一场误会作文开头精品20篇

一天，我和我的同学姚鑫发生了一点小小的误会，为的就是那么轻轻地一推。

事情是这样的，语文课快结束的时候，曹老师让我们抄写生字，话音刚落，就响起了下课那温柔的音乐声。我抄了一会儿，想去看看姚鑫抄到哪里了，没想到，一个小小的误会就在那个时候慢慢地向我靠近。在我走过去的时候，突然有一个同学快速在我身后跑过，并且撞了我一下，把我推到了姚鑫的身上，害他不小心用自动笔在自己的本子上划了一笔，他十分气愤，对我说：“你干吗啦!”我装着一付对不起他的样子，说：“对不起，我不是故意的，是别人不小心撞了我一下。”可是，他觉得我这样子是装出来的，然后越想越气，就说：“我不和你好了!”听了这句话，我的心一下子沉了下去，像掉到了万丈深渊。后来的一节课里，我的脑子里不断的出现那个情形，我觉得心里很难受，心想：如果当时我不往那里走，该有多好啊!如果我的态度再好一些，他就不会这么生气了。所以，我决定下课再向他道歉。

温柔的下课铃又响了，我马上起身向他道歉，诚恳地对他说：“对不起，姚鑫，刚才都是我不小心，我们和好吧。”“没关系，不用为小事而计较了，我们还是好朋友。”姚鑫说。

后来的半天，我俩在下课的时候，又玩得十分开心了。

今天，我的同学小婷买了一支笔，非常好写。正好，我的笔快没“油”了，我想我妈妈放学来接我回家，叫她去长乐文具买笔。

第二天，回到学校看到小婷很着急，我放下书包，去问她：“小婷你干什么，看你这么着急。”小婷说：“我昨天那支笔不见了。”“啊？！”我惊讶的说。我说：“我也买了你昨天买的那支笔……”我还没说完，她马上说：“是你偷了我的笔。”我马上说：“不是我偷的。”她就是不信。就是说是我偷的。这是我第一次被人误会，所以我紧张的哭了起来。

第三天，我一回到学校，小婷马上跑过来说：“对不起，是我误会你了。”

经过这件事，我明白了，你想要别人不误会你，你也不要误会别人。你的东西如墨不见了，你要去你去过的地方去看一看。如果没有，就去告诉家人、老师或同学有没有看见，千万不有随便误会别人。

今天，我被人误会了，还挨了骂。事情是这样的：

今天早晨，起床不久，我就出门去找几个好朋友一起玩一玩，想轻松一下。走着走着，我看到前面不远处有一家小店，就对朋友们说了一声：“我去买一件玩具，再来和你们一起去玩。”他们说：“好，你去吧!”可是，等我买来玩具以后，回到分开的地方，却发现好朋友一个也不见了。我以为他们是躲起来和我捉迷藏玩。我便去寻找他们。我找了好一会儿，还是没有找到他们。我想也许他们回家去了。于是，我只好一个人找地方去玩了。

走到一个地方，我看到那里有一个小孩，手上拿的玩具和我刚买的玩具一模一样。他在玩的时候，来了一个比他大一点的孩子。那一个大一点的孩子，看到那只玩具好玩，就走上前去从小孩子的手里夺过玩具便跑开了。这个小孩子便蹲在地上哭了起来。我刚想上去安慰他。这时，走来一个女人。原来，来的这个女人是小孩的妈妈。她看见自己的孩子手上没了玩具，蹲在地上在哭，我手上拿着和她买给孩子的玩具一模一样，就以为是我拿了她孩子的玩具，所以她的小孩在会哭。于是，从我手上夺过玩具，给了她的孩子，还把我一顿臭骂。她骂得好厉害，骂得我连解释的机会一点都没有。接着，她就带着自己的孩子走了。我呆呆地站在那里，好久都没有回过神来。我想今天真倒霉，怎么会碰到这一种这样倒霉的事情呢?唉……

虽然我一直痛恨中学语文课本——那是我不堪回首的背书年代，但是我仍然要为一点感谢它，在某一册选入了《百年孤独》的第一章，在我惊恐的数着文言文的篇数时，无意读到了那个著名的开头，“许多年后，面对行刑队的时候，奥雷良诺·布恩地亚上校会回想起他父亲带他看冰的那个遥远的下午”。至此，我知道我已经不慎跌入加西亚·马尔克斯的万丈深渊。欲罢不能，万劫不复。

我在不断的寻找他隐藏在图书馆各个角落的著作时，也惊异于他——一个同样生而为人的人，是如何构建出如此令人震撼和痴迷的世界。对，我那时以为这是一种感性的产物，是一种异乎常人的想象。面对着飞上天的雷梅黛丝和四处游荡的鬼魂，你还能作何解释呢？直到读到他谈创作的种种文章，我才恍然大悟，我们一直误会了他。马尔克斯并非什么魔幻现实主义作家，而是现实主义的拥趸。

一个美国女作家在她访问萨尔瓦多的书中提到：刚到这个国家，她认为马尔克斯是魔幻现实主义作家，后来她发现，实际上他是一位社会现实主义者。

马尔克斯如此回应：“……看上去是魔幻的东西，实际上不过是拉丁美洲现实的特征。我们每走一步都会遇到其他文化的读者认为是神奇的事物，而对我们来说却是每天的现实。但是我认为，这不仅是我们的现实，而且也是我们的观念和我们自己的文化。我们由衷地相信这样一种现实的存在，它和理性主义者划定的现实的范畴相去甚远。理性主义者在所到之处发现某种事情正在发生，甚至看到了它，他们知道它存在着，但是却否认它的存在，因为这和他们的原则不相容，因为它打破了他们的界限，于是他们说这有点神秘，需要一种科学的解释。因为他们的理解方法比我们狭窄得多。我们接受了各方面的影响，正像人们说的，我们是由全世界的残渣构成的，所以我们的视野比他们宽阔得多，我们的接受能力也宽广得多。所以，我们认为是现实的、真正现实的东西，他们便认为是神奇的，并且为了进行解释而找到了神奇现实主义或魔幻现实主义之类的说法。而对我来说，这就是现实主义。我自认为，我是个社会现实主义者。我不善于作任何想象，不善于虚构任何东西，我只限于观察，把看到的东西讲述出来罢了。”

