我长大了作文教学设计【优秀20篇】

这节课的重点是训练学生的观察能力和思维表达能力，题目是《我喜爱的小动物》，要求学生写自己熟悉的而且喜欢的小动物，要写出小动物的外形特点，生活习性和活动时的样子，并通过一件具体事例表达对小动物的喜爱之情。整个教学程序是按照范文评说 写文 读文 评文的顺序进行的。首先是教师读范文，然后让学生评范文，目的是得出自己的写作思路，明白自己的选材范围及写作要求。这样在说的过程中，同学之间互相启迪，教师加以引导，这样一个完整的写作思路就形成了。接着，让学生把自己想写的内容写在纸上。然后进入评议阶段，让几名同学试读自己的习作， 同学们相互评议，肯定成绩，指出不足，提出修改意见。教师在学生评议的基础上点拨、小结。这样，学生的作文在原有的基础上得到了升华，同学们在七嘴八舌的议论中，提高了修改文章的能力。

另外，这堂课从导语到结束语都提到我女儿及其习作，目的是激励同学们，使他们有积极的学习热情，培养学生的竞争意识。

“长大”这个字眼，相信我们都不陌生，有很多人认为，成长是一个漫长的过程，而我却认为，成长有时只在一瞬间。

假期的一天，我和姐姐迎来了一个艰巨的任务，照顾我的表妹小翟。让两个毫无自理能力的孩子去照顾一个年仅三岁的小妹妹，想想都觉得这太不可思议了。首先，我们要给小翟做吃的，我们决定做西红柿炒鸡蛋，因为我们认为这个菜好吃又容易做。然后我们开始准备食材，打鸡蛋时由于动作不熟练，居然把蛋清弄得满地都是，切西红柿时又把西红柿切得大的大，小的小。终于在一番折腾之后，一盘不太像样的西红柿炒鸡蛋上桌了。吃完饭后，就在我和姐姐想放松一下时，小翟便充分表现了小孩子的天性，她要求我们陪她玩，如果我们不陪她玩，她就会大哭大闹，耍无赖谁不会?只不过如果我们也像她一样无赖，她只会让谁都不好过，于是我们只好不情愿的陪她玩过家家，捉迷藏。她还拉着姐姐蹦来蹦去。过了三四个小时，她玩累了，我们就陪着她看《小猪佩奇》，到了睡觉的时间，我们开始哄她睡觉，我给她扇扇子，姐姐给她讲故事，好不容易把她哄睡了，看着她甜甜的脸蛋和扑闪的睫毛，我们欣慰的笑了。

这次照顾表妹小翟不仅让我体会到了辛苦与快乐，也让我知道了人越长越大就该承担更多的责任。

发展如同一杯浓茶水，初尝时涩涩发苦，但最终则是越品越香，有时总惦记着自身何时可以成长，却不知道成长则是那一瞬间罢了。

那就是一个漆黑的夜晚，黑乎乎的夜空中撒落着几颗零星。我独自一人在家里，为了更好地摆脱心里的躁动不安，我将全部的灯都打开了，照得全部屋子都亮堂堂的，又把电视机开启，播放视频着美好的歌曲，可即使做得那麼极致，我依旧感觉有些人在盯住我，只能颤抖着把两脚收进了褥子。

我害怕无比，害怕持续向我扑面而来，这时候一只又黑又大的“大怪物”迈向我，我战栗着抽出来餐桌下边的小板凳，向那只“大怪物”蹑手蹑脚地走去。定了定神便用板凳用劲地喊着，这时候。我发觉那只不过小树的身影，我长吁了一口气返回布艺沙发。

我愈来愈担心，用手机给妈妈打过一个细细长长电话，刚挂掉手机上，一阵风就合上了屋子的门，我确实禁不住啦，哇的一声痛哭出去，心里好像2个小鬼在打架斗殴。

过了一会儿我觉得：为何要哭呢?母亲迅速就回家了，假如一个人在家就哭成那样，之后避开了母亲可怎么办呢!说着我便站到沙发上跟随歌曲跳了起来，唱了起来，为此分散化专注力。不经意间间，越唱越资金投入，越跳越起劲，不一会儿妈妈回来了，我将历经告知了母亲，母亲高兴地对我说：“小丫头果然成长啦!”

对啊，我长大了，我还要越来越更英勇顽强。成长路上这些害怕和迷失并不会使我们不成功，总是使我们越来越更强劲，全世界没有不历经不成功的取得成功!你勤奋了尽管很有可能不成功，但假如你没加油努力，就始终不太可能取得成功。

记忆就是一个没有盖的瓶子，总就是装的满满的。之后，水溢出来了，随着时光的流逝渐渐消失。但母亲的那一句：“你这个长不大的孩子真让我操心！”总时刻徘徊在我的脑中。

很想大声反驳：“妈，我已经十岁了，你要求我的事我也能很好的完成了，为什么还就是个长不大的孩子呢？”

