我长大了作文教学设计（汇总20篇）

我长大了我已不再是那个呱呱落地的婴儿我已步入了前尘是非对我来说那，是神圣的——题记从我的第一声啼哭开始，我就知道，我已经来到了这个世界。

从此，我要接受许多不为人知的任务。回味成长的傻事，酸甜苦辣，样样俱全，数不胜数……去年春节前，我们一大家子去姑妈家拜年，一进门我还是乐呵呵的，又可以狂吃一顿啦!可当我的余光“扫射”到那一袋袋映入眼帘的“旺旺大礼包”时，我已经有点不满了，那时我确实很小气。我像个侦察兵，壮着胆子，装着没事的样子“逛逛”房间。“一、二……哇!五袋!”我小声地在心里叫起来，奇迹!我悄悄地走出门外，把每个人都“扫射”了一遍，再把爸爸妈妈拖到一边，当然是趁别人不注意的时候啦!

诉尽“冤屈”，一时兴起，居然“出口成章”，用地道的高淳话说了一遍：“谁叫你们送他那么多大礼包!我呢，不就只有两袋嘛!我还不如不要，回家就把它们扔了!”爸爸妈妈听到这话后很诧异，怎么说出这种话?小孩子气!我不服输，坚持就是胜利!这一闹，不得了，姑妈全都知道了。我不顾一切，就是要无偿得到一袋，姑妈静默着，其实心里早发了火，她干脆说：“算了算了，就给你一袋吧!反正这么多也吃不完。”我兴高采烈地“破门而出”，望望一手的大礼包，觉得满载而归是理所当然的，但是爸爸妈妈的面子可被我丢尽啰!

现在想想这事，呵，还真好笑。要现在做那时的事呀，肯定会置之一笑，学会认输，怕什么呢?再说，那又不是属于我的，为什么非要去得到呢?对于那时所做的傻事，我只能摇头，不可理喻。长大了也真的很麻烦，什么事都不愿遵循别人的意见，我行我素才叫酷!

上课老师解答疑惑，有同学问了个“长膘”是什么意思?有同学以迅雷不及掩耳之势抢答“长肉”!我也“拍案叫绝”，出乎意料，老师竟说了个“长得快”。“长得快”，“长得快”，不可能啊!我看过N遍《喜羊羊与灰太狼》了，也看过N遍“长膘”了，这个解释真是不可思议!我的心灵一直在与她反驳，我一直把这事铭记于心，回到家还不死心，经过道道难关，我要喝出一句：“老师，您错了!”写到这儿，长大也不能算是惹祸呀，打破沙锅问到底的精神难道不好吗?

就是这样，一个在抗议中成长的女孩儿，永远不循规蹈矩，永远与人与众不同，永远在天空中别样璀璨，永远坚持做我自己!

光阴似箭，日月如梭。岁月可以带走我的年华，却带不走我脑海中的那一刻。

记得我六岁那一年，有一天，我正在客厅里玩，忽然，从楼下传来伙伴们叫我下楼去玩的声音。我跑到阳台上说：“好!我马上就下来。”说完就跑到厨房去找妈妈：“妈妈，您能不能送我下楼?”妈妈一边洗菜，一边头也不抬地说：“你现在已经可以自己下楼了，要是让我送你下去，就要等三十分钟。”

楼下小伙伴们嬉笑的声音不停地钻进我的耳朵，我看了看在厨房里忙得团团转的妈妈，无可奈何地穿上鞋子，推开家门。好像一阵风吹来，我还没做好心理准备，门就在我身后“砰”地一声关上，我不禁打了个寒颤，觉得眼前的一切都变成了阴暗的恐怖森林，从楼道窗户射进来的太阳光，照在墙上，变成了许多张牙舞爪的魔鬼，他们好像在嘲笑我：“嘿嘿，胆小鬼，不敢下去吧?”我想，要是我不敢下楼，让伙伴们知道了，一定会笑我的。我鼓起勇气，一口气从五楼跑到四楼，我觉得四楼更像是一个黑色的城堡，我给自己打气：“我是勇敢的小骑士，我一定可以穿过这个城堡，冲啊!”我又从四楼跑到三楼，这时，又传来“咚咚咚”的声音，我害怕起来紧紧抓住楼梯栏杆不敢动弹，随时准备往家里跑，过了一会儿，声音消失了，又传来小朋友嬉闹的笑声，我这才松了一口气。我自言自语道：“没什么好怕的，加油!”然后一刻也不停顿地冲到一楼，像勇敢的骑士一样披荆斩棘，我终于成功了。我战胜了楼道里各种恐怖的“妖怪”，我成了楼道的主人。推开单元门，我听到了鸟儿清脆的叫声，闻到了满院的花香，天空是那么蓝，我的心情是那么美丽。

这个小事，将会伴随我一生。我可以很自豪，很骄傲地告诉身边的每个人：我，在这个明晃晃的早晨，克服了心中的恐惧，我是胜利者，也是长大了截然不同的我了，我再也不用爸爸妈妈送我下楼玩了，我在战胜恐惧的那一刻，长大了!

我的胆子很小，常常被一点鸡毛蒜皮的事吓得魂不附体。哥哥常常取笑我是一个“长不大的胆小鬼”。我虽有一百个不愿意，但事实摆在眼前，也无话可说。但经历了一件事后，我终于可以反驳哥哥了。

那一次，我骑着单车正欲过马路，便习惯性地向四处望望。只见马路上人很少，有一辆摩拖车面向我停在不远的公路上，上面坐着个时髦的女性。见那人没有要开车的意思，我便不减速地骑了过去。突然，我的车子猛的震了一下，我险些摔倒。定睛一看，原来是刚才那个女的撞了我一下。再一看，旁边不知怎么的，突然多出了许多人。看那女的时髦才围过来的吧!我嘲讽地想。那女的似乎要走，但碍于面子，便出乎意料地骂了句：“你不长眼睛的啊!”说罢还甩甩头发。

我本想一走了之的，但被她的话一激，便气不打一处来。本想“回敬”她几句的，但看着这么多人一副“看好戏”的样子，刚到嘴边的话又咽了下去。可这样子走了多没面子!再说这本来就是她的错，我干吗要做代罪羔羊?对哦，平常哥哥还说我是胆小鬼呢，干吗不以实际行动证实给他看?并且一辈子这样胆小，那岂不永远长不大了吗?以后踏入社会，凡事都要自己做，如果这样胆小，那不就……是的，我要用实际行动来证实我不再胆小了!想到这里，我抑住自己有点紧张的情绪，大声说：“是谁撞谁啊?刚才是看你停下来我才过去的，你要开车难道不用看前面有没有人吗?还有，你鸣笛了吗?”那女的大概没料到我会反驳她，顿时哑口无言。我带着胜利的微笑丢下了惊愕的人们走了。

从此以后，我不再胆小怕事，哥哥也不再取笑我了。我突然感觉到，我长大了。长大的感觉真好!

