《看见》作文(精选20篇)

大海，一个令我心神向往的地方。而今天我亲眼目睹了这位海姑娘的风采。 湛蓝的海水与蔚蓝的天空形成一线。海风阵阵的吹来，雪白的浪潮从远处荡来，为金色的沙滩绣上了一条花边。放眼望去，大海无边无际，犹如巨大的蓝色宝石，镶嵌于沙滩、蓝天。阳光之下，显得分外美丽。而海浪拍打在礁石上的声音，则是一首首悦耳动听的歌曲。

沙滩却另有一番景象。柔软而细小的沙粒上，撒满了那花纹交错的贝壳。它们像是沙滩的饰品，把沙滩打扮得楚楚动人。 大海美得脱俗，美得清新，美得磅礴，美得与众不同。但这一切是克服了重重困难，历经了无数坎坷，才得到的。这也使我坚定了一个信念：做任何事情不可能一帆风顺，会遇到许多坎坷，但只要不惧怕困难，并百折不挠地去战胜困难，那么你终将会实现自己的理想境界。

寻找大海的路程是艰辛的，正如我们成长的道路一样不平坦，但只要坚定自己的信念，不为之改变、动摇，这只是成功的第一步；我们还要用乐观、勇敢的态度去面对挫折，不向之屈服。反要越斗越勇，将克服困难的过程看做一种享受，我们便能在苦难中找到欢乐。每个人几乎都是口的巨人、行的矮子，但我们只有做口的巨人，更要做行的高标，为自己的梦想而努力奋斗！

[关于写大海的作文

两个人凭窗望去，一个人看见的是一片泥泞，而另一个人看到的是满天星斗。

——题记

同父亲下乡探望奶奶，汽车行驶了一段路遇到了阻隔。于是我们打算步行。父亲与随同的一大群人走在前面，我是小孩子，所以走在后面。

我们穿过一条小径，细细的，长长的小路后，前面由于施工修路，我们不得不再次改道。于是我们从山下绕了一大圈开始重新出发。父亲走得很快，我则是一边走一边用游山玩水的心情欣赏野花，品味鸟鸣。一路上招蜂惹蝶，竟没发觉父亲已不知去向，等我反应过来时已经晚了。偌大的竹林，密密的把阳光遮挡在外面，前后左右的路都一样，我从来没有见过。巨大的恐惧笼罩着我，我开始不安，开始紧张，开始焦躁。挺拔的竹林俯视着我，狰狞地嘲笑我，恐吓我。

“爸爸，爸爸！您在哪儿？”“爸爸！”我急得快哭了，四周慢慢静下来了，天也慢慢黑下来了。竹林的影子随寒风开始摇摆，伸出枝条狂傲地向我咆哮。四周黑呼呼的一片，真是伸手不见五指。这儿可真适合演恐怖片呀！

但是，现在父亲在哪儿呢？他知道我被困在竹林中了吗？他来找我了吗？我究竟怎样出去呢？越来越多的问题向我袭来，各种夜晚会出来的声音都有，不该出来的也有。我打起都不敢出了。我静静地听着，听听有没有可怕的脚步声，看看有没有可怕的妖怪。可是越想越怕，越怕越想。不行，我不能这样等着，或许爸爸也不知道我不见了呢？我试着调整心态，让我冷静下来，我试着喊，试着跺脚，试着唱歌给自己壮胆……

“汪汪汪，汪汪汪”狗？我被这声音惊醒了。为什么不跟着这狗的声音出去呢？于是我在这无边的黑夜中摸索着，听着这善良而又可爱的狗的叫声。我相信，我一定能找到那户人家，然后顺利到达奶奶家。见光了！我看见那户人家了！他家的灯还亮着！我舒了一口气。回头看着那黑压压的竹林。我知道。是我救了自己，我立马向那户人家走去。那户人家一听我的来由，竟然吃惊地说：“哎哟，你奶奶和你爸爸正找你呢，说看见了把你送回去，。想不到你自己走出了竹林。真勇敢呢！”

于是又告诉我应该走那条路去奶奶家，我向他们告辞后毅然走向了去奶奶家的路。虽然那条路也是黑黑的，但是我看见了阳光，看见了希望，看见了信心。我相信我能顺利到达奶奶家，。我能到达人生长河的彼岸。

不管前面路途多么遥远，多么迷茫，有阳光和希望陪着我！

妈妈笑起来很美。

过春节时，爸爸回来了，一身风尘仆仆，妈妈欢喜地接过他的行李，给他端上一杯热茶，欢笑声时时传来。我躲在门后偷看，妈妈那洁白整齐的牙齿露在外边，颊边的酒窝一深一浅，脸上蒙上了一层健康的淡红色，给她那常年板着的脸增添了无限活力。哦，真美。

丰收时，妈妈站在农田里，脚踏黄土背朝天。可是，看着那饱满的麦粒，她微微弯起嘴角，额上的汗珠顺着脸颊滚到酒窝里，反射着晶莹的光芒，那微黑的脸庞和那淡淡的笑容真美。

考试时，我一定会拿着成绩单让妈妈过目。成绩好时，妈妈会放缓紧绷的脸庞，轻抿着嘴角，眼里散发出高兴的神采，虽然克制着欣喜之情，但远在千里外的人都能感受到妈妈在微笑。妈妈那外露的欣喜和那轻抿着嘴角的笑美极了。

可是，妈妈，为什么你的笑容只在特定的时候露出来？

吃饭时，你板着脸，一丝不苟地教我吃饭的规矩。无论我做得好与不好，你都淡淡地对我进行各种挑剔，最终，我们母女大吵起来，不欢而散，食不下咽。

失利时，你只会冷酷地命令我站起来，永远不能给我一个鼓励的微笑。我只能看着你那生硬的面庞，挣扎着站起来，即使又跌倒了，你也不会露出一个微笑说加油，更不会伸手拉一下，只会默默看着我自己努力站起来。

我永远记得，小时候，我在柳树下嬉戏，你看着我追着柳絮跑，脸上挂着淡笑，眉目舒展，酒窝里像装了酒一样，醉人心魄。你看着我跌倒了，脸上挂着心痛的笑容，伸出一双温暖的手，把满脸泪珠的我扶了起来。

