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假如我是盲人诗歌汇集20篇

春天,是一个充满生机的季节,它象征着一年的开始,象征着一个新的起点,象征着生命的季节。下面是小编为大家收集假如我是盲人诗歌,欢迎借鉴参考。

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欢庆五一劳动节诗歌

全文共 619 字

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充满真情的五月

因你辛劳的汗水而开启新的篇章

握紧你因劳作而开满茧花的手

送上我内心最真诚的祝福

“锄禾日当午”是你本职工作的写照

“汗滴禾下土”是幼苗汲取的第一滴水源

“谁知盘中餐”是丰收后你脸上洋溢的微笑

“粒粒皆辛苦”是大自然颁给你最美的奖章

一句“您好!欢迎光临!“打开了清晨第一句问候

整洁光亮的购物环境是你带给顾客美好心情的必备品

简单的温馨提示是你带给顾客无微不至的关怀

“谢谢光临!请慢走!”是你一天工作圆满的记号

春耕秋收的周而复始

换回了千万人家餐桌上丰盛佳肴

8小时的工作流程

送走了一拨又一拨会心的微笑

参天而起的高楼大厦

背后却是你们多少个日日夜夜不休不眠的完美杰作

宽阔的柏油马路和葱郁的绿化带

是你们用双手去树立完美城市的新地标

偶尔乏味枯燥的工作流程让心儿厌烦

熙熙攘攘的人流充斥着每个上班族的视线

片刻的宁静是上帝赐予最珍贵的礼物

阖家欢乐的时刻仿佛总与你们无关

12315是对你完美服务评价的最好标杆

劳动仲裁局是维护你们利益最合适的地点

一面面鲜红的锦旗是老百姓对你们工作的肯定

同样是消费者的你们用心维护着属于消费者自己的宣言

致最可爱的你

我最亲爱的劳动伙伴

生活因你而变得更加便捷

远在他乡的故人也如同近在眼前

致最美丽的你

献给我最亲爱的劳动人民

你的付出让我们的生活变得丰富

我的满意是你最值得骄傲的一面

当“中国制造”的绚丽标志走在世界前沿

科技的进步的迅速发展来不及让我们左顾右盼

你用你灵巧而又勤劳的双手描绘祖国明天更加美好的蓝图

歌颂着属于劳动者属于自己的明天

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篇1:欣赏诗歌作文500字

全文共 567 字

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春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润华,这是造物主滋润芳华的天工神韵;杏花秋雨江南,骏马秋风北塞,这是大自然诗情画意的精彩篇章;每每寄情于这些杰作,我所欣赏陶醉的是那诗歌

在别人眼中诗歌乏味,没月故事性,在我眼中诗歌是寄托情感的不二之选,诗歌读起朗朗上口,具有一种独特的美感。

每当我捧起诗集,心中月如落英一般的愁殇。书本页上,有着淡淡的香,似丁香,如,再细细闻,原来是专属诗歌的味道,使我陶醉,沉迷。

翻开一叶,文字映入眼帘,具有魅力。你那简简单单的一句话,却可以让人流连忘返,诗中总是会出现画面,让人心旷神怡。

诗歌是最纯粹的文字,不含任何虚假、虚伪的成分,它没有华丽的词藻,也没有动人心弦的淡雅;诗歌,它有的仅仅只是一如既往的纯粹,干净。

读一本诗歌,你会为万物凋零所叹息,你会为成功而欣喜,你会为离别而散热潸然泪下……诗歌就是这样,可以让人任意抒发,自由地感叹,并没有局限。

细品诗歌,你会慢慢地人中体会到“把赞美给别人,让心中真诚温暖人心,便可以领略友爱,温馨最浓。海有容而纳细流,胸怀博大领略万物有情人间有爱“的真切。

读品诗歌总会如此,心中总会怀有对未来的憧憬和几分惆怅的留念。我人诗歌中明白了:德是高的、心是诚的、爱是纯的,心便会永远是年轻的。这一切的一切便是诗歌的馈赠。有了诗歌,亦有了内心的真情。

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篇2:盲人画画五年级作文

全文共 886 字

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体验是一种快乐,可是盲人是难当的,我们玩了一个小游戏,那就是“盲人”画画