马尔克斯的这段话看的我触目惊心，同时深感惭愧。由于无知和盲从，将自己不了解的东西改头换面之后，再纳入自己的知识体系，这一向是我们的狡猾之处。对拉美文化的知之甚少导致了魔幻现实主义这一称名的诞生。

只要随意翻翻这本质量参次不齐的《马尔克斯散文选》，便可略微了解到那些所谓魔幻事件或人物的来源。导致城市瘫痪的大雨，死信处理处，香蕉公司，复杂的文化，战争，政治，殖民主义……这是一个能够使人类、自然环境和日常生活彼此之间和谐共存的地区。对加勒比地区的居民来说，各种自然灾害和人类的悲剧都是家常便饭。

“我们认为，魔幻情境和‘超自然的’情境是日常生活的一部分，和平常的、普通的现实没有什么不同。对预兆和迷信的信仰以及不计其数的‘神奇的’说法，存在于每天的生活中。在我的作品中，我从来也不曾寻求对那一切事件的任何解释，任何玄奥的解释。那一切不过是生活的一部分。所以当人们认为我的小说是‘魔幻现实主义’的表现时，这说明我们仍然受着笛卡尔哲学的影响，把拉丁美洲的日常世界和我们的文学之间的亲密联系抛在了一边。不管怎样，加勒比的现实，拉丁美洲的现实，一切的现实，实际上都比我们想象的神奇得多。我认为我是一个现实主义作家，仅此而已。”

所以，大家口里念念有词的“魔幻”就是人家的现实，没办法，人家运气好出生在了一块将魔幻融入现实的土地上，我们张大了嘴巴目瞪口呆的东西，人家早已司空见惯耳熟能详。这是他们渊源流传的一种本领，能产生一种非常特别的观念，一种对生活的神奇幻觉。具体到一个例子，《百年孤独》中那个收床单飘上了天的俏姑娘雷梅黛丝就是马尔克斯身边的寻常人物：她和一个男人从家里逃走了，她父母不愿意正视这件丑事，便一本正经地说，人们见她在花园里收床单，后来就上了天……“在写小说的时候，我宁愿按照她父母的说法即掩盖家丑的说法来写，我喜欢真实的事件：她和男人私奔了。这种事情每天都在发生，一点也不奇怪。”

这是他们的生活环境，就像我们的武侠小说一样，独一无二，无法复制，无法抵达。但是我国人民就是有本事去生生造出一个“魔幻现实主义”来。整过武侠、言情、奇幻、穿越、黑道、同人等诸多花样之后，你又能发现有人恬不知耻的打起了“魔幻现实主义”的名号招摇撞骗。就像最近有某个不自量力的女人整起了哥特。我想马尔克斯的这些话无疑能给他们一个响亮的耳刮子，世界上真的有魔幻现实主义这种东西吗。

“在世界上的任何角落，如果用别人的图表解释生活，就只能导致更可怕的误解，使人们越来越陌生，越来越孤独，越来越不自由。”

这是最好的解释，也是最好的讽刺。

[我们一直误会了马尔克斯优秀作文

人与人之间，或家人，朋友之间不可能永远是和平的，总会发生一些争吵，这些争吵的原因可能是不能解决的问题，也可能是人们之间的误会……今天，我就向你们介绍一件我与同学之间发生的误会。

记得前几天的一个下午，下课玲响了，同学们一轰而散，有的出去玩儿，有的下去打扫卫生。有的在教室里看书……我就在包干区打扫，打扫完后。我便在教室里和

同学们玩儿。过了一会儿，黄佳琴便怒气冲冲地来找我：“韩月，我招伱惹你了。”我是杖二和尚_摸不着头脑，说，：“怎么了?”黄佳琴说："伱说呢?伱为什么要把我的本孑弄坏了?”我更糊涂了，说：我没有把你的本子弄坏呀。黄佳琴拉着我的手，带到他的座位上，生气地说：这不是坏本子是什么?还不承认。我也被她惹急了，大声喊道： 伱有什么证据能够说昍这是我弄坏的。“他说的。”黄佳琴皆着张鑫雨说。“伱凭什么说是我弄的，伱是亲眼看见的，还是听欠间的?我问他。他笑着说

：我不知道。“伱不知道就说是我弄得，你怎么不说是你自己弄坏的”我真被冤枉死啦，比窦娥还寃呢。于是，我便大哭起来。我想：哭有什么用，又不能解决问题，还是向黄佳琴解释清楚。我站了起来，向黄佳琴的位置走去，对黄佳琴说：对不起，我刚才不应该向你发火，但，这真不是我弄坏的。黄佳琴说：“我已经知道了，应该是我和你说对不起才对，我不应该不明白事情的经过想你发火。”于是，我们都笑了。

瞧，人与人之间的心灵不管有多复杂，但只要善于沟通，之间的问题就能解决的。同学们，如果你和别人之间有误会，请心平气和、静下心和他们谈吧!