妈妈，我不需要你为生计担心，不需要你为我担心，我只需要你在我回家时脸上挂着暖暖的笑容，朝着我伸出手。

妈妈，我想看见你的笑容。

一轮皓月，斜挂在被黑色染昏了的天空上，银白的月光不停的流泻，挥落人间。

记得昨夜，自修第一节下课后，我急步迈出这令人不安的课室。是的，不安。我害怕再见到哪些试卷，我害怕那些分数，从它们身上，我找不到未来。现在，我只想短暂的让自己休息一下，梳理好自己的羽毛，等待着漫长的飞行。于是我只是站在哪月色选，欣赏着校园风景。过了好一会，我打开水龙头，鞠起那一汪清水，银白色的月光映着那清水，在我手中不住地溜走，颗颗落下的水珠竟都能散发出微光，那我呢？我的生命微光在哪呢？

周围一片静寂，我才意识到自己逗留了多长时间，关水后立刻回到教室。我还在想那令人怜爱的小水珠，思索着未来。寂静的课室忽然传来一声声惊叹，我皱着眉，看向声源处，只见同学们脸上带着笑意和满足，仔细地看着蝴蝶在玻璃上翩翩起舞。我仿佛又遗失了思想，随着他们一起仰望着。

蝴蝶，蝴蝶，你是在远方看见我们教室散发的一点微光而寻来的么？还是被这温暖的教室吸引来的么？

这美蝴蝶扑闪着翅膀，离开了微光，奔向远方。

为什么不停留久一些呢？我遗憾的低下头，在草稿纸上画着，成品，正是那只蝴蝶。我转过头，往窗外看，但当我把视线收回时，我似乎触到了什么，浑身一抖，是同学们身上散发的光！这才是最美的微光！他们的脸上没有了笑意，但我还是探索到了，他们内心的微光。为了这繁重的专业，低头苦写着，为了那美丽的蝴蝶，脸带笑意着，无论何时，他们都没有遗失心中的光芒！想到自己之前的苦恼，是多么可笑！只有付出努力的人，才有回报，而现在自己在干什么？

我回过头去，把这蝴蝶画撕个粉碎，我就是我，永远不会像那蝴蝶，迷失在月色中的！我也不爱这水珠散发的光，因为它是那样冷清！我笑，我只爱同学们坚强的微光，因为那才是我努力前进的理由！

心中郁闷一扫，拿起笔洋洋洒洒开写了。而夜，还很长……

是谁已风尘破败，留下历史的伤痕？是谁已饱经沧桑，留下痛苦的血泪？是谁已疲惫不堪，留下永久苦闷的愁容？

您听见过吗？那是世界上最愉悦，最清脆的笑声，那是地球母亲欢乐的笑声。但，现在你听见的，不再是欢乐的笑声，而是痛苦的哭声。我怀恋，怀恋地球的笑声。

我渴望，渴望地球和祥的一笑。历史的匕首已让她伤痕累累，第二次世界大战已让她只剩下最后一息。贪婪的人们连母亲都不顾了，只任她独自哭泣。还记得，那是地球正是风华秀丽，没有战争，没有争纷，地球母亲笑得可甜了。我知道，地球很快乐，但没多久，灾难又在向她招手，以前的笑去哪了？她已消逝在历史的长河里，一去不复返。所剩下的只有一声声叹息。还记得母亲最快乐时吗？那时人们和母亲都愉快的相处，人们来来往往笑声不断，一句句亲切的问候传递在耳边。地球母亲，你到何时才有能如此快乐的一笑了？

我渴望，渴望地球美丽的一笑。绿色的草地，清澈的小溪，蔚蓝的天空都是地球最美的衣裳，鸟儿为你谱的最美的音乐，你陶醉了，露出无比灿烂的笑容，种子从土里挤出来，看见你美丽的笑容。可是，突然间，大草原变成了水泥地，河水变浑浊，天空不再蔚蓝，鸟儿不再歌唱，种子也不再探出头来，宁愿永远沉睡在泥地里。母亲啊，你失去了所有的一切，你坚实的臂膀已变得脆弱不堪。母亲啊，你的笑哪去了？你落泪了，火上喷发的熔浆是你痛苦的血泪，地震是你身体的瘫痪；你沉默了，皱纹瞬间布满你黑黑的脸上。母亲啊，你美丽的一笑再也回不来了吗？

地球，你的衣裳——树木，已被伐木者盗取：你的血液——石油，已被石油工人抽干：你的脊梁——矿物，已被贪婪的人们偷光。你的身体还承受得了吗？我担心，为你的安慰所担心。

地球母亲，我怀恋，怀恋你的笑！你何时才能再快乐起来，再让我看看你那恬静的笑容？我真诚希望能看见你美丽的一笑。

寒冷的风呼啸而过，我不禁把衣服裹得更紧了。

车窗外结了一层薄薄的冰霜，模糊了窗外的世界。透过窗户那小小的一片世界看去，冰天雪地中，几乎没有行人，只有那一辆辆川流不息的汽车。“唉”一声，无力再向窗外看去，闭眼，脑海中重又浮现出那一幅幅画面，漫天飞舞的被红色水笔写满的试卷，低垂的头，失落的面庞⋯⋯所有的一切，交织，纵杂，逐渐勾勒出一把尖锐的刀锋，在空中晃动着，令人提心吊胆。

幸好，在那个拐角处，我看见了你。

你是一棵青松。青翠的枝叶给人以生命的活力，挺拔的枝干让人联想到生命的坚强和不屈，高高的树冠在冷风中摇曳，似一根撑天柱。

那天，如果没有看到你，我真不知到何处寻那丢失的信心！

冰冷的寒风摧毁了若干的植株，唯你，却坚强地伫立，我看到了你的顽强；你会积攒飞雪，然后重重弹开，我看到了你的智慧⋯⋯

风雪骤发变大，瞬间挡住了我的视野，但我知道，你，已深印我心。

“我”是谁？可能是曾生活在地球上的，或是正生活在地球上的，也许是未来将生活在地球上的某个人。

在讨论以什么样的方式让世界看见“我”之前，或许我们应先思考要不要让世界看见我。

可能有人说我就愿作芸芸众生中很普通的一员，碌碌无为地过一辈子。特朗普和希拉里两位七旬老人，为一份工作爱争便争，关我何事？可是若想老来回忆一生，不至于得出“我白活了，每天都一模一样，生命只留下灰蒙蒙的色彩。”的尴尬结论，而是“哦，我一直在不断地成长，我的生活是五彩斑斓的，我实现了我的人生目标，达到了自我实现。”的欣慰评价。也许就需要认真考虑一下让世界看见我的问题。

