0

假如我是盲人诗歌(汇集20篇)

春天,是一个充满生机的季节,它象征着一年的开始,象征着一个新的起点,象征着生命的季节。下面是小编为大家收集假如我是盲人诗歌,欢迎借鉴参考。

浏览

4842

作文

1000

郑伟:做盲人朋友的“贴心人”

全文共 430 字

+ 加入清单

郑伟,是一位光影故事的讲述者。从2007年开始,他在天津开办免费公益影院——“心目影院”。在这里,志愿者为视障人士讲解影片,每月一次,坚持不懈。“心目影院”通过语言描述电影中画面信息部分,弥补了视觉障碍带来的信息缺失。7年来,“心目影院”文化志愿者团队已有180多名成员,服务视障人士超2万人次。郑伟常说的口头禅是:我奉献,我快乐。

为了能将每一个细节、每一个场景都讲给盲人朋友听,郑伟提前做了充分的准备。由于是同步讲解电影,对白之外的一切需要他来传递。只要对白一停止,他马上抓住这个空隙告诉大家人物的表情、动作、甚至周围环境的变化。只有说得越详细,他们才能越接近“看到”电影。在郑伟绘声绘色的讲解下,大家都听得入了迷。再加上专门为活动配置的专业音响所带来的完美听觉效果,让现场的所有人都为之震撼。电影结束了,大家依然不肯离去,有位盲人拉着他的手激动地说:“我活了大半辈子,还是头一次有人从头至尾给我讲电影啊!”得到了盲人朋友的认可,郑伟心里是甜滋滋、暖融融的。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:小学生六一诗歌朗诵稿

全文共 268 字

+ 加入清单

我们是江河,

将托起“四化”的巨轮;

我们是山岗,

将为祖国捧出宝藏;

我们是花朵,

将为人民献上果实;

我们是森林,

将长成共产主义

大厦的栋梁。

节日里,我们望着太阳,

心象广阔的天空,

情象奔腾的海浪。

金色的大雁和孔雀啊,

快快飞向五大洲和三大洋,

捎去对全世界小朋友的

期望。

让和平的彩霞,

照亮我们水晶般的心灵,

让人类的文明,

插上翅膀在地球上飞翔!

啊,到了那个崭新的时代,

全世界的小伙伴,

都会有歌声和笑脸;

全世界每一寸土地,

都会有鲜花开放……

浑圆的太阳,

升过我们的头顶,

升在我们的心上!

喷射着希望之光,

喷射着理想之光!

节日里,队旗飘飘,

我们迎着蓬勃的太阳!

展开阅读全文

篇2:《新世纪的少年》诗歌

全文共 235 字

+ 加入清单

我们是新世纪的少年

我们是世界的火光。

我们是新世纪的少年,

我们是国家的栋梁。

无论雨下得多大,

也遮不了黎明的曙光;

无论雪飘的多厚,

也盖不上前途的明亮;

无论风刮的多凶,

也刮不走成功的红旗。

新世纪的少年站起来!

不等着衣食无忧,

不盼着温室蜜罐。

要成为烈火烧不垮的城墙,

要成为洪水冲不破的堤坝。

自食其力,发愤图强!

我们虽然各有各的理想,

你要成为工人,建设家园高楼大厦;

你愿成为战士,保卫祖国勇往直前;

你想成为教师,变成园丁呵护花朵。

但我们还是一样,

因为我们同样是——

新世纪的少年。

展开阅读全文

篇3:当一次盲人作文600字

全文共 587 字

+ 加入清单

今天,作文课上老师让我们玩一个有趣的游戏叫“我失明了”,我听了很不解。原来游戏的规则是:一名同学戴上眼罩体验盲人,另一名同学扶着他走一段路。

游戏开始了,那名同学戴上眼罩,穿过教室下到13楼,又从13楼上到14楼,一路上经过了许多障碍物,比如:楼梯,凳子等,另一名同学扶着他,不断地告诉他应该往哪里走。当他们走出教室,我十分紧张,担心同学摔倒,那该有多疼呀。只见他的双手在墙上乱摸着,慢慢的用脚试探着一阶一阶下,终于安全回到教室。

后面还有三组,有一组是我扶着另一名同学下楼梯。我们要从电梯上楼,他十分机智,开始他摸到下楼的按钮,然后向上一摸,按了上楼的按钮,显然上下按钮的位置在他大脑中准确地呈现出来。我们等着电梯上来,他用脚探了探,只听叮一声电梯门开了,我说:“进!”我们就默契的走进了电梯。我让他向上向上再向右,他顺势摸到14号按钮,从电梯进入房间,我看到有两个凳子在正前方,我说:“跨!”他抬起脚试探完凳子的高度就跨了过去,来到第二个凳子前,我把他向侧面轻轻一推说:“转!”他立刻调整了方向从凳子边绕了过去,我真想给他点个赞。

剩下的两组都完成了任务回到了教室。我想:我们可以用眼睛欣赏这美丽的世界,而盲人却看不到这个世界,我们应该在他们困难时伸出援手。因为我的力量解决了别人的难题,因为我的付出获得了大家的掌声,我感觉到无比开心和自豪。

我明白了送人玫瑰,手留余香的道理。

展开阅读全文

篇4:雷锋日赞雷锋朗诵诗歌

全文共 399 字

+ 加入清单

一个普通的士兵

雷锋,一个普通的士兵

这件事非同小可, 它是一场真正的思想革命。

也有人发出疑问: 为什么要学习普通一兵?

我的反洁直截了当: 为什么学习普通一兵就不行?

