为生命着色优秀作文(推荐20篇)

“色”即颜色，颜色是丰富多彩的，颜色是有其象征含义的。为生命着色”，就是让生命丰富多彩，就是希望拥有自己的生命色彩，就是渴望自己有对生命的个性化感悟。审题立意的角度有：为什么着色，着什么色彩，着色(不着色)会怎样。可以写自己生命里的色彩，为什么会拥有这种色彩;可以写正面积极的方面，可以写反面消极的内容，等等。记叙文，议论文，散文，小说都可写。

一幅画不仅需要亮丽的色彩来吸引眼球，还需要浓重的色泽作为底色。生命也需要着上暗彩。

黑是一种坚强。著名歌手伍佰在成名之前曾当过小贩，后来又到乐器店打工，但六次被辞。生活的困难磨炼出他一颗坚强的心。他用属于自己的音乐证明了自己的努力，他还在世界七大指标性会场成功举办了演唱会。伍佰最喜欢身着黑色衣服，习惯佩戴墨镜，他以由内而外的黑色坚强赢得众多歌迷的尊重与喜爱。黑色是彩墨画中山石的颜色，它描绘的是坚强，是力量。

黑是一种坚定。黄色混合蓝色成为了绿，红色溶入黄色成为了橙，但黑色却不因任何颜色改变自己，它忠于自己的颜色，不为花花世界所动摇。20__年“感动福建十大人物”之一的李丹老师，瞒着父母去宁夏山区支教，在得知患有白血病后，她坚持上完中考复习的最后一课。不因父母的不理解而犹豫，不因白血病的突然来袭而止步。李丹完美的诠释了黑的坚定，坚定沿着理想的路标前行。选择了黑色，选择了坚定。

黑也是一种坚忍。在白的面前，它承受了一切的邪恶之名。但别忘了，疲倦的白天过后，是无言的黑夜为世界编织一份舒心的安详。曾经听过一句别具意味的话：“男人就该默默地忍受。”我对此虽然并非十分地赞同，但其中蕴含的别样的包容与无言的付出，正为坚忍的黑着上了浓浓的一笔。

有了黑的生命，如同一个人有了强健的四肢，要想有一个智慧的大脑，还需有淡淡的灰白。

灰白是一种冷静而非冷漠。国家队女乒支柱张怡宁素以冷面杀手著称。冷静，帮助她在比赛中更好地掌控局势，从而击败对手。

灰白是一种内涵而不只是沧桑。老者灰白的发丝是学识与经验的积淀，不经历岁月的考验是无法拥有这一丝灰白的。

一幅画若没有暗色作为底色，就失去了基础的层次感。同样，生命时常也需要有黑与灰白的搭配，美的颜色不一定要夺目，有时潜藏也在被人遗忘的角落。

教学目标：

学习本组教材内容后对人生和生命有了新的认识，写写自己对生命的理解和感悟。

教学重难点：

加深对生命的理解和感悟。

教学过程：

一、话题交流，真情融汇

1．亲情谈话，导入话题：引起学生对“热爱生命”这一主题的关注。教师介绍：20xx年11月11日，两名14岁少年在昆明机场，偷偷爬上了一架客机起落架舱上，该飞机起飞时一名当场摔死，另一名随飞机抵达重庆江北机场。

引发出讨论：读了这个消息，你们想到了什么？

2．生命，对于我们每个人来说都只有一次。如何让自己的生命在有限的时间里得到无限的延伸，是我们每一个人都应该认真思考的一个问题。有一位哲人说过：我们无法左右生命的长度，但我们可以决定生命的宽度。同学们，学习了本组课文，当你为砖缝里顽强生长的小苗喝彩时，当你被绝境中奋力求生的飞蛾震撼时，当你为花丛中感受春光的盲姑娘感动时，你对生命的意义又有了哪些新的认识和感悟呢？

二、佳作引路，章法导写

（一）出示习作要求：

1．本次习作，安排了“热爱生命”的内容，要求我们进行习作。

2．可以自写己了解到的生命现象，也可以写身边的那些热爱生命的故事。 还可以写身边热爱生命的人。

3．选择自己感受最深的内容写下来。习作的题目由自己定，内容要具体，要写出真实的感受。

（二）诗歌引领感悟

1．老师给大家带来了一首关于生命的小诗，希望大家能够喜欢。读一读下面的诗句，说一你的感悟。

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

生命是秋天田野里的洁白的棉花……

2．讨论：诗中写了哪些生命现象？读了这首诗，你还想到哪些关于植物的生命现象？

3．读一读下面的小诗，说一说你受到的启发？

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

生命，是池塘青蛙的啼叫，生命是雄鹰展翅的飞翔， 生命是……

4．讨论：诗中写了哪些生命现象？读了这首诗，你还想到哪些关于动物的生命现象？

5．模仿上面的小诗，写一首关于动物的生命的诗歌。

6．读一读下面的小诗，说一说你受到的启发？

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

生命，是新生婴儿的啼叫。 生命，是少先队员胸前的红领巾。 生命，是学生们的那朗朗读书声，生命，是奥运冠军飞人刘翔的奔跑，生命，是东方升起的太阳……

7．讨论：诗中写了哪些生命现象？读了这首诗，你还想到哪些关于植物的生命现象？

8．模仿上面的小诗，写一首简单的生命诗歌。

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

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9、读一读下面的短文佳作，说一说你受到的启发？

关爱生命

太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。

不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。 “呀呼，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到

妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗？”我点了点头。

我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。

10．师：文章主要写作者抓住一只蝴蝶，无意间伤害了一个生命。从中使作者感悟到生命是短暂的脆弱的。让作者明白了，要珍视生命。以及其他一切与生命有关的事情。文章的语言朴实、细致，富有深刻的含义，耐人寻味。读了这篇短文，你还想到哪些关于生命故事？和好朋友说一说您的理解和感悟。

三、快速行文，一气呵成

1.方法提示

开头：写几句关于生命的小诗。

中间：写一个关于生命的小故事。

结尾：写一写自己对生命的感悟。

2．学生按照自己的思路完成习作，教师巡视指导

3．选择学生例文，师生共同进行修改。

4、自己修改。

5、抄写作文。

近日，在单位交通安全委员会的组织下，全体职工观看了县公安局交通大队自制的《珍爱生命》警示光盘，观看的过程中里面的真实事例深深的触动了我。

我们国家正在以现代化的步伐向前发展，人民生活水平不断提高，可是摆在面前问题也不少，就拿交通安全工作来说，全国因各种人为交通事故不断上升，它给多少家庭带来惨痛的代价。那些无证、酒后、非司机、超速的驾驶员良心何在，如果当初他们多掌握一些交通安全知识，也不可能使花季少女、青春少年、天真儿童丧失在滚滚的车轮下，车祸带走他们对未来美好的憧憬，也带给了一个家庭永远抹不去的阴影，饱受着失去亲人的痛快。我有些冲动的想问问那些因为自己的“不小心”出现交通事故的驾驶员们，你们可看到了这些?生命是宝贵的，可就因一些驾驶员平时不注意交通安全、疏忽大意，才使一幕幕悲剧发生。我奉劝那些违章人员，唤醒你们的良知吧，只有这样才能为我们国家的经济发展添砖加瓦，才能确保平安。

人生，是一次艰难的旅程。我们首先得了解生命赋予我们的意义。任何事情都不是一帆风顺的。在人生的道路上，我们随时都可能面临挫折、痛苦和疾病，而这种.种的不幸正是生命对我们的考验，也是我们对困难的挑战。如果你高考落榜了，你会怎么办?你会因此而对生命绝望吗?我奉劝你，不必如此，尽管高考几乎是一次决定性的考试，且面对这一道坎，要跨过去也不是那么容易，但是你要相信自己，相信人生。命运既然创造了你，那么你不要愧对生命，不要愧对爱你的人。打起精神来吧，望望蓝天，望望小鸟，望望阳光普照的大地，望望人世间一切的美好事物，你会明白，这个充满生机的世界是阳光普照的，不会因你的一次失败而改变。你大可以重新奋斗，从哪儿碎倒了就从哪儿站起来，只要你勇敢去面对人生中的失败，敢于去克服它，你的未来就是一条康庄大道。人生，不是一朝一夕可以去了解它的。生命赋予我们的意义是无数次失败与成功告诉我们的深刻道理。希特勒虽然有金钱地位，但是他不了解生命给予他的意义。

他的一生做了许多不该做的事，破坏了人间许多的美好事物。生命创造了他，命运给他的使命是做一个真正的人，了解生命，把爱献给每一个人，而他却轻视了生命对全的意义，违背了对生命的诺言，全所做的一切使他成为了千古的罪人。人的一生是短暂的，生命给予我们的意义是永存的，它用文字是难以形容的，但是有一点必须了解：我们人生中的挫折也是生命对我们有益的教诲，在任何时候都要理解生命赋予我们的意义，它给你的困难今后也许是你面对人生的一笔宝贵财富!

生命本来无色无味，淡白如水，但是每一个心中有梦的人，都会挥动那神奇的生命画笔，把它描成一幅绚丽多彩的人生画卷。 Life was originally colorless and tasteless, but everyone with dreams in my heart would wave the magical life brush and describe it into a colorful lifeScroll.