我长大了，不再向以前那样幼稚，所以，不希望爸爸妈妈再喊我小宝贝了。

我决定做一件事，让我不在幼稚：烧饭。转眼间就到了下午四点了，我穿上护衣。打开油烟机，开始我的第一道菜：黄瓜炒鸡蛋，我先准备一根黄瓜两个鸡蛋。我先把黄瓜洗一下，再用刀把黄瓜切成片，放在一旁，准备一个碗，学着妈妈的样子把鸡蛋在碗边轻轻敲一下，用手轻轻掰开蛋壳，顺时蛋清蛋黄流了下来，少放一点盐，再用筷子去把蛋黄蛋清搅拌打匀，然后用中火把搅拌好的鸡蛋凡在锅里煎熟后倒入黄瓜，放入少量点盐一起来回翻炒，这道菜总算大功告成了，放在桌上静静的等着爸妈的到来。

过了一会，爸妈终于回来了，他们看着我的打扮和桌上的菜，高兴得直夸奖，毛毛长大了，真厉害。

我噘着小嘴说：“以后不要喊我小宝贝了。”爸爸妈妈异口同声的说;“好，以后叫大宝宝。”

小学作文训练虽然只是最初步的应用语言表达见闻感受的训练，但它毕竟是小学生表达自己生活认识的活动，应当把语言文字的表达训练与语言文字应用的目的性教育结合起来。一篇好的作品往往是用尽量少的文字传达给读者尽量多的内容。中、小学生作文篇幅更短，所以作文的切入角度就显得格外重要。在写作指导的设计中，首先应该使学生树立“为用而学”的意识，使作文训练成为学生生活的一部分，真正为生活服务。同时，要教育学生明白，作文不是文字游戏，而是把自己的真实生活感受、思想情感表达出来。因此首先要有表达的欲望、表达的需要，然后才有作文，这也就是我们说的“有所为而作”。只有让学生把作文当作自己参与生活和发展自我的工具，真正解决“为什么写”的问题，小学生的作文才能形成持久稳定的内部动力。

我国著名教育家叶圣陶先生曾说过：“单靠翻查字典，就得不到什么深切的语感，唯有从生活方面去体验。把生活所得到的一点儿一点地积聚起来。积聚得越多，了解得越深切。”来自师生心灵深处的真切感受和体验，往往是语文教学富有生命色彩，闪耀人文光辉，迸发思想火花，产生难得的情感和智慧的不竭之源。脱离学生生活实际的作文，只能导致学生作文无病呻吟、胡编滥造和“鹦鹉学舌”，使学生失去真实的自我。只有让学生在生活的海洋里，敞开心灵之窗，让童心放飞，自由快乐地寻觅和积累习作中五彩斑斓的珠贝，在真切的情感体验中，学会快乐而有意义地生活，学会快乐而有收获地表达。

周末天气晴朗，我在房间写作业，突然觉得口渴，想去厨房倒水喝，可就在我去厨房的时候，看见妈妈在卫生间满头大汗的忙活着，咦?妈妈在干什么呢?走近一看，原来妈妈正在洗我的衣服，我问妈妈怎么不用洗衣机洗，这多省事啊，妈妈说小孩子的衣服多数都是棉质的，最好是用手洗，机洗都洗坏了。听到这我心想：妈妈平时上班那么忙，周末在家也不闲着，做这做那真是辛苦。

喝完水后，我回到房间，想起刚才的画面，再想起小时候和妈妈一起玩耍的情景不禁湿润了眼框。这时，脚步声越来越近了，我擦了擦眼泪，拿起笔写起作业来。妈妈问我说：“有不会做的题吗?”我回答道：“没有。”“好的，一定要认真书写，如果有不会的就来问我，知道了吗?”我说：“嗯，知道了。”

说完妈妈就出去了，我想：是什么让妈妈忙前忙后不知疲倦呢?是母爱，只有母爱是无私奉献的，是不求回报的。以前妈妈经常说我、训我，我还不服气。但这一刻我想跟您说：妈妈我爱您，我以后不会再任性了，会听您的话，您的姑娘长大了!

人是越长越大，可烦恼也越来越多。也不知什么时候，烦恼这东西闯入了我的生活，使我那美好的童年生活一去而不复返。现在我只有一个感受：做个中学生真难！ 自从到中学以后，学习科目增多了，课程也增多了，每天天不亮就要起床，而晚上九点多才能睡觉，每天都压得我喘不过气来，我感觉我好累！ 星期天好不容易有了属于我的时间，又要被学琴占去一大半的时间。走进家门第一件事就是不停的复习、预习，连休息一会也得不到许可。唉！我好烦！ “就要考试了，还不快复习！”老师大喊，唉，有什么话可说，快复习吧。等到考完试，老师又要对卷子，抄写一篇，还要让家长签字。到家少不了一顿批，轻者泪流满面，重者“七零八碎”。唉！考考考，可真谓老师的法宝。 记得有一个星期天，早晨，我还在睡觉，就被妈妈叫醒了，我刚说一句：“让我再睡一会吧，都累了一个星期了”，妈妈却生气地说：“你看看都几点了，已经八点了，还要睡觉，还不快起来去学习！将来怎么考高中，更别提大学了！”我好烦、好烦，真想哭，可是又哭不出来，我感觉我每天都会听到这些话，难道高中、大学对家长来说就那么重要？！为什么已经学习了一个星期了，一个星期不看电视，晚上回到家就是写作业，写完作业就已经到睡觉的时候了，好不容易到了星期天，我连多做一会梦的自由都没有，更别提放松了！唉！真累！真苦！真烦！ 我不知道是不是每个中学生都和我一样，他们是不是也有很多的烦恼，我什么时候能做一个快乐的中学生？

长大是我们天天盼望着的事儿，但是长大难道只是年龄上的增长吗?在家里，我们一直被爸爸妈妈当成小宝贝一样照顾，衣来伸手，饭来张口,导致现在生活自理能力的缺乏。我很想证明给他们看，我长大了。

今天，我要挑战做一锅色香味俱全的面条给爸爸妈妈吃。对于我来说，这简直比登天还难。因为，我之前做过的面条，简直堪比黑暗料理，难以下咽。但是，我不会因为这么一点点困难就放弃的。接下来开始我的挑战——

首先，在锅中倒入适量的水，放入爸爸妈妈爱吃的丸子，等水开始吐泡泡的时候，放入我们的“主角”——面条大哥。盖上锅盖，让面条煮一会儿，接着淋上蛋液、放上青菜。但是，光有主角也不行，我们的配角——调味料才是这面条的关键。吸取前面失败的经验，我放入适量的盐、鸡精和些许蚝油和醋，还可以根据自己的喜好加入麻油让面条更美味。哇!一碗香喷喷的面条出锅了，那香味一下子就勾起了我的食欲。再说这吃的感受吧——面条Q弹有劲道，青菜香脆可口，那丸子就更别说了，吃了就让人欲罢不能!但是光我觉得很棒是没用的，还得等爸爸妈妈尝过之后再做评论。

