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难忘的一件事六年级作文(精品20篇)

龙眼,拉丁学名:DimocarpuslonganLour.又称桂圆,益智,常绿大乔木,树体高大。7~8月果实成熟呈黄褐色时采摘。开学吧小编为您分享几篇难忘的一件事六年级作文,欢迎阅读参考!

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作文

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描述反省六年级

全文共 644 字

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我的椅子没有抬上桌上,我得好好反思一下了。

放学的时候,我正在收拾书包。关门的同学嘴里数着:“19,18,17,16”我听到越来越接近零,我就越发得紧张,没按时出教室可要留下来扫地的,我可不要当这个“幸运儿”。我加快了收拾书包的速度,要命的声音似乎要催我:“10,9,8,7,6,5,4,3”我听到只剩三秒,一手拿起书包,一手抓着还没塞书包里的书,利用最后三秒逃了出来。我庆幸我自己幸运,走了。

第二天,我一早来到教室。我原本想坐到椅子上的,可发现,我的椅子不见了!我疑惑起来,怎么回事!我往后一看,我的后面竟是两把椅子。我正百思不得其解的时候,我的同桌杨浩业也来了,他也发现,它的椅子不见了。我们疑惑地看着对方,过了一会儿才明白,后面的椅子是我和杨浩业的。郑祖宁走了过来说:“你们是放学后没抬椅子,不能再坐椅子了。”我恍然大悟,昨天我就急匆匆的走了,哪儿还顾得上抬椅子,我慢慢地意识到自己的错误,不该因为急而忽略了这个步骤,我十分地懊悔。上午的四节课,我和杨浩业都坐着小凳子,心情十分地沉重。

到了下午,我和杨浩业到了办公室承认错误。我们一进办公室,就十分惭愧地说:“莫老师,我们来承认错误了。”莫老师望着我们说:“你们准备怎么改正?”“嗯,那就写篇反思吧!”杨浩业说。莫老师答应了。

我们从办公室里走出来,想用反思的方法来寄托我们的错误。本来放学就应该抬椅子,我不应该麻烦值日团队,椅子没起,就会影响到值日团队扫地,使时间也变长。要为他人利益想,不能自私自利。

这次的反思,我再也不麻烦他人了。

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篇1:六年级600字作文:难忘的陈老师

全文共 514 字

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老师,像阳光一样照耀着同学们。而陈老师对待我就像园丁对待花儿一样,那么呵护,那么无微不至。

发生在身边很多的事情已经淡忘了,但有一件事,我至今仍历历在目。

那是阳光明媚的一天。我早早的来到教室,望着寥寥无几的同学。我想,距离上课还有一段时间,于是便匆匆跑到商店买起了心爱的零食,便以迅雷不及掩耳的速度拆开包装,“刷刷”地往嘴里倒。

谁知道,这个不经意的举动却酿造不良的后果。起初,我还没什么察觉,可课上到一半,肚子突然疼了起来,我不禁捂着肚子,满头大汗。老师见此情景,便飞奔过来,关心地问我:“韵韵,怎么了?”“老师,我。。。我没事,您继续上课吧。”老师看着我紧绷着脸,说:”怎么能没事呢。来,我带你去医务室。”还没等我反应过来,老师就已经用她那温暖的双手搀扶着我走到了医务室。

吃过校医的药后,肚子慢慢地恢复了起来。想着当时老师虽然听到我说了没事,但是还是关心地问我“肚子还疼吗?”“要不要打针?”听到这些话语时,我被老师深深地感动了。

我曾以为老师只会授予我们知识,可是当时陈老师的举动改变了我一直以来对来老师们的看法,陈老师,谢谢您给我上的这一“课”,也谢谢您对我无微不至的关心与呵护。

六年级:黄韵

[六年级600字作文:难忘的陈老师

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篇2:科幻的六年级

全文共 542 字

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“啊!”伴随着我的尖叫声,我醒来了,这是哪里?

我望向四周,哇!好高级啊!机器保姆,机器动物,超大屏触摸电脑!这么高级,这不会是未来世界吧?在问了N个人后得知那里是2060年!

