学校星空（推荐20篇）

记得学前班的时候，爸爸骑着电瓶车说带我去看一看以后我读小学的地方——郴州市十二完小，那时我只是匆匆地看了两眼，就喜欢上这个美丽的学校了。

9月1号，我们开学啦！我如愿以偿的来到了这座城堡一般的学校里读书，开启了我的小学生涯。

我们学生安全工作做的很好，除了学校里的老师和学生其他的人是不可以随便进出的噢！走进学校大门，高年级的少先队员哥哥姐姐就在门口迎接大家进入校园，校园里最显眼的就是矗立的五星红旗，迎风飘扬，那是我们每周一升国旗的地方。中间是操场，有跑道、球场……等等，右边是图书馆，左边是和谐楼、雅致楼、灵动楼。靠路口最前一幢正是我们晨读上课的教学楼，每天早上都能听到同学们琅琅读书声。虽然我还只是在十二完小学习了两个多月的时间，但是我很喜欢我的学校。老师的鼓励让我们继续前进，老师的指正让我更加强大。

“加油，我真行，我真棒”这是我自己的口号，这个口号也会伴随我度过我的六年小学时光，让我努力成为最棒的小学生。

Campus activities have been organized in many universities and colleges.

These activities range from academic to recreational， such as academic reports，

social consulting services， speech contests， poet’s club， painting clubs，

singing and dancing groups， etc.

These activities provide students with two major advantages. First of all，

they play a positive role in improving students’ studies. Due to their heavy

schedules， students are often busy themselves with textbooks and seldom expose

themselves to a colorful life. But the variety of the activities provides

opportunities for them to relax themselves and enrich their minds and knowledge.

In addition， the activities also serve students living in the “ivory tower” have

little chance to get in touch with society. Now the activities open the door for

participants to leave their classrooms and get to know society.

All this offers an important means for students to broaden their horizons.

They believe with the right kind of guidance and help campus activities will

continue to grow and flourish.

我们都爱自己的校园，不管它是大还是小，是丑还是美。在这可爱的校园里我度过了许许多多快乐的日子。

走进校门，一抬头就可以看见一行大字：沐浴晨风想一想，今天该怎么努力?踏着夕阳问一问，今天有没有进步。向左走，就可以看见一座小书。这座书屋是专门给一些放学后等候家长来接学生的区域。下午，可以看见有的同学在看书，有的同学在写作业，剩至有的同学在草坪上和别的同学一起做游戏。还记得有一次，我下课要等舅舅来接我回家，我又不想看书，作业也没有带来。所以我就和一位也在等家长的男同学做游戏，我们一会儿玩捉迷藏，一会儿玩“抓人”。真不知道有多开心。

走上草坪，一股浓浓的花香味朝我扑来。随着图书馆旁的“小木桥”向前走，几米后便能看见一个“立”在空中的“红色阁楼”。

向前走，就能发现一个小木门。推开它，里面就是图书馆，它的奇特模样定会让你大吃一惊。大多数的小孩都应该看过《爱丽丝梦游仙境》吧?而我们的图书馆的主题就是《爱丽丝梦游仙境》!

走进去便可以清晰的看见一个绿色的大怀表，这可是在《爱丽丝梦游仙境》中“兔子先生”的怀表!找到左边小说类的书架前就能看见好几面白矮墙。好像感觉自己身在一个迷宫里，怎么走也走不出去。走到右边的绘本类的书架，可以十分清楚地看见一道长长的楼梯通往“小红阁楼”。在楼梯边上有许多奇形怪状的玻璃。我们走上楼梯，便可以看见一个既简单又温馨的小木屋呈现在眼前。里面有几个十分大的泰迪熊娃娃。有时在阁楼里看书，看累时可以透过玻璃看校园里的绿树红花让眼睛休息一会儿。走出图书馆后，我顺着小木桥，经过小书屋，我走出了校门。

校园里绿草茵茵，鸟语花香，典雅别致。

李老师：

您好!最近身体还好吧!我是您的学生 的家长。 常听孩子提起您，知道您是省级“三八红旗手”、市级“师德标兵” 、县级“优秀科技教师”，是位责任心很强的教师。

自上高中以来，尤其是这半年，我深深地体会到了孩子的变化和成长，懂事了。感谢您对我女儿的关心和帮助，老师，您辛苦了!希望您一如既往的继续关注她。我的女儿性格内向，不善表现。虽然聪明，但不够努力。学习上缺少主动性，成绩不是很理想。我问过，她课堂上很少主动发言，我常劝她，只要你举手了，老师就知道你会了，就会给你机会。一个班五六十人，老师不可能面面俱到，这我们家长和孩子都理解，但我还是希望老师您能多给我的孩子一些关爱，课堂上给她些机会。作为家长，我们的文化水平不高，又忙于赚钱养家，和孩子沟通的较少，其实我们也不会交流，对学习上的事爱莫能助，恳请老师抽些时间和她有针对性的谈谈，帮助她释疑解惑，给她关心和鼓励，她最听您的话了。

