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假如我是盲人诗歌【优秀20篇】

春天,是一个充满生机的季节,它象征着一年的开始,象征着一个新的起点,象征着生命的季节。下面是小编为大家收集假如我是盲人诗歌,欢迎借鉴参考。

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1000

成长如诗歌作文800字

全文共 766 字

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有人说,成长是疼痛的美丽,像小小的蚕蛹,在茧里挣扎。它在成长的同时,也承受着成长的痛楚和煎熬,没有谁知道这是怎样一种痛。然而当它最终破茧而出,化成一只美丽的蝴蝶,换来的是艳羡的目光和满意的微笑。

有人说,成长是一个残酷的过程。我们不停地在追逐,在梦想,在憧憬,同时也不断地感受迷惘,破灭,失落。在得到与失去中,在成功与失败中,在欢喜与哀愁中,我们一天天地长大,一天天地读懂什么是“成长”。

有人说,成长是一场幸福的灾难。两个简单的词组合在一起,让“成长”变得出奇的迷人。所有的一切都是不曾经历的,那么新鲜好奇,所有的感受都是强烈,有用不完的热情和力量。

无论怎么说,就像诗歌,成长是一个永恒的话题,是一个循序渐进的过程,是一个妙不可言的过程。

诗歌,总是我们的成长融在一起,诗歌就是有这样的力量,跟随着诗人的心意,或隐晦,或直白;或从容,或矛盾;或欣然,或心酸;或张扬,或绝望……字字句句,进入到读者的脑海里,竟与成长的心情相融合。突然地便意识到——哦!诗歌如成长的历程记录。

我十分偏爱很美的诗,但也偏爱思想有浓度的诗。因为我希望,自己的成长历程像诗一样美,像诗一样思想充实。

闲来无聊时,我经常喜爱随手从书架上抽出一本诗集。看着,看着,竟觉得自己好像成长了不少。哦,原来,自己也被诗人所带动了——莫非他(她)诉说的对象是我?

谁希望自己的青春岁月一片苍白,谁希望自己的成长毫无意义。那就看看诗歌吧!“梦想不是回忆/是努力/是努力创造活着的意义”大声喊出关于梦想的感悟,愿你不再迷惘;“青春的生命是未逝的一瞬/快乐的青春更容易尽,”青春易逝,那就努力吧;“老是把自己当作珍珠/就时时有被埋没的痛苦/就把自己当作泥土吧/让众人把你踩成道路”,若怀着珍珠般的思想,无疑会走入人生的误区。

瞧,诗人们总是在向我们传达着这样一种思想——成长如诗歌般多彩。

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篇1:春天的诗歌作文500字

全文共 626 字

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在大部分人的心中,也许只注意争芳斗艳的花朵,也许只注意高大壮硕的绿树,也许只注意浩瀚无边的海洋,也许只注意一望无际的稻田,然而,是否有人注意过那平凡的小草。

我的家中从来不养花,因为花儿是娇气的,你必须好好照管他们,否则他们就会“罢工”。

有一次,妈妈从市场买了一盆花,摆在阳台,可花儿嫌弃没阳光,本来高楼就在挡着,阳光照不到,后来阳光方向变了,花儿又嫌温度不够,后来终于到了春天,但又停水了,这下完了,花儿全部归天。花儿骄傲、娇气,又十分好强,估计只有老舍那样的人才会照管得井井有条,而平时忙得自己都要顾不上了,哪儿还有功夫养花。至此,我家从不养花。

而小草与花儿相反。小草平凡、顽强、默默无闻,全然没了花儿的缺点,小草不需特意照料,不需那么多的精力,也不用什么条件,你可以完全置之不理,任其自生自灭。小草是毅力坚强的,一天天的吸收水分,一天天受光的照射,可以从坚硬的岩石中破土而出;小草是平凡的,它自己生长,很少有人注意;小草是无私的,它为人们做了奉献,但不求回报……

小草,我想对你说,你的精神是可贵的,你给予了世界生机,你为人们做了贡献。

小草,我想对你说,你的顽强赛过花朵,你的无私赛过大树,你的品格赛过一望无际的稻田,你的精神赛过那浩瀚无边的大海!