直到那一天，我才真正明白了母亲的意思……

为了迎接期未考，我做了许多的准备。早起读书也就是其中的一项。

天还没有亮透，但厨房的灯就是亮的，从里面传来一阵阵香味，“那就是我们每一天早上都必吃的荷包蛋”，我心想着。头脑中浮现出了母亲每一天在灶台前忙碌的样貌。“咳、咳……”一阵急促的咳嗽声惊动了我，我探头进去，没有看到母亲熟悉的身影，却发现她蹲在地上，咳个不停。回想昨日，妈妈好像说过，这几天天气变冷，着了凉。泪水霎时涌了上来。我明白母亲不愿看到我的眼泪，我转身悄悄地离开了……

我的心揪痛着，妈妈为了这个家，才有了皱纹与白发呀！我细细地品尝着妈妈的手艺后便上学了。那天，我很晚才回家，双手紧抓着一包药，倒了一杯水，把它们放在了母亲的床边。

夜悄悄的又来临来。我在床上翻来覆去，无法入睡。头脑中尽就是妈妈瘦弱的身影……

第二天，我比往常更早地起了床，来到了厨房，荷包蛋在我不很熟练的翻炒中，最后好了。可我发现，妈妈怎样还没动静呢？转过身，我看到了伫立于后的母亲，脸上挂着慈爱的笑容，却又流着两行清渐的泪水。我偎进了母亲的怀抱……

母亲用她瘦却无比温暖的手抚摸着我的头，说：“蓉儿，你真的长大了”

这一天，我才真正发现自我长大了。感谢母亲无尽的深恩……

由于新冠肺炎疫情我和妈妈休了很长的假期，每天除了学习我也会学习做力所能及的家务，妈妈今天要包水饺，我要当妈妈的得力小助手。

妈妈告诉我包水饺主要分四步；第一步，和面。第二步拣菜切菜切肉及调馅。第三步包饺子。第四步，下锅煮饺子。

妈妈拿来面盆，放入适量水面粉还加入两个鸡蛋，边和面边对我说：“这加入鸡蛋可以让面粉发酵蓬松，和出的面包水饺才好用，和面呀还讲究三光，就是面光盆光手光，既要包水饺好用美观，还得做到不浪费。”

妈妈和面我也没闲着，已经开始择菜洗菜了，今天是包白菜肉水饺，去掉坏叶子和根洗干净后慢慢切丁，再把肉切丁，葱姜蒜切碎末，切完全部放入干净盆中，这时妈妈已经把面和好，妈妈把我切好的馅中又加了食用油、香油、酱油、食盐等调料，搅拌均匀，我问妈妈：“已经加入食用油为什么还要加香油呀？”妈妈说：“香油出味，调的馅特别香！”妈妈调好馅让我闻了一下，香味扑鼻而来，仿佛香喷喷的水饺马上要出锅了。

馅调好后面也醒的差不多了，要准备包饺子了，之前跟妈妈学过擀皮所以还是我负责擀皮，这可是我的强项，左手拎着面右手擀着转圈，边缘薄中间厚，这样包出的饺子才不容易破肚，妈妈负责包，我们合作愉快，很快饺子就包好了。

这时爸爸下班回家了，正好可以煮饺子了，水开后放入饺子，沸腾后加少量冷水，反复三次，饺子浮起来，皮变透明时可以出锅了，调好酱汁开始吃喽！

我们全家坐在一起吃着饺子聊着天，妈妈说：“沛霖长大了，知道心疼父母了，正是因为今天有得力小助手帮忙水饺才包的这么快，这么好吃！”听着妈妈的话，我眼睛里噙满泪水，那一刻我忽然感觉自己长大了，心里想着，爸爸妈妈平时太辛苦了今后我要帮爸爸妈妈干更多的活！

在我的成长过程中发生过很多事情，有的随着时间的飞逝消失在了记忆的长河中，有的给我留下深刻的印象，让我每每想起依然会受到触动。有一次的经历就是如此，它让我在那一刻长大了!

那一天下午，我刚刚参加完夏令营回到家里。突然，我听到从一个房间里传来一声稚嫩的声音，我疑惑地走向传来声音的房间。我仔细一看，原来是我的弟弟在叫。他的小名叫可乐，那时候，他只有几天大。

我走到可乐面前仔细地盯着他，他睁着小小的眼睛好奇地看着我。妈妈走过来说：“他是你的弟弟，他现在只有几天大”，我非常高兴地说：“等他长大了，能说话、能走路的时候，他就能陪我玩了!”

虽然妈妈告诉我：“你现在是一个哥哥了，目前的首要任务你要承担起当一个哥哥的责任!”我不解地问妈妈：“我为什么要承担责任?我才不要承担这个责任!”

妈妈认真地说：“你长这么大了，看弟弟就能想起出生的自己。都是我们一手一脚把你抚养大的。弟弟要长大，家里的人必须要关爱他，照顾他啊!”

