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野菊花小学生作文(热门20篇)

给舅舅写一封信,告诉他你一直想想跟他而又没说的话吧!今天小编就来分享野菊花小学生作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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作文

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描写劳动真快乐小学作文400字

全文共 325 字

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今天上午吃过早餐,我担任两项“工作”,就是洗碗和洗锅。

我先把这些碗锅全部垒在一起放进水槽,我先拿起碗,用左手大拇指按住净釉面,四个指头按住花釉面,右手戴上手套,卷起衣袖,拿起擦碗的海绵,一边用凉水冲,一边用右手拿着海绵先将净釉面靠上的一圈顺时针方向一圈一圈搓几遍,然后将净釉面最下方的碗底用海绵沾着水上下来回擦几下。最后把碗反过来擦花釉面,我用海绵左右搓,把花釉面上残留下的东西洗干净。

该洗锅了,我用左手提起左边的锅把手,让锅向右倾,然后用蘸水的海绵将锅里的靠上的部分来回、反复冲洗干净,再把锅底上下搓几下,搓干净。之后把锅反过来扣在水槽里,左手扶着锅面,让它固定住,右手再用海绵将锅的每个面都搓一遍。

任务完成了,我感觉心里比吃了蜜还要甜,快乐极了。

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篇1:批评的作文600字小学

全文共 656 字

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表扬,多么美好的字眼,人人都喜欢,但这样美好的字眼后却还藏着种.种陷阱,使人防不胜防。批评,尽管逆耳,人人都不爱听,但它往往能产生一种巨大的推动力,使你加快前进的步伐。

来自刘老师的批评让我记忆犹新。那是一个书声郎朗的早读课,全班同学都在认真背书,我也不例外。正当我沉浸在书的世界中时,隐隐听到有人喊我的名字,我回过神才发现刘老师正看着我,我应了一声,径直走向讲台。

“为什么作业没写?理由?”刘老师一脸不满的问我。我一时错愕,不知道怎么回答,便理直气壮的说了四个字:“没有理由。”

此话一出,全班的同学都窃笑起来,刘老师眼里透露出诧异和不可思议,看到刘老师的反应,我不由得心虚起来。忽然,下课铃声响了,这解救了我,我暗暗松了一口气,刘老师夹着教案走了。

接下来的语文课刘老师也不提这件事,过了几天我以为事情就这样过去了。刘老师却忽然派人把我叫到办公室,我低着头站到刘老师面前,表面佯装镇定,心底却忐忑不安。料想中劈头盖脸的批评并没有响起,我抬起头迎上刘老师关切且失望的目光,我心底涌上一股内疚,刘老师语重心长地对我说:“之前我看到了你的努力,所以我想帮助你,那天你顶撞我,我一直希望你来道歉,可是你没有。”听到这里我的眼眶慢慢湿润起来,鼻头不知道有多酸,但我依然强忍着不说话。

“只要你肯努力,老师会原谅你的。”刘老师拍了拍我的肩,没有再多说一句话便走了,留下我还愣愣地站在原地。久久地回味着刘老师的批评,反思着自己的错误。

我终于明白错误并不可怕,可怕的是不知悔改,如果有正视错误、接受批评的勇气,批评也会促使我们成长。

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篇2:小学生防溺水优秀作文

全文共 497 字

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生命对于我们每一个人来说非常重要,而且每个人都只有一条生命。

转眼间就到了夏天,大家最喜欢的事情肯定莫过于去游泳,让全身都泡在清凉的水中。一到这个时候,很多家长都会带着小朋友去游泳,不过大家一定要小心哦。

我相信大家从新闻报道上听说过很多事情,到了夏天不时发生溺水事故。比如几个男子一起去山中游玩,中午天气太热,有人提出到河里面去游泳,结果有人不小心就溺水了,本来大家高高兴兴出去游玩呢,谁知道最后变成了一件悲伤的事情,造成了不可挽回的损失。

所以在夏季我们一定要在外出活动时注意珍爱生命严防溺水。

第一、不能到不熟悉的水域中去游泳。如果实在想游了,要到正规的游泳场所有安全员看护的地方去游泳。尤其是不能仗着自己水性好,到了外面见着河水就想着去游几圈。有的时候从表面看上去河水很平静很浅,但你也不能确定里面会不会发生危险。

第二、不要在水边打闹玩耍。不要一个人在水边玩耍逗留,也不要与同伴在水边打闹追逐,以免不小心发生意外跌落水中,如果想要在水边玩,一定要有大人在旁看护时刻注意安全。

每个人的生命只有一次,世上没有后悔药。为了每一个家庭的和谐美好,为了每一个生命的完美绽放,我们一定要珍爱生命、严防溺水!