小草的精神是可贵的,如此鲜明的道理不会到了今天才被人惊奇的发现。我们的生活需要小草,你装点了我们的世界,装点了我们的梦。

小草,我想对你说,你的精神值得我们学习,学习了你的精神就必定会获得成功!

啊!小草!

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篇2:[小学毕业典礼的诗歌]

全文共 415 字

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六年前的我,一如一株小树苗

如今已我已经开始茁壮成长,

很快我就要离开这个温馨的摇篮,

开始新的路程,

6年啊,

难忘的点点滴滴

让我学会了许多许多

曾记得,运动会上我们的风采;

曾记得,广播操比赛时我们的英姿。

曾记得,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪

曾记得,我们一起在校园的早晨写诗构文

曾记得,我们一起为了评选阳光少年而努力

。。。。

六年啊,有太多太多值得我们回忆的事情。

老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人,

谁又会真的忘记?

六年时光,就像大海一样,永远藏在我们心中。

一年又一年,风风雨雨;

一日又一日,日起日落,

母校的厚爱渗入我的心底。

昨日,我在这儿认字写作;

今日,我在这儿茁壮成长;

明日,我将从这儿起飞,塑造光辉亮丽的未来。

成长的脚印留在校园的小路上,

笑语欢歌,留在花坛的馨香中……

母校的每一个角落,

都珍藏着我们的身影,

弥漫着我们的幻想,让我们永不忘记。

春雨绵绵,点点滴滴,激起思念的涟漪;绵绵春雨,丝丝缕缕,牵着我们永远的母校....

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篇3:没有词语森林现代诗歌

全文共 214 字

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生病,

是灵魂在挣脱身体的牢笼。

心中的小屋一点儿也不冷,

暖暖的火炉仿佛永远也燃不尽。

你只需要动动笔,

所有事物都是音乐。

时间在笔尖偷偷溜走,

在纸上留下点点脚印。

音乐,

她既是死亡,

又是生命。

每一个快乐的小丑,

都有一块悲伤的面具。

如果要我想象一块只属于你和我的土地,

我只希望没有时间的打扰。

云层的背后,

所有谎言被燃烧殆尽,

那里才是最真实的世界。

当我经过那家服装店的时候,

我看见她了,

我的影子走了进去。

记忆支离破碎,

最后只留下虚伪的空壳。

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篇4:众志成诚战疫情诗歌

全文共 844 字

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新型冠状病毒让这个春节变得和以往不同,

空旷的街道,冷清的商场,戴起口罩的人们,

仿佛电影中才会出现的场景,却在我们身边真实地上演——

恐慌、焦躁、畏惧……

灰色笼罩,这是色彩最单一的春节。

正如英雄片中,在关键时刻总会有超级英雄及时出现,

拯救人类、伸张正义一样,

在这个人人深居简出的时刻,总有一群人逆行而上,

未局限于小家的团圆,望向了大家的明天。

他们是身穿厚重隔离服,无暇一餐的白衣天使;

他们是头戴彩色安全帽,与时间赛跑、与疫情竞速的建筑工人;

他们是胸挂党徽、臂佩红色袖标,为攻克疫情坚守岗位的工作者们。

哪有什么岁月静好,只是有人替你负重前行,

请战书上的一句“不计报酬、无论生死”,

诠释了一名医生对责任与使命的担当;

