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如果我是海豚【精选20篇】

导语:你喜欢海豚吗?海豚是人类的好朋友你知道吗?以下是开学吧小编为大家精心整理的关于海豚的英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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小海豚力力

全文共 526 字

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有一头名叫力力的小海豚长得虎头虎脑,一双好奇的小眼晴充满喜感,人见人爱。他幽默顽皮、天真善良、爱憎分明、极富正义感。力力的父母是海豚首领,他成了金丝雀海湾的小王子。

力力的小伙伴有海豹爱问、小鱿鱼芥末小亨、小三文鱼斗斗和蝶鱼小叮当,他的敌人是来自黑虎滩的虎鲸子弹头,子弹头生性多疑,心狠手辣,为达目的不择手段,最大的愿望就是有朝一日能统治整个金丝海湾。

这天,小三文鱼斗斗带着弟弟妹妹们出来找力力玩,路上不幸撞见虎鲸子弹头。子弹头一见到斗斗,立刻动起坏脑筋,他抓住了斗斗作人质,让其他人去给力力报信,要救斗斗就来黑虎滩。

力力接到子弹头的挑战书,知道好朋友有危险,他不管这是不是陷井,就单枪匹马赶去黑虎滩。力力要与子弹头一对一决斗,子弹头却提出了新玩法——两人轮流拿一个已开启的定时炸弹,限定每个人三分钟时间。力力想了想,果断应战。力力先捡起定时炸弹,一边悄悄地在炸弹的隐蔽地方涂了自己发明的透明万能胶水,一边开启炸弹,然后抛给了子弹头。子弹头刚接住炸弹,就被粘住手了,力力趁机救走了斗斗。

从此以后,子弹头再也不敢来金丝雀海湾作恶了,天天抱着个“定时炸弹”过日子,提心吊胆,吃不好、睡不香……金丝雀海湾又恢复了宁静和谐的生活,力力和小伙伴们开心地生活在一起。

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篇1:我和海豚的探险

全文共 568 字

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我在海面游玩,跳入海时,我猛然想起忘带氧气瓶了,在海中昏迷过去了......

海豚给我吃了一个圆球,我就迷迷糊糊地醒了,海豚卧在我旁边说:“你醒了,我的人类朋友。”我说:“我们现在在哪?”“在海底。你叫什么名字?”“庄傲唯,可以叫我小庄。“”哦,小庄,你想去海底探险吗?“”好呀,我最喜欢大海了。“就这样我坐在海豚的背上开始探险。我在海底结交了许多朋友:小丑鱼、章鱼、美人鱼......说也说不清。我再给你讲我的探险经历吧!

那天,我看见一条抹香鲸向我们游来,张开嘴就要吃我,海豚叫住抹香鲸说:”这是我们的人类朋友,不许吃他,抹香鲸叔叔。“抹香鲸听了连说对不起。

又有一次,那是探险的最后一天,我被海中的海带缠住了腿,分也分不开。海豚见了,咬住海带不放。过了一会儿,海带咬断了,我得救了,而海豚体力不支,昏了过去,流了血,它虚弱地对我说:”小庄,快到岸上去,过了一会儿,鲨鱼会来,会吃了你的,快点,我们下......次......次......“话音未落,海豚就死了,我依依不舍地游走了,抛下了眼泪,游到岸上。

再见了大海,我永远不会再来的,一看见你,我就会想起我的朋友——海豚。

小作者以丰富的想象力、极具新意的构思,向我们讲述了“我和海豚的探险”的故事,显示出“我”对海豚的喜爱与留恋之情。拟人手法的运用非常生动,如“抹香鲸听了连说对不起”。

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篇2:描写海豚的优秀作文

全文共 463 字

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Hello!小朋友们,你们好!我叫海豚,是你们人类的好朋友。因为我的体型像鱼,所以有许多人说我是鱼类,No!No!No!真是大错特错!我可是名副其实的哺乳类动物。怎么,还不相信?那我告诉你,我是胎生的,是靠吃妈妈奶长大的,而且我还用肺呼吸。这下该相信我不是鱼类了吧。

我嘛,不是自夸,优点很多很多。最突出的就是十分聪明。科学发现我的大脑十分发达,按脑和体重的比例,我可仅次于人类。只要让我经过稍微的训练,就可以跟你们人类一样玩球、跳舞、顶球、运动。怎么样,厉害吧!

