一次分别作文【最新20篇】

这是很久以前的事了，那时我才八九岁，但到现在我依然历历在目。 在我们农村，第一胎生女孩儿的人家可以再生一个小孩，于是我就多了一个妹妹。妹妹比我小5岁，稚气的小脸，头发不是很黑，可我却喜欢她，觉得她可爱。那时，妈妈开了一家缝纫店，很忙，便决定让妹妹去姥姥家生活。

记得那天下午，我放学走出校门，看见姥姥领着妹妹在门口等我。我奇怪地问：“你们怎么来了？”姥姥说：“我带你妹妹去我家，本来要坐车走的，可她吵闹着要来你学校一趟。”听了姥姥的话，我差点哭了，可我还是尽量忍着不让泪水流出来。我牵着妹妹的手和姥姥一起向车站走去，一路上，妹妹和我说说笑笑，可我的心里却酸酸的。到了车站，我们远远地就能听见汽车开过来的声音。妹妹要我抱，八九岁的我，比妹妹高不了多少。我不会抱，就把妹妹揽在怀里，使劲儿搂着。妹妹的小脑袋紧紧地贴着我的胸膛，我们两个从来没有这么亲过。

车来了，姥姥抱起妹妹登上车，向我挥挥手，让我赶快回家，可我站在那里一动不动。我看见妹妹趴在车窗上向我挥手，那依依不舍的样子，我再也忍不住了，泪水啪嗒啪嗒地滚下来。回到家我就嚎啕大哭，闹着要妈妈快把妹妹接回来，直到妈妈答应第二天就把妹妹接回来为止。 一周后，爸爸把妹妹接回家，我毅然担起了带妹妹上幼儿园的重任。虽然妹妹经常像跟屁虫一样跟得我很烦，有时我也会跟她吵闹，可是，打那起我们姐妹俩再也没有分开过。

在世上许多人都会有离别，这可能是你和父母的离别，可能是你和朋友的离别，也可能是你和老师的离别。在那时你一定会有无数的感慨，感慨人生为什么会这样的短暂，为什么和她的相遇会如此的迟，当然在那时你也可能会感到世界是伟大的，我只是这茫茫宇宙中微乎其微的一粒。当然，我也有离别，这离别可能还未出现，可能只是我心中发自内心的想法，但是我相信离别时痛苦的，是沉静的，是让人落泪的······

在离别的那一刻，我会流泪，我会哭泣。在我身边，也许再也见不到她，也许再也不会有她的身影出现。我多么还念，我希望，我这深情的吟唱，能永远留在她的心中。永别，这会令人感到悲痛。虽然近在咫尺，但是却不能相见，这种痛，恐怕只有李白，杜甫，苏轼这些诗人能明白。我也一样，在痛苦中我找寻着，找寻着以前她的身影，此时，我多么希望，能再见到她。离别的那一刻，我感到十分悲伤，也许，我当时会发现你走得太远太远，也许我会感受到你永远在我身边，这可能会使我感受到一切都是那么那么的悲伤，我是永远的活在伤痛之中。也可能会然我感受到温暖，因为她一直陪伴着我，直到我成为像她一样的优秀的英语老师。她会在何时轻轻离开，她会在何时轻轻向我朝手告别，她会在何时向我说：“你永远是我心中的唯一，是我心中最好最棒的学生，是我最喜爱的学生!”这一切的一切，我都无从知晓，直到有一天，她和我轻轻分别时。那是我已不知是什么样的了，也许我有了成就，也许我还是一个还不能完全掌控蓝天的小鸟。但是我坚信，我一定会让她，留在我身边最长最久的时间，我一定会让她看到一个努力，向上，奋进，成功的我。希望不会破灭，我不会失败，我要有一颗坚强的心，我要有一颗对她永远不变的心。不管她心里是怎么想的，我只记住一句话：“我是最棒的，我没有最终的失败，我虽然在你眼中不是最优秀的，但是我深知我一定是独一无二的我，我的出现，不会只是完成生命之神交给我的使命，而是完成她对我赋予的一切希望!”离别的那一刻这虽然在现在不会发生，但是人生没有永恒，世界没有永不改变的时候，你永远都无法控制它的出现，无法将它磨灭。除非你后悔见到她。但是，我坚信我不会后悔，更不会因为离别而对她渐渐淡忘。我坚信我永远不会，永远不会!她在我心中永远是最神圣，最纯洁，最伟大的!我会用我的努力，我的汗水，我辛勤的劳动，让她感觉到我永远是最棒的。我是独一无二，无可替代的!

