学校星空【精品20篇】

“立德树人”是教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，更是教育工作者必须肩负起的历史使命。作为“立德树人”的参与者、践行者，我们应该清晰地意识到自己的责任，我们不仅仅是在给学生传授知识、技能，更是在为民族创造未来。让知识与生命达到共鸣，立足本职岗位，内养品格外练技艺，以实干磨砺自己，是担起教育使命的基本要求。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。此话可谓掷地有声，因此，我们更要适应新要求、新期待，不但要做学生知识的引路人，锤炼品格的引路人，更要引导他们成为人格健全的人。相信快乐成长会让学生们受益终身，立德树人也必定是我们要终身努力的方向!

与时俱进、终身学习，做学生学习知识的引路人

课堂是教学的主阵地，是教师成长的舞台。所以，我们更应该抓住时机向课堂四十五分钟要效率，努力做到寓学于乐，用快乐激发学生学习的兴趣;搭建支架，引导学生学会自己寻找答案的方法;启发思维，学会独立分析和解决问题的能力。在教育实践中认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，会让我们的思想更有深度;虚心向书本、向网络、向有经验的老师，会让我们的眼界更加开阔。通过阅读提升自己，通过写作反思自己，通过教学锤炼自己，只有这样才能紧跟教育发展的步伐，在专业上得到成长和成就，才会散发职业魅力，获得职业的尊严，才会在奉献中收获，创造更多动人的教育故事。我们只有不断充实自己，才能将“一桶水”变成生生不息的江河，才能担起这教育的重担。

理性引导、用爱呵护，做学生锤炼品格的引路人

真正的“立德树人”，应该是弘扬传统美德，彰显民族精神;是传递人性温暖、促使生命成熟;更是引导理性思维、培养独立人格。真正的教育者应该饱含热情，用爱浸润学生的心灵，让深刻与感性在他们心中并存，让刚强与柔美在他们心中共生。“立德树人”，爱是最好的教育。爱是对生命尊严与价值的尊崇。爱学生就要尊重学生的人格，理解他们、信任他们、欣赏他们;爱学生要善于发现他们身上的闪光点，即使是“后进生”也能也能让他们在关心、理解与鼓励中取得进步赢得掌声;爱学生就要严格要求他们，让他们懂得严格是出于真诚的爱。爱更是一种言传身教的力量。教师勤奋工作、专业精深，可以激发学生养成发奋进取、自强不息的精神;教师热爱生活、乐观正直、个性鲜明，可以帮助学生树立追求美好的理想。正所谓“亲其师”而“信其道”，唯有如此，学生的健康人格才会在“润物无声”中的形成并得到发展。教师是一种职业，教育却需要情怀。

打开思想的枷锁，做学生创新思维的引路人

我们无法相信一个教学方法陈旧、死板，课堂氛围沉闷，又毫无趣味的老师能培养出有创造思维的学生。因此，老师首先应该是榜样。在课堂上，懂得运用创新思维教学，能够将教材和学情融为一体，随时根据学生的反馈调整教学进度和方向，而不是被提前备好的课牵着走。围绕教材创设疑境，用问题带动思维，让学生大胆想、大胆讲，充分讨论、尽情表达。在教学中，教师应怀着一颗随时支持学生创新行为的教育之心，认真倾听学生的诉说，认真对待学生的质疑，对他们不经意的创意，给予鼓励和赞许，不轻率浇灭学生心里燃起的创新小火苗，不扼杀他们对知识的好奇心。鼓励学生多一点“无中生有”、“异想天开”的尝试，哪怕是微不足道的，抑或是有些幼稚可笑的，只要有那么一点与众不同的创新，是一种发展性的思维，就应该得到肯定和欣赏。

爱党爱国爱人民，做学生奉献祖国的引路人

缺乏感恩意识的孩子，无论他的能力多么出色，也难以成为真正意义上的强者，因为社会难以接受和认可不懂感恩的人。感恩是一个人该有的本性，也是一个人拥有健康性格的表现。作为老师，我们应该让学生明白，在人的一生中总会受到来自别人的帮助和关心，也许你不能一时回报，但对他人的感恩之心是必须要有的。在学校，老师应该重视对学生进行感恩教育，比如：在父母节和母亲节时，要求学生向父母表达感恩之情;利用多媒体等手段，组织学生观看相关短片，增强学生感恩观念;或开展“今天我当家”、“第一次做老师”等实践活动，使学生懂得师长工作、生活的辛劳，懂得换位思考，从而唤醒他们的感恩之心。

中学时代是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时间，加强学生感恩教育，培养学生的感恩情怀，已成为新世纪学校德育教育工作值得关注的话题。让孩子们学会感恩，让孩子们学会爱，让孩子们真正成为生活的强者，让孩子们在付出爱心的同时，感受到世间的美好，让孩子们健康成长，是我们作为老师的责任，这个责任任重而道远。

如今网络信息爆炸，传播速度之迅速，传播途径之多样，常常令人咂舌。不谙世事的学生们，虽然也有一定的辩别是非的能力，但绝大多数仍缺乏理性思考的能力，极易成为网络暴力的“帮手”。因此，我们还应该做学生独立人格的引导者。

