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一场误会作文开头热门20篇

误会是指误解,错误的理解。下面,小编为大家分享一场误会作文开头,希望对大家有所帮助!

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我又被误会了作文650字

全文共 735 字

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今天上语文课的时候,我又被白老师误会了,这是怎么回事呢?请你听我往下讲。

第三节课是白老师的语文,当我正在认真地听老师讲课时,我突然感觉有人在轻轻地碰我,我扭过头一看,原来是我的同桌戴雨桐流鼻血了。告不告诉白老师呢?告诉他,说不定他又要误会我起来回答问题。因为此时大家正在专注地思考白老师提出的一个问题,由于问题有一定的难度,没有一个同学举手,此时举手,定会让白老师误会。这不禁让我想起了上次的一件事。

那天也是语文课,也是白老师问问题没人回答。这时我尿急了,可我不敢举手,因为白老师见大家不举手,正黑着脸盯着大家呢。我实在憋不住了,再不举手上厕所,我就要尿尿了,这可羞死人了。无论怎样,我都不能流在裤子里,我勇敢地举起了手,白老师见平时不爱举手的我竟然举起了手,一下子笑了,她指着我对全班同学说:“你们看看人家吴思琪,再看看你们。”说完白老师对我说:“吴思琪,你来回答。”我赶紧站起来,对白老师小声地说:“白老师,我要上厕所。”虽然我声音如此小,但全班同学还是听见了,同学们顿时哄堂大笑起来,白老师也忍不住笑了起来,而我则快速向厕所跑去。

想到这里,我又犹豫了。不说,我的同桌继续流鼻血怎么办?还是让白老师再误会一次吧。我再次勇敢地举起了手,如我想的一样,白老师真的误会了。白老师阴沉的脸立即放出光芒,指着我说:“你

来回答。”我站了起来,小声地说:“白老师,戴雨桐流鼻血了。”白老师听了,再也没管他提的问题了,急忙对我说:“赶紧的,给戴雨桐卫生纸。”说完白老师又帮助戴雨桐同学止血。

今天真有意思,又被白老师误会了,可我这次被老师误会我觉得值,因为我帮助了我的同桌,不过下次我力争不让白老师误会了。白老师,请你相信我,下次我举手肯定是起来回答问题的。

[我又被误会了作文650字

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篇1:妈妈,你误会了作文400字_小学二年级作文

全文共 456 字

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妈妈,她很爱我,但她有时也会误会我。

今天我去参加学校的结业典礼,因为在期末考试的时候把之前的水杯落在课桌上了,所以只能带家里的玻璃杯去上学。

可是没想到,在学校的几个小时我都把杯子保护得好好的,但是到最后的时候,我正准备把椅子摆到桌子上去,可是别人突然撞了我的桌子,结果导致杯子顺势而下,只听见“扑通撕拉”的一声,杯子已经“牺牲”了。我很伤心,我更怕妈妈会责怪我。

我心惊胆战地走回家,把这件事爸爸说了一声,没想到爸爸经不以为然,说了声:“没事,碎就碎了呗!大不了再买一个杯子就好了。”我吁了一口气,想着:既然爸爸都这样了,那妈妈那边我应该也可以顺利过关吧。没想到妈妈回家时,爸爸对妈妈说:“你女儿把水杯给打碎了!”妈妈什么原因都没问,冲上来就打我。我边哭边喊:“水杯不是我打碎的,真的不是······”妈妈大骂道:“小小年纪就撒谎,以后还怎么办,还管不了你了啊?我最讨厌你这种人,不要再解释了!”我挣开妈妈的手,冲进自己的房间,只听见妈妈还在说:“这么个性格,长大了怎么得了?”妈妈的话一直在耳边回荡……

我恨你们!

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篇2:和同学发生的一个误会

全文共 498 字

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一天,我和我的同学姚鑫发生了一点小小的误会,为的就是那么轻轻地一推。

事情是这样的,语文课快结束的时候,曹老师让我们抄写生字,话音刚落,就响起了下课那温柔的音乐声。我抄了一会儿,想去看看姚鑫抄到哪里了,没想到,一个小小的误会就在那个时候慢慢地向我靠近。在我走过去的时候,突然有一个同学快速在我身后跑过,并且撞了我一下,把我推到了姚鑫的身上,害他不小心用自动笔在自己的本子上划了一笔,他十分气愤,对我说:“你干吗啦!”我装着一付对不起他的样子,说:“对不起,我不是故意的,是别人不小心撞了我一下。”可是,他觉得我这样子是装出来的,然后越想越气,就说:“我不和你好了!”听了这句话,我的心一下子沉了下去,像掉到了万丈深渊。后来的一节课里,我的脑子里不断的出现那个情形,我觉得心里很难受,心想:如果当时我不往那里走,该有多好啊!如果我的态度再好一些,他就不会这么生气了。所以,我决定下课再向他道歉。

温柔的下课铃又响了,我马上起身向他道歉,诚恳地对他说:“对不起,姚鑫,刚才都是我不小心,我们和好吧。”“没关系,不用为小事而计较了,我们还是好朋友。”姚鑫说。

后来的半天,我俩在下课的时候,又玩得十分开心了。

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篇3:误会

全文共 816 字

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妈妈,你今天误会我了。

“你这几天写不出文章难道是因为我上次让你删了一篇文章吗?这都半个月了!我看是因为你赌气!”你今天一开始说。

不是你所想的那样,我不是因为半个月前的那件事,也并不是因为我赌气。原因很简单,我就是没灵感。去年,我写十几篇文章,但没多少精华;今年,暑假都快完了,我却连5篇都没写到,天天坐在书桌想文章,要不就在那儿急,或者坐在电脑前发呆,连在公共汽车上都要构思,但挤出一个字都难。所以,我绝不是像你所说的那样。