让世界看见我，其实就是自我突破的过程。没有人天生就是成功者，每个人的身上都会有或多或少的缺憾与弱点。但是，不想让自己的一生在虚度中流走的人，才会在勤苦的劳作中不断提升自己，突破曾有的短板，实现整体的增长。又盲又聋又哑的海伦。凯勒，第一次见面就被师父断言不是唱戏的料儿的梅兰芳，以扭曲的方式坐有椅子上仍探索宇宙奥秘的霍金，他们都展示了让人震撼的自我突破。唯有不断自我突破的人才会遇见更美好的自己，也才会让世界看见。

让世界看见我，其实就是自我实现的过程。“人类因梦想而伟大，每个伟人都是梦想家。”美国前总统杰克逊道出了梦想的可贵与价值。生而为人，心怀梦想，风雨兼程，无数让世界看见的人们就是在梦想的光照下有了让世界看见“我”的主观意愿。从此，再大的困难也只能成为进步的阶梯，再痛苦的经历也会当作宝贵的财富。当“一切过往皆为序章”之时，当年的梦想已然实现，云淡风清，唯留欣然。老一辈革命家从田间、草地、窑洞中褴褛而出，缔造新中国的神话，这种看见也是一种实现，为广大穷苦的百姓谋生存与发展的梦想的实现。

让世界看见我，其实也是个自我选择的过程。每个人的生命中都会出现不同的岔路口。让世界看见，有的人选择以遗臭万年的方式，有的人选择以流芳千古的姿态。请看：“我”是秦桧，我以勾结敌人，陷害忠良的方式让历史看见了我。“我”是劫持飞机，撞向双子大楼的人，以滚滚浓烟，人们痛苦的哭喊让世界看见了我。

这些方式的确做到了“让世界看见我”，可惜是遗臭万年，遭人唾弃。

“我”是司马迁，我以顽强的意志写完了《史记》，给后人留下了研究老祖宗历史和文化的珍贵史料。我”是居里夫人，以一辈子的辛苦实验，研究，为人类科学上的发展做出了极大的贡献，自然而然也让世界看见了我。“我”是梵高，把自己清奇的想象付诸画笔，留给后人别样的想象空间。

不同的选择造就的是不同的看见，让世界看见我，唯有美好方有价值。

一身正气，厚积薄发，这需要我们十年如一日的坚持，才有可能让世界看见“我”，以美好的样子。

当然，大部分人即使很努力，可能也达不到让全世界都看见“我”并记住“我”的高度。但只要努力就有希望，就算达不到原先的目标，相信一切都是最好的安排。“柳暗花明又一村”，说不定在你不知道的时候，别人发现了你的优点呢？

夜，静极了。

呼呼的北风孤独的鸣奏着，幽幽的月光寂静的从窗外探进头来，一切都沉睡了。

我垂头丧气地走进自己的书房，双目紧闭，身体一下子瘫坐在冰冷的椅子上。桌子上静静躺着一张英语试题，上面赫然屹立着鲜红而刺眼的"102"!我思潮起伏，英语一直是我的强项，冠军宝座也一直是我稳坐，这次怎么……想到这里，我不禁潸然泪下。妈妈不知什么时候坐在面前，看了看我的试卷，安慰我说："怎么啦！对这次成绩不满意吗？没事，妈妈相信你下次一定考好，失败乃成功之母嘛！"我听了之后依然保持沉默，心里面只有那血红的102分和英语老师失望的目光。妈妈拿起卷子，认真地看了起来，我惭愧地说："妈，我这次英语考得不好，这次不是全班第一……"回想我曾经考过的英语成绩全校前几名的光辉历史，我将头埋的更深了，妈妈把卷子凑到我跟前，说："来，儿子，让我们一起来分析一下你的试卷。选择题这个题你要掌握的短语是want to do sth,这个是……"我的耳边又响起那"喋喋不休"的话语了……

妈妈讲的很认真也很有耐心，而我这次不知怎的，走神了。我看到妈妈眼角那点点黑斑，心如刀绞。于是，我默默端来一杯热水，断断续续地说："妈，谢谢您，喝点水吧。卷子我一定认真改，不确定的知识点我会查找资料，认真做好笔记，以便日后复习用。你放心吧，我会努力的。"妈妈眉头一皱："咦，你刚才不是不高兴吗？怎么一转眼你的怨气就烟消云散了？"我看了看妈妈没说什么，脸上露出了一丝苦笑。我愣坐在那儿，心里又一次想着妈妈眼角的斑点，那是妈妈为家庭为工作为培养和教育我的痕迹，我的思潮如洪水泛滥。过了一会儿，我定了定神，手攥成拳，自言自语的说："妈妈对我的学习多么负责，多么关心，那斑点就是爱的见证！你忍心一蹶不振，忍心辜负妈妈的期望吗？嗯，我要奋发图强，做祖国的栋梁之才".

