给奶奶捶背的小学生看图作文【实用20篇】

学校还没有放假，儿子就跟爸爸吵着要去郊游。

考试终于结束了，儿子觉得非常疲惫，所以早早就睡觉了。他还不知道，爸爸已经把一切都准备好了，明天一早要带他去郊区牧场玩儿。

凌晨，爸爸来叫儿子出发的时候，儿子却还在甜蜜的梦中。爸爸实在不忍心把儿子叫醒，他左思右想，突然想出了一个绝妙的好主意。“我要给孩子一个惊喜!”。他叫来了叔叔，两人蹑手蹑脚地把儿子带人连床小心翼翼地抬到了汽车上。

汽车慢慢地向前行驶着，路上的人见此情景不禁哈哈大笑：“这个孩子睡得可真是熟，别人把他运走了他都不知道。”警察叔叔说：“嘘——请大家轻一点，孩子正在睡觉呢，咱们别把他吵醒了。”爸爸也把手嘘在嘴边，请他们安静。

汽车稳稳地开到了郊外牧场，爸爸把床放了下来。

太阳爬上东山，儿子醒来了。睁开眼睛，他吃了一惊：“我这是在哪儿?莫不是在做梦吧?”只见湛蓝的天空中，几朵白云被朝霞染成金红;地上铺满了绿茵茵的小草，草尖上挂着晶莹的露珠，像一颗颗小珍珠一样闪闪发光;茂密的森林后面是一座座连绵起伏的青山;一条弯弯的小溪在草甸上缓缓流淌;山坡下，马儿、牛儿、羊儿都在安闲地吃草;鸡妈妈和鸡爸爸正带着一群小鸡找虫子吃;几只小鸟在空中欢唱;两只雪白的兔子仰着头，圆睁着红红的眼睛，像是也陶醉在这美丽的景色之中……

突然，他看见了爸爸的车：“啊哈，原来是爸爸带我来牧场了”。“太好了!”他一边大喊，“我太高兴了!谢谢你，亲爱的爸爸!”一边迫不及待地光着脚跳下床，扑到草地上……

悄悄地躲在灌木丛后面的爸爸见儿子这么开心，也高兴地笑了。

画鼻

今天老师让我们玩画鼻子的游戏，我们听了老师的话，像兔子一样跑到老师的面前，兴奋地说：“老师，让我来一次吧，我们从来没有玩过呢!”

老师首先在黑板上画了一个可爱的小姑娘，同学们都说老师画的是我，可我看了半天怎么都不像。老师说这是个可爱而美丽的小姑娘。她有一双大大的眼睛，一张樱桃似的小嘴，一张湿润的小脸，好像一朵盛开的桃花，荡漾着幸福的微笑，一双小小的耳朵，像两片小贝壳，她的头发细细的，软软的，头上还扎着个蝴蝶结。可惜，她就是没有鼻子。

接下来，老师要求我们都来给小女孩画鼻子，谁画准了，谁就赢了，但我不知道老师拿的黑布是干什么用的。

第一个同学上场了，老师先用一块布蒙住了他的眼睛，噢，这时我终于明白老师为什么要拿布条的原因，老师首先给那位同学蒙住眼睛，只见他一边摸着桌子一边往前走，快到黑板前，只见“砰”的一声，他的头撞到黑板上去了，“哈哈哈”从耳边想起一阵大笑，他马上知道在他的面前是黑板，他随便地画了一个鼻子，教师里又想起了一片笑声，老师把他的眼睛上的布拿了下来，那位同学看了，也哈哈大笑起来，原来他把鼻子画到了嘴巴上去啦!

接下来轮到我了，我紧张得不得了，老师用那块黑布把我的眼睛也蒙上了，顿时我的眼前也一片漆黑，我从老师手中接过粉笔，向前走去，我不像刚才的那位同学，而是用手去摸一摸黑板，我先犹豫了一下，画上了一个鼻子，等老师把我眼前的黑布拿下来的时候，我看见我画的鼻子画到了额头上去了，接着又是一阵哄堂大笑。

游戏继续进行着，欢笑声不时在空中回荡。

我的奶奶是个爱花的人。在奶奶家的窗台上客厅里，到处都摆放着花。有小刺猬一样的仙人掌;有利剑一样的虎皮兰;有小船帆一样的一帆风顺;还有色彩艳丽的杜鹃花。但我最喜欢的是花团锦簇的四季梅。

因为老师让我们每人观察一种植物。我就把盛开的四季梅搬到了我小屋的窗台上，认真的看着，赏着，品味着。

奶奶养的这盆四季梅，它的主干有筷子那么粗，一搾那么高。再往上就旁逸斜出许多枝枝叉叉，粉红色的花就开在枝头上，远看感觉像一簇一簇的，近看一簇花上有四五朵小花挤挤挨挨在一起。每朵小花都有五个瓣，越到花蕊颜色就越发粉，粉的鲜亮，粉的醉人。

俗语说得好，红花得需绿叶扶。说明绿叶功不可没。四季梅的叶片狭长，两两相对地长，好像是一对双胞胎似的。它的叶脉清晰，粉的花再配上绿的叶，是那样的鲜明，闻一闻花香淡雅，让人神清气爽，有一种身心的陶醉感。你虽然没有君子兰那样富贵;也没有杜鹃花那样美丽;但是无论春夏秋冬，严寒酷暑你都默默的开放着，悄悄的展示着......