开始上课啦!老师问:“你们喜欢画画吗?”我们都异口同声的回答:“喜欢。”老师接着说:“许多人都喜欢画画的方式来展示自己的心灵世界,但是,今天的画画与以往有些不同,是闭着眼睛画画。”话音刚落,陈雪的嘴巴立刻张成“o”字形,我也在暗中笑了几声,我心想:老师这可真是一个不同凡想的创意,闭着眼睛怎么画?画什么?怎么能画好呢?我也惊讶不已。

游戏开始了,第一个上台的是李轩威,他信心满怀地来到白板前,他给我们讲述了他的构思:“金灿灿的太阳照着蓝蓝的天空,阳光照耀着一座别墅,天上有白云,家门口有一只小猫在草地上打滚,房子后是树林,房子对面是小山坡。我想:这一定很好看。老师把他的眼睛蒙上,本来动作迅速的他一下变得缓慢下来,到处摸索,好不容易才拿到黑笔,他拿到黑笔后,在白板的边上摸着。他思考了一下,也在白板边试探了一下,看着他的神情,感觉他已经很茫然了,过了一会儿,他终于拿起笔小心翼翼的画了起来,他开始画太阳时,他犹豫了,画完时我们不禁哄堂大笑,他听到了笑声,有些不知所措,我们为什么笑呢?因为太阳没有阳光,还有,太阳上有个大洞,有个同学说:“天狗改行了,改吃太阳了。”更好笑的还在后头呢!房子被水淹了,猫在水中挣扎,估计涨洪水了呢!树长到了房子里,房顶缺了个角,他匆匆画完,摘下眼罩,看到自己的“杰作”后,立刻开怀大笑。

终于轮到我体验了,我走到白板前。我被老师蒙上眼睛后,眼前一片漆黑,什么也看不见,我十分紧张,胡乱地摸着,想找到笔,可是什么也找不到,找到后,连笔头笔尾都分不清,我试探地画了起来。我一笔画了一个山坡,上面画了一个房子,我忽然听到了笑声,不知所措,匆匆画完了人、草、树、太阳后,急忙把眼罩摘去,一看,人的头和手连在一起,房子悬在半空中,太阳比鸟低,我看了我的“精品”, 立刻开怀大笑,心里却想:闭着眼睛画画可真难!

这个游戏使我想到了盲人,我们一分钟看不见都难受,画画也画不好,那么,盲人就更不容易,我们应该爱护我们的眼睛,因为眼睛是心灵的窗户,没了眼睛也就有了痛苦。

[盲人画画五年级作文

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篇3:妇女节赞美女人的诗歌朗诵

全文共 247 字

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没有回头

你匆匆的走着

追赶着那趟列车

身后是甩不脱的光阴

和它长长的下阴线

只有这样了

生活如是说

只有这样了

你无奈地说

撑着

脸上流淌不完的焦烦

被岁月一道一道地刻出

皱纹,仿佛一个人的墓志铭

深深地雕着

时光这个无赖,不仅将你的写真示众

居然没忘记

抽走你紧紧捂着的

体内的水分

你越来越多地躲在镜子面前

偷窥——浮肿的眼袋。耷拉的嘴角

风干的胸。隆起的腹

你开始躲避那些含苞的花蕾

莫名其妙的对她们充满敌意

在角落,在她们闪电般划过之后

你无限眷恋的回头

而后,重重地丢下一地叹息

在一天结束之前

没忘记

给自己一颗安定

而后惬意地回到黑暗中

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篇4:《冬荒》诗歌

全文共 287 字

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在河的彼岸

守望着曾经归来

归来无望……

始终看不透眼前的浓雾

太过迷离,充斥着抵抗

弥漫着浓浓忧伤

漆黑的夜空

洒满了冬日的凄凉

惆怅

冬日中看尽残存的一丝秋凉

路旁的行道树

模糊,氤氲着水丝

干枯的树杈

漫无目的的延伸着,向着远方

远方

极力望去

一片荒凉,空空荡荡

纷飞的雪花让远去的鸿雁

更添了几许悲凉

过于孤单,过分寒凉

我不记得

浓雾中划过几只飞鸟

只是影影绰绰

记得它曾飞过

浓雾拉短了视界

反而更好

只看到允许你看的

无法寻找你所想要的

空间只是这么大,眼睛也只有这么大

寻找不到该有的距离

听从它的,反而更好

冬,肃杀,冰冷

间隔了所有繁华

只剩苍凉,唯有荒凉

这是它

无法改变的容颜

想改变它

可我没有那种力量

冬,

继续凉,继续荒

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篇5:体验盲人作文600字

全文共 695 字

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体验盲人吗?体验后的感觉是怎么样的呢?是绝望?伤心?还是高兴呢?