当我把这碗面盛到爸爸妈妈面前时，我的小心脏蹦蹦直跳，一脸期待地等着他们的评价。尝过一口之后，爸爸妈妈都露出了赞许的笑容，那是对我的肯定。我真的长大了，即使只是这么一件小事，也证明了“我可以”，希望以后继续挑战自己，让自己不断成长。

尊敬的家长：

您好!安全关系到每一个家庭的幸福，每一点意外都会给学生、给家庭带来深深的伤害。为防止学生暑期安全事故发生，希望家长做好以下安全教育：

一、防溺水安全教育

随着气温渐高，学生玩水、游泳现象更趋频繁，学生溺水事故频发。为了避免意外溺水事故的发生，希望各位家长积极参与，共同做好学生的安全教育和管理工作。

1、充分认识溺水事故的危害性。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。各位家长一定要充分认识到这一点，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的`发生。

2、做好预防溺水的家庭教育。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子在家期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识，切实让孩子做到“五不准泳”，即：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不准在无家长带领下游泳，不准到没有安全设施、没有救护人员的水域游泳，不准到不熟悉的水域游泳。

3、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救，不宜盲目下水救助，避免造成更多伤亡。

二、消防安全教育

另外，暑假期间天气炎热干燥，是火灾的高发期。让我们携起手来，同孩子一起学习消防安全知识，提高我们的防火能力。

(一)家庭防火的的基本要求：不要卧床吸烟、不要乱扔烟头;教育孩子不要玩火;正确使用各种家用电器，选择安全可靠的的电源开关，出门前关闭电源;在家庭中配备必要的灭火器材，并学会正确使用。

(二)遇有火险时，请用下列方法处置：发现火情后迅速拨打火警电话“119”，讲明详细情况，并派人到路口迎候消防车;最主要的是尽快离开现场，脱离危险，可用湿毛巾捂住口鼻，用水浸湿毯子或被褥披在身上并包好头部冲出房间，安全脱离火灾现场。

(三)火场逃生要诀：第一诀：住户务必留心各疏散通道，以便尽快逃生。第二诀：火场充满烟雾，可用湿毛巾蒙住口鼻，匍匐撤离。第三诀：尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现的地方。第四诀：如果身上着火，应赶紧脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。

三、其它安全教育

1、注意交通安全，教育孩子外出严格遵守交通规则;

2、注意食品安全，教育孩子不得购买和食用三无食品、过期变质食物;

3、注意个人人身安全，不要随便搭理陌生人，尽量不给陌生人带路;

4、其它安全教育等。

希望家长切实履行安全监管第一责任人职责，加强孩子的安全管理工作，杜绝安全事故的发生。让我们携起手来，为孩子的健康成长而不懈努力!

成长，伴随着我们的童年。当我们回过头来看看我们走过的路：都就是逐渐而大的脚印。这说明了什么？不就就是说明我们长大了吗？哦，“长大”·他就是什么意思呢？

记得我刚上一年级没几天，爸爸有一天神秘地对我说：“你都上了一年级了，就是否该思考自我睡了呢？”这句话像就是一道闪电，在我眼前划过，使我手足无措。

那天晚上，爸爸便与妈妈开始“行动”了。我正在卫生间洗漱，听到爸爸妈妈好像在运什么东西。“咚！”“啪！”“刷……刷……刷！”的声音在我耳边想起。“咦？他们在干什么呢？”好奇心促使我走出卫生间，向发生处走去。顿时，我眼呆了——爸爸妈妈正在另一个卧室铺床。爸爸见到我，笑了起来：“你可别瞎猜，这天这床就就是给你铺的哦。”一旁放枕头的妈妈接过爸爸的话茬说道：“对，从这天开始，你就要自我一个人睡了。”“那我还能和您们睡在一齐吗？”“能呀！反正等你睡着了，我能够再把你抬回去嘛！”爸爸笑道。听到此话，我便只能答应了。我乖乖的爬上床，把衣服脱掉，钻进了被窝里。

自我睡觉的感觉可真有些可怕。我把身子缩成一团，用小眼睛扫着卧室里的一切：电动车、钢琴、书柜和我的小自行车。他们像怪物似的，张牙舞爪地向我扑来。我不敢再看了，一骨碌躲进被窝里，迷迷糊糊地睡着了。可半夜我突然惊醒，怎样都睡不着。夜静静的，路灯的光照在窗帘上，昏暗的光显得很柔和。静下心来，细细倾听，都能听到心脏“扑通扑通”的跳动声。我索性不睡了，跑去将窗帘拉开，哦，一片光芒！又将门打开，啊，多么宽敞！我笑了，笑得很开心。还环视了四周——“啊，这个不错！”我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起，躺在床上，便又进入了梦乡……

“嘿，小伙子，你成功了！”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼，脸上绽出了笑容。“你长大了！你长大了！”妈妈不停地夸我。

啊，我长大了！

我们的成长，需要不一样的经历来磨炼我们的意志，考验我们的确定力、观察力。那一次的经历，也让我真正地长大了。

那一次，我考试的成绩十分不梦想，英语比语文相差了二十多分。之后妈妈给我报了英语补习班，可英语成绩也没有提高。这使得本应让我开心的暑假，蒙上了一层灰黑色的薄纱。我每一天过得都是死气沉沉的。

有一天，妈妈忽然把我带到了乡下的奶奶家，要我学做一些农活。这儿对我来说可算是个新奇的地方。成片的地里长着绿油油的庄稼，道路两旁高大的杨树为人们遮起了许多树阴，树下许多不知名的野花，五彩斑斓，点缀了朝气蓬勃的大地。

在奶奶家的院子里，我看到了在几株幼苗的旁边，生长着丛丛绿草。只见奶奶用小镰刀把那些“绿草”锄了下来。看见我满脸的疑问，她告诉我：“这幼苗是大豆，周围的都是杂草，它们会和豆苗抢夺营养。杂草太多了，这幼苗就长不出豆子来了。”我听了似懂非懂地点了点头。

接下来的几天，连续下着雨，乡间的路上满是泥泞，我只能过一段时间再回家了。

等待了几天，天最终变得晴朗了，我也能够回家了。无意间看到，奶奶正忙着把豆苗扶起，周围的杂草又生长出来了，郁郁葱葱的，草叶在阳光的照耀下闪闪发亮。

看到这些，我不禁想到：杂草的生命力真顽强，在风雨过后，杂草依然是那样的茂盛，而幼苗却斗可是杂草，它自我的营养不足，它需要别人去帮忙它除去杂草。杂草的立足之地是那样的小，但它依靠自我旺盛的生命力，坚持不懈的毅力，与豆苗来争夺阳光、水分和营养。杂草丝毫不畏惧挫折与困难。虽然人们不喜欢杂草，但它在困难来临时敢于应战，无论环境多么恶劣，它都能够凭借顽强的毅力生存下来。和杂草相比，豆苗的成长真是太顺利了。