雷锋公而忘私,舍己为人。

雷锋言行一致,爱憎分明。

雷锋与个人主义彻底对立,

雷锋对党和人民无比忠诚。

真了不起,二十岁左右的青年

政治上便如此成熟和坚定。

他全心全意为人民服务的热忱,

不愧是共产主义战士的典型!

修正主义者对雷锋不以为然,

因为,他们心目中另有标准。

为人民服务他们毫无兴趣,

更谈不到为了人民而把自己牺牲。

他们欣赏的是资产阶级的典型,

个人奋斗是这种典型的特征,

无非是关心个人利益和个人荣誉,

时时处处念念不忘渺小的“个人”。

愿做一个真正的共产主义者吗?

那就要让思想冲破资产阶级的牢笼。

面对着两种尖锐对立的典型,

我们当然摒弃个人主义而选择雷锋!

雷锋的品德无比崇高,

但并不是没有达到的可能。

关键在于对人民和对自己,

你是否做到如雷锋一样的认真。

展开阅读全文

篇5:英文诗歌

全文共 4043 字

+ 加入清单

【1】Rain雨

Rain is falling all around, 雨儿在到处降落,

It falls on field and tree, 它落在田野和树梢,

It rains on the umbrella here, 它落在这边的雨伞上,

And on the ships at sea. 又落在航行海上的船只。

by R. L. Stevenson, 1850-1894

【2】What Does The Bee Do?

What does the bee do? 蜜蜂做些什么?

Bring home honey. 把蜂蜜带回家。

And what does Father do? 父亲做些什么?

Bring home money. 把钱带回家。

And what does Mother do? 母亲做些什么?

Lay out the money. 把钱用光。

And what does baby do?婴儿做些什么?

Eat up the honey. 把蜜吃光。

by C. G. Rossetti, 1830-1894

【3】O Sailor, Come Ashore啊!水手,上岸吧

(Part I)

O sailor, come ashore 啊!水手,上岸吧

What have you brought for me? 你给我带来什么?

Red coral , white coral, 海里的珊瑚,

Coral from the sea. 红的,白的。

(Part II)

I did not dig it from the ground 它不是我从地下挖的,

Nor pluck it from a tree; 也不是从树上摘的;

Feeble insects made it 它是暴风雨的海裹

In the stormy sea. 弱小昆虫做成的。

by C. G. Rossetti

【4】THE WIND风

(Part I)

Who has seen the wind? 谁曾见过风的面貌?

Neither I nor you; 谁也没见过,不论你或我;

But when the leaves hang trembling, 但在树叶震动之际,

The wind is passing through. 风正从那里吹过。

(Part II)

Who has seen the wind? 谁曾见过风的面孔?

Neither you nor I; 谁也没见过,不论你或我;

But when the trees bow down their heads, 但在树梢低垂之际,

The wind is passing by. 风正从那里经过。

~by C. G. Rossetti

另一首诗人的风之歌

O wind , why do you never rest, 风啊!为何你永不休止

Wandering, whistling to and fro, 来来回回的漂泊,呼啸

Bring rain out of the west, 从西方带来了雨

From the dim north bringing snow? 从蒙眬的北方带来了雪。

【5】THE CUCKOO布谷鸟

In April, 四月里,

Come he will, 它就来了,

In May, 五月里,

Sing all day, 整天吟唱多逍遥,

In June, 六月里,

Change his tune, 它在改变曲调,

In July, 七月里,

Prepare to fly, 准备飞翔,

In August, 八月里,

Go he must! 它就得离去了!

~by Mother Gooses Nursery Rhyme

【6】COLORS颜色

What is pink? A rose is pink 什么是粉红色?

By the fountains brink. 喷泉边的玫瑰就是粉红色。

What is red? A poppys red 什么是艳红色?

In its barley bed. 在大麦床里的罂粟花就是艳红色。

What is blue? The sky is blue 什么是蔚蓝色?天空就是蔚蓝色,

Where the clouds float thro. 云朵飘过其间。

What is white? A swan is white 什么是白色?

Sailing in the light. 阳光下嬉水的天鹅就是白色。

What is yellow? Pears are yellow, 什么是黄色?梨儿就是黄色,

Rich and ripe and mellow. 熟透且多汁。

What is green? The grass is green, 什么是绿色?草就是绿色,

With small flowers between. 小花掺杂其间。

What is violet? Clouds are violet 什么是紫色?夏日夕阳里的

In the summer twilight. 彩霞就是紫色。

What is orange? Why, an orange, 什么是橘色?当然啦!

Just an orange! 橘子就是橘色。

by C. G. Rossetti

【7】A House Of Cards 纸牌堆成的房子

(1)

A house of cards 纸牌堆成的房子

Is neat and small; 洁净及小巧

Shake the table, 摇摇桌子

It must fall. 它一定会倒。

(2)

Find the court cards 找出绘有人像的纸牌

One by one; 一张一张地竖起

Raise it, roof it,---- 再加上顶盖

Now its done;---- 现在房子已经盖好

Shake the table! 摇摇桌子

Thats the fun. 那就是它的乐趣。

by C. G. Rossetti

【8】What Does Little Birdie Say?

(1)

What does little birdie say, 小鸟说些什么呢?

In her nest at peep of day? 在这黎明初晓的小巢中?

Let me fly, says little birdie, 小鸟说,让我飞,

Mother, let me fly away, 妈妈,让我飞走吧。

Birdie, rest a little longer, 宝贝,稍留久一会儿,

Till the little wings are stronger. 等到那对小翅膀再长硬些儿。

So she rests a little longer, 因此它又多留了一会儿,

Then she flies away. 然而它还是飞走了。

(2)

What does little baby say, 婴儿说些什么,

In her bed at peep of day? 在破晓时分的床上?