在我五年级下学期的时候，我的同桌是一名学习不是很好的男生。班主任让我要经常帮助他。但误会就发生在这里。

那次正在上语文课。我的同桌开始有点开小差了。他先拍了拍他前面的那个男生，跟他聊一些与学习无关的话题。但这逃不过老师的“千里眼”，老师点了我的同桌和他前面的那个男生：“你们两个不许讲话!”于是，他们就眼巴巴地看着老师。过了一会儿，我的同桌又有点手发痒了，去拍了拍后面同学的桌子，又跟他聊一些与学习无关的事。

这次我拍了拍他，说：“小心被老师发现啊!”这一幕被老师看见了，她以为我在和同桌说话，于是让我下课到她的办公室。到老师办公室时，我向老师说明了原因，老师才向我说了一声：“对不起呀!”后来，每当我看见同桌和别人讲话时，我都会“挺身而出”，让他们不要说话，否则要受罚!每当我让他们不要说话时，老师就会表扬我。

这是一次小小的误会。

《吕氏春秋》里有这样的一段，讲孔子周游列国，曾因兵荒马乱，旅途困顿，三餐以野菜果腹，大家已经七日下来没吃一粒米饭。

一天，颜回好不容易要到了一些白米煮饭，饭快煮熟时，孔子看到颜回掀起锅盖，抓些白饭往嘴里塞，孔子当时装作没看见，也不去责问。

饭煮好后，颜回请孔子进食，孔子假装若有所思地说：“我刚才梦到祖先来找我，我想把干净还没人吃过的米饭，先拿来祭祖先吧!”

颜回顿时慌张起来说：“不可以的，这锅饭我已先吃了一口，不可以祭祖先了。”

孔子问：为什么?

颜回涨红脸，怯怯地说：“刚才在煮饭的时候，不小心掉了些染灰在锅里，染灰的白饭丢了太可惜，只好抓起来先吃了，我不是故意把饭吃了。”

孔子听了，恍然大悟，对自己的观察错误，反而愧疚，抱歉地说：“我平时对颜回已经是最信任，但仍然还会怀疑他，可见我们内心是最难确定稳定的。弟子们大家记下这件事，要了解一个人，还真是不容易啊!”

所谓知人难，相知相惜更难。逢事必从上下、左右、前后各个角度来认识辨知，我们主观的了解观察，只是真相的千分之一，单一角度判断，是不能达到全方位的观照的!

当你要对一个人下结论的时候，想想：真的你所看到的才是事实吗?还是你只从一个面，一个点，去观察一个人呢?

大多数的人根本不了解对方的立场与困难的时候，就已经给了对方下评语了，更何况是在有利益冲突下的场合。

现今的人们拥有高学历高知识，却往往过度依赖高知识，而忘了让自己在智慧上成长。

很多事信者恒信，不信者恒不信，要客观地跳出成见，才有机会接近真相。

连孔圣人也会对自己最信任的弟子起疑心，更何况我们呢?

我们是不是也常常因为“亲眼所见、亲耳所闻”，对他人产生了某种印象，从而为他人打上某种“标签”呢?

孔圣人可以当下就用智慧，轻易了解真相，消除误会，可是我们呢?

有多少人，因为自己的“亲眼所见”，从此耿耿于怀，甚至怀恨在心……可悲的是，到死都不知道，其实是自己“看错了”?!

两个人交流时，其实是6个人在交流：你以为的你，你以为的他，真正的你;他以为的他，他以为的你，真正的他。

你想，这里边会有多少误会，会有多少误会?

你总在和“你以为的他”交流，你知道“真正的他”的想法吗?

你曾经多少次误会了你的家人、朋友和同事呢?

今天读完了《第十一根红布条》，我才知道我误会了他——麻子爷爷。

“麻子爷爷老人是一个让村里的孩子们很不愉快，甚至感到可怕的老头。”故事一开始就是这样介绍他的，我也是这样认为的。他住的地方怪，一个人生活在一间低矮的茅屋里。长得也怪，驼背，而且满脸的麻子。脾气更怪，把牛绑起来，把牛角锯掉了一个，而且对待小孩子很不客气，真的很奇怪。

一直读到后来，我才真正了解了他。他虽然有点怪，但是却是一个真正的好人。为了救落水的亮仔，在全村力气最大的一位叔叔都气喘吁吁的时候，他还在拼命地跑，满脸的痛苦。他有几次差点跌倒，用手撑了一下地面，又跌跌撞撞地跑。亮仔获救了，可麻子爷爷也耗尽了最后的力气死了。再后来，我又了解到，他之所以锯掉牛的角，是因为一次救落水孩子的时候，牛不听指挥，在打谷场上乱蹦乱跳，耽误了时间，没能救活那个孩子。

麻子爷爷一共收藏了十一条红布条，也就说他一共救起了十一个落水的孩子。麻子爷爷是值得我们尊敬的。虽然他表面上不那么和善可亲，但是他也是一个热心肠的人。

其实，你真的误会我了柳叶般的细眉印在她那张白皙的脸上，宝石般的大眼睛透露着一股子的机灵，那张嘴仿佛从来就没有停下来过。她曾经是我最好的朋友，可以无话不谈，但经过那件事后，我发现，她变了。

那天傍晚，在补课回家的途中，我突然看见了一个熟悉的背影——是她。我刚想和她打招呼，才发现，她径直走向的竟然是网吧。我大声地叫住了她，并大步流星地奔到她身边：“你去网吧干什么呀?”她吞吞吐吐地说：“我，我，在找，找人。”从她躲躲闪闪的目光中，我知道，她在撒谎，我又问她一遍，她终于告诉了我：“我只是好奇想来看看而已，求求你别告诉老师好么?我下次再也不敢了!”我语重心长地说：“如果怕老师知道，就不要去做!你放心，只要你会改，我是不会对老师说的。”她会心一笑，看着她那天真无邪的笑，我才放心地离开。

过了几天，我从别人口中得知，她又去网吧了，我才知道她根本没听我的话，我决定向老师寻求帮助。以往到办公室的路就三步并两步就到了，那天走了好久，不知是路变长了，还是我有心走得慢，我脑海中不停地思索着：到底说不说啊，说了，她会不会觉得我是一个不讲义气的，爱打小报告的人呢。想着想着，办公室就到了，我抬起手，想敲门，在那一刻，我犹豫了，接下来我做了一个重大的决定，转身返回，理由是：也许别人是乱说的。

