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假如我是盲人诗歌精彩20篇

春天,是一个充满生机的季节,它象征着一年的开始,象征着一个新的起点,象征着生命的季节。下面是小编为大家收集假如我是盲人诗歌,欢迎借鉴参考。

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我当了一回盲人

全文共 528 字

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杨钱俊

同学们,你们身边一定有残疾人吧?你们了解他们的世界是怎样的吗?今天,我就体验了一回当盲人的感受。

吃完晚饭,我决定装作盲人,从客厅走到我的房间去。我用红领巾蒙住双眼,不留一点光亮。突然的满眼漆黑让我有点不知所措,愣在原地几秒钟的时间,我在思考脚往哪里迈,手往哪儿伸,好一会儿我才反应过来。为了不四处乱撞,我把双手伸到前面,到处摸一摸,然后才挪着小碎步往前走。可刚走了没几步,我的腿就撞到了一个东西,哎呦,真疼啊!我弯下腰用手一摸,哦,原来是椅子脚。经历了这个意外,我更小心了。摸索着走了大概十几步,忽然我的手触摸到了一堵墙,瞬间我觉得自己有了依靠,于是我顺着墙一步步往前走,终于到了房门口。打开房门,以前我只要一眼就能瞄到的电灯开关,现在需要我在墙上摸索好久。我一下将开关按下去,咦?怎么还是漆黑一片?哦对,我现在是盲人呢,就算开了灯也没有用。我只好继续顺着房间的墙壁往前慢慢走,接着碰到了书桌,然后摸到了椅子,一屁股坐了上去,揭下红领巾,呼~终于到位置了。

我才体验了十几分钟而已,都觉得这么累了,而盲人是一生都要在这种满眼漆黑的世界里生活呀!同学们,如果你们身边有需要帮助的残疾人,请不要吝惜你们的爱心,伸出你们的援助之手,让他们的生活也温暖起来吧!

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篇1:《精灵》诗歌

全文共 206 字

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把手举过头啊,千万年

我们用肩用手臂

拖起高山和平原

祖先的伤痕麻麻密密

那座耸立的石碑

犹如巨杵戳在云里

向上,向上,要把天联

为了祖先心中燃烧的秘密

我们有多少的数目

从雪山数到小溪

黑的,白的,黄的

银甲披身,绵延万里

动起来呵,我的弟兄

从四面八方赶来,支起

绘着头颅的旗杆

休让这夜儿宁谧

忘记有多少个年头

一代复一代,这无它的世袭

把手放在胸口

走着就是一生的约契

蕞尔国的王啊!我和

我的弟兄守住这唯一

可为证明生命的长远

只是在终点慷而慨灭熄

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篇2:战疫情致敬最美逆行者诗歌

全文共 509 字

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【向一线的勇士们致敬

春节,乃是中国一个传统节日,

在今年却因为新型冠状病毒的到来失去了光彩。

可怕的新型冠状病毒,

向我们悄悄地伸出了黑手。

可怕的它抓住了武汉,

也抓走了上百人的性命。

它肆虐地看着眼睛中充满忧伤的人们。

它随意地穿梭在人群,

它没有心,它不明白,

它不明白为什么人们如此悲伤,

也不明白人流下的眼泪又是为何,

它冷漠地看着人们,

一个接着一个地看过去。

我们在父母的口中听说了非典的可怕,

到任何地方需要测体温才能进入。

但今年的肺炎的传染性,

远远地超过了非典。

既然我们曾经战胜过非典,

我们又何尝不能去让肺炎离开?

在困难面前,

我们是齐心协力的。

我们有着共同的想法,

那就是一起战胜它!

全国人民都在携手努力,

科研人员也从未放弃。

虽然我们不能像白衣天使一样站在第一线上,

虽然我们不能向警察叔叔一样保护着我们的安全。

但我们会永远站在你们身后,支持你们。

我们每天为你们祈福,

希望更多的人能够治愈。

也希望胜利的曙光能早日降临,

能够早日结束这场没有硝烟的战争。

封城,

封不住我们的心,

封不住我们内心的希望,

更封不住我们的灵魂。

让我们少出门,

勤洗手,戴口罩。

防止感染,

珍惜生命,

珍爱他人。

在此感谢所有逆行的人。

白衣天使加油!