我佩服徐志摩的才思泉涌，“轻轻的来，轻轻地走，挥一挥手，不带走一片云彩”，但他的做法我不敢苟同。人生短暂，不过六七十载，像大雁那样“轻轻地走过，不带走一片云彩”，必定会遗憾终生。这样的生命，只是一张白纸，毫无价值可言。我们应该让短暂的人生染上有价值的色彩，这样我们的生命才会绚烂多姿、光彩夺目。

音乐巨人贝多芬二十多岁的时候，事业上刚刚有了起色，可命运之神却对他降下了灾难，让他双耳失聪。对于酷爱音乐的他来说，这简直是一个晴天霹雳，然而贝多芬没有屈服，而是以积极的生命态度从容面对，他扼住了命运的咽喉，凭着内心澎湃的激情，在象牙白的钢琴上奏出辉煌壮丽的乐曲，在雪白的纸上写下了跳动的音符，铸就了不朽的音乐，震撼了整个世界。顽强不屈的贝多芬没有放弃为生命着色的机会，没有让生命成为一张毫无价值的白纸，他为自己的生命之纸染上了一片火红，让生命变得那样灿烂夺目、光芒四射。

北京残奥会上，身残志不残的运动员们，又何尝不是为他们生命中的遗憾在努力争取?他们努力地弥补生命中的遗憾和缺失，为那一段遗憾和缺失补上一点美好、一点价值，不让生命留下一点空白，留下一点遗憾。在运动场上驰骋竞争，哪怕赢得的只是一束鲜花，一阵热烈的掌声，也让生命绽放出异样的光彩。是呀，既然是生命，就该有色彩，就该有希望!

当随风飘落的种子无法找到泥土时，它们便把最后一线生的希望寄托在石缝里，在那里生根，发芽，抽节。春绿秋黄，岁岁枯荣。即使石缝间没有什么营养，它们也不曾放弃生长的机会。是呀，既然是生命，就有权创造辉煌和奇迹!你看，清风吹过的石缝里，一簇簇碧草正与鸟儿相应和，唱着一首首生命的赞歌;你看，石缝间崛起的一棵棵青松，正迎着朝阳，沐浴着山风，朗诵着一首首生命的诗章

一个在荒漠中嘴唇干裂，生命奄奄一息的人，挣扎着摔倒在那被火烤得赤热的金沙上，就在那时，天神的.一滴水救了他，救了他一条宝贵的生命和那美好的未来……

还记得前日那干旱垂危的西南土地吗?那一块块颗粒无收的土地，让人民遭受了多大的苦难。那接连几天都未下雨的天气，夺去了多少条无辜的生命。

“缺水!缺水!缺水!”多么触目惊心的告急!

当—爷爷要求军队抗旱救灾，为旱地送去清澈甘甜的水源时，旱民表现出的激动喜悦，疯狂地呼喊，令人是在难忘!

当旱民不用再为缺水而苦愁叹息;当孩子们不用再冒着生命危险登崖取水;当土地重新燃起新生;那是水的降临!

水——生命之源，我们是否应点醒自己那颗珍爱水资源的心!我们是否应该去为珍爱水资源付出行动!

珍爱水，就是在珍爱清澈生命!

常能看见生活中那一个个不经意的细节：洗完手后忘记随手关掉水龙头，白白浪费了那清澈透明的水源;若我们能改掉这个习惯，就能节水70%左右。这浪费的不仅仅是你不在乎的钱，更多的是在浪费生命的源泉;洗碗时开大了水龙头，大把大把地冲洗碗筷，问，我们是否能装一小盆水来清洗，节约那不必要浪费的水;随着工业的不断发展，水污染成了一个严重的问题，没能处理好的污水流进干净的水源中会导致整个源泉的污染，并且不能再使用，那一切仅是为了赚取自己的利益，而忘了那句：“我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪!”

其实节约用水只需一点点的小利用便可，像是可用洗米的水洗碗筷，并能节省生活用水及减少洗洁精对餐具的污染，觉得用清水冲洗几次，才敢放心食用，可改用盐浸泡消毒，只冲洗一遍就够了;还可用洗脸的水，洗脚的或冲马桶……如此，每家人便能每月节水1吨左右。

水，生命之源，没了水，万物将会消失;没有水，人类将无法生存;没有水，湖光山色还谈何以?

节约用水不仅仅是一句口号，应从自我做起，节约每一滴水，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念!

珍爱生命之源，让生活更美好!

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”伴着这动人的旋律响起，一同被想起的还有那段温暖的记忆。

那是一个阴沉沉的下午，天纯净得没有一丝彩云。远远地，我还是可以依稀的辨别出横幅上的字幕：让爱点燃生命的希望——新安江第一小学二零一七年第二学期开学典礼。

在这个特殊的日子——3月5日，我们举行了隆重的开学典礼。可是，一年级的叶瞻炜小朋友却没有机会来看一看这隆重的开学典礼，他身患重病，已经没有了免疫能力。他的家人为了他已经耗尽了全部的财产。

天空中下着蒙蒙细雨，雨带着点点寒意降临到大地上，却阻拦不了善良的人们心中荡漾着的阵阵暖流。雨点落在我脸上·手上，冰凉冰凉的，竟也有几分诗意。

当少先队大队长吴安乔的演讲结束，《爱的奉献》音乐响起来了。啊，是这动人的旋律呀，叶瞻炜小朋友还是一年级呀，他年龄是那么小，却还要坚强的与病魔作斗争！六年级的同学们庄重地在台上表演了手语，透过他们那一双双诚恳而认真的眼睛，我仿佛看见了叶瞻炜小朋友在康复台久违的笑脸。随着歌声，各班同学代表神情庄重地，陆续走上讲台，将装在信封里的善款连同爱心和温暖一起放进捐款箱里。有些班级捐的太多了，以至于塞不进那狭窄的洞里。台下的老师和同学都没有说话，只是默默地祝愿着这个不幸的孩子能快点好起来。

