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快乐五一小学生作文汇总20篇

蒲公英之所以快乐是因为可以随风飞翔,四处旅游。今天小编就来分享快乐五一小学生作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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快乐的滑雪小学四年级作文

全文共 548 字

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今天早上,我们乘火车来到上海,休息片刻后,我们来到了银七星滑雪场,准备滑雪。

我们在服务台领取了滑雪用的衣服、鞋子、撑杆、滑雪板进入了滑雪场。一进入滑雪场,扑面而来的一股冷气冷得我直打哆嗦,我赶紧把手套、帽子戴上,脚上笨重的滑雪鞋使我怎么也走不快,我急得快要哭出来了。还好这时候服务员走了过来,帮助我把滑雪板安装好,这样我就可以开始滑雪了。一开始,我站都站不住,好几次都差点摔倒,后来在妈妈的指导下,我慢慢地掌握了滑雪的要领——两腿微微向下蹲,身子向前倾,两手紧握撑杆,用力向后撑,这样就不会摔倒了。在我还不是很会滑的时候,我迫不及待地随着人流来到了大斜坡上。真奇怪,在斜坡向下俯冲下来的时候,我居然没有像别人那样滚下来,而是稳稳地滑了下来,就是因为没有掌握刹车的技术,最后因刹不住车而摔倒在地。我妈妈看我轻轻松松的样子,也忍不住走上了斜坡。但很不幸,她从坡上一路滚下来,连站起来的机会都没有。我笑得直叫肚子痛,妈妈也不好意思地哈哈大笑。我得意地想:这滑雪可不是看看那样简单,没有一定的悟性是不行的。

我们在滑雪场里玩了三个多小时,直到玩得耳朵、鼻子

都冻红了,手指都冻僵了,才意犹未尽地走出了滑雪场。换下滑雪装备后,我觉得脚一下子轻了许多,脚步也快了不少。 银七星滑雪场真好玩,这真是一次快乐的滑雪。

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篇1:读书的快乐小学生满分

全文共 852 字

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学而习之,不亦智乎!

翻开万千历史书卷,领略多少文人墨客的壮志豪情;查阅无数学术书籍,体悟多少理论学家的汗水成果……学习是如此丰富多彩,又是如此地充满智慧,学而习之,不亦智乎?

被喻为中国“水稻之父”的袁隆平,本是一介农夫的他,面对13亿人口的粮食问题,却用汗水与心血一直学习研究杂交水稻的技术,一次次的观察,一次次的体验,用自己的学习成果成就了富强的新中国。显然,学习是充满智慧的。手握帆桨,用多种多样的方式与骤雨搏击,帆起桨落,傲然航行于学习的海洋。但唯有学会观察,用心体验,才能在学习的过程中不会觉得孤单劳苦,不会畏惧单调反复,让自己在学习中升华自我,提高能力,向成功迈进。学而习之,在反复中思考,在酝酿中领悟,成功才不会与你失之交臂。

苹果落地,这个看似平常的事物却让青年时的牛顿开始思考,或许当今有多少青年对牛顿的机遇满怀羡慕,却对他发现的定律不屑一顾。无奈,可笑。正是因为牛顿会思考,并不断在实验中领悟,才能因万有引力定律而震惊全世界。诚然,思考是学习的基石。正如孔夫子所说的“学而不思则罔,死而不学则殆”,倘若学习没有了思考,那就如没有前行的方向,摇摇摆摆,不知归宿。守护好自己人生的航船,用学习的智慧起航,成功的彼岸就在不远处。学而习之,在质疑中坚守真理,勇于实践,成功才不会与你分道扬镳。

面对宗教的压迫,面对众人的不解与质疑,布鲁诺坚信自己的真理。熊熊烈火烧得尽他的躯体,但永远烧不死他捍卫真理勇于实践的心,布鲁诺用自己的生命诠释了知识是智慧的,是不可能被消灭的。可见,“知识就是力量”,而为了获取这股力量,学习是唯一渠道。在学习的旅程中,他人的质疑,道路上的艰辛都会成为你的阻碍,但也会成为你向上的动力,不要犹豫,不要傍徨,勇于实践真理,不畏质疑与艰辛,智慧学习,超越自己,深化自我,取得成功。

学习,常常平淡,又往往纷繁。正因为观察与体验,平淡才得以通过煅烧日趋鲜明;正因为思考与领悟,纷繁才得以经过过滤变得纯净;更是因为质疑声与实践,才赋予学习以多彩,赋予学习以智慧。

学而习之,不亦智乎?

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篇2:小学生二年级作文快乐童年600字

全文共 1120 字

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童年,是蔚蓝的大海,溅起朵朵欢快的浪花;童年,是深邃的夜空,布满颗颗闪耀的星星;童年,是五彩斑斓的贝壳,点缀金色的沙滩。 Childhood, is a blue sea, splashed with cheerful waves; childhood is a deep night sky, full of shining stars; childhood is colorful.The shell, dotted with golden beaches.

童年就像一个五味瓶,满装幼时的酸甜苦辣,童年就像一条清澈见底的小溪,唱着快乐的歌儿。童年,每个人都有过,其中发生的趣事更是数不胜数,今天,就让我拾起记忆的沙滩上一颗最闪耀的贝壳,来与你分享我的童年趣事吧!

