一次分别作文（通用20篇）

一直害怕，这一天来到，害怕离开张老师。

开了学以后，我们才知道张老师有了小宝宝，只能把我们带到初一结束了!那时我失望极了，心里满满的不舍。我总是畏惧这一天的来临，安慰着自己：还远呢，还远呢，还有好久呢……虽然只是一些苍白无力并且单薄的话语，但总能让自己感到少许开心。是呀，好好珍惜才能不为失去的后悔。我知道张老师的辛苦，因为我家曾经经历过相似的事儿，妈妈去年不也如此吗?

我怕自己会哭，怕自己无法接受要面临的现实。张老师安慰过我：英语老师调走时你们不也伤心过吗?现在的英语老师，你们不也渐渐接受了吗?没事儿，你们会习惯的。是啊，会习惯的，可是我更喜欢张老师，更在意张老师。因为有她在，英语老师调走时我才不那么伤心，暗自庆幸还好我最在意的老师没有换。

小学时很少因为换老师伤心，因为与老师接触的少，总有些怕。张老师，我真的好喜欢她，喜欢到在意她对我的一个称呼。

我以为今天我会哭，可是没有。因为我哭了，可能会有更多同学哭。有时候伤感的“导火索”，只是未被点燃，否则将一发不可收拾。我是忍着泪水上完最后一节数学课的。我想去办公室，可是只说了几句话就被朋友叫走了。张老师十号时可能来，但下午不会来了。下午，我没有去办公室，因为无法面对空无一人的办公桌。

总是不敢相信那个喊我“雅慧”，喊课代表“宝贝儿”的老师会离开。我去年期末希望数学考满分是为了免写作业。今年不是，不是为作业，是为张老师，这是我的目标!我要证明模拟卷不是我的真实水平，我的真实水平是120!是能力，也是责任，更是我能想到的送给张老师的最好的礼物!

我不会忘记张老师，一定不会。既然能相遇，便是有缘人，缘分我珍惜着，期待与张老师再相见!

我这样问你，如果真要离开 这个世界，你选择什么样的离别方式呢?事实上，多数人离开这个世界的方式是不允许选择的，也由不得自己。假如，我是说假如允许选择，你该如何选择呢?

《世界上最美丽的离别》这部影片让我想说，假如有一天，我非死不可，我能死得像仁姬那样美好 也就够了。

仁姬是韩国的一位普通家庭 妇女，丈夫是个大夫，女儿 工作，儿子上学，婆婆患有老年痴呆，已经15年了，一直是她在照顾着。婆婆一会清醒一会糊涂，糊涂起来，根本不认人，有时还会对仁姬拳打脚踢的。即使这样，仁姬也觉得自己过得很幸福 ，因为她有儿有女有丈夫。

在这个家里，仁姬是操心最多的一个。婆婆痴呆一会儿也离不开仁姬;女儿妍秀已经大了，到了该谈婚论家的年龄，当娘的操心着给女儿找婆家，而女儿却喜欢 上了一个有妇之夫;娘家弟弟是个嗜赌如命的赌徒，经常从姐姐 这里拿钱;儿子正秀在准备考大学 ，却夜夜在酒吧里泡着。恰恰在这个时候，仁姬被查出患有膀胱癌。

仁姬的家庭并不富余，丈夫是个医生不假，却因医疗事故诊所被停了，只能在别人开的医院里拿低薪，儿子上大学要钱，给患老年痴呆的婆婆看病也需要钱，还有一个赌徙弟弟需要接济，日子一直是在拮据的边缘上徘徊着。

最先得知妻子 患病消息的自然 是丈夫，尽管已经确诊不能再做手术了，当医生的丈夫不死心，还是亲自主刀将妻子的子宫打开了，当他发现真的是已经太晚了时，丈夫一下子就瘫倒了，他知道妻子彻底没救了。此后，他借酒浇愁，竟然把自己医生的工作也弄丢了。生病的妻子，患痴呆症的母亲 ，还有一双需要操心的儿女，一下子将丈夫压垮了。

面对这些，病中的妻子仁姬该怎么办呢?她唯一能帮助丈夫的就是将自己的后事安排得妥帖些。

最先安排的是弟弟勤德。弟弟是个赌徒，一直对仁姬这位姐姐不帮助他不满意。不管弟弟对自己如何，仁姬仍然把弟弟放在心上，知道自己快不行了，就嘱咐弟媳妇，无论如何都不要离开弟弟。她怕自己死后弟弟无法生活 ，瞒着家人，偷偷给弟弟买了保险，解决了弟弟的后顾之忧。

第二个要安排的是自己患痴呆症的婆婆。婆婆已经习惯了仁姬的照顾了，如果自己死了婆婆该怎么办呢?一是没人照顾，二是将成为丈夫和儿女的负担。为了不增加家里的负担，仁姬想让婆婆和自己一同去极乐世界。幸亏发现得及时，才没酿成大祸。

当他们全家都知道仁姬得了绝症，将不久人世时。家里的每个人都付出了亲情 和爱心 ，特别是一直让仁姬操心的弟弟突然变好了，在姐姐要离别人世时，为姐姐带来了喜欢吃的核桃饼干，这哪里是饼干?分明是弟弟悔过自新的决心。儿子呢?当他知道妈妈将不久人世时，一下子就长大了，决心上大学后自食其力;女儿呢，与那位有妇之夫挥泪诀别，她要像妈妈那样，谈一场正经的恋爱 ，有人光明正大地 去爱，可以向别人炫耀，“我男人 有这样那样的睡相，没有我的话，她连一只袜子也找不到，洗漱时，总会弄湿衣服。”

该如何让操劳了一生 的仁姬，开心地度过她最后的时光 呢?全家人绞尽脑汁想出了一个办法：让丈夫陪着仁姬去乡下的别墅过二人世界。

在别墅里，丈夫一口一口喂仁姬吃饭，抱着仁姬为她洗澡，两人一起在雪地里嬉戏，丈夫还弹着吉他为仁姬唱歌：“很久以前，我从某个星球来到这个世界时，听到一个小小心声，让我传递真爱 ，只有相爱才能让百花盛开。”所有这些都是仁姬特别渴望，却轻易得不到的。是仁姬的病，让丈夫变得似水柔情，他们即将逝去的爱情 又重新回来了!当仁姬享受着这一切时，她真的好想在这个房子里再多活20年啊!仁姬的丈夫看着已经病入膏肓的妻子就更加后悔了，为什么不早一些对妻子好些呢?人啊，往往只有在失去的时候，才意识到了它的宝贵。