望着那一双双庄重而认真的眼睛，望着那一封封装满爱的信封，望着那被斜斜的雨幕映得有些模糊的横幅，我怎能不被感动？听着那动人的旋律，天地仿佛也被感动了。正如歌声中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”相信大家的爱能让叶瞻炜早日康复，重返校园。

生命是什么?生命大海中的一粒粒金黄的细沙，一点儿都不起眼;生命又像一块豆腐，不堪一击，因此，我们要更加热爱自己的生命。

小草，是一种非常平凡的植物，可能你们都认为：在草坪上踩几脚，它们就死掉了，但是有一句话，就说出了小草有顽强的生命力、坚忍不拔的精神：“野火烧不尽，春风吹又生”。虽然它被人们踩了几脚，但是，它只需要一点阳光和雨露，它又可以从草地里重新探出头来，以自己旺盛的生命力，欢畅活泼地生长。连小草都能欢畅活泼地生长，它虽然非常的平凡，经常被我们踩在脚下，可是它那坚忍不拔、顽强的生活是值得我们人类学习的。我们好好想想，连小草都如此顽强的生活，那么我们人类呢?

在新闻上，经常有这样的报道：一位中学学生小明，就因为考试考不好，而想跳楼轻生，还有一位年轻的姐姐就因为自己考不上大学，就想上吊自杀……

当我看到了这样的情景，我的心就好像兔子似的怦怦直跳，他们这样做真是太不应该了，考不好试，我们可以再接再厉，下次争取考好，而不是去结束自己的生命，就像小草一样，它虽然经常地被别人踩在脚下，但它可以顽强地重新站起来。

同学们，如果自己考不好，没关系，可以争取下次考好，可不能用自杀这种方式来结束生命。试，可以再考，但生命只有一次，我们不是因为考试而活着，而是为快乐、认真学习而活着，如果你跳楼，你有没有想过后果，有可能会骨折，有可能会变成植物人，脑震荡……人的生命是脆弱的，不要因为一次考试，就结束自己的生命。

在这里我要提醒那些人，热爱自己的生命吧!我们要珍惜生命，顽强地生活，珍惜时间，热爱生活和学习吧!

我生命中重要的人物的老师，我的钢琴女老师——刘老师。

刘老师怎么教呢?我学了两年多了，刘老师教了我一年了。她会说，几指在哪儿，故意问我，让我找一找，想一想，就是对应的手指放在对应的琴键上。节奏常常是右手左手合起来，节奏不同，1，2，3，左手第3拍弹右手，这就是左手拍子和右手节奏。当我不会弹时，刘老师耐心的对我说：“这里不会，先看指法，左手几只?用手机只左手几排，用手机拍。最后加上我的练习，一首曲子就好了。

我第一次见到刘老师，因为不认识，我没怎么说话。现在一进门，刘老师会说;‘来，采薇，上课吧!“她耐心指导我，一天比一天好。

当我偷懒不想练时，刘老四可有办法了。她会说：”练，下次练好了给零食。“于是我斗志复燃，继续练琴。

这一年4月11月份，我要选首曲子弹，我选了我最喜欢的《菊次郎的夏天》，非常好听，并且我能弹下来。开始练了，今天练右手，明天一段，另一段，大后天练完。

音乐会过后，上课时我想四五月就考级了，还练不练呀?然后我就问老师，《菊次郎的夏天》还练不练呀?刘老师斩钉截铁的说，当然要练，做事不能半途而废。我若有所思，我有时写作业到一半就会跑出去，到客厅看电视，我深深体会，然后默默的回答一句，知道了。

刘老师让我知道做事不能半途而废，中间放弃就是失败，就算谈下来了还要弹熟，这才是练完。我要感谢刘老师，她教会我弹琴而且很动听，我喜欢弹琴，因为刘老师教我，她是我生命中重要的人。

珍爱生命当读完《生命 生命》一文后。一种热爱生命的念头便停留在了我的脑海中，我敬畏生命！天有不测风云。那天，妈妈把我辛勤养大的芦荟叶给碰断了。我心疼的抚摸这折断的芦荟叶，哎！那浅绿，脆嫩的叶子，折断处还滴着晶莹的汁液。我又把它种在了一个花盆里，不久却发现芦荟叶枯萎了，我以为它已经死了。可是没有想到，又过了几天，芦荟叶竟然又成活了，还长出来了几根短短的，小小的分叉。小叶，小叶，你的那种顽强的生命力，那种不屈向上，茁壮成长的精神合你的生命历程令我震撼，我敬畏你！有人说：“生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。”是的，我们的学习不也是这样的吗？刚入学时，我们是那么的无知。现在我们不仅能朗诵情景交融的文章，还能声情并茂地背诵好多优美地古典诗文呢！当然，我们这一生都会遇到很多困难，但不经历风雨又怎能见彩虹！只要我们不灰心，抬头向前，知难而上，就能克服任何困难，乘着知识的舵船，驶向理想地彼岸。让我们这些拥有小小人生观地少先队员们，去体会然爱生命的真谛吧！