关注学生未来的发展，让他们的聪明才智得以展露，让他们的意志品质得以锤炼，让他们享受教育的公平与学习的快乐，感受到时代所能给予的一切。这既是一种责任，也是一种使命。

立德树人、润物无声，所以分数、升学率这些冷冰冰的指标不应成为衡量学生优劣的唯一标准，学生的书包里除了教科书还有经典著作，胸怀里有苏轼的乐观、旷达、曾国藩的宽容、大气。

立德树人、润物无声，所有传道、授业、解惑者都应心中有爱、独具慧眼，能发现每个孩子身上的潜能，用更开阔的视野，更深邃的目光，更纯粹的精神，站在审视人类文明的较高处，教孩子们一生有用的东西，并鼓励他们学会自主探索。

躬耕“半亩方塘”，坚守三尺讲台，我坚信：把立德树人当做自己的终身事业去用心经营，回报我们的必将是满树桃李;用执着追寻梦想，立德以树人，收获的也终会是芝兰绕阶!

尊敬的校长：

你好！

我是六年级3班的学生，在我们的校园，到处都是绿油油的树，草地和灌木丛，让我们看起来很舒服，但往树下面一看，多多少少都有一些白色垃圾，让人本有的舒服感看了这些白色垃圾就再也没有心情去看了。

就在昨天，我扫完地出校门途中，看见有两三个小孩拿着纸飞机一边玩一边走，然后随手丢到了我们的包干区里，我捡起纸飞机扔进了垃圾筒，我想：如果学校里的人都像他们一样随手乱丢垃圾的话，那学校的卫生还了得？所以我提出了几点建议：

1.可以让当天学校站门口的值日生，经过校道时，检查一下有没有垃圾。

2.多在学校里面建几个垃圾筒，方便同学丢垃圾。

3.呼吁同学们见到垃圾就帮忙捡一下。

4.叫同学们不要随地乱丢垃圾。、

5.建立一个放学后志愿帮忙检查学校的垃圾。

校长以上是我几点建议，希望您能采取我的建议，让我们的学校变得更加美丽。

谢谢！

六年级三班的一名学生

xxx.10.30

育才二小是深圳市的一所著名的小学，这儿风景优美，树木茂盛，是一所可爱的小学。这里的春夏秋冬四季都十分美丽。

春天，那些枯萎的树木又有了新的生机，寒假过去了，同学们带着开心的笑脸进入学校。进了学校以后，花香飘进了每个人的鼻子里。太阳像一位慈爱的公公望着大家。有时安静得让人难以相信，有时却也吵得让人难以忍受。

夏天，我们穿着运动短装校服，体育课上我们在百年的大榕树下嬉戏、游戏。因为天气太热，谁会想去跑步呢？夏天，有时会下起大雨，校园的植物喝饱了水，树木的叶子更绿了，操场的小草更密，花朵更艳了。

学校里种了几十棵荔枝树，最让我们开心的是，每到夏天荔枝成熟时，学校会把荔枝分发到各个班级里，每个人都能品尝到甜甜的荔枝，甜到嘴里，润在心里。

秋天，学校里还种了好多好多的桂花树，树香、花香，校园里很香。每至秋天，桂花开放，满树的黄色的桂花点点，非常漂亮，校园充满了淡淡的桂花香。还有石榴树也开花结果了，真是花果飘香。

冬天，刚开始还不冷，不过，所有人都穿着长衣服和长裤子。冷时，同学们在阳光下做游戏，笑声一片。

这就是我美丽的学校，你们说它美吗？

谢雨轩

在我们校园里，有一个小花园。那里春天柳绿花红，夏天绿树成荫，秋天红叶似火，冬天白雪一片，十分美丽。

花园周围，是一圈高大而粗壮的大树，有苹果树、梨树、银杏树、杨树……它的正中间是一条小水渠，上面还有一座弯弯的小石拱桥和一个水车，走在桥上，像是来到了浪漫的天地。它的旁边还有几张古色古香的石桌、石椅，右角上有个木头做的小屋，里面放满了农具，肯定是用来搭理小花园的。

站在校园的最高处往下看，小花园在阳光的衬托下显得更漂亮了，两只小石象显得更可爱了。

我喜欢这可爱、美丽的校园。

时光飞逝，一转眼到了2050年，一切都变得日新月异，就连学校都变得现代化。门口没有保安，如果你要进校门，就得对着校门上的屏幕刷脸，不然的话，你就会被阻挡在外，如果你强行闯入将会被电击。

当你走进校门，映入你眼帘的是一片宽敞而平坦的大型运动场，它的上空由绿色植物编织而成的大屋顶，下雨时，它可以为我们遮雨，天晴时，一按按钮它就自动打开，变成了一个大型花环，围绕着运动场，美丽极了。运动场设有荧光环行跑道，中间是一个绿草如茵的足球场。课间时分同学们在上面踢足球、做游戏，健康奔跑，呼吸着新鲜空气，十分惬意。足球场可根据需要自由切换为篮球场、游泳池、乒乓球场、羽毛球场等体育设施，当然这所有的一切都是用电脑控制的。学校的周围种着用基因工程培养出来的新型植物，一年四季，绿树成荫，春意盎然，有效杜绝了日益严重的空气污染问题。