在这个世界上，我们的童年是无忧无虑的，但也是不懂事的。

那天中午妈妈在厨房做饭，我拿着最喜欢的变形金刚拼图在她旁边玩，妈妈做了一桌好吃的菜，我看着流口水啦，一高兴甩起双手，竟忘了手里拿着拼图玩具，就这猛的一甩手将玩具弹飞在满满的一桌菜里，这下好了，我的玩具好久都没洗了，早已有很多细菌。那一桌菜吃不了了，爸妈走过来，一看有些生气，说为什么要这样做，太糟蹋粮食了，罚你今天不准吃零食。我有点儿不高兴，想，虽然是我让一桌菜吃不了，但不就是一餐饭菜吗？至于吗？妈妈随后下了面条，我简单吃了两口，就气冲冲的回到自己的房间关门躺在床上。

在房间，我越想越觉得自己做的不对，想去给爸妈道歉，我打开门，却看见他们把我的玩具洗干净，还特地拿了两包零食向我走来，我想到那桌菜是妈妈用心做出来的，而我却将菜里扔了玩具，我不但没道歉反而还怪爸妈说自己，自己浪费的粮食不说，还不体谅爸妈的辛苦。心中突然觉得好对不起爸妈，觉得很惭愧和自责……

我那时并不知道长大是什么？后来我才知道：那一刻，我长大了！

时间追溯到一年前，那个寒冷的雨夜，就在那一天，我干了一件令我现在想起来都后悔的一件事。

那天，我正在做作业。爸爸阴沉着脸走过来，看我在一边听歌一边写作业，他十分生气，毫不留情地把我训斥一顿，一番发泄之后，便把烟放在了桌子上，我居然想报复一下爸爸，就把他的烟放在了书包里晚饭后，爸爸焦急地在屋里找来找去，妈妈问他找什么，他说了一个字——烟。此时我倒吸了一口凉气，因为我知道，以爸爸的个性，如果他知道烟是我拿的，一定不肯放过我。我只好不吭声，装作在专心致志地看电视，妈妈问我看见没，我一个劲儿得说不知道，还装出一个很平静的样子，但此时我的心里一团乱麻。

爸爸找不到烟，在家里大发雷霆，妈妈就在做我的“思想工作”，叫我拿了烟就赶快拿出来，我想他们已经猜到是我了，可我还是装出一副无辜的样子。每次他们问我时，我都好想说，可是，每当看到爸爸那愤怒的表情时，我预言又止。

爸爸带着一脸的愤怒去上班去了。这时，妈妈一脸严肃地坐在沙发上，她语气很凝重地对我说：“那个烟到底是不是你拿了?你说吧!”我有些动心了，但还是嘴硬地说：“我没……没拿，”我说的时候语气在发抖。可我还是嘴硬。“你想想吧，这个家里就我们三个人，除了我和爸爸，不是你还有谁?爸爸这么生气不是因为找不到烟，而是你的不诚实，只要你说出来，我们是不会怪你的!”她说这句话的时候竟哭了起来。

我生平是最不收眼泪所感动，可这次似乎是个例外，我终于说出了真相，说完我也忍不住哭了起来。我和妈妈都沉默了良久，她开口了，叫我给我爸爸打电话。我是个自尊心十分强的人，不会轻易给人道歉，但在良心的谴责下，我鼓起勇气拿起了电话。电话那头，一个浑厚的声音响起：“喂”，“爸爸，那个烟是我拿的。”我冷冷地抛出这句话后便挂断了电话。随后我觉得确实对不起爸爸，便给爸爸发了短信。爸爸也给我回了短信，内容大致是：

亲爱的女儿，今天下午确实是爸爸的不对，爸爸做得太过火了，希望你能原谅。但是，那件事你确实也有不对的地方，不是爸爸必须要烟。而是希望你成为一个诚实的人，这也是我和妈妈共同的心愿!——爱你的爸爸

我鼻子酸酸的，满是泪花，望一望窗外的雨，好似断了线的珠子。那一刻，我知道自己真的长大了。

成长的道路不会总是一帆风顺，难免会遇到磕磕绊绊。当我们勇敢面对这些困难，突破极限、突破自我的时候，我们就长大了。

那是一个晴朗的早上，天空湛蓝高远，阳光撒满大地。伴随着一声“当啷啷”的响声，学校的大门打开了。原本冷清的街道上，逐渐热闹起来。同学们陆陆续续走进校园，校园里顿时响起了一首欢快的交响乐。

“起立!”老师清脆的声音拉开了这节课的帷幕，一切都在安静祥和中度过。这时，只听老师说道:“下面请同学们上台演讲。”教室里顿时雅雀无声，同学们你看我，我看你，似乎都在观望，我也犹豫不决。老师似乎看透了这一切，笑了笑，大声说:“小组量化可以加分!”这句话像一块石子，瞬时打破了教室死水般的沉寂，有几个同学率先举起了手。第一位同学走上讲台了，他面带微笑，侃侃而谈，演讲结束，教室里响起了雷鸣般的掌声，当然，老师也给他加了分。

看到这儿后，我的心里更痒痒了，举起的手，放下又举起……终于，我鼓起勇气走上讲台。深吸一口气，我便开始了自己的演讲。我努力地不去看同学们的目光，但还是紧张地满脸通红，冷汗开始不断从额头上渗出来。早已背得滚瓜烂熟的稿子此刻却变得模糊，我吞吞吐吐地完成了演讲。

走下讲台，我如释重负，窗外的太阳格外亮，格外美。今天，我终于鼓起勇气，突破了自我。

那一刻，我长大了。

亲爱的儿子：

不知不觉你已经15岁了，这是爸爸第一次写家书给你，知子莫若父，从你20_年9月21日11.58分在坊子区中医院出生，爸爸陪你一路走来，经历过春夏秋冬，寒霜酷暑，非常有幸能给你做父亲，你遗传继承了我大部分的基因，在长相容貌，言谈举止等方面。

