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高中关于以生活为话题的作文例文实用20篇

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高中生活为题的作文600字

全文共 609 字

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我承认,若不是今天这张卷子上提了油菜花,我的脑海中绝对不会想起我的家乡也种着这种经济作物。舒翼说油菜花是故乡的情调,可我认为,它体现的是生活的情调。

我坦白,到现在为止,我仍然记不起油菜花的样貌,只依晰记得那抹黄色的亮光,只依晰记得小学毕业照上有它的身影,只记得从路边就可以看到大片大片的黄花……

我已经记不清有多久没再见到记忆中的那抹黄光了,我把罪过推给路边的树——它们挡住了我的视线,我把罪过推给天上的云一——它们吸引了我的注意,我把罪过推给时间,因为它把花期排在考试间。

我找了无数个理由弥补内心的自责,但却更加深了自己的不安。我知道这一切的背后是因为什么,但是我不敢说,因为失去了生活的情调是很危险的。

不知从何时起,我丢失了生活的情调,并且还浑然不觉。是日复一日的枯躁的学习生活吗?还是我内心最重要的东西丢了,造成了这一切。

我更希望是前者,因为失去了内心最重要的东西一一希望之后会更危险

我问自己的记忆,这些日子里的情景,却发现仅剩几个定理,几个公式,几个单词,我问自己的内心,希望是否离去,还好,它只是缺了一部分。那就从现在起补回自己生活的情调吧,先从那一抹黄光开始。慢慢地把灰暗的日子涂回希望的黄色,从现在起,热爱路边的每一棵小草,每一缕阳光,每一丝香气,每一片天空。从现在起,追求美,追求宁静与喧嚣,从它们之中找回希望。

你会笑我太林黛玉,无病呻吟,你会笑我太堂吉柯德,过于想象,但我会告诉你,我在寻找生活的情调!

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篇1:寒假生活话题

全文共 648 字

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要说我的寒假生活,那么可以用充实,快乐这些词来形容,因为我不仅有安静的学习时间,还有愉快的玩耍时间,如果有人问起我,我会自豪的说:“这个假期,我没有白过。”想到寒假里最有趣的事,就是逛庙会了,过完新年,我们小孩子就眼巴巴地盼着庙会,这是为什么呢?

因为,庙会上人山人海,叫卖声、说笑声此起彼伏,每个人都沉浸在欢天喜地的节日气氛当中,村里还组建了一支秧歌队,从清晨开始,街上就响起欢快热烈的音乐,人们把街道围了个水泄不通,大妈们浓妆艳抹,腰系彩带,迈着轻快的步子喜气洋洋的出场了,顿时响起一片掌声。

街上还有卖小糖人的、糖葫芦的、棉花糖的孩子们撒着欢儿追逐打闹,有时候掏出自己的压岁钱买个小玩意儿炫耀炫耀。直到晚上,街上还灯火通明,时不时地有烟花窜向茫茫黑夜,在空中绽放,犹如孔雀开屏,又似天女散花。

当然,在家里我也要学习、读书。今年寒假,我读了一本扣人心弦的好书,名叫《仙女的孩子》故事情节坎坷曲折,大体讲的是:有三个留守儿童,天天思念在城里打工的父母,班里有个蛮横无理的调皮鬼南大嘴,他经常捉弄并嘲笑他们,还向他们勒索500元,被逼无奈下,三个儿童逃到了城里,开始了城里一系列的烦心事读完这个故事,我不禁潸然泪下,他们的悲惨身世和我的幸福生活形成了鲜明的对比,它也让我想到无私奉献,乐于助人这些词,希望大家有时间读一读。

寒假里我还练习了古筝曲《将军令》,正所谓学业兴趣两不误。

不知不觉,新学期开始了,我又长大了,回顾这个寒假里发生的点点滴滴,我都能情不自禁的笑出声来,你的故事呢?能和我分享一下吗?

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篇2:美好生活从安全开始话题

全文共 515 字

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要想做到安全,首先要了解我们身边有哪些不安全:放眼校园,挺立在草坪上的单杠以及其各种各样的体育器材,他就如一把把双刃刀给我们提供益处的同时,也悄无声息地给不规范使用的学生带来了隐患;漫步路边,一辆辆汽车飞驰而过,你可曾想到,能载着我们飞出大山的这便利的交通工具稍不注意就会成为终结生命的杀手!其实有时不起眼的刀子,钉子他们也会成为危及我们安全的利器,稍不注意,就会酿成大错让人悔恨终生。

大家也许会说,他们没有你说的那么恐怖呀,我们天天和他们和它们打交道也没有发生什么事呀?你的这种想法措了,天有不测风云,人有旦夕祸福,万事都是有可能的,如果我们不能规范使用,我们身边的安全会变成不安全的。

其实,我们身边的不安全因素是人力可以改变的,怎样才能让安全与我们同行呢?最重要的是从规范自己的行为开始,从小事做起,比如:不带管制刀

具,不在楼梯间追逐打闹,上学放学排队行走等等,只要做到了这些,相信危险会离我们很远,安全会离我们越来越近!

其实安全并不遥不可及,它离我们很近,甚至触手可及,只要你迈出安全的一步,踏上的也会是一条安全的大道。安全就是在路上的安全守序,是在学校里的遵守规则,是在家里的懂事乖巧。

让我们从现在做起,让安全伴我们同行!

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篇3:以勇气为话题的高中作文

全文共 834 字

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这是很久以前的一节音乐课上的事,即使过去很久了,但我还没有忘记那音乐节课上的事。

我五音不全,唱歌不好听,音乐课对于我来说就是一种煎熬,在那节音乐课上,老师教我们唱一首新歌,老师教了几遍之后,让我们自由唱几分钟。老师要找同学尝试唱一下这首歌,我很害怕老师会找到我,老师先前找的那几位同学唱得很好听,没想到老师接下来叫了我的名字,我起先还不敢唱,接着老师让同学们给我鼓掌,听到掌声我心里也有了底气,伴随着音乐唱了起来,等到我唱完之后,又响起了掌声,从那一节课之后,我就喜欢上了音乐,每当老师教新歌的时候,我都会好好的唱。

从那一节课之后,我不仅喜欢上了音乐,还明白了一个道理,做什么事都要有勇气

我想以后再有这样的事情,我一定会有勇气和信心能够把它做好。

勇气是什么?是你刚搬到一个新的地方,主动结交新的朋友?是在考试没考好时,主动把卷子拿给妈妈看?是在雨天摔跤时自己爬起来?

