关于我的老师的一篇作文【精彩20篇】

老师的评语，如一股暖流，悄然流淌进我的心田;老师的评语，如花香，使我心花怒放;老师的评语，如春风，温馨了狼藉的岁月。

初一

这时的我，刚走出稚嫩的小学，跨入五彩缤纷的初中，眼前不再是熟悉的面孔、温馨的问候。

我来到了一个大家庭，像一座大花园，有各种各样的花，虽习性不同，却共同呼吸着一片蓝天，友好地相处着。

此时，我的字不能算漂亮，但也算规范。我最记得初中第一次交的语文作业是抄写《春》这篇文章的生字词。作业改好后发下来了，我得了良，此时的我有些灰心，但却也不甘心。

待到下一次交作业时，我得了优。老师给我的评语是：“有进步，再接再厉。”看到评语，我别提有多高兴。我觉得功夫不负有心人，上天还是眷顾我的。

初二

这时的我，变得比初一

那时的我明白：有付出，或多或少是会有回报的。

初三

初三

一转眼，便快要走完了。从初一

初三

您的评语如沐浴春风，温暖着我;十里春风都不及你的一句评语!

现在是六年级第二学期，我们马上要分别了，我十分舍不得教育我们多年的老师以及一起生活学习的同学们。在我四年级的时候，我们班的班主任是陈老师，她给我第一的印象是——和蔼可亲。我们的班主任陈老师非常的有学问，说话时成语不停的往外冒，好多的词语我都没有听说过。

我们的班主任陈老师还是一个平易近人的老师，在我们学习的非常劳累的时候，她会带我们简单的做一个小游戏，让我们放松一下，这样劳逸结合的方法还可以提高我们的学习的效率;有的时候还会让我们在操场上散散步，聊聊天，让我们飞速旋转的脑袋中暂时休息一下。这样可亲可敬的老师我们能不喜欢吗?这几天陈老师非常的忙碌，我们班的活动也非常的多：心里剧，六一儿童节需要练习“爸爸去哪儿”歌曲，还要画上面的人物，这些都需要陈老师操心。这两天的中午，陈老师以及练习歌曲的同学，刚刚吃完午饭不久，就下楼练习去了，我猜想：在他们练习的好的时候，陈老师会表扬他们，让他们保持这样的水平;在他们练习的不好的时候。

陈老师会指导他们，并且鼓励他们。他们这几天每天都要练习一个小时，他们回到教室的时候，每个人都十分疲惫，陈老师也一定十分疲惫。我发现陈老师在上课的时候，嗓子有些不舒服，经常的咳嗽，可能是因为太劳累了吧。可是还是坚持为我们上课，在一节语文课上，要知道说话最多的是老师啊，陈老师真的很不容易啊!陈老师十分的关心同学，上一次，我们班很多人都有些发烧，有的是高烧，有的是低烧，陈老师让我们试体温，经常的问我们那里不舒服，要多喝水，就像一个慈爱的母亲一样关心她的学生。下课了她会走到那些发烧的同学身边，摸摸他的头和脖子，看看有没有好一点，及时与我们的父母联系，实在不舒服的就让回家休息。在这样可亲可敬的老师的教育下，我们的班级是非常优秀的，这样的老师我们能不喜欢她吗?

感谢您多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开圩塘中心小学，我心中充满了感激和舍不得。

老师，我想对你说：您是一棵树，我是一棵刚刚生长的小芽，您每天看着我长高、长大、长壮实，而您却一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我却长大了。

老师，我想对你说：您是一支红烛，照亮我前方的路，让我勇敢地向前走。在途中，您照出了我的短处，照亮了我的长处，让我可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我的路。

老师，我想对你说：您是一只渔船，您将我的天真送过去，将幼小送过去。看着您那样辛苦，我真想在盛夏变成一棵树，在寒冬变成一堆火，为您乘凉、为您取暖。而您却说不要，告诉我，要冲项目标。

老师，我想对你说：您是一名辛勤的园丁，您把我种下土壤里，鼓励我勇敢的面对黑暗，迎向光明。每天不断为我“浇水”，给我“施肥”，让我这些小花长得更加茁壮有力。当我开出了又大又漂亮的花朵时，您露出了一丝甜蜜的微笑。

