给奶奶捶背的小学生看图作文(精彩20篇)

雨不紧不慢地下着，这是一个白城特有的阴雨天。

正是清晨上学的时间，车水马龙的街道。人行道上游走着红伞绿伞花伞，各种喧吵的声音不停地传来。远远望去，如飘着一朵朵水汪汪的“红蘑菇”、“绿蘑菇”、“花蘑菇”。

我眯起眼，在雾中匆匆步行赶往学校。走到“好滋味”大酒店门前时，突然一声苍凉的呢喃从对面传来，我偱声望去，前方拐弯处有一位婆婆，好似一个老年女乞丐，瘦小的身了披了一件补丁雨衣，花白的乱发从雨帽中披散开，一张核桃般风干的脸，左手推车，车子中放满了水果，右手拄着拐杖在雨中蹒跚。

我心里好一阵子怜惜，想起那可怜的乞丐，这位老奶奶应该有70岁了吧!老婆婆颤颤巍巍走近了我混浊的老眼企盼着我，她将车子推近。“小姑娘，要水果啵？”老婆婆用嘶哑的声音问我。一股浓郁的水果香扑鼻而来，掀开湿湿的白纱布，盘里整整齐齐摆满了各种各样的水果。红彤彤的苹果脸红了；葡萄玩上了游戏；鸭梨金闪闪，好似一块黄色的皮球。

“小姑娘，要吗？很新鲜的。”老婆婆将拐杖扔下，拿起两个苹果举在我面前，耐心地寻问我，可以看出老奶奶很想做成一笔生意。

“卖一斤水果您老人家赚多少钱。”“五元钱”顿时，我僵住了，才挣五元钱，值得起早摸黑地来卖吗？现在一元钱掉在地上人都懒得弯腰捡起，何况是五元钱。我看婆婆可怜，便将二十元钱塞到她手中，“婆婆拿好，不用找了!”老婆婆笑眯眯地说：“意外之财要不得，挣来的饭吃得安心。”老婆婆一五一十地找着零票子。老婆婆拾起拐杖，一步一步朝前走去，苍凉地叫卖声：“水果、水果……。”我望着老婆婆的身影在人山人海中消失。

这样的老婆婆勤劳俭朴，不挣亏心钱，多么好的老奶奶啊!婆婆的品质值得我学习。

评语：正如你说一位勤劳俭朴，不挣亏心钱的婆婆生动地映入读者眼帘，重点是抓住了人物动作、神态、语言、肖像描写，形象、生动。

[小学五年级写人作文：不挣亏心钱的老奶奶

和所有的乡下老人一样，奶奶也长有一头花白的头发，脸上皱纹密布。可是，与别的老人不同的是，奶奶却非常幽默。

我家已经多年没养鸡了，因为鸡不会讲卫生，到处乱方便，很脏，很臭。有一天，我忽然想吃鸡蛋了，就问奶奶为什么不养几只鸡。奶奶笑着说："我们家有太多鸡了，再养就放不下了。"听了这话，我满院子地找，可一只鸡也找不到。"奶奶，鸡在哪里呢?"我走进房间好奇地问。奶奶指着我身后说："瞧，不就在你身边吗?"可我在原地转了几个圈，可连一个鸡毛都没看见。这时，她又说："在你身后的电话机、电视机、洗衣机，甚至你玩的游戏机，你爸爸妈妈的手机，这么多的“机”，你怎么没看见呢?"原来是这些"机"啊，呵呵，亏奶奶想得出来。

还有一次，奶奶看我读英语，自己也来凑热闹，让我来充当她的英语老师。现在，我来教她第一个英语单词："mouse"--老鼠。奶奶想了想说："早死......""不是“早死”!您听清楚点!"我生气地说。奶奶风趣地说："老鼠，那是害虫，它要破坏庄稼的，当然要早死!"我被奶奶弄得哭笑不得。

我奶奶就是这样一个人，如果哪天你到我家来玩，就会认识她啦!她可喜欢跟小孩子聊天了!

[幽默的奶奶小学生写人作文

人们都说:”母爱是最伟大而无私的.”然而,我却有不同的看法:奶奶的爱才是最伟大而无私的.

我的奶奶已年过六旬,黝黑的皮肤,脸上满是皱纹,浓密的银发,眼睛里流露着爱的光芒.奶奶经常这样教导我:”只有对别人付出了爱,别人才会回报你的爱.”

在我很小的时候,妈妈就去上班了,把我交给奶奶照顾,在我记忆的长河里,奶奶比谁都要爱我.记的有一次:下午放学回到家,飘来一股浓浓的饭香，令人垂涎三尺。我连忙跑进厨房，看到奶奶正在做她的拿手菜——红烧肉，我真有点迫不及待的感觉。美味可口的红烧肉终于端上了餐桌，我急忙拿起筷子品尝，“真香。”我不由地发出感叹。当我吃的正香的时候，忽然发现奶奶却只看着我吃，自己却不动筷子。我好奇的问：“奶奶，您怎么不吃呀？”奶奶却吞吞吐吐地说：“我，我已经吃过了，快吃吧。”那美味的红烧肉实在是太好吃了，还没有弄清楚到底是怎么回事，就又大口大口的吃了起来。可饭后却发现奶奶躲在厨房里吃剩饭，那时，我的眼泪在眼眶里打转转。

还有一件事令我难忘：那是一个炎热的夏天，又赶上停电，我坐在写字台前在写作业，汗水浸湿了我的衣衫，忽然感到身后有一股凉意，回过头来一看，奶奶正在给我扇扇子，这时，再看看奶奶，额上的汗水已经渗了出来。

