知识大比拼的作文(20篇)
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2406作文
1000知识改变命运作文
全文共 673 字
+ 加入清单人们常说知识可以改变人生。就像这次征文主题一样,学好了知识就可能改变命运,要想改变命运首先就要养成良好的学习习惯。养成良好的学习习惯只是第一步,还要经过持之以恒的努力才会有所收获。
我的姐姐没读完七年级就去外地打工了。起初,她脸上显露兴奋的表情,她告诉我她已经厌烦了学习。一段时间后,姐姐回来了,她清瘦了许多,她偷偷的和我说她后悔轻易放弃了学习的机会并留下了眼泪。
我的哥哥在小学时的成绩不是太理想。但经过自己的不懈努力,终于在每次的考试中取得好成绩。那时,我总以为哥哥的成绩持续不了多久,但经过时间的考验,哥哥以实力证明了自己。最终,以优异的成绩考上了理想的大学。后来,我慢慢的发现,他们俩的学习习惯大不相同,姐姐在学习过程中遇到不会的题目她也不去请教别人,课堂上听懂了课后也不去复习。她认为只要在课上听懂就行,课后不去复习也没关系。久而久之,她总是学了新的知识就忘了旧的知识。成绩也就下降的快,自然而然也就不想学习了。哥哥在学习过程中遇到不会的题目,他立即会去请教老师或同学。哥哥有一份学习计划表并严格按照表格的计划学习。因此,他实现了自己的梦想。
知识对个人的影响很大,对国家的影响更大。封建时期的中国,曾一度以地大物博自诩实行闭关锁国政策。若干年后,中国被外国的武力轰醒了。于是,中国不再沉睡,她开始实行开放政策,派遣国人到外国去引进先进的知识与科技,努力追赶时代的脚步。试想,若是中国不学习新知识、新科技,她会有今天吗?
个人也好,国家也罢,都不能脱离新知识。对个人而言,更要在学习过程中形成良好的学习习惯。因为“知识改变命运,习惯成就未来”。
更多相似作文
篇1:知识决定命运
全文共 588 字
+ 加入清单“知识决定命运,习惯成就人生。”广阔的知识海洋,写满了我对过去的回忆。铭刻了的我对未来的遐思,是它让我成长,是它令我微笑。你让我学会了如何去感恩,你让我学会了怎样去做人。千言万语道一声:“知识博士,谢谢您。”
生活中总会有烦恼,总会有微笑。回忆过去的青春年华,我颇感万分,记得小时候上二年级的时候,我总喜欢与别人逗,开开玩笑啊等等。但是有一次我开玩笑的时令同班的一位同学哭了。当时我心里特不舒服,但并没有感到羞耻,并没感到恐慌,而是一副心不在焉的模样。接着我又去玩去了,晚上坐在房间里,窗外格外的黑暗,静谧的月光洒在我的脸上,我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚,时而激昂。
此时回忆起了今天上午发生的一件事,我弄哭了一位我的好朋友,为何我不向他道歉呢?唉!这时的我不禁感叹起来,我正在看着一本书,但现在记不太清了,可书上写的一句话却让我记忆深刻:“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就这微不足延的十几个字,让我勾勒起了对朋友真挚的流恋。从今往后,我变得真诚了,直率了。也许有人会说,难道就凭这短短的十几个字,就会改变你吗?我想我自己也不会。但随着日积月累,我的知识也逐渐多了起来。从每一本书中记下的每一句话语,字里行间传递的真情,都会让我为知深触。
的确,知识的天空是无边无际的,摸不透也看不着,但它时刻跟随在我们的身边,时刻映入我的脑海中。它伴随着我成长的足迹,编着了一篇篇高亢的凯歌。
篇2:中考作文的语法知识点归纳
全文共 352 字
+ 加入清单1、十二词类(性):A、名动形 B、数量代 C、副介连 D、助叹拟
2、短语类型:
A、按功能划分七种:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、介宾短语、的字短语
B、按词性划分三种:名词性短语、动词性短语、形容词性短语
3、六种句子成分:A、主语 B、谓语 C、宾语 D、定语 E、状语 F、补语
4、三种省略号作用:A、表引文内容省略 B、表列举事项省略 C、表说话中断延长
5、四种破折号作用:A、表解释说明前文 B、表后文跳跃转折 C、表声音中断延长 D、表时地数起止
6、四种引号作用:A、表引用实际内容 B、表讽刺反语 C、表特定称谓 D、表着重强调
7、修辞手法: 比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
(二)表达方式: 记叙、描写、抒情、议论、说明
篇3:知识改变人生的作文
全文共 677 字
+ 加入清单如今,读书已成了每个人生活中的一部分,读书是每个人必须经历的一道坎。有人说,读书如饮芳香的酒,聆听动人的歌;有人说,人生有输就有赢;还有人大声号召:“热爱书吧——这是知识的源泉!”而我认为,书籍正像一个方向盘,读书能改变自己的方向,从而通向人生的辉煌之路、成功之路。
在日常生活中,残疾人往往会受到他人的歧视,许多人因此会自卑,并逐渐丧失对生活的信心,对读书也提不起兴趣。然而有一位强者却凭着顽强的毅力和对知识的渴求,发奋读书,最终取得了巨大的成就,受到了人们的敬仰和称赞,她就是——张海迪。她从小就因为高位截瘫而不得不坐在轮椅上,生活上带来很多的不便。上学也遇到重重困难。但她始终怀有强烈的求知欲望,坚持在家刻苦自学,日复一日,年复一年,经过长期不懈的努力,她阅读了大量文学名着、掌握了多种外语,还发表了几十万字的文章,通过劳动能自食其力,她的事迹也广为人知,成为青年们争相学习的楷模。
不难想象,一个残疾人取得如此成就需要付出多大的努力。为了使自己的人生有意义,她选择了读书,从此她的生活改变了,她不再受到人们的歧视,而是用自己的实践得到了众人的推崇。是什么改变了她的人生?是什么让她又充满了对生活的信心?很显然:是读书让她摆脱了一切烦恼和忧愁,并取得了成功。
读书就像把握到了舵,它能使在海上迷航的人冲出迷雾,达到成功的彼岸;读书就像抓住了一条绳索,它能勒住悬崖边的马,重返正道;读书就像控制了方向盘,它能校正错误,使原在崎岖山道上行驶的汽车奔向平坦的大道。
读书能改变一个人的一生,让他能主宰自己的命运,并通过努力走向成功。让我们一起来爱书并努力读书吧!