看见，让我从内心里发现了妈妈对我的关心和期望！

看见你脸上深刻的皱纹，黑色的乌发上刺眼的银丝，看见你那深沉的眸子，看见你那双疲乏不堪的手，眼泪流了下来。我愿选择失明，我愿选择逃避，可现实总是如此残酷……

小时候，你总会出现在学校门口，看见你我总是会喊着：“爸爸，爸爸快蹲下。”我便双手伸开，向上一跃，手牵着你的脖子，两腿骑在你的身上，在路灯的照耀下，看着你高大的身影，我会嘻嘻哈哈的告诉你学校趣事，你总是很认真的听着。看见你在校门口的身影，会让我有安全感，有快乐，有温暖。

每日早晨，我都会看到你在厨房时的身影。你总是带着厚厚的大手套，把发酵一晚的面包拿出来，你很小心，用刀把它均匀的切成一片一片的，总是把最脆的面包，最大个的荷包蛋最热乎的牛奶给我，我静静的看着你用心的做着，眼泪却流下来，这或许是感动吧！

后来，我大了，校门口再也没有了你的身影，漆黑的星空下，我看不见你，我独自一人走在路边，突然有一个熟悉高大的身影出来在我的眼中，我看见了那是我的爸爸，爸爸走过来蹲下说：“我背你。”我说：“爸爸，我大了。”最后还是老动作，双手伸开，向上一跃，手牵着爸爸的脖子，两腿骑在爸爸身上。在晕黄的路灯下我看见爸爸在大呼气，额头上爬满了汗珠，我说道：“爸，我下来。”爸爸继续走着，没有说话，我不知是何时，爸爸头上长出了刺眼的银丝，脸上爬满了皱纹，这一切都印入眼帘。我的眼泪又一次流了下来，爸爸把我放在了台阶上，轻声问道：“怎么了？别哭！爸爸在！”我从爸爸的眸子中看到了疲惫、憔悴。我什么都没说扑到爸爸怀中。这一次，看见爸爸的身影，流泪，是因为我理解爸爸了，理解他为什么背着我，为什么上班到很晚，偷偷的在厨房，吃着冰凉的饭菜，却不肯吵醒我。

看见他的背影，让我知道什么是爱，什么是理解。

那天，我一如既往地准备坐公交车回家，在迈上站台的那一刻，我看见了我的语文老师，脚步瞬间犹豫了一下。但我在内心里鼓舞自己：没事，打个招呼吧。我慢慢地走上前，可又忍不住担心起来，万一老师不理我，岂不是很尴尬。我内心纠结了几个回合，不管了，说句话，老师又不会吃了我。我于是一路小跑到老师身边，笨拙地叫了一句：“老师好！”老师抬起头，冲我笑了笑，我心里比吃了蜜还甜。老师的笑让我受到了鼓励，于是就和她聊了起来。

不知为什么，今天的公交车来得特别慢，三十分钟都没有到。老师有一点儿着急，问我：“平时车每次都来得这么慢吗？”我慢慢地回答说：“有时候慢，有时候快。”“那你打个电话给父母吧！这么久了他们该着急了。”老师关切地提醒。“嗯。”我拨通了电话。老师一直在盯着来来往往的车。突然，老师拉着我的手往后退了几步：“小心，有车。”我抬起头，看了看老师的眼睛，眼里充满了担心。

车终于来了，它开得很慢，像一个背着包袱的老太太。我和老师都快步走了过去，可是人太多了，我们好不容易从后门挤了上去，瞬间我就被淹没在人群中，好不容易站定，抬头却发现，没有扶手了，正当我不知所措时，一个熟悉的声音说：“你扶着我吧，把手搭在我胳膊上，不然容易摔倒的。”我抬起头看了看老师，平日里那份严肃都化作绵绵不断的关心，像我的母亲一样体贴细致。

我依言把手搭在老师胳膊上，仿佛停靠在踏实的港湾。一份温暖由心而生，即使外面正处深秋，我的内心却像暮春一样温暖。老师自顾地看着车外，看着来往的车，看着来往的人，时间慢了下来，在这又拥挤又安静的车厢里，一位学生怀着感恩，一位老师带着关心，彼此即使不说话，心却离得很近。我想得入神，忘记了我们站在门边，容易被打开的车门挤到，但每次老师都非常细心地在开门之际提醒我：“小心，门开了。”这淡淡的五个字，使我又一次看着老师，老师眼中还是那样的柔和温暖，这就是老师！

我的父母也都是老师，小时候，他们总是没时间陪我，上学了也常常抱怨他们爱学生超过了爱我，父母总会笑着说：“这孩子……”而今天我看见了老师，原来我的父母不仅是我的父母，更是无数学生的避风港，而今天我从我的老师的身上，看见了父母的辛劳写照，以及天下所有老师的写照。

车，到站了，我的心却没有。我飞快地跑回家，因为我还差我的父母一句：“感谢！”

你可曾看见那躲在幕后的爱？

考试前夕，父亲检查我的文具是否齐全，一一列举：“黑水笔、2B铅笔、三角尺、直尺、圆规……”我便一一拿出来核对。可却发现原本在圆规里的笔芯不见了。“不可能啊！我今天早上还看到的。”我不禁着急起来，“这么晚了文具店都已关门了！”

父亲摇了摇头，是在怪我做事情不够仔细。而后他温言劝到：“别着急，我们来想想办法。”他的眼睛四下扫过，突然一亮，拿起了我因为太短而报废的2B铅笔。我恍然大悟，明白了父亲的用意。哦，他是要用里面的铅芯代替我不慎遗失的那根圆规笔芯。可要把一段够长的笔芯取出来谈何容易！见父亲暂时还没什么举动，我就急切的拿起铅笔想硬折，父亲按住我的手：“不要蛮干，我有办法。”他取出了工具箱，拿出美工刀开始削铅笔。他一刀一刀的仔细削着，透过镜片，他的眼神专注而坚定。我也不由得细细打量起父亲来，不知何时，他的头上已有了点点斑白，脸上更是有了皱纹，虽然很淡，但依旧让我心中一酸。我看过父亲年轻时的照片，腰板笔挺，一头乌黑的头发，洋溢着快乐与青春热血，可谓仪表堂堂、气宇轩昂。现在呢？一个发丝泛白，腰微微弯着的四旬中年人，攥着美工刀，捏着一截削得露出一大段笔芯的2B铅笔，仔细地将它削尖。

“站在那里干嘛？还不快去洗漱，今天要早点睡。”父亲说。“嗯！”我应了一声走出了房间。当我再次走进房间时，父亲也走了出来，说：“圆规放在你的笔袋里了，以后学习上的事情自己要多关注。”并拍了拍我的肩。我像含了什么东西，不知道说什么才好，半天只挤出一句：“谢谢！”我飞快的冲进房间拿出圆规，它很好用，父亲还细心地为我在笔尖上套上了笔盖。我不由得笑了。