Baby says, like little birdie, 婴儿像小鸟那样说,

Let me rise and fly away. 让我起来飞走吧。

Baby, sleep a little longer, 乖乖,稍微多睡一会儿,

Till the little limbs are stronger. 等你的四肢再长硬点儿。

If she sleeps a little longer, 如果她再多睡一会儿,

Baby too shall fly away. 婴儿必然也会像鸟儿一样地飞走。

by Alfred Tennyson, 1809-1892

【9】The Star 星星

(1)

Twinkle, twinkle, little star! 闪耀,闪耀,小星星!

How I wonder what you are, 我想知道你身形,

Up above the world so high, 高高挂在天空中,

Like a diamond in the sky. 就像天上的钻石。

(2)

When the blazing sun is gone, 灿烂太阳已西沉,

When he nothing shines upon, 它已不再照万物,

Then you show your little light, 你就显露些微光,

Twinkle, twinkle all the night. 整个晚上眨眼睛。

(3)

The dark blue sky you keep 留恋漆黑的天空

And often thro my curtains peep, 穿过窗帘向我望,

For you never shut your eye 永不闭上你眼睛

Till the sun is in the sky. 直到太阳又现形。

(4)

Tis your bright and tiny spark 你这微亮的火星,

Lights the traveler in the dark; 黑夜照耀着游人,

Though I know not what you are 虽我不知你身形,

Twinkle, twinkle, little star! 闪耀,闪耀,小星星!

by Jane Taylor, 1783-1824

【10】At The Seaside 海边

(1)

When I was down beside the sea 当我到海边时

A wooden spade they gave to me 他们给了我一把木铲

To dig the sandy shore. 好去挖掘沙滩。

(2)

The holes were empty like a cup 挖成像杯状般的空洞

In every hole the sea camp up, 让每个洞中的海水涌现

Till it could come no more. 直到它不能再涌现。

by R. L. Stevenson

展开阅读全文

篇6:2024高考素材:在诗歌里感受“不死的心灵”

全文共 1308 字

+ 加入清单

叶嘉莹

中国的古典诗歌,可以唤起人们一种善于感发、富于联想、更富于高瞻远瞩之精神的不死的心灵。中国古典诗词的内在精神和兴发感动的生命不会中断,中华文化的长流也一定能够绵延不绝,沾泽未来的世世代代

我曾经改写过前人所作的一首《浣溪沙》小词,写为断句,说:“师弟恩情逾骨肉,书生志意托讴吟,只应不负岁寒心。”老师与学生之间的这种情谊,有时甚至比骨肉更亲近。因为骨肉是天生的,是血缘关系,在个人的精神、思想上并没有一种自我的选择;而师生的情谊,则是他们理想和志意的一种传承。所以很多人都觉得师生情谊更为可贵,是“师弟恩情逾骨肉”。“书生志意托讴吟”,我们讲授古典诗歌,我们的理想和志意都寄托在其中,也透过古人的诗歌,把他们的品格、理想,他们的志意、怀抱,他们的情操、修养,传递给学生。

关于中国古典诗词,曾有人问我:现在没有人喜欢古诗,大多数人也不赞成吟诵,那么中国诗歌会灭亡吗?我以为不会。中国古人作诗,是带着感情而写的;他们把内心的感动写出来,千百年后再读其诗作,依然能够受到同样的感动,这就是中国诗歌的生命。所以说,中国诗歌绝对不会灭亡。只要是有感觉、有感情、有修养的人,就一定能够读出诗词中所蕴含的、真诚的、生命的感动,这种感动是生生不息的。

真正的精神和文化方面的价值,并不是由眼前物欲的得失所能加以衡量的。上世纪以来西方资本主义过分重视物质的结果,也已经引起了西方人的忧虑。在我看来,学习中国古典诗歌的用处,也就在其可以唤起人们一种善于感发、富于联想、更富于高瞻远瞩之精神的不死的心灵。如果把中国古典诗歌放在世界文学的大背景中看,更会发现中国古典诗歌是以这种兴发感动为其特质的,所以《论语》说“诗可以兴”,这正是中国诗歌的一种宝贵传统。

中国古人的修养并不是向外张扬的。你看中国古代的音乐,像古琴、瑟,在大庭广众的演奏厅都并不合适。我们中国“行有不得反求诸己”,都是内向的,是你自身的、正心诚意去修身的,是内在的追求。所以中国的古典诗歌是吟诵,在夜深人静、清风明月之夜,拿一本古诗,把自己的心灵、感情、意念跟那首诗打成一片,而且,不仅是从理性、知识上打成一片,更是从感性上打成一片。李杜诗篇也是带着吟诵的声音作出来的,为什么用这个字不用那个字,有时候是因为意思的关系,有时候是因为声音的关系。而当你做这种斟酌的时候,不是纯粹的理性,是你吟诵的时候结合着声音辨别出来的。那是一种很微妙的区别,所以吟诵才重要。

我从事古典诗词的教学工作已近70年,不仅仅是出于追求学问知识的用心,更是出于古典诗词中所蕴含的对生命的感发,令我感动,召唤于我。这一份感发生命,蓄积了古代伟大之诗人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。所以中国传统一直有“诗教”之说。我一生历经许多苦难不幸,却一直保持乐观、平静的态度,正是与我热爱古典诗词有很大关系。现在,一些青年人竟因为被一时短浅的功利和物欲所蒙蔽,不再能认识诗歌对人的心灵和品质提升的功用,是件极遗憾的事情。我之所以回国教书,讲授诗词时特别重视诗歌中感发之作用,这也是一个主要原因。我坚信,中国古典诗词的内在精神和兴发感动的生命不会中断,而中华文化的长流也一定能够绵延不绝,沾泽未来的世世代代。

