我长大了作文教学设计经典20篇

“长大”这一个字眼，相信我们都不陌生。有很多人认为，成长是一个很漫长的过程，而我却认为，一个人从天真幼稚到走向成熟，常常有那么那一刻，就是你长大的标志。 "Grow up", I believe we are no stranger.Many people think that growth is a very long process, but I think that a person from naive and naive to maturity often has that moment that you grow up.

一切事情都是从这个寒假开始的。寒假开始了，我的课外班也开始了，爸爸妈妈的工作实在太忙了，没时间接送我，于是妈妈跟我商量：“你长大了，能不能尝试自己去上课外班?”我毫不犹豫地答应了。妈妈嘱咐我：“去上课的路上一定要注意安全，过马路要小心，要把握好时间，上课不要迟到。”

下午，我为了防止迟到还特意上了一个闹钟。到点了，我戴着电话手表出门了，我小心的过了华岩路，穿过市场，走到建设路边上的学校，到了教室后就赶紧给妈妈们打了个电话报平安。3点半上完课，我又自己回到了家。从此以后，只要妈妈没空，我都自己独立去上课和回家了。

今年的寒假和以往都不太一样，新型冠状病毒肺炎爆发了。面对严峻的疫情，“宅”在家是最有效的阻隔形式。按照教育局的规定，停课不停学，我们要在家里通过网络来学习新学期的课程。开始几天，妈妈在家里办公，能够教我怎么听课，我也一点点的在适应这种新鲜的学习方式。过了几天，妈妈要去公司上班了，不能继续陪伴我学习了。于是，我要开始独立在家自己学习了。

第一天，我有点手忙脚乱，不太适应，通过几天的摸索和总结经验，登录“网盘”、切换课程、边听边记笔记、没听清的折回去再看看……我完全能够独立完成听课和写作业了，妈妈也能放心地去上班了。

这个假期，让我对“长大”这个词有了完美的诠释：它并不是指年龄和身高的增长(那会自动发生)，而是指能面对困难、战胜困难。爸爸妈妈!我长大了，请放开握紧的手，让我在天空自由飞翔。在属于自己的天空上飞翔!

打开记忆的闸门，童年的回忆像小河的水一样在心底缓缓流淌，当我正在记忆的小河中畅游的时候，突然，从水底里泛起了一丝苦涩的涟漪……

那时候，我才上四年级，家在哈西新区，每天上学放学需要爸爸开车接送我。那天早晨，天空下着小雪，四周银装素裹，整个小区笼罩在一片宁静与祥和的气氛中。因为天气寒冷，爸爸先去车里发动汽车预热一下，我一个人留在楼上吃饭。吃完了饭，我背着书包下了楼。我熟练地在汽车间穿行着，很快就来到了爸爸的汽车前。

我像往常一样，打开后车门钻了进去，哦，车里好暖和呀!咦?车里怎么这么静?爸爸呢?我抬头一看，啊!爸爸竟然晕倒了!这是怎么了?我大声喊：“爸爸!爸爸……”我一边哭一边拨通了妈妈的电话，妈妈接到电话就赶紧拨打了120。接下来那几分钟的等待如同度日余年，我在车里不知所措，只是哭个不停……

不久，救护车来了，他们将爸爸拉走，我也一同前往医院。当我从医生口中得知噩耗的一刹那，我的内心几乎崩溃：我的爸爸才三十几岁呀?他怎么这么快就走了呢?这一切来得太突然了，我完全没有一点心理准备，我一句话也说不出来，眼泪一直流个不停……

接下来的几天里，家里来了好多人，爷爷、奶奶、姥姥、姥爷还有妈妈，他们每天以泪洗面，任凭别人怎样安慰，也无济于事。终于，姥爷扛不住了，住进了医院，家里乱成了一团。我看到妈妈整日红肿的眼睛和疲惫的样子，我的心像针扎一样难受。我突然间明白了：我失去了一个可以依靠的人，我必须变得坚强、独立起来，这样才能让爸爸走得安心!这一瞬间，我深深地觉得自己该长大了，我要做个男子汉，我要做妈妈的依靠!

我不再流泪了，看着那些还面带愁容低声抽泣的亲人，我开始去安慰他们。我每天默默做好自己的事，也尽力帮助妈妈和姥姥照顾姥爷，有时还做做家务。渐渐地，他们似乎也被我感染了，偶尔也会有笑容浮现在他们的脸上。

长大，不只是个子长高年龄增长，更多的时候是心理的成长和成熟。在那一刻，我长大了，我明白了：生活要像小河一样奔涌向前，快乐平坦也好，辛酸曲折也罢，都要勇敢面对，坚持住，扛过去，就会流向幸福的港湾……

点评：这是一篇饱含真情又令人振奋的小作文。小作者真实记录了爸爸因病去世全家悲痛欲绝令人心碎的一幕，读后令人心痛不已。但令人欣喜的是，小作者没有因此而自怨自怜，反而变得坚强和勇敢，并悟出成长的深刻涵义，令人敬佩。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男!

我相信，不断成长中的小作者一定会越来越勇敢，越来越坚强。

那是一个十分宁静的夜晚。我睡到后半夜，突然肚子有点儿痛，想去上个厕所。可是那时候家里一点儿灯光也没有，啥都看不见!