我的要求是不是有些过分，我想您能理解我这个做母亲

的一片苦心。我知道您的压力很大，您是一个普通人，但您也是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样。我相信在您的教育下孩子会更加进步，也希望以后我们经常联系，共同努力，将孩子培养成为对社会有用的人。

顺祝身体健康

每天开心

教学水平更上一层楼

盼望着，盼望着，春天终于来了!一幅绿意盎然的风景画出现在我们的校园!

好一幅“绿”的春景画啊!小草、树木在向春天招手，花儿们也竞相开放了。在阳光的映照下，红的、黄的、粉的……都开了，红的似火，黄的似金，粉的似霞……但我觉得最美丽的是教学楼前花坛里的那一株樱花，花儿露出笑脸开心的笑了，听!樱花儿们笑的多好听啊!

好一首优美的协奏曲啊!小燕子从南方飞回来了，站在树上叽叽喳喳地说着话儿，它们好像在说：春来了，春来了……听!课堂上老师讲课的声音是多么的铿锵有力，同学们的读书声是那么的清朗响亮!看!课间活动时，同学们在老师的带领下开心地跳绳，这边80下，那边100下，多有趣啊!

多么敬业的老师啊!老师们在办公室里认真地批改作业，老师无私地把知识传授给我们，老师对我们的爱如春风化雨般滋润着所有的学生!老师，谢谢您!是您无怨无悔的付出才换来了我今天的好成绩，您是这幅校园春景图里最靓丽的风景线!

多么可爱的同学啊!春天到了，他们脱下了厚厚的棉衣，换上了春天的盛装!操场上，同学们在高兴地做游戏，跑道上，老师和我们围坐在一起给我们讲故事!故事里尽是美好的未来，故事里都是春天的赞歌!

春天就是这么美丽，我们校园里的春天更是动人!俗话说“一年之计在于春”，春天是希望，春天是奋斗!同学们，让我们在这明媚的春光里尽情欢笑、努力学习吧!

二十年后，我三十多岁，早已参加工作了，这不，放假了，回老家看看。不知不觉就来到了我的母校。这20年后的小学和以前截然不同。

我一踏进校门，眼前的景象不禁让我大吃一惊：学校教学楼、综合楼、操场是用不同的水果连接起来的。这里有通红的大苹果，金黄的桔子，粉红的桃子……这真是一座巨大的百果园呀！操场是一片绿油油的瓜地，同学们在这里不仅可以锻炼身体，也可以观赏美丽的田园风光。

再去教室看看，哇！这里也是一个水果的世界。黑板是用鲜山楂片制成，课桌是用坚硬的椰子壳加工而成，凳子是我喜欢的碧绿的大西瓜，粉笔是香蕉和荔枝合制而成，教室的玻璃是晶莹剔透的葡萄，同学们在这样的环境中学习，是多么愉快呀！

更让我惊喜的是，学校的老师竟然是不同的水果机器人，有石榴机器人老师，火龙果机器人老师，芒果机器人老师，山楂机器人老师，哈密瓜机器人老师……你可不要小看了这些机器人，它们早已把学生的兴趣、爱好和特长保存在一个小磁盘中，并针对每个人的特点调动他们学习的积极性。当你遇到难题的时候，山楂老师会给你一块聪明片，让你的难题迎刃而解；当你想查阅资料时，石榴老师会给你一颗资料丸，为你提供你想要的资料；当你学习疲倦时，火龙果老师会给你一杯特别滋味的水，让你一下子轻松自在；当你犯下错误时，哈密瓜老师会给你一粒强力纠正丸，让你认识到自己的错误并及时改正……

“哈哈……”我笑出声来。“你怎么了？”妈妈摇了摇我的身体。原来是一个美丽的梦。

我最喜欢的季节就是夏天，因为夏天可以游泳，夏天可以吃冰棍。

夏天的雨真是变化多端，一阵狂风吹过就下起了倾盆大雨，而且还伴随着雷声。许多人都在家议论：“怎么前几秒还是火辣辣的晴天，后几秒就下起了雷阵雨了呢?这雨来的快，去的也快。下一阵子就不下了，真是奇怪!”