父亲，严肃的教育我；父亲，耐心的陪伴我；父亲，有着像山般沉默却伟大的爱。他的爱不似母爱如沐春风，他的爱是躲在幕后的，需要我睁大眼睛，用心去看，才能看得见。

窗外，星星还亮着，月色如水，给了它们光亮的，不只是太阳吧，还有月亮呢！

柴静，央视知名记者、主持人。

相信如果柴静小姐抛开电视节目的话，大概会是个出色的文字记者。《看见》这本书，人物鲜活，故事真实，感情质朴，细节动人。一本400多页厚实的书，分两次竟可以读完，这也许得益于她的文字写得踏实，没有戾气。

何为戾气?就是不满、忿忿不平、攻击式的利剑。

不同于尖锐的政治时事记者，看柴静的文章，不会有太多让你感到不适的地方。客观地来说，读这本书，就像是带你浅浅地经历她在央视工作的十年，十年中她用肉眼所看见的毕生难忘之场景。

《看见》并不是零零散散的故事或片段，而是一个人所经历的真实的十年。柴静的新闻始于生命，最终也回归生命与人生的思考。2003年的“非典”让她最直观看到死亡与生命，以及人在死亡面前最真实的态度。如果说一个人没有看过生命如何消亡，他就无法真正理解人或者生命。陈虻是柴静在新闻中的引导者，他的逝去，让三十而立的她再次思考生命与人生。

书中的这十多个故事，并不是刻意挑选，也不是那些最轰动的节目，而是每一个故事之间都被一种叫做“理解”的东西串联起来。每个人的人生都是被其他人影响的过程，而人真正的成长来自于自己的经历，也来自于对经历的理解。看见他人的人生，其实也就是看见自己。

用柴静同事王开岭的话来说：“做新闻，就是和这个时代的疾病打交道，我们都是时代的患者，采访在很大程度是病友之间的相互探问。”

用柴静自己的话来说，“当一个人关心别人的时候，才会忘记自己。”“理解的基础是感受。人能感受别人的时候，心就变软了，软不是脆弱，是韧性。”

400多页的书，也没上几张个人照片，弄几个名人;不写八卦、不扯段子、不摆朋友录;不肯将就成文，篇篇使劲全力，满心满意都在纸上。凭自身的采访经历，事后反思，连缀成篇，看似“小”，实则写的正是那个大大的中国，和中国的人。

从步入中学校门那一刻起，我就是一名初中生了，眼前的一切都是新的：新的学校、新的教室、新的老师、新的同学……我心中充满了激动，但更多的是忐忑。

早就听学长学姐们说了中学生活的紧张，现在，轮到我站在了新的起点。

与小学不同，崭新的初中生活一开始，迎接我的是几场考试。还没开始上课，测试已经开始了。试卷发下来，感觉空气都充满了丝丝的紧张感，每一个人的神经都绷得紧紧的。初中的考试与小学最明显的不同是：一场考试下来，所有人的排名都清晰可见，每一个人的错题都一目了然！快快的节奏，紧张的神情，我还能笑得出来吗？

初中生活的快节奏，更多地体现在每天一节连一节的课程上。老师们讲课的速度快了，内容也更复杂了，主课也多了好几门。一天下来，作业满满地挤在家校本中，似乎在向我宣战！自修课，没有一个人闲着，更没有人交头接耳，每个人的小宇宙都在高速运转。

我感觉自己的生活，像是被带入了一个高速漩涡，没有任何空闲时间，每分每秒、每时每刻，都必须以高效率完成。我感觉到了不适应，开始有了许多疑惑：这就是初中生活吗？这需要每天都眉头紧皱地去完成的初中生活吗？

一天晚上，在房间里奋笔疾书的哥哥写完了所有的作业，抱着厚厚一沓本子走了出来，脸上红扑扑的，带着满足的笑靥。我见状连忙问他：“作业多吗？”他笑笑，脸上没有丝毫疲惫之色：“怎么能不多呢？”“那你难道不觉得累吗？两三个小时不出房门地写作业，一天都不闲着……”“怎么会呢？虽然有一些作业会有点枯燥无趣，但如果你定个时间，有计划地在规定的时间内完成，并且全对，你的心情难道不会舒畅吗？建兰的初中生活，有很多丰富多彩的活动，有很多的乐趣啊！其实乐趣无所不在，关键是你要去发现它啊！”

你对生活微笑，生活就会对你露出她的笑靥！

哥哥的话像一道阳光，驱散了我心中许许多多的担忧。是啊，其实身边有许多快乐的事情：中学的课程比以前更愉快更幽默了，活动内容也更加丰富多彩了。建兰优雅的校园、聪慧友善的同学，还有更精彩的体育节、艺术节期待着我们去参与！崭新的初中生活其实早就悄悄地绽放开了她的笑靥！

又一次考试来临了，可我的心情变了，变得积极了、舒畅了。经过自己的努力，取得优异的成绩，这又何尝不是更精彩的生活的笑靥呢？

当我接过令我满意的试卷时，我发自内心地笑了，我知道，此刻，我看见了生活最美的笑靥……

晚上6点，悠长优美的音乐旋律在教学楼响起，放学了，带着疲倦的身躯收拾起书包，背上似乎沉重无比的书包，走在学校的操场上。冬天的夜晚是孤独的……操场上有许多学弟学妹欢声笑语，并肩行走着，楼上的白灯照在操场上十分敞亮。但眼前却没有使我的尽情受到感染，却还是寂寞着，孤寂着。每天是平凡而又像拆开水一样无味的，我所看见的每天无非是同学、学校，走着看着一样的风景，我知道我们都在成长，初三，是要付出努力和艰辛，压力驱使总会有些难以的心情好，“唉声叹气”会有的，看见的事物也总感到压抑，低调无味——树是无生机的，叶是黄的，夜是黑压的……

难得的是，这个周末天气还好，雨过后的天晴，但我还仍在被窝里睡的正香，“起床！今天天气很好，出去锻炼吧，活动活动……”妈妈喊道，我被她的唠叨语文所折服，草率的一番收拾，被拉到了街上。

早上的风却有些调皮，吹来一阵，却让我不禁打了个，“唉……”我叹息道。终于，随着太阳的暖度，和空气新鲜的味道使我精神了点。我揉了揉睡意的眼睛，仰起头来，使劲大口吸着空气，随之眼睛正慢慢地睁开。

