红树林作文范例（合集20篇）

很多人把你比作初升的太阳，朝气蓬勃；但我想把你比作松柏万故长青，傲然挺立。

你是朝气蓬勃的，奋发向上的。

感谢你，给予我们美好的时光去奋斗去追求。

青春是永不言败的，我们在茫茫书海里正努力向前，即使遇到惊涛骇浪，我们也会一万分精神汲取知识的甘露迎接胜利的曙光。

青春是肆无忌惮的，任凭家长的劝阻任凭校规的束缚，也会凭着自己的意念去追求。

青春也有彷徨，也有失望。

但从中让我们学会面对挫折要更坚强。

你给予我力量，努力活出自己的光芒，你激励我，生活需要奋发向上。

青春你是短暂的，在懵懂中你悄悄地来到我身边，你又是美好的，让我学会自信、自爱、自觉、自然、自律、自由、自在……你悄悄告诉我要想信世间任何事情都会有转机，相信命运的宽厚和美好。

我们总归要长大，带着一种宽容的心态长大。

归根到底，成长是一种幸福。

青春，你告诉我生活需要奋斗。

即使我不是一只翱翔的鹰，而是作为一只弱不经风的蚂蚁，也会用它独特的方式去奋斗，去追求。

青春，你告诉我人生要有目标，不必好高骛远，但也不能胸无大志，因为那样的生活是没有意义的青春是充满活力的岁月，青春是放飞梦想的起点。

生老病死是大自然的规律，无论我们怎样惋惜时间的蹉跎。

他都不会停止脚步。

当我们年逾古稀的时候，才会感叹他们的青春。

可毕竟花有重开日，人无再少年。

趁我们还年轻，努力让我们的青春活出光彩吧。

我的家乡在榆次，从解放初期到现在，榆次这个小地方发生了翻天覆地的变化。

爷爷五岁的时候，正是解放初期。那时，榆次破旧不堪，就像人们编的顺口溜一样：

站在北门往里瞧，

三家铁铺两家号。马路不平，

电灯不明，阴天下雨寸步难行。

当时的榆次就是这样的。街道不仅很窄，还很少，旁边是些又低又矮的平房店铺，那些老字号，就落座其中。黄土路面，阴天一下雨，路面就坑坑洼洼，一踩就是一脚泥。路边的灯特别暗，开和不开根本没有什么区别。晚上出门时，一定要把你的眼睛睁得大大的，不然的话，一定会撞到东西的。

爸爸五岁的时候，榆次城的情况比爷爷那一代好一点，人们又编了这样的顺口溜：

一条马路一座楼，一个交警几个猴。

马路不平，电灯不明，

掏大粪的夜不停。

那时，榆次有了一条比较宽阔的马路，这条马路就是顺城街。人们还在这条街的旁边建起了商业大楼：百货大楼。它是全榆次唯一的商业大楼。有了宽阔的马路，当然要有交警指挥交通，所以，榆次有了第一个交警。

而我十岁的时候，榆次又变化了许多。马路变宽了，楼房变高了，商店变多了，路灯变亮了，草地变绿了??????所有的东西都变了。

街道旁边，到处都是大片的草坪。草坪上，麻雀在嬉戏，你啄啄我的羽毛，我啄啄你的翅膀，好像是在交流语言。不一会儿，又飞来几只麻雀，它们一会儿往这儿飞，一会儿往那儿飞，像几个调皮捣蛋的孩子。

草坪中盛开着一池月季花。月季花五颜六色的，很漂亮。它的茎又细又长，上面长着许多刺。月季花的叶子像元宝，是深绿色的，边缘长满了软软的小刺，像锯齿一样。小蜜蜂在月季花上飞来飞去，真勤劳！

虽说现在的榆次比以前好多了，但它还不是我心中理想的那个样子。在我的心中，榆次的每条马路都很宽阔，并且交通顺畅，学生们上学再也不用担心因为堵车而迟到了。

马路旁都是二十层的高楼大厦，上楼下楼全部使用电梯，这里不会停电，所以，你不用担心停电时要爬楼梯了。这些楼房很安全，能抗九级地震呢。

这里还遍布大小小的公园。公园里，有花，有草，还有树。花有各种各样的：牵牛花、月季花、玫瑰花、牡丹花??????树也有很多类，叫的出名字的，叫不出名字的，认识的，不认识的，应有尽有。公园里的设施也很多，有健身器材，还有喷泉。健身器材有很多种，喷泉也有许多花样，直线形的、弧线形的、圆形的、心形的，多种多样。

我要好好学习，为把榆次描绘成我心中的美好家园贡献自己的微博之力。

[我心中的美好家园作文1000字范例

我们的班级是一个团结的班级。

有一次，我们去参加接力赛。

一开始，我们每个人都非常紧张，后来在老师的亲切鼓励下，我们终于不紧张了。

比赛终于开始了，我们开始落后，在啦啦队的鼓励下，我们终于超越了一班，我们最终赢得了比赛!最感动的是顾玲华、熊毅，虽然他们倒下了，但还是坚持跑完了。

我们庆祝了一下午。

你看!这就是我们团结的班级体。

每个人都不给班上丢脸，尤其是王培伦，是他超过了一班;还有陈磊，让我们超越了三班。

这就是我们的班级，一个和平和团结的三年级二班，你们班是吗?

教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而 “为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教师，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。在新的历史时期，公众是如何看待这个问题的?而学生们对自己的老师又有什么样的要求呢?

