写心理感受的作文(精彩四篇)
导语:很多人都拥有幸福,享受着幸福,但总是说不出来幸福到底是什么。如果你,仔细用心去体会,去探讨,就会发现幸福就在身边。下面是小编收集“写心理感受的作文”。欢迎阅读!
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6172作文
5写心理感受快乐的作文
全文共 480 字
+ 加入清单每个人都有自己的家,对吧?我也是。但是,我有2个家。一个家就是我自己的家,另一个嘛,就是我的学校。
人家都说在家里最开心,最幸福,我在学校里也是这样。每天一早来到学校听到吵吵闹闹的声音,心里就觉得很舒畅,毕竟有那么多好伙伴嘛。想想马上又要投入到紧张而愉快的学习环境中,又能学习到更多的知识,真是越想越开心!“咚咚咚”随着欢快的上课铃声,第一节课开始了。我们赶快走到自己的座位上,拿出书坐端正,静静等着老师来……
我们的课程也很丰富,除了语数外,还有音体美、社会、生活与劳动等等等等……
现在5年级了,我想,应该是学校认为5年级大了,就没有照顾班了。现在奶奶又去新加坡了,妈妈下班没那么早每天只能自己回家,会有一点点害怕,不过,现在每天都有人和我结伴一起回家,这样,不觉得孤单,也不觉得害怕了。
回到家里,还想着发生在那个“家”的点点滴滴。
每年放暑假,放寒假我总是很无聊,很想念大家,很想开学,很想再把全身心投入到紧张的学习中,很想……
只可惜,马上我就要离开这个大家庭了。不过,我又会很快地融入另一个大家庭里哦!
生活在这种愉快的环境当中,我、你、他都会很开心的,不是吗?
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篇1:心理感受
全文共 985 字
+ 加入清单在这个学期之中,我的收获比较多。
我在段考中语文得了一个很不理想的分数。我考试是估计自己应该得91分,作文得27分,但是,我错了,在这芸芸众生之中,我不是完美的。我的作文才得了24分,这比我理想之中的还要差。我在上课的时候老是走神。但是不知道为什么我偏科,自己不喜欢语文,而喜欢数学。你一定觉得奇怪吧!语文那么简单为什么还学不会?我想应该是数学老师太严的关系吧!但是我有一件事没有告诉您:我们老师说语文作业可以不用完成,自主学习的同学可以不用完成语文作业,且下一次考试要上87分以上。我不由自主地把手高高举起,我不敢把真相如实地告诉你,因为你会生气。老师可能会在家长会时告诉您,我才会以书信的方式表达我心里的感受。
我和你想象得不一样,在你面前我一直很活泼,而现在我要以一个陌生的面孔来面对您。我最近受了很多委屈,就像前些天发生的事,你就是为了那个英语单词猫,让我改变了对你的观点。我那天说你把床单搞错了,我这样对你说,你不但不信还说:“这件事早不说晚不说,偏偏泖禹来了才说,是不是泖禹跟你说的?”这句话有点疑问又有一点怀疑的口气。我说:“什么泖禹根本没有来过我的房间,我们只是在外面客厅打象棋而已。”“鬼才相信”丢下这句冷冷的话就走了。这句话就好像万剑穿我的心的那般痛。我把真相告诉你,你连听都不听。我很伤心,我开始回想起我以前的事,那时我小,什么都不懂,你们一张张笑脸让我有了一个美好的童年,而那段生活仿佛是一个人讲出来的一个严酷的童话。现在,当我回忆起那段往事时,有时连我自己也难以相信会发生那样的事情。但现在你们每天都逼我做家庭作业,我连一点看书的时间和玩的时间都没有,老师都说书是知识的源泉,你都不给看,还说什么考上重点高中,这才是你人生之中最重要的,这我当然知道,但你也没有理由这样做。我写到这里,或许你定生气了,您还是看下去吧!有很多的事情我很想加以辩驳,加以否认——因为在为那“单词猫”而争吵的愚昧黑暗的生活中,残酷的事情真是太多了。但真理高于怜悯,何况我又不是在讲我自己,而在讲那个气闷的充满了可怕景象的令人难以呼吸的小天地。在那里,我曾经生活过,而且如今仍在生活着。我现在有一句话对你说:“既然每一个人都不可能成为太阳,那就让我做一轮月亮吧,那怕是一轮残月,虽孤寂暗淡,却将自己的清辉一泻无余地奉献给世人,照亮荆棘丛生的漫漫的征程。”
我已经很努力了妈妈。
篇2:心理感受的作文[1]
全文共 678 字
+ 加入清单那天,阳光明媚,晴朗异常。小草向人们频频点头,花儿炫耀着自己的娇艳,大树们也展示着自己无限的生机与活力,但这一切我都无心顾及,口头作文竞赛已经开始了!