我刚想站起来头就碰到了床柱子。特别疼，头上可能都有一个大包!我害怕极了，生怕再撞上墙壁或者是柜子。只好伏下身子，爬到床尾去拿我的裤子。

我好不容易才拿到我的裤子，可是一会儿只穿了秋裤的一条腿，另一条腿穿成了外裤，一会儿又都穿进了同一条裤腿里……哎，黑灯瞎火的穿裤子让我太狼狈了!

就在我脱下裤子准备重新穿的时候，我的肩膀上突然搭上了一条软软的手臂。我想把那个手臂拉下来，可是拉不掉。我当时吓了个半死，以为是鬼来了。我只好喊起了大伯伯。

“大伯伯，有鬼啊!帮我开个灯呀，我要去上厕所!”

没一会儿大伯伯便赶来了，他一手拿了一个小手电筒，另一只手扶着我们房间的电灯开关，很快我们的房间便亮起来了!

我一看哪里有什么鬼呀，只不过是我的衣服被我坐在屁股底下，袖子在穿裤子的时候勾上来了，我赶紧换好衣服，奔向洗手间上厕所。

回来时大伯伯等我等得靠在门框上睡着了。我仔细一看，他的眼眶黑黑的。原来，晚上大伯伯每过一段时间就得起来给我和华华哥哥盖被子，生怕我们俩着凉感冒。

那一刻，我感觉自己已经长大，也要学会关心别人了!我以后一定在睡觉前上厕所，绝不会再次麻烦大伯伯来给我开灯。我还会注意自己的睡姿，少踢被子，让大伯伯睡个安稳的觉!

在温暖的阳光下，老师专心的为我们讲题，批改作业……我长大要当老师

二年级上册期中考试，我考虑双百分，老师和同学们都在表扬我，我很开心，心想，我学习好，当个老师也可以。

从此以后，我就有了当老师的梦想，每当有同学遇到不会做的题，我就会主动帮助他们，有一次我做错了一道我不会做的题，就问老师，老师仔细的跟我讲题意，突然一下！我明白了，原来，这道题这么简单，从此以后，我上课认真听讲，不做小动作，家庭作业仔细认真完成，写完再检查一遍，上课回答问题……

如果我真的当上了老师，我会开一家学习公司，邀请想当学霸的同学们参与。

我一定会好好对待它的，也会继续努力的。

音乐课类似文学课，语言文字解说的多，提及音乐语言、挖掘艺术情感的少。在我所听到的音乐课里，这种情况不在少

数，尤其是欣赏课。有些老师的课，他们讲得多，要学生用心聆听的少；把自己对音乐的理解倾其所有，非讲个清清楚楚不可的多，留给学生去思考、去领悟、用音乐去激发想象的少；用语言表达的多，用情感体验的少。因此，在一些老师的教学中，语言多，音乐少，全然没有了音乐的我，也没有了“音乐作品是要悟的”这个道理了。这样的结果只会是，学生的音乐作品积累少，对音乐的感悟浅薄，最终是对音乐课没了热情。我们坦言，讲文学我们比不过语文老师（就普通而言），讲解数理也非我们所长，为何不发挥我们音乐教师的优势呢？

音乐课即唱歌课，但仅仅唱会歌曲的多，唱好歌曲、唱得有滋有味的少。他们在课堂的相当一部分时间里（课的后半部分）唱歌却是“老太婆念经，有口无心”。既不用心，何来之味、又何来之情，更何从谈感！音乐课里的歌不好听、不够味，那当然会到课外去找。找他们处认为好听、够味的歌来唱，还工工整整地把它们抄在精心挑选的小本本里，装在兜里，并引以为豪。

音乐课即技能课，枯燥乏味、机械训练的多，兴趣激发、情感抒发的少。我们的一些教师片面地理解了技能，过于偏重技能，使得我们的中小学音乐课成了音乐基本功训练课，把音乐当作机械的技能去训练，把中小学生当作音乐专业的学生来训练。这样做，可能在表面上或许在一段时间里，一部分学生会有一些效果，但却有可能因此而削弱了绝大部分学生对音乐的兴趣和爱好，甚至磨灭。实际上这样的音乐学习与课堂教学，从根本扭曲了音乐作为人类情感艺术、精神火花的本性，也背弃了“国民音乐教育”的初衷，是与音乐教育的基本原理背道而驰的。

妈妈爸爸都夸我长大了，因为我可以做很多很多的事。

比如说：有一天，爸爸妈妈都不在家，门外响起“咚咚”的敲门声，我问“请问您是谁”，外面的不知名的人答道：“我是琳琳”，哦，原来是琳琳姐姐，请进门。我给琳琳姐姐倒了一杯热水。我问：“有什么事吗”？琳琳姐姐笑着说：“你能陪我玩会吗”？“可以”我高兴的说。我锁上门，带去我的房间，我把我的芭比公主拿出来和小叮当……，过了一会儿，我的小爱丽丝走了过来，长毛，带着蝴蝶结。

