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一次分别作文(20篇)

人生总有一别,虽然距离拉远了,但是情谊没变,回忆也深深地印在了我们的脑海里,今天,开学吧小编为您带来一次分别作文,仅供参考!

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分别时,我想说声谢谢

全文共 278 字

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作者:申嘉宁

光阴似箭,日月如梭转眼间我们快要考入自己理想的初中了,在这里我想谢谢一个人,就是我们的刘老师。

刘老师从三年级教的我们,教我们做操,教我们写字,教我们背古诗……记得我最难忘的是我每回默写完老师要求默写的地方,如果我默写的全对了你就会表扬我,如果我写错了,老师不但不会批评我还会给我讲道理,还会教我一些记这些易错字的方法。别人提的问题刘老师也会给提问的人讲清楚,如果他还是听不懂,老师会给他举例子等。

刘老师不仅在学习上关注我们还在生活上帮助我们,记得有一次我的了口腔溃疡,刘老师都无时无刻的叮嘱我一定记着多喝水,记着按时喷药……

分别时我想说声谢谢!

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篇1:分别时,我想说声谢谢

全文共 349 字

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作者:闫秋彤

光阴似箭,日月如梭。转眼间时间已经过去了六年,时间匆匆,在3个360天里,我对一个人特别想说声:谢谢

记得我在三年级来的时候,我谁都不认识,我们光换组,我记忆最深的是和刘叶一个组她是个开心鬼,我记得她的笑容,记得他的表情包,但是现在我们不是一个组,我们俩还在一起玩过,战队的时候我们还在一起玩,记得有一次,他给我讲了一个笑话,你知道怎么敷面膜吗?我说你说吧,他开始说了先拆开包装,我答应了一声,她说在程平,我说往后,她说你正么磕馋,服了面膜也白搭,我一直在那笑,进餐厅,她还说我人见人夸,花见花开。我给他变了一个人见人讨厌,花见花凋谢。

每个人小学都会有几个知心朋友,我的知心朋友就是刘叶,因为时间匆匆过去,马上毕业,她要去石家庄三中,我离他很远,所以我要珍惜这个朋友,我想对她说声谢谢。

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篇2:有关分别的作文600字

全文共 644 字

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人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,还不曾长大的我们,却已经要面对诸多离别。还记得去年面对和老师同学的离别。那天下午,凶了我们六年的班主任,也抑制不住内心强烈的感情,泪水在眼眶里打转。而那时稚嫩的我们又有谁能懂她呢---外表强悍的她,也有着内心最柔软的地方,那个地方栖息着四十多个水晶般纯洁而快乐的孩子。

他依旧风风火火的布置班务,却多了几分不舍。那时不懂,现在明白了,人,却已经分开了。这是小升初时的离别。上个月久别了的六叔来看我,却只陪了我一星期。但这一星期却是十分难忘的,那是亲人与亲人之间的特殊情感,亲人与亲人之间的珍视,亲人与亲人之间的相知。可是再好的宴席也是要散的,六叔走的那天天阴阴的,我去车站送他,当火车开的时候,我的心再也不能平静,他招手让我回去,我愣愣的,冲着他笑,然后泪流满面?这是我和亲人之间的离别。虽然现在我们还只是初中,但其实离人生的抉择也不远了。

有些朋友就因为某种原因早早的离开了校园,离开了我们。虽不是相隔万里,但对我来说,也是一种了离别,我们不能再形影不离,不能再在校园里嬉戏打闹,不能再在一起傻傻的笑,呆呆的哭。这是我与朋友之间的离别。有时回首一想,离别其实也是一种享受,一个人的人生中又能有多说离别呢?阳光依然明媚,我们乌黑的双眸却已渐渐清晰,清晰后是对离别的懂得,珍视。新疆十三师火箭农场第一学校那曾经洒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱,我们认为失去的一切,在离别中享受,在离别中长大,在离别中懂得,而这,就是我们似水的年华。

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篇3:分别的时刻暑假作文

全文共 538 字

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今天是我的生日,让我意想不到的是,我的同学、好朋友嘟嘟却给了我一个令我惊讶和倍感突然的礼物——他转学了!

语文课快下课的时候,老师告诉大家嘟嘟转走的消息。一时间,班里静得吓人,一点声音也没有,大家和我一样都没有想到。当时,我忍不住低下头来,黯然神伤。心里埋怨:你这个家伙为什么不早说一声?抬头看看,不少同学都跟我一样,有的甚至擦眼抹泪的。

是啊,我们毕竟是同窗四年的同学,还是我和果果、浩浩的好朋友,好搭档。曾几何时,我们为班级争光,曾几何时,我们为学校添彩。闪光灯下有他动人的笑脸和潇洒的身影;运动场上,有他洒下的汗水和矫健的身姿。我们一起光彩过,一起荣耀过,一起快乐过,有过很多难忘的时刻。可他就这么突然转走了,谁能不难过?

嘟嘟还是一个好说好笑的人,而且从不翻脸。有一次,我们几个在设计板报,他走过来,玩笑了几句,惹得我们勃然大怒(当然是装的),嘟嘟一看不好,笑了笑,挠挠头走了。现在想起来超级好笑。可是,就是这么一个好同学,好朋友,好搭档,连一声招呼都不打,就转走了,让我们怎么能不依依不舍?