啊!四季梅我爱你，爱你的默默无闻，爱你永不言败的精神。

昨晚我睡得早，今早也起来得早。奶奶去买菜，我嚷着要跟着去。

到了农贸市场，菜好多哇！一街两行，望不到边。有在地上堆的，有在案板上摆的，还有在大车小车上载着的。菜的品种也很多，有我认识的菠菜、青椒、茄子、黄瓜、红萝卜，大青菜，还有豆角、莲菜等等。一种菜样子像炮弹，我问奶奶是什么，奶奶说是竹笋。一种菜是个大疙瘩，又不像土豆，我问奶奶，奶奶说是地瓜。

买菜的人多极了，那么多的爷爷和奶奶，叔叔和阿姨。有的朝这边走，有的朝那边走。有的停下来挑拣菜，有的提着大兜小兜东张西望。奶奶叮咛我，一定要拽住她的衣襟，千万别丢了。我拽着奶奶在人堆里穿来穿去。我们买了哥哥爱吃的豆芽，我爱吃的西红柿，还买了韭菜、黄瓜、肉馅和鸡蛋，就转回家。

路上，我给奶奶说了一个菜的谜语：“白胖姑娘泥里躲，束着细腰心眼多。”奶奶一下子就猜着了。奶奶也给我说了一个菜的谜语：“半截白，半截青，半截实来半截空，半截埋在土里，半截露在空中。”我想来想去猜不着。我催着问奶奶是什么呀，奶奶一点不着急，说：回家再告诉你吧！

[小学作文：跟着奶奶去买菜

星期日的清晨，晴空万里，艳阳高照。大楼的庇护下，奶奶在她的小院里忙活着她的家务活，一顿摸摸擦擦后，家里顿时焕然一新。

火红的太阳又一次超越大楼的高度，把小院晒的暖暖和和的。家家的烟囱也都升起了缕缕炊烟，奶奶也没闲着，拿酱调料，做起了她那拿手的酱豆腐。

小火一起，奶奶那把锋利的菜刀便在案板上奏起了餐房交响曲，一片片嫩白的豆腐倾倒在了它的闪亮之下。火红的西红柿酱从瓶中倒到碗里，那颜色真是赏心悦目，让人食欲大增。

锅碗瓢盆也叮叮当当响起来了，酱油、香醋、鸡精、味精、盐料，十袋百味一碗聚，一锅杂料众人香铁锅被烧得红了脸。奶奶胸有成竹，油壶轻轻一点头，轻微的呲呲声飘散开来，香葱大蒜一入锅，顿时迸发出了一阵强烈的声响，清香阵阵随油烟飘来，锅盖一捂，土豆片一散，一顿劈劈啪啪的翻炒，一种耀眼的金黄色映入眼帘。调料盒飞上手，种种样样一勺调。一分不过，待料香微入，热水入锅，全锅顿时一片寂静，准备好的种种在奶奶的妙手里纷至沓来。一会儿满锅渲染鲜红，一会儿豆腐四处飘游，一会儿调味冲入锅中仿佛一幅多变的画，带给人享受。

奶奶抹去额头微汗，安坐喝水，只听得锅中丝丝的细语，火越来越旺，锅中也越来越沸腾，变成了怒吼，变成了争执。可奶奶，还在那儿闭目养神呢。10秒不过，锅中刚传出一声呲，奶奶便赶着步子，打开锅盖，把豆腐装了盘。一阵如柱的蒸气升起，满屋都回荡一种香气，豆腐依旧嫩白如玉，汤汁儿却红的似火。一片儿豆腐下肚，仿佛一座火山的岩浆，一种暖流奔涌而出。

[小学生作文：奶奶的酱豆腐

亲爱的奶奶：

您好！

奶奶，我心里有很多话想对您说，可我一直没勇气说，今天，我实在忍不住了，就跟您说说吧！

奶奶，我以前一直是您的掌上明珠，可是自从姑姑家的孩子来我家以后，您就把我这颗掌上明珠放一边了。

我写完作业想看一会电视，因为我爱看的电视，您都不爱看，所以，您就说：“你再看就一定考不上大学了！”我才是一个十一二岁的小姑娘，您的话深深地的刺伤了我。记得我上幼儿园时，您总是说：“你上了大学，一定要带我去国外看看，可别把我忘记了。”