“咕,咕,咕。”我的肚子抗议了。为了让我的肚子不再“开口说话”。我打算去商场买点吃的。我走到了马路上,看见一个超萌的小女孩,我上前拉住她的手,哇!她的手怎样那么凉?她不会也是机器人吧?“小朋友,你也是机器人吗?”我好奇的问道。那个小女孩白了我一眼说:“你是火星来的吗?那里的人都是机器人。”小女孩说完就走了。留下我一个人在那里发呆,瞬间有一种五雷轰顶的感觉。

算了,我还是去找吃的安慰下我的肚子吧,在这么发达的地方肯定,说不定机器人也吃饭呢!于是我又去问了N个好心人后,才明白商场的具体位置。进了商场果然有卖菜,哈哈,幸好我跟老妈学过做饭,我是饿不死了!在付钱时,我想起一件异常重要的事情,我!没!钱!啊!真想仰天长啸五分钟!唉—我无奈的走回了我未来的家,我叫来我的机器保姆,让她给我做口水茄子,保姆“毕恭毕敬”的下去了。我趁保姆做饭时小玩了会电脑。保姆来了,我看了看她做的饭,哇!那叫一个“色香味俱全”机油加上零件。啊!受不了了,在我的尖叫声在我醒了,回到了现实生活中。

还是自我家好啊,未来世界好危险,也好美!

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篇3:难忘的一件事六年级作文怎么写

全文共 605 字

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时光似流水,在不知不觉中,我已经十三岁了。但是童年有许多事情,我至今还记忆犹新。最令我难忘的是发生在上小学四年级时的一个下午的事情。

那天天气晴朗,使人心情愉快。

一天的课程在快乐中结束了,数学王老师到我们班,告诉我们四年级要通过一次课外数学测试选出五名同学,去参加一个非常好的课外数学小班。老师点了几个一直在上奥数大班的同学去测试,由于我一个班都没参加,再加上我刚进入这所学校时间不长,成绩也不突出,自然没有我的份儿。可是我不想失去这次机会,因为我一直想成为一个优秀的学生。机会来了,王老师问谁还想自愿报名,我立即把手举了起来。老师用疑问和关心的语气说:“你能行吗?试试吧!加油!”我信心倍增。

一个半小时的数学测试(有一点难)结束了,然而我还有几道题没做,可是我不想放弃,便请求王老师再让我多做一会儿。她见我很想参加那个小班,就同意了。已是黄昏时刻,妈妈都来班里接我了,我还没放弃。俗话说得好“行百里者半九十”,我一定要坚持下去,成为最后的胜利者,“笑到最后”。半个小时后,我终于做完了。

第二天,结果出来了,我如愿以偿获得数学小班仅五个名额中的一个,应验了“坚持就是胜利”这句话。不管怎么说,我一定要要感谢王老师,是她给的我这次机会,要不然我的数学一定不好,而且我现在也不会在北大附中这样的好学校里上学。

虽然这件事情已经过去三年了,但是王老师那和蔼的笑容经常会映在我眼前,她当时鼓励我的那句话也经常在我耳边响起。

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篇4:难忘的一件事六年级作文模板

全文共 415 字

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光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活即将结束,我也快为一名中学生了。在这六年中,发生了许多许多有趣的故事,留下了一段段美好的回忆。有我的哭笑,有我的懵懂,有真诚的友情,有令人感动的师生情,这些像一颗颗流光溢彩的珍珠,留在我记忆的大海中。

我有一群能让我哭笑的同学。我们一起旅游,走累时,互相鼓励一声:加油!很快就到了;我们一起学习,遇到困难时,同学耐心的讲解;我们一起因开心而哈哈大笑;我们一起因感动而流下泪水……这六年来,我们在生活中,在学习中建立了深厚的情谊。

记得我们在上体育课,接力赛时,我不小心摔了,腿和手都摔破皮了,鲜血从里面流出来。同学们见了,忙把我拉起来,问:“摔疼了没有啊?怎么这么不小心?需不需要我们扶你到校医室?”我点点头。一位同学一边把我扶到校医室,一边嘘寒问暖的。擦完药后,她又扶我到教室去休息,等我坐下后,又拿水给我喝,见我没什么,才说:“我先去上体育课了,以后小心一点儿。”她走出教室。一股暖流涌上心头……

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篇5:写菊花的六年级

全文共 574 字

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飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。唐末黄巢的菊花诗传神地描绘出菊花傲寒独立的君子之风。

