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快乐五一小学生作文(优秀20篇)

蒲公英之所以快乐是因为可以随风飞翔,四处旅游。今天小编就来分享快乐五一小学生作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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劳动的快乐_小学生叙事作文

全文共 640 字

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今天是一个快乐的星期天,因为我在劳动中获得了快乐。

上午,爸爸妈妈出门了,只有我自己在家,我坐在小板凳上想;家里脏了,我要是把家里打扫干净,妈妈回来就不用再辛苦了,这一定会给妈妈一个惊喜。好,说干就干。平时看妈妈总是先打扫墙角,再打扫客厅,于是我拿了一个小刷子,来到墙角蹲下来,用刷子把墙缝里的土一点一点向外掸,墙角被我打扫的干干净净。然而地面还是脏兮兮的,我把笤帚拿来,把地面上的垃圾扫进垃圾箱内,地面上的尘土顿时不见了踪影。我又把拖把拿来,在小桶里倒上清水提到房间,首先把拖把浸在水中,然后将拖把提起来,将多余的水挤掉,再把水桶放置一边,开始有模有样的工作起来。我不会放过每一个小污点,这时难题来了,我把拖把在一个大污点处拖了很久,但是也没能把污点消除,我生气了,把拖把扔到了一旁,一屁股坐在了地上,干脆不干了,让你欺负我。

这时,我的脑海里浮现出妈妈每天辛辛苦苦打扫房间的一幅幅画面。自己暗暗的在心里说;世上无难事,只怕有心人,我一跃而起重新一丝不苟的拖起地来,终于我克服了困难,把地面打扫的一干二净,亮的能映出我的身影,我欣慰的笑了。坐在板凳上开始欣赏我的杰作,整个房间焕然一新,心想妈妈回来肯定会夸我。

叮铃铃,叮铃铃,门铃响了。我马上兴奋的去开门,爸爸妈妈眼前一亮惊讶的说:“家里怎么这么干净了呢”?我笑着对妈妈说:“您辛苦了,这是我送给您的惊喜”.妈妈激动的把我搂在怀里亲了一口说:“我的宝贝长大了”。

虽然今天很劳累,但今天我得到了真正的快乐。

[劳动的快乐_小学叙事作文

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篇1:小学作文快乐的春节推荐

全文共 466 字

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北京的春节是一个隆重而欢快的节日。今年放寒假,我和父亲母亲去北京过春节。

照北京的规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。这是一年里最寒冷的时候。还要泡蒜,买饺子,买鞭炮。腊月二十三过小年,天一黑,炮竹声就响起来,有一股过年的味道。这一天,街上的人很多,有的看演出,有的买东西。

过了二十三,大家更忙。必须大扫除一次,还要把肉,鸡,鱼和青菜什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张。

除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是香喷喷的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声响个不停。

正月初一早上,有一大堆昨天放过的小鞭炮。

男人们午前去亲戚家拜年,女人们在家中接待客人。还买点礼物送送,多数铺户在正月初六开张,不过并不很忙,还可以逛庙会,逛天桥和看演出。

在天坛公园,还有民间艺人在模仿皇帝和大臣,在进行祭天仪式,有的拿着刀,有的拿着剑,很英俊。从初一到初九,圆明园里面每天举行皇家庙会,有抬轿子的,有猜谜语的,还有斗鸡和各种小吃,等等一些内容丰富多彩的节目。

这就是北京过春节的习俗。

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篇2:小学生作文:妈妈母亲节快乐

全文共 671 字

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母亲节快到了,可您丝毫没有感觉到,依然在为我操劳。不知不觉地,您的额头上已经出现了几条淡淡的皱纹。

亲爱的妈妈

您好!母亲节快到了,可您丝毫没有感觉到,依然在为我操劳。不知不觉地,您的额头上已经出现了几条淡淡的皱纹。每当看到您额头上的皱纹,我总觉得越看越像一个“爱”字,那就是您用给予我的一点一滴的爱写成的。

记得一天中午,炎热的太阳烤着大地。我翻了翻书包,准备看看我写的作文,可把书包翻了个底儿朝天都没找到作文本。这时,语文老师进来说:“下午要把四单元作文抄在卷子上。”这可把我给急坏了。我急忙冲进电话亭给您打了一个电话,让您帮我把作文本送来。您挂上电话以后就在家里翻箱倒柜地找了起来,可最终还是没有找到。您怀疑是我带了作文本的,可能没仔细找。可为了安全起见,您还是从网上把我投的那篇作文打了下来,并给我送来了。您来到学校时,我发现您的脸被晒得通红,背上已经湿了一片。看着您疲倦的身影,泪水顺着我的面颊流了下来。

