给奶奶捶背的小学生看图作文【优秀20篇】

1、

昨天六，小红和妈妈到公园去玩。这时候的季节，秋高气爽，万秋天到了，小兰和她妈妈去公园玩。远处就看到了一座亭台，还有一座座的山。小兰看着这么美丽的菊花，对妈妈说：“我能不能摘一朵啊?”妈妈说：“不能!小兰应该要爱护花草。”小兰听了妈妈的话后承认了错误，并伸手轻轻地抚摸了花几下，拉着妈妈的手，依依不舍地离开了这个充满花香的地方。

2、

秋天到了，妈妈和兰兰一起去公园玩。兰兰看见公园里的菊花开了，兰兰正想去摘花，这时妈妈走来说：“这菊花是用来看的，而不是叫你摘的。如果每个人都像你一样的话，公园里的风景就不美了。”兰兰听了妈妈的话，脸都红了，兰兰说：“以后我再也不摘小花了。”

3、

秋天到了，公园里的菊花开了。妈妈带着妞妞去公园玩。妞妞看见菊花开得很茂盛，就凑上去闻了闻，她觉得真香啊!就想摘几朵送给姥姥、姥爷。这时被妈妈看出了她的想法了，妈妈连忙说：“妞妞，不要乱摘花。”妞妞问：“为什么呢?”“花是让我们看的，不是让我们摘的。如果每个人都摘花的话，公园就不好看了。”妞妞不好意思地低下了头。

4、

妈妈带着小红在公园玩。公园里的景色好美啊!小红看见了美丽的菊花，就想去摘花，被妈妈看见了说：“不要摘花。公园里的花草只能看不能摘，人人都要爱护花草。”小红听了妈妈的话，脸红了，就没有摘花。玩了一会儿，她们高高兴兴地回家了。

5、

秋天到了，妈妈带小红去公园里玩。公园里风景很美，有一排排站岗的小树，山的上面有个塔。小红走到公园的小路上，看见路边有很多五颜六色的菊花，小红走过去想摘一朵菊花，妈妈叫住小红，说：“别摘，别摘!这里的花很美，是给来公园里的人欣赏的，如果你摘了一朵菊花，别人也摘下一朵，那么多花不就没有了吗?我们要爱护公园里的花花草草，不要摘花。”

6、

秋天到了，天气凉了，公园里的菊花开了，有黄的、红的、白的、紫的，五颜六色，真是好看。星期天，小红和妈妈去公园赏菊花。小红看见这么多美丽的菊花，好想摘一朵拿回家，趁旁边没有人，小红伸手就去摘，妈妈看见了连忙说：“不要摘，不要摘，公园里的菊花是给我们欣赏的，不是让我们摘的，小朋友要爱护花草树木。”小红听了妈妈的话，难为情地低下了头。

7、

秋天到了，妈妈带着小红到公园里去玩。她们到了公园，小红看见菊花开了，好美啊!小红想摘一朵玩，手刚碰到菊花，妈妈就叫住她了，妈妈对小红说：“我们要爱护花草，不要摘花。”小红听了点点头，说：“妈妈，我知道了!我以后不摘花了。”

8、

秋天到了，小兰和她妈妈去公园玩。远处就看到了一座亭台，还有一座座的山。小兰看着这么美丽的菊花，对妈妈说：“我能不能摘一朵啊?”妈妈说：“不能!小兰应该要爱护花草。”小兰听了妈妈的话后承认了错误，并伸手轻轻地抚摸了花几下，拉着妈妈的手，依依不舍地离开了这个充满花香的地方。

我的奶奶,个头不高也不胖。自从她退休之后,就是家里的一把手了。我家的一日三餐她全包了,什么红烧肉、糖醋鱼、杭椒牛柳……都是她的拿手好菜。每次回家吃饭，奶奶总能摆出丰盛的一桌：有荤有素，营养均衡。那次我看着奶奶烧的菜，品品这道，尝尝那盘，琢磨了半天也不知道奶奶用了什么高招，做了这么多好吃的!简直是色、香、味、形俱全，味道好极了!

奶奶的业余爱好也不少，扭秧歌、织毛衣、打羽毛球……样样都不落后，她年龄虽大，可体质并不差，每天早晨起来，奶奶总是先跑三圈，跑完后，已经是汗流浃背了，但她一点也不歇息，又上菜场买菜了。因为时间很早，菜场上除了卖菜的，顾客还不是很多，奶奶总要花时间精挑细选一番。

奶奶的记性可好了，家里大大小小九口人，每个人的“最爱”她都记得清清楚楚。要是我们家少了她，那可要出乱子了!记得有一天，奶奶外出没回来，没人买菜、做饭，于是大家只能将早晨的剩粥热一下，再用几个包子充饥，午饭就这样凑合着了。

心地善良的奶奶，和邻居相处得很融洽，几十年下来，从没有听说或看到她与谁红过脸、吵过嘴。家里有什么好吃的，她也总是大方地分点你、给点她。要是问她为什么，她总是重复着那句话：“邻居好，赛金宝。”

操劳了一辈子的奶奶，思想并不落后，开放的她也是个旅游爱好者，中国各大旅游胜地，都留下了奶奶的足迹。奶奶常对她的朋友说：“中国变化真大，的确应该出去转转，否则跟不上时代喽!”

这就是我的奶奶，我深爱着的奶奶!

我的奶奶快70岁了，眼不花，耳不聋。，瓜子脸稍有点黑，一双不太大的眼睛总是流露着善良的神色。奶奶什么都好，可就是太爱唠叨了，不论对大小事情，都要唠叨个没完没了，可烦人啦。

一天，我和几个同学约好要去郊外玩。一大早，奶奶一边帮我整理东西就一边开始唠叨，几个同学已经在门口等我了，可奶奶还在唠叨：“妍妍，带上毛衣，不然会着凉的。”我没法，只好把毛衣塞进包里。可她还要说：“带点钱去，等会儿饿了，自己再买点东西吃，记住，吃东西的时候不要讲话，免得卡喉。”我不耐烦地说：“唉呀，我的好奶奶，快放我走吧，同学们都烦了。”可她还不放心：“一定要注意，买点心的时候，要记得看生产的日期，要不然会拉肚子的。”我说：“奶奶，我走了!”她还在说：“路上小心，当心车子!”我已经跨出门口了，还听到她说：“早点回来，玩的时候不要吵架……”

我和同学们都走得很远了，回头望去，看到奶奶的嘴巴还在那里一动一动的，不知她还在门口唠叨些什么。唉，这就是我的奶奶，一个特别爱唠叨的奶奶。

暑假快要结束了！爸爸带着我们去广州市游玩。

我们乘着地铁，坐了半个小时来到了地下商城，凉爽的空气使人心情愉快。我和姐姐兴高采烈地挑选自己中意的衣服，很快我们提着大包小包完成了购物，准备去越秀公园玩一番！

我们走出了地下商城，一股暖流向我们扑来，顿时，汗珠从每一个毛孔冒了出来，我们顺着人行道快步的走着，在一座天桥的角落坐着一位衣衫破烂的老奶奶，她脏乱的头发扎在后脑勺的后面，盘腿坐在地上，手里端着一碗不只是哪个好心人给她的方便面，她小心的吃着，像怕浪费掉一滴汤汁，我心里想道：这位可怜的奶奶好像好久没吃饭了！她的儿女，亲人，家人都去哪儿了？她怎么会流落到这样的地位？我心里酸酸的，有点同情这位奶奶，情不自禁地把一包饼干给了她，他深情得望着我，我朝他笑了笑，转身离开了。