生离死别应该是人生 中最痛苦 的了，当一双儿女将仁姬和丈夫送到乡下别墅的时候，也就意味着仁姬要与儿女诀别了。她喊着儿子的名字：“正秀，正秀”一遍又一遍。她叫着女儿，一遍又一遍。当女儿问她为什么时，她说不为什么，就是想喊。其实，能活着喊亲人的名字，那就是一种幸福啊!分别时，她让儿子叫她一声妈妈，再叫一声妈妈，能应答儿子的喊叫，那同样也是幸福啊!她对儿子说，“即使你把什么都忘了，妈妈的脸，妈妈的笑容你都不能忘。因为，你是妈妈十月 怀胎生的……”。她对女儿说，“妈妈非常非常爱妍秀，希望 她带着弟弟好好走下去。”

夫妻之间的生死离别，是一种怎样的情景呢?片中没有说，但我能想象。眼睁睁地看着自己至爱的人在自己怀里一点一点咽气，却又无能为力，那是一种怎样的撕心裂肺、怎样的痛不欲生啊!是让人一想起来就辛酸，就落泪的离别。

仁姬走了，仁姬的情留在哪儿了呢?在早起上班前，丈夫需要打领带的时候;在喝难喝或好喝大酱汤时;在喝酒时或酒醒后;在睡觉时或醒来时;在生病时或孤单 时;在老太太闹脾气时;在女儿出嫁时;在儿子上大学时或毕业时;在春节 煎圆饼时或中秋 节做松片时。不仅如此，仁姬还提前将自己的情写成纸条，放在家里的各个角落，提醒家里的每一位亲人，该吃药了，该换衣服了，该打扫卫生了，该……

什么是世界上最美的离别?这就是世界是最美的别离!

我经常仰望天空，想看云后面的天堂，我曾天真的以为云后是天堂，天堂里有无数可爱的小天使，他们的生活从来只有快乐，没有悲伤，我想他们可能是世界上最幸福的了，想想我自己，有点莫名的失落，我想我为什么不是那个生活在天堂里的小天使呢?那样就不会有悲伤，就不会有分别，也不会有离开······

最后一天在学校里的最后一刻定格在余晖即将消失的时候，我知道，从那以后我们就真的分别了，不会再坐在同一个教室里听着同一个老师的课，画面定格在那里，午后的阳光洒在教室的每一个角落，永远不会遗失的相片，永远定格的画面，永远美好的记忆，我想我不会忘记吧，第一次尝试着与他们分离，从来没想过分离的，忽然一切都变了，忽然一切都回不来了······我好怀念以前的生活，我好怀念那个充满着欢声笑语的操场，我好怀念那一切，但是都回不来了。

偶尔独自坐在窗台上，向外望去，看着远方即将落下去的太阳，就会想到在学校里的同学们，就会想到最后大家转向不同面，然后没有再见，便头也不回的走远了，越来越遥远，最后化成一个点，消失在视线中，我沉默了，泪水毫无声息的坠落下来，很沉重的感觉，独自流向记忆深处，流向最后那一点点的背影，然后随着背影一起消失了，永远的消失了，没有留下任何的联系方式，就这样散了，像一群本来就不该站在一起的青年意识到之后便转头就走，没有一点痕迹，走的干干净净，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”就像徐志摩写的《再别康桥》里一样，走的那么坚决，没有给我任何一点点幻想，我想就这么散了吧!

分别后的我们各奔东西，谁也不知道以后的路会怎样，我们只是他们生命中的过客罢，谁是谁的过客?谁又是我的过客?而我，又是什么?

感受着分别，感受着这长达6年的情感在一瞬间破裂，都没有在他人的生命中留下什么就走了，这就是我们的宿命吗?就这么不值钱?第一次的分离，对我来说这确实是一个不小的打击，我学会了成长，我从梦中醒来了，我不会在梦哭着说，为什么会分离，不过在我心中的那面镜子的确是被四分五裂了，慢慢的掉进梦的漩涡，被卷入记忆深处，甚至不会再被想起，我害怕这样，我不想把这深厚的友情沉淀在深处，我不想遗忘，我不想让任何人做我的过客，我知道以后还有许多次分离，我有时躺在床上睁着眼睛直视黑暗，我什么都看不到，但是脑子里总是会出现奇怪的东西，例如想到妈妈以后会离开我，便蜷缩在被窝了哭了出来，我是个奇怪的小孩，我是个极爱幻想的小孩，我害怕失去，但我知道，什么都会失去，就连我自己都不知道在什么时候就消失了，那么干净，无影无踪，没有一点痕迹，不知道有没有人怀念我，我希望我不是个过客，我希望我是那个能留下痕迹的人·

雨季，是一年中雨水最多的季节

就像我们的泪水

因为离别

流个不停

离别的日子已渐渐逼近

离别的脚步声已渐渐清晰

不管有怎样的不舍和怎样的无奈

该来的总是会来

我们挥挥手

潇洒而别

泪水 在这一刻瞬间涌出

这一别，便结束了我们小学生涯的所有记忆

这一别，不知何时才会相见

这一别，不知是否还会出现和同学们放风筝的场景

这一别，不知是否还会出现和同学们一起铲雪的场景

这一别，不知是否还会出现和同学们嬉戏玩耍的场景

因为在一起，再苦也甜!

不管怎样，童年一去不复返，小学生涯也一去不复返，和同学们在一起的快乐时光也一去不复返。它像一阵风，瞬间消逝，留下的只有心灵最深处那最美好的记忆。

我会永远把它放到记忆的最深处，直到永远，永远……

朋友,分别了别流泪.人生总有一别,何必洒泪而离.让我们紧紧地拥抱在一起,再潇洒离去,给对方留下一个坚强的背影!