那天，老师让我们去看《中小学生公共安全教育挂图》。有一张画就让我呆了：他在玩“溜溜球”呢!仔细一看，原来他是在把线拴到苹果的柄上，甩着玩呢!最后苹果甩到了别人的身上。看似一个苹果，万一砸到别人的眼睛、鼻子……看似普通的事，其实都是很危险的事情。

这次观摩，我明白了，一些看似很普通的行为，却可能充满着不小的危险，有可能酿成本不该发生的惨剧。现在意外伤害已成为威胁中小学生安全的头号杀手。有调查表明，意外伤害死亡已占0～14岁儿童死亡的第一位，死亡率高达685～941万，边远地区5岁以下儿童意外死亡率甚至达到1056/10万。意外死亡与损伤的比例为1：6～11，显示出我国儿童意外伤害的凶猛。我想大家几乎每天都能听到。因为在家父母会叮嘱，在学校老师会提醒。我本来想：知道了，天天唠叨，真烦。可后来看到学校里展出的《中小学生公共安全教育挂图》后被深深地震撼了。仅20w2年我国就有1.6万中小学生因交通事故，食物中毒，溺水等死亡，平均每天都有40多人，那血淋淋的数字能令人触目惊心。其实，生活中处处隐藏着危险，每个人都的生命都只有一次，只有自己对自己负责了，安全意识不放松，才有可能减少悲剧的发生。当然我们的社会也才能更和谐。

今天早晨，在上学的路上，我快步走着。当我走到“丁”字路口的小摊旁，准备弯，我被眼前的一幕吓住了，就一个急刹车停了下来。我瞪大了眼睛，两个高年级的同学，每人手上各拿一块像石头一样的东西，左手高举，右手拉着裤腿，好像随时准备开战的样子。突然，“嗖——嗖——”两声，那两个像石块的东西飞了出去，差一点儿就命中了在树上休息的小鸟儿。小鸟儿惊恐地一跃而飞，飞到了高空。可那两个高年级学生还不死心，盯着那只鸟儿。幸运的是，小摊的摊主制止了他们，他们才慢慢悠悠地走了。

我看了他们的行为，心想：这样的同学是不热爱生命的，他们对身体的轻视，对同伴的肆意伤害可见一斑;可也有热爱生命的同学，他们热爱并且珍惜生命，给我们做一个好榜样。

我们家的楼上，有一个7、8岁的小男孩养了一只兔子，他从不忍心伤害兔子。有一次，他很想放了兔子，给兔子自由。他来到笼子旁，小心翼翼地打开了盖子。兔子一跃而起，小男孩说：“小兔，你也向往自由，那你就去寻找属于你的自由吧!”突然，孩子的爸爸闪了出来，破口大骂：“干嘛放兔子?这是花钱买回来的呢!”小男孩不顾批评开了门，让放兔子在大人赶过来前逃走了。小男孩说：“我爱大家，希望大家都好。也包括爱兔子，爱就应该给兔子自由!”小男孩的爸爸听后十分感动，他也陷入了深思……

从以上的两个小故事中，无疑让人深受启发：我们要热爱生命、珍惜生命!动物、植物是有生命的，包括大自然中美丽的山川、河流也都是有生命的，所以我们要保护大自然中一切美好的生命。

爱这一神圣而又伟大的词，至今我才理解它的真正含义无条件的付出。在学校的那一场演讲深深打动了我。

随着演讲的开始，掌声此起彼伏。张老师的演讲让我知道了爱究竟有多么伟大。一个个催泪史让我们感受到了爱的力量!我原认为父母亲对我们好应该的，是他们把我们带到了这个世界上来的应该把我们含在嘴里，捧在手里。听了演讲后我不禁羞愧起来，脑海中浮现出了许许多多的画面;小时候在爸爸硕大的身躯下，摇摇晃晃的学走路;在妈妈温暖的怀抱中香甜的睡着;下雨了和爸爸撑一把伞;在海边一起俯着腰捡贝壳……想到这儿我的鼻子酸酸的，热泪盈眶。真是可怜天下父母心啊!

我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我爱你们!是你们给予了我生命。是你们给了我看着缤纷世界的眼睛;是你们给了我聆听声音的耳朵……”我想对我那可敬的叶老师说：“谢谢您!将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我敬爱的叶老师!”