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篇3:说说我的心里话小学生

全文共 520 字

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爸爸,您在我的心目中就像一座巍峨的大山,时时刻刻保护着我。您好历史,每天晚上都会给我讲一个个生动的故事,让我带着笑容入睡。我和您在一起总是那么快乐,总是那么幸福。可是您知道吗?您有一个不足,一直使我很反感。今天我想和您说一说。

还记得那一次吗?您和我坐火车去外地游玩。我兴冲冲地带了扑克跳棋,想跟您一起玩,快乐地度过美好时光。可当我把扑克一拿出来,您顿时皱了眉头。满口斥责道:“怎么又玩,天天就知道玩儿,我的海岛奇兵还没玩儿完呢。等会让你妈给你出几道练习题,你做不出来咱们再算账!”说完,手机就像一块大磁石,又把您的目光吸了过去。那一刻,我心里不服气到了极点,心想:您找那么多借口,不就是为了多玩儿会游戏吗?天天张口闭口“海岛奇兵”,您就直接住在游戏里得了呗!有些人玩儿是精神极度紧张,想消遣一下。而您玩纯粹就是坏习惯!再一看您,两眼睁得特大,瞪得溜圆,双手有节奏地点击着屏幕,似乎游戏、手机才是您的“小心肝”。我一碰您,您仿佛躲避瘟疫一样,突然一抖身子,嘴里大喊:“别动我,不知道我马上要过关了吗?题做完了吗?做对了吗?”看着您连头都舍不得抬的样子,我真切的体会到了“全神贯注”的真实含义。

爸爸,请您不要再做“低头族”了,多陪陪家人,好吗?

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篇4:我们的教室小学

全文共 450 字

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我们班有个宽敞、明亮、整洁的教室,它是我们学习的好地方。

走进教室,映入眼帘的是一块大黑板,每天它都能传播给我们许多新的知识。在黑板的上方,挂着颜色鲜艳的五星红旗。红旗的两边,有一行鲜红的字,写着:爱我祖国,振兴中华。这一行字告诉我们,要好好学习,长大为祖国做贡献。黑板的前面是讲台,讲台上整齐的摆放着粉笔和黑板刷。讲台前摆放着我们的课桌和椅子,它们分成5行整齐的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮,这些桌子和椅子都是工人叔叔用劳动换来的。他们把一根根木头做成桌子或椅子的形状,最后把它们刷上油漆,一张张漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子后面是一块黑板,那是我们班的“学习园地”,上面写的有作文,应用题、计算题和英语。

每天清晨,都能听见从教室里传来朗朗的读书声,上课铃响了,同学们纷纷回到自己的座位上休息,等着老师的到来。开始上课了,同学们都全神贯注的听老师讲课。当老师提问时,同学们个个都争先恐后的回答。课余时间,有不少同学在看书、讨论、写作业……

啊!我能够坐在这么美好的环境里学习,是多么的幸福呀!

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篇5:小学作文草原700字

全文共 709 字

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要问最让人赞叹,最美好的地方,大多数人都会说:长城、天安门、故宫、三峡、苏州园林……如果问我,我一会毫不犹豫的回答——大草原

我认为,草原就是我的家乡,让我去一次就流连忘返,回味无穷。我去了就可以很快的适应那里,像回到自己家里一样自由自在。

我最喜欢的,是那里的草。那里的草唯一的特点就是绿。绿的十分奇异,那种绿是画家画不出的,是歌声唱不出的,更是作家写不出的……站在那里,望着一望无际的大草原,天地是那么宽广,气势是那么磅礴,前面那座与天相接处的山丘也仿佛是一座和平与舒适的宫殿,它被草原环绕着,包裹住。一大早,躺在草地上,仿佛那上面的水汽可以湿润你的脸,更可以湿润你的心。这我才知道,什么是草原!