今天的课堂上,老师就带领我们一起走进了盲人的世界。

一上课,老师就从书包里拿出了一堆的红领巾,一人一条,让我们蒙上眼睛。

看着老师分发着红领巾,我非常紧张,总有种不祥的预感。

老师走到我的身边,仔细地蒙上了我的双眼,蒙上后我有种万物就在“砰”的一瞬间全部被黑暗所吞噬的感觉。

接着我们原地转了三圈,转好之后我又有点晕晕乎乎的,根本分不清东南西北。过了好一会儿,我才缓过劲来,但是脑子里还是一片空白。我傻傻地站在那里,好像一个木头人儿。

此时我听到了周围同学那一声声邪恶的笑声,好似小偷偷到了东西的笑声。

我动了动手,可怎么也看不见手指。在老师的一声令下,大家一起把红领巾摘了下来,眼前又豁然明亮了。我终于从那绝望的心情里跑出来,跑到了高兴的心情里。

为了让大家切身体验到盲人的不容易,老师这回要求小组合作完成任务。我们这组由庄喧然当“指路人”,我和另一个同学当“盲人”。我们俩在“指路人”的指挥下,慢慢地开始行动。

我一步步小心翼翼地向走着,生怕一不小心就摔跤闹笑话。按照她的要求,我的脚步一直在缓慢挪动,最后“指路人”指引我们到黑板前,让我们俩把黑板上所有的字迹擦干净。

一开始我找不到黑板,我就用手去探路,探了半天总算找到了黑板在哪里。我回想起老师当时写字写得比较高,于是我就一边跳一边擦,我的样子自己虽然看不到,但我想一定很滑稽,不然我的耳边怎么会传来一阵阵同学的大笑声……

我摘下红领巾一看,费了九牛二虎之力擦的黑板,竟然还有一半没擦干净。

从今天的盲人体验中,我懂得了盲人生活的不容易,所以在生活中,我们一定要学会尊重盲人,帮助盲人。

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篇6:和平进行曲的诗歌作文

全文共 329 字

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苦的天,

闷得凉,

流水,誓言!

还记得我们的君子之约?

浓浓的咖啡色,

最恨的感,觉。

血红的海

还在扩张,咆哮!

玩弄着,

一次又一次的潮起潮落!

凭什么挑起纷争?

无谓的借口,

无谓的挣扎。

一个又一个罪恶,沉重,不消亡的过去。

浮现在眼前。

本是邻居,

有一样的祖先。只希望,

别再我们面前再一次哭泣!

白鸽已飞舞,

蓝盔在待发,

众心已所向。

你的过去,我的过去。

咱俩不会忘记。

不争的事实,

无意去辩论。

过去,不会忘。

未来,在继续。

而现在,静心去思索。

一串明珠,一粒粒琐碎。

流年啊!洗涤不了过去。

放开双眼,眼观世界!

巨人的年代,

和平的号角,

为何重创世界?

重燃旧火。

但许,光明,并不罩着世界。

可是,世界中有最伟大的力量。

正义之士的赤诚之心。

永远,永远。

驱逐黑暗。

震撼世间!

[和平进行曲诗歌作文

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篇7:假如我是盲人

全文共 443 字

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早晨妈妈叫我起床,我迷迷糊糊地说:“天还没亮呢,叫我起床干什么?”妈妈说:“都八点了,你这个大懒虫。”我使劲地睁了睁眼睛,眼前仍然是一片漆黑。我顿时惊恐万分,我成了盲人。我镇定之后想:我要慢慢适应盲人的生活。

我在床上摸摸这儿,摸摸那儿,怎么也找不到衣服。只好叫妈妈来帮忙。在妈妈的帮助下我穿好了衣服。但是下床后我又找不到鞋了。我在地上摸了半天终于找到了一只,穿在脚上,怎么这么难受,原来穿反了。我又继续摸第二只鞋。我想:以后我要把两只鞋摆整齐,放在床边,免得以后又找半天。