从你几个月大的时候，爸爸就在家照看你，为你奶粉米粉吃，喝龙牡壮骨颗粒，蜂蜜等，做一些适合幼儿食用的饭菜，从开始我什么都不懂到我参照育儿大全书里的内容，开始养成了定点定量喂养和排便的习惯。到一周岁时就送到你奶奶家里照看了，我和你妈妈外出打工，我们经常会买一些好吃的回家看你，心里也是有一种不舍之情。但在当时的社会，都是老年人带孩子，年轻人出来打工挣钱，没有办法只能忍痛把你留在爷爷奶奶家照看。这样的状况持续了半年左右，我们把你接到潍坊来了，由我照看你，租了一间房子，你也学会走路叫人了，我就开始有电视机和DVD播放一些儿歌来让你听，还让你学会了认伍拾肆张扑克牌。经常带你到大街上玩，借触外面的一些事物。过了一年多，把你送到幼儿园上学了，期间你表现也很优秀，并参加了六一儿童节演出，我去观看非常开心，幼儿园毕业后，20_年来到了潍坊进入樱园小学就读，期间经常带你去超市看书，公园里玩，积极参加一些社会活动和学校里的实践活动。我时刻保持正直、善良、爱心的态度来教育你，引导你，做事先做人，服从老师的管理，和同学搞好关系，按时完成老师布置的作业和任务。六年的小学时光你很棒，也很优秀，学习成绩始终保持在班级前五名，期间还学习了不少特长，辛苦的付出同时也收获了很多，让你在不同专业中找到了属于自己的舞台。

20_年小学毕业进入新华中学，分配到了由张老师负责的五班，非常幸运遇到了这么认真负责的班主任，这三年里我们参加过多次的家长会，你也学了多科辅导班，成绩初一还可以，到了初二出现成绩下滑，我非常着急，想尽一切办法帮你提高，一切都是为了你的学习进步，直到初三我看到了你的进步，因为付出和收获是成正比的，我们一直给你讲道理听，动之以情晓之以理!总算看到了希望。

最后爸爸真心希望你多学习别人的长处，改正自己的短处，在初三最后的几个月里，拼尽全力，扎实学好每一科，成功考入理想的高中，不给自己留下遗憾!将来成为栋梁之才，回报国家社会!时刻不忘家风家训!天行健，君子自强不息!地势坤，君子厚德载物!

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_年x月x日

之前，在我上一年级的第一天，我十分紧张，因为第一天就要考试，那是因为老师要查看我们的知识学习的怎么样，在去学校的过程中，我的心就像要跳出来一样，脸色十分苍白，手心里都是冷汗，心里一直想着没考好的后果，在路上也一直的问我妈妈。

到了学校，走进教室，我坐在椅子上，陌生地看着四周，感觉四周都十分阴森，突然，老师说：“发试卷了”，这句话如同打雷一般惊住了我，让我更加紧张了，我拿到卷子，可能是紧张的原因，我不知从哪里下笔，教室里鸦雀无声，我抬头看看四周，发现大多数同学根本不像我，他们十分认真的写卷子，我想：别人为什么和我不一样?我想着想着，开始自卑起来，我看着在窗子旁边的妈妈，只见她以十分期望的目光看着我，立刻，我充满了信心，开始认真地写了起来，自卑也被信心给打败，我也像别的同学一样了。时间如同流水一样过去了，老师看了看手表说：“时间到!”我再看了看四周，同学们有的兴奋，有的失望，有的极力隐瞒克制自己的兴奋或失望的心情，而我则是十分的兴奋、开心，完全和去上学路上的心情不一样了，此刻，我感受到了妈妈的期待和鼓励，那一刻，我长大了!

我已经长大了，已经不太需要父母的帮助，自己能够克服困难。我相信，随着我的成长，我会成为一个男子汉，能够坚强的独自面对挫折和困难。

五年级那一刻我长大了作文篇2 I grew up in the fifth grade.Article 2

春节前夕，我们家要进行大扫除辞旧迎新，窗子、镜子、柜子都要擦干净。爸爸包下了厨房，妈妈打扫客厅，就连两岁多的妹妹也在擦电视柜了，而我却被一本书吸引住了，没有参加大扫除。

“景皓，去收拾你的卧室吧，那儿太乱了"，妈妈在客厅里叫我。“来了。"话虽这么说，我的身体却一点也没动。过了几分钟，我已经看到了那本书的高潮部分。妈妈的叫声又响起来了，“快点，收拾完了吗?”她一边收拾被我扔得乱七八糟的书，一边忍不住地唠叨，“这么大了，一点生活自理能力都没有吗?你都这么大的人了，长大后你自己可怎么生活?”我有点生气：“你为什么啥都管我?”妈妈没有理我，又开始"“寻找目标"。“张潇月，你的袜子呢?鞋子呢?怎么又脱了?"老妈的矛头又指向了妹妹。“鞋子袜子不想穿就不穿呗，这也管，那也管，连人身自由也没有。“我忍不住朝老妈吼起来。“家里暖气不热，光着脚在凉地板上容易感冒，你妹妹年龄小，不懂事，你妈妈当然得嘱咐她啊。还有你妈妈为什么让你打扫卫生?古人都说：一屋不扫何以扫天下?你都五年级了这样的道理不应该仅仅只是在书本上学习，还更应该落实到行动中来啊，要不然你不就成纸上谈兵了吗?你妈妈是希望你能多锻炼锻炼自己，锻炼动手能力，好早日长大成才。你们应该得明白她的良苦用心啊，朝你妈妈吼对吗?"老爸听见声音从厨房走出来说。听了老爸的话，我好像明白了很多。妈妈的“唠叨"就是妈妈的爱啊!老妈有多唠叨，就有多爱我们!那一刻，我长大了。于是我擦好了玻璃，叠好了被子，顺便还洗了碗，我向妈妈看去，她又开始唠叨了，“这就对了，擦窗户第一遍先用水，擦干净再用报纸或者是卫生纸擦出来，这样擦的干净……"

就这样，我在妈妈的“唠叨"声中健康成长。

五年级那一刻我长大了作文篇3 At the moment of fifth grade I grew up 3

小学时，我是一个胆小的孩子，连一只蟑螂都能把我吓得心惊肉跳。

记得有一回，我正在房间里安静地写作业，这时，妈妈用着急的声音叫我去帮她复印桌上的稿件，我拿起稿件，看了看钟——八点，又看了看窗外——一片漆黑。等等，要我走夜路?这么晚?我这个胆小鬼，怎么……怎么可能办到?

但着急的妈妈可不管那么多，硬生生让我出门了。家门外的夜晚，黑不隆咚的，路灯一闪一闪，好像鬼怪在对着我眨眼。月亮白得恐怖，好像一个骷髅挂在天空中狞笑。微风发出“呼呼”的声音，那声音时如小孩在哭泣，时如一位姑娘在尖叫，又时如一只绵羊在伤心的叫唤。

在这残白月光的照耀下，我跟个小偷似的，小心翼翼，躲躲藏藏，提心吊胆的。突然，一只黑影“嗖——”的一下从我眼前飞过。

“啊!吸血鬼啊!救命啊!”

我失声尖叫起来，全身直冒冷汗。这时，一片枯叶落在我头上。

“啊!鬼碰我了，它想吃我!”

