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6133作文
690关于介绍自己500字
全文共 476 字
+ 加入清单大家好,我叫郭x,我是个爱想象的女孩。
看着天空上飘来飘去的云,我会把他们当成恐龙,跳来跳去地玩游戏。拿起水杯喝水,我把水当成美酒来喝,醉醉的。
你猜猜我把学校想象成什么?我给你一个小小的提示:这里有成百上千条小鱼、海马、鲨鱼等各种鱼类,还有珊瑚、海草、贝壳。
想到了吗?没错,我把学校想象成海洋,老师是鲨鱼,上课了,鲨鱼很严肃地走进来,好可怕。小鱼们赶紧地坐在大贝壳上,认真地听讲,用珊瑚沾着八抓鱼的墨汁,在宽大的海草上写字。
当小鱼扭动身体动来动去时,鲨鱼生气了,张开大嘴要吃掉小鱼,小鱼们赶快回到大贝壳上坐好;如果慢了一步,就会被鲨鱼吃掉。
当小鱼们安安静静做功课,鲨鱼会开心地吐泡泡,夸赞小鱼们。休息时,鲨鱼调皮地和小鱼玩捉迷藏游戏,他们在水草下躲藏,在珊瑚中穿梭。
如果小鱼们表现得好,考试拿到好成绩,鲨鱼会把珍珠作为奖励送给小鱼。
下课了,小鱼们快乐地玩游戏。他们在海底玩捉迷藏,拿长长的海草玩蒙眼抓人,用小贝壳画画……大海传来阵阵波浪,好似串串笑声。
当当当,上课了,小鱼们回到教室里去,海马老师和螃蟹老师来上课了……
我是个爱想象的女孩,想象让我很开心。
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篇1:介绍自己的英语
全文共 1804 字
+ 加入清单My name is Lin Zhenghao Fen Lin in the primary school class two, grade three, 11 years old this year.
My short hair, thick eyebrows below a pair of bright eyes, small nose with a below can speak to the mouth, is neither tall nor short, the biggest advantage is that I love reading.
I read a lot, such as: "Sherlock Holmes", "hundred thousand whys", in the life science... Every time I come to the fan inside, a book cant hear sounds. One time when you eat at noon, I sat on the sofa reading a book, the mother call I eat, Im reading a book, have no reaction to come over, the result is mother big scold a meal, also said that I am a "nerd". When going to sleep every night, I always habitually picked up a book to see, the voice of mother upstairs, I didnt find, was mother caught, I have to pick up a book, go to sleep.
While my mother was called several times, but I also learn a lot about the knowledge, in the book, I was impressed the Sherlock Holmes smart, be "hundred thousand whys" is brought into various scientific world, also in the life science study to a lot of life common sense...
My weakness is careless, I didnt out many exams because of careless, I have a math word problems without parentheses, the results for six points, ninety-four points. On the way of this Ma Hucheng I grew up.
This is what I -- Lin Zhenghao, do a love reading and careless boy.
我叫林正昊,在洋汾林小学三年级二班学习,今年11岁。
我的头发短短的,粗粗的眉毛下面长着一双明亮的眼睛,不大不小的鼻子下面长着一张能说会到的嘴巴,个子不高不矮,我最大的优点是爱看书。
我看的书很多,比如:《福尔摩斯探案集》、《十万个为什么》、《生活中的科学》……我每次一看起书来就迷在里面,听不到各种声音。有一次中午吃饭的时候,我坐在沙发上看书,妈妈叫我吃饭了,我在看书,没反应过来,结果被妈妈大骂一顿,还说我是“书呆子”。每晚临睡的时候,我都总是习惯性地拿起书来看,妈妈上楼的声音,我没发觉,结果被妈妈抓个正着,我只好收拾书,去睡觉。
虽然我被妈妈大骂几次,但我也学习到很多知识,在书中我被福尔摩斯的精明折服了,被《十万个为什么》带进千奇百怪科学世界,也在《生活中的科学》中学习到许多生活常识……
我的缺点是做事马虎,我许多考试是因为马虎没有满分,我有一次数学应用题没有加括号,结果扣了六分,考了九十四分。为此马虎成我成长路上的绊脚石。
这就是我——林正昊,一个爱看书又做事马虎的男孩。
篇2:介绍自己
全文共 992 字
+ 加入清单大眼睛、招风耳,贪吃的大嘴巴,再加上圆圆的大脑袋,构成了一个内向的男孩——我——高基亮。
我是一个在北门小学就读的小学生,过完这个暑假就是六年级的小学生啦!我的爱好很广泛:有弹琴、看书、写字、玩电脑游戏等。在这之中,我最喜欢看书了。