妈妈,您的手真巧。我穿的所有毛衣都是您一针一线织成的。您的毛衣也已经旧了,您也想抽空给自己织一件。您织好我的毛衣后,就开始织自己的。可自己的毛衣还没织到一半,您又担心我穿的毛衣太薄了,会着凉,就又开始给我织另一件毛衣。现在已经是夏天了,可您那件为自己织的毛衣还没有完工呢。

妈妈,您真像一个不知疲倦的人。当我在玩耍时,您在给我洗衣服;当我在看电视时,您在给我做好吃的食物;当我在玩电脑时,您在打扫我的房间……

妈妈,您在母亲节那天不要为我操心了。您要好好修养一下,家里的事我都能做。妈妈,我一定会让您为有我这样一个懂事的孩子而感到骄傲。

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篇3:快乐的寒假小学生作文300字

全文共 321 字

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我今年的寒假生活虽然有些普通,但是仍然有一些事情让我觉得很有趣。我一直都在辅导班直到除夕的前一天才开始放假。不过我在辅导班也学了很多,最好玩的是主任和老师给我们玩抽红包。

新年时,外公、外婆带我出去玩,有一家用石头组合成各种生肖的动物,我买的是老虎,因为我属虎。我也有玩套圈圈,玩了两家,一家只套中了一只白色的小猪,第二家套中了企鹅三只,有两只长的一样,只有一只不一样,还有套中海豚、兔子和青蛙。外公、外婆还带我去买东西,那里有一种很好喝的饮料叫蜂 蜜茶我还有买一只超可爱的兔子。爸爸和妈妈也有带我去夜市买鞋子,初五爸爸和妈妈带我去家去吃火锅,有给我红包。

我觉得新年真好玩,虽然比较普通,但是我觉得很有趣,我希望下一个的寒假生活能更充实更有趣。

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篇4:描写劳动真快乐小学作文400字

全文共 340 字

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2月24日是什么日子?是三好学生为同学们打扫教室的日子。我盼了好久,终于等到了这一天。

在上学路上我就激动得不得了,想快一点到学校。到了学校,老师一声令下,大扫除开始了!小炫拖地,小叶和我擦桌面和凳面。我擦得很仔细,一小部分一小部分地擦,不放过任何细小的灰尘。擦凳面的时候要看清楚是不是每个角落都擦过了,还要检查擦干净了没有,最后把擦好的凳子都翻在桌上。我们又去擦书包柜,也像擦桌面一样仔细。紧接着,我们又去擦大黑板,我用粉笔擦,小叶跟在后面用抹布把难擦的粉笔印子擦干净。这时,小李来了,他看小炫拖地很辛苦,就帮着小炫一起拖。

在我们的努力下,原本脏乱的教室变的又干净又整齐!我看着自己的劳动成果,心里甜甜的。虽然我的衣服和裤子都脏了,但是我觉得为同学们打扫教室是一种无比珍贵的快乐!

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篇5:2024小学生快乐圣诞夜优秀作文400字

全文共 430 字

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傍晚,在静静的空中,小星星和月亮在玩捉迷藏,我和妈妈和圣诞派对正在一步一步的靠近。

哈哈!一进门,我就看见了一座气势雄伟的城堡。接着,我就在前排座位坐了下来,看了三部童话剧。分别是:圣诞狂欢、圣诞奇迹、火柴天堂,童话剧虽然已经演完了,但是剧情还是让我回味无穷。

终于开始闯关寻宝的活动了。我飞快地跑到了三楼科学工作坊开始了寻宝之旅。老师让我们选一个活动参加,我选了超级快车,其实就是用纸板、吸管、气球和粘土做一辆以气球为动力的小汽车啦!小汽车很快就做好了,可是我的车好像不怎么听话,动力太小,老开不起来。

我忧心忡忡地来到幼心慧,我选了把爽歪歪叠高和用筷子把豆子夹起来,我发现只要动作非常轻,就可以把豆子夹起来了。

我不再忧心忡忡,而且,飞快地奔跑着,一会儿就到了美术中心。你画我猜的活动中,对方画的,我都猜了出来。

我觉得最有趣的就是古道人德了,不是里头的活动有趣,而是标牌有趣,标牌上的字是反着写的,我差点读成了德人道古。

圣诞派对结束了,我和妈妈依依不舍地回家了。

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篇6:快乐的小学生活作文500字

全文共 507 字

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转眼间,我的小学生活即将结束了!真是舍不得!现在回想起来时多么的快乐啊,好像要时间流转在此刻!