天黑了,天空中只能看见闪闪发光的星星和一轮明月,又到了我的阅读时间,我随手拿出了一本侦探小说《零点谋杀案》,津津有味地看起来。到了该睡觉的时候了,我依依不舍地放下书,妈妈轻轻地关上门走了。我闭上了眼睛,可脑海里却闪出一幅幅画面:一把血淋淋的刀,一个满身是血的人……顿时,我开始害怕了,双手抓紧了被子,牙齿咬破了嘴唇,恰好这时,耳边传来一阵阵风“呼呼”的声音,故事中鬼哭狼嚎的景象在我脑子里飘过,我用被子盖住了自己的头,强迫自己不要胡思乱想。可我一闭上眼睛就会想起这个,此时我想要打开灯,可又不敢起床,我突然想起那些杀人凶手,最害怕全副武装的特警了,我可以画一些特警的图片,把凶手吓跑呀,这样我就不用害怕了!我鼓起勇气,掀开被子,轻轻地穿好鞋子,一步步向墙壁上的开关挪去。还差一步就要到了,加油!我自己给自己鼓气,在我打开灯的那一瞬间,房间刷的就变亮了,我赶紧画好了图片就把它贴在墙上,做完这些我又爬上床了。

我顿时流泻下了一时的感受——克服困难的勇气必不可少,没有自己做不到的,只看自己有没有勇气去做!

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篇4:回忆高中生活高三作文

全文共 860 字

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从开学到今天,扳指算算,已经差不多过去三个星期了,也就是说我成为高中生已经三个星期了。在这三周中,我逐渐适应了高中的新生活,感觉非常舒畅与愉快。

“民以食为先”,学生自然以学习为先了。那就先说说学习吧!没错,高中的学习压力与初中相比的话,那实在是重了不少,不仅课增多了,作业量也多了。在这样的情况下,我调整了自己每天作息制度,改进了一些学习方法,每天回家即刻写作业,力争提高效率,就这样挺过了最艰难的前三周适应期。在这三周中,我曾因不适应课堂的节奏掉队过,也曾因繁多的作业熬夜过,还曾因不好问的老毛病不改遭受批评过,但是现在我对课内外学习的一切要求都有了了解。我知道想要学好关键是学习中讲究方法,提高效率,这样才能保证你能走在前面。还有一点很深的体会就是在学习上的懒是永远不能存在的,这种懒是一种蚕食自身的恶习。

在礼仪方面我也学到了不少。高中的礼仪规范更严格了。有时甚至就因为你没有给站岗的值日老师打招呼,就得受到批评被扣分,还要立即用行动改正——重新进校门。这样严格的校规不仅增强了我的规范意识,还培养了自己负责的那一份责任心。

进入高中最让人激动的事莫过于结识许多新同学,其实在与同学相处这方面我做得问心无愧。因为开学以来,我已经认识了全班同学,而且与大家相处得不错。下课了,我们一起玩,一起说话,有时候也一起讨论一下学习中的问题。我喜欢新集体中的那份和谐与融洽,记得在体育课上,同学积极地学习广播体操,自由活动时,那些不会做的同学主动请教会做的同学,会做的同学也乐于指教。这景象在我眼中就是最美的风景画啊。

对于老师,我更是没什么刺可挑了,不管是主科老师还是副科老师,都一样尽心尽职尽责,从来不迟到早退,对于每一个同学都非常关心,每个老师都严格遵受纪律给我们做出了榜样,这也让我更加敬佩和喜爱我们的老师。在这样的环境下学习还有什么可以抱怨的呢?在这样的老师身边学习还有什么理由不听从教诲呢?

从最初的好奇、忐忑到现在的兴奋、惊喜,我适应了高中生活,我喜欢上了高中生活,我也暗暗给自己定了学习目标,希望我在实验中学扬帆起航!

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篇5:以播种为话题高中

全文共 618 字

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初春的天空白云飘浮,偶尔有凉风袭来,令人心旷神怡。

下午闲来无事,就去找奶奶玩耍。只见奶奶拿出一把芝麻大小的黑色种子,笑眯眯地对我说:“咱们来种菜子,怎么样?”我兴奋地点了点头。我抓起几粒菜子瞅了瞅,这菜子又黑又小,手一摸,滑溜溜的。不知咋的,好奇心驱使我伸出舌头,舔了舔,酸酸的,我赶紧捂住了嘴巴。奶奶笑了起来,说道:“这是种子,种地用的,不是吃的,当然不好吃啦!”我吐了吐舌头,跟着奶奶来到田埂上。

奶奶左手握着小铲子,右手捏着菜子,利索地走进菜田。奶奶让我倒一点水在泥土上,把土润湿,接着铲着湿土,裹在种子周围,我有些纳闷。奶奶告诉我,这是为了它在生长发芽的时候有充足的水分。我这才恍然大悟。接着,奶奶把裹着湿土的种子放入挖好的泥坑中,最后用铲子拍一拍,就种好了。

看着奶奶轻而易举地种下了小种子,我也蠢蠢欲动。我也学着奶奶的样子,左手握铲子,右手捏种子,用铲子挖点湿土,把种子放在上面,试图给它裹上湿土。可是,菜子就像个不听话的孩子,在我手里直打滑,湿土不是裹不上去,就是裹上了又华丽地掉下来,根本经不起折腾。我急得头上直冒汗。站在一旁的奶奶,看着焦急得不知所措的我,疼爱地笑了。她接过我手中的菜子,往上面洒一点水,用手搓了搓,泥就听话得服服帖帖地粘在菜子上,像一颗迷你的光滑的灰色汤圆似的,可爱极了。最后我把“迷你灰汤圆”放入挖好的泥坑中,填平,就大功告成了。

我一鼓作气,和奶奶一起把菜种子都种好了,奶奶拍拍我的脑袋,直夸我能干呢!

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篇6:以生活需要坚持话题作文初2

全文共 1136 字

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坚持下去便可胜利。只要心还在,梦想还在,我们还可以坚持直至胜利。没有过不去的坎,只要害怕的心。莫害怕,抓住希望便可突破困境找到方向。 Perseverance can win.As long as our hearts are still there, our dreams are still there, we can persist until victory.There is no hurdle, as long as you are afraid of the heart.Dont be afraid, you can break through the dilemma and find the direction.

——题记

人生总是很茫然,时而奔跑时而停留。奔跑时想要休息,休息是渴望更好地冲刺。三分钟热度用在我身上再合适不过了。谁不想要坚持完成一件事呢,可想的往往比做的容易多了。人生没有终点只有无数个起跑点,可我站在起跑点上却犹豫了,我太容易动摇了……

那日看见了广东亚运会上的刘翔夺得了冠军,还打破了纪录。记得在两年前的奥运会上他还因伤退场,那个转身离开的背影多寂寞,多让人心疼。是什么力量是他坚持下来呢?我苦苦思考了好久。

信念,一切都是信念支持着他走到了最后。我终于明白了这个道理。是啊,他的心还在,梦还在啊!他凭借着“我还行”的信念坚持下来了,为什么我不能像刘翔学习呢?我也要去尝试,尝试坚持去完成一件事,尝试去打破自己的困境。用上耐心,用上细心,用上坚持,我相信——我能行!

拿起中考复习书,将其郑重的放在桌上。平时不起眼的书在这一刻变得如此沉重。其实在很早之前就买了这本书,只是一直将它锁在抽屉里。到了初三要努力了,自己其实清楚,但是因为在学校上完课还要做题实在是累了,再说这书中的题目也不是一下子便可看懂的。所以我一直为自己找借口不去做题。既然有心要做那可要坚持下去,而且还要做完。我先给自己定了个目标,先做六题吧。虽是下了决心,但我可不敢对自己期望太高。以免自己中途而弃。

时间一分一秒的过去了,我总是困在四五题的坎里出不去。前面的题都做完了,连六题也完了,只是在这两题中我百思不得其解。是我遗忘了什么?还是真的自己太笨?我很是犹豫,因为我知道,我只剩下做与不做两个选择,其实参考答案就在书后…….