夏日的高温弥漫在田野里,树梢上,屋顶上,我和姐姐还有几个小伙伴,连蹦带跳地穿过阴凉的小路,兴致勃勃地来到清澈见底的小溪边,准备游泳。紧接着他们陆续地一个跟头扎进水里,溅起大片水花,我打了个激灵,刚伸出去的脚又收了回来。怎么一到这儿就不敢了呢?我心想,于是忐忑不安地站在原地。

“快下来啊!嗯,真舒服呢!”姐姐催促道,我迟疑了一会儿,小心翼翼地将脚探进水里,突然脚下一滑,跌进了水里。

“啊——救命啊!”我大声呼唤着,紧闭着眼,连呛进了好几口水,鼻喉也是火辣辣的一片。咦?怎么没人救我?我不安地睁开眼见他们都似笑非笑地看着我。我低头一看,呀!原来我坐在水里,水才浸到我的肩膀,真是虚惊一场啊!

“算了,我们还是捉龙虾吧!袁怡,你去拿桶子吧!”姐姐憋住笑对我说,那样子着实好笑,我点了点头,一骨碌爬起来,走上岸去。

我速度极快地从家里拿了小木桶,三步并作一步走,快速地走向溪边。他们早已等候多时了,姐姐担心我等一下又摔倒,就给了我一个艰巨的任务——捡龙虾!

“我找到了!”一个小伙伴叫道。随即他就扔上来一只全身呈灰绿色的小虾。我急忙拾起来扔进桶里,生怕它跑了。不一会儿,大家都捉到了许多小虾,我陆续放进木桶里,刚一抬头,就见一只庞然大物向我扑来。我吓得连忙后退几步,可我俩还是来了个亲密接触——那东西直接撞上了我的脑门!我被砸得有些晕,回过神来,躬身一看,原来是一只有两只大钳子的深红色大龙虾!

它在地上不安地爬来爬去,我想起刚才就是它砸了我的脑袋,气就不打一处来。便蹲了下来用手去扯它长长的触须,把它拎了起来,可它挣扎着,一下就逃脱了我的魔爪。嗬,还挺厉害的!我气愤地拿手去戳它,“啊——”我急忙甩了甩被它夹住的手,它翻了几个跟头,飞得不见踪影了,可我的手……我眼泪都快出来了,同伴们又是一阵哄堂大笑。

在童年的记忆河里,我撑起一叶扁舟,荡漾开平静的水面,泛起阵阵涟漪,驶向美丽灿烂的彼岸。

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篇3:10年小学生快乐暑假日记300字

全文共 410 字

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最近我刚学会了下五子棋,认为自己现在已经很好了,所以我就只好爸爸挑战,刚开始信心十足,想着自己肯定能赢,可是我还没走几步,就被爸爸“杀”得一败涂地。才开始一局,我看出了不足,我问爸爸:“怎么样才能下好呢?”爸爸告诉我:“干什么事情都要专心致志地做,不能像小猫钓鱼一样,要把精力集中在一个点上,就像激光一样,把光聚集到一个点上,这样才能干好一件事。”我听了爸爸的话,恍然大悟,我对爸爸说;“爸爸,我们再下一盘,好吗?”爸爸点了点头。我目不转睛地盯着棋盘,观察着爸爸走的棋步子,然后,我一边防守,一边悄悄地进攻。一会儿就把我的棋子围成三个了,最紧张的时候就是离成功还差半步的时候,爸爸没有发现,“哈哈!”我高声地叫了起来,“连成五个棋子咯!我终于赢了!”爸爸看着我,脸上露出了笑容。

我虽然赢了一局,但这应该是爸爸让着我的,我还需要练习的更好,从这一次的玩耍中我体会了一个道理:我们要聚精会神,全神贯注的做一件事,才能获得成功

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篇4:在快乐中成长小学作文600字

全文共 544 字

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人的一生五彩缤纷,五味俱全,然而,我们都是在快乐成长的。下面是小编为您带来的我在快乐中成长的600字作文,一起来欣赏一下吧。

快乐,是一首唱不完的歌,让我们尽情享受;快乐,是一幅绘不完的画,让我们为之陶醉。

快乐,是一种心情,也是一种心境,是我们每一个人心灵的享受,让我们在快乐中长大吧。

在生活中难免会有挫折和失败,让我们以快乐的心情的心情来对待,静下心来想一想,我们就会从中汲取教训,总结经验。假如挫折是一块石头,如果我们有快乐相伴,那石块将为我们铺路——通向成功的路。

如果我们与沮丧为伍,那石块就成了我们的绊脚石。如果我们与失望同行,我们背起石块,我们会压得寸步难行。朋友们让我们用快乐的心情对待每一件事吧。

快乐不仅帮助我们走向成功,还能陶冶我们的情操。

在快乐中成长的孩子,眼睛是明亮的,心灵是清澈的。快乐让我们拥有了自信,学会了自主,学会了独立。也会让我们的坏情绪闻风丧胆。如果你把快乐的事情讲给朋友,你就拥有了两个快乐。

生活中,快乐是一盏明灯,照亮黑暗的角落,快乐犹如春风,让人们感受春天般的温暖,快乐是清晨的雨露,滋润了我们的心灵。快乐中成长,让我们学会了理解;快乐中成长,让我们懂得了欣赏;快乐中成长,让我们学会了拥有善良,快乐中成长,我们了学会坚强。

让我们一起在快乐中成长吧!