一想起班上那几位“大人物”就回想起当年我们班的“李哥”。那就是歌仙李想达了,每当第五节克上课的前几分钟,就是李哥“秀”的时间,在这段时间里大家都要唱歌—什么“老男孩”“大笑江湖”“后会无期”或者是许嵩的歌,都会萦绕我们的耳环。

一想到“安哥”这2字是,就会想起我们班的“郑安安”这响亮的名字。没错,他就是名不虚传的笑星“郑安安”毎次班会课他都会上场,用搞笑的话语来逗我们开心,还不用听他讲笑话,哪怕是听到了他的声音也会不禁哈哈大笑。

就不说他们了,我就在此介绍下班上最最幽默的“导演”吧!没错他就是“东方红”学校最最永远想象力的人了。他就是“廖——曦——孛!班上如果上班会课或者是搞什么活动的话是最最离不开他的,因为他所“导演”的“小品”是很搞笑的,就算是呆板的故事他也可以将它演的栩栩如生!他的“业余”是讲笑话,记得有一次他说了一句很经典的话——“甲说:‘你知道我们班有多少人不’乙说:‘我知道’‘你怎么可能知道’甲很疑惑。‘因为我看了你上次考试的成绩排名啊!哈哈。全场掌声如雷……

多么有趣的同学啊!多么有趣的小学生活啊!

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篇7:快乐的五一劳动节小学生

全文共 569 字

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5月2日,我们一家人和约好的叔叔、阿姨,还有我的小伙伴,一起去了耕海人家。

到了那里,我就和我的好朋友张思凡聊了起来,过了一会儿,他的爸爸说:“你们带上杯子去捉螃蟹吧!”我们都异口同声的答道:“好啊!”于是我们去拿了两个杯子,就下海去捉螃蟹了,我们边找螃蟹她边对我说:“要把石头搬起来,才能找到螃蟹。”于是我翻开了一块比较大的石头,一看,一对紫色钳子,碧绿色的壳儿,一双大大的眼睛,举着它的钳子,挥舞着,好像想夹我们一样,于是我一下伸手捉住了它,它却一下子夹住了我的手,我的手顿时流了很多血,这时我的好朋友张思凡赶紧把它的一条腿抓住,放进了杯子里,然后她就把我带回了饭店用创可贴贴一下,可是,令人意想不到的是,在回饭店的时候,我的伙伴的脚不小心踩在了淤泥里,陷了下去拔都拔不起来,我说:“你的脚慢慢的用力往上抬。”过了一会她的脚终于挣脱了出来,可是鞋还在里面,“我来帮你!”我说,于是,我就费了九牛二虎之力才把她的鞋子拔了出来,然后我们两个互相搀扶着回了饭店,我们休息了一会又跑下去了,我又搬开一块石头,看见了一只螃蟹不大不小,但是跑得很快,我赶紧抓住了它的一条腿,放进了杯子里,于是我跟她又抓了很多螃蟹、弹涂鱼、还有一种很奇怪的蟹。

那里可真好玩儿啊!我觉得有点遗憾,因为我只在那里住了一天,还没玩够,就回家了,所以下次,我还要到那里去玩。

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篇8:小学生作文母亲节快乐

全文共 511 字

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母亲,一个伟大而又平凡的人,却把自己紧紧抱在怀里,一点一点细心浇灌着我们慢慢成长。母亲节就要来了,心里想着送点什么东西给妈妈好呢,我冥思苦想了很久,终于想出来了,与其要一些华丽的字词来表示我对母亲的爱,还不如亲手做一顿饭给妈妈。

母亲节那天一大早,我就起来做饭,我不会做,但是经常看妈妈做,所以就学着妈妈的样子做了。第一步,把大米洗好,由于我是第一次,所以洗的生活特别小心,但总能把大米都飞了出去,洗得我觉得干干净净了,在量好水,小心放多了也小心放少了,不然米饭会变软或硬,但是都不好吃,我把米饭放进电饭煲里面,扭按钮,心想,等一下就能看见妈妈的感动了,在加上一句母亲节快乐妈妈一定会高兴的。