也许你会觉得奇怪，教学楼在哪里呀？为了解决土地资源的匮乏，我们把教学楼设在地底下。在操场的四周陈设着一排排智能机器人，只有你拿出芯片轻轻一刷，按下相应的班级，就会有一个机器人带你来到你的教室。当你进入教室，你绝对看到不到老师，因为老师在办公室给我们上课。当我们坐在座位上，一本芯片书就出现了，你只要点击书上任何一个字符，在你的眼前立刻就会浮现出相应的图案、字义、甚至是出现相应的声音、味道。如果你要写作业的话，就会出现一个芯片作业本和激光笔，如果你写错了，只要用激光笔的笔尖轻轻一点，错字就消失得无影无踪了。整栋教学楼是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖下凉，这些植物可以根据四季自动调节里面的温度、湿度。

未来的学校是多么神奇啊！我相信只要我们今天脚踏实地认真学习，长大后就有可能把这梦想变成现实。

我的学校一机五小位于青山路一旁。

走进校园，首先看到的是高大的教学楼。教学楼的颜色是淡淡的橙红色。站在教学楼下，抬头向上望，看着高大的教学楼，我常常想如果站在楼顶上，是不是可以摸着天上的白云呢？

沿着黄色小路走到操场上。首先看见的是围绕着操场的白杨树。雪白的树干上有许许多多的棕色道道。从学校的四楼看，白杨树显得格外高大，那一棵棵白杨树如同一名名士兵一样笔直的站着。

操场是椭圆的，红色的跑道格外醒目，操场中间是绿油油的草地，那绿油油的草地像绿色的海洋。虽然这些小草并不是真的，但是它却比真的好的多。因为它不管是炎寒还是酷暑它都四季常绿。

主席台的两旁有许多柳树。春天时，柳树抽出长长的枝条。枝条上长着嫩嫩的叶子，那叶子小小的，绿绿的。一阵风吹过，柳树的枝条随风摇摆。像极了一个姑娘的头发被风吹了起来。

篮球场附近有一个美丽的小花坛，那里有五颜六色的花朵。有凤仙花、小雏菊和蒲公英……每当夏天时，那里鸟语花香，花儿们争奇斗艳好像在比谁最美。

校园的景色真美啊！我爱这个绿的世界。因为这里是我成长的乐园。

在晚上有一个全世界都能看见的独一无二的就是——星空。地球是个美丽的家园。我们如果不好好爱护，还怎么能看到这样的美景？

于是我来到了海南，那个晚上的夜空真是让人陶醉。晚上来了，我深情地望着星空，在这短短的几分钟里，就像过了好几年。繁星点缀天空像一颗颗明亮的钻石镶嵌在美丽的夜空中，在闪闪发光。仿佛在对我说：“小男孩，你好呀！交个朋友吧？”月光倒映在海上，被调皮的流水弄皱了，切成了成千上万个小部分，就像破碎的玻璃块，又像一个个光斑。那闪烁星星虽然不起眼，但它们有上亿个，组成了一个巨大的家庭。看，那颗最亮的星星就是北斗星，它向着北面，代表着希望。这时，一颗颗流星划破天空，像空气中擦出的火花，也像巨人在画一条长长的横线。

看着看着我就进入了幻想的天堂。仿佛嫦娥就住在月亮里，从她和后羿分离后，她的家就在月球。白天她出去上班，晚上回来就开着灯，有时嫦娥的灯没电了，她就开一半或者更少，有好几次还停电，家里完全没电了，只能催海王星快点供电。她越来越想念后羿，她的思念变成了一个个流星，轻轻掠过地球，看那一眨一眨的星星都是一个个美丽的房子，吴刚也在月球，他在砍树，可怎么也砍不完。嫦娥看着地球，默默许下心愿，期待着和后羿的团聚……

这个星空有很多奇怪神奇的景象，千变万化，无法莫测。它也是画家的一个作品，画出了动人的故事和美丽的景色。地球是人类的家园，没有地球就没有这美丽景象，如果我们一直破坏环境，还哪有今天这大好美景呢？

我的学校是威门口小学，位于武陵区丝瓜井。每天都有大声朗读。

到了学校会看到一行字：欢迎来到威门口小学。走进校园，首先映入你眼帘的是一个巨大的电子屏幕和一座高大的教学楼。教学楼前有升旗台，左侧有宽阔的操场。操场周围有一排排五颜六色的花。操场一圈100米。左边有整齐的乒乓球桌，爱运动的人会去那里。继续走，你可以看到花坛里有许多五颜六色的花。当我们上课的时候，这些蝴蝶像一个美丽的小女孩一样跳舞。

这是我的学校。真的让我流连忘返！

“光阴似箭，日月如梭”时间从我们的欢声笑语中悄悄溜走，随着岁月的流逝，科学技术也是日新月异。瞧，既充满科学气息，又热闹非凡的新建筑—崭新的学校出炉了。

一进学校的大门，整洁的地面就让我们眼前一亮，就像有一只无形的手，把我们的目光牢牢锁定在了地面上。学校的地面是用一种特殊材料铺成的，这种材料不仅可以吸收垃圾，使地面干净，还能将垃圾转化为沁人心脾的香气，美化生活。一举两得。这种材料看似比钢铁还坚硬，但摔倒了就会像倒在棉花里一样舒服。