夏天的植物长得飞快，个个都像是在比赛似的，池塘里的荷花开了，婷婷玉立。有的已经全部开了，有的还是花骨朵，还有的是那种马上就要破裂似的。

池塘里的青蛙快乐极了，在池塘里跳来跳去的。一会儿跳到这个荷叶上，一会儿跳到那个荷叶上去。蜻蜓立在荷花上一动不动，好像在看那茂盛的大树。蜻蜓的翅膀划过水面，像我们诉说着飞翔的概念，我多么想成为一只鸟儿。因为我想自由自在的在天空飞翔，和别的鸟儿一起练习飞翔玩耍。

小狗在院子外吐着舌头，天上的太阳火辣辣的向天空、大地、小河给了一个温暖的怀抱。你看院子里的小狗却在抱怨：“怎么这么热呀?不行!我得回去吹空调。”小狗汪汪地叫着，像是对路人警告，这是我的家。

夏天到了，人们都去游泳池里游泳，游泳池里的人可真多啊有儿童、有老人、还有年轻人。水面倒映着蓝天和小鸟的影子，我游泳时就好像在和小鸟比赛。游泳池有的人在相互泼水，有的人在比谁游得快。“天哪，他居然能用那么短的时间赢得了比赛。”旁观者惊讶的说。还有的在岸上悠闲地走来走去，像大白鹅一样大摇大摆地走着。

夏天天很美丽，我喜欢夏天的原因就是，夏天多姿多彩。

我就读于百仕达小学四年级，在我的印象里，百仕达小学是一所非常美丽的学校。

来到百仕达小学（简称百小），我就深深地爱上了这个学校，因为在百仕达小学里，有鲜艳的花草，有葱郁的树木。踏入校门，首先印入眼帘的是那五个金灿灿的大字：“百仕达小学”。我们学校一至六年级共有24个班，每天早上，每个教室都会传来郎朗书声，特别动听又那么欢快。经过大门口左转，就来到了小书屋，也就是兔子屋，为什么叫兔子屋呢？因为在门上，刻有兔子形状的门吸引了一大批人，因为有兔子，所以叫做兔子屋。有时候下雨，也可以过去躲雨。即然说是书屋，里面当然有不少书。看，同学们都坐在兔子屋里阅读，姿势是那么放松，神情是那么专注，秩序是那么井然，好像完全陶醉在书的海洋里。接着往前继续直走，我们就来到了篮球场，篮球场分为两个部分，一边是高年级，一边是中年级，看！同学们正在打篮球呢！中年级的区域很大，宽度可以让两个马车同时过去。中年级区域也很美，因为正对着我们的就是一些花，五彩缤纷，万紫千红，还有一些草，绿的像一块块无瑕的翡翠。现在说说高年级区域，高年级区域最明显的两个特点：阴凉、舒适。在高年级区域的篮球场旁边有一个小亭子，是一条一条的木棍组成的，在里面坐着，既能晒太阳，还能在里面玩。高年级区域最大的特别是，小亭子上方有密密麻麻的爬山虎，色彩斑斓，几乎像一幅山水画一样挂在那里，翠绿色的一片，让人看了感觉非常舒服。

篮球场对于我们非常重要，因为每当练习三步上篮的时候，我们都要借助篮球框。

接着直走大概2至3米，我们来到了机械区，这个区域虽然不是很大，但是它很好玩。里面有篮球，足球，跳绳……各种各样。从机械区出来右转再左转，就来到了大操场，大操场最大的二个特点：绿、大，为什么说它绿呢？因为在跑道中间，有一块几十平方米的草地，色彩鲜艳。为什么说它大呢？因为一圈大概有150米那么远，一个跑道一次大约能行20个人。这样我们跑步，一次可以多一点人参与比赛。

在大操场直走，就到了风雨操场。风雨操场在大操场直走，就到了风雨操场。风雨操场虽然不大，但是这个操场是风雨无阻的，下雨天也可以在里面躲雨呢！接着，只要往右看，就能看到非常美丽的图书馆。这正是我们百小最大亮点，这是我们学校请了台湾一位设计师来帮我们设计的图书馆，所以，就做成了以《爱丽丝梦游仙境》为主题来设计的。

这就是我们美丽的百仕达小学，你喜欢吗！

热闹的校门口

没等下午放学，校门口早已里三层外三层地挤满了家长。丁零零!清脆的放学铃声响起来了，同学们一个个蜂拥而出，潮水般向校门口奔去，进的进，出的出，热闹非凡。

来接学生的家长真多，有和蔼可亲的老人，有年轻的爸爸妈妈。他们神色不一，有的踮起脚尖，伸长了脖子，左顾右盼，好像在寻找自己的孩子;有的像热锅上的蚂蚁，嘴里叨念着：“唉，怎么还不出来?”有的坐在电瓶车上，耐心地等待着;有的等不及了，就拿出“入校卡”，进入学校找孩子;还有的三五成群，谈天说地。

