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成长的痕迹作文初二(实用20篇)

老师有没有经常跟你们说要勤写作文。下面是小编为大家整理的成长的痕迹作文初二范文,欢迎阅读。

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人至中年且行且成熟初二作文_成长作文1000字

全文共 977 字

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久久难忘余秋雨先生的一句话:“我一直认为,某个时期,某个社会,即使所有青年人和老年人都中魔了,只要中年人不荒唐,事情就坏不到哪里去。”

的确,少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐,激情昂扬却难免迷失,而老年人听雨僧庐下,鬃已呈呈也,经历丰富而人已暮年,独独这壮年听雨客舟中江阔云低,断雁叫西风,这绝美的年华是年少与年老碰撞沉积的光辉,是抑扬与顿挫交织而成的绝响。

中年人,较之青年,愈加沉稳,较之老年又愈加壮硕,无疑是社会发展的中流砥柱。而能力愈强,自然社会的责任与担子也就愈沉重。在单位,须得勤谨认真,博得上司青睐。在家中,须得做个好儿子(女儿),好丈夫(妻子),好父亲(母亲)。中年人无疑又是疲累的,这就好比爬楼,负着重物拼搏着爬上高楼。意气风发的是少年,站在最高处忆年华,追忆往昔的是老年。而最紧要的,就在于这开始与结尾间的坚持的过程,也就是最为艰难最磨炼人的时段,一方面负重,一方面又要鼓足勇气踏过漫漫人生长阶。

基于此,中年人须得学着点少年的纯真与果敢,学着点老年人的悠然与恬静,去酝酿、沉积一种明亮而又不刺眼的成熟

不少中年男女们不满上司的苛责,将心中的怨气与不平撒在家人身上,身为父母亲却不能慈爱庄重,身为儿女却不能关爱陪护老人,而是抱怨社会,如同淘气稚嫩的孩子,并且想像老年人一样要求他人的关怀,因而面对现实只知躲避,无所作为,萎靡不堪。

一辈子不长,有些精彩只能经历一次,有些景色只能路过一回,不要等,若等待成了一种不佳,你便只能在等待中磋砣岁月,不要怕,能说的立即说,能做的立即做,不要悔,走过自己选择的路,一切都是自己的情愿。中年人啊,学着点青年们的果敢与勇气吧。

我常看到,不少中年人拼命工作,去追求一个安逸的老年生活,甚至于损伤身体,丢失为人的基本的尊严,这是非常可怕的,好比一个浑浊的上段河水,永远不可能带来一个清澈的下段。

人生本过客,何必纠结苦恼,萎靡不振,愁钱,愁事业,愁爱情,愁虚荣…成功是付出的收获,失败也是正常的历练,而所有功名利禄,实际早晚是一场云烟,真正拥有的是自己的心情,何苦不能释怀,妄自折磨自己?中年人啊,学着点老年人的悠然自在吧。

我们都是浩瀚苍穹中的一滴水,一粒尘埃,宠辱不惹红尘,去留难觅踪影,实在不必沉溺于无穷欲壑。

天空再美,鸟儿再痴情,等你飞过了,依旧长空无痕,别苛求太多,让心变得简单,人才会快乐,世界才会变得美好。

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篇1:爱伴我成长初二作文

全文共 584 字

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爱是我一瞬间内心的触动,是父母将责任变成习惯的无私。就像三四月的凉水,把舒适和清凉吹进我的心灵。

五岁时,记得妈妈大早上就把我送进了幼稚园,当时,看着妈妈“无情”得松开我的小手,猛然发现,没有妈妈的保护与关爱,瘦小的我是多么不堪一击。于是,又死死的再次抓住她的手,哇哇大哭起来,可最后,妈妈还是把我一人丢进了幼稚园……只记得,那天,我是一直哭到放学的。铃声一响,门口立即出现了妈妈的身影了,没想什么,我立即扑进来了她的怀里,一声声地叫着妈妈。后来,我才知道,妈妈那天一直没走,一直教室窗外悄悄地看着我,陪伴着我。

只是一瞬间的感觉,有股热流涌出我的双眸,很久以后,我懂得了那是什么,是一种“爱”的诠释。

长大后,我和妈妈的隔膜越来越厚。于是,房间里又传来了争吵的声音,而引发这场战争的导火线却是我该穿什么衣服。“我不穿那件,难看死了。”我抱着自己心爱的衣服,一副死活不让的表情。久而久之,面对父母无微的照顾,我把它当作我特有的特权,想干什么就干什么,完全忽视他们对我的照顾是流露出的爱。

我不知道这是不是叫叛逆,只是后来,每天面对准备好的衣物,每天晚上床边的牛奶,每天三餐的丰盛,我还是深深感受到他们发自于内心的爱。

突然领悟到,那种周身温暖的感觉,那种温暖中带着牵挂与关怀的力量,紧紧包围着我,让我感觉不到黑暗与孤独。

那不就是爱吗?

原来,爱一直在我身边。

原来,爱一直伴我成长

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篇2:在失败中成长初二作文600字

全文共 627 字

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人不可能永远都是成功者,人也不可能永远都是失败者。面对失败,我们要从中吸取教训,为下一次成功打下基础,在积累经验中不断成长

要明白失败算不了什么,应该当成是吸取人生经验的一课。这种情况之下,我们不应只是抱着消极的态度面对。人生遇到挫折比得到成功更能磨练出坚强个性。失败迫使我们自我反省,以免重蹈覆辙。如果人生路上没摔过跤,我们会自视过高,自以为是,最后更可能会一败涂地。要知道,人总有一天会犯错误,你应视障碍为人生的绊脚古籍,更应该把它视为重新起跑的助跑器。

失败后,只懂得归咎自己运气不好的失败者才是真正的失败,这样不思进取于事无补,已经失去的永远也追不回来,往事已矣,应一心一意把它抛在脑后,努力向前,开创美好明天。

失败乃成功之母,它可以激励人们去努力,去探索。如果失败指出了成功的方向,我们甚至可将其视为成功。正如一位作家说的那样:“我最近修改了一些名言,其中之一便是将‘一右成功,事事顺利’改为‘一事成功,事事失败’,因为我们从成功中学不到任何东西。惟一给我们以教益的便是失败。成功仅仅坚定我们的信念。”作文

失败并不意味着我们是失败者,它只意味着我们尚未取得成功;失败并不意味着我们愚味,它只意味着我们的智慧有待提高;失败并不意味着我们应该退却,它只意味着我们要有更顽强的毅力。