师生关系主导在教师据有关调查表明，教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素。70%以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于教师，66%的学生认为自己和班主任的关系还可以，24%的学生认为和老师关系比较融洽，因为老师和蔼可亲，或是因为自己学习好老师喜欢。只有少量学生认为和老师关系不太好，原因是因为自己的学习成绩不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。而且,师生关系和学生接受教育程度有一定的联系。随着学生受教育程度的升高，他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势，也就是说年级越小、学历较低的学生与班主任的关系越好。而学历较高的大学生，他们生活学习独立性更强，与教师的接触机会较少，彼此可能缺乏互相了解的机会，他们当中的大多数人认为自己与班主任的关系一般。

师爱最为公众期待，教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。

教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质，要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。据有关调查表明,喜欢渊博知识型老师的学生占31%;而喜欢具有师爱型的学生达到53%，他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在学生们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。学生表示：对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的劳动，十分愿意接近老师，希望与教师合作，把教师看成是父母亲般的亲人。他们愿意向老师袒露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，教师希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想，教师本身并不能得到任何的回报。学生应该正确地理解教师的行为，不要产生厌学和反感教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的，但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为，比如学生见了教师不说话，上课时间吃东西，不服从教师的管教等，这些行为应当坚决的制止。

如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。李叔同先生的为师之道。他就是把学生当做人来看的，当做平等的人，堪与尊敬的人。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点。他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。 学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。 正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

我成长的道路有许多种，我之所以选择在阅读中从容优雅地成长，是因为阅读可以染饰我的生活，照彻我的灵魂，润泽我的心灵，启迪着我成长的道路，伴随着我的一生。

以前，我的语文成绩很不理想，妈妈总是干着急，我也懒得学习，就天天上课不听讲。

渐渐地，我明白了只有多得些知识，才能走得更远。

我便让妈妈给我买了许多阅读书籍，我每天课余时间都拿出来品味一番书中的喜或忧，悲或欢。

渐渐地，不但我的阅读能力有了很大的提高，语文成绩也有了突飞猛进的变化。

这让我明白了“只要……”的深刻道理。

同时也让我晓得了仅靠语文课本，想达到很高的语文水平，恐怕很难，必须还要通过大量的课外阅读达到理想的语文水平。

古人说：”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“，书看的多了，我感觉到，我的心灵也越来越充实了，脑海里也洋溢着对书籍的回味。

然而，看书的过程中，也不是每一本书都能给予我欢笑的，常常有些书能够催人泪下，将我的思绪牵入悲伤的漩涡中。

在我很小的时候，曾读过《灰姑娘》这本书，在一开始时很催人泪下，灰姑娘真是太可怜了。

但在她“摇身一变”，变成公主的那一刻，我非常的羡慕她，她这也就叫做先苦后甜吧！

阅读书籍可以开阔我们的视野，活跃我们的文思，启迪我们的心智；可以积淀学养，激发思考，指点迷津；可以润泽心灵，陶冶情操，陶冶心灵，构筑我们的精彩人生。

我爱阅读，因为“书籍是人类的精神食粮”，使我从中能够体会到快乐，丰富我的人生，伴随我走向知识的殿堂。

最近，我看了一本书，叫做《感恩的故事》，书中最令我感到印象深刻的故事名叫《战胜死神的父爱》，故事是这样的：一位父亲带着他六岁的小女儿去看妻子，可是，当父亲正在切苹果时，船突然摇晃起来，刀刺进了父亲的心脏，但他为了自己年仅六岁的小女儿能看到母亲，又坚持着活了三天，当那些医生在想办法为这个奇迹命名的时候，他们之中最有权威性的老医生说：“这个奇迹，叫父爱”。

这种父爱是多么的伟大，多么值得感恩呀！

我认为，感恩是一种做人的基本道德，也是一种生活中的大智慧，感恩包含了许许多多，感恩为我们无私奉献、不求回报的父母，感恩与你同甘共苦的朋友，感恩帮助过你的陌生人……这都该感恩。

有时，一个轻轻的拥抱，一句亲切的问候，甚至是一个微乎其微的动作，都值得我们去感恩，因为他们温暖了我们的心灵，让我们不再伤心、烦恼、流泪。

感恩的方式是不同的，考一个好学校是对父母的感恩，在朋友有难时帮助他是对朋友的感恩，这些都是感恩。

感恩之心是珍贵的，拥有感恩之心的人是富有的，让我们唱起“感恩的心”，时时刻刻记着感恩。

长大，就是昨天还疯疯癫癫地玩，而今天去安安静静的看书了；长大，就是昨天遇到一点儿小事就哭哭啼啼，而今天却可以自己处理和解决了。每个人都在长大，我也肯定不例外。

昨天，爸爸厂里的一位同事来我们家做客。我给客人沏茶，端到了客人面前，爸爸夸我长大了，懂事了，我听了，心里也美滋滋的，比吃了蜜还甜呢！

上次，我们到大伯家做客，我发现姐姐的橡皮用完了今天，轮到大伯他们一家来我们家做客。早上，我就特地跑到楼下买了一块橡皮，等他来了，就送给她。等啊等，终于到了十点多，只听“叮咚——叮咚——”两声，姐姐他们一家来了！我赶紧跑去开门，一打开门，见到她，我就拿出了事先藏在口袋里的一块橡皮放在了她的手上，说：“你不是没有橡皮了吗？这块我就送给你了！”姐姐听了，先是一愣，然后笑眯眯地摸了摸我的头，说：“那么乖啊，真是长大了！”我听着，心里也很高兴。

