我长大了作文教学设计（热门20篇）

微风拂过,空气中弥漫着淡淡的花香,冷风不经意地穿梭过我那弱不禁风的“小身板”，蓦然回首，顿时我脑中浮现起了那人那事，那点点滴滴......

又是一个阳光明媚的早晨，鸟儿在“天马行空”中你侬我侬、缠意绵绵

，吃过早饭，爸爸突然心血来潮说：“杉杉，你昨天已经把家作全都做完了,那我来教你一个人人都要学会的小本领吧!”我瞅了瞅那已经买来搁置已久、积满灰尘的自行车，不禁叹气，嗨!谁叫我胆小如鼠呢?看到人家小朋友自行车骑得潇潇洒洒,穿梭自如，我便羡慕的不得了,囔囔着要买，买回来却一次都不敢学,生怕自己的小命搭半条进去!

爸爸一提议，我暗自想到自己怎么这么没用呢?连尝试都缺乏自信，没有勇气。学吧,我豁出去了,大不了体无完肤!或许还真的学会了，于是我满心欢喜地答应了爸爸!

爸爸把自行车推到了小区里,他扶着自行车后座，我很放心,一屁股坐了上去，像是一个“骑手”一样,我两手紧紧地握住“方向盘”,生怕方向失灵,两脚踩在脚踏板上，人车不约而同地运动了起来!瘦小的爸爸“发动”了全身的力气，尽力把持住自行车的后部，怕我摔了个“四脚朝天”!谁叫爸爸现在是我的私人“教练”呢?“杉杉,学自行车可是有技巧的，要注意控制好自己的身体平衡度!”我听着听着鼓足了勇气,用尽力气尝试着让自己平衡,可自行车一点也不受我的控制，手紧握把手,可还是身不由己的往左倒，往右倾，我回答道：“爸爸你扶牢一点,我胆子放大多练几次，我相信我行的!”我卖力一蹬一蹬地骑着,无数个来回!

突然，我开始摇摇晃晃，随着“啊”的一声，人车一同啪一下摔向了地面，屁股摔得想看病打针一样痛，我气不打一处来，本能地用脚踹了自行车几下,出出心头之恨!爸爸不时在旁边“偷笑”了起来,我小脑袋瓜机灵得很，识破了爸爸的“鬼计

”,原来爸爸在后面放手了!

爸爸轻摸我的痛处安慰道:“学自行车哪有不摔跤的，要摔得起,爬得起，任何事都没有一帆风顺!来,爸爸再教你练几个回合。”说完便把我推向自行车,我甩开了爸爸的手，高嚷着自己练!听完爸爸的话，我顿时信心满满,劲道十足地尝试着操作自行车，骑了摔，摔了骑,不气馁!最终功夫不负有心人,我掌握了技巧，控制了平衡度,自行车乖乖地听了我的话，投降了!

我欢快自由，心情无比舒畅地穿梭在小道上!我抹抹脸上的汗水，看看小手上刚因扶车把过紧而起的“老茧”，腿上摔破的皮肤，没事!这算什么,我会骑车了，我终于成功了!

通过学骑车这一件小小的事，我领悟到了做任何事情都不要先胆怯害怕，要勇往直前地去尝试探索，这样才能收获胜利的果实!

冬天的风吹向我的肌肤，颤巍巍的身影慢慢的向我靠近，热腾腾的呼吸把我围起来…。当我看到这一切时，我知道我已经长大了。

每个周六的早晨，我都会听到外婆那急切唤醒我的声音：“快起来，等一下迟到啦！”在这“不达目的决不罢休”的叫声中，我不耐烦地起了床，穿好了衣服，慢悠悠的下了楼，看到外婆已经把早餐摆在了桌上。吃着早餐，外婆催促我快点吃，还叮嘱我：“今天降温啦，等一下穿件外套啊…。不要和陌生人讲话，不要把手表弄丢了…。这是今天午饭的钱，我今天有事要出去一趟，你自己吃啊，不要去外面乱买东西吃……”“知道了”我一边答应一边想：这些话天天讲，她不烦我都烦死了。

吃完早饭，我便迎着冷风出门了，冬天的早晨，寒风就像把利刀一下一下刮着，我缩着脖子往画室赶去，突然感觉身后有人跟着，转身一看，是外婆。

外婆提着一袋早餐快速向我走来，她瘦弱的身子在风中一摇一晃的，嘴里的热气不断喷出，盖住了她苍白的脸，“这是我刚买的早餐，早上吃那么一点怎么能行呢？等下你中午又要去买那些又贵又难吃的，赶紧的，拿在路上吃。”外婆把早餐递到我的手上。“还有啊，不是说要穿外套吗？又忘记拿了？”外婆又把他身上的衣服披在我身上。“快走吧，等下迟到了。”

外婆说完，对我招招手。衣服的余温一下子驱散了寒冷，那一刻，我一下懂了许多，我理解了亲情，感受到了外婆对我的爱。我知道，那一刻我长大了。

一、忆春游——创设情境，引发真情

1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗？（播放录像，再现春游活动场面，激发情感兴奋）。

2．引发回忆。

师：告诉我这是一次什么活动？你参加过吗？想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢？（学生自由答）

3．闭目想象。

师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。

（播放一段轻音乐。）

二、说春游——开拓思路，引吐真情

1．小组交流。

师：把刚才回忆中感受最深的人、事、景、物，真实、具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）

2．集体交流。

师：好，接下来，同学们把你感受最深的人或事或景讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。

①谁愿意讲讲让你感受最深的人是谁？他（她）为什么令你感受最深？（个人发言，其他同学补充、评议）

②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？

③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方的景？说说景色的特点。

④谁愿意讲讲其他方面的内容？

3．教师小结：同学们刚才讲得生动、精彩，能把感受最深的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种“身临其境”的感觉。