初秋,菊花便陆续开放了,红的如火,黄的赛金,白的似雪,甚至还有绿的和黑的呢!五彩缤纷,让人看得眼花缭乱。除了这绚丽的色彩以外,最引人注目的就是它那美丽的姿态了。远远望去,花朵在秋风中轻轻地摇曳着,像是在向人们招手;近看,又如飞舞的礼花,更似一团团正在熊熊燃烧的火焰。有的高昂着头,显现出它的美姿;有的非常害羞,将头低垂着;有的迎风怒放,有的亭亭玉立,有的舒展开,有的萎缩着形态不一,美丽极了。层层叠叠、纤柔细嫩的花儿紧紧围绕着花蕊,就像玛瑙镶嵌在层层包装的礼盒中,显得那么完美。碧碧绿的叶子上带有微小的锯齿,稀稀落落,一棵只有两三片。那浅绿色的茎更是有趣,挺得笔直,像根小竹竿儿。走近一闻,阵阵清香涌入鼻孔,真是沁人心脾,令人心旷神怡。

菊花的种类很多,有波斯菊、紫菀、雏菊、翠菊、百日菊、松果菊、杂色菊、矢车菊还有我们常见的切花菊,它们都为园林增添了色彩。

菊花不仅具有很高的观赏价值,还有一定的药用价值。它是很好的中药,能清热解毒、健胃活血。另外,菊花还可以泡茶喝,替人消除疲劳

菊花在我国普遍栽培。从它众多的别名中,可见国人对它的喜爱之情:黄花、更生、帝王花、金蕊、节毕、朱赢、九花、白帝、女茎、日精

菊花,以它那美丽的姿态赢得了人们对它的喜爱,真不愧是名贵花卉啊!

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篇6:难忘的眼神作文650字小学

全文共 619 字

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给我印象最深是老师的眼神,是它带给我自信。记得那时一节语文课,老师讲的很精彩,把我们的思绪都带入其中。突然,老师停了下来,问了一个问题。

这个问题我记得我预习过,而且我也找到了答案。想站起来回答的时候看到同桌严肃而又认真的表情,顿时神色黯然,心想:答案肯定不是这样的。

不然那些成绩好的怎么不起来回答呢?还好没有站起来答,不然答错了多丢人啊!想到这,我又暗自庆幸起来。突然,语文课代表站起来回答了。

这没有什么好奇怪的,可她的答案怎么和我的一样呢?语文课代表也答错了,哈哈,多丢脸啊!没站起来回答,是明智的啊!没想到她答完,老师竟然说她是对的,表扬了她!同学们对她投去赞许和羡慕的眼光。

我心里很不是味,难受极了。心想:下次一定起来说。后来老师又问了一个问题,我思考好了,可又有点犹豫不决,大脑做了激烈的思想斗争后,我站起来回答。我站在位置上,心跳的厉害,手不知放哪里好,眼睛更不知看向何处,说话声音像蚊子哼哼。

突然,我们的眼神相遇,我分明看到她在微笑点头,似乎在说:“干嘛害怕呢?全是你往日的老师同学。”

这个眼神,使我镇静下来,流利地说出了答案。没想到我说完,老师带头为我鼓起掌来。然后,她走向讲台,神情激动地望着大家,表扬我说的好。

从那以后,我胆子变大了,再也不怕在同学们面前讲话了。

感谢老师那个眼神,正是那个眼神给我了自信,给了我力量。在以后的日子中,这些力量在我的周围燃起了希望的火炬,照明了我灰暗的日子,激发了我的斗志,使我再踏上征途!

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篇7:难忘那一瞬年级

全文共 651 字

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淡蓝的天空中挂着一个红红的太阳,下面是一望无际的大海,沙滩上到处都是千奇百怪的石头,还有五颜六色的贝壳,我穿着一件深红色的衬衫,在沙滩上捡贝壳、捡石头,我捡了许多石头和贝壳,我很开心。景柏翔

已近黄昏,这是雨后的黄昏,刚下过雨仿佛下雨后的天更是黄了些,此刻太阳越来越小,不一会儿便也没了踪影,这时往东边一瞧出来彩虹了,我连忙跑回家。爬上房顶,远远地望着那彩虹。大约十来分钟左右,那彩虹忽然又不见了。