还能证明我长大了的事例还有很多很多，但是，不管这么说，都总是一句话：我长大了！

[关于我长大了作文范例

近年来，环境变差了都是因为人类乱砍乱伐和污染所造成的。

我们必需要保护环境，因为地球只有一个，环境差了对人类不利，对地球不利。

因此环保要从小事做起，从我做起。

有一次，我下楼去玩，村里有一块草坪，有几个小孩正拿着打火机烧枯草，已经烧了起来。

我想：他们这样是在破坏环境，不能让他们烧，要制止他们。

于是，我就走过去跟他们说：“小朋友，这样烧草是不对的，你们是在破坏环境。

”不想他们根本不听我的话，并且还说：“你是谁啊，我们烧草关你什么事，又不是你家的草!”听完这些话，我都快气死了，只能悻悻而归，在不远处看着他们。

过了一会，火势大了，他们慌了，不知怎么办了。

我从楼上下来时正好带了一瓶水，我就赶紧又到那里泼水，一瓶水都泼完了，火才灭下去。

于是趁这个时机，我对他们说：“怎么样?我都说过了不让你们烧吧。

这时那几个小孩知道错了，并有些愧疚了，他们说：“我们下次再也不烧了。

说完，他们便赶紧离开了。

火虽然灭了，但那一块草坪还有烧过的痕迹。

放眼望去一片草坪有一块刺眼的秃地，是大地的一块伤痕。

生活中，妈妈也是个环保先锋。

妈妈买菜或买东西时都会自己拿一个布袋子，她说要尽量少用塑料袋，减少污染保护环境。

我以前没有保护环境的意识。

一次逛街时，我买了一块冰糕，吃完了就把冰糕皮随手一扔，妈妈就告诉我：“不要乱扔垃圾，这样会污染环境。

我不以为然地说：“我就扔一个冰糕皮怎么会污染环境呢?”妈妈语重心长地说：“如果每个人都抱有你这样的想法都扔一个冰糕皮，那地球不都是垃圾了吗?反之，如果每个人都做一件环保的事，那地球的环境不就变好了吗?”我恍然大悟：“哦，我知道了，我现在就去把冰糕皮捡起来。

说完我就把冰糕皮捡起来扔到了垃圾桶。

自从那件事以后，我就有了环保意识，这些都是妈妈教的。

我们保护环境得要从身边做起，从我做起。

如果每人都种一棵树，那地球就成了绿洲。

环保要从小事做起，每人都做一件小事，就成了一件大事。

事在人为，只要每人都爱护环境，我相信地球的将来一定是美好的。

最近，我读到了吴非老师撰写的教育随笔《不跪着教书》，看似轻松的文笔中渗透着作者鲜明新颖的思想与智慧，振聋发聩，分析问题一针见血，给人耳目一新，读后受益匪浅。吴非老师在书的“序”中的 一段话给我留下很深刻的印象：“想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人呢?”这段话发人深省，由此引出一个话题：教师是什么，怎样才能做到“不跪着教书”?

有人把教师比着辛勤的园丁，培育着祖国美丽的花朵;也有人把教师比着无私的春蚕，为学生的成长吐尽最后一口丝;还有人把教师比着人类灵魂的工程师，塑造着学生美好的心灵;更有人把教师比着燃烧的蜡烛，燃烧自己照亮学生人生的道路。

我觉得，教师不仅仅是园丁，他自己本身就应该是一朵美丽无比、赏心悦目的花，吸引着学生;教师也不仅仅是春蚕，他的生命在每一个季节，在奉献的同时也实现了自身的价值;教师还不仅仅是工程师，人类的灵魂不可能用一个固定的工艺流程去塑造，再说，教师自己的灵魂又由谁来塑造呢;教师更不仅仅是蜡烛，他不应该用“燃烧”自己来“照亮”学生。

那么，教师究竟是什么?其实，教师就是教师，教师和学生是一对相互依赖的生命，是一对相互影响的伙伴，是一对共同成长的朋友;教师就是人，有自己的油盐酱醋，有自己的喜怒哀乐，有自己的生活理想;教师就是一个“站直了”的人，一个大写的人，一个能够影响学生健康发展的人，一个永远让学生铭记在心并学习的人。而要做到这样，教师就不能“跪着教书”。

教师怎样才能做到“不跪着教书”呢?我认为最重要的途径就是认真地读书，不停地读书，永远地读书，从书籍中获得教育智慧。

著名教育专家朱永新教授提出的教师“必须读一百本书”的目标、每年推荐的“教师必读书目”，对教师的读书是一种很具体、很有效的指导。假如，我们的教师都有一些值得一读的好书;假如，我们的教师利用一切可以利用的时间和精力，为丰富自己而不断地读书;假如，我们的教师能够把读书作为提高生命质量的途径;假如，我们的教师能够边读书，边研究思考，那么，我们的教师生活就充实了，精神就丰满了，心灵就净化了，生命就有价值了，人生就有意义了。

有读者说，吴非老师的《不跪着教书》对目前教育的现状的警示作用是显而易见的，不过，作者仅仅是找出了中国教育的痼疾而已，却没有能开出拯救痼疾的良药。而我的体会是，《不跪着教书》的可贵之处不仅仅是“找出了中国教育的痼疾”，而在于“开出拯救痼疾的良药”。不是吗?如果你能仔细地、从头到尾地读完全书，你就会发现，作者在书中谈到的教育教学中的一些问题或者说痼疾，比如不让学生读名著、不让学生请假过生日、不让学生迟到、不让学生组织课外活动，教师搞有偿家教、教师接受学生礼物、教师接受学生家长宴请、教师要学生家长办事，以及怎样做一个出色的教师、做一名优秀的校长、做一位合格的父亲，等等，这些除了在文章中可以找到答案以外，作者还为所有的阅读者开出了一副普遍适用的“良方”，那就是：读书。