孩子们出来了，有的大踏步地跑到家长身边，说：“爸爸妈妈，我放学了!”有的拉起爸爸的手，高高兴兴地往家走去;有的三步并作两步，扑到妈妈的怀里撒着娇;有的焦急地等待着家长;还有的和同学们一起去坐公交车。

放眼望去，校门口的车真多呀!有汽车、公交车，有电瓶车、自行车。这个时候，非常容易堵车。你看，那边的汽车叫道：“嘟!嘟!嘟!”自行车喊道：“零!零!零!”各式各样的喇叭声组成了一首美妙的歌曲。这首曲子并不单调，因为旁边还有人在伴唱呢!“让开!让开!靠这边。”只有交警来了，校门口才变得有了秩序。

这个时候也是校门口的小摊最忙碌的时候。孩子们都跑向摊点，买油炸食品、饮料、面包、麻辣烫……每个小摊前都挤满了人。

一直到下午5点多，校门口还是有许多孩子和家长。放学时的校门口真热闹哇!

敬爱的班主任老师：

您好!

我是您的新学生张丹妮。在接下来的初中三年里，您要辅导我们这些刚刚懂事的孩子们升入高中。也许接下来的日子里我们会让您生气，让您失望，但请您原谅我们，能给我们一次机会。因为我们都只是一个个淘气的孩子，还希望向家长撒娇的孩子。请您再多给我们一些耐心与时间，让我们都贴近彼此的心，做无话不谈的好朋友。

回忆起小学的时光，那真是快乐又短暂。亲爱的老师，希望您也可以像我们的小学老师那样给我们带来快乐与理解。

课外的知识天地无穷广阔，而课内的知识已经满足不了我们的求知欲。老师，如果可以，就请您在上课的时候多对我们讲一些相关的知识，那样我们的学习兴趣就会高很多的。我的小学班主任在讲课的时候就常给我们讲课外的知识，所有的同学都说宁可“三月不吃肉也不要少听一节班主任的课”。

在各种各样的故事里，我们学会了成长，我们也在故事中品味人生百态，增加我们的阅历。老师，能不能在班会上为我们讲讲发生在生活与社会上的事，让我们能够认识一下我们生活的环境。

老师，我相信您一定会让我们快乐地度过初中三年的。

祝您工作顺利!

此致

敬礼!

写信人：

日期：

你的乐园在哪里?村边的小河，学校图书楼，还是房间里?不过，我们学校的篮球场是我成长我的乐园。

一进校园，就能看到我们学校的篮球场，两只高高的篮球架像两个巨人似的相对而立，绿色的铁柱，白色的挡板，红色的球筐，使它们看起来更帅气，充满阳刚之美。而一个个小球迷，就是它们的忠实粉丝。

球场的西角种植着一排排桂花树。春天，嫩绿的树叶迎风飘扬，好像在为篮球运动员们鼓掌;夏天，中场休息的时候，我们就会去树下纳凉;秋天，金色的桂花十里飘香，整个校都沉浸在桂花的香气里。一阵秋风拂过，黄的桂花时像蝴蝶纷纷飘落下来，好像给操场铺上了一层金黄的地毯。我们踩上去，地毯发出咯吱咯吱的响声，有趣极了。

篮球场是一个神奇的地方，一下课，寂静的校园一下子变得热闹起来。就连平日文静的同学，一到也变得生龙活虎了。我们在篮球场上追逐争抢，我们的友谊变得越来越深厚了;球技也越来越好了;同学们的身体也个个壮得像头小牛!我虽然个子不是很高，但也斗志昂扬，与小伙伴们进行着热火朝天的比赛，时而如猛虎下山，时而如蛟龙出海。当手中的篮球投进篮框时，场上的欢呼声在校园上空久久回荡。

篮球场是我的乐园，它看着我流汗，听着我欢笑，见证我成长。

我的小学位于东山街道，名叫文靖东路小学。

踏入校门，第一眼就看见美丽的小池塘，池塘里有很多活泼可爱的小鱼，它们在池塘里游来游去，好像在做游戏。橙黄色的教学楼矗立在道路两旁，为学校添了一份色彩。学校的东面有一个宽大的操场，绿色的草坪布满四周，还有一个大大的跑道，美丽极了！