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篇5:关于快乐的小学生

全文共 332 字

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在秋天里,许多的人都是快乐的。但是,要说最快乐的当然是农民伯伯了。

果园里,农民伯伯在忙活,连小朋友们都来帮忙了。小朋友们蹬上梯子,猫着腰,弯着腿,伸直手,费劲地摘软绵的大?{子,摘又大又红的苹果,摘黄色的大鸭梨,摘一簇簇红似火的山楂……小朋友们看着这丰硕的果实,都馋得流出口水来了,看来,农民伯伯的汗水没有白费呀!突然,一个小朋友把?{子掉下来了,溅了另一个小朋友一身,果园里立刻笑声一片。

远处的玉米地里,一片繁忙的景色。一台台机器来回穿梭,只见它们把玉米摘下来放进嘴里,然后,从后背上的一个小口里出来,这时,我们发现玉米竟然没有了皮,露出黄色的、饱满的玉米粒。“现在科技可真发达呀!”小朋友们惊讶地说。

人们说着、笑着、忙碌着。

啊!秋天真是一个丰收、快乐的季节啊!

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篇6:六一儿童节小学生作文200字

全文共 372 字

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六一,渐渐的已经过去了一天,该发表自己的感受了。

六一那天,我和几个同学去了街上,买到了我下的礼物,但是,在去的路途中突然下起了大雨,我们急忙躲到大楼下,这样,雨没有把我们的身体打湿。过了一会儿,与停了,我们又继续走,走着走着,天空就像是不听话的小孩儿,二话不说,又下起了倾盆大雨,害得我们不得不停止前进。又过了一会儿,雨又停了,我认定这次一定不会再下了,于是,这次真的没下,我们安全的到达了店里。

买到了我的礼物后,大家也非常的饿,我刚好看见对面有家店里飘出了诱人的香味,我们几个不由自主得想那家店里跑去,看着里面的人吃得津津有味,我不得不说:“今天我请客,一起进去吃吧!”大家听了,高兴了一会儿,马上冲了进去,点了一些爱吃的东西。

吃完后,肚子非常的饱,就像吃下了好几碗饭,挺着小小的肚子,我不由的说了声:“这次六一没有白过,六一果然不是吹的!”

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篇7:小学生叙事作文:快乐的冬季长跑

全文共 521 字

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经过几场秋雨,送走了凉爽的秋季,迎来了寒冷的冬季。我们把自己包得像个粽子一样,路边大树的叶子也纷纷落下来,小草也开始躲进了泥土里,连小动物们也开始冬眠了。到了冬季,气温下降,我们冷得把脖子缩了起来,手藏到了衣服口袋里,手脚变得僵硬,人都不想运动。但我们作为阳光少年,每天的运动是必不可少的。由于天气变冷,学校取消了很多运动项目,改成了冬季长跑。每天当课间铃声一响,我们就络绎不绝地走到教室外的走廊排队,然后按班级顺序井然有序地走到操场。等各班级全部在操场集合完毕后,广播里就会响起响亮的口号声,一、二、三、四……老师就带着一年级开始沿着操场慢跑,一个年级跟着一个年级,当所有的班级都跑起来后,一年级的和最后的六年级刚好接成了一个大圆圈。我们也一起随着广播里的口号声,异口同声地喊“一、二、三、四”。

这时候,操场上踏着整齐的跑步声,响起阵阵的口号声,那声音惊天动地,把我们懒洋洋的精气神都赶跑了,换来了精神抖擞的新面貌。

跑完几圈后,我们虽然累得气喘吁吁,但我们的身体却变得浑身有力,四肢也变得灵活自如。长跑不仅是一项运动,更是一项健康的游戏,给寒冷的冬季带来了温暖和快乐

让我们在这寒冷的冬季,一起快乐地长跑吧!

[小学叙事作文:快乐的冬季长跑

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篇8:小学生作文:快乐聚会

全文共 609 字

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盼啊,盼埃终于迎来了放学的铃声,而这个铃声代表了我们可以放假八天半!我们一走出校门,就组好队,准备去万达广常我们刚想去传达室放书包,一辆803如约而至,我们飞快地跑了过去,坐上了车。一刻钟不到一会儿,,我们下了车,费了好大的劲儿,才找到了那家牛排店,我们选好了吃的,便开始了漫长的等待。

牛排端了上来,我看见一块牛排搁在面上,里面的汤汁还在沸腾着、翻滚着,我们拿起一快餐布挡住牛排,以防把汤汁溅在衣服上。开吃了,我左手拿叉右手拿刀。陈侃却说我拿反了,我换了过来,最后,我还是用了原来的拿法。我们一边聊天,一边吃东西。忽然,一群人走了过来,发现她们是我们班的女生,她们在店前徘徊着,张家园走了进来,问我们花了多少钱,我们为了不让她们在这里吃,就说每份二百多块。(其实每份只要四五六十块就够了,我们总共加起来是二百多块。)她听了大吃一惊,和那群女生悻悻地走开了。

冰淇淋终于做好来了,我们迫不及待地拿起杯子,像机器跑去。

我们拿着冰淇凌正吃得高兴得时候,我们发现了一个熟悉的人头,难道……莫非……是洪xx!我们悄悄地走了过去,看见他正在和他妈妈和他弟弟吃牛排。我们见了,就拿起杯子,和他干了一杯。

我们都吃饱了,盘里的东西都剩下不多了,我们就把奶茶混杂在一起,可乐浇在牛排的盘子里,又去偷偷地拿了几颗爆米花,我那起杯子,把所有的饮料尝了一遍。(只有十毫升),便出门了。我们还去了大玩家和明珠广常

这一天,真爽!