未来的明天,还有许多的路要走,也许一路顺风,也许坎坎坷坷.在昔日的回忆中,我们手牵手,一起学习,一起欢乐，一起……，所以不用怕。朋友,我会永远陪伴你,让我们走过人生的风风雨雨,再在绚丽的彩虹下相聚!

遗忘的花瓣,残落在一个角落,默默地等待枯萎,但干涸的种子在春雨过后也会蜕变成美丽的鲜花.只要泪水不再流下,我愿变成守护你的阳光天使. 加油吧,朋友!希望之门为你打开.忘记过去,迎接新的春天,象蝴蝶一样美丽,像孔雀一样优雅,像海豚一样聪明.去吧,不要回头,迈进你的崭新的世界,你的绚丽的未来.

朋友,毕业了,不知是否还能再相见.如果可能,我想再陪你走下去,肩并肩,手牵手,和你一起面对未知的世界.

朋友,分别了别流泪,在我粉红色的回忆里永远会留下你灿烂笑容.女孩是脆弱的,男孩又是坚强的.好了,给我一个微笑就足够了.你我相约,告别那天谁也不许流泪,好吗?

夕阳下,我们微笑着,紧紧地拥抱,流下一个永恒的倩影!

两年后，我们就要离别。我们一起度过了多少个季节，一起笑过、哭过。而，一想到两年后，我们就要离别。举止是要打骂，其实是来自心里的不舍……

离别，一个悲剧的词语。我们一起来读书多少年了，被鄙视过。依依不舍，却无能为力。或许，我们很幸地被分到一个学校，甚至是一个班;又或许，我们曾擦身而过，却不知对方是谁……

同学们，就是我的朋友。一年级一直到现在，大家一起经历了多少事情。虽然我骂过，但有时候，还真是发自内心的不舍。不是我多情，而是真的太悲哀了，分别，是为什么?

礼物，我送过。感激我的，也没有多少个。可是，这不重要，对同学们的心意还是藏着的。转学生来过，老同学转过，依然是那么地亲切和友爱，不止是不舍得……

两年，看起来很漫长。可是，也许转眼间就过去了。一月、二月、三月……跟你们在斗嘴，其实是多么地心疼。狠狠地落下一拳，愤怒和悲伤从血里流过……

死党，最不舍得。还有从幼儿园就一起长大的两个朋友，更是不舍。那从小长大的一个女同学经常跟我作对，我怀恨在心，现在才知道，我错了。所有的一切，过去了……

男同学，今天我就在这里道歉了。但是，也不全是我的过错，是你们故意惹我。算了吧，不再提了，也不值得提。因为，短暂的两年后，我们就要离别了……

离别，一个让所有人都会伤痛的……词语和动作，刺眼了。我相信有一天我们还会再见的，亲爱的同学们。

人世间总少不了分别，这似乎是一个永久性的话题。

“分别”，多么令人痛心的两个字眼，也许你还没有感受到，其实他就在我们身边，并不遥远。回顾过去，几多欢喜几多愁，默默关注你的是谁?他、她甚至是它，还在你的身边吗?

无法从分别的悲痛中走出来，他似乎是一个阴影，笼罩着你的心头，那种憋闷的感觉，让你不能呼吸。于是，你一直在回忆着过去，过去的一点、一滴。随着时间的流逝，你会从过去中寻找欢乐，从现实中探索安慰，不久，开朗多了。但是，当别人谈到那个令你敏感的话题——分别，那份钻心的痛，便会从你已经聊好了伤的心中迸发出来。不由得，簌簌落泪，忘记了现在拥有的情、爱，又回到了过去。完全是出于无奈，也近似于愚昧无知，再次陷入颟顸的渊薮——那个无底洞，不可避免的受到恶魔抓心之痛，一直等待天使来救你。时间?那要看你的了。

看开一点，分别不想你想象中的那么坏，他教你长大，教你承受。

谁想要分别?既然不相邀，那么干嘛要让他出现在人生的字典了?他好呀!好在哪里，你想象呀!你为什么要离开那个心灵的天堂?为什么不是一直沉睡在里面，滋润甜蜜?答案多种多样，不妨总结为——为了生活得更好。

幼儿时，对外面的世界充满了无知的幻想，很早就想要离开，迫切的想要张开那张还未成熟的翅膀。那是一种人难以想象的渴望!到了十六七，花季、雨季来临了，待感情，我们不像小时候那样幼稚，也不像成年人那样老练，我们只懂得付出我们的真真的心，并没有想过收受到哪怕一小方空气的回报。这就是情。

情是什么?倘若让我揭示感情的真谛，那么我会毫不含糊的告诉大家：她是女神，温柔、细腻、纯洁。为了生活，我们撒开了本来约定一生一起走的手，世间多少次演绎悲欢离合，单那一个“情”字，收集了亿万人的眼泪。

其实对于这个恶魔我们大可不必伤感，他带给我们的，绝不仅仅是悲痛，还有机遇和挑战。可以这样想，分别是迫不得已，分别之后，还可以拥有新的友谊，新的朋友。与新朋友一起种下一棵小苗，再跟新朋友细心呵护，然后在新的起点上，共同奋斗，在新环境中张扬，何乐而不为呢?距离产生美，时间也许会让你和老朋友的心连得更紧，待到再见面时，也许会留下感动的泪水。因为，曾经拥有。

注视着，注视着，注视着那熟悉而又越看越模糊的脸，我的心好疼，我的思绪好乱——我们是最好的朋友将要分别而去，我要去一个陌生的地方，同时再也没有你们往日的欣慰，此时此刻，我就像插在花瓶的鲜花，依旧存活，但少了生气。

朋友，请你不要吝惜时间，匆忙离去，让我们互相再看一眼，再紧握一下双手因为它是那么熟悉而炽热;我们曾在一个操场上争夺冠军，我们曾在一个考场上争星夺名，互不相让。我们也曾经在一被窝里渡过那冰冷的岁月，互相温暖着对方。我失落过、迷茫过，您们帮我摆脱了笼罩在我内心深处的黑暗，让我看到了光明。如今，我要离开您们，我依然紧握你们的双手，彼此望着对方。天色渐暗，徐徐的微风吹来，缭乱了我的头发，同时也缭出了我的不舍与无奈