武汉加油!

中国加油!

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篇3:体验盲人的生活

全文共 435 字

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今天,老师给我们布置了一项奇怪的作业——体验盲人生活

首先,我找来了一块黑布把眼睛捂上,眼睛刚被捂上,眼前便一片漆黑,什么也看不见,真是难受死了!体验盲人看来不像我想象得那么简单,“晶晶,来厨房帮个忙!”“哎呀。”疼死我了,我大喊一声,原来,因为看不到前方,我一扭头,碰到了旁边的柜子上,真倒霉。“你不是想当盲人吧!你这样横冲直撞的,到时候还不把你撞个头破血流的,来,让妈妈扶着你,在家在多走走,熟悉一下路,防止再像刚才那样。”

我走到我的卧室,想躺下歇一会,可我忘了把椅子挪开,所以我的膝盖,就被椅子磕了一个包。疼的我的眼泪都出来了。

“唉,当盲人就是不好,什么也看不见,弄得我浑身都是伤。”我心里叫苦不迭。想看会儿书,可正在体验盲人,没办法看书了,盲人真可怜,无法看到光明,无法看书,无法亲身会到那五彩缤纷的世界。

通过这次体验,我知道了盲人的生活有多么困难,明白了眼睛的重要性,我一定要保护好它们,同时也要关心盲人、帮助盲人,做一个有心人,尽我的一份力量让世界更美好。

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篇4:《假如我是爸爸》诗歌

全文共 233 字

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经过岁月之沉淀,

我也成为了爸爸。

嘴上有胡子,

这是爸爸的标志。

我也会有孩子,

长得一定可爱。

我要带他徜徉书的海洋,

去登上人类进步的阶梯。

我要带他登上八达岭,

为他讲述长城的故事。

我肯定不会骗他,

这点谁都可以保证。

我不会逼她上补习班,

而会耐心询问他:“

你是否有兴趣上这个?

体育运动怎么样?”

我不会限制他的自由,

让他像笼中之鸟;

我也不会过度宽松,

让他忘记了学习。

如果他考试成绩不理想,

我也不会指着鼻子骂,

而会安抚他的情绪,

陪着他订正错误。

等我长大了,

一定要这么做,

一定,

一定!

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篇5:当一回盲人

全文共 584 字

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星期二放学,史老师给我们留了一项特殊的作业——让我们体验当一次盲人、残疾人……我听说盲人的生活十分困难,所以我便决定当一次盲人。

我回到了家,便把这项作业告诉了妈妈。妈妈说:“这次你恐怕要泥菩萨过河——自身难保了。”我想:会有那么严重吗?顶多摔倒几次嘛!于是,我说:“我不信。”“不信咱们骑驴看唱本——走着瞧!”“行啊!”

于是,我闭上了眼睛上楼梯。还好我家是一楼,我轻而易举地到了家。由于我什么也看不见,就不敢乱动。一直乖乖地坐在沙发上等妈妈做好饭。

过了一会儿,妈妈做好了饭,我便去卫生间洗手,因为我怕摔倒,所以一直摸着东西走,怕出什么“意外事故”。可最担心的事还是发生了,我被什么东西绊倒了。噢!好疼呀!我花了九牛二虎之力才洗好手。我又走到了餐厅,摸到了凳子,坐下,又摸筷子。我刚摸到筷子,便马上抓起来夹菜,可菜在哪里呢?我索性用手开始“找”盛着菜的盘子。我摸呀摸呀,“哇!烫死我了!”原来我的手指摸到了“脾气不大好”的汤!我又摸呀摸呀,摸到了一个大“盘子”,里面什么东西也没有,才发现那“盘子”是爸爸的烟灰缸。我又摸了一会儿,终于找到了,我忙夹菜吃。可是只听到了“哈~,哈~”的声音,原来我夹着了我“蔬菜中的天敌”——辣椒了。第二次,我又费了好大的劲,夹到了土豆……

