小学生描写小金鱼的作文(精彩20篇)

用一个“疯”字来形容魏老师，我看是最恰当不过了。魏老师是我初中的化学老师，魏老师怎么教书的，我倒全不记得了，只是他的疯劲让我至今记忆犹新。

魏老师的发型就够疯的。不知道是天生的自然，还是后天的人为，初中三年时间，魏老师一概是顶着一头略长的卷发，这些卷发又一概朝着一个方向倒去，就那么蓬蓬松松地搭在脑袋的一侧，一目了然，几分特别，几分妖娆，加上那副金丝眼镜和说话时总是偏向一边的头，又几分斯文，几分滑稽，让人忍俊不禁。

魏老师的行为也够疯的。初中时候老师们一般抓得紧，早晚自习轮流坐班，有时还会上课。那时候晚自习经常会停电，通常我们都备有蜡烛继续学习，不敢怠慢。而我们的魏老师是个超级鬼故事王，如果是他的晚自习停电，同学们就再兴奋不过了，魏老师一定会主动或是有点“勉强”地带我们进入恐怖鬼世界了。搞怪的男同学们为了营造气氛，通常只点上两三支蜡烛，魏老师站中间，我们则一层层紧围在周围。魏老师就那么靠在课桌旁，抱着膀子，偏着头，在忽明忽暗、飘摇不定的烛光中，开始绘声绘色、声情并茂地讲各种鬼故事。什么吊死鬼吐着长舌头的样子，爆炒人心时呯呯乱跳的状态，讲到紧张处，他还故弄玄虚，装腔作势，时而暴叫出声，时而小声私语，害我们不时高声惊叫，心里狂跳，一个劲儿往老师身边挤，唯恐暴露在人群外围，生怕被后面的黑暗吞没，几次把课桌椅什么的挤倒。看到我们惊慌失措的样子，魏老师却乐得哈哈大笑，摆出一副若无其事的样子来。每每之后，我们心情久久不得平静，长久地处于毛噔噔的状态，如果有男同学随便使些小恶作剧，女同学们也会被吓得大叫不止。只是自习期间，突然来电了，魏老师便戛然而止，不管一个故事有没有讲完，或同学们怎么哀求，立即吩咐进入学习状态，他也会马上换出一个严肃认真的面孔来。有时候到了下自习的时间电还不来的，魏老师会差遣部分男同学送不住校的女生回家，算是一种特别安慰吧。

疯，而不疯的魏老师让我们记住了他，让我们在紧张的学习之余，有了更多的体验，虽然是“可怕”的体验。他想让我们知道，学习固然重要，但还要劳逸结合;学习不是唯一，生活中还有很多东西需要我们慢慢去感受。

生活中有许多擦身而过的陌生人，有的甚至连名字都不知道，有的可能只说过一两句话。但有一位“陌生人”，我却对他过目不忘。 There are many strangers who pass by in life, some even do not even know the names, and some may have only said one or two words.But there was a "stranger", but I never forgot about him.

那位陌生人就是为我们立下了汗马功劳的门卫爷爷，他无论是白天还是黑夜，总是一直坚守在他的岗位上。但他虽然是我们学校门卫，学生们跟他却很不熟悉，在印象中，我只记得他有时很严厉，有时却很和蔼，能跟我们学生一起聊天、谈心。

他是一位步入老年的中年人，为什么这样说呢?因为他才四五十岁，就已经白发苍苍了。他鼻子挺拔，有点像一个外国人，眼睛成凹字形，耳朵通红，头发稀奇的少，还经常戴一个警卫帽，眉毛也很少，给人一种严肃的感觉。我基本上就不跟他说话，但在前一周周五的时候，老师给我们派了一项任务，就是调查老师的责任，在那一天下午，我终于彻彻底底地了解了他。

在我们刚去调查他时，他坚持不让我们的任务进行，但在我们执意要求下，他终于妥协了。通过这次调查，我们了解到，他的责任则就是保卫我们的安全，不让那些坏人得逞。我们知道了，原来默默无闻的门卫爷爷为了我们，付出了这么多，有些同学都默默地擦起了眼泪。

爷爷还给我们讲了个故事：那一天，正是黄昏，有一个光头大汉想进我们学校。爷爷问他：“你想进学校干什么?”脸上充满了不信任。那大汉很不自在地回答：“想参观参观。”爷爷立马就识破了他的诡计，干脆来了个将计就计，先把他放到学校偷东西，然后给公安局打电话，来了个人赃俱获。最终将那个光头大汉绳之以法了。

我们知道了门卫爷爷也是挺机灵的，而他也默默无闻地为我们奉献了许多，我们真应该为这些奉献的人点赞!