在失败中,我们得到了很多教训,积累了许多经验,让我们更明确成功的方向。在无数失败中,我们的智慧得到了提高,见识也增广了。让我们不再畏惧失败,从容面对。这时我们在不断成长。

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篇3:成长的痕迹作文

全文共 1745 字

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成长是一本五彩缤纷的画册,成长中的酸、甜、苦、辣,都是一张记录了成长中点点滴滴的照片,留下了许多值得我们回忆的趣事,这使我们获得了许多知识。但是大自然神奇的“魔力”,却给我留下了难以磨灭的印象。

夏天,一个多姿多彩而又炽热的季节。走在山坡上,炎炎的夏日烘烤着大地,所有的生物似乎被“烧焦”了。“抬头见火球,低头见焦土。”唉:生活如此多娇,我却如此失落。“咦,这个墙缝中怎会有一朵花儿?”我心想。我蹲下身子,仔细地开始观察它,它开得那么美,活像一位可爱的小天使,一阵轻轻的微风吹过来,它摇摆起来,好似一只随风起舞的彩蝶,在蓝天的映衬下,那舞姿更加美妙,婀娜多姿,我仿佛走入了“仙境”。但是由于太阳对我的烘烤,我很快从陶醉中醒了过来,便联想到太阳的烘烤难道不会对花儿产生一点危害吗?它可以存活下来吗?没有像大树一样的保护伞,它可以无忧无虑的生活下去吗?我不时皱紧了眉头。但是,我很快打消了这个念头,小草在风中摇曳的样子,让我一点都开心不起来,我想它一定是经受过了许许多多的坎坷、曲折与磨难,才可以像现在一样活得无忧无虑、开开心心的。而我,只不过遇到一点点芝麻大小的事情,却想放弃,不去争取,这种想法连花儿也不如。花儿也懂得坚持,在艰难的生活中经得起生活的考验;不怕狂风暴雨,风霜雨雪的磨难,也不需要有大树那样的保护伞,一个人独自抗拒人生道路上的坎坷、崎岖、伤心、失落……的考验,“风雪之后总会见彩虹的!”“乌云散开后太阳又会出现的。所以我一定要走好生命的每一步,经历风风雨雨。

冬天,白茫茫的一片遍布世界的每个角落,而这是寒冷的象征。走在山上,偶尔会看到一座座矗立着的“宝塔”,把雪拔开后你会惊奇的发现,那不是一座塔,而是像军人一样在尽忠职守的松村。它一动不动,挺立在山上,深沉的翠绿给死寂的山上添加了一份生机,多么寒冷的冬天,它却未曾有丝毫变动,几米深的雪堆在树根上,所有的植物都枯萎了,埋藏在了地下,而只有它,却依然坚持着。在艰难的环境中扎根,永久地生存下去。“松树常青”,一点没错,我也一定要像松树一样做一个坚强的人,无论遇到什么艰难困苦的环境,都要坚强,做一个勇敢面对困难的人,从而取得人生的成功!

蚂蚁,一种我们可以经常见到的动物,对于我们来说它是微小的,毫不起眼的,起初我也这样认为,但今天我看见的这一幕,让我彻彻底底、完完全全地对它改变了以往愚拙的看法。今天,我正在津津有味地吃饭时,不小心掉了几粒米饭,可能是因为味道香的缘故,很快便引来了几只蚂蚁,我看到挺有趣的,便想:这小小的身体,可以背动比它身体大几倍的东西吗?果然应验了,一只瘦小的蚂蚁很快便拉走了一粒米饭,我认为没意思,于是,便用扫帚扫去米饭粒,这时,我看到伤痕累累却紧抓着食物不肯放手的蚂蚁,我只好让它们把食物拿走。蚂蚁,这小小的身躯,竟为了自己喜欢的东西,也是为了家族的利益,竟不惜以自己的生命去交换,这种锲而不舍的精神真是令人佩服,甚至有些甘拜下风。我以后一定要用锲而不舍的精神努力地去追求自己爱的事物,决不会半途而废,也不会放弃,直到得到以后,我也会好好保留,毕竟这有我的努力追求。

大山,是每个地方都有的,但我对它的见解却是独到的,有些人认为大山只不过是缓解压力、放松心情、抛弃烦恼的一种精神寄托而已,但我以为大山的精神与品质是值得我们去学习的。在几千年前,甚至人类还未曾出现时,大山已经存在了,所以我们的生活中是不可失去它的。经过了几千万年的时间了,在火山、地震、洪水、泥石流、滑坡、海啸……这么多的地质灾难的威胁下,它已经不害怕任何事物对它的危害、威胁,变得无人能敌,无所畏惧,从一个低谷,升到了高空,是多么艰辛的一件事,谁又能做到呢?若不是在任何困境中都能沉稳,在任何时候都能坚毅,又怎可以像现在一样获得成功,赢得所有人的认可。所以,我们应该在任何时候,面对任何困难,都能像大山一样沉着、稳定、刚强、坚毅地面对,这样便可以做一个成功的人。

成长的痕迹有许许多多,所以我们要像花儿一样面对灾难不退缩;要像松树一样不怕环境的艰难;要像蚂蚁一样具有锲而不舍的精神;更要像大山一样经过几千万年的“雕琢”,经历过许多风雨,最终成为一个沉稳坚毅的人。这样你的成长经历才不会平凡,才能让你获得知识,从而取得人生意义上的一大成功!

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篇4:成长的记忆初二作文

全文共 722 字

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今天收拾东西的时候,忽然间又在一摞废纸中发现了那本泛黄的书,书页上写着一个名字,让我的心,猛的收紧了一下。

一纸通知,把一对好姐妹分离。鸣仍然留在原来的中学,而我,到了这儿——全县最好的一所中学。开学头一天,我们不约而同地来到母校,相拥而泣,好久,好久。回忆以前的点点滴滴,鸣泪如雨下。我一摸脸,两颊早已被泪水浸透。日近黄昏时,鸣说了一句话,你走吧,祝你快乐,尽管我再也追不上你。但,我们会重逢,加油!

那天,是我们最后一次见面。

曾几何时,我们是学校里人人皆知的好朋友。好到什么程度呢?好到恨不得连一粒芝麻都分开两个人吃。我们的成绩都不错,因此,是朋友也是对手,“第一”总是在我们两个之间来回穿梭;我们都是班长,工作上互相配合,学习上互相帮助,倒是一对十分默契的搭档。

矛盾并不是没有,但友谊不会因此受损。因为,真正的朋友明白没有经过挫折的友情是经不住考验的。最严重的一次是在小学毕业考试时时,我问鸣一道奥数题,她就不告诉我答案,我才不想听她一遍遍讲那麻烦的过程,早已耐不住性子,气呼呼的离开,发誓再不与她交往,哪有这样做朋友的?