朋友，你不要匆匆离去，让我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因为它是那么坚固而温暖;我曾经像一个小孩子似的，依靠着你的肩膀，嚎啕大哭，用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。真的，在那时，我好难过，好难过，但是，我又好欣慰，因为毕竟有一个可以让我倾诉的港湾，如今，我要离去，我依然依着你的肩膀，似乎回到了从前，想当初那个毛丫头那样，只不过这次是用泪水向你倾诉和告白我的不舍与无奈。

我多么希望能留下来，那份千言万语化成的不舍，尽在这不言之中，但那已经不可能了。

在这离别的车站，风打着卷地的吹着，夹杂着几片树叶，无力的吹着。我含着泪水，独自一人站在这里，真心地对你们说‘再见’但我相信，你不会离我太远。即使天各一方，我们也会‘心有灵犀’，我相信‘‘海内存知己，天涯若比邻’，哪怕我们相隔千里，彼此的情谊也会近在咫尺。我想，在不久的将来，我们还会见面，生化这份友谊。

朋友，相互惦念，我们不会相隔太远。

在浮华的流年里，友谊、 亲情、 甚至一切的一切都趋于平淡， 只是物是人非的事事休，那时的无知让我不懂得去珍惜 每一天复每一天的时光 随着水 一直流 一直流 随着风 无声无息的消失。

有一天我会问自己天都快亮了，还在琢磨什么呢?是不是太多的想不开，才流离在日月交换之间?特别的喜欢黑色、特别的喜欢夜晚。黑夜带给我所以的思念与寂寞，我慢慢的沉迷在其中，我顾不上白天带给世人的忙碌与收获，我义无反顾，我就是爱那颓废而美的灰黑色世界，它可以伪装不够完美的和缺陷，它是那么的温美 安静。。

很多时候我们总是很天真总是遐想于远方的幸福 天真过后我们才发觉未来很远遐想无边 我们曾设计出最完美的人生之路却很少有过走到的地方 于是我们知道了经历的才是真实的拥有的才是自己的 想象如浮云只能点缀在心空不能融解于生活

被忘却，被记得，都是别人的事情。生离，或者死别，意味着一个人的消失。他被消 灭了。被剥夺了。喜欢回忆和沉浸的人，是可耻的。细细探索事情的，就会发现，你 为之难过的，只是幻觉。它跟事情没有关系。事情的结果是，它已经告终。

习惯着无聊的时候 一次又一次看以前的日志 看自己一次又一次的难堪 多么希望自己是在做梦、梦醒了回到小学的课堂 然后告诉同桌、我做了一个狠长狠突兀的梦 梦里面的他、他、她们的故事 梦里面我的感动和难过

有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心; 有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局; 有时候，我们明知道没路了，却还在前行，因为习惯了;

我依然独自一个人走在浮华绚丽却不属于我的街 我像一个拾荒者 悄悄收藏起时光的底片 让它变成陈年的私酿 然后在那个夏日的午后 晾晒出任何与回忆有关的画面。

倘若把人的一生比作一条长绳 那么其他人所扮演的角色只是这条绳里潜伏的结 随时有突起的可能 我们颤颤缩缩地在上面挪移脚步 稍不注意就被结绊倒 然后坠落

我告诉着自己不要念念感伤 一些人的离开 多年以后 当我又开始回忆那些失去的人或事时 我一定会豁达的抿着嘴微笑 微笑着回忆一切 包括 包括曾经迷失过自我的自己。

我希望你们珍惜眼前的事物。

元诗典型地体现出当时流行的文学观念和风尚，所以备受时人称誉。元诗四大家分别是谁?下面小编来给大家介绍，希望对大家有帮助!

“元诗四大家”是指虞集、杨载、范梈(pēng)、揭傒斯四人。他们都是当时的馆阁文臣，因长于写朝廷典册和达官贵人的碑版而享有盛名。他们的诗歌典型地体现出当时流行的文学观念和风尚，所以备受时人称誉。四人的诗歌创作，在题材内容上大致相同，艺术上也比较相近。明人胡应鳞评此期诗风特征，“皆雄浑流丽，步骤中程。然格调音响，人人如一，大概多模往局，少创新规。视宋人藻绘有馀，古淡不足。”(《诗薮》外编卷六)正道出了“四大家”的艺术共性。当然，“四大家”的艺术风格同中有异，各人也还有一些自己的特征，这是他们超过当时其他诗人的地方。

虞集：(1272-1348)，元学者、文学家。安伯生，江西临川崇仁人，人称邵庵先生。祖籍仁寿(属今四川)，迁崇仁(属今江西)。成宗大德初年到大都(今北京市)，任国子助教。文宗时官至奎章阁侍书学士，与赵世延等编纂《经世大典》。素负文名，有《道因学古录》。虞集与揭傒斯、柳贯、黄溍并称“元儒四家”;诗与揭傒斯、范梈、杨载齐名，人称“元诗四家”。虞集诗歌内容表现出较强的民族意识。他在《挽文丞相》一诗中，对宁死不屈的南宋忠臣文天祥充满了哀悼，以至有人这样说：读此诗而不泣下者几希!文字亦流畅宛转。在《赵千里小景》诗中，他说残云野水三百年，也有凭吊宋亡的意思。虞集生二岁而宋亡，但由于元代民族关系紧张，以至在作品中表露出民族意识。“元诗四大家”中最优秀的诗人是虞集。他擅长律诗，无论是五律还是七律，都写得格律严谨，隶事恰切而深微，意境浑融，风格深沉。例如七律《挽文山丞相》：

徒把金戈挽落晖，南冠无奈北风吹;

子房本为韩仇出，诸葛宁知汉祚移。

云暗鼎湖龙去远，月明华表鹤归迟;

不须更上新亭望，大不如前洒泪时!