那里最多的东西,莫过于牛、羊,俗话说:”天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。“那可不就是最多的吗!牛和羊给我的感觉也不一样,先说牛吧,牛的形容词应该是欢快、活跃的,在整个草原上,可以看到四处奔跑、跳跃、翻腾的牛,像极了小孩子在玩耍,中年人在运动,老年人在练太极拳的场景。而羊呢,它们和牛相反,它们更多的是缓慢中的沉重,沉重重的稳定,稳定中的高傲……它们吃草的样子十分有趣,第一下头,吃一口,然后就在嘴里不停地咀嚼,羊儿们好像在告诉我,吃东西可是要细嚼慢咽的。

在草原上,性格变化最快的,好像是风了。那里的风性格温和,轻轻抚摸着你,环绕着你。那里的风性格沉默的好像要和你捉迷藏,让你寻找它。那里的风又是严厉的,每到天气寒冷的时候,它都与冷空气在对抗,让我们坐立不安。

这便是大草原的美景,我爱那里的草,;那里的牛、羊;我更爱那里的风。虽然它不像天安门一样雄伟、壮丽,也不像故宫一样历史悠久,但它是自然的,朴实的,也是真正的大自然!

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篇6:小学作文珍贵的礼物

全文共 620 字

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森林里住着一对好朋友,他们是两只小熊,一个叫乐乐,一个叫欢欢。他们俩每天都形影不离。

有一天,乐乐和欢欢在森林里玩,欢欢走到一棵高大的杨树下,闻到了一阵香气,“哇,好香啊,这是什么?"他抬头一看,是他们最爱吃的蜂蜜,站在树下,看着这香甜的蜂蜜,口水都快流出来了。

“可不能让乐乐看见,这样蜂蜜就不是我一个的了。"欢欢说干就干,爬上树,揪下蜂蜜就往嘴里塞,啊,太好吃了,欢欢美滋滋地独自享用着。

乐乐也爬到了树上,一把抢了过去,“这个蜂蜜是我先看见的,凭什么你先吃?"乐乐生气地说。

“是我先拿到的!"欢欢又抢了过来,就这样他们俩抢过来抢过去,谁也不肯让对方分享。在你夺我抢时,用力过猛,蜂蜜飞了出去,摔到地上,他们连忙下去一看,蜂蜜都洒到地上,谁都吃不成了。

"都怪你,才把蜂蜜弄到地上。"乐乐对欢欢报怨着。

“谁让你抢我的蜂蜜?"……他俩越吵越生气,到最后谁都不理谁。就这样曾经的好朋友分道扬镳,不欢而散。

他们分开之后,欢欢一点也不开心,因为他失去了最好的伙伴,乐乐也是愁眉苦脸的,没有好朋友的陪伴,日子真无聊啊!

过了两天,乐乐忍不住了,拿着自己爱吃的面包去找欢欢。在路上碰到了手里拿着牛奶的欢欢。原来欢欢也正要来找乐乐的。

“是我不对,不应该抢你的蜂蜜。"乐乐不好意思地说。

“是我错了,不应想着独吞蜂蜜的。"欢欢红着脸说。

就这样他们又和好了,分享着彼此的东西,这种感觉真好呀!他们学会了分享,因此收获了最珍贵礼物——友情。他们又快乐地在一起玩耍了。

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篇7:描述大扫除小学作文400字

全文共 454 字

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明天本是星期六,本想好好的玩一场,谁知学校通知让四五年级去捡垃圾,哎!计划泡汤了。

我们班的任务是:清除广告废纸,捡拾垃圾烟头。老师安排了几个个高,有力气的同学去清除广告和废纸,而我们呢,则去角落和小区捡烟头和垃圾。因为我是班长,要起到带头作用,所以我一马当先,抢在先,干在前,蹲在地上仔细的找,我班同学有起哄的,看我蹲在地上,就过去踢了我一脚,我一下就来了一个“狗吃屎”趴在了地上,我站起来对他说:“你没事踢我干嘛?害得我来了个‘狗吃屎’。”

过了一会儿,老师让我们换一个地方捡,我嗓门儿大,老师让我喊,我接到了命令,就大声喊:“四年一班的随我捡垃圾去——”声音拉得很长。我班同学听到以后,都冲了过来,跟老师去孙策家小区去捡垃圾。孙策家小区的路灯都是海报,我们就拿来事先准备好的抹布使劲的擦,可是海报还是毫发无损,他好像一个长胜将军一样对我说:“哈哈,你们就是擦不掉我,气死你!气死你!”我又拿来了小刀,从上到下,慢慢地消灭了他。心想:真好,灭了一个敌人

这次大扫除就这样在我们的欢声笑语中结束了,我喜欢大扫除。

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篇8:小学悲剧作文600字

全文共 652 字

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朱光潜说过:“人生的悲剧尤其使我惊心动魄;许多人因为人生多悲剧而悲观厌世,我却以为人生有价值正因其有悲剧”诚然,没有谁的人生不存在悲剧,悲剧的发生,让人的品格更显高尚,精神更显坚韧,因此悲剧创造价值。