是的，奶奶就是这样一个真心爱我的人。我要告诉奶奶，我爱你！

你们知道吗？最近爷爷奶奶可烦恼了。想知道为什么吗？那就听我慢慢道来。

我家的车太多了。1、2、3二辆摩托车，二辆电动车，二辆自行车，加在一起一共是六辆车。小小的车棚可热闹了。下班回到家，车子们呢，也按先来后到排成了三排。可是一碰到中途临时要出场就麻烦了。里面的车倒不出来，外面的车又推不进去。唉，真是让爷爷伤透脑筋。

没办法，爷爷只好用粉笔在车棚里给车子们各自划分了各自的家。瞧，这格是邦德车停车车位，这格是助力车停车车位这格是瞧瞧倒是挺整齐的，可时间一长，又是天下大乱了。

说完爷爷的烦恼，再来看看奶奶的烦恼。奶奶的烦恼呀，就更有意思了。

奶奶也是为了车的问题而烦恼。我和妹妹的玩具车摆在客厅里，就像车子开会一样，热闹极了！你瞧，三轮车、学步车、扭扭车、滑板车、三辆自行车（分别是小童车、中童车和可折叠型自行车），总共是七辆车。哈哈，比大人们的车子还要多。怎么样，这下你知道奶奶烦在哪儿了吧？不过，现在，奶奶已经特意腾出了一间房间作为我和妹妹的车库。

每次别人一提到车，爷爷总是乐呵呵地幽默地说：我们家可以开车店了！

现在我们家还打算买汽车呢！爷爷奶奶被吓得差点没倒下。他们担忧地说：汽车开回来了，该放哪儿呀？

哈哈，亲爱的爷爷奶奶，你们千万别烦恼。祖国变化日新月异，我们的生活条件更是芝麻开花——节节高。一切都是越来越好的！

[爷爷奶奶的烦恼小学作文

When I was very small, I stayed at my hometown with my grandma. She is a deligent woman, she likes to grow vegetables and takes care of all the house chores. Though my parents ask her to quit these work, my grandma refuses. She takes what she does as her great joy. I understand her, because I see her smile and be satisfied with life.

亲爱的奶奶:

在我难过、伤心时，是您安慰我，在我高兴时，也是您陪我分享欢笑，虽然您已经老了，但却是我精神上最最大的支柱，我真的不知道该如何表达我对您的感谢!

虽然您跟我约好，您一定要看到我的孩子，但纵使我知道，人总是会老.会死，但我真的很希望您能看到我的孩子。

虽然我还小，但我对您的感谢绝不比大人们少，我也不能帮助您甚么，我也不过逗你开心而已，我真的觉得很对不起您。

每当我下课回到家，总会有一个香喷喷的点心;每当我补习完，您总是帮我装了满满的一碗爱心便当。

如果还有下辈子，我一定还要做您的孙女，我每次看到您的笑容我的心情就像百花盛开般的喜悦，真的真的很谢谢您，还有很抱歉，没办法为您付出甚么!但我一定会尽我的全力，让您每天笑容满面!

最爱您的孙女

xx敬上

看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写作的作文。学生想提高自己的看图作文写作水平，就得仔细观察图画，再根据图像，进行合理的想象写作。小编收集了小学生看图作文的写作技巧，欢迎阅读。

看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。

看图作文是命题作文的基础。写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。是记事的，还是写人的。是写景的，还是状物的。因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样的表达方法。例如，《同桌》，主要写人;《师生情》，主要记事;《公园一角》主要写景……看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。

看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画，是经过作者对生活的反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。

看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。

看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图作文两种。下面，我们结合例文，具体分析一下这两种看图作文形式的写法。

看单图作文，这是看图作文的一种主要形式。它要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图，要分清画面景物的主次远近，确定重点，注意描写层次。《公园的一角》就是运用由远及近的写法，再现了公园一角美丽的风光。

在许多考试和竞赛中，同学们往往会遇到看图作文。面对看图作文，许多同学措手无策，抓耳挠腮，不知道去怎样写好它。今天，我就和大家围绕这个问题探讨探讨。

看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。

写单幅图作文时，要注意以下几个要点：

1.观察图画。同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。

2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，便人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。

看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。

看图作文是命题作文的基础。写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。是记事的，还是写人的。是写景的，还是状物的。因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样的表达方法。例如，《同桌》，主要写人;《师生情》，主要记事;《公园一角》主要写景……看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。

看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画，是经过作者对生活的反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。

看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。

看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图作文两种。下面，我们结合例文，具体分析一下这两种看图作文形式的写法。

看单图作文，这是看图作文的一种主要形式。它要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图，要分清画面景物的主次远近，确定重点，注意描写层次。《公园的一角》就是运用由远及近的写法，再现了公园一角美丽的风光。

在许多考试和竞赛中，同学们往往会遇到看图作文。面对看图作文，许多同学措手无策，抓耳挠腮，不知道去怎样写好它。今天，我就和大家围绕这个问题探讨探讨。

看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。

写单幅图作文时，要注意以下几个要点：

1.观察图画。同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。

2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，便人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。

我的奶奶已经60多岁了，满头银发，饱惊沧桑的脸上布满了刀刻似的皱纹，一双眼睛是那么慈祥，使人感到亲切。

我的奶奶唯一的孙女，她最疼爱我啦!奶奶真人整日为我操劳，腰都累弯了。她积劳成疾得了腰疼病，有时疼得下不了床。所以，每天一放心我第一件事就是给奶奶捶背。

这天，我放学回家，看见奶奶又在做针线活，便放下书包，快步走到奶奶背后，两手左右开弓，轻轻地给奶奶捶起背来奶奶笑眯眯地说：“真是个乖孩子!”