哪有什么“基建狂魔”,只有争分夺秒日夜奋战的建设者,

火神山医院从荒草丛生到拔地而起,

十个昼夜让世界再次惊叹“中国速度”。

正是因为有了这么多奋不顾身与义无反顾,

给封城、留守中的人们带去了希望。

原来,除了灰色,

还有这么多灿烂的色彩活跃在这个春节。

因为爱你,所以戴起口罩保持距离,

因为爱你,所以待在家里打气鼓励。

于我们而言憋闷的屋子、躺够的床被,正是前线奋战者期盼、奢望已久的温暖,

此刻宅在家里的坚持就是对他们前方辛勤努力的最大支持。

面前的城市依旧秩序井然,

看似冷清的背后实则是众志成城的体现。

负重前行者互相加油的手势送来温暖的力量,

最美逆行者力挽狂澜的眼神传递必胜的信念,

疫情虽然严峻,

但不管是84岁的钟南山院士,

还是90后医务工作者,

还是4000余名火神山医院建设者,

还是千千万万物资、善款捐助者们,

每个人都在用自己的力量,

让这段糟糕的时光变得美好一些。

每个人都没有放弃为平安和健康祈祷,

在普通的岗位上散发人性最亮丽的光芒。

是一个个无私奉献与奋不顾身的人,

让我们可以待在家里静待疫情消散;

是一张张写满疲惫满是压痕的脸上依然露出的微笑,

让我们可以感受到病毒从未战胜希望。

没有一个冬天不会过去,

没有一个春天不会到来,

冰雪终会消融,

城市终会痊愈,

我们一定会等到那天——

面朝武汉,春暖花开。

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篇5:端午节悼念屈原投江诗歌

全文共 373 字

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屈原赋》

汨罗江畔,流水潺潺

汨罗山上,草树萋萋

这千百年来的岁月长河里

沉淀着你对国家至死不渝的耿耿忠心

你踏向波涛汹涌的江水

回首望岸是前途渺然

转身离去是有辱忠心

而江里是你以死明志的无奈与决心

也不知弥留之际你是否看到了国家的曙光

也不知叩问天地其位安施之时你心中充斥着多少的绝望

秦兵破楚,报国无门

就连一江绿水也洗不尽你难言的苦痛与愤懑

汨罗江岸,风声鹤唳

汨罗山下,林鸟成群

哪怕岁月已经蹉跎了千秋万代

你仰天长叹的汲汲顾影早已永存在后世心际

你青衫徐徐痛书一篇《天问》

江水悲歌千古长流

举世混浊唯你独醒

字里行间满是故国不再的愤懑不平

书不完的是流放江南遭人讥讽的幽愁哀恨

道不完的是祖国落魄君心已逝的痛彻别离

你泪眼浊浊高歌一曲《离骚》

长夜哀颤九死无悔

孤月沧浪唤你赤诚

呜咽声里尽显忧国忧民的赤子之心

歌不尽的是朝廷迂腐文人寒酸的意懒心灰

唱不尽的是腥风血雨烽火台上的国殇悲绪

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篇6:关于诗歌九年级作文

全文共 728 字

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诗歌是我国文化星空中最璀璨的明星,它蕴含着无穷的奥秘,散发着迷人的魅力。这里既有天真有趣的儿童诗,也有能激发我们爱国主义精神的爱国诗;既有朴素清新的民歌,也有代代相传的唐诗、宋词和元曲。

这段时间,热爱诗歌的姚老师带着我们轻叩诗歌的大门,领略诗歌的艺术魅力。围绕着“轻叩诗歌诗歌大梦”的主题,我们开展了一系列丰富多彩的活动。

首先我们分组创造诗集。我们小组给诗集取名字时发生了争执,有的同学说叫“诗的世界”,有的同学说叫“诗的天地”,有的说干脆叫“诗歌”……经过大家的讨论,最后我们决定叫“诗的海洋”,因为中华上下五千年,诗歌浩如烟海,而且蓝色优雅浪漫,能体现诗歌的艺术特点。我们以爱国、四季、外国、抒情、抒情来分类,收集诗歌,装订成册,最后在大家的共同努力下,一本精美的诗集诞生了。

另外我们小组组织参加了诗歌知识竞赛,虽然出的题目很难,让同学们绞尽脑汁,却乐此不疲。抢答题将诗歌知识竞赛推向了高潮,同学们争先恐后地答题。看,汪--高高地举起了手,脸红红的,似乎在憋着一股劲;王--也不甘示弱,高高地举起了手,不断地大声喊:“我!我!我!”同学们的热情可真高啊!虽然我们小组没有能得到冠军,我们依旧很开心,因为我们参与了,而且我们收获了很多诗歌知识。