这是元诗中少见的名篇。诗人把深沉的历史感慨溶进严整的艺术形式中，沉郁苍劲，感人至深。虞集虽然宦途比较顺达，但仍然希望到江南故乡归老田园。他的《风入松》词有“杏花春雨江南”的名句，这种意境也常出现在他的诗中。

杨载：当时文名颇大，与虞集、范梈、揭傒斯齐名。文章以气为主，赵孟頫等对他都很推重。他的诗对现实一般是歌颂的，有时也微露不满。如《怀钱塘故人柬应中父》、《寄维扬贾侯》，都为怀才不遇者愤愤不平。另外，在他晚年感到事业无成就时，也每有叹老嗟卑的情绪，他的《客中即事》诗说：渐觉星星雨鬓皤，推愁不去奈愁何!客中忘却春光度，惊见前林嫩竹多。道出了新陈代谢的客观情况。其诗总的基调并不消沉。杨载的一些比较好的诗作，特点是含蓄，老练而不陈腐，颇有新的意境。《题文丞相书梅堂》歌颂文天祥的高尚品德和节操，表达了由衷的景仰心情。他的《宗阳宫望月分韵得声字》诗，颇象唐诗，圆润而不枯涩，风格雄健。他把典故融化在诗句中，平易通顺,全诗意境空灵飘忽。他炼字造句,下过苦工夫。他自己说：诗当取材于汉魏，而音节则以唐为宗。杨载的诗风劲健雄放，主要体现于七言歌行，其律诗则以谐婉见长。范梈最长于歌行，诗风豪放超迈又流畅自如。他的五律专学杜甫，颇有杜诗沉郁凝炼之风。如《京下思归》：

黄落蓟门秋，飘飘在远游。

不眠闻戍鼓，多病忆归舟。

甘雨从昏过，繁星达曙流。

乡逢徐孺子，万口薄南州。

范梈：(1272～1330) 元代官员、诗人，被誉为“元诗四大家”之一与虞集、杨载、揭傒斯齐名。。字亨父，一名德机，人称“文白先生”。清江((今江西樟树)人。少聪颖，过目成诵，善诗能文。年三十六，作客京师，驰名于朝廷官吏之间，御史中丞董士选聘为家庭教师。由朝臣推荐为左卫教授，迁翰林院编修官。任满后，由御史台提升为海南海北道廉访司照磨(职官名称)。在任时，不畏风寒瘴疠，巡历偏远地区，兴学教民，审理冤错积案，颇有政声。旋迁江西湖东道。随后，又由御史台提升为福建闽海道知事。1329年，授湖南岭北道廉访司经历;以母老末赴任。次年病卒。范梈的散文学秦汉，其诗好为歌行古体，学颜延年、谢灵运，但多趣而高妙。他的诗多写日常生活和朋友来往应酬。但也有一些作品涉及社会现实，如《闽州歌》描写了民间疾苦，《社日》也写了社会习俗。在风格上比较多样，而以冲淡闲远为时人所称道。虞集称他的诗：“如唐临晋帖，终未逼真。”。著有《燕然》、《东方》等稿20卷，后人辑为《范德机诗》、《木天禁语》两书传世。范梈诗中有一些句子，如“雨止修竹闲，流莺夜深至”(《苍山感秋》)。他自己非常得意，也得到吴师道、陈旅等人的称赏。他有些诗,如《看东亭新笋》,写得自然而有新意。

揭奚斯：(1274-1344)，在元代宫廷皇家讲坛上，一位学者正在给太子殿下和王公大臣子弟讲课，他那高博的见识、精辟的议论、透彻地说理使听者动容。后来，他的学生当中有两位登上了皇位，即元惠帝、元顺帝，而那位教了两代皇帝的学者则是元朝“儒林四杰”之一的大文学家揭奚斯。揭奚斯，字曼硕，元代富州(今丰城杜市镇朱揭村)人，元代著名文学家、史学家。揭奚斯幼年家境贫苦，从5岁开始跟随父亲读书，父子互为师友，昼夜不懈。到他成年以后，已经是一个满贯经史百家、文采出众的青年学者了。由于生计年迫，揭奚斯开始出游湖湘，以教书自给。湖南宪使卢挚、湖北宪使程钜夫非常赏识他，程还把自己的堂妹许配给他为妻。湖南宣慰使赵淇以“知人”著称，当他看到揭奚斯的文章以后，称叹地说“他将来定会成为翰苑名流。”

揭傒斯的诗以清婉流丽见长，有些作品则质朴无华，别有寄托。如《秋雁》：

寒向江南暖，饥向江南饱。

莫道江南恶，须道江南好。

此诗暗讽蒙古统治者一面掠夺南人的财富一面又歧视南人的行径，是元代中期罕见的讽刺之作。

离愁别绪充盈着整个人生，站在人生的十子路口，不管你向左转，还是向右转，都要面对一个问题——离别。正所谓“天下没有不散的宴席。”合久必分。在人生成长的十八年里，我经历了三次离别。自从六年级的第一次蒙蒙懂懂地离别之后。三年后离别初中，稚幼的影子已淡去一半，面对离别，六月之后空气中弥漫的是离别的味道，含着酸碱的泪水。我们挥手告别昨天。同道路人与我们一起走进了高中。我们继续前行。

20xx年，又是一个离别年。20xx年的六月，在我们执手搏击考场后，我们即将面对的又是人生的一次分离。别人都说：六月，是一个阳光与阴黧并存的季节，空气中弥漫的是紧张和繁忙;高考，一个鲜花和泪水同在的时期，目光中充盈的是梦想与希冀。20xx年的冬天不像冬天，像是快要迎来夏季的春天。虽然冬天过后便是春天。可，我们班却与从不同，219班的空气中早已有离别的存在，离别的郁闷、伤感占据了内心空虚、迷茫的静地。在一年的离别似乎来得特别的早。会考完的当晚自习就空饿五张桌子。看着玩伴的舟子被男生从身边搬走的时刻，我不禁剿除了她的姓名，感觉是她从我身边走过不曾回头。早已习惯把一个人的东西当作它的主人，早已习惯的人突然离去，我们还没有道别，一声“走好”、“一路平安”都还没来得及对你说。