我摸着墙来到厕所,妈妈已经把牙膏给我挤好了。刷牙、洗脸还算顺利,上厕所有点麻烦。我家是便池,我怕掉到厕所里,只好用脚一点点试。

吃早饭时,爸爸在看新闻,我看不到电视上五颜六色的画面,只能竖起耳朵听。

吃过早饭我要去奶奶家,奶奶家离我家很近。我以前出了门就飞快地跑下楼,今天我只能扶着楼梯慢慢地往下走。突然,脚下踩空了,吓得我赶紧把蒙在眼睛上的布条拽下来。

啊,盲人的世界多么可怜,多么无奈,时刻小心翼翼,也会有许多危险。

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篇8:体验诗歌的魅力

全文共 735 字

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卧室的书架上,一本本诗集静静地被放在那里。想起里面的唐诗、宋词、元曲总会随着诗人的笔迹,品味独特的魅力

品着唐诗,在唐朝诗人的笔下目睹大唐盛世是如何兴衰的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”李清照在晚唐时写下了这句诗。在面对唐朝在安史之乱后的一蹶不振,她不得不随着丈夫背井离乡,丈夫在路上客死他乡。她是一个女子,本不应在晚年受到这么多打击,可是兵败如山倒的唐朝军队让她流离失所;她是一个女子,本应在家和丈夫幸福的生活,可是却如此不幸。战乱破坏了这一切,我静静的品味着这首诗,李清照年轻而充满活力的心随着唐朝的灭亡消失殆尽了。

读着宋词,在宋朝诗人的笔下纵观整个元朝。“人上自古谁无死,留取丹心照汗青。”这是南宋将军文天祥在兵败被俘后,被带往元大都的路上写下的。他是一位将军,守护着无数南宋百姓,或许他的战争失败会使无数人失去家园。南宋末年,政治黑暗,在他被俘后,或许想着投降元朝,但想起他的使命,便毅然拒绝了元朝的利益诱惑。他或许很想展现出自己的实力,元世祖也很欣赏他,但他们是敌人,想到这里,他毅然走上了刑场。我细细的品味着这首诗,黑暗和腐败的制度使这个朝代轰然倒下。

赏着元曲“古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”的景色在眼前浮现。诗中虽没有写到国破家亡的伤痛,但马致远有家却不能回也可以相提并论了。他望着远处的家乡只有黯然神伤的叹息。脑海里展开了一幅气势宏大的画卷,夕阳的余光在山峦中一点点消失,远处群山之间有个游子在艰难的跋涉,夕阳把天空染成火红的颜色,那匹马在他后面无精打采的走着。我随着作者的思想,从百姓的角度品读另一个不同于我认为的繁华的元朝。

我爱欣赏诗歌的魅力。不同的诗句被不同的人写出来承载着诗人不同的情感,我常常欣赏着诗词的魅力,在诗人的笔下流连。

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篇9:新冠肺炎疫情防控诗歌

全文共 247 字

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让我好好看看你

一场突如其来的战“疫”,

大口罩包着你,防护服裹着你,

生命有了不一样的意义,

让我好好看看你

一场说走就走的别离,

说再见来不及,

想拥抱来不及,

信仰有了不寻常的解析,

让我好好看看你

让我好好看看你

那口罩勒过的深深的痕迹,

那背影转过的拳拳的坚毅,

真情藏在心底,

无畏无惧,

我们敢于胜利。

让我好好看看你

那双眸凝望的重重的倦意,

那双颊流过的咸咸的泪滴,

真情藏在心底,

不悲不喜,

我们终将胜利。

请牢记,

没有一个冬天不可逾越,

没有一个春天不会来临。

最幸福的事,

是脱下口罩好好看看你,

此去,春风十里不如你。

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篇10:春天的诗歌作文500字

全文共 626 字

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在大部分人的心中,也许只注意争芳斗艳的花朵,也许只注意高大壮硕的绿树,也许只注意浩瀚无边的海洋,也许只注意一望无际的稻田,然而,是否有人注意过那平凡的小草。

