欣赏身边的风景汇总两篇 作文三年级精彩20篇
导语:大连环境绝佳,气候冬无严寒,夏无酷暑,有“东北之窗”“北方明珠”“浪漫之都”之称,是中国东北对外开放的窗口和最大的港口城市。下面是小编为您整理的作文,希望对您有所帮助。
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2639作文
71欣赏身边的风景高中作文800字
全文共 1214 字
+ 加入清单在我的身边,每一处风景都在改变,每一天都是不一样的。风景就像一个小生命,每一天都在变,最后渐渐变老。可身边的景色以及万物,都在显示着自己的生机与优美。
早晨,我决定独自去公园散散步。我在公园门前,望着里面的一团团花草树木,我真是像一个急性子,等不急游览公园内的景色了。用神速冲了进去。
每一朵花都在朝我笑,看,菊花对我绽开了笑颜。每一棵树在向我问好,我把这样优美的景色铭记在脑子里,使它不忘记。人们多得要命,还不是要来欣赏景色的。他们也与万物融为了一体。这样的情景到处都有。
我感到有一点的疲劳,坐在树桩上,进入了奇特的幻想,我靠在一棵树上,闻到了一阵芳香扑鼻的香味。也不知道怎么地,就进入了梦乡。梦中的风景绚丽多彩,颜色比彩虹还要耀眼,人们在和植物们合影呢!咦!什么时候狗也出来了。这只狗正在盯着蒲公英,充满了疑惑。猫的眼睛正望着面前的庞然大物——树投以好奇的目光,而在梦中的我呢?还在河边散着步呢!蝴蝶飞在我的手上,仿佛正邀我去与它玩耍呢!
太阳炽烤着大地,蝉叫声唤醒我。我得知此时时已是中午了。人也少了许多,使我多么希望能再次与景物相融在一起啊!
美在何方?我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出,认为那是壮观的美;曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏,认为那是活泼的美;曾经看过夏天满天的繁星与银河,认为那是忧郁的美……可是,我总以为美是短暂的,稍纵即逝,就像无比绚烂的烟花。
可是,现在我知道了——美在我身边。 何以见得?当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的,是不是美呢?当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的,是不是美呢?当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的,又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。
美有许多的表现形式,还有一种美,相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时,与你一起分享快乐的人;当你难过时,在你身旁安慰你的人;当你成功时,眼角里有泪花的人;当你失败时,眼神里有鼓励的人……不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他,他(她)带给你的,你所感觉到的——是的,就是美。
有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美,而实实在在的美——永远在你的心中!
其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符,是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。
朋友,不要再长途跋涉的寻找美的真谛,也不要冥思苦想美的真正含义,美是很实在的东西,千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉!
高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美,正因为如此,美就在我身边.
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篇1:换个角度欣赏风景作文600字
全文共 575 字
+ 加入清单我是一只猫,我的主人带着我一同去旅游,我领略了许多风景。
8月1日
今天就要启程了,去哪儿旅游呢?会是海边吗?还是雪山?亦或是大草原?唔,其实日复一日的高楼大厦我也看厌了,缓缓的风景感觉也不错。
8月3日
我们的第一站是一座海滨城市。我很喜欢这里,因为空气里都是鱼腥味和海水的咸味儿。白天在海边玩的时候大海是金光闪闪的,到了晚上散步,皎洁的月光撒在海面上,反射出银色的光。灰色的礁石叠在岸边,深蓝色的大海美不胜收。我很喜欢这海滩,这贝壳,夕阳西下时还有火烧云,真得非常漂亮呢!
8月6日
真是搞不懂,刚去完海边,又去雪山,是想来个“冰火两重天”吗?不过雪山上风景还是很不错的,我作为一只南方的猫,还是第一次看见这么大雪呢!一爪子踩下去还踩不到底,山下热闹极了,但在山上就好一些了,有花、有草、有蝴蝶,像美好的春天一样,再往上爬,又有了红叶,如同秋天。山上就完全是冬天了,我还踩出了不少“梅花”呢。
8月7日
大草原还是挺大的,一望无际的绿色里,点缀着星星般的小花,偶尔还能看见几只棕色的小野兔!还有白白胖胖……啊呸,是白白净净的绵羊,真可爱!羊肉的味道也很不错!
还有好多马呢!白马,黑马……都十分高大。不过骑马挺颠的,我不大喜欢。但我还是喜欢草原,喜欢草原上清新,植物和羊腥味混合的空气,还有一个又一个的敖包。
在旅途中,我渐渐喜欢上了旅行,不知道我的下一站是哪儿呢?
篇2:风景这边独好小学三年级作文
全文共 772 字
+ 加入清单时光飞逝,风景恒存。在这“草长莺飞”的时节,我与父母来到恒山游玩。恒山,号称108峰,它巍峨耸峙,气势雄伟。天峰岭和翠屏峰,两峰对望,断崖绿带,层次分明,美如画卷。我不禁惊叹:“风景这边独好!”