陆陆续续的班上又少了几张桌子，早已习惯每天吃完晚饭回到空间又变大了一点的教室。可今天却有不一样的情感在心头盘旋，仿佛侵蚀了整个心，令人无法呼吸。

刚进班门，啊梅就对我说：“李艳不读了。”我没什么感觉，可能你会说我冷血。可没感觉就是没感觉。毕竟，我和她没有玩过。但我还是惊厄了一下。毕竟她的成绩还没有到混不西去的绝境。的仔细想想又没有什么觉得不对的。一个人如果对某些东西不感兴趣，就没有再混下去的理由了。认为自己读不下去，也几没有必要做4地下去了。浪费青春，虚度光阴，是一件很划不来的事。读不读是自己的事，自己的将来是自己过。既然选择了远方，就要风雨兼程;路上会有荆棘，就要挥刀开路;有风浪吞袭，就要掌风航的方向。

使字路口虽然会有离别，的是下一个十字路口也许会有相遇。

“海内存知己，天涯若比邻。”同一个梦想，听一个蓝天。我们早已有搏击苍穹的羽翼，我们早已有开斩荆棘的宝刀，我们早已有开启理想之门的钥匙。

岁月的车轮驶出了青春的校园，我们甚至来不及回眸一看，校园的影子就已不在，再多的不舍与埋怨都挡不住时间的脚步。在匆匆之中，我们告别了那个多梦的季节。

再见了，美丽的母校

忘不了，母校的一切。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事;在您的怀抱里，我们从幼稚变得成熟;在您的怀抱里，我们从胆小变得勇敢。走在熟悉的树荫小道上，坐在明亮宽敞的教室里，躺在温暖舒适的小床上……我们的成长离不开母校的陪伴，我们的成长回忆里处处有着母校的影子。往事一幕幕浮现眼前，然而我明白再也回不去了，

再见了，敬爱的老师

忘不了，老师的音容笑貌。在您的淳淳教导中，在您的鼓励目光中，在您的殷切希望中，我看到了很多亦学到了很多。别人总说老师是盏灯，照亮迷茫的前路，我说老师就像太阳，给了万物新生。你的教导如春雨点点入地、如春风沐浴我心。江河当做墨，晴空当做纸，难写师情恩，千言万语化为一句话：“感谢您，敬爱的老师。

再见了，亲爱的同学

忘不了，同学们的深情厚谊。六年里，我们的笑过、哭过、喜过、怨过，“一声姐妹大过天”、“时光不老，我们不散”的句子满载空间。成长离不开友情，离不了回忆的温情，离不开心底的感情。昔日的我们在同一个起点出发出发，今日的我们奔向不同的终点，然而曾经相处过的日日夜夜我都将铭刻于心。

回望我的母校，最后看一眼这里的一切，闭上眼去感受离别的滋味，眼泪划过留下的痕迹可以被风干，但其中的情谊怎能掩盖的了?这里有我们逝去的岁月，这里有我们年少的轻狂，这里有我们不灭的青春，这里还有我们依依的不舍。

我谨记，美丽的母校带来的道理，敬爱的老师带来的知识，亲爱的同学带来的感动，希望能够在母校留下最后的甜蜜，当追忆之时，不再留有遗憾。

擦干眼泪，坦然迎风，再次面朝朝阳，用微笑来淡化一切……

长大后,我知道自己错了,我后悔当初的选择,每每想起他们,关于他们的每一件事,我不禁落下几滴冰凉的“小露珠”。

知道么，在九岁时，过了一个暑假，我就找不到我的同学了，面对的都是一张张陌生的面孔，我着急了，看着妈妈说：“妈妈，我的同学呢?邱慧敏呢?他们去哪了?”我急了，不禁剁起了脚。

“知道吗，妈妈给你转来深圳读书了，以后我们不再回去那个学校了，在这个学校也有很多同学，很快你们将会成为很好的同游的，不要伤心了。”妈妈蹲下来望着我说。

我不要，我不要，我要回去。我模糊记起：以前妈妈问我要不要去深圳，因为听说深圳有好多好玩的，所以我就答应了，可是我没有想到跟同学分离，现在该怎么办?我不要，我要回去，他们见不到我肯定也会像我一样着急的。“妈妈，我要回去，我要见他们。”我大闹地说。

“既然已经转过来了，咱们就不回去了，等一下妈妈带你去认识一下同学。”妈妈温和地说，可怎么劝我，我都没有忘掉自己要回去见他们。

晚上，我独自一人静静地躺在床上，我看着天上黄金般的月亮说：“月亮，你可不可以带我回去见他们?我真地好想他们呀!他们见不到我肯定也会想我的!带我回去好不好?月亮，我是不是以后都见不到他们了呀?我不要!月亮，你能让时间回转吗?如果回到妈妈问我去不去深圳，我坚决不答应。月亮，怎么办?我永远也见不到他们了，我该怎么办?我都没有跟他们说再见呢!”我说着说着，不禁流下了好几滴冰凉的眼泪。闭上那双挤满泪珠的眼后，脑子里浮现的都是与他们在一起的时光。我渐渐进入梦乡，我梦见了他们，当我想抓住他们时，梦已不知飞到哪去了。

我怪，怪自己当初的选择，可是现在只能把他们忘了，可我忘也忘不了，每当我脑子一有空时，我都会第一时间想到他们。第一次分离后的我，已经承受了无数次的折磨了。即将面临的是六年级的毕业，分离后的我，又会是怎样呢?我再也承受不了分离后的那段时间了，真的很痛苦。

现在，虽然我不能改变分离的事实，但我可以让那段日子成为美好的回忆。我需要学会好好珍惜，珍惜和同学在一起的时光。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——题记

无意中看到了同学们的毕业合影，事隔多日，仿佛就在眼前。看到那一张张熟悉的笑脸，我仿佛又置身于逝去的日子里。

六年，漫长的六年，我悄然走过。令我意想不到的是，我竟然最怀念六年级的时光。

六年级一开学，全年级分班，我离开了教我五年的班主任，离开朝夕相处了五年的同学，只和几个同学来到了新的班级，看到一张张陌生的脸庞，我郁郁不乐。不可思议的事情发生了：仅过了一周的时间，同学们就相处融洽，关系甚好，还不时来场“阻击站”。