我好高兴，因为我可干很多很多不同的活了，长大的过程其乐无穷的，也包含着酸甜苦辣。

一缕温和的阳光从窗户射入屋子里,是那么明亮，那么闪耀。望着明晃晃的太阳，我又想起了那一刻，而且意识到我长大了。

那一天，太阳慢慢隐退，西方红润润的残阳照映在城市的每一处角落，淡淡的丝丝缕缕的红线穿过浓密的叶隙筛落在地上，树影婆娑斑驳，悠长深远。

爸爸刚把我接回家，一进门，一股山珍海味的香气迎面袭来。走到桌旁，一桌子的八珍玉食，真是所谓的“山中走兽云中雁，陆地牛羊海底鲜”，再走到厨房一看，妈妈带着花围裙，一手锅一手铲如同风驰电般炒菜。

“妈妈，老师说有一节厨艺课，要我亲自做一道鱼香内丝。”我大声说着，因为厨房十分吵。

“哦！”妈妈吃力地擦着汗，说：“我已经准备好材料了。”

“您就等着吃吧！”我大声说，妈妈的嘴边闪过一道笑容。妈妈把厨具递给我，站在一边指导。我一端锅：“哇！那么重！”原来妈妈每一次每一天都要端这么重的大锅煮菜，多么不容易啊！

端了一会儿，我觉得手有些累麻麻的，双手一时间感觉无缚鸡之力。妈妈就是天天端着那么沉的锅为了家付出了那么多年，不管头疼，不管手软，都日复一日地端锅炒菜做饭给我吃，再加上烟雾迷茫的蒸汽，不知怎的，我的心像被摇动似的越来越沉重，也就在那一刻，我手中充满了力量，香喷喷的一道鱼香内丝上桌了……

妈妈尝了尝，说：“不错，好吃，继续努力。”

那一刻，我感到了母亲的伟大，那一刻，我长大了！

尊敬的学生家长：

您好!感谢您对学校各项工作的大力支持。为了进一步做好学生2022年暑假安全工作，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，我校特别提出各位学生家长在暑期要认真履行监护人的教育和监管职责，现将假期安全注意事项告知如下：

01疫情防控安全教育

目前疫情还未完全结束，风险依然存在，建议假期期间尽量不要外出。假期期间，应保持良好的卫生习惯，勤洗手、勤消毒、勤通风;若需外出，佩戴好口罩，做好个人防护，并遵循“不聚集、不扎堆”原则;如出现发热、干咳、乏力等异常状况，应及时到定点医疗机构诊治。

02强化“珍爱生命，预防溺水”教育

假期，天气炎热，学生私自到河边等地游泳的现象增多，极易引发溺水事故。广大家长务必引起高度重视，克服麻痹思想和侥幸心理，切实增强孩子的防溺水安全教育和监管责任意识，教育和监管孩子不到河边，黄河边、沟渠、水塘等处私自游泳、戏水、钓鱼等，以免发生溺水事故;教育孩子若发现同学、同伴溺水时，要呼叫成年人开展救助，并拨打110求救电话，防止因盲目施救而造成更大伤亡。

03交通安全教育

教育孩子严格遵守交通法规，不闯红灯，不骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏，不在马路上追逐打闹。严禁乘坐无牌、无证车辆和超载车辆，乘车时不要将头、手伸出窗外，防止各种交通安全事故的发生。

04食品卫生安全教育

教育孩子注意饮食卫生，不食用街头小摊贩出售的食品，注意个人卫生，做到五勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服。关心孩子的饮食起居，做好季节病和流行病预防工作，一旦发现异常要立即带孩子就医。

05加强防电、防火、防雷等安全教育

教育孩子正确掌握电器、天然气等设备的操作和使用方法，出现意外要及时求救并拨打110报警;要注意用火安全;汛期要注意防雷电，外出活动到山区的学生要注意洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害。

06居家安全教育

假期，孩子居家时间较多，预防居家尤其是孩子独自居家的安全事故发生。

1、防拐骗。教育孩子不给陌生人开门，家长不要轻易将孩子托付外人，防止孩子特别是女孩被“熟人”伤害。

2、教育孩子不玩小刀、剪刀等尖锐物品，家长应将危险品器具放置起来。

3、对消毒剂、酒精、农药等危险品，对孩子进行安全提示，并放置起来。防止孩子误用，误食。

4、防止孩子攀爬阳台、栏杆，不要向窗外抛物。

5、教育孩子注意用电安全，不用湿手触摸电源开关和电器，防止触电。排查一下家中是不是有用电、用气、用火、燃煤、坠物等安全隐患，学着用安全视角审视周围环境。

6、防止孩子假期在家沉迷手机、电视。家长要监督孩子，规定时间，要适度，千万不要沉迷。

07关注心理安全教育

假期也是学生放松心情、和家长沟通交流的好时机，家长要注意亲子间的沟通互动。

1、家长要注意孩子心理健康，多与孩子聊天，关注孩子的情绪变化。

2、引导孩子提前做好假期安排，制定计划，尤其是作业的提前完成，避免假期结束才开始匆匆忙忙赶作业，甚至作业完不成，引发心理压力。

08

自然灾害防范安全教育

1、防范大风：

(1)在大风来临前，人员要及时转移到安全地带。

(2)千万不要在危旧住房、工棚、临时建筑(如围墙等)、在建工程、游乐设施、各类吊机、施工电梯、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等地方逗留。