我的家中从来不养花,因为花儿是娇气的,你必须好好照管他们,否则他们就会“罢工”。

有一次,妈妈从市场买了一盆花,摆在阳台,可花儿嫌弃没阳光,本来高楼就在挡着,阳光照不到,后来阳光方向变了,花儿又嫌温度不够,后来终于到了春天,但又停水了,这下完了,花儿全部归天。花儿骄傲、娇气,又十分好强,估计只有老舍那样的人才会照管得井井有条,而平时忙得自己都要顾不上了,哪儿还有功夫养花。至此,我家从不养花。

而小草与花儿相反。小草平凡、顽强、默默无闻,全然没了花儿的缺点,小草不需特意照料,不需那么多的精力,也不用什么条件,你可以完全置之不理,任其自生自灭。小草是毅力坚强的,一天天的吸收水分,一天天受光的照射,可以从坚硬的岩石中破土而出;小草是平凡的,它自己生长,很少有人注意;小草是无私的,它为人们做了奉献,但不求回报……

小草,我想对你说,你的精神是可贵的,你给予了世界生机,你为人们做了贡献。

小草,我想对你说,你的顽强赛过花朵,你的无私赛过大树,你的品格赛过一望无际的稻田,你的精神赛过那浩瀚无边的大海!

小草的精神是可贵的,如此鲜明的道理不会到了今天才被人惊奇的发现。我们的生活需要小草,你装点了我们的世界,装点了我们的梦。

小草,我想对你说,你的精神值得我们学习,学习了你的精神就必定会获得成功!

啊!小草!

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篇11:做一次盲人作文_人物作文800字

全文共 757 字

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我想:做盲人?一定十分有意思!

我的眼睛被蒙上了,我的眼前一片漆黑,好像掉进了无底洞,分不清东西南北。我像一只企鹅,摇摇晃晃,跌跌撞撞的向着我认为是楼梯的地方走去。这段路虽然走过不下几万次,可第一次以“盲人”的身份走还觉得似乎很陌生。“错了!错了!”耳边传来一阵焦急地叫声,我赶紧伸出手一摸,长长的,这有个叉,一根根,哎呀!是栏杆!我偏离楼梯口一大段了!我急得不知往哪儿走了,往这儿走吧,我顺着栏杆摸楼梯扶手,一小步一小步,小心翼翼地挪动着步子,三楼到了,二楼到了……我估计着数着。慢慢地,我渐渐对下楼梯适应点了,但还是有一种飘飘悠悠的感觉,仿佛悬在空中行走,什么都不知道了。

“一楼到了!”不知谁大喊了一声。我迈下最后一级台阶,感觉从空中又掉到了无底洞,我有点紧张,双手乱摸,想找到墙,“往左!往右!往左!”同学提醒着我,怕我被撞倒,可我此时甚至连左右都分不清,好像无头苍蝇,只知道跟着人流走。“往这儿走!”同学推了我一下,我才改变方向。这时,一股热气扑面而来,我知道是出教学楼了。

“哎哟!”感觉一个硬硬的东西撞了我,不,是我撞上了一个硬东西,是墙吗?“哈!撞上柱子?!”耳边传来一阵笑声,我又摸索着绕开柱子。下了几级台阶,这应该是教学楼和厕所间的一大块开阔地,我想着,挪动着小步,很小心的走着。以前,我几十步就跑过去了,现在,这段路似乎在和我一起走,怎么也走不完,多长时间呀!

“好了,到终点了!”同学把我蒙眼的红领巾帮我解开了,一阵刺眼的阳光射向我,那一刻,我又有了晕乎乎的感觉。

“重见光明”了!我感到异常兴奋。

今天,我只不过体验了十几分钟的失明,就觉得不适应,而盲人却要失明一辈子,比起我们,他们痛苦多了!此时此刻,我才深刻体会到拥有光明的幸福,所以,我们一定要珍爱眼睛,珍惜光明!

我想:做盲人?一定十分有意思!