三、写春游——引导习作，抒发真情

1．习作导入。

还有许多同学要讲，可由于时间关系，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你感受最深的人、事、景的片断，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。

2．学生进行片断写作，教师巡回指导。

四、品春游——评析习作，交流真情

1．小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达满楚。

2．集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。

3．小结延伸。同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。课后，请大家把习作念给家长或小朋友听一听，让他们评一评，然后自己改一改，抄一抄，贴在教室的习作园地里，互相交流，互相学习。

在人生漫长的道路中，多多少少会遇到一些事。“长大”这两个字看似简单，却蕴意深刻。在随时随地我们都会长大，只是时机不同。但是长大却不是身高的增长，年龄的增长，而是你在某一瞬间明白了什么。

记得，一个炎炎烈日的下午，我放下沉重的书包回到了家，却发现家里空无一人。一坐上凳子，我就像没头没脑的机器人一样写起了作业。可是我的肚子却响起了一阵交响乐。我开始了漫长的等待，五点、六点、七点……等了许久，我开始不耐烦，开始抱怨父母还不回家。

突然，门“吱”的一声开了。我被眼前的这一幕惊呆了，妈妈搀扶着虚弱无力的爸爸，一步步走向沙发，妈妈一放下爸爸就开始煮饭。她一边洗米一边说：“饿坏了吧，”你爸在工地上忙坏了。累的不行了，真是的，为了工作竟然硬撑着，这下好吧!”我听了后，连忙看向爸爸。他苍白的脸上出了汗，汗浸透了他的衣裳，头上的黑头发中夹带着几根白发。

看到这，我的眼眶湿润了，我不知所措，但是又好像明白了什么。我连忙跑过去给父亲捶背，那一刻，父亲笑纹如花。

其实长大很简单，只因那一刻，你拥有前所未有的感受。

夜深了，我的天使正陪着我，在心灵的激流中，在文明的回音中渐至佳境。——题记

书如小舟，轻泊荡漾，一苇足以航九州。书是良师，是益友，是我心灵之空中的指向标。我沉醉于书，在书中，我慢慢丰盈;在书中，我慢慢长大……

推开一扇窗。我与书的心灵际遇源于《西游记》，在岁月的金色湾中，我与孙悟空、唐僧、猪八戒相遇。幼时的我用书填充心灵的空白，用书去激发童真童趣。还记得，在午后的阳光下翻看着五彩斑斓的插图，在大闹天宫的天门之下流连忘返。在夜晚，妈妈用甜美的声音诵读那些带墨香的章节，每每听到神通广大的猴哥大胜妖魔时，我便应声而起，舞起棍棒，学着猴哥的样子一招致胜，但听到三打自骨精这段时，我却为猴哥伤心落泪，并痛恨唐僧的不识好人心。我与书相识，书的种子在我心中萌芽。

敲开一扇门，迎着七色之光，肩负着最美的童年，背着书包的我与书为友。在唐诗中，我与李白高歌“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”与诗仙醉卧床头，吟出“举头望明月，低头思故乡”的感慨，感知“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深情厚谊。徘徊在宋词中，我血泪凝望着文天祥的怒吼：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。啊，江洛的女子，又在何处低吟，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”一展那无限的惆怅。睡梦中，我望见了一代霸王项羽、不为五斗米而折腰的陶渊明……他们用心灵、用热血书写着大路人生。此时我纤起书碧玉般的手，与书交融，交织在一起，感受中华下五千年的历史与浪漫。

走进殿堂，唱着生命之歌，踏着时代脉搏，舞动青春的心弦，缓步迈殿堂。我抓住一缕青丝，我说这是银河帝国千年传承与踪迹。我奔跑着，与保尔一起探索生命的真缔，我飞翔着，与海伦凯勒一起，共同书写生命不朽的篇章。我沉下心来，奇花异草玲琅满目，我在山海经中踏寻远古的道友……在书海中，我赏识了卓越领袖的伟大胸襟，我领略了风流人物的雄心报负，我懂得了少年强则国强的时代召唤……在书中，感受到了生命的真谛，青年的年华岂能虚度?迈步走向璀璨的文化宝库，在书中，我逐渐成长。

泛黄的纸页翻过，亘古的心钟绵延，漫长的岁月玲珑，书在我的花样年华中，不离不弃。我闭上双目，亲吻书的影子，和书融合为一体。它牵引着我，缓缓带我划向理想的彼岸。我就这样，在精神之海中慢慢成熟，慢慢长大。

我的父亲和母亲他们只是普通的“打工仔”，我的家庭没有万贯家财，更没有一切奢侈的用品。父亲曾无数次地告诉我，只有好好学习了，将来才不会像他们一样受苦受累!其实我明白，但却不屑于听从他们的教育。

父母都不允许我乱花钱，过去的十三年的时间内，只有新年的时候可以将一些零碎的钱归于自己的手里，但终归一分钱没有，因为只要我手里有钱，一些学杂品的费用就得自己掏钱包;每次看到同班的同学们放学后去买一些零食、买一些自己喜爱的饰品时，我只能自己一个人孤寂地走在回家的路上，内心的愤恨正不断地吞噬着我……

由于社会的进步，我渐渐学会了打扮自己，于是我跟父母申请想买一瓶洗面奶。父亲一听说，脸立刻黑了起来，我知道我一定会打一场败仗。我静静地回到自己的小房间，躺在了床上，疲累中我进入了梦乡……

“你就给她买一瓶呗，女孩子到了这个年龄段是比较爱打扮的!”梦里清晰地听到父母在对话，不!那不是梦，我拖着疲惫的身躯坐起来听他们谈话。“可是这个月开支太大了!水费、电费、电话费交费交得快连米都买不了……唉，我何不想让女儿过得好些?算了，就给她买吧!”虽然已经是盛夏了，但窗外的风吹得我好冷好冷。咦，为什么我的嘴角会有水珠?不!那不是水，那是我的泪!内心挣扎着：不要!我不要买了!伴着沉重的思想，我又进入了梦乡。