吴非老师说：“只要肯读书，什么都好办。”吴非老师在书中讲了这样两件事：他有一次在骨干教师培训班上讲课，看到坐在前排的两位教师一直在说话，旁若无人，且时进时出，引得一些教师侧目。教师竟然如此缺乏基本修养，吴老师很费解，只好当场提请他们不要妨碍别人。还有一次，吴非老师到江西“支教”，一上午的报告，千人会堂中手机声此起彼伏，响成一片，前后左右，教师都全无顾忌地高声通话，就像走在大街上一样。吴非老师说，凡此种种，让人感慨不已。很多时候，他都不忍指责同行，知道每个人都有具体的难处，然而不可否认的是，一些名师都是在艰苦的环境中成长起来的，“只要肯读书，什么都好办!”他说：“不管以后课堂模式如何，老师还是要在课堂上与孩子们说话的;无论如何，别让孩子们看不起你。”他期望年轻一代的教师“能注意知识的积累。向新高度攀登;倘若条件有限，那也要有点自我提高意识，哪怕读点闲书也是好的，哪怕知道一些掌故也是好的，即使自己读书不多，听听别人说读书也行”。

教师读书是关系教育成败的大事。教师不读书，就没有教育理想，就没有教育信念，就没有教育思考，就没有教育智慧，就没有教育活力，就没有教育创新，一句话：就没有教育生命。教师是天生的职业学习者，职业读书人。教师只有活到老学到老，才能一辈子“站直了”教书!

操场上传来咚咚的声音，还有教练的责怪声，我尝到了失败的滋味。"糟了，我又迟到了，教练一定会骂我的。怎么办？"我不敢进去。咦！这里有个小洞，我透过小洞第一眼就看到了教练，他正在大声骂一位女同学，因为那位女同学没把排球传过去。我很害怕，想跑进教室又怕以后教练骂我。我想了一会儿，趁教练不注意溜进去，就这样吧。 一分钟、两分钟......，老天，教练总算走开了，我偷偷地跑到正在认真练球的几位女同学后面，把自己的球拿出来开始练。没过一分钟，教练像发疯似的大叫一声："过来，你怎么来这么晚，你跑步了吗？立刻给我跑！"我吓得撒腿就跑，心里很不好受，大清早就骂得我抬不起头。

五圈终于跑完了，我累得满头大汗，我把球拿起来就要走的时候，教练用平和的语调对我说："好好练，你发球不好，一定要把球垫稳......"他没有说下去，只是挥挥手让我去练发球。我莫名其妙地走开了。教练清清嗓子看我们发球，他今天看起来很严肃。 我不知怎的，思想总是不集中，练这么长时间一个球也没有发过去。我怕教练看见，只好躲在一旁垫球。过了一会儿，教练离开了操场，不知干什么去了，我们趁教练走的这段时间谈笑起来，中学生作文《我尝到了失败的滋味》。你一句我在句把整个操场弄得热闹起来。 "教练来了。"不知谁说了一句，把我们吓得立即练起球来。果然，教练来了，手里还拿着一个本子。完了，测验了，怎么办？如果我发不好球会被淘汰的。我心里一急，又认真地练起球来。"男生过来发球。"太好了，男生先发。趁这时，我在一旁练起发球来。没过多久，男生发完了，成绩还不错。到我们女生了，我紧张起来，教练说过越紧发不好，我想尽一切办法想让自己放松下来，可就是没办法，心咚咚地跳着和垫球的声音一模一样。"第二组。"教练念到我的名字，我更加紧张起来。 第一个，没过。我气得自责起来。第二个，没过。怎么搞的？这么简单的球就发不过去。第三个，没过。呀，完了。第四个，又没过。我看教练有点不高兴了，我心里也很难受，加油，不能让教练失望呀。第五个，过啦，过啦，哎哟，出界了。真糟，共十个球丢了五个，下五个怎么办？我紧张、害怕。六个、七个、八个......没有一个合格的球。 我绝望了。教练望了望我只说了一句话："下一组。"

我也不管地下脏不脏就坐了下来，看着下一组发球。她们也不怎么样。可她们有的发五个，有的发四个、三个，最少的也发了一个。可这对我来说就已经是"满分"了。我伤心得一句话也说不出来，只是看着蓝天。 不知过了多少分钟，教练宣布我和另外几个女生被淘汰了。我想哭，可又哭不出来，心里老想着电视上的球赛，多激烈的场面呀...... 我现在的情绪落入深深的"谷底"。失败的滋味可真难受。女生选中了六名，淘汰了五名，我觉得我是最伤心的人，我一直渴望去市里参加比赛的。我真不想落到这种地步。不一会儿，我的眼睛模糊了。 操场上依然能听见咚咚的声音，可对我来说已没有意义了。 教练走过来想对我说什么似的，可又没说，他走了，我忍不住的眼泪终于流出来了，而且越流越多。

一个阳光明媚的早上，我们洗漱完毕，便坐上去红树林的公交车。一路上，我一直在幻想红树林究竟是怎样的一幅如画的美景呢？想着想着，就来到了红树林。

站在红树林的门口，一个美丽的门牌高高地挂在上方。一进门一阵阵微风拂面，把我坐车的烦燥心情一下子吹得无影无踪了。放眼望去，宽阔的海面在阳光的照射下，波光粼粼，非常平静。近处，几只海欧在海面上飞来飞去，青绿的草坪不时跳过几只蚂蚱，好一片生机勃勃的景象。

继续往前走，只见绿树成荫，据说这里是鸟的天堂，我朝树上望去，茂密的树叶遮住了小鸟，我隐隐约约听到几只小鸟吱吱喳喳的叫声，好像在说：欢迎欢迎。

走过树林，映入眼帘的是人工湖，湖面上飞过几只鸟，打破了湖面的宁静，鱼儿跃出水面，在空中划过一道优美的弧线，鱼鳞在阳光的照射下闪闪发光，像彩虹一样美丽。白鹤像一位天使在人工湖面上飘来飘去。啊！好一幅如诗如画的美景呀！