古希腊思想家毕达哥拉斯也曾讲:“短时期的挫折比短时间的成功好。”正是因为磨难、挫折这些人们眼中的“悲剧”是人们更加强大,臻于浑圆。

中国古代有二十四史,可伴随着这历史长河留载至今,最令人惊心动魄,最为人所知晓的还是《史记》。究其原因,正是因为司马迁那悲剧的人生,可正是这痛苦背后,才更显出司马迁的坚毅与《史记》的宏大。

就如同世上一切美好的东西,当这些东西放在尘世之中时,你并不会去多加留意,可当它在一点点毁灭,一丝丝消逝时,你才会真正注意到它的存在,才会发现它那不曾留意过的美。正因为悲剧的洗礼,才让其不再平凡,更能体现它价值所在。

音乐,是人类历史上的伟大发明之一,它流转千年,回响在人们的耳畔,著名的音乐家在历代也是层出不穷,可唯有一人最能使我为之震撼,为之心动,那就是贝多芬。一位维也纳籍音乐家,他的人生可谓跌宕起伏,曾几度陷入人生低谷,而他最大的不幸莫过于失聪,这是音乐家的最大败笔,更是贝多芬一生的悲剧,可他依旧用《第五交响曲》那扣人心弦的旋律敲开了成功的大门,用《第九交响曲》欢快轻松的音律打开了世人的心扉。正是因为悲剧,让贝多芬感受到了心灵更深处的东西,也正因如此,它的作品才更加之上,令人钦佩。

与其人生多悲剧而悲观厌世,倒不如承起这悲剧,让自己在悲剧中成长,磨练,因悲剧而创造属于自己的价值。

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篇9:描述大扫除小学作文400字

全文共 400 字

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星期一下午,我们班进行了大扫除,孙老师先把我们分成了几组,有的扫地,有的擦黑板,有的擦窗子,也有的拖地,还有的擦桌子……

老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁工具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地里,拖地的

同学又回来了,他们一个个手里拿着的拖把滴出的水量莹透亮。

韩传明拖地拖得多有劲呀!你看他双手稳稳地捏住拖把杆,脚做成前弓步,用力地把拖把往前推,又向后拉,一推一拉,一前一后,过了好久,我们看到韩传明还在拖地。我就对他说:“你去坐着休息

一会儿吧,让我们来拖地。”韩传明停下来,说:“没事儿,我不累,还能拖一会儿。”接着,他又用力地拖着地。只见他大豆似的汗珠直往下流,他真是累了,在我们的再三要求下,他才休息了几分

钟。

大扫除结束了,教室里桌凳成行,窗明几净,同学们你看看我,我瞅瞅你,愉快的笑声充满了整个教室。

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篇10:小学防溺水作文200字

全文共 263 字

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生命是宝贵的`,生命是无价的,生命是有限的,我们让有限的生命发光发热。同时生命也是很脆弱的。在这个世界上没有什么比生命还脆弱,让我们保护它。让我们一起珍爱生命,预防溺水吧。

现在眼下的天气马上就要来到,然而,溺水事件又是眼下的高峰期,几乎每天都会有溺水的事件发生。其中不乏在校学生。他们会去溪边河边洗澡。在洗澡当中就会身亡。

从以上说的话中可以得出,如果看见落水的人可以大声呼喊不要私自下水救人,否则会连累自己的生命。

若要在河、潭、溪里游泳,必须要有大人看护下才可以。

所以我们要远离溺水,从防溺水开始,我们还要珍爱生命,保护他人。

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篇11:我爱菊花作文小学生

全文共 666 字

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它,黄白交错,散发出阵阵沁人心脾的清香,它,虽然没有牡丹的娇艳,却有着天空的色彩,没有百合的醉人香味,却有着春天的清香,大地的朴质,它就是菊花

春回大地,万物复苏,菊花也欣欣然睁开了眼,白色的花苞,泛着一点粉红色,像一个害羞的芊芊少女,含苞待放,在漆黑的夜晚,用自己洁白的身躯,像一盏明灯,给夜晚增添了无限生机,晶莹的露珠滋润着它,祥和的月光给它鼓励。

夏天,在温暖的阳光的照耀下,菊花的花蕊纤细而不软弱,在周围少许的绿叶的呵护下,亭亭玉立,楚楚动人,细腻而美妙,白色的花瓣与金黄色的花蕊,清新自然,如同皎洁的月光,菊花瓣是月亮白色的素衣,太阳金黄的外套的结合。