初到恒山,从山脚向上望去,白色的团雾笼着片片绿色的森林和层层黄白色的山体,更是别具一番情韵。正值初春,桃花开得正艳,初绽的花儿连在一起,也在恒山绿色的裙裾上点染了艳丽的一笔。突然间,在那抹绿色其中,一座宏伟的庙宇映入眼帘,这就是北岳庙了。在好奇心的驱使下,我登上台阶,这红砖金瓦的建筑越来越清晰。跨过了那道不知经历了多少沧桑岁月的木制门槛,我便看到了一座镏金的人像——北岳大帝塑像。它看上去端庄大方,表情祥和,宽的袖口一直垂到脚尖。细看那衣袍上的皱褶,层层叠叠;一根根自然垂下的胡须,密密麻麻;环绕四周的浮雕,美轮美奂;一旁站立的人物雕像,栩栩如生。我不禁感叹古人精巧的工艺与追求完美的精神。
继续登山,大路上花与树木相间,鸟鸣声更是不绝于耳。远离了城市的“繁华”,心沉浸在宁静之海,仿佛是那无风时的潭面,不起波澜。在这种环境之下,我的心中总是洋溢着一份安闲舒适的感觉。我在山间穿行,缓慢地向山峰走去。一路走来,山间古树的虬干也往往引人注目。甚至一些明清时的松树、榆树雄踞山间,拔地参天。它们用刚劲有力的枝干,紧紧地抓住地面,汲取继续向上的能量。
再向上走,山边的悬崖仿佛曾被刀斧无情地劈砍,裸露出没有植被覆盖的岩面。回望,山岚在脚边飘荡,润泽着山间的树木,也给我们带来美的享受。登上山顶,俯瞰脚下风景,真有“一览纵山小”之感。我站在山顶高呼:“风景这边独好!”
现在细想,恒山的风景,不仅仅是浓荫下的森森万树,不仅仅是山崖边的座座庙宇,不仅仅是山间点缀的朵朵桃花,恒山还带给我们一种顽强向上的精神和蓬勃的生命力。正是这种恒山精神,让这里的风景,一直独好。
篇3:描写秋天的风景小学三年级的
全文共 964 字
+ 加入清单秋天落了叶,空了枝,但在这枯枝落叶之下,还有那开得正旺的一簇簇野菊。你瞧!田埂旁的那片野菊在怒放,金黄的色彩,独有的飘香,在这里,野菊打造了一个至美的秋天。 The leaves have fallen in autumn, and the branches are empty, but under this withered branch, there is a cluster of row of wild chrysanthemum.You see! The wild chrysanthemum next to Tian Yan was blooming, golden colors, and unique fragrance. Here, wild chrysanthemum created a beautiful autumn.
秋高气爽,白阳当头,万里无云的天空之下,秋天可不单调。野菊小巧的花骨朵儿在风中摇晃,风过,颤动了它的花瓣,卷走了它的芳香。采上一枝野菊,想将这份美占据,可你会发现,单独的它那份美丽再不及那一簇簇的万分之一。于是你后悔,想将手中的那枝野菊又重新送入它们的怀抱,可只剩徒劳。亦如这个秋天,它送走了绿叶与百花,它有遗憾有后悔,但秋天可比我们厉害,它能将野菊馈赠大地,赋予野菊独放之美。
美丽的秋天充满着神秘,金黄的野菊似乎还不能够表达它对大地的忏意,于是又在某一天里,秋天派出了它的使者——秋风,当它的使者吹过山间的那片片枫林之时,热烈的红染尽了天地。
当秋风又再次吹过那红了的枫时,枝叶间的沙沙声或许就是秋天在对大地述说,述说它的诚意。望着这层林尽染的火红,看着行走在其中的行人,秋天似乎觉得还不够,它装饰了大地,可是却忽略了在这大地间劳作的人们。
于是秋天再次摆摆手,一阵秋风,吹过了地上行走的农人,带着农人身上的期望,飘过山林,摇进了那田间的五谷。就像是一场魔法,一夕之间五谷丰收。
秋天透过它是使者,勘探了整个大地,瞧着红枫,看着,感受着农人身上的喜悦,又是一阵秋风卷过,秋天满足的笑了,虽然它调了百花,落了枯叶,但是如今这结果也不错。
“这个秋天真美丽!”田间的农人抬头,将这美丽的秋景一一收入眼底,突然他感受到了一阵秋风,秋风吹过了握在他手中的谷稻,晃起了声响,像是在对他说:“谢谢。”
篇4:关于三年级学生写秋天的作文欣赏
全文共 1070 字
+ 加入清单秋天来了,早晨行在路上,明显的感受到了一股清冷的寒,袭面而来。嘈杂的马路上全是来去匆匆的脚步,只有路两旁黄色的花,旁若无人悠闲的开着。每次经过,我都想打探出它的名字,以及它的家族史。人总是有好奇心的,这是可以理解并且接受的一种心态。可每次它都是那么优雅的开着,让我张不了口,只能屏住呼吸,走近它,却不惊扰它。管它叫什么名字,名字在某个时候并不重要,重要的是它竟在秋天,这么一个我认为萧条的季节里,美丽了我的每一个行色匆匆的早晨。即使不知道它的名字,不知道它的来历,我也没有理由忘记。没有理由忘记的还有那些生命中每一个或忧伤,或快乐,或喜悦,或失落的日子。 在秋天,一些声音盖过我所有的孤寂,让我以为纷乱的尘世里,终于觅到一片属于我的天空,一朵洁白的云彩,为我唱着最动听的歌,那是一支只属于我的歌。我喜欢****在秋天的门滥上,细数着每一个与回忆有关,与歌声有关的日子,心变的如湖水般温柔。我怀揣着美丽的遐想,走丢在秋的梦幻里。梦要是永远不醒多好,至少我还会坚定的认为冷漠的石头也会开出温馨的花。可事实证明,石头终究是石头,它只会僵硬而又冰冷的存在着。