苏东坡说过:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”既然已是这样,我们只有祝福他,祝福他在新的学校里再创佳绩。嘟嘟虽然转走了,但我们会一直把他记在心里,因为他是我们最难忘的回忆!

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篇4:舍不得分别的

全文共 692 字

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人的一生要经历很多次分别,生是分别,死亦是分别。而我们就在一次次的分别中成长。

当我来到这个世界上时,就经历了人生的第一次分别。我离开了我的前生,我离开了那个灵魂的栖息地?——地狱。在人世中有一个美丽的传说,当有一颗流星划落时,一个人将会死去,但同时也有一个人将诞生。我与那颗流星,与那个人未曾谋面,但就在灵魂相交的一瞬,我取代了那颗流星,取代了那个人,来到了这个世界。分别,从此在脑海中留下了印记。

在懵懂中我渡过了我的婴幼儿时期,因此,我对外公就没有什么印象了。在我1岁那年,外公永远地离开了我们。当时的我,还不懂事,但在大人们的哭声中,似乎勾起了我内心深处埋藏的那颗种子,勾起了我对分别的记忆。我还不太明白什么是生死的分别,只知道外公的身体不再有温度,他不能再抱着我晒太阳,他不能再用他那带有烟味的手拍我入睡。我的身边缺失了一丝温暖,那一丝我再也不能拥有的温暖。分别,来得竟是这么地突然。

转眼间我已走出儿童时期,小学也已进入了最后一年。望着漫天飞舞的同学录,我意识到这或许是我们能够珍藏彼此的唯一留念。炎热的夏天,寂静的教室,只有电风扇在呼啦啦地转。没有一丝忧伤的基调,同学们都在认真的填写同学录,希望自己的能够更加特别一些,留给别人更深刻的印象。没有想象中的眼泪,没有不愿分别的拥抱。在老师宣布毕业的那一刻,同学们一哄而散,留给我快乐的背影,只有我独自在教室里黯然神伤。想象中的分别,没有欢乐,没有笑容,只有悲伤与眼泪。或许笑对分别才是最好的方式吧,是他们,教会了我怎样面对分别,是他们,教会了我怎样成长。

此后我面对分别,我告诉自己不可以再流泪。是分别教会我坚强,是分别让我成长。

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篇5:我们分别了_叙事作文

全文共 580 字

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开学那天,我提着书包,迈着沉重的脚步走进五二的教室,心里一直想着:新老师会是怎样的,是可恶的老太婆还是凶恶的中年妇女,我会不会喜欢她,我们会不会好好相处……我踏进教室时,呆住了,在教室里等候的是一个年轻的小伙子,这,不会是我们的班主任吧,是的,正是我们的班主任曾老师。

我以为曾老师也是那种炫弄权势的老师,可是并没有,他爱和我们相处,每天和我我们一起玩,我们爱上网,他也爱上网,什么事情他都会亲历亲为。我们是五个班混合一起的,很多都是新同学,曾老师怕我们会独来独往,曾给我们搞过多次活动,培养我们的默契;给我们制好班规,把我们班管理的整整有条……许许多多的事情,都是我们前所未有体验过的,中午,走廊里总会有曾老师和我们一起谈笑的情景,操场上总有我们一起玩耍的画面……

原本我不舍的和芳谷分开了,我很讨厌学校,很讨厌五二班,可是曾老师群让我再次融入这个班级,讨厌学景篇文章的我,因为曾老师用投影的照片吸引了我,我在学景篇的课文中好像自己也到了异国旅游,浏览这一切美景!

一个学期眨眼过去了,我们有缘相聚在五二班,我们就像同学们般相处,一点一滴都浮现在我脑海里,我们不舍得分离,我们好不容易才融合到这一个新的五二,可是大家都拥戴的曾老师却不能跟着我们前进,我们的点点滴滴即将变成回忆,成为过去,再见了,曾老师,我相信,大家都像我如此不舍得和你分开!

[我们分别了_叙事作文

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篇6:分别_优秀作文

全文共 1900 字

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初三的重要是你未踏进之前所不能感觉到的,有关初三分别的作文。进入初三,你才会知道原来先前对初三的憧憬是那么幼稚、可笑,与实际不相接轨。

初一的学习是那么轻松,每天就像用一氧化炭还原氧化铁的那把酒精灯一样,迟到早退,轻松就能应付学习,没有什么可以担忧的。初二是有了点儿紧张,但空间太大,不至于会爆炸。初三的紧张,就像那一氧化炭一样,早出晚归,成天就只为学习而存在,无遐顾及其他。

之前对于初三的憧憬是幼稚的、可笑的。但却也是美好的。我曾在初二时便规划我的初三,还特地写了一篇关于初三的文章,里面充满了我美好的憧憬,但事与愿违,进入初三,才发现一切并没有憧憬中的美好。要考个好学校,就得在这时拼尽全力。人在初三,身不由己。初三,让我收获太多了,在初三里,我从爱幻想,还常常为自己不切实际的想法与老师们争得面红耳赤的傻小子,变得踏实了不少,脚踏实地,一步一步向前走。