2、防范雷击：

(1)不能停留在建筑物的楼(屋)面上。

(2)要注意关闭门窗。

(3)不宜使用花洒冲凉。

(4)不宜靠近建筑物的外墙以及电气设备。

(5)不宜进入棚屋、岗亭等没有防雷装置的低矮建(构)筑物。

(6)不宜躲在大树底下。

(7)不宜在旷野高举物体。

(8)不宜在水面或水陆交界处工作、玩耍。

(9)不宜快开摩托车和骑自行车。

(10)不宜进行户外球类运动。

(11)雷雨天停打手机。

3、防范洪水

(1)受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

(2)洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。

(3)如果连降大雨，山区容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

(4)发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。

家长还要确保做好除以上提到的其他方面的安全教育，为了大家的家庭幸福，一定要在假期及时监管到位，杜绝安全事故的发生。

平安是福，安全第一。敬请各位家长务必加强对孩子的安全教育和监督力度，时时提醒孩子注意安全、文明、健康，度过快乐的暑假!

顺祝各位家长阖家幸福，身体安康，工作顺利!预祝孩子们假期生活愉快!

也许生活就是这样，只有经历过无数次的悲欢离合后，人，才会长大。

——题记

也许人就是这样，至少我是这样，总是失去了，才会去珍惜，才会懂得很多，很多。

小时候，总以为身边的一切都不会离开我，会伴着我成长。一向沉浸在快乐中的我，不知不觉中便到了小学毕业的日子，才发现，我身边的一切都在渐渐地离我远去。

毕业那天，我们班出现了从未有过的寂静，只有老师的声音在教室里悲伤地缓缓流荡，流进同学们的耳中，直到同学们的眼泪悄然落下，最后哭声一片。分离在即，千言万语汇成了一句话：以后的路还很长，必须要坚强、快乐地走下去。

我也好想哭，但，我没有哭，只是呆呆地望着老师、同学们，默默地想：再也不会有这天了，再也不能回到过去了，熟悉的校园终将变得陌生，亲爱的同学终将成为陌路人，让我好好珍惜这一刻吧。我静静地感受这浓浓的师生情和友情，好亲切，好温暖。

看着在我视线里渐渐模糊的校园，那一刻，我心中突然生出了一种感觉，它莫名其妙的化为一种不可抗拒的动力，让我坚强地把眼泪吞到肚子里去了。

也许生活就是这样，只有经历过无数次的悲欢离合后，那一刻，我们才会长大。

花开花落，春去秋来，从小到，我们沐浴着爱的光芒，他们都是父母们给予我们的，那我们给过父母们爱吗?

又是一个阳光明媚的一天，放学后，我早早地回到家写作业。

突然，几声沉重地敲门声打断了我的思路，打开门，一股寒气扑面而来，是妈妈!

她拖着沉重的身子向沙发上走去，双腿像灌了铅似的，迈不开步子。原本两三步的路，却显得格外的艰难。我连忙三步并做两步，冲到妈妈面前，扶着妈妈走到沙发前。猛地看到妈妈的眼角上烙印着几条深深浅浅的鱼尾纹，这些鱼尾纹仿佛如利刃一般，深深地刺痛了我的心灵。抬头望去，头上的黑发中夹杂着几根雪白的头发，显得格外耀眼。

是啊，最近几年，我可是让妈妈操碎了心，妈妈在爸爸不在家的时候，一个人默默地承受着多少压力，我连忙把妈妈扶上了床，轻轻掩上门时，回眸，妈妈竟倚在床边睡了。哎，生活的压力把妈妈变成什么样了。

又提起笔来，眼前总是浮现出妈妈脸上的鱼尾纹和头上的白发。从小到大，妈妈天天加班，晚上还陪我练习功课，这一切都为了我，可我呢?真是“身在宝地不识地”啊!可转念又想，我为什么不可以为妈妈做些事呢?

说干就干。我拿出了妈妈平日里最爱喝的茉莉花茶，小心翼翼地取出一小撮投到了玻璃杯里，它们三个一伙，五个一群地躺在杯底，显得格外地孤独。倒上开水，花瓣像活了似的，火箭一般上了水面，又能缓缓地滑入杯底，像极了跳天鹅舞的人，芭蕾裙时而旋转，时而降落，时而展开，时而合闭……

我手捧着一杯冒着热气的花茶，打开了房门，轻声说到：“妈妈，感谢您对我无微不至的关心，谢谢您!”

妈妈听了，一时间竟有些惊讶，不一会儿，激动的泪水便溢满了眼眶，声音也变得有些呜咽：“好孩子，谢谢你!”

