童年的发现观后感（热门20篇）

在我的相册里，有我的回忆。果实的回忆是花儿，大海的回忆是浪花，大树的回忆是树苗，我的回忆是就是那本厚厚的相册，我最喜欢的那张，正是我最开心的一次。

时间推移到2012年，太阳像大火球似的挂在空中，烤着大地，知了在树上叫着“热……热……热”。这时节，也是螳螂神出鬼没的时候。我看到朋友的宠物——蟑螂有眼睛，但螳螂的呼吸器官在哪儿呢?真奇怪，一切生物都有呼吸器官，我决心探索这个奥秘。

那天下午，天气不错。我和斌斌找好长棍子，和斌斌一起去捉螳螂。

斌斌在那边人熟地熟，所以她就当“小向导”，我们到处找，就是找不到，螳螂到底藏在哪呢?我们只好问叔叔，在叔叔的指点下，终于找出来一只，我一跳，扑了过去，竟然没扑着。“哎哟，哎呦……”腿上青一块，斌斌跑过来说：“没事吧?”我忍着痛说：“没事。”又出来了一只，我用两根棍子往它的前后一插，我用手捉了起来，圆圆的眼睛下面有一个圆圆的小鼻子。原来螳螂也有呼吸器官呀!

这件事，我永远也忘记不了。

童年有有趣的事，也有办的傻事，也有一个个奇妙的发现。下面我就与大家分享一下我8岁时的发现吧!

2007年的一个炎热的暑假，我啊正在看电视吃着我最喜欢的零食。突然，妈妈要出去，但还有两件我的衣服没洗完。在妈妈临走前，对我说：“用肥皂手洗，不可以用洗衣粉或机洗。”

这是我可烦了，因为我想到用手洗会很疼的。在妈妈带上门来时，我开始偷工减料了，我马上找到了皮手套，然后去卫生间，洗了起来。

我洗呀洗呀洗，怎没也洗不干净。我心想：手疼就疼吧，豁出去了。我拿下手套，丢到一旁，开始用手仔细的洗了。洗了一个小时后，我的手上出了很多皱纹，我吓得要死，怕永远也回不了与原型了。我马上打电活给妈妈，告诉了事情的经过，妈妈不仅让我自己想，还对我说：“只要肯下定决心，找好办法，就一定行，加油吧!”

打完，我放下电话，气呼呼的就去想办法了。我用了家里所有东西(除了盐，家里没了)，可就是没用，我一看垃圾桶里的盐袋子，我马上找起了盐。我找啊找，怎没也没找着。我自言自语的说：“家里没了吧!我去买吧!”我马上找到了钱，穿上鞋，奔向家对过的商店。

不过三分钟，我买回了盐。在我进门时，妈妈已经回家了，我对妈妈说：“我知道怎没让手恢复原形了，我给你看!”我马上把5勺盐倒入水中，再把手放进盐水里泡5分钟，5分钟到了，我立刻拿出手。这时，手手已经恢复了原形，爸爸也站在了门口看我表演。妈妈和爸爸都鼓起了响亮的掌声，我高兴死了!

爸爸走进来对我说：“潇儿，你真是个天才，长长大一定是个合格的科学家，你真棒!”“不是，我要当医生!”我马上接上话茬。“好了，不管当什么，你都是最棒的!”妈妈说。

这就是我8岁时发现的一个受到爸爸妈妈表扬的一个发现，也是我最喜欢的一个发现!

以前我和妈妈曾一起读过一篇关于地平线的文章，里面说“向水平方向望去，天和地相接的线就是地平线。”看到这里，我疑惑不解，天和地怎么能相接呢?我把妈妈叫到阳台，“你看，天和地之间距离这么大，怎么可能相接呢?它们要是相接了，那些高楼、树木会被压成什么样?”我不停地追问妈妈，她又是画图又是比划，越讲我越糊涂。这两个问题总是缠着我，妈妈又说不清楚，我们只好放弃了。直到不久前的一次郊游，才让我找到这个问题的答案。