[小学生作文:快乐聚会

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篇9:小学生快乐的寒假作文500字

全文共 481 字

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寒假转眼就结束了,想起那件趣事,我就会忍不住想笑。

那是大年初二,我们要到外公家去吃饭。去时,我还带了一本《脑筋急转弯》。

阿姨她们十点多才来,于是,我对他们说:“阿姨,咱们来玩脑筋急转弯的游戏好吗?”阿姨毫不犹豫地点点头,答应了我。于是我说:“题目由我来出,你们猜,我可以提示一下,但我不会说出答案。猜错的人要贴一张白条,猜对的奖东西吃。每个人都要猜,如果谁不猜,也要贴白条。”

游戏开始,我出的第一题是“什么米不能吃”只见阿姨、舅妈、哥哥还有妹妹都坐在椅子上,紧皱眉头,你看看我,我看看你,悄悄地说着什么。这时,只见哥哥从椅子上站起来,对我说:“这自然是坏了的米喔。”

走到他跟前,拍着哥哥的肩膀,对哥哥说:“恭喜你,答错了”我把一张白条贴到哥哥脸上,顿时,哥哥长出了一条白胡须。其他人看看哥哥,又开始思考了,过了好久,也没有答案,我说:“现在给你们提示一下,一个长度单位。”这时,哥哥又站起来了,说:“我知道了是分米。”我说:“真聪明,答对了!”哥哥说:“那就把我的白条摘下来吧。”我笑了笑,说:“将功补过,行。”

这个寒假,我过得很愉快,特别玩这个游戏让我很快乐

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篇10:快乐的寒假小学生作文300字

全文共 322 字

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今年的寒假是我最快乐的一个寒假。

放假的第一天,我和爸爸妈妈去我的老家——魏店,看我的爷爷奶奶。到那里,我就先痛痛快快的玩了一天。第二天,我就拿上作业本去爷爷的小卖部当“售货员”,没人来的时候我就写作业,有人的时候我会给他们最真诚的笑脸,最满意的服务,让他们喜欢到这里来没东西,来的叔叔阿姨都夸我懂礼貌。若有时当天上下起鹅毛大雪,我会在水泥院里堆个雪娃娃,我的爷爷是很和蔼的,有时候会陪我一起玩。我给雪人用黄萝卜当鼻子,西红柿当眼睛,拿个小桶当帽子,把扫帚插在手上,最后把我的围巾给她围在脖子上,一个雪人就完成了。有时,我会和那里的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起玩,别提有多开心了!

我希望,以后的每个寒假能和我想象的一样美,让我能在欢乐的海洋里遨游。

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篇11:快乐的小雨珠小学作文200字

全文共 250 字

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有一天,小雨珠们想:呆在天上多没意思,干脆到下面去玩玩。

不一会儿,乌云密布,刮起了一阵大风。小雨珠们就下了天,快乐地一个一个往下掉。有的掉在房顶上,有的掉到大树上。有的随风飘到小河里,就顺着河水往下流:累了,就躺在河面上睡觉;醒了,就和小鱼玩捉迷藏。还有的噼里啪啦地砸在人们的雨衣和雨伞上,不停地在说:“真好玩!真好玩!快来看我翻跟斗。”一辆公共汽车飞快地开过来,差点压在小雨点的身上。小雨点一滚,赶紧躲到人们的脚边……

天晴了,太阳公公出来了,小雨点们依依不舍地回家了。

[快乐的小雨珠小学作文200字

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篇12:小学作文:把快乐还给森林

全文共 400 字

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“开会了,开会了!”狮子大王在大声地吆喝着。

过了一会儿,动物们都聚集在宽阔的草地上。头破了的猴子、断了手的熊、害怕的小鸡、受了伤的小兔、熊猫……动物。

“咦,狮子大王怎么没来?”小兔惊讶地问。于是,小鸟就飞到高空望了望,说:“来了,来了,狮子大王来了。”狮子大王带着可恶的猎人来啦。

熊猫说:“这就是把树木砍成大树桩的,把我们伤害成这样的猎人。”所有小动物都指着猎人说:“快把伤害我们的匕首、猎,枪和子弹交出来!”猎人可怜巴巴地交了出来。

这时,老母鸡说:“你看你,把我的小鸡吓得。”“都怪你,把我的胳膊伤成这样。”熊可怜地说……

经过小动物们的一番批斗,猎人感到非常惭愧,低着头,流着泪,脸渐渐红了起来说:“对不起,对不起,我以后会保护森林,爱护动物。”

狮子大王说:“好了,猎人你可以回去,但是必须要签《动物保护协议书》。”猎人说:“好吧,谢谢你们原谅我,让我们一起保护森林吧!”

[小学作文:把快乐还给森林

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篇13:快乐的夏天小学生话题

全文共 764 字

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盼望着,盼望着,南风来了,炽夏的脚步近了。

一切都像水刚沸腾的样子,泡泡冒起来了,水滚翻起来了,蒸汽飘起来了,太阳的脸白起来了。

蝉儿偷偷地从土里钻出来,黄黄的,嫩嫩的。树林里,村庄里,瞧去,小枝上,大树上,一大片一大片都是的。站着,趴着,打两个石头,踢几脚树,擦几把汗。风热辣辣的,汗咸巴巴的。

杨树,榆树,槐树,你不让我,我不让你,都遮满了阳赶趟儿。大的似手掌儿,小的如铜钱,圆若翠环。风里带着凉气;一来风,树上仿佛已经满是圆扇、扁扇,鹅毛扇。腋下成千成百蝉儿吱吱地叫着,大小的鸡娃儿儿在树荫下跑来跑去寻食。声音遍空是:杂样儿,有欢乐的,有抱怨的,散在树阴下,像音乐盒,像收音机,频道换来换去的。