是啊，我长大了，我应该是为母亲做些事了。妈妈的话虽不多，却不知融入了多少的爱与关心。妈，借这篇作文，我想对您说：“我爱您。”

成长是艰难的，成长是漫长的，但成长又是快乐幸福的。

许多同学，在很小的时候自己就希望快快长大，能想像大哥哥大姐姐那样在一起“煮酒论英雄”，在一起天方夜谭的谈论自己喜爱的事情，并可以漫天的嘻嘻哈哈打闹。

但是到现在从走过的路来看，不少同学觉得虽然自己已经长大了，但还是觉得小时的愿望太过于“愚蠢”了。突然发现小时侯的时光是多么的无忧无虑啊。

是的，长大了。多了学习压力，少了快乐的笑声。多了一张张将将及格的试卷，少了那五颜六色的卡通玩具。多了父母的责备，少了父母的关怀。多了许多的紧张感，少了许许多多的无忧无虑。

但，躲在妈妈怀抱的鸟总会一天的展翅高飞，经不起风雨的小野花总会有一天的完美绽放的，埋在脏土里的钻石总会闪耀出璀璨的光芒的，童年的同学们也必须长大，去学习，去自立，去奋斗。

当你已经有所作为的时候，这是你便会惊叹：“成长的感觉真好。”

【教学目标】 １、懂得谚语的简单通俗的深刻道理。 ２、学习祖逖立志为国家效力，夜里听到鸡叫就起床舞剑，刻苦练武，最后得到老百姓拥戴的精神。 ３、训练学生的语言表达能力，小组合作能力。

【教学要点】 理解谚语的深刻道理，学习祖逖为国效力的精神。

【教学过程】

一、读读背背 １、从第3课搜集有关珍惜时间的名言、谚语的活动中导入新课。 ２、说说什么是谚语。 谚语是在群众中间广为流传的固定语句，用简单通俗的话说明深刻的道理。 ３、小组学习： ⑴ 读通书上的６句谚语。 ⑵ 说说它们的意思。 ⑶ 提出在组内不能解决的疑问。 ⑷ 朗读并背诵。 ４、班内解决疑问 ５、熟读成诵 ６、交流大家搜集到的谚语，教师适当做补充。 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。 三百六十行，行行出状元。 天下无难事，只怕有心人。 学如逆水行舟，不进则退。 少壮不努力，老大徒伤悲。

二、阅读 １、独立阅读，理解课文内容。 ⑴ 查阅工具书解决不理解的词语。 ⑵ 了解短文的主要内容。 ⑶ 用自己的话讲讲这个故事。 ⑷ 提出疑问。 ２、组内讨论 ⑴ 在合作学习中解决不理解的词语或问题。 ⑵ 用自己的话说说闻鸡起舞的故事，可以相互补充、纠正。 ⑶ 联系个人实际，谈谈从故事中受到的教育。 ３、汇报学习

三、课堂延伸 说说你知道的为国效力的英雄故事。（岳飞精忠报国、周恩来为中华之崛起而读书）

四、作业 １、抄写你自己喜欢的谚语。 ２、将闻鸡起舞的故事讲给家长或小朋友听。

【教学要点】 完成口语交际，锻炼学生的口头表达能力。

【教学过程】

一、回忆参加过的秋游活动，引出课堂内容

二、读读书上的短文，明确口语交际的要求

三、细心观察插图，从小朋友采集标本、登山、摘果子三幅画面中体会秋天的美好和秋游的乐趣，激发口语交际的愿望

四、分组展开讨论，并推举发言代表 能力强的小组讨论时，可以做一些分工：主持人负责组织小组讨论，记录员负责记录大家的发言，报告员负责汇报讨论的结果。在以后的小组讨论中，采用轮换制，既能激发每个学生积极地参与，又能培养学生团队合作精神。 注意：１、做到人人发言。 ２、将组内意见集中。

五、各组代表在全班发言，同学参与评议 原则：体现以学生为主体，教师为主导的思想，发挥学生的主体意识。 注意：给学生充分的发言时间。

[谚语积累运用的教学设计

我不想不想长大……”这首歌是长大的哥哥姐姐编的，而我们小孩儿十分渴望长大，我们想摆脱父母一天天的唠叨;想摆脱父母对我们的担忧;想摆脱父母天天对待小孩的那种眼神。可我一直还是感觉不到长大这一词的含义，我还是在父母不在家的时候有点想哭，因为毕竟十一年了，在家总是有父母陪我的。一个人在家时，只要听到外面有脚步声，就有点害怕，害怕外面的人不是自己的父母而是专偷东西的小偷或者是贩卖小孩的人贩子。每当父母回到家了后，我就会说：“爸爸妈妈，我一个人在家里好害怕哦!”这时父母总会说：“都十一岁了，还害怕什么呀?你已经不是一两岁的小BB了。”可是每一次我都是这样的害怕。

我一直都把这个秘密保存在心底，不敢告诉我的同学，我一直连最好的朋友都没有告诉，因为我害怕，我不想让这个缺点成为一个笑柄，让班上的每一个同学都笑话我，笑话我的胆小，笑话我的没用，笑话我一点都不配做一个人人敬仰的好班长。

在一次偶然的机会，我看到了与阳光姐姐伍美珍的信址，在书上，她说只要不想告诉别人，可是放在心里很苦闷的事情，就可以与她说。这时我像掉在河里的人——找到了一根救命的稻草一样。兴奋不已，于是我给她写了一封保密的信，一个星期后我看到了美美姐给我的信，我躲在一个很隐蔽的地方从信上阳光姐姐给我写了很多方法让我有自信。

又一次，我有待在家父母有出去忙了。我用二个小时把家庭作业和妈妈布置的作业做完了，然后又用了二个小时把家里打扫的干干净净，最后再在沙发上一边看着电视，一边又吃着好吃的零食，父母回来后问我在她们不在的时候想不想哭，害不害怕，我说“一点也不害怕。”后来我才知道我已经在那一刻战胜了自己，战胜了自己的胆小，那一刻我永远不会忘记，因为那一刻，我长大了。