过了十多分钟,妈妈急急忙忙的从房间里出来,问我有没有问道什么异味,我说没有,妈妈走到电饭煲面前,直接把插头拔了出来,你煮饭了?妈妈问道。是。然后妈妈把饭盖打开,一看,黑黑的一大片,糊了。妈妈,我本来想今天我来做饭给你的,因为今天是母亲节。妈妈听后,眼眶都红了,没事,我在来教你重新做。经过妈妈的细心教导下,我终于煮出了一大锅香喷喷的大米饭。

妈妈,这个母亲节,祝你快乐,我也快乐,在你的细心教导下,我学会了煮饭。

[小学生作文母亲节快乐

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篇9:2024年小学生快乐暑假日记300字

全文共 392 字

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在这个愉快的暑假里,我和妈妈常常去逛街,而在街上我好几次看见穿梭于车辆和过往行人的健全乞丐,他们沿街乞讨,并不觉得有失尊严,不过每次妈妈都会让我捐上所有的零花钱,我只好顺从妈妈了,每当看到这些乞讨的健全的年轻人,我心中生出的并不是怜悯之情,而是厌恶,因为他们身体健全,却总是拿茶缸跪在地上挡在路人的前面说:“行行好吧!”话音刚落,便伸出双手向行人要钱,难道就不可以做一些力所能及的工作来维持自己的生活吗?尽管那样生活的会很清贫,但我总是认为那是最富有的,因为他拥有尊严,一种不可以用金钱来衡量的精神财富,而不是自己把自己的尊严踩在脚下让别人瞧不起,当然也有一些残疾人或者是衣衫褴褛的老人,的确希望大家伸出援助之手去帮助他们,尽管那些钱对于我们来说很少,但对于那些老人却是实在的帮助。

同学们,让我们献出自己的爱心去帮助真正有困难的人吧!让我们共同努力帮健全的.乞讨的人找回自己的尊严吧!

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篇10:快乐的泼水节小学

全文共 379 字

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泼水节到了,我们好高兴啊!

今年是傣历1373年。一大早,我们就穿着鲜艳的傣族服装到江边去赶摆。

澜沧江边很热闹,人们一个紧挨着一个,挤得透不过气来,但大家都喜气洋洋的,赶着去看放高升,划龙舟。

只听“嗖——”的一声长鸣,高升就象一条青龙似的,冒着白烟飞上了云霄,顿时无影无踪。村寨的傣族男女坐在龙舟上,操着桨,严阵以待。一声号令,大家齐刷刷、争先恐后地用力向前划去,水面上溅起一串串水花,在阳光的映射下,泛出五彩斑斓的图画,两岸的观众齐声喝彩加油,得胜的人们笑得可灿烂了。

吃着香喷喷的傣味烧烤,听爸爸讲着泼水节由来的故事,在为傣族祖先不畏强暴追求幸福生活而感动不已的同时,心里甭提多暇意了。

到了晚上,还有放礼花、放水灯和孔明灯等节目。各式各样的灯火,把夜空点缀得美丽极了。

过了两天,开始泼水了。每个人全身上下都被浇透了,但人人都开心极了,尽情地享受这美好的祝福。

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篇11:小学作文我尝到了助人的快乐

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快乐是什么?对于小孩来说,快乐是一个甜蜜的棒棒糖;对于学业繁重的学生来说,快乐就是睡一个安稳的觉;对于贪吃的人而言,吃到美味的食物就是一种快乐。而我,在经过那一件事之后,明白了帮助别人才是最大的快乐。

一次搭乘公交车,我上了车并找了一个座位坐了下来。觉得无聊我听起了音乐,突然间,耳边传来一阵喧哗的声音。我抬眼看去,原来是一个双目失明的老人上了车,他正准备要投钱时,才发现自己的钱掉了。东找找西找找后,还是没有找到。但周围的人不依了,于是七嘴八舌地言论:“这个老人到底给不给钱呀!”“这个人肯定想利用我们的同情心……”那位老人顿时满脸通红,就像煮熟的虾子一样,空洞的眼睛不安地左右转动。司机也是冷冰冰的看着他似乎在说工:工“不给钱,我就不开车。”我看了看那位老人,身着干净整洁的衣服,面对这样的处境,虽然有些窘迫,但还不致于手足无措,想来,应该也不是故意的。我想:如果是我面对这样的议论,心里肯定也不好受。要不?就帮他一回!我拨开人群,从兜里拿出钱,投进投票机里。虽然有点不舍,有点犹豫,但看到他尴尬的样子我顿时觉得我的决定是正确的。回头走向座位,车上的人们又议论起来了,声音比之前还要大。有人说:“这个小女孩还爱出风头哩!”另一个人说:“你不要这么说,人家一小学生都懂得帮助别人,你还这么说。”我不好意思地低下了头。无意间我瞥见了那位盲人,我发现他正面向着我的方向,似乎冲着我露出了一个微笑。那双空洞的眼睛也似乎因为我的帮助而充满了神采。顿时,一股快乐的暖流从我的心底划过,一阵轻松惬意的感觉油然而生。