展开阅读全文

篇7:赞美抗疫白衣天使的诗歌

全文共 315 字

+ 加入清单

一场突如其来的疫情

不同寻常

牵动着国人的心

习近平总书记,一个坚定的声音:

我们一定打赢新型冠状病毒阻击战

殷殷嘱托亲切关怀

为人民伟大的好主席点赞

终南山

一个84岁迟暮之年的老者

满含热泪

急速逆行

发出了最强音

请大家再忍忍:不要出门,不要出门,不要出门

一支支来自全国的医疗队

向武汉汇聚

披星戴月,忘却春节

用挺身冒险

阻挡起人们与魔鬼之间的防线

这是场没有硝烟的战役

一封封请战书

是一个个英雄的誓言

一个个红手印

是一个个勇者的担当

一方有难,八方支援

火神山来了,雷神山来了

春天也就来了

国家危难,匹夫有责

万街空巷,亿人宅家

请用你应有的方式去战斗

这不仅是一群人在战斗

一座城在战斗

更是一个民族在战斗

我们相信

就在不远

明媚的阳光终会来到

那时候我们摘下口罩

看到彼此的微笑

展开阅读全文

篇8:时间靠近诗歌的季节为题目的作文

全文共 3873 字

+ 加入清单

一个美丽的秋天,一颗红红的果实成熟了。带着对这个世界的虔诚,在河床与落叶呓语的地方,晚风轻轻徐来,一股洋溢着诗情的美景,就这样呈现在我们面前。

这就是卡西的诗歌集假如时间靠近一步,带着对情感的思考,带着对世界的美好祝愿。带着海的气息,洗涤钟声的每一个毛孔

时间可以停滞,也可以急速向前,而情感,恰恰是时间上美丽的花瓣。我们可以停下脚步悄悄的听,也可以放开胸怀和时间赛跑,但时间不会在我们的脚下停靠。

唯有假如,唯有扔给岁月的理智,才能让我们进入一种与世无争的精神空间。而这个,可以通过诗歌实现,也可以通过井然有序的宽广视野来解读。

只有在这时,我的心才会挣脱

世俗的纷繁与喧闹

收拢疲惫的翅膀。我在等待一场雨

等待一支浩浩荡荡的队伍

从我生锈的血管,沙沙走过

只有在这时,灰暗的乌云是可爱的

它在召集鸟儿饥饿的嘴唇

开往枯黄的旷野

失明的风也倾巢而出

在梦与醒的途中,默读水的色彩卡西我在等待一场雨

很喜欢卡西的诗歌,大气、细腻、有纹理,更是有菱角分明的个性。喜欢卡西诗歌,不是因为个人情感因素,也不是因为对诗歌的过多估计。诗歌在文化里,本身就是一个精华的符号。诗歌对于我们,可以是一个引路人,也可以是一个观望着,或者是一片丰美的精神草原,也唯美好的诗歌,才是这样深深的眷恋,千万落不得半点嘈杂,也搁不得一丝冷落。

命运之光落在脚上

有一种疼痛被当成一盏灯

许多东西在逃,以中年的淡定

秋风很大。可以刮倒一些人,可以举起一些事

历史上,很多诗人都以追求精神的归隐作为风尚,或许他们的时间理念里,怀着的都是一种时代的解读。我不知道卡西的时光中,曾经落下过多少回忆,也不知道他的时间里,又会有多少对于内心和自然的向往。反正从他的诗歌中,我们就会看到更多情感的、哲理的、自然的、生活的思考,以及对诗歌的万般喜爱。以及性本爱丘山那种内心体察。

不能说,任何诗人都是捕鱼,打柴的典型,也不能说写诗一定都会还世界一种美丽。但可以这样说,卡西的诗,确实有太多的妙笔生花痕迹,也可以看到一个真实诗人的内心写意。因为卡西勤于思考的情感中,就是有那么多花花绿绿的诗歌意境。

阳光柔棉,披在高原坚硬的身上

南明河水渐渐消瘦

凸出的肋骨暴露了藏匿已久的心事

一只白鹭飞过十里河滩

仿佛某个女子带韵的身影

让秋天的脚步,出现细微的慌乱卡西风吹的方向

每一天,我们都在向世界的最深处走去,以至于我们身后藏着的太多风景,我们也顾不得看上一眼。而仿佛这一切,也都是一种秩序与规则。你无法真正的天马行空,也无法就此无所羁畔。

但对于我们自己,完全可以和时间的弧线吻合,重叠起来,然后安静的找到那一份精神的情感拥有。我想,或许就只有诗歌,只有文字的表达。换句话说,这些都是关于时间的概念。否则,要么我们就此停靠,要么我们就此独行一朝。

寂寞的时候就写,肆无忌惮

随心所欲。比如,书橱里摆设的

仿造青花瓷,来自漂泊的岛屿

它的呼吸,走着一个人,行色匆匆的表情

也可以写,昆明翠湖的那张照片

浓密黑发裹住的阳光笑容

垂柳,堤坝,风,撕碎的面包

陪着红嘴鸥,自由散步

当然,还要去写,躺在桌旁的水性笔

未来的拐杖。它的背后是腐烂

空气中弥漫着天堂的墨香

最后,如果愿意,就写年轻的时候

爱过我的人。真的,她们出其不意都来了

含着泪水,与我默默握手道别卡西寂寞的时候就写

似乎卡西没有,他随时会和时间对话。表面看是一个孤单的人,实际上他的时间里,有着太多的激情与支撑。一边需要认真的工作,一边又把玩着时间里的文字。基本上,他闲不住了,诗歌让他忙碌,诗歌让他离开了更多的喧嚣。回到自己的内心里,是时间的越来越强大,是内心的越来越丰满。