秋天的早晨也会有鸟鸣声。其实我很很早就听见,只是蜷缩在温暖的棉被里不愿醒来。秋天的鸟鸣比春天的鸟鸣少了一份清脆,少了一份欢快。多了一份低沉,多了一份忧郁。这是我闭着眼睛,听出来的感受。尽管听着听着,心会莫名的伤感。即使不喜欢秋天,却也无可奈何。因为这是不容许选择,也是不容许逃避,必须要去迎接,而且还是必须要笑着去迎接的一个季节。
如果说这个秋天美丽,那是因为一场遇见,当温馨的祝福如漫天的雪花一样飞舞,幸福很快就盈满了我那颗小小的易感的心。我喜欢用花来形容幸福,其实我更知道幸福如花这是一个很不贴切的比喻。花总会直面凋零,而幸福,也会很短暂,短暂到如流星划过天际,如月夜昙花一现。又有谁看见我明媚的眸子暗自流转着忧伤,又有谁会知道有一个幽灵一样飘忽的影子总在我的脑中游荡。
秋天是伤感的,所以我不喜欢,当许多人,写着与秋有关的诗词歌赋的时候,我就象是一个过客徘徊在秋天的门外,冷冷的观望,以一个旁观者的神态,看那些在秋天里上演的一个又一个哀怨缠绵的故事,然后,轻笑,转身,离开。秋天于我,总是很淡漠,淡漠到我感觉不到它的温情,秋风秋雨秋煞人,那种淅沥的秋雨,那种呼啸的秋风,总搅得人的心一阵阵的疼。而思绪总会飞过千山万水,跨越崇山峻领,把往事追随。
秋已来过,春不会再回来,冬,又悄悄起航,停靠在水一方。用一颗过滤了纯净的心去迎接吧,除此以外,我已没了别的选择。
篇5:三年级作文风景优美的地方
全文共 473 字
+ 加入清单在新城的最西边,有一处著名的公园,叫,那里风景优美,是人们休闲娱乐的好地方。
从南门进,首先映入眼帘的是高大,秀美的桃花仙子的雕像,它寓意这里就是腾飞的肥桃之乡。在它的身边,是一条弯弯曲曲的康王河。一座高大雄伟的桥横跨在河面上。站在桥上,这里的美景尽收眼底。河水像一条绿色的地毯,它绿的就像是被绿色颜料染过似的。河的两岸镶嵌着大小不一的石头,石头缝间开放着许多兰色,紫色,鹅黄色的野花,像为小河镶嵌了宽大的花边,河面上漂动着许多供人游玩的小船,它们形态各异,有的是鸭子,有的是天鹅,还有的是小兔子。做在小船上,就像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游。”大桥的北面,是一个小山包,山包上树很密,草很深,花很多。沿着鹅卵石铺成的小路,走进树林,就会看到不同的小鸟,从这边的树上,飞到那边的树上,不时的发出清脆悦耳的叫声,好象是为这美丽的景色唱起赞歌。在小路的尽头,让人眼前一亮,那里有一座金色的人工沙滩,沙滩上,常常有小朋友在那里挖坑,堆城堡,实现着每个人心中的梦想。
湿地公园,真是名不虚传,有让人欣赏不尽的美景,我爱家乡的湿地公园。
篇6:三年级暑假件委屈的事欣赏
全文共 502 字
+ 加入清单一个星期日的下午,我刚写完作业,妈妈说:“宝贝,你写完作业了,可以去文化广场玩你的滑板车,于是我拿起滑板车兴高采烈地向文化广场跑去。
我正在广场上滑着我的滑板车,突然,我看见一个小弟弟在一旁玩着他的玩具,不知怎么的摔倒了,我连忙冲过去把他扶起来,我一边拍了拍他身上的灰,一边问他:“小弟弟,你怎么一个人在这,你的爸爸妈妈呢?”就在这时,走来一位叔叔,嘴里叼着一支香烟,戴着一副墨镜,向我们俩走来。
这位叔叔走到我跟前,不分青红皂白就冲我大叫:“你怎么滑的,眼睛长哪儿去了?”我听了一头雾水,真是丈二和尚摸不着头脑呀!我连忙解释说:“不是我,是他不……”还没等我说完,那位叔叔就打断我的话粗鲁地说:“你是哪个学校的?我告诉你们老师去,怎么教的学生啊?”说着他拉起我的胳膊,当我还想解释时,看着他那凶巴巴的样子,硬生生地把解释的话咽了下去,挣脱他的手拿着滑板默默地离开了,回到家里,妈妈对我说:“回来了,宝贝。”我看了妈妈,眼泪就止不住地往下流,妈妈问我怎么了,我把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈摸着我的头,对我说:“没事,只要我们心里问心无愧就行!”
这件事到今天我还有点委屈呢。
篇7:欣赏美丽的风景
全文共 305 字
+ 加入清单——题记
四年,听上去好像好久,尤其是人生中最青春靓丽的四年,在这四年中一直不变的、陪伴着我们的是风景,我们一直忽视的风景,是那么的美。可直到最后一刻,我们才发现她的美丽,但远行的火车已驶进,我们再也无法用心欣赏,就算如此我们也不会为了她而停留......