在微风的吹拂下，在阳光的抚摸下，在碧绿的草坪上，我陶醉了，不知不觉睡着了。

篇六：美丽的红树林

我家附近有一片红树林，那里树木郁郁葱葱，旁边还不时的响起海浪声。远处景色香港的景色衬着蔚蓝的海水显得非常美丽。

傍晚6：30左右，西边那充满活力的太阳就要落山了。太阳在落山前就像一个巨大的火球，射出一道道耀眼的光芒。这些光芒穿透树叶，落下了斑斑点点细碎的日影。而东边，月亮徐徐升起，散发着柔和的月光。远处香港左边是高楼林立，右边有连绵不断的山脉，中间灯火阑珊，下面是蔚蓝的海水。这四样景物衬着美丽的月光，现出一片柔和、宁静的画面。这样美丽的景色使我想起了大诗人李贺的名句：“夕阳无限好，只是近黄昏。”

过了一段时间，西边太阳的最后一缕光辉也随之消逝了，取而代之的是东边月亮柔和的月光。月亮越升越高，月光也越来越亮。海水中也出现了月亮的身影。柔和的月光照在地面上非常美丽。日落就这样结束了。

红树林的日落真美呀。

在西山的旅行中，我影响最深刻的就是来到红树林，一说起红树林啊，我真是感触极深，什么矫健的猎鹰、聪颖的猴子、神秘的蝙蝠等等这些动物你都能从红树林中寻找到它们的身影。

我从小就喜爱水、树木。西岭雪山的茫茫雪林给我留下了极其深刻的影响，但是我怎么也没想到在这兰卡威的小岛上还有这奇迹般的丛林，今年的一次旅行让我自己亲身的体验到了红树林的那种美丽。

那是一个阳光明媚下午，太阳火辣辣的，我们坐着游艇来到了红树林里，下午正是退潮的时刻，它那一根根密密麻麻的枝条纵横交错、婀娜多姿的呈现在了我们的眼前，还有那一顶顶翠绿的树冠。这里简直就是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地，各处都展现出来它的美丽。我们乘着游艇进入到了红树林深处，那一阵阵的海风吹来，让我感到很舒服，绿浪翻滚着，咆哮着奔腾，船行驶过去便会掀起巨大的波浪，整艘船都在荡漾。到了那蝙蝠洞里去，那里面可真是漆黑一片，可是拿电筒一照就会发现那成百上千的蝙蝠在那里静静的吊着，而且还是密密麻麻、黑压压的一片，真是让人感到惊悚啊。那岛上的猴子更奇怪，你走到它身边，它就会围着你团团转，就想要你给它吃的你不给吧，他又要对着你叫，你要给呢，他又要来抢你的东西，这里的猴子可真像个饿死鬼一样的。接着我们又到了另一个地点，在那里，有许多的老鹰就在你的头上展翅翱翔，驾驶员叔叔往水里一丢鸡肉，那些老鹰就会成群结队的俯冲下来用它那弯钩一般锋利的爪子抓起肉来吃，那动作可真是迅雷不及掩耳啊！

人，生在这个世界上，长在这个世界上，都源于父母。以前我是个衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”。暑假里的一件事，却让我明白了一个道理：是父母给了我生命，是父母哺育我成长。父母的养育之恩，我们终身都应该报答。

那天，我经过邻居家门口，看见了阿姨正在打扫卫生，忽然一下子坐在了地上，脸色发白。她六岁的儿子慌忙跑过去，问：“妈妈，您怎么啦？”“我没事”。阿姨一边回答，一边用手捂住腰，吃力地站了起来，继续打扫卫生。她儿子见状，赶忙从他妈妈的手中夺过扫把，帮她妈妈扫起地板来。

多么懂事的孩子啊！我心里突然感到一阵儿心酸。妈妈平时干那么多的家务活，一定很累，而我却从没有帮过她。想到这里，我飞奔回家，妈妈也正在清理厨房。她围着腰巾，一手拿着洗洁净，一手拿着抹布，正使劲地擦着液化炉旁的瓷砖，不时用粗糙的手擦去额头上的汗珠......

为了我，为了这个家，妈妈白天上班，晚上下班后还要为我做饭、洗衣服、洗地板......而我之前对于妈妈的劳累却那么无动于衷，从来就没有用心去体会过妈妈的辛苦。想到这里，我轻轻地走过去，说：“妈，您累了吧？我来帮您吧？”妈妈惊讶地望了望我，脸上露出了微笑。“乖儿子，不必了，妈不累”。“不，妈妈，您去休息一下”。说完，我把妈妈扶到客厅的沙发上坐下，又送上一杯热水，然后又飞快地跑回厨房，认认真真地干起活来。妈妈时不时会走进厨房，微笑地叮嘱我要注意，别滑倒，别碰头。过了一个多时辰，我终于把厨房清理得干干净净。看着闪闪发光的厨具和地板，妈妈眼里含着泪花，把我拥入怀中，“儿子，你终于长大了”。听了妈妈的话，我心里甜滋滋的。

那次，我虽然腰酸腿疼，但是，我终于懂得了父母的艰辛。

父母的爱比天高，比海深。孝顺是中华民族的传统美德。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母为我们做了这么多，我们永远也报答不完父母伟大的恩情。但我们做到自己的事自己做，家里的事帮着做，做一个让父母省心的孩子。这就是孝顺。

每当有人问起我的家乡时，我总是会自豪地告诉他：“我的家在着名的玉米之乡——仙桃，那是个很美的地方。”也许你根本不知道仙桃在哪里，甚至根本没听说过这个地方，可是，在我看来，我的家乡仙桃是世上最美好、最令人怀念的地方。

仙桃位于湖北省中部的江汉平原，是一个不大的中级城市，在“红公鸡”上她只属于一个小点，她更是闻名遐耳“体操之乡”。各界奥运冠军都会有我们仙桃人，他们是我们学习的榜样。