就像走在乡村的风景里,又像步入了城市的晚风之中。青春伟岸的一面,同时也有着一个男人的独有细腻。社会大潮中,他没有孤单,文化腾飞里,他没有拒绝。而是沿着时代的轨迹,沿着时光的憧憬,正在寻找着属于卡西的那一个丰富的世界。

我在敬畏的旷野上

停下脚步。一片空静迎接我

这空是黑汁的,厚重的

浪一样倾泻过来

我无法述说内心的澎湃

眼花缭乱的意象

不经意间饮上一口,便成了圣贤卡西过雪厂村

艺术的伟大是因为有想象,数不清的想象,创造着世界的一切一切。同时,想象也创造着诗歌。诗经伊始,无数神话和传说都会在诗歌中出现,加上诗人的另一种性格,让这个世界,有了更多的时间的追寻。

我们不能说,诗人就是一个纯真的群体,可诗歌里,确实有太多的纯真内涵表达。因为诗歌也是艺术的一种形式,因此,对于诗人来说,能够把诗歌的意境传递出来,或许不仅仅只是几段文字,而是一种人生的诠释。

和时代一样,都是时间留下的雕刻,而这些成果,在诗人的眼中,同样会变化为诗歌。

一年前,曾经为卡西写过一篇诗评撩动情愫的诗人卡西,不知道好不好?也不知道似乎真写出了卡西对于诗歌的奉献。

但每时看到卡西的诗歌,确实很想认真的读一读。读着卡西的诗歌,容易撩动情愫,一直那么美。久久伫立,然后回味,感受情深,悄悄也会美上一回。

天在上。我把自己切开

一分为二

小部分留在高处

修炼不胜寒

绝大部分从容降落

风吹与不吹都无所谓

只要见到牛羊,见到二十年前的故乡卡西换一种方式生活

时间和文明比起来,似乎时间可以主宰一切,而文明充其量,也就是时间的一种隐形故事。在文明发展的今天,千万要记得,还有诗歌这种艺术形式,它把情感和生活联系起来,把时间和文明留住、推进。这是人类历史发展的道路上,唯一可以让人们融合情感的高级形式。

也就是说,诗歌最早发生,最早被人利用,甚至联系了精神的寄托,都被诗歌这个可爱的时光面庞,一一记清楚了。唯独时代中,总不会被人记起,更不能进入如今的大众层面,因为还有人们一往无前的生存需求。恰恰,诗歌就是体现着我们满足之后的那种精神美好。

我最喜欢有个性的诗歌,特别是那种简单而且透彻的诗歌内涵。读着就会有感动,同时也会有怜悯、同情、义愤、眼泪等等。因为都可以揭示着我们内心的那种脆弱,那种坚强,以及那种时间的偶遇。

我不说话,只远远观察天空的脸色

红的蓝的白的紫的

甚至灰的。一种自己显现自己变幻的神情

在时光沉寂的唇边开放着

一群蠕动的词语

犹如种子在春天的雨水里发出声音

粘满呼吸的节奏很像我卡西不想用曾经的方式面对现实生活

每个诗人,都有自己的故事,每个故事,都是诗人情感的表达。我们不知道诗歌未来要走多远?也不知道诗人,也会不会为自己的诗歌,找到一把开启新世纪的钥匙。但对于卡西诗歌来说,确实值得收藏和阅读,特别是他这个人,本身就是一本厚厚的诗集。不管我们怎么看,每个人都有自己的观点和思想。在诗歌的层面,或许我达不到更多的解读诗人的诗歌本事。但从个人的情感偏好上,我还是喜欢诗歌一路飘洒的那种气魄。 犹如鹰飞,犹如闪电,犹如笛鸣。每一种声响,都可以撬开闭合的心灵深处,那扇紧闭的心门。

我想返回云上,寻觅那片目光

一滴清泪说出时间的真实

乱云飞渡的笔尖,在碰撞声中醒来

像穿行于海洋的碎片。想笑就笑,想哭就哭卡西总是被忧郁纠缠着

不管时间来了多久,也不管时间还会靠近我们身旁多时!我们纠缠着时间的话语权,依然还是那样坚定。

新世纪,这是一个文化大发展的时期,也是诗歌固守的年代。我们修剪内心,就像秋天里,捡拾着我们的果实。迎着诗歌季节,那就是一种内心高尚的释放。不与人争,不与时间争,或许卡西也会这样慢慢把自己的诗歌,耕耘得更加的好,更加的走入内心。因为卡西的很多诗歌,确实都在这样的人生轨迹上,做着与时间靠近的假设。其实没有假设,卡西早就做到了。

我的心又回到夜空闪亮的星辰

回到兄弟姐妹的身边

散漫的雾岚如纱袍,包裹着群山的脸

徘徊成河流,森林,空气和牛羊

成群结队的云朵,在巨大的蓝布上寻找当年的脚印

整整二十年,才见到发芽的气息卡西归来之歌

夜已深了,伫立于晚风之中,读着卡西的诗歌,想着他精美的诗集即将出版,诗歌意境,也让我想起了自己的人生,思考着属于自己时间的诗歌情怀。或者没有卡西深沉,也没有卡西情感丰富,更没有卡西一样引人注目的诗句。但有一点,爱着诗歌,就是这群人,希望有更多的诗歌跟随者,让诗歌这片肥沃的土壤,长出更多秋季收获的成熟果粒。没有诗歌,每个人也可以生活得很好,这是时代的高度,有了诗歌,也会有别样人生的幸福,同样是时代的宽阔。