我那时还小，不知道是怎么一回事，但我知道那是好的，那是家人对我的企盼，我总是点点头说：“一定，一定。”

可现在……唉！

一次我让堂弟叫我一声姐姐，可他却喊成了妹妹，我笑着说：“你可没有妹妹。”您一听立刻转过头：“要妹妹有什么用女孩都没用！”我知道您重男轻女。就冲您这句话，我一定要做个样子给您瞧瞧！

奶奶，女孩也很有用古代花木兰替父从军；抗战时期刘胡兰为了保护其他共产党员，干洒热血；新中国建立后，向秀丽为了保护工厂，毅然用自己的生命挡住了酒精，保护了工厂，献出了宝贵的生命……

您说说女孩哪一点不如男？

奶奶女孩和男孩一样有用，您该换换想法了!

祝：

奶奶身体健康

万事如意

[小学生作文写给奶奶的一封信

我的奶奶，个子长的不高不矮，瘦瘦的脸庞，脸上也有许多皱纹。白发中夹杂着几丝黑发，我没见过奶奶发过脾气，她总是笑容满面，和蔼可亲。

自从我出生后，奶奶就开始辛苦了。爸爸妈妈工作都很忙。除了吃饭及周末时间能见到他们。其他时间我都是爷爷奶奶带大的，爷爷不会做家务，所以照顾我的重担都落到奶奶的肩上。我的吃喝拉撒全都交给了奶奶。小时候我很胖，奶奶那么瘦，抱着我出去玩很累，但奶奶害怕我在家闷得慌，每天都要抱着我下楼出去玩，邻居们都夸奶奶有本事。

奶奶每天都很忙，除了照顾我，还要洗衣服、煮饭、烧菜、搞卫生，直到现在，还是这样。我奶奶可有学问了，她一有时间就看书，她经常最爱看的就是《老人春秋》杂志，里面有趣的故事他还讲给我听，受奶奶的影响，我也养成了爱看书的好习惯，小时候我经常缠着奶奶给我讲故事，现在我能自己看书，在书中我知道很多历史故事，科学家的故事还有安徒生童话等等。

在奶奶的细心呵护下，我在不知不觉中长大，可我奶奶的白发也越来越多，脸上堆满了皱纹，身体依然是那么瘦弱。

我的奶奶真是个好奶奶，我一定要好好学习，将来赚了钱，买好多营养品给我奶奶吃，愿我的奶奶健康长寿。

熊奶奶从地里摘来一棵卷心莱。 熊奶奶手拿莱刀，刚想把刀切下去，只听到卷心菜发出叽叽咕咕的声音。 熊奶奶吓了一跳，卷心莱怎么会有声音?是自己耳朵出毛病了?她再仔细听，卷心菜真的在叽叽咕咕说着话。 熊奶奶喊了起来：“天哪，卷心莱在自言自语呢!

” 她侧着耳朵听了半天，也不知道卷心莱在说些什么。 她跑出门外，喊来了河马先生。 河马先生竖起耳朵听了半天，也不知道卷心菜在说些什么。 熊奶奶又去找来了兔子先生。 兔子先生竖起一对长耳朵听了半天，他说：“卷心菜先生一定说的是外语，我没学过。” 这时，有位青蛙大婶走过这里，也来好奇地听听，突然，青蛙大蜂尖叫起来： “哦，我的宝贝，我的可怜的宝贝。” 兔子先生闹不明白，忙问：“熊奶奶的卷心菜，怎么成了你的宝贝?你听懂里面说的外国话了吗?” 青蛙大婶说：“什么外国话，他根本不会说话。” 河马先生说：“什么?你说卷心菜不会说话?， “不是的。”青蛙大蜂说：“这卷心菜里而是我的小宝贝，他失踪两个月了，那时候，刚从小蝌蚪变成小青蛙，只会叽叽咕咕叫，还没学会说话。，’ 熊奶奶一听可着急了，她赶快放下菜刀，用手把卷心菜叶子一瓣一瓣剥下来。 卷心菜越来越小，越来越小。最后，从菜心里发现一个小青蛙，正在叽叽咕咕地叫着呢。原来，有一天，小青蛙在卷心菜的菜心里睡觉，睡啊睡啊，就让卷心菜给包了起来，一包就包了两个月。 熊奶奶为了庆祝青蛙大婶找到了自己的小宝贝，赶紧用卷心菜熬了一锅汤，请青蛙大等和她的儿子吃。小青蛙喝完汤，叽叽咕咕地叫着。青蛙大缔说：“我的小宝贝在称赞熊奶奶做的卷心菜汤真好吃呢!