我们还参加了诗歌演讲活动。看,几位“古代人”神采飞扬地上场了,他们先表演了《游子吟》的故事,后来一起背诵诗歌。才艺、宋乐君和李宇琦以唱歌的形式表演了《菩萨蛮》,她们歌声优美婉转,仿佛带大家穿越时光隧道,来到了古代。歌声激起了大家的热情,同学们争先上台表演,有的还带了道具。精彩有趣的表演引得大家笑声不断,掌声如潮……

这次活动为我们打开了诗歌的大门,我们在诗歌的世界遨游,感受到了诗歌的美妙,领略到了诗歌的魅力。

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篇7:2024新年诗歌对联

全文共 346 字

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2017新年诗歌对联欣赏

春草满庭吐秀 百花遍地飘香

东风吹出千山绿 春雨洒来万象

新春到碧桃树上 莺歌绿柳楼前

几行柳绿山川秀一树梅红天地春

春潮涌起千江雪海域探来万斛珠

瑞雪映兆丰稔岁 神驹腾跃吉祥年

千山齐唱迎春曲 万水同吟幸福歌

东风迎新岁 瑞雪兆丰年学校用联

玉龙吐宝庆吉日 金凤含珠贺新年

笛弄梅花曲 莺啼杨柳风

禹地花明春柳绿 尧天日丽晓霞丹

元日有杯皆进酒 春来无处不飞花

和风吹绿柳 时雨润春苗

学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀

人梯巧搭登攀路 心血勤浇栋梁材

黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风

枝上黄鹂送好音 窗前细雨传春讯

白雪纷飞梅吐艳 红霞绮丽岁争荣

爆竹传笑语 腊梅吐幽香

风卷雪花辞腊去 香随梅蕊送春来

五岳红梅开盛世 九州瑞雪兆丰年

尊师爱生风尚美 勤学苦练气象新

兢兢业业育桃李 勤勤恳恳做园丁

寒尽桃花嫩 春归柳叶新

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篇8:关于抗击疫情的诗歌

全文共 275 字

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《武汉!武汉!》

没有硝烟弥漫

没有炮竹声声辞旧的鼠年

生命的接力在上演

封城的路壮士断腕

举步维艰

亲情的爱在转变

大爱无言

鲜红的手印英雄素然

稚嫩的童声期盼了然

迷彩服的绚烂

黑暗中繁星的耀眼

飞机启动的瞬间

夜空中东方之星再现

红色白色交叉的瞬间

年轻的宣言在点燃

逆流而上的信念

从未改变

那份信任那份坦然

一切交于时间

且待我们

无悔的凯旋

疲惫的身影蜷缩

美丽依然

停顿下再出发

看我身影矫健

民族的痛与危机

相逢泯然

五星红旗飘洋的海岛

感动在心间

文化的根链接无边

奔走的古稀之年

壮志依然

国士本无双

今却成对现

振臂淡然

眼睛泪含

天佑中华

曙光已见

为什么我的眼里常含着泪?