这时在那空旷的地带有一位有一位面目清秀的女孩站在那里。似乎他也因为彩虹的消失而感到一些失望。孙梓童

灯光照耀下的舞台闪闪发光,映衬着洁白无暇的地板。许许多多的小舞者都站在舞台上面准备就绪了,其中有个七八岁的小舞者穿着一套绿色的比赛服装,精神抖擞地跳着。只见她的表情把舞蹈展现地栩栩如生。灯光照耀下的她,显得格外光彩照人。池雨彤

在这五彩缤纷的灯光下,闪着朦胧的忙光,那一处处彩色的光照射在我的脸颊旁。我的笑容如此灿烂。

我们走出了大门,天边只剩下了一缕晚霞儿,但大地上却依然停留着我那生动而诱人的影子。

在回家的路上,我们穿过小树林。小树林旁有一条小河,在那上面清楚地看到了我的身影,隐隐约约从江底看见了一条小鱼。王春萌

去年夏天,妈妈带我和妹妹来到姥姥家旁的小溪边玩。

小溪的水可清了,清的可以看到水底的沙石。欢快的小雨在水中游来游去,还有小虾呢,我看的小虾一会钻到石头底,一会又出来看着好可爱。

我脱了鞋,挽起裤腿就迫不及待的下了水,脚踩在沙上的感觉就像踩在棉花上一样,好软啊。

虽然玩的时间不长,但我们玩的可开心了。

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篇8:六年级奇迹700字

全文共 717 字

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人们都说,人生总有酸甜苦辣。苦是生活中最常见的。我的父母,为了让我体验“苦”,他们让我去摘荔枝,体会果农生活。摘荔枝不是小菜一碟吗?可是,摘荔枝也需要效率。只有高效率才能摘得很多荔枝。

一个周日的中午,刚下完一场大雨,我们来到爸爸朋友的一片荔枝林摘荔枝。为了进那片荔枝林,我们吃了不少苦。到了那里,我们开始行动。我以前摘过荔枝,也是有点经验的。但是,我是一个一个地摘那些荔枝,就像拔萝卜一样生拉硬扯。这样效率非常低,而且手很痛,又粘上许多木屑,还被荔枝树淋了一脸水。真是惨呀,连衣服都弄湿了!没关系,再试一次可能就行了。于是,我咬紧牙关,一个一个使劲拔,拔得我手都肿了,都是红印。到底还有什么高效摘荔枝的方法呢?我一边擦着脸上的水,一边看着大人摘,那些大人都是一串一串地摘,一次能摘得很多。我颇不服气,大人就了不起吗?难道那些荔枝树故意针对我?可骂得再狠,自己也摘不多。还是去学习“前人”经验吧。

过了一会儿,妈妈告诉了我摘荔枝的小诀窍。她说斩草要除根,摘荔枝也是这个道理,要断了它的枝,这样就能一次性摘下很多荔枝。有了高效率,才会出现自己预想的结果。“原来是这样!”我喜出望外,露出充满喜悦的笑。我找了一个绝佳位置,并选了一串红彤彤的荔枝,然后再用我的指甲狠狠地刮。那枝可真硬,我的指甲差点要跟着断了。妈妈又说,用折的方法也可以。于是我又用尽吃奶的力气使劲折荔枝的枝。起初我有些吃力,但我渐渐熟能生巧。现在,我摘得越来越熟练了。过了一会儿,我们的袋子里堆满了许许多多的大红荔枝。我看着我的劳动成果,心里美美的,口水不停地流。还真是高效率出奇迹呀!

妈妈说得对,做每件事要讲高效率。相反,如果不讲究效率,这样就会事倍功半。你觉得我说得对吗?