菊花,经历着秋凉霜寒,一道闪电划破了天空,秋天的晚上,骤然间,滂沱大雨由天而降,狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命的抽打着一切。雷声、雨声汇集成了一曲狂烈的交响。小小的生灵怎能经受得住暴风疾雨,小小的它,已经无力地趴在了地上。风雨平息了,天空出现一道彩虹,一缕阳光照耀着你,菊,它又一次不屈地慢慢站了起来,即使花瓣已经憔悴不堪,暴风雨增加了它战胜困难的勇气,使它更加坚强,绽放生命中那灿烂的光。

枯萎残酷的事实,但是,菊花却体现了它的尊严,“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”。

菊花,如果你是有灵魂的人,那么花枝便是故土,是生命的根。陶渊明爱你,因为你们都是隐者,守护着内心的那方净土;元稹爱你,因为你坚韧不拔;我爱你,因为你战胜了生长的环境,战胜了一切艰难险阻,绽放了美丽的花,更绽放了生命那一缕最灿烂的光。

微笑着坚持,豁达的分享,我希望自己也能成一朵菊花,开出美丽的人生之花!

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篇12:写留在记忆里的芬芳小学

全文共 859 字

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一枝花、一株草、一顿饭、一句话都可能会成为伴随我成长的那缕缕芬芳。即使平淡的生活也抵挡不了那一缕芬芳扑面。对我来说,母亲和我一起制作的鸡蛋羹就是埋藏在我记忆中最不可阻挡的一缕芬芳。

题记

我吃过不同的鸡蛋羹,但唯独母亲做的让我眼前一亮。它的表面非常平滑且充满光泽,淡黄的蛋羹上均匀的铺上一层鲜亮的酱油,用来提味儿,就像覆盖了一层薄薄的轻纱,蛋羹正中间还静静地躺着几片葱花,鲜艳的绿映衬着平淡的黄,真是色香味儿俱全,令人食指大动。鲜香的酱油味儿中夹杂着蛋与葱花的清香,悠悠地从你鼻间飘过,诱惑着你快去把它吃掉。每当我困惑无助时,那一缕芬芳便呈现在我眼前。

美好的果实,定然有曲折的过程,于是我便要求母亲教做鸡蛋羹。制作过程并不难,母亲先让我学打鸡蛋,这看似简单的活儿,也不是百分百能成功,出现的种.种情况让我头痛:如没有把鸡蛋壳磕开,自己用手使劲掰却搞了一手蛋液;或者使的力气太大了,结果蛋壳碎的厉害,有很多小碎片都混了进去。虽然失败多次,但我仍享受鸡蛋碰在碗沿钝处,“咔嚓”的一声,清脆悦耳。将蛋打进碗里,大约三四个,再加入差不多等量的水,用筷子使劲搅拌;蛋黄与蛋清融合在一起,用筷子一挑,蛋液就“呲溜”一下从筷子上滑落,顺畅无比,筷子搅拌蛋液直到打出泡沫,用勺子把泡沫过滤掉,这就是做出的鸡蛋羹表面平滑,没有气泡的重要原因。一切就绪后,就把它“抬”上锅开始蒸啦。大约五分钟后,掀起锅盖,一股热腾腾的香气就会扑面而来,再将事前准备好的葱花与酱油撒上去,一盘完美的鸡蛋羹就完成了!大工完成,那一缕芬芳藏匿在被我用心血浇灌的过程中。

拿起小勺挖上一块,酱油的香气与鸡蛋的清香一并入口,蛋羹滑腻,回味无穷。从我没长牙时起,母亲就常做鸡蛋羹给我吃,软软的、弹弹的,入口即化。生病时,母亲做的鸡蛋羹就是给予我最大的安慰。直至现在,鸡蛋羹仍是我的最爱。永不改变,那缕芬芳永远萦绕在我与母亲心间。

那缕芬芳流淌进我的心里,不止于它的味道,更源于它蕴含了母亲的爱、我的努力。这缕挥不去,吹不散的芬芳一直伴我成长,幸福了我的岁月,温暖了我的时光。

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篇13:有关伴我成长小学作文400字

全文共 337 字

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快乐像小马车,载着我们在快乐王国里尽情驰骋。

下课了,王钟毓、高明新、韩科研……我们奔向操场,玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

高明新自告奋勇地说:“让我来当老鹰吧!”王钟毓也兴高采烈的说:“我要当鸡妈妈!”这样,其他人就都成了小鸡。

游戏开始了,“鸡妈妈”大叫一声:“孩子们抓紧了!”“老鹰”来了个猛虎扑,幸亏“鸡妈妈”也是“武功盖世”,使出了“凌波微步”挡住了“老鹰”的攻击。“老鹰”发怒了,左扑右扑,“鸡妈妈”左挡右挡,不让“老鹰”伤害到她的孩子。这时,“老鹰”看到一只贪玩的“鸡宝宝”跑到一边去了。机不可失失不再来啊!还没等“鸡宝宝”回过神来就成了“老鹰”的“俘虏”了。就在此时,上课铃响了,我们恋恋不舍地回到了班级。

快乐像彩虹!快乐像糖果!快乐更像一辆小马车,载着我们快乐成长!