正如卡西一样,每天在林城流动,上班下班,除了把诗歌当成一种追求,偶尔也会爱上大自然,还会把孝做成诗歌。

妈妈,天空又下雨了

高高的枯草,丛生。湿漉漉的根须

流向那口深不见底的井

妈妈,旁边的人不知道,独自漂泊的我

偶尔也会出现在壁崖卡西清明

这是一种丰满的人生,也是一种诗歌的情感表示,可以把诗歌当成回忆,也可以把诗歌当成一种人生的享受,时间的思考。这一切,都是每个诗人需要的自由与创造。

秋天的眼神,在北方以北

近期的梦飘起雪事

坐在细碎的脚步声里

想那张脸,那一朵溅湿石头的浪花卡西秋天的眼神

卡西的诗集即将出版,确实是一个值得期待的祝福。诗歌的经久不衰,也是无数如卡西一样的诗人坚守,这一个心跳的日子终于来临,或许卡西也希望给每一条河每一座山

取一个温暖的名字。

然而,有了诗歌,也就足够了。因为带着这些时光的足迹,也会看到无数内心的人间烟火,特别是萦绕于白天黑夜的儒雅与安静,或许就会带来一股人生不再嘈杂的音符。

这也是卡西呈现内心的清澈与安宁,有心跟着花香流走,从一座山进入另一座山最好的表达和反映。非常美丽的诗集,非常感动人的足音,这也是诗歌魅力跟着卡西一样远走的证据。

既然时间之外还有诗歌,无疑卡西的诗集,就会是诗歌季节靠近时间的又一力作。或者说,是诗歌的一种视角和思考,不管读到,还是没有读到,我们都会看到,卡西深厚的艺术素养,文化深度,从他的诗歌里,都会闪耀着繁茂的光芒。

[时间靠近诗歌的季节为题目的作文

展开阅读全文

篇9:女人的节日三八妇女节诗歌

全文共 202 字

+ 加入清单

静静地在一枝花朵上坐着,

已经和书本融为一体。

书本因为她的专注而张大无数只忘情的、黑色的眼睛一一

多么美丽而沉静!

那些年头

我以品尝这样的情景健康生长。

她轻轻的诵读

在空气中荡起浪花

热爱浪花

嗅怀乡的大海!

如此弯腰的姿势,

使阳光碰弯在地上;

如此雪白的头发,

使每个冬天都变得纯洁而美好。

苍老的母亲!

长过我一生的阅读!

静传地坐在初春料峭的寒意上

浪花层层装缀我的岁月

在走向大海的学生时代

我一首壮美的诗篇

已等待着你的诵读!

展开阅读全文

篇10:卖报纸的盲人作文

全文共 348 字

+ 加入清单

在我们小区,有一位卖报纸盲人,他开了一家卖报店。

每天早晨,这位卖报的盲人都早早地起来,拄着探路的拐棍,到他那个只有两三平方米的小报摊房里。经过早餐店的时候,他总会去里面买几根油条,然后再买一包牛奶,把这些早餐打包带走。来到小店,他就慢慢地摸索着把昨天的报纸拿开,换上今天新的报纸,边吃早饭边照顾生意。

夜幕渐渐降临,下班顺路买报纸的人越来越多了。“给我一份《钱江晚报》。”一名男子对盲人说。“一元钱。”盲人答道。“一元钱给你放钱盒里了。”那名男子说着拿出一元钱,放到了钱盒里,从盲人手里接过当天的报纸。

每天早晚,我都会从报摊经过,每天都目睹着盲人周而复始的生活,我常想:他是个盲人啊,从来没有自怨自艾,也没有因此而自卑,而是乐观地面对现实,自食其力,作为正常的健康的我们,有什么理由不热爱生活呢?

展开阅读全文

篇11:诗歌中的故事作文300字

全文共 331 字

+ 加入清单

中国古代有许许多多的优秀诗歌作品,它们的背后都有着一个一个的故事,今天我要给大家带来的就是《九月九日忆山东兄弟》背后的故事。

满地秋菊绽放,又是一年重阳到了,身处异乡的王维,看着周遭陌生的人,陌生的景,思念总是不受控制的涌动,原来自己不过是这异乡异地的一个异客,多想拿出纸笔写一封深情的家书,可是又担心着家书到时,佳节已过,家书回时,佳节又至,故乡像一块石头压在了王维的心底,忧愁又是撕不开的浓雾,只能借着酒来消愁,但一想着这时的家中亲朋兄弟应该佩着茱萸爬上高山游乐自得了,这良辰美景,偏偏又少了我一人啊!这浓浓的乡愁再也压抑不住的冲上心头,故乡之愁,愁死断肠人!

看着王维的诗歌,不禁又想起了余光中老先生的乡愁,这离家的思念,这剪不断的追思,这就是诗歌背后的故事。

展开阅读全文

篇12:《雨中漫步》诗歌

全文共 239 字

+ 加入清单

月光冷冽

淡淡光芒宛若把把闪着银光的小刀

直刺心间

阵阵痛楚袭来

在心房蔓延开来

幽风吹过

散落一地白月光

簌簌雨滴从天空坠落

温婉如玉

娓娓道来的是属于她的故事

寂寞的夜

一抹倩影在悠长的道路间前行

路上 是溅起的泥点

染湿了红伞姑娘的白裙子

独自在雨中漫步的人儿

抬头望着那一轮明月

饱满的眼神之中藏匿着的

是那一抹温情

余晖之下 你与我的誓言

淡淡一瞥

却惊鸿了岁月

在漫长的时光里

是永不磨灭的印记

迷雾 被风吹散

蓦然回首

邂逅

风中的那一抹温情

长空之下

残留一抹熟悉的味道

黎明的钟声 终将敲响

在这无边际的黑夜里 兀自独彻

展开阅读全文

篇13:帮助盲人我领盲人过马路

全文共 259 字

+ 加入清单

星期六,我和妈妈去沃尔玛超市买东西,我们走到了海月路那里的十字路口,我看到一个盲人拿着竹竿在探路,他看不见红绿灯又想过马路,于是我对妈妈说:“妈妈那里有个老奶奶,她的眼睛瞎了,很想过马路,我去帮助她吧!”妈妈说:“还用问?你过去吧!”