我们身上没有毛,这样可以减少游泳时的阻力。我们海豚游得特别快,所以我们得到了“游泳能手”的称号!

唉呀!我们海豚的优点太多太多了。不过我告诉你们一个秘密!我们的视力极差。唉,对于这点,我也没办法,谁让我们一生下来就是一个深度近视呢!

目前,我们海豚的数目越来越少了,我们白鳍豚的家族就剩三百只左右了,濒临灭绝。请大家爱护我们,因为我们是你们人类的好朋友啊!没有了我们,这个世界将会失去很多很多欢乐。

咦!这是什么声音?噢,是妈妈在叫我回家呢!我要走了,Good-Bay!

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篇3:海豚湾观后感

全文共 1967 字

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如果你看见一只海豚为你表演,就意味着几千只海豚已经死亡了。

——题记

今年的奥斯卡,一部名叫《The cove》(海豚湾)的纪录片引起了各国环保和爱好动物的人士的广泛关注。

谁也无法相信一片宁和的人世间原来还有这样一个地狱——海豚湾。

日本南部渔村太地町,三面环海,风景宜人。四处皆是以海豚为标志的建筑物和图画。初来此地的游客可能认为这是一个美丽的渔村,一个热爱海豚的祥和的渔村。

又有几人知道,这里是海豚的梦魇,是海豚的地狱,是海豚的奥斯维辛集中营!

每年的九月至次年的二月,便是海豚的受难季节。渔民驾着小船,赶到海豚聚集的港口。敲打海浪,驱赶海豚,进行屠杀。杀戮的工具很简单,一把带有倒刺的枪而已,可是谁又知道海豚到底有多痛呢?一枪戳下去,并不足以致死,还有拖着运行一段路才能等到这美丽生命的消亡,而后拖上船去,人类才能享用这丑陋的果实。

不是每一只海豚都会死亡,可是能生存下来的海豚大概也生不如死吧。他们被贩卖到世界各地的水族馆,海洋馆,而后训练为人类做“美丽”的表演。这样的海豚必须有足够高的智商,所以每一只活下来的海豚,都是几千只海豚为他们筑起的生命的高墙。

纪录片中让所有人为之震撼的场景,便是这满海湾的血水,整整一个海湾啊,究竟要用多少血液才能将这片碧蓝染红,究竟要多少人类的欲望才能将这片海湾填满?!

导演路易·皮斯豪斯(美国海洋摄影师、“海洋保护协会”创始人)说,拍摄这部影片时,感觉自己像是007。周围是不友好的渔民,有人跟踪,警察会怀疑他们的目的,海豚湾周围到处都是不允许拍摄的标志。毫不怀疑的说,他们的拍摄具有生命的威胁。他们只能夜间行动,设备也堪称完备。他们出动了军用热感摄影机,水下摄影机和水听器,还制作了一架海豚式样的无人驾驶飞艇,该遥控飞艇下方隐蔽处装有陀螺稳定式的高清摄影机。

团队成员也是各方好手齐聚一堂。有专业的潜水员,曾经的海豚训练师,还有电学专家等等。

其中海豚训练师理查德·奥巴瑞对海豚的感情最为复杂。当初他是风流倜傥的驯兽师,靠着海豚的表演,日进斗金。而今,他深刻的意识到自己对这美丽生物犯下的罪孽,后悔不已。

1964年,《海豚的故事》每周五晚上七点半准时在美国的电视台播出,无数美国观众被他训练的五只雌性小海豚深深吸引,奥巴瑞也凭借这档高收视率的节目成为美国最著名的海豚训练师。10年后,《海豚的故事》停播,五只海豚被送入迈阿密水族馆。没过多久,一只名叫“凯西”的海豚因为情绪低落而自杀。

他说:“海豚的每一次呼吸都是有意识的。所以,当生命变得无法忍受时,它会选择不再呼吸来结束生命。”

奥巴瑞眼睁睁地看着“凯西”游到他的臂膀里,直视着他的眼睛,深深呼出一口气,却不再呼吸了。

我想去接近那时的奥巴瑞的心情,可是我无法做到。他的悔悟不是我的经历可以参透的。就连今日,我也只能写下一篇文章来舒缓我的愤懑。文字在海豚的屠杀面前显得很无力,可是多一个人知道这个事实,这些美丽的海豚就多一分生机。

它们本该使我们的朋友,不是吗?