我挣扎了近二十分钟,忽然我想起老师说的一种方法,或许行得通。心中满是激动。尝试了一下真的可以啊!做完题了,心情可是舒畅了许多。连以前看不顺眼的东西,今天也特别可爱。往后的日子里也是做题,从六题到七题慢慢往上加。像蜗牛一样,慢慢向上爬,坚持下去便可以看见高处的美景。

我在努力成长,学着怎样坚持完成一件事,在困境中找到突破口,在迷茫的人生中寻获自我!

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篇7:以勇气为话题的高中作文

全文共 693 字

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一颗昂贵的宝石需要通过裂缝来切割。经验丰富的老工匠不敢切割。一位年轻的工匠勇敢地站起来,将宝石切割成两块完美的碎片。

经验和勇气哪个更重要?

首先,现在很多招聘单位总是强调招聘的人要有几年的工作经验,但是他们不去想。年轻人哪来的那么多经验?同时,许多单位在实际就业中,往往对于四五十岁以上的人,永远不会重用;想都没想,这些人很有经验。经验和勇气似乎真的很难选择。

其实经验或者勇气曾经很重要,但也有不靠谱的时候。

一头驴,第一次背盐过河,不小心摔倒了,盐化了,驴背也轻了。我第二次过河的时候,驴驮着棉花。驴是凭经验故意摔倒的。棉花吸水,驴再也没有站起来。这个例子说明,经验有时候是不可靠的。

年轻勇敢不靠谱的典型就是项羽。项羽28岁当上了统帅,那时刘邦48岁。鸿门时,项羽有四十万兵,刘邦只有十万兵。但是项羽最后还是失败了,因为他太“勇敢”了。

“初生牛犊不怕虎”,但很可能被老虎吃掉。“姜还是老的辣。”但是老姜和新姜比起来,鲜姜味肯定要少一些。年轻人虽然血气方刚,但“年轻不忙”。“老马识路”,但老马很可能被压垮。

应该说,经验和勇气都很重要,缺一不可。

生活就像切割宝石。不要真的认为有勇气就能永远成功。不要以为那些老工匠就是放不下心事。我们要知道人生不是赌博,要知道有些失败是一辈子都不允许发生一次的!

对于刚毕业的高中生来说,讲这些有什么意义?也就是在进入社会之前,一定要学会认清别人,认清自己。在社会上,要保持充分的自信。自强不息,还要学会尊重有经验的长辈。我们既不能对小事无知,行事莽撞,也不能畏首畏尾,辜负青春的美好时光。

如果你想在生活和事业上取得成功,你应该记住,经验是捷径,勇气是翅膀。

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篇8:感受生活高中作文

全文共 1938 字

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篇一:生活的滋味

我们知道,食物是有滋有味的,但是,每一天也能有多种滋味吗?有的!生活中的每一天,载着我的酸,甜,苦,辣,喜,怒,哀,乐,每时每刻都让我沉浸在体验生活的滋味中:

每天,肩上总有沉重的担子--作业。真想世界能倒换角色,把我变成老师,老师变成学生。这样一来,老师可以知道,每天的作业,都会使自己的压力十分巨大;我们也可以感受老师每天的辛酸,那该多好!

到了星期日,你可别说我是一个小懒虫哦!我可以实现我人生的三大乐之一--睡懒觉了!这天,我可以把我一星期的损失都补充回来,哇,真舒服!

每天的作业一多,我的睡眠时间就不充足了,真担心每天起床后,会看见一只大熊猫--黑黑的眼圈,我可不想变成国宝,这太吓人了!

我写作业的失火总是粗心大意,不是这个错,就是那个错。当然,是少不了一顿挨骂了。可我总是左耳进,右耳出,不把这些话放在心里,这不,又错了!

嘻嘻!哈哈!妈妈去买菜了,我可以多睡一会儿啦!我心中有种说不出的喜悦,马上闭上眼睛,蒙头大睡。“呼噜!呼噜!‘‘这声音听起来挺象猪仔仔在叫呢!

睡够了,糟糕,时钟指向7:10。我马上起床穿衣服,做事都手忙脚乱的,可真怕迟到了!

终于放学了,我飞奔回家,真想休息一下!“妈妈,我回来了!‘‘我大声喊,然后迅速溜会房间。“快点写作业‘‘妈妈说。唉,我失望极了,不能休息一下再写作业吗?妈咪,您可真够狠呀!望女成凤,也不能这样呀!

还好,我的房间可是“百宝箱‘‘呀--藏了许多零食!此种快乐,让我把不愉快都抛到九宵云外了!

因为如此,我每天的生活总是多姿多彩,有滋有味!

篇二:我尝到了生活的滋味

生活是五彩缤纷的,是拥有酸甜苦辣咸的。不信?那就跟我一起去体验吧!

酸的感觉

唉,又是这可恶的数学练习题,我挠了挠头皮,埋头苦写起来。呀!我一不小心把“5”写成“3”了,怎么办?怎么办——--我把手向笔袋姐姐伸去,准备请胶带哥哥帮帮忙。呀!没带,怎么办?怎么办?我用胳膊捅了捅同位,他明白了我的“哑语”借给了我。唉,没带个东西,真不好办。我的心里酸酸的,决心一定要改掉这个坏毛病。

甜的喜悦

有一天,刚上数学课老师就说:“现在我把上午考的数学计算题的试卷发下去,大家一定要认真改错。”听到话后我心头一震,心里想:这次考不好怎么办?我又该挨批了。当同学把试卷递到我手上的时候,我害怕得连眼睛都闭上了,但我还把眼睛睁开一条缝,印入我眼帘的是一个鲜红的100分,我高兴得几乎要跳起来了。可惜,这是上课,但我心里却像吃了蜜一样甜。

苦的滋味

甜的滋味有,苦的滋味当然也少不了。学习生活的滋味就是苦的,星期五下午,老师布置了一大堆的作业:好词佳句4张,语文课外作业第6课全做,数学一张卷子,英语课外作业一个练习——真是苦啊!这日子什么时候才到头啊!

