5年级写我心爱的一件物品作文精选20篇

从小到大，我有许多心爱之物，但我最喜欢的就是这辆自行车。

我的自行车不论从哪个方面衡量，都很适合我。它披着一身黑色大衣，轮胎的胎环上绣着绿色的丝带。自行车的把柄上，变速器得意洋洋的站在上面。最威风的就是那两个防震轮胎，牢固不打滑。而且在坑洼地带行进都能如履平地。

我和自行车相处的非常愉快，每天都要骑上它转一圈，那弯弯曲曲的小道成了我的秀技场。自行车向前飞奔，路人都赞叹道：“好快呀!”我猛然刹车，来了一个漂亮的漂移。傍晚，你偶尔会看见我慢悠悠地骑着车，欣赏着落日的美景。骑车可是我生活中的一大乐事。可是有一天，它被坏人偷走了。我非常伤心，常常回忆着我和它相处的日子。前不久，我在公园里玩耍。忽然，一辆自行车出现在眼前，我越看越眼熟。眯眼一瞧，这不就是我的自行车吗?我走上前去，面对我心爱的自行车。我勇敢机智地把它要了回来。我骑着自行车高兴的回了家，那悦耳清脆的自行车铃铛声又回荡在我的耳旁、小区、公园，那自行车链条发出的清响。

我心爱的自行车就是一首欢快的歌，蕴藏着无数的故事，见证了我快乐的童年，它陪伴我一起成长。

我心爱的一件物品，它既没有美丽的外表，也没有神奇的功能，它是以个普普通通的文具盒。我的文具盒是黄色的，盒子上面有散个卡通人物，盒子一共有两层，第一层装笔，第二层装我的尺子和橡皮。

虽然我的文具盒不是很漂亮，但我却非常喜欢它，因为，它是我荣获“优秀少先队员”称号的奖品。随着时间的流逝，不知不觉，我的文具盒已经陪伴我读过了三年的学习生活。虽然这个文具盒看起来已经很旧了，盒面上还掉了颜色，但我仍舍不得丢掉它，到现在我都还用着它呢。

我和文具盒之间还有个小小的故事：一天，我回到家，准备做作业的时候，发现我的文具盒不见了，我很着急，于是，我就去问妈妈，“妈妈，你看见我的文具盒了吗?”妈妈说：“没有，会不会落在学校了?”“不可能，我明明把它放在书包里。”我说。“那会不会被你的弟弟拿去了?”妈妈说。我想，弟弟这么淘气，肯定是它拿走的。于是，我就气冲冲地去找他，可弟弟却不承认，经过我漫长的教训后，他终于承认了。原来，我心爱的文具盒被他藏在桌子底下，我心里悬着的石头终于可以放下来了。看着这个文具盒，我有种失而复得的感觉，原来，我和我的文具盒之间已经建立了一份深厚的感情。

每当我拿起这个文具盒，我就会情不自禁地去触摸它，而且，心里十分开心。

我心爱的物品不多，但都称不上“最心爱”，要说最心爱的话，那可要数我那“法宝”兼好的——字典先生了。

字典先生穿着一件红色的外衣，一条四色的裤子，最上面印着四个白色的大字——“新华字典”。它挺着个啤酒肚，里面可是个无底洞，装着的，是知识的海洋。

记得刚刚买到它时，我不屑一顾地将它丢到书架的角落，还信心十足地对妈妈说：“我绝对不会用这个字典！”可过了不到一天，这句话早就被我丢到九霄云外了。我贪心地用“魔爪”翻开字典，正好翻到我名字里的“涵”。嘿！正好看看我的名字是什么意思！我一边暗喜一边好奇地凑上去：“包容；包括；包含。涵养，修养……”我的眼睛瞬间定格在三个词上“包容”“涵养”“修养”。原来是这样！我的眼中满是笑意，抚摸着手边的字典，发现自己竟然舍不得将它弄皱、毁坏。

自从参加了作文班和答应闺蜜帮她修改作文后，这本字典更是不离身。无聊时翻翻，还能开阔视野呢！比如汉字形体的演变，我也大致了解，并且知道了汉字的起源。

这不，就在刚才，我就用字典帮一个同学解决了一道难题：当时，他正因为不知道“栩栩如生”的“栩”字怎么写而抓耳挠腮，他问遍了四周，没有一个人知道。我看了看字典，便大发慈悲的帮她查了一下。查完后，将写有“栩”字的那一页，拿给她看，她这才恍然大悟，转过头又继续埋头苦写。哈哈，字典可不就是我的“法宝”！