毕业考试终于结束,下午将要离校时,她塞给我一张纸条,转身离去。我打开一看:我不能害你,尽管我们是对手,我不可能在荆棘堆上给你铺一条柏油马路,因为,总有一张告示牌告诉我:禁止施工!自己的路需要自己去走,我知道,你现在还很忙,你要准备去参加另一个学校的招生考试,好好复习,但愿我们能再次见面……鸣。

只可惜事与愿违,我们再也没有见面,分别三年了,心里总觉得少了些什么放学时总看见鸣在树下向我招手,当我跑过去,一切都消失了。那只是幻影而已。

抬起头,天空中从远方飘来一朵白云。我知道,那是他送给我的,轻轻的对白云说:鸣,你还好吗?

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篇5:成长痕迹作文300字

全文共 311 字

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在我的印象里,好像已经写了几百多篇作文,从三年级接触作文开始到现在七年级的结束。现在的我偶尔会翻看以前自己亲笔写下的作文,不禁会笑出声来,多么可爱的一个小孩子啊,居然能把“却”写成“劫”,能把每句话的顺序给说颠倒,但不管我承认不承认,这就是以前的我,真实的我。看看现在的我,也许可以把成语说得有模有样,但却丢失了以前的那份纯真,再也找不回来了。

我也试图无数次的告诫自己,这些不能丢,那些不能丢,但那些不该丢的东西为何只能存活在我的脑海中供我回忆,而不是发生在我身上供我自己上演。我最亲爱的自己,也许你能在某种年龄段得到适合自己的性格与情感,但这一生都能陪伴你的,终究还得是纯真无暇、天真无邪,这是其他情感不能代替的,懂吗?

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篇6:有关成长的味道初二

全文共 1261 字

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逆风的方向更适合成长,我不怕万人阻挡,只怕自己投降。

——题记

在我看来,失败是一种营养,饱含激励,让我在成长中学会坚强;跌倒是一种营养,饱含活力,让我在风雨中茁壮成长;挫折是一种营养,饱含动力,让我在成长路上踏平坎坷,昂扬向上。成长中的风雨痛苦都是在所难免的,但是它们并不可怕。

成长的滋味,藏在妈妈关切的唠叨中,像咖啡,苦涩,回味无穷。考试前夕,妈妈特地为我炖了鸡汤,不停唠叨着鸡汤对大脑好,对考试有帮助。“要真是这样,市场上的鸡早就被抢光了!”我不耐烦地说。正说着,一碗热气腾腾的鸡汤便端到我面前,“快尝尝吧!”我小心翼翼地捧起碗,深深地喝了一大口。“嗯……味道不错!”我赞叹道。“是吗?那我再给你盛一碗。”妈妈得到我的夸赞,乐呵呵的又到厨房里给我盛鸡汤去了。第二天清晨,一抹淡淡阳光透过缥缈的晨雾,似有似无,树丛中聒噪的蝉虫依旧喋喋不休,我的心被这虫声搅得波澜起伏,烦躁不安……临考前,妈妈不停对我唠叨着:“要细心,不要答漏,做题先易后难!”直到到了学校门口,进门的那一刹那,我忽然感到背后有热烈的目光——那是妈妈的目光,那目光包含着对我的关怀与期望。我后悔起来,后悔之前我因妈妈的唠叨而不耐烦。此时,我竟如此怀念妈妈的唠叨,那些话在我心中成了最美的光芒!我终于理解了妈妈对我的唠叨,以及蕴含在其中的关怀与期望。

成长的滋味,藏在老师的鼓励和信任中,像杯茶,清香,蕴含深沉。夏日的午后,漫步在校园小路上,梧桐树茂盛的生长着,抬头望去,细碎的阳光穿透枝叶,洒满一地。望着这斑驳的倒影,记忆随之飘忽到那年夏天。那时,年少的我凭着一腔热血参加了“广播员选拔赛”,高傲自负的我总以为自己会成功,结果却失败了。这次失败令我羞愤,我自以为很优秀,其实我只是个再平凡不过的女孩——瞬间我恍然大悟。今后的我不再锋芒毕露,不再自以为是却也不再朗读。次日,学校再次组织了朗诵比赛,我的老师为了让我重新拾起往日的自信,耐心开导,坚持让我参加及时纠正我错误的思想。这次,我成功了,当我走上领奖台时,看到老师那一如既往支持的目光,我找回了那个爱朗读的自己,重新变得坚强而自信。

成长的滋味,藏在永恒的友谊中,像美酒,香醇,令人陶醉。窗外,雨淅淅沥沥地下着,像无数轻捷柔软的手指,弹奏出一曲曲优美动听的音乐。以前的小伙伴,很小很小,每天的打闹习以为常,而现在的我们,懂得珍惜在一起的每一天,害怕瞬间分离,窗外,雨越下越大,如果这场雨是彩色的,那么回忆会变得五彩缤纷吗?小时候的我们,伤心难过时,不用语言去安慰,只是静静地陪着;现在的我们,失败艰难时,拍拍肩,道一声“坚持”。并且陪着我坚持,是啊,只有坚持走到终点,才能回望过去的点滴。窗外的雨似乎累了,减缓了步伐。但时间还在继续,友情还在加深。让我更加明白了:记忆可以翻新,友情却不变质。

成长路上,不仅有阳光明媚,也有风吹雨打,正如那首歌:“他说风雨中,这点痛算什么?擦干泪,不要怕,至少我们还有梦……擦干泪,不要问为什么……”。不如意,不可怕;跌到,不可怕;风雨,不可怕,可怕的是我们对待成长的态度。

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篇7:书籍伴我成长初二作文

全文共 527 字

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书籍是人类最宁静和永恒的朋友,是最善解人意和最具智慧的顾问,是最有耐心的良师益友。

幼时,我迷上了看一种色彩斑斓的图画书——绘本,虽然一页没有几个字,只有图画,但总能让我读的津津有味,浮想联翩,《小恩的秘密花园》和《种子如此贪睡》……让我百看不厌。我对于它们,就如鱼儿离不开水,我与书共舞。