放学的时候，老师突然说起她去了网吧的事，并且把她当着全班同学狠狠地批评了一顿。中途，她转过头来，眼中充满了愤怒，而我的眼里却是无尽的委屈和迷茫。老师把她留了下来，我一直等在外面，为的是向她解释清楚。她出来了，看起来十分狼狈，我用真诚的语气对她说：“你要相信我，真的不是我说的，我既然答应过你，怎么会出尔反尔呢!”另外一个同学添油加醋地说：“一定是你，上午我还看见你去老师办公室呢。“你……”我刚想反驳，却被她截止了：“我再也不会相信你了。”“你听我解释啊!”我依然争取着解释的机会，而她却一直向我向外推：“不用解释了，我们已经不是朋友了。”简短的一句，却让我哑口无言，她转身离去，依旧是那个背影，此刻却是如此陌生。

从那以后，我觉得她变了。以前一下课，她就会屁颠屁颠地来让我教她作业，而现在，她宁可问那个成绩比我差很多的同桌;以前，她总喜欢拉着我的手回家，现在，依然是那条马路，只不过在她身旁的不是我;以前，我们是最熟悉的人，现在，我们是最熟悉的陌生人。

为什么你宁可相信别人也不相信我，其实，你真的误会我了。

我以前的同桌是李小枫，经常和他闹矛盾。有一次他又误解我了。

那天中午，我正在换笔芯。忽然李小枫跑过来叫道：“这是我的笔芯，你在哪儿捡到的?”“这明明是我的笔芯，那天春游前妈妈在超市给我买的”我说。“我也正好是那天掉的，这笔芯和我的一模一样。”李小枫生气的说到。“如果你不信的话可以去问妈妈，也可以检查指纹?”我说。“那你可不可以送给我”李小枫问，“可以，但你一定要确认这盒笔芯是我的。”“是我的!”李小枫一把拿来起我的语文书，就是不给。真是秀才遇到兵，有理也说不清!我只好去告了林老师。过了一天，我又对李小枫说：“你不可以这样没有证据污蔑人，我的确没有偷你的笔芯，”“我说不可以吗?你谁哟，你又不是主席，我想说就说，你不能侵犯我的自由权”李小枫说，我又被他气得无话可说。

这件事让我心里真不好受，我想可能是我也没跟他说请楚，所以晚上我给李小枫的妈妈打了个电话，证明了那盒笔芯是我的，章节扬这才给我道歉，解除了误会。

通过这件事让我明白朋友间有什么误会一定要说清楚，才能互相信任、理解。之后我们言归于好，又成了好朋友。

日子一天一天的过着，即使记得很牢的记忆，也会被时光消磨掉。当然，再不好的记忆，也一定会记住这件事，因为这件事让我深深的伤害了一个幼小的心灵，也许，这件事会成为我一生的噩梦吧。

回想起来仍是记忆犹新。那个炎热的夏天，我正和一群朋友走在去袁山公园的路上，记不清是那个人说的：热死了，走，去买冰棍吧。紧接着，我们就飞奔向旁边的小卖部，一人拿了一根就开始舔了起来。我说了一声“今天我请客”，一伙人欢呼起来。正当我要付钱时，一掏口袋“耶?我的5元钱呢?”我又使劲地掏了掏，还是没搜到。“谁拿了我5元钱?”见别人一脸疑惑，我只好作罢。忽然间，我瞥见了一个正在买零食的小孩子，手上拿着一张5元的票子，又定睛一看，就是那个跟在我们后面的小孩。于是就跟朋友们说了。等那个小孩买东西时，我上前一步对那个小男孩说“小弟弟，这五块钱是你捡的吧?捡到钱不还给失主是不对的行为哦。”那个小男孩一脸的疑惑的说道“大哥哥，我没有捡你的钱，这是我自己的。”我强忍住愤怒说“那你为什么去的时候总跟到我们!”“我没有!”那个小孩子显然也愤怒了。我们的争吵引起了旁人的注意，有一个大人说“既然你说钱是你的，那你知道钱是几几年的吗?”我稍加思考，便说了出来。那人一看，果然是，于是大家都去指责那个小孩子，那个小孩子的泪在眼眶里打转，于是丢下5元钱就跑了。我拿了钱，付给了老板，就心满意足的和同学们走了。

在晚上，我正准备洗澡时，下意识地摸了摸口袋，没想到，那五块“遗失”了的钱，有莫名其妙的在我口袋里找了出来。

我知道是我错了，心里悔恨不已，我想向他道歉，可已经没机会了。

这一场误会虽然过去了很久，我仍记忆犹新，它以刻骨铭心的方式告诉了我一个道理。

小学生生活是多么难忘，在这难忘的小学生活中又有怎样的酸甜苦辣呢？然而，在这六年里最令我难忘的却是那件事儿！

步入六年级的我，在竭尽全力的保住我那优等生的位置，可最怕老师批评我，说我的不足。这不，还在为老师何时批评我而担忧呢!

担心，担心，越担心的事情就越发生，可不是么？这天下午，阳光灿烂明媚，是个多么美好的日子。我去交数学作业，刚走没一半路，路过好友的位置，顺便去瞧瞧她在做些什么题，呆呆地在她旁边站了一会儿，才去交。当老师判到一道题时，笔却停住了，用一种怪异的目光看着我，正当我感到非常奇怪时，老师终于开口了：“你的这道题怎么与XXX(刚才那位好友）一样呢？是你抄她的？还是她抄你的？......”哦，原来是以为刚才我在抄好友作业啊！我说：“我没有抄，我星期日已经做完了！”的确，我说的是实话！可老师还是用一种奇怪的目光看着我，从这目光中我看到了她对我的不信任！

我怀着心中不满的心情回到座位上，在心里默默地想着：老师啊老师！您为何就不相信我呢？我没有抄啊！我说的是实话，为何您就不信呢？难道，在您的心里我就是那种抄袭作业的人？

当我还在这心理之间抗争时，李梓倩突然站起来把刚才那道题，重新说了一遍，老师也又验算了一遍，果真我们对了，当老师说：“你们对了！”时，我的眼泪已经滴在了本子上。心里想：老师啊，您终于理解了我！