妈妈,你误会我了。

“你做什么事都一样,如果结果不是你所想的那样,你就会生气,就连你跟你爸爸下围棋输了时就会生气。”你又说。

其实是这样的,爸爸经常喝完酒后跟我下围棋,他不是连下三四步棋,就是挪动棋子。更甚至,我下了后,他把棋子拿开说该他下……这时,我总告诉他喝酒不好,伤身体,做什么事就迷迷糊糊的,可他不听,天天喝酒。于是,我就生气了。但我生气的原因并不是像你所说的那样啊。

妈妈,你又误会我了。

“你是太阳月亮吗?碰不得吗?伤害不得吗?杂志社没采用就要伤心。我看我不用‘投资’你了,你可以从绵外转回来,省点钱,‘投资’你有什么用嘛?只会花钱,从不体谅一下父母。”你最后说。

我不是只会花钱啊!你知道为什么我一下子要投那么多稿吗?是因为我想自己挣钱,帮你们减少负担。你知道我为什么会由于杂志社没被采用而伤心吗?那是因为我为没有能报答你们的机会而伤心。你知道我为什么会在学习上给自己压力吗?因为我想获得7000元的奖学金,好剩下一笔钱……

妈妈,你真的误会我了。

这是,你进我的房间了,脸上又雨过天晴了,说:“你千万别误会妈妈哦,我刚才说你写不出文章的那段话是为了让你好好想一想为什么没写出作文来,刺激你写出文章;我说你爱生气的那段话是为了让你改改脾气;我最后说的那段话是为了让你多做点家务,锻炼一下你自己,也希望你不要那么注重结果,不要给自己施加压力……”

妈妈,原来不是你误会了我,而是我误会了您啊。

[关于误会的作文8篇

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篇4:错别字的误会作文

全文共 543 字

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在我伏笔练字的时候,常常为我眼前端庄而流畅的方块而动情。汉字是我们写作和沟通的主要工具,是汉字让中国有艺术感,如果把这些字写错,那不就是给中国抹了黑吗?

这天,下了第二节课课间,我写字有些累了,眼睛疲惫,就起身翘首远眺窗外,无意间,学校对面的宾馆像磁石一样吸引了我,是那个叫“亿佳仁”的商务宾馆。这时我同桌看见了我说:“你在干什么呢?”我说:“你看这不是老师让我们收集的街头错别字的典型例子吗?它把‘一家人’写成了‘亿佳仁’。”同桌接上来说:“这是人家专门写的是为了招来客户故意为之。”“也可能是这家宾馆的工作人员文化水平不高或不够细心造成的呀!”我们争辩着。

后来在放学的路上我问妈妈:“您看这不就是错字吗?”妈妈看了一眼说:“亿佳仁也没有什么寓意呀!可能是粗心造成的。”

在学校里,我每天都思考为什么呢?后来我找出了解释:“亿”赚钱能赚上亿,“佳”就是服务是最佳的,“仁”人们都仁仁慈慈、和善友爱。噢,原来这是一场误会啊。

通过这件事我明白了两个道理:第一个是,做事要多往深处去想一想,不能只理解它表面的浅道理。第二个是:有些错别字是为了吸引商家或顾客故意变成错别字,也有文化水平不高和粗心导致的,不管哪一种,都污染了我们祖国的汉字,这种情况急需治理,以纯洁祖国语言汉字!

[错别字的误会作文

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篇5:关于误会的作文叶老师,你误会我了

全文共 2728 字

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老师,你还记得上次的数学测验吗?要是你记得,肯定会对我增加一份厌恶,甚至很讨厌我,其实那次你误会了我!

那天,阳光明媚,太阳像个大火球,不停地为大地散热,大地似乎都快烤熟了!由于数学老师去别的学校开会,所以由你来监考,我看了一次试卷,题目有点难,但几乎难不倒我。

你说开始做答题的时候,我赶紧动笔做了起来。那时候,几乎连绣花针掉在地上都听得见,有些不会的同学正东张西望的看来看去。我做完简单的一些题目后,就开始思考难题。时间正悄悄地从我们眼前溜走,不知不觉,下课铃响了,紧张的气氛变得活跃起来。我看了看试卷,啊!还有两题没做,可是你已经叫收卷了,数学组长收完后,来到了我的课桌,我赶紧随便写了个答案,恰好你看见数学组长到我这里还没有收,以为我在抄答案,就马上走了过来,把我试卷抢了过去,脸上一脸生气的样子,严厉地说:“想不到啊,原来周司雯是这种人,学别人抄答案!”我刚想解释,可不知道怎么的,嘴唇好像有千斤重,怎么也说不出来,心里有一种委屈的感觉,心里想:叶老师,你误会我了,我没有抄别人的答案,我那时候自己没看,是数学组长在那里整理卷子,我在那里瞎写了一个答案。那是,全班同学都盯着我看,他们的眼神都带着那奇怪的表情。

我那时候感到很难堪,“金豆豆”在眼眶里打转,情不自禁地掉了下来,我忍不住趴在桌子上哭了。下课的时候虽然有一些同学来安慰我,但我还是想哭。

叶老师,虽然我那时候我的内心很恨你,但你始终是我亲爱的老师,叶老师,现在你可能已经忘了这件事,但我是始终忘不了的,因为你那时候已经在我那小小的心灵印下了创伤,我是永远不会忘记的!

关于误会的作文二:最伤是误会

你被误会过吗?

你误会过他人吗?