为什么四年如此长的时间,我们都没有发现她的美丽,那这四年我们做了什么?又为何要我们在离去的最后一刻,忽然发现她的美?是要让我们带走留恋吗?
离别的日子就在眼前了,我希望用最短的时间欣赏最美的风景。但最美的风景又是什么呢?也许不止我,你也不知道吧,我想最美的风景是需要用时间欣赏的......
我不会为风景停留,却会为时间前进!
篇8:小学三年级上册第七单元欣赏
全文共 1259 字
+ 加入清单要说我最喜欢的一本书,就是《世界童话经典》了,它分上下两册,上册是安徒生童话、下册是格林童话。
书里有许多好看的故事,我最喜欢的是《夜莺》。它写了一只外表非常丑的小灰鸟,以它美丽善良的心灵、美妙的歌声驱走了皇帝身上的邪恶和病痛。我由此明白了在别人困难的时候,我们要尽力去帮助他。
这本书让我懂得了许多知识,明白了许多道理,我真喜欢它。 三年级上册第七单元作文250字——读《中国名家经典童话》有感
童话里的世界是个梦幻的地方,童话里的世界是个奇妙的地方,童话里的世界是我们都很向往的地方。瞧!七个小矮人和白雪公主呢。看!树上结满了奶油面包。从童话中我也可以领悟到很多。
小西是故事的主人公,他一做功课就犯哈欠,一玩起来却是没完没了。姐姐和妈妈随时都在管着他,他把闹钟拆开,想见见时间那位小人儿,可不巧却把它气跑了。一个灰老鼠把小西带到了“下次开船”港,在那里,小西在那里结识了许多伙伴,“下次开船”港可真是个神奇的地方,想玩多久就玩多久,玩累了休息一会继续玩。“下次开船”港里天是不动的,水是不流的,就连烟囱都不冒烟有的只冒了半截烟,像画里的一样。他们经历了许许多多危险的事情,小西想让时间小人儿回来了,小西和同伴们回到了自己的家所有的东西都全部变了样,云飘了,水流了,天上下起了丝丝雨,烟囱冒烟了,船来来往往的。“下次开船”港换了个名字,叫“故事港”回家后,小西懂得了一些事,就是怎样对待功课和游戏。
这集告诉了我们,做任何都不能拖到下次做,这次的事情就必须今天做好。时间小人儿会为我们安排好以后的生活,利用好时间才是我们应该做的事。做功课也好,玩游戏也罢,我们都应该严肃去对待,适当地休息,适当地放松,才会利于我们向未来前进。
不只有寓言故事会告诉我们启示,童话里也会蕴藏着奥秘。 三年级上册第七单元作文250字——奇妙的数学——读《哪吒大战红孩儿数学童话故事》有感
暑假期间,我和爸爸来青田新华书店买课外书看。我买了许多本书,有:《长袜子皮皮》、《海底两万里》、《哪吒大战红孩儿数学童话故事》……我最喜欢的是《哪吒大战红孩儿数学童话故事》了,它让我爱不释手,我对它可以算是“一见钟情”了。而且,它不但可以学到数学知识,还可以读到童话故事。这是一举两得。
这本书讲的是哪吒得知红孩儿这一伙妖精,专干坏事,残害百姓。哪吒就决心去讨代红孩儿。在讨代途中,红孩儿出了一个难题在洞上。让哪吒算出666,用各种数学符号,但结果分别等于1、2、3、4、5、6、7、8,这些,不但无法将哪吒难住,反而还不假思索地一下子回答出来,这对她来说,可真是小菜一碟。现在,哪吒和红孩儿打了起来。哪吒立即变成了三头六臂,六只手里分别拿着六件兵器,有:斩妖剑、砍妖剑、缚妖剑、降妖剑……把红孩儿他们打得鸡飞狗跳,满地找牙,可真是愉快啊!
哇,哪吒好聪明啊!这本书可真好,可以学到这么多的数学知识。我一定发奋,下定决心,刻苦学习,孜孜不倦、持之以恒,努力学好知识,做一个有着聪明才智,数学知识的好孩子。
篇9:欣赏身边的风景
全文共 462 字
+ 加入清单德惠是我所生活的地方,这里仅仅是个小城市,只有两个公园,两个广场,除此别无他处可游玩。在这里生活了13年,总在这四个景点转悠,有耐性的人也会转悠烦的,所以我总是抱怨住的地方太狭小。但是忽然有一天,我改变了这种看法。其实,只要用心去寻找,你会发现到处都有美丽的风景。
你瞧,一个孩子不小心摔倒了,正在无助之时,一个美丽的少女站在他面前,然后把他扶起来,并说了几句安慰的话,小孩子愁苦的面容立刻开朗起来,又蹦蹦跳跳地玩耍了。
再看,一对年迈的老夫妻,正相随着在广场上散步。他们的脸上挂着祥和的微笑,洋溢着一种夕阳无限好的温馨。看这曾经相濡以沫的老人家正牵手走过人生里安享晚年的浪漫,多美呀!
还有,那边一家人正其乐融融地吃烧烤呢。孙子照顾着奶奶,奶奶又心甘情愿地迁就着她的心肝宝贝,一家人说着笑着,将夕阳的光芒映衬得更加灿烂美好,这是多么幸福的画面呀!