说完，就闭上眼睛舒服地哼起小调。我按从上到下的顺序，逐节地给她捶脊椎骨，使背后的血脉通畅，然后再捶坐骨与椎骨连接处，使骨节得到松弛。一会儿，奶奶睁开眼睛说：“行了，腰一点也不疼了。我的小乖乖真像个按摩师!”我听了，高兴的笑了。

春天来了，天气晴朗，碧绿的小草在春风中摇摆。下面是小编整理的小学生的看图写话范文，欢迎大家观赏!

【放风筝范文1】

春天到了，碧绿的小草从泥土里钻出了脑袋。春风吹拂着远处的杨柳。粉红的桃花也争先开放了。小朋友们欢快地在草地上放起了五颜六色的风筝。这是蝴蝶风筝，那是燕子风筝，还有菱形风筝，多么美丽啊!我爱这五彩的春天!

【放风筝范文2】

星期天，小红、小明和小芳一起去公园放风筝。瞧，他们带来了老鹰风筝、蝴蝶风筝，还有燕子风筝。一开始，小明的风筝飞得很低，突然一阵大风吹来，他加速奔跑、快速放线，风筝像加足了马力的飞机一样，扶摇直上，飞上了蓝天。小红和小芳的风筝也不示弱，不一会儿，也越飞越高。

小鸟在歌唱，为他们加油鼓劲，三只风筝你追我赶，在天空中自由飞翔，太阳公公都笑了。

【放风筝范文3】

今天，天气很好，春风轻轻地chuī zhe。河边lǜ lǜ的liǔ zhī wān wān 地chuí了下来。fěn 红色的桃花开得正wàng。 fáng子一zuò又一zuò。小鸟在空中边飞边唱。

小朋友们在草地上跑zhe、笑zhe，放风zhēng。小月放的是jú huáng色的花hú dié 风zhēng。他正在yòng力地bǎ风zhēng wǎng上送。小毛放的是cǎi sè的正方形的风zhēng，他边跑边放xiàn bǎ风筝wǎng高chù 送。小红放的是花燕子风zhēng，她的风zhēng放得zuì高，风zhēng在空中piāo动，她lā zhe风zhēng xìan边跑边hǎn，风zhēng你再飞高一点ba，飞得yuè高yuè好。他们放风zhēng是多么开心呀!

【放风筝范文4】

远处，村庄旁的桃花盛开了，柳树发芽了，真是花红柳绿啊!

扎着辫子的三个小朋友在草坪上放风筝。他们笑得嘴巴都合不拢了。有的风筝飞得高，有的风筝飞得低。燕子风筝、蝴蝶风筝、拼图风筝在天空中翩翩起舞。小鸟在天空中为它们伴舞，到处生机勃勃!

我真想在这美丽的春天和他们一起放风筝。

【放风筝范文5】

早春二月。春风轻轻地吹，草儿绿了，花儿开了。黄莺飞来飞去绕得我眼花缭乱。柳树发芽了。绿色的枝条轻抚着堤岸。远处，美丽的村庄被薄薄的晨雾环绕着好似仙境一样。

小朋友们放学回来多开心啊!趁着还早就去放风筝。五颜六色的燕子风筝飞得高高的。金黄色的蝴蝶风筝随风摇摆。他们在碧绿的草地上奔跑着，跳跃着，欢笑着，呼喊着。“我的风筝飞上天了!”

啊!早春的景色多美啊!

【放风筝范文6】

星期天的早晨，温暖的阳光普照着大地。我站在窗前望着窗外摇摆的小树，心想我们何不去放风筝呢!于是，我就带着风筝和同学们一起来到野外找了一块空地，各自拿出自己的风筝飞快地放上天，一会儿天空中飞舞着各种各样的风筝。有小鸟的、有蝴蝶的、有老鹰的、有平行四边形的、有蜈蚣的、有六角形的、有星形的......望着这些千姿百态的风筝，我情不自禁地赞叹，这真是一幅美丽的风筝图啊!

【放风筝范文7】

春天，小草冒出了小芽，小花在春风中开放。你瞧，远处柳树在春风的吹拂下像一阵阵青烟，一排排的村庄连绵不断，好一副世外桃园的景色啊!放学后，小朋友们相互约好去放风筝。他们在草地上奔跑着、欢呼着，手中的风筝在风中飞舞。有蝴蝶、有小莺、还有小龙，这些风筝好像在比谁最美，谁飞得更高。我也好想和他们一起玩啊!

【放风筝范文8】

二月的春天，百花盛开，放眼望去，绿油油的小草长满一地，鸟儿在天空自由飞翔，杨柳在岸边轻拂水面，所有的一切宛如一幅美丽的画卷，让人不觉陶醉其中。 小朋友们放学早早归来，借着东风，放起了风筝。各种各样的风筝飘在空中，美丽极了，有老鹰、蝴蝶、蜻蜓，它们忽高忽低、忽近忽远，个个栩栩如生。小朋友们都玩得不亦乐乎啊!春天真是一个多彩的季节啊!

【放风筝范文9】

春天来了，天气暖和了。蓝蓝的天空飘着几朵白云。远处的小山村里碧绿的柳条在春风中跳舞。美丽的桃花在春风中笑红了脸。

小朋友们可高兴了。他们结伴来到村外的山坡上放着自己心爱的风筝。你看，天空中飞舞着花枝招展的蝴蝶、展翅高飞的老鹰。那调皮的小鸟也飞来飞去地和风筝做游戏呢!啊，天空中可真热闹啊!