此时，我感到我的心在剧烈地跳动，仿佛刚从死亡的边缘上重新逃了回来。为了让老师更加信任我，我更加努力起来，最终获得了一个鲜红的满分，当从老师手中接到卷子时的那一刻，我多么激动！我认为老师对我更加信任了！

老师，是您对我的误会，帮助我提高了成绩，我从心底里感谢您！今后我一定会更加努力的！相信我！

是这件事，是这个误会，让我明白了要加油，要努力，阳光才会出现在前方！

[一个误会的作文素材

书桌落满灰尘，我却无动于衷。在老妈的再三催促下，我才无奈地整理起书桌。无意间，一张背面朝上的长方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，毕业照!首先映入眼帘的是她——我的语文老师张老师。

第一次上她的课时，就觉得她是个严肃、高傲、难以接近的人。但那件事之后，我彻底改变了对她的看法。

那天我生病了，为了不落下课程，我决定带病上学。课上我昏昏沉沉的，头重得难以抬起，上午我还勉强能支撑，数学老师也来询问了一下我的情况，说我脸色还好，但是如果我想休息的话可以去请个假，我感激地谢绝了她的建议。

下午我感觉人困得很，居然在语文课上趴在桌上睡着了。也不知过了多久，直到下课铃把我吵醒。糟糕，我怎么睡着了?奇怪的是语文老师也没有叫我起来，难道有意等到课间再来教训我吗?我真不该睡着。在自怨自艾中，我静静等待教师的“传唤”。课间10分钟很快过去，没有人来“传”我。我心想，这个老师看来没有功夫理睬我，上课睡着了她也不放在心上。

那天最后一节课还是她上，但直到快放学的时候，她也没有多留意在桌上依旧趴着的我，这让我很难过，甚至于生起气来。我多么希望她能够注意到我，哪怕是随便问上一句也好啊。但是怎么会有对学生这么不闻不问的老师呢?

终于，放学的铃声响起来了。同学们纷纷收拾书包回家，我也勉强直起病怏怏的身体，准备走了。

“李小晨等一下。”是叫我吗?我惊奇得不敢相信，但这声音明明是张老师的呀，是不是我听错了?

“李小晨过来一下。”没错，是张老师。一只温暖的手掌摸在我的头上，“你好些了吗?”

她的神情与上课时的严肃完全不一样，随和、温柔：“我看你上课时无精打采，就知道你身体不舒服，所以我想你趴在桌上睡一会儿比较好，没想到你睡了一节课。虽然最后一节课脸色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就让老师送送你吧。”

她的话简直让我难以置信，原来我的一切都观察在她的眼里，而她对我的关心只是在她认为合适的时候才说出来罢了。亏我还那样误解她。

见我感激不已的样子，张老师不以为意地笑了，接着说：“你今天的课，有不懂的地方，等你身体好一点，我给你补一补。”

我还能说什么呢?张老师，真心地感谢您!

眼前的照片上，张老师依旧一脸严肃，但是我深深知道，在那外表之下，是一颗对学生体贴入微的心。

春意甚浓了，但尽管在春意盎然的南方，早晚还是能感受得到刺透皮肤的清冷，春寒料峭，一阵暖人心意的春雨过后，又换来一阵徐徐冷风。

我在杏园里走着，忽然，在粉嫩的几片花瓣间看到一只小蜜蜂。蜜蜂给雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将逝去。它挣扎着蠕动着身躯，似乎拼尽全力，显得丝毫不肯放松的样子，令我十分好奇。

它是依父母之命，去遥远的地方汲水，或者采撷花粉，在途间遇上阵雨才受伤的吧?那么它的父母此刻应该正在惶恐不安地四处打听孩子的消息，费尽心思却只换来失魂落魄及心碎。它发动着本能的求生欲望，我痴痴观望着。忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处，我的心灵给一声深情而又绝望的呼唤叫醒了。

我蹲下身，小心翼翼地把小蜜蜂捏起来，犹豫片刻，放在手心里。

记得小时候，一次在邻居家玩耍，也是雨后放晴的正午，阿米捡到一只受伤的蜜蜂，把玩很久阿米还是不肯把蜜蜂还给我，当时我怀疑受伤的蜜蜂是从我家土掌房的蜂窝里跑出来的，因此很是担心。果然，我的担心终于变成事实，阿米恶作剧地把蜜蜂捏死，当然蜜蜂也以生命作为代价狠狠地把毒刺刺进了阿米的掌心。其实更令我震撼的是后来阿米的爸爸教育他的那番话。阿米举着熊掌一样肿胀的手去找他父亲的时候，阿米说，为了救小蜜蜂他的手才被蜇着的。若不是后来阿米告诉我实情，到今天我肯定还信以为真。阿米的父亲泡了一碗浓盐水给他消毒的同时，耐心地给我和阿米讲了“农夫与蛇”的故事，我听得目瞪口呆，感悟颇深。

但这次，我没有想太多，把小蜜蜂放在掌心里。这已经冻僵了的小生灵，把湿漉漉的翅膀努力振动几下，就羞怯似的卷缩在手心一隅。

我呵着气，送给他一丝温暖，蜜蜂渐渐精神起来。这时，我想到阿米的父亲给我们讲过的“农夫与蛇”的故事片段：小蛇在农夫的怀里吸收了热量，渐渐苏醒，然后在农夫的胸口上狠狠咬了一口……我的内心是多么挣扎!霎时间冥冥之中我似乎听见一个生命在呐喊。有几次，我真想把这小东西弃之不理，但看呀，那透明的薄纱似的翅膀，两根小天线似的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只弯曲的细脚，这一切都能让我强烈感受到一个生命的存在，让我触摸到生命中脆弱也是最柔软的部分——生命的质地。这是一件令我多么感动的事啊!