“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”不错的,像钢琴家在弹奏着歌曲。歌里伴随着蝈蝈的吟唱,混着小孩哭,还有天牛的叫声,都在闷热的空气里酝酿。蟋蟀将家安在不起眼的草丛中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,与蝉儿天牛应和着。楼房上的格力空调,这时候也成天的旋转着。

白雨是最寻常的,一下就是一阵阵儿。可别恼。看,像瓢泼,像铜钱,像珍珠,猛烈地炮击着,人家门口全积满了水。天空却黑的如墨,水白的逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点蝉的叫声,烘托出一片吵闹而幽静的夜。村镇里,小路上,巷子里,有拿着伞慢慢走着的人;地里还有排水的农民,穿着雨衣带着草帽。他们的庄稼,东倒西歪的,在水里行着。

田里麦子渐渐熟了,路上的割麦机也多了。乡里郊外,家家户户,老老小小,他们也赶趟似的,一个个都去了,甩动甩动胳膊,收割收割麦子,各做各的一份事去。“稻花香里说丰年”刚收货儿,有的是麦子,有的是力量。

夏天像刚沸腾的热水,从头到尾都是热的,它滚烫着。

夏天像音乐家,千变万化的,唱着,弹着。

夏天像川剧的变脸,有谜一般的神秘和梦幻,说变脸就变脸,让人措手不及。

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篇14:描写快乐的中秋节小学

全文共 463 字

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中秋节到了,全家都团圆了。

今年的中秋节我玩得可开心了,因为我们去凤凰岛玩了。在凤凰岛,我们先去了游乐场,玩了过天桥。第一次玩的时候,很快爬到了半空中。我低头往下一看,哇!好高呀!吓得我一动不动地呆在半空中,当时我都要吓哭了。这时候,阿姨走过来了。她不断地鼓励我说:“王骥,勇敢点,你一定行的。”于是我就鼓足勇气,继续往下爬。我很小心地爬着爬着,突然看到了前方有一个滑滑梯,我立刻高兴起来。于是我就顺着滑滑梯滑了下去。到了下面我真高兴,因为我战胜了自己。接着我又玩了第二次、第三次……

过了一会儿,我们玩饿了,就去吃烧烤。姨父给我们买了很多好吃的。姨父先在那里烤,我也自己试着烤起来。我着急地想要吃,就飞快地转动着食物,希望能快点烤好。一会儿闻到了香味,姨父说可以吃了,我就拿了一个鸡翅往嘴巴里塞。哇!真好吃!我连忙再烤一个,烤着烤着不知不觉竟烤糊了,我急忙拿起来吹一吹。尽管烤糊掉了,但我还是把它给吃了。因为这是我自己的劳动成果,吃得心里甜甜的。

玩了一天,我们该回家了,在车上我美美地睡了一觉。

今天是我中秋节里过了最开心的一天。

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篇15:二年级小学作文快乐的元旦

全文共 468 字

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新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,2017年元旦如约而至地来到了。新年拉近了我们成长的距离,新年染红了我们快乐的生活。

新年给了我人生的禅想在这一刻,我已经感受到了春的气息。

在新的一年,我们又得贴春联、包红包、吃团圆饭……

2016年过得很快,让我仿佛它就在昨天。

2017年的打打闹闹就在这一刻成为回忆。

看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩;听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。

虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情

妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。

怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。

愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。

愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节!

我在这里祝贺大家在新的一年身体健健康康、事业蒸蒸日上、学习天天向上!!

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篇16:快乐的万圣节小学生作文

全文共 412 字

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11月1日,天长小学的操场上热闹非凡。一千多名师生穿着奇装异服把操场装得满满的。同学们和老师们欢笑着、嬉戏着、打闹着,随意地在操场上走来走去。今天是正式上课的日子,为什么还这么热闹,欢笑声此起彼伏?

原来,11月1日是西方的节日——万圣节。传说在这个日子里,会有很多鬼出来。在这天,小孩可以穿着鬼服扮成鬼,跑到别家去要糖果吃。哦!事情原来是这样啊!前几天大队部就告诉我们要准备好鬼服,在那天穿着鬼服向老师们要糖吃。听到这个消息后,我兴奋得一回到家就打开电脑,和妈妈一起挑选衣服、查找帽子……想设计一个与众不同的造型,让同学们大吃一惊。

“万圣节”终于到了,我们穿着各式各样的衣服,在“T”型台上走秀摆造型,有的装扮成女巫,有的变成了佐罗,有的穿上公主裙像是天使……而我,就是那个英勇无敌的“佐罗”。最引人注目的是赵老师。他把脸涂成绿色的,用纸做了两只墨绿色的大耳朵,简直就是一个绿魔怪。

今天的校园,让我们更真实地了解了西方文化。

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篇17:关于快乐的国庆节小学生优秀

全文共 454 字

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20xx年的国庆假期对我而言是一个快乐的假期。在假期里,我邀请了三个同班同学一起庆祝生日。往年都是爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐一起陪我过生日,今年我的生日由我安排。

我按照计划时间8点30分起床后,把爸爸妈妈叫醒了,9点30分开车出发,到同学家里接了三个同学后又来到沃尔玛三楼的游戏厅,我们四人开始玩起来,我们先玩乒乓球比赛。第一次我以0:1败给了同学,第二次我和同学打平了,第三次同学以2:1赢了我,第四次我又和同学打平了,第五次我以3:2战胜了同学。我们开心而又紧张的投入到游戏中,每胜一次,就大声的为自己喝彩,每输一次,就低声地为自己感叹。11点30分我们来到肯德基吃美味的食物,妈妈替我们每一个同学点的套餐买单后,就由我们自己吃起来,我们一边吃,一边玩餐厅提供给我们的礼物,我们也在美丽的大姐姐带领下,跟着音乐跳舞,我们吃的好饱,实在不想吃蛋糕了,就把蛋糕带回家里吃,我和同学在家里玩接球游戏,玩累后就开始吃蛋糕,晚餐妈妈请我们到外面餐馆里吃牛肉火锅。