熊奶奶，谢谢你了。” 青蛙大婶高高兴兴地领着儿子回家了。 熊奶奶呢，从这以后，每逢切卷心菜，总要先拍打几下，再用耳朵听听，她想会不会有会讲话的卷心菜……

名师点评：

首先，这是有趣的一篇童话，里面还有一些科学知识，又是一篇很好的科学童话。童话一开始很有悬念，让读者也忍不住猜猜，到底这卷心菜说了什么了?是求熊奶奶不要把它切掉吗?还是有什么其他要求呢?这深深地吸引了读者。接着，青蛙妈妈的一番话又让人恍然大悟，原来里面藏着小青蛙呢，这过程中，还有着科学知识，原来青蛙是小蝌蚪变的。最后的结尾也很有意思，要知道熊奶奶下次啊，说不定还会有更奇妙的发现呢!

我的奶奶是一位67的退休老太太。她的皮肤有点黑，有一双大大的重眼睛，虽然脸上长了很多皱纹，但看起来很和蔼。

我刚断奶后，妈妈就把我交给奶奶带。奶奶每天喂我吃各种有营业的食物。在奶奶的精心照顾下，3岁以前我都是个胖乎乎的小肉蛋，人见人爱。

3岁以后，我依依不舍的离开了奶奶家。我开始上幼儿园了，起初我每天都很想念奶奶，晚上我和爸爸妈妈在一起，我哭着找奶奶，白天在幼儿园我也哭着找奶奶。幼儿园的饭不合我胃口，我扭着不吃，没过一个星期我就变瘦了。无奈之下，爸爸妈妈只好每个周末都把我送到奶奶家。后来我又被奶奶喂回了小肉蛋。

可是好日子没几年，又发生了一件很伤心的事情。今年端午节后，奶奶被一场大病卷上了病床，经过检查，医生说奶奶的生命只有半年之多，听到这个消息之后，我们一家人的心情都很沉重，现在我每天有时间都会去看看奶奶，陪她说说话，逗她乐一乐。我多么希望在我的陪伴下，奶奶的生命能再多延续几年…这样我就能天天看到我的奶奶了。

我喜欢我的奶奶，喜欢奶奶给我讲往事，喜欢奶奶陪我散步，喜欢奶奶给我做的饭…我多么希望奶奶不要离开我，我好爱她好爱她!

夜幕降临了，春风吹拂着小柳树，月亮姐姐如约和小柳树见面了，小柳树看见月亮姐姐亲切地说：“月亮姐姐你好！今天我的心情好特别呀！这一天，有使我高兴的事，又有使我伤心的事。高兴的事：小朋友们在我身边种了很多漂亮的花，跟我做伴，使我不再寂寞了。还有很多小女孩手拉手围着我细细的腰唱歌跳舞，使我很愉快。但是，有一个调皮的小男孩爬到我的身上，把我的很多枝条都折断了，搞得我疼极了。”说着说着小柳树流下了伤心的眼泪。听完小柳树的话，月亮姐姐温柔体贴地说：“别难过啦，小柳树，那我来教育教育他吧！”

说完后，月亮姐姐便用她最亮的光芒照亮了那个淘气小男孩儿家的窗户，小男孩儿被刺眼的光照得睡不着觉，然后起身来到了窗前，看见了月亮姐姐和善的面容，她微笑着对他说：“小朋友，你今天是不是把小柳树弄疼了？小柳树是你的朋友呀！”小男孩听了惭愧极了。急忙跑出家门，来到小柳树跟前，用手轻轻地摸了摸小柳树的枝条，诚恳地说：“小柳树，对不起！”

一阵微风吹来，小柳树随着风跳起了欢快的舞蹈。小男孩看着小柳树的样子，也会心的笑了。月亮姐姐看到了这种场面便安心的睡着了。

这是一位年过半百的老人，她依旧长着一头乌黑的卷发；她月牙一般的眉毛下面长着一双小小的眼睛；老树般粗糙的脸；还长着细细的嘴；一米五几的身高；还瘦瘦的。哈哈，这就是我的奶奶。

以前上幼儿园，基本上每天都是奶奶来接我，我那时是一个小馋猫，经常让奶奶给我从小卖部里买东西吃，但是妈妈不同意。

有一次我实在是太饿了，就嚷着要奶奶买东西吃，奶奶不忍心看我哭，就偷偷买了一根香肠给我吃。但是回家后还是被妈妈发现了，然后妈妈大发雷霆，本来是想骂我的，但是奶奶说：“我看见别的小朋友都在买吃的，就给他买了一根香肠，话音刚落。妈妈就责怪起奶奶来了，我在一旁看着，知道了奶奶对我的爱最多，虽然妈妈也是在关心我的，但是没有奶奶多。

时间啊！你能不能慢点，留住奶奶行吗？让我的奶奶永远年轻健康。

导语：看图写话是小学低年级语文基础训练的重要内容。下面是小编整理的小学生写的看图写话，我们一起看看吧!