那天，我站在空旷的田野上，看到远处的天的地相交成一线，难道这就是传说中的地平线?我万分惊喜，迫不急待地想去探个究竟，我向前跑着，可一到那个地方，发现脚下的地和头上的天还是平行的，但当我看远处的天和地时，它们又相交在一起了。我还是不死心，心想，也许再看看，就会有新发现。于是，我又朝着地平线跑去，它好像和我作对一样，又跑到了更远的地方。

我这才明白，原来世界上根本没有地平线;我们看到的，只是眼睛产生的错觉。现在说起来虽然以前的问题有点幼稚，但我还是为我童年的发现而感到高兴。

我出生在农村。童年时候我喜欢蓝蓝的天空，喜欢霞光满天，喜欢炊烟缭绕的村庄，喜欢赤着脚走在小路上，喜欢和伙伴们躺在山岥上看变幻莫测的云朵，喜欢观察各种小动物……我喜欢农村的生活。然而我不喜欢下雨。

有一年夏天，天气很反常，夏天的雨一般都下不长，可哪次，天好像漏了似的，一下就是好几天。我与伙伴的心情糟糕透了，都咒骂这鬼天气，不知什么时候才能晴。

一天早上，下着大雨，我们在山坡上看牛，虽然拿着雨伞，但身上的衣服还是像从水里捞起来一样，不住的往下淌水。

到十点左右的时候，雨小了。我在山上的毛花沟里(农民为了把水引进田里，挖的沟)看到一种奇怪的现象：一群蚂蚁正忙碌的从洞里往外搬运泥土，它们把泥土放在洞口四周，形成了一个中间低，四周高的圆圈。可能是下大雨的时候，雨水把外面的泥土冲进了它们家里，它们想趁现在沟里没有流水赶紧把泥土往外搬吧。我仔细的观察了蚂蚁搬出来的泥土：黄色，细小，均匀的小颗粒，用手摸了摸，松软，一点都不粘手，很舒服，不像是外面的泥土冲进去的。我又猜想蚂蚁肯定是在扩建房子。

我看了看天，雨虽然很小，但天还是黑压压的，没有要晴的意思。如果一下大雨，一部分泥土就会和雨水一起灌进洞里，它们的家就会被雨水和泥土灌满，工作就白费了。于是我用小棒阻止它们，但是它们又爬过小棒，依旧不停的忙碌。我不知道怎样阻止这场没有意义的工作。

如果天晴就好了。想到天晴，我就猜想蚂蚁可能会感知天气，知道天气要变晴了。极有这种可能，我听老师说过，很多动物能感知我们人类不能感知的一些事。我心中一阵惊喜，我可能发现了天气变晴的规律。

我们关牛了，天气果然变晴了，而且一连几天都是好天气。

这件事过去了很多年了，我常常提醒自己：在生活中，要做一个善于观察的人，那么大然就会告诉我们很多的秘密，为我们工作、学习服务。

童年是一幅多姿多彩的画，童年是一首欢快愉悦的歌，童年是一个五彩缤纷的梦。童年的趣事令人难忘，童年的发现记忆犹新。

“铃……”下课了。我们都知道大课间和课间时间，同学们都像小鸟一样，自由自在、无忧无虑地休息或玩耍。可在四年级时，学校在大课间增加了一项活动——阳光体育。

“同学们，下去站队！”体育委员郑佳诚大声喊道。同学们异口同声地答道：“知道了，知道了。”大家的心情无比愉快。也许你要问：“这与你的发现有什么关系？”让我慢慢告诉你，接下来你就会一目了然。

我们刚站好队，只听一声令下：起步跑。同学们一开始像小鹿一样轻松愉快地跑着，可过了一会儿，我们就累得满头大汗，甚至上气不接下气，但我们都还坚持着。又过了一会儿，我们的背上就像背着沉甸甸的书包，腿上就像灌了铅似的，背也直不起来，腿也迈不动了，脸也胀得通红，就连说话的力气也没有了，整个人全身像散了架一样。当时，我觉得很奇怪：我们为什么才跑了三、四圈就全身无力了呢？我心想：是不是人在运动时，供血量要比平时供血量快好几倍，还是跑步时血液供不上让人有气无力呢？我百思不得其解。