这字典先生，它虽然只是一本普通字典，可它在我心里不仅是我的“法宝”兼好友，还是我的老师。它教会我字的释义、读音，让我不会将字的释义理解错，字的读音不会读错。字典，它就是我最最心爱的物品！

世界是缤纷多彩的，是各种各样的，每个人都有自己心爱的物品，而我最心爱的物品，就是那只黄色的小熊了。

思绪还要回到9岁的那个夏天，爸爸妈妈工作繁忙，就把我送到了爷爷奶奶家，爷爷每天早早的出门，和邻居下下棋，奶奶和别人跳跳舞。我无聊极了，只好看看电视，突然，一阵银铃般悦耳的声音从楼下传来：“你能给我看一下电视吗？”我急忙爬上桌子，往下看，那是一个和我差不多大的女孩：头发又短又黄，但依然梳的很整齐，面黄肌瘦的小脸，脏兮兮的，身上的衣服开始发黄，补了很多个补丁，但她的眼睛如小鹿一般清澈见底，让我一下子喜欢上了她，我开始亲切的叫她:“姐姐”邀请她去我家看电视…….她邀请我去他家，刚走进一看：墙壁上的灰掉了一半，之间简单的摆了一张床。姐姐告诉我，她爷爷常年在外，她每个月只有50元生活费…….一眨眼，我要回家了，姐姐跑到我身边，给我一只小熊：“送给你！”说完，一溜烟地 跑走了……当我上车是，小熊身上掉下来一张纸条：岚岚，希望你不要忘记我！我甚至想象的出，姐姐攥着仅有的50元钱，穿梭于各个小店，看到小熊十，咬咬牙给我买下……..

小熊圆圆的头上有双半圆形的耳朵，黑溜溜的大眼睛，像明亮的黑珍珠。三角形的鼻子，像钻石般闪亮！小小熊的四肢又粗又健壮，它稳稳地坐在我干净的桌子上，张开双臂，好像要紧紧地拥抱我…..每次看到他，就像看到了姐姐..

虽然过了很多年，岁月将小熊变的破旧，但它依然是我最心爱的物品，因为在它身上，见证了我和姐姐的友谊，注释了我的成长。

[我最心爱的一样物品作文500字

同学们，你们的心爱之物是什么呢？是爸爸或者妈妈送的洋娃娃？还是同学送的空竹……不过，这些都不是我的心爱之物，我最喜欢的还是妈妈送给我的那双钉鞋。

这双钉鞋制作工艺精细，红黑相间，表面采用全布料，上面还有一道炫酷的白色“闪电”，它使用了最新的鲨鱼齿纹，抓地力更强，还用了六齿防滑纹，鞋底还有许多配合金刚钉一起扎地的钉子。你们别看这双普通的钉鞋没有什么大不了的，但是，它的来历大有不同。

自从我参加学校田径队，我就坚持刻苦训练，并且希望拥有一双梦寐以求的钉鞋助我一臂之力，让我成为一个风一样的田径小子。听说班上要举行“男孩女孩幸福六一”诗歌朗诵比赛，我暗自窃喜：哈哈，我的好机会终于来了。于是我对妈妈说：“妈妈，假如我参加了朗读比赛，你可以送我一双钉鞋吗？”妈妈为了让我爱上阅读，毫不犹豫地答应道：“孩子，我们一言为定。如果你参加了比赛，我一定给你买双钉鞋！”听到妈妈可以给我买心爱的钉鞋，我高兴得快要哭了。可是，事情并没有我想象的那么简单。比如，文章读得不熟练，还不会断句，感情也不到位。但是，在妈妈的细心指导下，加上我每天早上和晚上都要听录音和用心地朗读，经过一周的刻苦练习，我终于可以既熟练又有感情的把文章完整地朗读下来了。

六一儿童节终于到了。我不慌不忙地走上讲台，开始了我的朗诵。朗读中，我神态自若，字正腔圆，声音洪亮。随着我最后一个字的结束，台下响起了一片热烈的掌声。回家后，我看到了日日思念的钉鞋，妈妈也高兴地对我说：“臭小子，好样的，妈妈希望你再接再厉！”

那个晚上，我梦见自己穿着那双钉鞋在运动会上不停地奔跑着，并且获奖了……

这双钉鞋不仅代表了妈妈的爱，还带给我前行的动力。

记得我10岁生日那天，妈妈送给我一个彩盒，上面用彩带扎得紧紧的。吃过丰盛的晚餐，我便迫不及待地打开盒子。哇，里面是一个精致的文具盒!算起来，这个文具盒已经陪伴我经历了三个春秋了。