篇4:一堂国防知识课
全文共 302 字
+ 加入清单今天下午,金文爸爸来给我们上家长助教课了,他要给大家讲什么呢?
首先,金文爸爸问了同学们一个问题:“同学们,你们有没有看到过国徽呢?”
带着这个问题,同学们认真地听金文爸爸讲解国微上面图案的含义。国微外面的一圈稻谷表示农民,五颗星表示五星红旗,上面的天安门就表示我国的首都北京。
接下来,金文爸爸还给大家介绍中国人民解放军的组成。我知道了解放军是由陆军、海军、空军组成。并且从他们身上穿的衣服也可以分辨出来。陆军穿着绿色的衣服,代表陆地。海军穿着白色的衣服,代表大海。空军穿着蓝色的衣服,代表蓝天。还知道了原来海军叔叔也不只是有开军舰的叔叔们,还有会开战机的航空兵叔叔呢!
篇5:小学生作文知识不是力量
全文共 851 字
+ 加入清单因为培根是伟大的哲学家,所以人们把他的话作为颠覆不破的真理,来指导自己的人生。于是,一批批一代代的莘莘学子废寝忘食地去读万卷书,以便掌握更多的知识,使自己更有力量。
知识真的就是力量吗?现实似乎在与培根开着一个令人啼笑皆非的玩笑。
老姜,一个饱读诗书的文化人,上知天文下知地理,绝对知识不菲。然而,老姜在社会上每天不停地忙了几十年,现在却让他越来越觉得自己是那样的无力与无奈。在现实中,像老姜这样的知识分子绝不是少数,他们每天都在不停地忙,却每天也在不停地为生活算计着,油盐酱醋,人情世故,如此下来,多少年才可以为孩子攒够读大学的费用,又要多少年才能节俭出一套房子。如此盘算,他们居然可以吧自己的生命算计出二百多年。面对如此的尴尬,他们也会经常自怨:“自己空有一肚子学问!”
如果知识真的就是力量,姜老先生这样的知识分子决不会如此窘迫,因为他们有的是力量;如果知识真的就是力量,做企业家和老板的就不应该是有那些文盲或半文盲,因为他们没有力量。然而,社会偏非如此,世界上许多人生有成的人士学识浅薄,但他们却能创造出非凡的成就。如果培根的话就是真理,那么,我们谁都无法解释这种现象。
当今的社会如此,以往的社会也是如此,即使你学富五车才高八斗,你也不一定就有力量。培根的话应该换个说法,其实,知识就像农夫手中的锄头、工人面前的机器一样,只能叫做工具,只有我们使用它,并且产生了一定的功效,它才发挥出力量。知识的本身并没有任何力量。然而,我们大多数人偏偏相信培根的话,以为自己拥有了知识就拥有了力量,拼命地死读书,读死书,以至于到头来落得读书死,让那些对我们的人生毫无价值的死知识禁锢了我们的思维和思想,禁锢了我们的手脚,从而也禁锢了我们的人生。
我们拥有知识,不管是哪个方面的知识,这是值得我们庆幸的事。当然,知识不仅限于我们从书面上得来的,也包括从生活上所取的,不管是从哪方面得来的,如果我们拥有知识却不知道该怎样让它发挥出力量,这就是我们的失败,也是我们的悲哀。
[小学生作文知识不是力量
篇6:以知识为话题作文
全文共 1198 字
+ 加入清单马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两大奇人,一是拿破伦,另一个是海伦·凯勒。”最近,我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完之后,我的心被海伦的精神深深的震撼了。她生活在黑暗中,却给人类带来光明,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
海伦在书中说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识是幸福,因为有了知识,是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!
海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱有希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!