爸爸微笑地望着我，我高兴极了！终于明白爸爸常挂在嘴边的一句话：厨房有剩菜，路上有饥人。

[小学生记叙作文：路边的奶奶

奶奶家后院里栽着一棵无花果树，它长得不高，跟我差不多。

春天，春姑娘悄悄地给无花果树披上了绿色，嫩绿的枝叶顽皮地从树皮里探出头来。树皮变得非常柔和，摸起来，又光滑又舒服。

夏天，无花果的果子快成熟了，青颜色的果子青中带红。没有成熟的果子是不能吃的。有一次，我趁爷爷奶奶不注意，偷偷地摘下一个果子，迫不急待地放进嘴里，轻轻咬一口，结果又苦又涩，呸、呸，我连忙吐了出来。爷爷、奶奶笑着骂我是一个小“馋猫”。无花果的叶子又宽又大，像芒果一样的形状。叶子是墨绿色的，有小白点的地方是虫子咬的。不过奶奶家的无花果树从没被虫子咬过，因为爷爷经常给无花果树施肥、浇水、捉虫，对它照顾得十分周到。

秋天，无花果成熟了。院子里的葡萄、犁子和石榴也成熟了。奶奶家的院子里还种了蔬菜;有丝瓜、辣椒和白菜，它们都成熟了。

冬天，无花果光秃秃的，上面什么也没有。下雪的时候像个雪人。

对了，告诉你一个小秘密 。无花果有花，花是绿色的。只不过，叶子太大，花太小，不容易看见。

我喜欢奶奶家的无花果。

中午，吃完饭，爷爷正在吸烟，奶奶见了，忙说：“老头子，你不要再吃烟了，吃烟不好，有害“建空”。”我们全家人听了，都哄堂大笑。我再一次纠正了奶奶的读音：“不是吃烟，是吸烟。而且是健康，不是什么“建空”……

今天，我教奶奶普通话。因为奶奶小时侯从来都没学过普通话。奶奶知道我要教她普通话，可高兴了。

这天放学，我的凉鞋带子坏了，奶奶带我来到鞋店里买鞋，我选了自己喜欢的凉鞋。奶奶对售货员阿姨说：“我的孙女喜欢这空气鞋，请你把它包好。”由于，这间店的售货员阿姨是外地来的，所以，被奶奶这么一“闹”，还真的被“考”倒了呢1“是凉鞋，不是什么空气鞋啦！”我纠正了奶奶的读音。

从鞋店出来，奶奶催促我说：“快走吧，日头越来越大了。”我一听，“扑哧”一声大笑起来，说：“是太阳，不是什么日头。”

中午，吃完饭，爷爷正在吸烟，奶奶见了，忙说：“老头子，你不要再吃烟了，吃烟不好，有害“建空”。”我们全家人听了，都哄堂大笑。我再一次纠正了奶奶的读音：“不是吃烟，是吸烟。而且是健康，不是什么“建空”。”

果然，“工夫”不负有心人，奶奶经过我的耐心指导，如今，普通话说得可标准、可棒了！

[奶奶学普通话小学作文

小学1~2年级是学生写作的起步阶段，新的《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

看图写话是低年级学生进行写话训练的重要途径。它根据学生年龄小、对有趣、生动的图画有着浓厚兴趣的实际特点，以孩子们喜闻乐见的图画为写话的载体，对学生来进行写话的训练，要求学生在仔细观察图画内容后，明白图画所要表达的意思，充分发挥自己的想象力，最后能够清楚、完整地写出图画上所要表达的内容。

看图写话画面生动形象，学生能直观地去感受画面上的内容，对学生的写话有很大的启发，而且画面也容易激起学生的写话兴趣，对于低年级孩子来说，画面内容就是最好的写话的“扶手”，学生能言之有物。另外，多幅图的看图写话，每幅图之间是紧密联系的，这就要求学生要按一定的顺序来写出图上的内容，进而培养了学生按一定顺序来说话、写话的能力。

看图写话要求学生通过观察和想象，把图上的内容转化为文字，观察要有顺序，要突出重点，还要合理地想象。写话就要将观察所得，围绕图意，有条理地具体写出来。这样就有效地锻炼和发展了低年级学生观察事物的能力、想象能力和书面表达能力。看图写话对培养学生的写作兴趣和写作的自信心，为打好写作基础，及顺利过渡到中、高年级的习作、写作有着重要的作用。正因为看图写话有这样重要的意义，我们在低年级作文教学中就更要重视看图写话的教学。

经过一段时间的看图写话的教学实践，我发现低年级学生在看图写话时存在如下的一些问题：

1、观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

2、学生看了图以后，不知道图上是什么内容，写不出来

毫无疑问，“写”的前提是“观察”，“连句”的关键就在如何引导学生“按一定的顺序观察”。由于低年级的有意注意较差，在观察时没有目的性，东看看、西看看，抓不到重点。

3、学生虽然看懂了图的大意，重点与细节描写不具体，过度概括了画面的内容。写出的话像一潭死水，没有生气

长期以来，学校受到一些安全事故的冲击，很多时候不愿意把学生带出去，有的甚至连春游都取消了，更谈不上参加社会实践了。很简单的一个问题，比如调查本村的环保情况都难以进行，学生确确实实地被禁锢在校园里了，怎么能写出生动而富有个性的话呢?另一方面，教师没有引导学生充分发挥自己的想象力，以致只会看到什么写什么，不能写出自己稀奇古怪的想法。例如，一年级下册语文百花园一中的看图写话。这是一幅美丽的春天公园图，图上有红红的太阳，飞翔的燕子，湖边有青青的垂柳，粉红的桃花，湖面碧波荡漾，湖中有一艘小船，上面坐着一家三口在游春……。题目的要求是：仔细看图，说说图里都有什么，再写下来。一些同学这样写：“有三个人在划船。”这么一幅美景就这样白白浪费了。俗话说：“天真烂漫，童言无忌。”2学生的生活应丰富多彩，感情坦白而直露，他们眼里看到的世界远比成人要丰富得多，所以，看图写话不仅是要让学生写出图中的内容，更要鼓励学生发挥丰富的想象力，体现在语言表达上，也应新鲜生动，具有个性。

4、写出的话语无伦次，表达不清

看图写话，看图是基础，写话的关键就在于如何引导学生“按一定的顺序观察”，因为“按一定顺序观察”，才能按一定的顺序思维，有了一定的顺序思维也才会有按一定顺序表达的能力。教师必须要教给学生观察方法。但是低年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的，无顺序，这就要求教师要在指导学生看图上下功夫，让学生掌握看图的方法使他们通过仔细看图，判断事物发生的时间和地点。