隔天晚上，父亲手中握着一瓶很昂贵的洗面奶，我明白这是我成长的纪念品!父亲一声不吭，眼睛闪烁着光芒。

我长大了!通过这件事我真的长大了!我明白了父母挣钱的艰辛，更加否认了自己以前那幼稚无知的思想……

小孩子在大人眼里永远都是小孩子，但是我就觉得，我们小孩子也可以长大。从帮妈妈分担家务的那一刻开始，我就在慢慢长大……

记得那是一个午后，妈妈在刷碗，看着妈妈那苍白的脸，一下子觉得妈妈老了许多，皱纹多了几条，白头发也多了几根，但是妈妈还是在辛苦地照顾着我。想到这里，我不禁鼻子一酸，泪水差点涌出眼眶。想帮妈妈分担一些家务，“妈妈，我来刷碗吧!”我十分兴奋地看着妈妈。妈妈用怀疑的口气说：“你能行吗?再把碗给摔碎喽!”“相信我，一定不会的。”我把碗从妈妈的手里夺了过来，随后，开始了我的洗碗之旅。

首先，我把洗洁精挤在手上，然后涂在碗部全身，涂上之后那碗滑滑的，凉凉的。谁知它瞬间不听使唤了，手里的碗“咚”的一声掉在了盆里，还好，碗没有摔碎，没想到刷碗也不是一件容易的事，我赶紧趁妈妈不注意拿起碗，用水冲掉洗洁精，那碗上的污垢全都逃跑了。我小心翼翼地把碗一个个摆放在碗架上，看着脏乎乎的碗被我刷得闪闪发光，心里美极了。妈妈开心地竖起大拇指，真是长大了，会帮妈妈做家务了。

随着年龄的增长，我在家庭中似乎有点地位了，爸爸妈妈无论做什么事，都会听听我的建议，而不是一味地直接下达命令。渐渐的，我成了管家的“大人”了。

的确，我长大了，心里的小秘密也多了，不管是酸甜苦辣，只有在温暖的被窝里慢慢咀嚼以前的快乐。长大的我渐渐成为一个多愁善感的女孩，长大的乐趣真的少吗?我不知道……

只知道，我长大了，要学会感恩，学会为祖国贡献自己的一份力量，体现自己的人生价值。美好的未来在向我招手，我要抛掉烦恼，去寻找属于自己的天真、快乐……

在每个人的成长历程中，都会因出现了某一个触动到了我们的心灵深处的时刻而感人。是的，那一刻，我长大了。

在星期五那天，老师在数学课上发试卷。我一看我的试卷，82分。我一下子愣了。这个成绩对于我来说和不及格没有任何区别。

放学回到家里后，妈妈问到：“听说这次的单元试卷发下来了，考几分?给我看一看。”无奈之下，我只好慢腾腾地把书包里的试卷拿出来，给了妈妈，马上低下了头，用门牙紧紧咬着下唇。但我还是能感受到，妈妈的脸色正在迅速的由晴转阴。“89分!这张试卷的分数是你考的最差的一次了。难怪，你老是学习不用功了，没事就玩起了手机。就这样，你以后还能有什么出息?”妈妈厉声呵诉。

“别说了!”我大喊一句。妈妈一下子愣了起来。这是我第一次对妈妈发了这么大脾气。说完，我马上跑到自己房间关上门，然后就趴在床上哭了起来。不知我哭了多久，我下楼看见妈妈在沙发上睡着了，手里还拿着那张试卷。我小心翼翼地走进餐厅，发现锅里放的正是我喜欢的炸鸡翅，锅盖上还有一丝余热。看到这，我不禁流下了咸咸的眼泪。我非常后悔刚才和妈妈吵架，还和妈妈顶嘴。我还记得生日时，妈妈为我切蛋糕，我看到了她左上角露出的白头发。

这时，妈妈醒了，走到我身旁说：“敬彬啊!都怪我不好，我不该对你那么严厉。妈妈不是一定让你出类拔萃，只是希望你不要那么贪玩。这次没考好，下一次努力就行了。”听了妈妈的话，我紧紧抱住了妈妈，妈妈也抱住了我。那一刻，我体会到了妈妈是多么爱我……

我长大了，在泪水划过心灵的那一刻，我感觉到自己长大了，明白了自己以后应该怎么做……

我每天都在发生着变化：一天天的思想再成熟，一天天的知识再增多。转眼间，我已走过了十一个春秋，啊!我长大了!

我以前是一位胆小，怯懦的小姑娘，而现在的我是一个自信、大方、乐观向上的女孩。我担任着五(3)班的中队长，管理着我们的班级，我组织同学们朗读，组织同学们给老师过生日，组织同学们给老师过一个有意义教师节，组织同学们开办快乐的元旦联欢会……啊，我长大了，我已是老师的好帮手!

一年级的我是一个自私的小丫头。同桌忘记带书了，我会把书捂的严严的不让同桌看。而现在的我长大了，懂得了什么是互相帮助，当别人有困难时，我会伸出温暖的双手，竭尽所能的去帮助他们。啊，我长大了，懂得了什么是友谊!

小时的我，自认为学习就是为家长而学的傻孩子。而现在的我知道了，只有学习，将来才能成为一位有用的人，才能使我国更加繁荣昌盛。因而每天放学回到家不用爸爸妈妈催促，我会自觉地写作业、做卷子。啊，我长大了，知道学习的重要性了!

随着年龄的增长，以前的我，对父母做家务的看法是：爸爸妈妈应该为我服务，那时我想法真幼稚呀。现在的我，每当看到父母疲倦的身躯时，我就会心痛。此后，我会一有时间就帮爸爸妈妈做些力所能及的家务事，每次干完家务，腰酸背痛时，我就会深深的体会到父母的辛苦，就会更加卖力的多干一些家务活。啊，随着年龄的增长，我长大了，知道体贴孝敬父母了!