误会,在深邃的自然面前,它的存在如此渺小,以致常被人们忽视;在复杂的社会之中,它的存在何其繁多,几乎遍布每个角落。在漫长的人生之旅中,误会扮演着消极的角色,增添着生活的的烦恼,使本应精彩的人生变得千疮百孔,为生活平添几多曲折,几多艰辛。误会是残酷的,它昭示着人的苍白,动摇着人的意志,折磨着人的心灵。

人生之中,最伤是误会。

误会是一种心胸的狭隘,它与包容格格不入。心胸的狭隘制造了误会,也产生了怨恨。园囿于自己的个人世界,陶醉于自我的意志观念。狭隘与包容绝缘,她点燃了误会的导火索,终于爆发了误会的冲突。

误会是一种心智的愚昧,它与理解水火不容。心智的愚昧导致了误会,也延伸着怨恨。执迷不悟于事实的真相,津津乐道于偏执的误解,曲解了生活的本义。愚昧远离理解,昭示着误会的杀伤力,带来伤害和错过。

误会是一种心灵的隔阂,它与默契分道扬镳。心灵的隔阂由误会产生,它使心灵之间无法自由连通。误会割断了默契的脉搏,使人们之间的微妙关系,不再散发出生机勃勃的活力。

误会是一种人生的折磨,它与和谐背道而驰。误会掩盖了心灵的真实声音,使人聆听不到真诚的呼唤,燎望不到爱心的彼岸,甚至偏离正常的生活轨道。误会折磨着人的心灵,使人无法心平气和,也使人际不再和谐。

可怕的误会!

可恨的误会!

最伤人的误会!

太多的误会,消耗了生命肌体的元气,也掩盖了生活本来的真实面目。误会折断了多少感情之帆,使爱情的航船无法如愿到达对岸;误会抹杀了多少亲情的温馨,使本应精彩的生活变得痛苦不堪;误会扼杀了多少人性中真诚,善良和美好的本性,使本应和谐的人际关系坠入黑暗的无底深渊!

最伤是误会。误会,以怨恨开始,以悔恨结束。误会,对人生是一种残酷的考验,对生活是一种可怕的威胁。误会的代价,甚至演变成生命中不能承受之重!误会一旦发生,只有尽释前嫌,才能化险为夷。

最伤是误会。那么,为了保护自己,也为了保护他人,请从自己做起,从现在做起,抛弃愚昧与狭隘,永怀包容之爱心和理解之慧心,勇于展开心灵的对话,拒绝误会,远离误会,免遭误会之伤!

最伤是误会。让我们擦亮理解之窗,敞开包容之门,聆听心灵之音,从而洞悉生活之真,弘扬人性之善,回归生命之美!让我们永存虔诚之心,共同追求没有误会的人生境界!

关于误会的作文篇三:浅谈师生误会

老师与同学之间常常存在着一些误会,面对老师的误会,同学们的做法不太相同。最常见的做法有以下几种。

1。当面顶撞。这种做法是我最不赞同的一种,因为当老师正在对你进行批评时,老师的情绪也是很激动的,如果在这个时候顶撞,老师的情绪会更激动,结果只会适得其反,并且老师还会认为你很不谦虚。即便老师真的误会你了,要辩解也要等到事后,这是对老师最起码的尊重。否则,只会让师生之间的摩擦更大。

2。从此对老师产生意见,甚至憎恨老师。这种做法更是不可取,老师说你几句也是为你好,有时候言词过于激烈一些是可以理解的,即使有哪个地方说的不对也不应该从此就憎恨老师,毕竟老师都是为了你好。有什么地方说的不对可以提出来,不好意思当面说可以采用书信的形式。如果就此而憎恨老师甚至还会影响到你这一科的成绩。我想,师生之间的误会应该没有不能化解的。

3。不辩解。这种方式我认为是比较好的一种,误会如果不是太大就不必解释了,要以宽容的心对待他人。可是面对误会,极少一部分同学采用了忍耐的方式,这正是我们所缺少的,我们要学会宽容,学会忍耐。大人之所以比我们成熟,就是因为他们比我们能忍。一点委屈也受不了是不行的。其实,老师的出发点都是为了我们,这种“爱的误会”是不必辩解的。

最后,向各位老师提一点意见:请各位老师尽量做到“明察秋毫”,把事情调查清楚了再下结论,以减少师生之间的误会,让师生之间的关系更和睦!

关于误会的作文篇四:可悲的误会

早年在美国阿拉斯加地方,有一对年青人结婚,婚后生育,他的太太因难产而死,遗下一个孩子。他忙于生活,又忙于看家,没有人帮忙看孩子。因而他训练了一只狗,那狗聪明听话,能照顾孩子,咬着奶瓶喂奶给孩子喝,抚养孩子。有一天,主人出门去了,叫狗照顾孩子。他到了别乡村,因遇大雪,当日不能回来。第二天才赶回家,狗立刻开声出来迎接主人。他把房门打开一看,到处是血,抬头一望,床上也是血,孩子不见了,狗在身边,满口也是血。主人发现这种情形,以为狗性发作,把孩子吃掉,大怒之下,拿起刀来向着狗头一劈,把狗杀死了。

之后,突然听到孩子的声音,又见他从床下爬了出来,于是抱起孩子,虽然身上有血,但并未受伤。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉没有了,旁边有一只狼,口里还咬着狗的肉。

原来,狗救了小主人,却被主人误杀。这真是可悲的误会。

默想:误会往往人在不了解、不理智、无耐心,缺少思考,未能多方体谅对方,反省自己,感情极度为冲动的情况下所发生。误会一开始,即一直只想到对方的千错万错,因此,会使误会越陷越深,弄到不可收拾的地步。人对小动物狗所发生的误会,尚且有如此可怕的后果,人与人之间的误会,后果更是难以想像?