每当我想起这件事情，我就会感到很自豪，因为我在自己的努力下取得了成功，取得了胜利，现在这个缺点在我的身上消失得的无影无踪，我也不害怕这个讨人厌的缺点会变成别人来笑话我的笑柄了。我相信，我长大以后，父母的担忧会越来越少，对我的信心越来越多，对我一种幼稚的目光会一点点的消失，最后没有了。阳光姐姐对我的帮助我一定会忘不了的。我希望你也要快点长大，那一刻，我想是我一生中最有深厚记忆的那一刻了。最终我一定会让父母完全的放下心来，让我自己长大后去创造出我自己成功的事业来!一定会让父母永远的不担心我的。

人的一生中会有很多次的成长，蜕变。我也有过一次次的成长。我对成长的感觉，就是：那一刻，我长大了。

记得四年级时，班主任曾利用班会课时间举行过一次班干部评选。知道这个消息后，我非常高兴，急忙写了一份草稿，经过修改后，带到班里留着演讲。

星期五很快就到了，参选者都站到到了后面。我往两旁一看，呵，人还挺多的。

可是，“噩运”很快降临，老师说，从最右边开始，一个一个来。但我刚好是右边第一个。

我咽了咽口水，在四十几双眼睛的注视下，硬着头皮走上讲台。本来，我准备“大步流星”地走上讲台，忽视同学们那灼人的目光，可我怎么都做不到，甚至在心里打着退堂鼓。最后，我只好一步步地慢慢移向讲台，好不容易站在了讲台上。这时我捏着稿纸的手心上都是汗，擦都擦不干。

我尽力把目光停留在那些黑板报上，时不时看一眼稿纸。“大家好，我是曹思晨，今天我要竞选的职位是班长”或许，在别人看来，我很勇敢，不怯场。只有我自己知道，其实我的声音一直都在颤抖，只不过掩饰得很好罢了。

煎熬了两分钟后，我鞠了一躬，逃也似的回到座位上。我用手一摸鼻子，居然摸出了一层细汗。但是，当我看到我如愿以偿地当上了班长时，便将这一切的烦恼都抛到了脑后。

经过这次竞选，我的心理素质更高了一些，得到了些许锻炼。当我从台上走下来的那一刻，我觉得，我长大了。

我虽然就是一名小学生，已经12岁，就是个大孩子了，即将迈进初中的大门，可就是，在你们的字典里，只能用一个“小”字来形容我，在你们眼里，我还就是乳臭未干，什么都不懂，要依靠长辈的小毛孩儿。

每当我要向书架最高的地方取书，妈妈您总要阻止我，要不就就是千叮咛，万嘱咐的；每当我要尝试着做一次饭，爸爸您连忙制止我的“大胆的举动”，大声嚷嚷：“去，看书学习去！”我明白，你们为了家，为了我，呕心沥血，不知疲惫的工作、打拼。让我能够好好学习，健康成长。我这个“淘气包”让你们付出了不少的心血和汗水，你们眼角的一丝皱纹为我而生，一丝银发为我而白。感谢爸爸妈妈！你们辛苦了！

妈妈，我有很多冲动的时候，作错过很多事，经常惹您生气，您尽量的包容我的过错。在我失败，受挫折时，给予我鼓励与信心，从哪跌倒就从哪爬起来，“失败乃成功之母”，就是我振奋起来的就是您！妈妈，您就是那样的疼爱我。每一天当我走出家门时，您总就是叮嘱我：“路上留意！上课认真听讲！”我不懂您为什么总就是要叮嘱我，认为您很烦，对我这不放心，那不放心，而此刻这句“路上留意！上课认真听讲！”虽然就是很简单的一句话，对我来说就是那么的温暖！还记得有一次，我无意中说我想吃鸡翅，您下了班冒着大雨还就是给我买回来了，可您却浑身都淋透了……我很感谢您，妈妈，我能明白你所做的一切。妈妈，我长大了！

爸爸，您每一天都忙着在单位工作。回到家，还要给我辅导功课，讲解难题，给我做香喷喷的晚饭，累的满头就是汗。有时您冲我发火，训斥我，我不能理解，还埋怨为什么我要被批评。我还经常跟您犟嘴，惹您生气。此刻我明白了，我懂了爸爸！您就是疼我，才会训斥我，批评我，您为我付出了太多太多，我此刻懂了，我长大了！

我长大了！我不再就是你们以前认为的那个不懂事的小孩了，请你们放心！我会好好照顾自我的。我不会再像以前那么不懂事，爸爸妈妈，我此刻了解你们的辛苦了，我爱你们，我要告诉您，你们的女儿此刻长大了！“谁言寸草心，报得三春晖。”在我成长的每一个日子里，我都会祝福你们——我的爸爸妈妈！

1、突出园林结构。观光果园是果园与公园的结合产物，必须注重其独特的园林结构，既要有楼台亭榭、小桥流水，更要突出重点，照顾多样化，合理布局果树树种和品种，在果树的新奇上下功夫，做到早、中、晚熟品种合理搭配，错开成熟季节，做到“三季有花，四季有果”。同时配置一些彩色树种，如桃、李以及枫树、腊梅等。