听了妈妈这番话，我似懂非懂地点点头，说：“妈妈，我该怎样承担责任呢?”妈妈开心地说：“承担责任，不一定要隆重的誓言，多点时间陪弟弟玩，帮妈妈照看他，同时，你平时的事情，主动做好，不用爸爸妈妈操心，给弟弟一个榜样!弟弟长大后就以你为榜样的”

我似乎明白了什么，连忙点了点头。看着那个可爱的弟弟，那一刻，我长了。作为一个哥哥，我要做好榜样，关心孝顺父母，关心爱护弟妹，严于律己。

那一刻，我爱了，拥有了，离开了，长大了。

我静静的走在这条铺满金黄的小路上，沿途都是相同的景色，除了金黄就是让人舒心的宁静。四周好像只剩下我这个行动的生物，打破这本属大自然的风韵。

大自然的美丽本是周而复始的，一次次轮换中展现。身旁的风不大，却带着温暖。也许是色调的原因，金秋本就是暖色调，把风也染得温暖了。叶本该是俊逸又潇洒地伫立，可惜如今是委婉又柔和地降落了。近处，看得仔细，一条蜿蜒的路镶嵌在山林之中。头顶的树上，大小不同的叶子在眼前飘忽，真实又虚幻。

这片枫林是凭空冒出来的?也许是大自然从哪里，搬来的?美的不真实却又实实在在的存在着。那幽深的林中，是否有着安徒生的童话?是否有七个小矮人与那美丽的白雪公主?我的内心一阵冲动，好想好想走进去，如同好像翻开一本童话书。

可是，我却停在了那入口，不敢贸然的往深处走，怕破坏这天成的美景。

我害怕，我在害怕。若是前一步，便会破坏它，甚至，它会消失。我迷恋它的美，迷恋它的神秘。可若我随心而欲，它便不再纯天然。若是为了自己的私欲，为了自己对它的好奇而前往，那么这一切也不得不沾染凡俗之物。我怔怔地望着，心中纠结着，转念一想，何不保留它的美好于世呢?爱的就是它这般出尘，爱的就是它这般独一无二。

我笑了，深吸了一口这里与众不同的气味，深望了一眼这里，我舍不得离去的天堂。再停驻一刻吧，记住我没有因私欲而破坏的圣地，记住我因美好而成全的自然，最后，带着一份眷恋挥手离去了。那一刻，我长大了。或者它不曾知道我的存在，或者，它还是依旧那么完美。心中已释然，无论人或物抑或景，即使想与之共存，如果会伤害它会破坏它，那不如选择潇洒地离去。

最终，我悄悄地离开了那片枫林，这是对枫林的成全，也是对它的一种拥有。

一、谈话引入，引出话题。

师：同学们，“五松六路三丫水，洞梅花十二桥，岁岁菊花看不尽，诗坛酌酒赏花村”赞美的就是我们美丽的家乡----小榄。经过几十年的改革开放，我们小榄人民以团结、求实、拼搏、奉献的精神，使小榄产生了巨大的变化，经济面貌焕然一新，看，（播放视频）平坦、宽阔的高速公路代替了黄泥小路，一幢幢高大的楼房更新了一所所古老的小屋……到处是一派繁荣、富强的景象。

生：哇！

师：是啊，注重经济与环境的协调发展，把小榄建设成为一个既适宜居住也适宜创业的城镇，这是每一具小榄人的愿望。可是，有部分人却背道而驰。同学们，请看（展示不环保行为的幻灯片）

生：哇！

生：哇！真缺德！

……

二、根据调查，寻找身边的不环保例子

师：看了这些图片，同学们，你们有什么感受呢？

生：我觉得有些人太缺公德心了！

生：有些人没有环保意识！

生：只顾着自己，不理其他人的感受！

师：根据你们自己的调查，在你们的身边，还有哪些缺乏环保意思的行为？

生：我发现在我家附近的小河中，有一些人乱抛垃圾在小河里，污染了小河。

生：我发现学校操场边有两间工厂的烟囱排放了不少的黒烟，严重影响了那里的空气。

……

师：（根据学生讨论归纳板书：绿化、节约水电、垃圾管理、墙壁文明、空气污染、河流污染、噪音污染……）其实，老师知道你们调查的内容比老师板书出来的还多，真是好样的！

师：先自我检讨，自己平时有没有做过这样的事情？

生：没有。

三、说危害

师：你们知道这样做有什么危害吗？

生：影响环境。

生； 影响人类的身体健康。

师：（相机板书：影响健康。） 那为什么会出现这样的现象呢？根本原因是什么？

生：为了钱。

生：为了自己。

师：听了大家的畅谈，我强烈地感受到你们那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的广阔胸怀。关于环保，我们不能只停留在谈论上，我们要积极参与环保工作中。今天，我们还要对环保工作提出好的建议，好吗？

从我出生到现在已经经历了十多个春秋了，在时光的流逝中，我渐渐成长着……

我不知道爸爸为何总是这么忙，每次打电话给他，说不到两句，他就匆匆挂断了。他常常将我“发配”到乡下爷爷家，而别人家的爸爸不是陪着孩子玩耍，就是带着孩子去旅游。每当我想到这些，心中总是酸酸的。我想问爸爸一句：你为什么总是这样忙忙碌碌?

又是一个中秋夜，又是爸爸的一个值班日。我抬头仰望天空，只见深邃的夜空中，挂着一轮明月，突然想起古人云：海上生明月，天涯共此时。望着皎洁的月亮，我想：爸爸是不是也在医院赏月呢?我和妈妈照常准备好饭菜给爸爸送去。来到医院，这里是爸爸工作的地方。一进门，我就看到了急诊大厅里亮如白昼，到处都是人。一个个患者在家人的陪同下流露出了痛苦的表情。我心想：这个地方是不是无论何时都这么多人?