一个快乐而简单的生日陪伴着我度过了快乐的国庆假期。

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篇18:小学快乐的童年作文

全文共 511 字

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我们这一代的孩子有着巨大的财富那就是我们身处在快乐的世界里,拥有快乐、幸福的生活,小学作文快乐的童年

有一次,我和爸爸到表姐家的果园去摘苹果,看见树上的红苹果高高地挂在绿叶的树上,像一个个小灯笼,馋得我直流口水,不等爸爸搬来梯子,我马上和表姐一起像猴子似的连抓带爬,几下子便上了树,

我脚踩着一根树枝上,伸手去摘一个红彤彤的大苹果。突然,“喀嚓”

一声,这根树枝支撑不了我的整个身体的重量,断了,把我摔了个四脚朝天,表姐在树上哈哈大笑,可我根本顾不了疼痛,拍了拍身上的泥土,又爬了上去,这次我抱着主枝干,伸手去摘。等爸爸从果园的草棚里搬来梯子时,我已经坐在枝丫上开始吃苹果了。

还有一次,我和表姐来到小河边玩耍。这里到处是绿茸茸的小草,草里夹着一些兰色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块毯铺在河边。瞧!河里许多小鱼正悠哉游哉,或沉或浮的游来游去,一会儿露出圆脑袋,一会儿露出小尾巴,像是在捉迷藏。有一条金色的小鱼,眼睛圆鼓鼓的,张开的小嘴就像一年级的小朋友念拼音的字母“o”,有趣极了!

童年的快乐周而复始,我也随着这些快乐一天天长大。如今,我就要离开这童年的小舟了,但是,童年的快乐将是我记忆长河中最亮的星星。

[小学快乐的童年作文

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篇19:一串快乐的音符小学

全文共 4092 字

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【篇一:一串快乐音符

人生多么像一首歌。快乐不正是一串串音符,萦绕于心吗?

生活是多么快乐。睁大你的眼睛,感受生活带给你的无限快乐,一串快乐的音符,不正让你心旷神怡吗?

快乐的故事无时无刻不在发生。有趣而飞逝的童年时代,我们不妨做一些有意义的事:我们不妨去钓鱼,感受耐心的考验与丰收的喜悦;我们不妨去爬山,感受风逆流而上的激情;我们不妨去放风筝,在风中奔跑,感受无穷的笑声与奔跑的喜悦;我们不妨静下心来,感受自然的奥秘与快乐的音符。

快乐是一串音符,无时无刻陪伴着人们。那么,大自然的一切就是伴奏了。你看,你一鼓一鼓的青蛙正呱呱呱地为快乐伴奏呢!那天空翱翔的小鸟,政委快乐画上美丽的插图呢!那鸣叫的蝉,也不停地为快乐伴奏。

快乐的音符,不仅处于大自然,也处于人们的身上。

快乐在人们身上得到传递和接力。生活中,许多人因鸡毛小事而潸然泪下,从而大跌勇气。但要知道,生活是快乐的,这些不足挂齿的事应该像灰尘一样轻轻抹去,让整个社会充满快乐。

啊!这一串快乐的音符,伴随着人生,萦绕于心,舅舅不能忘怀。

【篇二:一串快乐的音符】

当我打开记忆的窗户时,就会想起那一串快乐的音符。它在我心里留下了深刻的记忆。

事情时这样的,每天写完作业,总会听到楼上的大姐姐在弹琴,妈妈每次听见了,都对我说:“我的乖女儿,你没有一门特长怎么办呀,你学学人家,弹得一首首好曲子,你学会了对你升初中也有好处呀!”每次听到这,心里就酸酸得,放假后,我轻松多了。妈妈对我说:“女儿,快收拾收拾,跟我去见老师。”老师?我感到一阵奇怪。反正去了就知道了。到了那里,我才知道,原来妈妈给我报了电子其班,我差点气得火冒三丈。我进了班,才发现那些人都是初学者。老师说话了,我姓王,从今天开始由我教你们。首先我们来学习音符,跟着我念,1,2,3,4,5,……。同学们念得非常好,接着我们在键盘上学习,两个黑键得前面一个白键就是“1”。后面依次是1,2,3,4,……。”后来我觉得学电子琴也不是那么难。在老师得辅导下,我学会了许许多多的曲子。“呀,今天是9月20日了,明天就是妈妈的生日。”我一边弹以便想起来了。我想给妈妈一个惊喜,我要弹给妈妈我学会的第一首曲子。有过了一天了,我趁妈妈刚开门,我就弹了起来。“1,1,3,3,1,……”祝您生日快乐,我说道。妈妈抱住我,激动得留下了眼泪。

从此,楼里不再是单调的音乐了,有了丰富多彩得音乐。我感谢我的妈妈,是她让我在那一串音符中找到了快乐!