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篇9:难忘的小学生活的六年级

全文共 445 字

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时间总是转瞬即逝,六年的小学生活马上就要结束了,在这六年里,发生了很多的事:有开心的事、有伤心的事、有烦恼的事等等。

记得有一次,董老师在放学回家的路上不小心把脚扭了,同学们都很担心:老师伤的重不重?还能继续给我们上课吗?……第二天一大早,刚踏入教室,一个熟悉的身影便映入我眼帘——竟然是董老师。原来老师怕耽误我们学习,就忍着疼痛来上课。老师一瘸一拐走上讲台的那一幕,至今仍清晰地浮现在我眼前。

那是一个炎热的下午,学校正在举行运动会,随着”砰“的一声枪响,运动员们像箭一样从起点射了出去,我们班的贺艺涵冲在最前面,正当全班同学要发出欢呼声时,突然他摔倒了,同学们的心一下子提到了嗓子眼,‘他摔伤了没有?’还能继续坚持吗?‘正在此时,只见他吃力地爬了起来,一瘸一拐地坚持到了终点,同学们都用敬佩的眼神注视着他······

就要毕业了。想到就要和可亲可敬的老师、朝夕相处的同学们分别,心中有的,只是那深深的不舍之情。幸福的时光总是那么短暂,我不得不离开生活了六年的母校,而留下来的只有美好的回忆……

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篇10:情绪的六年级

全文共 824 字

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每个人都会生气,生气的方式,行为,都会不一样,只要我们赶跑生气,就能快快乐乐的生活。

想要控制自己的生气情绪,必须要知道什么是生气。生气是因为一些无关紧要的小事导致生气而陷于这种坏情绪中甚至是作出不当的行为。

当我们了解了生气,就可以学习怎样控制自己的生气情绪了。经过我的学习,我知道了控制生气情绪一共有四种方法:

第一种,保持冷静,在生气的时候,时刻提醒自己要多做深呼吸,如果是,做了很多深呼吸还没有用的时候,就可以试试,冷静操:就用双手捏住耳朵,往下滑,边捏边说:“变,变,心情变好,心情变好!”在我还没有学会这些的时候,我每次生气,都会不听别人的劝阻,想要打人。

第二,远离人群,走到远处的角落去,可以把手当作镜子,对着“镜子”里的自己说:“不要生气,笑一笑,笑一笑。”我小的时候,每次我生气,妈妈都会把我拉到镜子跟前,指着镜子里面说你看:“这就是你生气的样子,像不像一头怪兽,如果想要赶跑怪兽,那就保持冷静吧!

第三,可以在家里设计一个冷静角,在冷静角里面放上一些纸,每当自己生气都在纸上画自己为什么会生气,画完之后再把它撕碎,扔进一个专属的情绪垃圾箱,说不定你的心情就能随着被扔掉的画纸,而转好呢!今天早上,我的弟弟大龙发了一次很大的脾气,然后我就把他扔进冷静角,看着他在纸上乱涂乱画,画完之后马上把纸揉成团扔进垃圾箱里面,然后他在冷静角里坐了一会儿,就又变得活蹦乱跳了。

第四,如果自己控制不了自己的消极情绪,就可以请别人帮忙。你可以告诉你最信任的人:“生气,是会传染的,当我在生气的时候,请你们尽量离我远一点好不好?不然的话大家都被我传染了,打闹在一起,所有事情都会变得不好的。”还可以寻找自己妈妈的拥抱,还有安慰,我听别人说,来自妈妈的拥抱和安慰,才是解决自己身体情绪的最好办法。比如我妈妈吧,她最喜欢在别人生气的时候,给他们一个热情的拥抱,安慰安慰他们。

现在知道了,四种控制情绪的方法,我们都可以控制好自己的情绪,每天都过着高高兴兴的生活了。

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篇11:难忘的童年趣事_六年级作文素材

全文共 752 字

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一天,我打开了一个封存已久的盒子,一本相册出现在我的眼前。打开一看,一张七年前的照片,勾起了我一段对童年美好生活的回忆。

那时,爸爸在家吃饭的时候,我总看见他把一种透明的液体倒在杯子里,然后津津有味地、一小口一小口慢慢品尝着。我当时心里满腹疑团:那东西好喝吗?嗯!我想一定很好喝,不然爸爸为什么喝得这样有滋有味呢?我真盼望着有机会尝一尝。

机会终于来了。一天,爸爸妈妈有事要外出,哥哥在房间里温习功课,只留下我一个人在客厅。我暗暗高兴——这次我终于可以喝到好喝的东西了!