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篇14:有关乐在其中小学

全文共 834 字

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一个晴朗的星期天,妈妈建议:“咱们来一次大扫除,各位意下如何?”我高声喊道:“耶_万岁!万岁!”爸爸也连连点头。妈妈毛遂自荐当“卫生司令”。她还宣布:爸爸是“卫生部长”,我却领了个“听令小兵”的差使。不过,这也不错,不管怎么说,妈妈总算答应让我参加了。

我们首先从擦沙发、擦玻璃开始干。我和妈妈各拿了块抹布,一人抱着一个沙发擦了起来。这位“卫生司令”不时地给我输入擦沙发要领的信号。我为了下次能再参加此项活动,就一切遵命,丝毫不敢怠慢。她呢,干得的确很认真,很到位。她一边给我讲要领,一边演示着,动作娴熟得很呢!爸爸更是辛苦,他包揽了大扫除中最坚巨的任务_擦玻璃。他一个人爬上又爬下,又是擦又是洗的,干了不多会儿,就大汗淋漓了。我这个“大孝子”看在眼里疼在心里,赶紧帮他洗抹布,也许爸爸看我很懂事,心里特别高兴,所以他边干边哼起了自己平时最喜欢唱的那首曲子_《男子汉歌》……

下来,我们该清理鱼缸了。这回“卫生部长”喧宾夺主,抢着分了工:他负责淘出沙子里的废物;我负责把水抽出来;“卫生司令“则负责换上新水,兼顾美化缸底。之后我们就七手八脚地干了起来。经过二十几分钟的紧张忙碌,鱼缸变得干干净净了,鱼儿在新鲜的环境中快活地游来游去,有的不时吹几个小泡泡,好像在放礼花庆祝换新环境了!还有的偶尔跃出水面翻个跟斗,好像在表演“空中翻飞”的本领,向辛勤为它们服务的清洁工致谢呢!

最后,我们该拖地、扫地了。“卫生司令”学着指挥官的样子命令我和“卫生部长”先拿扫把把地扫一遍,她再拖。我家的地板那时还没换成防滑的,这一拖啊,可真象是擦了油一样,滑得吱溜溜的,你看那位领官衔时神气十足的“卫生部长”,想从刚拖过的地板经过,谁知刚走了一步,就打起了“醉拳”。他那副像是在学“脑白金”广告跳舞的样子,逗得我们娘俩笑得肚子都疼了!

伴随着我们的笑声时间悄然而逝。经过两个多小时的劳动,我们终于能静下来享受劳动成果了。看着明亮的客厅、游得快活的小鱼和挂满水珠的花朵,我们全家人的脸上都推满了笑。

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篇15:我家的菊花小学作文

全文共 423 字

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家有几盆美丽的菊花,我特别喜欢。那半圆形的花瓣散开来,阵阵幽香令人陶醉。

我最喜欢那盆白色的菊花,它的花有碗口大,那么纯洁,如用汉白玉雕刻的一样,飘若浮云,淡仪

淑容,亭亭玉立,头稍低,像一个羞涩的小姑娘;那盆红色的菊花,也别有情致,小巧玲珑,清新俊俏,又微微仰面,有些得意的神色……

菊花虽然没有茉莉的芳香,没有玫瑰的引人注目,却有自己特殊的美。它美,不只美在外表,更美在它的奉献上。他的花瓣可以制成茶叶,清香宜人,而且还有药用价值。

我喜欢菊花的高风亮节,赞美它的不畏严寒,欣赏它那顶风冒雪怒放的精神。敢于百花争艳,敢于风霜搏斗,它的勇气更令我深深折服。

菊花自古就是诗人赞美的对象。战国时期的爱国诗人屈原在《离骚》中写道:“朝饮木兰之坠露,西餐秋菊之落英。”晋代陶渊明诗:“采菊东篱下,悠然见南山。”宋代陆游诗:“菊花如端人,独立凌冰霜。……纷纷零落中,见此树枝黄。高情守幽贞,大节凛介刚。”