我又开启了尖叫模式，不停的向前冲，又不知道什么情况。几个缓慢，灰色的影子向我走来。我急忙三步并两步地冲进书店帮妈妈复印。书店的灯光很明亮，那几个灰白色影子被亮光照出了原样。什么?就是几个初中的小姐姐而已。

我拿着复印好的稿件，再次走在小区漆黑的路上。我好像没有那么害怕了。这时，那只跑的飞快的黑影又出现了，我心头一紧，这时黑影也停了下来，“喵～喵～”叫着。我仔细一看，嘿，原来是只流浪猫呀!我心头大石一放，莫名发觉夜晚有时也怪有趣的。

我回到了灯火通明、温暖的家，看向窗外的月亮，我看到的不再是骷髅的狞笑，而是嫦娥姐姐的微笑。

那一刻，我长大了。明白了妖魔鬼怪来自于你的恐惧，明白了逃避不是最好的方法，明白了如何面对自己内心的恐惧。

五年级那一刻我长大了作文篇4 At the moment of fifth grade I grew up 4

时光中的点点滴滴，磨砺了我们逐渐走向成熟的心智。蓦然回首，就是那不起眼的一瞬间，使我们悄然长大。

不记得是哪一天的周末，妈妈切菜时不小心伤到了手，血流不止，于是妈妈急忙跑到医院，回来后手被纱布包扎着，向来坚强的妈妈脸色苍白，我吓得六神无主，着急的问了情况才知道是把肌腱切断了，要休息很久。妈妈看着手上厚厚的纱布，无奈地叹了口气，摸着我的头对我说：“儿子，爸爸出差不在家，如今你长大了，照顾妈妈的任务只能交给你了。”我又心疼又紧张，大脑里一片空白，慌慌张张地点了点头，从那一刻起，我觉得自己必须要长大了，帮妈妈分担家务，还要学会照顾她。

我在妈妈的指导下，完成了人生中第一回做饭，是西红柿鸡蛋面。我先学着妈妈的样子，拿出一个鸡蛋，在碗的边缘上一磕，可是手一抖鸡蛋掉了地上，我并不气馁，又拿起一个，这一次蛋清夹着蛋黄依依不舍地离开了蛋壳，终于掉到了碗里，我又放了小半勺盐，用筷子搅拌均匀，再把西红柿洗干净，切成块，做好准备。

我把锅放在灶上，打开煤气阀，点火，往锅里倒点儿油，一会儿，油热了，我把打好的鸡蛋倒进锅里，“刺啦”一声，几滴热油溅到我的手上，我不在意地抹了抹，继续拿起铲子轻轻翻炒，随着鸡蛋成型，我又放了西红柿还有一点葱花，鲜红的西红柿通过葱的点缀，显得更加诱人。最后我把炒好的西红柿鸡蛋倒进提前煮好的面条里，拌了拌端给妈妈，妈妈尝了尝竖起了大拇指，连连称赞：“真是色香味俱全，第一次做饭就做的这么好，长大了!”此时我不知是因为害羞还是因为自豪，面红耳赤一句话也说不出来，但就在这时，我觉得自己长大了，成了一个真正的男子汉!

后面的二十几天里，我每次都按时陪妈妈换药，做饭，做家务劳动，妈妈在我的悉心照顾下，伤口愈合，恢复如初，人人都夸我是能干的小男子汉。

在妈妈受伤的那些天里，看似是一次挑战，但也是一种磨练、一次成长。成长是什么?成长是把你走过的路，经过的事，都变成灯塔，指引生命里的每一段航程。现在，我可以豪地说：“我长大了!”

五年级那一刻我长大了作文篇5 At the moment of fifth grade, I grew up.

那一刻，我长大了，懂得了什么叫规矩，什么叫理解，什么叫妈妈的爱。

我清楚地记得，那个晚上，我给老爸打了好多个电话才接通，他说要很晚才能回来，不能陪我玩了，我只能气呼呼地睡去了。第二天，老爸送我上学，见他开了一辆共享汽车，我连忙问：“你为什么开共享汽车?”他说：”车撞坏了。”我刚想再问，却见他眉头一紧，便没再问，我很好奇：这是什么情况?后来才知道，老爸那晚撞车了，原因竟是我给他打电话过于频繁，使他分神了。我心里又自责又惊讶，自责的是因为我的原因让老爸出了交通事故。惊讶的是老爸接我电话时竟没有开免提，因为我曾经对老爸说过，在开车时必须开免提或者路边停车才能接打电话，于是妈妈召开了一个家庭会议。

“首先，这次你不该捧手机接打电话，会导致开车不专心，如果真的要接打电话，至少也得开着免提，保证两只手都放在方向盘上。‘这个东西’可是交规呀……”妈妈滔滔不绝地说着，甚至开始责备起老爸了。我想：如果我不打那么多电话，是不是就没这回事了呢?我感到非常难过，于是，我鼓足勇气，向他道歉。

老爸却笑着说，人没事就好，他对我总是那么宽容，对妈妈的责备表现的非常理解。后来我问他，你不烦吗?老爸笑了笑，摸摸我的头，看着老爸慈祥的脸，听着老爸柔和的声音，忽然觉得自己长大了，明白了很多……

我明白了，开车时不能看手机，以及给老爸打电话，不能太过频繁，毕竟会使他分心，容易出事。我们在开车过程中，一定要遵守交通规则，不怕一万就怕万一，任何马虎都使不得。同时我也明白了，妈妈的责备是她对老爸的关心。我想妈妈平时责备我，其实是爱我。

那一刻，我长大了，我明白了规则的意义，我学到了理解的重要，我悟到了妈妈的爱。

#889204五年级那一刻我长大了作文篇6 #889204 I have grown up composition 6

在我们的人生中，总有长大的那一天，只不过是，有的长大得早，有的长大得晚。长大不仅仅指的是长大了年龄，长高了个子，同时，还让我们从中懂得了一些做人的道理。长大也就是：我们从一个年幼无知的孩子变成了一个懂事的少年。那接下来，就让我来为大家讲一讲我的成长吧! In our lives, there are always the day when they grow up, but some grow up early and some grow late.Growing not only refers to the age and grow taller, but also let us understand some of the truth from it.When we grow up: we have changed from an young and ignorant child to a sensible boy.Then, let me tell you about my growth!

记得那是在四年级的暑假。4月25日那天，是我爷爷的生日，妈妈准备在家里做一顿大餐，给爷爷庆祝生日。妈妈刚炒了几个菜，一看没食用油了，妈妈对我说：“欣欣，我们家里的油没有了，你去超市买一瓶油吧。顺便再买两瓶果汁。”妈妈给了我100元钱，让我自己坐公交车去超市购物。我对妈妈说：“我自己去害怕!”妈妈拍着我的肩膀说：“妈妈相信你是最棒的!”我只好换上鞋子出门了。

坐上公交车，车上的人很多，我总感觉他们都是坏人，毕竟这是我第一次单独坐公交车，以前都是和妈妈一起坐车的。而且还总感觉他们都在盯着我手里的钱。到站后，我便飞奔到了超市，买了妈妈说的油和果汁，马上付了钱走出超市。我又一次坐上了公交车，心里还是未免有些害怕!