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篇6:一次误会作文600字

全文共 598 字

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我的弟弟是一个喜欢看电视,话很多偶尔还会撒娇的小孩子,他和我相差五岁,所以我和他的感情特别的好,从来没有吵过架,但后来因为一件小事,我们发生了我们的第一次误会

那次,我因为自己的特殊时期,心情本来就不好,情绪很容易爆发,看见什么就想打什么,什么东西也不想吃。中午的时候我因为太饿了,所以想去外面买一盒粉吃,刚想拿钱的时候就看见弟弟在翻我的包,我急忙走过去大吼道:“你在干什么,翻我包干嘛。”弟弟说:“你东西掉出来了,我帮你捡起来放进去,我没有拿你的东西哦。”说完,我去钱包里面拿钱,结果少了一张十块的,我又仔细找了一遍结果还是没有,我急忙把弟弟叫了回来,问道:“是不是你拿了我的钱?”弟弟委屈地说:“没有,我没有拿。”我又说:“不是你拿的还有谁,刚才只有你在这里。”弟弟哭着说:“我没有。”我恨了他一眼便气冲冲地走开了,后来我回到房间里,仔细想了想这件事,无意中看到桌子上的笔记了起来,那十块钱是我昨天拿去用掉了,我心想:我这死脑子,怎么给忘记了,哎!冤枉弟弟了。

我急忙有跑去了弟弟的房间,细声说道:“弟弟,我弄错了,是我自己用掉了,对不起啊,刚刚误会你了。”弟弟不在房间,突然有人拍了拍我的肩膀,我一看是弟弟,弟弟拿着红糖水递给了我说:“没事,你想起来了就好。”我看着弟弟,觉得眼前的弟弟一瞬间变得更可爱了。

这是我和弟弟发生的第一次误会,都怪我记性不好冤枉了他,不过问题解决了就是最大的好事了。

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篇7:美丽的误会

全文共 664 字

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“对不起,我再给你打一份。”一个冒失的女孩碰倒了男孩的午饭,一会儿,女孩拿来了一份极其丰盛的午饭。男孩大吃一惊,可是,他又不得不接受这份歉意,匆匆走回寝室。误会还没有结束。

第二天,女孩又撞倒了男孩的午饭,男孩的午饭除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又为了道歉再次给男孩打来了一份丰盛的的午饭,男孩说了声“谢谢”,心了却飘起一朵疑云。

接下来的几天,误会连续发生,男孩终于忍不住想去询问女孩。一路上,树叶沙沙做响,风柔和的抚慰着男孩急躁的心。这个男孩叫枫,而那个“冒失”的女孩叫宁。午饭的时间到了,男孩拿着饭盒站在那个位置,等待着女孩的冒失。“对不起”又一次在枫的耳边响起。男孩第一次拒绝了宁得道歉,宁不解的问:“我不再给你打一份,你吃什么?”“你碰倒的只是饭盒而已,”枫平静的回答道“你为什么要这么做?”“我……我……”宁支支吾吾的半天不说话。枫是一个从贫困山区转来的孩子,家里经济十分窘迫。所以,每个月给枫的伙食费更是少之又少,才使枫打饭时,肉不敢看,连青菜都不敢要,每次枫说“一份白饭”,后面总会有一阵讥笑与嘲讽。打完饭后,枫箭一般射回寝室,一个人将咸菜疙瘩混在饭中咽下。有一次,枫准备吃饭,被同学看见,便将此事在班上大肆宣传。可是,枫得到的却是更多的冷嘲热讽,宁想帮助他,可是枫却说:“我不需要别人的怜悯。”于是,宁想到一个办法——误会。所以每天宁都“冒失”的撞倒枫的午饭,就是为了要帮助枫。

事情真相大白后,枫和宁相视而笑。一路上,蔚蓝的天空白云朵朵,风儿柔柔的拂着每一个人,鸟儿叽叽喳喳的叫着,好像在说:“好美的误会啊!”

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篇8:六年级作文:来自他人的误会

全文共 466 字

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今天晚上,也是我刚刚在创新作文上注册会员的那时间。

黄昏的时候,突然想去找我的知心朋友刘东林玩会。我来到他家门口叫唤了他几声,便从家里走了出来,正当我和刘东林玩耍高兴的时候,隔壁的王恩宇请我们上他家玩。我们便恭敬不如从命来到他家。

他的家人特别好客,我们刚一进门,他的奶奶便从冰箱里拿了两条雪糕给我们吃。王恩宇见到我们来了,就把我们请进了他的房间,电脑开着,风扇扇着,想必是请我们来上网的吧。他刚玩了一会儿,刘东林突然叫我来创新作文注册会员,他进入网站,帮我申请了会员后,便让我加入他的文社团,他的笔号叫“黄金城的传说”我的叫“白银城的传说”真像一对双胞胎兄弟呀。时间渐渐的流失,抬头望瞭望时钟已经9点多了,我就要回去了,走在路上,我十分高兴,我想把这个喜讯告诉家人。没想到,我一走进客厅,爸爸勃然大怒的冲着我说:“干什么了,是不是又赶不正经的事……”

哎!爸爸,你能不能别把我说得怎么坏,我也有好的一面啊,我也在试着当个好学生,当您的好儿子,但是你们总是小瞧我,连说话的地方都没有,以后还怎么与您沟通啊。爸爸,请您以后别在这样误会我了。

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篇9:误会作文400字

全文共 485 字

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时光荏苒,小学的六年生活匆匆而过。我们有过悲伤,有过快乐,有过冲突,也有过误会。发生过许许多多的事,但是在我的记忆里面,最深刻的,还是那件藏在我心底的往事。

记得那是二年级时,我还很小,做事很毛躁,不爱分析问题。有一次我买了一块很漂亮的橡皮,可我不知道它跑哪里去了,我也没放在心上,因为只是一块橡皮而已。过了几天之后,我发现后桌小权也有一块一模一样的橡皮,当时我就火了。心想;“这个人怎么那么缺德,虽说是一块便宜的橡皮,但你也不能偷着拿走吧。”然后就和他大吵了一架,还打了他,抢回了橡皮。从此我俩也不说话了,老师让前后桌交流我俩也不交流。

就这样过了段时间,妈妈说要给我洗书包,让我把书包里的东西都拿出来。突然,我在书包的暗层中发现了一块橡皮!一下子我恍然大悟,原来是我误会了后座的小权,我心里很羞愧,一看到橡皮就会想到他,觉得他的样子在我心里越来越宽阔。而我自己好像比橡皮还矮小。第二天,我买了一块同样的橡皮还给了他,并和他说明了原因。没想到后座毫不在意的原谅了我。

这件事给了我教训,我决心再也不毛躁了,遇见什么事情也要仔细分析,不可以武断的做决定。更重要的是学会宽容……

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篇10:当我面对误会的时候作文800字

全文共 748 字

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如果不是那次被老师误会了,我也许还不明白,遇到误解,应该用用平常心去对待。

有点烦,有点闷,心中有些无奈。正想出去散散步,却不知是谁把墨水洒了,我只好回到座位上坐着。

“叮铃铃”,上课铃响了。

老师哼着小曲儿走进教室,看得出老师心情很好。正准备上课,却突然发现地上有一摊墨水。他的眉头一皱,心情从巅峰,顿时跌到了谷底。

老师看了看地上的墨水,面对着我说:“是不是你干的?上次就是你把墨水洒在地上,你这次还洒,你是有多不长记性啊!”