辣的体会

今天我们又进行了数学计算题考试。下午,刚发下卷子来,只听一声,“哇,考的这么好啊!”一听就知道这是同位陈泽磊在嘲笑我,话语中分明带着一丝辣辣的感觉。我低头不语,望着那个不满意又鲜红的80分,我把头低的更低了。最后我终于鼓起了勇气,拿着那张带着不光彩分数的试卷向老师走去。

咸的感受

刚回到家里,妈妈见我一脸不高兴,问我为什么,我慢吞吞地说了自己考80分的“光荣伟绩”,妈妈批评了我,我也承认了错误。但我的心里还是像倒了一盆盐一样咸。

生活就是这样,酸甜苦辣咸,一个也不少。生活就像一个随身的五味瓶,时时刻刻都在我们身边。

我相信通过我的故事你一定感觉自己也做过这样的事吧,这就是生活的滋味。有时酸,有时甜,有时则有一点辣辣的味道,但回味无穷。

篇三:生活的滋味

淡淡的,真的是淡淡的,可却让我感受到了生活的滋味。

——题记

他不善言语,脸上似乎永远都只有那一副冷冷的样子。每次好与不好,他都无动于衷,仿佛我与他无关。

我曾经有一段时间喜欢上了集邮。妈妈很赞同我,帮我收集了很多。而他一句话也没有说。可是有一次,他为我集邮的事却被提前放学的我看见了。见他为了一张小小的邮票对别人低三下四,我的心好像被人狠狠的揪了一把。可回到家,那张邮票却是妈妈送给我的。

我相信了妈妈的话。他是爱我的。

记得第一次送他礼物是在父亲节。至今我还记得当他接过那个礼物时惊讶的表情。不一会儿,他的眼眶中就充满了泪水,但很快,他就又恢复了他那平常的样子。那天,他说了许多。也许是酒后吐真言吧,这些都是我认为不可能从他嘴里说出来的,可那一夜,他却说了出来。因为我送的是一个钥匙扣,所以这个钥匙扣一直挂在他的钥匙上面,从来都没有拿下来过。

我记得他很喜欢喝咖啡,但只喜欢很淡很淡的那一种,不喜欢泡得太浓。因为他说这种淡淡的咖啡能告诉他很多很多。小时候的我不懂。可是现在,我懂了,那淡淡的滋味真的可以让我感受到很多。

淡淡的,淡淡的呀。这不就是生活的滋味吗?

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篇9:生活的等待中学生话题

全文共 837 字

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有人说,等待如药苦涩,我说,等待如蜜甘甜!有人说,等待如狼丑恶,我说,等待如蝶美丽!有人说,等待如水单调,我说,等待如虹缤纷!因为,我知道,只有学会等待的人才能捕捉到幸运女神转瞬即逝的微笑,只有学会等待的人才能感受到希望大道在脚下延伸……

我们扣问天地,发现等待的奥秘已存在于万物之中:皑皑雪山,学会等待的雪莲忍受痛苦,逆处求生,终能发放美丽的花;昊昊苍穹,学会等待的大鹏沉着冷静,待机而起,终能翱翔于九天之上;然而,朗朗晴空,不会等待的幼蝶心浮气躁,缺乏耐心,把尚未成熟的身躯探出蛹外,最终无缘与广阔的天空拥抱。

天地之中,风在低吟:等待需要忍受痛苦,需要沉着冷静。

反观历史长河,流淌之中,长河沉淀出等待的智慧。灭国之痛,被俘之辱,无时无刻不萦绕在勾践的心头,挥之不去。坚定的信心,如铁的意志,是勾践仅有的一点资本。就是凭着这一点资本,勾践等到了奋起一击倾覆吴国的机会,等到了翻身一跃尽雪前耻的时刻,从而名传千古!战败之恨,四面楚歌,无时无刻不侵蚀着项羽的灵魂,使他心灰意冷。

待时奋起的机会,江东友人的帮助都被他一一拒之门外,失望的心已不能点燃起希望之光,拔剑的那一刻,希望大道便在项羽的脚下崩溃了。肥美兔肉,殷殷生活,不劳而获地幻想充斥着农夫的心,农夫于是每天只是呆在大树旁等待,然而,他的等待终无结果,因为,只会空想其成而不付出汗水的等待不是真正的等待,那是懒惰!

历史长河拍打着河岸,击起朵朵浪花,传出阵阵回声:等待需要坚定的信心,不能失意灰心,不能空想其成。

扪心自问,在你攀登高山时,遇到风雪,你等待放晴之时继续前进了吗,还是扭头而去,放弃挑战?在你陷入黑暗时,孤身一人,你等待光明重新进入视野了吗?还是焦躁不安,精疲力竭?在你深入丛林,巨莽缠身时,你有等待时机一刀刺进它的心脏了吗,还是一味挣扎,惶恐不安,让巨莽将你缠得更紧?

学会等待,就会学会捕捉希望,学会寻找成功之路;学会等待,令心灵的天空群星闪烁,令智慧的花朵芬芳灿烂,令生命的海洋宽广无垠。

你,学会了等待了吗?

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篇10:以土地为话题的高中

全文共 554 字

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有人爱家乡的山山水水,也有人爱家乡的花草树木,乡音乡情。而我却深爱家乡的土地

在我的家乡,孩子们喜欢在地上打滚,或者玩泥塑——有时捏泥人,有时捏小汽车,有时捏水果等等。

到了傍晚,我们浑身沾满泥土,也成可爱的“泥人”了。这时候,大人们都亲切地喊我们“小花猪”“土地爷”。

有一天天气晴朗,灿烂的阳光照耀着大地,我心情好极了。于是,我约了几个好伙伴来到村东头,开始“工作”了。这次我捏了一个活泼可爱的小男孩,眼睛大大的、鼻子圆圆的、帽子上还嵌着一颗发亮的珠子。连过路人见了都说:“哟,这个小孩真聪明!你们看,她捏的多像啊!”

在与土地的亲密接触中,我们不仅获得了许多乐趣,而且增长了不少知识。

有一年,我把一包向日葵种子撒在满是石头的地方。两个月过去了,还不见种子发芽,我迷惑不解地跑回家里问爷爷。爷爷笑呵呵地抚摸着我的头:“傻孩子,种子要播撒在土地里才会生根、发芽。”

第二年春天,我吸取教训,按照爷爷的建议,把向日葵种子种到田里。没过几天,就长出了嫩绿的禾苗,后来还结出了又圆又大的向日葵。

从那以后,我懂得了:茂密的树林,茁壮的禾苗,青青的小草,我们住的房子,吃的粮食,用的家具,都来自大地妈妈的无私馈赠。土地是人类的无价之宝和共同母亲,我们要珍惜大自然赐予我们的每一寸土地,用心保护,合理利用。

我爱家乡的这片热土!

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篇11:以播种为话题高中

全文共 619 字

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今天上午,我去参加学校的植树活动。我们乘坐同学陈冠桦爸爸的车,大人带着铁锹、锄头等工具,我们小孩子拿着铲子、水桶。天公作美,阳光灿烂,鸟语花香。一路上,我们欢声笑语,心情就像明媚的春光一样,转眼就到达了目的地。

开始种树了,虽然有了工具,但是用锹很不容易挖坑。结果,又向别人借了一把镐,啊,轻松多了!我又用锄头把土敲松,用小铲子把土块挖出来。陈冠桦爸爸像个大力神,一个劲儿地挥动锄头,不一会儿,两个树坑就展现在我们眼前。瞧,我们的脸上都流淌着汗水,可是并不觉得累。

妈妈把树苗放进了土坑里,那是它们宽敞、舒适的安乐窝吧?我们给它培土,让它站得稳稳的。我和陈冠桦又去接水、抬水,给树苗浇了水。它们一定渴坏了,咕咚咕咚大口大口地喝着,居然喝了好几桶水。看着它们痛快贪婪的样子,我们觉得自己做了一件大好事,心里美滋滋的。树种好了,大人们在树上挂好牌子,写上了种树人的名字,我们还照了相呢!