继续往里走，映入眼帘的是一幢幢高大坚固的教学楼，也是用上述这种材料建的，经得起十级大地震的磨难，并且，这种材料还能根据季节、节日的变化自动调整显示出的画面，春天生机勃勃，显示出娇嫩的迎春花在太阳温暖的照耀下欣然怒放;夏天则是涓涓细流的小溪在脚下流淌;秋天的画面充满凄凉，厚厚的落叶描绘出了秋天的特色;冬天白雪一片，仿佛置身于梦幻的童话世界。还有元旦……每个季节、节日的墙壁都是一副精妙绝伦的画卷。教室明亮宽敞，因为教室装有太阳能卡通窗户，可以将太阳能变成光，为教室提供适量的光源，无需电灯，既节能又环保。还能在炎热的夏天释放适合的冷气使我们凉爽愉快;在寒冷的冬季散发热气，温暖同学们的心灵。同学们一律使用学校里的笔记本电脑，这种笔记本电脑是学习电脑，上课时只要打开一个软件，然后就可以专心致志地听老师讲课了。学习电脑里没有游戏，要是发现有人偷偷上和学习无关的网站，就会被提醒，提醒三次就会受到应有的惩罚。学习电脑不会损伤我们的眼睛，但是电脑装有摄像头，一旦发现你是陌生人，立即会告诉校长、老师。老师们全部使用新型的话筒，只要对着话筒说话，这句关键的句子立刻会出现在同学们的学习电脑上，而且话筒小巧玲珑，携带方便。

学校的学习区分为好几个部分，有设施应有尽有的游乐场，同学们可以在这里尽情享受玩耍的乐趣;有安静的图书室，为同学们提供足够的课外知识……同学们可以通过穿梭们来到这里，当天暗的时候，这里的一切都会闪闪发光，发出不会伤害眼睛但五彩斑斓的柔光，让人心旷神怡。

未来的学校里的奇特建筑说也说不尽，等待着我们去发现，去创造。

在一个你开心的一个夜晚的时候，你可曾见过，夜晚的星空。你可曾见过，在这样的一个星空中，有一颗属于你与我的守护星。其实每个人都有一个不同的守护星，只是我们还没有发现而已。但是，也许当你发现的时候他们就已经抛弃你我，追求他们自己幸福了，也许就是这样的你也失去了你曾经所拥有的一切幸福!

当然，我也有一个守护星——“实沈，他曾陪伴我度过一个美好的夏天。只要有他在，每当我难过时，他便会鼓励着我前行、有时他也会跟我讲一些他们天上的故事。

他似乎曾经说过一句话：“我曾经也会有沮丧的时候，我也喜欢过一个人，她似乎在人间寻找着属于她的幸福。却丝毫不在乎我的感受，也许我们是同病相怜的人吧!她与我都是在寻找幸福，她此刻在人间寻找着属于她自己的幸福，但是，我所在的幸福就是她的存在，不管她在哪里，只要有她在，我就会有一种活下去的希望!或许她已经不再认识我了，但我会一直支持她的选择!”

守护星有十二个，星座也有十二个，它们都在用它们自己的方式，守护着我们、珍惜我们!

有悲伤、有喜悦、也有开心和幸福。我也要珍惜我的十二星座守护神与守护星——实沈

李舒涵

我们的学校里有一处我最喜欢的地方。

我把它称为“樱花池”。因为每当樱花开的时候，会有朵朵樱花飘落在池塘上面，有时候风一吹，池水泛起了层层波纹，像樱花在池水上躺着，弄得池塘哈哈大笑。

你别以为池塘里面就只有这些！

其实池塘里面还有假山哦！假山下面还有一些鱼和一些乌龟，假山上面有座庙，庙的旁边还有一个老爷爷在上山。还有几只仙鹤在假山的周围把假山装扮的精美别致，各式各样，引人注目，活灵活现。

池塘外面的一周还有一些花草树木，绿色植物多么清新。每当我走到这里，就闻到一阵清香。这让我现在写了写作文，感到更加喜爱了呢！

即将离校，你肯定很舍不得你学校吧？下面是小编为大家整理的关于和学校的故事两篇，欢迎大家阅读！

篇一：

五年下来，快要毕业了。其实我在这个学校中留下的不多，而它给我留下了不可磨灭的印象。回想起一年级、二年级时的故事，还是记忆犹新。

现在毕竟是要毕业了，回忆的时间几乎是没有。每天在翻来覆去的书籍中徜徉，可是现在竟然有这个时间给我回忆往事，我却什么也说不出。每次在冥冥夜空下仰望星空，都有一种说不出的感觉，但是这个时候再去挽回忘记的故事，岂不是无济于事？