刚上小学时,我学会了认字,看了许多文艺书籍《基督山伯爵》,《汤姆索亚历险记》……我读得很快,最初吸引我的是故事,是各种人物的命运。大有不求甚解,囫囵吞枣的味道。只要一有书,我就会如饥似渴的看起来,似乎忘记了全世界,我与书共舞。

现在,老师一直在强调阅读的重要性,带着我们读了四大名著,《呼兰河传》《小学生鲁迅读本》《苏轼故事》……文学书籍以及诗歌,我开始邯郸学步,先是写了一些散文,然后写了一些小诗与同学分享看到的同学都说好,我也因此深受鼓励。我与书共舞。

书籍增长了我的智慧,滋养着我的心灵。我对神机妙算的诸葛亮敬佩的五体投地;我对水泊梁山的一百单八将的故事记忆深刻;我对孙悟空的七十二变拜倒辕门;我对林黛玉悲惨的身世表示同情……

高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”,莎士比亚说“书籍是人类最好的营养品”,书籍是人类的“长生果”我由衷的赞同,书籍伴我成长,我与书共舞。

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篇8:书香伴我成长初二作文

全文共 502 字

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“白日依山尽,黄河入海流……”妈妈的手指掠过小人书上那一个个黑色的神秘符号,耐心地一遍遍念给我听。懵懵懂懂的我托着小脑袋,目光中带着敬畏,望向那看不懂的符号。那时我的脑袋里第一次出现“字”与“书”的概念。

相识

最初看小人书、念诗,只是单纯地为了妈妈的笑靥和心底抑不住的好奇与期待。我隐隐约约地察觉到,我手中捧着的是一把钥匙,这把钥匙能够开启一个我从未涉足的奇妙世界,带给我数不尽的惊喜。上学了,也认识了一些字,我开始接触真正意义上的书籍。我的手指翻过一页又一页文字,页面上还残留着的丝丝缕缕的油墨香气钻进我的鼻子,又沾染上我的指尖,淡淡的香。

相知

一年一年,书籍相伴

相伴

渐渐大了,我也读了更多的书,那奇妙世界的大门朝我敞开了。小说、散文、随笔……翻开它们,我的心脏便随着它们一起跳动,思绪便随着它们一起飞扬。我和文中的人物一起悲伤,一起喜悦,一起欢笑,一起落泪……那些古老厚重的文字,经历了一段又一段纷乱的光阴,化为了内敛而深沉的黑色,印在充满油墨气息的纸张中,在我的脑海里流淌。从中得到的真理与爱,为我将走下去的路带来了一丝光亮。

书香伴我成长,悠悠地飘出醉人的香,萦绕在我的心底,一点点编织出我成长的脚步。

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篇9:初二作文:书虫儿成长记

全文共 1054 字

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我就是爸爸妈妈经常说的“书虫儿”。

对于我来说,读书并不是什么难事儿。我是有着读书的习惯的。

每当茶余饭后,阳光从窗外照进来,倾洒在桌面上,我便会不由自主地伸手去拿一本书,轻轻翻开一页、两页、三页……于是,我便沉浸在书的世界里。

在书中,我能感觉到一种真正的、难以言说的幸福。这大概就是“书虫”独特的领悟吧,我也乐意当一条书虫,因为阅读就是书虫的幸福。看到这里,你可能会问了,我到底是怎样一步步变成“书虫”的呢?下面,就让我给你细细地道来。

爱淘气的那些年,最爱干的事情,就是躺在床上听妈妈绘声绘色地给我讲故事。每当那个时候,我都会迫不及待地爬上床、闭嘴、瞪起大眼睛、安静地坐好,盯着妈妈拿出那本神奇的故事书。因为有了神奇的故事书,妈妈讲出好多好多的故事。在妈妈的声音里,氤氲着神奇梦幻的光辉,我仿佛能看到一个奇妙无比的童话世界:美丽的白雪公主,聪明的小山羊,勇敢的丑小鸭,善良的小美人鱼……这些生动有趣的童话主人公在我那稚嫩的心田里埋下了一颗蓄势待发的种子,我对阅读产生了兴趣。

长大了一些,不再那么淘气,扎起小花辫,我上学了。学会了识字,我就试着自己读一些小故事。虽然认识的字不算太多,对于小故事,我也只会了解大体,有囫囵吐枣的“粗糙”,但已经足够了。

也不知具体什么时候,我能自己读书了。真是值得高兴的事情。因为能自己读到故事,也是好玩的事儿了!

就这样玩着读着,过了一两年,我认识的字越来越多,读书的兴趣也越来越浓,家中的一两本书也不能令我满足。在这样的情况下,妈妈把我送到了新华书店,书店倒是个好地方。在顶楼,有好多与我同龄的孩子,或站,或坐,每个人都拿着一本书全神贯注地读着,丝毫不在意姿势是否舒适。再看这个大厅,一排排的书架上摆满了书,有童话、科普、文学,书的种类是五花八门,实在是个理想的读书圣地!不由分说,我便投入到了这书的海洋中……

日复一日,年复一年,读书成了我生活中必不可少的一部分,读书使我感到快乐,感到幸福。在我的心中,读书根本不是负担,而是一种放松身心的方式。真的!慢慢地读,慢慢地看,慢慢地去感受文字的美,这样的慢节奏的生活,实在是令人享受的。正因为这样吧,我才会喜欢“读”,读名着、读母亲、读冬、

读爱、读整个大千世界……这时的我已经变成了一条名副其实的“书虫”了!

与其说是我成长为一条“书虫”,不如说我是在阅读中成长吧。在读书的过程中,我了解了自己,了解了世界,我愿意在以后的生活中,继续读下去。我知道,因为阅读,我的生命才会变得丰富多彩,变得充实幸福。

读书,真好。

[初二作文:书虫儿成长记

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篇10:国学伴我成长初二作文

全文共 720 字

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中华文化源远流长,华夏文明博大精深。回首历史的长河,不可磨灭的是传承千年的国学文化。

国学文化,如林间清风般唤醒人的善念;国学文化,似山涧泉水般不断滋润着我们的心田。国学就像一杯香茗,淡雅幽香,茶要品,才能解其香;国学要读,读才能释其义。

上小学时,我是个“慢性子”,每次做作业不紧不慢的,甚至边写边玩。妈妈的唠叨声和爸爸的责怪声不绝于耳,但是我每次都“左耳进,右耳出”。在一次暑假时,爸爸给我买了一本《论语》,其中有句话:“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话深深地触动了我。它告诉我学习固然重要,但是如果没有思考,仅靠认真,学习很难有很大进步;只思考却不认真,效果更差。只有将思考与学习结合起来,才能取得好成绩。这句话会在我写作业偷懒是为我敲响警钟,它陪伴着我成长