我是一个令人喜爱的大熊猫。

我生活在四川、陕西等地，我是一种独特的生物，因为我的身体是黑白色的，从来都没有拍过一张彩色的照片。

我长着一对“八”字形的黑眼圈，整天犹如带着幅黑墨镜，我头上长着一双圆圆的黑耳朵，就像两个小黑球，我喜欢爬到树上荡秋千。

我长大了要吃很多竹子和竹笋，十分喜欢安静而不喜欢被人打扰，现在知道我是谁了吗？我就是咱们国家的国宝，大名鼎鼎的大熊猫。

我的繁殖率很低，最多能生两只幼崽，幼崽刚出生像小老鼠似的，浑身光光的，一根毛也没有，过了几天身上就长出了白色的毛，后来四肢慢慢变黑了，就变成了一只健康的小熊猫。刚出生的小熊猫身体很弱，需要由饲养员精心护理、喂养。饲养员把小熊猫抱给了我，我激动地用嘴巴把它含住，然后放到我的怀抱里，轻轻地抱着我的宝贝我很爱它。

我是中国的象征，和平的使者，人们还把我们拍成卡通片《功夫熊猫》人们都称赞我！

怎么样，听了我的介绍，你是不是更喜欢我了呢！

导语：文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 下面是小编分享的描写小学作文评语。

1、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

2、错别字多得像马蜂窝……你是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

3、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场)，层次清楚，有选择 有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。

4、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的画面显如今人们眼前目今。

5、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了环境的优美景致。

6、文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩，使xx差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。

7、作者捉住了春天里特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出春天的美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

8、作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

9、纵观全篇，文章笔调清新 生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

10、作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx 对大天然的热爱之情。

11、文章借助富厚的想象，运用拟人 比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅 优美，文章生动 传神。

12、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

13、作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。

14、在你的笔下，冬天的美丽的景致形貌得细致入微，语言通彻 流畅。文中的比喻 拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性 意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少!

15、在你的笔下，体育馆的景致是那么的优美动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你优美的作文。

16、作者通过形貌本身的学校的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。

17、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩 形状 香味等方面的特点，而且用了比喻 拟人 排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。

18、这篇文章语句质朴 生动，内容真实 风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触xx的高兴，使人读了有身临其境之感。

19、全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的形貌，抒发作者对xx童年生存的热爱。

20、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。

21、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!

22、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。

23、作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。

24、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。

25、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花卉 同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。

26、 xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

27、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。

28、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

29、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。

30、生动详细，让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。

31、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。

32、对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。

33、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

34、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

35、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。

36、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

37、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。

38、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。

39、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!

40、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

41、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

42、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?

43、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

44、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?

45、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?

46、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

47、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景、有情，多么美妙。

48、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。

49、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。

50、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。

今天我和爸爸、妈妈、爷爷、姐姐一起去山上挖兰花。

我来到山脚下不禁抖了抖脚心里想：山这么高在云朵上面哩！我爬的上去吗？我想完便慢慢地爬上去。路可真抖啊！ 可能搞不好会“扑通”一声掉下去。终于到了目的地。我问爸爸我和姐姐能不能去？“不可以。”爸爸答。姐姐听了便到一边生气去了。

过了好久妈妈他们回来了。我看了看兰花的样子像树一样所以我们这里叫树兰花。它的花瓣和树叶一样。样子挺漂亮的。

就这样便开开心心的回家了。

在一个炎热的夏天的晚上，我和二姑一起去山里捉蝉。

山上的地面坑坑洼洼、凹凸不平，山上还种了许多树，这些树虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机，蝉就喜欢待在这样的.大树上。捉蝉需要有灯光，所以我们拿了手电筒。我们拿着-手电筒在这些大树之间徘徊着，突然我的手电筒照到了一只蝉，我悄悄地逼近它，然后，再以迅雷不及掩耳之势伸手抓住了它。

我拿着这只蝉，仔细地观察它，它的身体是黑色的，身体略呈流线型，翅膀薄得像一层细纱，上面还有很多棕色的纹路，两只圆滚滚的眼睛长在头的两侧，而且分得很开。我捉到的是一只成年的蝉，幼年的蝉除了外面有一层棕色的壳和没有翅膀以外，跟成年蝉就没有任何区别了。幼蝉在一定的时间会脱壳而出，变成成年蝉。