后来，我向科学老师请教，科学老师让我查查资料，自己把这个问题弄明白。通过查阅资料，我终于发现：像这样的阳光体育，属于有氧运动。如果跑步速度超过了你本身的极限，有可能会造成供血不足，使血液没法流到人体的某个部位，于是就造成了有气无力的现象出现。

这个发现虽然不算什么，但那毕竟是我童年自己的发现，从此，我对发现有了更多的兴趣。

每一个人都有不一样的童年，然而，作者笔下的苦难童年深深触动了生活在幸福时代的我，也让我体会到在沙俄统治时期黑暗的背景下，人们的艰苦生活以及对生活的希望。

“一种丰富多彩，五光十色，离奇古怪的生活开始了，而且以极快的速度展开了。那段生活，仿佛是有一个善良又极端诚实的天才美妙地讲出来的一个悲惨的童话。”这是高尔基以成人的视角对那段悲惨的童年生活做出的深刻概括。童年对于每一个人来说，应当是最美好的时代，但是作者却用“悲惨的童话”来形容，一种同情油然而生。

故事的主人公阿辽沙年幼丧父，跟着母亲过着寄人篱下的生活。母亲去世后，他便走上社会，独立谋生。当我们还在父母的荫护下，快乐地享受我们单纯幸福的童年时，无法想象主人公不仅担负着一个孩童难以胜任的苦役般的劳动，而且受尽屈辱，饱尝辛酸的非人般的生活。想到自己经常为了小小的家务活而叫苦叫累，比起那些生活在社会最底层的同龄人，我的苦累是何等的渺小。在城市生长的我们，是有生来的优越感，还是我们没有生活的压迫呢?难道那些贫苦的孩子就不渴望有幸福快乐的童年吗?相比之下，我们是不是应该珍惜自己幸福的生活呢?有不一样的童年，但是我们都应该具备纯朴善良、吃苦耐劳的品质。

从小我们都是在温室中长大，受到亲人的呵护，仿佛一切都理所当然。看完这本书，我想不是的。主人公阿辽沙从小缺失父爱，受尽冷眼。但是，在他的成长中有一盏一直照亮他敏感而孤独的明灯，那就是他的外祖母。在冰冷的世界里，他只有外祖母的庇护、关心，而且给予他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。他说道：“是她对世界无私的爱丰富了我，是我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”我想，有不一样的童年，但生活在和平年代的我们更应该懂得感恩。

丘科夫斯基是这样评论道：《童年》不仅是一部艺术珍品，而且是高尔基的传记，是他全部创作的注解，对于我们来说是极为珍贵的。我认为书中对每个人物的描写，都令人留下了深刻的印象，像是吝啬残暴的外祖父、贪婪自私的舅舅们、乐观纯朴的小茨冈、慈爱善良的外祖母等等，然而，我认为每一个人物已不再是单纯的个人，而是某一类人的代表。作者从不同的视角写到当时社会的腐朽黑暗的一面，同时也代表了处在社会最底层的农民向反动沙皇发出反抗的呼声，是劳动人民美好的品质唤起了我们对生活的热爱与希望。

是的，无论在哪个时代，竞争激烈、弱肉强食的社会都是无法避免的，但我们应从中学到的是，即便在物欲横流的物质世界，我们也应当避免精神的缺失。《童年》更赋予我更深的精神内涵——善良、耐苦、感恩!

不一样的童年，但我们都拥有一样的优秀品质。

发生在童年的许多事情往往令人回味无穷，有件事，也是我童年的一项新发现，现在想起来，还忍不住直想笑。

那个时候，我曾听大人们说，壁虎的尿有毒，还说小孩子若是不小心让壁虎的尿沾到头发上，就会长白头发。说来也怪，我们小学就有一个男生头上长着一小撮白头发，几乎全校所有的人都知道他，当然他是属于特别调皮的那种男孩子，也经常会做些恶作剧，至于他那撮白头发，却极少有人改问，他很是反感别人问他这个问题的，所以其中的原由也就不得而知。

一个星期天，我问哥哥、姐姐们：“你说壁虎的尿有毒吗?”他们异口同声地回答：“壁虎的尿的确有毒。”可我仍旧是半信半疑。心想：要是能做个实验，答案不就揭晓了吗?