我认为我的家乡不仅是因为她是体操之乡而闻名，更是因为她独具特色的风景。

春天，草长莺飞，万物复苏。仙下河旁的迎春花又开满了枝头，随风摇曳的柳树也在和花儿争奇斗艳，一片赏心悦目的景象；河畔两边又有了晨练的人们，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，灵活的避开路上的积水，与春天一同奋斗着。

夏天，骄阳似火，烈日炎炎。绿树成荫的襄河成为了人们最好的避暑地区。瞧去，金灿灿的小沙滩上有着数不清的脚印，旁边，则是冰凉冰凉的河水：有的人，乘坐小船在河上“流荡”，简直就是一幅农家的风景图；有的人，在襄河岸边，津津有味的品尝着自己亲手制作的烧烤，满心欢喜的打了个饱嗝；那些孩子们则最是快乐，光着脚丫子，踏着水，传来一阵阵欢快的笑声……

秋天，天朗气清，金风送爽。流塘公园可是个好去处，不冷不热，景色还那么优美。枫树爷爷穿着那笔挺的红装，笔直笔直地站在那里，显得十分年轻。小草弟弟也不认输，它们换上了绿里带金、金里带亮的吊带裤，在秋风中频频点头，好像在提醒我们秋天到了。这时，路旁的小孩子拿着一棵石榴，仿佛是珍馐美味，吃得回味无穷，惹得树儿、草儿都流下了滴滴露水。

冬天，白雪茫茫，银装素裹。人们好象来到了一个幽雅恬静的境界里，来到了一个童话般的世界里。松的那清香，雪的那冰香，都给人一种凉莹莹的抚慰。这也是孩子们最欢乐的时候了，堆雪人，打雪仗，虽然是寒风刺骨，可却别有一番风韵。

单单是美丽的景色，那也算不了出奇，我更是认为，不论是春夏秋冬，人的一举一动都是最美丽的。

还记得那是一个冬天的下午，我正准备回家时，一位颤颤巍巍的老人骑着一辆三轮车，在上坡路上徘回，三轮车上堆着一堆废纸，原来老人卡在上坡路上，进退两难，看着老人着急而不知道怎么办的神色，我没多想，便准备去帮助他。

这时，我面前一个人影窜过，再一看，老人已经成功的将三轮车推上了上坡——并不只有我一个好心人！

我的内心受到了极大的震撼，是的，人间处处有真情！即使是再普通的地方，也有温暖的真情！

这就是我的家乡，一个普通却又舒适的地方，一个繁华却充满温暖的地方，我爱我的家乡！

我叫ccc，今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧!

我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗?

我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀!

这就是我，一个普普通通的小女孩。

回家后，我还得意洋洋地对妈妈说：“妈妈，我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去，别学你哥哥，你这样做作业，不但没记在脑袋里，而且，会养成坏习惯。”我听了，便去小煜家，和他决心不再用这招。

人生旅途，有时风和日丽，有时阴云密布；有时风平浪静，有时惊涛骇浪；有时一路平坦，有时荆棘满地。走好人生之路，让人生美丽绽放，就需要直面人生旅途中的种种挫折，敢于笑对人生。

《孟子》曰：“故天将降大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”教会我们坦然面对人生。刘禹锡用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诫我们永远保持一颗生机勃勃的乐观向上的心。毛泽东的“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”又是何等的气魄，何等豪放劲健。乐观地面对挫折，在战胜挫折的过程中磨砺自己，愈挫愈勇，才能最终摘取成功之果。(原创投稿 )

《陈涉世家》、《项羽本纪》……这一篇篇脍炙人口的史学经典，都出自《史记》。司马迁写《史记》时，因为李陵仗义执言而惨遭宫刑，不仅是身体的残疾，更是人格、心理上的沉重打击。可当他把这一切抛之脑后，笑对人生，穷毕生的精力完成了号称“史家之绝唱，无韵之离骚”的宏伟巨著《史记》。司马迁的这种笑对人生、乐观面对挫折的精神是多么值得我们敬仰。

丹麦童话家安徒生出身贫寒，他的父亲是一个普通的鞋匠。当他首篇作品问世时，便有人攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他顶住了压力，坦然面对外界的诘责和嘲讽，毫不气馁，笔耕不辍，塑造了《丑小鸭》、《海的女儿》、《皇帝的新装》等一些列经典人物形象。安徒生童话陪伴全世界一代又一代的孩子渡过了童年。现在，全世界又有几个孩子不知道安徒生的童话呢？如果安徒生在最初没有乐观地笑对人生的精神，被流言蜚语击败，那对于全世界来说都将是一个巨大的损失。

古往今来，一代又一代的名人雅士为我们阐释了笑对人生的内涵。颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”；刘禹锡身居陋室，坦然问道：“何陋之有”？；欧阳修仕途失意，却一心为民，与民同乐；李白政治上遭受谗毁，却仍旧怀有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志。他们用自己人生写照阐释着笑对人生的内涵，乐观处世的内涵，是我们学习的典范。

可是，有些人经受不起人生的挫折，他们盲目悲观，结果导致功亏一篑。西楚霸王项羽，一生戎马，英雄一世，却在垓下之战中自刎于吴江，令人扼腕叹息。如果当初项羽能乐观一些，回到江东，养精蓄锐，东山再起也未必不可。无法承受失败的霸王就这样悲观又悲壮地用一首《垓下歌》给自己的人生画上了句号。

人生的旅途上充满了未知，坎坷与机会并存，挫折与希望同在，我们必须有笑对人生的勇气，乐观地直面生命中的种种挫折，不畏艰险，勇往直前。那时，乌云总会散去，惊涛总会平静，荆棘也会踏平，人生必将绽放异彩！