有一次,妈妈给我买来一套金榜之路八角丛书,我怕妈妈打搅我,便拿了一把手电,躲在衣柜里看书,因为没有带手表,也不知道时间,到了中午,妈妈到处找我叫我,我正看在兴头上,什么也没有听到仍然在看书。我看完一本又一本,到了傍晚时分,我看完了两本书,以为中午要到了,就说:“妈妈中午饭煮好了吗?”妈妈像见了宝似的跑了过来,说:“你可回来了,我都着急死了……”我越听越不明白,向妈妈解释,妈妈听了后,刮了我的鼻子一下,说:“你这个书呆子。”我一看时间,吓了一跳,想:不会吧!哈哈,我真是一个小书呆子。
我还有争强好胜的特点,什么事要比别人好才甘心。
体育课上,我争强好胜的心理又开始做怪,平时的体育成绩不是很好,我就拼命的练,结果还是不行,我气得直跑步,跑步居然把脚弄的骨折了,这让我疼得叫不敢,我想:这都是争强好胜惹的祸。
这就是我,具有广泛爱好最喜欢看书的我,性格争强好胜的我。
大眼睛、招风耳,贪吃的大嘴巴,再加上圆圆的大脑袋,构成了一个内向的男孩——我——高基亮。
我是一个在北门小学就读的小学生,过完这个暑假就是六年级的小学生啦!我的爱好很广泛:有弹琴、看书、写字、玩电脑游戏等。在这之中,我最喜欢看书了。
有一次,妈妈给我买来一套金榜之路八角丛书,我怕妈妈打搅我,便拿了一把手电,躲在衣柜里看书,因为没有带手表,也不知道时间,到了中午,妈妈到处找我叫我,我正看在兴头上,什么也没有听到仍然在看书。我看完一本又一本,到了傍晚时分,我看完了两本书,以为中午要到了,就说:“妈妈中午饭煮好了吗?”妈妈像见了宝似的跑了过来,说:“你可回来了,我都着急死了……”我越听越不明白,向妈妈解释,妈妈听了后,刮了我的鼻子一下,说:“你这个书呆子。”我一看时间,吓了一跳,想:不会吧!哈哈,我真是一个小书呆子。
我还有争强好胜的特点,什么事要比别人好才甘心。
体育课上,我争强好胜的心理又开始做怪,平时的体育成绩不是很好,我就拼命的练,结果还是不行,我气得直跑步,跑步居然把脚弄的骨折了,这让我疼得叫不敢,我想:这都是争强好胜惹的祸。
这就是我,具有广泛爱好最喜欢看书的我,性格争强好胜的我。
篇3:介绍自己家乡的
全文共 397 字
+ 加入清单大家好,我是你们的导游杨小洋,今天我将带领你们去游览我的家乡。我的家乡在北方的一个农村,虽然不起眼,但那儿的人朴实得就像高粱一样。这里风景优美,四季各有自己的特色,尤其是秋天的景色,虽然秋天没有春天的百花齐放,没有夏天的热情奔放,没有冬天的银装素裹,但它在我的心中却是最美的。
秋天的天空像被洗过一样,湛蓝湛蓝的。天空下金黄金黄的稻子在风中跳起了秧歌舞,如一片金黄色的海洋漾起一层一层的浪花。农民伯伯望着金黄的稻子,个个脸上笑了花儿。枫叶红了,像一只只红色的小手;银杏叶黄了,像一把把黄色的小扇,扇走了夏日炎炎,扇来了秋天的凉爽。当风吹起来时,金黄的树叶随着风翩翩起舞,像一只只金黄的蝴蝶。
果园里,瓜果飘香,柿子穿上橙色的袍子,挂在枝头上,如一个个小灯笼;石榴在树上披上厚厚的衣服,向我们咧开了笑容;鸭梨戴上了黄色的帽子;桔子披上了厚厚的大衣,等待着人们来摘取。
这就是我的家乡,希望大家能够喜欢。
篇4:简单介绍自己英语
全文共 722 字
+ 加入清单这就是我(This is me)
Hello, everybody! My name is Michael. Im a happy boy. Because I laugh everyday. I have a big family. There are three people in my family, my mother, my father and I. My parents are managers and Im a student. I study in Grade Seven, Class Eleven, Dongzhou Middle School. Its a nice place. There are many students in my class. I have a good teacher, Miss Jiang. My favorite lessons are English and Math. I like dogs very much. I have only one dog. Its name is Doudou. Its a pretty dog.
Oh, I forgot to tell you something about my old friend. His name is Tad. His hobby is playing basketball. So he is taller and stronger than I. He has two big eyes and long hair. He is my best friend.
This is me, a happy boy!
篇5:介绍我自己
全文共 534 字
+ 加入清单在学校里,许多人以为我很内向,但在生活中其实我和班里的其他同学差不多,爱说话、活泼。尤其到了星期六星期天,有时把作业好不容易做完了,就合院子里的朋友们一起在中心花园奔跑、玩耍,当然也没疯到容易发生危险的程度。
有时把家里弄的乱七八糟,收拾就要花半小时左右的时间,因为我的玩具实在多得不得了,桌子底下全是,怎么收拾到最后还是弄不到一块儿。
有人可能以为我写作业很快,其实并不是这样的,每天几乎都要写到八九点。如果哪个老师给我们布置一个小报或作文,我就只能拖到星期天才肯做,因为光想就要花大半天。虽然我作文写得看起来不错,但那并不是我的强项,除非是命题作文或编故事,每当要做这类作业时我都认为压力很大,小学生可真辛苦,刚出生时其实多么幸福。
我原来体质很差,所以体育一直不好,但没想到我只是在家练了几个星期,跑步和跳绳就有了很大提高,而且还在三跳运动会上和李丹婷取得了双人女子单摇第一名的好成绩。经过这一次运动会后,我对体育方面有重新有了自信心。
最近要开运动会了,老师在选跑步的运动员,让我们跑八百米。可我才跑了四百米就不行了,其他很多同学都跑完了。所以我以后还要继续努力,好好锻炼身体。
人无完人,金无足赤。以后我还需学会取人之长补己之短,让我为班集体争光,做一名优秀的小学生!