我坐在座位上,表面“水平如镜”,内心里却“波涛汹涌”。

“每次给班级添麻烦的就是你,你还不知悔改。”冷冷的话语,如无形的箭,刺向着我。

“不是我干的!”我大吼一声,突然站了起来,站的这么快,以至于椅子都被我撞翻了。无情的话语像脏水一样,劈头盖脸地朝我的身上泼来。书包也“啪”地一声,掉在地上。

我上下嘴唇颤个不住,眼睛死死地瞪着那个不分青红皂白、乱批评人的老师。我的手紧紧地握成一个拳头,放在大腿旁。也许握得太用力,手竟有些微微发颤。我的鼻孔里冒着粗气,腮部和耳根也被气得发红,大有一拼的形势。我对着老师大叫一声:“这不是我干的。”便夺门而出。

跑到操场,我找了一个地方坐下。时光如鱼,在目光间一寸寸游动,不知不觉,我的心已平静。回想起刚刚的情景,我渐渐明白了:其实人终究会被别人误解的。面对误解,我想,用平常心去对待,足矣。

起身、回去,我深吸一口气,平静地回到教室。我走到老师面前跟他说了一句:“对不起。”

老师看着我,也说了一句:“对不起,是我错怪你了。”

刚才的误解,如冰释,融化了。

人的一生中,一定会被人误会,与其与别人做无谓的反驳,不如换个心态,坦然接受一切。

是的,当我面对误会的时候,只有坦然地面对这些,误会,才会如流水一般,在人生里缓缓淌过,流逝。岁月才会静好,安之若素。

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篇11:第一次被人误会

全文共 782 字

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开头:第一次,第一次不一定都高兴,却令人回味无穷。在我的人生中有许多第一次,只有第一次被人误会让我无法忘记,收获不少。

那是阴沉沉的一天。那天,妈妈给我们发了这个月的零花钱,我把它们一张张地铺平,然后又把上一月的5元钱一起放入钱包中。不久,我的妈妈突然焦急说:“糟了,我的5元钱不见了!看看你的钱包里有没有?”

看着妈妈焦急的样子我打开了钱包,我问妈妈:“多少钱?”

“十元。”她头也不抬地一边翻找一边回答我。

“咦,你这儿怎么多5元钱?”她抬起头来诧异地问我。

“什么?5元钱?那……是我……上周的。”平时伶牙俐齿的我,今天怎么一到关键时刻就吱吱唔唔呢?唉,真是的!

“上周的?怎么可能?蒙谁呢?还想抵赖,我的5元钱上有记号的,你看看吧!”。

怎么会呢?怎么会呢?我迷茫地看着她,目光不觉地落在5元钱上,只见5元钱上都有一个园黑色的印迹。

“哼,别狡辩了,就是你!

我惊呆了,我深信不疑的妈妈竟说出这样的话来。我刚想反驳,可是话到嘴边又咽了回去。我是跳进黄河也洗不清了。我软绵绵地坐下,无奈地看着妈妈,心想:为什么倒霉的事总跟着我?我鼻子一酸,泪水禁不住流了出来。

“怎么样,承认了吧,

“不,不是的……”我竭力地维护着我的尊严。可是,一切都晚了,妈妈把我彻底地推向了无底深渊。我再也控制不住了,奔出客厅,跑进我的卧室痛哭起来……

不知过了多久,我抬起头,毅然地走向客厅,因为,我知道,我不是小偷,我从没拿过妈妈任何东西。我跨进了客厅,看到的不是嘲笑的眼光,而是歉意的神情。妈妈拉住我的手说:“哲,对不起,我误会你啦,那5元钱被我忘在衣服兜里啦。对不起!请原谅我。”看着妈妈那歉意的神情,我的眼泪又流了出来,哽咽着说:“没……事……”

这场风波平息了,我的心情也平静了许多。

第一次,有许多回忆:痛苦的,高兴的,快乐的,沮丧的……生命中的第一次越多,生命也就愈多姿多彩。愿意我们珍重第一次!

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篇12:关于那一次误会的作文

全文共 808 字

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这是一个美好的早晨,鸟儿叽叽喳喳的在枝头,满树的桃花像粉珍珠一样撒在绿玉盘里。我正睡在安静的小床上,妈妈早已在洗衣服,“叮铃铃”,起床闹铃响了。我慢悠悠地起了床,把闹铃关掉,打了个哈欠,穿好了衣服,就在卫生间中刷好了臭臭的牙,洗好了黑乎乎的脸,就对妈妈迷糊地说:“早饭吃什么?”就在此刻,我的肚子响起了“空城计”,妈妈看了我一眼,说:“要不你自己去买吧。”“什么,我才刚醒耶!我的眼睛有没完全‘发育好’,怎么买早餐!再说,今天是轮到你买早饭!”我生气地讲道。妈妈说:“那你自己饿肚子吧!”我听了妈妈的话,就大声说:“你怎么回事啊,我没有你这样的妈妈!”