我来到爸爸工作的那一层楼，看见爸爸正在走廊里和病人家属交代病情。爸爸看见我们，挥手示意我们等他一会儿。终于，大忙人闲下来了，我迫不及待地想和爸爸说说话，但是我还没来得及开口，爸爸就又要忙碌了。我跟着爸爸跑了过去，想看看到底发生了什么事情。原来有一个病人的心脏暂停了，情况非常危急，必须马上抢救。只见爸爸非常冷静，就像一个大将军一样指挥抢救：心脏按压、用药、气管插管。当发现这一切都没有效果之后，我的爸爸毫不犹豫地拿起除颤器在病人的胸口放电，一下，两下，三下，四下……五分钟过去了，爸爸早已经满头大汗，而病人的脸色逐渐好转。这时，所有人都松了一口气，病人的爸爸拉着我爸爸的手，带着哭腔地说：“谢谢……谢谢……谢谢您，医生!”

就在这一刻，我对爸爸所有的怨气都烟消云散了，我终于明白为什么爸爸总是如此忙忙碌碌，因为他是一个英雄!

那一刻我长大了，我也要向爸爸学习，做一个别人需要的人!

小学作文训练虽然只是最初步的应用语言表达见闻感受的训练，但它毕竟是小学生表达自己生活认识的活动，应当把语言文字的表达训练与语言文字应用的目的性教育结合起来。一篇好的作品往往是用尽量少的文字传达给读者尽量多的内容。中、小学生作文篇幅更短，所以作文的切入角度就显得格外重要。在写作指导的设计中，首先应该使学生树立“为用而学”的意识，使作文训练成为学生生活的一部分，真正为生活服务。同时，要教育学生明白，作文不是文字游戏，而是把自己的真实生活感受、思想情感表达出来。因此首先要有表达的欲望、表达的需要，然后才有作文，这也就是我们说的“有所为而作”。只有让学生把作文当作自己参与生活和发展自我的工具，真正解决“为什么写”的问题，小学生的作文才能形成持久稳定的内部动力。

我国著名教育家叶圣陶先生曾说过：“单靠翻查字典，就得不到什么深切的语感，唯有从生活方面去体验。把生活所得到的一点儿一点地积聚起来。积聚得越多，了解得越深切。”来自师生心灵深处的真切感受和体验，往往是语文教学富有生命色彩，闪耀人文光辉，迸发思想火花，产生难得的情感和智慧的不竭之源。脱离学生生活实际的作文，只能导致学生作文无病呻吟、胡编滥造和“鹦鹉学舌”，使学生失去真实的自我。只有让学生在生活的海洋里，敞开心灵之窗，让童心放飞，自由快乐地寻觅和积累习作中五彩斑斓的珠贝，在真切的情感体验中，学会快乐而有意义地生活，学会快乐而有收获地表达。

一日，挑灯在桌前开夜车，忽忆起一历史大全被藏入床底，顿时生趣，取出钥匙，拖出铁箱。“oh，mydear!”我失踪多年的漫画书和玩具模型居然一直尘封在这里!可爱的泰迪熊唤醒了我沉睡了似乎一个世纪的童心……

曾经因走路看图书被同学耻笑;曾经因玩具被弄脏冲着好友大吼;曾经因考试得了双百向父母索要礼物;曾经因不懂事跟邻居老太顶嘴，最终落荒而逃……

长大后……

因走路看书被同学称着“优生宝宝”;因玩具被毁只是一个劲地叹气;因考试得了双百在心中暗喜，却甚是谦虚;因无意冲撞邻居老太太，羞愧不已站在雨中被淋成了“落汤鸡”，事后仍不能直起腰抬头“重新做人”。

如果说童年是美好的，我赞成;如果说长大是烦恼的，信不信我跟你拼了?!像一阵清风，吹过我的身旁;像一阵小雨冲洗我乳臭未干的身躯;像一个放大镜，让我更清晰的解读美好人生。——这就是成长，快乐的成长!

我长大了，我开心死了!因为我终于可以一个人去上学了!

我长大了，我幸福死了!因为我可以用自己的压岁钱给爷爷奶奶买一套心仪的书了!

我长大了，我激动死了!因为过生日的蛋糕比以前大得多了!

我长大了，我高兴死了!因为我在家中已拥有了参政议事的权利，并成为家庭会副秘书长!

我长大了，我快乐!因为我自由了!因为我懂事了!我是真的真的长大了，所以我快乐!

新星也长大了呢!我说。哭声在天地间回荡，而我却以一丝甜甜的微笑战胜了它。月亮——好圆!

我每天都在发生着变化：一天天的思想再成熟，一天天的知识再增多。转眼间，我已走过了十一个春秋，啊!我长大了!

我以前是一位胆小，怯懦的小姑娘，而现在的我是一个自信、大方、乐观向上的女孩。我担任着五(3)班的中队长，管理着我们的班级，我组织同学们朗读，组织同学们给老师过生日，组织同学们给老师过一个有意义教师节，组织同学们开办快乐的元旦联欢会……啊，我长大了，我已是老师的好帮手!