以前听妈妈说壁虎常在墙缝里活动，我和哥哥、姐姐就把我家所有的墙缝都仔仔细细地搜查了个遍，总算是功夫不负有心人，还真的在一个土墙缝里找到了一只，我们三个是费了九牛二虎之力才把这只壁虎给捉住了。我把它安放一个小玻璃罐中，聚精会神地观察了好半天，也不见有一点壁虎尿的痕迹。我有些气馁，就对姐姐说“：该不会是这壁虎不会尿吧!”姐姐还教育我做什么事都不可太心急。我们耐心地等了很久，终于见到壁虎尿了，高兴得差点欢呼起来呢。“要想知道这壁虎的尿有没有毒该怎么办呢?”我问。“看我的”只见哥哥边说着边用盆子盛了些水，又迅速地在鱼缸里捞起一条金鱼，小心地放进盛有壁虎尿的水盆里。“还是哥哥最有办法。”我不觉的赞叹道。只见小金鱼在小里自由自在地游来游去，过了好一会小金鱼并没有像我们想象的那样死掉，而是像没事似的向我们展示着它游泳的技巧。实验证明：壁虎的尿其实并没有毒。

这就是我童年时的一项新发现，怎么样，除了有些让人感到好笑，还是挺有意义的吧?至于我们学校的那位男同学头上的那撮白发，对我仍然是个未解的谜。

路开是一个活泼开朗、孝顺懂事又勤奋好学的孩子，每天都给爷爷读书，虽然错误百出，但语气到位，讲的娓娓动听。他和爷爷相依为命，每天晚上都在等身在远方的爸爸妈妈打来电话，也许这就是开开的精神支柱吧!开开是不幸的，但他是坚强懂事的，他那种超出同龄孩子的坚强实在是让人感到心酸。非常值得我们城市里的孩子学习。

我对主人公开开真是佩服有加，作为留守儿童的他把对父母的思念之情深深地埋藏在心里。当我看到他与小胆儿诉说对父母的思念之苦时，我那感动的泪水禁不住在我的眼眶里打转，我仿佛看到了他与父母相聚的幸福情景，然而，这一切永远都只是开开的梦和奢望!

看到开开的童年是那么悲惨，我一下就联想到自己。家里的条件那么好，而开开呢?我读书的环境那么好，而开开呢?尽管如此，我还一味的抱怨，不想学习，讨厌家长唠叨我。与孤单的开开相比，每天有许多人陪伴在我身边，无论是同学、朋友、家人都可谓是幸福至极。就这样，我还不知足，每天因为一些琐事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他们心寒的事情来。想想我自己都后悔，家长为我付出了这么多，我还开开那不屈不挠、热爱学习的精神深深的影响着我，今后我要像他那样奋发向上，努力学习。看了这部电影，我深有感触，和开开比我自愧不如。以后不管遇到什么困难，我也要学着自己面对，不再依赖他人。我一定也要做一个坚强的孩子!

我小的时候，老师教我们学了一遍课文——《小蝌蚪找妈妈》，我对这一刻非常有兴趣，因为我想起了一个问题：小蝌蚪的妈妈怎么是青蛙呢?他们两个都不一样呀!”

放学后，我飞快的跑上楼去问妈妈这个问题：“妈妈，小蝌蚪的妈妈怎么会是青蛙呢?它们俩的样子都不一样呀!”

“恩…。”妈妈想了一会便对我说：“小蝌蚪长大后就会变成青蛙嘛!”