“蝉在地底下蛰伏的时间长达3-5年之久，3-5年之后，它会爬出地面，而它在外面的时间，只有一个夏天。”

我坐在电脑桌旁，屏幕上这样显示。窗外响起蝉的歌声，尽管看不到它们，但我还是忍不住向外望去。仅仅生活一个夏天，它们也要热烈地唱响生命的赞歌。我决定不再捉蝉了，要给它们一个自由自在的夏天。

夏天慢慢的过去了，秋天就要来了。一个阳光明媚的早晨，我和妈妈去乡下看望家人。这儿可真美丽。

瓦蓝瓦蓝的天空上飘着几朵洁净的蓝宝石，特别凉爽。一只只美丽的大雁向南方飞去，一会儿排成“人”字，一会排成“一”字，在空中翩翩飞舞着，还好像在空中叫着：“冬天快要来了，大家准备过冬吧！”

田野里，稻子金金的，像满地的金子。高粱又高又大，微风一吹，高粱就动起来，像是在欣赏自己的美。玉米金灿灿的，金色的玉米在阳光下偷笑。水密桃小姐在尽情的化装。

果园里，一棵高大的苹果树上有几个又大又红的苹果，一个叔叔在爬树，准备吃那几个苹果。农民伯伯已经摘满了几筐柿子，准备满载而归。

啊！秋天太美丽了。

春天到了，你看：嫩黄色的迎春花，从绿叶中探出了脑袋，它们像一个个小号手，鼓着腮帮子吹着春天的小铜号，吹来了小鸟、燕子，吹开了桃花、梨花……桃花开了，扬起粉红色的小脸蛋，真可爱。梨花开了，“皮肤”白的就像雪一样。

春天拂袖而走，夏姑娘迎着和风走来了，你瞧啊!碧绿荷叶撑起了一把又一把小绿伞，远远望去深绿浅绿连成一片，真像一个专门为荷花妹妹搭的绿色舞台!石榴花也燃起了一团又一团象征旺盛生命的“火苗”。黄色的美人蕉更是变成了一个可爱的、扎着黄色蝴蝶的小姑娘……

秋来了，她是带着一大篮子香味来的。不信?你闻：杜鹃花的香味，老远老远就像听到了冲锋号一样，“呼啦!”一声全冲进了你的鼻孔。那香味真是沁人心脾啊!不信?那就请你提鼻子闻一闻吧!你肯定会被这“花香雨”灌“醉”的!这时候，美丽的菊花叶小姐也展开了自己梳妆得一尘不染的、并精心地扑过了粉的金黄色的花瓣。一串红也振作精神，挺起了身子，红红的穗子，是一张张挂着甜甜的微笑的小孩们的小脸蛋，远看，就像是秋风娃娃的那一串串永远也吃不完的糖葫芦……

你说说，冬小姐会给我们带来什么惊喜，或是什么花呢?可是，冬天还有花吗?不!Look!寒风中、飞雪里，那粉白的梅花开得正happy呢!

春与夏，是两个五彩缤纷的花世界。秋、冬，它们的花也是美丽的!

啊，雨啊!你到底是怎样的精灵?你是轻盈的舞者;你是狂热的乐手;你是认真的演员;你是抒情的诗人。

雨啊!你这精灵，你这美丽的精灵，天地间所有的美丽似乎都集于你一身，无论哪里，都是你的舞台。舞、舞、舞、舞出一片新绿，你用生命诠释出了奉献;弹、弹、弹，奏出一份清新，那是你生命的最强音。你陶醉在自己的舞蹈，自己的乐章中，一切都不重要了，天地都是你的过往者，每个人皆是你的观众!

在我眼里，夏雨是一位激情豪迈的歌唱家。初来时。他带着浓云。伴着狂风席卷而来。雨滴噼里啪啦地打在玻璃上，拖动着肥胖的身躯下滚。在雨中，他热情地亲吻着大地，吹出无数个泡泡，而激昂的旋律是它永恒的主题，强烈的动感节奏好不振奋人心!雨点敲击万物，发出咚咚的响声，好似一阵狂热的鼓点。

硕大的雨珠拍拍玻璃窗，拍打出噼里啪啦的喜悦;与树们打招呼，挥洒着沙沙作响的热情;淘气地亲吻雨伞，捣鼓出咚咚的火热;与池塘极速相拥，叮叮咚咚的不离不弃……这一刻，它所演奏的音乐，如水银泻地又如落叶飞花。在属于自己的舞台上，奏出心中的喜悦，奏出对生命的无限热爱，此时，繁忙的人们一定会停下手中的工作，静静的享受大自然浩大的盛宴。