这场演讲让我收获了不少，我一定要做一个知恩图报的人，让更多的人理解爱真正的含义。

昨天我读了一部小说——《酷爱生命》它是19世纪终20世纪始美邦小说野杰克?伦敦最有名的欠部小说。

这部小说以雄壮、粗暴的笔触，记述了一个哀壮的故事：一个美国东部的淘金者在返归的途中被他的搭档摈弃了，他不得不单独在荒原上追求活路。冬天迫近，环境恶劣，不一点食品，腿授了轻伤，在这些近乎残暴的恶劣前提下，他只能歪歪斜斜地蹒跚在充满池沼、丘陵、小溪的荒本上，无比艰巨地前言。就在他的身材十分衰弱的时候，他逢到了一匹病狼。他发明这匹病狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾跟着他。就这样，“二个濒临死灭的生灵拖着垂死的躯壳在荒野上相互猎弃对方”。终极在人与狼的战役中人取得了成功，他咬死了狼，喝了狼的血。他末于获救了！

这部小说尔重复读了三遍，该我抬开端眼中未是泪水盈盈。小说活泼地描述出了己种在生与逝世的决定中所展现没的性命的坚韧取坚强——“就是到了死神的铁掌面，他依然要对抗它，不肯死”！小说使我蒙到强烈的口灵震动久久不能安静……

我不禁想讫前几天，妈妈送给我的育儿日记。听妈妈说，我是个早产儿，出身时体沉只有1500克，连最基础的呼吮动作都不会，每天只能用一根小小的棉签蘸上奶水挤到我的嘴里。这标可贵的日记具体地记载了我刚诞生时的情况，上面稀稀拉拉地标注着每隔1小时我的“入食”情形。从最初的3毫升、到5毫升、到10毫升、15毫升，逐步增加到畸形婴儿的食质，透功日记，我感触到父母养育我的艰苦，共时也替大家倔强的生命力而觉得骄傲！我终于活下去，可是身体始终很虚弱。因而，从四岁开端，妈妈就迎我学技击。从这时伏，我简直天天晚上都要训练武术套路跟根本过，实堪称“冬练三九，夏练三伏”。有时一个动息要反复干上多少百次，记得一天晚上为了练刀花，手都磨掉了一块皮，妈妈疼爱地直掉眼泪。可是我仍旧保持，从不抬弃！

昔天，应我读了这部小说，我更添动摇这种信心，生命就是不废弃本人，无论碰到什么甜难，咱们皆要踊跃点对，英勇地迎交挑衅，热爱生命，在有限的生命过程中充足感悟人生。

树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长；悬崖上的一颗松树茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，不需要浇水，不需要施肥，却可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长、、、、你千万不要以为只有植物才会热爱生命。下面，就让我来给你们介绍一个热爱生命的人吧！

还记得我五岁的时候，我被摩托车撞了，从而导致了头部内出血，住进了医院，而就是这样，就让我认识了一个热爱生命的“大头姐姐”，刚进医院，我就做了开颅手术，大家都夸我勇敢，我得意了几天，便发现了一个比我更勇敢，更坚强的姐姐。起初，我并不在意她，但是这个姐姐活泼好动，喜欢来和我玩，相处了几天，我接受了这个朋友。但我又纳闷：这个“健康”的姐姐到医院来干什么呢？

后来，我终于明白了，这个姐姐得了一种怪病，这种病的症状就是头会一直不停的长大，直到死亡。为了治疗，姐姐家里几乎花光了所有积蓄。但治疗她的医生却说她活不过10岁。姐姐的治疗是非常痛苦的，医生为了减轻头部的压力，就从头部打一个小洞把脑积液排除，再经腰部的小洞吸收。而且每隔一段时间，医生就会在她的背部扎一根很粗的针，抽取脊髓化验。这种怪病常让她发烧，但她稍有一点力气，就会来找我玩、、、、、

唉，这么多年过去了，真想知道这个姐姐现在还好吗？

我们一定要珍惜生命，爱护生命。

水，是生命的源泉，可如果不懂得防护的话。它，就有可能让人失去宝贵的生命!

曾经有过这样一个事例：一个天气炎热的下午，三个小朋友去池塘里游泳。这些没腰的水对他们来说根本不足为虑。其中，一位高个子指着更深的水域那边，说：“我去那边玩玩。”另外的一个胖胖的男生和一个矮个子都没把这事放在心里，在他们看来，高个子游泳技术高超，这些水绝对不可能淹住他的。可是，就是这种信任，使他们最后后悔莫及……

高个子在没到脖子的位置止了步，好像自言自语道：“就在这儿吧。”说着，高个子像一只青蛙一样在这周围熟练地游着。

不久后，正当高个子游得正欢时，他突然发现腿部没了知觉，原来他抽筋了!高个子的身体缓缓沉了下去，“救命啊!”高个子意识到自己抽筋了，拼命地呐喊道。另外两人听到喊声，不约而同地望过去，正好看见高个子挣扎的模样，心想：高个子水技这么好，应该是恶作剧。他们这般想着，朝高个子做了个鬼脸，似乎在说：“别装了，我们知道你在恶作剧。”