啊，老师，是您让我我铺设成大道;是您让我架起一座座金桥;是您把我塑造成人才;是您让我在朝霞找到一条闪光的路……

我们班的数学老师非常严厉，可我就是非常喜欢她。

我的数学老师长着一头乌黑茂密的头发，当然还少不了那一双有“杀气”的眼睛。数学老师总是会抽出时间来给我们讲昨天的家庭作业，有时候个别同学没有完成作业，数学老师就会惩罚他一下。这不，今天就有一个“倒霉蛋”没有完成作业。

今天，数学老师像往常一样投影出答案，然后下来检查我们做完没有。当老师检查到廖俊时，因为他没有带作业，所以桌子上是空的。“把作业拿出来。”“没……没……”“拿出来呀!”“我……没……没带。”

数学老师听完，目光一下子变得严厉，脸上的表情倒没有什么变化。她冷冷地说了一句：“把手伸出来。”廖俊乖乖地把手伸了出来，然后，呵呵……

“没带就等于没做。”“等会儿，扣分。”但数学老师之所以这么严厉，都是为了我们好。

我非常喜欢数学老师，你喜欢哪个老师呢?

您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵;您是蜜蜂，采花酿蜜养育着我们;您是良母，向我们敞开爱的胸怀，让我们吮吸知识的乳汁……

我要感谢您——谷老师。在我的记忆深处，您是那样温柔可亲，幽默风趣。上课时，您的语言准确生动，声调抑扬顿挫，表情丰富自然，您的课具有磁铁一样的吸引力，带给我们美的享受。下课时，您又像完全变了一个人似的，同我们一起做游戏，谈笑风生。六年来，您无微不至地关怀着班上的每一个学生。

老师，我要感谢您，感谢您的关怀。每当我生病或被欺负，您总会用您真诚的语言，真诚的心送来一个温暖，一个问候，一个安慰。使我感受到了您的担心，您的关怀。您的关爱就像一双无形的手抚摸着我的心灵，带给我无尽的喜悦。

老师，我要感谢您，感谢您的包容。有一次，您批评了我，因为我不敢上台讲话。您的每一句话都深深地烙印在我的心里：“不就是上台讲话，讲错了又有什么关系，别人一样会打心里佩服你，佩服你惊人的勇气。你要知道，有多少人因没有自信而被人耻笑。林肯的父亲是一名鞋匠，但他并不为此感到羞辱。他不就是用自信赢得了大家热烈的掌声吗?”您的教导让我惭愧不已，最终勇敢地站在同学们面前表现自我。

还有一次，我期中考试没考好，当看到成绩时，我就像跌进了深谷，不知道怎样去面对您和父母。您来到教室上课，我都不敢直视您，上课头总是埋着头，生怕您批评我。果然，下课后，您找我去办公室谈话，我心里忐忑不安，硬着头皮等待您的斥责。

可出乎意料的是，您只是轻声地询问我考试失利的原因。我吓得半句话也说不出来，支支吾吾的。您用手抚摸了一下我的头，不再追问，而是拿出那张试卷，细心地给我讲解。您一直微笑着，驱散了我心里的害怕，我暗暗下定决心，绝不辜负您的期望。功夫不负有心人，在您的鼓励下，期末考试我竟取得了全年级第一的好成绩。

老师，我要感谢您的太多太多。如果没有您，我也许还是一个站在讲台下的胆小鬼;如果没有您，那优异的成绩或许也将与我擦肩;如果没有您，我的小学生活将会枯燥乏味……六年了，您为我付出得太多太多，我理当对您拥有一颗感激的心!