篇6:介绍我自己
全文共 463 字
+ 加入清单我是一个活泼开朗的女孩。长着一张不胖也不瘦的脸,我的皮肤不是很白,不过非常健康,弯弯的眉毛下面忽闪着一双大大的眼睛,水灵灵的黑眼珠像葡萄一样乌黑发亮。我的鼻梁不算高,不过也不是很塌,鼻头大大的,爷爷说这是标准的杨家鼻子。我有一头乌黑浓密的长发,扎着马尾辫,走起路来一甩一甩的。
我爱玩爱笑,无论是课间操、体育课、还是休息天,我都会和同学们、朋友们一起玩、一起闹、一起追赶、一起游戏,就像飞出鸟笼的鸟儿,自由自在地在属于自己的天空飞翔。我也能静静地看一下午书,在琴键上弹出美妙的音乐,在芭蕾练功室一遍遍地练习枯燥的基本功。
但是我最喜欢的还是沉浸在书的海洋里。《十万个为什么》等科学书籍让我知道了科学的奥秘,科学是世界上最伟大、最神奇的力量;《淘气包马小跳》、《同桌的你》等书籍就像让我感觉到这些故事就是在描写我们,如此亲切;《神奇校车》不仅带我上天入地、周游列国,还带我穿越时空;《西顿动物记》、《天蓝色的彼岸》等书籍带给我生命和死亡的启蒙;还有许许多多的书让我快乐、悲伤、感动、振奋……
这就是我,一个爱读书的、爱玩爱笑的小女孩。
篇7:介绍自己
全文共 920 字
+ 加入清单嗨!我叫李佳其嗨!我叫李佳其,今年八岁了。我圆圆的脸蛋儿上长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下面一张翘翘的小嘴。为什么我的嘴巴会翘呢?妈妈说我小的时候一生气,就喜欢把嘴巴撅起来,所以现在嘴巴就翘翘的了。嘿嘿,小朋友们生气时可不要学我撅嘴噢! 我喜欢吃芒果,有一次妈妈下班回到家买了很多的芒果,可把我高兴坏了。
只见她拿了一个很大的芒果去洗,我想她一定是给我洗的。我就乐滋滋的坐沙发上等着吃我美味的芒果。但是她洗完后就是不说给我吃,我看着妈妈吃的津津有味,馋的我口水都快流出来了。我又生气的撅起我的嘴巴,妈妈看见了故意严肃的对我说:“你气什么吗?谁又ha惹你了吗?”我生气的说:“你自私!只顾着你自己吃,也不给我吃!”妈妈笑着对我说:“原来是因为这啊,我不感觉我自私啊?你怎么就没有想到去给妈妈洗芒果吃啊?妈妈下班回到家想见到我的小宝宝懂事的笑脸,而不是只知道撅嘴的小少爷噢!”我还是不理她,妈妈继续说:“我以前那个知道疼妈妈的乖宝宝哪去了呢?毛爷爷曾经说过,自己动手丰衣足食哦!”妈妈的一番话说的我不好意思的低下了头,这会儿的气氛变得紧张了起来。这时爸爸回来了,妈妈示意的对我笑了一下,我点点头,立刻给爸爸洗了一个芒果。
爸爸高兴的抱着我说:“我的宝宝长大了,这芒果真甜呀!”后来,我想了想妈妈的话,通过这件事情我明白了:要学会尊敬长辈,自己能做到的事情自己做! 我还勇于拼搏,敢闯。六岁的时候,我自己就能坐汽车回老家了。我也很坚强,有一次,我正在玩刀片,本来想把刀片折断,一个不留神儿,刀片没折断,“我可怜的小指头咧嘴哭了,还哭的很厉害”,但是我没有哭,因为这是我自己的错,谁让我没事找事里?渐渐的,我长大了,我现在上了三年级了。妈妈由于工作的原因很忙,不能经常照顾我,甚至是在我生病的时候。今年三月份我感染了腮腺炎,需要输液,但是妈妈实在是太忙了,不能陪我。看着妈妈为难的表情,我自信满满的说:“没事,妈妈,我是个男子汉,自己就行了!”妈妈欣慰的笑了笑的,我回头看了看妈妈泛着泪光的眼睛,冲她一笑,飞快的向医院跑去。
医院里为我输液的天使姐姐一直夸我勇敢,我感到很骄傲。 这就是我,我叫李佳其,我是个知错就改,敢于拼搏,爱爸爸妈妈的好孩子!
篇8:介绍自己
全文共 378 字
+ 加入清单我叫李泽雨,今年九岁了。我在塘沽区向阳三小学习,我在我们班是男生小排头,我最不想当小排头了,妈妈说:“别人想当小排头还当不了呢!”我长着一对浓浓的眉毛和一对炯炯有神的大眼睛,可惜被一副近视镜挡在了后面,坚挺的鼻子下长着一张不大不小的嘴巴,我还有一对会动的耳朵。
我的性格活泼开朗,就是有点胆小。记得有一次,妈妈去开家长会了,爸爸还没有下班,我一个人在家里写作业,天渐渐黑了,心想这么晚了妈妈怎么还没有回来。突然只听见砰!砰!砰……的敲门声,我被这敲门声吓的心怦怦直跳,我以为妈妈回来了,可是妈妈带了钥匙,她会自己开门。这时,我想是不是妈妈常说的坏人来偷小孩儿了,我手疾眼快,拿起一根经常玩的竹棒走到门前大声的问:“谁呀?”只听见一个陌生人的声音“收煤气费的。”“我妈妈不在家,你明天再来吧!”我答道。
哈哈!你看我胆子多小啊!我就是这样一个人,个小,胆子也小。
篇9:关于介绍自己600字话题
全文共 750 字
+ 加入清单——记升入实验中学的自我介绍
我叫殷钰,出生于x年x月x日,家住安徽省宿松县山号楼。我于年9月1日就读于宿松县实验小学,于年6月30日正式毕业。
今年我十二岁了。在过去的小学六年学习生涯里,我的学习成绩一直在班级里名列前茅,历届老师都很喜欢我。我平常积极参加学校里举办和各项活动。比如:书法比赛、绘画比赛、写作比赛、英语竞赛等等。在闲暇时候,我喜欢画卡通漫画]、看课外书等。这些都是我最大的兴趣和爱好。有时,我也会写一些作文,投稿到网上去。我的作文曾获得过一些大小不等的奖项。记得有一次,我写的《帮爸妈看店》投稿在先锋小学生优秀作文网上,竟获得了全国中小学生作文大赛的银奖!据说,还要被印成书籍出版呢!