海伦用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒……
在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如我们每一个人,都能像海伦一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,抱着这种追求去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
篇7:税收知识伴我成长500字作文
全文共 554 字
+ 加入清单“税收”这个词对于小学生来说比较陌生,可是一些商人、农民、工作人员,却对他情有独钟。
随着我在成长的道路上慢慢地向前进,对“税收”也有所了解。政府通过征税而取得收入,向纳税人征税货币或实物。国家税法规定的税收种类有三类,分别是:营业税、增值税与所得税。
事实上,从古至今,税收一直陪伴人们身边。“大禹治水”就是税制的起源,随后人们开始改制税收的策略,直至今日。我近期看了一本关于中国税收的故事绘本。其中,令我印象最深刻的的要数“华侨身在他乡,不忘国内税款”了。里面主要讲了:一个名叫何树享的平凡老人,虽然旅居在国外,却一直嘱咐北京的侄女出租作文他的房子,要依法覆行纳税义务,并让税务局里的工作人员把税凭证邮寄给他。可是,何老先生却迟迟看不到合法有效的税凭证,让他心里坎坷不安,曾两次向中国国内税务部门查询。终于,何老先生的信到达了目的地,工作人员并把查找出来的结果通知了他。何树享爷爷这种爱国赤子心,让所有人敬佩与感动。
对了,关于“税”这个字还有一个小含义呢!“税”是一个左右结构的字,“禾”意为农作物、粮食;“兑”意为交换。把农作物按一定的要求向国家缴纳。瞧,这个简单而平凡的字竟这么有趣!
同学们,让我们以何老爷爷为榜样,让“税收”这颗种子洒满人间、洒满世界,在每个角落茁壮成长!
[税收知识伴我成长500字作文
篇8:知识的力量作文
全文共 626 字
+ 加入清单有一句老古话说得好:“知识就是力量!”的确,知识也给我力量。
以前,我是一个很胆小的女孩。我怕鬼、虫子、蛇甚至是陌生人。但是我很喜欢听母亲讲故事,我从故事中知道这个世界上没有鬼,虫子和蛇,分两种——有毒、无毒,陌生人不是各个都是坏蛋……
张大一点了我从书本上获取知识。旧时的小说,让我明白了当时的历史背景,作者的心情;各国的名著,让我了解了国家风情、民俗;鲁迅的杂文,让我体会到了什么叫做尖牙利嘴;朱自清的散文,让我感悟到了语句的清秀隽永;徐志摩的诗歌,让我懂得了文字的灵动……
后来,我从电视上获取知识。我看《动感英语》,锻炼自己的英语;看《国宝档案》,提高自己贫乏的鉴赏水平;看《台湾百科》,增长自己对宝岛台湾的了解;看《中国文艺》,提升自己的艺术欣赏力;看《新闻联播》,了解时政……
现在我从网上获取信息。我在网上查资料、问问题、看新闻、写博客……
我获取知识的渠道越来越多,知识面也越来越丰富。
失败时,书上主人公们的至理名言时刻激励着我,不要灰心;成功时,一条条因骄傲而失败的例子一直提醒着我,不要自大;孤单时,一个个故事陪伴着我,忘记孤独……冲动时,让我冷静;失望时,让我充满希望;害怕时,让我鼓起勇气;自卑时,让我恢复自信……这都是获取来的知识给我的。
给我最多力量的还是《飘》中是斯佳丽,虽然她有很多缺点,但是我就是欣赏她那种不向命运低头的精神,它陪我从学习中的低谷爬了出来。“我要用他们的方式打败他们!”这句话也给了我很多启迪。
知识的确给了我力量。
篇9:SEO基础知识介绍
全文共 2630 字
+ 加入清单一、什么是SEO?
SEO就是网站关键词搜索引擎优化,各大搜索引擎排名。
二、为什么要SEO?
因为SEO可以让你的网站在各大搜索引擎关键词搜索排名在首页靠前,可以增加你网站的流量,增加业务,提高形象,从而得到你想要的好处,SEO分两种,一种是付费,一种是不付费,付费可以让你的网站直接排名在首页,但是昂贵的广告费你不一定会盈利,一旦停止付费,排名也会下降,相对来说,免费的SEO优化不需要花太多的金钱,而且排名会持续稳定存在,但是需要花较大的时间和精力。中文类的网站一般在百度搜索引擎有很好的排名,在其他各大搜索引擎排名也不会低,百度竞价付费推广网站永远在免费的SEO排名前面,英文类的网站最好用谷歌。
三、什么是空间和域名?
域名其实就是网站的网址,空间就是放程序和内容载体,有些域名是别人之前注册使用过,然后不要的域名,我们需要看看这个域名之前是否是不是一些黄色网站或不良信息网站的域名,选域名我们需要查一下域名之前是否被搜索引擎惩罚过,我们可以百度搜索下这个域名之前是否有不良信息,或者使用雅虎站长工具查询,如果被惩罚过的域名又被你注册了,那么不要说排名了,内容收录都很难被搜索引擎收录,因为搜索引擎会永久记住这个域名之前的不良信息。空间要稳定;速度上的稳定和时间上的稳定,不要一下子今天打不开或者明天又打不开,或者打开网站需要好久,搜索引擎是很不喜欢的。域名就相当于家里的门牌号,空间就等于是房子。
四、什么是关键词?
浏览器万能搜索框(搜索引擎)搜索的词,就叫关键词,搜出来的关键词在网站标题显示是红色的。
五、关键词的种类?
从概念上分的有目标关键词,长尾关键词,相关关键词,从页面上分的有首页关键词,栏目关键词,内容页关键词,从目的性上分有直接性关键词,营销型关键词。
六、各类关键词释义?