随着时光年轮一圈一圈深深的印痕，“明天的我将是一只在蓝天里，在风雨中勇敢的雄鹰，”搏击着风云，向着更高的目标飞翔，啊，我长大了!

我望着照片墙最中间的那张照片出了神，照片中间的小女孩手上抱着一只小熊玩偶，说起来那还真是一个温馨的故事呢。

那是一年夏天，小女孩毕业了，她与她的好朋友们约定好要上同一所中学，可世事难料，女孩要到外省的一所中学去上学了，女孩很伤心，她知道自己不能够遵守诺言了，于是她决定第二天和朋友们出去玩的时候告诉她们。

第二天，女孩收到了一个很大的小熊玩偶，原来大家早就知道了。于是女孩抱着小熊跑呀跑，终于到了她的朋友家，她开心地说道：“谢谢你们，小熊我很喜欢！”伙伴们笑了笑，大家心里的酸楚又有谁不知道呢？“呀！”不知是谁喊了一声，“熊怎么坏了呀？”女孩儿两眼呆滞地盯着熊身上的一道长长的“伤痕”，棉花从里面掉了出来，大概是跑的时候刮在了什么上面吧。

眼泪在女孩的眼睛里打转，仿佛什么东西压在女孩的心上，压得她喘不过气来，鼻子一酸，眼泪便噼里啪啦止不住地掉了下来。朋友们赶忙安慰道：“我们还正觉得这只熊长得太丑，这下正好，我们可以自己设计它了呢！”女孩听后心里顿时好受了不少。

女孩的朋友对女孩说：“这只小熊既然是我们送你的礼物，就该由我们来设计，你不能看，只准帮忙，不许偷看！”女孩有些失落但还是答应了。开始时女孩儿的朋友给了他一些黑色的星星纸，让她折星星，也许这是让她打发时间的吧！然后女孩的朋友们就堆在一起小声地嘀咕着什么，女孩将折好的星星递给了她的朋友们。过了一会儿，女孩的眼睛被朋友们蒙上了，女孩在稀稀疏疏中听见了几声“快一点”，这激起了她的好奇心。

睁开眼睛，女孩看见一只全新的小熊，小熊的耳朵上绣了两朵可爱的樱花，粉嫩嫩的，脖子上还戴着一个蝴蝶结，还多了一条小裙子，特别可爱，而那道“伤痕”则缝上了一排拉链，可以随时拉开，不用说，这么精细的做工一定是朋友的妈妈们帮忙设计的，新的小熊比之前的小熊重了好多，可女孩才不管那么多。她很感动，看着朋友们脸上的笑容，她的心里暖暖的，这种感受是甜蜜的，浓浓的，有种说不出的味道。

最后，女孩儿离开了那里，离开了那个充满欢声笑语的地方。每一段时光终究会收尾，就像一张卷子终究得上交一样，分别难免会有不舍，但我相信女孩们在一起的那段时光会永远留在她们心里，成为最温馨的回忆。

最近，我在整理房间时看见了那只小熊，看见它，我仿佛听见了朋友们的笑声，就在我小心翼翼的擦着它的时候，我好似摸到了一个圆柱形的东西。我拉开那道“伤痕”，在棉花里摸索着，终于，我摸到了它。那是一个装满了星星的玻璃瓶，玻璃瓶的最下方是一片蓝色的星星，余下的便是一片黑色的星星，中间还有一些星星点点的金色星星，一闪一闪的，就像大海上美丽的星空一样，很美很美。玻璃瓶的内侧还有一张写满了祝福并且有些发黄的纸。

怪不得你们当初要支开我，怪不得你们不让我看，怪不得小熊那么重……

每当我看见这只小熊和那瓶星星，我便会想起她们，因为这些都是她们送给我的最最温馨的礼物。

我非常喜欢一个泰迪熊。因为“历史悠久”，变得又脏又破，嘴巴(线缝的)也掉了一半，笑容变得……不说了，吓人，我决定将它修理一下，让别人看到我的本事。

首先拧出那只脏熊，放进水池里，把里面那个塞子按平，然后—防水!我“哗”的一下把水龙头拧开，冷冷冷冷冷!我都不敢把水放进去，算了，把水放了，换温水。我把水龙头往温的那边转，再拧开，但是，还是冷的。在过了2000年(想象，最多1分钟)后，它终于热了。我赶紧按下塞子，折腾半天，总算放好了水，接下来，倒洗衣液。

我拿出一瓶洗衣液往洗衣液盖子里很多，差不多倒满，倒了下去。嗯，好像有点少?我拿起洗衣液，“哗哗”往里面倒，大概倒了1/3，哎呀，好像倒多了一丢丢?管他的，干就完了。我把熊放进去，稍微一搓，白色泡泡疯狂往上涌，我觉得似乎已经没有水了，已经被泡泡取代。我把熊放到泡泡里，使劲搓，搓了很多下，我感觉洗好了，放掉水，拿出来一看，根本没变化，脏还是那么的脏，破还是一样的破，只能再洗。

我又放了一盆水，根据之前的经验，我只倒了一点洗衣液，把熊扔进去，疯狂搓洗。只见水慢慢变黑，熊也慢慢变干净，拎起来，死沉死沉，看来要“清”了。

首先把熊放到一个盆子里，往里面放水，搓几下，将泡沫水倒掉，再放水，直看到它又干净又没泡沫了。我之前说过，熊的嘴巴掉了，但—补都是以后的事啦。

我终于独立洗了一次玩具，看着阳台上飘扬的熊，我充满了自豪。可能，这就是独立式成长吧。

年后，百无聊赖的我捧着一杯绿茶坐在窗边，淡雅的茶香，让我浮想联翩。成长就像这杯茶水，需要我们慢慢品、细细饮，才能品出其甜蜜，饮出其苦涩。

她是我学校生活的噩梦，也是经常与我吵架的对象。我对她有些恐惧、嫌弃，更讨厌她趾高气昂的嚣张模样。不幸的是，这学期的座位老师恰好安排我和她坐。真是不是冤家不聚头，经历一番思想斗争，我还是极不情愿的回到座位，开启了和她的同桌生涯。