当然,过去的成绩固然辉煌,但它毕竟是已经过去,已经成为历史。我们所重视的是现在以及将来的`成绩!作为一个刚刚升入初中的学生,我此时此刻的心情是忐忑的,是的,因为我无法肯定和保证我将来的成绩是否依旧如此。所以,我们只有勤奋,只有刻苦,脚踏实地,迈出一串坚实的脚印,为未来打牢基础!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。初中三年将是人生的黄金时代,可以说,这是一个人生命中的一个小小的转折点。或是金榜题名,或是名落孙山,成败都取决于此。我觉得当前我的任务是,摒弃一些杂念,踏踏实实的学习,保持在小学以前的最佳的学习劲头,考上父母深切期望的学府——宿松中学。
我的理想是当一名动画导演,制作出最精彩、诙谐的动画片,给全世界的儿童带去欢乐。这个理想是与众不同的,有有些人看来它甚至荒.唐可笑,但是我认为这个理想委伟大。把理想挂在嘴边上,却不去付诸行动是没有用的。我深知梦想与现实之间的差距是多么遥远。为了心中的这个梦,我一定会好好学习,认真把握好现在的每一天,不让年华虚度,为理想奠基。为了我的理想,我会一直努力下去!
篇10:介绍我自己作文
全文共 271 字
+ 加入清单我是一个上三年级的女孩,我长着弯弯的眉毛,一双黑宝石般的眼睛,雪白的皮肤,像瀑布般的秀发,长得很普通。
我特别喜欢画画,它是我生命中不可缺少的一部分。我最擅长画风景,画得非常好看,同学们和我的爸爸妈妈都夸我的画非常好看,我还拿过学校的画画奖呢。
我最大的梦想是有一对像天使或精灵的翅膀,在蓝天中自由的飞翔。
我长大想当服装设计师,设计许多好看的衣服。我也很喜欢科学,它能教我们辨认树木。
我很外向的,我比较喜欢交朋友,不仅喜欢交朋友,和朋友相处得很好。
我最大的缺点就是爱看电视。总体来看,我还是一位不错的人。你们觉得呢?你们愿意和这样的我交个朋友吗?
篇11:介绍我自己500字
全文共 473 字
+ 加入清单Hi,大家好。My name is Hu ZheLi,今年10岁了,就读于张娄小学二年级,我个子高高,眼睛大大,脸蛋圆圆,一笑就会露出两个酒窝。我是爸爸、妈妈的独生女,因为我性格开朗,活泼伶俐,深得爸爸、妈妈的宠爱,是爸爸、妈妈的心肝宝贝;在学校中人称“快乐精灵”。别看我长得不怎么漂亮,但我在学校里是个好学生,在家是个听话的好孩子,在社会上个助人为乐的好少年,是同学们的好榜样。
有一次,我到阿姨家去,在路上看到一位双腿残疾的老奶奶。她拄着拐杖,手里还拿了许多东西,背上还有个大书包,走路很不方便。这时,我跑到她跟前,说:“老奶奶,您这是要去哪?我送您去吧!来,我帮您拿东西!”那位老奶奶看了看我,眼泪便在眼眶里打转,激动地说:“不用了,谢谢你,你真是个好心的孩子!”我连忙说:“不用谢,帮助您是我的本份,作为一名小学生,难道连这点都做不到吗?”说完,我便把大书包背在背上拿着一些东西,扶着那位双腿残疾的老奶奶回家了。那天,我虽然很累,但我的心里比吃了蜜还要甜!因为我做了一件有意义的事。
如果你想认识我,如果你想和我交个朋友,就请到张娄小学来吧!
篇12:介绍自己作文400字
全文共 429 字
+ 加入清单高高的个子,圆圆的脸,浓浓的眉毛,下面一双核桃眼,圆圆的脑袋像一个光滑的小圆球。
我的名字叫郑曾晋,我最喜欢的体育科目是大乒乓球、打篮球。就说打乒乓球吧。第一次,我只会发球,不会接球。然后我就一直练习,可是一次又一次失败了,但我依然相信失败是成功之母。然后我就一直练习,有一次,我终于学会了接球,于是,我和同学打起了乒乓球。可是我仍然接不到同学的球。然后我时间就和哥哥打乒乓球,我虽然打不过哥哥,但是我终于学会了接球。
现在我来说说打篮球吧。第一次,我是用扔的方法,但是没有投进去。第二次,我是用一跳再一扔的方法,有几次投进去了,还有几次没投进去。后来,只要有时间就经常练习,在体育课上向老师请教了很多方法,通过长时间的练习,我打篮球的技术慢慢提高了很多。
我最喜欢的科目是语文,因为可以学到很多知识,让我学到以前我不知道的东西,并且可以学习我感兴趣的东西。
我最想去的地方是山西,因为那里有我的爸爸妈妈,只有去到了那里,才可以和爸爸妈妈团聚。这样的我,大家喜欢吗?