回忆的记忆册并不是瞬间磨灭，在这一刻的记忆还是有那么一点心动。

这个神秘的学校带给我了无限的紧张。

记得学校那个时候举办过一次“慧贞好声音”。我那个时候觉得自己的嗓子还不错，毕竟那个时候才三四年级，学习任务也不太紧，到可以抽空练歌。但是看到那个空旷的大舞台我竟然不敢上台，反之觉得令人发指。我迟迟不敢做出决定。那个时候倪鸿哲是我的死党，我要请他和我一起冲锋陷阵，心中想：我在台上必须要有一个后盾啊，不然失败了也不会太难堪。谁想到我们的这首《苏三说》不被倪鸿哲认可，他反而一走了之，自己上初选的舞台唱了《采蘑菇的小姑娘》。

事后我也没有说什么，倪鸿哲也没有去那巨大又神秘还象征着班级荣耀的舞台，而是陈泰宇代表我们班去演出。我心中反复地思考和懊悔着：为什么不自己上前一步挺身而出为班级做贡献？为什么不在学校里一展风采？罢了，就是因为我胆小如鼠。这个大舞台矗立在我们学校的报告厅，异常引人注目。就是因为这样，我对学校的了解和留下的故事又少了一分。就是这样。

这是我梦寐以求的舞台，但也是我望而生畏的舞台。正所谓：吃一堑长一智。我却没有从中获得应有的勇敢，也许这是我触手不可及的吧。

这个学校给予了我扞卫的能力。

我们学校的绿化设施特别好，可是魔高一尺，道高一丈，必定有一些小朋友在草丛上嬉戏打闹。还有出操之后回教室一边走一边摘树叶的更是多。我虽然不能伸手去阻拦每一个小朋友阻止他们的行为，但是我做到了提醒我周边的人，因为我知道——校园为大家提供了良好的学习空间，我们又有什么责任去故意破坏他的环境呢？

当然我自己先要做到榜样的效果。可是这却始终只是杯水车薪而已，但是我做出了自己的一份力，正所谓水滴石穿，积沙成塔，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。当这个学校繁荣时，又何以突显出这是杯水车薪呢？

……

我的作为真的是一点一滴，留下的也真的是不多。但是我在窗前一笔一墨地轻描淡写或者是大笔挥霍的时候，校园的一点一滴一花一石一鸟一虫都已经渲染了我的心扉。

故事里的事是我的回忆，在一点点焚烧。

篇二：

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙……”教室里，传来同学们朗朗的读书声。我不禁想起这一年来，我在学校里与同学相处的点点滴滴：我们一起在课堂上认真听讲、积极举手发言，共同学习；也一起在蓝天下的绿草地上奔跑、追逐、嬉戏。苏轼的名句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”成了我们共同的座右铭，挂在教室那一尘不染的墙壁上，每当我们的学习上遇到困难时都会看一看，以此来激励自己，这个的效果还真不错，我们都有了很大的进步。

尽管我们在一起的时间不过才短短一年，可是我深深地感受到了老师对同学的爱，同学之间坚固的友情和学习上你争我赶的热情，这些，都印在了我的脑海里。

有一次，学校高中部传来一个不幸的消息：高中的一个大哥哥不幸患了癌症，可是他爸爸去世了，只有他的妈妈带着他上学。于是，学校举行了一个募捐活动，让每个同学都自愿出钱，献上自己的一片爱心。当我们班同学听到这件事情以后，没有一个不皱起眉头，都很同情那个大哥哥，更多的，是想着怎么帮助他。那天放学我回到家，本来想找我爸爸妈妈要钱的，可转念一想我这是在帮助别人，应该自己解决。于是，我把我自己的小猪储蓄罐拿出来，把我平时攒的一枚枚硬币倒出来反反复复数了好几遍，刚刚好70元整。我全部拿到楼下的小卖部换成了整钱，准备全部捐出去。

第二天，我到了学校郑重其事的把钱交到了生活委手上，希望我可以帮上一点点的忙。让我出乎预料的是，班上大部分学生用的是自己的零花钱。他们争先恐后的交到了生活委，好像生怕自己帮不上忙一样。有一个同学很慷慨的捐出了100元钱同学们都向他投去了赞许的目光，而他却谦虚地说帮助别人是应该的，没什么值得让大家表扬他。通过这件事，我感受到了我们班同学的热情和乐于助人。学校就好像是一个大家庭，所有的同学都是兄弟姐妹，我们互相帮助，都很快乐。

不仅是同学之间相处友好，老师对同学也很好他们经常会抽出空来帮我们评讲作业，帮我们复习一天所学的知识。

期中考试前的一次默写，我们英语默地很差，多数同学才70多分。教英语的朱老师下午把我们都留了下来，不厌其烦地给我们又讲了一遍，还交给我们认音标和背单词的方法。有同学不懂举手问的，她会讲得更加耐心、细心，直到我们每个人都弄懂为止。那天放学，我留下来帮值日生打扫卫生，我到办公室那垃圾袋的时候，看见朱老师还在辛苦地为我们批阅试卷，朱老师真的为了我们付出了太多，我们应该好好学习报答她。

我的学校——人民中学，是一所值得我骄傲、自豪的学校，我在这儿学会了许多知识，懂得了很多道理。她像一架飞机，满载着希望，带着我们飞向美好的未来。如果说刚刚步入中学时的生活是一张白纸，那么现在白纸上一定画满了五彩缤纷的气球与鲜花，记录了我在这里的一个又一个故事，我爱我的学校、我的母校.