唐包子同学摇晃着他那圆滚滚的身子，大摇大摆地走进教室。大手一挥，嚷道：“哥几个儿，考完试，咱出去浪去。”

大半个教室的人都被他的大嗓门吸引住。何鸭子嘎嘎地笑个没完：“去，干嘛不去!考完试我要去玩个通宵，这一年可憋死我了。”

大家都暂时撇开题海，大叫着：“带我一个!”我笑着看着他们嬉闹，不知谁来了一句：“马上就要说再见了，不知道我们还能在一块玩几次。”同学们的眼中都多了一抹忧伤，一时没人说话，又低头动起笔来。

三年的时光像手中的一把沙，时松时紧，最终却也要随风散去。抬眼望去，只剩下窗外那座耀眼的玻璃大楼闪着光，视线触及第一排正埋头做题的好友，眼睛不觉蒙上一层薄雾。

当时因为刚升上初三，学业突然变得繁重，人也焦躁起来。因为一件小事与好友起了分歧，便发誓再也不理她，好几天我们都没说一句话。

一天，我吃完饭后匆匆地往学校赶，冲到楼下才发现早已大雨倾盆，没带钥匙，家里又没人。我举起手中的书，举过头顶，咬了咬牙，冲进这朦胧的世界。冲到一半时，便看到了她，我忙加紧了步伐，生怕她看到了我狼狈的样子。

没想到，一只温热的手拉过我，头顶的雨一下停了。是她!我心中泛起一阵涟漪，却还赌着气，慢慢地移到伞外，当我一半的身子都出去时，又是那只手，温热的手，把我拉了回去，我转头望着她。她的眼神里带着一丝怜惜：“都初三了，咱们快要说再见了。而且就算你不原谅我，也别淋坏了自己。”

尽管我的身子已湿了大半，却有一阵阵暖流过，我笑了，搂住她：“说什么呢?姐姐我的“表情包”里就没有再见。”雨中最动人的风景，一个女孩子跨出一大步，另一个女孩子走出一小步，结局总会是美好的。

回过神，眼中的泪不觉已低落，伸手擦去，却见一张纸巾递来，转头见是同桌，显然他已见到我狼狈的样子。我慌忙垂下头来，却听到他爽朗地说道：“别听她乱说，我们不再见，不对不对，我们永远在一起，不不不……”我笑出了声，我们的三年，何尝不像雨季，但我们同在一把伞下，传递着温暖。

校园经过十多年的沧桑岁月已渐渐破旧，但有大片凤凰花摇曳在风中。拿出手机，唇边闪过一个笑，我的“表情包”里没有再见，因为你们永远在我脑海里，在我心里，你们一直陪伴着我，支持着我，你们从未离去，又何必说“再见”。

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“大姐姐，我什么时候才能毕业呀?毕业好玩吗?”一个小女孩站在校门口傻傻的问。”呵呵，六年以后。毕业不好玩，毕业就是分别，你以后就会懂的。“哦。”

“大姐姐，毕业是什么东西?”如今，我又站在了校门口，但是这回不是我问别人了，而是回答别人：“毕业是分别，是不舍，你以后就会懂的。”“哦。”

六年的小学生活结束了，这是我最后一次以小学生的名义站在校门口，回答小朋友的问题。六年了，一转眼六年就过去了，我从那个懵懂无知的小女孩变成了一个少女，一个学生。六年了，老师老了，校长变了，同学们长大了，我们都懂事了，可是就是当我们想要好好珍惜小学的时候，小学就这样走了，来无影，去无踪。

在毕业那天，我们都哭了，无论男女还是老师，我们谁都不想拿起那个绿皮毕业证，因为拿起了它，就代表着我们也拿起了分别;那天，我们哭得很伤心，哭了很久很久……直到没有眼泪为止。

同学，我们再也不可能坐在同一个教室;住在同一个宿舍。再也不可能一起吃饭、一起学习、一起打架、一起受罚、一起哭、一起笑……

小学为什么过得这么快，快得让我抓不住。

现在，我又哭了，因为我不舍得同学们，以后和我嘻嘻哈哈的不是你们，和我小打小闹的不是你们，以后和我共同学习的不是你们……我不敢想象没了你们我会怎么样……

永别了，小学!再见了，我的母校!