篇13:介绍自己的600字作文
全文共 582 字
+ 加入清单我叫赵姗珊,就读于桐庐县第一实验小学,六(1)班,学习成绩名列前茅,是班里的副班长,老师的一把手,同学的好伙伴。我的兴趣广泛,最喜欢的就是看书。
我对文学有着执著的追求,苏轼的“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”是我最喜欢的对联。像对联上说的一样,我的梦想就是读遍天下书,做一个知识渊博的人。我很小就学会了拼音,从那时起,我就从带拼音的《格林童话》读到现在的世界名著,如果读不懂就反复读,虽然累,可是书籍好像有种特殊的吸引力,让我每天不止地围着它转。渐渐的,我长大了,知道了读书的好处,也就越发的喜欢看书了。
读到这里,你一定认为我是一个十足的书呆子,那可就大错特错了。我除了看书以外,还喜欢运动,因此总是穿着运动装,什么跳绳、篮球、实心球……这些我都喜欢,但白色的羽毛球是我的最爱。我总喜欢在没事的时候到中心广场打打羽毛球。
其实每个人的人生就像一张白纸,每个精彩片段过后,都应酣畅淋漓地挥洒属于自己的画笔,在白纸上涂满鲜艳的颜色。每一个人的人生经历都会不同,所以在纸上显现的色彩也截然不同,而我,要在纸上画出最绚丽的一笔,让它把我的人生装饰的缤纷多彩。
现在的我,不愿像大海一样,模仿天空的湛蓝;不愿像朝霞一样,抄袭太阳的火红。我就是我,我有自己的本色,我会用自己的方法,让别人知道我能行!
齐白石老先生说得好:“学饿者生,似我者死。”我会骄傲地告诉全世界:“这就是我!”
篇14:关于推销自己的自我介绍
全文共 378 字
+ 加入清单同学们:
你们好!
今天,本人走上演讲台的惟一目的就是竞选优秀班级干部。
本人相信自己是够条件的。首先,本人有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,本人保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,本人还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,本人相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,本人还能“忍辱负重”。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。
同学们,请信任本人,投本人一票,给本人一次锻炼的机会吧!
本人会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!
篇15:介绍自己的英语作文
全文共 1621 字
+ 加入清单My name is Liu Tingling, 13 years old this year, I am 1.55 meters tall. Curved eyebrows, nose, lip drift of peach, laughing always show bright and clean bright teeth.
I have a weakness, is timid. Remember once in class, the teacher to ask questions, I will answer, but cant put up your hands to speak, the teacher suddenly called my name, I was nervous slowly stood up, I dont like others that answer a colourful, but answer with the voice of incoherent speech as small as ants, evasive, in the teachers encouragement, I finally had finished, the teacher said to me: "the answer is very good, if the voice again a bit bigger, it would be better." The teacher say that finish, the following Im not nervous. Look at the way my timidity.
As the growth of the age, timid faults slowly changed, I began to like gouache. Every weekend I will get a pen drawing, I find myself wanting to be able to become a great artist. By the way, I have an advantage, it is like reading a book. If I am idle have no matter to do, I will pick up a book, sitting on the sofa reading a book. Over time, accumulate over a long period, now I am learning more and more good.
Timid is my character, drawing and reading is my hobby, my friends, what do you think of me?
我叫刘婷玲,今年13岁了,我身高1.55米。弯弯的眉毛,鼻子端正,唇似绽桃,笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。
我有一个缺点,就是胆小。记得有一次上课,老师提问,我明明会回答,可是不敢举手发言,老师突然叫我的名字,我当时很紧张慢慢的站起来,我不像别人那绘声绘色的回答,而是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答,吞吞吐吐,在老师的鼓励下,我终于说完了,老师对我说:“回答的很好,如果声音再大一点,那会更好的。”老师说完,着下子我才不紧张些。瞧我那胆小的样子。
随着年龄的增长,胆小的缺点慢慢的改了,我开始喜欢水粉画了。每当双休日我都会拿起笔画画,我多么希望自己能够当上一名伟大的艺术家。对了,我还有一个优点,就是喜欢看书。如果我闲着没事做,我都会拿起一本书,坐在沙发上看书。天长日久,日积月累,我现在学习越来越好了。
胆小是我的性格,画画和看书是我的爱好,朋友们,你们觉得我怎么样呢?
篇16:介绍自己的画的作文
全文共 823 字
+ 加入清单在我的床头上,放着一幅幅我的画,那些画都是我美好的回忆!今天就让我来介绍一下画里的故事吧!
先看第一幅,那是我4岁的时候画的,画里是一幢10层高的楼,那时的我认为那个已经很高了,便忍不住把画纸拿出来,把它记载下来。不过现在想想,那时的我还真是蛮傻的呢!
再看第二幅,那是也我4岁的时候画的,画里是一座立交桥。那时的我看到立交桥设计新颖,造型美观,宛如五条彩带交织而成,使人看了赏心悦目。所以就拿来了纸,画呀画的,想要把立交桥的美在我的画纸上展现出来,并把这幅画给朋友看,让他们也知道立交桥的美。
接下来的一幅画吧,就是我7岁的时候画的了。那时候,我去北京旅游,看到了万里长城。他那么宏伟,那么坚固,像一条活蹦乱跳的长龙,高高耸立于蓝天白云之间。这么美的景象我怎能错过呢?我又拿起了画纸画了起来。
再看第四幅!这幅画是我8岁的时候画的,这画画的是东方明珠。这幅画啊,可费了我不少心思呢!东方明珠高极了,那时的我又矮,因为看不到上面的样子,我最后还是边拿着望远镜边画的呢!
接下来是第五幅画,也是最后一幅。这是我今年刚刚画的,这画的是环球金融中心。这是日本人造的,也是到现在为止上海最高的一幢建筑,不过它的造型奇特极了,从不同的角度看吧,会有不同的形象,所以我嘛就画了两幅,一个是从正面看得,另一幅画是从侧面看得,不过嘛……从侧面看还真不咋地。但我还是蛮喜欢它的,因为我相信他会成为上海的标志。
啊,我发现了,我发现了!上海变得越来越美了,变得越来越富饶了!我想我的画最大的作用就是看清祖国的变化了,上海的变化了!先是10层高的楼,接着是美丽的立交桥,再是万里长城,让后是东方明珠,最后是环球金融中心!这一切都是那么的美妙。我想上海以后一定还会更美,应为我相信:祖国,上海,我,正在一起成长。我相信,等到我长大的一天,祖国一定会更富饶,上海一定会更美好,我也一定会把画画进行到底,应为我要用它把上海的每一个变化,把祖国的每一个变化都记载下来!