海豚救人的故事,小时便有耳闻。幼时以为是童话,如今方知它们的友好。

1994年6月,研究人员在太平洋进行海豚生态调查时,曾观察到一条不幸被渔叉击中而呈昏迷状态的海豚,在其附近,游来另一条海豚,并不断地把受伤的同类推向水面,它发出的声音,仿佛在唤醒处于昏迷状态的受伤海豚。

1949年,美国佛罗里达州一位律师的妻子在《自然史》杂志上披露了自己在海上被淹获救的奇特经历:她在一个海滨浴场游泳时,突然陷入了一个水下暗流中,一排排汹涌的海浪向她袭来。

就在她即将昏迷的一刹那,一条海豚飞快地游来,用它那尖尖的喙部猛地推了她一下,接着又是几下,一直到她被推到浅水中为止。这位女子清醒过来后举目四望,想看看是谁救了自己。然而海滩上空无一人,只有一只海豚在离岸不远的水中嬉戏。

海豚待人真诚友好,人类却不断扩展海域,利用海洋,占有它们的家园,甚至屠杀它们!难道这就是人性?!难道人类对待朋友的方式是赶净杀绝?!

目前的国际法律只是禁止猎杀鲸,并没有提出对海豚的保护。光是有人类的道德意思反省是不够的,我想律法在这时显得尤为重要。所以,影片的最后,年逾古稀的奥巴瑞胸前挂着一个放着这个纪录片的电视,踏进国际反捕鲸协会会场,走到各国代表面前做着无声的抗议。他还走到上东京涩谷的大街上用同样的方式宣传。

也许只有引起广泛大众的重视,只有大家都意识到海豚的生命已经岌岌可危了,只有大家都一起反对屠杀,法律才会顺应民心的诞生。

当我在百度,谷歌想多搜集些资料时,悲哀的发现搜索结果多半是跟几年前的偶像剧《海豚湾恋人》有关的链接,在这个娱乐大行其道,利益当头的年代,海豚湾的故事更像是一个必然而非偶然。

所以,今时今日我敲下这篇文章,不外乎是想多几人知道这世界并非岁月静好,海豚还在悲鸣。

最后献上这部影片的一些简介,各位若有时间不妨一观。

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篇4:海豚王子作文500字

全文共 493 字

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在一片浩瀚的大海里,蓝色的海豚们是它的子民,而它是海豚王国的王子——乐乐。

乐乐穿着一件蓝色的礼服,白白胖胖的大肚子。身上有一把锋利无比的刀,身后面总跟着四位威严帅气的士兵。

有一天,乐乐又在城堡里玩,发现自己一个人很孤独,想出去找朋友玩,可是它没有朋友。它想:“是时候找一个真正的朋友了!”想法一跃入脑海,他便出门找朋友去了。

乐乐走着走着,碰见了小乌龟,它问:“小乌龟,你可以做我的朋友吗?”

“不行!”小乌龟嘲笑着说,“一个王子竟然没有朋友,太可笑了!”

乐乐很伤心,而小乌龟还在哈哈大笑,乐乐了气得扭头就走了,这时小乌龟才停下来,不知道发生了什么事。

乐乐一边哭一边走,突然碰到了漂亮的小金鱼,小金鱼看到了乐乐哭,就问乐乐怎么了。

“我想交一个真心的朋友。”乐乐哭着说。

小金鱼温顺的说:“我可以做你的朋友吗?”

乐乐大声说:“真的吗?太好了!”乐乐眼睛里充满了惊喜,脸上荡着幸福的笑容。

“那我们一起玩吧。”小金鱼和乐乐异口同声的说。

乐乐高兴的向上一跃,画出了一条有没的弧线,小金鱼也摆动着它漂亮的小尾巴,在海豚身边绕来绕去,它们在城堡里快乐的玩耍。

这个故事告诉我们,只要真诚就一定能找到好朋友。

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篇5:海豚400字小学作文

全文共 568 字

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红红的小眼睛,灵敏的小耳朵,一个调皮的小氧孔,还有灰色的前鳍、背鳍和尾鳍组成了一条活泼可爱、聪明伶俐的小海豚

母海豚十分爱小海豚。当小海豚受到伤害时,母海豚会发疯似的咆哮,向伤害小海豚的人或动物猛扑过来。当遇到敌人时,母海豚会挺身而出。在我国的一个海洋馆有这样的一个故事:有一条海豚的幼仔因早期生出,身体虚弱,工作人员决定将小海豚放入保暖箱,但母海豚不忍心离开自已的孩子,万死拼搏,大家深深地被感动了,让小海豚和母海豚生活在一起。从此,母海豚对海豚宝宝百般呵护,耐心地喂它吃食物,并让它逐渐学会吃其他东西。看到母子的亲昵之态真令人感动。现在,海豚宝宝已经长大了,它正快乐地学着各种本领呢。