风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落;在不经意间，我走过了小学六年生涯，这里有着我们难忘美好的回忆。

六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。

如今我们即将告别母校， 回想六年前，我们离开幼儿一股眷恋之情，从我心底油然而生。

回想六年前，我们离开幼儿园，迈入小学，那是，我们还不敢离开父母的怀抱，上街都要大人拉着，连三个苹果加四个苹果，还要扳着手指才能数清。现在，我们不仅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有银河系和河外星系。我们学会了数学，我们提笔能写文章，我们更清楚地知道要热爱祖国，维护世界和平。这时学校教育的结果，这时老师心血的结晶。六年，两千一百九十个日日夜夜，在这毕业之际，我们都么留恋这美丽的校园，多么留恋敬爱的老师，无论用什么词句，也难表达我们的感激之情，崇敬之情。

在母校的生活中，我渐渐明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生;一个人，没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥抱生活。在母校的生活中，我感受到了老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身灰，却写活了立体的人生;在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校。在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前;让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。

母校不仅给我知识，也在各种不同的活动中，陶冶了我们的情操。

每年的春游，提供了我们与大自然接触的机会;过节的庆祝会让我们领会每个同学的优点;征文比赛，更是锻炼了我们的文笔，去理解字句王国的快乐……

母校母校，就是人生第一所学校，离开母校，谁舍得呢?

我像风筝，是母校把我引入人生的正轨。但最后，母校扯断了我们之间的线，是因为母校想让我飞得更高!如果有一天我迷失在风雨中，我知道这段记忆会为我疗伤止痛。也许我们最终的世界会不同，柯我知道这段记忆陪我闯过风雨!

好快，像一眨眼，像一瞬间，像昙花开放的短暂。

落叶纷纷陨落，秋天的天空异常的阴暗，尽管是丰收的季节，但是秋天，不属于我们 的秋天，也会匆匆离开，留下一片苍白的回忆。

我记得，每次分别，我们都落了泪;我记得，每次分别，我们都互相拥抱;我记得，每次分别，我们都不断安慰……还记得……我与你们分别时，我曾心酸，因为我爱你们，但我却不能永远在你们身边;我不断的忘记有记起，最后，只盛下孤独的我。因为离开只是暂时离开，也许还会相见……

一、我与亲人分别。(在蒙蒙细雨之下)

“孩子，你大了，做什么事都要考虑清楚，别太粗心，你就有粗心这毛病!记住了，外婆会想你!上车吧!”外婆拍拍我低着的额头。一直低着头，一直低着，让雨淋湿衣服，让我的泪水不被发现……沉默了许久。“外婆，让我亲亲您，记住您的小孙女呀!尽管我不在您身边，您也要每天想我3次哦。”我尽量挤出笑脸。外婆低下头，我在她脸上留下了永久的痕迹。外婆把我搂在怀中，我颤抖了一下，便离去。留下的只是撑着伞的外婆的孤独的背影，我忍不下心!哭了……

二、我与同学分别。(在阳光灿烂的晴天 )

我挂着笑容，同学们也挂着笑脸，互相拍打着后背，鼓励的说道：“嘿，你不错呀，考上那么好的学校，，为你是我的同学感到自豪!”“THANK YOU。”同学们都很开心。似乎忘了他们要分离，到晚霞一点一点吞噬了天空，才互相安慰说：“我们走了，记住你最好的朋友 ，再见了 ……”孤独的学校只剩下我孤独的一人……

人生少不了悲欢离合，正是这样，才少不了落泪的瞬间。离开只是暂时离开。一定会有相见的日子 。那么，你还记得我吗?

——送给曾经与我分别的朋友

星星与太阳光芒的一线之间 紫雪纤琪

轻轻打开门窗，外面的世界，细雨飞扬。

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我倚在窗边，沉思，遐想。

心儿随雨飘扬，

记忆的浪花在脑海中翻腾，

不经意间，想起了我们在一起的日子。

既经历过风浪又分享过甜蜜。

可是，时光匆匆，

你我在人生的道路上终究还是分别。

尽管有太多的不愿意。

无需太多的忧郁，也无需太多的哭泣，

人生，既有相遇，也有分离。

分离的，是目光和身影。

而思念的回忆，会把我们永远系在一起。

希望，今夜的雨会把我的祝福带给我的朋友。

让我们有缘再聚。

人生如酒,岁月如歌.小学六年即将结束了,同学们在紧张学习之余,有没有回想过我们这个班的过往难忘的时光呢?而我,却常常去怀念,品味过往那些美好的,点点滴滴的时光. 六年,说长不长,说短不短,一转眼就在我们身边晃过.身为这班的班长,自然我也含有一颗特别难忘的心怡.每一次出黑板报,都特别把我累坏.有时,我会很抱怨,为什么一定要我办呢?我只是一名学生,学生不就只是学习就行,为什么还要做些超出学生应做事的范围呢?