体验结束了,我这才发现盲人的生活比我们想像中还难,他们一直生活在黑暗之中,所以我们要关心、关爱他们。

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篇6:假如我是盲人

全文共 443 字

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早晨妈妈叫我起床,我迷迷糊糊地说:“天还没亮呢,叫我起床干什么?”妈妈说:“都八点了,你这个大懒虫。”我使劲地睁了睁眼睛,眼前仍然是一片漆黑。我顿时惊恐万分,我成了盲人。我镇定之后想:我要慢慢适应盲人的生活。

我在床上摸摸这儿,摸摸那儿,怎么也找不到衣服。只好叫妈妈来帮忙。在妈妈的帮助下我穿好了衣服。但是下床后我又找不到鞋了。我在地上摸了半天终于找到了一只,穿在脚上,怎么这么难受,原来穿反了。我又继续摸第二只鞋。我想:以后我要把两只鞋摆整齐,放在床边,免得以后又找半天。

我摸着墙来到厕所,妈妈已经把牙膏给我挤好了。刷牙、洗脸还算顺利,上厕所有点麻烦。我家是便池,我怕掉到厕所里,只好用脚一点点试。

吃早饭时,爸爸在看新闻,我看不到电视上五颜六色的画面,只能竖起耳朵听。

吃过早饭我要去奶奶家,奶奶家离我家很近。我以前出了门就飞快地跑下楼,今天我只能扶着楼梯慢慢地往下走。突然,脚下踩空了,吓得我赶紧把蒙在眼睛上的布条拽下来。

啊,盲人的世界多么可怜,多么无奈,时刻小心翼翼,也会有许多危险。

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篇7:做做小盲人

全文共 570 字

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今天,李老师给我们布置了一个特殊的作业,那就是让大家回家后玩“做做小盲人”的游戏。

我一回到家,就跟妈妈说这事,还让妈妈暗中保护我。说完,我就迫不及待地拿起红领巾蒙上了眼睛。可是我嘴上说得容易,实际上可难了。我才走了几步,就撞了三次了!我心里想:“没想到盲人这么难受,我一会儿就撞了那么多下,更何况我对家里的情况那么熟悉。”我放慢了脚步,嘴上轻轻嘀咕道:“千万别撞到!”我的心砰砰地跳着,生怕妈妈没保护我,所以我不停地叫“妈,你有在我旁边吗?”

“哎呦!”我尖叫起来,我最不想碰到的事情还是发生了!我不小心撞到桌子的角上,我的脚火燎燎地痛,好像被刀刮了一样。我生气了:“妈!为什么不提醒我前面有桌子!害我撞到了。”我万万没想到!妈妈十分平静地说:“我不提醒你,是想让你体会到盲人的痛苦,我如果提醒你了,你就体会不到盲人的痛苦了。”妈妈这一番震聋反馈的话语令我想起我们刚教完的课文——《永生的眼睛》、文中有一位叫琳达的美国人,她的父母和女儿死后都捐出自己的眼角膜,让几位盲人重见天日。想到这,我又郑重其事地说:“我以后也要捐出眼角膜!”“哦?”妈妈说:“是吗?”我把红领巾摘下来,说:“是的。”妈妈点了点头,笑了。

游戏结束了,但是它留给我的思考还没有结束。我明白了:盲人是十分痛苦的,他们连万紫千红的春天都看不到,我们不能嘲笑他们,应该尊重他们。

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篇8:一位盲人老奶奶作文400字

全文共 430 字

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在我记忆的长河中,有许多事情让我感动,但是很多让我感动的事我都已经忘记了,可是有一件事让我终身难忘!