我的文具盒是用海绵和硬纸板制成的。在文具盒的盒盖上画着一只金黄色的小梅花鹿，样子十分可爱。它那一双乌黑的眼睛好像在对我说：“小主人，你要好好学习，我就做你忠实的好朋友。”所以，每当我看到它，心里就充满了克服困难的信心。我的文具盒很硬也很结实，里面的文具十分安全。有一次，我的同桌一不小心把我的文具盒撞到了地上，我连忙捡起来，我以为文具盒里面的铅笔一定摔断了，打开文具盒一看，铅笔竟然安然无恙。打开我的文具盒的磁铁小开关，在盒里面插着我的课程表，在课程表的下边是一个橘黄色的“小盖”。打开这个“小盖”，噢，我的“小助手”们正各自躺在自己的“小卧室”里香甜地睡大觉呢!你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长条的“小床”里，谁也碰不着谁;我的橡皮躺在一个正方形的“小床”里;我的“长条将军”尺子正舒舒服服地躺在那张专门为它准备的“大床”里。啊!它们已经劳累了一天了，让它们好好休息吧。

这个文具盒美丽的造型和独特的功能，常使我联想到这个文具盒的制造者，他们是多么富有才智啊!要制造出这样精致的文具盒，他们要耗费多少心血啊!

笔是学习中的一杆枪，没有了笔，我便无法学习，而我的文具盒总是能帮助我保管好它们。每当我考试取得好成绩时，我总是高兴地看着文具盒，因为我的好成绩也有它的一份功劳啊!我多么感激它呀!

我喜爱的文具盒，我爱它无私奉献的精神。我要像文具盒爱护我的笔那样，爱护我的文具盒。

我心爱的一件物品我有一个漂亮的贝壳，它是爸爸的在厦门旅游时买的。贝壳的外表有许多黑色和黄色的小斑点，非常密集有一些白色空隙，真像金钱豹的外皮。它的底色是白色的，两个的边缘是波浪形的，中间是空心。如果从它的上方观察，它就像一条小鱼正在清澈的河水里欢快地游着;如果从她的侧面去观察，它又好像一只小螺号，在尽情的歌唱。我把这个贝壳摆放在柜子上，每天晚上都用小手巾轻轻地擦去飘落到它身上的灰尘，从来不会把它弄脏。就这样，我的花贝壳一直保持着清洁和光滑。当我做作业疲劳时，看一看我的花贝壳，精力就会逐步充沛起来，疲劳也很快就会消失;当我被某些事弄得心情不爽时，把它拿在手中瞧一瞧，我的心情就会逐渐欢快起来，愁梦很快就会脱离我的脑海;当我玩耍玩的满头大汗时，拿起来把它贴在脸上，立刻就有一股凉气传遍全身，暑期很快就减轻了。可爱的贝壳，你为我的生活增添了乐趣，我要把你当做收藏之宝，永远爱惜你!

生活中我有很多心爱的物品。比如有趣的玩具、精美的文具、值得纪念的工艺品等。但是，课本是我最重要也是我最喜欢的物品。因为它们就像我的好朋友一样，每天伴随着我的学习生活。同时，有一句名言曾说过：“书是人类进步的阶梯”。

我已经是个四年级的学生了。每学期刚开学时，我都会给这些课本包上书皮，好像给我的好朋友们穿上漂亮的外衣。我知道，爱护好课本是非常重要的，因为它们每天都会传授给我新的知识。

我的这些好朋友们每个人身上都蕴藏着不同的知识宝藏，语文书里有许多经典的中外古诗和文章。它们把我带入美好的文学意境中，《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文仿佛让我看到了世界第一大峡谷的雄伟景色;《秦兵马俑》、《长城》、《颐和园》让我领略到祖国历史的源远流长、文化的璀璨绚丽和劳动人民的勤劳和智慧;《为中华崛起而读书》这篇课文仿佛让我感觉到革命前辈在对我讲故事。从这些文章中我渐渐的学会了怎样写作文。数学书里有很多奇妙的数学知识。“1个亿有多大?“这些数学知识，让我了解到数字就像宇宙一样浩瀚而无穷尽;学会了“统计”的数学知识，我能帮妈妈把每个月家里用水和用电数字统计下来并进行比较，制定下个月家中的环保计划;还有很多的应用题，口算题教会我正确的计算方法，让我的头脑变得灵活了。英语书里有很多的单词、句型,还有短文…….这些知识教会我用英文和国外的小朋友进行交流。在北京奥运会期间，当我用流利的英文对国外的小朋友说“北京欢迎你”的时候。我心中充满着骄傲!