我们的学校是一个充满生机的校园，我爱我们的校园。

一跨进那书声朗朗的校园，映入我眼帘的是那一座用水泥铸成的塑像中，有一位和蔼可亲上午老师身旁站着两位活泼可爱的学生，一个拿着乒乓球，另一个拿着一只圆圆的足球。下面有一个长方体，上面写着“雏风天地”四个大字。

旁边有一棵枝繁叶茂的绿绒大树――芙蓉树。上面叶子一片一片的，像一只只的手，在像你招手。一根根的木枝又粗又长的，能和一只大拇指一样粗呢！长吗？更不用讲了。它的整体是弯弯的，像一座拱拱的桥。

它身旁有一棵棵毛茸茸的碧绿的杨树球。圆圆的，轻轻的用手一摸，呀！只感觉自己就像是摸到了一个小毛球，软软的，毛茸茸，可爱极了。在阳光的照耀下，杨树球一个连着一个，就像是汹涌的波浪在翻滚。

杨树球的下方是一串串冰糖葫芦――一串红。一串红的叶子一瓣一瓣的，向外的翻卷，一棵一串红上结了许多颗红红的像椭圆形一样的果实，就好像冰糖葫芦。鼻子向一串红的花瓣靠近，一股清香迎面扑来。真香呀！

我爱美丽的绿岛，更爱辛勤劳动的园丁。

你早已识得我，在我最年轻最年轻的时候。

——席慕蓉

很小很小的时候，我曾对你许诺，要给你摘一颗最大最亮的星星。

后来，我与你一同约定，要一起去看一次最美丽的星空。

我原以为，这样约定的明天，会被湮灭在时空的河流中。然而，她却在仲夏的一个夜晚实现了。

那天，我与你，同父母一起，去山上游玩。踏着湿润的泥土，沐浴着明媚的阳光，周围绕着浓浓的绿意。那里的天空，很蓝很蓝，蓝得要滴出瓦蓝色的汁。几片云，薄薄的散落四处。不知不觉，就临至黄昏，天空被它染出精致的火红色。

黑夜慢慢地来了，一小步，一小步地挪到我们身旁。今晚的夜，没有皎洁的月亮，但却拥有璀璨的星空。

我躺在山上的草坪上，微凉的风拂过我的耳畔，把周围的叶轻轻的吹动，树叶沙哑地唱出古老的歌曲。你轻轻地躺在我的身旁，没有说话，我们一起，静静地看着繁星缀满的星空。

头顶上的天空，由淡淡的蓝色和黑色叠加起来。一层层各不相同的黄色融合在一起，构成了空中每一颗奇妙的星星。一颗颗的星排列着，变换着，绣出复杂而又美丽的图案。他们散发出浅浅的白色光晕，温暖着寂寥的天空，照亮了微暗的世界。偶尔有闹心的云烟趁着黑夜，妄想遮住星星，然而，却遮不住他们的光芒。

悄悄地，你转过头来，轻轻对我说了一句话：“我愿意为你摘一颗最大最亮的星星。”突然间，我怔住了，记得几时，我也曾对你说过这样的话，然而，我对你的承诺，却淹没在记忆中。而如今，又一次的，被你提起。我注视着你，看着你那认真的神情。在繁星的映衬下，我看见了你的眼中，也盛着一片星空，一片美丽的星空，那是我们的友谊。你的话，触碰到了我内心最柔软的地方，让我的心中，溢满了温暖与感动。我轻轻地点头，眼睛有些湿润。

在我最年轻最年轻时，我就向你许诺，我要给你摘一颗最大最亮的星星。将来，如果你行走在漆黑的路上，当你抬头望见天上的星星不再如以前那般明亮时，我一定会实现我的承诺，我要给你摘一颗最大最亮的星星，乃至，送你一片最美丽、最灿烂的星空。

大仲马曾说过“友谊就好比一颗星星，而爱情只是一支蜡烛。蜡烛是要耗尽的，而星星却永远闪光。”当许多年后，再一次回想起少年时代的我们，愿我们的友谊，依旧如那天上的繁星一般，美丽而又长久。

我的湘江实验小学，它是能学到许许多多的知识的学校，所以我特别喜欢这所学校。这里面有我喜欢的同学和老师。

走进校门，我们就能看到五栋高大的教学楼，拥挤在一起，正在互相打着招呼，对我们说：“嗨，早上好！同学们你们又迎来了新的一天。”然后，教学楼爷爷说：“孩子们，快上课去吧，不然你们快要迟到了！”我们的学校里的花坛有各式各样、五颜六色的花朵。早晨，我们经过花坛的时候，就可以闻到一股淡淡的香味。

在我们学校教学楼的右边，有一块很宽大的操场。每周星期一，我们全校师生要穿着整齐的校服，佩戴鲜艳的红领巾，在这里举庄严的升旗仪式。如同北京天安门广场一样，我们唱着整齐又宏亮的国歌真是太壮观了！