【放风筝范文10】

春天来了，春天来了。

小东、小明、小红几个孩子脱掉棉袄冲出家门，奔向草原去放风筝了。

来到草原，她们做起了风筝。

做好风筝，小红把“章鱼”放上了天空。“章鱼”在天空中随风摇摆。她们拉起线在草原上跑了起来。跑呀跑呀，她们的风筝越飞越高。小红大叫起来:“呀，我的风筝飞上天了!”小明和小东才反应过来说：“我们的风筝也飞上天了!”

她们咯咯地笑了。

我的奶奶身子骨不好，每到冬天，奶奶的双肩总是又酸又痛，中药西药吃了无数，都不见好。奶奶难受时，我常常帮她捶背。

大年三十那天晚上，我们一家其乐融融地坐在电视机前，观看春节联欢晚会。忽然，我看到奶奶皱了皱眉头，用一只手揉起了另一个肩膀。我急忙悄悄地问奶奶：“奶奶，您怎么皱着眉头?是不是肩膀又不舒服了?” “没什么，我只是老毛病又犯了。你不用担心，一会儿就好了。”奶奶小声和蔼地回答我。“奶奶，我给您捶捶背吧。小时候您最疼我了，我帮您做做事情也是理所当然的呀。”奶奶慈祥地说：“那就先谢谢你了。”

我让她把肩放平，马上握紧空心拳，然后轻轻地给奶奶捶背。奶奶把手放在膝盖上，我边捶边和奶奶说话，我说：“奶奶，舒服吗?”奶奶温和地说：“太舒服了。”我说：“以后放学回来，我每天都给您捶背。”奶奶连声说：“好，好，你真行。”听到奶奶的夸奖，我高兴地笑了。我按从上到下顺序捶，逐节给她捶颈椎骨，使背后的血脉流通。奶奶好像非常舒服，面带微笑，有时还温和说：“用力点。”我真有点洋洋得意，但是我实在没有力气了，拳头也愈来愈轻，奶奶似乎猜到了八九，和蔼地说：“阳阳，我的背已经不疼了，别捶了。”我摸着出汗的手臂说：“没关系的。”并拿出了最后的力气捶着……奶奶终于露出了舒坦的笑容。看着奶奶幸福的笑容，我的心里比吃了蜜糖还要甜，手臂仿佛也不那么酸了。

过了好一会儿，奶奶说：“行了，舒服多了，你真像个按摩师!”我听了，开心地笑了.。奶奶温暖的手摸着我的头，我的心也变得热乎乎的。

我们做晚辈的应该多孝敬孝敬长辈，让他们尽享天伦之乐，安度晚年。

一、指导学生仔细不雅察丹青、培养不雅察能力。

直不雅讲授，有利于学生的想象思维、说话能力。我每一次指导学生的看图作文，都先出示挂图或者，接着，教给学生不雅察要领，培养学生按一定的挨次不雅察的习惯。如从上到下或者从下到上不雅察；先中心后四周；从首要到次要等挨次不雅察。再整体相识图意，按照时间、地点、人物、事情的挨次提问；如丹青上画的是啥子时间？啥子地点？有几个人？是啥子人？她们在干啥子？让学生按照老师的提问指导有层次地回答，并开导学生从人物中想象图中人物的思惟、活动以及其时发生的事情，还要多问几个为啥子？培养学生从当真不雅察中得出论断的能力。

二、开导学生边看边想：培养想象力。

讲授上，为了让总以及学生都动脑筋，都能获得思维的训练，我按照丹青的内部实质意义设计思考性的需要别人解答的题目，并把好的需要别人解答的题目用投影机或者大屏幕出示，让学生一过看图, 一边会商，如教《秋日的丹青》的看图作文，我首先按照图意设计以下需要别人解答的题目：1、图上画的是啥子季候？你是如何知道的？

二、按照图意遐想，秋日有啥子独特之处？

三、小朋友拿着啥子？正在干啥子？她们还在想啥子？说啥子？然后再引导学生把这些需要别人解答的题目连起来思考构想成一段话，小学生作文《小学生看图作文例文》。最后引导学生展开斗胆富厚的想象，即把无声的银幕酿成有声，如想象"大雁边飞边说啥子？"；把静止的银幕酿成活动的银幕，如想象一阵秋风吹过，稻田、粟米、高粱会发生啥子变化？

三、充分引导，增强说的能力。

在学生看清晰图意，回答有关需要别人解答的题目的根蒂根基上，为了更好地使学生把相识到的内部实质意义清晰，并精确地，有层次地抒发出来。在讲授中先激发学生说的兴趣，我运用"看谁说得好。"等带有鼓舞勉励性质的话激发学说话。具体分3个步骤进行训练，一是让根蒂根基好的学生别离上台说说，说时要按照老师提醒的需要别人解答的题目边看图、边思考、边回答，西席在旁开导，学生说完图意是与否、好与差，老师赐与肯定、改正或者增补。

二是让学生同桌之偶然小组互说互听，这时老师要注重巡回相识，并到场到中下生这搭去活动，以便具体指导。三是指引让优生把整幅图的具体内部实质意义有层次地说出来。这个环节是重点环节，老师还须立志求学生提醒，丹青讲的是啥子时候的一件事？这件事的起因如何？颠末如何？结果如何？让学生的思维获得进一步的巩固, 通过老师的点拨，学生讲得更完备，更有层次，这样的效果我觉得更佳。

四、西席下水文现象引路，提高写的能力。

苏霍姆林斯基指出："学生不会写作文，最简略的原因是西席不会写作文。"当今，各种与教材同步的作文书籍泛滥，很多老师视范文为珍品，动员学生买优异作文书，多看多读对于写作很有帮忙。明明，多看书，不会写也会偷，但大多学生未经老师指导，偷归来的文句往往不合适，会酿成笑话连篇。以是我以为老师在习作讲授时应减小范文的篇数，而应该倡导西席自己写下水文现象。出格是低班级，识字率低、文句贫乏，要她们看优异作文有些会不例解，选别人的佳词佳句可能不会运用。