我贪吃,美食给我带来快乐;我贪睡,睡觉也给我带来快乐。但经过这件事情之后,我得到的,却是前所未有的精神的快乐,它让我对快乐有了更深刻的理解。

[小学作文我尝到了助人的快乐

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篇12:2024小学生快乐的除夕夜作文200字

全文共 207 字

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今天是除夕,我 去二伯家吃年饭。奶奶、爸爸和妈妈都在忙个不停,我也加入包饺子,我负责擀皮,大家都夸我很能干。吃完饭,我和哥哥们又下楼放鞭炮,鞭炮的声音很响亮,我吓得赶紧捂住耳朵,躲到楼道里。远处也有人在放烟花,烟花飞上天象飞舞的花瓣,漂亮极了! 我们放完烟花回到家,全家人聚在电视旁一起看春节联欢晚会,我最喜欢的节目是小品《不差钱》,我被逗得哈哈大笑,有意思极了!

明天就是新年了,我太激动了,真盼望新年快点到来!

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篇13:最新快乐的劳动节小学生

全文共 1061 字

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五一劳动节”放假,很多同学都被爸爸妈妈带出去旅游了。而我却苦了,我要开始劳动了!妈妈说:“我们趁劳动节来个大扫除。你已经是三年级学生了,需要掌握一定的劳动和自理能力,今天你的任务是清洁自己的房间。”随后妈妈给了我几样“武器”:两块抹布、一把扫帚、一把平板拖把。 May 1st Labor Day holiday, many students were brought out by my parents and moms. But I was suffering, and I was going to work! Mom said, "We saidA big sweeping on the Day of Labor.You are already a third -year student and you need to master a certain ability to work and self -care. Today your task is to clean your room."Later, my mother gave me a few" weapons ": two rags, brooms, and a tablet mop.

我开始参加战斗了。首先是整理物品。我把被子整理好,叠成豆腐块状;床单上的灰尘掸拭干净;书桌上的书整理好,摆到右上角;卫生间的牙杯牙刷也摆放整齐。

接下来是用抹布清理。我将抹布弄湿,再挤干至不滴水。按床头柜、书桌、卫生间台面的顺序擦拭干净。

经过前面的两个步骤,床上、桌上的灰尘都掉到了地上。

这时扫帚出场了。我把另一块抹布弄湿、挤干、对折,包在扫帚上,两边用夹子固定,从房间内侧轻轻往外扫。为什么这样做呢?因为用湿抹布包裹后清扫,灰尘不会飞扬,影响刚清洁好的桌面;而且湿抹布还可以吸附头发丝和橡皮屑呢!清扫完毕后的地面垃圾可以直接用餐巾纸包裹起来投进垃圾桶,再把抹布清洗、挤干。

最后我拿起了平板拖把。先将清洗挤干的抹布夹在平板拖上,同样从房间的里面往外慢慢、仔细地拖,这样既可以保证地面干净,也可以防止自己滑倒。平板拖把的杆子可以调节长短,拖把头可以贴合房间的每个角落,使用非常方便。房间清洁完毕后,将两块抹布都拿去水池用肥皂和板刷清洗干净、晾干,把扫帚和拖把也放回阳台的角落。当然,别忘了将自己的拖鞋底也擦拭干净哦。

虽然“劳动节”劳动有点苦、有点累,衣服也弄湿了,但看到自己的房间整整洁洁、一尘不染,心里还是美滋滋的。劳动真快乐!也祝老师和同学们“劳动节”快乐!

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篇14:小学生作文老师教师节快乐

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现在作为班五一班的班长我,有一件小事我至今还记得十分清楚,而正是这件事让我懂事很多也让我明白了什么是责任感!