我记得上三年级的一天,妈妈带我去交电费。这时,一位盲人奶奶拄着拐杖一步一步的走向柜台。她颤抖着从身上拿出一块儿破旧的小布包,慢慢的打开递给工作人员,说:“我想在家门口装一盏路灯。”装一盏路灯?“可是您是一位盲人,根本不需要路灯的呀?”工作人员疑惑不解的问,盲人老奶奶慢慢的说:“对,我是一位盲人我是不需要路灯,但是我在屋里的时候常听见有人摔倒的声音,每一次都是那惨叫声,我不希望在听见那种惨叫声了,所以我想在家门口安一盏路灯。”工作人员惊呆了,还没当他缓过神的时候盲人老奶奶不紧不慢的说:“同志,这是我所有的积蓄您看够不够!”周围的一切好像停止了,他们都用感动的目光看着什么。等工作人员回过神的时候,那位盲人老奶奶已经拄着拐杖离去了。看着那位盲人老奶奶离去的身影,我的眼里含满了泪水。

让我们像那位盲人老奶奶一样献出一点儿爱心吧!这样我们的世界将要变得更美好!

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篇9:体验盲人的生活作文600字

全文共 639 字

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在天气晴朗的星期一下午,老师让我们做一次盲人,用盲人的生活方式来做一件事。一开始,我觉得当盲人十分简单,但经过蒙上眼睛做事的时候,我觉得这是一件难做的事。

我一回到家,就拿来一条红领巾,又把脖子上的那一条摘下,把两条红领巾重合,蒙到眼睛上。心想:这样就什么都看不见了,那么我现在就成了一位“小盲人”啰!

我先到桌子底下的柜子里拿碗,这个其实非常简单,因为我已经把家里物品所摆放的位置都背熟了!所以这个拿碗,就是张飞吃豆芽——小菜一碟!可是,姐姐居然让我先转三圈,我心里直叫苦,转了三圈后,我感觉天旋地转,完全摸不着北。我往前走呀走,突然,我撞到了冰箱门上,这个痛呀!真是“生不如死”呀!可是我眼珠子骨碌一转,想:冰箱不就在碗的对面吗!于是,我大步流星,快步向对面走去,摸到桌子后,我一低头,“呀!疼死我啦!”我居然撞到桌子上的木板上了,我强忍着痛,拿到了碗。心中暗暗自喜:我成功啦!我成功啦!接着,我又十分顺利的拿到了筷子。

去盛粥啦。我在桌边小心翼翼的摸索着,可是很不辛,我不小心把碗摔碎了,心中的火苗在冉冉上升!生气地叫道:“我不学了!好烦呀”妈妈听了意味深长的对我说:“坚持就是胜利,再来一次吧,加油!”听了这话,我又重新站了起来,试了几次,终于成功了!

碗到手后,我十分小心,我小心地摸索着。走到锅那,我用勺子一盛,好烫呀!快速盛好,便到餐桌旁狼咽虎吞的吃了起来。

把红领巾摘下后,我沉思了,想:盲人的生活真是不好过呀。世界里只有黑暗,我们一定要爱护自己的眼睛呀!你们说是不是呢?

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篇10:弘扬雷锋精神的优美诗歌

全文共 377 字

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中国娃、学雷锋

共产主义遍华夏,钉子精神永流传。

爱国家、爱人民,

扶弱济贫心向党,团结友爱护家园。

雷锋车、歌功德,

美名事迹传千秋,情系祖国动江苏。

颂雷锋、雷锋好,

五十六朵奇葩竞相争放,各各都以你为样:

文明礼貌忠劳动,勤俭节约乐生活。

雷锋辞世离去罢,圣洁灵魂不朽时!

●歌颂雷锋诗歌10首● ● 10 songs of Lei Fengs poems ●

●雷锋诗歌颂● ● Lei Fengs poems like ● ● Lei Fengs poems like ●

●关于歌颂雷锋的诗歌有哪些● ● What are the poems about the Lei Feng

●关于雷锋的诗歌● ● About Lei Fengs poems ●

●雷锋诗歌颂● ● Lei Fengs poems like ● ● Lei Fengs poems like ●

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篇11:体验盲人的生活作文600字

全文共 762 字

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星期六,我来到小水滴培训中心。早早听闻,今天老师要组织我们玩游戏,我们可开心了,个个喜笑颜开,兴奋不已。

老师来了,立马进入正题:“今天,我们来玩游戏,叫‘瞎子走路’,游戏规则是:用红领巾把眼睛蒙上,然后走一段有障碍物的路,为了防止摔倒,要选择一个自己信任的伙伴,给你下口令,指挥走正确方向。走得最顺畅,指挥得最好的那一组就是赢家。好了,下楼开始玩游戏吧!”