在海豚家族里,海豚不仅十分爱自已的孩子,而且对人也十分友好。传说在一个小岛上发生过几条海豚舍身救人的动人事迹。那个被救上来的人清醒后讲道:“有一条海豚一直驮着我,我记得,我因不太有知觉,好几次滑了下去,海豚尖叫了一声,四周出现了两条海豚,它们轮流驮我,护送我,直到救护人员来到,我们还没来得及说声‘谢谢’,它们就急忙游走了。

海豚是如此的友好、善良,我们应该爱护它、保护它。动物是人类的好朋友,我们不能伤害它们。可有些餐店老板为了赚钱,大量屠杀小动物。我忠心劝告人类不要再干这些荒唐的事,要保护大自然,建立小动物的栖息地,让我们的地球家园多一份欢乐!

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篇6:聪明的动物—海豚400字

全文共 461 字

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对于海豚,大家都非常熟悉,它是一种海洋里的动物。据说,它比大猩猩还聪明呢!

海豚一般长约1~2米。他浑身乌黑,看上去非常光亮,只有肚皮是银灰色的,尾巴呈扇形,能上下摆动。身体下侧有两片鳍。用于拨水游动。嘴巴突出,非常尖。脸上嵌着一双它能跳起来叼住距离他头顶闪忽闪的,十分可爱。

海豚十分聪明。它虽然看起来十分笨重,但身手可敏捷啦!它能跳起来叼住距离他头顶2~3米的球,还能带着人,一极快的速度游着,有的甚至可以像孙悟空一样翻跟头呢!剪刀人时,它会把尾巴抬起拉前后摆动,向你打招呼,还会三五成群地跳出水面,又“扑通”一声跳入水中,速度虽然快,但非常整齐、有序,活像几个出色的跳水运动员。

海豚被誉为“海上救生员”。每当见到浮在水面的东西,它都会去救起来,木板也不例外。世界上就发生过“海豚救人”的事例。海豚把一艘落难轮船上的人安全护送到海岸边。而它在海洋里也爱“见义勇为”,每当见到大雨欺负小鱼时,它都会去和大鱼进行搏击,就连凶恶的鲨鱼也不例外,可见它非常勇敢。

听完我的介绍,你一定了解了聪明的动物—海豚吧!有时间一定要去看看哟!

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篇7:海豚表演作文400字

全文共 372 字

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一个暑假,我和妈妈去大连水族馆去看海豚表演。大连水族馆有非常多的水生动物。“咚!”到点了,海豚表演开始了!

第一个节目是——海豚跳火圈,当我看见第一只海豚时,它的身上有一块烧伤治愈的地方。在之后,每一只海豚都有一个伤口。精彩的表演也没有让我忘了这件事。表演之后,我看见了工作人员在训练海豚,海豚被打了。每被打一次,它就发出一种声音。像是痛苦,又像是求救,又像是生气。

这时,我问妈妈说:“海豚也可以说话啊?”

妈妈说:“是啊!我也可以听海豚说话啊!”

我说:“真的吗?”

妈妈说:“当然了!”

于是,妈妈让海豚说一说。于是海豚叫了几声。

妈妈说:“它说,它表演,它高兴。”

“让我来听听!”我说。

“它说,真是好累啊!我可真想回到大海里和伙伴们一起玩。”

“啊?”妈妈又惊又喜。

“我真没有见到像你学听海豚说话学得这么快的!”

“下次,我要学会听更多鱼说话。”我说到。

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篇8:海豚作文550字

全文共 542 字

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在蔚蓝色的海洋里,有一群团结互助、聪明灵巧的哺乳动物-海豚

海豚十分团结。它们大部分喜爱群体活动,有时数目能达五百只。不同种类的海豚也会生活在一起互相帮助,例如:夜行海豚可以在晚上监视有无敌人来袭,而日行海豚就可以休息。当到早上他们的工作就可以互相交换。这样组合的海豚数目可达一万多只。

海豚拥有精密的回声定位系统,它可以发出人类听不到的高频率声波。这种声音是由头部鼻囊内所贮存的空气发出,然后从前额凸起处传出,当碰到物体后折回,经过海豚的下颚再传到耳内,借助神经传入大脑。