1.目标关键词(核心关键词) 每天搜索量比较大比较稳定的关键词,一般都是做网站首页关键词,就是直接性搜索引擎搜索产品的关键词。是网站最核心的词语,网站的整个内容都会围绕目标关键词展开,代表了网站的主题。放在标题的词就是目标关键词,放在网站首页来做的就是首页关键词。
2. 长尾关键词,非目标关键词,但是也可以带来搜索流量的关键词,称为长尾关键词,放在内容页文章页来做的关键词,叫做长尾关键词。长尾关键词的特征比较长,往往是2-3个词组成,甚至是短语,存在于内容页面,除了内容页的标题,还存在于内容中。比如你搜索目标关键词是男士服装,而搜出来所看到的标题并不一定有男士服装词语,搜索出来的标题可能是衣服、男士品牌服装排名、男士服装专卖,其长尾关键词可以是女式服装、冬装、户外运动装相类似等。
3.搜索页最下面出现的相关关键词也是长尾关键词,围绕关键词相关的意思的词语。比如学生,那那些词和学生相关的呢?学校、课本、书本,教育之类的词汇,称之为相关关键词,内容里多插入几个相关的关键词,也能给网站带来很多的流量,提高排名。
4.首页关键词就是网站首页的关键词,栏目关键词就是网站内页的关键词,内容关键词就是网站内容文章的关键词。
七、超链接是什么?
超级链接在本质上属于一个网页的一部分,一个网页中用来超链接的对象,可以是一段文本、词语或者是一个图片。它是一种允许我们同其他网页或站点之间进行连接的元素。各个网页链接在一起后,才能真正构成一个网站。还可以是一个图片,一个电子邮件地址,一个文件,甚至一个应用程序。而在当浏览者单击已经链接的文字或图片后,链接目标将显示在浏览器上,并且根据目标的类型来打开或运行。
八、 内链接、外链接、友情链接、双向链接释义?
1. 内链接就是本网站某页面超链接连接到本网站另外一个页面的连接。
2.外链接就是别人的网站上某个页面超链接连接指向了本网站的某一个页面的连接。
3.友情链接就是本网站某个超链接连接指向别人的网站,别人的网站的超链接指向本网站,一般友情链接都在网站最下方的位置,我们选择友情链接最好选择对方网站权威重一点的网站,流量比较大,对自己网站的排名比较好。友情链接和双向链接其实就是一个意思,就是你连接我的网站,我连接你的网站,A连B,B连A。单向链接就是别人的网站连接了你的网站,而你网站没有连接别人的网站,单向链接比双向连接更有利排名。双向连接在搜索引擎眼里会觉得你们是互相夸自己好,有点作假,而单向链接搜索引擎会觉得你没说别人好,别人却说你好,搜索引擎更喜欢。加入超链接的文章内容鼠标移过去是显示小手的,QQ空间日记编辑器就可以做超链接功能。
九、 什么是锚文本?
锚文本就是带有文字的超链接,就是在网站内容文字词语里面插入超链接,带有文字的锚文本的超链接指向的界面更能让搜索引擎知道你指向的链接主题是什么,锚文本数量不宜太多否则会对排名来说非常非常大的,你夸张一点说锚文本是整个SEO非常重要,比超链接更有利对搜索排名的提升。一般的编辑器都可以选择内容词语插入超链接,就是锚文本。
十、什么是源代码?
HTML语言源代码查询我们可以点击鼠标右键,然后会有显示查看源代码这几个字,然后点开会看到一些陌生的文字、英文字母,这些就是网页的源代码,网页的源代码起到什么作用呢?其实我们在网站看到的字体大小,排列、哪里的文字需要超链接,五颜六色的图片,这些都是通过源代码和css来实现的,浏览器不能识别人类的语言,不能说你告诉他你要图片就图片,你要文字就文字。浏览器能识别的是源代码。
1.网站标题是怎么实现的呢?是通过源代码【这里是所需标签标签写入网页标题内容。】标题里面可尽量带关键词标签。
2.网页关键词标签【metaname="keywords"content="这里是所需关键词内容】,建议根据你标题来,最好在3-5个,关键词就是介绍你这个网站是什么东西的。/metaname="keywords"content="这里是所需关键词内容】,建议根据你标题来,最好在3-5个
3. 网页描述标签:metaname="description"content="这里是所需描述内容,描述内容要与页面内容匹配,尽量不超过100字符,简单的总结一下我这个网站写的是什么东西。/metaname="description"content="这里是所需描述内容,描述内容要与页面内容匹配,尽量不超过100字符
4.网页超链接【】他会显示插入的网站是链接,告诉浏览器你网站排版那里需要一个超链接、那里只需要文字不需要超链接的。
5.根据自己的需求可以在标签里使用标题标签
篇10:消防知识的课作文400字
全文共 392 字
+ 加入清单今天下午第二节课变成了英华小学培养消防知识的课,我至今为止还未接触过消防知识呢。
开始了学校请来了消防部教官——侯海豹教官,教官让我们知道了是什么引起的火灾、着火了该如何逃离、怎么是用灭火器的方法,我们还观看了很多惨遭不幸的人。
看完电视,校长就下了通知,让我们开始演习,我们把外套脱掉捂住口鼻就猛的往外跑,我们三千六百余名学生尽管是非常努力了,但还是有非常多的不足之处,这在讲话上让侯教官说得非常到位。