眼前的一莫，看见的却是另番景象。仰头看天，喏，天空是暖的，在太阳热度颜色照耀下，那淡蓝色与金黄色的颜色相融，相结合，旁边的树叶在它的衬托下却格外美，白云虽不多，但也足够暖，冬天的阳光是暖的……好的……阳光透过树叶，照在正在树下的我，我伸了伸手，想似要触碰那阳光，那蓝天，更想要找回那颗尘封已久，坦然乐观的心灵……

自那次偶然的看见，我想我收获的不禁是风景，也是它所带来的宁静，和释然……

用眼睛真实看到的风景、景色或好看或不是那么喜欢，但我想，当拥有一颗坦然释然的心灵，再去看，看见什么，都会有一个好的心态和感受。我们看见的也许它不能改变，但有心的看见却是可以变的……

春天，是个花红柳绿、大地回春的季节。它让我们看到了生活中的美好和希望。

春天，每天当我从家门口经过时，几个粉红色的身影一闪而过，定睛一看，原来是桃花呀！它们像一颗颗宝石似的镶在树枝上，可惜过了几年，桃花树被砍了，我该观察谁呢？对了，橘子树！

橘子树是四年前被移过来了，我对它视如珍宝，渐渐的，它在我心中取代了桃花，每当我心里有事，被妈妈批评时，橘子树在我眼里就像个人，它，就是支撑我成长的好朋友。

春天里，当我走进小区，看到许多不知名的花儿时，我心里的烦恼一下子就忘了，所以，春天也成了我最欢乐的季节。

春天，有好多在冬天里忍饥挨饿的小动物陆续走出来了，当它们看见春天来到时，眼里终于有了希望，又开始重建新家园了。

啊，我爱春天，您像个母亲一样，温柔的呵护我们！

第一次看见雪，忘了是几岁，忘了什么时候，只记得一片洁白，无边无际……

岁寒的一天，天上飘下几点白白的东西。我当时坐在屋里，只听见小狗在院中“汪，汪，汪。”好像在叫我“快出来，快出来。”我便跑了出来。

刚跑出来，第一眼看见雪时，我感觉又奇妙，又激动还带着些许高兴。“咦？这是什么？这是什么？为什么它这么小？为什么这么……”我问，也不知道问谁。妈妈闻声走了出来，看着我天真的模样，摸了摸我的头说：“这是雪。”

“雪7雪为什么是凉的？”我刨根问底。

“因为，天上很冷很冷的，所以雪便变成了这样。”妈妈指着一片雪花说。

“噢——。”我点了点头，“那为什么夏天是雨而不是雪？为什么雪是白的？为什么……”“因为夏天上面就不冷了，所以……”妈妈不厌其烦的一一给我解答，而我却还是一副不懂的样子。

“雪，你好吗？”我对雪问。

妈妈站在旁边笑了起来。咦，妈妈为什么笑？“雪呀，很好，比你还好。”妈妈代雪回答。

“雪比我还好，是真的吗？为什么你比我还好？我要抓住你瞧一瞧。”我扑上去，想要抓雪，可淘气的雪宝宝总也不让我抓住。我回头看了看妈妈，只见妈妈展开双手，静静地站在那，雪宝宝便悄悄地落在了妈妈手上。我也学着妈妈的样子，站在那。当一个雪宝宝落到手上时，我赶紧合上手“这回总算抓住你了。”

我高兴地朝妈妈跑去。“妈妈，妈妈，你看，我抓住雪宝宝了。”我慢慢打开手，生怕雪宝宝一下子又飞了。可打开手时，雪宝宝的影子早没了，我挠了挠头，脑子里又有一大圈问号。而妈妈依旧在旁边笑，笑得更灿烂了。我又接雪，这次我没有合上手，只是静静地看。雪落在我的手上，接着化成一滴水。这时我才发现地上的雪也化成了水。这时的我已不再激动，而是有些惊讶。

“妈妈，妈妈，你看雪宝宝哭了，它是不是不愿意陪我玩？不愿意陪我玩没关系，不要哭好不好吗？”我似乎在问妈妈，似乎在问雪，又似乎在问自己。“不是，雪宝宝不愿意陪宝贝玩，它没哭。…那它为什么不留下？”“只要雪宝宝多了，它们自然就会留下。”

听了妈妈的话，我开始等，等雪宝宝留下。我站在门口，朝天上望。原来雪宝宝很美，它们有洁白的身躯，如鹅毛一般，他们有玲珑娇小的身躯，如沙一般。它们很轻，似空气一样。他们很静，静的没有声音。

地上渐渐出现一层又一层的雪，雪变多了，也不再化成水。我惊奇地朝妈妈喊：“妈妈，妈妈，雪宝宝真的留下了，他不讨厌我，他喜欢陪我玩。”

我高兴的在雪地里奔跑，留下一只只洁白的脚印，我与雪对话……

第二天早晨，我醒来想要去和雪宝宝说早安。(作文大全 )打开屋门才惊奇的发现雪宝宝不见了，只留下一片湿湿的地。我伤心极了。“妈妈，妈妈，你看雪宝宝走了，它走了，再也不会回来了。”我哭着对妈妈讲。妈妈蹲下身，一边用手替我擦眼泪，一边对我讲：“雪宝宝回家了，他还会再来的。因为他想念我们的宝贝。”“真的吗？”我一边擦眼泪一边问。“真的真的。”妈妈使劲点点头。

从那以后，我便开始等，等一个来自天上的朋友，一个天上的宝宝，一个…

雪带给我喜悦，喜悦中隐藏着惊奇。第一次看见雪的感觉真奇妙，真，好玩，你的第一次呢？

每当我那敏捷的身影出现在溜冰场上时，我的脑海里就会浮现第一次学习溜冰的情景。

那是四年前的一个晚上，姑姑来电话说明天带我和姐姐去溜冰。我高兴的一蹦三尺高，我终于可以自己穿上溜冰鞋在溜冰场上“遨游”了！

哇，好大呀！来到溜冰场 ，我兴奋的拉着姐姐到处跑。这是票买好了，领到溜冰鞋，我便迫不及待的穿上。刚站起来就摔倒了。引得大家一阵哄笑。我不说话慢慢站起身来，四处寻找给我当“拐杖”的东西。正懊恼着，忽然眼睛一亮，咦！那不是栏杆吗？真是天助我也。我小心的蹭到栏杆边上，正准备扶着走。姐姐那娴熟的身影“嗖”的一下就滑过去了。看着姐姐那娴熟的技术，心里甚是佩服，也暗暗下定决心，要超过姐姐。