每个人都会有叛逆的时候,我也不例外。十岁时我经常对父母乱发脾气,于是,爸爸买了本《弟子规》给我读。当我读到“父母呼,勿应缓;父母命,勿行懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承”这几句话带给我极大的影响,从那以后,我会帮父母做力所能及的家务,再也没有对父母发脾气。

《三字经》中说“玉不琢不成器,人不学不知义”也告诉我们好的玉不去打磨,不雕琢,不会成为上好的玉器,更何况人呢?人如果不学习,不收到教育,怎么会知道大义呢?学习会让人变得有涵养,更懂得尊重人和受人尊重。

国学是先人用智慧总结的经典,那是对人生的品读。那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,有生命的真谛,这些都是中华民族的骄傲。国学把我们带到了一个崭新的世界,教我们修身养性,分清善恶,明辨是非。国学,需要我们用一辈子去体会,而国学中的精华,值得我们品读一辈子。

国学将会陪伴我们成长,带领我们领略人生。品读国学,就是在品读人生。

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篇11:五年级成长的痕迹作文

全文共 980 字

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又是金秋十月,又是一个装满收获的季节,成长痕迹。在这样的日子里,我们迎来了祖国母亲60岁的生日。60年,光辉岁月弹指挥间;60年,中华大地沧桑巨变。

在这60年里,我们的祖国母亲,经历着、改变着、发展着……一件又一件事、一个又一个变化,都在我成长的岁月里,留下了深深的印记。 作文网

还记得中华人民共和国正式成立,是在1949年10月1日,鲜艳的五星红旗迎风招展,毛泽东主席在国旗下宣读公告——中华人民共和国,中央人民政府从今天成立了!顿时,全场欢呼雀跃。今年,2009年10月1日,中国已成立六十周年,当主席在天安门城楼上宣布建国六十周年时,祖国在变化,科技不断发达,国家日益兴旺,中华民族已迈入了一个新的时代! 作文网

1994年12月,世界最大的枢纽工程——长江三峡工程正式开,经过几十年的建设,实现了高峡出平湖的愿望,建成的三峡工程发挥着防洪、发电、防御等综合利益。

2003年10月,中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,两年后,实现了从“一人一天”到“多人多天”的重大跨越,中学生作文《成长的痕迹》。

2006年7月,中国通过了三大世界工程难题,经五年的建设,终于建成了世界上海拔最高、线路最长的高原铁路青藏铁路。这是中国铁路史上的伟大壮举,也是世界铁路建设史上的一大奇迹!

2007年10月,“嫦娥一号”探月卫星发射升空,11月,第一副月球图像正式发布。我国首次月球探测功能成功了!我们众志成城,我们团结一心!

2008年5月12日,汶川发生了8.0级特大地震,造成了房屋倒塌、人民生命垂危的现象。这时,一方有难,八方支援,各个地区人民都伸出了援手,帮他们共同度过难关。由此可见,中国人民更加团结了,人民的素质也大大提高了。中国加油!奥运加油!

2008年8月8日,中国首次举办了属于中国人自己的奥运会,我们骄傲,我们自豪,而在此奥运会上,中国勇夺桂冠,成为了获得金牌最多的国家。我相信,在2010年的世博会上,中国一定会取得更大的突破的。

今天的中国,如一颗耀眼的星星闪烁在世界上,中国政府是人民的生活水平提高了,也致富了部分人民;而且还实行了九年义务教育,使下一代健康成长。是啊!现在才14岁的我,已经领略到了国家的巨变,那么,在将来的10年、20年……中国一定会取得更大的成就的,它也将会为我的健康成长增添有益的条件的。

中国,加油吧,我们相信你!

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篇12:成长的痕迹作文700字

全文共 738 字

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时间,悄然而逝,不经意地改变了一些东西;成长,虽然带走了许多,但留下了刻骨铭心的痕迹

犹记得,两年前的那段时光,离开熟悉的家乡,来到这座陌生的城市,加入一个陌生的集体。迷茫,彷徨,无助。稀里糊涂地被选为班长。刚开始,站在讲台上,看着台下喧闹的同学们,我竟有些不知所措。心中不止一次想到放弃,但又坚持了下去。直到那件事情的发生。

年段要举办“班班有歌声”比赛,作为一个从开学以来都被年段公认为“差班”的班级的班长,我自然就没有把这事儿放在心上。然而同学却不这么想,他们在经历了众多的“打击”之后,依旧士气高涨,决心打个翻身仗。每一天的练习,他们都是那么努力,那么投入。以致于使我都为自己的行为感到自惭形秽,决心加入他们,一起创造奇迹。

之后的每一天,我们都发动所有的力量来使这一次合唱成功。家长们帮忙买演出服,老师尽心尽力地帮助我们提高水平,班委努力地维持排练纪律。

比赛很快来临,时间是那么仓促。上场,站在台上,看着台下的观众,心中有说不出的紧张。外面秋风习习,然而我的手心早已布满汗水。开始了,一切都进行得那么顺利,每一位同学都唱得那么忘我,以至于中间钢琴伴奏突然出了故障也不知道。演出一结束,我们就开始想着比赛的排名。整整一周,每天上午,大家问的第一句话都是“排名公布了吗”?

成绩终于揭晓,我们脱颖而出,获得了一等奖。成绩公布时,所有人都是那么安然若素,一个多月来的心酸与劳累终于换来了喜悦的成果。

这件事,让我明白:很多事情并非你做不到,只在于你是否想把它做好。从而让我放弃了辞职的念头,并要义无反顾地坚持下去。 在一次次的活动过后,我们渐渐退去了最开始的青涩,逐渐变得羽翼丰满。

成长,教我懂得责任,让我一步步地成长,在体验中从幼稚更加趋于成熟。这份成熟,是成长留给我们的痕迹。

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篇13:有关成长的味道初二

全文共 1609 字

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成长是一杯茶水,需要我们慢慢品,细细饮,才能品出它的甜蜜,引出它的苦涩……

——题记

在我们人生的果园里,每个人都追求硕果累累。但上帝只能给我们一粒成长的种子,只有把这粒种子种进土壤里,精心去呵护,到了秋天才能收获甜美的果实。

时间总是在不经意间从指缝间溜走,身边的人都在成长,成熟。只有太阳仍在不知疲倦地每日出现、消失。很喜欢抬头仰望,寻找阳光的温暖。翻开成长的笔记,品尝成长的味道,记忆的片断像潮水般向我涌来。

成长像打翻的五味瓶,到底是什么味道的呢?