这日晨读，她忘带了英语书。我把头埋到桌洞里，暗自窃喜。又赶紧用手捂住嘴巴，怕笑声被她听到又得挨一顿暴打。我偷瞄了她一眼，心想：看你怎么收场。她转过头，一改平日的嚣张跋扈，用可怜巴巴的眼神望望我。我赶忙坐正身体，清清嗓子，整理一下帅气的发型，端好手里的英语书，好像什么也没发生过，继续读书。不过第一次见她这样的眼神，我倒有些不自在。

她并没有开口说话，可我心中早已觉察。“要不要借她一起看呢?”我心中突然蹦出这样的想法。“她又没问我借，为什么要给她一起看?”平日她嚣张的模样又浮现在我眼前，促使我快速否定了这种想法，旁若无人地继续读书。

她尴尬地托着下巴，满眼乞求地瞟着我，不住地向我发放求助信号。近了，近了，老师越来越近了。见我无动于衷，她像根木头一样愣在那里，听天由命般地等着暴风雨的来临。

我的心怦怦直跳，仿佛自己犯了天大的错误，根本不知道嘴里念的是什么。大脑像过电影一样，不自觉地回想书中的道理、老师的教诲，一幕一幕。难道"互相帮助”，只是一个随便喊的口号吗?难道我们之间，真的这么苦大仇深吗?难道我真的想看到她被老师批地抬不起头吗?矛盾是有，互助倒真，友谊尚存。经过一番激烈地心理斗争，我以迅雷不及掩耳之势，在距老师还有2米的时候伸手把书押过去，示意与她一同看。她抚过书，不好意思地抬头看着我，我腼腆回应。我俩传递了一个暖意的微笑。

是啊，我长大了，学会了谅解，也学会了宽容。如果说童真是无暇的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中，酸、甜、苦、辣，同样萦绕着长大的我。

奶奶五一节回老家了，在老家要再过7天才能来苏州，今天上学妈妈和周佳怡奶奶打了招呼，请周奶奶接送我一周。

今天是周奶奶接送我的第一天，我很听话放学回来按照爸爸妈妈的要求我自已开门回家，刚开始有点怕有点想哭，后来我给妈妈打了个电话听了妈妈的一翻鼓励后，我就一我个人在家并开始完成老师的作业，没过多久爸爸回来了。此时我感觉我真的长大了。

明天我会更加懂事更加听话要比今天表现更棒。爸爸妈妈相信我。女儿是最棒的!

我和表哥在同一所院校念书，平常是姥爷接我们俩放学后。每每放学后时，摆脱校门，姥爷便会帮大家接到书包，一肩挎一个，大家一身轻松地在前面催着他快点儿走，但每一次他都走得比较慢，步履蹒跚的迈着步伐，但能看得出他在尽可能紧跟大家，我有时就想：不便是2个书包吗？成年人气力大，我平时背的书包也不是尤其重啊，表哥那一个书包跟我的类似，难道他想有意落在大家后边，不愿意跟我们一起走？

直至有一天，隔壁邻居的阿姨有事，要我放学后接一下同在大家院校、已经上一年级的闺女馨馨，可是那一天姥爷恰好有事，因此不可以来接我和表哥了，使我们自身回家了。那一天中午放学后时，我收到了馨馨后，看见与她身型不相符合的大书包，我打算帮她背一下，因此学着姥爷的模样一个肩部背一个书包（在其中一个自然就是我的了），这时候我忽然感觉平常背的书包好重，略微想走快点儿，人体就上下晃动，书包不断的打腿，觉得背的并不是书包只是2个大铁块。

此刻，因为我懂了姥爷为什么行走那麼慢的缘故了，也就在那一刻，我忽然感觉：他背的不仅是书包，只是一份关注、一份义务、一份隔代的真情及其循环往复的同意负重前行的累。

那一刻，我认为我忽然长大以后。背的不仅是书包，只是一份信赖，一份借助，也有一份关怀，我想像成年人那般，为馨馨减轻负担，将她安全性送至家。

一、学情分析。

本班总体情况来看，女生的学习自觉性非常强，学习效率也很高。而男生学习习惯相对较差，多数男生在学习上都不甚操心，需要老师和家长随时提醒。总之，在学习习惯上，还需要花功夫来培养。在知识方面，大多数孩子能在基础部分掌握比较牢固，但在对词语的理解与运用能力方面，很多孩子只能运用工具书去理解，联系上下文理解的能力没有形成。

在阅读方面，也有部分孩子练习题和短文根本就对不上号，不知道两者结合起来，边阅读边思考，造成了读不懂文章的现象，更不用说读懂文章的主要内容，把握文章的思想情感了。在习作方面，有孩子写的东西，言之无物，内容空洞，缺乏可读性，美感差;有的孩子事无巨细，一一罗列，缺乏一个鲜明的中心。就个体而言，肖敏是班上最差的孩子，特别懒，从不做家庭作业，作业速度特别慢，做作业时注意力从来都集中不了，因此导致了语文各方面的能力都非常欠缺。

二、教学目标。

1、认识81个汉字，正确书写257个汉字，养成主动识字的习惯。书写规范、端正、整洁。

2、积累一定数目的名言警句、谚语和古诗词。

3、学写摘录笔记，交流展示自己的摘录笔记，提高阅读能力，养成阅读习惯。

4、积累带“月”“明”等的成语。

5、记叙培养学生收集处理信息的能力，整理自己需要的资料。

6、熟练阅读28篇诗文，背诵四篇。在阅读中会自己提出比较有质量问题，会处理所提的问题，基本上能自行解答提出的问题，通过讨论，纠正或完善自己的认识，能对照译文读懂古文，基本上养成良好的阅读习惯。注意把阅读和语文基础知识基本技能的学习及各种学习实践结合起来。