…… ……
不要去抱怨你所没有的,而是要珍惜你所拥有的。你看,身边有那么多的“美丽风景”,何苦还要到他处去追寻呢!如果我们学会欣赏身边的风景,那么我们的心灵将不再孤寂,生活将更加多彩!
篇10:风景日记200字三年级
全文共 312 字
+ 加入清单要是你问我的家乡在哪?我一定会自豪的告诉你,我的家乡是有“小香港”之称的美丽的山城——重庆。
因为那里到处都是高楼林立,还有解放碑、朝天门、美丽的南山、漂亮的滨江路……等等。但是我最喜欢的要数青龙湖了。
走进青龙湖,首先映入眼帘的是各种形态不一样的树木,多的就像是一道翠绿的屏障把青龙湖围在中央,远处的小山与树木、湖水构成了一幅美丽的山水画;湖面上还要小桥和小亭,同时还有 喷泉,那喷出的水柱可高啦,搞得就像一条条水龙直冲云霄,美丽极了!到了晚上,我们还可以在湖面上看水雾电影,让人感觉好神奇哟!另外公园里的草地真绿啊,绿得仿佛那是一块翠绿无比的大地 毯,让我们小朋友们可以尽情的在上面嬉戏、打闹。
我爱家乡重庆,更爱家乡的美景!
篇11:欣赏美丽的风景
全文共 495 字
+ 加入清单微风吹过校园,带来一丝自由的气息。
一张纸片孤独的躺在水泥地上,随着风的舞步缓慢地移动着位置。
它的伙伴不在这里,伙伴们在离它不到一米的垃圾箱内。一个个学生从它身旁走过,却对它不理不睬;有的甚至将它当做足球踢开。一番折腾后,它的身体已经破烂不堪,却依旧没人将它送回归宿。
这时,一只手将它拾起。它祷告着千万不要再被折磨了,不要再被虐待了。上天似乎听到了其心声,它回到了它的归属地——垃圾箱。
画面定格于此。
或许有一些人会认为,这只不过是一个细小的动作,根本微不足道。但我要告诉你们:“你错了。”
或许这的确是一个细小的动作,但它绝对不是微不足道的。它所蕴含的道理十分深刻,这体现了一个人的素质、修养,是一道最美的风景。
环境污染是一个全球都在关注的话题,没有哪一个国家不会提出保护环境的倡议,没有哪一个国家会毁灭环境。
我们没有太大的权力,我们不能为环境做出极大的贡献。但是,我们可以弯腰,我们可以弯腰拾起每一片纸屑,将其扔入垃圾箱内。捡纸屑是一个小小的贡献,当一个个小小的贡献堆积起来,那就是一个大贡献了。
如果我们能够做到这“最美的风景”,也许在不久的将来,我们能够欣赏到我们亲手创造的,真正美的风景。
篇12:欣赏春天三年级作文
全文共 358 字
+ 加入清单春天来了!春天来了!春雨姐姐滴答滴答,告诉我们春天的闹钟敲响了!春风妹妹呼呼呼呼,给春天带来了无限温暖,无限风光。大地到处是春的气息,你看,不是吗?门前的小树长出了嫩绿的叶子,像一把把用染料染过的小扇子,真好看啊!小河边的柳树正在梳理自己的长头发,那细细嫩嫩的芽儿,不知是谁认认真真地剪出来的。
春天的田野当然是最美的了,简直就是一幅美不胜收的图画。让我带你去看看吧!田野穿上了绿色的外衣。花儿们争奇斗艳、芬芳迷人,犹如春姑娘的化妆品。小草弟弟随着温暖的春风翩翩起舞。竹林里的小春笋被春雨姐姐那美妙动听的琴声唤醒了,挣脱了妈妈的怀抱,劝都劝不住了,一个劲儿地往外钻。小溪丁丁冬冬的,仿佛在唱歌,又好像在说:“谢谢你们把春天打扮得这么美。这个春天真有意思!”
你看,春天是不是风和日丽,温暖着我们的心?
篇13:三年级作文风景优美的地方
全文共 363 字
+ 加入清单曾经我去过一个风景优美的地方——日照!蓝蓝的天空、一望无际的大海、金灿灿的沙滩……
蓝蓝的天空有许多白云,有的像一群小绵羊,有的像一头母牛在生气,有的像奔跑的快马,有的像一头慢吞吞的乌龟,有的像一位慈祥的老师……,所有的云彩都形状各异,千奇百怪。
美丽无比的大海里生活着,各种各样的动物,有鱼、海龟、海豹、海豚、鲸鱼、鲨鱼……,有了这些动物,才把大海打扮的更加美丽。
白白的浪花,轻轻拂过我的身体,真舒服!一个浪花接着一个浪花,就像一层层楼梯;有时候还像一只老虎,一个大浪扑过来,就把我的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴都灌满了水,嘿!浪花宝宝真调皮!
金灿灿的沙滩像金色的海洋,摸着松松软软的。沙滩上有五色缤纷的鹅卵石,红的、白的、黄的、紫的美丽极了,像一颗一颗晶莹剔透的玛瑙。
日照,一个风景优美的地方,有机会大家亲自去体会那里的美丽风景吧!