初三是一个重点,初中的三年生活它占了60%,不容我们忽视。但更重要的,它是人生的一个重要转折点,一个重要的十字路口,我们要选择,要为我们的选择负责。路,只有自己走过才知个中滋味,关于经验,前人之述备矣,然而所有经验都没有自己吸取的真、深,因为这才是自己的。

初三,是一个花季,也是一个雨季,要妥善保养好花,别让雨侵蚀了。时光飞逝,转眼间上初三已经一个学期了,望着正在考场上认真做题的同学们,听着沙沙的翻卷声,回想过去半年在初三里的甜酸苦辣,心中感慨万分。

初三.苦

上了初三,在一个重点班里我感觉到无比沉重的压力,这些无形的压力就像你每天背着一个一百多斤的人,迈着沉重的步伐前行似的。

白天,九节课的沉闷,放学后只得出一个结论--累。然而,晚上还得顶着浓浓的睡意做那一堆小山似的作业,每晚熬到一点多早晨六点又要爬起来上学。连星期六,星期天亦是如此。除了这些累以外,还要承受着成绩的起落,每一次的成绩,无论大考小考都会联系到中考。这使我感到精神上无比的紧张。人在初三,苦在其中。

初三.甜

虽然初三有很多苦事儿,但使我感到开心的事也不少。考上了这个重点班就是一种莫大的收获,这个班的气氛十分和谐,每个人都是爱好读书的人,初中作文《有关初三分别的作文》。甚至连平时非常调皮的同学对待课堂、对待老师、对待学习都十分认真。而且每一个人的品行都是非常好的。这种感觉是和以前不同的,是非常舒服,十分和谐,令人感觉快乐的。

初三,父母对我的关心多了。夜里,每当我正奋斗着的时候,父亲都会轻轻拍着我的肩膀对我说,加油。而母亲则会为我送上一杯热乎乎的奶茶,喝下去,胃暖暖的,心里甜甜的。人在初三,乐在其中。初三,半年过去了,接下来的半年让我们努力,使我们在初三的日子过得辉煌,在苦的日子中也带着丝丝的甜意。离别,也是一种享受

初三了,出山了。

未曾年轻也就苍老的我们,在书海上睁着浑浊不堪的双眼,迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似渐渐清晰,清醒背后是对离别的措手不及。

古语有云:“有朋自远方来,不亦乐乎。”又云:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受,因为它能将曾经不经意所错失的温暖,一一重现。

和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子,毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再,有的只是离别前的肃穆,少了几分庄重,多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落,老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们:“懂了吗?”然后擦掉,重来。又是一阵没落夕阳的笔灰,搭载着三年执著奉献的爱,在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的,是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他,给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。

虽然老班明令禁止,可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播,只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上,有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声,每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上,用三年的无间相处,灌输真挚的思想与内心。在这里,没有嘲笑和讥讽,没有自卑与高傲,只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。

凶了我们三年的老班,终于抑制不住盈眶的泪水,我们这才明白,外表强悍的她,也有心灵最柔软的地方,那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务,却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。

那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经。

[分别_优秀作文

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篇7:小学毕业的分别

全文共 729 字

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时间似山中的流水,随着咚咚的声音流逝,回想昨天好似一副画卷引得我浮想联翩、思潮起伏毕业了,总想留住似糖的小学日子,它似酸又似甜,引得人回味无穷,好似就在昨天我们还嬉戏着,好似在昨天被老师批评后滴下泪水。我的老师姓李,他矮矮的个头就像水浒传中的矮脚虎王英,但他本人却是一个温柔的人从来都不打骂我们,不过对我们却十分严厉。

老师不但是一个温柔的人,更是一个极为爱学生的人。记得有一次,我摸底考考的很不理想,下课总是垂头丧气,无精打采地,您看见了,走过来安慰我说:“考差了不是问题,下一次用功就行,不用灰心的。”那声音多了温柔,好像在播放着音乐,我陶醉其中。在以后的日子里,我上课更专心了,做作业也仔细了,每天放学就直奔书房,赶紧做起作业来。又过了一段时间,又要摸底考了,我胆颤心惊,老师好像看懂我的心,说:“不用害怕,平常心去对待。”您的安慰,我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。这一次,我取得了好成绩,老师您过来祝贺我,叫我百尺竿头——更进一步。我很开心,在老师的谆谆教导下,我取得了进步。在接下来的时间里,我要更加努力学习,取的更好的成绩。

有人把老师比喻为园丁,可我并不这样认为,我认为的是老师像一位工程师,老师教育我们,传授给我们知识,不就像一位工程师教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更坚固一样吗?她是我们灵魂的工程师,是我们知识的建筑师。

还有人把老师比喻为蜡烛,我觉得这很符合,蜡烛燃烧了自己却点亮了屋子,哪怕是一个小角落而已,也许当电灯的来临,它被关了禁闭,只有在停电时,它才能成为最亮的最棒的;正如我们慈祥的老师,他们把自己的青春留在了那三尺高的讲台上把自己的美丽年华完整的青春献给我们。

谢谢你,老师。你的恩情我永生难忘。没有你就没有我的今天我永远感谢你。

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篇8:分别的滋味作文

全文共 441 字

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2017年6月27日,这是极其重要的一天。这一天决定了我们班上每一位同学去哪一个学校的问题。这次是必须让家长去学校,使的我更加紧张。每一个学校只有十二个同学分去,一共有四所学校。意味着会与三十六名同学分离。