7、在口语交际活动中，力求学生做重点发言人，做讨论的主持人，分辨讨论中的不同意见，与不同意见交流，正确对待反对意见。使学生树立对错意识，提高分析、判断、综合的能力。

8、写日记，使习作与生活紧密结合。写作和阅读结合，续写，仿写，补写，还包括写发言提纲。写作与综合性学习活动相结合。开始练习写真实的作文，写有情有意(有中心);有血有肉(内容具体);有声有色(生动);有条有理(结构清楚)。教给学生三种修改的方法——自己读、请人提意见和冷处理。

三、教学重点。

1、在阅读的同时，既教给学生的语文基本技能，又提高学生的阅读能力。

2、在阅读中，通过自己提问，自己解决，通过讨论完善问题，提高阅读能力，读懂课文内容，懂得课文内涵。

3、大量阅读，丰富学生的文化素养。

4、在口语交际活动中，力求学生做重点发言人，做讨论的主持人，分辨讨论中的不同意见，与不同意见交流，正确对待反对意见。

5、写有根有据(真实)的作文，写有情有意(有中心);有血有肉(内容具体);有声有色(生动);有条有理(结构清楚)。

四、教学难点。

1、学生收集处理信息的能力需要进一步完善。

2、提升独立阅读技能，扩大阅读量，丰富学生的文学素养。

3、训练学生的口语交际能力。

4、写真实、有新鲜感的习作。

五、教学措施。

1、以课程改革的新理念、新思维为指导，关注学生的全面发展，通过多种教学形式，激发学生学习兴趣。

2、注重教学过程，为学生创设良好的自主学习情境，鼓励学生先自主学习，敢于发现学习中的问题，大胆想出解决问题的方法。

3、创设宽松、和谐，师生共同探讨问题的学习氛围。

4、尊重学生个体差异，鼓励每个学生选择适合自己的学习方法。每节课均有机会让每个学生都动脑、动口、动手学习。

5、引导学生敢于讲出自己的体会和理解，尊重他们的想法，鼓励他们在大语文的学习实践中领悟、掌握和运用所学的语文知识。

6、在作业设计中，注意有多种多样的题型和不同层次的题型。

7、引导学生完成课标规定的阅读量。

尊敬的家长朋友：

您好!

时间飞逝，转眼一个学期过去了，学校在您的关心、支持下，各项工作取得了长足的进步，至此对你们表示衷心的感谢。为了使孩子过个安全、愉快而又有意义的暑假，建议各位家长配合学校注意以下事项：

1、加强对孩子的监管。放假并不等于放手，假期里孩子不能成为“自由人”，应该加强对孩子的监护。

2、教育孩子遵纪守法。要求学生不得在假期私自外出，不与行为不良的人交友;爱护公共设施，爱护生态环境;增强防火意识。

3、加强与孩子的沟通。平时学生在校，家长难得与学生交流，对学生了解不多。假期正是了解孩子的最好时机，坐下来倾听孩子的心声，帮助孩子解决生活中遇到的问题。这不仅加深了双方的了解，更有利于孩子的健康成长。

4、请您和孩子一起制订合理的生活学习计划，指导孩子积极参与力所能及的实践活动，丰富假期生活。每天完成一定量的暑假实践作业;并能通过各种渠道了解国内外大事;每天坚持看一些增长知识的课外书或辅导书。

5、指导孩子适当参加家务劳动，如打扫房间、买菜做饭、洗衣洗碗，并能持之以恒，让他懂得体贴父母的辛劳。

6、假期特别注意对孩子加强以下几方面安全教育：

疫情防护：乘坐公共交通、乘电梯时要佩戴口罩。不去人员密集场所。外出回家先洗手。居家时要多开窗通风。不去有疫情的地区旅行。作息规律、加强锻炼、营养均衡。

注意交通安全：遵守交通法规，不闯红灯、不翻越隔离栏。不在马路边或车辆盲区内玩耍打闹。未满12周岁不骑自行车，不使用成人手机开启并骑行共享单车。自觉遵守轨道交通、公交车乘车规范。乘车系好安全带，不坐副驾驶座。

预防溺水事件：不在河边、亲水平台、工地水塘等区域玩耍。不捡拾掉入河道等水域的物品。不在河道边洗东西、钓鱼虾等。不在河道、湖泊等无安全设施、无救援人员的场所戏水或游泳。不在游泳池里嬉戏打闹。发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，同时可向溺水者抛救生圈、泡沫板、救生绳等，但不可盲目施救。

关注家居安全：不在飘窗或阳台上玩耍。不用湿手或湿布触碰家用电器。不给陌生人开门。不往窗外抛物。规范使用燃气设备并注意开窗通风。不玩火，发现火情，及时拨打119。

注意娱乐安全：不去网吧、酒吧、电子游艺厅等未成年人不宜进入的场所。控制手机、平板电脑等电子产品使用时间，不沉迷网络或电子游戏。不玩渲染暴力、色情等不健康网络游戏。注意信息安全，不将本人、家人及他人的姓名、肖像等信息在网上发送。防范电信、网络诈骗。

加强心理安全：多与父母、家人、朋友沟通、交流。多与正直开朗、积极乐观的朋友交往。多理解宽容他人、多自我激励、多微笑。遇到问题尽力自己解决，同时学会咨询求助。学会感恩，管理情绪，开心过好每一天。