但一个月过去后,我可能再也帮不了老师出黑板报了! "有没有搞错啊你,整天不交作业!"作为班长,这句话似乎成了我的口头禅.我讨厌不交作业的同学,整天要我催他们交作业,浪费我的时间,甚至有时大声拆斥责他们.但一个月过去,不知我还能不能用这样的口吻和同学们说话呢? 还记得那次校运会的拔河比赛吗?我们全班都一鼓作气,一定要为班争光.我们第一场就拔赢了对方,即使手都拔红了,同学却一点也不在乎,在欢呼第一场的胜利;但后来,我们实在没有力气了,就差那么一点点,输掉了.不过,那没有关系,我们赢得了友谊与团结心!

你们还记得高老师吗?一位亲切可蔼的老师.她伴我们度过了四年的小学时光.那一次,我们闯了大祸,惹怒了钟老师.钟老师罚我们留堂,留到天也黑蒙蒙了.结果那时高老师出现了,她替我们说情,还教导我们.大家都看见,高老师眼红红的,眼眶里闪动着感人的泪光.同学们也惭愧地低下头!

还有,那天语文老师有事赶不及回来上课,便吩咐我管同学们读书.有个同学便提议:"我们小声地玩,老师一回来,我们就赶紧读起书来!"只见语文老师一回来,同学们便机灵地朗朗地读起书来,都不用我这班长唠叨什么的. 还有许多许多,那些精彩,令人难忘的"画面";同学们,你也试着回味品尝一下吧!人非草木,六年以来,总有一份难以割舍的请缘,让你舍不得分离!

在我很小的时候，我就和姥姥分隔两地，一年只能回去两三次。所以，爸爸妈妈带我回去时，姥姥，姥爷总是给我做许许多多的好吃的，舅舅，舅妈总是抱着我舍不得放下，一家人围在一起吃饭，好不热闹啊!可，过了一段时间，我们要走了，姥姥姥爷，总是给我们送好多东西，舅舅舅妈总是把我们送到火车上，舅舅总是用他那尖尖的胡子扎我的小脸蛋，总是扎的我“咯咯咯”的笑，露出层次不齐的牙齿，然后才把我放到地上。那时的我不懂分别，认为那时的分别没有眼泪，没有悲伤，只有那轻声的叮咛和我那“咯咯咯”的笑声。

《方案》提到了三个分类：有害垃圾、易腐垃圾、可回收物。

有害垃圾主要品种包括：废电池(镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等)，废荧光灯管(日光灯管、节能灯等)，废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。

易腐垃圾主要品种包括：相关单位食堂、宾馆、饭店等产生的餐厨垃圾，农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽产品内脏等。

可回收物主要品种包括：废纸，废塑料，废金属，废包装物，废旧纺织物，废弃电器电子产品，废玻璃，废纸塑铝复合包装等。

结束了紧张的期末考试，快乐的自由的声音在一遍遍的呼唤着我。而我也在这个暑期之后成为了一名初中生，真正的成为了一名青少年，这一切的一切对我来说是多么的美好，但是我却高兴不起来，为什么?这不是我以前所盼望的生活吗?

这一切固然很美好，但是什麽事并没有十全十美的，在这件事的背后我要承受离别的痛了，我要和我朝夕相处的同学分开了。

以前常人说起离别是很痛苦的，而我却不以为然心想：“分开就分开的有什么好痛苦的啊，反正以后还得见面。”但是这种离别的痛我今天深深的感受到了，它真的可以让你好痛好痛。

在这次班级联欢晚会上我们全班同学的脸上都挂着一丝忧愁，按常理说要在以前开这种晚回我们早就兴高采烈得了，但是这一次我们却都高兴不出来，都坐在自己的座位上默不作声，我们是在静静的享受着最后和全班同学在一起，也是我们小学时光的，最后这几个小时。

放学了，而我们却哭了，这那是离别的眼泪，这是不舍的眼泪。

我会深深的记住这一幕，记住这一天，因为这是我第一次流下离别的眼泪，因为这是我第一次感受到了离别的痛。

乐乐姐姐是我的表姐，虽然她比我大三岁，可每个假期我们俩总盼望能在一起，有相聚的欢乐自然就少不了分别的难过，但是二年级暑假的那一次分别却让我体会到“失而复得”的喜悦!