然而，事情并不是他们所想的那样——他们看到高个子身处的水域上冒出一层又一层的水泡后，终于醒目过来，心里想：我们可没抽筋，绝对能把高个子救回来。说去就去，他们以像风一样的速度向高个子那边游去。他们二人到了高个子的旁边，刚想把高个子推向岸边。发现高个子拼了命般地拍打着水面，水花溅在了三人的眼睛里。三人在水中滚在一起，想拼命三郎似的，使劲乱蹬，不让自己沉下水去。

这时，岸边的一位年轻人看见这一幕，立刻跳下水中，看他游泳的姿势，显然也是个游泳高手，他冲上前去，抱住三人中的一个，似乎是想一个一个救上去，可是，他却小看了三人为保命的疯狂——在眼睛进水的情况下，拼命蹬，把年轻人的腿踢伤了。他想爬上岸去，可却有些显得力不从心，游不动了，渐渐沉了下去。这时，旁边已站了许多人，可他们看了年轻人的下场，却无人再敢去救人，就这样，四人都沉了下去......110赶来了，立刻下水捞人。

从这件事例中，大家一定有所感悟，我提醒大家：不要私自下水游泳，不要擅自与他人结伴游泳，不要在无家长或老师的带领下游泳，不要在无安全设施和救护人员的情况下游泳，不要到不熟悉的水域游泳，不要私自下水施救......别让悲剧发生在自己或身边的人身上!

“生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。”米歇潘曾说过这句话。人有生命，动物有生命，植物有生命，世间万物都有生命。我常常在想，生命是什么呢？

周天早晨，我像平常一样来到了北塔湖边散步。一边散步，一边欣赏着北塔湖美丽的风景。湖面好像一面没有打磨得镜子。风一吹，又马上泛起微波，就像神奇的仙女在湖面上洒满了碎银，银光闪闪，美丽极了！在湖边踏着石子，呼吸者早晨的新鲜空气，让人心情舒畅。

这时，我来到了湖边，顺脚踢到了一块石头，石头被我踢起来后我看到了石头下面的一群蜘蛛。用来遮挡的石头被掀开后，下面的蜘蛛们马上慌张了起来。只见一群蜘蛛四散逃跑，有的单独跑，有的成对跑。过了一会就跑的无影无踪了。

我刚准备走，又发现石头下面的大洞里还有几只蜘蛛，它们在水上漂浮着。原来在湖水淹没石头的时候，水冲进了石头下面的洞，这几只蜘蛛被冲到水中无法行走，肢体在水中努力地摆来摆去，像个游泳运动员。突然，一只蜘蛛从一块小土块上爬上了岸。我原来还以为它会像那些蜘蛛一样马上逃跑。可它竟然没这么做，而是把泥土一点一点地往水里搬，原来它是要让自己的伙伴也上了，为伙伴铺一条求生之路呀！明白了这些，我马上来帮忙。我先拿了一块石头向水里轻轻一方，几只蜘蛛马上顺着石头向上爬，我又拿了几块石头排成了一排放在水里，可不知蜘蛛们怎么了，不向前爬了。这时我想，要救就救到底。于是，我马上用一根木棍把它往上一挑，放到水外。就这样我一个个地把它们挑了上来。它们一上岸，就赶紧跑了。

我十分震惊，小蜘蛛十分顽强的在水中挣扎，最后终于得救了。它们求生的愿望是如此强烈，那么不屈不挠，那么团结一心。我终于明白了，生命就是遇到困难永不放弃，不放弃自己，更别放弃朋友。

一粒小小的种子顽强地从泥土里探出头来，一棵孱弱的幼苗，终成参天大树。这些都在向我们诉说生命的真谛。 A small seed stubbornly pointed out from the soil, a weak seedlings finally became towering trees.These are telling us the true meaning of life.

世界万物，最值得珍爱的就是生命。我们热爱生命，就要有顽强的意志。并且要敢于胜利，无论是遇到什么样的艰难困苦，曲折坎坷，我们都要充满信心，勇敢面对。

在人类文明发展历史中，有许多伟人的事迹令我们为之一震：双耳失聪，却创造出世界名著的音乐家-—贝多芬;受到宫刑，身体变残，却写出了历史巨献—《史记》的司马迁。最令我敬佩的是海伦凯勒，这是一个令人起敬的名字，一个让人不得不敬仰的女性，她的一生，为人类做了许多好事，虽然失明，失去听觉，但是，她却为她的同胞—残疾人们做了许多贡献。海伦凯勒的成功，是用爱心和坚强铸造出的生命奇迹。她那从来不向困难低头的精神，深深打动了我们，她给我们带来了温暖和爱，她那博大无私的爱，令我们心生敬畏。

无数革命先烈用生命为我们建立了新的中国，创造了和平的环境，让我们我们无忧无虑的生存，我们要懂得珍惜。和这些伟人比起来，我们是那么的渺小。我们拥有和平的世界，拥有家人的和睦，我们拥有了许多他们所没有的。这些伟人用他们的鲜血和生命创造了人间奇迹，对时代做出了极大贡献，他们要付出比常人更大的努力。相比之下我们生活在二十一世纪、生活在幸福之中，却总是不满足。我们要以这些伟人为榜样，只有学习他们这种精神，才能体会出生命的价值。要珍惜时间，珍惜我们身边的每一分每一秒。