幸福的味道

幸福原来就是一种乐观的态度……每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦;少年是一幅画;青年是一首诗。“长大的感觉真好!”在我的成长档案里,我写下了自己的座右铭。

小时侯的夏天,是微热中带着丝丝凉意的。那时的我还太小,即使踮起脚也没有阳台的护栏高,入眼的,只有头顶上的风景。因为看不见四周的美丽,所以便加倍地珍惜顶上的天空。淡蓝色的天,成片成片的白云,还有,那刺眼的阳光。偶尔有一两只大雁飞过,飞过后却又还是蓝天,白云,阳光。天空辽阔而深邃,总能让我感到莫名的平静;风轻轻地吹过,白云在空中不断分离,重合,不停地变换形状;阳光暖暖地照在身上……那时的我,被淡淡的幸福包围。

长大一些,有了自己的意识。第一次进幼儿园,第一次独自在家,第一次登台表演……我的人生阅历丰富了又丰富,充实了又充实,许许多多的尝试都在搀扶我一路不停地前行——成长,我在成长。

酸楚的味道

唉,长大了,不能像以前那样天真,那样单纯,那样无忧无虑,无拘无束。小时候,犯了错,不仅不会被老妈骂,而且老妈还会安慰,丫头乖,别害怕;小时候,生气了,肆意发泄,会被老妈体谅;小时候,馋嘴了,粘着老妈蹭一顿。可是现在,犯了错,会被老妈指责,会挨骂;肆意发泄,会被说太冲动,不顾大局;馋嘴粘老妈,会被说太爱吃,好吃懒做!

成长的痕,是看似闪烁却暗淡无光的。我们想要天上的星,故可以登高楼去摘折。我们要的是闪烁,要的是光芒,却不知,我们早已遗忘了它的本质。虚荣的光环套在身上,却怎么也掩盖不住它本身的暗淡无光。当心开始敏感,我们再也找不回幼时的耀眼,幼时的骄傲。

唉,我们到底该怎么样?是也不是,不是也不是。成长的酸楚,有谁能懂?

快乐的味道

我在阳光下成长,在快乐中长大。——长大的感觉真好!感动在心底涌上一股热气,逐渐上升,上升到最顶端,化为水珠落下,虽然流泪,却很温暖,脸上浮现着幸福的微笑……

哦耶!放假喽!终于不用再被圈在家里了!约上几个闺蜜出去玩去,想玩什么玩什么。反正,不玩疯了不回家!

到家以后,衣服鞋子到处乱甩,打开电脑,听着音乐,让音乐震破耳膜。

伤感的味道

在芳香四溢的花海中,成长的烦恼犹如玫瑰一般,美丽中带着刺。

曾经的我们,少了很多的欢声笑语,开始努力了,毕竟,离毕业不远了。

毕业那天,我们相互拥抱,互赠了留言,拍了一张毕业照。照片里,大家都露出了最好的笑脸,想给彼此留下最好的回忆。其实,离别也并不是愁肠百结的,离别意味着彼此生活的一个新起点。所以,我们应以微笑代替眼泪,相互道一声:珍重!

不要抱怨苦难,因为那是成长不可或缺的一部分。郁闷的时候放开心胸想想吧,再大的困难都仅是一道独特的风景,终会过去,它们的名字,都叫做——成长。

成长的味道,应该是咖啡的味道吧,淡淡的苦涩中有着丝丝的甜蜜。成长的味道,应该是绿茶的味道吧,淡淡的清香留在记忆中。成长的味道,应该是白开水的味道吧,平平淡淡却最真实的味道。

成长的味道,是一种说不出的味道,只有我们自己去慢慢品味。

成长会让人担心它的到来,因为我们还想好好珍惜那短暂却无忧无虑的日子,虽然幼稚但内心却是从未有过的纯洁,是一片无边无际,蔚蓝色的天空,是在天使光辉照耀保护下的baby!

树上的叶子变黄,落下;雪掩埋,消融;花开放。

在我们人生的果园里,每个人都想要宝藏。但上帝只能给我们一张藏宝图和一把铁撬,要想获得真正的宝藏,需要我们用心去挖掘。关键是靠我们自己。

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篇14:初二作文:在逆境中成长

全文共 894 字

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没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多思考怎样克服困难。彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你自己手中。”

逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者。古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨着《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”因此,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。

欧美有些国家,故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多,开车时间费,对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人,真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得,因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶,易使人麻痹,从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍,司机须时时警醒,不敢掉以轻心。事实证明,他们的做法是明智之举。

无须赞美逆境,无须企盼逆境,但务必正视逆境,一旦身处逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇气,有毅力,有实干精神,即使眼看山穷水尽,仍要想到会峰回路转,柳暗花明。自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼,不如退而结网。唉声叹气不是办法,幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干,才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头,经过五万次的实验,发明了蓄电池;着名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察,获得第一手资料,直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦!这正向我们揭示了“不经风雨,怎见彩虹”的哲理。人生的价值,生命的好处,该在什么地方以什么形式体现出来,许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强,学会抗争,用奋斗走出逆境,这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。”

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篇15:在幸福中成长初二作文

全文共 653 字

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有人说,幸福是无私的奉献,幸福是一种心灵的感觉,也有人说幸福是物质上的享受和金钱上的拥有,但我认为,幸福是体验苦涩到甜美的过程。

小学时,我最讨厌最头疼的科目是英语,我讨厌英语,最怕英语老师让我发言。我总是说不清由ABC组成的句子,也记不住那些我根本就不理解的语法知识。所以,一次次英语考试下来,我的分数实在少得可怜。总在40-50分之间徘徊。我常抱怨,为什么中国人要学外国人的语言?但大量的生活中的例子告诉我英语很重要。于是,我开始努力地念着那使我头疼的ABC,但当我面对着自己的两张英语试卷加起来的分数还不如同桌一张英语试卷的分数高时,我才知道,什么叫差距,什么叫无能为力。随着考试的一次次增多,一个自信的我从生活中消失得无影无踪,取而代之的,则是沉默。但当我看到和我一样常去英语老师办公室的“难友”经过一个暑假后变成班上的英语佼佼者时,我的心里很不是滋味。别人可以办到的事情为什么我办不到?他能做到的事我同样可以。暑假又来临了,我不愿意再放弃任何一个机会,我跑到书店,捧回一摞英语语法书,又买回一堆英语磁带,又报了好几个英语补习班,成天将自己沉浸在英语环境中,我坚信:有志者,事竟成!终于,皇天不负苦心人,一个暑假过后,我从只考40、50分的差生,一跃成为班里的英语课代表。当别人向我投来羡慕的目光时,我真的很开心。此时,我感觉到自己被幸福包围了。