5、多幅图看图写话时，观察缺少顺序，观察顺序过于随意，或不能从整体到局部去观察。前后内容不连贯。

4、发挥想象时随意，不能合理想象，跳跃的思维导致偏离了图画所要表达的意思。

5、写话的格式以段落为主，学生开头易忘记空两格。

针对这些情况，我有一些心得体会最为给家长们的建议：

1、拓展学生的知识面

对于一个七、八岁左右的儿童，未认识的事物很多，这就要求家长和老师要采用多种形式让学生多认识事物。利用假期，家长让城里的孩子到农村走走。好多城市的孩子天天吃米饭、面包、豆腐等，却不知道水稻、小麦、黄豆为何作物。另外让学生多多阅读课外书。儿童从小听故事、爱阅读，会接受较多的刺激，对他的语言的积累和发展有很大的帮助。美国儿童心理学家研究也认为，那些爱听故事和阅读的儿童，其想象力、创造力比其他小孩要高出一头。为此，在平时，我经常讲故事给学生听，并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面，我还推荐一些学生喜闻乐见的图书，如：童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。学生根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时，认认生字，划划优美词句，并鼓励记下来，让学生逐步养成良好的读书习惯。在平时，尽量让学生每天能抽出时间读书、交流。学校定期召开故事分享会，激发学生读书的兴趣，满足学生的表现欲，让学生真正喜欢上阅读。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料，为写话打下坚实的基础。另外可以让孩子参加各种游戏，看幼儿节目，参观等，尽量让儿童的生活丰富多彩，有了自己的认识和体验就不愁写不出话来。

2、训练学生会“看图”

(1)激发兴趣，引导看图

对于一幅无声而静止的画面，要让学生看出“动画”来，这是一个难点，《语文课程标准》中指出：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”由此，我觉得对低年级写话的培养首先应该是对写话的兴趣培养，兴趣是最好的老师，它是获取知识的原动力，是激发学生动机，提高学习积极性的催化剂，学生对写话产生了浓厚的兴趣，才能写出精彩的语言。心理学家拉扎勒斯说：“兴趣比智力更能促进学生勤奋学习。”学生把写作当作愁苦还是快乐，低年级的兴趣培养很重要，但低年级学生，他们的自制力不强，无意注意占优势，他们的注意力在很大程度上取决于教学内容和教学方法的趣味性，所以在教学过程中老师必须重视学生的情感，采用一些有趣的活动，引发学生愉悦的学习情绪，诱发学生“我要说”的强烈欲望，进而慢慢过渡到“我要写”。同时要教给学生观察的方法，看图说话写话，则是低年级作文训练的重点内容。它是根据一定的画面材料，在教师的指导下，拓展画面内容，让学生进行口头描述和书面描写的一种作文训练。看图写话，看图是基础，但低年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的，无顺序，这就要求教师要在指导学生看图上下功夫，让学生掌握看图的方法，使他们通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点，了解画面所反映的主要内容。例如，教学一年级下册《植树》这幅图，在引导学生观察时，我提出了这样的问题：1看看图上画的是什么季节;2他们在什么地方;3有些什么人;4他们在干什么;5他们怎样干，会说什么，会想些什么。问题提出后，学生仔细看图，发言踊跃，想象丰富，思维活跃。

低年级同学主要是形象思维，而且跳跃性很大，因此，他们表达事物时常常杂乱无章，所以在引导学生观察图画时，要教会他们按顺序的分层次，一部分一部分地看，教他们看“细”，看“全”，看“深”。所以，看图也有技巧：

①首先是粗略看图，先确定图画主要呈现的是什么，对此作出判断，看这幅图是要求我们写事、写景还是写人。把握住了这个，学生的写话才不会偏离中心。

②第二步就是按顺序观察图上的事物。通常观察要有一定的顺序，一般应以：上→下;下→上;远→近;近→远;左→右的顺序来观察。

③仔细观察，把图上的重点部分观察清楚、完整。写事的图片应详细看清人物做事情的动作、神态(表情)、穿着、语言(合理想象)。写景的图片应看清景物的的形状、根据实际生活合理想象颜色等。这样的细节描写才能让写话重点突出。

(2)通过想象，丰富画面，发展思维能力

在观察画面的同时，教师和家长应适时点拨，让学生展开想象的翅膀，既要看出画面上的内容，又要想象出画面外的内容。例如，第三册语文百花园中的看图写话《救小鸟》，图中内容是：一个小男孩看到一只猫爬上树，想吃树上的两只幼鸟，正向幼鸟逼近……。我们可以引导学生思考四个问题：1图上画了什么?发生了什么事?2当小朋友发现猫要吃小鸟时，他当时是怎样想的?3他想出了什么办法?4他是怎样救小鸟的?让学生把自己放在画面中小朋友的处境上，说一说，演一演，通过引导，儿童能说出各种各样新奇的答案。同时与画面相关的细节、想法及情感也融进了画面，儿童的创造性思维活跃了，画面丰富了，写出的话也生动了。

3、训练学生会“说话”

这个时期学习写作的儿童，需要通过自己的有声语言来扩展思路，只有说得明白，才会写得清楚，学生从学前班刚入一年级时，对周围的一切都充满了好奇和陌生，因此在课堂上我就利用课文、重点词语和节日作为契机训练学生的口头表达能力。当然，在教学中还应特别要保护儿童说话的积极性，不要一味地打击，应耐心地引导和鼓励。

4、训练学生会“写话”

(1)训练学生写通顺的句子

《语文课程标准》把第一学段的作文称为“写话”，目的是为了降低难度，激发兴趣。由于低年级学生的年龄特征及识字量的限制，刚开始写话训练时，要求不能过高，无论写得好与坏，只要通顺就可以了。开始可让学生收集自己喜欢的图片，附上一两句话，不会写的字用拼音代替，在班上展示自己的采集、描述、审美能力，能消除畏难情绪，树立自信心。例如：1小红的裙子真漂亮。2小明很调皮。3奥特曼真厉害。这样简短的句子老师和家长启发扩展如下：1小红的裙子怎么个漂亮法?漂亮在哪里?为什么会这么漂亮?2小明怎么个调皮?这样调皮好吗?好在哪里?不好在哪里?3奥特曼哪些地方厉害?再慢慢发展写两句、三句话……，一直到写具体，然后再发展到写自己喜欢、熟悉、常见的事物。

(2)训练学生写具体生动富有个性的话

由于句子上连词语，下通篇章，是学生从字词学习进入作文训练的过渡，因此，我特别重视写句的指导，让学生写出高水平的句子，为写好作文打下基础。课文是学生习作最好的范本，低年级的课文文质兼美，富有儿童情趣，都配有活泼的画面，有利于激发学生阅读兴趣。读起来朗朗上口，易记易背。在教学中，教师应充分利用课本资源从阅读中领悟语感，用词造句。另外，积累与运用安排了“读一读”、“背一背”等内容，应让儿童多读、多背、多记，尽可能多地积累词、句，为丰富学生的语感打下基础。又如课文中也有美丽的句子，1河水哗哗地流着;2小马嗒嗒嗒地跑过去;3小鸟叽叽喳喳叫个不停;4天上响起隆隆的雷声。这些句子因为用上了象声词，很生动，特别是要求背诵的课文，肯定有值得积累、品味的好词佳句。在写话时引导学生把学到的精彩片段应用于写话中，还要注意平时的积累和练笔，鼓励学生把看到、听到、想到的事随时记下来，特别鼓励有创意的表达。