我在心里给自己打气，开始了那漫长的“环场散步”。忽然一没抓稳，哎哟！可摔死我了。好痛呀！我移到旁边的椅子上坐下，挽起裤腿一看，那丝丝血水争先恐后的往外涌，真的好想放弃，看到溜冰场上飞奔的身影，不由得叹了口气。看来，我成不了那些人！刚刚说要超过姐姐的志气和语气都在那一跤中摔掉了。在低头看看那腿上的血水，那血水似乎更多了。又仿佛在嘲笑我是个懦夫，这点困难，这点小伤就退缩。我下定决心，不能让“它”都看扁我。我一定要学会溜冰，战胜自己！

一圈又一圈的练习，一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起。我终于能够放开栏杆，自己去滑了。我快乐的跟在姐姐身后，自由的溜着。累了，坐下来休息时，我想起了那嘲笑我同时又坚定了我信念的血丝。再次挽起裤腿一看，血水已经凝结了。我自豪的笑了，我成功了，我战胜了困难，我胜利了！

我终于看见了我心目中的大海！我终于登上了我心目中的那座高山！通过自己的努力战胜困难比喝了蜜还甜！

[终于看见了心目中的大海作文

坐在电动车的后座，穿梭在高楼大厦之中，路灯迫切地点亮了整个城市，只见马路上车水马龙，人潮汹涌。在立交桥下、高楼旁边、鸣笛声中的我，看见了中原地带的繁华，郑州的炫丽和处在这之中的那个——仍在成长的我自己。

忙碌——

期末考试在周五刚刚落下了帷幕，寒假的幕布还未拉开，但我已经奔波在了大大小小的补习班之中，开始寒假繁忙的生活。为了方便学习，在县城居住的我，这时与妈妈一同到郑州舅舅家住。第一次坐上电动车在这样一个发展迅速、繁华的城市中穿梭，心中充满好奇的同时，也看见了这个城市忙碌的一面。

那位提着公文包，边走边打电话的叔叔脸上写满了焦急和繁忙，一路上电话不断，走得飞快;那个骑着共享单车，全身都洋溢着青春的姐姐，耳朵里塞着耳机，嘴里背着英语，身上的书包沉甸甸的，仿佛是一块巨大的石头;穿过全是兴趣班的那一条街，一个个小弟弟小妹妹、小哥哥小姐姐麻木地从这个门出来，又从那个门进去，本应充满欢声笑语，却只剩下了奔波的脚步……似乎人人都透露着紧张感和忙碌感，而对于我们这一代人的现实，貌似给我们生活戴上了一个加速器——

到了补习班，在上课的过程中，老师无意间提到了如何提高做题速度和做题的广泛性，在这之中令我十分震撼的不是那些方法，而是那些事例——在枫杨上学的学生，来到补习班上过预科班后，自己回家又买了三本资料，并且都在开学之前做完了，资料上到处都是密密麻麻的笔记和红笔的印记，开学后他们不仅完成了老师布置的作业，还有学校发的各种资料，数学自此在没有下过九十(满分一百)。如此刷题似乎有利也有弊，但我看见的是那些牛娃争分夺秒、刻苦认真的态度。而我，似乎成了那个乳臭未干的小毛孩，似乎成为了游戏中那个最低的段位，但还好，我看见了那个仍在成长的我自己。我学会在学习的时候给自己戴上加速器，提高效率，提高准确率，当然不会忘记提高学习的积极性。在繁华的大都市中的寒风，将我吹醒，让我前进。

广阔——

那时坐着汽车在立交桥上纵览这座城市时，就曾感叹这座城市之大，看见那纵横交错的立交桥，四通八达的道路，不禁感到我们自身的渺小。这时坐在电动车的后座上，在大街小巷里穿梭，更是感到这城市之大，也看见了这个城市的广阔和繁华。

它的广阔不仅在于面积大，而且在于它所接收到的先进的思想、先进的技术、先进的产品的广阔。来到郑州上学，让我了解到了从未听说过的外国歌手、让我认识了思想高度远远高于实际年龄的同学们、让我看到了世界之大、让我看见了这个美丽的、值得期待的未来。

看见，这座城市、这个国家、这个世界;

拥有，新的理解、新的体会、新的未来。

几米的《希望井》中曾经说过：“低下头，就能美丽；低下头，就会发现身边一切的美好。”只有低有一双像托尔斯泰般发现美的眼睛；只有低下头，才能正确认识自己，认识真正的自己。下头，才能拥

二十一世纪是一个全方位一体化突飞猛进的时代，也是一个催人奋进的时代。知识是发现一切的先行者，知识是创造奇迹的开拓者。有人说过“书籍是人类进步的阶梯”“知识是通往成功大道的秘诀”，三百六十行，行行都需要知识，行行都需要技能，行行都需要人们不断地去创新。然而，正是在这种无形的压力之下，我们才失去了一双探寻美、发现美的眼睛，我们错过了太多的只需低头就会享受得到的美好。

这天，本是学校期末考试的日子，可是在三天前，正在紧张复习中的琳琳，忽然胃里一阵翻江倒海，她狂吐不止。父母连忙将其送到医院，经检查后，她身体各项指标一切正常，输了几天液后，她的病情一点儿也没有好转。于是，转到心理卫生中心。心理医生诊断她患上了痍症的转化病。在“话疗”中她说道：“学习压力很大，我想成为全班前三名，所以才熬夜苦战。”她也很后悔，自己不该太累，过急。如果当初她将目标降低些，就不会生病，也不会进不了考场，而孤独地坐在病房中。

就像四大名著《三国演义》中刻画的旷世奇才—周瑜，小小年纪就当上了东吴的全军统帅，并让三世老臣佩服得五体，甘听其号令。然而，周瑜又是一个悲剧式的人物，给当时后世留下了无尽的遗憾和惋惜。如果他当时放弃吞并刘备的大胆想法，就不会怒火冲心而亡，后世也不会为他而惋惜、而伤心。