海豚能进行十分精密的交流。“吱吱、嘎嘎、滴滴、嗒嗒……”这就是它们之间的交流方式。每只海豚都能发出自己特有的声音,它们的声音不但能表达自己的心情,而且还有一个重要的功能就是能辨别身份,声音就像海豚的身份证一样。

海豚属于鲸类,但是它是一种小型鲸,归类为鲸目齿鲸亚目。人们习惯把长度4米以下的叫豚,4米以上的叫鲸。全世界约有六十二种海豚,几乎遍布了世界每一片海洋。主要有以下几种:大西洋海豚、斑海豚、真海豚、纹齿长吻海豚等。他们的近亲是江豚。

海豚从未侵害过人类,而人类为了金钱和自己的贪欲大肆捕杀海豚。据统计,每年在东太平洋有数以万计的海豚被捕杀。让我们一起阻止这种滥捕滥杀的发生,让这种可爱的生灵们继续快乐的生活。

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篇9:我喜欢的动物——海豚

全文共 327 字

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我最喜欢动物海豚,号称“海洋天使”,它有着光滑的皮肤,灵活的身体,优美的舞姿,而且能在水中自由自在,灵活自如的翱翔。开始喜欢它是因为小时候看的一部电影,名字已经记不清楚,只记得它从水中一跃而起的样子,那空中优美的动作简直就像一位舞者在跳一曲优美的华尔兹,让我一眼就记住了这个聪明可爱的动物,它也变成了我心中的“最美”。

虽然它有庞大的身躯,但它不是海洋里凶狠的残暴者,同时也不去破坏海洋的宁静。它们是群居动物,与同伴团结合作,生性善良,温顺可爱,又有着非同一般的灵性,能与我们人类友好相处,传说还救过我们人类,的确,它应该是“天使”,在电视上看到它们和驯兽师一起表演、嬉戏,都觉得它是那么开心,幸福,我也希望我也可以向它学习一些豁达的心态,快乐的生活!

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篇10:我想变成一只海豚

全文共 313 字

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如果我变成一只可爱的小海豚,我可以在海里学习游泳、跳水,还可以为去海洋馆里的游客表演呢!

有一次,我为游客们在表演节目,表演到最后时,训练师拿着大喇叭对游客们说:“女士们先生们请安静下来,接下来,哪两位游客想来指挥小海豚做体操?”一位长的特别漂亮的小姐和一位长的很帅的小伙,走上舞台,跟训练师说了一会儿话,那位小姐便把手往右伸,我就把头扭到右边,再把右边的鱼鳍伸出来,尾巴甩到了右边,左边也是这样的,接着,训练师让那位小姐挨着浴缸站,等她站好后,我一下跃出水面,在她脸上亲了一下,那位小姐就回座位去了;那位小伙做了一些很简单的动作,我学的像模像样,我向对待刚才那位小姐一样对待这位小伙,也在他脸上亲了一下。

真是一次有趣的表演呀!

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篇11:我与海豚亲密接触作文800字

全文共 784 字

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以前看海豚都是坐在观众席上,而这次在新加坡水上乐园我和海豚来了一次亲密接触,感受到了他别样的风采,更领略到他海洋天使的可爱模样。

我们一走进海豚园,就被他们活泼可爱的样子吸引了,只见他们像一群海上精灵一样在池中跳来跳去。看到一大批陌生人来到,他们也不奇怪,用好奇的眼睛到岸边来打量我们,还有一只海豚似乎想要上来看我们,拼命摆动着身子想扭上岸来,又滑下去,看着他那不肯放弃的可爱样,我被逗乐了。

海豚住的泳池像海一样,我们穿上专门用来互动的泳衣走进了海里。泳衣非常紧,我像个行动缓慢的胖娃娃,行动非常笨拙。到了泳池里,我才知道这是为了保暖,里面非常冷,像冬天一样。和我们互动的海豚叫拉Latre,它是一只雄性海豚,它有一双小小的眼睛,一张扁扁的嘴巴,是淡粉色的。