一年级的我是一个自私的小丫头。同桌忘记带书了，我会把书捂的严严的不让同桌看。而现在的我长大了，懂得了什么是互相帮助，当别人有困难时，我会伸出温暖的双手，竭尽所能的去帮助他们。啊，我长大了，懂得了什么是友谊!

小时的我，自认为学习就是为家长而学的傻孩子。而现在的我知道了，只有学习，将来才能成为一位有用的人，才能使我国更加繁荣昌盛。因而每天放学回到家不用爸爸妈妈催促，我会自觉地写作业、做卷子。啊，我长大了，知道学习的重要性了!

随着年龄的增长，以前的我，对父母做家务的看法是：爸爸妈妈应该为我服务，那时我想法真幼稚呀。现在的我，每当看到父母疲倦的身躯时，我就会心痛。此后，我会一有时间就帮爸爸妈妈做些力所能及的家务事，每次干完家务，腰酸背痛时，我就会深深的体会到父母的辛苦，就会更加卖力的多干一些家务活。啊，随着年龄的增长，我长大了，知道体贴孝敬父母了!

随着时光年轮一圈一圈深深的印痕，“明天的我将是一只在蓝天里，在风雨中勇敢的雄鹰，”搏击着风云，向着更高的目标飞翔，啊，我长大了!

在我们的人生中，总有长大的那一天，只不过是，有的长大得早，有的长大得晚。长大不仅仅指的是长大了年龄，长高了个子，同时，还让我们从中懂得了一些做人的道理。长大也就是：我们从一个年幼无知的孩子变成了一个懂事的少年。那接下来，就让我来为大家讲一讲我的成长吧!

记得那是在四年级的暑假。4月25日那天，是我爷爷的生日，妈妈准备在家里做一顿大餐，给爷爷庆祝生日。妈妈刚炒了几个菜，一看没食用油了，妈妈对我说：“欣欣，我们家里的油没有了，你去超市买一瓶油吧。顺便再买两瓶果汁。”妈妈给了我100元钱，让我自己坐公交车去超市购物。我对妈妈说：“我自己去害怕!”妈妈拍着我的肩膀说：“妈妈相信你是最棒的!”我只好换上鞋子出门了。

坐上公交车，车上的人很多，我总感觉他们都是坏人，毕竟这是我第一次单独坐公交车，以前都是和妈妈一起坐车的。而且还总感觉他们都在盯着我手里的钱。到站后，我便飞奔到了超市，买了妈妈说的油和果汁，马上付了钱走出超市。我又一次坐上了公交车，心里还是未免有些害怕!

回到家，妈妈看了看我买的油和果汁，满意地笑了。妈妈对我说：“我的女儿长大了，可以自己买东西了，你真棒!”我听了妈妈的话，像吃了蜜一样甜，把刚才害怕的事都抛到了九霄云外!

通过这件事，让我明白了：不管做什么事，都要勇敢地去尝试，不能畏首畏尾。只有这样，才能体会到胜利的喜悦!

1、突出园林结构。观光果园是果园与公园的结合产物，必须注重其独特的园林结构，既要有楼台亭榭、小桥流水，更要突出重点，照顾多样化，合理布局果树树种和品种，在果树的新奇上下功夫，做到早、中、晚熟品种合理搭配，错开成熟季节，做到“三季有花，四季有果”。同时配置一些彩色树种，如桃、李以及枫树、腊梅等。

2、加强科学管理。实行有机栽培和无公害栽培，努力减少化肥、农药所造成的污染，生产出消费者喜欢的无公害果品。同时，树上管理与地面管理配套进行，既要把果树树形修剪整理成奇特观赏形状，又要把地面上的喷灌、滴灌等建成喷泉或观光工程，营造新、奇、乐景观。

3、注重配套开发。观光果园在靠游客自采果实的主业收入的同时，要注重各种副业的开发，增加收入。如各种微型果树盆景的开发、各种果树新品种资源的开发、各种绿色(无公害)果品礼品的开发、各种蔬菜盆景的开发、各种鸡、兔、鸽等小动物观赏品种的商品性开发、各种花、鸟、虫、鱼的开发等等，以此提高观光果园的观光内容和综合效益。 Related articles:

一、教学目标：

1、练习把一件事写清楚，内容要具体。

2、学会观察生活，记录生活。能从所做的事情中有所感悟。

二、教学重点：

把学习本领的经过写具体，写出自己的独特感受。

三、教学难点：

能从学习本领的过程中，感悟出人生的哲理。

四、教学准备：

课件。

五、教学过程：

（一）亲近名家，聆听写作奥秘

师：同学们从古到今中国出现了许多著名的作家，想不想认识他们呀？（想）那就让我们一起来聆听他们的写作奥秘、

1、杜甫：

秘诀：、读书破万卷，下笔如有神

2、叶圣陶

秘诀：写作的基础是一双有洞察力和善于观察的眼睛、

3、莫言

秘诀：观察是写作的基础，想象是写作的源泉、

4、鲁讯

秘诀、好文不厌百遍改， 反复推敲佳句来、

认识了四大作家，你们有什么感触吗？让你明白了写作有什么秘诀？（要多读书，要多观察，要学会想象，要学会修改作文）

今天我们就用这些方法来学写第四单元的习作、

（二）读懂习作要求，学会审题

1、出示习作要求、

2、理清习作要求，学会审题

（1）写谁？———自己、

（2）写什么？————学会本领

体育方面：打乒乓球、打篮球、打羽毛球等。

艺术方面：绘画、书法、弹琴、下棋等。

劳动方面：做家务、干农活、做手工等。

学习方面：观察、小实验等。

选自己最近感触最深的本领来写

（3）怎样写？————为什么学？怎么学？不会到会的过程、有趣味要用细节来描写（动作描写、语言描写，心理描写）、学后真写体会、

理清本文写作顺序： 1、起因2、不会样子3、改变做法原因4、学会的过程5、结尾体会

（三）指导写作，领略方法

就能写吗？不着急、同学们，你们知道吗？有一个小朋友也学会了一样本领，他学会了包饺子可是却忘记了先后顺序，谁来帮帮他？（出示幻灯）

1、学会排序

在括号里标上序号连成一段通顺的话：

（ ）然后把皮两端往外一揪，再往上一合，

（ ）最后我按照这个方法一连包了好几个，越包越好，越包越熟练。

（ ）先把皮儿托在手心，弄了半勺馅儿，

（ ）接着用虎口一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。

老师请一个同学来读这些句子。其他同学边听边思考：如何把它们连成一段通顺的话。

师：谁来帮帮他，在括号里标上序号连成一段通顺的话。

指名回答：你来。

师：为什么这样排呢？ （因为这样顺序才清楚。）

师：你能不能从句子中找出表示先后顺序的词语？

（根据学生的回答板书）

先…… 接着…… 然后…… 最后……）

师：同学们真聪明！帮这位小朋友解决了难题。

把这些句子连成一段话，请看。

（出示幻灯：我学会了包饺子：先把皮儿托在手心，弄了半勺馅儿，然后把皮两端往外一揪，再往上一合，接着用虎口一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。最后我按照这个方法一连包了好几个，越包越好，越包越熟练，我终于学会包饺子、

2、观察跳绳写动作

下面我们也用这们的关联词把同学跳绳的动作连起来说，看看观察得认真，说得准确、

（1）观察跳绳

（2）说动作

（3）自己动手演示动作，感受心情、情态、

（4）学生书写（关联+动词+修辞词）

（先…… 接着…… 然后…… 最后……）

我首先左手 ，右手 ，然后 ，接着

，最后 ，我 我终于学会了跳绳， 我跳啊，跳啊，跳绳慢慢地听话了。我一下一下跳，同学在一旁为我 ： …最后我居然跳到了五十下，我高兴地喊到：“，我学会跳绳啦”！我兴奋极了、

3、 观察不会跳绳图片写样子

（1）学生观察不会跳的图片

（2）根据图片说出不同样子和表情

（3）学生书写（神态、心理）

在课间开始了我拿起跳绳就跳起来。跳绳这时候总是不听话，就像 专与我作对，一会儿 好像，一会儿 ，害得。会儿 ，痛得 ，我气得真不想跳、

4、写好不会到会的过渡

（1）读文领会过渡段

妈妈看到我灰心丧气的样子，好像摸透了我的心思，走过来对我说：“妞妞 ，是不是泄气了？”我点了点头。“来，我教你！”说完，妈妈便拿起一张饺子皮儿，给我做示范。看着妈妈娴熟的动作，听着妈妈耐心细致地讲解，我明白多了，又有了信心，便重新振作起来，心想：“我一定要学会包饺子。”

（2）学生说让你改变做法有几种可能？

有同学的帮助，也老师的教导、或是家人或是自己的想法等

（3）学生书写（选择一种来写）

看到我灰心丧气的样子，好像摸透了我的心思，对我说：

5、加上开关和结尾

（1）为什么学？现实采访、

生：本学期学习实行大课间活动，我们全班同开始学习跳绳、

实话实说，起因写明白就好

（2）学写的感受

例：（结尾）我津津有味地吃着自己亲手包的饺子，心里说不出的高兴。这件事让我明白了只要努力任何事都能成功、

感言大赠送：

世上无难事，只要肯登攀

有志者事竟成 、

只要功夫深，铁杵磨成针 、

不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香 、

不经历风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。

无论什么时候，不管遇到什么情况，今后不允许自己有一点点灰心丧气 、

遇到困难，不能退缩。要虚心向别人学习，只要刻苦了，就能学好。

坚持就是胜利

任何成功都伴随着刻苦，任何喜悦都包含着辛勤劳动啊！

（3）学生学以致用完成开头和结尾、

（四）学会点评，感受习作之乐

（1）指学生念习作，其余同学可要注倾听，哪里写得好。

（2）指名学生点评。

点评要点

1、过程是否有一定的顺序？

2、是否由不会到会的过程？

3、是否写具体？好在哪儿，不足在哪儿？（语言、动作、心理等描写及修辞手法的应用）

4、是否有自己的体会收获？

五、布置作业

同学们，下课铃声响了，你的习作可能还没有完成，那千万不要让你的思路溜走，回去继续完成你的习作，写完的同学要多修改因为好文不厌百遍改，作文修改佳句来、 相信你写的文章会非常精彩。

板书

为什么学（起因）

不会 （神态、心理、想像）

我学会了***

怎么学会的（经过） 转变过程（语言、心理）

学会 （关联词、动作、修饰词）

学后启示（结果）

“长大”这个字眼儿，相信大家都不陌生。有人认为长大是一个漫长的过程，而我却认为长大有时只在那一瞬间。

那天，爸爸妈妈单位临时有事，留我一个人在家。出门前，他们再三叮嘱我说有“陌生人敲门，千万别开，别看太长时间电视，多喝水……”，我嘴上虽然一遍遍地答应了，心里却乐开了花，因为我终于自由了!