那时我才刚刚从老家转学过来金洲小学,我很幸运刚进学校读一年级就作为一(1)班的班长,我就是这群一(1)班的娃娃的头,这个班的班主任谭艳珍老师对我很好,可能是我从外地来的对这里并不熟悉吧。有一次在做早操的时候,蔚蓝色的天空不知什么时候突然把脸变成乌黑色的下起了毛毛细雨。我边跑边叫“:下雨了,下雨了,快点跑啊!快跑啊!”谭老师听到之后横眉怒视跑过来训我一顿,那是她第一次骂我,当时的我傻了,心里很惭愧,有一种想哭的感觉。不过自从经历了这件是之后我成长了许多。

当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可你燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你之所以伟大,不仅仅在于传授我语文知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

教师的工作是普通的,但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我的教师就是这样不求自己的壮丽人生,只求在平凡中让学生们一步步长大

你给了我整片的星空,

好让我自由地去来。

你给了我一盏知识的明灯,

为我照亮了前方的道路。

老师,我曾是泥潭中无人知晓的小草

是您把我移植到美丽的花丛中

您不是演员

却吸引着我们饥渴求学的目光

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”这就是用来形容我们的园丁的——当然,其实背后就是我对谭艳珍老师辛勤劳动的感知,感恩了。

最后祝愿你谭艳真老师教师节快乐

[小学生作文老师教师节快乐

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篇15:五一快乐小学作文

全文共 987 字

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【篇一】

时间过得真快,一年一次的五一劳动节又到来了,我们全家决定在五一假期出去游玩。经过全家人的举手表决,我们决定去鼓浪屿游玩。

我们全家开车停在轮渡,然后排队买票到鼓浪屿,没想到我们来晚了,轮渡码头人山人海,车辆川流不息,许许多多的游客在售票窗外排起了长长的队伍,像一条长龙一样延伸到马路上了。我们好不容易买到了票,就高高兴兴的登上了开往鼓浪屿的船。大海真美,波浪随风一起一伏的,好像在为游客们的到来欢呼。随着汽笛长鸣,船靠岸了,我们迫不及待的下了船,奔向美丽的鼓浪屿。走在岛上的小路上,看不见任何车辆,听不见任何喧哗,我们仿佛走进了一个世外桃源,置身于花的海洋。岛上的别墅别具一格,使鼓浪屿更加诱人。鼓浪屿还是一座美丽的“琴岛”呢,每家都有一架钢琴。这里培养了许多钢琴家。

踏上石砌台阶,我们登上了日光岩。放眼望去,厦门的景物尽收眼底,一座座高楼大厦拔地而起,一道道又宽又大的马路犹如一条条银白色的绸带伸向远方。走下日光岩,我们来到了海边。那无边无际的大海,仿佛水天相接的地方才是尽头。海风阵阵袭来,给人带来丝丝凉意。海浪冲向沙滩,拍打着礁石,在沙滩上留下了一道道银色的浪花。我在大海的怀抱中嬉戏着。

啊,大海,我爱你,更爱那美丽的鼓浪屿!我多么希望能变成一只小鸟,在空中自由自在的翱翔! 傍晚的海风吹来让人感觉神清气爽,我们依依不舍的离开了美丽的鼓浪屿。这个五一假期令我难忘,因为这是我们全家第一次在鼓浪屿上开心的度过。

【篇二】

我的快乐的五一是——去买东西,有活动,我们胜利了。还有去茶都公园玩。长壁水库……

我们去新华都买了一些东西,买好了,就去付钱了,先算了一下要几元,我们在给他钱。他还跟我们说:“我们可以去抽珍珠和扔套圈,我们先去套圈,我和妈妈都同意爸爸去套。但套出来的成绩是没有东西的,我和妈妈也没有责怪他。因为是我们叫爸爸套的。

我们拿了一张票,我们又去了抽珍珠的地方,我说:“让我来,”爸爸、妈妈都同意,我变抽了一个贝壳,阿姨打开看了一下,里面有一粒珍珠,就拿出来给我了,妈妈说:“小姐在穿一下孔,”那位阿姨就穿了一下,然后把线穿过小孔。帮我带上。

我们还去了一个地方,那就是中国茶都公园了。我们去那草坪上跑来跑去,还玩了几个小游戏,有玩:红灯绿灯小白灯、三步回老家、和捉迷藏……的小游戏.我们玩得痛快,都玩得满头大汗了。我们还在痛快的玩着。

啊!五一节给我带来快乐!