看！那个班正在上体育课呢，有的同学在激烈的赛跑，有的在敏捷的跳绳，还有的在欢快的跳皮筋呢！他们玩的真开心呀！

我的学校是一个丰富多彩又漂亮的小学，我喜欢我的学校，我会珍惜在学校的生活。我的学校

我的学校

我的小学是南京市文靖东路小学。我的学校

刚进校门，映入眼帘的是一座又高又大的钟楼。钟楼底下有一个美丽的小池塘。小池塘里生活了自由自在的鱼儿，他们吐泡泡的时候，好像在对我打招呼。

钟楼的右边，有一个广阔的操场。下课了操场上有很多的小朋友在玩耍。有踢足球的，有打羽毛球的，有打篮球的……热闹非凡！

钟楼的左边是教学楼，上课时，同学们认真听讲，时不时会传来朗朗读书声。

这就是我们美丽的小学。

从博喻

今天我要写的地方是我的学校——郝家巷小学。我们学校的特点是：绿化多、景色美、文化广。

一进学校，迎面就是一棵大松树，无论什么时候它的枝叶都是那样的深绿浓密，树干高高大大的，就像守护着我们的绿巨人。春天有人在树旁观赏；夏天有人在树下乘凉；秋天有人在树下读书；冬天那里成了我们玩乐的圣地，打雪仗的时候既可以躲在树后进攻，也可以防守。

顺着松树方向往北边走，就是一排排的花圃，里面的花五颜六色，有紫色的、蓝色的、绿色的、黄色的，各色花朵正好组成了一个校徽，每当风儿吹起的时候，花儿就会随风摇摆，远远看去，校徽就好像晃动起来，仿佛在向我们招手。

再往里边走，有一座雕像矗立在绿草地上，从上往下看，上面是太阳和星星，下面是星星和月亮守护着的一个小禾苗，小禾苗就好像是蓬勃成长的我们，雕塑的下面是校规：诚信、友善、惜时、博雅，让人耳目一新。

学校的景点最后一站就是绿色的长廊，长廊是木质的，上面布满了爬山虎，一片碧绿。它有一个好听的名字叫文化长廊，因为长廊里有很多古人的名言，比如“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。”长廊还摆放了大大小小好多木盆，有的木盆里还搭着架子，木盆里种了许多的植物，里面有葡萄、西瓜、圣女果等等，这些都是同学们课余时间培育的“成果”。

顺着长廊继续走，还会看到一张大地图，上面是整个学校的布局图。长廊里经常有同学看书，很有学习的氛围。

这就是我的小学——郝家巷小学，我们学校的景色美不美？欢迎你来参观哦。

某天，我徜徉在一阵大风中迷失了方向，来到一个陌生的地方，走在大街上，迎面一群小学生笑嘻嘻地走过来，他们七嘴八舌地议论着：“学校真好玩啊，学习也那么有意思……”我急忙晃了晃脑袋，疑心自己是否听错了——居然还有学生对学校如此眷恋!这到底是怎么回事呢?

于是好奇心驱使我随着他们来到了学校，校门口有一位机器人老师在迎接上学的孩子，我定睛一看，好奇怪的学校呀!真像童话里的城堡，有游乐园、游泳馆、健身房……教学楼的墙壁是彩色的，在太阳光的照射下，焕发出五颜六色的`彩光，就在我发呆的时候，机器人老师把我也带进去了，顿时我来到了一个仙境般的世界里……

教室里有充气课桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦!更奇怪的是——教室后面居然还有个充气人站在那里。我一问，才知道原来这个充气人是让我们发泄不良情绪时用的，学校规定——凡是学生感觉有情绪需要发泄的时候，就可以对那个充气人一顿暴打!

就在我坐下的一瞬间，课桌上突然自动冒出一本书，打开书本，就像打开的录音机，自动传来了悦耳的朗读声，而且上课我们可以自由选择老师，不喜欢的课程，我们可以不听。

一下课，同学们疯狂地跑向操场，尽情地玩耍，那么地无忧无虑!他们自由自在活动的时间，居然有一个多小时!好羡慕呀……

有这样“得天独厚”的学习环境，这样宽松的学习氛围，怪不得这些小学生会由衷地发出赞叹——学习真是一种快乐!我也感觉他们的童年才是真正的“童年”呢!

就在我思忖的时候，“嘟……”一阵刺耳的闹钟铃声，把我拉回了现实世界里，啊!原来是南柯一梦，真希望我能永远停留在梦境中啊!

古人有云“文可定国，武可安邦”，岳云中学的文定书院由此而来，我的学校——文定实验学校也因此得名。但是我对文定二字的理解是：“文”指文采，“定”为定力。

大地回春，万物复苏。一拨拨活泼的少年返校，文定学校进入了生机盎然的季节，整个学校都沐浴在春色的海洋里。

坐在教室里，左边能望见一个小花园，那里十分幽静，没有喧闹，只有小鸟在那里欢乐地歌唱。闭上眼睛，闻到花的浓郁香气，听见花儿含苞怒放的声音。再向前远眺，一抹粉红赫然出现在绿树中，那是一株株小桃树，我们无从得知是谁种的，不过可以肯定的是，它是一道最耀眼的风景。就像写出第一篇白话小说的鲁迅先生，又像辍学哈佛独立创业的比尔盖茨，从一开始的不可思议到今天的世人敬仰。小桃树不也是？如今的一抹粉红，他日长成大树便会万紫千红，到时候绽放自我，惊艳群芳。