六年级是小学最后一年，是短暂的一年，却让人回味无穷，就象一块甜津津的糖块嚼在嘴里。

脑海中忽然冒出一声“加油”，我的心好似一下子飞到了那场冬季越野赛。

“砰”，随着一声枪响，运动员们像离弦的箭一般冲出了起跑线。跑道两边的同学使劲的给本班同学加油，一阵阵的呐喊声彼此起伏，直到他们远去。过了好久，远处出现了他们奔跑的身影，“加油！”“快！快！”“超过他！”喝彩声。叫喊声再次连成了一片。可我们班的运动员却迟迟未出现，忽然间，跑过来的同学正是我们的同学，班里的同学不约而同的来到路边，高声呐喊……

比赛结束了，我们班的运动员都有着很不错的成绩。颁奖仪式那天，珊珊来迟的我们得到了一个振奋人心的消息：六年级七班，男子第一，女子第一，团体第一。得到消息的我们欢呼雀跃，欣喜若狂。

窗外传来了几声清脆的鸟叫，打断了我的思绪。那照片上郁郁葱葱的垂柳，又引起了我的另一段回忆。

已是春季，可清晨还是依旧寒冷。我们年级的全体师生乘坐着巴士，来到了天清湖，经过简单的仪式，植树活动开始了。各班领上工具和树苗，到达植树的地方。我们班的同学刚到植树点，就热火朝天的干起来，有的挖坑，有的培土，有的浇水，有的运树苗，笑声。交谈声，络绎不绝，到处是一片繁忙的景象。同学们分工合作，积极肯干，以最快的速度，完成了任务。

想着，想着，一件件往事如放电影一般在脑海中放映。那点点滴滴，历历在目。

我问过自己很多次：当离别时，我会哭吗？那时离别离我还太远，我告诫自己：我一定会哭的。然而当我真正面对着两个字时，心中更多的是不舍，六年级的小学生活，有哭有笑，风风雨雨我们都一起走过来了，就要分别了，突然有种莫名的感觉涌上心头，明明要哭了，却又强忍着告诉自己要坚强，不能哭泣！

不知过了多久，夕阳的余晖散落在屋子里。一阵阵酸楚浮上心头，我拿着那张合影，泪如雨下……

朋友，分别了别流泪。人生总有一别，何必洒泪而离。让我们紧紧地拥抱在一起，再潇洒离去，给对方留下一个坚强的背影！

未来的明天，还有许多的路要走，也许一路顺风，也许坎坎坷坷。在昔日的回忆中，我们手牵手，一起学习，一起欢乐，一起……，所以不用怕。朋友，我会永远陪伴你，让我们走过人生的风风雨雨，再在绚丽的彩虹下相聚！

遗忘的花瓣，残落在一个角落，默默地等待枯萎，但干涸的种子在春雨过后也会蜕变成美丽的鲜花。只要泪水不再流下，我愿变成守护你的阳光天使。加油吧，朋友！希望之门为你打开。忘记过去，迎接新的春天，象蝴蝶一样美丽，像孔雀一样优雅，像海豚一样聪明。去吧，不要回头，迈进你的崭新的世界，你的绚丽的未来。

朋友，毕业了，不知是否还能再相见。如果可能，我想再陪你走下去，肩并肩，手牵手，和你一起面对未知的世界。

朋友，分别了别流泪，在我粉红色的回忆里永远会留下你灿烂笑容。女孩是脆弱的，男孩又是坚强的。好了，给我一个微笑就足够了。你我相约，告别那天谁也不许流泪，好吗？

夕阳下，我们微笑着，紧紧地拥抱，流下一个永恒的倩影！

[朋友,分别时别哭_作文450字

世间的分别，像叶子离开树一样平常，普通，无奈。

小学六年的时光转眼间消逝的无影无踪。站在回忆里默默的想那过去的甜与苦，喜与悲。猛的一下，竟发现脸旁留下了泪痕。抱着毕业照，独自含苦。

小学里的同学，老师，领导。每一个人都在我的脑海里留下了回忆。深深的回忆，苦苦的回忆。

此时的我，正如叶子离开树一般无奈。任凭泪划过脸颊，也无可奈何。

一个集体，就这么分散了，散到了这个小城的各地，慢慢的，将散到这个中国的各地，最后，将在整个世界里散开。

各有各的梦想，各有各的朋友，各有各的回忆。

而小学的回忆，那童真的回忆，一定会永远铭记的。

因为这段回忆太美丽了，太美丽了。美丽的不愿把它当成回忆，而是把它当成永恒。

叶子离开了树，叶子将会飘落到各地，她会自豪的对别人说：“我是属于那棵树，那棵厉害的树”然后，任凭泪流，任凭记忆重现，任凭思念的肆意!

分别了，树，叶子不会忘记你的!分别了!

真的不想分离，哪怕结局不堪，真的不想被时间遗忘，哪怕不能永远......

一个人的时间，真的很难熬；一个人的时间，会令我想起六三班的点点滴滴；一个人的时间，会令我在床上默默流泪；一个人的时间，真的真的，不想一个人。。。

我把自己伪装的严严实实，我很坚强，很开朗，很快乐，但事实？

那是伪装，我只是不想让你们看到那个真实的，脆弱的我。

我不想当着你们的面流泪，不想让你们担心，那么一两次，我真的没忍住

之所以，我爱上文字，是因为逃避孤寂，因为这里可以找到那份久违的轻松，因为这里可以找到聊得来的伴。

我会慢慢学会谴责自己。

时间一天天的过去，我们也变得越来越大，越来越懂事，肩上的胆子也越来越重。担子上有父母，有同学，渐渐地，我发现我长大了，多了一份责任。

十三岁的我，多了一份责任。为了自己的前途，我有责任努力学习，为了班级的荣誉，我有责任奋力拼搏我相信，十三岁的我多了责任后，会更加努力地去做每一件事，也会越来越成熟，准确的穿过人生那一道又一道喧闹的十字路口，在人生种种开关上做出更加正确的抉择

真的真的，不想，分别......