回到家，妈妈看了看我买的油和果汁，满意地笑了。妈妈对我说：“我的女儿长大了，可以自己买东西了，你真棒!”我听了妈妈的话，像吃了蜜一样甜，把刚才害怕的事都抛到了九霄云外!

通过这件事，让我明白了：不管做什么事，都要勇敢地去尝试，不能畏首畏尾。只有这样，才能体会到胜利的喜悦!

一、总体构思：

学生刚刚学完《清兵卫与葫芦》一文，并且尝试编排、表演了课本剧，为续写小说打下了良好的基础。这节写作课可以看作是《清兵卫与葫芦》一文教学的延伸，教师要有效利用学生已经高涨的阅读热情、学习兴趣和青少年特有强烈的好奇心，通过对话、交流、讨论，打开学生想象的翅膀，激起他们的写作激情。教学中，仍然要继续培养学生的合作精神，增强他们自主意识；要帮助他们展开丰富、合理的想象，准确、生动地创编故事；要指导他们懂得自我欣赏、自我修改自己的习作，并从中体验到成功的喜悦。

教学时间安排两课时，最好两节课连在一起。

二、过程设计

教法学法

1、课前布置学生编写课本剧：以小说的结尾句“可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了”作为开头，合理想象，续编故事，准备在班级表演。每个大组编排一个剧本。大组组长负责本组剧本的编排演。

2、课堂教学以学生的表演，师生对话、生生对话为主。教师创设宽松、和谐的学习氛围，鼓励学生表演或者发表自己的观点；启发学生从续编故事、对话交流和表演中得到写作的灵感。

3、现场写作，自我评价、修改习作。

教学流程

（一）激趣导入

师：大家一定爱看动画片吧，能告诉老师你最喜欢看哪部动画片吗？当然，你还得说说喜欢它的理由。

（学生各抒己见）

师：这些大家喜闻乐见的动画主人公形象都是作者发挥了丰富的想象力而得来的。同样，如果我们在写作时有了丰富的想象力，也一定会把作文写得更好。我们今天要学习的续写，就需要有丰富的想象力。我想通过这次的写作来测评一下同学们的想象力，你们愿意接受挑战吗？

（观察学生的反应，调节课堂气氛，激发写作热情。）

教师点击电脑，借助多媒体系统展示续写的有关知识和要求。（见板书设计）

教师简要点拨。

（二）课本剧表演。

1、各大组代表向全班同学报告本组课本剧编排演的分工合作准备过程。教师记载，作为期末综合评价内容之一。

2、四个大组轮流表演课本剧。

3、讨论、评点：

师：请同学们评一评，刚才课本剧表演是不是小说《清兵卫与葫芦》情节的继续发展。

学生发言。教师根据他们的发言，结合课本剧表演的内容，启发思维，拓宽学生的写作思路。

师：他们的表演，情节虽然不同，但具有一些共同特点。

学生发言，教师总结强调：

（1）围绕“可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了”编剧。

（2）通过人物的动作、语言、神态，来表现人物性格特点

（3）想象合理。

4、提出本次习作要求。（见板书设计）

（三）自由写作。

1、教师提供三种写作形式供不同程度的学生选择。（见板书设计）

2、学生写作。

（四）自我欣赏。

1、小组交流：我觉得我的文章这儿写得比较好……

2、请部分学生上台宣读自己的习作，师生点评。

（五）简单修改习作。

学生自由表达：我想这样修改我的文章……

（六）总结延伸：

师：这堂课，我们尝试着把语文课外实践活动与课内的写作结合起来。课前，大家发扬合作精神通过查资料、请教别人等各种途径获取多种信息，然后发挥想象，精心构思了一个又一个精彩的故事。课上，大家能根据自己的不同情况选择写作方式进行写作；而自信的展示、客观的评价、自主的修改，使你们的作品锦上添花。课后，请大家继续修改自己的习作再送交老师阅评。

板书设计：

1、续写：根据小说的故事情节，展开丰富的想象，使故事进一步发展，再次创编故事。

2、续写的要求：

（1）人物性格、语言风格尽量与原文保持一致。

（2）情节合理、完整。

（3）想象要有创意。

（4）描写要具体生动。

3、续写的类型：

（1）给一个开头，要求续写成一篇文章。

（2）阅读一篇小说，把握人物性格特点，在文章结尾处加以续写。

写作要求：

（1）围绕结尾句选材、续写。

（2）通过细节描写，表现人物性格特点

可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了……

你可以选择：

（1）记录故事：把刚才看到的、听到的写下来。

（2）续编故事：接着刚才看到的、听到的故事写下去。

（3）创编故事：自己根据理解自主创作。

教学探讨：在编排演课本剧的基础上续写小说，这是一个全新的尝试。对于学生而言，这是一个具有挑战性的、有意义的、能激起他们热情和兴趣的工作。当然，从阅读体验到表演心理体验，再到创造、创新，对学生的要求相当高，所花费的时间也较多。

三、设计亮点

这节写作课教学设计方案，体现了语文学习的人本化、多元化、综合化以及合作学习的教学思想，吻合语文课程标准所强调的“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”，“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径”。教学设计充分考虑到学生主动、探究、团结合作精神的培养；考虑到学生个体的差异，让学生自主选择写作方式；重视增强学生的自信心，通过自己评价、修改习作，体验作文成功的喜悦，激发学生的写作兴趣。

以为一只蚊子在额头上叮了个小包，我便用手抓了抓它。不想它顽固得很，我便使劲去抓。这时，妈妈来了，“你怎么还不起床——呀？”见到妈妈瞪得圆圆的大眼睛，那时，我忍俊不禁了。

可是我很快就欲哭无泪了。一颗小小的红包见没有什么危险，可能是为了报仇吧，招呼了一大片上来，又红又密。两个字，恶心！尤其是太阳穴两边，一个个红疙瘩惬意地倚在我身上，我尽管看不到，脑子里也会出现小红包进攻成功时的“弹冠相庆”的场景。唉，这些得寸进尺的小家伙有个共同的名字，青春痘。

我竟无缘无故想起一句诗：此情无计可消除，才下眉头，又上心头。

妈妈自从见了我的青春痘开始，柳眉倒竖，一改平时的温柔作风，加入了“消灭青春痘”协会，口号是“只要青春不要痘”。

首先一招是暴力征服：“青春痘不就是脓吗？挤掉就是了！”唉，这一招虽杀死了无数青春痘，可我也痛得够呛，外加挤了后留下的疤，我虽为男生，不爱美，但面容也是重要的呀！何况有压迫就有起义，那段时间，我就成了一个麻脸怪了。经“消灭青春痘”委员会决定，别挤了。