总之，对低年级学生进行作文起步训练，教师和家长要注重引导课外阅读，善于利用课本资源，充分激发学生想象，带领学生实践，积累写话材料，让学生乐说乐写，使他们能顺利地迈上中年级作文的新台阶。我坚信：给孩子一片五彩的天空，他们定会像小鸟一样展翅翱翔，定会用五光十色的笔来描绘美好的生活。

我家以前有一颗大榆树，就是两个大人合抱也很难抱过来。但后来因为盖房子砍掉了。每当谈起那棵大榆树，我就想起老奶奶那开心的笑容，想起和老奶奶一起走过的日子。

其实爸爸早就想砍掉那棵大榆树，有这么棵大树在家，任谁都提心吊胆，万一刮大风倒了伤了人怎么办？可老奶奶一听说要砍树，就发了老大的脾气。爸爸试着提了几次无效后，也就暂时打消了这个念头，爸爸是孝子，他不想惹老奶奶生气。我见老奶奶老是护着那棵树，很奇怪，却也不敢问，怕老奶奶又生气。

有一天早晨，我起得特别早。一出门就看见老奶奶站在大榆树下抬着头张望着什么。咦？老奶奶在看什么呀？我连忙跑过去顺着老奶奶的眼光看去。哇！好多好多的小麻雀啊！它们叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，你推我挤，玩得好开心啊！我看看老奶奶，我发现老奶奶的脸上露出了我从没见过的笑容，那么慈祥，那么温柔，那么快乐！那笑容就像冬日里的太阳，暖洋洋的。

我走远一点，看着老奶奶，犹如欣赏一幅完美的风景。我看得入了迷，不知何时，老奶奶拿来了一些谷粒，托在手心里。麻雀们不所顾忌地飞过来，争先恐后地抢吃老奶奶手上的谷粒，有些麻雀竟然站在老奶奶的头上肩上，没有一点害怕的样子。我惊呆了：原来老奶奶和麻雀是好朋友有啊！怪不得老奶奶坚决不让爸爸砍掉大榆树呢！

从此以后，我经常早起去观看那幅人鸟同乐图，仿佛我的视线永远定格在那里。虽然现在老奶奶已经去世多年了，老榆树也早砍掉了，但我知道老奶奶的笑脸，麻雀们的欢唱，还有那副人鸟同乐图，永远是我心里最美的风景。

云散了，因为风醒了；月升了，因为太阳下山了；我哭了，因为我懂了：老奶奶最懂得鸟儿的快乐，但当时几人能懂老奶奶的心呢？

忘不了，和老奶奶一起走过的日子。

[和老奶奶一起走过的日子小学生作文

一个阳光灿烂的早上，小猪拿着两个小香蕉高高兴兴地去小兔家玩。他一边走一边吃香蕉，吃完一个就往脑袋后面一扔，头也不回地就走了。

大象伯伯看到小猪乱扔香蕉皮，就捡起来扔到了垃圾桶里，并对小猪说：“小朋友，不要乱扔垃圾哦!”小猪却对大象伯伯不理不睬，继续自顾自往前走去。

正走着，一只小熊猫飞快地从小猪身边跑过，只听“哎呦”一声，原来它踩在西瓜皮上滑了一跤，把小猪吓得瞪大了眼睛，它连忙把小熊猫扶起来问：“你没事吧?”“还好，没事，不知哪个家伙乱扔垃圾，真可恶!”小熊猫说完就走了。

小猪羞愧地捡起西瓜皮并扔到了垃圾桶，它明白了乱扔垃圾不仅不卫生而且还会害人摔跤。从此，小猪再也不乱扔垃圾了。

1奶奶的二三事

我的奶奶像一般的老人一样，脸上布满皱纹，可常常带着笑容，不过，有时也常常由“晴”转“阴。”我的奶奶可是个名副其实的小气鬼，你瞧！那一盘虾已经在冰箱里放了好久了，早已发臭了。妈妈刚要扔，奶奶可发火了，大声说：“这一盘虾好好的，哪里臭了、、、、、”唠叨的没完没了。说完，便不管三七二十一把这盘夏全下肚了。第二天早上，听爷爷数昨天夜里奶奶一直肚子疼，一夜没睡。你肯定已经知道奶奶为什么肚子疼了吧！爸爸见了，马上带奶奶去打针、吃药，花好多钱，节省可就变成了浪费啦！可过了几天，奶奶的老毛病又犯了，又开始吃剩饭剩菜了，她真是“无可救药”啊！我的奶奶还是一个大方的小气鬼。你看！她来到庙里，买香吃饭用就是几百圆钱，可她一点儿也感到可。爸爸常常对奶奶说：“妈，你把者些钱将这他们，你知道他们在干嘛吗？他们都在喝酒、吃肉、、、、、、”可奶奶总是说：“我想让贝贝读书聪明，有好成绩嘛！”唉！真是拿她没一点办法。你说，她是不是大方的小气鬼呀？ 2奶奶,您是我的母亲_1500字

奶奶,您是我的母亲奶奶，您猜我这几天在干嘛吗？奶奶，您猜我是怎么看您的吗？您知道我是多么思念您吗？您知道我这几天在准备什么吗…… 奶奶，我这几天都在学《烛光里的妈妈》和《青青河边草》，我就是准备等您回来之后唱给您听，外加一首您最喜欢的《妈妈的吻》；提到《妈妈的吻》，我就想起您曾经给了我多少吻！奶奶，我至今都想跟您说一句：“奶奶，您是我的母亲！” 奶奶，这几天我在学校里差不多天天哭，那还不是因为太想您了吗！这跟我刚刚来上小学的时候是一样的——我刚上小学的时候我非常舍不得您；我原本以为上小学是一件非常好玩的事，可当我上学的时候，这学校简直让我无法想象——在这学校里的老师很凶。更让我觉得“痛苦”的是跟我一起住在寝室里的同学都觉得我是最好欺负的，特别是陈嫣然，老师叫我们读书的时候她就不许我读得比她快，否则的话她就把手握成拳头来打我的头；而且每次我妈妈去我寝室里的时候她们就故意对我好的样子，可等妈妈走之后她就开始抢东西了，于是她就把我的许多东西给抢去跟别人去分掉。于是，我就在午睡的时候的偷偷趴在我的手臂下哭泣。

、我的心里在想：我为什么会从那么美好的家庭落到这种地步，这学校到底是什么玩意儿啊？而且我一直到现在都还受着别人的屈辱，您说我能不每个星期六和星期日都到您家来吗？奶奶，您打我的时候我真的 恨透您了，因为我心里在想：我的好奶奶怎么变成这样了？是不是哪个恶魔上身到我奶奶身上了啊？上天啊，您为什么要这么对我！奶奶，至今我才给您写了一封信，您说我还要不要再给您写一封信啊？奶奶，我现在终于知道我应该省点钱了，必近现在您家里的经济条件有点困难。奶奶，我是您把拉扯大的，我一直这样对您，难道您就不恨我吗？您一直把我当成您的心肝，我却这样对您，您觉得这样值得吗？奶奶，您一直这样咬着牙满足我，坚持了这么久，你觉得累吗？要不要我帮您挑一些担？ 奶奶，我实在很抱歉，因为我让您丢脸了，我没有给您带回来一张奖状，而且一个奖都没有，我真的该死，奶奶这样哺育我，我为什么一个奖都得不到呢？老师没有给我奖，大家都说我说我考的分数是“假”的；还说我说我考试得了全班第四都是吹牛的。大家的这些话完全摧毁了我的意志和我考试的成绩，奶奶，难道您也觉得他们说的是对的吗？我知道，我是您的心肝，可您也依然是我的命根子，我真的不能离开您，要是我一离开您，我就会哭，哭得连话都懒得说。