[介绍自己的画的作文
篇17:有关于介绍自己的小学
全文共 591 字
+ 加入清单大家好,我叫陈雅雯,今年九岁,在西山小学读书,大家应该猜到了吧!我读三年级,如果想进一步了解我,请认真看一看下面的介绍吧。
我有一双大大的眼睛,浓黑的眉毛,我的脸蛋圆圆的,鼻子扁扁的,我的耳朵有点大,记得曾经有位同学说我的耳朵像猪八戒的耳朵,当时我很生气,但很好处一想,耳朵大那听话不就更清楚吗?我就不再生气了,我的嘴巴虽小,但我有一副美丽的嗓子,说起话来又响亮又动听。
我的兴趣很广泛,喜欢打乒乓球,羽毛球,玩滑轮,骑自行车,每个星期天我都会让爸爸陪我去作运动。记得有一次,我和爸爸、妈妈去新领域打乒乓球,我跟爸爸比赛,我总是输,我说:“爸爸,换妈妈打吧。”因为我知道,妈妈不会打乒乓球,果然,换妈妈后,我就成了大羸家。
我是一个听话,爱劳动的好孩子。平时在家里,我常常帮奶奶扫地、洗碗、拖地、擦桌子;帮爸爸妈妈清洁房间,帮妹妹洗衣服。我总是得到家人的表扬,我很自豪。
我字写得不漂亮,总是把一个字分成两半来写,就像把一个孩子分成了两半,总是受到妈妈的批评,这就是我的缺点,我一定要把它改正过来。
告诉你们吧!可千万别告诉别人,我小时候很爱美,那时我胖胖的,伯父常叫我肥妹,我很生气,于是,每餐吃饭时我吃得很少,后来果真变瘦了,可妈妈说我要是每餐再吃这么少,就会比同龄孩子长得慢一些。现在我明白了,妈妈说得有道理,我再也不会这样做了。
看,这就是我!一个爱运动、一个听话爱劳动、一个爱美的我。
篇18:介绍自己的学生
全文共 275 字
+ 加入清单我叫程柯迦,今年八岁,是一个调皮可爱的男孩,在宝鸡实验小学三年级上学,在班上是英语组长。
我身高一米三四,穿着蓝白相间的短袖和深蓝牛仔裤,留着平头,大眼睛烔烔有神,小嘴巴能说会道。业余时间,我最喜欢玩电脑。有一次,吃完中午饭就开始打游戏,一直到晚饭时间,妈妈叫了好几声,我都没有回答,妈妈就把饭吃完了。当我来到餐厅时,妈妈只给我留了一碗汤,从那以后,我再也不玩游戏了。
我有许多优点,比如,帮爸爸扫地拖地、帮妈妈洗衣服、洗碗。但我也有缺点,比如,写作业老是马马虎虎,还贪玩写的慢,我打算改掉这些坏习惯。
我的志向是长大后当一名海军战士,乘风破浪、保卫海疆。
篇19:介绍自己作文课堂实录
全文共 4356 字
+ 加入清单学生如何向别人来介绍自己,才能让别人对你有印象呢?下面是介绍自己作文课堂实录的内容,欢迎阅读!
师:题目是——
生(齐):介绍自己也就是写“我”
师:唉,看到这个词语,要写自己。不知道,可以从哪些方面来介绍呢?你来说说
生:写写自己的样貌
师:对呀,别人看到你的第一印象就是样貌。你来,说说
生:可以写自己的特点
师:什么特点,比如说
生:跟别人不一样的特点。
师:跟别人不一样的特点,比如说
生:我比较胆小
师:这是你的性格特点。再来。
生:还可以写自己的兴趣、爱好。
师:对的,兴趣、爱好。是啊,同学们,那么你们刚才说到的这些,咱们是不是全都要写到文章里去呢?
生:不一定
师:是的,面面俱到呀反而没有重点,关键要写出和别人不一样的我。(板书:不一样)世界上没有两片相同的叶子,更不会有一模一样的人。哪怕是双胞胎,你们觉得什么会不一样?
生各自发表说法
师:是呀,总会有细微的差别。所以呀,要写出自己和别人的不一样,就是要写出你的特点。
师: 谭老师带来了一篇四年级同学的文章,写的不错,读给大家听听。看看这位小作者抓住了自己的哪几个特点,写出了自己和别人的不一样呢?
我
小时候,大人们说,我跟别的孩子很不一样,说出的话常常引人发笑。当我还在上幼儿园时,一天傍晚,妈妈带我到外婆家去吃饭。走到半路上,我看到几只小鸟从窗台的栏杆上飞过,我突发奇想对妈妈说:“妈妈,妈妈,鸟儿喜欢白云,因为白云是它的棉花糖。”
妈妈一听,乐了!指指远处问我:“那夕阳呢?”“那是火红火红的大皮球。”我仰着小脸对妈妈说。妈妈捧着我的小脸,狠狠地亲了一口。她说:“我的想象力这么丰富,长大了一定是当作家的料。”
师:唉,这部分作者写的是自己的什么特点呀?