有一位伟人，她在世上几乎无人知晓，但她却永远活在我心里;有一位老师，她只有一个学生，她将十年的心血全部注入了这个学生——我身上，那就是您——母亲。

那是在三年级上半学期时，我因为期中考试成绩不太好而被您训斥了一番，居然还说：“看看你考的这个成绩，说出去真是家丑外扬丢死人，真不知道你这几年都学了些什么，就给我考这点成绩，以后我再也不管你了，你自己爱干啥就干啥去吧!别再给我丢人现眼!”从那以后的一个月您真的什么也不管我，连平时帮我洗衣服、整理书包、收拾书桌、辅导学习都不帮助我了，更不与我说话。每到这个时候，我只好自己努力学着去照猫画虎，可总也做不好，比如洗衣服时我经常会把一些掉色的衣服和浅颜色的衣服放在一起洗，洗出许多花衣服;整理书包会经常忘记带本子、作业、书和铅笔盒;做作业时由于很多题不会做，只好空下来问爸爸，但爸爸因为工作繁忙，几乎没有时间给予我答案，就算讲，也只讲一遍，有时我还没听懂，他便说有事还要做便走了，幸亏有外婆来辅导我，我的学习才没有退步。但因为这些，我常常在夜里回想起您批评我的话语，便偷偷哭泣。于是我自己暗暗下决心，我现在一定要努力学习，努力做好自己的事情，让您不要小看我。慢慢的，我发现自己的事情已经可以做得很好了：衣服洗得很干净，房间整理的干干净净，不再丟三落四，更重要的是学会了自己学习。

有一天下午放学，我刚进家门，您便笑吟吟的迎上来说:“我的好儿子，你可回来了，看来我这招激将法效果不错，通过一个月的训练，你已经能够自立了.，所以，今天我们庆祝一下吧!”说着抱起了我，顿时，我的眼睛湿润了，说：“妈妈，谢谢您!”

这十年，母亲您对我的爱犹如浩瀚的天宇，我永远也报答不完，所以，我现在一定会努力学习，长大以后好好报答您的养育之恩。

欢乐啤酒节 我的家乡青岛是一座美丽的海滨城市，这里红瓦绿树、碧海蓝天。每年夏天在这里举办的“青岛国际啤酒节”，吸引了无数的中外游客慕名而来，在这里人们感受到青岛人的热情好客。 今天，我和爸爸妈妈来到啤酒节的主会场——啤酒城。一进啤酒城大门，便看到大大的喷泉、鲜艳的花朵、翠绿的草地、好玩的嘉年华简直棒极了！啤酒城里人山人海，成千上万的人在欢乐的气氛里喝啤酒。人们脸上露出了节日的笑容，到处都是欢乐的海洋。 妈妈给我买了儿童通票，我把儿童游乐场痛痛快快地玩了个遍。

我坐在巨型“章鱼”上，体验惊险和刺激，开着碰碰车寻找开心和快乐，坐在环城小火车上啤酒节的美景尽收眼底。

啊，美丽的青岛！我祝福您明天更美好。

今天早上，我来到我们家的院子里，

看见天空阴沉沉的，再看脚下一群蚂蚁正在忙着搬家，我的小蝌蚪也摇摆着尾巴游上水面。我想:要下雨了，我要赶快到屋子里躲雨。想着，我就带着弟弟和妹妹回到了屋里。

我们刚回到屋里，一道闪电就划过天空，紧接着我们又听见一声震天动地的雷声，弟弟和妹妹吓得尖叫起来。我从窗子往外看去，大雨已经哗啦啦地下了起来，大雨好像织女一不小心从天上掉下的银丝，又好像地球妈妈在快乐地洗澡。屋檐上流下了一排排水滴，好像一排排珠帘。路上的行人，有的撑着雨伞冒着狂风吃力地往前走，有的飞块地跑着想快点儿回到家里，还有的小孩站在雨中感受雨带来的快乐。

不知不觉中雨停了，

这真是一场来得快也去得快的雨啊!小鸟又唱着欢快的歌,飞翔着。天空中出现了一道美丽的七色彩虹，好像一座美丽的桥。乌云散去了，蜻蜓和燕子抖了抖翅膀上的水滴，又飞上了天空。大树也站得直直的，好像一位站得笔直笔直的军人。路上虽然还是湿淋淋的，但人已经多了起来。