我看完电视,演习过后,我感想到:火灾真是可怕:它危害到人的生命和我们人类的财产,火灾并不可怕,现在有非常多种方法都可以制止,可惜放在身边的先进灭火器不用,非要用老掉牙的扑,唉,现在人类的消防意识真是低到家了,各种各样的设备都能防御住,在视频中曾讲过在一场火中的人死了很多很多,就剩下了一位老太太,她是穿戴上了外国留学生女儿的防火服,才保了一命还保财产,可见会用设备的才能保住命和财产。
篇11:应用文写作基础知识
全文共 2898 字
+ 加入清单立意
立意的含义:
应用文写作的目的性:1、阐明写作者的主张、观点、意图。2、下达指示、传达政策、布置工作、通知事项。3、传递信息、交流情况、总结经验。
应用文的主旨:应用文的主旨就是写作者(或个人单位)通过全篇内容表达出来的贯穿全文的写作意图、观点和公务活动的行为意向。它具体表现在以下几个方面。
1、应用文的主旨是写作者通过全篇内容表达出来的贯穿全文的写作意图。
2、应用文的主旨是写作者通过全篇内容表达出来的观点。
3、应用文的主旨是写作者通过全篇内容表达出来的公务活动的行为意向。
应用文的立意:立意就是确立应用文的主旨。立意是写作者酝酿、斟酌的过程,主旨就是立意的结果。主旨在应用文写作中的地位决定了立意的重要性。立意直接影响主旨的质量优劣和成败。
立意的特点:
1.客观性:主观性:观念性:时代性:
立意的要求:
1.准确:深刻:鲜明:
2.集中:
3.新颖:
4.立意的依据:
1.具体工作的需要:客观实际需要:以材料为基础
2.立意的方法:大体有以下几种
1、对比筛选:分析归纳:
2、集思广益:
第二节 选准角度:
谋篇的含义:是指作者组织材料,设计、安排结构的过程。通常,谋篇又叫安排文章的篇章结构。
谋篇的内容
一、材料的组织
1.材料的含义:材料是指为写作而搜集。准备的具有一定意义和价值的资料。
原始材料:平时有意识采撷和积累而未写入文章的材料,称原始材料。 资料:可以为应用文写作服务的那些文书、档案、报刊、图书、文献材料,称为资料。
(1)、材料是提出问题的依据
(2)、主旨依靠材料加以说明和支撑
2.、材料的搜集
.直接材料和间接材料
直接材料是作者在深入生活、工作实践中亲自观察、体验、感受和经历所得到的第一手材料。
间接材料是作者从现成的书面文字材料和别人转述的材料中得到的又称二手资料。
(1).历史材料和现实材料
(2).正面材料和反面材料
(3)具体材料和概括材料
具体材料是多指反映局部问题、个别事例、特殊情况的个别性材料。
概括材料是指反映全局的问题、整体概貌、一般情况的综合材料。 3、搜集出来的方法
(1).观察与体验。
观察就 体验是
.调查研究。
即使指综合运用观察、体验、查询、阅读等手段,采用开座谈会、个别访问、现场了解、蹲点调查、问卷调查等方法获取所需材料,从中探求事物的性质、特点和规律。
(2)积累、查阅资料。
内容包括报刊资料、图书资料、档案文献资料,单位、部门在工作中形成的各种书面文字质料,各种文件、法规汇编、统计报表、音像资料,个人笔记、日记等。 4、材料的选择
(1).以主旨为中心:鉴别真伪,选取真实准确的材料挑选能反映事物本质与特点的材料:、要选择新颖的材料:所谓新颖材料,一是指新近发生的事实;二是虽非新近发生却为新近发现而鲜为人知的事实;三是虽为人知因被变换视角而具有新意的材料;
新颖的材料,是具有新鲜性和感染力,能增强文章的可读性。
5、材料的组织
(1).要主次有序:直接说明表现主旨的重要材料,应置于主要核心地位;配合或间接说明、表现主旨的材料,应置于次要。 (2).要详略得当:骨干材料、核心材料,要注意详尽;过度材料、交待性材料或意义有所重复的材料要相应从略。
(3)要归类使用:所谓材料的组合,即根据材料的性质及相互关系将材料归类使用。
二、结构的安排
1、结构的含义:“结构”这个词,原来是建筑学中的术语,指建筑物的骨架或内部构造。后人借用来称文章的组织构造,又称谋篇布局。
应用文的结构内容包括:一是确定文章的基本格式。二是安排好正文的组织结构。
结构具有两方面的作用:(1)可以根据主旨的需要,把全部内容纳入恰当的结构形式中,使主旨得到正确体现,材料有所依附,文章构成一个有机整体。(2)可以按照作者的思路,把观点和材料加以适当地组织,使文章有条理、有层次,纲举目张,和谐有序。
2、结构的特点:(1)格式化:(2)单一化:(3)条理化:(4)严密化:
3、结构的安排:写文章必须讲究结构,因为只有按照主题的需要,对材料加以精心的组织,妥帖的安排,文章才能条理清楚、层次分明、前后连贯、主旨鲜明,才能有好的表达效果,使文章发挥应有的作用。
开头:结尾:结尾
应用文的结尾又几种形式:
1.总结式:。
2.强调式:
3.呼应式:。
4.请求式:。
5.展望式:。
层次:又叫意义段,它是应用文章思想内容的有序体现。其层次间的结构形式不外乎有并列式、总分式、递进式、主从式等几种形式。
应用文的段落表现形式有两种:条款式和提行式。