回来的时候,我又依依不舍地回头望瞭望,只见我们种的树苗笔直笔直的,挺着腰杆,真像一排排战士,保护着脚下的土地,保卫着我们的家园。

种树可以保护地球,让空气更清新。等到明年的时候,我们种的树苗一定长高了,抽出了新叶。再过几年,这里就是一片绿林了。我一定要回来看它们!

春天是播种的季节,“春种一粒粟,秋收万颗子”。就像爸爸今天从武汉发来的短信说的:种一棵树,点缀一片风景;种一颗心,收获一份真情;种一份希冀,采撷一秋硕果;植树节,我种下一份祝福,愿收获你一生的幸福!

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篇12:以生活需要快乐为话题

全文共 883 字

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快乐这个字眼在生活中是常常出现的。竖心旁的部首,是否意味着快乐必须是由从心底里涌发出来的一种感受呢? The word happy appears in life.Does the head beside the heart mean that happiness must be a feeling from the bottom of the heart?

每个人的人生都不同,每个人所要走的路也不同。从产房出来开始便意味着人的一生也开始了。我的人生又会是怎样呢?故事开始了……

一出生只有四斤六两的我没有得到家人的欢喜,那时能不能活下去都是一个问题。一个小不点能长多大?所有人都这样说。我的命运难道就此结束?然而并不是这样的,在妈妈和奶奶的细心呵护下,我已经一岁了。

我以为的人生从此美好,但是噩运再次降临到我身上,我的左手被烫伤了。本来就瘦小的我伤得骨头都露出来了,可以说是“惨不忍睹”。从我懂事以后,周围的人总爱嘲笑我。我没有朋友,没有伙伴,总是自己和自己发呆。

就在这时,一道流星划过星空。那一闪而过的光芒没有留下任何痕迹。它是在告诉我伤心的事都过去了,开心的事正向我招手吗?

就在初二的一个星期六,一位老师和我说了这样一段话:“别人怎么看你是别人的事,你何必因为别人的一句话而自卑呢?如果你一直这样懊恼,那你岂不是在帮别人解决问题吗?记住!你只为自己服务!不需要自卑和伤心,它们都不是你的,你只拥有快乐和自信!”

这样的一段话,触动了我心底里的那份感动,那感觉,很奇妙。既难过又快乐;既想哭又想笑!有点像榴莲的味道,吃的时候香,吃完嘴里还保留着那股纯香,让人难以忘怀。也许那感觉就是快乐吧!让人感动的快乐!

接着他又跟我说:“如果一个人是真心与你做朋友,那么她会嫌弃你的伤疤吗?她会特意牵你的左手,还会说这是一个独特的标记,就算我失忆也可以找到你!”

这种从未感受过的快乐使我克服心理障碍,重获新生一般。就是那天,我捡到了快乐的钥匙,属于我的快乐钥匙。它打开了我心底里的那份感动,让我的人生不再彷徨,不再恐惧。

这是我的快乐,有香味的快乐,有感动的快乐,有“心”的快乐!

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篇13:以社会为话题高中

全文共 648 字

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我坐在阳台上晒太阳。春天来了,阳光洋洋洒洒的毫无保留地射向大地,照片在争奇斗艳的花朵上,照片在高大威武的树木上,也照在了我惬意的笑容上,因为我想到了另一个“心情灿烂的日子”……

那天,我们一个个都格外兴奋,因为今天我们期待已久和社会实践活动终于到来了,我们收拾收拾,便踏上了旅途,。经过长达一个小时的路,我们来到了“嬉戏谷”。大门口两尊巨大动漫人物铜刓守在门口,一头牛头怪兽手持两把利剑,,别一尊是一个英勇帅气的少年,操着一把长剑和一块盾牌,身后跟着一条狗,这两尊铜像都身披铠甲,威风八面,大门气派,第一印象:酷!

随后的游玩证实了我的第一印象是正确的。我们组来到一人叫“龙行天下”的游玩项目,便宜迫不及待地排起了队,耐着性子等了足足一个钟头,终于到了,是过山车!我们坐上去,车开动了,上坡,我们的心升到嗓子眼儿,到达顶峰,哇!下去了,风在耳边呼啸而过,身体每一个细胞都在兴奋地跳跃,我的心也快从嗓子里掉出来了!再来个急转弯,来个偏开,上坡!下坡!左转!右转!一圈过了,又来一圈。我不禁双手展开,想象在飞,我在飞!不禁想把保险杠抬起来跳出去。终于停下来了,但我的心还在飞!

我们还来到了电影院,有好多银幕,要靠电影浏览车行驶看,我们在车上,乍,电影车带着我们走,3D的效果和情节让我忘记是电影,如同自己正在与能士一起踏上重任,一把剑飞来,我要握却捞了个空,才想起这只是电影……

一片叶子落在我脸上,我从回忆中跳出来,阳光依旧灿烂,又似乎更加温暖了。

那天从早晨到下午,我都没见到太阳,我怎么觉得阳光灿烂呢?

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篇14:我的高中生活作文

全文共 656 字

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我喜欢的是什么呢?你问我,我也问自己!我害怕一个人的寂静,却也不喜欢人多时的寂寞!我逃避那伤心的眼神,却也不喜欢漠视的凄凉!我穿梭于人潮想被发现,却也不喜欢看见了也只是擦肩而过。

我喜欢的是什么,我也想对你说,我喜欢的是蓝天青草,艳阳高照。我喜欢的是白雪皑皑,落叶飘飘。我喜欢的是有人牵着手,很幸福,很安静的走。我喜欢是在阳光中蹦蹦跳跳的小孩,在快乐中追逐的小狗。这就是我的喜欢,喜欢生活中的平淡,平淡中的真实!

我也曾和你漫步在街头,看匆匆来去的人群,他们有着别样的人生,却有着共同的方向,也想明天会很好,会更好!可是为何我的心看着这一切的时候是那样的空,空的像自己都失去了重量。回头看你,你默默吸烟的表情,让我突然莫名的感动,也许在烟雾中有些东西会很清晰,有些东西会很模糊。但是你的存在说了,原来我们都来过。

你说有时候听不懂我的诉说,也许我说的只是寂寞,那只有自己才会懂得感伤,怎么好抹掉,就算是有人时时刻刻都在,也不会填上那片空白,寂寞还是无处不在,也许涂鸦的情感不被你看好,可是我却不敢摒弃,因为在我的世界里,还会有期待,等待着有人可以画出那片色彩,如果懂画的人始终不会出现,那么就让那片白色成为永远。

也许走的有点远,但是我知道,不管我做什么,说什么,我的内心总有那么一个地方,总是清澈透明的,所以请不要给我伤害,如果你觉得我很坏,请你走近我,我要你明白,我的伪装背后,还有一片纯白,也许你并不会看见!