前几天刚刚毕业,这就算是毕业后的分别吧。这次分别后不知多久后才能再次聚集。这也许是暂时的分别,或许是永久的分别。不管怎样每一次分别都是十分痛苦的。这只是小学毕业,这只算第一次分别,我尝到了分别的痛苦。与同学们分别了,我最要好的几位同学都被分到了其他的学校。三年都将不会与我一起学习,也可能是更久。我也不能因为是这样,就滞留在小学中去了,我更应该好好学习。

俗话说:“分别就是一种成长.”这是我第一次在分别中的成长。成长的滋味虽然不好受,但人生中必须有这样的成长,只有经历这样的成长,才会真正的长大。只有分别了,才会知道友情的可贵,只有分别了才会珍惜友谊,只有分别了,才会感到友情的脆弱。

虽然分别了,我们的友情还在。虽然分别了,但我们不会忘记老师,虽然分别了,我们会永远铭记学校!

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篇9:分别的那一刻

全文共 1629 字

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初一(3)班 孙徐存睿

爷爷今天就要返回老家了,时间定在晚上七点。

这最后回家的公交车似乎有些缓慢。我就坐在最前面的位置上。透过那巨大的玻璃可以看到川流不息的人群、车辆,我却早已无心顾及这些,所有的目光都凝聚在那块小小的手表上,看那冷冰冰的秒针以极快的速度走过。还有20分钟……15分钟……希望变得越来越渺茫,我几乎都哭了出来,心里十分愤恨地想把时间撕碎。只剩5分钟了……

开车门的那一刻,我跳下了公交车,双手紧紧抓住书包,冲向了家,身上的书包发出炒豆子般的响声。鞋带松了无暇顾及,书包拉链开了也不敢去拉,现在没流失的时间极其宝贵,它们就像一堆散沙,抓的越紧,丢失的越多。

终于,我跑到了家,用极大的力气撞门。突然,一束光从门缝中透了过来,是爷爷!我无比的兴奋,没有什么词语可以形容我当时的心情。之前一切的劳累、不满全化为了乌有。谁知下一秒,爷爷拉了个箱子出来了。

“爷爷,您怎么就要走了?”我有些颤抖地问。“是啊,不然就赶不上火车了。对了,你在家里要乖啊,多吃饭,好好学习,考了好成绩赶快打电话告诉我啊!……”后面说了什么,我都没听见,只有一些断断续续的画面浮现在脑海里:摘下帽子和爷爷在绵绵细雨中漫步;明媚阳光下坐在河岸边柔软的泥土上;一天劳累后吃到的爷爷做的喷香饭菜。朦胧的泪水挡住了我的眼睛,之前一起的开心时光像潮水一般四散,想抓也抓不住。随着那响亮的和台阶碰撞的声音消失后,整个世界都宁静了,只剩下了我一个人呆在家中。

我多怨恨自己,怨恨自己没有多留爷爷一会儿,怨恨自己没有在分别时再叫一声“爷爷”,怨恨自己没有早点回来,再多和爷爷相处一会儿……可是,已无力回天,我双手紧紧在裤腿上来回摩擦,把头顶在冰冷的桌子上,让眼泪不争气地流下来。

“太晚了,一切都太晚了!”如果那一刻可以重新来一遍,我一定不会这样,我一定会把这快乐的时光封存在记忆中,我一定会紧紧地拥抱他,我一定会再对他说一句:“谢谢您,爷爷!”我一定会!

【历史上的那一】刻

初一(4)班 颜函羽

厚重的历史长卷沉淀着中华文明的千年文化,而在这一页页黄纸上,总有一刻让后人铭记心中。——题记

秦朝,我国历史上的第一个统一王朝,却因为秦始皇与秦二世的暴政而迅速消亡。之后,便是长达数年的楚汉之争。

公元前三世纪的一个晚上,乌江边,天空黑压压的一片,乌云密布,暗流涌动,月亮不知为何多在云层下方不肯出来,可能是不愿看到即将上演的这场闹剧吧。远处,传来了汉军的厮杀声,近了,近了。慢慢的,整个乌江边都布满了人影,地上早已被鲜血浸红。此时的汉军将士目光紧锁着项羽的项上,只要拿到了它,便可高官俸禄,锦衣玉食。

乌江上,江水流动,江面有一人,一船,那人看着岸上孤军奋战的身影,不知焦急地在等待着些什么。

岸边那人影,摇摇晃晃,满身疮疤,遍体鳞伤。他手操长剑,即使步伐已经逐渐不稳,但依旧虎视眈眈的注视着前方。人群已把他包围,即使这样他还是想要杀出重围,他早已看不清楚眼前的事物,血,沿着他的额头,流向颈上,流向手臂,再流向掌心,滴落在地。月色朦胧,江上雾起,船上的人只得焦急地等待着,看着地面早已分不清是江水,还是鲜血。忽然,岸上那人走了过来,托付给船上那男子了一匹马,又走了回来。

项羽把突然用力把长剑架在脖子上,奋力一挥,这一刻,他在回想自己的一生:

儿时,指着秦始皇的座驾,说了一句:“彼将取而代之”而震惊众人。

青年,带领着江东一带子弟发起起义,反抗秦的暴政。

灭秦后,不甘屈居于刘邦座下,而与其对抗四年之久。

如今,当年成千上万江东百姓随自己而来,爱妃虞姬随自己一生,现在只剩他一人。

让他回江东东山再起?这当然能成功。但是,他是项羽,他的尊严和性格不让他这么做,只剩一句“我已无颜面对江东父老”。“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”这一剑,是一代枭雄对生命的决断,更是他项羽对自己一生不甘的结束。力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何……翌日日早晨,只剩下一具睁着饱含不甘的双眼的尸体。

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篇10:分别那一刻作文

全文共 484 字

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天空如泼了浓墨般漆黑,月亮则像宝石一样嵌在空中,马路上的`路灯还亮着,只有一人一狗在上行走。

狗已经老了,它的毛发不再发亮;眼睛不再炯炯有神;动作也不再敏捷轻巧……对,它老了,走一程就要喘一程,爪子已经快磨破了,无力地跟在主人后面,他不知道要去哪。主人有些伤心,只有他知道,在接下来的时光中,狗不会再陪伴他,它的新家在宠物医院。走了很久,他们来到了僻静的宠物医院。

主人不舍得看着它,泪水在眼眶中打转。他的目光抚摸着老狗的棕毛,抚摸着老狗的脊背;目光又移到了狗的眼睛,他俩的目光撞在了一起,主人的眼睛微微转动,似乎在寻觅着什么,他在寻找着从前与它相依的时光。他拉着狗进去了。

一群穿着白大褂的人走了过来,主人拴狗链交给了那群人。狗终于明白了,它要被寄养了,它再也回不到主人的家了。狗流下了眼泪,它狂吠着,蹦跳着,在主人身边蹭来蹭去。主人拥抱了它,它清清楚楚地感到主人的心跳,也清清楚楚地感受到了主人对它的感情,主人走了。

在马路上,还是那个人,却少了一只狗,一阵风吹过,给这情景添了一丝凄凉。

从那以后,狗就一直卧在那里,因为它爱主人,它坚信不移地认为,主人一定会来把它带回去!

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篇11:有关分别的作文600字:又是一年离别时

全文共 681 字

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多彩的初中生活就要过去了,回首往事,一切就像是在昨天。三年的初中生活,无尽的酸甜苦辣,在这即将告别的日子里。回想……

——题记

初中生活很甜蜜。从刚入学时的互不相识,到渐渐走在一起,到无所不谈,我们在一起读书,高谈阔论,我们在一起打篮球,满场飞奔。

平时,快乐,大家分享:困难,一起担当。大概幸福就是这样吧。真的,初中生活很甜。

初中生活也有酸楚。每当考试不及格,我恨自己不争气,留下悔恨的泪水;偶尔,被朋友嘲笑,我会觉得心酸。

当然,我也明白;要取得成绩,需要付出,只有努力,才会得到回报。于是,每当我感到心酸时,我会告诉自己:这是自作自受,以后决不能再犯错误了。

就是这样,每一次的酸楚,都会给我一次警示。努力,一定要努力,酸,我不怕!

初中生活中很苦。为了最终的目标,为了未来的梦想,我们需要付出艰辛的劳动。

于是,天刚亮就要起床,为了抓紧时间背书。白天,科科都有作业,晚上,夜读,九点了,还不放学,唉,这一天你说不累吗?电视台正在转播好看的球赛,面对那一大摞作业,也只好无奈的不看了。初中生活,真累!

初三就像多味瓶,又劳累的酸,有成功的甜,有拼搏的苦,有苦练的辣,我却不能不珍惜,因为这就是初中的生活。

初三的生活,一切恍如昨日,今日谈聚散……心中没有遗憾,不愿表达伤感,虽然离别就在眼前,无须描述分散,毕竟相见并不遥远。

临近毕业,相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

初中三年生活,让我品尝到生活的酸甜苦辣。不过,付出总会有回报,当我轻松的将试卷答完,为自己的初中生活画上一个句号时,蓦然回首,原来一切都是那么值得回味。

我亲爱的初中生活,再见!

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篇12:我们,即将分别作文

全文共 755 字

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人生如酒,岁月如歌.小学六年即将结束了,同学们在紧张学习之余,有没有回想过我们这个班的过往难忘的时光呢?而我,却常常去怀念,品味过往那些美好的,点点滴滴的时光. 六年,说长不长,说短不短,一转眼就在我们身边晃过.身为这班的班长,自然我也含有一颗特别难忘的心怡.每一次出黑板报,都特别把我累坏.有时,我会很抱怨,为什么一定要我办呢?我只是一名学生,学生不就只是学习就行,为什么还要做些超出学生应做事的范围呢?

但一个月过去后,我可能再也帮不了老师出黑板报了! "有没有搞错啊你,整天不交作业!"作为班长,这句话似乎成了我的口头禅.我讨厌不交作业的同学,整天要我催他们交作业,浪费我的时间,甚至有时大声拆斥责他们.但一个月过去,不知我还能不能用这样的口吻和同学们说话呢? 还记得那次校运会的拔河比赛吗?我们全班都一鼓作气,一定要为班争光.我们第一场就拔赢了对方,即使手都拔红了,同学却一点也不在乎,在欢呼第一场的胜利;但后来,我们实在没有力气了,就差那么一点点,输掉了.不过,那没有关系,我们赢得了友谊与团结心!