妈妈听了,一个耳光打了过来,说:“你自己去买不行吗?而且你没手没脚的吗?吵到街坊邻居怎么办!”妈妈越说,越大声,我也哭了起来。爸爸也为此被吸引了,就走过来,说:“怎么了?孩子为什么哭?”妈妈火冒三丈地说:“你自己去问去吧!”说完,妈妈提着包走出了家门。爸爸关心的不是妈妈走了,而是问我事情的细节?我一边擦掉眼泪,一边说:“事情是这样的。”由此,我就给爸爸一字不漏的告诉了他。

爸爸说:“那是你的不对!”我说:“我其实不想那个的,谁知道—”我的话还未讲完,爸爸就插了一句:“谁知道吵架了,对吧?”我点点头。爸爸说:“今天早饭我来做!”晚上十一点整,我连眼睛都没合三十秒,老想着妈妈会回来,我就写了一封信,刚写完最后一个字时,我不知不觉中地睡着了,我的信上写着:亲爱的妈妈,我其实早上说得不是真心话,我只是想吃个早饭而已,我想,以后我不会跟你吵架了,我真希望时间能慢一些,这样就可以寻找你的影子了爱你的女儿周芷慕。

第二天,我伸了个懒腰,起来时,发现一封信,信上写着:亲爱的小晨,我也不是真心话,我也是一气之下,我想跟你在一起,我希望你可以来到主卧室来一趟爱你的妈妈李根群。

看到这封信,我的眼泪流出来了,我感动极了,就静悄悄地来到主卧室,看到妈妈睡在床上,情不自禁的笑了。

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篇13:由一句话引发的误会作文

全文共 762 字

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在小学的时候,我经常坐在教室靠窗户的位置。每当阳光灿烂的日子,我就会被沐浴在温暖的阳光里,心情感到格外舒畅。可是,这种好心情并没有维持太长时间就被破坏了。那是因为一次语文考试。

那时候,我因为贪玩,觉得语文太过枯燥、无聊,便没有很上心,致使我的语文成绩一直在及格线附近徘徊。而我的同桌却是全班语文成绩最棒的。在他的影响下,我的语文成绩也有所提高。

那是夏日里的一次语文考试。在阳光的照射下,我感到一阵燥热。卷子发下没多久,我就被几道题难住了,心情烦躁,脑门上渗出了汗水。突然,有人敲了敲我的桌子,我抬起头,原来是语文老师,她指了指教室后边,说:“你坐到那边去吧,考完试再回来。”

我顺着她指的方向望去,原来那是教室最后一排的空位。我郁闷了,老师为什么要让我坐到那边去?这时,我听到有几个同学在小声地说:“她语文成绩那么差,上一次竟然考了80多分,肯定是抄她同桌的……”原来,老师是怀疑我作弊。我难过极了,在全班同学的目光下坐到了那个空位上。

那次考试,我终于意识到,一个成绩不优秀的学生是多么可悲啊!从此以后,我一改往日对于语文的学习态度,开始努力学习,并且一下课就围着我的同桌,向他请教问题。有时我们俩还会切磋一下,因此我的成绩提升的很快。

临近期末考试的时候,语文老师又举行了一次模拟考试。我聚精会神地趴在桌子上做题。不知何时,阳光再次笼罩了我,我的额头冒出汗珠。这时,语文老师又一次敲了敲我的桌子:“你坐到那边去考试吧。”

我愣住了。她竟然对我如此的不信任!我再也忍不住,泪水就要冲出眼眶了。老师也愣住了,过了一会,她似乎明白了什么,轻轻地对我说:“这边太晒,影响你做题。”

我望着她的脸,是那么的真诚,写满了爱意,可我的泪水还是冲了出来,但这不是委屈的泪,而是愧疚的泪、感激的泪。老师,我误会您了,对不起。

[由一句话引发的误会作文

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篇14:被误会的滋味

全文共 502 字

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冤枉,是人的一生经常会发生的事情。当然,谁也不希望被人冤枉,因为冤枉的滋味不好受,我也尝试到了被人冤枉的滋味,的确不好受。

一天晚上,我告诉妈妈说手机里的电费不够了,要及时充值。这时,爸爸惊讶的说:“不会吧,上个星期一我才充了50元电话费,这么快就没了?”妈妈接着爸爸的话说:“这些天我又没有带电话,把电话放在家里。”这时,所有的目光都集中在我的身上。我连忙解释:“我没有玩那些要钱的游戏,真的没有,反正我除了接电话,打电话,还有就是照相就没有再玩过电话。有好几次我想玩手机里那些要钱的游戏我都控制住自己,没有玩。”我这时急了,大声的嚷着。但是爸爸妈妈还是半信半疑,不相信我。”不管我怎么解释,爸爸妈妈还是不相信我。爸爸还严肃的对我说:“坦白从宽,抗拒从严。”可是我真的没有干啊,要我怎么说嘛!我心里不甘心,不甘就这么被人冤枉。我心里真是哑巴吃黄连—有苦说不出。爸爸看我不说就打电话查询,查我这几天有没有上网或者玩那些游戏,结果当然是没有啦。但是电话费为什么用得那么快?这我就不知道了,不过值得庆幸的是误会解除了。

从我身上你体会到冤枉的滋味不好受了吧。不过当别人冤枉你的时候,一定要解释,这样误会才能解除。

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篇15:误会作文300字

全文共 464 字

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人生就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸都有,每当我想起那件事的时候,我的心总是隐隐作痛。

上周的星期二,上课铃“叮铃铃”的响了。我们班的同学们都津津有味地听老师讲课,只有我前面的两个同学在交头接耳,我心想:上课了还说什么话!

正在这时,只听“啪”的一声,老师把粉笔扔到了我旁边,“刘振宇上课了,你怎么还讲话?”老师大喊道。不一会儿,一双双眼睛齐刷刷地看着我。我瞥了一眼,心想:好像你们没有被批评过似的!但内心却十分慌乱,心像悬在了半空中。我赶忙解释道:“老师是前面的两个,不是...。”

“你还不承认,下课来我办公室!”老师丢下这句话就继续讲课了,只有我孤零零地站在那儿。

一下课我就两手捧在一起,默默祈祷:天灵灵地灵灵,好运快点来吧!然后,我便很沮丧地走进办公室,老师对我说:“你为什么上课说话?还不承认,认个错不就完了吗?”