也许用不了多久,也需要很久,我会大声告诉你我的喜欢,可是你冷漠的眼里是否还会看见,那雪花飘落,我冻红的脸。

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篇15:忙碌的生活作文_其他话题1800字

全文共 1744 字

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篇一:忙碌生活

生活总是忙忙碌碌,时间缓慢的流逝着,抬头语数外,低头政史地生,就这样一天天过着。

一个星期,五天都在忙忙碌碌中度过,数学,语文,英语一一输入大脑,完全没有空暇的时间,叮叮……终于下课了,回到家中又有一批作业等待着你,紧接着就差不多迎接第二天的到来。

一天……二天……三天……四天……五天……惟有过去了这五天,生活似乎也放慢了脚步,显得一身轻松。

早上不用早早起来,可以睡到日晒三杆,也不用着着急急得赶去学校,那繁忙的生活就此变得闲遐起来。

完成布置得作业任务后,偶尔在家上上网,听听音乐也不错,反正没有了那学习的忙碌。

有时上上网也觉得略显枯燥乏味了一些,于是就决定跑到书店里头泡在书中。

书琳琅满目,令人眼花缭乱,我找找找,终于翻找出了以往看得那本泰戈尔诗集,翻开的第一页就感到一种清新淡远的意味,细细品味,浅浅的语言之中令人悟到其中蕴含的哲理。一目十行,不久这本书就被我给一览而尽了。看看时间,过的很慢,于是又在书间进行了搜索。

一本明晓溪的小说映入眼帘,翻了翻,还不错。内容曲折生动,引人入胜,越读越发对其产生兴趣,

文字展现出的风格华丽清澈,既不托托拉拉,又越发明了,从一开始就制造出了悬念,令人想直接跳至片末,一篇……二篇,无数篇后终于到达结局。再一看时间,哇,不知不觉过不久了,起身返回家中。

有时忙碌,有时闲遐,生活就是这样,明天又是忙碌的开始。

篇二:忙碌的生活

乌黑的马尾,白皙的皮肤,右臂的袖章……这就是我,一个普普通通的六年级女生。自从升入六年级后,我的生活像正在跳动的心脏一样——一刻也别想停下来。

刚刚进入新学期时,压力不是很大,作业也少,大家还没有进入状态。接近半期,慢慢开始打“警戒铃”了。作业逐渐增多,课余时间越来越少,回家的时间越来越晚,大家有点承受不住了。要命的是,班主任时不时留下来讲作业,一讲就像打开水龙头一样滔滔不绝,唾沫横飞。数学老师也引以为鉴,趁放学放得早,让我们改前几天的作业。有一次,大家好不容易才改完作业,数学老师不知道什么时候准备了几道数学题,做完了才能回家。“啊——”的声音在明亮的教室里回荡着,许多同学实在是忍无可忍了,纷纷提出了“抗议”,但老师毫不理会,还是一如既往的在黑板上“奏”出一串串数字音符。就这样,大家急急忙忙地做完了作业,全对的自然一个也没有。

主课老师这样,大家还能勉强接受。但各科老师的增压,大家就要叫救命了,随之而来的“预备铃”悄然响起。

“同学们听着,下节课要带泥巴,做陶罐,每个人必须要带!”“什么呀,后天就有美术课了,哪里去找泥巴呀!”“对呀,要找也只能找到沙子,而且我还要复习呢”……抱怨声此起彼伏,本来马上就要半期考试了,现在又要去找什么泥巴,抽得出空来吗?还好我家楼下有,挖点就行了,那些找不到的可就惨了,不过还是浪费了许多复习时间。好不容易挺了过去,“可怜”的我又被“赋予”了一个使命——在学校门口检查校牌。我的天哪,现在早晨冷得个个跳“踢踏舞”,让我去站岗一个小时,岂不要冻死我呀。哎,谁叫我家离学校近,大家又都不愿意去,好不容易才争取到可以轮流站岗。

这才半期,马上又迎来了期末,忙碌的生活,我快吃不消了!

篇三:忙碌的生活

每一个人都会有匆忙的时候。上班的人匆匆忙忙,吃饭的人匆匆忙忙,像我这样六年级的小学生也要匆匆忙忙。我们已经进入了复习阶段了,作业也会很多。每天早晨,我都早早的来到学校里复习,学校里人寥寥无几,很是无聊。上课时,老师会把每篇课文都复习了,直至一单元结束。

因为这时,其他很多考试都考了,一天几乎都是语文和数学连休息的时间都没有。放学回家后,老师布置的作业非常多,一般都是读的,写的只有一二样,不过分量很重。就这样,我会把所有要读的和要写的理出来,一回家就马不停蹄地做。因为资料很多,每次,我的喉咙都会有一点点哑。笔呢?

一天都会用上一半还多一点,不一会儿,一盒笔就用光了,我的手也酸死了。晚上七八点的时候,我终于把作业做完了,马上洗脸睡觉,等着第二天早早起床。妈妈又说,如果我两样都考到九十五分以上,她就给我买网线和MP3,我为了这些东西,把所有的精力都用到了学习上,不让我自己放松。

星期六,我妈妈又把我送到了奥数班,我连休息的时间也没有了。六年级的小学生都是这样,每天都是这样匆匆忙忙!

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篇16:美好生活话题

全文共 756 字

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每个人的面前都放着一个箱子,这个箱子里承载着信任。——题记

老太太卖馒头的事件相信大家都知道,老太太每当有什么急事需要离开馒头摊时,她总会留下一张类似于:“摊主回家吃饭,买馍请把钱放到箱子里,谢谢合作,买馒头的请留钱。”的字条,然后就会放心地回家吃饭,丝毫不怀疑过路人的品行。

对于老太太的行为,有人说她傻,说她就把钱和馒头留在那里,不怕被别人拿啊!如果都被别人拿走了,那么她将如何维持生计?可是,也有人说,她那不是傻,她把信任的钥匙交给我们手中,充分信任我们。她的做法,还原了人最真的自我,我们怎么忍心破坏?

记得有人说过这句话“信任是把刀,递给别人你就活该被捅死。”在一定情况下,我是认同这句话的。我们确实不能轻易信任别人,或许,你信任他了,你把你的一切都告诉他了,那么,你就真的毁了,因为信任,多少儿童被拐卖,多少人从此坠入深渊。可是,正是因为这些事情,我们不敢信任了,不再信任了。我们面前的信任箱空了。然而,信任又何尝不好?信任可以让我们心底的冰雪融化;信任,可以让我们有爱有牵挂;信任,可以让我们感到温暖,为我们指引前进的方向。

商丘市民姜德强,因突然接到了一条陌生的短信。被误认为是药厂负责人,求助帮忙购买一种急需的的注射液,听对方说这种药“是唯一的希望”后,他二话没说,跑了十几家药店没买到药,又给厂家联系,从库房里找出来停产后仅存的10盒药,坐火车直接将药送到医院里的病人床前,没要一分钱路费,也没吃一口饭,返回家中已是夜间……相信“送药哥”的事例感动了很多人。可是真的能像他那样做的,又有几个人呢。所以,请我们去信任好吗?信任,终究是人与人处事之间的一种方式。