他们走后，我马上兴致勃勃地坐在沙发上看起了电视。到了中午，他们还没有回家，我的肚子开始不争气地叫了起来，我只好起身去厨房看看有没有饭，然而饭桌上和冰箱里什么饭菜都没有。于是我纠结起来，是做饭呢?还是接着等他们呢?这时我心里的天使和恶魔开始了争吵，天使说：“你都这么大了，应该自己做饭了”，恶魔却说：“小孩为什么要做饭，先吃点零食填饱肚子吧，反正妈妈一会儿就回来了”。天使又说：“自己做饭丰衣足食，不能总依赖父母”。想到这，我决定自己动手做一顿午饭。

我上网查了鸡蛋柿子的做法。看起来并不困难嘛!我打好鸡蛋后，又拿了一个西红柿，洗干净便切了起来，但是刀就跟作对一样，切的西红柿有薄有厚，大小不一。但是这并没有打消我的积极性。随后打开炉具开关，蓝色的火苗顿时呼呼地往上冒，我往锅里倒了一些油，“啪啦啪啦”的声音，听得我有点害怕了，我小心翼翼地把鸡蛋倒入锅中，翻炒了一会，哎呀，糊啦，看着有些发黑的鸡蛋，我变得不知所措，但是我还是坚持倒入了西红柿，炒了一会儿，放好调料，香喷喷的西红柿炒鸡蛋就出锅了，我迫不及待的尝了一口。味道虽然没有妈妈做的好吃，但我还是把这一盘子菜吃光了。低头看着空空的盘子，我高兴的笑出了声，那一刻我觉得自己真的长大了。

这，似乎是一件小事，却记录了我的成长。因为那一刻，我学会了自己照顾自己，学会了独立。 thing, but it records my growth.Because at that moment, I learned to take care of myself and learn independence.

在成长的过程中，我们常遭遇失败、挫折，我们会恐惧、胆怯，但更多的是失败后的成长。

记得我上三年级时，一个星期天的上午，温暖的阳光沐浴着大地，天空中几朵悠闲的白云随风飘动，孩子们在院里欢快地玩耍。我也想出去玩，爸爸提议让我出去学骑自行车，我爽快地答应了。我早羡慕那些大哥哥们，在街上院里骑来骑去神气自在的样子，而且我觉得骑自行车特别简单，只要一蹬就可以学会了。

我随爸爸兴奋地来到广场上，原来有好多小孩儿也在这里骑自行车呢。爸爸教了我几次，可我才蹬出几步就摔了个四脚朝天。又学了好一会儿，还是学不会，不是蹭破胳膊，就是摇摇摆摆走不了直线，吓得我心惊胆战。我心想：学骑自行车怎么这么不容易啊?还没学会就受伤了，再学几次了岂不是得摔的遍体鳞伤?算了，我可不学了。

忽然，“咣当”一声，我寻声仔细一看，原来是一个比我还小几岁的小朋友也摔倒了。“他一定会哭吧。”我幸灾乐祸。没想到他起来摸了摸蹭破皮的胳膊，又拍了拍身上的土，再次骑了起来，不一会，他又摔倒了，整个车子压在瘦小的身上，只见他咬咬牙，缓缓站起，又费力地扶好车子，再用袖子擦了擦满头的汗，站那里，眼神坚定，似乎在琢磨摔倒的原因……

我看到他那坚定的眼神，那一刻，我想到了，《哈利波特》作者J·K·罗琳投稿几十次不成功也没放弃;《西游记》师徒四人历经九九八十一难才取得成功;爱因斯坦实验失败了几千次才发明了电灯泡……他们都是为了目标锲而不舍，才取得成功。我坚定地站起身，扶起自行车……多次的摔倒，爬起来，一上午的时间，我学会了骑自行车。

往日里，我碰到一些困难，根本不会坚持，做什么事也总是虎头蛇尾，父母也一直说我长不大，但那一刻，我感觉自己长大了，我想以后遇到困难一定要坚持，因为坚持就是胜利。

那一刻，我长大了，也终于明白了坚持的力量。

一个星期天，妈妈突然要去出诊，之后我写完了作业感到肚子饿了。我就想：妈妈真辛苦每次出诊后回来还要给我做饭，所以我的脑海里突然冒出来一个想发，我想这天我要来个大显身手，做一到我最喜爱的一道菜—————土豆丝。