我的这些书籍朋友不仅让我学会了许多知识，而且还帮我改掉了许多小毛病。我在学习上有时会怕困难，每当我写作的时候遇到难题我都会看一看书，这时候书籍就像我的老师一样鼓励我，给我认真的辅导，它似乎在和我说：“这段应该这样写比较好……”。

语文书好像勤劳的老人，它让我懂得了刻苦勤奋;数学书好像智慧老人，让我拥有开启数学殿堂的金钥匙;品德书好像是纯洁、美丽，善良的天使，教给我做人的道理，培养我良好的美德……

我和我的这些好朋友们在知识的海洋里快乐的畅游着，我将永远和它们在一起，让它们伴我成长!

在我们身边，有一种不起眼的东西。桌上，书包里，都有它们的身影。它是在我们学习中必不可少的“纸制品”。对了，它就是书。

书的范围很广泛，有课本、练习本、小说……每一本书都有用处。

课本是书包里的“重头戏”，语文、数学、英语，每节课都要用到。语文课本里的一篇篇文章，基本上都是大作家写的，里面的优美文句，供大家欣赏；里面的人生道理，供大家思考；里面的历史故事，让大家着迷。数学课本里的一条条题目的解法，是大家必须掌握的。英语课本里的一个个单词，大家要记牢；一句句话，要学会运用。课本，就像是一位资深的老学者在给我们传授知识。

练习本是空白的薄本子，用来写作文，练字，默写词语；小说虽然是有许多连续故事组成的一本书，但仔细品味，就会发现里面有许多东西等待我们去探索……

看，这些书都是很重要的。我们不能走马观花地读，只要认真读，你就可以从中获取知识，受益匪浅。

在印度的电影《三傻大闹宝莱坞》中，聪明的兰彻在来到大学第一天时很高兴，一边笑一边上课，老师看见了，让他回答问题，听了后，老师认为他回答错了，就让他出去罚站。但兰彻又溜进教室，说：“老师，我忘了一样东西。它是有引索的，没引索的，有插图的，没插图的……可以记录回忆的——书。”所有同学目瞪口呆，罚站时竟然不忘读书！后来兰彻成了一名大科学家。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话一点儿也没错。认真读书，我们就能进步；认真读书，我们就能考上好学校；认真读书，我们将来就能成就大业；认真读书，我们的科技就能发展。

这就是我最心爱的东西——书。

五年级:雪森苹果31

我非常喜欢我的文具盒，因为这是我生日时妈妈给我买的。

一个精致的紫色的布袋上嵌着一朵淡紫色的玫瑰花，好像随时会吐出芬芳。花的旁边还有一只可爱的米妮，这在和我微笑着招手呢!每次看到它，我的眼前总是浮现这样的画面：米妮走进了一个大花园，里面到处盛开着各种各样的花，牡丹、君子兰、月季花、就连水里那荷花都出淤泥而不染，真是美丽至极。米妮不由自主的慢慢哼起了歌，，径直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，轻轻的将鼻子凑上去，汲取它的芬芳，让我不得的不羡慕她起来。其实，它还帮过我大忙呢!

有一次，老师布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正在我灰心丧气，想要放弃的时候，一抬头，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神剂，一见它，我躁乱的心一下子平静了下来，这时的我早已舒展开眉头，落落大方的开始了想象，顺利的完成了作文，还得到了老师的赞扬。

我的文具盒不仅美观，能使我努力学习，还非常实用。

它分为了两部分，一个大口袋里放着铅笔、尺子，橡皮，小刀和彩笔，一个小口袋里装着我最喜欢的两支钢笔，他们都是我的好伙伴。

瞧，这就是我的文具盒，我非常爱它!

一次，我在书上看到了一个印第安传说：捕梦网是爱神的网子，能从梦的海洋中捞起美梦，囚禁厄运和噩梦。看完这个传说以后，我真想拥有一个。

真幸运呀！我竟然在泰国邂逅了各式各样的捕梦网，我连蹦带跳地跑进店里，精挑细选了一个蓝色的捕梦网。回家后，我把它拿出来欣赏，它有着圆圆的网架，中间架着一个洁白的网，网下坠着四根羽毛，有蓝色、翠绿、粉红、桃红，都代表天使腰间的装饰。风一吹，便随风飘动，好看极了！羽毛上还坠着四颗排列整齐的珍珠，阳光照射下来，一个个光点闪烁着，跳跃着，就像在跳舞般轻快。