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篇12:女人的节日三八妇女节诗歌

全文共 217 字

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今天是你的节日

在这欢庆的日子里

让我想起那位湄洲湾的渔家女

大海扬波给人们带来了无尽的财富

浪涛汹涌中暗藏下杀机几度

面对嘶鸣的狂风恶浪

出海的男人跪倒在船头企求神助

惊魂涛天的巨浪里

总能看到你救苦救难的身影

在悠悠的岁月中

你成了万众供奉的海神

保佑出海的人们顺船又顺风

看到歌舞平升的大地

我知道你的名字叫妈祖

今天是你的节日

在这欢庆的日子里

我不想在描写更多的巾帼英雄

我只想在此给你以真诚的祝福

朗诵艺术房间的姐妹们

愿:你们青春更艳

生活更鲜

天天笑脸

永远如仙

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篇13:《给我一双翅膀》诗歌

全文共 307 字

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小时候,

妈妈问我

有什么梦想,

我说:我想有一双

鸟儿的翅膀。

那样就能像鸟儿一样,

在天空自由飞翔。

我想要知道,

从天上看,

学校是什么模样。

后来,

我想有一双鹰的翅膀。

它比鸟儿的翅膀,

更大,更强。

它能带着我,

穿越大海,

在天际,

自由翱翔。

长大了,

我想有一双,

燃烧着熊熊烈焰的

凤凰的翅膀。

我要用它,

飞遍每一个阴暗的角落,

驱散所有黑暗,

温暖一切寒冷,

破开所有阴霾,

融化万年冰霜。

终于,

我发现,

我一直有一双翅膀,

长在我的心上。

伟岸,坚强。

就算历经风雨,

饱尝沧桑,

也依旧那副骄傲

倔强的模样。

我相信,

它一定可以载着我的梦想,

越过山川,

穿过荆棘,

即使遍体凌伤,

也只是他英勇的勋章。

哪怕筋疲力竭,

依旧振翅飞翔。

因为,

它的终点,

是那梦中的殿堂。

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篇14:战疫情致敬最美逆行者诗歌

全文共 469 字

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【致防控疫情第一线最可爱的人】

敬爱的一线疫情防控工作者:

在这个并不寒冷的冬天,

因突如其来的新型冠状病毒感染疫情,

让这个本该迎接新年新气象,

本该家家享受团圆之乐的时候,

犹如一股寒流凌冽袭来,

牵动了全国人民的心。

但是,在这万家团圆的时候,

面对疫情,有一群热血的人站了出来,

他们放弃了阖家欢乐,

他们选择了守护家园。

他们就是为疫情防控坚守在第一线的工作者。

他们奋不顾身、恪尽职守、舍小家、为大家,

毅然站在了疫情防控的第一线,

将广大人民群众的健康放在心头,护在身后。

作为一名被他们保护的一员,

作为一名新时代的少先队员,

我要学习他们临危不惧、迎难而上、勇于付出的精神。

我们要做到

做到

少出门,少聚集。

勤洗手,勤通风。

戴口罩,讲卫生。

打喷嚏,捂口鼻。

喷嚏后,慎揉眼。

有症状,早就医。

不恐慌,不传谣。

我要以疫情防控工作者们做榜样,

好好学习天天向上,立志成为一个有理想,

有抱负的人,要立志成为栋梁之才,

长大后也为报效祖国尽一份微薄之力。

敬爱的人们,

我们虽然天南地北,

但是我的心一直和你们在一起,

我和我的家人,

等待你们的胜利凯旋,

平安而归!

武汉加油!

中国加油!

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篇15:关于冠状病毒的诗歌

全文共 288 字

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冠状病毒穿花衣,

幻化新型来攻击,

白衣勇士不畏惧,

直面生死决不屈,

救死扶伤奔武汉,

抗战病毒抢时间。

华南海鲜大市场,

罪魁祸首它首当,

野生动物入厨房,

蝙蝠老鼠熬成汤,

若与动物不为善,

终将家毁人又亡。

病毒来势很凶猛,

发烧咳嗽全身冷,

胸闷气短又乏力,

这种状况莫大意,

及时就医做隔离,

既为大家也为己。

面对疫情不要慌,

沉着冷静别紧张,

造谣传谣乱战场,

官方消息多拜访,

科学预防要规范,

病毒再多靠边站。

侠之大者钟南山,

提醒我们记心间,

防控疫情需趁早,

足不出户要做到,

出门必须戴口罩,

洗手七步很重要。

党员干部携家属,

责无旁贷战病毒,

砥砺前行克困难,

捐份爱心向武汉,

为国解忧记心间,

风雨同舟勇向前!