生:写他想象力很丰富。
对,想象力特别的丰富,听得真认真。我们继续往下。
妈妈的话还真是说对了。如今,我可是班级里公认的小作家。我自己创作的校园小说,名叫:非常女孩牛萌萌,里面记录的全都是校园里发生的点点滴滴:读书桌上的三八线,王老师被我们气哭,班里枪响了,牛萌萌智斗马屁精。有时候,我还把发生在上学、放学路上的趣事都写到小说里去。边写边笑,边笑边写,妈妈说我神经有点儿毛病。我才不管呢,我真期待我的作品能够及早问世。很期待大家阅读能够喜欢上它,这就是我跟别人不一样的。
师:唉,这部分又是写了作者的什么特点呢?
女生:接下来写的是她的爱好
师:她会干嘛?
生;她会写校园小说。
师:对呀!唉,不仅仅想象力丰富,而且还会写校园小说,果然是个与众不同的孩子。同学们,其实呀,我们每个人都有自己的特点。在今天这节课上,我们就来找一找,自己和别人有什么不一样的地方。你们瞧,这些呀是谭老师以前的学生找到的。来,咱们开组小火车,没人读一段。
生读:我是个胖子 我有个小酒窝 我的性子急 我是一个开心果 我喜欢毛毛虫
我喜欢吃红烧肉 我是个讲卫生的孩子
师:这些里面写着外貌、性格、兴趣,习惯,各个方面,当然,也可以是其他方面的特点。
现在请大家仔细想一想,你和别人有什么不一样的地方。选择两个特点在学习活动单上写下来。注意每个特点咱们用个小短句。
师巡视。
师:有的同学已经写好了,谭老师请几位同学来交流一下。一位,两位,再请个男孩子。我们来听一听。
他们写的是什么呢?
生1:我是家中的变脸王
师变脸王。我知道:孩子脸,六月的天!对吗?挺有特色。还有一个是什么?
生1:我是个小书迷
师:咱们班喜欢看书的举举手。嗯,这么多同学喜欢看书。所以,这个呢,你要跟同学们写出不一样,就得多动动脑筋,让变脸王更有特色。问另一同学,你写的是什么?
生2:我有恐高症
师:嗯这个挺有特色。
生2:我带着一副眼镜。
师:戴眼镜的同学也不少。我有恐高症更有特色。这位男孩子写的是什么呀?
生3:我很粗心。
师:嗯,这可得改。
生3:我很胆小
师:男孩子,胆子得大一点。
师:唉,同学们,刚才听了这三位同学的,请同学们再仔细地看看你写的特点,划掉一个,保留一个和别人最不一样的。
生动笔划去一个特点。
师:越是跟别人不一样,就越有特色。这回谭老师多请几位同学来交流。请刚才没有请到的。有很多同学想说,我们先听听他们的。
生1:我有恐高症
生2:我非常喜欢玩羽毛球
师:这是运动方面的兴趣爱好,可以的
生3:我很好吃。
师:我很好吃,你能不能给大家举个简单的例子,我很好奇,比如说。
生3:我喜欢吃面条、饺子。
师:哪件事情让你自己觉得你很好吃。
生3:我妈煮饺子的时候,我可以吃15个。
师:吃15个饺子,我觉得这件事不是很典型。你再好好想想,哪件事能更好地表现你好吃的特点。
生4:我是一个关心同学的孩子。
师:嗯,你乐于助人对吗?
生:我非常胆子。我很容易被吓着。
师:吓成什么样子了,等一会我看看你是怎么写的。你写的什么。
生5:我是个女汉子。
师:你自诩是个女汉子,好,我很期待你的作品。你来说说看。
生6:我喜欢毛茸茸的东西
师:最后还有一个男孩子
生7:我是一个懂礼貌的孩子。
师:懂礼貌的孩子,一定有很多朋友。
师:同学们,就像刚才两位同学谈到的。你要和别人不一样的特点那,一定会给你带来一些与众不同的经历或者是感受。(板书:与众不同的经历 感受。)
谭老师曾经教过一个学生,那可是出了名儿的调皮。于是,他就抓住自己调皮的特点写了这么一篇小短文,谁自告奋勇来读一读。
生读:我长大了,却依然调皮。一天中午,我睡不着,爬起来给熟睡的爷爷画八字胡。看着爷爷的样子,我的肚子都笑痛了。爷爷气的追着打我。爸爸妈妈闻声赶来,看到爷爷的模样,笑得直不起腰来。这就是我,一个永远长不大的调皮鬼。但爷爷常说,有我的地方就一定有欢声笑语。
师谭老师发现有许多同学听着听着都笑起来了。感到有趣是吗?是呀,小作者选择的这个事例确实能够表现出他的调皮。
师:谭老师请大家仔细看看,想一想,这件事情有没有写清楚,写具体呢?有没有你不清楚的地方,可以提问题。
生:我有一个问题,爷爷追上他了吗?
师:你听关心爷爷到底追上他了没有。提醒大家,是围绕他调皮这个特点,有没有写清楚,有没有没写具体的地方。
生:爸爸妈妈笑得直不起腰来,后面是省略号r>师:作者把它省略了。再看看小作者的话,“我睡不着,爬起来给爷爷画八字胡。”小作者写具体了吗?
生:小作者是怎么给爷爷画八字胡的?
师:就是啊,小作者到底是怎么画的,怎么做的?小朋友如果是你们,你们会怎么做?
生:你来说说。我会拿起笔,在他的脸上画一个大大的八。
师提醒你,爷爷睡着了,如果爷爷醒了就画不成了。谁再来说一说。
生:我小心翼翼地拿起笔,轻轻地在爷爷脸上画了一个八字。
师:对呀,“小心翼翼”,“轻轻地”,把小作者怎么做的写清楚了。调皮就更加明显了。还有其他地方写得不够清楚,不够具体的?
生:爷爷发现以后把爷爷的神情再写一些。
师:你是说把爷爷发现以后的样子写一些
生:我觉得他需要举个例子。
师:对呀,小作者举了一个例子,可是他没有写清楚。
生:爷爷是怎么发现的?