那是一个暑假结束的日子，又到了乐乐姐姐回家的时候，妈妈为她买好了机票，那个晚上她就要回去了，下午，我们俩已感受到了离别的气氛了，我默默地看着她收拾东西，又默默地和她坐在一起，平常多话的我们那时都不说话了，乐乐姐姐为了不让我难过就努力装出开心的样子，她用餐巾包了一颗我最爱吃的小糖果作为“礼物”送给我。虽然我平时特别喜欢吃糖果，可我那时一点也不愿意收下这个礼物，因为收到这个礼物代表着她就要走了!我真不希望她走啊，我心里一直念道：飞机晚点!飞机晚点!我求她晚一天回去，不要去机场!可是她说飞机票都买好了，没办法，她还是去了机场!

我终于在家里哭了起来，抽抽噎噎地整整哭了一个小时，我在心里希望奇迹能出现，一直祈祷天使能把她带回来，晚一天走也好!我在日记里也写下了“求求天使把乐乐姐姐带回来”，还写了一首诗送给她，正当我一边哭一边写诗的时候，家里的电话想起来，我以为乐乐姐姐已经上了飞机，更加难过了，可是婆婆告诉我她把乐乐姐姐带回来了，“天使显灵了!”我高兴得大喊起来。

乐乐姐姐真的回来了，这归功于我的妈妈，原来她误把浦东机场当虹桥机场了，乐乐姐姐再去浦东机场已来不及了，只好回来了!我们重逢了!我们高兴地抱在一起!又可以和乐乐姐姐多呆一个晚上了!

第二天，乐乐姐姐走了，我已经没有那么难过了，很感谢妈妈给了我和乐乐姐姐多呆一天的机会。从此和乐乐姐姐分别我已经不再象那次那么难过了，我们总是期待下一次的相聚!

不舍，还有30天就毕业了，我们的初中生活就这样结束了么?压抑，沉重，怀念，不舍 挺留恋的，平时说这个不好，说那个有缺点的，越到了这个时候越淡了。初中三年的感情不是说割舍就能割舍的。初三十四，我们爱你。听着一个个同学们重复着这一句话，埋在心里的那根心被深深的触动了。爱的是我们的学校里那个平淡而又温馨的教室，我们的严厉却不失和蔼，和我们一样有着孩子气的老师，我们温暖的集体，和我们班里的每一个人。

留恋，照纪念册时，看到许多早已步入社会的同学已不复那时的天真，眼角也被染上了沧桑。是的，就是沧桑，这个不应该出想在我们这个年龄段的词汇，突然留恋起以前一直抱怨的学校来，不舍得离开这难忘而又平淡的校园。难忘，忘不了

会相聚的，唱着跑调的歌，做着不着调的事，活在小资情调的自我中。这是我梦想的，初中已经实现前两步了。即使要别离，总有一天会相聚。今天的我们，有一天会天南海北，未来的我们，也会在天南海北遇见天南海北的同学们。同学，多么亲切的词啊，这三年来，和同学在一起的时间比父母还要多。或许有过小摩擦，小矛盾，但每个同学真的都是深爱着这个集体，更深爱着集体中的每一个人。

坚强，每一个面临考试的孩子都是坚强的。班级从初二开始就没再变过，刚上初二，班内56个人，再加上中途转进了三个人，和初三拆班又加了四个，该是六十三名同学，可是现在班里只有37个，使得少得可怜。一腔会抱怨为什么不学习还要混日子，可是自从班里的同学一批批的走后，班里就少了人气，空荡荡的。坐在位子上，从一堆卷子里爬出来时，一回头，看到空了的教室，又时不时的怀念教室里人满为患，唧唧喳喳的样子。很矛盾，对吧!但我们是真的想你们。最近总看到有初三学生走在路上，走着走着，就泪流满面。是的，泪滑过眼角，铺满了脸。听到同学互相起誓，将来一定要出人头地，叫来一定好好努力，我要养得起你们。是的，会的，我们都信。

长亭外，古道边，芳草碧两天。碧草连天，我们也是天。终有一天我们会成为父母的天，未来子女的天，未来妻子丈夫的天。我希望，将来能成为每一个同学的助力，能够帮着同学们扛。所以我们要坚强，我们要努力，要挺起胸膛，亮出我们广阔的肩膀，抬起我们的脸，一起撑起这片天。

我们一起在母校生活了5年，学习了5年。每天都很快乐，你是我的知心朋友。

黄昏时刻，你要转学了。

——题记

我们全班同学送你到了操场，只有我，送你到了校门。

就在那棵大榕树下，我们将要分别。你此时的心情看起来很沉重，头抬高了一丁点，我知道你很想低下头，但你看见我在这，不想让我难过。故意这样，我很理解你。

我的心情很复杂，想跟你再说最后一次话，但我没有张口。我也很想再和你玩一次捉迷藏，那是你最爱的游戏，但我没有动。我不想和你说“再见”，不是我不重视你，而是我不想让你走，不想和你分开。