“不是的，不是的!它们俩的颜色都不一样呀!小蝌蚪的颜色是黑色的，青蛙的颜色是青色的，它怎么会变成青蛙呢?再说了，它要是变成青蛙了，那它的颜色也是黑色的呀，要是这样的话，它一定叫做黑蛙。”我强词夺理的说到。

这时候，妈妈对我说：“小蝌蚪长大后，他就慢慢的。慢慢的变成青蛙呀。呵呵，傻孩子。”

这时，我听了妈妈的话，我还不满足。于是，我快速的跑到河里捉了几只小蝌蚪和青蛙。回到家后，我拿着小刀把小蝌蚪和青蛙的肚子隔开，看看里面的东西是不是跟青蛙里面的东西一样。可是，不一样!于是，我绞尽脑汁的想了起来。“呀，我终于想到了!”我高兴万分的说。

“哈哈，一定是鱼非常饿，就找可都的皮吃，这样蝌蚪的皮被鱼吃了，就剩下了绿皮，小蝌蚪渐渐的长大了，以为它吃的太多了，就撑出了两条腿，尾巴又撑掉了。所以变成青蛙了!”

高尔基的童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。

最近，我读了高尔基的着作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!

我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?

所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!

1840年鸦片战争至1949年新中国成立，这段屈辱的历史应使每一个中国人铭记在心。真好，雄狮在最后的时刻觉醒，令世界为之震撼！

身为炎黄子孙，哪一个不爱国？但是“落后就要挨打”却又是实实在在的硬道理。中国因为落后，受尽了耻辱：南京大屠杀、鸦片战争、火烧圆明园等一些惨痛事件在我们亲爱的、敬爱的祖国妈妈身上留下了一道道伤疤。母亲一遍遍哀伤的哭喊终于使顽强的人们觉悟并站起来了，为着祖国、为了母亲的尊严浴血奋战。1935年12月9日，著名的“一二*九运动”拉开了序幕。这大大促进了中华民族的觉醒，这爱国的热情也致使了后来的北伐战争节节胜利。

转眼间，新中国成立已七十周年。也已经在世界的东方熠熠生辉。而现在再回望过去，谁不感到愤恨？谁的血液里不流淌着振兴中华的热忱？作为新一代的共产党的接班人，要为民族的富强而努力奋斗，让冉冉升起的五星红旗燃烧少年的热血，大声喊出“我为你骄傲，中国！"

开头：每个人在童年或多或少都会有些发现。而我最得意的是：发现了乌龟照镜子撒尿的秘密。

一天，我买了只乌龟，刚一进门他就撒尿，我连忙带它去厕所撒尿，顺便洗手，可我刚一转身它就不撒了，我便把它放电视机旁，洗手去了。以后每次乌龟在可以看到镜子的地方总会撒尿，可我当时并不知道是镜子的原因，所以每次乌龟在我家有镜子的地方撒尿时，我都会纳闷地对乌龟说：“你怎么老是在这里撒尿啊”。

直到有一天，我把乌龟放在茶几上，自己坐在沙发上看电视。这时，妈妈走过来把镜子放在茶几上，小乌龟看见镜子又撒尿，我走过去抓小乌龟，手把镜子遮住了，小乌龟马上停止撒尿。我想：小乌龟撒尿会不会是镜子的缘故。我用镜子照小乌龟，可它一点反应也没有。我想：会不会是照错了地方。于是，我从不同的地方照小乌龟，当我把镜子放在乌龟正前方时，乌龟开始撒尿了。可是小乌龟为什么会对着镜子撒尿呢？我较尽脑汁也没想出来。

又一天，我捡到了一只雌乌龟，我把它带回了家。我进了家门，雌乌龟看到镜子却没有撒尿。我想：难道乌龟撒尿不是镜子的原因。我把两只乌龟放在一起，我买的那只乌龟马上撒尿，而捡的那只却一点动静也没有。我想：会不会是性别不同的原因。我认真的检查买的那只乌龟的性别。果然，我买的那只乌龟是雄的，捡的那只乌龟是雌的。我想：是不是雄乌龟看见雌乌龟就撒尿，可镜子里的乌龟也是雄的呀。我突然想起了河马。公河马与公河马一起张嘴表示挑战。而公河马与母河马一起张嘴表示求爱。乌龟撒尿跟河马张嘴肯定是一样的道理。