热爱生命，感悟幸福，珍惜身边的生命，更要珍爱自己的生命，百倍努力，发愤图强，用自己的聪明才智，把我们的世界建设的更加美好，撑起二十一世纪的蓝天。

花开彼岸，此处也红。既然行走于生命的河畔，那我们还左右徘徊什么呢？为了伫立于生命价值的高堤，那我们又何故四处茫然呢？在仰天长叹之际，窗外的天似乎更加明亮了许多，云雾缭绕的消逝，似乎让我更加看清楚了笔下的价值……

惟有懂得生命的意义在于无私的精神，就像老牛一样明白生前的价值而为之，不求回报而奉献，为它自己的生命着上斑斓的色彩、灿烂而又明艳。

蒙娜丽莎的微笑，闻一多的诗篇在召唤，我也试着拿起心中的笔，为编织我的生命，为我自己的生命着色——生命的价值与无私奉献并存。

我常常想，生命是什么？小时候的一件事，让我知道了什么是生命。

小时候我不懂事，老是东窜西窜而受伤，爸爸妈妈常常叮嘱我不要乱跑，不要去危险的地方，说我还小，长大了再去，可我不听，觉得爸爸妈妈就是羡慕嫉妒恨，我想着哪好玩去哪，哪有那么多规矩。那天晚上，，我偷偷地跑去外边玩，在假山上碰到了同学，我们欢乐的玩了起来。我该回家了，我给同学们打了个再见，就头也不回的回家了。在回家的路上，灾难发生了，我只顾走路，没看见一辆三轮车在前面，“砰！哗！”一阵阵嘈杂的声音后，我觉得头上像针刺般的剧痛，我急忙跑回家，妈妈看到了我头上的大包，赶紧冰敷，我不好意思的对妈妈说：“妈妈我真应该听你的话！”“没事。”

世上没有卖后悔药的，如果失去了生命，就再也没有了，所以让我们学会珍惜自己的生命吧。

交通安全警钟长鸣 交通事故让人泪流满面、惨不忍睹、触目惊心。那些过世的人的家人，将是悲痛欲绝、痛彻心扉，让我感觉心酸、悲惨。 不遵守交通规则就会让你发生交通事故。行人应该注意：不能边走边看书，不能边走边听音乐，不能横穿公路或马路，不能不走人行横道，不能翻越护栏，不能在马路中央打球，也不能在马路上追逐打闹，过人行道时不能闯红灯。

行车应该注意不能酒后驾车，满载，超速，闯红灯，接电话，打电话，发信息，疲劳驾车…… 嗨，要是人人都有安全意识就不会有悲剧发生，可惜不是这样子的，就像有这样的经历：那是在青岛的一天，我在上学的路上，是在一个十字路口，我遇到了我的家人。我偏不给她抱，就往别人的人行道跑，结果刚跑一步，一辆车就向我驶来。又跑了一步，那辆车就已经撞到我了。我当时非常害怕，生怕自己要死了。我的亲人看了立即把司机叫出来讨回公道，然后司机就把我送到了医院。亲人把我送到医院后马上给我的老爸打了电话，爸爸立即闻讯赶来，眼角都早已有泪水。通过这件事，让我们知道我们要过马路时要看看左右有没有车。

虽然你出了交通事故，你的人在流血，但是你的家人的心也在流血，你们忍心去伤害你自己吗？你忍心去伤害你的家人吗？所以我们要遵守交通规则，不能掉以轻心，我们要让安全的警钟长鸣。 老师评语： 作者心理活动的刻画非常细致，而且从小就学了替他人考虑，老师替你感到高兴！

对于每个人来说，生命都只有一次，且仅有一次！所以，我们从小就应该增强安全意识。如果没有安全意识，轻则受伤，重则丧命。

有一次，因为受不了夏天的“酷刑”，一名同学背着家人到塘堰游泳，刚开始游得好好的，但他突然想试试自己的胆量，渐渐向湖中心游去。忽然，他的小腿抽筋了，身体不由自主地向下沉。他大声地呼救，但没人听见，只能活活淹死在水中。

还有一次，我在报纸上看到这样一则报道：一个星期天的上午，几个小朋友到一个工地上去玩。他们见那里有一架搅拌机，觉得很好玩。其中一个小朋友钻到了搅拌机里，另外几个小朋友没看见，不小心把电源打开了。等他们发现搅拌机里有人的时候，已经来不及了，一朵鲜艳的花儿就这样凋零了。那个小朋友的家长现在还痛不欲生，可人死不能复生啊！

我们要珍爱生命，增强安全意识，无论做什么，必须保证自己的安全。在学校里不追逐，不打闹，上下楼梯靠右行；在校外不横穿马路，遵守交通规则，做一个文明的小学生。