[关于在路上作文1200字范例

光阴似箭，快乐的暑假过去了，我们又迎来了一个新学期。

九月一日这一天，我背着崭新的书包，快快乐乐的去上学。我在路上想新学期我们又换了老师，那么我的老师是怎样的呢？想着想着就到了学校，新学期开始了，学校也换了新面貌，以前黄色的墙又多增添了一种蓝色，搭配起来是那么给人温暖。冬青树以前的围墙现在变的又高又大。

新学期开始，老师换了，学校也换了新面貌。那么我的坏毛病是不是得该呢？优点是不是也要更多呢？下面就说说我的优点和坏毛病吧！

优点：上进心强，爱整洁，上课能认真听老师讲课，能积极完成作业。

我的坏毛病是我优点的十倍：胆小、书写不公整、我握笔姿势不正确，就为了这，在学校，老师教我，回家爸爸妈妈说我......好了，不说了，不在这丢人显眼了。

下面说说新打算吧！

如今我已上六年级了，是最关键的一年，也是冲刺的一年。我一定要努力，争取做到课前预习，课后复习，课外爱读书。一定要在这一年中更加吃苦，更加努力，一定要考上理想的中学，不让父母失望，老师失望。要改掉以前的坏毛病，增添更多的优点。“勤能补拙是良训，一份辛苦一分才”。这句话的一点也不错。虽然我在五年级分班时，获了第一，但上六年级也不能放松、骄傲，继续保持着这种优秀的成绩，而且遇到不懂时，要及时问老师、同学、家长做到不耻下问，勤学好问。在我小学的最后的生涯画上圆满的句号。

我一定会按照上面叙述一样，不管怎样，一定要更加努力，尽自己最大的力，长大后为国家的栋梁。

[新学期的打算作文600字范例

今年中考作文题目之一是《餐桌上的故事》，一看到题目就使我想起了小时候几次吃饭时发生的小事。这些小事对我印象特别的深刻，至今还记忆犹新的。

一次吃饭，我把筷子伸到了靠近爸爸那一面的盘子，筷子还没有接触到菜，就让爸爸给叫停了。爸爸说你怎么那么不懂规矩。我当时感到很惊讶，忙问道怎么啦，吃菜还有什么规矩?爸爸说，吃饭的时候规矩可大了，小小饭桌能看出一个人的家教。吃饭的时候不能把筷子伸到别人吃菜的地方，你就该在靠近自己这面夹菜吃。这就是饭桌上的规矩，如果你这样做，别人吃还是不吃啊?还有吃饭的时候，不能总盯着一个菜吃，可以换着不同的菜夹着吃，且每次不要夹很多的菜，更不能把菜掉到桌子上。几个人一起吃饭的时候，不能用自己的筷子给客人夹菜，如果给客人夹菜要用公用筷子。不要把这都看成是小事，往往从小事上能看出一个人的教养来。

还有一次是除夕吃饭的时候，妈妈做了一桌子的菜。我们家五口人，可是吃饭的时候桌子上摆了四个喝酒和饮料的杯子。爸爸喝的是白酒，我妈和我两个妹妹喝的是水果酒，唯有我一个人什么也没有喝，要喝只能是白水。在喝酒上这事上，爸爸对我要求的很苛刻。在我参加工作以前从没有开口让我喝过酒。烟的管控也是一样的，记得放鞭炮的时候我说用烟来点燃鞭炮吧，爸爸说不用的，咱家有打火机，我立刻就明白了，这是不让我动烟的。参加工作以后我基本不动烟和酒，后来因为工作性质的原因，有时没有办法偶尔也喝点酒。现在已经习惯了，能不喝酒就不喝酒，烟几乎是不动的，除非是特别的场合偶尔来一根烟，但也就是几口。很多事小的时候养成什么习惯就是什么习惯，几乎一生中很难变化的。

记忆最深的一次是吃饭的时候我和妹妹吵起来了，爸爸看了我们几眼，我们还没有停下来，结果是爸爸“火人”了，把我和妹妹给罚站了。记得外面很冷我连鞋都没有来得及穿就被赶到了门外站着，直到爸爸上班走了，我才和妹妹回到屋里吃饭。我妈说再让你们吃饭时候闹腾，吃饭时候再闹腾就别吃了。给我俩吓得以后吃饭的时候再也不敢拌嘴了。爸爸常说吃饭的时候就不能大声的说话，就是说话也要小声且不要把嘴对着饭桌上的菜，如果打喷嚏一定转过身子或者离开座位到另外的地方去。

爸爸在世的时候经常和我们讲，做人做事的讲规矩，不该做的事不能做。不论做什么事都有个度，凡是过度了原来对的事也变的错误了。这些事和话都过去很长的时间了，有些事和告诉我们的话早就不记得了，但这些事和话我还一直记着。随着年龄的增长我也成为父亲了，渐渐的明白了当年爸爸在餐桌上和我们说过的哪些话和讲过的事。

小刺猬长有一身的硬刺，像个威武的大将军，这是他保护自己的有力武器，好多动物都奈何不了它。

一次，大灰狼想偷袭小刺猬，结果刚刚一张嘴，小刺猬没吃到反把自己的舌头扎出了血，疼得大灰狼嗷嗷直叫。这件事刚好被快嘴的喜鹊看到了，不到半天，全森林的动物都知道了这件事。大家都夸奖小刺猬的厉害。在大家的称赞声中，小刺猬有点飘飘然。

大家称赞的话传到黑熊的耳朵里，黑熊不服气：“就刺猬这么个小东西，我去找他比试比试，看我怎样一脚就把它踩扁。”看到又傻又笨的黑熊，小刺猬计上心来：“咳！大家伙，我让你三招，来吧！我若还手就是认输。”“小家伙，你可别后悔。”只见小刺猬把身子缩成一团，全身的刺都竖起来，像个大刺球。黑熊急不可待上去就是一脚，“啪！”“啊……嗷……”在大家伙的哄笑声中黑熊一瘸一拐的跑开了。“小刺猬是个大英雄！”“真了不起，连大灰狼、黑熊都不是小刺猬的对手！”“小刺猬，你是我们的榜样！”……在快嘴喜鹊的大力宣传下，在全体动物的吹捧下，小刺猬越来越陶醉了：原来我这么厉害！(原创投稿 )