关于你的事情在我的脑子里一遍又一遍的翻着，以前打石子的争吵、捉迷藏的欢乐，以前上课生活的精彩、上学放学的欢声笑语……我都记在了脑海里，甚至深深的刻在了脑海里，我无法使这些退却。

想到这些，我心就在不停的翻腾，实在不能停止。我的泪水在眼眶里也直打转转，鼻子都酸了。我哼了一声，把眼泪缩了回去。我真是很想哭，但是为了你最后一次见我不难过，为了不让你带着伤心离开，我又没有哭。

你此时的心情比我还难过，你也很想回到过去，但这是不可能的。你眼眶两旁也有些亮晶晶的，我看出来了，你也想哭出来。的确——你哭了，大声得哭了。我忍不住了，眼泪哗啦啦的往下流，翻江倒海、翻天覆地。

你就要走了，我还想继续哭。但没有，我们都停止了泪水。为了让你在最后一秒开心的走。我要学会分 别 不哭。

岁寒三友我们经常听到，岁寒三友分别指什么?下面小编来给大家介绍，希望对大家有帮助！

岁寒三友，指松、竹、梅三种植物。因这三种植物在寒冬时节仍可保持顽强的生命力而得名，是中国传统文化中高尚人格的象征，也借以比喻忠贞的友谊。松竹梅合成的岁寒三友图案是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。同时岁寒三友还是中国画的常见题材，画作常以“三友图”命名。

松

一般为常绿乔木，很少为灌木，树皮多为鳞片状，叶子针形，花单性，雌雄同株，结球果，卵圆形或圆锥形，有木质的鳞片，木材和树脂都可利用。又如：松塔；松涛；松针；松脂；松亭(旁边有松树的亭子）；松活（以松柏的枝叶扎成人、鹤、鹿、亭等形状，作为冥器，叫做松活）；松肪（松脂）；松扇（用柔嫩松皮制成的一种古扇）；松钗（松树的枝叶）；松腴（松脂）；松花绿（亦作“松花”、“松绿”。偏黑的深绿色，墨绿）；松篁（松树与竹子）松树四季常青，姿态挺拔，叶密生而有层云簇拥之势，欹斜层叠，不啻马远、刘松年笔意。在万物萧疏的隆冬，松树依旧郁郁葱葱，精神抖擞，象征着青春常在和坚强不屈。松树的品格是中国人最为崇拜的。

竹

主要分布在南方，北方也有一些。北京有个紫竹院公园，里面就有竹子。北大校园里也有不少。竹子是重要的物质材料：盖房子、做家具都有它的用武之地。竹笋还是席上的美味佳肴。也可以经常进入“寻常百姓家”。竹子可以做成笙箫琴笛，发出丝竹之乐的“清音”。因此竹比松树更得文人青睐。竹子更是坚强，有着清新之美，没有名花的娇贵。在任何环境下都可以生存。

早熟禾科（Poaceae)竹亚科(Bambusoideae)高大乔木状禾草类植物的通称。植物学文献中记载有75属以上，1，000多种，但其中许多是同物异名。竹为高大、生长迅速的禾草类植物，茎为木质。分布于热带、亚热带至暖温带地区￤东亚、东南亚和印度洋及太平洋岛屿上分布最集中，种类也最多。青篱竹属（Arundinaria）的少数几个种原产于美国南部，在该处沿河岸生长或生长于沼泽地区，形成浓密的竹丛。竹是高雅、纯洁、虚心、有节的象征，周天侯的《颂竹》：苦节凭自珍，雨过更无尘。岁寒论君子，碧绿织新春。便是它的写照。古今庭园几乎无园不竹，居而有竹，则幽簧拂窗，清气满院；竹影婆娑，姿态入画，碧叶经冬不凋，清秀而又潇洒。古往今来，“不可一日无此君”已成了众多文人雅士的偏好。竹子是森林资源之一。全世界竹类植物约有70多属1，200多种，主要分布在热带及亚热带地区，少数竹类分布在温带和寒带。