雨可以帮助农民伯伯浇灌田地，让他们不那么辛苦，所以，我喜欢雨。

星期六上午，妈妈带我去国际水产城观看贝壳。

我们来到一家店里，一走进店门口，那五颜六色的贝壳就把我深深地吸引住了，看看这很美，看看那儿也很美。看看这个很可爱，看看那个也很可爱。它们有的像“水”字形，有的像扇子，有的像号子，还有的像螃蟹。

突然，我被眼前的一个满身都是斑点得贝壳看呆了，我连忙问妈妈这是什么贝壳呀！妈妈笑着说：我也不认识。这时，老板走过来，告诉我说：这是非常罕见的贝壳，而且也非常名贵，它叫虎斑贝。我拿起来仔细观察，只见那只贝壳满身有光发亮，贝壳上面有一点点黑色的笑斑点，它长得像一只凶猛的“老虎”真不愧叫虎斑贝。漂亮极了！

我又拿了一个像扇子一样的贝壳，我仔细地打量着，扇贝的背面像珍珠般地闪闪发亮，正面像展开的孔雀尾巴，整个扇贝洁净光滑，迷人极了！

水产城的贝壳真是五花八门、千奇百怪、应有尽有。在那里，我不仅看到了我从来也没有看见过的贝壳，而且也学到了很多关于贝壳的知识呢！

我的家乡在威海，那里室内四季如春，田野瓜果飘香。海里鱼的种类丰富多彩。美食和特产也很美味。我很喜欢威海，特别是威海的大海。

过年回奶奶家的时候，到了临走的一天，我爸爸的弟弟（也就是我叔叔）晚上要送我们坐火车走，可是他一大早就到了我奶奶家，要带我们上他家出去玩一天。我们到了他家里痛痛快快的玩了一上午后，叔叔要带我们去海边玩。我们在车里有说有笑，一会儿我们就隔海看到了乳山，这座山很高也很美。

这时候爸爸给我们讲了一个笑话，那个笑话就是“我爸爸小的时候和叔叔去爬乳山，可是叔叔那时候还小，爬到了半山腰叔叔的鞋子丢了，坐在地上哭，爸爸背着叔叔爬到了峰顶，把他累得够呛，可是回家因为鞋子丢了，还被大人训了一顿”。欢声笑语过后，我们就来到了乳山对岸的大海边，我小弟已经等不急了，我们一下车我和小弟就飞快的跑到海边，这是首先映入我们眼前的是一艘艘渔船，这些船都靠在岸边，得有40-50艘了。因为过年的缘故都没有出海，我们走了一会就看见一艘刚出海回来的渔船，从船上卸下来的鱼的种类太丰富了。我都叫不上名字来，爷爷告诉了我几种可是我都没记住。当我们惊讶于这些鱼和这些船的时候，我们看到了更大的两艘红色的船，爷爷告诉我们这两艘红色的船每艘得有200多米，不知什么原因停在那里好久了都没有远航了。

通过一下午的游玩，我看到了大海的美，乳山的雄壮，还有出海渔翁的笑容，我实实在在太喜欢我的家乡了，更喜欢我家乡的大海。

玩了整整一天，我们终于要走了，威海，我们假期再见！

第1篇友情作文250字

你——扬起性情的风帆轻航于心灵的边缘寻觅天地间纯厚的友谊那里有你耐人寻味的故事熔化你无情挫败的苦闷那时……你便化为清风中屡屡的华光点燃青春,点缀朦胧 芬芳于浩瀚的蓝海你稚气,却纯真你懵懂,却执着稚嫩的双足跨过荆棘的丛林那里有你蓝色的憧憬等待你亲临采撷朋友——牵起纤弱的小手宣誓不变的信念未来便是你最真切的感悟当风再一次融入真情带你走进感动轻声言语细缀耳畔你便拥有拥抱自然的情怀看吧——起风的日子你破茧而出觅见了晨曦中永恒的祝福语

第2篇友情作文250字

自从那天同时跨出小学的大门，注定我们要各奔前程。那时的离别已成回忆，但我们仍记忆犹新。翻开那本精致的回忆录，里面却记载着陈旧的酸甜苦辣。回首一位位故友，就仿佛在回味一段段浓浓的友情。凝望那本泛黄的相册，里面留下了那丝丝粲然的微笑。回首一位位故友，就仿佛在深思一段段含蓄的友情。传递封封友情的信，陈老的友情不会消失。延续友情的寿命，带来的是永恒的友情。友情，永恒，永恒，友情。永恒地去做友情的使者，它会给你带来一段永恒的友情！