它活过来了，在我的掌心里煽动着翅膀，并一寸一寸地爬行着，像起飞前的直升机，似乎做好了冲刺的准备。我在心里一阵窃喜。

这时，雨过去了，风也过去了。太阳从云端钻出来，光芒普照宇宙，普照人间，一切都那样晶莹，那样明媚，满天地都盛开着粉红、粉白的杏花，正吐露着春的讯息。我把小蜜蜂托到头顶，想让它更加接近阳光，获取更多热量。谁知那只小蜜蜂把翅膀煽动得越来越有劲呢!我不忍惊动它，只静静地看着。阳光散发着一种淡红色的热能，在那湿润的空气中燃烧，于是带来了火、热、光明、生命，湿气和阴云被一扫而空，只剩下一个生机勃发的剔透、清亮和溢满花香的世界。

向着明亮的日光，经过几次试飞，它终于一跃而起，像被击倒的勇士，再次撞开生命的冰封。在我的仰望中，它绕着我的上方盘旋了两周，然后倏然而去，渐渐消失在强烈的日光中。

我似乎有所感悟。其实生命都是平等的，对于生命我们都应感到敬畏，而面对一个我们所敬畏着的生命，是舍弃还是挽回只在一念之差的时候，其实除去生命本身，一切都显得不再重要。然而生命毕竟只有一次，经不起我们的误会。

那是星期五的体育课上，老师说：“去绕操场跑一圈。”另一个同学说：“绕篮球场去跑一圈。”

“好了，好了，不要上课了，跑步都要说上风句，这节课就站在这里好了。”老师大声喝道。

说着，他坐在草地上面的泥土墩上。我却不知道，不好的命运即将降临在我身上……

过了一会儿，老师站起来，把我从队伍中拉出来，训斥道：“今天就你来上课。”我以为老师以为我刚才讲话了，我说：“我刚刚没有讲话过!”老师说：“刚才不是你产要去篮球场跑一圈的，你来上吗!”我说：“刚刚又不是我说的。”我的心情变得极度得差。

“我听去是你说的，还不是。”

终于，有的同学为我辩护，老师才让我回到队伍中，目光依然毫无道歉之意。那时我心中浮想起三个字：死要脸。

总之，我认为误会别人很不好，这种不好会使人彼此间的好感度降为——0。

每当我看见螃蟹的时候，我会想起这件事。那一天爸爸的朋友请我们全家吃饭，饭厅前有一个大鱼缸，曲游着各种各样的鱼和螃蟹。我非常喜欢螃蟹，而且家里也养了一只。所以我没吃几口饭，就跑到鱼缸前看螃蟹，看了很长时间。直到妈妈让我提前回家写作业，我一个人才恋恋不舍地回了家。

第二天早上我一睁眼，爸爸就问我：“昨天晚上你是不是把饭店里的螃蟹拿回来了?”我一听感到莫名其妙，就大声说：“没有。”“那鱼缸里怎么会有两只螃蟹呢?”爸爸冲我吼到。我走过去一看果然有两只螃蟹，其中一只白白嫩嫩，个头有些小，另一只却爬着不动好象是死了，当时我也很奇怪，但是更觉得委屈，于是火冒三丈地说：“反正不是我偷的。”说完我背上书包，头也不回就上学去了。

在上学的路上我非常伤心，然而又觉得非常奇怪。那天正好我们班考试，就因为这件事我连测验都没考好。中午吃饭的时候，妈妈看我和爸爸都碰着脸，于是细心的妈妈说：“会不会是螃蟹自己脱壳了?”爸爸却固执地说：“不可能。”妈妈的话提醒了我，我觉得很有可能，也为了证明我的清白，于是我和爸爸打了一个赌：如果是螃蟹自己脱了壳，他给我买金鱼;如果不是这样的话，爸爸就和我没完!

我们把那只“死”螃蟹剖开一看是个空壳，里面没有肉，这就证实螃蟹就是自己脱壳了。可是爸爸还不服气，他气势汹汹地说：“我还要查一查!”下午爸爸回来，说话的语气明显变软了，不好意思地说：“对不起，儿子，老爸误会你了，我从网上知道了螃蟹每长一岁就脱一次壳。”听了这句话我的心里比吃了蜜还要甜。爸爸不但还了我一个清白，还要为我买金鱼。

这件事就这样了结了。通过这件事我知道了：大人也有不懂的知识，所以我们每一个人平时要多看书，多上网积累知识。只有这样，遇到事情才能正确处理，也才能避免误会的发生。

教室里，只听见老师洪亮的声音撞击着四壁，又被反弹回耳旁："本周练笔中，发现本班出现了寓言作家。很会写啊！把我比作狼，而且还满嘴是血哪！"他自嘲地苦笑了，教师里也爆发出一阵大笑。老师并没有看我，可我的心，却突地沉了下去。他是在说我写的寓言《狼》。

"你们现在，不要把老师的善意批评，都当作……"他继续讲着，然而，我却听不清他的话，只感到大家仿佛用责备的目光盯着我，瞪着我。我展开不知什么时候捏得出汗的拳，拳心里露出一个小纸团……

记得昨天晚上，练笔本发下来了。我照例兴冲冲地打开本子，在作文后面寻找是否有批语。没有批语，只有一个简单的日期。下一页，却夹有一张小纸条："忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。"没有落款，但很明显，是老师写的。

我并不明白这纸条为什么夹在这寓言的后面，也不认为这寓言的中心和这纸条有什么联系。我感到困惑，却有害怕去问老师。于是，今天我攥着纸条，不安地等待着语文课。我等到了，等到的却是意想不到的答案。犹如坠到了云雾里，我此时感到的，不知是委屈，还是气忿？似乎在这教室里，我还有些自惭。

当初我是想影射老师吗？我扪心自问，急于想把心掏出来，看个究竟。可是，问遍了所有的"我"，"我"只有平静地回答：没有。记得很清楚，这几年来，我用青年人的目光，去观察社会，探视人们，看到的，多是令人鼓舞的景象； 可是，也有那么一些人，只会玩弄权术，投机钻营，以做害人虫为乐。我愤愤不平，终于在上周写了一篇讽刺寓言《狼》来抨击、揭露他们的丑恶心理。我决没有针对老师啊！