一头飘逸的长发，带着一个黑色边框的眼镜，眼睛上又有一个俏皮的眉毛，这就是宿老师。

刚刚认识宿老师时，老师给我的第一印象就是温柔。老师给我们讲的每一节课，进入门总是会面带笑容，俏皮的眉毛向上一挑，显得格外和蔼可亲。老师几乎从不批评我们，给的更多的，却是老师温柔的劝言，却是老师温暖的怀抱，和老师让人印象深刻的安慰。

宿老师的话语，像春天一样万物丛生，像秋风一样凉爽，像冬雪一样洁白……

记得有一次，我刚改完英语的错，打听到宿老师的消息，我便直奔操场。刚刚进入操场，映入眼帘的却是这一般的美景：老师领着一群孩子在跳大摇绳，跳的不好的，老师给予鼓励，跳的非常好的，老师竖起大拇指，欢声笑语回荡在这操场间。同学们笑着，老师笑着，就连那俏皮的眉毛也在笑着。

还有一次，我们全班考的特别特别差，说是一落千丈都不过分，不过，老师进来之后，却还是那样温柔，不过脸上却多了一分倦怠，老师，整理了复习资料，结合了所有的错题，一点一滴的教着我们，为什么会出现这样的错误?那一节课，同学们听得很认真。

每当我看到，与宿老师仿佛年纪的老师时，我总会想起，想起她，在课堂上那俏皮的眉毛，耳边也总会回响起，老师温柔的话语……

江湖上，有一位厉害的老师，她就是我的班主任。

她是一位毕业没几年的大姐姐。她最喜欢打扮，有时几个星期穿的衣服全都不一样，甚至有一次居然染了发。我们班的同学送给她一个特别的称号“不良骚年”。她的皮肤简直是把牛奶倒在脸上，太白了!我猜这原因应该是……她刚毕业比较年轻吧!

她的功力十分深厚，仿佛可以脚踢东北虎，拳打山地狮。她最初的技能是目光扫射。如果被这道光线射到的话，那么，那些做小动作的同学可就惨了!他们就有机会见识老师的新技能——“粉笔导弹”。这粉笔，别看它不长，其实它可是最具有“杀伤力”的“武器”。她准备发射时，拿起“导弹”，对准那位同学，似乎用了举重冠军的力气扔了过去，中了目标便转身;没中，该同学也会意识到自己被盯上了。她还有“大招”——软尺攻击。这个招式她一般不轻易使出来，只会在一些人犯了“天条”时才使用。被击中的人，大多摸着伤口下了场，一部分则是哭着退场。

虽然，老师很严厉，但也有优点。

她爱追星，据可靠消息得知，她的偶像是帅气的王一博，我们常常以此互相调侃。有时她会和我们聊聊八卦，这点我还是很喜欢的。而且她时不时会调侃一下被批评或被表扬的同学。我看啊，老师都能去德云社说相声了。

我们班同学都很喜欢她，我们祝她桃李满天下。

从四年级起，我班就换了一位语文老师，他就是曾老师。

曾老师同我爸爸的个儿差不多，他长着一张圆脸，一双炯炯有神的小眼睛里，蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起，他总是拿着书本，神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出，曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容，我真的想告诉您：您上课就像是我的导师;而下课就像我的好朋友似的，陪我们笑。

曾老师，在您第一次布置作业的时候，您不知道我有多么着急呀，抄作业时，连续抄了几个错别字呢!因为，我怕作业会像以前一样多或比以前更多，因此，我才会如此紧张。但这回，我可是猜错了，曾老师不像我想象中那样，而是布置的全班人都觉得少的作业。这不，现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着，少作业也好，用课余时间来看书，也是有风趣的!曾老师，不管您布置多点作业，还是少些作业，都无所谓，总之我会做到最好的!

当老师是我的美好愿望，要问我学习哪些老师?当然是教了我们三年的张老师，曾老师也是不可缺少的啦!凡是老师，我们都要向他(她)学习，学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅在这里，我想对尊敬的老师说：“长大后，我就成了您!”同时，也祝愿您教师节快乐!万事如意、心想事成。

在我的学校，令我最难忘的是一位信息技术老师。

老师姓李，名倩茜。身高一米六多，很瘦小，感觉一阵风就可以把老师吹倒。老师眼睛很小，还是单眼皮，颇像曹雪芹笔下的林黛玉。

老师的特点有很多，其中令我最难忘的是老师的神出鬼没和有奖有罚。

在一次晚托管，李老师分别给我们班和八班托管，我们特别开心，因为她不会对我们发脾气。等老师走了之后，同学们议论纷纷，如苍蝇般嗡嗡的议论声在我耳边环绕。只片刻，鸦雀无声，班里立刻从沸水一锅跌至冰冻雪糕。哈!我看见了老师的身姿，她倚在窗边，正在“偷窥”我们!等老师走了之后，我们又开始说话，应该是老师在半路上就听见了说话声，又走了回来……我们可真是“表面一套，背地一套”啊!