爸爸妈妈后脚一出门,我就迫不及待找来瓶子,打开瓶盖,一闻,一股呛人的气味直冲鼻子。味道不是很香,但总要尝过才知道真滋味呀!于是我不管三七二十一,猛猛地喝了一大口。糟糕!鼻子一呛,本能地一口咽下去。喉咙里先是凉凉的,慢慢地,有一股灼热的感觉从喉咙底部直冲上来,像被火烧一般,真是难受极了!接着,我不由自主地打喷嚏,眼泪也像决口的大堤一样涌了出来,浑身还奇氧无比。头也开始痛了,而且越来越厉害,像要爆炸似的。胃里的东西不断往上涌,眼皮随之越来越重,以至最后睁不开了。我只好躺在地上,迷迷糊糊的,不一会儿便什么也不知道了。

后来,听哥哥说,爸爸妈妈回家看见我的模样,大吃一惊。他们看见桌子上打开的酒瓶,又闻到屋子里弥漫的酒味,便知道是怎么回事了。哥哥笑得直不起腰。妈妈看着我狼狈的样子,哭笑不得。爸爸赶忙拿出照相机帮我拍下这张滑稽的照片。

每一次看到这张照片,都忍不住勾起我对童年的回忆。童年真像一个五味瓶,它里面装着天真,装着烂漫;装着辛酸,也装着欢乐……童年,真像一道七色的彩虹,赤-橙-黄-绿-青-靛-紫,使我的童年变得多姿多彩!童年,真像黑夜里满天的繁星,一闪一闪的亮晶晶,点缀着我的生活,使它变得生机勃勃!

[难忘的童年趣事_六年级作文素材

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篇12:六年级回忆往事

全文共 1497 字

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我很想知道,曾经深爱过的恋人今后该怎么相处,怎么面对?

我和他认识于偶然,在一起热恋4年。

不过,在我没有意识到的时候,他对我的态度悄悄地发生了变化。当一切循序渐进地进展的时候,我一直都深爱着他。也就是说,分手对我来说来得很突然,很突然。

事情发生在今年正月。他为了一个女的,不顾一切地在网上骂我,疯了一样。当时我哭了,那是有史以来哭得最最伤心的一次。当时我在阿姨家,带着4岁的妹妹。他的话让我伤心欲绝,我下线了,带着妹妹回家吃饭。寒假期间我负责带妹妹,从来都是我在玩电脑,她在边上看动画片,到吃饭的时候再抱着她回去吃饭。那天我实在难过,我感到自己浑身都是软的,没有力气抱妹妹,就让她自己走,我自己就象没魂似的,边擦眼泪边走,妹妹被落下很远,在后面喊我等她都没听见。我不知道那一刻他把我当成了谁,他那一刻肯定没有考虑到我的一点点感受,他的全部精力都在为那个女孩消耗。想到这一点我伤心欲绝。

女孩的自尊使我下了最大的决心不与他联系。我不接他的电话,就那么一直让电话响着,直到最后他放弃,我一看有二、三十个未接来电。也不回任何信息。那段时间我真正感觉到什么是心如止水。

后来,渐渐从抱怨的折腾中清醒过来,醒来的时候发现依然是那么在乎他。他发过来的信息会让我激动半天对着手机屏幕看,会分析出11种发这条信息的场景来,但是依然不和他联系。不过心态换了,这时候我所有的安慰就是那句话:爱一个人并不意味着要拥有;让你爱的人快乐才是爱的真谛。所以我希望自己退出,因为我觉得他去追她应该是会使他快乐的,也许她比我更适合他。我就象李圣杰歌唱的那样:我对你最后的疼爱是手放开。就这么持续着,直到现在,快一年时间了。

也许,我永远都不会忘记这个我们曾经多么相爱,我多么多么爱着的现在又多么伤害我的男人。由此我也感觉出像我这样痴情的女人在爱情中是如此被动,如此无助,好像自己主宰不了任何东西,命运就掌握在男人手里,在那个让你从死心塌地到撕心裂肺的男人手里。更可悲的是,伤到如此,却仍恨不起来。我该怎么办?