我们的训练师是一位胖胖的印度人,她很可爱。我们先抚摸海豚,他的身体很光滑,摸上去很舒服,Latre很乖,静静的,十分享受。

接下来就是每个人和海豚单独互动时间,我和海豚转起了圈圈,海豚可厉害了,只见他摆动着尾巴,跳着转起了圈,像一位舞蹈家。训练师又指挥海豚和我戏水,我们玩得可开心了。

最后我还和海豚亲亲和抱抱了呢。我托着海豚和他亲了一口,我可高兴了。我亲热地抱着他,突然他喷出了一些水正好喷到了我脸上,原来是从他鼻子里喷出来的。他的鼻子在两只眼睛后面,小小的,他就是靠这个小孔呼吸的。他很温柔,让我立刻忘记了水的冰冷,感觉心头甜甜的暖暖的。开始看着海豚Latre跳来跳去,在水里完成了一系列高难度的动作时。

第一次亲密接触海豚,我还以为他是一只年轻的海豚,没想到他已经30岁了。训练师阿姨说,海豚一般到了30岁时就会死去,但由于在这里生态好,没有垃圾,他们能活到50岁,我真为他们感到开心和幸福。

和海豚短短一小时的接触,我深深地喜欢上了他们。希望我们人类能好好保护海洋环境,延长这群天使们的寿命,带给我们更多的快乐。

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篇12:聪明的海豚400字作文

全文共 469 字

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对于海豚,小朋友们一定都不会陌生吧!那你们认为海豚聪不聪明呢?答案是肯定的。现在,科学家在对海豚进行研究后获知,海豚是一种智力发达、非常聪明的动物。它们既不像森林中胆小的动物那样见人就逃,也不像深山老林里的猛兽那样遇人就张牙舞爪,海豚总是表现出十分温顺可亲的样子。比起狗和马来,有时海豚对人类甚至更为友好。

海豚救人的故事,大家一定都听说过吧。可你知道海豚为什么会救人吗?因为海豚是哺乳动物,海豚的幼崽由于不太适应浮上水面呼吸,很有可能会窒息死亡,于是海豚就渐渐地养成了对水面上不积极运动的生物进行“抢救”的习性……

怎么样?听完我的介绍,你们一定感到很惊讶了吧?还有更让你吃惊的呢!经过学习、训练的海豚,甚至能模仿某些人的话音。在70年代,美国的三位科学家就让两头海豚学会了25个单词。此外,太平洋海洋基金会的几个博士,对两头海豚进行训练,花了三年时间,竟教会它们700个英文词汇。

在海洋里,海豚算得上是最聪明的动物了。其实,人类对海豚的研究还不是很深入,因为即使是人类所拥有的智慧,对神奇的自然界仍有许多未解之谜!

[聪明的海豚400字作文

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篇13:海豚的英语

全文共 388 字

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The Dolphin is one of the most precious animals. Their bodies are very long. Dolphins live in the sea. They live on fish, shrimps and so on.

Dolphins are very friendly and peaceful. They never attack people. Instead, they have saved many people in danger. Dolphins are very clever.

People often train teem so that they can give a dolphin show which brings people a lot of happiness and joy.

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篇14:小学五年级作文海豚涕泪400字

全文共 584 字

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孩子,

无论你是生是死,

我都不会抛弃你,

无论海多宽,浪多大,

无论多么艰险,

我都要带你回家!

这首诗是一位网友赋予海豚妈妈的诗。自从看了这个视频,我的感触很深。

那时,水是深蓝色的,天乌黑乌黑,一朵朵黑云漂浮在天上,把光线都遮住了。显然,海上就要出现暴风巨浪。当渔民们都扬帆返航时,发现了令人惊心动魄的一幕

一只年长的海豚背着一只已经死去的海豚宝宝来回地游着,周围还有一圈海豚护航。海豚妈妈背着小海豚一会儿潜下去,一会儿浮上来,费力地游着。它边游边尖声地“啊——啊——”地叫着,仿佛在呼唤自己已经死去很长时间的宝宝,希望它重新醒来。

狂风呼啸而过,海面掀起巨浪,不停地怕打着粉红色的海豚宝宝,把它从母亲的背上不断地拍下来。可是海豚妈妈始终都没有放弃对孩子的希望,一次又一次地把它背起来。无论巨浪多么猛烈,都击不碎海豚妈妈的爱子之心。返航的渔民们目送海豚们远去,心中波涛汹涌,不由得留下了一行行热泪……

可怜天下父母心!人有情,动物亦有情!海豚对已经死去的孩子尚且不离不弃,更何况人类呢?但是现在,人有好有坏,有的人因孩子患病而遗弃,有的人却伸出援手,收留弃婴,倾其所有为其治疗身心上的伤病;有的人乐于助人,不计得失,而有的人仗势欺人,欺压弱小;有的人安分守己,靠劳动致富,而有的人却不择手段,为了名利不惜损害他人利益……

海豚救子,兽犹如此,人何以堪?