第3篇友情作文250字

无处可去的寂寞心情。要分手了，虽然我有勇气承受。分别之后，一瞬间又有了失落的感觉。啊，朝夕相处的伙伴啊！忽然只剩下孤零零的我。时间再风中流逝，云霞带来清晨的信息。虽然已经分离，如果还能再次遇见。啊！想哭的时候尽情的哭吧！渴望友情，渴望纯真的友情。心灵深处的希望和梦想常伴我左右。银色的寒冬，因为有你才变的充满活力。想重新挽回你那被风吹散的心。冰封的冰雪已融化。炎热的夏天快来吧。友情就像下课的铃声，永远我也望不了……Do You Remeber……Do You Remeber……

第4篇友情作文250字

未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们,从毕业这一天起,便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历…

第5篇友情作文250字

猛的袭向我，却又和我擦身而过；多少个白昼，多少个夜晚，自己躲在角落悄悄的擦试着眼角的泪珠；这是为什么？听到自己最好的朋友对自己的不信任，心中如刀割；外表如此的坚强，内心，却是如此的软弱；外表装作不在乎，可是，还是忍不住暗自伤心．-------总有一天我会找到真正的友情，没有怀疑，只有无比的信任．

第6篇友情作文250字

友情

还记得你曾经说过的话，你说我们的友情永存。但，为什么，却又不算数。

我对你说：“你会仅存我们的友谊吗？”你说：“会的，我一定会的，走，去玩。”天真的我并不知那仅仅只是一句应付的话，就这样一天一天的过着，当噩梦到来的时候却没察觉得到。

5年级快分班时，你对我说：今天就要通知谁在哪一班了，别哭了，我会仅存我们之间的友谊的。

我一直坚信着我们的友情会长存，但是，我错了，我从一开始就错了，当我看见你从我身旁经过时，你竟然没有注视我一眼。

但愿所有的人都不要有我一样的遭遇。

第7篇友情作文250字

朋友是琴，

演奏一生的美妙，

朋友是茶，

品位一世的清香，

朋友是笔，

写出一生一世的幸福和快乐，

朋友是歌，

唱出一辈子的温馨。

人生中有了友谊，

就不会感到孤独，

日子就会变得丰富多彩。

因为友谊是梦的编者，

它在人生中绽放亮丽的青春，

释放迷人的芬芳。

友谊是最圣洁的灵物，

她既会在同性中生根、发芽，

也会在异性中开花结果。

有了理解，友谊才能长驻；

有了友谊，

生命才有价值。

让我们发出理解之光。

第8篇友情作文250字

当我和同学分别时我才领悟了友情的含义

那是一个炎热的暑假，我和同学来到学校玩，我一不小心把胳膊摔破了，我哭了，我的同学跑来安慰我，其中有一个同学看见了立即从口袋里拿出一个手帕来把我的伤口包了起来，同学们慢慢把我扶起来带我去水池边把伤口冲洗干净，把手帕掀开一看，血都快要把手帕的一面染红了，同学们慌了起来，有个同学穿着裙子，她把自己的裙子撕烂一节，沾点水，一点一点的把我伤口上的灰尘和血迹擦干净，然后我们一起回家了。

由此看来友情是多么高尚，是无价的

第9篇友情作文250字

友情不同于

亲情，爱情，

师生情，父子情。

它是神秘而又独一无二的情感。

彼此之间，

最遥远的距离，便是最近的距离。

反之，

最近的距离，

便是最遥远的距离。

尽管彼此，

吵吵闹闹，矛矛盾盾，

也无法摧残情谊。

友谊，

无论多疯狂的谣言，

也坚不可摧。

友情，

双方倾诉苦衷。

朋友不仅分享快乐，

也分担痛苦。

朋友之间无所隐瞒，

朋友是诉苦的对象。

真正的朋友是不分你我的。

夏天的暑假里，因为妈妈和爸爸要带我去鲅鱼圈，所以我要学游泳，但我怎么学也学不会。当我打算放弃的时候，教练把我们带到小的泳池旁，让我们先做热身运动，然后再下水。第一天要熟悉水性。教练让我们和旁边的同学手拉手，蹲下，肩要到水中，然后往前走。走到池中心，一股冷流使我不由自主地打了个冷战。