【篇三:一串快乐的音符作文】

雷锋是一个家喻户晓、人人皆知平凡而又伟大的人物,他的精神在人与人之间不断的传递、他的故事在文明的社会里不断地鼓舞着人们。

有一天,我在去坐公交的路上看见一个小孩摔倒了,几个大人连忙一起赶过去帮助那个小孩。问他摔伤了没有,要不要去医院,小孩说:“谢谢您们的好意,我没事。”

有几位老奶奶和我一起上公交车,都没座位,几个年青人连忙让出自己的座位说:“老奶奶,您坐吧。”大家都投以赞许的目光,他们的行为就像一首动人的歌,响遍了整个车厢,也像一串快乐的音符,彼此跳动着……

我下车以后,偶然看见一个叔叔的钱包掉了,我马上捡了起来,当我想到他人拾金不昧的事迹时,我毫不犹豫地把捡到的钱包还个了那个叔叔。他用赞许的目光看了看我,然后非常感激地说:“谢谢你,好学生……”。“不用谢!”

不仅我能看见这些,相信大家随时随地在这个文明的社会里都可以看到,这突然使我想起了一首歌,“只要人人都献出一点爱,世界多么美好……”

当我不知不觉的回到家里时,看见爸爸妈妈做了香喷喷的饭菜,在等着我呢。我心里有说不出的快乐!

今天我在外面看见的这些和在家里感觉到的温馨,这就像一串快乐的音符,在我们大家庭里、小家庭中,你连着我,我连着他……

【篇四:一串快乐的音符】

今天上午我非常快乐。

上午,妈妈要去帮姥爷接苹果树苗,我吵着要去。妈妈在我的“满地打滚”之下同意了。我们带着剪刀和塑料薄膜出发了。我信心满满地说:“这么点儿小事,难道我还做不好吗?不可能!”

到了地里,满地的树苗弄得我眼花缭乱。它们可好了,我们给它们做“手术”,它们累不着喽!妈妈一边说一边给我演示,前后只用了一分钟。看着妈妈的样子,我想:这还挺简单呢!

妈妈去嫁接别的树苗了。我拿着小刀,不知如何下手,原本像鹅毛一样轻巧的小刀在我手里像头大熊那么笨重,不一小心手被划了一道口子,痛得我哇哇大叫。在缠塑料薄膜时,我又遇到了麻烦,我左手按着右手缠,却总是缠不平,急得我手忙脚乱的……第一棵“杰作”终于出现了!

我得意洋洋,经历重重困难,我终于学会嫁接。

妈妈一看我的“杰作”,就马上重新返工。还给我讲了一遍要点才放心。

一个上午,妈妈嫁接了好几百棵,我也忙得不亦乐乎。剪刀“咔嚓”、“咔嚓”有节奏地响着,好似一串快乐的音符在果园里飞旋。

【篇五:一串欢乐的音符】

小学生涯中的欢声笑语像一串欢乐的音符,轻轻的唱着,唱着,唱着,奏出一曲童年快乐歌。哆,莱,咪,发,唆,拉,西个个都好听,个个都有故事。

哆,是我们一起共同努力,得到了胜利果。时间爷爷敲了一下幸福钟。

莱,是我们探险时在路边留下的,一声声鼓舞人心的话,就是我们的友谊之心相碰撞而发出的。

咪,是我们捉迷藏时在那间办公室的桌下留下的,那小小的声音还是被游戏之耳听到了。

发,是我们做实验后惊讶的记录。这是我们的学习劲头在冲刺时,“观众”的呐喊声。

唆,是我们一起快乐歌唱,唱出的旋律在释放自己内心的感受。

啦,是我们一起劳动时流下的汗水,滴在了理想之花上。

西,是我们一起玩闹时,不小心被日记本记录下来的,西也是我们同学之间快乐的见证。

一串欢乐的音符,荡涤起我心中对童年的回忆与思念。

【篇六:一串快乐的音符】

每天朝着太阳微笑,你会发现:生活中并非全是苦涩;每天朝着太阳微笑,你会发现:命运就像一块甜甜的水果糖;每天朝着太阳微笑,你会发现:快乐其实如此简单。

快乐,不一定非要胜过他人;快乐,不一定要拥有至高无上的权利;快乐,不一定要具有金山银山那么多的财富;快乐,不一定要有多么大的名气……快乐,只是做一些让自己心安理得的事,那样,才会发自内心的笑……

有一位慈祥的母亲,是一种幸福。

尽管你将某件事做得糟糕透了,她却依然会鼓励你说‘精彩极了’;每当你考了个不顺心的成绩,她却不会对你多加责备:“加油!下次一定要考好!不要让我失望哦!”只要是你想买的有用的东西,她一定会毫不吝啬的掏钱给你去买……

有一位严厉的父亲,是一种幸福。

当你犯下了‘滔天大罪’时,他那凌厉的目光,一副恨铁不成刚的样子,狠狠把你训一顿,搞的你全身不自在,但是,训后,他却说:“因为我太爱你,所以才会如此严格的教育你!”每当你考了个好成绩,拿回去炫耀时,他默不作声,只是轻轻点头,其实他心里或许早已高兴得要发了狂,只是不想要你翘尾巴罢了。

帮助需要帮助的人,那更是一种幸福。

当你在车辆奔流不息的马路上帮一位盲人过马路,之后,他那双无光的眼睛中定充满了感激;当你将一位摔倒在地大哭不止的小孩子轻轻扶起,掸掸他身上的尘土,尽管是小孩子,定也会懂得感激。

记得那是爸爸的一个故事:那一次,卫河桥上,以为年逾古稀的老奶奶拄着拐杖艰难的走着,这是,一个青年飞驰而过,撞到了老奶奶,事后不见踪影。围观的人不少,却没有一个人敢上前去扶起那位老奶奶,他们都怕,怕扶起她后她会不分青红皂白的讹自己,都避而远之,这时,我爸爸站了出来:“大伙儿都看到了,这位老太不是被我撞的。”说罢,爸爸扶起了那位老奶奶。老奶奶起来后没有多表示什么,拄着拐杖颤颤巍巍的走了……

云端的那一抹艳丽多彩的彩虹,正是一串我们奏出的快乐音符!