我觉得中低班级初入作文最好用填空形式浮现、指导正确施用合适的文句，这样，收的效果会更好。能使学生可以从老师的角度考虑需要别人解答的题目，也可从学生的角度进行不雅察思考，就能更有用地指导以及帮忙学生。相信通过以上看、想、说、写，这四环节的指导，会使大多学生收到杰出的效果，能看图有层次地说写一段通顺的话。

[小学生看图作文指导

清明抒怀——悼念奶奶又是那首熟悉的曲调，这是您最爱的曲目，但如今播着同样的曲调，却有着不一样的感受。随着曲的旋律，我不经意、不经意地在心湖上泛起了一丝丝的涟漪。在湖波中，我又思念起您；在湖波中，又泛起您和我们一起度过的日子。也许是我不能接受您的离去，但是您确确实实离开了我们已有两年多了，两年多的岁月里，我对您的想念，您又能感受到多少呢?可我又不想您领会到那一丝丝的思念，因为我不想打扰您的清梦，您的宁静，因为您是我最敬爱的人——奶奶。? 记得您离别我们的那天，是一个黄昏，一个正吹拂着微风的黄昏一点点的泪水。

当我接到那从乡间传来您已辞世的消息，我并没有哭，因为我再也无力从眼眶内挤出那一点点的泪水。我站在窗台前让那透窗而过的凉风夹着小雨拍打着我的脸庞，是一阵阵的刺痛，刺痛的却不是那一张脸，而是那受不想打击的内心…… 送别您，我是多么的不舍，我捧着一盘您喜爱吃的天津红枣，心里有说不出的话，但纵使我说出心里的千言万语，您又会听到吗?我想，上到了山，您终于可以安睡了，去您那无人骚扰的乐土，您是多么的安详，在您安详的脸上挂着的是那慈爱的微笑，但也掩盖不了岁月在您脸上留下的痕迹。

我掬一把黄土轻轻地盖于您的身上，我哭了，一直故作坚强，安慰亲朋的我哭了，但只有无声饮泣，暗暗地从眼角淌下了泪珠，因为您不喜欢爱哭的孩子，我怎能又叫你失望呢!您可以放心的归去吧!

永远宁静，您那爱哭泣的外孙女已经学会了坚强歌曲依然在播音，我只希望您可跟我一起欣赏这曲调——《彩云追月》。

[清明抒怀悼念奶奶小学作文

奶奶的生日

今天是奶奶的生日，家里充满了喜庆的气氛。

一大清早，家里的人就忙活开了。爷爷虽然年纪大了，但是操刀杀起团鱼宰起鸡鸭来仍手脚麻利得很。看到小动物们垂死挣扎的情形，我的内心里不免产生了恻隐之心，觉得它们的命运实在是太悲惨了。爸爸没想到刚起床来，就被爷爷叫到，去奶奶那里把事先买好的菜取回来。姑爷才进家门，爷爷就拿了钱吩咐他去批发饮料和酒。我也没闲着，帮着洗葱姜蒜辣椒。我洗得可仔细了，洗了个大半天，洗得我都有点不耐烦了。爷爷在旁打趣道：“这么点东西，别人幸许种都种完了，你还没洗完！”快到中午的时候，伯公、叔公、姑姑都不约而同地到了我家来为奶奶庆祝生日。经过家人一晌午的劳作，两桌香喷喷的美味佳肴终于张罗好了。大家分别围坐在餐桌旁共进午餐，有说有笑，可热闹啦！最逗的就是表妹给奶奶敬酒了。表妹只有两岁，刚咿呀学语，在姑姑的指导下，边跟奶奶碰杯边对奶奶说：“祝奶奶葫芦（福如）东海，寿比阳（南）山！”她不但把我们逗乐了，还赢得了长辈们的夸奖。最蹩脚的要算我了。我已吃了饭在外边玩了，但叔公特意叫爸爸把我唤了回来，要我给奶奶敬酒。在众目睽睽之下，我感到很害羞，萎缩成刺猬一样依偎在爸爸的怀里。爸爸在旁责备我说：“小孩子，真不懂礼貌。这么大了，你还不如表妹。”我听了，觉得有点无地自容，真想从地上找条缝钻进去。其实，我当时真想说：“为了这个家，奶奶您辛苦了，希望你能越老越红！”

午餐就这样在充满温馨的快乐声中进行着。

在我的记忆里，奶奶是很慈祥的。尽管命运十分坎坷，生活的道路长满了荆棘，可从来没有向命运低过头。

从我懂事开始，奶奶就每天忙个不停，好像永远也做不完。每天带我去上学后，又开始帮小叔一家煮饭，煮完饭，还要叫爷爷起来吃，可爷爷却狗咬吕洞宾——不识好人心，原因很简单，奶奶耳朵不太好。可每次，奶奶总是笑而不语，好像什么事也没发生一样。

记得我6岁那年，天气十分炎热，火辣辣的太阳将大地煮熟了，知了也在抱怨说：“热死了，热死了……”我汗流不止，看到别人吃冰棍，真是垂涎欲滴。我撒娇这对奶奶说：“奶奶，我要吃冰棍。”奶奶没办法，只好为我买了一根5角钱的冰棍。我高兴得手舞足蹈，津津有味地吃起来。尽管奶奶汗流不止，鼻子已经加上了一层吼吼的“水”，我却全然不顾，还嚷着叫奶奶背我，奶奶背起我，摇摇晃晃地走起来。