现在回想起儿时的经历,我想到了李瑛的诗:

“在苦涩中长大的幸福

和痛苦一样近,一样寂静

会流泪却永远不会衰老……”

我说我很幸福,因为我体验过从苦涩到甜美的过程。

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篇16:这就是成长中的少年初二作文

全文共 1351 字

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从不会有人说,世界处处存在阴霾;

从不会有人说,他从来没有快乐过;

从不会有人说,他从没悦纳过自己。

——题记

“太阳太阳给我们带来七色光彩,照得我们心灵的花朵美丽可爱……”

《七色光之歌伴我们成长。那甜美的歌词和优美的旋律扣人心弦,道出了我们那美妙的童年。追忆儿时,我的童年十分的阳光,每天都过得十分快乐。那一棵棵黄角树伴我成长,一圈圈年轮,仿佛诉说着这些年成长的故事。

我在时光中长大,是一个成长中的少年。我的世界没有长久的污秽,我的心情也没有一直阴暗着。大人们说:“成长中的少年,是迷茫的,是昏沉的,是容易颓废的。”难道这就是成长中的我们?我觉得不。

成长是什么?我认为成长就像是树苗得到雨露的灌溉阳光的滋润长成参天大树。我们是正步入社会的少年,是正在茁壮成长的小树。我们饥渴,我们渴望雨露的灌溉以及阳光的滋润;我们饥渴,我们渴望长出浓密的枝叶和广散的枝干;我们渴望与老一代一起,作为顶天柱屹立在世界之林,顶起我们的中国,让中国屹立在最高峰。这才是我们,拥有爱国情怀的少年。积极向上,阳光向上。

成长是什么?我认为成长就像是飞蛾看到光明时激动热情的扑向火苗时的奋不顾身。我们是正步入社会的少年,是正在扑向火苗的飞蛾。我们饥渴,我们渴望光明的到来以及对光明灼热的追求;我们渴望飞向理想扑向火苗完成自己的梦想。成长中的我们,有理想,有追求。积极向上,阳光向上。

成长是什么?我认为成长就像是破土而出的春芽那顽强不息的毅力和那对想触碰空气的渴望。我们是正步入社会的少年,是正往上冲的春芽。我们拼搏,我们努力,我们一直不言弃。我们饥渴,我们渴望去感受空气的温柔以及拥有活在新世界的雄心壮志;我们破土而出,活在丰富多彩的世界中。这就是我们,渴望独立,顽强拼搏的21世纪少年。积极向上,阳光向上。

我们正在成长。我们拥有爱国情怀,我们有理想,有追求,我们顽强拼搏。更重要的是,我们积极向上,阳光向上,相信自己的能力。我们能够每天开开心心的生活在蓝天下,我们团结一致的奋起,我们一起学习,一起成长,一起迈入社会的大门。

曾经,我认为成长是一件很残忍的事。因为这意味着我告别了小时候,告别了那只需要一颗糖就很满足的小小时代。长大了,就等于告别了依赖,我们得学会自己的事情自己做,不能再依赖父母;我们得学会独立完成事情,不能把什么都丢给父母;我们得学会坚强,因为长大后的世界容不得软弱,长大后的世界不相信眼泪。

刚迈入初中,是兴奋,是激动,后来慢慢地转化为平淡,最后慢慢适应。在这整个过程中,一直在成长,诚惶诚恐的前进着。因为爱国,我想要学好文化知识,可是那浩瀚的文学海洋中,我又是那样的渺小,想向前进一大步,却只是挪出了微微的一小步;因为有理想,有追求,我想在学好文化知识的同时,锻炼自己的能力,却发现在初中的舞台上,“同时进行曲”并不是那么的好弹奏,一首无以伦比的优美曲调,在我拉奏的过程中,只能发出吱吱呀呀的噪音,想全方面发展,却只能顾其一不可顾其二;因为积极向上、阳光向上,我并没有被那微小的感觉以及“只可顾其一不可顾其二”的失败所打倒,仍然想奋起直追,朝着心中乌托邦所存在的地方努力。因为我,相信我自己……

这才是成长中的少年,不管遇到什么,总能奋起直追,总能顽强拼搏的90后,积极向上,阳光向上,像一只只正在飞翔的小小小小鸟……

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篇17:成长话题初二作文800字

全文共 903 字

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成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了,学会了坚强,学会了坦然,学会了怎样面对挫折。

从前,我对”成长“这两个字的理解并不透彻。但是,有件事让我明白了成长中的一个道理,这个道理又让我突然领悟:什么叫”成长“。

那一次,妈妈得知一个著名的英语培训机构要举办一个少儿英语才艺大赛,便兴冲冲地给我报了名。在接下来的一个月里,妈妈经常督促我练好英语歌,一首优美动听的歌曲《when the chrismas comes to town》。不多时日,我就已将歌词背得滚瓜烂熟,就连走路就在哼唱着,我期待那一天能在比赛中获得优异的成绩。

星期天,我们如约来到了比赛现场。比赛还没开始,现场人声鼎沸,热闹非凡:有的东张西望,有的念念有词,有的换上了漂亮的服装,选手们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想在比赛中一展自己的风采。

比赛开始了,我看到好多人唱的英语歌都很简单,一颗警惕的心放松下来,不再紧张了。

轮到我上场了。我带着自信的微笑跳上台,说完了自我介绍,等音乐一放,就开始唱歌。谁知,音响师竟然把伴奏带放错了,音乐刚出来就已接近结尾。我愣了一下,跟着唱了几句,就唱不出了。妈妈在台下一个劲儿地打手势叫我继续唱,我不愿意。怎么会这样?我咬紧牙关,竭力不让眼泪掉下来。音乐完了,我硬着头皮对大家说了声”Thank you“,就跑下了台。

刚一下来,我就忍不住掉下了眼泪,委屈、愤怒、失落一下子涌上心头。妈妈去跟音响师交涉,又跑去找评委,争取让我重唱,最后,又来征求我的意见,问我愿不愿意重新唱一遍。

我不高兴地说了声:”不!“还狠狠地摇了摇头。这时,旁边一个阿姨安慰我说:”小妹妹,不要用别人的错误来惩罚自己哦。“妈妈也赶紧说:”阿姨说得很对,不要用别人的错误来惩罚自己呀!再唱一遍,好吗?“我收住泪水,点点头。