巨人作文 六年级我家周围的变化——在比较中写变化

2014年03月22日邱良清第四课时

一.教学目标 1．引导学生在交流后，能丰实、调整自己的认识，进而有效选取内容

2、能够抓住变化，确立合理的行文顺序

3、指导学生将变化写具体

二.教学重点 通过过去和现在的比较，看出“变化”，并且能把变化表达出来

三.教学难点 指导学生将变化写具体

四.教学准备 作前准备：让学生回家自行观察，引导学生去观察、寻访家乡的过去和现在，进行比较。将自己所得所感进行相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。

五.教学过程

①课前热身，完成作业

同学们上课之前老师想想考考你们的词语积累做的怎么样？想想有哪些与“变化”有关的成语？

好，同学们都说了很多。那我们的书本上也有好多的，现在就打开你们的课本P11，选择几个你喜欢的成语写一段话。

例文：

（1）时过境迁，在这信息技术日新月异发展的今天。股票市场可谓是瞬息万变，股票走势更是变幻莫测，为此，想要在众多人中脱颖而出，就必须要靠他们随机应变的能力来调控股票市场。最后，那些个思维敏锐的人都摇身一变，和之前已是今非昔比了。 说起“变化”吧，词语意思变化也是变化莫测的。同一个词语在不同的语境上的意思也是不一样的哦！看到语文百草园第一题，完成练习

②单刀直入，直切主题

同学们，我们的生活的社会每天都在发生着变化。今天和昨天不一样，现在和从前不一样。事物在变，景物在变，环境在变，上节课老师布置你们回家观察身边的人、物、环境的变化，现在，请把你们收集到的材料和同桌交流交流，我期待你们精彩的表现。

1、指导学生选材

典型性，熟悉性，感触性

2、指导学生，处理材料 主要采用对比，比较的方法进行材料的处理。请同学们谈谈家乡过去和现在的对比？板书

同学们，刚刚我们大概地谈了一下我们的家乡的变化，现在就让我们进一步去了解一下它们吧！板书：家乡的变化

3、指导学生，细化材料

刚刚我们说了那么多的变化，这些变化概括起来主要有哪些啊？ 总结概括：衣食住行，家庭收入，交通出行，教育保障，医疗卫生，娱乐设施，城市建设

这么多的材料，我们先从周围的变化说起吧！（眼、耳）并用

4、选取细节，立足写作 有人说细微的东西更容易打动人，的确是如此。让他们选取一些细微的事物来描写。好了我们来看看课文是如何来描写家乡变化的？看课文完成P9练习第一第二题……

5、指导成文 1、引导学生思考：有了自己想写的内容，那你打算以怎样的顺序来写呢？（从古到今；抚今追昔；今忆古惜今……） 2、确定行文顺序：根据自己选材的需要看看哪一种顺序更适合你，可以有助于你展示变化。 3、交流：用先……接着……然后……最后……来大概表述一下自己的习作思路。其它人可以帮忙补充和修正。

六.板书设计：

选材：熟悉清楚、以小见大

家乡的变化顺序：古→今、今→古、今→古→今……

表述：真实、含情、具体（见、闻、感……）

巨人作文 五年级未来的我——想象要大胆、合理

2014年03月22日第四课时

一.教学目标

1、引领学生理解掌握拥有丰富想象力的方法

2、指导学生了解想象作文分类，掌握假想类想象作文的写作技巧

二.教学重点

1、如何基于现实生活，大胆、合理地想象

2、如何确立明确的想象作文主旨、选取自己熟悉的材料为基础

3、语言表达如何力求朴实真挚而又充满童趣，引人入胜。

三.教学难点

1、如何正确的选材，不偏离实际

2、表达想象要言之有理

四.教学准备

五.教学流程

（1）故事导入，激发想象 O是什么？数学家说：“那是零，0点。”诗人说：“那是月亮。”运动员说：“那是环形跑道。”老农说：“那是烧饼。”儿童说：“那是鸡蛋。”“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”不同的人对O有不同的认识，有无数个人就有无数个答案。

O是什么？O是春夏秋冬，周而复始。过了山花烂漫莺歌燕舞的春就是夏，过了酷热难耐、草木旺盛的夏就是秋，过了硕果累累、稻谷飘香的秋就是冬，过了寒风刺骨、雪花飞舞的冬又是春。周而复始，四季轮回形成一个封闭的O。

从我出生到现在已经经历了十多个春秋了，在时光的流逝中，我渐渐成长着……

我不知道爸爸为何总是这么忙，每次打电话给他，说不到两句，他就匆匆挂断了。他常常将我“发配”到乡下爷爷家，而别人家的爸爸不是陪着孩子玩耍，就是带着孩子去旅游。每当我想到这些，心中总是酸酸的。我想问爸爸一句：你为什么总是这样忙忙碌碌?

又是一个中秋夜，又是爸爸的一个值班日。我抬头仰望天空，只见深邃的夜空中，挂着一轮明月，突然想起古人云：海上生明月，天涯共此时。望着皎洁的月亮，我想：爸爸是不是也在医院赏月呢?我和妈妈照常准备好饭菜给爸爸送去。来到医院，这里是爸爸工作的地方。一进门，我就看到了急诊大厅里亮如白昼，到处都是人。一个个患者在家人的陪同下流露出了痛苦的表情。我心想：这个地方是不是无论何时都这么多人?

我来到爸爸工作的那一层楼，看见爸爸正在走廊里和病人家属交代病情。爸爸看见我们，挥手示意我们等他一会儿。终于，大忙人闲下来了，我迫不及待地想和爸爸说说话，但是我还没来得及开口，爸爸就又要忙碌了。我跟着爸爸跑了过去，想看看到底发生了什么事情。原来有一个病人的心脏暂停了，情况非常危急，必须马上抢救。只见爸爸非常冷静，就像一个大将军一样指挥抢救：心脏按压、用药、气管插管。当发现这一切都没有效果之后，我的爸爸毫不犹豫地拿起除颤器在病人的胸口放电，一下，两下，三下，四下……五分钟过去了，爸爸早已经满头大汗，而病人的脸色逐渐好转。这时，所有人都松了一口气，病人的爸爸拉着我爸爸的手，带着哭腔地说：“谢谢……谢谢……谢谢您，医生!”