【篇七:一串快乐的音符】

雷锋是一个家喻户晓、人人皆知平凡而又伟大的人物,他的精神在人与人之间不断的传递、他的故事在文明的社会里不断地鼓舞着人们。

有一天,我在去坐公交的路上看见一个小孩摔倒了,几个大人连忙一起赶过去帮助那个小孩。问他摔伤了没有,要不要去医院,小孩说:“谢谢您们的好意,我没事。”

有几位老奶奶和我一起上公交车,都没座位,几个年青人连忙让出自己的座位说:“老奶奶,您坐吧。”大家都投以赞许的目光,他们的行为就像一首动人的歌,响遍了整个车厢,也像一串快乐的音符,彼此跳动着……

我下车以后,偶然看见一个叔叔的钱包掉了,我马上捡了起来,当我想到他人拾金不昧的事迹时,我毫不犹豫地把捡到的钱包还个了那个叔叔。他用赞许的目光看了看我,然后非常感激地说:“谢谢你,好学生……”。“不用谢!”

不仅我能看见这些,相信大家随时随地在这个文明的社会里都可以看到,这突然使我想起了一首歌,“只要人人都献出一点爱,世界多么美好……”

当我不知不觉的回到家里时,看见爸爸妈妈做了香喷喷的饭菜,在等着我呢。我心里有说不出的快乐!

今天我在外面看见的这些和在家里感觉到的温馨,这就像一串快乐的音符,在我们大家庭里、小家庭中,你连着我,我连着他……

【篇八:一串快乐的音符】

有一串快乐的音符。

他们是从哪儿来的,他们自己也不清楚。

也许是音乐家用动听的歌声唱出他们;也许是初学钢琴的小女孩在琴键上奏响了他们;也许是黄牛背上的牧童,用笛子吹出了他们;也许是顽皮的男孩子,用轻松愉快的口哨声,吹响了他们。

反正,他们一获生命,就手拉着手自由自在地、无忧无虑地,快活地,像清风一般在田野里唱着、飞着。

他们在小鸟身边匆匆飞过,小鸟的歌声不如他们好听。

他们在小河身边匆匆跨过,小河的声音不如他们深情。

他们要飞向哪儿?无人知晓。

某一天夜晚,他们在一个不知名的小镇中的一户人家的敞开的窗户里进去,为什么呢?原来这有一个哇哇大哭的婴儿,她的父母不幸过世了。这真是一个不幸的孩子,这么小……只是哇哇大哭的声中一个嗷嗷待哺的婴儿。突然,哭声停了。原来,这是妈妈哄他睡觉的摇篮曲呀!是这么熟悉,这么动听,使他在温婉的歌声中睡熟了。不仅停止了哭泣,嘴角边还挂着一丝满足的微笑。

这串快乐的音符,不知为什么,他们再也跑不动了,他们也不想跑了。小音符们手拉手钻进婴儿心里,他们愿意留在那里。

当婴儿再哭时,他们就轻轻哼唱着,唱的这么动听……

这首婴儿最熟悉的歌,是妈妈在轻柔日光下唱着的那首歌……

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篇20:描写我快乐的成长小学生

全文共 735 字

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“池塘边的榕树下,知了在声声的叫着夏天,操场边的秋千上……“这一首歌让我想起了我的童年。每个人的童年就像一串永远也无法数完的珍珠项链,或许每颗珍珠里记载着一件美好的回忆。

记忆如水般波涛汹涌,如火般热情奔放,如沙般细腻犹新。

去年夏天,我和我的小伙伴们在阴凉的树荫下玩着莫吓乎的游戏。这次是我当摸的人,我把眼睛闭上,用耳朵听,我用脚一点一点地试探着走,生怕被小石子绊倒,当我把手向前伸直时,我感觉有人,使劲一抓原来什么也没抓到。我用脚试探,用手摸索着,忽然我怕摸到了墙面,我心想沿着墙面没走肯定没错!小伙伴们喜欢躲在墙角。一阵“嘻嘻”声更证实了我的想法,终于摸到墙角了,我使劲向前一抓,手一下子撞到了墙面上,那个疼就好像针扎了一样疼。这回我可不敢大意了,我又一点一点地往回走,这回我我向前一抓,竟然抓到东西了,我兴奋地大叫道:“抓到了,抓到了!”只听旁边一阵大笑,我睁开眼睛一看,我抓住的是一个过路的老奶奶,小伙伴们捧腹大笑!我的脸顿时红了。

童年,这个儿童的岁月每个人都会有,而这个古老的名词却有着新颖的故事,一首《童年》唱出了我的快乐生活,道出了我的欢声笑语。我喜欢童年的天空,那多么像一张纯洁的孩子的笑脸,没有忧伤,没有瑕疵。我喜欢童年的花草,那多么像一卷没有边际的无形的彩色地毯。要说起童年的趣事真是从天荒到地老永远也念不完也说不完,但当看到窗外一缕金色的阳光渗透窗户射进屋里来时,将意味着儿时的欢乐全在那一缕金色的阳光里,因为那是从天荒到地老的阳光,为此,我把这缕阳光命名为“金色童年”。

童年是放飞梦想的蓝天,童年是绚丽多彩的诗篇,童年是我那全世界独一无二的悠悠球,童年是我手里能打败奥特曼的宝剑。有人说,童年是人生最难忘的光阴,我却说,纯真的心,才能体味爱的甘甜!

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