你们还记得高老师吗?一位亲切可蔼的老师.她伴我们度过了四年的小学时光.那一次,我们闯了大祸,惹怒了钟老师.钟老师罚我们留堂,留到天也黑蒙蒙了.结果那时高老师出现了,她替我们说情,还教导我们.大家都看见,高老师眼红红的,眼眶里闪动着感人的泪光.同学们也惭愧地低下头!

还有,那天语文老师有事赶不及回来上课,便吩咐我管同学们读书.有个同学便提议:"我们小声地玩,老师一回来,我们就赶紧读起书来!"只见语文老师一回来,同学们便机灵地朗朗地读起书来,都不用我这班长唠叨什么的. 还有许多许多,那些精彩,令人难忘的"画面";同学们,你也试着回味品尝一下吧!人非草木,六年以来,总有一份难以割舍的请缘,让你舍不得分离!

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篇13:描写分别的

全文共 470 字

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人在成长的过程中总会经历各种各样的困难与挫折,就是再好的朋友也总有一天会分离,我在英国游学的日子里,也经历了一次离别。

她是个可爱的女孩,矮矮的个子,圆圆的脸蛋犹如一个小苹果,她那卷卷的头发更把她显得像个小洋娃娃,她叫JasmineAnsfin,来自澳大利亚的她,说着一口流利的英文,她就是我的知心好友。

她给我们的宿舍带来了无数的欢乐:当我遇到不懂的题目时,她会主动帮助我,当我不高兴时,她会用身边的小故事把我逗乐……

但“天下没有不散的宴席”,一个星期后,她离开了我们……

漆黑的夜,什么也看不见,她突然从床上坐了起来,问我:“DoyouknowIwillgotomyhometomorrow?”听到这个消息后,室友们都惊讶的看着她,异口同声地问:“Why?”她笑了笑,没有回答。后来我才知道,因为她觉得这里没有人能够完完全全地用英语对话,活动时因为团队不同,她也无法和我们在一起,所以,她走了……

那夜,我躺在床上,久久不能入睡,我只听见了老师对她的劝阻,室友舍不得她而留下的眼泪,还有那阵刺耳的关门声——她走了……

但是,日子还得继续过下去……

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篇14:分别的

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失去了,才觉得珍贵。——题记

六年,在一次次铃声中悄悄逝去;六年,在一次次争吵中悄然离去;六年,在一片片笑语中默默走过……

毕业,来袭!分别,在即!

一年级的笑脸还在眼前,二年级的自豪还在心中,三年级的欢笑还在耳旁,四年级的矛盾还在后悔,五年级的游戏还在回味,然而,时光在指缝间悄悄溜走,时光荏苒,似乎只是转瞬的时间,你我都已长大,承担起了老师的祝福、家长的期盼、同学的鼓励!六年,即将分别。

记得曾经,我为了一副棋与你争吵,请让我说声对不起;记得曾经,你借给了我一套文具,请让我说声谢谢;记得曾经,我辜负了你和其他好哥们的期望,请让我说声抱歉……

可是,时光不能倒流,那么,就请珍惜最后的时光吧。分别的时间已经可以用天计算,即将放假的心情却变得沉重,望着这一张张熟悉的不能再熟悉的脸,我担心,毕业后,我还能有几次见到这一张张的笑脸,还能有几次亲切的交谈,还能有几次喜悦的击掌……

从一年级的懵懂到六年级的沉着,从一年级的无知到六年级的渊博,从一年级的天真到六年级的成熟,你我,见证了成长!

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篇15:感谢分别

全文共 744 字

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“轻轻的我走了,正如我轻轻地来,”时光匆匆,三年转眼即逝,初中生活来也匆匆,去也匆匆,我伸手想要抓住这匆匆的记忆。但我的指缝太宽,而记忆太窄,太多的记忆从我的指尖沙子般的溜走,手里抓住的唯有分别

“其实,我不想走,其实我想留”,分别的歌声想起,年轻的脸庞更多的是哀伤和眼泪……我不想离开我们的“10-1”,我不想离开我那些朋友。可是,我却还是得离开,我们终要分开。我们心中有太多的不舍,惜别。

为什么要哀伤,为什么要流泪?其实我认为我们应该感谢分别。送君千里,终有一别。因为分别让我们明白了“天下无不散之筵席”的道理,是分别让我们明白了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的道理,是分别让我们体会到了人生不同的况味,是分别让我们看见了古人离别时的哀伤,给今人留下了无限的感慨。

其实我们应该感谢分别,因为是分别让我们看到“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的缠绵;看到“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的豪迈;看到“山回路转不见君,雪上空留马行处”的壮美。有人说:“患难见真情。”我说:分别亦能见真情,我们需要感谢分别。

是分别,让我们看到“临行密密缝”的慈爱;是分别,让我们看到“君向潇湘我向秦”的惆怅;分别让我们看到“西出阳关无故人”的劝勉……是分别,让我们看到了太多太多的世间真情,亦是分别,让我们懂得了珍惜,让我们懂得了友谊的难得,亲情的可贵。分别,让我们懂得了太多的东西。所以,我们应该感谢分别。

当分别到来的时候,我们不应该那么儿女情长,而是张开双臂迎接他,因为是他教会了我们成长,是他让我们认识到了这个世界的缤纷多彩。

分别其实是可以享受的,因为正是分别让我们成长起来,坚强起来,茁壮起来!