这一出出的悲剧，无时无刻不在提醒我们，不可赴其后尘，不能因为压力而失去生命本应有着的活力和生活的精彩。有时，我们也应学会低下头，学会俯身欣赏身边的美景。学习亦是如此，我们应结合自身实际情况，制定属于自己的人生目标，做一个快乐的自己，就算结果不算太完美，但只要我们努力过，奋斗过，我们也会无愧于心。

是的，现代化发展的迅速，使我们不得不努力学习。勇于创新，加快探寻未知的步伐。但我们更应学会低下头，从过去蜕变出新的自己，去拥有一双自己的发现美的双眸。低下头，俯下身，去看清自己，了解自己的能力，适时适力地发挥，学会把目标放低些，正确估测自己的实力。

退一步，海阔天空，有时适当放宽眼界，降低目标，或许会收获一些意外的惊喜，或许会发现从未见过的奇景。低下头，才能学会快乐学习；低下头，才能感到满足；低下头，才会见到一切原有却从未发现的美景；低下头，才能感受到生活的安逸、学习的快乐……低下头，让我们用最敏锐的目光去搜寻生活中处处不曾发现的美景，惊喜就在脚下！

祥子，一个原本憨厚、朴实的车夫最后竟沦落到行尸走肉、好占便宜这步田地。

起初看完《骆驼祥子》，心里不知怎么的有点沉重，不免为祥子愤愤不平，为他的结局感到惋惜。

再后来读这本书，我对祥子的态度发生巨大的改变，我认为祥子造成自己命运悲惨的最主要原因是：自身，俗话说得好“乱世出英雄”。社会原因只是次之，其实我当初这么认为也并非无道理，从第一次丢车就可以看出，如果不是他自己对当时政治时局毫不关心，会傻乎乎的被官兵抓走吗？还有祥子再次遇到曹先生，曹先生答应祥子让他和小福子一起工作，说实话，曹先生待祥子吧，还不错的，但因小福子自杀，祥子从此一蹶不起，我想请问祥子当时他可否想到他最敬重的曹先生和高妈呢？我想不管祥子遇到什么困难，他们都会尽力帮祥子的，所以那时我觉得祥子的遭遇纯属活该，对祥子充满厌恶。

现在，我再次拿起《骆驼祥子》来，一个人静静的在温和的阳光普照下阅读起来，不知怎么竟把自己和祥子联系起来，并觉得自己与祥子的性格有着几分相似之处。

急于求成。祥子原本想要在一年半买一辆新车，不过这是从少的来估计的，祥子眼看这自己不能在规定时间实现目标，变不吃不喝来省钱，但他又不是铁做的，不吃饭然后就会生病，好了吧，生病还得花钱呢，但总不能不治吧，事后又心疼钱，我看他那样，不禁觉得他有点可笑，事半功倍诶。但仔细想想，自己不也常常做过类似的事，当自己考不理想的时候，总用不吃饭来惩罚自己，然后导致听课效率不理想，诶，最后只能在被窝里悄悄抹眼泪。

不愿与别人交谈心事，不信任别人。起初的祥子在当时不愿与其他车夫们交谈，更别说谈心事了，而我亦如此，为此，同学们还在背后评价我“孤僻”“古怪”什么的，由此，我对他充满排斥、不信任，然而祥子也是，从高妈让他存款，他的那种不信任，老觉得是个骗局，可看出这个性格。

意志不够坚定。曹先生被跟踪后，祥子去了老程那儿，突然，不知竟有去曹宅偷东西这种念头，辗转难眠，偷与不偷，在一念之间，可爱的祥子没有辜负我们读者的期望，最终选择不偷，但这不能掩盖意志不够坚定这个事实，如果意志坚定就不会在心里抉择半天了。而我，每次对自己制定的目标，总不能按时完成，有时连完成都不能，总用“明天保证完成”“下次努力”来自我安慰。

这么看来，我和祥子还有点惺惺相惜呵？

“见贤思其焉，见不贤而内自省也”我终于对孔子的这句话有了更深的理解了，我应该拜脱祥子的命运。Go，Go，Go！！

“好，今天回家后，同学们要仔细观察蚕宝宝。”啊！完蛋了，上完这节关于蚕宝宝的课，还要带回家研究，我最害怕蚕宝宝了。

老师说完那句话，就开始给同学们发蚕宝宝。很多同学兴高采烈，我却看都不敢看，心里下定决心：肯定不会做这个实验，坚决不会！

同学们拿到蚕宝宝后，如获至宝似的一个个离开科学教室，可我面前的蚕宝宝怎么办呢？偷偷瞄一下那软绵绵的小东西，浑身上下毛骨悚然。

对了，我偷偷把这些讨厌的小东西留下，当做忘记拿了，老师总不会见怪吧？为了不惹人怀疑，我故作镇定地将椅子推进课桌底下，然后若无其事地挤到同学们的中间，快到教室门口了，心里美滋滋的：大功告成。

就在这个时候，老师说话了：“这次同学们很棒，都记得把椅子推到桌底了……”老师没发现，哈哈！

“袁可佳同学，你忘了带蚕宝宝了！”我一惊，不由得停下了脚步。

我要拿吗？蚕宝宝会咬人吗？如果我不要它们，老师会骂我吗？

还没等我想完这些问题，老师已经将装着蚕宝宝的盒子塞到我的手里。

我颤抖着手，忍着巨大的恐惧，紧紧地抓着盒子，一路飞奔回家。路上，好几次都想将盒子扔掉。

终于到家了，我一把将盒子甩给妈妈，尖叫着跑到自己的房间里了。

妈妈笑得不行，她也知道我害怕，为了克服我的恐惧，把我“抓”了过来，抓住我的手，不管我哭着叫着，按在了蚕宝宝身上。

没有咬我！手掌痒痒的好舒服！渐渐地，恐惧消失了，蚕宝宝在我眼里可爱起来。现在，当然不怕了。

所以，每当看到其他人在养蚕宝宝的时候，我就会想到以前那个胆小的自己。想到：世界上其实并没有什么可怕的东西，只要克服恐惧。