站在走廊上，前方是一处垮塌的山体，一颗颗苍松矗立在山顶，不管环境多么恶劣，它们始终像战士一般挺直了腰板，坚守在自己的岗位上。不甘向命运屈服，不甘被现实打败，更不甘让自己的生命就这样在此终结，它如同利剑一般耸立云霄，直指苍天。我看到了生命的坚韧与顽强，它如同钻石般璀璨夺目，教会我们要克服一切困难，发愤图强。

桃树的绚丽，松树的坚韧，不正是发展中的文定学校吗？不正是文定学校一位位优秀的老师吗？文采飞扬，培育出一批批优秀的学子，定力无边，在稳中求好地迈步向前！

即将离校，你肯定很舍不得你学校吧？下面是小编为大家整理的关于和学校的故事两篇，欢迎大家阅读！

篇一：

五年下来，快要毕业了。其实我在这个学校中留下的不多，而它给我留下了不可磨灭的印象。回想起一年级、二年级时的故事，还是记忆犹新。

现在毕竟是要毕业了，回忆的时间几乎是没有。每天在翻来覆去的书籍中徜徉，可是现在竟然有这个时间给我回忆往事，我却什么也说不出。每次在冥冥夜空下仰望星空，都有一种说不出的感觉，但是这个时候再去挽回忘记的故事，岂不是无济于事？

回忆的记忆册并不是瞬间磨灭，在这一刻的记忆还是有那么一点心动。

这个神秘的学校带给我了无限的紧张。

记得学校那个时候举办过一次“慧贞好声音”。我那个时候觉得自己的嗓子还不错，毕竟那个时候才三四年级，学习任务也不太紧，到可以抽空练歌。但是看到那个空旷的大舞台我竟然不敢上台，反之觉得令人发指。我迟迟不敢做出决定。那个时候倪鸿哲是我的死党，我要请他和我一起冲锋陷阵，心中想：我在台上必须要有一个后盾啊，不然失败了也不会太难堪。谁想到我们的这首《苏三说》不被倪鸿哲认可，他反而一走了之，自己上初选的舞台唱了《采蘑菇的小姑娘》。

事后我也没有说什么，倪鸿哲也没有去那巨大又神秘还象征着班级荣耀的舞台，而是陈泰宇代表我们班去演出。我心中反复地思考和懊悔着：为什么不自己上前一步挺身而出为班级做贡献？为什么不在学校里一展风采？罢了，就是因为我胆小如鼠。这个大舞台矗立在我们学校的报告厅，异常引人注目。就是因为这样，我对学校的了解和留下的故事又少了一分。就是这样。

这是我梦寐以求的舞台，但也是我望而生畏的舞台。正所谓：吃一堑长一智。我却没有从中获得应有的勇敢，也许这是我触手不可及的吧。

这个学校给予了我扞卫的能力。

我们学校的绿化设施特别好，可是魔高一尺，道高一丈，必定有一些小朋友在草丛上嬉戏打闹。还有出操之后回教室一边走一边摘树叶的更是多。我虽然不能伸手去阻拦每一个小朋友阻止他们的行为，但是我做到了提醒我周边的人，因为我知道——校园为大家提供了良好的学习空间，我们又有什么责任去故意破坏他的环境呢？

当然我自己先要做到榜样的效果。可是这却始终只是杯水车薪而已，但是我做出了自己的一份力，正所谓水滴石穿，积沙成塔，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。当这个学校繁荣时，又何以突显出这是杯水车薪呢？

……

我的作为真的是一点一滴，留下的也真的是不多。但是我在窗前一笔一墨地轻描淡写或者是大笔挥霍的时候，校园的一点一滴一花一石一鸟一虫都已经渲染了我的心扉。

故事里的事是我的回忆，在一点点焚烧。

篇二：

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙……”教室里，传来同学们朗朗的读书声。我不禁想起这一年来，我在学校里与同学相处的点点滴滴：我们一起在课堂上认真听讲、积极举手发言，共同学习；也一起在蓝天下的绿草地上奔跑、追逐、嬉戏。苏轼的名句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”成了我们共同的座右铭，挂在教室那一尘不染的墙壁上，每当我们的学习上遇到困难时都会看一看，以此来激励自己，这个的效果还真不错，我们都有了很大的进步。