我们如同潮水般地涌下楼,然后排队,三四年级各两队,顿时,楼下喧哗一片,比菜市场还热闹。

苹果老师把红领巾系在佳音的眼睛上,佳音最信任的当然是梓婧了。梓婧指挥着佳音:“向前,直走,别停,再向前。”佳音听着指挥顺畅地走着,这时,调皮的男生用声音干扰她:“前面有蛇,有老鼠……”佳音泰然自若,完全不受影响,依然听从梓婧的指挥,大步地走着,虽然我不知道她心里想什么,但是,我觉得她的内心应该也是会紧张的吧。过了不久,终于轮到我了。

苹果老师把我的眼睛蒙上了,我是比较胆小的人,所以我请了两个人来指挥我,老师也同意了,她们分别是穗敏和陈君。我刚开始有点紧张,陈君指挥着我:“直走,直走,不要停!歪了,往左边点……”听着她的指挥,我脚一伸,手一摸,再跨出一步,再用手触摸一下墙壁,再跨出一步。突然,我的耳旁传来一阵又一阵“嗡嗡嗡嗡”的声响,接着又听到一声声“汪汪汪汪”的狗叫声,原来,调皮的男生们又来捣乱了,我虽紧张但也不为所动,最终顺利到达终点。这一路走来虽然只有几分钟,但我怎么感觉好像过了几年之久,这真是一场既紧张又刺激的游戏。

游戏结束了,我们这一组居然也是赢家之一,我们开心极了!我知道老师选择这个游戏的目的是什么了!是为了建立两人之间的信任关系和默契度;同时让我们体验盲人的世界,感受下他们生活的不便和辛苦,警示我们要好好保护眼睛。

今天过得很开心,玩游戏的同时也获益良多!

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篇12:战疫情致敬最美逆行者诗歌

全文共 378 字

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【赞英雄】

在手术室里,

总能有你们忙碌的身影。

夜深人静,

大家都已经熟睡,

月光照进窗子,

照在你们每个人的脸上,

都显得那么祥和。

一夜的时间转眼就过去了,

你们强忍着困倦和劳累,

继续工作。

太阳从东方徐徐升起,

手术室里也传来一阵欢快的笑声。

连续几夜的工作,

你们不知,

用你们的双手,

挽救了多少人的性命。

你们时刻遵守着救死扶伤的誓言,

全心全意为人民服务。

一丝红尘,

让你拥有了一双翅膀,

带你们飞向更高、更远的地方。

那时,

人们都会仰望高空,

不禁赞叹:

那是飞翔的白衣天使。

多少人,

在生命的极限中,

获得了新生。

几夜后,

你们显得很憔悴,

但脸上仍露出了笑容,

那是救死扶伤后的笑容。

白衣天使,

你们无私奉献,

不求回报,

进入手术室前的那一刻,

就是生命的极限。

可是,

黑暗中的一点点灯火,

时刻激励着你们。

你们毫不犹豫地进去了。

你们挽救了别人的性命,

可有的人却永远地睡去了。

向你们致敬,白衣天使!

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篇13:关于冠状病毒的诗歌

全文共 288 字

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冠状病毒穿花衣,

幻化新型来攻击,

白衣勇士不畏惧,

直面生死决不屈,

救死扶伤奔武汉,

抗战病毒抢时间。

华南海鲜大市场,

罪魁祸首它首当,

野生动物入厨房,

蝙蝠老鼠熬成汤,

若与动物不为善,

终将家毁人又亡。

病毒来势很凶猛,

发烧咳嗽全身冷,

胸闷气短又乏力,

这种状况莫大意,

及时就医做隔离,

既为大家也为己。

面对疫情不要慌,

沉着冷静别紧张,

造谣传谣乱战场,

官方消息多拜访,

科学预防要规范,

病毒再多靠边站。

侠之大者钟南山,

提醒我们记心间,

防控疫情需趁早,

足不出户要做到,

出门必须戴口罩,

洗手七步很重要。

党员干部携家属,

责无旁贷战病毒,

砥砺前行克困难,

捐份爱心向武汉,

为国解忧记心间,

风雨同舟勇向前!