有时候觉得自己很可怜,要知道以前我一直都很欣赏这句话:不要成全别人,更不要委屈自己。而现在这样,我是拿成全他来委屈自己,我知道自己有多爱,但是我没有和他拼命,没自信去和别人争,我整个一大傻冒!这也是第一次深切体会到,爱的痛苦。爱情就象拔河比赛,任何一方放手,收方都要受到伤害。杀伤力很大。

那时候寝室的室友看着我这么香消玉殒地潜伏着受伤,非常心疼又非常气愤,说,琴,别理吴艳文那个傻B,不值得你为那个混蛋这样,赶快好起来吧,大胖对你这么好,比那个傻B强多了。他他吗的有什么了不起啊,有时候又很忧郁地劝我,琴,你就放下他吧,你以前男朋友那么拽,咱们不是一个档次的,难怪他会甩了你……听得我心如刀绞,说实话我宁愿她们不要劝我,因为放不下,这些话只有让我更受伤,因为我不愿意她们说他的不是,也不愿意她们说我们之间是不可能这样的话。我会承受不了。

那时候我对爱情失去了所有信心,觉得这辈子除了爱他,不会再接受另外一个男人。我都做好了这辈子做光棍的打算了,我觉得如果不能和我爱的男人度过这辈子,怎么可能生存下去。所以我宁愿就这么光棍一辈子,为他这么厮守,为他守身如玉着。这个时候我的新追求者始终孜孜不倦地努力着。

他觉得他自己一定比我的前男友优秀,他认为他是傻B,放着这么好的女人不要,还要甩了让她受伤害简直是其蠢无比。而这时候我觉得他很幼稚,没有恋爱,尤其没有失恋过的男人总是这么自信。我在苦苦恋着一个缥缈的男人的同时还得应付一个苦苦追求我的男人,很累很累。心里不自觉就把这两个男人暗暗作起了比较,发现根本不存在可比性,于是嘲笑自己的可笑。

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篇13:难忘校园生活六年级作文

全文共 742 字

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时光如流水,转眼间我的六年小学生活就要结束了。在这六年时光里,我的校园没有什么大的变化,可是我的校园生活却总是很美好,很值得我回忆。

空气清鲜的早晨,太阳伸伸懒腰,从山的另一边升起。把暖和的阳光洒在大地上。我早早儿起床,背上书包去上学。在路上,枝头的鸟儿唧唧地唱歌,环卫工人在路边忙活起来。经过学校的大马路上车水马龙,汽车的鸣笛响成一片。来来往往的人流中最引人注目的就是背着书包的我们了。低年级的小弟弟小妹妹们牢牢抓着父母的手,脸上是如花的笑容。高年级的同学排着路队,信心满满地踏入校园。

校园里。各个年级的同学都在认真打扫卫生。他们拿着大扫把在校园里扫啊扫,不一会校园变得干净无比了,领营养餐的同学们总是那么及时地到岗,为得就是能将营养餐按时发到同学们手中。高年级同学来得早,就站在前面,低年级同学来的迟了。自觉站在了后面。可最先领到餐的却还是低年级同学,原来是高年级主动让位了。提着一筐筐苹果香蕉的总是高个子大同学,而小同学也总是笑呵呵地跟在他们后面。那便是学校一道独特而美丽的风景线。

进入教学楼郎朗的读书声打破了校园的安静。课堂上老师们用幽默独特的教学方式为我们讲授知识。老师讲的越有趣,我们听得越认真。不知不觉中,上午的课程就要结束了,我们在欢声笑语中度过了早晨的校园时光。

中午一到校,你就能发现某位同学弯腰捡拾马路上垃圾的景象。走一路捡一路,也省得同学们再辛苦打扫了。不一会儿,操场上就传来响亮的口号声,那是同学们正在上体育课呢。下午的校园多了同学们的歌唱声,又让校园多了一份趣味。

时光如流水,一眨眼六年就要过去了,我的小学生活就要结束了。同学们在这里养成了良好的行为习惯,形成了良好的道德品质。每个同学都将成为校园中靓丽的风景线。难忘啊!我的小学时光。

[难忘校园生活六年级作文

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篇14:未来作文700字六年级

全文共 728 字

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一天早晨,和每一天的早晨一样,我爬起床来准备上学。然而,奇异的事情发生了,我不能习以为常,因为我到达了未来。很快,我惊讶地发现,未来的我居然热衷上学这件事儿。

一个貌似大白的机器人来到了我的面前,立刻,它既是洗漱台,又是牙刷。它刷牙连牙缝也不放过,还能监测细菌残留。如果不是满嘴泡沫,我简直要欢呼了,我再也不用被逼着张开大嘴接受各种检查了。