应用文的过度方式主要有三种,即词语过渡、句子过渡、段落过渡。
4、结构的形式
常见的应用文结构的形式主要有:纵式结构、横式结构、纵横式结构、条款是结构、一段式结构。
三、谋篇的原则
1、服从文章主旨的需要:
2、反映客观事物的发展规律和内部联系:适应不同文体的要求:文体不同,结构的样式和要求也会不同。
3、为读者着想:
语言含义:是思想的载体,是人类最重要的交际工具,是使应用文文章内容得以完美表达的文字符号。
应用文语言的特点:
一 规范性:应用文语言应符合社会的、时代的、科学的语言标准。其中最重要的一条是,应用文语言要符合现代汉语普通话的语言标准。
1 .文字必须用简化字
2.词汇必须遵守现代汉语普通话词语规范
二 专门性:应用文在长期实践中逐渐成为人们所沿用的规范性的语言。
1.事务性词汇:
2.专业术语:
三 平实庄重:是指应用文语言的平直朴实。
应用文语言的要求
1.精确:
2.正确:
3.简练:
4.平易:
应用文语言的表达方式
应用文的写作过程中,当主旨已确定,材料已齐备,结构已安排好,接着就是运用语言文字的手段以及不同的方法,将它们充分、具体、完美地表达出来。这个手段和方法就称为表达方式。
叙述:以具体说明事物的特征等等。
叙述六要素:即何人、何事、何时、何地、何因、何果。
(1)叙述要客观:应用文是客观事物的真实反映,因此,表达事物时,要作客观的叙述,力求真实、准确,不带主观感情色彩。
(2)叙述要完整:
说明:是对客观事物进行解释、阐述的表达方式。它具有解说、剖析事物的状态、性质、内容、成因、规律、关系、功能等作用。
1.常用的说明方法
(1).介绍说明法:。
(2).定义说明法:
(3).解释说明法:
(4).分类说明法:。
(5).比较说明法:
(6).举例说明法:
2.在运用说明的方法时的注意事项
(1).要注意内容的科学性。
(2).要注意表达的客观性。
(3).要注意语言的简洁、明晰。准确、朴素、通俗易懂。
3.议论:
议论三要素:1、论证: 2、论据:3、论点:(1).议论的基本形式有以下两种: 立论:
驳论:
(2).议论的类型又以下两种:
述评性议论:
证明性议论:
修改
修改的含义:修改是立意的深化和继续,也是运用增、删、调、补等手段,加工初稿,完善文章的过程。
修改的范围
修改文章可以从内容和形式两个方面入手。在内容方面,可以从标题。主旨、材料方面进行修改;在形式方面,可以从结构、语言、以及行款格式、标点符号等方面进行修改。
1.标题的修改 2.主旨的修改 3.材料的修改 4.结构的修改
5.语言的修改 6.性款格式的修改 7.标点符号的修给
修改的方法
1.出头梳理,理清思路 2.注意细节,字斟句酌 3.冷处理法
篇12:宿舍安全小知识
全文共 320 字
+ 加入清单1、住校学生要严格执行宿舍管理制度,服从寝室管理人员的指导,按时作息。
2、不准将火源(如火柴、打火机)和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入寝室。
3、不准在寝室内违章用电,烧电炉,使用烤火器等。
4、因事因病夜晚不归,要向辅导员和寝室管理人员请假,并征得许可。
5、不得将外人带入寝室住宿。
6、不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或日光灯上。
7、不准在寝室内焚烧废纸杂物。
8、住上铺的要慢慢上下,不准将床摇晃,不准跨越相邻床位,不准站立或坐在床沿将脚掉下穿脱衣服,不准将身体伸出窗外,不准用手接触吊扇,顶棚等。
9、不准在床上做剧烈的体育活动,以避免造成伤亡事故。
10、要保持室内清洁、干燥,不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。
11、要关好寝室门。
篇13:书中的知识作文400字
全文共 432 字
+ 加入清单我们的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩、绚丽多姿。有的同学喜欢画画、有的同学喜欢跳舞、有的喜欢弹钢琴……可是我最喜欢的是读书,书带给了我无穷无尽的乐趣。
在闲暇之余我总会翻开洁白的书页,找个安静的地方坐下来津津有味地读起书来。没过多长时间我仿佛进入了书中,身临其境般跟着书里的人一起游览美景,一起追逐嬉戏。小女生美妹和妹妹正一起玩得不亦乐乎,但是没过多久奇迹发生了。我感到大吃一惊,便惊慌失措地喊道:“妈妈快来看啊,有一位仙子……”妈妈闻声立即赶来,什么也没看见,一脸疑惑地问我:“发生什么事了?”我顿时回过神来,傻笑着说:“没什么,没什么。”妈妈满脸笑容地对我说道:“真是个小书虫”,我听后害羞地低下了头。
记得那一次我去同学家玩,同学说:“我们讲个故事听听吧。”她绘声绘色地为我讲了一小段农夫与蛇的故事,我听后觉得蛇不应该不知恩图报去伤害农夫。在这个故事当中,她还加了许多有趣部分,我听得入了迷。
在书中我们找到了快乐,收获了知识。书可以净化人的心灵,所以我喜欢读书!