我用皮筋把它挂在床头。它是美丽纯洁的神话，是美好的象征。每当我灰心丧气时，就会孤独地抚摸它细腻的羽毛，那羽毛也会顽皮地蹭着我的手，好像在说：“不要气馁，加油！坚持努力就能成功！”这时，我会畅快很多。我朝它大口地吹气，一些绒毛被我吹散，看它的羽毛在风中摇晃，又看着捕梦网的中间那个蓝点，那么深邃，神秘，里面不知道藏着什么秘密。难道那些不开心的事真的被捕梦网困住了？

其实那个帮我们滤去烦恼，留下美好的捕梦网存在于我们的心中。相信美好，终将遇见美好。捕梦网，我想对你说：“谢谢你”。

妈妈的话：美好存在于我们的心里，美好的东西也是美好的心灵赋予它们的含义。捕梦网的英文是dreamcatcher，但真正能帮你catchdream的是你自己。

那全身细腻的粉色绒毛；那圆溜溜的小脑袋；那搭在两间的长耳朵，像是要听你对她说话；那圆溜溜、水灵灵的大眼睛，像是要迫不及待地看看这美丽的大千世界；那粉嘟嘟的小嘴，像是要和你聊天儿；那脖子上系着美丽的粉色蝴蝶结，真是艳之一分则嫌红，素之一分则嫌白。她就是我最最钟爱的小兔子毛绒玩具。这只小兔子虽然没有我的可妮兔抱枕柔软，没有HelloKitty玩偶大，但是她对我的意义非凡。

看到这只小兔子，又让我回想起了四年级下学期开学典礼的场景：当我走进教学楼里时，看见了许多班级的书桌上都放着一个礼盒，我想：我们班级会有这样的礼物吗？我边想边加快了脚步，终于到了班级，我赶快走到自己的位置上，看到了一个鼓鼓的包装袋，我怀着一颗好奇的心向包装袋儿里瞧了瞧，发现是一条“毛巾”。我失望极了，心想：为什么别人的是文具或玩具，而我的是一条毛巾？这时老师让我们打开自己的礼物。我打开了包装袋儿，正准备取出我的“毛巾”，不对，我仔细一看这不是毛巾，而是一只十分可爱又呆萌的毛绒兔子。这不正是我前几天在万达看中的毛绒兔子吗？在看小兔子的背面贴着一张纸条，是妈妈写给我的，她告诉我新学期要好好学习天天向上。我感动极了，手里一直紧紧地抱着小兔子，同学们向我投来羡慕的目光。有的同学想向我借抱一下小兔子，我当然不肯，我还没有抱够呢。

这只小兔子不但能带给我许多欢乐，还能鼓励我提醒我呢。那次，我因为一点小事而被妈妈狠狠地批评了一顿，我心里很难受，我一扭头看见了这只小兔子，她仿佛在对我说：“妈妈说你是为了你好，不要难过了”。我顿时觉得舒服多了，昨天我写作业时遇到了一道难题，我刚想叫妈妈为我讲题，不经意间看到了这只小兔子，她笑眯眯的看着我，像是在告诉我：“要学会独立思考哟！”我立刻回到书桌前反复的演算试验终于得到了正确的答案，我第一次体会到了成功的喜悦。

每当遇到困难时，我都会想这只可爱的小兔子，是她帮我克服成长和学习上的障碍，她是我成长道路上的引路人。

提到“心爱之物”，有的人会想到那些有趣可爱的小动物，有的人会想到颜色华丽的本子，有的人会想到一些珍藏多年，构图饱满的藏书，而我的心爱之物只是一个朴实无华的音乐盒。

这个音乐盒一直被我珍藏在书柜里，它是我在美术小社团上亲手用超轻黏土做的。它的主色调是蓝色和黄色，周围缠绕着一条条绿色的藤蔓，上面点缀着红色的小花，一条小河从中穿过，好一派万物复苏的景象。河的一端站着一个雪人，它系着一条防热的长围巾，因为它还不想从美丽的春天里消失。雪人的身旁有个很逼真的石头，上面有一块绿色的大蛋糕，把底盘往右拧一拧，就会发出动听的《祝你生日快乐》歌。

这个音乐盒不仅是我亲手做的，而且它能触发我的灵感。那还是三年级的时候，老师布置我们写一篇童话。我回到家想了一个小时都没动一笔。妈妈让我关着门写，我开始翻箱倒柜。突然，我发现了音乐盒，我把它拧响，听着听着，我的脑海里出现一篇童话。我赶紧动笔，不到半小时就写出一篇《音乐王国历险记》，我满意极了，把音乐盒收藏起来。