我最喜欢是我们学校的寝室。因为老师没来之前，我们就大声大叫，像叽叽喳喳的小鸟。有的扔枕头、有的从自己的床上跳到别人的床上、有的再自己床上打滚，所以我特别喜欢这个阶段。后来老师一来我们马上变得安安静静。

这就是我们的湘江实验小学，我很开心能在这里读书。

人人都说“校园就是学习的地方”，但在我的眼中，校园有很多好玩的地方，足球场就是一个很好的选择。

绿茵茵的草地，高大粗壮的树木，投下一片绿绿的浓荫。草地的边原，还有鲜艳的跑道。在绿树荫下，有女生最爱玩的单杠。体育课上，一些热爱足球的男生，在柔软的草地上挥撒汗水，拼命奔跑，我也很喜欢足球，和男生们一起在绿茵场上一起踢足球，这就是我和男生们的乐园。

有些女生和我不一样，不喜欢踢足球，那么，她们去玩单杠，就是最正确的选择。女生们在绿树荫下非常门凉爽，不会被炎热的太阳晒到。有些女生喜欢在攀爬上像猴子一样爬来爬去，有些女儿喜欢在两个单杠中间翻跟头，还有些女生喜欢在一个球门和一个双架之间玩猫抓老鼠。她们在大树公公地保护下快乐玩耍。

下课铃声一响，男生们垂头丧气地走回了教室，似乎在抱怨体育课太早下课了，女生们则开开心心地跑回教室，她们的笑声传得很远很远……

尊敬的校领导、老师们：

您们好，我是初二2班胡雪同学的家长。关心孩子的健康成长是一件很重要的事情，作为学生家长，想向校方提以下几点建议：

一、体育不好是“次品”，希望学校在繁重的学习任务下，多组织开展学生喜欢的，有利于学生身体健康成长的体育游戏活动。

二、德育不好是废品，学校是陶冶学生品行的加工厂，对孩子灵魂和品行产生作用的就是学校的德育之风，希望学校多开展各种各样的德育教育活动，使良好的德育之风在贵校蔚然成风。

三、兴趣是开启学生自主学习的起点按钮，希望学校能够打破传统的教学模式，引用、借鉴新的教育理念，各学科的老师都能独辟蹊径，开辟全新的教学方法，把每个孩子都看成优秀生，多采取鼓励的教学方法，使学生产生学习的兴趣，提高学生自主学习的积极性。

四、注重孩子综合素质的培养，挖掘学生的潜能，提倡学生的个性化发展，并且为学生发挥各项特长搭建平台。

五、注重孩子的青春期心理健康，希望老师们和孩子及家长多沟通、交流。和家长一起真正了解孩子、尊重孩子。

六、注重校园安全建设，创建平安校园、和谐校园。

真心希望在学校和家长的共同协助下，孩子能够在学校快乐、健康、阳光的成长。 最后祝老师们身体健康、工作顺心!

放学后，开满丁香花的校园美丽又芬芳，让人流连忘返。

咦，那不是“淘气包”——张明吗？平日里，他总是东奔西跑的，这会儿停在丁香花树下干什么呢？只见他东张西望了一会儿，便伸长手臂，攀折了一枝丁香花放在一个黑色的马夹袋里。

本以为神不知鬼不觉，张明偷偷乐着。不料，这一幕被正巧路过的班长——王寒冰看见了。这下，张明可要“完蛋”了。王寒冰办事“雷厉风行”，从不讲情面。他将张明抓了个正着，一把夺过马夹袋，严厉地说：“你怎么能随意攀折校园里的花草树木呢？人赃俱获，我要去汇报给班主任老师！”

张明自知百口莫辩，焦急地辩解道：“我不是故意的，我想要……”没等他讲完，王寒冰拽着他的胳膊就要走。张明挣脱不了，只得跟着张明走。于是，俩人拉拉扯扯，气喘吁吁地走上四楼的教师办公室。一进门，只见充满活力的年轻班主任李军老师正在浇花。那盆杜鹃花红艳艳的，多么灿烂啊！李老师询问了事情的经过后，问张明：“你知道自己的错误吗？”张明急得舌头都大了！但还是结结巴巴地说：“老师，我是想给……隔壁的孤寡老奶奶……送一枝花。老奶奶曾经给我……讲过……她特别喜欢花。”

原来如此。李老师和王寒冰恍然大悟，相视笑了。李老师沉思了片刻，说：“来，把我的这盆杜鹃花拿去送给老奶奶吧！”

校园的小径上，开满丁香花的树下，有一个孩子捧着一盆杜鹃花走向校门……

1604班尚奕辰

育新小学是一所少年军校，提到军校，大家可能有些恐惧。但她不仅有军校的严格与安静，而且还有美丽的景致与活泼的同学们。

一日细雨淋漓过后，落日余晖，我驻足校园，突然发现眼前的用蓝白相间的瓦片堆砌而成的教学楼在夕阳的余晖中竟流露出我平时未注意到的简单与朴素的美。

在教学楼的对面，有一座绿意盎然的花坛，里面孕育了四季常青的灌木，高耸挺拔的灌木就像校园里茁壮成长的同学们。而我们拥有草木茂盛的花坛要感谢育新园丁守护者的兢兢业业。