我咬着下嘴唇,紧锁着眉头,来回地踱着步,心紧张得简直都跑到了嗓子眼,这时,潘凯孟垂头丧气、闷闷不乐地出来了,我赶忙跑去着急地部怎么样,他却叹了一口,摇摇头走了。“这下怎么办?”看着班上的“作文大师”也悻悻而归,我真是忐忑不安,脑海里一切意念都没有了,单单剩下这五个字。
“陈卓――”哎呀妈呀,完蛋了,轮到我了!我小心翼翼地走了进去。心里不由得默默祈祷着出现我最拿手的作文题目。唉,真是“屋漏偏逢连阴雨”呀,就在这时,我打开了写有作文题目的纸条,不看不知道,一看吓一跳,出现的居然是我最不擅长的写一次体育活动的作文!
这下可真的完了,我呆呆地看着作文题目,突然,我眼睛一亮。对了,作文选上面不是有一篇写体育活动的作文吗?它语言优美,用它来比赛,百分之百地能够夺魁!
可是,如果真的用了它,那就是不诚实!就算得了奖,那也并不是用你真才实学得的成功!
我觉得我脑子里仿佛有两个人在打架,一个在声着:“名利!名利!”另一个则高声叫着:“诚实!诚实!”他们互不相让,个个都不甘示弱。
准备的五分钟到了,与此同时,欲望也以丝毫的优势胜利了。我违心地背出那篇作文:“……`我凌空一跃,真感觉……”
几天过去了,终于到了公布结果的时间,当老师赞许地看着我,说出“陈卓第三名“时,不知怎么的,我却没有丝毫的喜悦之情,甚至连走路的脚步也异常沉重……
几年过去了,这件事依然留在我心中。我将把它放在我记忆的深处,用它来鞭策自已做一个诚实的人!
篇3:心理感受的作文[2]
全文共 664 字
+ 加入清单我的记忆海洋中,有许许多多浪花,其中最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。
一大早,我赶着朝阳兴高采烈地来到“作文写作班”学习。教室里,同学们三三两两地聚在一块儿聊天。上课了,徐老师拿出一摞本子,脸上透出一丝为难,环视着同学们,说:“老师这有一个本子,和其它的本子不一样,特别漂亮。”说着老师举起了本子,“这个本子应该给谁呢?”同学们的头“唰”地向那引人注目的本子看去,我的视线也不由自主地向那里移去。那本子的确漂亮,蔚蓝的天空中有几丝卷云,碧蓝的海水拍着海岸,一棵枝繁叶茂的椰子树灿烂地沐浴着阳光。教室里鸦雀无声,好像一根针掉在地上也能听见。这时,一个声音划破了沉默,原来是艾夕在说话,他的脸通红,好像熟透的苹果,他说:“给我吧!”他刚说完,全班哄堂大笑,同学们有的觉得应该给我,因为我语文成绩好;有的觉得应该给才蔡中正,因为他体育好;还有的觉得应该抽签决定,大家七嘴八舌的,你一言我一句争论不休,教室里炸开了锅。
最终,徐老师决定把那个本子放在普通本子中间,传到谁就归谁,大家一致赞同。那个本子被传到我的好朋友朱紫嫣的座位上时露出了原形,只见朱紫嫣毫不迟疑地从下面抽了一本,然后把那本漂亮的本子和剩下的本子向后传。后面的同学和朱紫嫣一样,坐在最后的张文昊没有选择地拿到了那个本子,而他却把本子随手就给了艾夕,教室里传出了掌声。
这件事让我看到了同学们做人的谦让态度,在一个集体中,互相谦让互相友爱,心中时刻想着他人,人人都想着把好的东西留给别人,那么我们将是个团结和谐快乐的集体,就像广告里说的“大家好才是真的好!”
篇4:写心理感受快乐的作文
全文共 533 字
+ 加入清单童年的趣事特别多,快乐也无处不在,特别是那天包饺子的情景,真是让人忍俊不禁啊!
妈妈把面揉好了,用擀面杖赶好了皮儿,调好了馅儿。我看见馅儿里面有海米、鸡蛋、粉条、辣椒油等。妈妈给我做了示范,只见她把馅儿放在皮上,双手把皮折叠过来,用力一捏,一个小巧玲珑的漂亮的饺子就在妈妈的手上诞生了。我一看妈妈包饺子竟是如此简单,就毫不犹豫的下手包了起来。我也把馅儿放到了皮上,刚刚用手捏住右边,左边的馅儿就露出了脑袋,我赶紧用手捏住了左边,右边的馅儿又像淘气包似的钻了出来,我一着急,立刻双手用力同时捏起了两边,中间的馅儿在饺子皮里胀鼓鼓的,竟像喷泉似的喷了出来,喷的我满脸都是,活像一只大脸猫。看看自己的“作品”,再看看自己浑身上下,我立刻像一只泄了气的皮球,闷闷不乐。妈妈看到我这副样子,慢条斯理的说:“孩子,别泄气呀!谁学东西都需要一个过程的,不着急,慢慢来。”我听了妈妈的话,又有了信心。接着又动手认真的包起来,尽管我废了九牛二虎之力,终于包好了一个挺像样的饺子,这饺子对于我来说,好似一件珍贵的艺术品。我爱不释手,反复欣赏。此时的我就像是一个凯旋归来的战士,满心的愉悦和自豪。竟情不自禁的手舞足蹈的喊着:“我学会包饺子了!”
包饺子的过程也充满了欢欣,快乐真是无处不在啊!