我只好再三解释:“老师真的不是我,是前面的两个人,您真的冤枉我了!”

“那你有什么证据?”

“我,我有证据!我一个人根本没有办法说话!”到此,老师的语气缓和下来,说道:“好了,我知道了,你走吧!”

这件事我是永远不会忘的。

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篇16:关于误会的议论文

全文共 825 字

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误,错也;会,即理解。误会,就是错误的理解。纵是智者,也难免有"千虑一失"之时,更何况众人呢?误会之生,实属正常。

误会已成,隔阂既生,那么怎样才能打破隔阂,化干戈为玉帛呢?

默然不语,破口大骂,此皆误会之症。误会产生前后,人与人之心灵往往相隔甚远,心灵之音难以传达,故会大声争吵,或干脆充耳不闻,心灵的隔阂愈积愈厚,误会就会趁隙而入。此时须架一座宽容之桥,洞悉对方的心灵世界,学会换位思考,才不至于一叶障目,雾里观花,误会也就烟消云散了。

误会多因琐事而生,加以冲动之火助长,便会产生星火燎原之势,一发不可收拾。是故,纵使是心有灵犀的恋人之间也难免误会连连。此时所需之良药便是一轮松间明月,或一缕江上清风,来抚慰烦躁的心灵,消融心灵的隔膜。卧于理智之石旁,啜一口冷静之茶,看天边云卷云舒,观园间花开花落。用冷静的甘露滋润排斥的心灵,浇灭冲动的火花,冲散误会的烟云;用理智的光辉驱散猜疑的阴霾,消融误会的冰封。惟有冷静与理智坐守心灵之门,误会便无可趁之机。

如果说冷静与理智能阻挡误会的侵入,那么,开阔的胸襟则能使之永远地消逝于朗朗乾坤。旷达之人,不会苦苦地挽留夕阳的影子,亦不会久久地感伤春光的消逝,他们能包容你的无知、愚拙以及放肆。自然,他们自己也从不会让误会近身。纵观古今误解之辈,皆为心胸狭窄,小肚鸡肠之人。比如《红楼梦》中的林黛玉便是个有点小性子之人,喜"咬文嚼字",对无心之言妄加揣测,折磨自己原已不堪重负的心灵,不得不说她的命殒归天与她的小性子有莫大的关系。由此可见,误会不仅是人际关系的一剂毒药,于己之身心也是极为不利的。以小性子来忖度他人言语,只会杯弓蛇影,风声鹤唳,给人的心灵以无情的摧残。以旷达的心胸来旁观世间百态,误会便无处可生无处可藏。

以明察秋毫之眼洞悉他人的心灵世界,以冷静、理智之心压制心中冲动之火,误会之种子就无可萌发;以旷达之胸怀包容世间万物,误会之毒便可彻底清除。若是,心灵之泉即可永远清澈明净,人生之路自是永无误会之恨。

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篇17:误会源于错误的沟通

全文共 858 字

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明明就在面前,却无言相对,彼此在窄小的走廊侧着身子擦身而过,然后与各自的好友朝不同的方向远去。

跟她称不上什么朋友,就如君子之交——淡如水。虽然并没有结下什么愁,却莫名的产生一种厌倦,一种抗拒。

不幸的事情总喜欢一股脑的向人袭来。在考场失意后,本想在学校组织的春游好好得意一番,上帝却把门关了,窗也关了。

上帝在抓弄我,把我与她安排坐在一起,一起共度在车上的时光。旁边同学们的欢声雀跃,犹如一种莫大的讽刺,我紧紧抱住胸前的包。渐渐的,车里静下来了。车颠颠簸簸好几小时,许多同学都谁了,时而传来几声呼噜声。

我闭上了眼睛,把头靠在椅背上。突然肩膀像被击了一下,我猛得被惊醒,再看看,不是什么。正是她的头。我像被螨虫爬满全身似地,不停的扭曲着身子想摆脱那块石头。似乎她也觉察到了什么,把头转了过去,身体挪了挪。

车进去了黑漆漆的隧道,我朝窗外看了看,窗上正印着她的脸,外面微弱的黄灯照透过窗户照在她的脸上,她也没睡,应该是因为刚刚我的行为导致的吧。我慢慢的把头转过去,低下头望着地面。

我的身体突然往前,司机突然的紧急刹车,使我措手不及,双手依然抱着书包。头撞到前面了,并没有想象中那么疼,许些同学被撞地怨声四起。抬头一看,她的一只手直直地撑着前面的椅子,另一只手却在我前面椅子的扶手上,是我撞上的位置,我撞到的,是她的手心,看她强忍着痛,把五官挤在一起,她低着头,把手缩回她另一只手中。许久,才挤出一句“谢谢”。

她微笑着对我说:“也没什么。”她用手当住了那只通红的手心。

玩的时候,并没有很尽情。可在游乐园看到她开心的样子,我终于可以放心地去玩了。

回途中,她太概累了,挨着窗边睡了,霞光斜斜的照在她的脸上,我轻轻的把她放在我的肩膀上。

上帝虽然把门也关了,窗也关了,可是,我只需要沟通,就看见了头顶的蓝天,一个比门比窗更大更明亮的视野。

我和她之间的沟通就仅仅是几举简单的话语,更多的是肢体的语言,但它比以往的任何时候都更能打动我的心。沟通会使生活更和谐,它将筑起友谊的桥梁,紧不可摧。那一次,我依然是我,但我心中的她已不再是从前的她。

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篇18:老师,您误会了我!