还有一次我们上信息技术课的时候，有人在下面窃窃私语，老师说喊：“再说话，谁就罚抄课文”。教室里立马变成了一片荒地，老师拿着她的“武器”——粉笔，朝那些说话的同学扔过去，这时老师走下讲台，我心想：那些同学今天应该特别的惨。李老师给安静的同学每人奖励一张绿碟贴，也给说话的同学每人一篇课文。

这就是我们的信息技术老师——李老师。她好像一缕春风，润物细无声;又好像一米阳光，温暖着我们的心。她是我心里最好的老师!

老师，您是唯一让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把让我们自己开启智慧大门的钥匙。

那是一个阳光明媚的早晨，我兴高采烈地走进教室，拿出课本大声地朗读时，传来我们的班长——曾双凝响亮的声音：达龙，收作业。我听从命令站起来检查同学的作业，恰在这时，老师进来了，误会我没有带头读书，我因不认真早读而被罚站了。当时我真的很委屈，非常难过，我怎么这么倒霉啊!

下课后，老师让我去她的办公室。我心想：完了，一定是又要挨批了!想着，心里那个冤枉劲儿就别提了!一进老师的办公室，我整个人浑身发抖，我低着头，胆战心惊地走到了老师的面前——既然已经来了，就任由老师发落吧!“达龙，过来我身边!”我听错了?多么亲切的语音!好像是妈妈一样。我慢慢地抬起头，却看见老师正面带微笑地看着我，那么温柔，那样和善。“达龙，老师误会你啦!害得你受委屈，太抱歉啦，能原谅老师吗!”我也笑了，真是受宠若惊啦，老师竟然给我道歉了!太出乎意料了!后来才知道班长像平时一样去办公室汇报早读工作，并把事情的真相给老师说了。怪不得!老师，我佩服你!我心里甜甜的。

以后的日子里，我和老师相处的点点滴滴，让我们快乐无比。老师特别幽默，有时候会让我们开心地笑不停。我们的教室里总是回荡起欢快的笑声，那些充满笑声的往事，像一个个欢快的音符不停地在心间跳跃?所有的一切都在笑声中变得轻松起来。老师是为我们传播快乐的使者。我们在老师的辛勤培育下快乐地学习、成长。敬爱的老师啊，此时此刻，我要用什么语言来表达对您的敬佩情感呢?我没有华丽的语言，没有昂贵的礼物，就用我心里最美好的祝福送给您吧!

老师，我想对您说，为了我们的成长，您操碎了心，跑断了腿，磨破了嘴，却从不求回报。有时，我们还故意气您：上课不专心听讲，开小差;下课违反纪律，骂人打架;写作业时不按时完成，拖拖拉拉。但是，您从不计较这些。倒是记得那位学习差的同学考了90多分;那名经常捣乱纪律的“淘气包”这些天规规矩矩从没惹事。您为我们付出的这么多，而我们回报给您的却这么少。我有千言万语要对您说，却一直没有机会。今天，我要借习作向您一吐为快!

您还记得吗——上三年级时，学校要办医疗保险卡，我也要办。可我不是忘了带户口本，就是没带照片。最后，终于什么都带了，可竟然忘了带钱。那天，正好是最后一天，我急得团团转，心想：完了，这次肯定办不了了。这次办不了，下次又不知道要等到什么时候了。您知道后，亲切的说：“屈仁弟，不用担心，把你的户口本、照片拿给我，钱我替你交!”对于我来说，这无疑是雪中送炭呀!等我把东西交给您后，您又说：“下次等你带钱后，在把钱还给我吧!“说完，就给我报名去了。

老师，您真是我们的好老师!每天，不论是刮风下雨，还是严寒酷暑，甚至生病了，也要放弃在家休息的机会，赶来为我们上课。您总是十几年如一日的奔波，总是不辞辛劳地为我们传播知识，真是太辛苦了!在这里，我要大声对您说一句：谢谢您!我敬爱的老师!