小刺猬和小公鸡出去找蚯蚓，小公鸡眼疾手快，捉到一只。“拿来！我可是你们的大英雄！拿来！”“不给，这是我先发现的。”小公鸡有点生气了。正在这时，一只狡猾的黄鼠狼慢慢的向他们靠过来。

“快跑，快跑，大坏蛋来了。”小公鸡连飞带跳的跑了，蚯蚓也不要了。“大灰狼、黑熊我都不怕，我会怕一只小小的黄鼠狼？”小刺猬捡起小公鸡丢下的蚯蚓有滋有味的吃起来。只见黄鼠狼围着小刺猬转来转去，使出了自己的杀手锏。“好臭啊！”出来透透气吧。刚刚把肉球露出一条缝来，小刺猬就有点头晕，浑身没有一点力气了，刺也慢慢的到下了……

这件事又被快嘴的喜鹊知道了：“小刺猬，被黄鼠狼吃了。连大灰狼、黑熊都斗不过的小刺猬被黄鼠狼轻易的吃掉了。黄鼠狼好厉害！黄鼠狼是大英雄！”

黄鼠狼开始有点陶醉了……

[英雄作文800字范例

尊敬的叔叔阿姨、爷爷奶奶，亲爱的小朋友们：

你们好！

你们可知道，有许多人，正在沙漠里种下了千千万万的树木；还有许多人，正在为环保做一些力所能及的事情。我们，是不是也该做些什么呢？

你们可知道，一次性纸杯、筷子等物品，是用什么做的吗？是树木啊。你们可知道，树木对人类有什么样的贡献吗？它们可以吸收二氧化碳、灰尘，还可以提供氧气，对我们的生活提供很大的帮助。想必这些，你们都知道吧。可是，你们做到了少用一次性物品了吗？

工厂的叔叔阿姨们，你们可知道，你们排放出来的废气对环境污染有什么危害吗？我们的弯弯的月牙、闪闪的星星、蓝蓝的天空、白白的云朵全都由于这些废气而消失得无影无踪。所以，你们为了我们的生活，一定要减少废气的排放。

各位居民们，你们是否乱砍乱伐过？你们是否浪费过水资源？你们是否乱扔过垃圾？你们是否让清清的水变得浑浊？你们是否经常使用一次性物品……你们是否让地球妈妈哭泣过？

保护环境，可以减少资源的浪费，还我们一片蓝天。所以，保护环境，从这一刻开始！从每一个人开始！只有爱护环境，我们的生活才会更加美好！

走进我们班教室，你立即会受到一阵“雷击”，它来自于我们班那位大大咧咧的女生阿骄。一见阿骄，你会发现她和你心中的淑女形象简直有天壤之别：矮矮的个头，有些FAT的体型，头发像雨一样密集，下面的脸蛋饱满得活像一个“田”字——雨加上田，不用说，长得真“雷”!这只是“雷击”的第一步，“雷人”阿骄还时不时会有“电闪雷鸣”的行为呢!

“雷人”阿骄踢毽子时就会下“雷阵雨”。上面说过，阿骄体型有些FAT，这使得她在踢毽子时，动作幅度很大，整个身体都被牵动的样子令人捧腹。那次，她和其他人热火朝天地进行比赛，轮到她踢了，有人忽然叫道：“看阿骄的动作!真搞笑!哈哈……”我们的目光齐刷刷地聚集在阿骄身上，只见她双手伸平，大臂不动，而小臂由于惯性，每踢一次就会上下交错着摆动。光看一只手，动作像可爱的招财猫，而看两只手上下晃动，形成一个“X”形，像洗澡时手握毛巾两端擦背的样子。面对如此不拘小节、不顾形象的夸张“雷”动作，我们的笑声像大海一般汹涌澎湃，从此“洗澡雷电”便流传开来。

“雷人”阿骄在打篮球时更是“晴天霹雳”。那是一节体育课，我们几个女生抢到了一个篮球，分成两队，打了起来。我和阿骄被分在两队。本以为长成如此体型的阿骄不会对我们造成什么威胁，没想到她一上场简直比NBA里的“大鲨鱼”还神勇，一会儿神不知鬼不觉地绕到持球者背后抢球，一会儿又像条小鱼似的窜来窜去地传球。更可怕的是，她与同组的阿甜配合练成了一种“泰山压顶”神功，把缺点变成工具，利用体重压住持球者，让其站不起身，更别说投篮和传球了。现在，一位同学传球失手了，球落在瘦小单薄的我手中。阿骄前来抢球，我灵活地一闪，谁知她反身压在我背上，千斤重担一下子落在了身上，我只看到其他人的脚在眼前晃，已分不清敌我，干脆把球往上一扔，却落入了阿甜手中。阿骄仍然用她那引以为豪的胖身体“压制”着我，真可谓“晴天霹雳”啊!

“雷人”任何时候都能“打雷”：受欺负时，她使出超级大嗓门，简直比帕瓦罗蒂还震撼;满心欢喜时，她会把你当作不倒翁去摇，摇得你直把大地当天空，她却仰天大笑;就是平时，只要你做了什么坏事，她立刻“替天行道”，大打出手，搞得你半死不活……

这位不拘小节、大大咧咧、与淑女形象差上十万八千里的阿骄够“雷”的吧!不过，这不能怪她，谁说女子不能狂?打自己的“雷”，让别人装“避雷针”去吧!