因为我对这片土地

爱的太深沉……

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篇9:《墙角的玫瑰》诗歌

全文共 345 字

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一堵墙下,

尸体纵横,

久旱犯了滔天大罪,

惶惶而逃。

一棵玫瑰正汲取着惟一的露珠,

吃力却无怨无悔,

那只是为了美好的明天。

又是那堵墙下,

深冬的冰雪,

覆盖着所有的生命。

惟有那棵玫瑰,

挺拔于天地之间,

那只是为了美好的明天。

依然是那堵墙下,

骤雨瓢泼了几个昼夜,

花草奄奄一息。

惟有那棵玫瑰,

痛苦却始终微笑着,

那只是为了美好的明天。

数个日月后,

她渐渐枯黄、消瘦,

却坚强地活着。

当希望之光,

又一次射在她身上的一霎那,

她重新拥有生机,

拥有自信。

数年后,

她繁衍的一代代子孙,

与她共患难、共存亡,

她欣喜、怡悦,

也继续勤劳努力着,

只是为了美好的明天。

后来,

那堵墙被工匠拆毁了,

盖起了玫瑰花园。

满园的玫瑰飘香,

引来无数参观者,

那棵玫瑰笑着笑着

她就是我的祖国母亲,

她是我心中永远绽放的玫瑰花。

一切一切,

只是为了美好的明天。

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篇10:众志成城抗击疫情诗歌

全文共 291 字

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握着冰冷的手术刀伫立于手术台前

你微笑着

你的微笑在分散病人的恐惧与痛苦

当你迎接每一个新生命的到来却感到疲惫时

你保持着微笑

因为你见证着生命降临时的神圣

当你奔波于病房之间忙碌抢救病人

你依然保持微笑

你的微笑让病人及其家属感到了安慰

当你在抢险的一线或是灾难的现场

你保持着微笑

你的微笑温暖着受灾的人群

当你面对的无论是穷人还是富人

你微笑着

在你的微笑中你与病人间的距离在拉近

生命短暂而宝贵

生命神圣而平等

无论你在何方

无论你在何处

只要你身穿那件白色的工作服

你一直保持着微笑

不论辛苦

不论忙碌

你的微笑将是一剂最好的“良方”

生命因为有了你的微笑变得更加坚强

生命在你的微笑中不断创造奇迹

你用微笑诠释着生命的价值

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篇11:哲理故事:盲人与羊

全文共 638 字

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清晨,雾很大,一个牵着山羊的年轻人在树林里迷了路。这时,年轻人看到一位拄着拐杖的老人,走近之后,他发现老人的眼睛是瞎的。年轻人问老人是否也因为大雾迷了路。老人笑着说:“我的眼睛本来就看不见,下不下大雾对于我来说根本没有影响。我走路完全靠记忆,走过的路一般都不会错。你跟着我走吧,虽然走得慢一点,但是一定不会迷路。”

年轻人很高兴,牵着山羊跟在老人的身后。他们边走边聊,老人问道:“这一大清早,你要干什么去呀?”年轻人说:“我要到镇上卖羊。”老人继续问:“你这只羊是公羊还是母羊?养了几年了?”年轻人随口说:“是只母羊,我已经养了三年了。”

他们越走雾气越大,年轻人有点担心,他问老人:“这是去镇上的路吗?”这时,老人突然抓住年轻人的手,大声说:“孩子,这不是去镇上的路,前面是警察局,快进去自首吧。”“自首?我犯了什么罪?”年轻人胆怯地说。“这只羊是你偷的吧?跟警察交代偷羊的经过吧,这样能得到从轻发落。”这时,年轻人只好承认羊是刚从一户村民的羊圈里偷来的,打算带到镇上卖掉。他不解地问老人:“你是盲人,什么都看不见,怎么知道羊是我偷的呢?”

老人笑着说:“我养了几十年羊,根据它们不同的叫声,可以判断是母羊还是公羊,多大岁数。你牵的明明是只公羊,你却说是母羊。明明才一岁多一点,你却说已经养了三年。还有,羊被主人牵着和被陌生人牵着,叫声完全不同。根据这些,我判定这羊肯定不是你自己的!”老人又语重心长地说:“别看我眼睛看不见,心里却亮堂着呢。而你虽然有双明亮的眼睛,却走错了路。”

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篇12:2024国庆节诗歌朗诵

全文共 290 字

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需要一个新的中国梦,

你幸福吗?

我幸福!

我比任何时候都幸福,

可幸福并不仅仅是

有了一间房,

有了一辆车,

有了一块地,

你美丽吗?

我美丽!

我比任何时候都美丽,

可美丽并不仅仅是

修了眉,

染了发,

整了容,

我们需要一个新的梦,

需要一个新的中国梦!