操场上鲜艳的五星红旗迎风飘扬，阳光下一群群身穿迷彩服的少年整齐的列队出操。

回想起从前的我还在上幼儿园时，又爱哭又爱闹，一不合我意，我就任性妄为；遇到不敢的事情，我只会默默在角落里哭。后来，我来到了这所少年军校——育新小学，我的一切都被改变了。刚来时，我的胆子非常小，老师点我的名回答问题，我都会瑟瑟发抖，手心冒汗。可育新老师们的和蔼可亲、循循善诱，育新同学们鼓励的掌声，让我大胆的走上了讲台，带他们一起梦回唐朝，激情咏诗，和他们一起快意辩论，和他们一起绳舞飞扬。

虽然在育新我的好朋友不多，但同学们没有对我冷漠，都饱含热情的欢迎我，老师也常常帮助我，这使我倍感亲切。渐渐的，我找到了自信，开始适应了小学生活。

现在，经过三年的磨砺，我当上了班长，也敢于积极举手回答问题了，习惯也越来越好，我成了大家心目中的好孩子。

我想对育新说：“谢谢您！是您伴我成长，让我学会坚强，勇于拼搏！谢谢您！那如春风化雨的老师，是您让我从一个胆小的孩子成长为一个敢于担当的少年！现在的我以育新为荣，未来的我要让育新以我为荣！”

同学们，我们生活中离不开火。可是假如用火不当，或者治理不好火，就往往很轻易发生火灾。火灾给我们的生命财产安全和国家建设发展造成很大的损失，消防安全十分重要!在我们的日常工作和生活中，应时时刻刻注重消防安全，细心谨慎地用火，仅有这样，我们才能建设完美的家园。

记得有一天，我和妈妈正在午睡，忽然闻到一股很浓的烧焦味，妈妈就起床，看看厨房是否忘记关火，没有呀，妈妈又到处查看一遍，仍没有发现什么，于是又继续睡觉。再过几分钟，烧焦味越来越浓，妈妈又起床查看，这时，妈妈往窗外一看，天呀!楼下阿姨家冒出一串串的浓烟。“楼下着火了，传煜，快起床”。火苗迅速地往上窜，我和妈妈立刻用湿毛巾捂住鼻子跑到楼下。小区的保安已撬开阿姨家的窗户，用灭火器向着火的地方喷，不一会儿，消防官兵也赶来了，他们用消防水枪灭火，很快火灾就被扑灭了，我们最终松了一口气。原先，阿姨中午在煮汤，出门时忘记把煤气炉关掉，于是造成了这次火灾。

同学们，消防安全系万家。一点点很小的火星，一不细心也许就会造成灾难。所以，作为小学生，我们要熟悉到消防安全的重要性，细心用火，果断不玩火，同时要把握火灾发生后一些基本的逃生知识，减少灾难事故的发生。

尊敬的校长：

您好!

昨天，在学校的第二届感恩节上，我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为家长我们感慨颇多。的确，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们!

说起来我的孩子在东胜区第五小学学习生活了4个年头了，四年来，孩子一点一滴的进步，给我们带来太多太多的的快乐，孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。是东胜区第五小学点燃了孩子心中那把火炬，浇灌着孩子心中那棵生命的幼树;是老师们教会孩子学习知识、认识世界、感受生命;我为我的孩子能够在东胜区第五小学求学而感到由衷的庆幸，我要感谢东胜区第五小学、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍。谢谢!

当孩子告诉我他第一次当上了小老师，站在讲台上给同学上课时，我好想和杨老师一起坐在同一张课桌前，认真的听儿子讲课，举手回答小老师的提问。当我在教室门口的墙上看到老师写的文章《有一种良药叫感动》的时候，我也被深深的感动着。每当听到孩子告诉我说，今天老师和我谈心了，我们谈了些什么内容时，我从心里感激老师。因为我知道，这样的平等的交流和对话，对孩子的健康成长有多么大的意义。在我家的书柜里一直放着老师推荐我看的《班主任之友》，和一些关注孩子心理健康教育的书籍。我不知道是不是所有的家长都和我一样，总之，我是很喜欢开家长会的，每次家长会只要不是因公出差在外地，我都要准时参加，而且还要做好笔记，回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说杨老师也是我的老师，是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通，教我怎么做一个好妈妈。

每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时，我觉得我也在当老师的学生，感受着他生动有趣的教学，我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上，老师说：“我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通过喜欢我的课，最终喜欢上数学这个学科，从而提升学习和思维的层次，学会用数学的眼光看世界，用数学的方法解决生活中的问题，在生活中感受到数学的美。”

是谢老师的教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像谢老师这样的老师而感到由衷地庆辛。

心中的感动还有很多，想说的话也还有很多，如果能有机会和您当面交流就好了，您一定会带给我更多更好的教育理念，当然，也一定会带给我更多的感动。记得您说过，家庭教育是学校教育的延伸，在新的一年里，做为家长，我们一定配合好学校，共同抓好孩子的教育，为孩子的成长、成材付出我们为人父母应尽的责任和最大的努力。最后，请接受我们最真诚的谢意!谢谢学校!谢谢您和您的老师!