尽管我们在一起的时间不过才短短一年，可是我深深地感受到了老师对同学的爱，同学之间坚固的友情和学习上你争我赶的热情，这些，都印在了我的脑海里。

有一次，学校高中部传来一个不幸的消息：高中的一个大哥哥不幸患了癌症，可是他爸爸去世了，只有他的妈妈带着他上学。于是，学校举行了一个募捐活动，让每个同学都自愿出钱，献上自己的一片爱心。当我们班同学听到这件事情以后，没有一个不皱起眉头，都很同情那个大哥哥，更多的，是想着怎么帮助他。那天放学我回到家，本来想找我爸爸妈妈要钱的，可转念一想我这是在帮助别人，应该自己解决。于是，我把我自己的小猪储蓄罐拿出来，把我平时攒的一枚枚硬币倒出来反反复复数了好几遍，刚刚好70元整。我全部拿到楼下的小卖部换成了整钱，准备全部捐出去。

第二天，我到了学校郑重其事的把钱交到了生活委手上，希望我可以帮上一点点的忙。让我出乎预料的是，班上大部分学生用的是自己的零花钱。他们争先恐后的交到了生活委，好像生怕自己帮不上忙一样。有一个同学很慷慨的捐出了100元钱同学们都向他投去了赞许的目光，而他却谦虚地说帮助别人是应该的，没什么值得让大家表扬他。通过这件事，我感受到了我们班同学的热情和乐于助人。学校就好像是一个大家庭，所有的同学都是兄弟姐妹，我们互相帮助，都很快乐。

不仅是同学之间相处友好，老师对同学也很好他们经常会抽出空来帮我们评讲作业，帮我们复习一天所学的知识。

期中考试前的一次默写，我们英语默地很差，多数同学才70多分。教英语的朱老师下午把我们都留了下来，不厌其烦地给我们又讲了一遍，还交给我们认音标和背单词的方法。有同学不懂举手问的，她会讲得更加耐心、细心，直到我们每个人都弄懂为止。那天放学，我留下来帮值日生打扫卫生，我到办公室那垃圾袋的时候，看见朱老师还在辛苦地为我们批阅试卷，朱老师真的为了我们付出了太多，我们应该好好学习报答她。

我的学校——人民中学，是一所值得我骄傲、自豪的学校，我在这儿学会了许多知识，懂得了很多道理。她像一架飞机，满载着希望，带着我们飞向美好的未来。如果说刚刚步入中学时的生活是一张白纸，那么现在白纸上一定画满了五彩缤纷的气球与鲜花，记录了我在这里的一个又一个故事，我爱我的学校、我的母校.

201X年X月X日 X天

今天的最后一节课是体育课。上课铃刚响，我们便迫不及待地跑向了操场。

“今天，男生女生都去踢足球!”听到老师浑厚的声音，女生们一个个垂头丧气，因为足球是她们的“克星”，而我们男生则刚好相反：都把足球视为生命。开始踢了，大家你追我赶，争先恐后，“好球”，“好球”喝彩声此起彼伏。

正当我们踢得热火朝天的时候，突然走来了几个大哥哥，一边用手推人，一边说着粗话：“快给本大爷走开!我们要在这里踢!”我是个爱打抱不平的人，勇敢地走了出来，诚恳地说：“你们这样不管别人的心情只为了自己的快乐是不对的，凭什么只能让你们踢，而不能让我们踢?”只见他吹了几声口哨，然后不可一世地说：“凭这个!”说完晃了晃拳头。看着他们气势汹汹的样子，我们只好走开了。这时老师来了，那几个大哥哥像老鼠见了猫一样逃去。

看着他们远去的背景，我不由地想：“欺软怕硬”这个词大概就是给他们创造的吧。老师经常教育我们要尊老爱幼，善待别人，难道他们把老师的话当耳旁风了吗?再过几年我们也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹来踢球，我一定要给他们教几个绝招，和他们一起分享快乐。

尊敬的家长朋友：

您好!首先感谢您长期以来对我校的关心和支持。丰富多彩的暑期生活即将展开、为了让您的孩子能够过一个健康、快乐、文明、安全的暑期生活、特至此信、希望您积极支持配合学校、共同帮助孩子度过一个有意义的暑假生活。现提出以下几点建议：

一、健康快乐安全过暑假

1、指导您的孩子制定出假期科学合理的作息计划、提醒孩子生活有规律、做好活动安排、督促其认真地完成暑期作业。

2、开展暑假“好书伴我成长”活动。为了更好地陶冶孩子的情操、丰富孩子的暑假课外生活、可以引导孩子开展多种形式的读书活动、培养其良好的阅读兴趣、养成好读书、读好书的习惯。

3、对您的孩子加强安全教育、特别要防止溺水、触电、失火、交通等事故发生。教育孩子尽量避免到人群密集的场所或长时间呆在不通风的房间内。特别不要到歌舞厅、娱乐场所、网吧等地。