全文共 609 字

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老师,我知道,我不是一个好学生。我淘气、顽皮,整天疯疯癫癫。我惹过大大小小不少的祸,给您添了不少麻烦。

您安排我和副班长坐,我也认了,尽管他时常嘲笑我,刁难我。每次英语课上,他都要在我的课桌上画画,有时还故意模仿我的笔迹写一些小纸条,并交给英语老师,说我妨碍他上课。英语老师听完后从来不问原由,狠狠地骂我一顿,说我自己不要好,不可救药。我知道我不能不承认,你们也不会给我说话的机会,可我难道真是那样坏吗?!你们不知道,就在你们恨铁不成钢地说我不长进时,我的心是多么的痛!就像在流血,很多很多!

你们一直为拥有好学生而自豪,但这恰恰是我们这些后进生的灾难。他们为了证明自己得到老师的信任,接连不断地迫害我们。论学习,我也许是真的没能力,但您也不能就这样把我的思想品德全盘否定哪!

我学习不好,我会努力,我也在进步,但您却总是不分青红皂白地责骂我。您不知道,这给我的自尊心造成了多大的伤害!现在,有许多同学都鄙视我,瞧不起我,他们总是说“连老师都不想管你了,你还留着干什么呢?”

老师,其实我也曾经是个好学生。在小学里,课堂上,每当老师将到什么知识点,我听懂了,就轻轻地点点头,老师就会朝我微笑,当我还有什么不明白时,便微微皱眉,轻轻摇头,老师就会再仔细地将一遍……如今进了中学,许多好学生聚在一起,我成了后进生,这也是理所当然,可这些小细节,您却常常视而不见,着又是多么令我心碎!

老师,难道我真有这么差劲?您真的不想管我了吗?!

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篇19:例文二:校园内的误会作文

全文共 659 字

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陈老师近些天身子不太舒服,嗓子也哑了,脸色苍白,没有一点血色,憔悴极了,被风一吹都会被吹倒一样。全班同学在此时好象都特别懂事,特别自觉,不让陈老师多操心,就连平时上课总爱捣乱的调皮蛋,现在都变得特别听话。

叮铃铃,上课铃一响,同学们立即端坐在自己的位置上,准备上课。这节是陈老师的课。她出现在教室门口,拿着讲义,慢慢的向讲台上挪去,她面色宁重,似乎身体特别沉重,每走一步都要停下来喘息半天,显得十分痛苦。我们看在眼里,急在心里,恨不得上去帮她一把,我在心里想:我们一定要配合陈老师把这节课上好。

陈老师开始讲课,大半节课都十分顺利,可突然,她在黑板上写字的粉笔停在了半空中,眼睛直直的看着一个同学。我们顺着她的目光看去,原来是小泉。他一只手放在课桌上,一只手在口袋里摸摸索索的,还发出塑料袋的响声。

小泉见所有人都在注视着他,吓傻了,呆在那一动不动;同学们也开始对他指指点点的,他立即坐好,好象他如果不这样做就会有同学向他挥舞着拳头扑向他。

陈老师讲着讲着,忽然大声咳嗽起来,显得痛苦万分,那阵刺耳的塑料声又出现在我们耳边。又是小泉,他究竟怎么了,我们大家都十分气愤,陈老师也用她那嘶哑的声音,大口喘气的对小泉说:“你安静会,行吗!”这时,下课铃响了。

陈老师拖着疲惫的身体回到办公室,刚坐下,小泉就悄悄的溜进来,手里拿着一个塑料袋,递给陈老师说:“陈老师,我知道您不舒服,就给您买了消炎药和喉片,上课时看您不舒服时想给您来着,却又影响了您上课,对不起。”

听到这,陈老师一把搂住小泉,感动得说不出话来。

原来,这是一个美丽的误会!

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篇20:被误会的滋味作文700字

全文共 751 字

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在生活中,你是否有遇到各种各样的困难?被误会?被冷落?被欺负?……我就有一次被老师误会了。

那是一节英语课上发生的事情。作为一名英语课代表,每天最痛苦的就是让同学们读书。当老师不在班级时,这群“猴子”就变得无法无天了,连班长都束手无策,可谓是“山中无老虎,猴子称大王。”这节英语课老师不在,班中就乱成一锅粥。这时,身为课代表的我“呼”地一下站起来,高声喊道:“安静!把英语书翻到55页,读第四单元!”听我这一嗓子,班里更乱了,有的同学甚至跑到我跟前,也对我大喊:“你喊啥呀?你又不是老师!”我不禁怒火冲天,用书本狠狠地敲了一下桌面:“不要再讲了!”。顿时,班里鸦雀无声。就在这时,意想不到的一幕发生了:英语老师走进了教室。

老师一脸怒气,冲我们大喊:“怎么这么吵,是谁在讲话?”我有种不祥的预感,只见班里所有人都看着我,齐声道:“林驰越!”我的心“咚咚”地跳着,完了!这样被逮了个正着,老师不知会怎么惩罚我了。抄课文?抄知识点?我越想越慌。听了大家的话,老师瞬间把怒气转移到我身上,批评道:“你讲话?身为课代表,你是给大家做学习榜样的,而不是讲话的榜样!”呼!老师没让我罚抄,我不禁松了口气。

正当我把零乱的心平定下来时,老师来了一句:“把U1~U4课文抄一遍!”我的心“咯噔”一下凉了,各种苦涩的滋味涌上心头,瞬间脸上火辣辣的,支支吾吾地吐出几个字:“我……我……我没讲……”老师又冲我吼:“你没讲?同学们都听见了,难道大家都说谎了?”天哪!我只是想让同学们一起读书,管好班级纪律啊。可他们不听我的,无奈之下我才拍了桌子制止的,真正讲话的是他们,不是我啊。但面对老师严厉的模样,我欲言又止,没办法,只好认栽。

下课了,我拿起作业本无奈地抄着课文。心里好委屈啊,一肚子的苦水无法宣泄。被误会的滋味,真的不好受。

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