我的心爱之物在别人看来是平凡的，但我认为它不是普通的，因为它是我亲手创造的，还给我带来灵感和快乐。

“一个胖娃娃，披着绿衣裳，肚里水汪汪，生的儿女多，个个黑脸膛。”这个谜语相信大家都听过，都能猜出这是什么吗？对了，这个谜语的谜底就是大家夏天经常吃的水果——西瓜。

西瓜绿黑相间，大人说西瓜这一块黑色就是西瓜娃娃在玩耍时粘到的黑泥。西瓜的种类很多，例如“黑美人”、“麒麟瓜”、“无籽瓜”、“黑金刚”等等。“麒麟瓜”是绿中带黑，有深浅不一的条纹。“黑美人”是没有条纹的，因为人们说黑美人喜欢穿着深绿色的衣服。它全身都墨绿色的。而无籽西瓜顾名思义，就是瓜里没有籽的。但它的个子小，最大的也不过足球那么大，表皮淡绿色的，也有一道道条纹，就像地球仪上的经线。

西瓜如果没有熟的话和成熟的西瓜完全就是两回事。没有成熟的西瓜打开里面全是白色的，连籽也是白的，虽然也有汁水，但是一点儿也不甜，反而是有的涩涩的苦味。而成熟的西瓜，一切开瓜就能看到鲜红的瓜瓤，里面藏着一粒粒黑瓜子，果汁又多又红，咬一口西瓜，甜甜的，冰冰的，好舒服。

西瓜的吃法有很多，如切一半拿勺子挖着吃，还有切一块块拿着吃，也有一些人喜欢把西瓜榨成汁当西瓜汁喝。我最喜欢的要数切一半，拿勺子挖着吃。夏天把西瓜冻在冰箱，冰好了就拿出来切一半，再拿勺子挖着吃，把夏天的热气全部消除掉了。

西瓜不仅好吃，而且营养价值非常高，西瓜有着清凉解暑，疏通肠道的功能。西瓜不仅里面的果肉可以吃，就连外面的西瓜皮也可以吃，常见的吃法有炒西瓜皮吃，凉拌着吃，还可以做酱瓜吃。西瓜皮敷在脸上还能美容，让皮肤变得更细嫩光亮。

西瓜的籽也可以食用的。西瓜的籽炒熟，放一点盐，就成了咸瓜子。人们就把这瓜子当成香甜可口的坚果，招待客人。

西瓜全身是宝。西瓜的味甜，营养价值高，我特别喜欢它。

今天来介绍一下我的心爱之物，大家猜猜是什么吧！什么，猜不到吗？那好吧，我告诉你，我的心爱之物是——一个布娃娃！这个布娃娃是我六岁时，我爷爷送我的。说来话长，我与布娃娃有着许多故事。

那时，我才六岁，什么也不懂，每天在家只有爷爷陪我，因为爸爸妈妈出都出远门挣钱，只剩下我爷爷与我两个人在家。我每天都让爷爷把我背在身上？干活，烧饭洗碗之类的。爷爷虽然很累，但我知道也是为了不让我哭。

有一次，我与爷爷上街玩。我看见一个女孩抱着一个布娃娃。＂那个布娃娃好漂亮呀，爷爷你可以给我买一个吧！＂我好奇地问爷爷。爷爷说：＂孩子呀，那种娃娃质量很好，价格贵，要几百块钱呢！我们家条件不好，还是别买了吧！＂我只好伤？心地说：＂好吧！＂爷爷看见了也不忍心，但是他也舍不得啊！

每天晚上我睡着了都会说梦话：“布娃娃，布娃娃……”从那以后。我每天都看见爷爷拼命种菜或卖菜，挣来的钱都舍不得用。他把钱存在？一个罐子里。

等到那一天，我？日。爷爷把我哄睡后，就冒着大雨，偷偷出去给我买了？一个小蛋糕和一个布娃娃。

我睡醒了了，并没有哭叫，因为此时，我面前正挂着爷爷攒钱为我买的那一个布娃娃。那一次我懂事了，因为我七岁了了。爷爷说：“冰冰，如果你感到害怕了的话，就抱着她，因为它会保护你的。”那时我还以为布娃娃真的可以保护我呢！

有一次，爷爷不不在家，我看到一只蜜蜂，就把它抓住，结果我的被叮咬了了一口，我便大哭了起来。当我看到一旁的布娃娃时，就把它抱在怀里，仿佛给了我力量，我默默地睡着了……