我们的许多幸福,

是在那些狂风暴雨里,

我们的许多幸福。

是在那些炮火硝烟里,

我们的许多幸福,

是在那些雷鸣电闪里,

我们的许多幸福。

是在那些惊涛骇浪里,

是在我们经历过的。

那些狂风暴雨里,

是在我们穿越过的。

那些炮火硝烟里,

是在我们承受过的。

那些电闪雷鸣里,

是在我们战胜过的。

那些惊涛骇浪里,

因为跋涉就是幸福;

因为奋斗就是幸福;

因为奉献就是幸福;

因为胜利就是幸福。

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篇13:劳动节赞美劳动人民的诗歌

全文共 306 字

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【五一,劳动节之歌】

山一样的脊,弓下来

铧犁弓下来

农人的腰,弯下来

汗水滴落

五月,有太阳风

有鲜绿色的禾,有裹着喜庆的大红彩绸的笑声

有宁和的炊烟

升起来,升起来┅┅

当城市的瞳孔,找到一种高度

雄伟,这古老的方块名词

被注入激素一样拉长身段,不可遏止地节节生长

匍匐的劳动号子,都爬上

矗立的顶端,爬上飞行物,爬上太阳系

在星汉的璀灿里,溺入幻想

我想到伊甸园,裸露

和一张树叶。想到石器围猎,想到人类用燧石敲出第一缕闪耀的星火

想到造纸术,指南针

火药,活字印刷

想到,牛顿被掉落的苹果砸中头部┅┅

劳动光荣,劳动

创造幸福,劳动

是上帝赐予人类的一种智慧与快乐

我们伸展肌腱

让春风,抚摸身上河流一样鲜活的脉络

走出贫穷的沼泽

诗歌书写,诗一样的生活

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篇14:走进诗歌作文

全文共 835 字

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诗歌是什么?诗歌是空中的一轮明月,是手中的一杯清酒,是胸中的万丈豪情,也是心中的浓浓愁绪。

让我们慢慢走进诗歌深处……

“少无适俗韵,性本爱丘山”陶渊明离开了浑浊的官场,在南山自食其力,也留下了许多不朽的诗篇。“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”是他的志向;“采菊东篱下,悠然见南山”是他的情趣;“不为五斗米折腰”是他的气节。他将生活的灵感融入了诗歌创作,以诗歌为舟,在历史的长河上且行且歌。

“举杯邀明月,对影成三人”。明月为友,美酒为伴,孤影相随。李白虽是寂寞,却也活得洒脱。国家内忧外患,皇上却沉迷美色,听信谗言。也罢,“酒入豪肠,七分酿成月光,剩下三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。”然而“月既不解饮,影徒随我身”,不如游遍神州,“且放白鹿青崖间”。然而失望中又不乏自信,“天生我材必有用”,“仰天长啸东门去,我辈岂是蓬蒿人”,他做梦都期待有一天有明君识才,“忽复乘舟梦日边”在学而优则士的封建社会里,他也有着“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志。

“小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中”。南唐后主李煜,出生在错误的时代,那优柔寡断的性格,注定使他承受亡国之痛。政治上的失败,并不能掩盖他诗歌上的天赋。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”可也正是这天赋,造就了他的悲剧。一个弱小没落的国家容不得风花雪月的才情。

“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭。”外敌不断来犯,岳飞用自己的满腔热血抒发了人民的不满。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”鲜血都不能洗刷的仇恨,用诗歌表现得淋漓尽致。

“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”毛主席激扬文字,指点江山。“数风流人物,还看今朝。”他用慷慨的情感,苍劲的文字刷新了历史上对英雄人物的评价,歌颂了为了革命解放事业奋斗广大的中华儿女,胸怀宽广,意境开阔,令人击节而叹。

中国诗歌源远流长,滥觞于《诗经》,成熟于盛唐,如璀璨的银河,群星闪耀。古人以诗赞物,以诗怀古,以诗言志,以诗抒怀。幸运如我等,能享受诗歌,品味诗歌,走进诗歌的深处。