篇14:知识改变命运作文500字
全文共 457 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年的小学生涯就要结束了,多少个日子已经从我我中溜去,没有声音,也没有影子,我不禁头涔涔而泪潸潸了。
“改变,始于阅读,终于习惯。”是啊,阅读是多么地重要,它是我们生活中必不可缺的一部分,从幼儿园起,我们就开始培养阅读的习惯。刚开始是带拼音的图画绘本书,平均每天也只能读半页或一页,到现在,一本书中几乎没有插图,阅读量也大大增多,几天就能看一本书,因为我知道,只有这样,才能在毕业时以优异的成绩报答母校,为了实现自己的目标,给自己定了以下几点:
1、读书时手边放上笔和本,脑口手并用,把知识点记录下来,并且边读边思考。
2、在书中积累的好词语,如果意思不懂的话,要拿字典查清楚,一遍一遍地读,直至读懂记住为止。
3、上课老师讲课时,思想上不开小差,把不会的记在书上,不能懒惰地不想动手。下课主动请教老师解决,做到不遗留任何问题。
4、如果知道老师要讲哪一课,要提前预习。
5、写好字,保持作业和卷面整洁。
时光匆匆,转瞬即逝。在逃去如飞的日子里,我知道我要好好学习,在有限的时光中,为了目标,奋斗吧!
篇15:语文教材口技知识概要及文章分析
全文共 480 字
+ 加入清单本文描绘了口技艺人的绝妙表演,充分显示了我国古代民间艺术的迷人魅力。
文章以口技表演前后的时间顺序为线索,以口技表演技巧的描写为中心来展开记叙。全文分为三个部分。第一部分写正式表演之前的情况。第二部分写表演中的情况。第三部分写表演之后的情况。
第二部分是全文重点,生动具体地描写了口技表演者的绝妙技艺。先是夜阑人静,接着是一家被惊醒后的喧闹情景,而后又由喧闹复归于平静。但这只是短暂的平静,之后就是失火、救人的惊险场面,把表演推到了高潮,行文可谓波澜起伏,给读者留下难忘的印象。
本文优点很多,概括起来有如下三点:
1、结构完整。开头结尾均写道具,前后呼应,使文章完整圆合,天衣无缝。
2、刻画细腻入微。口技表演过程中的情况,被作者描写渲染得淋漓尽致。连丈夫的梦中呓语、老鼠发出的作作索索微响均不放过。极尽描摹之能事。
3、善于运用衬托手法。为了表现口技表演者的高超技艺,除了正面描写之外,还多次对听众的表情反应作细致描述。比如,用“伸颈”“侧目”写听众的全神贯注;用“微笑”“默叹”写听众的赞许;用“变色”“两股战战”写听众的惊恐,有力地烘托了表演的成功。实是神来之笔。
篇16:小学森林防火知识
全文共 807 字
+ 加入清单森林有地球之肺的美称,它能够大量地吸收二氧化碳,不断制造我们人类所需的氧气。森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然氧吧……森林带给我们无穷无尽的好处!森林和人们的生活有着密切的联系,可是森林却时刻面临着火的威胁!火可以使宝贵的资源化为乌有!
我给大家讲几个事例:20xx年,在福建省某镇一个山场。一个农民在菜地里烧杂草不小心引发森林火灾,受害森林面积达28公顷,火灾延续19小时,扑火费用2。6万元!造成8人死亡!2006年,某国有林场因村民因抽烟引发森林火灾。森林草地受害面积1000多亩,4名扑救人员死亡!就在今年春节的时候,几个小男孩因玩鞭炮,而引发的一场火灾。
森林火灾发生的原因有人为因素和自然因素两种,其中,人为因素比自然因素要发生得多。人为因素主要有玩鞭炮,抽烟乱丢烟头等。火可无情,不是闹着玩的,有句古话说得好:玩火者必自焚!人们一个不经意的举动,就可以给森林带来灭顶之灾,给人类自己带来不尽的伤痛!是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果!
随着社会的发展,人类越来越认识到环境保护的重要性了。生活中关爱绿色的活动也越来越多了,那为什么环境还会遭到严重的损失呢?因为我们生活中是离不开木材的。这些木材给我们多大的帮助啊!才使我们的家园有今天的辉煌。
森林里的树木是人类生存的唯一希望,也是动植物需要的唯一家园。那我们怎样做才能让树木永远造福人类呢?为了国家的繁荣昌盛,为了我们有一个美丽的家园,都要做到森林防火,在不小心之中,烧毁了很多树木,给森林带来了严重的损失,有时还会发生洪水或引起沙尘暴,给人类严重的惩罚。
保护环境,从而保护森林,从我做起,从身边的小事做起。是一种绿色的力量使我们可爱的家园变得如此美丽。绿色是生命的源泉,绿色是世界的希望。绿色是人与自然的和谐,绿色是动物和植物的家园,绿色是和平与安宁,绿色是实现与梦想!让我们多一份绿色的环境,少一份火灾的危害,为我们的美好家园增一份绿色吧!
篇17:收获知识作文
全文共 610 字
+ 加入清单上星期二,我校五年级师生去海淀区劳技中心做手工,我们度过了愉快的一天。
到了劳技中心,老师先把我们带到珠艺教室,九点,我们开始了上午的学习。辅导老师先教我们穿手机链。穿手机链的中点是底部要穿好,只有底部穿好才能顺利地 完成上面。开始我为了图快,三下两下就穿完了,可是仔细一看,不会死线松了就是留的孔大了,我越着急越打不好底,这时辅导老师走到我跟前耐心地对我说:“ 别着急,药仔细认真地穿,不能只图快,穿手机链就像盖楼房,地基不打好,上面的楼是盖不好的。”说完又告诉了我一变要领。我听了老师的教导,静静地思考了 一下,又认真地穿了起来,这次我终于成功了。接着老师又叫同学们自由发挥按照自己的想象穿出最漂亮的手机链。于是我把自己最喜欢的颜色和认为最漂亮的珠子 穿了上去……当我看着自己辛苦劳动穿好的手机链时,我那高兴劲就别提了。
一眨眼就到了下午。我们又开始了花花泥的学习。做花花泥的主要材料是褶皱的湿纸和带团的地板,做它的工具也很特别:镊子与牙签。首先,老师教我们用镊子和 牙签从颜料盒李提出少许的皱纸,将它再底板上捣碎铺平,少许的纸就魔术般地变成了一大片,然后我们按照底板上的团将皱纸啄成立体型的,当底板上的图案被转 满五颜六色的皱纸,就可以放到船台晾干了,等湿湿的皱纸完全晾干后,一副花花泥作品就大功告成了……花花泥的制作可真有趣!