2、加强科学管理。实行有机栽培和无公害栽培，努力减少化肥、农药所造成的污染，生产出消费者喜欢的无公害果品。同时，树上管理与地面管理配套进行，既要把果树树形修剪整理成奇特观赏形状，又要把地面上的喷灌、滴灌等建成喷泉或观光工程，营造新、奇、乐景观。

3、注重配套开发。观光果园在靠游客自采果实的主业收入的同时，要注重各种副业的开发，增加收入。如各种微型果树盆景的开发、各种果树新品种资源的开发、各种绿色(无公害)果品礼品的开发、各种蔬菜盆景的开发、各种鸡、兔、鸽等小动物观赏品种的商品性开发、各种花、鸟、虫、鱼的开发等等，以此提高观光果园的观光内容和综合效益。 Related articles:

亲爱的各位家长：

幼儿安全不仅关系到幼儿自身的健康成长，而且关系到每个家庭的幸福，更关系到整个社会的和谐稳定。暑假已至，为了进一步贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强幼儿夏季安全教育，有效防范各种安全事故的发生，做到家园合作，请您和我们一起做好幼儿的安全教育和管理工作。

1、做好夏季防火、防电、防煤气中毒。

要切实教育孩子不能玩火，不要携带易燃物品，家长要对家里己经破损、可能带来安全问题的炉具进行及时维修或更换。注意家用电器的使用安全，特别注意各类取暖设备的使用安全，严禁使用易引发火灾的电器。要教育孩子提高防范意识，教给孩子防火、防煤气中毒、防触电等安全知识与自救方法，培养孩子的安全意识和能力。接区教育局安全科通知，可开展一次暑假家庭消防演练，让孩子了解消防常识，识别常见火灾隐患，自觉体验疏散逃生路线，学会正确的逃生技能。

2、高度关注交通安全。

加强对幼儿的交通安全教育，提高交通安全意识，遵守交通法规;带幼儿外出活动时不乘坐无营运证、驾驶证、保险证、无牌照的“四无”车辆(船只)，不乘坐报废车、拼装车、电瓶三轮车、机动三轮车或无证无牌及超载、超速等违规车辆;教育幼儿任何时候都不要坐在驾驶室副座上。教育幼儿注意交通安全，不在公路上追跑打闹。及时了解天气变化，注意雨天时的行路安全，防范雷电、暴雨等天气可能引发的安全隐患。

3、提高食品卫生及预防疾病的意识

重视培养孩子的卫生习惯，防止传染病侵袭。夏季闷热潮湿，是流感、手足口等多种传染性疾病的高发季节，要重视孩子良好的生活习惯和卫生习惯。教育孩子尽量不要出入人群密集场所;要注意保持室内空气流通，一旦出现发热发烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，要及时送医治疗;提醒孩子多饮水，注意保暖，远离传染病源。要为孩子合理搭配膳食，平衡营养，重视早餐。注意饮食卫生，教育孩子不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料以及其它的三无产品(无产地、无生产日期、无保质期)，避免食物中毒事故发生。

4、提高安全防范意识和自我保护意识。

要教育孩子提高安全防范意识，要求孩子不要与陌生人接触，避免让孩子私自外出，晚上没事不要外出。教育孩子提高安全防范意识和自我保护意识，遇到危险要及时采取有效措施保护自己。

孩子健康快乐成长是我们共同的心愿!让我们携起手来，一起为孩子们撑起安全的晴空吧!最后，祝孩子暑假愉快，平安健康!

长大，这两个字往往发生在一瞬间，有时一句话，一个动作，甚至一一个表情，都可能让自己长大。

那天下午，天气不错，于是爸爸带我一起钓鱼。可是我什么也不会，爸爸就说：“你去玩儿吧，我去钓。”说着还把手一扬。这时，我看到了爸爸的手表，于是就问：“爸爸，你能让我玩一下手表吗?”“当然。”爸爸说着把手表递给了我，我高兴地在河边玩着。这时有一条鱼从我脚下游过，我看到了想把它抓住，于是就把手掌松开了，“扑通”手表掉入了水中。我连忙把手表捡起来，把它放入了包中。过了一会儿，爸爸说：“回家吧……我的手表呢?”“在包里，别问了，赶紧走吧。”我说。就这样我们来到了家，爸爸从包中拿出了手表，我顿时心里发怵。我一看手表干了，本以为没事，谁知爸爸打开一看是黑屏，说道：“咦，怎么黑屏了呢?坏了吗?”“我想是的。”我随便敷衍了几句就回了房间。

就这样，我带着这个谎言煎熬一夜。这一夜，我想了许多，准备把事情的原委告诉爸爸。

第二天早上，我把这个事的来龙去脉告诉了爸爸，爸爸笑着说：“这手表是防水的，黑屏是因为没电了，你看。”果然，手表真的亮了起来。爸爸又说：“不过你做的很好，因为我在你的身上发现了诚实，就是你刚刚实践的。”我听了之后不禁笑了：“呵呵……”不过我心里想：诚实这两个字说起来容易，但做起来难，这个世上有谁没有说过谎呢，不过能及时承认错误还是对的。