王老师是我们的语文老师。她有一双葡萄一样的乌黑的大眼睛，里面充满了柔和的光。还有那红红的嘴唇就想鲜红的玫瑰花那么鲜艳。王老师喜欢穿着长裤或长裙，犹如天上飘飘欲仙的仙女一样。可那看似美丽的脸上缺堆积了不知多少的疲劳。

上课时，王老师毫无保留的把知识授给我们。下课时，王老四显得亲近宜人，因为他会和同学们开个小玩笑，使全班同学都哈哈大笑!可要是谁不听话，王老师就会发出她的河东狮吼!

有一次，我被一个高年级同学撞到了，疼得直掉眼泪，这时，王老师立刻跑了过来安慰我，柔声细语地问：“天天，还疼不疼呀?”我说不疼。下午放学回家的时候，老师还找那个人让他和我道歉。夜深了，我们早早地就进入了甜甜的梦乡，王老师却要在灯下批作业批到深夜。

王老师不光温柔，而且她还有属于自己的一片知识的海洋。

上课时，知识从王老师的嘴里娓娓道出，不会的只要经王老师一讲，同学们就茅塞顿开，踊跃举手，就好像王老师使用了什么秘密武器似的!

王老师那么辛苦，白天讲课，晚上还要批作业。所以，我们一定都听王老师的话。好好学习，不辜负老师对我们的期望!

Time flies so fast . I will to be a middle school student . In my class , I have a good teacher . Her name is Zhu Xihui.

She is my math teacher . She is good at math . Many math teachers ask her quastion .One day , Iwent to her office asked her quastion . She explained it for me . Careful and clearly .My math teacher Is my first teacher . The teacher I never forget . I will tell her : I love you ! You are my teacher . I’m very happy !

老师，你已经教了我们一年了，这一年里您一直带着严肃的表情教我们。却也让我们开心快乐的成长。虽然您很严肃，但是有时候也会说些笑话。可是这并不是我想对你说的，下面我就说出我对你的心里话吧!

老师，这一年里每一节课都讲得非常认真，偶尔出现一些小小的错误却总能让我们也得到教育。老师，您对我们说过，“平时多流汗，战时少流血。”其实您说的这句话的意思是平时多下的心认真学习，考试时错误才会少一些吧!您每讲新课时都会更加认真，每新节课的口诀其实都是让我们学习的一点小窍门吧!能让我们能够明白这道题，更深刻的记牢这道题

。

老师，您不是我们的班主任，而是我们的数学老师。但是您给我们讲的每分每秒就像是我们的家人在为我们细细的讲课。老师，我们班虽然成绩不太好，但是我们以后肯定会很努力的，不辜负您的期望。

老师，您无微不至的关怀着我们呵护着我们。不仅教我们知识，而且教我们做人。假如我是诗人，我要用最美的诗来赞美您;假如我是歌唱家，我要用最美的词语歌唱您;假如我是画家，我要用最美丽的颜色描绘您。您就像是我们的家长，让我们快乐健康成长。

老师，您是我们一生的好榜样，是我们心目中的英雄。

我心中的那位漫画老师是我的语文老师---李琴老师。

我第一次走进李老师的课堂，使我吸引的是她那甜美的微笑。眼睛是它最大的特点，一双豆粒大的眼睛，闪闪的，泛着盈盈秋水般的光。

在她的课堂中，总能从她的眼睛里读出故事来。她的眼睛如同波浪一样，一睁一眨，根据语言的不同神情也开始变化，李老师的眼睛真的会讲故事呀。

记得有一次中秋节，老师课上给我们讲嫦娥奔月的故事，后裔对嫦娥住在月亮的过程中产生了念念不舍之情，老师的眼睛里也蕴含着思念，似乎自己就是后羿。

记得还有一次最后一排的两个男生在抽屉里做小动作，被李老师的火眼金睛给逮着了，李老师，当场停止了讲话，“耐心”的等待他俩回神过来，李老师用坚定的神情看向他们：“你们俩要记住，上课听讲是自己的事情，若不听，损失的可是自己。”李老师的眼睛可真是一个放大镜，我们的一切行动尽收她的眼底。

李老师上语文课有一个手头禅，喜欢在讲重点的时候，伸出自己的左手，仿佛手指像指挥棒，指着同学们加深重点印象。我有时觉得李老师像一个表情万花筒。生气时，皱起眉头，两眼发怒;兴奋时眼睛弯得像一个月牙儿;震惊时两眼瞪得葡萄大，张大嘴巴惊讶不已;高兴时，也会哈哈大笑，似乎暗暗在为什么欢呼呢!