菊花真美啊!我爱菊花的婀娜多姿,我更爱它那不屈不挠的精神。

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篇16:小学生中秋节作文

全文共 355 字

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“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?”今天是一年一度的中秋节。爸爸,妈 妈和我一起去景山看月亮。

到那里,我们的心情又紧张又兴奋,盼望着能快点看到圆月。可是,我们左等右等,月亮就像一个不听话的小孩,就是不肯出来。

6点24分,月亮终于从山顶上冒出来了。她像一个羞答答的小姑娘,慢慢的露出半张脸。好像在说:“大家好,中秋节快乐,我出来了。”

她穿着米黄色的“衣服”,“衣服”上有栩栩如生的兔子。白色的云朵就像她的裙子。看上去非常的美丽动人。慢慢的一片乌云飘到她的头上,她就像戴上了一顶灰色的帽子。乌云又移到了她的身上,她又像冒着滚滚浓烟的火球。她一会儿出来,一会儿又躲进了乌云里,像跟人们在捉迷藏。我们都看的如痴如醉。

中秋节也是团圆节,我希望每年的今天都可以开开心心的和爸爸妈 妈一起欣赏这美丽的月亮。

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篇17:小学生中秋节作文

全文共 424 字

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今天我画了一幅画,名字叫《花好月圆》,这幅画表现的是中秋节的夜晚,我们一家人吃月饼、赏月的情景。房子两边有两棵树,好让我们望远,地球上每一个国家总有一个人近视眼了,一定要望远。嗯,这种感觉真好,就是这种意思。

我知道中秋节的来历,它源自古代的皇帝秋天拜月亮的仪式。

关于月饼呢也是一个传说,元朝的时候人们起义之前把纸条放进月饼里传递消息,起义成功后,为了纪念就保留了中秋吃月饼的习俗。

我还知道有关中秋节的美丽传说,那就是嫦娥奔月。这个故事说的是在很久很久以前,天上一下出现了十个太阳,把大地烤焦了,有一个名叫后羿的英雄,射下了九个太阳留下一个太阳保持温暖。不久后羿娶了一个妻子,名叫嫦娥。有一天后羿的学生叫他想偷走后羿的长生不老药,嫦娥为了不让神药落入坏人手里,她一口把神药给吞下去了。结果她的身体越变越轻,最后飞上了月亮。每年到了她飞天的这个时候,人们都会准备很多她爱吃的东西来纪念她。

我也吃了月饼噢,很好吃,不过我忘记是什么口味了,反正很甜很好吃。

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篇18:国演义读后感500字小学作文

全文共 833 字

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读《三国演义》有感

今天,我读了一本古典小说,这本小说的名字叫做《三国演义》,它是我国著名的四大名著之一。你们一定会很奇怪,我现在都已经上高中了,怎么现在还来读这本《三国演义》呢。其实我们以前读的都是儿童版的,不过今天我的弟弟买来了四本原版的,我一看那可比儿童版的好多了,于是我就跟弟弟借来读,没想到一读就不想停下来,迫不及待的想要把它读到末尾。

《三国演义》这本古典小说是写三国时期的战争和各类英雄人物,如刘备的豪气,诸葛亮的忠诚,曹操的大气,其中我最敬佩的人就是关羽了。关羽,字云长,他与刘备结为兄弟,是张飞的二哥,令人敬佩的就是他的勇气和信心。比如说有一次关羽中了毒箭,需要开肉去毒,虽然这个手术会让关羽很痛苦,但他还是一边和自己的手下下棋,一边进行这种去毒手术,等到棋下完了毒也去掉了,虽然关羽在麦城一战中被吴军沙死了,但他的形象已经在我的脑海中挥之不去了。

读了这一本古典历史小说,我不禁想到了自己。有一次,我生病了,来到医院看病,医生说要打吊针,我一听医生说“要打吊针”这几个字吓坏了,死活也不肯打吊针,最后还是医生耐心地鼓励了我足足半小时,我才肯打吊针。

当我读到“关云长脸色极其镇静,用一只没有受伤的手和自己的手下下棋,另一只手正刮毒”这个地方时,我深深地被关于那种勇敢的气魄给震撼了,我仔细一想,我们生活中打一下针都会疼的不得了,更何况是割掉手上的肉去掉毒液呢,那肯定是一种扎心般的痛,可是关羽连哼都没哼一声,由此可见,关羽是多么的有勇敢气魄啊!难道关于这种拥有勇敢的气魄的精神不值得我们学习吗?这不正是时代进步的动力吗?如果没有拥有这种勇敢的气魄的精神,时代就没法发展,社会就没有办法进步,人类在地球上的文明就没有办法长久。我们这些青少年儿童作为国家的未来,民族的希望,就更要具备这种拥有勇敢的气魄的精神,因为时代的接力棒要靠我们来传承,如果没有这种勇敢无畏的精神,我们是无法在世界上立足的!勇敢胜于一切。