【牵牛花作文1】

我家院子里的篱笆上开满了牵牛花。它那长长的藤绕满了整个篱笆，上面还长着大大的叶子。有的牵牛花含苞欲放，悄悄地咧开了小嘴，像刚出生的小孩的樱桃小嘴;有的已经怒放，像一个一个的小喇叭，美丽极了!

【牵牛花作文2】

夏天来了，公园里的牵牛花竞相开放，它们红的红，黄的黄，白的白，紫的紫。。。。。。，五彩缤纷，美丽极了。许许多多的小蜜蜂小蝴蝶在花丛中跳舞，牵牛花张着小喇叭在唱歌，滴滴答，滴滴答。。。。。。。

【牵牛花作文3】

这种花的名字叫牵牛花，又名夕颜。它的形状像喇叭，这种花只在傍晚开放，它的花朵五颜六色的，真漂亮!

【牵牛花作文4】

我家有盆牵牛花，她的形状像喇叭，她有紫色的，还有粉色的，五颜六色，十分漂亮!

【牵牛花作文5】

今年，我家门口的牵牛花已经开好了，篱笆上爬满了牵牛花，有紫色的，粉色的，还有蓝色的。牵牛花又叫喇叭花，因为它像喇叭。

【牵牛花作文6】

我家种了牵牛花。我天天给它浇水。它开的花像一个小喇叭。它的颜色是五颜六色，看起来十分漂亮。

【牵牛花作文7】

今天，我在去公园的路上看见一朵像喇叭一样的花，我觉得很惊奇。忽然，这朵花演奏起了音乐，滴滴答答的，真好听。原来这是一朵红色的喇叭花。

【牵牛花作文8】

牵牛花从远处看就像一个个小小的喇叭，色彩艳丽，好看极了!从近处看，它的茎又细又长。它的叶子绿绿的，它的花朵有红、篮、紫三种。它的花瓣向四方展开着，像一个个红的、蓝的、紫的喷泉。

有人敬佩作家、医生、科学家、老师，也有人敬佩每天清晨早起的清洁工人，但我却最敬佩我的奶奶，因为奶奶有三心：耐心、爱心和恒心。

先说说我奶奶的耐心吧！每周一到周五，奶奶都在我家照顾我的日常生活，她对我的学习格外关心。每天作业完成后，奶奶就开始逐一检查。首先检查数学，只见她一会儿埋头在草稿上计算，一会儿聚精会神的读题，一会儿冥思苦想……“全对！”奶奶看着我，和蔼可亲地说。接着是语文大检查啰！她一丝不苟地注视着我的作业本，不大一会儿，她的表情开始变得严肃起来，怒视着我，我像一只被盯上的猎物，等待着暴风雨来临，顿时她大发雷霆，责怪我阅读不仔细，每次都犯同样的错误，声音也比平时高出几分贝，那样子真叫我胆战心惊。我想：oh no! 这一次又要被“错一罚十”了。没想到奶奶的脸上一会儿由阴转晴，她搬来凳子挨着我坐下，给我耐心的讲解题目，听了两遍我还是不知所云，于是她引导我逐字逐句分析，思路立刻豁然开朗，终于弄懂了，我发现此时奶奶比我笑的还开心。

再说说我奶奶的爱心和恒心吧！每年春节，我的奶奶总会到周围的五保老人家里送饭、扫除、洗衣服、整理衣柜，给他们送去寒冬里的温暖。每个双休，奶奶并没有休息，她总有做不完的事情，有时到田间劳作，种植各式各样的蔬菜瓜果，从早到晚，每天都如此劳累。她常说：“庄稼人自己动手，丰衣足食。”她是这样说的，也是这样做的。

虽然我的奶奶非常平凡，但在我心中，她永远是一个有耐心、爱心和恒心而又勤劳朴实的人，也是我最敬佩的人。

[小学生满分作文：我的“三心”奶奶

漫步在尘封已久的小屋里，抬头望去，充满沧桑的墙壁上正静静的躺着两幅已经失去往日光彩的图画。细细回想，这两幅图画正是我与奶奶一起亲手一笔一笔画出来的。看见那些稀疏有力的粗细线条，我的眼角泛起了泪花，脑海中奶奶的模样有清晰的出现。多少次，我躲在角落里，伴随着微弱的月光，仰望着漫天的星星，但我的夙愿终究还是没有人理睬。！

我的奶奶是一名援疆干部，她为了爱情，与爷爷一同前往荒无人烟的新疆。那时的新疆是一片荒芜，几乎很远都见不到人烟。在这凄凉的沙漠戈壁上，爷爷与奶奶将自己的青春都奉献给了这黄色土地，他们的汗水滴落，滴进了土壤，这些被汗水所润湿的土地最终长成了挺拔不屈的白杨。爷爷奶奶这一代农垦人将所有的心血抛给了这片沃土。