她就是我的漫画老师---李老师。

老师，我想对你说：“如果我是一只船只，您就是海上的导航灯，为我指明方向;如果我是一叶小舟，您就是舟上的白帆，帮助我导航;如果我是一片枯叶，您就是载着我远去的小河，带我浏览世界……”

老师啊老师，您的恩情，我们无以为报。您原本有一个闪光的青春，但却被我们熏陶地不再闪烁。一次又一次，我们不停地惹您伤心;一回又一回，我们不住地向您发起进攻;一切的一切，都由您独自一人承受。您渐渐增多的白发和皱纹就是我们一次次敲打您的心的痕迹。但是，当我们遇到困难的时候，您还是耐心的教导我们，当我们身体有什么不适的时候，您还是会细心地照料我们。您给予我们的是无限的关怀和爱护，而我们带给您的却是一次次对心灵的敲打。

老师啊老师，您才是战斗在最前线的战士，您的牺牲和付出换来了祖国美好的未来。把您比喻成园丁，不错的，我们这些幼苗就在您的细心呵护下长成了一棵棵参天大树，可谁又知道在这些大树下凝聚着多少园丁的汗水呢?把您比喻成梯子，不错的，每一次当我就要滑倒的时候，您让我踩在了您的躯干上，但是当我登上顶峰的那一刻，又是否会记得那一把一直被我踩在脚下的梯子呢?把您比喻成蜡烛，不错的，当我眼前漆黑找不到方向的时候，是您的光芒照亮了我眼前的路，当我找到黎明的时候，可曾记住，那根用生命的光芒为我照明的蜡烛?

老师啊老师，在您的面前，我好渺小，您是那样的崇高，为了我们，愿意付出自己最美好的青春，感谢您，老师!

老师啊老师，当我长成参天大树的那一天，我会想起为我辛勤付出的您;当我登上顶峰的那一刻我不会忘记一直在默默支持我的您;当我找到黎明的那一秒，我会记住，曾经用生命之光为我照明的您!

老师啊老师，我会永远感谢您，我尊敬的老师!

新学期开始了，"听说我们这学期换了个新的体育老师"，"是啊，我也听说了据说这位老师‘江湖’人称‘吓不倒’。"我跟几个同学正在窃窃私语，话音还未落，上课铃声就响了。

教室里走进来一位老师，一米八几的大高个，全身的肌肉，行走如风。他站在讲台上，面无表情。我们的心都提到了嗓子眼，他突然开口说："兄弟们好!"还是用浓重的东北话说的。我们先是一愣，然后马上笑得东倒西歪。接着，他又用他那独特的大嗓门说："我叫夏布岛。"我一听立刻联想到了"夏布岛——吓不倒"妙也。"上届同学给我取了一个雅号叫‘吓不倒’，大家以后也可以以此为称呼"。就这样，这节课就在笑声中结束了。

笑归笑，但夏布岛上课是非常严肃的，因为他一米八几的身高，所以每次进门的时候都要低着头，大家见了，都哄堂大笑，他一改平时的风格。大吼道："笑什么笑，全部到操场先跑3圈热热身!"3圈?平时都是2圈的!我这"中广"身材，跑2圈都累的半死，跑3圈我估计我可能会晕倒。我跑了2圈之后，早就跑不动了，双腿像灌了铅一样沉重。