奶奶，当我看爷爷将您灸药的膏给撕下来的时候，我真的非常想哭，因为我真的不敢想象当时药灸的感觉；我真的不想看到您那样受苦！奶奶，请您相信我，我这个学期一定会努力的，争取给您得个金帆奖，老师这次说要是这个学期我再得个前5名的话她就给我一个金帆奖；您说我行吗？奶奶，我一定不会让您失望的，我只要有了您的鼓励，我无论做什么事我都会努力去完成的。奶奶，我希望您以后不要再离开我了，无论您叫我做什么我都会去做的，哪怕您说我们最讨厌说的话——“哎呀！快点上学”我都不会介意，更不会埋怨您。因为我没有了您，您不理我了，就没有人理我了；除了您，没有再比您跟我更亲的人了！所以您不能离开我了。 奶奶，我真的感到非常遗憾，我们下个星期就期末考试了，您这个星期却正好出去旅游，所以不能为我加油鼓劲儿，所以我真既遗憾又特别想念您；您每次买了好吃的东西您都舍不得吃，您都留下来给我们吃；像上次妈妈买了一套肯德基，实际上您是非常想吃的，可您想省下来给我们吃，您就说您牙齿疼，所以不能吃。

当时我觉得这只肯德基有千斤重，怎么也送不到嘴边。可我却迫不得已地将肯德基塞进了自己的嘴里；当时我看见您用舌头舔着自己的嘴唇，这时我的心真的像千万根针扎了似的，我心里在轻轻的呻吟：“奶奶，请您吃一口吧！” 奶奶，我真的没有什么东西可以报答您，我只能用一封信来表达我此时此刻悲痛的心情。奶奶，我真的不想离开您！奶奶，请让我再最后跟您说一句：“奶奶，您是我的母亲！” 3奶奶笑了_150字

奶奶过阴历的生日，这个特殊的日子是阴历的三月二十八日。在我的记忆中，没有一次是奶奶自己记得这一天的——奶奶从来不记得自己的生日。奶奶不光记不得自己的生日，除我之外，全家其他人的生日，她一个也记不住。家里这些特殊的日子，都是妈妈在留心记，在妈妈手机的“备忘录”里，随时随地就可以看到。奶奶阴历的生日每年对应的阳历都不是同一天，也难怪她记不住自己的生日，今年这个特殊的日是4月18号，星期三。若不是爸爸妈妈提前和我约好要我保密，到时给奶奶一个惊喜，我准会至少提前一个星期就告诉奶奶的，因为我实在太盼望这一天了。望眼欲穿中，终于盼到了4月18号。想到晚上要给奶奶过生日，我利用午休的时间把作业全部做完了，星期三放学早，奶奶接我一到家，妈妈就迎了出来。

这天就是和平时不一样啊，我心里这么想着。妈妈向我投来一个神秘的眼神，然后笑盈盈地对奶奶说：“妈，今天咱们出去吃饭，我已经和我爸讲了，不要在家做了，涛涛马上就到家，我们一起走。”妈妈说的“涛涛”就是指我的爸爸。奶奶连忙说：“今天早晨我已经买菜了，今晚不吃就不新鲜了，明天再出去吃吧。”听奶奶说“明天”，我顿时急了，忍不住叫了起来：“奶奶，明天就来不及了，就得今天去啊！”奶奶理解我想出去吃饭的迫切心情,于是对妈妈说：“你和涛涛带宝宝去吧，我和你爸就不去了。”听奶奶这么一说，我和妈妈更急了。“哎呀，奶奶，你不去我怎么去啊，今天。。。。。。”我一着急，差点说出“秘密”，我急得想哭了。

妈妈连忙劝着：“妈，去吧，去吧，买的菜我已经收在冰箱里了，放一天不会不新鲜的。”“奶奶！”我一边撒娇一边使劲摇着奶奶。正在这时，爸爸也到家了，爸爸温顺地对奶奶说：“妈，我订好了，在紫金山庄，上车吧。”“好好好，走吧”奶奶好像很无奈的样子。然后我们接上爷爷，一家人终于出发了，我和妈妈相对一笑，轻松地舒了一口气。紫金山脚下的这个饭店实在是休闲的好地方。依山傍水的自然环境明亮秀丽，青山、碧水相互映照，是这里的空气非常清新，在环湖的枕木小径上游走，真是让人心旷神怡！“这地方确实不错！”爷爷边走边赞叹着。大约半小时后，我们坐上了餐桌，爷爷爸爸喝酒，奶奶、妈妈和我喝西瓜汁，爸爸、妈妈交换一下眼神，然后微笑着对我点一下头，我心领神会，举起杯子深情地对奶奶说：“奶奶，祝你生日快乐！”“宝宝！真的吗？今天是奶奶的生日吗？”奶奶是那么的激动，以至于竟不敢相信自己的生日，然后她转向爷爷：“老头子，是今天吗？”“宝宝记得的日子不会错的！”爷爷也是那么的高兴。“妈，我们一起祝你生日快乐！”爸爸、妈妈也举起了杯子。“好！好！快乐！快乐！”奶奶幸福地笑了。 4我的奶奶_400字

我的奶奶是一个非常勤快的人，爸爸经常说：“你奶奶呀就像一个老黄牛任劳 任怨地为我们家做奉献” 每天早晨我还在呼呼大睡的时候奶奶 早已起床为我们全家做好了香喷喷的早饭，看到一尘不染的地面就知道是奶奶的功劳。奶奶小菜地里的菜总是比别人的菜长的好，别人看了总是忍不住赞叹和羡慕，于是奶奶就会很认真很耐心的教别人怎么种好菜，遇到邻居家有什么难事奶奶一定会全力帮忙，所以奶奶还是一个热心的人。奶奶的衣服新的很少但是都打着整齐的对折线，穿在身上面感觉朴素大方又整洁。让人一看就知道是一个爱干净的老太太。 我最爱吃奶奶做的手擀面，这是一件很费体力费时间的事情。但奶奶总是隔三差五的就会做给我吃，有一次我说奶奶我想吃你做的面条了，奶奶于是马上就做给我吃。在奶奶用力揉面是我发现奶奶额头一件有了汗水，我奇怪的问奶奶，这么冷的天你怎么流汗啊？奶奶回答说我的腰痛的老毛病又犯了。我听后很是感动，说奶奶你身体不好为什么不说呀，还为我做手擀面。奶奶说：“再痛，也没有我的孙女要吃饭重要啊。”这就是我的奶奶，在她的心里，只有我们没有她自己。 5人不可貌相的奶奶_300字