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篇15:清明节爱国诗歌

全文共 254 字

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《清明·雨》

雨,是杜牧指间的那杯杏花酒

雨,是思念路上的那点点清泪

雨,是牛背上牧童悠远如水的笛声

雨,是泪入酒盏汇聚的一江春愁

雨作酒

醉了天上人间一抹相思愁

泪如雨

期待彩虹化作时空走廊上那一次遥远的相逢

酒成潮

心中哀思如春水,向东奔流不复回

泪雨交融,以为酒

丝丝入味,扣扣连心,滴滴如血

雨,是曹娥江畔楼台相会后的诀别

雨,是断桥下情意涟涟的依依惜别

雨,是红楼深院中那份悲戚的哀怨

雨,是莺莺情绝西厢的悲凉

天上落雨,心中泪

思念向谁说

天上人间相思远

更与酒作伴

举杯邀故人,一帘相思苦

青丝白发泪成雨,天上人间共此时

一样的相思别样的情

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篇16:以青春与诗歌相伴为题的作文

全文共 610 字

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青春的我们总是急于抓住青春的缰绳,我的青春与诗词相伴,是怎样的一种惬意啊!

踏上青春的道路,你看,在岳阳楼上帝范仲淹高吟:”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;“在零丁洋话说报国情怀的文天祥;”人生自古谁无死,留取丹心照汗青;“在雁门高亢的是李贺:”报君黄金台上意,提携玉龙为君死;“的高尚情操,杜甫也在黑暗中低吟:”国破山河在,城春草木深;“老当益壮的辛弃疾也欢唱了:”了却君王天下事,赢得生前身后名;“苏轼的激昂高亢;”为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎;“的报国情怀还有张养浩:兴,百姓苦,亡,百姓苦。“的忧国忧民。

走在青春的长廊,你听,马致远:古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”的游子情怀是那么绵长!还有那匆匆的”马上相逢无纸笔,凭君传语报平安“,还有海残夜年边”乡书何处达,归雁洛阳边“的思乡,李白对酒高歌”举头望明月,低头思故乡“的思乡情怀引人思索,东坡大醉”但愿人长久,千里共婵娟“的美好祝愿。

伴着青春的升华,你看,李煜的愁苦是何其酷肖”剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头“李商隐”我我寄愁心与明月,随风直到夜郎西“的愁苦引人怜悯。委婉的李清照”只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁“,还有李白”抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁“清幽的愁乐让人激发心中的不满与愤恨。

在我们拥有青春时,我与诗词相伴,聆听千百年的文章,品味不通平凡的故事,在古诗词的殿堂,紧紧抓住青春的缰绳,有了古诗词的相伴,让我拥有不同平凡的青春。

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篇17:体验盲人作文400字

全文共 398 字

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今天,老师为我们准备了一个有意义的活动——体验盲人

要体验盲人,首先得有一个人装盲人。我不以为然地想:装盲人,不就是把眼睛闭起来吗?有什么难的。再说,我们生活里的盲人也没看见有多苦嘛!我就连忙举起手来。老师似乎看出了我的心思,把我叫了过来,让我快速地查看一下教室。当我环视完教室后,老师让我闭上眼睛。

过了几秒钟,老师对我说:“你去把卫生红旗拿过来。”我刚听完,就仿佛瞬间掉进了万丈深渊。这也太坑了吧,我们班有三面红旗呢,要想准确拿到卫生红旗,那不是在逗我吗?没办法,碰碰运气吧,总不能放弃吧!我才走几步,就发现有人在逗弄我,害我差点摔倒。幸好我及时抓住了桌子,才逃过了一劫。好不容易到了红旗面前,又遇到了难关,这三面红旗里,到底哪一面是卫生红旗呢?没办法,我只能随便拿一个了。结果一看,啊,竟然是纪律红旗。我顿时羞红了脸,也惹得大家一阵哄笑。

看来盲人的生活确实有很多不方便的,我以后要多帮助盲人。

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篇18:轻叩诗歌的大门

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为了很好地学习本次《与诗同行》的主题活动,老师特地给我们上了一节《与诗同行》的课程。老师说:诗歌对一个人的影响力,甚至对整个文学界的影响都是巨大的。所以,我们务必要多收集诗歌,以增长我们的见识。