但奶奶的退休生活却是另外一番模样，奶奶因为退休后就在团场里居住，每天都要起早贪黑的喂鸡或者割草，身体随着岁月慢慢的侵蚀，奶奶的身体越来越差，最终患上了老年痴呆症。

我的父亲担心奶奶的病情加重，于是把奶奶接到城里来治病，并在城里买了一所房子。但奶奶却毫无变化，因为爷爷随奶奶一起来到城里，并且父亲买的房子也在我的学校附近，其一目的就是为了我上学吃饭方便。于是，我每天都会到奶奶家吃中午饭。

奶奶所患的这个病其实说恐怖也不恐怖，奶奶的精神是一天不如一天了。吃饭时，奶奶的手会不停地拍打着瘦骨嶙峋的爷爷，而此时，嘴里的饭却在骂人之时掉了出来。我每次在饭后捡拾地上奶奶吃饭时所掉落的碎渣，我的眼眶又在不经意之间湿润了。

我始终不敢相信，我的奶奶现在会变成这个样子，奶奶原来在团场时非常精明能干，她自己几乎可以一口气可以将30公斤重的木柴从8公里远的山林背回家。她还可以在40度的天气下在地里割草整整6个小时，她起早贪黑，她从不喊辛苦与累。

现在的奶奶为什么会变成这样呢？我向苍天发问，我向大地叩问，我原来的奶奶哪去了？请把原来的奶奶还给我！

[请把我的奶奶还给我_小学生作文

看图写话 通过看图，知道事件发生的时间、地点、人物，了解图画上所反映的主要内容。下面是小编整理的救青蛙作文，欢迎大家阅读!

【救青蛙作文1】

下午，小红和奶奶一起去集市买菜。

走到集市门口，听到一个小贩在大声吆喝：“买青蛙啦!来买青蛙啦!”小红抓抓脑袋，对奶奶说：“奶奶，青蛙保护庄稼，是农民伯伯的好帮手。我们去劝告小贩，让他放了青蛙。”奶奶说：“乖孩子，好的，我们去找他。”

来到那个小贩面前，小贩一看有人过来，忙笑嘻嘻地说：“老大娘啊，这青蛙又肥又胖，您买几只回去尝尝鲜吧!”奶奶指责小贩：“你知道青蛙是益虫，还抓来卖，赶快放了它们吧。”

小贩根本不听劝告，还很粗鲁地说：“你们不买就走开，别挡在前面。”

小红看看装在大盆里的那些活蹦乱跳的青蛙，一只只还在咕噜咕噜地叫着，就和奶奶说：“奶奶，要不我们先把它们都买下来吧。”奶奶买下了所有的青蛙。

奶奶和小红来到小河边。小红解开袋子，说：“青蛙，青蛙，你们快回家吧，下次不要再让小贩抓住了。”

一只只青蛙都蹦出袋子，跳进了水里，它们仿佛在说：“谢谢你们，让我们重新获得自由!”小红和奶奶都开心地笑了。

【救青蛙作文2】

救青蛙(看图写话)救青蛙(看图写话)一天，放学回家的路上，小明听见有人在叫：“卖青蛙喽!卖青蛙喽!”小明走过去一看，看见贩子的前面放着一网箩活蹦乱跳的青蛙。小明想：青蛙是庄稼的卫士，怎么可以捕杀呢?他就对贩子说：“青蛙是捉害虫的能手，是农民伯伯的好帮手，不能把它杀了当菜吃."贩子怒气冲冲地说：“你不买就走开!”小明看到贩子不听劝告就连忙跑回家把储蓄罐里的钱全都倒出来，跑回去把贩子卖的青蛙全都买了下来。他来到小河边把青蛙放回大自然。青蛙呱呱地叫着好像在说：“谢谢你!我们又可以捉害虫去了。"

【救青蛙作文3】

今天是星期天，是晴朗的一天。太阳早早地起了床，掀开厚厚的云棉被，开始了新一天的工作。它把温暖的太阳光洒向大地。雪白的睡莲张开了美丽的笑脸，勤劳的蜜蜂又提着花桶到处采花蜜，小草在温暖的晨风中跳这踢踏舞，只有小刚还在床上呼呼大睡。太阳公公悄悄来到小刚的床前，用它那隐形的双手抚摸小刚的脚丫，小刚“蹭”的一下就从床上爬了起来，他看见窗外这么好的景色，他决定到池子边去钓鱼。

他一只手拿着鱼篓和鱼饵，肩膀上扛着鱼杆，哼着小曲来到池塘边。他坐到椅子上，把鱼饵挂在鱼钩上，再把鱼线远远地抛了出去，开始专心致志地钓起鱼来。这时，几只蜻蜓飞过来跟他打招呼，小刚仍然一动不动地盯着水面上的鱼线，蜻蜓只好没趣地走开了。忽然，鱼线开始动了，小刚认为有鱼上钩了，连忙收起鱼线，令他大为惊讶的是钓上来的不是鱼，而是一只漂亮的大青蛙，身穿绿衣裳，漏着白肚皮，头上长着鸡蛋大小的眼睛，小刚认为这次收获不小，连忙把青蛙放回鱼篓里准备带回家。