我的奶奶是属于那种典型的“人不可貌相，海水不可斗量”的人。奶奶虽然不能以时髦的外貌和出众的才能吸引别人的眼球，但是天身上那些值得学习的可贵品质就像埋在沙堆里的金子一样，刚开始看不出什么异常，日子久了就会散发出金色的光芒。 奶奶的第一个优点就是特别勤劳。别看奶奶已经快66岁了，可是她还是停不下来。她一天到晚忙前忙后，洗洗刷刷的，她一天做的事比我一个月做的事情都多。有一个早晨，当我还在“梦里水乡”的时候，闹钟又“嘀铃铃”地叫了起来，“唉！才6:30，这么早，再睡一会儿吧！”当我朦胧的睡眼看见正坐在椅子上的奶奶时，却突然睁得大大的。我惊讶地问道：“奶奶，你每天这个时候不都是在做事，怎么在这个时候没有去做事啊？”“我今天不用做事了，因为我已经把今天的事情给做完了，可以休息一天了。”什么！听完这话，我的嘴巴形成了一个大大的“o”形，那一段时间，我把我的最新偶像定为了我的奶奶。 奶奶还有一个十分显著的优点，那就是——简朴。如果这个世界上的人都在浪费，她也绝对不可能要一丝一毫的铺张。奶奶的节俭主要体现在她的衣着，行动和饮食上面。奶奶的衣着十分普通，那些时尚，华丽，漂亮的衣服永远不会出现在她的身上。我们曾多次劝她买些好看的衣服，说现在生活好了，应该对自己好一点。

可是她老人家总是义正言辞地说：“日子好了也不能铺张浪费，那些衣服能穿，那些衣服不也能穿吗？衣服是用来穿的，不是原来显摆的。”听了这话，我们哑口无言，都认为奶奶说得有道理。奶奶除了在衣着上体现出了节俭的美，在行动和饮食上也为我们家做出了表率。奶奶吃饭的时候，从来不吃那些华丽，奢侈的菜肴，一日三餐，只吃一些简单的蔬菜，我们也曾多次让她吃这些美味佳肴，而奶奶却说：“这些美味佳肴太浪费了！还不如吃这些蔬菜呢，又好处，又环保，又健康，以后，那么要少买这些奢侈品了，知道吗？”在行动上，奶奶更加节俭，一滴水，一度电也不乱花，在奶奶的影响下，我们全家也养成了这种美德。 下面要说的是奶奶最大的一个优点——心地善良，乐于助人。

奶奶平时对待邻居们十分和善，邻居们要是有什么困难，她是一定要不计得失地帮忙的。 记得前几天，当奶奶正在用最后一小袋蒜瓣在做饭时，突然外面响起了一阵敲门声，我打开门，发现是隔壁的奶奶。听着她与奶奶的对话，我才明白，原来隔壁奶奶正在炒菜，突然发现蒜瓣没有了，于是，急急忙忙地关了火，到我们家来借蒜瓣。哎！可惜我们家也只有一小袋蒜瓣了，不然的话，就可以借给她们家了。我原以为，奶奶一定会婉言谢绝，没想到奶奶竟然拿起桌子上那一小袋蒜瓣，慷慨大方地说：“这袋蒜瓣你先拿去用吧！”隔壁奶奶仿佛也已经看出这是我们家最后一小袋蒜瓣了，于是她推脱着说：“这怎么好意思呢？”奶奶硬把蒜瓣塞到她手了，并说：“都是街坊邻居，不就是一小袋蒜瓣吗，没什么的，快拿回去吧！”隔壁的奶奶一个劲地说谢谢，然后离开了。事后，我问奶奶：“奶奶，你为什么把家里仅有的蒜瓣拱手让人呢？”奶奶说：“用小事来帮助别人，我会绝得更加快乐，更加的有意义呢。” 这就是奶奶，一个勤劳，节俭，乐于助人的人。她是个人不可貌相的人。我佩服她！相信看过这篇作文的人，也一定会对她心生敬佩吧！ 6我的奶奶_400字

我的奶奶我有一位非常爱我的奶奶，她今年已经是67岁高龄的人了。我的奶奶中等身材，长着一张圆圆的脸头发花白。她有一双粗糙的手，但是非常灵巧，缝衣做饭样样精通。记得小时候，爸爸、妈妈工作很忙，都是奶奶照顾我，送我上学，接我放学无论是炎热的夏天，还是寒风刺骨的冬天，都从不间断记得那时，每次放学看到奶奶的身影，就非常高兴，因为奶奶会带来好吃的零食给我解馋。在我们家，奶奶的厨艺可是一流的啊！爸爸、妈妈和我都爱吃奶奶烧的菜。奶奶的拿手可菜多了，例如：糖醋排骨、红烧猪蹄、红烧肉圆……一想到这些菜，我就馋的直咽口水。奶奶对我非常疼爱，只要是我提出来的要求，她能办到的，都会满足我。记得有一年，我生病住院。因为吃不惯医院的饭菜，想吃奶奶烧的菜，奶奶就每天给我送来可口的饭菜。当我每次看到奶奶气喘吁吁，满头大汗的样子，我就心疼地对她说：“奶奶，明天不要送了。”奶奶却说：“你是我最疼爱的小孙女，我一定要给你多补充营养，让你尽快康复出院。”奶奶对我的慈爱，我一辈子都不会忘记，我爱我的奶奶。

我们家在一个苗族小村寨子里，村子里有几十户人家，只有我们是汉人。我们的邻居是个老奶奶，她的儿子在很远的城市里上班，很少回来，老奶奶很孤独。

我五、六岁时，就很想为老奶奶做些事情了，可因为那时我太小了，做不了什么。现在我已经11岁了，足可以为老奶奶做许多事了，所以我准备在双休日里悄悄地去她家做点事情。

今天，我趁奶奶外出的时候悄悄地来到了她家，发现奶奶家的一个角落里堆放着脏衣服、床单等，于是我就拿起肥皂、棒槌，把要洗的衣物装进小木桶里，然后就到村前的小溪边去洗。

到了溪边，我把衣物一件一件地拿出来洗。这可累死我了，因为在洗的时候，我经常会不小心让东西漂走，我就急忙卷起裤腿跑到下游去捞；有时候，由于床单太大，我洗的时候很麻烦，得把床单拉过来扯过去的洗；还有......