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篇14:描写春运的诗歌春运

全文共 312 字

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亭午分

日分阳

离乡赤子归家忙

赤子远在千万里

无票无车心太急

乡人节前得音讯

大年三十将必回

归途尽是思乡客

思家情深不解急

翘首登门人不见

簌簌落雪掩愁肠

乡人呜呼赤子叹

人人尽叹春运

夜深候车望海空

海空尽是思乡星

家乡之星隐不见

广寒嫦娥抚桂叹

惠恩偶经火车站

急虑情愁思归汉

离乡务工有一年

年末归愿不得显

俶尔太恶铁道局

春运不力人皆聚

虽聚归人肩接踵

却束乡人盼子情

前呜呼

后哀哉

尔等高堂岂感知

却道人多运输难

何不分期某省先

平时鱼肉人不言

用时需才却无能

不如谢罪离职去

更换新人显其才

寒风呼

夜雪急

却是亲人思念急

子时眠

敛角花

梦中相梦游子归

热气腾腾年夜饭

父子母子叙情欠

此夜唯望早日成

乡人赤子不再愁

赤子虽与我无情

却是天涯归乡人

归乡人

情最真

但愿世人勿伤诚

早日相聚家乡共食享

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篇15:2024高考素材:在诗歌里感受“不死的心灵”

全文共 1308 字

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叶嘉莹

中国的古典诗歌,可以唤起人们一种善于感发、富于联想、更富于高瞻远瞩之精神的不死的心灵。中国古典诗词的内在精神和兴发感动的生命不会中断,中华文化的长流也一定能够绵延不绝,沾泽未来的世世代代

我曾经改写过前人所作的一首《浣溪沙》小词,写为断句,说:“师弟恩情逾骨肉,书生志意托讴吟,只应不负岁寒心。”老师与学生之间的这种情谊,有时甚至比骨肉更亲近。因为骨肉是天生的,是血缘关系,在个人的精神、思想上并没有一种自我的选择;而师生的情谊,则是他们理想和志意的一种传承。所以很多人都觉得师生情谊更为可贵,是“师弟恩情逾骨肉”。“书生志意托讴吟”,我们讲授古典诗歌,我们的理想和志意都寄托在其中,也透过古人的诗歌,把他们的品格、理想,他们的志意、怀抱,他们的情操、修养,传递给学生。

关于中国古典诗词,曾有人问我:现在没有人喜欢古诗,大多数人也不赞成吟诵,那么中国诗歌会灭亡吗?我以为不会。中国古人作诗,是带着感情而写的;他们把内心的感动写出来,千百年后再读其诗作,依然能够受到同样的感动,这就是中国诗歌的生命。所以说,中国诗歌绝对不会灭亡。只要是有感觉、有感情、有修养的人,就一定能够读出诗词中所蕴含的、真诚的、生命的感动,这种感动是生生不息的。

真正的精神和文化方面的价值,并不是由眼前物欲的得失所能加以衡量的。上世纪以来西方资本主义过分重视物质的结果,也已经引起了西方人的忧虑。在我看来,学习中国古典诗歌的用处,也就在其可以唤起人们一种善于感发、富于联想、更富于高瞻远瞩之精神的不死的心灵。如果把中国古典诗歌放在世界文学的大背景中看,更会发现中国古典诗歌是以这种兴发感动为其特质的,所以《论语》说“诗可以兴”,这正是中国诗歌的一种宝贵传统。

中国古人的修养并不是向外张扬的。你看中国古代的音乐,像古琴、瑟,在大庭广众的演奏厅都并不合适。我们中国“行有不得反求诸己”,都是内向的,是你自身的、正心诚意去修身的,是内在的追求。所以中国的古典诗歌是吟诵,在夜深人静、清风明月之夜,拿一本古诗,把自己的心灵、感情、意念跟那首诗打成一片,而且,不仅是从理性、知识上打成一片,更是从感性上打成一片。李杜诗篇也是带着吟诵的声音作出来的,为什么用这个字不用那个字,有时候是因为意思的关系,有时候是因为声音的关系。而当你做这种斟酌的时候,不是纯粹的理性,是你吟诵的时候结合着声音辨别出来的。那是一种很微妙的区别,所以吟诵才重要。