就在这一刻，我对爸爸所有的怨气都烟消云散了，我终于明白为什么爸爸总是如此忙忙碌碌，因为他是一个英雄!

那一刻我长大了，我也要向爸爸学习，做一个别人需要的人!

每个人都有许许多多的梦想，关于你的职业、生活、家庭……这一个个的小梦汇集成了一个词——中国梦。

中国梦是爷爷提出的一个新中国代名词，它的寓意是：中国的梦想、民族的梦想、人民的梦想——实现中华民族的伟大复兴。这是十三亿中华儿女的梦，我们都应该怀揣着自己的梦想勇攀高峰。

我自己也有非常美丽的梦想。我希望我是一个数学家，用自己的智慧去攻克一个又一个数学难题，推动人类社会的进步。我还希望父亲不再吸烟、母亲更加漂亮、爷爷奶奶身体更加健康、朋友更加快乐、老师更加轻松!

我希望老人能得到应有的抚养、儿童可以受到平等的教育、我希望这个世界没有战争、没有饥饿。我希望高官不再贪婪、人民更加安康!我希望天空更蓝、大地更绿、小溪更清、花儿更艳。

我认为梦想就是一个人的希望，并努力去追逐它的一个状态或结果。是坚持心中美好的信念。为了我的梦想，我愿意努力去奋斗。我们每个中国人都应该有梦——向往美好生活的梦。一个一个梦汇集起来就成了伟大的中国梦。

有梦的人才是真正的人，有梦的国才是真正的国!我的梦——用自己的智慧创造幸福的生活;国的梦——用人民的勤劳实现民族的复兴!

小时候的我，总是羡慕着比自己大的哥哥姐姐们，梦想着有一天能像他们一样理直气壮地说：“我已经长大了!”那时的我，总是天真地以为，只要长的高高的，像哥哥姐姐们一样高，就是长大。但是，渐渐地，随着时间的流逝，我发现，长大并不是我所想的那么简单。那么，到底怎样才算长大呢?我心中一直埋着一个问号。

光阴似箭，我已经升入初中了，越来越繁重的课业负担压得我喘不过气来，而大人们却总是说：“西西，你已经长大了，学习压力重是正常的事。”难道这就是所谓的长大吗?我心中的那个问号又浮现出来。但我又找不到更好的答案，只好这样相信吧。

直到那件事，我才真正懂得了，什么才是真正的长大。

那是一次期中考试，虽然我已经预感到——我的成绩会很糟糕，但那刺眼的38名赫然出现在我眼前时，我还是难以接受。考试前那颗像小鸟般快乐飞翔的心，仿佛突然被从天而降的巨石砸中，跌落谷底。

完了，这次真的考砸了。

放学后，我独自一人，慢慢走出教学楼，每一步都那么沉重。一股酸涩涌上心头，泪水模糊了双眼，我仰起头，望着天，试图不让眼泪流出来。可一看到那灰蒙蒙的天，泪水就不听话地流了出来。

自那以后，太阳仿佛也不愿出来见我，我的天空一直都是灰蒙蒙的，那是一种挥之不去的压抑和阴暗。无论做什么，都打不起精神，仿佛一切都失去了意义。

这样持续了一段时间后，同桌再也看不下去了，冲我说道：“哎呀，不就没考好嘛，不是还有下次嘛，你瞅瞅你，跟世界末日了似的。”

同桌的一句话像一盆冷水，浇醒了我。是啊，怎么能因为一次失败就停滞不前了呢，不是还有下一次吗。失败是成功之母，只有不断吸取教训，总结经验，下一次才能做得更好，不是吗?

一霎那，仿佛所有的阴霾都烟消云散了，而我心中那个埋藏了很久的问号也解开了——长大，意味着拥有一颗遭受失败后，依然进取的心!

就在那一刻，我长大了。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”转眼间，我不知不觉的走过十个春夏秋冬，在这十个春夏秋冬的我度过了许许多多的事情。其中，有一件事让我真的长大了。

记得在我七岁夏天的时候。有一天，爸爸和妈妈都要加班，姐姐又没有和我们一起住。平日里他们有加班都会把我送到姐姐那里住。可这次他们说我已经长大了不需要再去，可以自己睡，硬把我一个人留在家里。晚上，家里空荡荡地，只有我一个人，一片寂静，我先写完作业，再吃饭，看了一会儿书就去洗澡睡觉。当我躺在床上翻来覆去不知为什么就是睡不着。起初我是开着灯睡觉，可又担心有人会从缝隙里看进来，我又不得不把灯关了。这时候，我听到外面有叮叮当当的声音，我透过窗户看过去，外面下着很大雨，一会儿闪电一会儿打雷，吓的我目光移来移去。突然，我看见阳台外好像有人再走动，吓的我一溜到被窝里去不敢出来，差点哭喊出来，妈妈平时教我男子汉流血不流泪，我才没有哭，可我的身子一直发抖，好像冬天也没这么冷。不知怎么办呢?这时，有两个人出现在我的脑海里，一个说：“别出来，外面很恐怖，有鬼，妖怪，出来会吃了你。”另一个说：“勇敢的孩子，出来吧!没怎么可怕，出来看清楚就没事。”对了，平时妈妈也说了不做亏心事不怕鬼敲门。我终于鼓起勇气，慢慢拉开被子先露出两颗眼睛再去看看，原来是衣服被风吹的随风摆动。这时的我顿时没那么可怕，不知不觉的睡到天亮了。

第二天，妈妈和爸爸回来了，看我满脸欢喜，夸我终于长大了，真是一个懂事又勇敢的孩子，我听了心里比吃了蜜还甜。