平时不长的跑道突然变得长了许多。我看着身边一个个跑过去的同学，我本想再跑，可我根本跑不动了，我突然灵机一动，我把跑变成走不就可以了吗?我立刻开始走了。因为是走，所以我很快就落后了，正当我走到终点时。夏布岛冷不丁地说："张子涌，再跑3圈，如果是走的话，就走6圈!"我一听差点没晕过去，快跑，还在想什么。我无奈地跑起来，还好没过多久下课铃声就响了，下课了我正在喃喃自语："夏布岛一定是病了，而且还病得不轻。"这时，一个男声传来："我是病了。"我一看，妈呀，是夏不岛!他边跑边说："我之前当过兵，有一回，我耍小聪明，被首长罚了20圈，跑完后，他对我说了句话，我要转告给你，合理的训练是训练，不合理的训练是磨练。"他走了，只剩我站在操场上回想着他的话……

这件事虽已过去很久了，可他说的话却深深地印在我的心头，他的身影一直留在我的脑海里。

我的老师是一位慈祥的老师，她像一本书一样指引着我们前进。她带着一副眼镜，眼睛下面还有一张灵巧的嘴巴，把知识传授于我。

人人都说老师像妈妈，当然是啊，她就像我们的第2个妈妈，一想起来，那对我们可好了。想起那天，我发了高烧，老师是多么的着急呀!

那天，上早自习的时侯，我觉得肚子里空的，头似乎有点儿晕，随后想呕吐，接着全身很热，好想睡觉。坐在第2排的班长走过来，和气地对我说：“你怎么啦?”我无精打采地说：“我身体不舒服，”班长摸了一下我的额头，发了一点小烧。她带我来到语文老师那儿，对老师说：“她发烧了。”话音刚落，老师就急的像火锅上的蚂蚁一样，立刻拿出一瓶“驱风油”，用手点一些涂在我的太阳穴上，涂完后班长就带我回到了教室。

涂完了“驱风油”后，我感觉身体清凉多了，很舒服。就这样，我的烧渐渐退了。

到了中午，语文老师问我：“身体怎么样了，烧退了吗，没事吧?”我能够体会到老师的心情是多么的着急，不过我的烧退了，老师也不用但心了，我快活的说：“没事了。”说完，老师还是有的但心，摸了一下我的额头才放下心来。

这就是我的老师，是一位很好的老师——__老师!

老师，漫画最多会让我们的小眼睛紧张的窥伺你，挥汗如雨的翻页。下课时与同学们叽叽喳喳的谈论幼稚的剧情，转动这机智的小脑瓜丰富想象而已罢了。

老师，漫画最最多会让我们在写作业时分分神，利用丰富的想象逃避妈妈的监视，开心的盯着五彩的画面。最后被父母的责骂与叹气中关上那条百看不厌的小彩页而已罢了。

老师，漫画最最最多会让我们在复习课本时轻轻的翻开那令人发笑的小册子，在考试时漫不经心的扫过试卷，隔过那监考老师眼睛下锋利的大眼睛，把那本该用在检查试卷的心思用在哪些对我们来说无用的漫画上了！

老师，漫画最最最最多会给我们带来欢笑与幽默！老师，漫画最最最最最多会让我们失去耐心复习！

老师，我们，希望有看不完的漫画，没有责骂，没有浑浊的空气，没有刺鼻的汽油，和我们在一起的，只有，开心。幸福。清新的空气。悦耳的鸟鸣，还有两位慈眉善目的老师和父母！

老师，我们承认，太多的幻想是我们疯狂的原因，淘气是我们分数降低的源头，不过我们的天性是好玩与淘气，最终祈祷的只有不要没收漫画。

你么觉得作文难写吗?……不同的答案肯定有很多。你们知道我的作文为什么写得那么好吗?你接着读下去就知道了。

在我上二年级的时候，我对作文有很大的排斥。每一次的作文，给我的班主任——方老师看过之后，作文上就会有很多很多被老师修改过的红色笔记。每次一看到这些，对以后写作文就没有了信心了。当时的我，是多么的渴望，有一天，我的作文上没有了红色笔记，而老师给我打了一颗超级大的星星。可是，我也清楚，这根本就是我的幻想吗?不肯能实现的，我对写作文再一次感到了绝望。