就在我回到老奶奶家晾衣服时，奶奶回来了。她一把将我拉入她的怀里，把热乎乎的脸贴在我的脸上，一个劲地说：“你真是个好孩子。”我红着脸两只手不知所措地搓着围裙。

今天早晨，妈妈带我去丹城玩，我们上了车，这时车上很安静，因为只有几个人乘着这辆车，觉得有些无聊。一路上，车总是一会儿开，一会儿停，总是这样反反复复的。原本车上是寂寞无聊的，显得有些乱哄哄了——车上的人已经很多了。

过了一个站口，停车了，该下去的人都下起去了，这时，一位白发苍苍的老奶奶上了车，车上人实在太多了，根本就没有老奶奶坐的座位，车又开了，老奶奶年纪很大，她人总是摇摇晃晃的。显然有些支撑不住了。我想还是给老奶奶让座吧，可是我这么小，还有这么远的路，我能坚持住吗？还有‘快乐星球’里阳光小学的一次作文比赛，大家都为自己的利益而争取，同样的一个道理我为什么不能呢?仿佛两个人在脑海里打架..看着老奶奶的样子，最后还是让座了。我叫了一声：老奶奶，您座我这个位子吧？我先站起来，老奶奶看了看我愣了愣最后终于‘惭愧’地座下了，嘴里还说着：真是个好孩子呀/车上的乘客也向我投向敬佩的目光。我心里可真像喝了蜜一样——要多甜，有多甜。

在我记忆的浪花中，有许多事已经逐渐模糊了，但唯一记得的是奶奶一直以来对我的爱。

每天早晨，叫醒的不是闹钟，而是奶奶那嘶哑的声音，天天如此，年年如此;冬天，手是非常冷的，奶奶就会用她的大手紧紧地握住我的小手，为我取暖……好多往事我铭记在心。

那是风雨交加的一天。雨如要和风打架一般狂下着。在教室里上课的我却忐忑不安：今天爸妈不来接我，而我“选择性失忆”这毛病又犯了——没带伞!

随着一首欢快的歌曲，下课了。我胆怯地走出教室，生怕狂风把我这根细小的“牙签”吹走。我向四周寻望了一番：没有爸爸，也没有妈妈。我失落地往教室走去。突然听到有人喊我：“余漫，余漫!”是谁在叫我?我疑惑的抬起头，往教室门口一看，是奶奶，奶奶!我激动地扑向奶奶，偎依在奶奶温暖的怀抱中。片刻我才发现奶奶的衣服早已经湿透了，我指着衣服对奶奶说：“奶奶，您看您把自己的衣服都淋湿了，您已经是60多岁的人了，下雨天还是不要来接我了，年纪大容易犯病!”而奶奶却说，没什么大不了的，最重要的是你开心，我也开心!“

奶奶我想对您说：”谢谢您!“如果把谢谢放在天秤上，它足能够撬起一座大山。

一句祝贺语……这些都是重阳节必备的东西。然而今天在我家中，没有鲜花，没有重阳糕，却依然回荡着亲情的暖意。

今年的重阳节不知不觉已经来临了。那天我来到学校，同着对我说：“今天是重阳节哎……”我这才发现，重阳节已经到了。回到家里，我第一眼就看见了正在炒菜的奶奶。我想去向他祝贺，可是话还没说出口就收了回去。我有些不好意思，又有些紧张。终于等到了吃饭的时候，奶奶在端菜，我鼓起勇气，终于说出了那句早已练了数百编的话：

“奶奶……”不知怎么的，我突然变得吃口起来。

“怎么了”奶奶问。

“今……今天是重阳节，祝您节日快乐。”我终于说出了那句话。

“谢谢。”奶奶说。

虽然只有三言两语，但仍然充满了亲情。奶奶的语气虽然很平静。但我能看出她其实很高兴。吃饭的时候，奶奶的话很多，还一个劲儿地叫我吃菜。我也特别兴奋，不止是为什么。

晚饭后，我会房做作业。我记得奶奶和爸爸在外面窃窃私语，还不时传来爽朗的笑声。我好像隐约听到奶奶说：“……这孩子真的长大了……”

一说起我的外婆，就会想到她那三天三夜也说不玩的趣事，有令人捧腹大笑的，有令人受益无限的，有令人深受感动的，有令人……总之，我的奶奶可以用两个字来形容，那就是：不老。

奶奶的心不老。一天，我和奶奶外出散步，不知不觉来到了一所中学外面。只见门外有一个喷水池，池中有一个丹顶鹤的雕像，奶奶笑着对我说：“你瞧，这所中学真有钱，竟然拿稀有动物来装饰，好气派啊！”我听了之后便哈哈大笑，其实心里知道奶奶这是在开玩笑，便附和她说：“奶奶，你真是太逗了！”奶奶听了之后也放声大笑，我们俩的笑声传的很远，很远，很远……

奶奶都我的爱不老。有一次，奶奶从外地旅游回来，带了一把精致的紫砂壶。每次看到奶奶拿着它悠闲地品茶时，我就十分羡慕。一天，我趁着奶奶不在家是便学着奶奶的样子往壶里倒水，放些茶叶。我小心翼翼的端起那装满水的茶壶，可谁知那茶壶太烫了，我手一松，竟然把茶壶打碎了。这下我就慌了，不知道该如何是好，可就在这时候奶奶回来了。她看见地上茶壶的碎片，就问我：“这是不是你的摔碎啊？”我结结巴巴的回答：“是……不……不是我……”我眼看漫不下去了，只好低头承认：“我只是想试试，可结果却……”我说不下去了。奶奶严厉地对我说：茶壶摔碎了没关系，只要在买一个，可做人不能撒谎，要诚实，诚信“碎了”就买不回来了，知道了吗？”我郑重地点了点头。我明白，这是奶奶对我的爱，这也是为了我好，所以我一直把这句话和这件事情铭记于心，时时刻刻用这句话鞭策、告诫自己做人一定要一丝不苟，要诚实。

听了我的介绍，这个“不老”的奶奶一定给你留下了很深的印象吧！

[奶奶对我的爱小学作文

我的奶奶今年六十二岁，她个头不高，头发苍白如银丝，眼睛笑起来纤细如梭，前额的皱纹如一道道山梁，一道道沟，深深雕刻着她的人生与沧桑。

我六个月大时，为了不影响妈妈上班，我的奶奶把我接回来老家。奶奶每天背着我干活，抱着我吃饭，搂着我睡觉。我上学了，为了给我补充足够的营养，奶奶每天都会买肉给我吃，而且还会伴有大量的蔬菜搭配着。我让奶奶也吃，可她总是说不爱吃肉，可我吃剩下的肉总会被我奶奶所谓的“猫”叼走。就这样奶奶陪着我度过了我的难忘的美好的幼儿园时光。

奶奶是一位勤劳朴实的人。由于奶奶在农村生活，所以习惯了农村繁忙季节的辛劳。虽然是丰收的季节，可是年迈的奶奶还是没有抗衡过疾病的缠身----奶奶今年生病住院了，可是她还总是惦记着地里的庄稼，每顿的饭菜，每天的脏衣服…而且每天总是念叨着我的名字，放心不下我。奶奶生病我很难过，所以我会趁闲暇时间陪爸爸妈妈去看望奶奶，奶奶一看到我就会精神百倍，两眼发出异样的神采;不见我去看她，她就会黯然失色，唠叨不休。这就是我可亲可敬的奶奶。

我的奶奶很平凡但她很伟大。我爱我的奶奶。

奶奶有一个习惯，就是每个星期天晚上洗头。六十高龄的她，手脚已不灵便了，所以平时都是妈妈给她洗。可是今天不同了，为什么呢?请往下看!

晚上妈妈上夜班，我想：“妈妈不在家，奶奶也没办法洗头了，我就帮奶奶做一次力所能及的事吧!”