篇14:学会在逆境中欣赏风景优秀作文
全文共 991 字
+ 加入清单我喜爱欣赏风景,无论是小桥流水的自然、淡雅,还是惊涛骇浪的雄浑、壮观,对我而言都是一种视觉和心灵的享受。不过,相对而言,我更喜爱欣赏的还是人生中的风景。喜怒哀乐、功过得失在人生中都堪称一景,都有其独特的魅力,而最富有魅力,思想最为深邃的当属人生逆境中的风景。
常言道:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。人生在世不如意之事十有八九。我们无法绕过,也无法逃避。既然如此,何不欣然接受,泰然面对。其实,细细想来,人处在逆境中并不都是坏事。有时候经历些挫折,遭受些磨难反而会使自己变得更加成熟,对生活的理解也更加透彻。
逆境是人成长的催化剂。我们知道,温室里的花朵虽然好看,但经受不了风雨的浇打。关在笼子里的鸟雀虽然可爱,但已经丧失了野外生存的能力。同样的道理,在顺境中养尊处优惯了的人,自我感觉逍遥快活,但却是扶不起的阿斗,只知道饱食终日,乐不思蜀。古语有云:玉不琢,不成器;人不学,不知义。人生需要逆境来催熟。我们可以肯定的说:任何一个成功人士都是从挫折和困难中走出来的,是人生的逆境促使他们坚忍不拔,是生活的艰难险阻催化了他们成长的速度。
逆境是强者的试金石。梅花之所以被人们津津乐道,是因为它迎寒独自开的坚韧品质。探险者之所以倍受人崇拜,是因为从他们身上可以看到勇于探索的精神。人越是在困境里,越能显现出自己的品质和精神。在成功者眼里,是无所谓顺境和逆境的,不管他们身处何种环境,都能欣赏到独具特色的风景,悟到意义深邃的人生哲理。
在人一生中会遇到很多的困难的,没有谁是一帆风顺的,需要我们正确面对人生的逆境。人生的顺境和逆境都有其独特的魅力和存在的价值,这就好比沿途看风景,公园里的鸟语花香,草原上的苍翠欲滴固然令人赏心悦目。其实吸引我们的不过是那些经过装饰的东西。但深山里的苍松翠竹,悬崖上的瀑布飞泻不也有它超凡脱俗的一面吗?我们不能只看到眼前的繁花似锦就沾沾自喜,要知道,世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险。在山的那一头还有更令人回味无穷的美景在等着我们去欣赏。正所谓无限风光在险峰就是这个道理。
因此,身在顺境,我们固然可喜,面对逆境,也不必太过忧伤。塞翁失马,焉知非福。只要我们正确对待生活的每一分,每一秒。走好生活的每一步。就能在逆境中欣赏到独具特色的风景,悟到许多在顺境中无法参透的人生哲理。令自己的人生之路更显芳华与魅力。
在逆境中欣赏风景,你做到了吗?
[学会在逆境中欣赏风景优秀作文
篇15:三年级作文之成长的故事美文欣赏
全文共 3746 字
+ 加入清单成长就像一条河流,有时流到宽阔坦荡的地方,一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界,回环曲折······在成长中,有欢乐,有烦恼,有挫折······当你用心去感受时会发现自己生活在一个温暖的世界中,那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话,感动于那一个微笑,感动于那一滴眼泪······ 在我很小的时候,身体很虚弱,常常生玻有一次,我在做作业时感到头有点晕,我也微微地意识到自己在发烧,但为了不让妈妈担心,就继续做作业,三年级作文成长的故事。到了吃晚饭的时候,妈妈观察到我的脸色不好,身体似乎也在微微发颠,于是连忙拿来温度计给我量体温······我果然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁,赶紧把我送到(医院。经过医生的检查后,没有什么大碍,吃点退烧药就没事了。 回到家,我躺在床上休息,妈妈给我端来了开水,把退烧药放在我的手心。看着手中的药,此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出了我不想吃药,就对我说:“你要勇敢,你要坚强,记住一句话:良药苦口利于玻”在妈妈的鼓励下,我把药放在了嘴里,看着妈妈那疲倦的面容,嘴中的药似乎是甜的,一直甜到心里,一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久,一滴充满了‘爱’的眼泪从我的眼眶中滑落。 我真切的感受到了世界上伟大的爱,就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中,永远是温暖的,不管是在宽阔的 境界,还是逼狭的地方,始终如一。
哈哈,哪里来的笑声,原来是奇趣作文班的小学生在玩气球呀!跟我一起去看一看吧! 一上课,老师就拿来一些橡皮筋和五彩缤纷的气球,我感到很奇怪,老师拿来橡皮筋干什么用呢?