4、教育您的孩子要注意合理饮食、防止暴饮暴食及食物中毒等危害身体健康的事件发生。

5、教育您的孩子做好预防甲流传染性疾病的防控工作。

6、要鼓励支持孩子参加社会实践和爱心服务、安排孩子适当开展文娱体育活动及其他素质教育活动。培养孩子爱家爱国的人生观。

7、夏季天气炎热、要禁止孩子在没有家长陪同下游泳或玩水。

8、在家中、家长要让孩子做些自己力所能及的家务事、培养孩子爱劳动、珍惜劳动成果的良好习惯。

9、外出旅游或走亲访友时、家长要提醒孩子自觉遵守交通秩序、走人行道、不闯红灯、不随地吐痰、扔垃圾、对人有礼貌、不说脏话等。

二、小事不小记心上

1、本学期于20__年7月5日进入暑假。

2、下学期二到六年级的老生20__年8月31日下午4点学生带着暑假作业、《成长记录册》报到、9月1日正式开课。

3、七年级新生(现六年级学生)20__年8月19日9点到校报到、9月1日正式上课。

做好孩子假期的安全教育离不开家庭和社会各界的支持配合、希望各位家长积极配合我校做好子女的教育工作、确保子女度过一个安全、充实、快乐的假期。

校园是我们每个人生活时间最长的地方，就像我们的家一样，在校园里一定发生过一件件让你印象深刻的事，我也不例外。

那一天中午，去餐厅吃饭时天气还好好的，一丝丝雨也没有，可是，天气却像一个淘气的小娃娃，才一顿饭的功夫，就变了脸，“哗哗”的下起了倾盆大雨。这下可怎么办才好?很多同学脸上露出了茫然的神色，就在这一愁莫展的时候， 几个有着大无畏精神的同学率先带头顶着雨冲向了教学楼 。在这几个同学的带领下，很多人也英勇无比的向教学楼进发。见此情景，我也只好一咬牙，一皱眉，以光速冲回了教学楼。，一边幸灾乐祸地看着还在雨中狂奔的同学时，一幅无比温馨的画面映入眼帘:在雨中，几位同学撑着伞，每把伞下面还有一两名老师。老师们脸上都洋溢着幸福的笑容。刹那间，我的心灵被深深的震撼了，同时也不断的责备我自己:为什么我就只知道幸灾乐祸，却没有像他们一样去接老师?或许他们并不是学习上的尖子生，但他们却有着一颗感恩的心，一颗时刻为他人着想的心，在品德上已经超过了那些所谓的尖子生了。

学校是我们学习、生活、成长的摇篮，在这个摇篮里，我们不仅要学习丰富的知识，更要学会做人的道理!

林湃铮

我们的校园真美丽：翠绿的草地、鲜艳的花朵、挺拔的树木，还有我们校园的心脏——中心花圃，它们可给我们学校增添了许多光彩。

一进校门，最显眼的就是中心花圃的雕像了，一个男生举着一把金钥匙，一个女生捧着一本书，眺望远方，意思是书是打开知识的金钥匙。我们要在这里好好学习，天天向上。

再往前走就是教学楼，有人说，北边教学楼像一艘轮船，像是要把我们带到知识的海洋。有人说，南边教学楼像一架飞机，带领我们飞上充满爱心的高空。

教学楼往左边走就是文化长廊，上面都挂着名人名言，诗人头像及诗句等等，启迪我们思考。

走完长廊就来到了操场，操场有5条椭圆形的跑道，跑道是红色的，每条跑道各有200米。操场里有篮球场，只要是体育课，就可以看见同学们欢快活动的身影。

这就是我们的校园，一个充满知识与欢乐的校园。

4月3日下午，经过激烈的角逐，五(2)班扳手腕大赛终于落下了帷幕。汪超以微弱的优势战胜了曹鑫宇，获得冠军。曹鑫宇屈居亚军。

汪超和曹鑫宇战胜小组内其他同学，推选为小组代表。他们势均力敌，各有所长。汪超的优势在左手，而曹鑫宇的优势是右手强壮有力。第一局中汪超轻松战胜苟如意和丁成，顺利进入决赛。

曹鑫宇也战胜了蒋涵婧和王鹏瑞，与汪超对决。第一局右手扳手腕，汪超表现得异常吃力，很快就被曹鑫宇拉下马来。在先失一局的情况下，第二局他沉着冷静，依靠自己力大无比的左手，为自己夺回一城。 第二局是用左手扳手腕，他一手遮天，压得曹鑫宇毫无反击的机会，胜利的天平向他倾斜过去。就这样，二人打成了平局。

裁判老师也没有更好的办法，只能采取“石头剪刀布”的方式，决出最后的冠军。汪超幸运地夺得冠军，曹鑫宇遗憾落败。

参加比赛的共有6人。丁成第5名，王鹏瑞不敌强悍的苟如意，获得第4名，苟如意获得季军。