首先,老师向我们介绍了诗歌的种类,接着教我们把诗歌进行分类。因此,我们学到了各式各样的分类法。

此外,我们还当了一回小诗人呢!我写了一首《风的声音》:

呼呼呼

是谁惊醒了我的梦

原来是风来找我玩了

我与风玩游戏

在那碧绿的草地上。

自我感觉还算良好。其中有个同学写了一首前无古人、后无来者的诗《可恶的作业》,害得我们捧腹大笑,一直笑个不停。其实仔细一想,这首诗写出了我们学生的心声,为什么我们能写出这等好诗呢?原来,是老师给我们讲解了如何写诗的技巧,这是她的功劳!同学们的诗,每一首都是那么的精彩,我们静坐着,听别人吟诗,一起在诗海中遨游,感受诗歌给我们带来的乐趣。

通过这次综合性学习,我们收获了很多,例如:懂得诗歌的分类,收集了许多诗歌,最重要的是我们学会了如何写诗!

这是一次让我们难忘的综合性学习,我从诗歌中学到了很多知识。

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篇19:当一回盲人

全文共 584 字

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星期二放学,史老师给我们留了一项特殊的作业——让我们体验当一次盲人、残疾人……我听说盲人的生活十分困难,所以我便决定当一次盲人。

我回到了家,便把这项作业告诉了妈妈。妈妈说:“这次你恐怕要泥菩萨过河——自身难保了。”我想:会有那么严重吗?顶多摔倒几次嘛!于是,我说:“我不信。”“不信咱们骑驴看唱本——走着瞧!”“行啊!”

于是,我闭上了眼睛上楼梯。还好我家是一楼,我轻而易举地到了家。由于我什么也看不见,就不敢乱动。一直乖乖地坐在沙发上等妈妈做好饭。

过了一会儿,妈妈做好了饭,我便去卫生间洗手,因为我怕摔倒,所以一直摸着东西走,怕出什么“意外事故”。可最担心的事还是发生了,我被什么东西绊倒了。噢!好疼呀!我花了九牛二虎之力才洗好手。我又走到了餐厅,摸到了凳子,坐下,又摸筷子。我刚摸到筷子,便马上抓起来夹菜,可菜在哪里呢?我索性用手开始“找”盛着菜的盘子。我摸呀摸呀,“哇!烫死我了!”原来我的手指摸到了“脾气不大好”的汤!我又摸呀摸呀,摸到了一个大“盘子”,里面什么东西也没有,才发现那“盘子”是爸爸的烟灰缸。我又摸了一会儿,终于找到了,我忙夹菜吃。可是只听到了“哈~,哈~”的声音,原来我夹着了我“蔬菜中的天敌”——辣椒了。第二次,我又费了好大的劲,夹到了土豆……

体验结束了,我这才发现盲人的生活比我们想像中还难,他们一直生活在黑暗之中,所以我们要关心、关爱他们。

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篇20:端午怀念屈原诗歌

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为了纪念一个远古的英雄

先民们创造出了这个节日

还发明了棕子

那棕子里包裹着岁月人生

让我们品味

有时候会怀念那个赛龙舟的时候

一伙人站在高墙上

看着河道中百舟竞渡

每家门前依旧悬着菖蒲

依旧挂着艾草

耳朵脑门上依旧会被涂上了雄黄

可是有些习俗我们只是变的习惯

那远古的传说还有谁记住?

棕子还是那么香甜,这节日还是飘散着五味草的味道

记忆悠悠的回到童年

脖子上挂着一串网兜

网中挂着一串蛋...

初一吃糕,

初二吃粽,

初三吃螺,

初四插艾挂蒲,

初五抹雄黄

也许远古那旧日的传说已经暗淡的时候

在沿海一个我的家乡

还保留着所有古时的习俗

一些东西经过岁月沉淀

依然在我们的生活中..

端午是为了纪念一个楚国人

也是为了纪念一种不屈

现在这种精神渐渐少了

我们也会渐渐的忘记了节日本身的味道

只记得那种闹热了...

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