老师是那种人么？当然不是！我怎能忘记有多少次自己曾直爽地向老师坦露思想，得到的，是坦率的帮助。难道我看见过老师用虚伪的语言来掩饰自己？难道老师教过我们耍弄权术的阴谋？没有，从来没有。

那么，是什么使老师从寓言中找到影射的语言的？我把寓言看了三、四遍，百思不得其解。我只写到了可恶的狼、软弱的羊和好心的熊，没有影射的言辞。唉！老师真太"可恶"了。在大庭广众点我的作文，使我蒙受到如此不白之冤。我真想立刻站起来，向老师说明，或者，请大家评一评吧。

慢。我心里仿佛有个声音在说。是该慢一慢，此时，如果我站起来，能冷静吗？老师将怎样想？同学又会怎样看呢？

我心里打着鼓，七上八下地，直到语文课结束。我慌忙跑去，连珠炮似地向老师做了说明，可老师却淡然一笑说："知道了。"

怎么办？我第一次尝到了不信任的目光。此时，我真希望老师能理解我的心啊！

也许，是上星期，我曾和老师争议过一个问题，使老师联想到了这篇寓言？也许，老师在批评别人时，我表现出的同情引出了这小小的误解？也许，……

谁知道呢，生活中矛盾很多，误解当然也免不了。想到这儿，我心里的委屈就去了一半。谁能说我就没有责任呢？

我急中生智，找到一位班干部，请她代我向老师解释。果然，第三者冷静的陈述，使老师终于了解到了事情的来龙去脉。

当我见到老师微笑着走来，对我说："其实我们可以自己谈清这件事的。"我的一切委屈、不平，都烟消云散了。

留下的，只有互相谅解后的愉快。

人和人之间都会有一些误会，一些摩擦，但是，别让误会掩盖你的美德。

跟往常一样，我乘上了b2公交车，跟往常一样，公交车里塞满了放学的学生和接学生的家长，跟往常一样，站着的人中不乏“老弱病残孕”，而坐着的那些小青年，竟能心安理得地听着音乐，玩着游戏。

又到站了，身旁一位大姐姐站了起来。“太好了，终于可以结束酷刑了!”我这样想着，向前迈了一步。却感觉身子忽然被撞了一下。重心不稳，倒在了“人墙”上。那张座位已经坐着一个女孩。女孩大约15岁左右，正洋洋得意地瞧着我。见我一脸愤怒，她微微地拉了拉嘴角。瞧那鄙视的神情分明在说“小不点，还想和我争。”我不愿和她争吵，站稳了身体，站在了她旁边的座位边。

车又到站了。一位老爷爷拄着拐杖慢吞吞地上了车。老人佝偻着身体，颤颤悠悠地拄着拐杖，右脚跨出一小步，左脚有点不听使唤，好半天才费劲地跟着往前移了一下。他的双眼深陷，呆滞无神，褶皱地眼皮无力地搭着，如两张永远拉不上去的窗帘，歪斜的嘴嘀咕着不知在说些什么。

我想上前搀他一下，可看他脏兮兮的，不禁犹豫了起来。

这时，一个清脆的声音响起：“老爷爷，您坐我这吧。”

我循着声音望过去，竟是那个女孩。不，怎么可能回是她?

只见那个女孩离开了座位，站了起来，先低下腰，使劲地敲了几下腿，然后毫不犹豫也毫不嫌弃地拉起老人脏兮兮的手，把老人小心翼翼地扶到了座位上，只是看着动作有些吃力和僵硬。

当老人含糊不清地从嘴角挤出“谢谢”两个字时，女孩的嘴角像刚才一样微微地向两边拉了一下，有点羞涩。

她站在了我的边上，不时地揉一下腿。我有点好奇。和她交谈起来才知道：她小时候腿受过伤，时常会发作，今天腿伤又发了。

听了她的解释，我才知道这是一场误会。看着她的微笑，哪有鄙视的神情。不由想到自己刚才的犹豫，脸有点发红。

车子一个刹车，她有点站不住。我一只手紧紧地抓住扶手，伸出一只手扶住了她。

我的座右铭是“微笑能使人生更加灿烂”，在我的记忆中，大部分时间我都是快乐的，偶尔也会有一两件事会使我感到委屈而伤心。今天，就跟大家说说其中的一件。

那是三年级暑假的一天，我背着画架老师家学素描。到了老师家，发现门没锁，人却不在。再仔细一看，发现桌上有一张纸条，上面写着：我去接小孙子了，过一会儿就回来。

我只好先把画架放下，摆好画笔，调整好角度，便开始画了。那天的课程是画一盆文竹。那文竹长得也够怪的，特别是叶子。

画着，画着，忽然听到了“嘀嗒，嘀嗒”的声音响个不停。我放下画笔，好奇地循着声音走了过去，发现老师家厨房里的水龙头坏了，在不停的滴水，看着这个坏水龙头，心里不禁有些惋惜，便自言自语道：“这样滴下去得浪费多少水呀?老师也挺浪费的嘛。”

这时，我不由自主地走上前，关上了水龙头。可谁知道，“砰”的一声，水龙头彻底的坏了!水溅得厨房里到处都是。我手足无措的站在那里。

碰巧，这时老师回来了。看到家里这样，她什么都明白了，不分青红皂白骂了我一顿。我委屈的泪水止不住的流了出来。

这件事，我至今仍历历在目。那一次，我的确被误会了!