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篇16:以快乐的周末为题的小学作文

全文共 509 字

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周末来了。

这一天,我心情很好。于是,我带着好心情和一个漂亮的风筝高高兴兴的到了公园。

我就是一个放风筝的高手,哈哈,可不是吹牛,你看我多厉害,无论是大的小的,宽的窄的,我都能让他们飞上天,真是爽歪歪啊!

我正玩得高兴时,突然看见一个小女孩,她满头大汗,吃力的放着风筝。我觉得那个风筝很奇怪,上面有很多大大小小乱七八糟的东西,好像是一些字,又像是一幅画,整个风筝显得特别脏。、

就在这时,小女孩突然跌倒了,风筝也飞跑了,我跑过去,一下子就把线捉住了,这时小女孩却嚎啕大哭起来。我当时想:不好,她肯定是认为我要抢走她的风筝。我立刻向她解释:你不要误会,我没有要拿你风筝的意思,你别……别哭。因为太紧张,我说话也变得吞吞吐吐的。不怪你,我哭……哭是因为我的烦恼风筝掉下来了,那个小女孩说。什么什么,烦恼风筝我愣住了。那是风筝上面写满了我的烦恼和痛苦,我把那些话写在上面就是为了放飞烦恼。

我没有想到他就有如此奇妙的想法,于是决定帮她,我一步一步地教她放风筝,我帮她把风筝放的很高很高。最后,她把风筝线剪断了,脸上洋溢着笑容看着天空中那个越飞越高的风筝。

我离开时,看到那个小女孩正在快乐地玩耍,我想:她的烦恼一定随着风筝方向远方了吧。

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篇17:关于快乐的国庆节小学生优秀

全文共 565 字

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一年一度的国庆节又来到了,我和爸爸妈妈一起去了阳西一个还没开发的小岛里玩!

我看过巴厘岛令人震撼的蓝海,玩过海南岛那细如水的沙,但从没看过这二合一的海滩。这里的沙真细啊,细得一踏下去就像被柔软的棉花包住了脚似的;这里的海真蓝啊,蓝得胜过那万里无云的天空;这里的人真少啊,小得就像我们得私家海滩!我们乘着橡皮艇,差不多来到了海滩的中央,一望下去,有几条可爱的小鱼儿在我们的下面游来游去,仿佛在和我们“say hello”似的,我们用一些撕好的面包来喂它们,它们高兴地吃着,吃完还对我们点头致谢呢!

第二天我们到了阳西出名的沙扒湾,我迫不及待地换上游泳衣,一支箭似的冲出了海滩,爸爸也跟着追了上来。我发现原来这个海滩上还有沙滩摩托车玩,最终我们以每半小时50元的便宜价格租了一辆。开车了,一阵海风吹来,让我感到无不的清爽!“吃完风餐后”我们看到海上有一个“安全岛”上面有几个人坐着,后来还不停地有人上去,我们也不妨过去凑一下热闹吧!我和爸爸比赛着向“安全岛”游过去,结果当然是我赢了,可是当我爬上去的时候,却不小心被一些贝壳之类的东西扎到了脚流血了,不过爸爸教我把一些海水放到伤口上让它“刺激”一下,很快就没事了!

很快,我们度假的三天过去了,“光阴似箭,日月如梭”我们一定要珍惜时间啊!

虽然只有短短的三天,但是我过了一个非常快乐的国庆节!

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篇18:五一劳动节小学生作文300字

全文共 401 字

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五一“节迈着轻快的脚步来到了我们身边,我迫不及待的等着这一天的早点到来,因为这一天妈妈带我到浙东大峡谷去玩,这一天肯定很快乐。

早上,妈妈叫醒我,我没睡懒觉,一骨碌就爬起来了。我们坐上爸爸的车,飞快地直达目的地。一到山口,就听到哗哗的水声,远远看见一道瀑布从山上直飞下来。我不禁想起李白的一首诗:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我们来到水潭边,看见水这么清澈,当时天气很热,我就对爸爸妈妈说我想去玩水,妈妈开始不同意,后见我再三恳求,就同意了。我脱了鞋子,卷起裤腿,在水中走来走去,水很冷。一不小心,我踩上青苔,一下子滑倒了,水虽然不深,但我爬起来的时候,早已是一只落汤鸡了。妈妈狠狠地批评了我一顿。我脱下裤子,把水拧干,放在太阳下晒,不一会裤子就干了。我穿上裤子,又去玩了。

这一天,我虽然掉到水里,受了妈妈的严厉的批评,但我还是很高兴。

[五一劳动节小学生作文300字

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篇19:读书的快乐小学生满分

全文共 852 字

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学而习之,不亦智乎!