“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。”让我们张开双臂,拥抱分别吧!享受他的感觉,让分别来见证我们的成长!

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篇16:分别那一刻作文

全文共 832 字

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因缘而聚,因分而散,我会记得你们——题记

我们永远行走在路上,总会有一个个岔路口将那些和我们同行多年的朋友分开。时间的巨轮总在辗转向前,从不会因谁的惋惜而停留片刻。

现实总是那么残酷,逃避现实的人终有一天要去面对生活。小升初的那一次期末,注定了同窗六年的我们将分道扬镳。

那年夏,热浪一阵接阵,酷热。教室里,没有熟悉的追逐与打闹,静,静,极度的静。考完试同学们都安分地坐在各自的位子上,看似平静的脸上隐藏着多少悲哀。没有人愿意出声打破这看似祥和的氛围,即使那些平时活泼开朗的调皮鬼们。我们知道,一旦有人哭出声来,就像蝴蝶效应一样,那么整个班泪水将决堤。

老师不知什么时候从后门走了进来,或许,他一直在那里。刚毅的脸上是一双不相符的略显红肿的桃红色眼睛。他看似从容地走到讲台上,震颤的双唇却暴露了他内心的脆弱。

“同学们,今天是我们最后一次欢聚一堂,我会带大家去一个地方”说罢,转身,没人看到他的表情。我们没坑声,默默地跟了上去。残阳,如血。

来到一座大山面前,他终于停了下来,缓缓说到:“曾经当老师还是个学生的时候,我的老师也是在这陪‘我们’度过了最后时光。如今,老师也陪你们在里这度过最后时光”风撩动了他黑白参半的短发,他的面容又憔悴了许多——是怀念曾经,还是留恋现在?

夕日欲颓,染红半边天。此美景,却无暇欣赏。曾经一起学习,一起打闹,一起大笑的同学;曾经苦口婆心劝导,孜孜不倦教学,默默付出奉献的老师都将成为过去了吗?不,不!我伸出手苦苦追寻,却空空如是。脑海中光影变幻,同学们的音容笑貌,老师们的言谈举止,逐一浮现,难以忘怀,无法忘怀!

就这样相视无言的沉默了几个小时,该来的终究还是来了——分别。“同学们,各自都回去吧”老师颤声道。“呜……”几个心理防线脆弱的女生大哭了起来。接着,全都哭了,老师也泣不成声。分别的那一刻,十五个人倾盆而下的眼泪,浸湿了脚下的`那片土地……

岁月,即使湮没了荒村古道,却掩埋不了岁月中的那一份安好。

后来,那片土地长出一棵大树和十四朵鲜花……

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篇17:参考文章一:感恩分别

全文共 599 字

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不知不觉,不痛不痒,多少时光,悄悄流淌。分别,这样就来了。我找寻着我们一直无暇顾及的淡淡感伤……

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”时光匆匆,六年转瞬即逝。小学生活来也匆匆,去也匆匆。我伸手想抓住这匆匆的回忆,但大多的记忆从我的指间沙子般流走了,手里抓住的唯有分别。

“其实不想走,其实我想留”,分别的声音响起,年轻的脸庞更多的是哀伤和泪痕……

其实,我们应该感谢分别,因为分别让我们知道天下没有不散的宴席的道理,看到了“陶壶潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真诚;看到“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的哲理。人生中分别是注定的,你无法不接受。有人说,患难见真情。我说,分别亦能见真情,我们必须感恩分别。

是分别,让我们看到“临行密密缝”的慈爱;是分别,让我们看到“君向潇湘我向秦”的惆怅;是分别,让人们看到“西出阳关无故人”的劝勉……

是分别让我们看到了太多太多的世间真情,也是分别让我们懂得了真爱友情的真谛,我们应该感恩分别。

感恩分别,它给了我们很多很多的启示,它是我们成长的试金石。

感恩分别,它留下了我们成长的足迹,今日的相送,正是为了来日的重逢,就如月缺是为了等待月圆一样,又何必“无为在歧路,儿女共沾巾”呢?

分别,其实是可以享受的。因为正是让我们成长起来,厚重起来、坚强起来!

“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。”亲爱的同学们,让我们张开双臂,拥抱分别吧!享受它的感觉,让分别来见证我们的成长!