竹子是常绿（少数竹种在旱季落叶）浅根性植物，对水热条件要求高，而且非常敏感，地球表面的水热分布支配着竹子的地理分布。东南亚位于热带和南亚热带，又受太平洋和印度洋季风汇集的影响，雨量充沛，热量稳定，是竹子生长理想的生态环境，也是世界竹子分布的中心。竹子常和其他树种一起组成混交林，而且处于主林层之下，过去很少受人重视。当上层林木砍伐后，竹子以生长快、繁殖力强的特点很快恢复成次生竹林。竹子用途不断扩大，经济价值高，人们植竹造林，形成人工林。次生竹林和人工竹林，又以它强大的地下茎向四周蔓延扩大。因此，近几十年来，地球表面森林面积逐年减少（据统计，1988年以来，热带森林平均每年消失 2，425万公顷，每分钟消失46.14公顷），而竹林面积却日益扩大。目前全世界竹林面积约2，200万公顷。世界的竹子地理分布可分为3大竹区，即亚太竹区、美洲竹区和非洲竹区，有些学者还单列“欧洲、北美引种区”。

梅

梅花,虽然没有遍布全国，甚至许多北方人没有亲眼见过。但由于历代文人的描绘，已经深入人心。为什么梅花如今会“位压群芳”呢？这是由于民族历史形成的集体潜意识所决定的。许多国画家在画梅花时，突出地表现在积雪的乾枯曲折的老树之上，绽出了朵朵鲜花。梅花为中国传统十大名花之一，姿、色、香、韵俱佳。宋人林和靖的诗句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，将梅花的姿容、神韵描绘得淋漓尽致。漫天飞雪之际，独有梅花笑傲严寒，破蕊怒放，象征着人卓尔不群，超凡脱俗的品格。

时间如流水一般，很快就过去了。我今年上六年级，也就是说将要离开这个学校，我舍不得离开和我朝夕相处的同学，更舍不得教我六年的班主任。 班主任长得胖胖的，个子不高，圆圆的头清秀的头发，下面长着弯弯的眉毛，还有一双会说话的眼睛配带着小小的眼镜。 记得每次我上课时都很爱同桌讲话，老师的眼神让我停了下来她用眼睛瞪了我一下叫我不要讲话了。眼看就要下大雨了，我开始担心回不了家，叮铃铃下课了但下起了大雨无法回家，好多家长都来接孩子可我的爸妈都没来，我以为会不了家了，老师给了我钱叫我去打车回家，我看了看老师回头就跑回到家，老师还打来电话慰问我。 老师还像我们的妈妈，天冷了叫我们加衣，口渴时给我们买来水，在我们失去信心时激励我们前进，哪那次我在操场独自坐着老师看见了我和我坐在一起聊心事，后来我把心事都说了出来，我感觉好轻松。 老师您辛苦了，我不会辜负你对我的期望，我在初中一定会好好学习。

开学那天，我提着书包，迈着沉重的脚步走进五二的教室，心里一直想着：新老师会是怎样的，是可恶的老太婆还是凶恶的中年妇女，我会不会喜欢她，我们会不会好好相处……我踏进教室时，呆住了，在教室里等候的是一个年轻的小伙子，这，不会是我们的班主任吧，是的，正是我们的班主任曾老师。

我以为曾老师也是那种炫弄权势的老师，可是并没有，他爱和我们相处，每天和我我们一起玩，我们爱上网，他也爱上网，什么事情他都会亲历亲为。我们是五个班混合一起的，很多都是新同学，曾老师怕我们会独来独往，曾给我们搞过多次活动，培养我们的默契；给我们制好班规，把我们班管理的整整有条……许许多多的事情，都是我们前所未有体验过的，中午，走廊里总会有曾老师和我们一起谈笑的情景，操场上总有我们一起玩耍的画面……

原本我不舍的和芳谷分开了，我很讨厌学校，很讨厌五二班，可是曾老师群让我再次融入这个班级，讨厌学景篇文章的我，因为曾老师用投影的照片吸引了我，我在学景篇的课文中好像自己也到了异国旅游，浏览这一切美景！

一个学期眨眼过去了，我们有缘相聚在五二班，我们就像同学们般相处，一点一滴都浮现在我脑海里，我们不舍得分离，我们好不容易才融合到这一个新的五二，可是大家都拥戴的曾老师却不能跟着我们前进，我们的点点滴滴即将变成回忆，成为过去，再见了，曾老师，我相信，大家都像我如此不舍得和你分开！

[我们分别了_叙事作文

时间在繁忙的学习中一点点流逝，中职校园里那段记忆留下的都是最深刻的感念。

茫茫校园中，谁是真的英雄?在我们的心中曾经有一个梦，把努力化作实际行动，老师，同学给我们最多感动。至今两年的在校学习生涯即将要结束了。小时候，我们总以为 拉上钩 就会真的 一百年不变 ，我们相信永远，相信友情不会褪色。可当我们站在毕业后即将要步入社会的路口，驻足回望，一路行走，一路收获，还会禁不住怀念我们共有的那些纯粹而激烈的年少时光。