我真为这个发现感到自豪。

作者：王彤彤

过年回老家，我们一家都在奶奶家住。妈妈爸爸在最左边的屋子里面，我、哥哥、奶奶和爷爷，都在最右边的床上睡。

晚上，我想去妈妈他们那个屋玩一会儿，我发现他们没有在屋，我找了找，然后跟着他们一起进了屋，爸爸妈妈先进去了，我最后一个进去的，所以，我开灯，我开了一下，灯没有开开，我又开了一下，灯还是没有开开，妈妈说：“赶紧把灯开开呀？”我急急忙忙的说：“马上，马上。”嘴里说着，手上也坐着，可是灯就是不开。

我问妈妈：“妈妈，灯开不开。”妈妈拉了好几下，灯也没有开开，我们只好出来看电视，不一会儿，妈妈进了屋，使劲拉了一下灯绳，用了非常大的力气，开了，我看见屋子里亮了，进了屋，我问妈妈：“你是怎么把灯拉亮的。”妈妈说：“我就是非常使劲的拉了一下。”我知道了，有的时候，灯打不开，就非常使劲的拉一下，就可以了。

我拉了一下灯关了，轻轻的拉了一下，灯没有亮，再使劲拉了一下，灯果然亮了。

在我的童年生活中，有过许多新的发现，蝴蝶是怎么来的？小鸟为啥能飞？蚯蚓为什么钻在土里不出来……其中我最得意的发现是蜗牛为什么在下雨之后出来的特别多？

记得在二年级的时候，我特别喜欢摆弄蜗牛，让两只蜗牛比赛谁跑得快，跟同学比赛谁捉的蜗牛多等等，我有时一下课就往校园里的花园走，去寻找蜗牛的足迹。有几次，天气晴朗，我花了十多分钟四处寻找，才捉到躲藏在草丛中的两只小蜗牛。那天中午，刚下过雷阵雨，我趁着下课时间，又去校园里的花坛捉蜗牛。没想到，每个草丛下面都有一大坨的蜗牛，我才用五分钟就捉了十几只又大又黑的蜗牛。这时，我心中的疑问不断涌上来，为什么蜗牛在晴天的时候很少，在雨后却这么多？爸爸告诉我，蜗牛喜欢在阴暗潮湿的环境里生活。

我冥思苦想，为什么蜗牛喜欢在阴暗潮湿的环境里生长呢？于时，我决定做个试验，我捉来两只蜗牛，放在同一个盒子里，用菜叶铺好。一只蜗牛用绳子固定住，一只放在盒子里自由活动，然后放在太阳底下暴晒。过了一会儿，我惊奇地发现，一只能自由活动的蜗牛已经钻到菜叶底下了，可另一只用绳子固定住的蜗牛，已经死了。我终于明白了，蜗牛是软体动物，喜欢在阴暗潮湿的环境中生活，离不开水份。一旦水份缺失，蜗牛就不能生存。

我把我的发现告诉了爸爸，爸爸责怪我说：“你不用功读书，竟然跑去玩蜗牛。”我辩解道：“这可是我的一个重大发现哦！”从那以后，我爱上了科学。

有一天，妈妈对我说：“宝贝，今天天气不错，我们来进行一个徒步走进春天里的活动，去寻找春天的踪迹，怎么样?”我说：“好啊!”于是，我们出发了。

路上妈妈总会提醒我：“看，迎春花开了，你可以拍下来，回去发给你爸爸看。”我刚拍完，没走几步，妈妈又说：“你看那几棵树怎么那么黄?是不是缺什么元素?你们科学课学了没?”遇到开花的树，我们就停下来欣赏。我走着走着，发现一个奇怪的现象：同样是玉兰花，我们走的这一边这几棵花开得繁盛，而对面的那几棵就显得花型瘦小，其实只是几株花苞。这是为什么呢?我看看这边的花，再望望对面，还是不明白。我就问妈妈：“妈妈，这是玉兰花，那也是玉兰花，怎么这边的花开得又大又多，对面却还只是小花苞呢?”妈妈回答说：“你看，这边是不是阳光很充足啊?你们不是学过阳面与阴面的区别吗，这是不是就是个例子?”我想起来了：“朝阳的这面阳光充足，温度也高;背阳的那边阳光不足，温度也低。所以这边玉兰开得绚烂，对面却还是花骨朵。”妈妈笑了笑，：“是啊，花也会用自己的方式说话啊。”我点了点头：“嗯，是这样的。”