我立即跑过去,喊了一声:“老奶奶,我帮你过马路!”于是把老奶奶送到了马路的另一边;老奶奶一边走一边说:“你真是个乖孩子!”我又对老奶奶说:“这是我应该做的事情,您慢走,注意安全!”

跟着我高高兴兴的回到妈妈的身边,妈妈夸我做得好。我帮盲人老奶奶过马路,没想到帮助别人是一件很快乐的事情!

展开阅读全文

篇14:六年级作文:轻叩诗歌的大门

全文共 594 字

+ 加入清单

生活中处处有诗歌。有天真的儿歌、典雅的古诗、朴素的民歌,常在我们耳边回响。在诗歌的海洋里,有无数珍宝。我们组通过本次综合性学习“轻叩诗歌的大门”的活动,对诗歌的了解有了更深的认识,可以说是获益良多。

我们小组的活动在上周开始。通过阅读提供的材料和搜集诗歌各个方面的知识,对资料进行了分类、整理和编排,还了解了唐诗、宋词、元曲的不同之处。最后,还制作了诗集等,活动取得圆满成功。

在本次活动中,我收获丰富。其中,我了解到唐宋八大家是:欧阳修、柳宗元、王安石等诗人。我还知道了一些诗人的别号特别有趣:诗狂——贺知章,诗魔——白居易,诗仙——李白……除此之外,通过阅读课外有关诗歌的书籍,我明白了词又叫做诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点是:调有定格、句有定数、字有定声……

在活动过程中,我发现许多活动流程都是要通过小组相互合作才可以顺利完成。从中,我体会到团队精神及合作的重要性。俗话说得好:“众人拾柴火焰高。”只有孤零零的一人是成不了大事的。( 万利文学 www.wlxlqq.com )

可是,在活动的过程中,也有许多做得不足的地方:有的同学在捣乱、嬉戏,搜集的资料不正确、不充足等。经过组长的制止和修正才得以解决。希望今后有待改进,在本次活动中,我们还未发挥的最好,相信下次的活动,我们会有更大的进步!

漫步诗园意未尽,生活中处处充满诗情画意,处处都是诗歌的百花园,让诗歌伴随我们一生!

展开阅读全文

篇15:春的气息_描写春天的诗歌

全文共 205 字

+ 加入清单

缕缕阳光如纱透窗洒入,

唯美的光线衬托着,

和谐,美好与浪漫,

温暖着每一位的心田。

打开窗一股暖暖的气息迎面而来,

哦!闻到了,闻到了春的气息,

伸出双手去抚摸,

探出头去捕捉,

不平凡的春,

只有这样去体验

疫情的侵袭,只好宅在家里,

期盼疫情早些过去。

好与春风相伴,

好与春光为舞,

我们相约在春的气息里,

迎接外面更明媚的阳光,

憧憬春的气息,

不负春光的美好与浪漫!

版权作品,未经《作文迷》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。

展开阅读全文

篇16:中国梦劳动美诗歌

全文共 447 字

+ 加入清单

我歌唱风和日丽霞光万丈,

我也歌唱细雨绵绵雷鸣轰响,

因为它们,四季分明万千气象。

.

我歌唱潺潺溪流滚滚长江,

我也歌唱檐前滴水沟渠池塘,

因为它们,汇聚百川奔向汪洋。

.

我歌唱翱翔雄鹰百兽之王,

我也歌唱芸芸蝼蚁蒹葭苍苍,

因为它们,万物共生日月同光。

.

我歌唱白衣天使逆行而上,

奋战疫场,舍身忘我救死扶伤;

我歌唱绿色军装从天而降,

防控驱魔,用铮铮铁骨筑起城墙;

我歌唱医学专家潜心课题,

克难攻坚,一次次点燃生的希望。

.

猝不及防的苦难中,

“封城”救国,

武汉毅然选择了“断臂疗伤”,

驰援湖北,

众志成城共同谱写大难兴邦!

.

我歌唱四海八荒的古道热肠一一

倾囊相助的友好邻邦,

奔走公益的慈善明星,

免费食宿的餐饮旅店,

拾荒捐助的大爷大娘,

千里送菜的农民兄弟,

疯狂组局的快递小哥,

风雨无阻的社区蹲岗,

……

所有的生命都值得敬畏,

所有的坚守都值得吟唱,

每一滴水珠都能折射太阳,

每一个岗位都散发着微光。

.

我要为平民英雄点赞!

我要为全民抗疫共克时艰

一一所有的志愿者们歌唱:

扛起的是责任,是使命,是担当,

留下的是善良,是希望,更是荣光!

展开阅读全文

篇17:《妈妈的爱》诗歌

全文共 357 字

+ 加入清单

小时候,妈妈的爱是那一抹抹甜甜的、酒酿汤圆一样的微笑。

我摔倒了,妈妈会忙不迭地扶起我。

抬起头,便能仰望妈妈最美丽的笑容,像冬日的暖风,真好!