音乐响起来了,我大大方方地走向舞台,重新唱了一遍。台下掌声四起,我的心象初开的莲花,一点点地绽放。

虽然重唱的这次无法改变评委已下定的分数,但是阿姨的那句话,让我至今还铭记在心。因为这句话教会我如何面对挫折,坦然接受事实,重新开始生活。

成长就像那奔流的溪水,只有遇到那凹凸不平的顽石,才会碰撞出美丽的浪花,奏起美妙的乐章……

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篇18:梦想伴我成长初二作文700字

全文共 741 字

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梦想,我们并不陌生,每个人都有自己的梦想。在我的成长过成中梦想一直在陪伴我。

在我很小的时候,一个奶奶跟我们讲过马良的故事,从那之后我的梦想就是以后当一名拥有神笔的画家,可以画出很多世界上没有的东西。还可以画出很多机器人,可以帮助爷爷奶奶还有更多的人们干活。

后来,我慢慢的长大了,渐渐的懂事了,不再那么幼稚了。我的梦想不再是当一名拥有神笔的画家了,而是成为一名可以救死扶的医生。可以让听不见的人能听见,他们就不用生活在自己那无声的世界了。可以让看不见的能看见,他们就不用生活在黑暗的世界了。让不会说话的人能够说话,他们就可以与人交谈了。痛苦的病人,治疗之后就不在痛苦了。

再后来,我开始觉的老师的职业是神圣的,老师们用洁白的粉笔来传授知识,用博大的胸怀来关爱学生,对学生们有无私的爱,不仅传授知识给我们,还教给我们很多做人的道理。当我们做的好了,老师会表扬我们,让我们继续努力。当我们做的不够好,沮丧时,老师会去鼓励我们,让我们不失去信心。当我们犯错时,老师会批评我们,那是为什么呢?为了让我们去恨她吗?还不是为我们好吗?为了让我们变的更加优秀。如果说我们是祖国未来的一朵朵花,那么老师就师辛勤的园丁,悉心的呵护着我们。别人把一件好东西给你之后总是想让你还回,但是老师把知识和做人的道理这么好的东西给了你之后却不想让你再还给她们了,而是希望这个东西一辈子都属于你,希望你一辈子都不要再还给她。虽然有的学生会不喜欢那个老师,甚至还在背后说老师的坏话,但是老师知道后却不会改变对你的态度。

老师是多么宽容啊,老师是多么无私,多么伟大啊。正是因为老师的伟大,老师的宽容与无私,所以我才这么崇拜老师,喜欢老师这个职业。所以我一定要努力学习,实现我的梦想。

在我今后的成长中,梦想也将会陪我一起成长。

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篇19:初二作文香甜成长

全文共 362 字

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踏着下课铃打响的旋律

我轻巧的闪了出去

冷蓝的天空

夕阳晕染出温暖的印迹

孤独的飞机

留下一行思索的轨迹

成长到底是什么模样

是枯燥

还是妖娆

骑着岁月的单车

倾听时光如风

呼啸而过

带走多少回忆

还记得

为了一个苹果

与小弟争抢

因为痛失小红花

躲在角落里哭泣

那些似水流年,青葱岁月

我曾摇摇摆摆

嬉闹着走过一冬又一夏

指间芳华,转瞬即逝

不知不觉已上了初二

站在穿衣镜前

我的眼中含着笑意

那个青春少年

就是长大的我吗

有了梦想

懂得了为梦想努力

这是否预示着

我可是越发成熟了

我感觉到自己长大了

但这只是成长的一小部分

成长的滋味

就像品尝蛋糕一样甜蜜

终于看清了成长的模样

它既非枯燥,又非妖娆

而是有一种甜美的气息

不是吗?

我们的成长香甜

我们要香甜成长

寄语:在作者的眼中,有梦想、能为梦想努力的成长是甜蜜的,也是快乐的。成长的滋味也许每个人都不一样,但这样的香甜成长希望大家都能拥有。

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篇20:成长路上有你真好初二作文

全文共 745 字

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我家住在农村,我是一个快乐的农家娃。虽然农村的生活比不上城市里的生活那么丰富多彩,可我却感受到了别样的快乐。

春天,万物复苏,柳树发芽。摘几枝柳条、几朵野花,编成花环,戴在头上,我感受了春的生机。夏天,雷阵雨过后,我们头顶着荷叶,光着脚丫,在田沟里捉泥鳅、小虾,我感受到了大自然的乐趣。秋天,葡萄熟了。一串串葡萄散发着淡淡的清香,我感受到了丰收的喜悦。冬天,该给果树修枝施肥了。我到田里给爸爸妈妈当小助手,虽然弄得满脸泥巴,却逗得爸爸妈妈开心地笑了,我感受到了家庭的快乐……

九岁之前我对“快乐”的理解仅限于此,直到去年国庆的那次特殊之旅让我感受到了另一种快乐……

去年国庆,我和妈妈到外婆家_贵州省紫云县度国庆大假。恰逢在教育局工作的白阿姨他他们慰问贫困山区_四大寨民族小学。为了让我体验生活,妈妈让我随行了。

一路走来,一村又一寨,一寨环一山,曲折不平,陡峭惊险。有的地方甚至没有水泥马路。蜿蜒曲折的陡坡山路把我们带进了这个土地贫瘠文化落后的小山村,石缝中庄稼以及牛马随处可见。但最令我难忘的是:跟我一般大的小朋友们眼睛里流露出的对知识的渴求和无助的眼神。我的心颤抖了,为那如此寒酸的环境条件,为像我一样身在福中不知福的孩子们……//教育局的叔叔阿姨们把书包、文具、图书等慰问品一一发给小朋友们,我也把我喜爱的两本图书送给了他们。我看见他们的眼睛里都噙着感恩的泪花。但我想此刻他们应该是快乐的,因为有很多很多人在关爱他们。我也为我能为山区的小朋友们献出一份爱心而感到快乐,而这样的快乐是我之前从来不曾体会到的。

从那以后,我更加珍惜现在的生活,每天都在快乐地学习,快乐地生活。也是从那时候起,我学会了节约。我把省下来的零花钱献给那些需要帮助的小朋友们,希望他们也能像我一样快乐地成长,快乐地生活!

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