这是伟大的一天。这天踏进校园的我们，带着几分的勇气，带着九足的信念，带着绚丽的梦想来到了这里，时间老人带着记忆在纷飞着，刚踏入校园的我们，脸上是懵懂的表情，似乎对这里的所有事物都充满好奇，于是，我们从这里开始慢慢探索

课堂上，老师总是充满笑容，捧着教案，书写工整的板书，带领我们在知识的海洋遨游。下课后的情景，三五成群的聚在一起，有说有笑，打打闹闹，谱写成了一首动人的曲子。没有阻碍，没有遐思，没有心机，这便是我们培养这个友谊情感的形式校园里的每个角落都有同学们的身影，一群群篮球爱好者，挤在操场里打着篮球，篮球在他们手中传来传去，争先恐后的展示自己最好，最标准的投球姿势。我们曾一起在校园会上洒下奋斗的汗水，我们很骄傲，赛场上足于证明了#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#我们的一点一滴的实力，那一刻，我们笑了

校园里的每个角落都显示的格外阳光，活力有压力好，还是无压力好?同学之间的感情若隐若现，好的一起闹，淡了保持沉默。会一时的兴奋，激动，会一时冷漠无情，多情善感。

这两年以来，我们一同走来，用响亮的歌声来呼唤那曾经认真奋斗的模样，期盼的成功会与众不同。

你总说毕业遥遥无期转眼就各奔东西，亲们毕业后，保持联系!

阿梅今天搬走了，我要一个人住三个月了。说不好自己的心情，一开始想着一个人很好，但真正少了一个人，总觉得屋里空荡荡的，很寂寞很孤独。偏偏我是最怕这些的。妈妈说过两天会请假过来陪我，想让她来又不想。。我永远是矛盾的综合体。买了很大很亮的灯，换了原来的那个，跟她们说，这样我就能感觉到点家庭温暖，不知道是在自欺还是欺人。想要很大很亮的灯，想有很温暖很治愈的人，让我不再害怕。

吃午饭的时候有人感叹了一句“人生啊~”，我就接着说“总是充满了爱恨情仇啊，悲欢离合啊~”，在我旁边的女生就跟着说了句“反正我想着，能吃饱就行”。突然就特别羡慕她。不管她真的是这么想的，还是只是说说的，因为我已经很久没有这么想过了。

整理屋子的时候，三儿他娘在陪我，我跟她说我不开心，觉得很压抑，她说平时看我乐哈哈的，以为我不会这样，原来每个人都一样。原来每个人都一样，本来每个人就一样。。。

今天的风很大，太阳很好。睡衣被刮掉3次，重洗3次之后，终于决定还是挂在屋子里好了。在楼顶上和风做了半个小时斗争，只为了把我的毛巾吹干，囧。中间站在楼顶的台子上往下看，怕怕的，那些跳楼的人难道就不怕高吗?要有多绝望，才能有勇气站到那里，纵身一跳……下来的时候想着，如果有一天我要跳楼了，心里也肯定暗暗希望着有个人能来拉住我的。

我想家了。我想有个人能跟我说话。

当我还是一年级的小学生时，我就幻想着六年级，如今，我 是一名六年级的学生，也是一名毕业生了，一年级的情景却在脑 海中常常萦绕于心……

“毕业生”这三个字，对现在的我而言，是多么的熟悉，然 而，又有些凄凉。因为我待在母校的时间不多了;与老师的相处 短了;和同学们的接触开始渐渐少了……

我默默地徘徊着，但时 间仍就无情地匆匆着。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤独……

母校的影子在我的世界里远远飘去，当我离开母校后，却再 也无法触摸母校的身影，无法聆听同学的笑声，无法端详老师慈 爱的脸膀。母校如夏夜，凉风习习，星光闪闪，老师的教导像一股 股清泉滋润着我们的心田;母校如冬天，炉火融融，香雾袅袅，同 学的笑声在我耳畔久久回荡。在母校的学习生活中，我们慢慢长大， 慢慢成才……

在学习的这座百花园中，我们采撷了最丰硕的果实，吮吸了最 甜美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己。这可能是一些永远 不会老去的回忆，因为它们就像篆刻在每个人心底的记忆，只有在静 谧中才会发现，它是母校送给我们最珍贵的礼物。 毕业的脚步声越来越近，我不想毕业。因为我还有许多许多的不 舍与留恋，尽管有再多的不舍与留恋可终究会面临。毕业是小学的最 后一幕。 让我们好好面对在母校的最后阶段，用自己的成绩来回报我们在 母校吧!尽管不想毕业……

亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。

亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。

柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。

我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。