信任是一缕春风,它会让枯藤绽出新绿;信任是一条纽带,它连接了无数心灵。人生之幸,莫过于被别人信任;人生之憾,莫过于失信别人,信任让生活更美满。

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篇17:以勇气为话题的高中作文

全文共 816 字

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勇气,是穿过山崖的那份坚定;勇气,是消防员只身闯入火海救人的本能;勇气,是贵在挑战自我的信念与坚持。

树叶映射着午后的阳光,闪闪烁烁的发着光。温暖的天气让秋游的我感到舒适享受。同学们用过了午餐,都集中到了沙地乐园里去玩,看到那里的娱乐设施,我与伙伴们不由得跃跃欲试。

怀着兴奋的心情走近了看,这里有一个类似于没有扶手与任何保护设施的吊桥。我喜欢玩刺激的东西,便放下包,迫不及待的爬上去。爬了几步,我才发现这吊桥走起来没那么容易,上面的板子只靠中间的一根柱子维持着平衡。我颤颤巍巍的爬上坡,站在吊桥上。下面有些人就像看好戏一般眯起眼睛盯着我,似乎等着我出丑。我不禁有些紧张,我慢慢蹲下来,小心翼翼的向前挪了两步。刹那间吊桥因我的移动摇晃起来,稍有不慎就会一头栽下去。

午后的阳光变得更加强烈,暴晒在烈日之下的我额头上不停地沁出汗珠。我开始畏惧,不想重蹈覆辙,不敢再走一步。衣服已经被汗水浸湿了。这下子可进退两难了,我心道。吊桥与我就这样僵持不下,我甚至有了想要放弃的念头。“站起来快点走过去,不然你会掉下来的!”下面似乎是一个很有经验的男生对我喊道。“不,我不行的……恐怕这样才会摔得更惨吧!”我喃喃道,仍旧原地不动。“快点!我刚才就是这样下来的,没事的。”我的内心撕扯着挣扎着,又畏惧着又不想被看笑话。怎么这么没用!我想着,难道我连这吊桥也过不去?不,我不能原路返回,我不要就此轻言放弃!一股燃烧着勇气的火在我心中生起。我颤抖着抬起双臂,缓缓地站了起来。我一定可以走过去!我说道,鼓起勇气,看着前方,深呼吸了一口,猛地向前快步走去,尽管只有几秒钟,但每一秒我都能感受得到我的脚在颤抖,那颗冉冉升起的勇敢的心让我走到了终点!拍着胸口走下了吊桥,才发现原来勇气就是支撑我走到最后的信念!

慢慢人生路,困难是人们最想避免却又是最无法避免的。以后我一定会遇到更多的吊桥与荆棘,但只要有那颗勇敢的心,保持着那份坚定不移的勇气,就一定能走向自己的辉煌!

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篇18:以生活因乐观而精彩话题

全文共 838 字

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德国学者威尔科克斯说过:“当生活像一首歌那样轻松流畅时,笑颜常开乃平常易事;而在一切事都不妙时仍能保持微笑的人,才活得更有价值。” German scholar Wilkax said: "When life is as easy as a song, laughter is often easy to do;People who can still be smiling when they are not good are more valuable. "

也许你会问了,“一切事都不妙时仍能保持微笑。”这是一种什么样的精神?

这就是乐观主义的精神!

我本是一个不太乐观的女孩。所以,我走过岁月痕迹更多的是沉默的眼眸,悲欢的心态和缺乏自信的.个性。朋友总说我喜欢沉默,喜欢独自一人在一个角落静静地想着什么,喜欢过份的压抑。我不知道,不知道朋友们为什么会比我过得快乐、开心,而我却过得那么痛苦。

直到有一天,我把我心中的想法告诉了爸爸。爸爸听后,沉默了。我想,也许他也不知道吧!可是,当爸爸说出那一番话时,我受到了极大的震动。

秋天,在悲观者眼里是落叶萧瑟,一片凄凉;而在乐观者眼里则是硕果满枝,一片丰收的喜悦。一个悲观的人,总是先被自己打败,然后被生活打败;而一个乐观的人,总是先战胜自己,然后再战胜生活!总之,用一个悲观者的目光看世界,人生就必然是悲惨、暗淡的;而用一个乐观者的目光看世界,人生则是绚丽多彩、辉煌灿烂的。

爸爸的这番话让我想了很久很久,如今终于猜透。正如美国华盛顿所说过的一句话:一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。

现在,我已不再是以前那个悲观的女孩了,那个女孩已死。而如今站在你们面前的会是一个全新的我。充满阳光的女孩,会带给你们一个阳光般的世界,让我们一起在这阳光照射的大地上,张开双臂,去感受阳光,感受那份乐观向上的精神吧!

现在,我要站在高山上欢呼:“是乐观让我充满阳光,而我,会让阳光照射在世界的每一个角落。”

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篇19:高中生活

全文共 954 字

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曾经的走过,有欢笑,又沉默。难以忘怀的难道仅是迟迟的春日? 题记

走过轰轰烈烈的初中后,留下了为数不多的回忆,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽,那么不定,想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使,真切的似梦般,但毕竟那些锁在心里的,都有那么一段过往,那么一段曾经。

高中的色彩是充满浓郁的紫色,紫色的天空,紫色的楼房,紫色的树木,甚至,连早晨的雾都弥漫着梦想的紫色。呼吸一口新鲜空气,仿佛吐出的亦是梦想的每一步。那条路,紫色的路,我们不知不觉,已走得好远

每天,似乎千篇一律:早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性,让我想到初中数学老强调了又强调的三角形

好稳定!作文

每天最欢快的时间,是吃饭的时间。三五成群的被束缚的鸟儿争相逃离那个有四口大窗户提供光明的教师。可是,那光明,可望不可即

每天走在规定的行程上,思想着停止它的办法 无解。于是,此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上。作文

原来,高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾经是多么的盛气,多么的自我,终究会改变自己,完全适应这高中环境的选择。可能,正是这种无可选择的选择,让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉。现在回想起曾经的我,只好轻轻地一笑而过。

就在每天必走的食堂与教室的连线上,我思考着,我有了我这个年龄不该有的沉默。阳光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼

最喜欢下雨的天空,也喜欢雨滴打在衣服上的声音,喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河,它在描绘美丽的图画。

最喜欢接水的时候先逃出的第一缕温暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在书写着她的思念,或许,她有她的思想,她有她的文字

我所向往的高中生活

现在高中的自己,愈来愈习惯了自己把玩孤独。我会经常独自站在池塘边,看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃,也将我带入他们的世界。直到微微的脚步声擦过耳边,才恍然惊醒。抬头远眺,往往看到的是那望不断的晚霞,在风中摇曳。

高中啊,你到底是披着怎样的面纱闯入我的生活的,让我的单调乏味肆意横行,我却无能为力。让我在冲动欣喜的时刻不再那么透着孩子气。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自己,把玩自己的情绪。因为我中奖感谢,感谢曾有这么一段过去。

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篇20:我的高中学习生活的1000字作文

全文共 2622 字

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2002年,我出生在呼和浩特。我小时候的记忆是一篇糊涂账,那些我小时候的事,多是我家人后来告诉我的,但也有一部分,是我真实的记忆。