我从事古典诗词的教学工作已近70年,不仅仅是出于追求学问知识的用心,更是出于古典诗词中所蕴含的对生命的感发,令我感动,召唤于我。这一份感发生命,蓄积了古代伟大之诗人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。所以中国传统一直有“诗教”之说。我一生历经许多苦难不幸,却一直保持乐观、平静的态度,正是与我热爱古典诗词有很大关系。现在,一些青年人竟因为被一时短浅的功利和物欲所蒙蔽,不再能认识诗歌对人的心灵和品质提升的功用,是件极遗憾的事情。我之所以回国教书,讲授诗词时特别重视诗歌中感发之作用,这也是一个主要原因。我坚信,中国古典诗词的内在精神和兴发感动的生命不会中断,而中华文化的长流也一定能够绵延不绝,沾泽未来的世世代代。

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篇16:母亲节歌颂母亲优美诗歌

全文共 480 字

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你的前面是渐渐干涸的岁月

如同你渐渐老去的皮肤,越来越没有光泽

你拖着曾经华丽的年华

把乳汁和中年的丰盈供奉后,留下

伸不直的背,几个已成家的儿女和力不从心的愤怒

出嫁时的一袭红衣

没有把后面的日子点亮

炭火中刨出一天的日出

煤油灯下缝补生活的破洞

你低矮如山菊,却从未低头

那幢老房子,从地基开始

见证了你的骄傲

直到今天,你念念不忘

堆积如山的烧柴,一群鸡

一匹老马驮负希望的崎岖山路

现实是一根刺,不时把记忆扎破

房子总会老的,你也是

老房子四面透风,你也是

即使这样,你还是在清晨的四点

把一粒松子,撒到后园的土里

然后,用昏花的眼,注视东方

母亲节赞美母亲诗歌十首● ● Ten poems of Mothers Day praise mothers poems ●

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●有关母亲节的诗歌● ● Poetry of Mothers Day ●

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篇17:郑伟:做盲人朋友的“贴心人”

全文共 430 字

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郑伟,是一位光影故事的讲述者。从2007年开始,他在天津开办免费公益影院——“心目影院”。在这里,志愿者为视障人士讲解影片,每月一次,坚持不懈。“心目影院”通过语言描述电影中画面信息部分,弥补了视觉障碍带来的信息缺失。7年来,“心目影院”文化志愿者团队已有180多名成员,服务视障人士超2万人次。郑伟常说的口头禅是:我奉献,我快乐。

为了能将每一个细节、每一个场景都讲给盲人朋友听,郑伟提前做了充分的准备。由于是同步讲解电影,对白之外的一切需要他来传递。只要对白一停止,他马上抓住这个空隙告诉大家人物的表情、动作、甚至周围环境的变化。只有说得越详细,他们才能越接近“看到”电影。在郑伟绘声绘色的讲解下,大家都听得入了迷。再加上专门为活动配置的专业音响所带来的完美听觉效果,让现场的所有人都为之震撼。电影结束了,大家依然不肯离去,有位盲人拉着他的手激动地说:“我活了大半辈子,还是头一次有人从头至尾给我讲电影啊!”得到了盲人朋友的认可,郑伟心里是甜滋滋、暖融融的。

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篇18:清明节的思念与感悟诗歌

全文共 333 字

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淅淅沥沥、

漂漂洒洒。

带着一丝的寒意,

模糊了双眼。

于隐隐约约间,

硝烟弥漫、

血流成河;

在恍恍惚惚中,

先人再现,

耳畔叮咛。

各为其主,

拼杀疆场,

成者为王败者寇。

那些逝去的灵魂,

有的安居陵墓,

永垂不朽;

有的成了孤魂野鬼,

遗臭万年。

茫茫人世,

血脉相传。

阴阳两隔,

杳无音信。

祭祀先人,

就是情的依托,

就是对根的呵护。

清明时节雨纷纷,

路上行人欲断魂。

清明的雨,

化作了一行行泪水。

把感恩的泪水,

献给共和国的英烈;

把怜悯的泪水,

献给那些投错主人的冤魂;

思念的泪水,

献给可亲可敬的先人。

清明的雨,

尽情地下吧,

你应将战争和杀戮淹没,

你该让生命之花永恒。

清明时节雨纷纷,

生灵万物长精神!