经过这件事，我发现了生活处处都能让自己成长，这一次，我就成长了。

教学目标 ：

1 、培养学生仔细观察事物的良好习惯，能够抓住事物的特征进行说明。

2 、能综合运用多种说明方法和安排好说明顺序。

教学重点 ：目标 1 、 2

教学难点 ：说明文的说明语言

教学用具 ：幻灯片

教学过程 ：

一、导入新课 ：（ 3` ）

由现代生活中的图案说起，引起学生对说明对象的仔细观察的兴趣。

二、创设教学情境 ：（ 7` ）

1 ．先请学生对语文书封页进行欣赏、观察，然后小组讨论；

2 ．提问学生，语文书封页象征含义及图案构成；

3 ．学生评议；

4 ．教师统一意见，给予评析。

三、展示一枚邮票，巡回演示，分组讨论 ：（ 5` ）

1 ．认真观察，弄清画面的构成，注意其中每一处细节，抓住其特征，弄懂它的象征含义。

2 ．注意安排说明顺序，或自上而下，或从左到右，或由外到内。

3 ．注意说明文结构，分清主次，重点突出主体部分。

4 ．说明语言有主动与平实之分。

四、各小组成员畅所欲言，教师巡视 （ 10` ）

五、教师抽签提问，其他学生评析 （ 4` ）

六、教师归纳 （ 3` ）

七、学生动手列出写作提纲 （ 8` ）

八、教师展示一、二 提纲欣赏 （ 3` ）

九、教师总结 （ 2` ）

十、布置课后作 业：

要求学生完成一篇 500 字左右的说明文。

参考题目有：

1 ．说明某种商标的图案。

2 ．说明某一本课本封面的图案。

3 ．说明一张你喜欢的邮票上的图案。

写作指导：

1 ．仔细观察图案，弄懂其象征含义；

2 ．注间综合运用多种说明方法；

3 ．安排好说明顺序。

小时候，我一直想着自己一个人骑着自行车在花花绿绿的道路上驰骋。就在我10岁生日那天，爸爸给我了一个特别的生日礼物——崭新的蓝色单车，我兴奋极了!于是迫不及待的想试试，我脑海里已经浮现出了各种我骑自行车的画面。

可是理想很美好，但现实却是残酷的。我一骑上自行车，就感觉自己是一个七八十岁高龄的“老年人”。别说骑车了，车把子都扶不稳。

在这时，妈妈说道:“孩子，学什么不是艰难的?你只要坚持坚持再坚持就能学会。”我听了这一番话深受鼓励。而且妈妈帮忙让我练习，一开始我掌不好方向盘，左扭右扭，最后摔了个仰面朝天。妈妈让我不要轻易放弃，依旧悉心教导。跌倒了一次又一次，妈妈扶了我一次又一次。妈妈还给打气说：“孩子，我扶着呢，你赶快跑吧!”然后我飞快的踩起来跑了一圈又一圈，后来我才知道妈妈原来早就松开了手!

经过无数次的跌倒失败中，我终于“站起来了!”我再次克服了困难，勇敢地主动请妈妈松开手，扶好龙头，没有恐惧，放手一搏!“我!成功了!”在妈妈的帮助下，现在的我能跑好几里路了，妈妈看到了极其欣慰。

经过一周多的勤学苦练，我提出了带妈妈在公路上路的要求，妈妈没有犹豫的同意了。妈妈轻轻地坐上车，我感觉自己像个大人一样，让我顿时想起曾经妈妈骑车带我上幼儿园是怎么样的感觉，那一刻，我长大了!

长大不仅是随着年龄的增长，叫长大。心灵的长大和变化也叫做长大，但是长大了之后，又会发现自己很怀念童年时的回忆。

记得3月8日那一天，老师让我们当一天家，任务是把妈妈一天的家务活都包了。那天，我想了好多，心里也很兴奋，想着今天能为妈妈做些什么呢?

中午妈妈下班了，一进门我就看见了妈妈疲惫的样子。我见妈妈那么累，心里就有了一个念头，不如我帮妈妈做饭吧，做一个什么呢?可是我现在只会做鸡蛋饼和蛋炒饭，于是我跑去妈妈那边撒娇。求妈妈让我给她做饭，妈妈听了之后也很高兴，同意了。

那就开工啦!因为头一天晚上有剩下的米饭，我就决定做我拿手的炒米饭，我先拿出材料，然后把火打开，再倒上油烧一下，炒了两颗鸡蛋，再把葱，胡萝卜等蔬菜放在烧油的锅里。菜炒的的差不多的时候，就把米饭倒入锅中，最好是凉米饭，因为凉米饭炒出来的炒饭好吃点，炒的差不多了，就放调料，盐，味极鲜，鸡精等调料，再翻炒一下。大约是二至三分钟，就出锅啦!我又倒出了一包乌江榨菜，装在了小盘子里，把蛋炒饭和炸菜端到了桌子上，说，妈妈饭做好了，妈妈惊喜地接过饭菜，尝了一下说，没想到我的宝贝女儿长大了嘛!谢谢!我不好意思的笑了，说，妈妈这是我应该做的，嘻嘻。

通过这次作业我好像明白了，我长大了，能帮妈妈分担家务了。