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篇16:我发现了诗歌的美

全文共 1077 字

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起初,我也是一个不懂诗的人,总觉得那些模棱两可的语言,恍恍惚惚、神神秘秘, 不知道在说些什么,后来,看的多了,也自已尝试着去写的多了,才终于体会到,并不是人们不懂诗,而是,优秀的诗歌不多,而名字称之为诗形体像诗而又并不是诗的诗倒是见到不少.

诗歌其实是极美的,它柔美时,就像天际飘浮的一朵云;它爆发时,又能摧枯拉朽,振奋人心;它静谧时,总能带给我们深深的思考.总之,小小的诗,短短的诗,却能在这样一个快节奏的生活当中,将人带入另一番境地,真抵人性深处,我想,这便是诗歌的力量.

每当读到一些优秀的诗歌,我总是从内心感到非常欣赏和喜欢的,它们总以千变万化的姿态,带给我不同的心情体验,而这种体验总是从各种层次丰富和饱满了我们的人生.所以不管社会如何变迁,诗歌是永不会磨灭的,我们的生活欢迎诗歌,需要诗歌,特别是优秀的诗歌.

回望很多诗歌作品,能令我们眼头一亮,视若真金的作品都会有些什么特点呢.

我的看法如下:要讲究美的原则.

从小时起,我们都在学习美,长大后,又在讨论美、展现美.那么,究竟什么又是美呢?美,从表面上意义上讲,就是能够给我们带来一种视觉上的享受以及内心的愉悦感受.所以,若把诗歌比做一个美女的话,要想给人以美的感觉的话,就必须要有形体美——诗的结构;节奏美——诗的身段;韵律美——诗的声音;以及思想美——诗的灵魂.

常常有说言如其人,要想做到诗歌的美,首先,必须规范自已的言行,因为言为心声,它代表了人一定的价值观与人生观.当然,也有人说,那不对,因为人都是可以说假话的,是可以伪装的,更何况是一首诗呢,但是否又记得一句古话呢,叫做路遥知马力、日久见人心,判断一部诗歌作品的好坏,不能仅仅只看某一件作品,那是叫做断章取义,要从整体上看,要相信,既然是伪装,必不会长久.而一篇立意浅薄、思想污秽的作品,即使文采再好,也是不可以定义为优秀的诗歌的.这就如同那些同拥有人的躯体却干坏事的人一样,外在没变,可是灵魂却很肮脏,所以不能为他的行为叫好.

写诗容易,写一首好诗却很难,大浪淘沙,始得真金,中国文化上下五千年,期间,有过多少人写过多少文学作品,然而真正能够流传下来并且存留于后人心中的又能有几篇几首呢.

繁华盛世、万物峥荣,文化艺术的蓬勃发展是我们所期待看到的现实,但是,我们仍然希望看到更多的是,那些品质优良,立意清新的作品,因为,你的出现,不仅仅代表着一种文字的诞生,更是一种责任,一种引导大众走当健康审美与道德审美的责任.

在这文艺的百花园里,期待看到更多美丽的诗歌如花儿一般绽放,给我们的生活增添一片花团锦簇、繁花似锦,就让春天在我们的生活里永驻.

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篇17:轻叩诗歌的大门作文

全文共 577 字

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小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像海鸥一样,来到诗的海洋,我们轻轻地扔几粒石子,诗海溅起一朵朵浪花;我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳。那都是诗,美不胜收!

这一星期,我们学了诗。关于诗,我通过网上查询,了解到古体诗民展的轨迹,由最古典的诗经到现在的自由诗,每一种都有特点。比如,古诗一般讲究字数,句数,平仄用韵,而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格,它的写法比较自由,句子的长短自由,与古诗形成了鲜明的对比。

你知道关于老绍兴的诗歌吗?比如望外婆,“摇啊摇,摇到外婆家……”这是一首我们所熟悉的儿童歌谣,比较有押韵,读起来朗朗上口。

哇,诗歌还真不少,那该怎么办?于是,我将这些诗歌分了类,并绘成了一张表格,这样,可以清楚地知道收集了多少诗歌,还可以帮助学习呢!