这时，路过的小芳看见了，连忙说：“小刚，青蛙是有益的动物，是庄稼的卫士，人类的朋友，它们专吃害虫，你怎么捕捉它呢?”小刚听了，感到很惭愧，连忙将青蛙放回池塘里，青蛙幸福地叫着：“呱，呱呱……”好像在说：“谢谢，谢谢……”

四川南充市大北街小学二年级：罗月丰

俗话说：“树大根多，人老话多。”我对这句话可是深有体会，因为奶奶就是一个特别爱唠叨的人。

每天上学前，奶奶总要叮嘱我一番：“柏油路上车辆多，走路要小心，要靠右边走。上课要认真听讲，不说闲话，不做小动作，要积极回答问题，作业要认真写……”说起来没完没了。夏天快到了，奶奶又特别嘱咐我：“不要下河洗澡，不要玩水，要注意安全。”这还不算，就连节假日奶奶也不忘唠叨一番，说什么不要老看电视，假期作业要按时完成。说起看电视我就生气，上次寒假我不就是因为多看了几眼《喜羊羊与灰太狼》，寒假作业写得慢了些，奶奶便唠叨个没完。我听得心烦，就顶撞了她几句，没想到奶奶竟多管闲事，给在北京打工的爸爸打电话告了我一状，结果让我在电话里挨了一顿狠批。有时我想：是不是因为奶奶年纪大了，老糊涂了，不然怎么会有那么多话呢？我老了可千万别像奶奶那样啊！

今天早上，我看到许多蜻蜓在低空盘旋，场面颇为壮观。吃罢早饭，我背起书包刚跨出大门，这时又听到奶奶在背后开始广播了：“李杨，俗话说，‘蜻蜓飞得低，出门披蓑衣’，今天很可能要下雨，你要带上雨伞和胶鞋，穿上长袖布衫。”我吃惊地看了奶奶一眼，不耐烦地说：“奶奶，你又发啥神经哩，这天好好的，怎么会下雨呢？要是下雨了我中午就不吃饭！”说完撒腿就跑，任凭奶奶在背后大声呼唤也不回头。

上午第三节课下课时，天依旧是晴的，看样子没有下雨的迹象，我不禁暗暗得意，心想：到家我一定要数落奶奶一顿。谁知天有不测风云，到快放学的时候，天突然阴了起来，还刮起了大风，不一会便电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。我坐在教室里，不停地向外呆呆张望，后悔没有听奶奶的话。眼看着同学们一个个都打着雨伞高高兴兴地回家了，我却只能一个人趴在栏杆上发愣，看来今天我真的要挨饿了。

忽然，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，啊！原来是奶奶带着雨伞和胶鞋给我送饭来了。我激动地跑过去，看着奶奶那慈祥而又布满皱纹的脸，我心里既难过又惭愧。奶奶看看我，似乎有话要说。要不是看到我的狼狈相，奶奶肯定会再唠叨上两句。

[爱唠叨的奶奶_小学生作文

看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写作的作文。学生想提高自己的看图作文写作水平，就得仔细观察图画，再根据图像，进行合理的想象写作。小编收集了小学生看图作文的写作技巧，欢迎阅读。

看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。

看图作文是命题作文的基础。写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。是记事的，还是写人的。是写景的，还是状物的。因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样的表达方法。例如，《同桌》，主要写人;《师生情》，主要记事;《公园一角》主要写景……看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。

看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画，是经过作者对生活的反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。

看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。

看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图作文两种。下面，我们结合例文，具体分析一下这两种看图作文形式的写法。

看单图作文，这是看图作文的一种主要形式。它要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图，要分清画面景物的主次远近，确定重点，注意描写层次。《公园的一角》就是运用由远及近的写法，再现了公园一角美丽的风光。

在许多考试和竞赛中，同学们往往会遇到看图作文。面对看图作文，许多同学措手无策，抓耳挠腮，不知道去怎样写好它。今天，我就和大家围绕这个问题探讨探讨。

看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。

写单幅图作文时，要注意以下几个要点：

1.观察图画。同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。

2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，便人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。

看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。

看图作文是命题作文的基础。写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。是记事的，还是写人的。是写景的，还是状物的。因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样的表达方法。例如，《同桌》，主要写人;《师生情》，主要记事;《公园一角》主要写景……看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。

看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画，是经过作者对生活的反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。

看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。

看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图作文两种。下面，我们结合例文，具体分析一下这两种看图作文形式的写法。

看单图作文，这是看图作文的一种主要形式。它要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图，要分清画面景物的主次远近，确定重点，注意描写层次。《公园的一角》就是运用由远及近的写法，再现了公园一角美丽的风光。

在许多考试和竞赛中，同学们往往会遇到看图作文。面对看图作文，许多同学措手无策，抓耳挠腮，不知道去怎样写好它。今天，我就和大家围绕这个问题探讨探讨。

看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。

写单幅图作文时，要注意以下几个要点：

1.观察图画。同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。

2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，便人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。

“看图口述作文”就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便，是写好“看图作文”的必要基础。

那么，怎样练习“看图口述作文”呢?