小时候,我偏爱各种儿童画报,这是孩子们的共同点。那些儿童画报可以算是我的启蒙教材。是他们带我接触了多彩的文化,为我日后的学习打下了基础。

稍大点时,我开始学着写一些简单的文章。我把我的一部部“大作”精心地用纸包装起来,再画上许多图案,算是“封面”,最后还不忘在“封面”上写下““作者”:黄旭初;总编:黄旭初;编委;黄旭初,一部书就成了。事实上,我并不了解何为“作者”,何为“总编”,何为编委,我不过是依照样画葫芦模仿我看过的那些书的样子罢了。

后来,上了学以后,我的知识面开阔了,读的书也多了,获取知识的渠道也多了。我当时最喜欢读《三国演义》,上面的人物,不管他是主角,还是重要配角,还是跑龙套的,他们的名字都被我记下了。我总偏爱些像陈远志、乐淋这样的小人物,自己也不知道为什么,大概只是因为稀罕吧。

同学借给我一本《四大名著人物点评》,我爱不释手,经常拿出来读。我偏爱读像《三国演义》这样经常打仗的小说,觉得两军阵前刀对刀、枪对枪地打仗才算精彩,因此对《红楼梦》一直不太重视。直到把宋江的绰号、关羽的容貌、唐僧的性格都记得滚瓜烂熟时,我才极不情愿地去看林黛玉。这一看不打紧,我深深地被林黛玉的悲惨命运打动了。我恍然大悟:原来还有比打仗更精彩的故事。

我的学习范围急速向外延伸。我读了海伦凯勒的书,亚米契斯的书、法布尔的书之后,还得不到满足,于是跑到图书馆,狮子大张口地把各种体裁的书都读了一些,这才消停下来。

我在读书的同时,也在不知不觉地学史。我不再每天守着关羽,而是去看哪些比他更胜一筹或者不让他的人。我认识了王翦、刘邦、杨坚、纣王等各具特色的人物,使我十分愉快。

我把这些零零碎碎的人物,用力地揉在一起,团成一个球,就成了我国上下五千年的历史。我把这五千年的朝代一起归纳,就成了:夏、商、周、秦、两汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明清、民国、共和国。我做了一件多么令我感到骄傲的事啊!

我自然而然地对历史有了偏爱。升入初中后,我有了历史课,但老师却并不令我完全满意。譬如秦朝时,有一位名将叫王翦,老师却只用一句话就把他带过了:"王翦是位名将”。天哪!历史课本上讲的和老师讲的哪有我知道的仔细!王翦有个儿子叫王贲,课本上没写:王翦有个孙子叫王离,课本上也没写!

“听说过华歆吗?”“没有”。“听说过司马昭吗?”“没有。”我跟好朋友有时会出现这种对话。我所知道的,他有些不知道。如:“清太祖姓什么?”“刘。”“错了。姓什么?”“王”“又错了!到底姓什么?”“张。”我告诉他,清太祖姓:“爱新觉罗”。他惊讶地对我说:“爱新觉罗?”不是还珠格格里面的么?”我倒!

学习历史对我来说,既是一种荣耀,也是一种享受。我所知道的,别人多是不知道。

除了历史,语文,英语、生物、数学、地理、体育我都喜欢。这是我上初中之前无论如何也想不到的。

啊!美好的学习生活啊!对于丘吉尔来说,“考试”是一块冷漠的领地,对我则不然。刚上初中的数学摸底考试就令我深感高兴。我工工整整地在卷子上写下姓名,然后开始答题。在一个小时的奋战之后,仁慈的数学老师总算结束了我的奋斗。后来,我跟一女生一起被叫到老师办公室,怀着先忐忑后惊喜的大波动心情把卷子上那两个醒目的数字“90”看在眼里,同时也刻在心里。全班56个人,唯独我俩被叫去,我心里顿时感觉受到了殊荣。我一向以一个好学生的视角,以能自由进出老师办公室为荣,可一件事彻底抨击了我的无知。

我所在的三十五中初一(十四班),既非重点班,也非火箭班,只是一个普通的班而已。不过我们班有些事也真与众不同,那就是打架、逃学和作业的问题。当看到我们班的韩光昭、刘政等同学带着家长“自由地进出老师办公室”时,我觉得这不是“荣”,而是“耻”。

在老师眼里,我是个学习很认真的学生。令我佩服的是我的吧班主任刘老师。刘老师独具慧眼,才相处几天,她就发现我:“有点胆小”。上帝!什么都瞒不过老师!她居然能在这么短的时间就看出我的个性来。

我跟许多同学相比,显得文静一些,我同桌老这么说我,我的朋友也这么说我。他们不知道,班里有比我更文静的男生。

他姓张,名我就不公开了。他平时不爱说话,但跟我在一起的时候,话就多了,性格也变得活泼了。我不知道为什么。我个人是很愿意跟他交朋友的。“胆小”,在我看来,也是好的,正因为胆小,我才不敢打架,不敢不交或不写作业、不敢逃学。我们班有这么几位同学,胆子比西瓜都大。校运会时,有这么两个人居然逃学了!校运会也相当于上课,而他们不到场,又没有请假则被视为“逃学”。两人均受处分,其中一位还写了足有十二业半的长篇大论的检讨书。

啊!逃学的学生啊!你们可想到,你们的父母,他们是多么伤心;你们可曾想到,你们的老师,他们是多么羞愧;你们可想到,你们的同学,他们是多么吃惊?你们只顾着自己“当及时行乐”,却没有想到你身边的人的感受?这种行为,太可恶了,太愚蠢了,太恶劣了!你们犯了滔天的大罪!

此外,还有涉嫌敲诈、挑拨离间的事发生,我就不一一说了。

撇开这些不谈,我们的集体还是很友爱的。不过,我们英语老师杨老师曾批评过我们:“像一盘散沙”,我却并没有感觉到我们像一盘散沙。我对一个问题一直很有信心,那就是我们这个集体的未来。我坚信,在将来,初一(十四)班也会一跃成为重点班。

我这部主要写我上初中后的学习生活的泱泱大作到此就该画句号了。我本来意犹未尽,但想到一个问题,只好到此结束。那就是我们国庆节的作业问题。我们的英语老师也真是煞费苦心,为我们整理出13条英语作业来。当英语课代表把这13项写在黑板上时,我同桌反应很强烈。“不会吧!这么多作业!国庆节我们不休息了啊!国庆节被作业淹了啊!”在下面惊呼哀嚎的同学不在少数,可都无济于事。我没喊,我是在心里像受伤的野兽一样哀嚎着。的确,作业数量多的惊人。我居然也这么想!一想到这一大堆英语作业,我的心情坏透了,写文章的雅兴也烟消云散了。对,我同桌说得对,国庆节被作业淹了。可我不像她,我没去抱怨。

国庆节的早上,我醒来的第一件想到的事就是去写作业。我将拼命地把作业写完,即使手酸到不行也不在乎。好了,我该办正事了。这篇《我的学习生活》,从而像拔笋一样,只拔了上半截,下半截还在土中,并且在我吧作业攻克之前,这下半截只能安静地在土里等待了。

[我的高中学习生活的1000字作文

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