清明的雨,

是浇灌大地的甘露,

是润泽心灵的琼浆。

草青天明、

风和日丽,

我们拥抱这美丽的春天,

我们期待春华秋实!

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篇19:轻叩诗歌的大门作文

全文共 577 字

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小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像海鸥一样,来到诗的海洋,我们轻轻地扔几粒石子,诗海溅起一朵朵浪花;我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳。那都是诗,美不胜收!

这一星期,我们学了诗。关于诗,我通过网上查询,了解到古体诗民展的轨迹,由最古典的诗经到现在的自由诗,每一种都有特点。比如,古诗一般讲究字数,句数,平仄用韵,而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格,它的写法比较自由,句子的长短自由,与古诗形成了鲜明的对比。

你知道关于老绍兴的诗歌吗?比如望外婆,“摇啊摇,摇到外婆家……”这是一首我们所熟悉的儿童歌谣,比较有押韵,读起来朗朗上口。

哇,诗歌还真不少,那该怎么办?于是,我将这些诗歌分了类,并绘成了一张表格,这样,可以清楚地知道收集了多少诗歌,还可以帮助学习呢!

哎,诗歌学了不少,现在应该自己动动手写诗歌了,反正题材不限,想写什么就写什么,我通过上网查询诗歌,了解到不同诗歌不同的写法,自己也可以试着写一写。

为了锻炼口才能力,我们特意举行一次“诗歌朗诵会”,可有意思了,既培养口才能力,又练一练胆子,一举而得,何乐而不为?我正充分地准备了稿子,准备声情并茂地为大家朗诵。

刚才提到写诗,我们准备将自己的小诗集起来,编成一本诗集,再发给每个同学,看看别人是怎么写的,从而吸取经验,让自己写的作文更好。

我们在诗海里玩耍,让我们在海边捡起一片片贝壳,带回家吧!

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篇20:关于抗击疫情的诗歌

全文共 507 字

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《一扇门关不住春天》

疫情,把我们关在门里

却关不住责任和使命

疫情,可以阻挡我们的脚步

却阻挡不了为梦想奋斗的激情

一群高三的学子

千万个为学子铺路的砖石

高三备考,亦是一场战役

学校领导全程参与

年级主任事无巨细

技术指导不厌其烦

联系网教平台

遴选主讲教师

斟酌课表,作息时间表

和上千个学生,家长取得联系

不管你身在何处,城市还是山里

一个神奇的信号,天涯海角

都和你紧密相连

外面的世界是安静的

街道是冷清的

树上的鸟是孤单的

高三备考却敲响了春天的锣鼓

在这里,没有谁是孤军奋战

隔着时空,我们的双手紧握在一起

2020年2月1日,是个值得载入史册的日子

网络首播成功啦

当英语骨干教师端庄的模样出现在无限宝平台的时候

当全体高三学子带着新奇走进网络课堂的时候

当尽管听不懂英语却依然凝神的家长竖起大拇指的时候

我们笑了,又哭了

病毒的恐惧还未走远

网络授课的难题又摆在眼前

调试再调试 ,摸索再摸索

迎难而上,才是你真实的模样

隔离病毒,却不隔离爱

一扇门,关住了身体,却关不住

你的初心

三尺讲台,暂时成为旧迹

那一个小小的摄像头,一样

把精彩铭记

学校走廊的常春藤发新芽了吧

三春湖的鸭欢快游动了吧

三耳湖的梅吐蕊了吧

蜜蜂蝴蝶蠢蠢欲动了吧

阳光从窗户里透进来

一扇门怎的关得住

整个春天

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