在二年级的一天放学，方老师让我们写一篇作文，写什么都可以。别的同学，一听了随便写什么，嘴里大声的喊出了：“方老师万岁!”可是我却怎么也喊不出来。本来对写作文没信心的我，现在就更没底了。以前，方老师布置得作文至少有个主题。但是现在，让我们现在去想。这可叫我怎么办啊?我的心不由得烦躁起来。方老师那双会说话的眼睛仿佛看穿了，我的心思。把我叫到了办公室，语重心长的对我说：“想要写好一篇好的作文，出了对生活得细心观察之外。还有多看一些有意义的课外书，吸取书中的“蜜汁”。然后，再把好词好句用到作文中。这样子的话，你就再也不会讨厌写作文，还有可能喜欢上创作呢?”方老师一边说，时不时的眨着她那双大眼睛。我看着老师那双大眼睛，仿佛一下子，明白了不少。

是方老师让我爱上了创作，爱上了她那双会说话的大眼睛。我慢慢的把方老师那双大眼睛“刻”在了我的脑海中。是啊，老师的眼睛，就像那清澈的湖水，找出我们一丝一缕的过错。又帮我们改正。老师的眼睛中有妈妈的慈爱，爸爸的严格，奶奶的温柔，爷爷的和蔼，哥哥的……老师的眼神就是这样，包含了太多太多。

我爱你——方老师。我一生唯一忘却不了的老师。方老师，我以后再也不会排斥写作文了，因为我已经爱上创作。

他，是我校大名鼎鼎的体育老师。年纪大约四十岁，个子不高不矮，站着如同一棵挺拔的玉兰树。一头又黑又短的头发倔强地竖立着，一张长方脸黑黑的，一双小眼睛炯炯有神，特别显眼。他整天笑眯眯的.，是我们最喜欢的大朋友。他是谁?他既是和蔼可亲的“老顽童”，又是体育运动要求一丝不苟的老师。

今天又有体育课，大家兴高采烈地等待着，徐老师大步流星地走到我们队伍前，大声宣布：“今天我们的体育项目是研究跑步哦。”大家纷纷议论：“跑步需要研究吗?”“使劲跑就行了呗。”

徐老师接着问：“哪种跑步动作能跑得快?”他边问边做起动作。大家看着徐老师惟妙惟肖的“模仿秀”，一会儿是“白鹅式”起跑，一会儿是“扫帚式”奔跑，一会儿又是“仰头式”冲刺，大家哄堂大笑，教室里像炸开了锅。突然，“老顽童”站住不动，小眼睛盯着大家，意味深长地笑着问：“你们也上来做模特吧，秀一秀你自己的跑步动作?”大家争先恐后冲上去，有的表演自己的动作，有的模仿别人的姿势，还有的跟在“老顽童”亦步亦趋。趁大家玩得不亦乐乎，老顽童悄悄改动作啦，身体前倾，低头，眼睛平视前方，双手的摆动幅度相同。大家不知不觉地跟着学着，咦，发现自己的跑步动作标准啦。

这时老顽童开始考核我们的练习成果：让我们直接一对一赛跑，他时而指导腿的动作，时而矫正起跑姿势，时而检查摆臂力度。我觉得跑步的动作只是机械动作，自己肯定过关。谁知他“躲在”我身后看我练习起跑，当小伙伴发出口令，我冲出的一刹那，我的跑步动作就“露馅”了，只听一声：“等等!”徐老师笑眯眯地问我：“天上有几颗星星?”我百思不得其解，他一本正经地说：“你是在练习跑步，不是抬头仰望星空数星星啊。”哦，原来是“别有用心”地批评我的“仰头式”啊。我红着脸，站在原地，徐老师要求我按照刚才教过的姿势，认真练习正确的动作，我心里想：这很简单，只要把头低下，摆动手臂就可以了。“认真练，手臂用力挥动。”背后的徐老师好像看穿了我的心思，严厉的声调一点也不像“老顽童”，我愁眉苦脸地身体前倾，低头用力摆动手臂，不一会儿，手臂就酸了，我悄悄看看徐老师，他的小眼睛“幸灾乐祸”地盯着我，脸上没有一丝笑容，我继续练着，觉得手都快断了，终于看见了徐老师的笑脸，等来了那句：“OK!”

接着徐老师又挥着手对同学们吆喝：“谁和我比赛哪?”一片声回应：“我来!我来!”操场上你追我赶，加油声，欢笑声响彻云霄。

他，就是我们的“老顽童”徐老师，你喜欢吗?作者：蒋诗艺