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篇18:舍不得分别的

全文共 696 字

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我很清楚,随着考场钟声一次又一次响起,我离那个时刻已越来越远了。

那时候,无论是成功的喜悦还是失败的痛苦都得自己一一去品尝。尤其是,六年光阴匆匆过,与母校与同学分离在即,我们不得不认真品味着分别的滋味。

我想,古人定是饱尝了这种分别之苦的,不然也不会写出“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”和“海内存知己,天涯若比邻”这样的千古绝句。这所有的诉说分离的诗词,无论是激情澎湃,还是含蓄内敛,都透着一种淡淡的忧伤。天下无不散之宴席……但时间会让人淡忘一切,也会让人铭记一切。当过去了的分别化作一杯老酒,便会越来越散发出迷人的醇香。

这一年记忆都是美好的。我们记得第一次参加春游,大家一起接受考验时紧拉着手,大家晚上一起在地上聊天时闪耀的星光和带着咸味的海风;我们记得大家的“个人表演”和“大合唱”;我们更不会忘记我们文艺汇演前经受的重重困难和得知获得冠军时一起相拥,喜极而泣的情景……太多太多,这一切拼凑成一面镜子,便可以反射出人生的一道七彩光……

所以,我们分离时是快乐的。

但等待我们的前路又会是怎样的呢?

很多时候,人们容易因分别而感到失落或茫然,所以常常想逃避现实,甚至常常因此而在一种疲惫不堪的挣扎中过日子。害怕,是因为不知道分别以后明天会发生些什么,但明天总会到来,现实或许会很残酷,但也或许会比想象的好得多,这往往是难以预料的。但结果总会有的,即使有时候并不是自己想要得,我们也要笑着去面对。

所以,我坚信,我们会笑着告别。

无论前路多么崎岖不平,坑坑洼洼,总会有某种力量支撑着我们,让我们一直不懈地走下去。天下无不散之宴席,分离也是必然。只是希望,我们重逢之时,是相对污二,而不是漠然。朋友,珍重!

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篇19:初中优秀作文:分别的无奈

全文共 512 字

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美好的时光过了,剩下的就只有分别和回忆了.离了,别了,这六年的生活,认识的老师同学,校园里的往事.一切都带走了,只留下一股无奈.

往日的一切,往日的酸甜,往日的苦辣,又再次在脑海里浮现,让我思索,让我回味.同学之间的误会,在此刻,如被过滤了一般,最终剩下的,是一股纯真的友谊,坦诚相对,又好似突然回到了以前刚认识的一幕.

虽然六年中有多多少少的误会,可却更使友情更加固若金汤;而小误会,又更像一滴水滴进大海里,即没声音,又无影子.待到明日相见,又是开怀大笑.至于矛盾,时间久了,也就会随逝去的时光一样被渐渐遗忘.

但不能平的,到最后,即使感情再好,也要分别了.再过不久,也将把对方淡忘.再相遇时,或许交谈,或许只是默默无语,独自离去.心中充满的--只是无奈.

为什么?为什么要分别?为什么天下没有不散之宴席?难道这六年来的所有同学,还有这之间的所有往事,难道都要跟他们挥手告别?

为什么?为什么要分别?我不愿这样,难道这就是所谓分别时的痛苦?只有亲自体会到了,才会感到有一丝丝的无奈.六年来好不容易建立的友谊,难道又将要被无奈的放下?我不想回避这些问题,又不得不去回避.想到这里,心中又涌起了一股莫名的无奈,惟有停止了思索,放下了笔.

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篇20:在分别中成长

全文共 780 字

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在这光阴似箭日月如梭的日子里,我已度过14个春秋,不明白人生为什么要面对分别?难道这就是所谓的成长的阵痛?

从小我的胆子就小,分分秒秒都不愿离开温暖的港湾——妈妈的怀抱,有时因为妈妈有事不在家,我准会哭得稀里哗啦,我就像影子一样粘着妈妈。小时候最让我痛心的是上学,只要提上学,我就像遇五雷轰顶,吓得直哭。再怎么也逃不出如来佛祖的掌心,家里总是拿一切办法把我送到学校。妈妈拿我最喜欢的糖来骗我进学校,那时我天真无知,就上钩了。刚开始以为自己很聪明,当发现自己置身陌生的环境中,才知道自己上当了,只好哇哇大哭。

长大了,终要离开温暖的家。在妈妈的千叮咛万嘱咐下,我步入了小学校园,刚开始每天都在想家,日有所思夜有所梦,晚上做梦梦到自己在家里,醒来会伤心得掉下眼泪。后来一段时间内,我有了许多朝夕相处的伙伴,还有循循善诱的老师,不再像从前那样想家了,因为这就是我们的家。我们在一起快乐地学习、玩耍、休息,我认为这是世界上最快乐的事情。时光荏苒,我在这个大家庭中快乐地度过了六年,马上就要分别了。我的脑海一直浮现我们的欢声笑语,我们曾一起拼搏,一起努力的画面,校园里我们印下的足迹……时光不等人,我只能用泪水纪念这段美好。

我知道自己不能总是那么幼稚,我们终要面社会,见风雨。初中,我选择了邢台的中学,离开了家,离开了妈妈温暖的怀抱,飞向远方。在中学的校园里,我和妈妈很难见面,但我不再像以前那样轻易掉下眼泪,我相信我长大了,我开始茁壮成长了。小学的分别对我影响很大,我常想人为什么要面对分别。没想到到了中学还要分班,刚建立的友谊又要拆散吗?我想起每一次分别的场景,难过的感觉又回来了,但我知道这是为了能成长为更好的自己。

在一次次的分别中变得坚强,这就是成长。人生路漫长而遥远,可能以后的分别还有很多,只要我们过得充实,学会珍惜,把分别化为人生道路上的前进动力,就没有遗憾。

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