这就是我童年时的一个小小的发现。它是我成长过程中幸福和欢乐的记忆，是我对未来想象和憧憬的出发点。童年的发现，平凡，真实，却使童年变得如歌似梦。

我在8岁时就发现了流线形身材跑得快的结论，是我独立思考的结果。

我的发现起始于看电视。看电视《动物世界》时，主持人说：“流线形的身体使自己在水中只有很小的阻力，所以，海豚能飞快地在水中游动。”由于我非常爱跑步，所以我把这句话深深地记在脑海里，去做试验。

第一次，我跑步时身体笔直，感受到很强大的风迎面向我吹来；第二次，我把身子压低一些，跑步时，我感受到风减弱了；第三次时，我把身子压得更低，几乎要碰到地面。这次，一点儿也没感受到风。我开心极了，以为这次试验是成功的。后来才发现，第三次试验没有风是因为我的身体太接近地面，根本跑不起来，以至于像快速走路一样，走路时根本没有风。我错误地认为试验成功，竟然还总结了一条结论：身子压得越低，风的阻力越小。

现在我长大了，不再像小时候那样傻傻的做试验了，我学到的知识多起来，也知道不只是海豚有流线形身材，鲸、高速列车、潜艇、子弹等也是流线形。因此，我又得出一个结论：不只是动物有流线形身材，连机械都加上了流线形，只为一个字，那就是——快。

童年的我是那么幼稚，那么滑稽，有一天我正和小伙伴们正玩捉迷藏，我躲在了一个角落里，我东看看西看看，居然看见一只螳螂正在吃另一只螳螂，我很害怕又很吃惊，就连忙叫来小伙伴们，小伙伴们看了也十分惊讶，这到底是怎么回事?是螳螂实在太无能找不到食物而把自己的同类吃了?还是……我和小伙伴们带着一大串问题去问爸爸，事情经过是这样的，母螳螂生完孩子身体很虚弱，公螳螂就会把自己给母螳螂吃了，让母螳螂增加一些力量。

听了爸爸这一讲解，我终于明白了螳螂为何吃螳螂的问题。

可是这还让我万分惊讶，不会吧!就算这样，公螳螂也不需要让自己的生命奉献出去吧?爸爸说道：“这就是爱啊!就像我对你一样。”我听了也赞许的点点头。

童年的一次发现，使我至今都没忘记，现在想想，头脑中还是会不停浮现出一些奇怪的问题。也许，自然规律就是这样的吧!有时也有许多奇怪的发现，比如：蜘蛛也会自相残杀，蜻蜓也是一样。

一次次地发现出现出一堆堆的问题，也许我还有一些部分不懂，等以后长大了我就会一件件的明白，发现，探索……

我小时候很喜欢昆虫，我曾经收集过知了、七星瓢虫、蟋蟀……

一天，我放学回家，在家门口发现有很多七星瓢虫，我突发奇想，抛下书包，做了一个盒子，放上一块玻璃。这个盒子有许多格子，捉到一种昆虫，就放在一个格子里。我跑出门口，一会儿功夫，就捉到了一只瓢虫，我把它放在一个格子里，这个格子就是它的“家”。可是，瓢虫吃什么呀?我跑进书房，找了好久，终于找到了我的《十万个为什么》。过了一会儿，我才找到答案，原来瓢虫是吃菜叶子的。我又跑到厨房，拿了一小片菜叶子给它吃，我把菜叶子放到它“家”门口，它爬到菜叶子前，津津有味地吃起来了。不一会儿就吃光了。

过了几天，我又捉到了知了、蟋蟀……我把它们一个个都放在不同的“家”。我一有空就去看看它们，给它们东西吃。

又过了几天，我的昆虫全都变了：一些死掉了，一些奄奄一息，一些强壮的还活着。我伤心极了，忽然明白了一个道理：每一个动物都是生命，都有不同的生活方式，每一只动物都要自由，我夺走了它们的自由，使它们痛苦的死去。我立刻把玻璃打开，把柜子搬到门口，把他们放走了。此刻，我的心情舒畅极了。仿佛看到了一个大自然的天地，知了在叫，蟋蟀在唱歌……