我先找了两个土豆，在把土豆洗干净，洗完土豆在削皮然后我左手拿锅右手拿铲子就这样：我炒呀炒我炒呀炒，之后我觉的什么东西炒糊了，我一看原先就是土豆丝炒糊了。我连忙把土豆丝放在盘子中用水冲了冲，然后我闻到了一股十分好闻的香味。

叮铛叮铛，我一看就是妈妈回来了，我把我的土豆丝端出来，妈妈一进门便说：啊好香啊，妈妈品尝 了我的土豆丝说： 啊太好吃了， 妈妈说我长大了 。

去年5月4日不再是一个普通的青年节，它记录了我的10岁成长礼，挥别童年迈入少年。

那天一大早穿着统一的校服早早的来到了学校，在教室同学们都在议论着十岁成长礼怎么过，有的说要唱歌、有的说要表演舞蹈、还有人说是要开个校会……这时上课铃响起来了，姜老师来到班级对同学们说：“按照昨天的要求，到操场进行十岁成长礼仪式”。

我们喊着口号走到操场，按要求坐到相应的位子上等待仪式开始。很快我们的十岁成长仪式按时举行，进行了升旗仪式、教师和家长送祝福、以及宣读成长宣言等环节，最感动的时刻是交换信件，读着信，妈妈和我的眼泪都止不住的流出眼眶，最后我牵着妈妈的手走进成长之门，我觉得这一刻起我长大了。

我已经长大了，能懂得父母的付出与艰辛，以后生活上自己的事自己做，学习上更要主动自觉，在学校也要好好学习不调皮捣蛋，认真践行成长宣言。

每个人都会慢慢长大，从天真幼稚走向成熟。每个人都会有一个转折点，也许，就在那一刻，你长大了。

小时候，学习、作业可能是我们的天敌。作业太多，写着又累，胡乱收笔完成。如山一般的知识需要我快速吸收，而我却趴在桌子上，东瞅瞅，西瞅瞅。一会儿玩玩这个玩具，一会儿又跑出去看看爸爸妈妈在干什么，但这样的后果往往都是被训斥一顿：“你要好好学习，不要偷懒……”他们一边说，我就在一旁顶嘴：“你怎么不学！”唉，我多想快点长大，长大后就不用写作业了。

有一天，妈妈坐在沙发上看书，看着看着说了一句腰疼。我兴致勃勃的走了过去，举起小拳头给妈妈随手捶了起来。我玩心大发，一边还有节奏的捶着，一边摇摆着身子。妈妈直呼：“轻点捶。”这时，我发现妈妈头发旁竟然有了几缕白发。原来不知从何时起，那头乌黑亮丽的秀发，随着岁月的流逝，掺杂起了一根根白发。那原本没有的鱼尾纹，都慢慢爬上了她的眼角，那是妈妈为我辛苦劳动而留下的痕迹啊！

原来，妈妈也会老呀！那无数次在风雨中焦急等待的背影；无数次在我摔倒时将我扶起来的手臂；又有多少次，您用大手，轻轻擦去我脸上的泪滴……原来，我已经长大了，不能再调皮捣蛋了。

这时，我重新举起拳头，温柔的给妈妈捶起了背。也许就在那一刻，我真正的长大了。

不知道为什么，走夜路，对我如同施了魔咒，我一直也克服不了自己的恐惧心理。直到那一次，我竟然敢自己走夜路了。

那天晚上，爸爸叫我去楼下取东西。

“爸爸，我……”看着外面伸手不见五指的黑夜，我开始给自己准备借口。

“快点!”还没等我的理由说出口，爸爸发出了不容分辩的指令。

“妈妈……”

“我还有好多事要做，没空陪你去”妈妈也一改往日的好说话。

“好妹妹，那你陪我去呗，求你了。”

“我还有作业要写呢!”妹妹翻着得意的白眼说。

此时我的内心是崩溃的。脑海里出现了两个小人儿。白衣服天使说：“去就去，怕啥，正好练一下自己的胆子。”手拿叉子的恶魔说：“别去，外面……”

我深吸一口气，穿上衣服，怀着一颗七上八下的心坐上了电梯。我按了楼层后，电梯竟吱悠吱悠地唱起了“小曲儿”，我躲到电梯的一角，害怕电梯门打开的一瞬间，会飞进什么不可名状的东西来。一会儿，电梯门开了，竟然什么也没有，我的心轻松了些。我下了电梯，看到黑暗的地下室，我的心里揣起了小兔子——突突地跳个不停。今天的地下室怎么这么静呢?那一道道锁着的铁门，有没有封印着妖魔鬼怪呢?

我为了给自己壮胆，随口哼起了小曲儿，一会儿又学着“小猪稀里呼噜”的样子，演起了双簧。终于到了停车场，我拿上东西，疯狂地向电梯冲去，生怕身后的“蝙蝠”、“幽灵”、“僵尸”什么的追上自己。

坐上电梯，关上电梯门，擦着汗，“呼——”一切都结束了!回头看看，其实啥也没有。

“走夜路也没啥恐惧的。”我一边嘀咕着一边走进家门，爸爸妈妈冲我呵呵地笑了!

噢!我克服了对走夜路的恐惧。在那一刻，我长大了!