[不想分别_抒情作文

也许，最爱你的人已闭上了双眼; 也许，最思念你的人现在不在你身边; 也许，最牵挂你的人已永远的离你而去; 也许，你现在才懂得珍惜; 可，那又有什么用呢? 她再也感受不到你对她的好， 她再也听不到你对她诉说的思念话语; 她再也看不到你

离别后的珍惜

也许，最爱你的人已闭上了双眼;

也许，最思念你的人现在不在你身边;

也许，最牵挂你的人已永远的离你而去;

也许，你现在才懂得珍惜;

可，那又有什么用呢?

她再也感受不到你对她的好，

她再也听不到你对她诉说的思念话语;

她再也看不到你对她..........................

你只能在心中默默祈祷，

希望，她在另一个国度过的好。

光阴似箭，日月如梭，转眼间小学6年了。我们就要毕业，就要彼此分别，我既高兴又伤心，高兴是因为我考上了我理想的初中，伤心是要和我那些好朋友分别了，我们要与我们的母校分别了，为此，我想对母校和好朋友们说一声：“谢谢！”

在这6年来，是母校教会了我怎样自我管理，教会了我怎么孝敬父母，教会了我一些无海无涯的知识。想想以前我没上这所学校时，什么也不会做，反而还给妈妈帮倒忙，妈妈总是说我。但是自从我上了这所学校，我结识了很多新的小朋友。之后，我在学校学会了很多，例如叠被子、洗碗、整理衣橱等，回到家后，我就帮妈妈叠被子、洗碗，妈妈一直说：“上这所学校没错，教会了孩子很多，我女儿也让我省了点儿心了，真是长大了！”所以，我要感谢母校所教会我的一切，谢谢！

大家会问：“为什么要感谢朋友呢？”“因为她们在我需要帮助的时候，给予我帮助。”就在那天晚上，我生病了。有几个女生便扶着我回宿舍，回到宿舍后，她们连衣服都没脱，就忙着管我。张雨欣让我躺在床上，然后让淼淼把毛巾湿了湿。她对我说：“你先歇会吧！”淼淼来了后，张雨欣把毛巾拧干，敷在我头上。之后张雨欣一直坐在我床边，我说：“你先去洗漱吧！不用管我，我睡一会儿可能就好了。”张雨欣还没等我说完，就说：“那怎么行，我等你睡着后再去。”我又想说，她捂着我的嘴，我拗不过她，只好乖乖地睡觉了。我心里很感激她，真想对她说声：“谢谢你对我的关心！”所以，我要感谢张雨欣对我做的一切，谢谢！

如今，我们就要分别，所以，我要感谢母校和朋友们对我所做的一切，我想对你们说一声“谢谢！”。

人在成长的过程中总会经历各种各样的困难与挫折，就是再好的朋友也总有一天会分离，我在英国游学的日子里，也经历了一次离别。

她是个可爱的女孩，矮矮的个子，圆圆的脸蛋犹如一个小苹果，她那卷卷的头发更把她显得像个小洋娃娃，她叫JasmineAnsfin，来自澳大利亚的她，说着一口流利的英文，她就是我的知心好友。

她给我们的宿舍带来了无数的欢乐：当我遇到不懂的题目时，她会主动帮助我，当我不高兴时，她会用身边的小故事把我逗乐……

但“天下没有不散的宴席”，一个星期后，她离开了我们……

漆黑的夜，什么也看不见，她突然从床上坐了起来，问我：“DoyouknowIwillgotomyhometomorrow？”听到这个消息后，室友们都惊讶的看着她，异口同声地问：“Why？”她笑了笑，没有回答。后来我才知道，因为她觉得这里没有人能够完完全全地用英语对话，活动时因为团队不同，她也无法和我们在一起，所以，她走了……

那夜，我躺在床上，久久不能入睡，我只听见了老师对她的劝阻，室友舍不得她而留下的眼泪，还有那阵刺耳的关门声——她走了……

但是，日子还得继续过下去……

“轻轻的我走了，正如我轻轻地来，”时光匆匆，三年转眼即逝，初中生活来也匆匆，去也匆匆，我伸手想要抓住这匆匆的记忆。但我的指缝太宽，而记忆太窄，太多的记忆从我的指尖沙子般的溜走，手里抓住的唯有分别。

“其实，我不想走，其实我想留”，分别的歌声想起，年轻的脸庞更多的是哀伤和眼泪……我不想离开我们的“10-1”，我不想离开我那些朋友。可是，我却还是得离开，我们终要分开。我们心中有太多的不舍，惜别。

为什么要哀伤，为什么要流泪？其实我认为我们应该感谢分别。送君千里，终有一别。因为分别让我们明白了“天下无不散之筵席”的道理，是分别让我们明白了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的道理，是分别让我们体会到了人生不同的况味，是分别让我们看见了古人离别时的哀伤，给今人留下了无限的感慨。

其实我们应该感谢分别，因为是分别让我们看到“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的缠绵；看到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豪迈；看到“山回路转不见君，雪上空留马行处”的壮美。有人说：“患难见真情。”我说：分别亦能见真情，我们需要感谢分别。

是分别，让我们看到“临行密密缝”的慈爱；是分别，让我们看到“君向潇湘我向秦”的惆怅；分别让我们看到“西出阳关无故人”的劝勉……是分别，让我们看到了太多太多的世间真情，亦是分别，让我们懂得了珍惜，让我们懂得了友谊的难得，亲情的可贵。分别，让我们懂得了太多的东西。所以，我们应该感谢分别。

当分别到来的时候，我们不应该那么儿女情长，而是张开双臂迎接他，因为是他教会了我们成长，是他让我们认识到了这个世界的缤纷多彩。

分别其实是可以享受的，因为正是分别让我们成长起来，坚强起来，茁壮起来！

“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”让我们张开双臂，拥抱分别吧！享受他的感觉，让分别来见证我们的成长！