游戏开始了,首先,老师叫来几位小朋友去吹气球,没有叫我,我心里有些失落,我看到他们拿起气球,放到嘴边,深深吸气,咬住气球,鼓足劲儿吹一口气,再吸、再吹,吹气球时,有的同学鼓鼓的腮像塞了两个乒乓球;有的同学的脸就涨得很红,像个红苹果,气球越吹越大,最后他们拿起一根橡皮筋把气球扎起来防止气球漏气。
吹玩气球,我们开始玩顶气球游戏,班里热闹起来了,同学们一拥而上,争先恐后的抢着拿气球,拿到气球的同学把气球上下打量一番,然后,身子半蹲,往上一抛,气球就飞上天了。我们用眼睛盯着它,对准了用头轻轻地一顶,气球就飞了上去,教室里响起了一片欢乐的笑声,五颜六色的气球在教室上空中飘来飘去,可美了,有红的、黄的、紫的.......我们高兴地活蹦乱跳、手舞足蹈。
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1、题和立意凡考试作文必须审题。
原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐烂现象而怀疑党的领导和党的政策,小学三年级作文《三年级作文成长的故事》。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛。
也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类。
一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;
另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。
平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。
不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。
一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查。
看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得
篇16:为我的教师梦努力三年级作文欣赏
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+ 加入清单我是一个四年级的小学生,每当 看到身边的爸爸、妈妈、老师们在把知识传授给自己的学生而流露出喜悦之情时,我便不由自主地也想当一个老师,将来也像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课,小学生作文:为我的“老师梦”努力。
我仿佛看到了无数双充满童真、渴求知识的眼睛正盯着我,聚精会神地听我讲课;我听到了他们掌握知识后发出的开心的笑声;我体验着和他们一起玩“老鹰抓小鸡”的快乐。鸡”的快乐。是啊,想要当一个好老师可不是一件容易的事!我亲眼目睹了爸爸、妈妈、老师们为了提高自己的业务素质不断学习、充电而付出的辛劳和努力,我也深知“要想给学生一碗水,自己必须先有一桶水”的份量。这“一桶水”里,不仅有知识,还有多种技能和爱心。为了我的理想,我必须努力学习,掌握更多的知识;多参加活动,提高各项素质和技能。
很庆幸,我的学校给我提供了实现梦想的平台。我有很多好老师,无论什么课我都喜欢上、认真听,课后作业也一丝不苟地完成。遇到难题,我决不放过,自己解决不了,就问同学、老师,爸爸、妈妈,直到明白为止。所以,我的各门功课都名列前茅,同学们也很佩服我,我从一年级到现在都是班长,还是大队委呢!
身兼数职,虽然忙了点,但正好给了我锻炼的机会。老师不在时,我知道了该怎样管理同学,有序地组织学习;通过检查卫生,我学会了公平、公正地对待各班,还学会了用表格表示结果;演讲和当主持人的尝试,锻炼了自己的胆量和表达能力;参加英语课外小组,我的口语表达有了明显的提高;经过和同学们的接力赛、合唱,我感受到了集体的力量和温暖……
理想是美好的,实现理想的道路是漫长的,我一定会为实现自己的理想一步步向前迈进的!
篇17:欣赏曾经的风景
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+ 加入清单回眸望去,这个曾经让我有着六年美好记忆的地方,它仍是这么辉煌。我坐在被树荫遮蔽的长椅上,欣赏着这里的一切。
瓦蓝的轻纱与皎洁如雪的白云缠绕着,阳光沐浴着这里的每一个角落,透过树枝、树叶的缝隙如鎏金般洒向这塑胶跑道,每一位“树兵”都“怒目圆睁”,站守在自己的岗位上监视着这里的一切。那被阳光沐浴的四个大字闪出耀眼的金光,生生刺痛了我的眼睛。一阵微风吹来,树叶被演奏出了一曲优美动听的歌谣。我尽力把这美好的景象记下,放在记忆深处。
走到教室的走廊,这里早已没有我们以前的打打闹闹。往教室看去,老师在黑板上永无止境的写着,同学们在一旁奋起追赶。一支一支粉笔在老师手上无声的消失,而飞溅出来的粉尘却有着无可取代的知识。阳光从一个窗子洒向教室,一阵凉风,吹翻了书本,发出哗啦哗啦的响声。我欣赏着这个教室所拥有的和谐。
走到百花园,一阵香味扑鼻而来。看啊,这是自己以前最喜欢的地方,这里拥有着我们最多的回忆。花儿、蝴蝶、蜂儿。一同翩翩起舞,微风为它们演奏着舞曲。这优美的地方,来欣赏的却只有寥寥几人而已,真是但少闲人如吾两人耳。
这个地方,虽然有许多事物已改变包括我们自己。我欣赏着这里的一切,无奈少了我们之前的欢声笑语。我欣赏着这个有我们一起许下诺言的地方,但诺言早已如同秋天里的落叶已飘走。
时间一去不复返,别等白了头才珍惜。
篇18:三年级作文风景优美的地方