一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情;弄懂所看图画的中心思想及主要内容。如下面这幅图，我们可以借助图上画的是什么时间，什么地方，画了哪些人，他们在干什么，谁是主要的等等问题，搞懂画面的具体内容。

二、多用描述语言。要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来，不仅要说出画面上有哪些景、物、人，更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这福图，我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。

三、发挥联想。凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测，这样，才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势，我们可以联想她们可能会说些什么，以及心情怎样等。

四、前后延伸。“看图作文”的画面是静止的，只是一瞬间的景象。我们在“看图口述作文”时，就要想想发生在画面前边的事和后边的事，选择适当的、重要的内容，充实到口述作文中去。如这两位送水的少先队员是哪个学校的，是谁，她们为什么要到田头去送水。这是发生在画面前边的事，需要说明。又如她们把水送到田头怎么样，收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。这是发生在画面后边的事，也要作些交待。这样，才能使看图口述作文有头有尾，有来龙去脉。当然前后延伸的部分，只能是最必要的内容.不能说得太多。

放学后，冬冬走在回家的路上。马路上的车可真多呀，有公共汽车，小轿车，摩托车……真是川流不息，车水马龙。

突然，冬冬看见一位老奶奶拿着拐杖在斑马线上打转转。“太危险了。”冬冬赶快跑过去，问：“老奶奶，您需要帮助吗?”

老奶奶说：“我是个盲人，我想去对面书店去给我孙子买本书。”

冬冬说：“那我扶您去，好吗?”

奶奶说：“好呀，谢谢你。”

冬冬就扶着老奶奶过了过路。

周围的人看见了，都夸冬冬是个有爱心的好孩子。连司机叔叔也从车窗伸出了大拇指。

好久没有去奶奶家了，我和爸爸都非常想她，晚饭后，我缠着爸爸开车去探望，坐在车上，而我的心早已飞到了奶奶家。

推开奶奶的家门，只见她闭着眼睛，拖着疲惫的身体，坐在沙发上。她惊喜地睁开眼睛，把我搂在怀里。我想：奶奶退休后，一点儿也没闲着，每天起早贪黑地干活，有时还要加班，非常劳累，我给她捶捶背吧。“奶奶，你坐好，我想给你捶背，可以吗？”“好哇！”奶奶笑着答道。我走到奶奶身旁，双手握拳，轻轻地拍在她的背上，生怕弄疼了她。我一边轻轻地捶着，一边问道：“奶奶，力量够不够？舒服吗？”奶奶笑呵呵地说道：“乖孙子，你的力量不大也不小，拍的位置正好，太舒服啦！”听了奶奶的夸赞，尽管我有些累，但立即来了精神，继续捶着她的肩膀，从左边到右边，从上边到下边，一丁点儿的地方都不放过。

大约过了十分钟，奶奶开口了，“毛旭，经过你的一番按摩，我的疲劳全消了，你歇会儿吧，不然你就太累啦！”我说道：“给奶奶捶背，我永远不累。”奶奶轻轻地抚摸着我的头，连连夸我长大了，更懂事了，我的心里顿时美滋滋的。

我的奶奶对我关心无微不至，天天接我上下学，回来就给我做饭，整天为家里的事操心，只不过，奶奶就是有一点不好，太唠叨，但这也是为我好。

放假了，我要下去玩，这时奶奶出现了，她说：“别往远去，我找不着你。”我刚要下楼，可是她又重复了那句话“别往远去，我找不着你。”我飞也似的跑下楼，但是我又听到走廊里那荡荡的回声：别往远去，我找不着你。

还有一次，我让爸爸打电话问我的成绩，我爸爸听了，这消息犹如龙卷风一样向“各家各户”袭过去。我奶奶知道了，就一个劲儿的向小区里的爷爷们炫耀：我孙子双百，我孙子双百，我孙子双百啊……

还有一次，她回来跟我说：“她碰见了一个不知道路的人，那个人问她交通局怎么走，她说”就是物价局往前走就到。那个人走了。奶奶还依然喊着：物价局往前走——热心的奶奶。

我知道奶奶唠叨是对我好，嘱咐我小心，其实我早就知道了，因为这一句句的唠叨，这回声，其实就是这爱的鉴证。我的奶奶作文给我的奶奶作文怀念奶奶的作文