“紫阳妈、紫阳妈……”我看见奶奶端了一盆清水，准备洗头，喊了几遍可能才想到妈妈上夜班不在家，站在那儿发呆。我赶快跑到奶奶身边，“奶奶我来帮您洗头吧!”“你会吗?自己还要别人帮你洗呢!”“没人给你洗，就让我试试，好吗?”奶奶犹豫了一会，“好吧!看看乖孙子怎么给我洗的。”

我先把奶奶的头发用毛巾淋湿，然后再挤上洗发水，稍微揉揉，才发现洗发水多了。洁白的泡沫包着奶奶的头，就象白雪团一样，看着还挺好玩的。突然奶奶的腿一颤，我想奶奶年纪大了，弯腰时间不能太长。于是急忙梳梳奶奶的头发，又挠了挠头皮，再用水冲干净。

忙中出错，我把奶奶的衣服潮湿了好儿块，真有点不好意思，“对不起，您的这儿……”。奶奶打断了我的话，一边梳头一边夸奖我，“孙子长大了，可以帮奶奶洗头了，我看比你妈妈洗得还舒服呢，这活以后就承包给你了，怎么样?”“行，奶奶!”，我脸上热乎乎的，心里美滋滋的。

邻居家的张奶奶从小就父母双亡，她的丈夫也到了外地出差，自己也没有孩子，自己孤苦无依得生活着。都说每逢佳节倍思亲，这大过年的，张奶奶一定会觉得更加落寞，我决定为张奶奶做一件事。我打算给她老人家捶捶背，让她感受到有亲人陪伴的快乐。

我轻轻地跨进房门，只见张奶奶正在一个人悄悄地哭。我此时此刻觉得她一个人生活得很辛苦，很难过。我小声得对她说：“张奶奶，您别哭了，我给您捶捶背，让你开心一下。”“好的，谢谢你孩子！”张奶奶边哭边回答。“这辈子能修来这样的福气真好呀！从来都没有人给我这老婆子捶过背。”

我先让奶奶坐在板凳上，自己站着帮她捶。我先把手握成拳头，轻轻地放在张奶奶的臂上，左手捶，右手捶，一个一个地慢慢地捶。

我发现我在捶地时候张奶奶慢慢地、轻轻地闭上了眼睛，享受着捶背的温馨的每时每刻，就在我捶背的时候她对我说：“谢谢你孩子，这是我一生中最快乐的事。我只帮过养育我的父母捶过背，却从来就没有享受到别人为我这样捶过背，谢谢你也让我享受到捶背的待遇。”听到这句话，我感受到张奶奶的寂寞和孤独，让我明白了一个道理：我们该好好珍惜我们的父母，他们是我们的避风港，也是我们人生中最重要的人。我们要和父母有福同享，有难同当，不能为一己私心而让父母担心，最后导致他们死亡。因为张奶奶的父母就是这样去世的，张奶奶非常后悔，她把这个道理告诉了我，我又把这个重要的道理告诉了你们，要好好地和自己的父母一起记载一个幸福美满的时光。同时，你也要关心自己身边没有亲人的老人，因为他们也需要别人的关爱。我们要把这样的关爱捐献给那些有困难的人。做一个懂事又有爱心的好孩子。

同学们，让我们一起行动起来吧，把这样的爱传递给每一个需要它的人！

爸爸说要带我去奶奶家玩。我一听，就撅起了小嘴。奶奶家在偏远的塘岭乡，途经的路面高低不平，七弯八拐，一想起就使人提不起劲来。

记得我八岁那年，我们带了一些年货，坐着小轿车，兴高采烈地到奶奶家去过年。车子开过大溪滩后，就是坑坑洼洼的黄泥路，漫天飞舞的尘土让人睁不开眼睛。轿车像喝醉了酒似的，左摇右晃地开了一阵子，突然不动了。只听司机说：糟糕！车轮架空了。我们下车一看，只见轿车下面的肚子刚好贴在小路中间凸起的堤岸上，两边的车轮被架空了。没法子，爸爸只好叫来七八个小伙子，他好不容易才把车子连推带扛地弄到稍微平坦的地方。车子被折腾得开不动了，我们只好改乘中巴车。车上已有很多乘客，我们费了好大的劲才挤上车。唉，我们折腾了一个下午，才一身泥一身汗地到了奶奶家。

想到这些，我就给爸爸泼冷水，劝他不要去。可爸爸却说：今非昔比，现在的水泥路又宽敞又平坦，开车可方便着呢！这天，我们一家人又坐上了小轿车。一路上，我无心观看路边的景色，总担心爸爸在骗我。

车子在平坦的水泥路上行驶着，我不知不觉就睡着了。突然，车子停了，爸爸叫我下车。

我吓了一跳，问道：怎么，车轮又被架空了？爸爸哈哈大笑，说：傻孩子，我们已经到奶奶家了。

[小学作文：奶奶家

“第五天了……”我叹了口气，起身穿衣服。

“今天睡着了吗？“奶奶小心地问我。

“没有！”我大声回答道，话中带了点怒气。

“这孩子，不睡午觉，怎么能好好念书啊。”奶奶低下头，小声地嘀咕。

昏昏沉沉地过了一下午，我无精打采地回到家。

刚踏进家门，一股香甜的气味喷鼻而来，夹着淡淡的麦香味。我寻着香气走到了我的房间，我的书桌上正放着一碗桂圆银杏汤。

这时奶奶用一只手扶着轮椅进来了。

六年前，奶奶的脑溢血突然发作，因为抢救及时，保住了生命，可还是落下了严重的后遗症，原来身体一直很结实的奶奶，成了半身不遂，她的左半边身子从此失去了知觉，不能动弹，只能在轮椅上用一只手控制着方向，一条腿蹬着倒着前进。

奶奶用仅能动弹的右手擦了擦额头上的汗水，然后指着那碗汤笑着对我说：“刚好赶在你回来前煮好了，大夫说这汤能安神，快喝了吧，喝了就能睡着觉了。”我端起那碗汤，碗底有剥了壳的银杏仁和桂圆，还有几个红枣，散发着甜腻的香气。我看了看奶奶那失去知觉的左手，鼻子顿时感到一酸，我转过身去，不想让奶奶看到我流泪，我仰起头喝下了汤。

甜甜的汤水滑过喉咙，香气还留在口中，还有一部分溢满了我的心田，那是奶奶的爱。

公鸡还没叫，奶奶就起身了，她拎着篮子轻手轻脚出门买菜。奶奶每天买菜、烧菜，是盼着我长得快、学习好。

今天是星期天，我和平常一样起得早，只见奶奶坐在凳子上剥豆荚，我连忙跑过去，蹲在奶奶的身旁，一起剥豆荚。

不一会儿，奶奶伸了伸懒腰，又“唉”的一声。我马上站起来，对奶奶说：“奶奶，我帮你捶捶背吧。”“好啊。”奶奶高兴地说。

我举起两个小拳头，一上一下轻轻地为奶奶捶背。奶奶感到很舒服，她高兴地说：“你真是我的好孙女。”

我笑着唱起了儿歌：“小板凳你莫歪，让我奶奶坐下来。我帮奶奶捶捶背，奶奶说我好乖乖。”逗得奶奶直笑。

爸爸在屋里听到我和奶奶的对话，直夸我是好孩子。