过了一会儿，教练教我们练习憋气和浮。首先，用手扶着泳池的边缘，深吸一口气把嘴巴鼓起来，然后，把头扎进水里，手脚放松，人就会慢慢地浮起来。刚开始尝试了几次，人都浮不起，教练发现了问题，原来是我肩膀不够放松，后来，我按照教练的方法又尝试练习了几次，果然成功了，我兴奋不已，接着，我们学习往外漂，慢慢地这个本领也轻松搞定。这样，一天的课程很快地就结束了。

接下来的几天，我们又学习了蹬脚、换气、划手。蹬脚要先把脚收起，然后翻脚，接着再蹬出去，最后迅速夹起来。随着教练的口号“收翻蹬夹”……，同学们手扶着泳池边缘，随着口号的节奏声练习着，不一会儿，我就学会了。之后，学习换气和划手。教练发给我们每人一块浮板教我们换气，先蹬两下脚，在蹬脚的同时把嘴里的气吐出，然后用手把浮板往下压，头抬出水面吸一口气。接着，继续往前游。换气学好后，我们练习划手，在地面上我划得很好，可到水里，我的手就不听使唤乱划着，脚也跟着不听话乱蹬，不过，我不气馁，找在水里的感觉，继续练习着，经过不懈地努力，我终于掌握了一系列动作要领，学会了游泳。

学游泳，让我不仅领略了克服恐惧体验成功的快乐，还品尝了先苦后甜的滋味，真是“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”

[描写游泳的小学生作文

秋天落了叶，空了枝，但在这枯枝落叶之下，还有那开得正旺的一簇簇野菊。你瞧!田埂旁的那片野菊在怒放，金黄的色彩，独有的飘香，在这里，野菊打造了一个至美的秋天。 The leaves have fallen in autumn, and the branches are empty, but under this withered branch, there is a cluster of row of wild chrysanthemum.You see! The wild chrysanthemum next to Tian Yan was blooming, golden colors, and unique fragrance. Here, wild chrysanthemum created a beautiful autumn.

秋高气爽，白阳当头，万里无云的天空之下，秋天可不单调。野菊小巧的花骨朵儿在风中摇晃，风过，颤动了它的花瓣，卷走了它的芳香。采上一枝野菊，想将这份美占据，可你会发现，单独的它那份美丽再不及那一簇簇的万分之一。于是你后悔，想将手中的那枝野菊又重新送入它们的怀抱，可只剩徒劳。亦如这个秋天，它送走了绿叶与百花，它有遗憾有后悔，但秋天可比我们厉害，它能将野菊馈赠大地，赋予野菊独放之美。

美丽的秋天充满着神秘，金黄的野菊似乎还不能够表达它对大地的忏意，于是又在某一天里，秋天派出了它的使者——秋风，当它的使者吹过山间的那片片枫林之时，热烈的红染尽了天地。

当秋风又再次吹过那红了的枫时，枝叶间的沙沙声或许就是秋天在对大地述说，述说它的诚意。望着这层林尽染的火红，看着行走在其中的行人，秋天似乎觉得还不够，它装饰了大地，可是却忽略了在这大地间劳作的人们。

于是秋天再次摆摆手，一阵秋风，吹过了地上行走的农人，带着农人身上的期望，飘过山林，摇进了那田间的五谷。就像是一场魔法，一夕之间五谷丰收。

秋天透过它是使者，勘探了整个大地，瞧着红枫，看着，感受着农人身上的喜悦，又是一阵秋风卷过，秋天满足的笑了，虽然它调了百花，落了枯叶，但是如今这结果也不错。

“这个秋天真美丽!”田间的农人抬头，将这美丽的秋景一一收入眼底，突然他感受到了一阵秋风，秋风吹过了握在他手中的谷稻，晃起了声响，像是在对他说：“谢谢。”

酷热的夏天来了。

当夏天来临，树开始大展身手了。伸长双手，为人们“劈”出一块阴凉的地方。但知了在树上还是不停地叫“真热啊！真热啊！”草儿比以前长得更加旺盛，绿叶不停地装扮花儿，让花儿更加美丽。

小朋友们可热闹了，他们穿着背心、裙子，有的在草地上嬉戏打闹，有的在游池里欢快的游泳，有的在树上捕捉知了，还有的在家里乘着空调看电视，都在愉快地度过幸福的童年。

在这闷热的夏天里，我们在玩耍，在享受，而农民伯伯却顶着烈日在辽阔的稻田里辛勤地劳动，尽管豆大的汗珠从脸额头上滚下来，也不休息一下，因为他们心中只想着我们能过上好日子。俗话说得好“一粒粮食一滴汗”，我们可不要浪费啊！