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+ 加入清单我的家乡——余姚,是一个历史悠久,风景优美的地方。早在七千多年前,我们余姚人的祖先,也就是河姆渡氏族,早已在这样一个地方居住下来。
河姆渡,是一个热爱劳动、智慧而聪明的氏族,他们是一个母系氏族。河姆渡氏族与其他氏族不同,其他氏族种植的粮食作物是粟,而河姆渡氏族种植的粮食是稻。因此,使中国成为第一个种水稻的国家。河姆渡在畜牧业上与西安的半坡氏族却有着相同之处,在他们驯化的动物中都有猪、狗、牛、羊等。农业和畜牧业的出现,河姆渡人用自己的双手开始建造家园。他们把一根根木头钉入地下,然后在这些柱子上架设房屋,整个房屋都在地面以上。由此可见,河姆渡人是如此的智慧。在河姆渡氏族中,出现了黑陶,烧制方法和陶器的制作也都十分考究,最有名的是“双鸟朝阳”。虽然“双鸟朝阳”并不完整,但已经明确表达出了河姆渡人对太阳的崇拜,对太阳的信仰。认为太阳是高尚、无私的。
七千年前的河姆渡人是聪明而智慧的,而七千年后的余姚人更加能干、智慧。姚江水缓缓地流着,围绕着整个余姚,孕育着余姚人。江面上有一座横跨着的古桥——通济桥,在通济桥北端有古建筑舜江楼,似乎与奔腾不息的姚江水共同诉说着古城余姚。余姚龙泉山公园风景优美,登山远眺,全城景色尽收眼底。龙泉山不仅景色迷人,而且蕴涵着丰富的历史文化。余姚的商业街热闹繁华,人山人海,不时地推出新的商品。四明山、天下玉苑等景点使余姚变得更加美丽。立交桥、高楼大厦,一个个信息技术展现在我们眼前,让余姚向未来的美好生活更近一步。余姚还有全中国最有名的塑料城。余姚的杨梅可是闻名天下的,又酸又甜,肉嫩汁多,还可以酿美味的杨梅酒呢!除此之外还有茭白、榨菜、年糕等特产。2009年我们余姚还被评为中国最具幸福感的10大县级市之一,我在这样一个空气清新、环境优美的地方生活,每天在学校里快快乐乐地学知识、玩耍,感到十分幸福。
七千年后的余姚,竟是如此的美丽而发达。这都是七千年前河姆渡人热爱劳动、智慧而聪明的精神促使而成的。如果没有七千年前的河姆渡,怎么会有今天的余姚呢?这正是我心中的河姆渡。
篇19:欣赏沿途的风景议论文
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+ 加入清单我曾对你说:“叹人生,几番离合,便成迟暮。”你却说:“纵是暂时相聚,我们也可以是彼此生命里,最美好的风景。”
最忆西窗同翦烛。回忆有些模糊,也许是因为湿了眼眶,想起我们初见是那幼稚的模样。一起在操场上跑着笑着,不知疲倦的样子;一起看书写字,你教我题目时那认真的样子;一起听着忧伤的音乐,相对流泪的样子。那些每天都会发生的简单的场景,都是我们记忆里温暖的一点一滴,都是彼此生命里最美好的风景。
也知道,我们都躲不过岁月的风刀霜剑,都要按照自己的轨迹,孤单却要坚强的走下去。有人说,生命是孤单的冒险。我也明白,生命是必然如此的,我们曾经相遇而分离亦是必然。每个人都有自己独立的人生,没有人可以一直陪伴,对吧。我看着你走,生命有许多分分和和,难免要承受的痛。你对我说,三百多年前的顾贞观怀念远在西北的好友时写过一首词,你最爱里面的那一句:千万恨,为君剖。你用这一句话来和我话别。我也明白,纳兰性德也曾无奈的感叹:谁复留君住。人生的冒险在于,我们不断地穿过陌生的场景,到达另一个陌生的地方。你是我沿途的风景,却是最美丽的风景,纵使不曾永恒,但因曾经相遇也足够相忆一生。春天,人面桃花相映红;夏天,树阴照水爱晴柔;秋天,留得残荷听雨声;冬天,暗香浮动月黄昏。这些美好的画面虽然只是沿途的风景,但已足够支撑我宽容坚强的走在人生的旅途。
黄叶下,秋如许,冷烟寒月。深秋了,夜晚的风有些寒呢。身边的风景,一年四季,不停变换,所幸记忆里的风景,一直是你。即使时光从不停留,也不曾倒转,沿途的风景一直在变,我也不能停留,但是记忆定格在最初那美好的时光里,这些年,风景在变,内心未变。你一直是我的风景,是我前进的动力,给予我踏破无那情的时光的勇气。
滚滚长江萧萧木,送遥天,白雁哀鸣去。往事不胜思,但一路走来,一路有你,你一直都在,从未远离。沿途的风景,其实一直是你的身影,告诉我宽容坚强,告诉我有些沿途的风景,纵使美丽,也永远不必停。
篇20:欣赏身边的风景
全文共 546 字
+ 加入清单我在街上漫步,刚下完雨,空气特别清新。雨不大,所以地上水不多。 街上行人匆匆地来往着,路上车辆匆匆地飞驰着。我想恐怕只有我还有时间去漫步了吧。
走到了一堆乱石旁,这里好像是被拆除而未来得及清理的一间民居。眼前尽是灰色的石块,突然,我像发现了什么宝藏似的,看见了一抹淡紫色,仔细去看,原来是乱石中长出的一朵淡紫色的小花,我虽然不知道那朵花叫什么名字,但我却为它的惊艳所倾倒;为它的顽强所折服。这朵小花,是我在这个春天感受到的第一丝春意。
继续走着,前面有一位老大爷,拄着拐杖,看样子也是出来散步的,或许儿女不在家,所以他才自己出来的。路滑的缘故,老大爷不小心摔倒了,我刚想去扶起老大爷,两位“红领巾”冲了过去,扶起了老大爷,还好,没伤着。我虽然不知道他们是谁,但我却为两位同学的行为所感动;对这人间最可爱的“红领巾”充满敬佩。
回到家中,母亲在厨房忙着饭菜,缕缕香气扑鼻而来,这时妈妈就会习惯性的一喊:“吃饭了,快去洗手吧。”听到母亲的话,心里觉得那么亲切温暖。
街上的行人仍匆匆的走着,路上的车辆仍匆匆的飞驰着。如今的人们,已没有时间和心情来欣赏这些身边的美了,其实,身边到处都有美,无论是路旁的一株小花,人们之间的互相帮助,还是身边温暖亲切的亲情,我们完全可以在某个假日,放慢脚步,去欣赏身边的美。