妈妈不肯就此罢休，那一堆红点还挤在一起嘲笑她呢！于是她虎视眈眈，恨不得拿把扫帚把青春痘扫干净，却又无可奈何。青春痘便在我脸上有恃无恐地疯长着。

来软的吧！妈妈想到一绝招：洗面奶。这种PH值远大于7的洗面奶，倘一不小心和着水掉到舌头上，三天就不知肉味了——满嘴净回味那涩味。于是洗脸时必要紧闭双眼。收回嘴唇，更不能呼吸，还要用吃奶的力气擦。这种方法竟然奏效了，青春痘竟然减少了！妈妈的心情是欣喜若狂的千百倍。她一心血来潮，又买了一堆护肤品给我……

我真烦啊！“小小少年，很少烦恼……随着年岁慢慢长大，他的烦恼增多了……”刚好是我的写照。唉，青春痘，你何时才能远离我啊！

一天，看到一段文字：“成长是对过去童年的一声告别，在这个交界点的孩子是大人，大人是孩子；过去的时光流速飞快却如泉般清冽，成长的烦恼只不过是美丽人生的缩影的描写。”几句诗却让我舒心了不少。我忽然怀念起了与青春痘勾心斗角的日子，是啊，青春的描写！妈妈欣喜的眼神中，我在慢慢长大；在与新的青春烦恼相拥的一颗，我长大了。

我长大了吗?我长大了吗?我可从来没觉得自已长大过。但是从别人的话语与眼神中知道，我长大了，我长大了。刚上一年级的时候，一次，妈妈在放学时来接我，我被妈妈接到以后，便一直和妈妈往回家的路上走去。 Did I grow up? Did I grow up? I never thought I grew up.But from the words and eyes of others, I grew up and I grew up.When I was in the first grade, once, my mother came to pick me up at school. After I was received by my mother, I had been walking on the way home with my mother.

走到了一间玩具店门口的时候，我立刻停止了脚步，把目光投进了玩具店里。妈妈看了看我，好像看透了我的心思，说“炜仔，你是不是要买玩具，妈妈给你买。”我正想说“好”字的时候，突然想了一下，说“妈妈，我不想买，花这钱没什么用，还如买本作文书给我看，还可以增加我的知识呢!”说完，妈妈就说“好孩子，你长大了。”我听完妈妈的话，便望着妈妈说“真的吗?”妹妹过十岁生的时候，在军分区招待所请了几桌。

当一盘盘美味摆上桌子的时候。妹妹个子小，夹不到菜。我看见了，马上来了几筷子妹妹最喜欢吃的菜放进妹妹的碗里。小姨看了，满脸笑容的说“炜哥，你长大了，像个哥哥了!”我听了，心里乐滋滋的。上个月，我在上体育课的时候，突然看见一位小同学不小心摔了一跤，倒在地上爬不起来了。我急忙走上去，把他扶起来。再一看，他的一只脚已经出血了。我又赶快把他扶到医务室进行治疗。

放学时，一位叔叔——那个小同学的爸爸，对我说：“小朋友，谢谢你，你长大了，你果然是个懂事的好孩子”我听，有点脸红。我长大了，我再也不会象读幼儿园的小孩子在爸爸妈妈面前撒娇。我长大了，我再也不是那种摔一跤就哭爹喊娘的小毛毛，而是一个“男子汉”了，我长大了，我要像雄鹰一样勇敢的飞向蓝天。我长大了，我要像长大了的鱼儿在知识的海洋里遨游。我长大了，我长大了……小朋友，你说我到底长大了吗?

那天，天气闷热，火辣辣的太阳炙烤着大地，热得让人喘不过气来，似乎要有一场大雨降临。果然不出所料，过了一会儿，一声巨雷响起，雨便倾盆而下。

我趴在外婆家的窗前看雨，不禁想起在田间劳作的外婆，田地周围又没有高大建筑物避雨，要是外婆被雨淋湿生病怎么办？于是我立刻拿起伞向田间走去。

我小心翼翼地走在羊肠小道上，生怕自己摔倒。可是，我渐渐发现这样走太慢了，如果照这样的速度走下去，外婆还不早被淋成落汤鸡了。我立刻加快了速度，在田间奔跑了起来，我透过雨帘，隐隐约约看到了外婆的身影，我又加快了脚步，这时无一不留神，摔在了泥泞的小路上，本来想站起来揉一揉摔疼的腿，可想到外婆还在淋雨，便放弃了疼痛，冲向外婆。

来到外婆身边，外婆一把搂住我。那一刻，我感觉我长大了，我懂得了孝敬老人。这时，那雨声已经变成了雷鸣般的掌声，田边的小草在向我招手，风声在为我喝彩。外婆一手搂着我，一手打着伞，我们一起走回家，走在路上，外婆亲了亲我，笑容满面地对我说：“你真是长大了，已经懂得孝敬外婆了，真是外婆的好孩子。”就是这短短的一句话，我听了，心里比蜜还甜。

这，似乎是一件微不足道的小事，却蕴含了一个尊老的道理，也记录了我的成长，成为了我成长道路上一个抹不掉的脚印。

在我的记忆中，令我难忘的话就像天上的星星，数也数不清。其中有一句话，每当想起，就会很骄傲，那就是妈妈对我说的：你长大了!

记得周日晚上，妈妈接了一个电话，便对我说，“我出去拿一下快递，马上就回来，自己在家害怕吗”‘’那你早点回家，我会害怕的。我不情愿地对妈妈说。妈妈点点头，便急匆匆地走了。

我一个人在屋子里走来走去，不知该干什么，突然，一阵风像恶魔似的敲打着门，我吓得躲在窗户旁边，不敢走动，望望窗外，天好黑啊，只有月亮散发着朦胧的光。屋子里很安静，只听见钟表的滴答声。这时，我心里有一种恐惧的感觉，觉得屋里很恐怖，我想给妈妈打电话，却不愿意给妈妈添麻烦，于是忍着内心里的紧张关灯睡觉了。

躺在床怎么睡也睡不着。顿时，我感到有什么东西摸着我的后背一样，身体凉凉的，让我毛骨悚然。我立刻缩进被窝，闭上眼睛不敢睁开眼，心想，有什么好怕的，妈妈不是说过，什么都不要怕吗，对，把灯打开，我开灯一看，屋里什么也没有，这不是自己吓自己吗?

一分钟，两分钟，咚咚咚，好像有人敲门，我紧张了起来。“元一，快开门”是妈妈的声音!我紧张的心一下放松了。我给妈妈开了门，妈妈摸着我的头，问我一个人怕吗?我得意地对妈妈说开始害怕，后来不怕了。妈妈露出笑脸说我女儿长大了。听完这句话，我心里美滋滋的。