[小学五年级作文海豚涕泪400字

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篇15:描写海豚的英语作文

全文共 697 字

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Dolphin

In the vast ocean live many creatures with great intellectual and physical capacities. Dolphin is one of those great creatures, whose capacities to think and move at an astounding rate puzzle those who study their behaviors, Dolphins possess something that makes them different from all the other sea creatures. It is not strength or speed but the size of their brains. Dolphins brain is almost the same size as that found in the human head. They live for a ling time.

Dolphinsbabies are born in the water. They can grow up to three and a half meters long.

Dolopins use sound to help them find their way, look for their food and talk with each other. Sound is just like their eyes and mouths.

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篇16:海豚作文

全文共 619 字

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我最喜欢的动物是住在海洋里的,它最爱做的是去环游世界,它爱吃鱼,它就是海豚。他很聪明,是世界上最聪明的动物,他去环游世界,也会学习到好多能力吧!

我第一次看到海豚是在游乐园里面的海豚表演秀看见的,我心想:它一定很强壮、有活力、精神饱满,它用尾巴跳起来,碰到红色球时,台下的观众纷纷鼓掌,有些人会在台前欢呼:“好耶!好耶!”当它跳完火圈时,台下的观众全都看得目瞪口呆,一句话也没说,因为实在太好看了,大家都称赞它的训练师好厉害,竟然可以训练它这么厉害的招数。

这次,我又来到这里了,我还带了笔、橡皮擦、记录本,因为我今天要观察海豚,要当个小小动物观察家,我一下子就观察到它的头上有一个洞,是给它呼吸的,它的皮肤很光滑,像洗完澡的人在身体上抹了好多好多的乳液一样,皮肤光滑又嫩,它的牙齿尖锐有力,可以咬破硬硬的东西,给它一颗苹果,一下子就咬碎了,它的优点多到数不清。

它住在那里一定有好玩的事,它可以跟浮潜家一起比赛,潜下水后看谁撑最久,这也是它第一件快乐的事。它也可以参加合唱团比赛,跟其他海豚比谁的声音最尖,海豚咿咿的叫,其他海豚团员哈哈哈的唱,这是它第二件快乐的事吧!它跟训练师一起在海里游泳,这是海豚最快乐的事。我希望在这里,它跟训练师天天度过美好的时光。

海豚是向往大海的,希望训练师训练完它,可以把它放回大海里,跟它的爸妈再度相处,在大海里自由自在的游泳,我会永远爱护它的海豚家族,给它干净的大海,我将永远是它的观众,给它一样热烈的掌声。

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篇17:假如我是一只海豚

全文共 318 字

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如果我变成一只可爱的小海豚,我可以在海里学习游泳、跳水,还可以为去海洋馆里的游客表演呢!

有一次,我为游客们在表演节目,表演到最后时,训练师拿着大喇叭对游客们说:“女士们先生们请安静下来,接下来,哪两位游客想来指挥小海豚做体操?”一位长的特别漂亮的小姐和一位长的很帅的小伙,走上舞台,跟训练师说了一会儿话,那位小姐便把手往右伸,我就把头扭到右边,再把右边的鱼鳍伸出来,尾巴甩到了右边,左边也是这样的,接着,训练师让那位小姐挨着浴缸站,等她站好后,我一下跃出水面,在她脸上亲了一下,那位小姐就回座位去了;那位小伙做了一些很简单的动作,我学的像模像样,我向对待刚才那位小姐一样对待这位小伙,也在他脸上亲了一下。

真是一次有趣的表演呀!( 波鼎文

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篇18:动物海豚说明文600字

全文共 439 字

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海豚一般长约1~2米。它浑身乌黑,看上去非常光亮,只有肚皮是银灰色的。尾巴成扇形,能上下摆动。身体下侧有两片鳍,用于拨水游动。嘴巴突出,非常尖。脸上嵌着一双乌黑、水汪汪的大眼睛,忽闪忽闪的,十分可爱。