篇18:收获知识作文400字
全文共 460 字
+ 加入清单阅读书籍,让我快乐;阅读书籍,让我收获知识;阅读书籍,让我懂得做人的道理。所以,我喜欢阅读。
上学期的作业非常少,我要等妈妈下班后一起回家。每当我写完作业后,我都会拿出书来,在一旁静静地看书。每周,我都要在科普图书馆借上三本书,而家里妈妈准备的名著,却不曾看。我喜欢借《笑猫日记》《马洛丽成长记》等故事书。我看书时,妈妈总会在一边唠叨:“老看这种小人书,有什么用?”我没有理妈妈,还是在一旁津津有味地看书。因为,我知道,无论看什么书,都会有用的。
我还爱看关于科学的书。
有时我看到星星在向我眨眼睛,就会问妈妈:“妈妈,为什么天上会有星星和月亮啊?”妈妈只会说:“你问我,我问谁?”妈妈不懂这样的科学道理,每当这个时候,只会说像这样的话。哎!我只有靠读书了。我还会借一些关于宇宙的故事的书,去认真的看,认真的读,这样就可以找到答案了。而妈妈还是说那老掉牙的话:“不读名著,读这个干嘛?”我感到很苦恼,我读什么书才行呢?
我读不懂那些名著,我根本不懂那时什么情况,怎么能读懂名著呢?我想告诉妈妈,读这些书也可以让我收获很多知识的!
篇19:学习的“知识”作文500字
全文共 528 字
+ 加入清单子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可我却与众不同,我就像是好之者和乐之者相容。我认为,学习就像冒险一样,生动有趣。人们如果不敢尝试,那又怎能旗开得胜呢?但我又相信不是每个人都是乐之者,大部分都是“知之者”今天我就和你谈谈如何快乐的在知识海洋上自由遨游吧!
我是一个四年级的学生,但我却像一个满腹经纶的大哥哥一样,我在班里就像“马虎大神”一样。该错的不错,不该错的我却都错了。但我却是一个积极向上的小男孩,常常我不会因为难题埋头苦恼,我总会第一时间向老师请教,所以“好之者”的身份非我莫属了。其实,我并不是非常乐观,朋友来我家玩时,你们一定是“有朋自远方而来,不亦乐乎。”而我却是“有朋自远方而来,不‘易’乐乎。”我学习不是死脑筋,是有趣的,是灵活的。我相信,有些人背课文就像西天取经一样困难,那如果我说背课文就是编故事,上下是有联系的。写作业也一样,一个毫不起眼的汉字却能包含许多美好的故事。读书、写作业、听课,只要能开心的面对,我想就不可能有学不会的知识。所以,“乐之者”我也当之无愧的。只有“好之者”“乐之者”相容,学习还能艰难无比呢”?
我坚信,只要能像我这样,学习一定风雨无阻。同学们,让我们一起加油,成为一个学习快乐的学生,一起旗开得胜!
篇20:茶艺知识作文500字
全文共 526 字
+ 加入清单中国是茶的故乡,是世界上最早发现茶并利用茶的国家,还是最早进行茶叶生产的国家。
茶共分为六大类:分别是红茶、黄茶、绿茶、青茶、白茶和黑茶。
青茶也叫乌龙茶,属于半发酵茶,有天然花香,滋味浓郁,乌龙茶中最有名的就是冻顶乌龙和铁观音。
绿茶是我国产量最多的茶,属于“不发酵茶”干茶,茶汤叶底均呈绿色,其中,大家都知道的西湖龙井,就属于绿茶类。它可是茶类中的“佼佼者”,由于条件因素的关系,它的产量很少,所以,大家是难得喝到真正的西湖龙井茶的。
黄茶,是一种非常具有观赏性的茶。在泡黄茶的过程中,有一种非常有趣的现象,大家把这种现象称之为“三起三落”。所以,喜爱茶道的人会用透明的玻璃杯去泡黄茶,这样就便于观赏了。
其实,茶不仅可以泡着喝,还可以用来做食物吃呢!比如,茶饼、茶水果沙拉、茶春卷等等。为什么我对茶有这么多的了解呢?嘻嘻,悄悄告诉你吧,我可是我们学校茶艺队的一员呢!茶艺的流程包括:选茗、择水、蒸茶、艺具艺术、环境选择等一系列的内容。
正因为茶有着悠久的发展历史,才形成了独具中国特色的茶文化,即茶道。茶文化注重的就是修身养性,强调茶道即人道。茶文化蕴藉的美即中华名族追崇的美:优雅、包容。
今天我向大家介绍这么关于茶的知识,你有没有对茶文化有更多的了解了呢?