长大了,妈妈的爱是那无穷无尽的唠叨。

像一盘永远不会停下的光碟,吱吱呀呀地从早转到晚。

清晨,一句“过马路要小心啊!”就像为我打了一针强心剂;

中午“长身体一定要多吃点儿,”就像鸟儿的啼啭;

晚上“一定不要感冒了。”就是柔柔的月光轻轻地拂过我的心间。

妈妈,多唠叨一下吧,那样我就可以得到好多好多的爱……

可是,渐渐地我发现——妈妈的爱给予的我越多,她自己就越衰老了呢!

那头黑瀑布般的秀发呢?

那双清澈迷人的双眸呢?

那双白皙如雪的美手呢?

取而代之的是根根银丝、浮肿的眼窝、凹凸的双手……

不,这不是我想要的!

如果可以的话,我要将妈妈给我的爱全部还给她,

这样,妈妈就可以再次变得年轻漂亮了……

展开阅读全文

篇18:做盲人的感受作文700字

全文共 723 字

+ 加入清单

我有许多痛苦的经历,但今天做盲人感受让我终生难忘。

今天中午,阳光灿烂。我迈着轻快的步伐去小哈佛教育。到后没多久就上课了。上的是活动课,老师让我们体验“盲人”和“哑巴”过障碍。大家听到后都咧开嘴笑了。游戏规则是:1。两个人一组,一个人当“哑巴”,一个人当“盲人”。2。过障碍的时候,“哑巴”不能说话,盲人看不见,两人相互配合通过重重障碍。3。不能碰到障碍。

轮到我们组了,胡雪冰先当盲人。老师用红领巾把她的眼睛蒙住了。我以为很简单,很容易的。于是我就自信满满地开始帮搭档过障碍,可没想到我们没前进多少,就把一个障碍物推动,理所当然就输了。我心想:如果我是盲人就一定赢,因为这些障碍早就记在我心里,不过是绕个弯儿,迈个腿的事儿嘛,早知道就我当盲人了!

好想再玩一局啊,但是我们输了,所以只能等到最后。还好时间过得飞快,很快又到我们了。此时,我大胆地说:“我要当盲人!”老师把我的眼睛蒙住了!呀,怎么什么都看不见了?糟了,糟了!早知道我就不当盲人了,等会儿碰到障碍物很痛的!我心里不安地想着,既后悔,又紧张!这时,胡雪冰拉着我往左边移了一下,我跟着她往前挪了一点儿,感受到同伴的喜悦,我知道我们成功过了这个障碍。于是,我开始放松,胡雪冰将我推了推,我便往墙边靠去,她又偷偷在我耳旁吹了口热气。热气代表什么?干嘛吹热气?因为不明白,所以我也就顾着自己往前走,结果,我腿上好像扯到了什么,“砰”地一声,一张凳子直接倒在地上!“输了!输了!”我输了,摘下红领巾,看着搭档我顿时觉得尴尬不已!而面前那么多障碍:凳子、水桶、绳子……密密麻麻的,太可怕了!

今天,虽然我没赢,但我却知道了一个盲人是多么痛苦,懂得了那些残疾人是多么不容易,生活中,我们应该更加关心他们!

展开阅读全文

篇19:闪电或词性之光为题目的诗歌作文

全文共 292 字

+ 加入清单

谨以此文

怀念死于黑暗

和理想的诗人东荡子

——河马

诗之失败,一言以蔽之:

每首几乎都可修改。不像

闪电,以其绝对,和准确,

命定般跑过。诗人张绍民

有一句话,可能成为寓言。

“闪电不可修改”。新诗作者,

谁能像闪电那样诗写?我想

只有东荡子,和他的阿斯加。

达致此境界,语感的压缩,意

识的浓度,节奏的拿捏,感觉

的尺度,等等等等,都已超越

极限。可以毫不犹豫的说,他

是自己的牺牲,或祭坛。他的

白话诗,至今无敌。只因他的

阿斯加诗篇,每首都像那闪电

出现,而极端的手法,却又像

木匠活,那么简单,无所依傍。

东荡子创造了白话诗的传奇。

更以死亡的绝对之美,打造了

属于黑暗的闪电和词性之光。

[闪电或词性之光为题目诗歌作文

展开阅读全文

篇20:《飞翔的高度》诗歌

全文共 364 字

+ 加入清单

麻雀的翅膀娇小,

因而仅能飞过树梢;

苍鹰的翅膀雄健,

所以翱翔于广阔蓝天。

双翅的雄健与否,

决定了飞翔的高度

而麻雀却不自知,

扇动着较小的翅膀,

冲向那无边的天际。

终于,

它从半空中坠落。

苍鹰飞过此地,

俯视瘫软在地的麻雀,

似在嘲笑它的自不量力,

它高傲的在空中翱翔、盘旋。

苍鹰的目标太过明显,

它仍在空中翱翔、盘旋。

却忘了猎人的危险,

在暗处的猎人早已把枪口悄悄对准,

将手指扣上扳机。

砰!一声枪响,

苍鹰从半空中坠落,

成为了猎人手中的猎物。

苍鹰飞翔的高度,

麻雀遥不可及。

麻雀羡慕苍鹰有雄健的双翅,

却不知苍鹰为有雄健的双翅

而付出多少努力,

妄想一步登天。

苍鹰嘲笑麻雀的娇小,

高傲的在它面前展现自己的风采;

却不知道,

自己早已成为猎人枪下的目标,

再多的荣耀,

也在顷刻全消。

麻雀败于没有认清差距,

苍鹰死于太过自负。

飞翔的高度并不决定全部,

然而它们却不明白。

展开阅读全文