哎,诗歌学了不少,现在应该自己动动手写诗歌了,反正题材不限,想写什么就写什么,我通过上网查询诗歌,了解到不同诗歌不同的写法,自己也可以试着写一写。

为了锻炼口才能力,我们特意举行一次“诗歌朗诵会”,可有意思了,既培养口才能力,又练一练胆子,一举而得,何乐而不为?我正充分地准备了稿子,准备声情并茂地为大家朗诵。

刚才提到写诗,我们准备将自己的小诗集起来,编成一本诗集,再发给每个同学,看看别人是怎么写的,从而吸取经验,让自己写的作文更好。

我们在诗海里玩耍,让我们在海边捡起一片片贝壳,带回家吧!

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篇18:生活中的感悟诗歌

全文共 246 字

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【有你在我身后

你像,拂过青草的微风

轻柔温和

你像,浩瀚深邃的海洋

广阔沉静

你像,照耀世界的太阳

温暖明亮

像流云,像天空,也像山峰

默默付出

却遗忘了自己

我知道你在我身后

恬静温柔的目光落在我身上

你只是看着

从未挽留

你说过

“我会一直在你身后

只要你回头我就在”

所以我放心的闯荡

只因有你

你似一柄清雅的折扇

一副江南的画卷

一把微微泛黄的油纸伞

在我心里

举足轻重,不可或缺

有你在我身后

我的一切不安情绪

似乎都有了尽头安放

有你在我身后

我面对的一切困难

似乎都不值一提

有你在我身后

我便能鼓起勇气

挑战自己的极限

有你在我身后

永永远远

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篇19:妇女节歌颂巾帼须眉诗歌

全文共 228 字

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献给母亲的歌

踏着春的气息

这个美好的日子

走向您,走向我

我的心潮像大海一样激情磅礴

好想为您唱一曲颂歌

我不是歌唱家,我不是诗人

我不会把动人的旋律谱写,诗篇吟哦

我缺少闪光的灵感,天才的思维

我惭愧最深沉的爱不能用涓涓细流诉说

可是今天,

我要为您献上一首心歌

愿我的歌,化作针线

为您缝合绽裂的伤口

愿我的歌,化作雨珠

为您滋润喉嗓的干渴

愿我的歌,化作云朵

为您的生活献上芳香

愿我的歌,化作云霞

为您折射太阳的光泽

是您

给了我跳动的脉搏

是您

给了我儿时的欢乐

是您

教我面对逆境时从容不迫。

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篇20:诗歌伴我成长作文800字

全文共 819 字

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在中华民族历尽风霜的苍茫大地上,燃烧着传承五千年不息的文明之火。“国学经典”无疑是一个蕴涵着情感力量与神圣感召力的字眼。其中最有特色的——便是古诗。一首诗,就是一篇文章,一本书。

诗,散发着一种让我难以抗拒的魅力。我随时随地都能感受到古诗的魅力。

小时候,跟着大人们牙牙学语“小时不识月,呼作白玉盘”“锄禾日当午,汗滴禾下土”博得大人们一片鼓励和赞扬,那时我就知道,诗,是一个好东西!能让我赢得表扬,于是我囫囵吞枣背下一首首古诗,获取更多掌声;却始终,不解其意。

再大些了,我上小学了。懵懵懂懂地知道了,诗是有蕴意的。原来诗不只是一些汉字组成的句子而已,诗,也是有他自己的灵魂的。于是,我开始慢慢的、小心翼翼地抓住诗的神髓,在诗海里探索着前进,在清晨烟雨中体验“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”,在夕阳西下中感受“黄昏月影残菊落,晚风秋水澹碧波”。诗的奥妙,我终于摸到了门槛。

现在,入初中了,我终于一脚跨进了诗歌的大门,我可以在诗中感悟诗人的情感,体会诗的意境,我在“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”中体会到杏花盛开,细雨绵绵,杨柳婀娜,微风拂面的春景的美好。在“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”中明白我们要取人之长,补己之短。

同一首诗,在不同的年龄读,有不同的感受,也会有不同的收获。

就拿“不识庐山真面目,只缘身在此山中”来说吧。小时候只知道是即景说理,谈游山的体会;再大些,就知道因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性;到现在,知道了这两句诗有着丰富的内涵,它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的自我范围,摆脱主观成见。像这样的收获还有很多,很多……

由句子到意境,我不知不觉中就有了许多阅读感悟,诗文没变,感悟却变了,为什么?

原来我一直在成长。感谢古诗的陪伴!

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