夏天就像一个篮子，装满了欢声笑语。

我的校园位于望谟县复兴镇解放路，现在，让我来介绍我的校园吧！

走进校园，首先映入眼帘的是漂亮的黑板报，上面绘制着美丽的图画；再向前走，就来到了庄严的升旗台，每到星期一会举行升旗仪式，星期五举行降旗仪式。每当看见鲜红的国旗升起来，我们少先队员的心里多么自豪呀！每当带上红领巾，我们就会不自觉地想到牺牲了的烈士，我们的红领巾就是用他们的鲜血染成的的啊！

我的校园还拥有两棵茂盛的大榕树。春天，它抽出了新枝，夏天，它长出了嫩绿的叶子，秋天它还是保持浓浓的绿色，冬天，它依然傲立风中，像勇敢的战士。

我们的教学楼有五层，每层有一个教室，如果是清晨来到校园，你会听到同学们朗朗的读书声，那声音真动听，像黄鹂在唱歌，像一只只小鸟在笑着。

校园的一角，有着许多植物，梧桐树、三角梅、枇杷树、杜鹃花，现在正值春天，花儿都盛开了，红色的花和绿色的叶，完美地现出校园的美，我们的校园真美呀！

我的表弟已经读五年级了，可还是那么不懂事！

老师说，表弟上课总是开小差，不认真听讲，手老是放在抽屉里玩东西，眼睛爱朝窗外看。老师让他回答问题，他也总是答非所问，常常引来同学们的笑声。他的作业马马虎虎，字迹歪歪斜斜，家庭作业不按时完成。老师问他为什么不完成家庭作业，他随口就能编出许多“理由”来蒙混过关。放学一到家，他要么贪玩，要么上网玩游戏。唉，真拿他没办法！

怎样才能让表弟爱上学习呢？

一天，我看到表弟没心思做作业，便说：“我给你讲个故事，你要听吗？”他高兴地说：“好啊，你讲吧！”

于是，我就给他讲了一个红军长征中的故事：

长征途中，张闻天想，红军部队是一支战斗队，同时也是一支宣传队，可不少红军战士都是苦孩子出生，从小放牛打柴，没有机会读书识字。他便决定让红军战士一边行军一边学文化，也就是在前面战士的后背上挂一块布，上面写着字，后面的战士就可以一边走路一边学文化了。大家觉得这个办法很好，于是就在部队里推广开来。红军战士在如此艰苦的环境下想方设法学文化，许多人就这样摘掉了文盲的帽子……

表弟听着听着，好像明白了什么。他低下脑袋，脸有点儿红了，轻轻地说：“我们现在条件这样好，不认真学习真是不应该啊！我要学习红军那种刻苦学习的精神，一定把成绩提高上去！”

我说：“好啊，有志气！你可要说话算话，不许赖！”

表弟身板一挺，伸出手说：“我说话算数——来，我们拉勾！”

从此以后，表弟真的开始用功——上课专心了，作业认真了，家庭作业也基本上能及时完成。我呢，则关心他，督促他，帮助他。渐渐地，表弟的学习成绩果然上去了。

大家都说表弟变了，可谁知道他是怎么转变的呢？

他的个子不高，有一双明亮的大眼睛，打扮得简单，看起来干净利落。

别看他个子小小的，但是他却有超强的耐力和坚韧的性格。有一次上体育课时，跑完步后集合，老师突然发现他的脸很红，就摸了摸他的额头，然后才发现他居然发烧了。可是他却很有精神，一点发烧的样子都没有，老师赶紧让他去休息，他却坚持继续上课。

下课后我问他为什么发烧都不请假，还坚持上课，他说“因为做什么事都要坚持，不要因为一点小事就去放弃，我虽然感冒了，但是我已经吃药了，所以要坚持上课。”他说完后，我心头一震，想到平时自己的表现，一道难题，一件困难的事都会让我退缩，我在他面前显得多么微不足道啊!

后来有一次考试时，我发现最后一道题不会做，我想反正也就三分而已，不如不做了，这时，我想起了他之前对我说的话，我坚持了下去，换了一种方法，终于做出来了。

在这之后，我还遇到过很多的困难，每当我想要退缩时，耳边就会回想起他对我说过的话，于是继续坚持下去，最终克服了困难。如今，我明白了，做事要有恒心，不要遇到一点点困难就退缩，而应该迎难而上。

这就是我的小伙伴，不仅给我友谊，更教会我道理的人——吴运洁。