童年对我们每个人来说都是最有趣的，在我们每个人的童年都有数不清的“故事”和“发现”。

当我还只有三四岁的时候，我就有了一个“重大”的发现，我发现酒是辣的，小孩喝了会哭的，有一天我的姥爷来了，在吃饭的时候姥爷和爸爸都在喝酒，而且喝得特别开心，好像在喝糖水一样，可却没人让我喝，我心里特别不对劲，总想尝尝酒是什么味的，可又没有一个人让我喝，我只能在一边看着，一会姥爷和爸爸好象说话，谁也没有拿酒杯，也没人注意我，我就快速地拿起姥爷的酒杯一下倒在我嘴里，可是用劲太大，我一下子咽了下去，又被呛了一下，把我辣哭了，还一直咳个不停。就我这点举动让一家人都笑得不得了，我越哭他们越笑，我越觉得委屈。大人为什么不哭？他们还喝得那么高兴？我的嘴和肚子都特别难受，我那么难受，他们还笑得那么很，他们都不疼我了，我太伤心了，我更加使劲地哭起来，还是妈妈心疼我，妈妈把我抱起来，给我喝了好几口糖水，可我还是不舒服，但比刚才好多了，妈妈说：“辣吧？不让你喝你非喝，难受不？看你以后还喝不？”我使劲地摇着头，从那以后，我对那些看似神秘的东西不太感兴致了，我发现大人能干的事，小孩子不一定能干。

我认为童年是有意义的，童年里发生的故事会让我们有很大的收获。

这几天，不知怎么的，上午九点左右学校附近总起大雾。

“叮铃铃……”刺耳的上课铃声响了，是数学课。老师的洞察能力比较强，很快就发现我们有些心不在焉，没有上课的意思。我开始向外瞟着，不时看看老师，嘴上嘀咕着。雾愈来愈重，顺着风向西北方向弥漫着。很快它就笼罩了整个学校。教室的门开着，雾“呼呼”的往里灌，翻滚着涌进教室，却聚变成一小股水汽散降于地面。窗外仅仅距离十米的中教楼已经看不出一丝痕迹了。终于下课了，我们可以在雾中尽情欢乐了!雾可真大呀!能见度大约只有三四米。我环顾四周，仿佛到了汹涌澎湃的大海中，翻腾的雾距我那么近。我奔跑起来，雾“扑扑”的打在脸上，这时便觉得凉嗖嗖的，像把冰渣敷在脸上一般。在雾中我有些茫然，我这是到哪儿了?铃声又一次响起，我循着铃声回到了教室。

雾终究是雾，在我们痛快的玩了一把后，它，悄然走了。

在漫长而有趣的童年中，我发现了许多生活中的小秘密，当年最难忘的是那回发现方形西瓜的秘密。

那是发生在不久前的事情：我从电视上看见一个西瓜。你可能会问西瓜有什麽奇怪的？可那是一个正方形西瓜。我感到稀奇的同时，脑袋里出现了一个巨大的问号，有圆形的西瓜，也有椭圆形的西瓜，可方形西瓜是如何种出来的呢？我带着疑问的心态去问妈妈，妈妈说：要想得到知识，就要靠自己的力量。说完就走开了。

我回到卧室左思右想起来，如果这是不同的品种，那以前怎麽没有。我否定了第一种想法。如果是模型西瓜，怎么会有瓤。我又否定了第二种想法。最后想啊想终于想出来点眉目了有可能是一种瓜皮，之后把西瓜瓤放进去，就成了一个方形西瓜。

我去问妈妈，妈妈说：可能吧，可能有的人是这麽想得。可科学家不是这么想的。

之后这几个月里，我一直在想这个问题。

有一天，我在看电视电视里又在播方形西瓜，有一位种瓜的叔叔告诉我们，方形西瓜是在小瓜苗时，套上一个大方形外壳，之后结出来的挂就是方形的了。