这件事到现在我仍然记忆犹新，是因为那是我第一次吃冰棍。现在想想，我还真要好好感谢奶奶呢！尽管是只是一根5角钱的冰棍，可群包含了奶奶无私的爱。

那时候的奶奶可受欢迎了，爸爸四兄弟谁都想接奶奶到自己家住，表面上是孝敬老人，其实是想让奶奶帮忙做家务。

如今，奶奶得了老年痴呆症，病情也在一天天加重，表姐还说奶奶早上走丢了。尽管爸爸已经带奶奶看过医生，可病情仍然不见好转。

有一次，奶奶发病，把大家都吓了一跳，大家纷纷去看望奶奶。婶婶说应该让奶奶到别处住，她那里没人照顾。大家纷纷摇头拒绝，好像谁一不愿意接这个烂摊子。难道他们忘了吗？是谁养育了他们。难道他们忘了吗？是谁在他们遇到困难时鼓励他们。难道他们忘了吗……

奶奶，我只想对您说：“无论您得了什么病，您永远是我们的好奶奶！”

中午，吃完饭，爷爷正在吸烟，奶奶见了，忙说：“老头子，你不要再吃烟了，吃烟不好，有害“建空”。”我们全家人听了，都哄堂大笑。我再一次纠正了奶奶的读音：“不是吃烟，是吸烟。而且是健康，不是什么“建空”……

今天，我教奶奶普通话。因为奶奶小时侯从来都没学过普通话。奶奶知道我要教她普通话，可高兴了。

这天放学，我的凉鞋带子坏了，奶奶带我来到鞋店里买鞋，我选了自己喜欢的凉鞋。奶奶对售货员阿姨说：“我的孙女喜欢这空气鞋，请你把它包好。”由于，这间店的售货员阿姨是外地来的，所以，被奶奶这么一“闹”，还真的被“考”倒了呢1“是凉鞋，不是什么空气鞋啦！”我纠正了奶奶的读音。

从鞋店出来，奶奶催促我说：“快走吧，日头越来越大了。”我一听，“扑哧”一声大笑起来，说：“是太阳，不是什么日头。”

中午，吃完饭，爷爷正在吸烟，奶奶见了，忙说：“老头子，你不要再吃烟了，吃烟不好，有害“建空”。”我们全家人听了，都哄堂大笑。我再一次纠正了奶奶的读音：“不是吃烟，是吸烟。而且是健康，不是什么“建空”。”

果然，“工夫”不负有心人，奶奶经过我的耐心指导，如今，普通话说得可标准、可棒了！

[奶奶学普通话小学作文

习作、写话不同于阅读的明显特点就是课堂中的生成更为丰富。下面是小编整理的小学生的看图写话范文，欢迎大家观赏!

【聪明的小羊范文1】

一天，小狗、小兔、小羊和小梅花鹿在一片辽阔的草地上玩耍。突然间，草丛里钻出一只大灰狼，小狗，和小兔一看大灰狼便一溜烟不见了，梅花鹿躲在草丛了，粗心的大灰狼没有找到它，小羊跑得慢，不一会儿就被大灰狼抓住了，大灰狼说：“我要吃掉你。”大灰狼两眼发光地看着小羊，口中直流口水，小羊说：“别急，我知道逃不出你的手掌心，不过我有一个好主意。”大灰狼得意地说：“好，你说怎么办呢?”小羊说：“先让我跳一支舞蹈，把肚子里面的草消化掉，这样子才更美味。”

小羊还说在跳舞之前先有人给它吹笛子这样会消化得更快，大灰狼就按照羊的办法吹起了笛子，羊就在草地上跳起了舞来，牧羊人听到笛声，就顺着笛声去找小羊，小狗和兔子也从草丛中钻出来把大灰狼的腿给咬破了，鲜血从腿直流下来，猫从树跳下来把大灰狼的眼睛抓瞎了，梅花鹿用它珊瑚似的鹿撞向大灰狼的肚子撞开一个个大洞，大灰狼痛得嗷嗷直叫。

牧羊人赶紧用斧头把狼劈开了两半，大灰狼才明白，那笛子的声音是小羊的求救信号啊!

【聪明的小羊范文2】

在一个风和日丽的一天，一只可爱的小羊到山上吃草，小肚子吃得圆鼓鼓的，休息了一会，伸了一个满足的懒腰就往山下走，它刚走到半山腰，突然一只大灰狼从一棵大树后面跳出来，举起爪子张着血盆大口说：“可爱的小羊，你再叫也没有用，你今天要成为我的晚餐了，你还有什么要说的话吗?”小羊吓呆了，全身都在发抖，它想：“完了、完了，这下跑不了了，我要被大灰狼吃掉了，怎么办呢?谁来救救我呢?”小羊向四周看了看，发现了一大片青草，突然想到了一个可以救自己的好办法——它突然倒在地上，口吐白沫。

灰狼看到后问：“你怎么了?”小羊说：“我刚才吃了一种有剧毒的毒草，现在毒性突然要发作了，很快就要死了，你要是吃了我，你也会被毒死的。”大灰狼一听，心想：“为了吃羊肉自己却死了，这也太不值了。

”于是，它就丢下小羊，饿着肚子走了，它边走边想：“回去又要挨平底锅了。”小羊看着大灰狼走远了，站起来往回家走，它边走边想：“大灰狼和灰太狼一样笨。

【聪明的小羊范文3】

有一天，一只小羊在草地上悠闲自在草地吃着嫩嫩的青草。这时，一只狼饿着肚子走来了，它看见这么肥的一只羊非常高兴。狼张开血盆大嘴，一步一步地靠近小羊。小羊发现了，心里想我得想一个办法。小羊眼珠一转，灵机一动，赶忙对凶恶的狼先生说：“狼先生慢一点，我还有一件事想对您说，说完了再吃我也不迟啊。”狼心想：反正它也逃不出我的手掌心，就听它说几句。只听小羊说：“我有传染病。”狼半信半疑的说：“我不信。”小羊说：“不信你试试。”狼以为是真的就跑走了。小羊开心地笑了。

【聪明的小羊范文4】

一天清晨，阳光明媚，蓝蓝的湖水四周环绕着青青的草原，草原上是洁白的羊群，蓝天、碧水、青草、羊群构成了一幅和谐的山水画，美丽极了!