海豚十分聪明。它虽然看起来十分笨重,但身手可敏捷啦!它能跳起来叼走距离它头顶2~3米的球,还能驮着人,以极快的速度游着,有的甚至可以像孙悟空一样翻跟斗呢!见到人时,它会把尾巴抬起来前后摆动向你打招呼,还会抬起头向你点头示意。最精彩的是会三五成群地跳出水面,又“扑通”一声跳入水中,速度虽然快,但非常整齐、有序,活像几个出色的跳水员。

海豚被誉为是“海上救生员”。每当见到浮在水面的东西,它都会去救起来,木板也不例外。世界上就发生过“海豚救人”的事例,海豚把一艘落难轮船上的人安全护送到海岸边。而它在海洋里也爱“见义勇为”,每当见到大鱼欺负小鱼时,它都会去和大鱼进行搏斗,就连凶恶的鲨鱼也不例外,可见它非常勇敢。

听完我的介绍,你一定了解了聪明的动物——海豚吧!有时间一定要去看看哟。

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篇19:我想变成一只海豚

全文共 562 字

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假如,我是一只海豚,游在大海中。当时,我正在玩儿,突然,我看见一团肉乎乎的从海面掉下来,因为海豚经常救落水同伴,所以,我毫不犹疑地冲了上去,把他背上,扔上了金黄的海滩。

那落水人在沙滩上呼吸到新鲜的空气,就慢慢地醒过来了,我因为好奇,就在水面上看他,我想他应该不会忘恩负义,静静等着。

但出乎意料的是,他看见了我,不但没有感激我,还大声叫:“快来人哪,这里有海豚!”然后,一大群人跑了过来,还没等我反应过来,我们就用巨大的渔网把我围住了。

接着,我被装到了一个大水盒里,哐哐当当地被运到了一个陌生的地方,我听见两个人又窃窃私语:“这个海豚卖多少钱?”“60金币。”“好。成交!”

后来,我又被 他们运到了一个大池子里,我又听到两个人在说话:“哎!?新来了一只海豚?”“是啊,老板嘱咐要好好训练,他花60金币买的呢!”

“训练”?我心想,“这是什么地方呀?”突然,旁边一个大海豚说:“海洋馆呗,简直就是地主!”“为什么?”“我们要练杂技,很苦的!”

到了吃饭时,有一只小海豚被残忍地饿死了,因为它每次都表演不好,被饿了好几天,今天,训练员还不给它吃,唉。好残忍哪!

有一次要表演了,我老是练不好一个高难度动作,训练员用绳打我,让我反反复复地练,啊,我的全部体力用光了。训练员还让我练,最终,我累死了。

我临死前心里对人类说:“人类,觉悟吧!”

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篇20:海豚湾观后感

全文共 639 字

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海豚湾》纪录片揭示了日本南部渔村太地町,一个海豚的梦魇,海豚的人间地狱!

太地町,从外表上看三面环海,风景宜人。四处皆是以海豚为标志的建筑物和图画。初来此地的游客可能认为这是一个美丽的渔村,一个热爱海豚的祥和的渔村。可是每年的九月至次年的二月,便是这里的海豚受难的季节。当海豚迁徙大军路过日本沿海岸,渔民便驾着小船,敲打海浪,驱赶海豚,进行屠杀。杀戮的工具很简单,一把带有倒刺的枪而已,海豚翻腾尖叫,船上人欣喜若狂,享用这丑陋的果实。就这样的屠杀从每年的9月份持续到次年的二月,整整半年的时间杀掉海豚的总数目要超过23000条!

不是每一只海豚都会死亡,首先他们让训练海豚的训兽师挑选出适合表演的海豚,然后贩卖到世界各地的水族馆,每只海豚价值15万,海洋馆而后训练为人类做“美丽”的表演。这样的海豚必须有足够高的智商,所以每一只活下来的海豚,都是几千只海豚为他们筑起的生命的高墙。

纪录片中让所有人为之震撼的场景,便是这满海湾的血水,整整一个海湾啊,究竟要用多少血液才能将这片碧蓝染红,究竟要多少人类的欲望才能将这片海湾填满?

和片中的主人公一样感叹,没有任何政府和组织试图并可以真正解决这个问题。因为像日本和其他很多以渔业为主的国家,这是触一发而动全身的事情,是触及根本利益的。

看完后很心酸,除了为这些可爱的智慧生物难过以外,更加陷入了一种迷茫。无助的海豚,无助的我们!

面对生态的不平衡、全球的变暖,水灾,旱灾的泛滥,人类何时才能停止杀戮,停止欲望,停止破坏我们自已赖以生存的地球!

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