师:就是呀,原因也没有交代清楚呢。同学们,还有“看着爷爷的样子”,爷爷是什么样子呀?
生:爷爷嘴上挂了两条又粗又黑的线条,显得年轻。
师:爷爷画了胡子会显得年轻吗?同学们,把爷爷的样子写具体,调皮鬼的杰作我们就知道了。
你们再看,谭老师也有一个问题:我睡不着,爬起来给爷爷画八字胡。小作者是怎么想到给爷爷画八字胡的呢?如果把他想到的也能写具体的话,他的调皮是不是更明显了?
再来看,爸爸妈妈闻声赶来。大家知道什么叫闻声赶来吗?你又有什么问题吗?
生爸爸妈妈听到一些声音赶来。
师:那你觉得文章当中还少了一些什么呢?
生:文章中还少了爸爸妈妈赶来,看到爷爷这幅模样笑得腰直不起来,后面应该加,对我说:你这个调皮鬼!
师:啊~这是你想象的爸爸妈妈说的话。爸爸妈妈闻声赶来,所以之前爸爸妈妈听到了一些什么声音?爷爷也说了些什么?同学们刚才发现了很多文章当中没有写清楚的地方,其实呀,小作者围绕着调皮做了修改,文章一下子就不一样了。推荐一位同学来读一读他修改后的事例:
生:一天午睡时,我翻来覆去睡不着,偷偷地爬起来。我见爷爷睡得正香,眼珠子一转,想起一个计策来。我拿起黑色水彩笔,在爷爷鼻子下面一左一右画了两小撮胡子。啊!活脱脱的日本鬼子。我捂着嘴巴肚子都笑痛了。爷爷被我的笑声吵醒了,见我没有午睡正在偷笑,就知道我一定做了什么坏事,一咕噜爬起就来打我。“别打我!救命!救命!”爸爸妈妈闻声赶来,看到爷爷的模样,笑得直不起腰来。
师:嗯,这个故事读得不错,有个男孩笑得可开心了。为什么?哪儿最打动你呀?
生:我觉得“活脱脱的日本鬼子。”这里觉得小作者的想象力很丰富。
师:是呀,这个事例经过小作者的修改,尤其是小作者怎么想的,怎么做的,怎么说的,都写清楚以后,是不是更能体现出小作者更调皮了呢?
生:是
师:下面就请同学们学着小作者的样子,在学习活动单上写下你的事例。老师提醒大家的是:你的事例能够体现出你的特点,还可以借助这些描写,使你的特点更加突出。因为刚才已经把特点选好了,现在你就可以用一天,一次开头写具体的事例了。写字的时候注意书写的姿势。
生动笔写。
师提醒,写好了我们再进行适当的修改和补充。
师:好,我们请小作者来读一读文章。他的题目是:我是个小吃货。我们一起来当当老师,看看他写的事例是不是表现了它吃货的特点。还有把这些地方写清楚,具体了呢?(描写部分
生读,有一次,妈妈煮饺子给我吃,我这个吃货开心极了,喊道:“太好了!太好了!”热乎乎的饺子出锅了,我闻了闻,香味四溢。我立刻拿起筷子,夹起饺子,咬了一口。哇!饺子真实太鲜美了!再咬一口,那真是像在吃美味的自助餐呢!我一口一口一个,吃得满口留油。爸爸妈妈看我的样子,把爸爸妈妈都给逗乐了。
看了他的例子知道确实能够看出他是个小吃货。哪些地方特别能表现他的特点。
生我一口一口一个,吃得满口留油。
生哇!饺子真实太鲜美了!再咬一口,那真是像在吃美味的自助餐呢!表现了饺子的美味。
师这么一写,可以看出他是个小吃货。
我立刻拿起筷子,夹起饺子,咬了一口。立刻这个词语我可以看出他已经很想吃了。
师让你觉得他迫不及待。
师谭老师想问问你,你闻了闻,香味四溢,你心里怎么想的呀?
生我心里可开心了,真想把这盘饺子马上就送到嘴里吃掉。
师吃个精光,把这些想法写进去的画是不是更能表现你是个小吃货啦?掌声送给他。
下一位同学 ,这位同学写的是:我有恐高症
生读作品,师生共评。
师总结:同学们,我们今天学写这篇作文——我,首先想一想围绕题目,我们可以从哪些方面来进行介绍,然后找到一个跟别人不一样的特点,围绕这个特点找到一个与别人与众不同的经历,把这个经历写具体。一件特点够了吗?还不够。由于时间关系,请同学们回家在找一个与别人不一样的特点,用今天的学习的方法将经历写清楚、写具体。加上开头和结尾,就变成了一个跟别人不一样的你。谢谢四(1)班的同学,下课!
[介绍自己作文课堂实录
篇20:2024年介绍自己作文400字
全文共 306 字
+ 加入清单高高的个子,圆圆的脸,浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛,一笑就露出了不整齐的牙齿,充满了对生活的热爱,这就是我??襄樊市第一实验小学的一名小男生路文辽。
你知道我的名字的来历吗?还是我来告诉你吧。路是我的姓,我爸爸说:“三国时有一员大将叫张辽字文远。”爸爸取了两个字是文、辽,所以叫路文辽。
我很喜欢运动,最喜欢跑步踢球,没个星期天都个小朋友踢球。我们学校举办的秋季运动会,我每次都参加,男子100米赛跑我都已经三连冠了呢,为班级争得了不少的荣誉。
我特别喜欢看书,我让妈妈给我买了很多书有:《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。我最喜欢看优秀作文书,因为可以提高我的写作能力。
瞧,这就是我。欢迎大家和我交朋友。