一只小羊正津津有味地吃着鲜嫩可口的青草，忘记了自己同伴已走远。它吃得正起劲的时候，突然一只凶狠的大灰狼正如饥似渴地从山头扑面而来。它张开血盆大嘴，流着口水，眉飞色舞地说：“亲爱的小羊，你好啊!哈哈!我今天终于有口福饱餐一顿了。”小羊被突如其来的敌人吓坏了，可怜的小羊望着大灰狼那恐惧的面容，心里是又焦急又害怕，它怎么能接受被大灰狼吃掉这个现实呢?小羊胸有成竹地想出了一个妙计，它立刻趴倒在地上，翻着白眼，四肢不停地抖动。小羊这个举动让大灰狼大吃一惊，假装关心地问道：“亲爱的小羊，你怎么了?”聪明的小羊说：“我得了一种奇怪的传染病，动不动就发作了。哎哟!痛死我了，大灰狼你还是赶快把我吃了吧，免得我长期受折磨。”大灰狼一听心想：“我才没有那么笨呢?临死之前还想把病传染给我，门都没有。看来这羊肉是吃不上了，真可惜。”“小羊你先在这儿躺着，我给你请医生去。”大灰狼说着便三步并着两步落慌而逃。望着大灰狼远去的背影，小羊喜不自禁地从地上爬起起来，追赶羊群去了。

小羊用自己的勇气和智慧战胜了强大的敌人，我想，在我们的生活中遇到危险时，也要象小羊那样冷静机智，学会开动脑筋，才能够成功地脱离敌人的掌控之中。

【聪明的小羊范文5】

一个春暖花开、鸟语花香的早上，一只软绵绵的小羊在一片绿油油的草坪上吃草。睡在草堆里的大灰狼醒了，他抬头一看，只见一只小羊在草坪上吃草，大灰狼看得口水都流了出来。

大灰狼想：我先问他谁最威风，如果他说是我，我就帮他减轻痛苦，现在就吃了他，如果他说是狮子，我就把他烤了，让他知道痛苦。

大灰狼伸出前爪，露出锋利的牙齿，向小羊扑去，小羊吓得滚在地上，小羊想：我不能白白送命。小羊想了一个办法，我先装被狗咬了，中了毒，让他觉得可怕。大灰狼准备问小羊的时候，小羊大叫：“痛!痛!痛!”大灰狼问：“怎么了?”小羊说：“今天早上，我看见花斑狗家门口有几丛青草，我吃了一点，被花斑狗看见了，被他咬了一口，现在中毒了，你吃了我也会中毒的。大灰狼吓得连忙跑回家。小羊说：“真笨!”最后小羊继续吃草了。

农历五月五日，是我国民间传统的端午节，又叫端阳节，家家户户都吃粽子、划龙舟、看庙会。每年端午节，我都要去乡下看望奶奶。

奶奶喜欢吃粽子，包粽子也是一流的。包粽子是奶奶的拿手好戏，且不说奶奶糯米与馅儿搭配得怎样好，单说煮粽子吧，什么时候煮，煮多少时间，什么样的火候。也挺有讲究。一般都在晚上煮，那香味儿飘出来，直叫人馋得直流口水。

奶奶抱的粽子花色很多。有绿豆馅的，红枣馅的，肉馅的奶奶三下五除二，一个锥形的粽子就出现在你的眼前了。

端午节的晚上，我边吃粽子边听奶奶说端午的故事。我知道，端午节在咱们中国历史悠久。它是为我国战国时期伟大的爱国主义诗人屈原而设立的。相传屈原不甘屈辱、怀着对祖国的一腔爱心和对自己报国的理想无法实现的痛苦，于农历五月初五这一天在汨罗河抱石投江而亡。岸边爱戴屈原的渔民们有的划船来救他，有的赶快把竹叶包的米饭扔到江里去，以让鱼填饱肚子，而不去吞食屈原的身体。就这样，五月初五，划龙舟，包粽子，就成为人民纪念屈原的一个隆重的日子，以后就成为中华民间的一个重要的传统节日。

今年，奶奶又给我了我好多粽子，我觉得可好吃了。亲戚邻居也送给我了不少粽子，但我吃的时候，总感觉没有奶奶包的粽子的那种味道，也许，这里面夹杂着一份亲情吧！

[小学作文：和奶奶一起过的端午节

从小我就有一个疼爱我的好奶奶，她对我百依百顺，现在我已经长大了可是奶奶却已经老了。我现在能为奶奶做的就只有给奶奶捶背。

奶奶已经70多岁了，满头银发，皮肤粗糙，满脸的皱纹好像核桃壳。奶奶不仅料理全部家务，还经常送我上学，放学接我回家，一路上来回跑六趟。

由于过度劳累，奶奶得了腰椎病，有时疼得直不起腰。看着奶奶难受的样子，我的心里非常伤心，通过各种方式了解了一些按摩知识，经常给奶奶捶背。

每次捶背前，我都会搬一把凳子让奶奶坐下。然后走到奶奶背后，两手握成空心拳左右开弓，轻轻地给奶奶锤起背来。

我按照从上到下的顺序，先给奶奶捶肩膀，来回地捶十几次后，再给奶奶捶脊椎骨，逐节逐节地捶着，让背后的血脉通畅。最后我再捶坐骨与脊椎骨连接处，使骨节得到松弛。捶着捶着，我就感觉膀子有点酸。但一想到奶奶为我操劳的情景，就又来劲了。奶奶每次也都笑着夸奖我：“奇奇，你手一按，我腰就不疼了。真是个按摩师呀!快休息吧，别累坏了。”可每次我都会推辞说：“不累。”因为我为给奶奶带来了快乐而感到幸福!