当我醒来时，我躺在床上，爷爷正在用药为我擦伤口，此时我的手不疼了。爷爷说这是只普通的蜜蜂，让我下次不能再乱抓虫？了！

如今，我依旧保留着爷爷送我的布娃娃。每当黑夜降临，我心里感到害怕时，就会抱着布娃娃睡觉。

娃娃虽然在，可爷爷已经不在了。我很想念他。

每一个人心中都有一个心爱之物，有的是电风扇，有的是足球，还有的是泰迪熊……而我的心爱之物则是一把普普通通的扇子。

这把扇子是用9根小木条连接而成的。扇子的颜色很特别，一边是绿色，一边是粉红色，两边的图案都是樱花在树枝上开得很茂盛的场景，有几朵由于开得茂盛都掉落下来了。

它是我去上海游玩时妈妈给我买的，扇子上有一块小木板，小木板上刻着“好好学习，天天向上”这几个大字，非常独特。

它在炎热又闷人的夏天里给人送来清凉的风，也可以在平时放在桌子上做摆设。

说起这朴素而又迷人的扇子，我们之间的故事还挺多的。

有一次，我正在写作业，因为作业太多了，所以我就准备抛掉作业去玩了。无意间，我看到了那把扇子，扇子上的小木板像在对我说：“小主人，作业多没关系，我会陪你的，加油!”就是因为它上面刻的那句话，我顿时又有了写作业的动力。

还有一次，在炎热的夏天里，我和小伙伴们在外面玩。过了一会，我就汗流浃背了。突然，我站了起来，拿出了我心爱的扇子在阴凉处扇了起来，那扇出来的风别提有多舒服了。

这把扇子给我带来了快乐、力量和勇气，我会一直把它当成我最心爱的宝贝!

在学校，你随处可见那些小学生在拿着自己挚爱的东西，有钢笔、有布娃娃、还有那些精美漂亮的笔记本……我的心爱之物却并不是那些钢笔啊，布娃娃啊笔记本啊那些东西。我的心爱之物却是我家陪伴我成长的小狗诺诺。

我家的诺诺是一只母的蝴蝶犬，诺诺的头上的毛是白色的，耳朵是黑色斑点加一些白色，尾巴不长不短，正合适。脚脚短短的，但是诺诺能跑得过以前拿过400米冠军的小白。诺诺的毛长长的，它跑起来身上的毛一抖一抖的，像一团小毛球。

还记得有一次，我二年级升到了三年级，刚刚开学就举行了一场运动会，其中就有能为班级争光的接力赛。但是，运动会前几天我非常的伤脑筋，因为我跑得并不快，我怕给班级拖后腿，就因为这件事，爸爸妈妈都烦了几天了。

但是，就在某一天晚上我们一家人在吃饭的时候，我一边吃一边想办法，突然我的脑子里冒出了一个问题，我们家谁跑得最快？你想想啊，跑得很快的那个人可以教教我怎么样才能把速度提上去呢？我左思右想，最终想到了我们家的诺诺。

在家里，跑得最快的非诺诺莫属。就连爸爸都追不上诺诺，于是我便把这个想法说给了爸爸妈妈听，爸爸和妈妈听了，一乐。于是就这样愉快的决定了。

经过爸爸妈妈的商量，他们决定让我和诺诺早上和傍晚去跑步。

最初诺诺都不知道怎样教我，但是到了后来诺诺逐渐知道了是怎么一回事了，它四只小腿狂奔了起来，时不时还回头看看我是否还跟在他后面，如果不在了的话，它就会回头狂奔，直到找到我才肯罢休，就是诺诺和我一日复一日的这样坚持跑步，才能让我没有拖班级的后腿。

我的心爱之物是一个可爱、聪明、跑得很快的一只小狗——诺诺。

这就是我的心爱之物，你呢？

每个人都有自己喜欢的东西。有的人喜欢变形金刚，有的人喜欢玩具火车，有的人喜欢洋娃娃，还有的人喜欢玩具汽车。

而我喜欢的是那个蓝色的小书包。记得我读一年级的时候，妈妈送给我的礼物就是那个蓝色的小书包。

六一儿童节，我那天在学校，我喜气洋洋地走进学校。学校正在进行着儿童节活动。我看着那么多的活动，就已迫不及待的向操场跑去，接着就是玩了很多活动。最后，我还得了一个“三好学生”的奖。领奖时候，我非常开心，就把奖状放进了书包。下课之后，我微笑的走出的校门口，在回家的路上，我那蓝色的小书包好像在跟我微笑着说：“这就是你努力的成果。”我回到家了，准备拿给我妈妈看的时候，我的那个蓝色的小书包比我还高兴呢。