“丁——丁——”，下课了。我上完厕所，回到座位上准备用过生日时妈妈送我的那只蓝色的中性笔来画画。

那只笔头上有一只金王冠，笔帽上还有一只粉红色的蝴蝶结，蝴蝶结上面有许多白色的小圆点，看起来十分小巧。除了好看，它还十分好写。

可是现在那支笔不在桌子上了，我慌了神，赶紧在座位四周找。可是找了个遍，也没找到。我急得要哭了，那可是我的宝贝笔呀！这时，我看见罗明资手里拿着和我一样的笔，我冲过去夺过来并大发雷霆：“罗明资，你敢拿我的笔？！”

罗明资身子一抖，吓了一跳，她涨红着脸说：“没，我没拿你的笔呀！我……”我生气极了，没等她说完，我就像连珠炮似得：“你还撒谎，证据确凿！”我边说边在她面前晃了一下从她手上夺过来的那支笔。

大家围了上来，七嘴八舌，但矛头都指向了罗明资，罗明资哭了。看到她哭，我心想:哭有什么用？哭了我就能心软呀！谁让你偷了我的笔！不行，我要找老师来！

我赶紧去办公室把老师请来，老师来了也说：“罗明资，你把笔还给她吧，做个诚实的孩子。”罗明资呜咽着说：“我没拿她的笔！那是我自己的。”老师生气了，说:“罗明资，你在老师、同学们心里是个很诚实的孩子，今天怎么不诚实了呢？快把笔还给你同桌吧！”罗明资抽泣道：“老师，我真没拿……拿她的笔，这……这是我在文具店抽奖送的！我可以帮范紫嫣找！” 这时，吴雨桐匆匆跑进来说：“范紫嫣，范紫嫣，我刚才动了你的笔！”原来吴雨桐见我上厕所了，把我的笔拿起来看了看，她看我回来了，怕我说，慌张中顺手放我书包里了！

真相大白了，我的脸火辣辣的，心里也不好受。我看了看老师，老师看着大家说：“同学们，今天不管是对你们还是我都是个教训，以后碰到类似的事一定要先调查，千万不能轻易下结论，明白了吗？”

我用力点点头，心中默默地说:“放心吧，老师，我再也不会做事莽撞了！”

“骗子……”我看着被自己折腾得一团乱的书桌，低声喃喃道。

“都是大骗子……全都是!没一个好的!”我拖着哭腔，就让自己直直地倒下。后脑触碰到了一块柔软的布料——我的枕头。

我颤着声儿，横起手臂，遮挡窗外刺眼的阳光。脑袋里不经闪过今早发生的零碎片段——

不同于以前，这一次，我特地起了个大早，把杂七杂八的东西都整理好后，我就推着自己的自行车，“咕隆咕隆”地迎着风儿，飞奔起来。

我麻利地踩着脚踏板，耳边风声“呼呼”地吹过。我把头再往围巾里缩了一点，心里正喜滋滋地想着，待会要怎么向他们好好炫耀才是。

思考时，时间总是过得很快。也就一会儿的时间吧，我到达了学校的大门。

现在放假了，原本是喧闹的校园，此刻却显得分外孤寂。我把自行车停在了对面小店的门口，自己人就在学校这条街道上晃悠。心中自然是接着想，等会要这样炫耀自己。

约莫一刻钟后吧，我的耐心也没剩多少了，干脆拨通了杜尔(化名)的电话。

“滋滋”从电话那头，传来了电流触碰的声音。少顷，电话通了。

“喂，说你呢，杜尔。为什么到现在还没来!”我也不管三七二十一，对着话筒那端就是一阵咆哮。

“额，我们来不了了……老爸老妈不让去……对不起啦”电话那头，是杜尔欠揍的声音。

“唉，原来是这样啊——你以为我会这么说嘛!说，怎么赔偿!”

“……开学后一条巧克力?”杜尔的声音略微有些犹豫。

“成交!君子一言，驷马难追。感骗我，开学后追着你打!”我也毫不客气，就这样应了下来。

无所谓了呗，人来是来不了的了，但是有补偿什么的也是很好的啊。我自己在内心自我安慰道。

重新跨上自行车，我又乘着风儿，飘飞而去。

如果不是我赶巧，我眼睛尖，我耳朵灵。如果不是应为红灯，如果我骑得速度在快上两分，就不会“好死不死”的撞上刚从旁边商店出来的托尔，和我和她的朋友，颜安。她们两个，当时正谈笑风生着呢!

我及时地停住了刹车。望着渐渐离去的两个背影，我忽然感觉，这个世界背叛了我。

“不是说妈妈爸爸不让出去的吗……”

“不是应该呆在家里的吗……”

“不应该啊，不对劲啊……错觉么……”

在自我催眠中，我曾不断地否定自己一个有一个不可能的假设。最后，唯独一个假设还留在心中。

“他们，欺骗了我，是骗子，是背叛者……”

我神情恍惚的回到了家门口，浑浑噩噩的掏出钥匙。开门，直直冲向我的卧室。开始了一场没有结局的斗争

之后就是开头的那一幕——

我心情复杂的躺在床上，两股清泪悄然落下。

正当我正式决定要在床上窝上半天时，一旁的手机却突然响了起来。

“喂，我现在心情不爽，有事快点说啊”

“我是托尔啊，怎么了你，不就是不能和你一起出去玩了么。发什么脾气啊。电话打了两三个才……”

“你还说，我可是都看到了，证据确凿!你们两个，你和颜安，从商店里走出来，还笑嘻嘻的……”

“我去，你的脑回路够可以的啊!”杜尔也不管我还在说话，一把打断，继续说“你知不知道我们买的是什么”

“我怎么会知道!”我现在就想哭。

“得了得了，你真的没发现吗?我和颜安去的是动漫店啊好吧。我说你这小子，该不会是连啥事时破壳而出的都不晓得了”

“你的意思是——你刚刚只是去帮我买礼物去了?”

“否则哩!”

“好好好，我的错行了吧。现在我还有些累，挂了”

手机黑屏，一切又回归寂静。

只是，充斥我内心的，不再是愤怒与哀伤，而是兴奋与愧疚。

将事情的前前后后梳理了一下，我抿嘴轻笑——

果然只是一场误会啊。