翻开万千历史书卷,领略多少文人墨客的壮志豪情;查阅无数学术书籍,体悟多少理论学家的汗水成果……学习是如此丰富多彩,又是如此地充满智慧,学而习之,不亦智乎?

被喻为中国“水稻之父”的袁隆平,本是一介农夫的他,面对13亿人口的粮食问题,却用汗水与心血一直学习研究杂交水稻的技术,一次次的观察,一次次的体验,用自己的学习成果成就了富强的新中国。显然,学习是充满智慧的。手握帆桨,用多种多样的方式与骤雨搏击,帆起桨落,傲然航行于学习的海洋。但唯有学会观察,用心体验,才能在学习的过程中不会觉得孤单劳苦,不会畏惧单调反复,让自己在学习中升华自我,提高能力,向成功迈进。学而习之,在反复中思考,在酝酿中领悟,成功才不会与你失之交臂。

苹果落地,这个看似平常的事物却让青年时的牛顿开始思考,或许当今有多少青年对牛顿的机遇满怀羡慕,却对他发现的定律不屑一顾。无奈,可笑。正是因为牛顿会思考,并不断在实验中领悟,才能因万有引力定律而震惊全世界。诚然,思考是学习的基石。正如孔夫子所说的“学而不思则罔,死而不学则殆”,倘若学习没有了思考,那就如没有前行的方向,摇摇摆摆,不知归宿。守护好自己人生的航船,用学习的智慧起航,成功的彼岸就在不远处。学而习之,在质疑中坚守真理,勇于实践,成功才不会与你分道扬镳。

面对宗教的压迫,面对众人的不解与质疑,布鲁诺坚信自己的真理。熊熊烈火烧得尽他的躯体,但永远烧不死他捍卫真理勇于实践的心,布鲁诺用自己的生命诠释了知识是智慧的,是不可能被消灭的。可见,“知识就是力量”,而为了获取这股力量,学习是唯一渠道。在学习的旅程中,他人的质疑,道路上的艰辛都会成为你的阻碍,但也会成为你向上的动力,不要犹豫,不要傍徨,勇于实践真理,不畏质疑与艰辛,智慧学习,超越自己,深化自我,取得成功。

学习,常常平淡,又往往纷繁。正因为观察与体验,平淡才得以通过煅烧日趋鲜明;正因为思考与领悟,纷繁才得以经过过滤变得纯净;更是因为质疑声与实践,才赋予学习以多彩,赋予学习以智慧。

学而习之,不亦智乎?

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篇20:快乐的钥匙小学

全文共 520 字

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一个成熟的人应该掌握自己快乐钥匙,他不期待别人使他快乐,反而能将快乐与幸福带给别人。每个人心中都有一把“快乐的钥匙”,但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管!

一位女士抱怨道:我活得很不快乐,因为先生常出差不在家。她把快乐的钥匙放在先生手里;一位妈妈说:我的孩子不听话,叫我很生气!她把快乐的钥匙交在孩子手中;男人可能说:上司不赏识我,所以我情绪低落。这把钥匙又被塞在老板手里;婆婆说:我的媳妇不孝顺,我真命苦;年轻人从文具店走出来说:老板服务态度恶劣,真把我气炸了!

这些人都做了相同的决定─就是让别人来控制他的心情!

当我们容许别人掌控我们的情绪时,我们便觉得自己是个受害者,对现况无能为力,抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。我们开始怪罪他人,并且传达一个讯息:我这样痛苦,都是你造成的,你要为我的痛苦负责!此时我们就把这一项重大的责任,托付给周围的人──即要求他们使我快乐。我们似乎承认自己无法掌控自己,只能可怜地任人摆布。这样的人使别人不喜欢接近,甚至望而生畏。

一个成熟的人能够掌握住自己快乐的钥匙,他不必期待别人使他快乐,反而能将快乐与幸福带给别人。他情绪稳定,能为自己负责,和他在一起是种享受,而不是压力。

快乐的源泉来自自己,而非他人!

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