以后我要每天给奶奶捶背，就像以前奶奶每天接送我上学一样。希望这样奶奶的腰椎病能够快点好起来。

我有一个可爱的奶奶，她个子不高，有一头花白的头发，一双炯炯有神的眼睛里透露着她那善良和慈祥，看起来特别精神。

我的奶奶有许多爱好：摄影、下棋、篆刻她还经常辅导我的功课。她的付出有时比我爸妈还多呢！可是我的奶奶有个爱嘚啵嘚的毛病。

还记得我在七岁的时候，有一次我发高烧，体温高达39.5，当时爸爸妈妈都去上班了，他们把我放在了奶奶家，进了奶奶家我就坐在床上看书，没一会儿突然感到头一晕哇的一声，我吐了一地。听到声音的奶奶闻声而来，看到我这样，就放下手里的活，一边擦地一边用手机给爸爸打电话，奶奶开始嘚啵起来：喂！辰辰吐了！你赶紧回来看看爸爸一会儿就回来了，赶紧把我抱下了楼，和我奶奶一起骑车到医院。也不知怎么着，迷迷糊糊的我就到了医院。刚看完病，奶奶就冲着爸爸说：你们怎么弄的孩子？给他吃什么了？是不是冻着了爸爸听了不耐烦地说：谁愿意把孩子弄的这样啊！在奶奶的耐心照顾下，我的病很快就好了。

这不，今天妈妈又上夜班了，我还得去奶奶家呀！我和爸爸一进门，奶奶就嘚啵起来了：唉！你看，辰辰又胖了，他那么爱吃肉、爱吃鸡蛋，你们也不管着点儿。

一会儿，该吃饭了，我最爱吃奶奶做的荷包蛋了，哈！奶奶给我煎了三个荷包蛋，还让爸爸给我夹在发面饼里。我拿着爸爸给夹好荷包蛋的发面饼，美滋滋地刚咬了一口，奶奶又嘚啵起来了，别烫着，少吃点儿，就让我吃两个。哼，这饭是我最爱吃的，我大口大口地吃着夹着荷包蛋的两块发面饼，一会儿我就吃完了。我看着剩下的那块夹着荷包蛋的饼好像在对着我笑。我多么想把这块饼也吃了呀，我刚想问奶奶，奶奶看出了我的心思，又嘚啵起来了：你看你还想吃，真吃胖了怎么办啊！可她马上又说：吃吧吃吧，爱吃就吃吧。我美滋滋地又吃了起来，我又听见奶奶还在跟爸爸嘚啵嘚

嘚啵嘚的奶奶，我真喜欢你！

[小学生作文：爱嘚啵的奶奶

今天是三八妇女节，我想为妈妈做一件事，当作礼物送给她。

做点什么呢？什么是妈妈最喜欢的事情呢？经过爸爸的指点，我决定为妈妈捶捶背。因为妈妈每天五点多钟就起床去上班，回来还要做家务，很辛苦，所以我要为妈妈捶捶背，好让她轻松轻松，别太累了。

中午吃过饭，我就让妈妈坐在沙发上，然后就学着电视上捶背的样子给妈妈捶背。捶的时候，我不时看看妈妈的表情，问妈妈舒服不舒服。只见妈妈满脸慈祥,嘴上露出了舒心的微笑。虽然很累，可是我心里特别高兴。因为我给妈妈锤背，妈妈就高兴，妈妈高兴就是我的心愿。当听到妈妈说“太舒服了，谢谢我的好儿子”时，我真的好高兴。锤完背我又为妈妈捏捏肩，让妈妈更舒服些。虽然累得我冒出了细小的汗珠，但是我觉得再累也值得。我以后还要经常给妈妈捶背，多做一些力所能及的家务事。

爸爸看到了，笑着说:“儿子长大了，变成体贴父母的小大人了!”

妈妈说：“只要你学习好，进步快，我就什么都满足了，懂么？”妈妈这番话，使我明白了，不只是捶捶背，还要用优异的成绩来回报父母。

[我给妈妈捶背小学生作文

2015年 1月 21日 星期三 晴

今天中午妈妈没有来接我和姐姐放学，而是爷爷来接的我们，爷爷说妈妈今天有事去我姥姥家了，所以就让爷爷来接我们了。到了家里奶奶已经做好了午饭，奶奶给我们做的事米饭炒菜，这是我和姐姐最爱吃的饭，奶奶一共做了五个菜，一个西红柿炒鸡蛋，豆角炒肉，蒜苔炒肉，尖椒炒肉，还有一个麻婆豆腐额，才刚端到桌子上就闻到了香盆盆的味道，我和姐姐赶紧洗了洗手，我迫不及待的拿起筷子吃了一口菜，恩味道真好，比饭店的也差不到哪里去，直到最后我可是吃了好多的菜还有一碗米饭，姐姐比我吃的还多呢，这一顿饭我们可是吃的好饱啊。