一定要具备勇敢的气魄——这就是这本书给我的启发。

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篇19:关于学会尝试的小学

全文共 844 字

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小的时候是一个非常害羞的小姑娘,别人一问我话就脸红,也吃了不少苦。

有一次,我在办公室里做卷子,妈妈去上课了。遇到一道不会做的题,真的不知怎么办才好。办公室里倒是有几位阿姨,可由于我平时羞羞答答的,根本没主动跟别人说过几句话,当然不敢去问了。再说,她们好像都在忙着什么。突然,我的思想不停地做着激烈的斗争,耳边想起了说话声:“你不能去问,如果问了,那些阿姨会笑话你的!”

唉——也好,等一会儿妈妈吧!

我正这样想着,耳边又响起了另一种声音:“你要做一个勇敢的孩子,那个阿姨就在你的身边,你走五六步就过去了。”

转念一想,说的也对。我站起身来,刚想去,却步又止。不行,我还是不敢,这太“冒险”了。于是又坐了下来。

唉,还是先做别的题吧,一会儿妈妈就回来了,我这样自我安慰着,目光不由得转移到挂在墙上的钟表上。天哪,才上课五分钟!这得等到什么时候啊!“没事儿的,三十五分钟一会儿就过去了。”我这样想着。

“去问吧,去问吧!”这种声音又萦绕在我的耳旁,我左右为难。

在一段沉默后,我终于下定决心,还是试试吧!

我慢慢地站起身来,尝试迈出第一步,可这时才发现,我的腿好像在发抖。前方的路啊,它怎么那么长,那个离我最近的阿姨好像距我千里之外,在忙着什么。

良久,我猛然一惊,迈出了第一步,确切地说,是挪。挪啊挪,挪啊挪,终于,我到达了目的地。不知何时心里悬起了一块大石头,压得我喘不过气,有一只兔子也在兴风作浪,我小声说:“阿姨,我能问你一道题吗?”“好啊!”阿姨很高兴,接过卷子耐心地给我讲了起来。我很快就明白了,说:“谢谢阿姨。”这声音比刚才大了好多。不知不觉中,心里的石头落了地,那只活蹦乱跳的兔子也消失得无影无踪。

阿姨说:“你真是个勤学好问的好孩子啊!”我腼腆地笑了,心里比吃了蜜还要甜啊!

我的第一次尝试终于成功了!其实,在人生的道路上,如果敢于迈出第一步,那么就会勇敢地迈出第二步、第三步,一步步通向成功大道;如果,不敢尝试,总是犹豫不决,我们就会被这种胆怯的心里所羁绊。

让我们勇敢地去尝试,通向成功之路!

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篇20:教师节小学作文

全文共 524 字

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教师节来临,为了给老师一个惊喜,我准备让每个同学签一句祝福语,然后送给老师。

我搞得深藏不露,突然小陈看见我手上的签名本子,问:“你拿这个本子干嘛?”我答道:“是给老师的礼物,要不要在里面写句祝福语?”“啊,他们还等着我玩游戏呢!”他说完,便想溜掉,我抓住小陈的手求道:“写一句嘛,好不好,求你了!”他这才答应了,拿起笔却只随手写了几个字。我看了看,太草了,跟甲骨文似的,仔细一看,竟然还有一个错别字,这怎么交给老师,我只得将错字改正。

我继续找人签字,虽然本子上写了好几句祝福语,但过程都是非常的艰难,他们先是对我翻了翻白眼,说道:“我为什么要写啊?还打扰我休息!”看对方意志坚定,我便缠着他不放,说了写祝福语的好多个好处,我心里很不是滋味,说真的我从小到大从来都没这么求过人。说到他心软了,他才会不情愿地拿起笔,千篇一律地写起来。

经过两天的不懈努力,本子上终于有了三十四位同学的祝福语。在走向办公室的路上我想:签祝福语应该是件高兴的事呀,老师看见我们对他的祝福也会是非常开心的,可是同学们为什么都不愿写呢?

果然,老师看了签字本之后很感动,把这个礼物收下了。我走的时候,透过窗户,看见老师仍在津津有味地看着同学们送给他的祝福语呢!看来我的努力没白费。

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