在我伤心的时候，我那个蓝色的小书包也会很伤心。记得我读二年级的时候，我的一张语文试卷的分数是87分。心里想：回家又要被妈妈骂了。叮铃铃，下课了，我把试卷放进你的书包里，背着我喜爱的小书包回到家里被妈妈骂了一顿，我的小书包又好像在对我说：“这就是马虎的样子。”

我喜欢我的小书包。它不仅装着我的学习用品，还装着父母的希望和我的梦想。

在我心中，有着许多漂亮美丽的物品，有的十分可爱；有的颜色十分艳丽。而我的最爱——中国少数民族娃娃。

少数民族卡通娃娃甚是独特。一头乌黑亮丽的头发，带着大红色的头饰；一双水汪汪的大眼睛，像两颗大珍珠；一个小巧玲珑的小鼻子，可爱极了；一张樱桃小嘴，嘴中还有一口洁白的牙齿。细长的脖子上还带着一条黑色的项链；身上披着一条大红裙子。一阵微风拂过，把它的裙子随风飘动，它也情不自禁得跳起了舞蹈，迈开了优美的舞步。很自然，它成为了我心中的大美女。

它的来历很简单，在去年暑假云南旅游的时候，父母看我非常喜欢，于是就为我把它收纳下来。也许是日久生情吧，我与它产生了浓厚的感情。在一次美术课上，老师要求我们带一个玩具，并要求我们把它画下来。我把它带上了我的美术课堂，正在我敏思苦想的瞬间，它用那鼓励的眼光看着我，好像在说“主人，你可要加油呀！把我画起来吧，别的主人都快画完了呀。”在它的鼓励下，我灵机闪现，迅速提起画笔，先画大概的轮廓、再把漂亮的裙子给传上去，最后把全身的装饰全部完成。此时的它朝我笑了。

我可爱的娃娃，在以后的学习和生活中，我会带着你，我们一起进步吧！

人人都有心爱之物，有的人的心爱之物是美味可口的菜肴，有的人的心爱之物是有趣的小玩具，有的人的心爱之物是小巧玲珑的橡皮，而我的心爱之物则是一条可爱的小狗。

它是一只拉布拉多犬，我们只相处了三天，但我一直记得那段最美好的时光。

记得那是一个周末的午后，我和妈妈小心翼翼地把它带回了家，我给它取了名字——小灰。刚开始虽然我很怕它，但却忍不住也要戏弄它，因为它太可爱了:他的眼眸水汪汪的，清澈动人，时不时吐出粉红色的小舌头，对我亲热地，不住地摇尾巴。

第二天，我和妈妈带着它去公园，在公园里我们碰到了其他的狗，小灰和它们在绿草坪上一起打闹，不亦乐乎。看着它那么高兴，我也很高兴。小灰在草地上快乐地奔跑，我似乎觉得就像自己在草地上无忧无虑地奔跑似的。看着它，我感到无限的满足。

后两天同样如此，第四天妈妈把可爱的小灰送走了，我有一丝丝不舍。每天早上，我都会路过公园，而每一次看到很多狗却唯独少了小灰的身影时，我都会哭一场。

虽然，我和它相处的时间很短，但它依然是我的心爱之物。

每个人都有心爱之物，我也不例外。我最心爱的东西就是肚子里装满知识的“字典公公”了。

“字典公公”的外表很美观。它的皮肤通红，最上面还印着“新华字典”四个白色大字。我刚得到它的时候，是在初入小学的第一天。我不屑一顾地对妈妈说：“这么厚的书，有什么用，我才懒得看呢!”妈妈笑眯眯地说：“宝贝，总有一天会用到的，字典可是很有用的。”后来，老师开始逐步教我们使用字典，虽然我觉得似懂非懂，但还是很有兴致地查下去。每次考试结束后，我都会拿起这位“大腹便便”的“字典公公”，认真地看一看自己有没有做错的题。这样既可以使自己增长知识，又可以让自己下次不再做错这种类型的题目。

我不仅经常使用字典，还很珍爱它呢!在我三年级时，有一次整理书包，没找到字典，我心急如焚，马上跑到学校找，可还是找不到。我心慌啊!一不小心摔了一跤，我的眼泪像珍珠一样落下来。但我还是坚持着，终于在一个角落里发现了我的字典。

最心爱的字典呀!我会好好珍惜你的!