大白还是烤炉,厨师,冰箱和餐桌。我吃早餐,它也没闲着,它和我聊当天的学习任务和新闻趣事。我吃完早餐,大白秒变吸尘器,它是家务高手,转眼一切井井有条。我依赖大白,忍不住亲呢地抚摸它,它软软的,暖暖的,这种感觉真好。

上学,是一个人终生的工作或者事业,但这是一个愉快的历程,因为那既是学习,也是游戏。我沉浸在知识的海洋中,同时也置身现实世界。知识一点儿也不枯燥,相反它们鲜活有趣。我的每门功课都是优异,我的同学也都是天才。

我和我的同学根据学习目标组队,然后一起探险,通关,经历生死搏击,在烈火中重生。小队里,人人是战士、英雄、天才和领袖,也是部下。小队没有千篇一律,人不同历程也不一样,体验五花八门,我们在实战中锻炼出强大的心智体魄。

未来的我还是一名宇航员。“宇宙飞船”,也叫太空巴士,它并不在地球上降落,而是一直飘在太空中,我和队友会先乘航天飞机再转登巴士,然后驾驶它去火星。这将是一段漫长的研学旅程,将耗时一周。

太空巴士像一艘带帆的船,它的动力来源于太阳的耀眼光芒。光子撞击帆,巴士飞行很快。

正当我为太空景像心醉神迷时,突然“哐啷”一声,太空巴士剧烈晃动,我一惊,原来是妈妈闯进来了,她火急火燎地说:快,要迟到了。我一下从未来返回到了现在:洗漱早餐背书包,出门左拐大步流星上学去,未来的我在催人奋进哪,美好的一天开始了!

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篇15:难忘的春游_六年级作文

全文共 568 字

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今天,是我,也是我们班的同学在小学阶段最后一次春游了,希望给我们留下一个好印象。

11点左右,我们坐校车来到了目的地——龙腾基地。其中,最让我难忘的是:集体野炊。

我们先排成四路纵队,男女各两队,我们的心都快要跳到嗓子眼儿了,跑到教官为我们准备的灶旁,一个个激动、兴奋的心情都无法形容。我和老陈儿、老郭、杨安、奖悦、邓哥六个人分在一个灶上,这里有几十上百个灶,我们学校的五六年级与其它学校的一些同学一起在那片灶上生火、放柴。

我们组的比较有经验,先包了许多饺子,步骤是:1、把饺子皮放在手上。2、再用筷子夹一点韭菜(馅)放在皮的中间。3、把它捏成一些花样。4、放入锅中。包好饺子后,就应该生火了,我们在大树旁找了一些柴,找来打火机轻松地点燃了火,在锅里装入水后,不到三分钟,水就开了,我们高兴极了,因为此时我们已经饿得不得了,赶紧把饺子下了下去,接着把碗筷准备好,饺子已经浮到水面了,我赶快夹起一个放入嘴里——哇,虽然煮得不算很成功,但我觉得这是世界上最好吃的饺子,因为是自己亲手做的。

因为时间还多,我们又煮了第二锅、第三锅,后来,有很多男生不想吃了,就去买了些方便面吃,我觉得我们吃自己包的饺子才最有意思呢!

最后,我们又玩了两个小项目,很开心。

结束了这一次的春游,以后就很难再和这些同学聚在一起了,这次春游令我难忘。

[难忘的春游_六年级作文

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篇16:难忘的第一次小学六年级作文650字

全文共 772 字

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有许多第一次做的事情像一串串珍珠——有的十分闪光、十分耀眼;有的则相对黯淡一些。我从中挑出了一颗最耀眼的,那就是:第一次捕鸟。

还记得那一次我回到了我外婆家。那里是一个宽大的四合院,大院正中央种着一棵高大的桂树,小麻雀来树枝上休息,有时还飞入鸡食盆抢鸡食吃呢!突然一个念头在我脑子里飞快地闪过——何不抓一两只小麻雀来玩一玩呢?于是,我便马上向外婆请教怎么抓麻雀。“先……,再……。”外婆给我细心地讲完了,我遍开始行动起来。

用短棒支起一个大竹匾,在竹匾下面撒上谷子,再在短棒上栓上一根绳子,躲在远处牵着绳子的一端静静地等待小麻雀的到来。眼看小麻雀就要钻到大竹匾下面了,性急的我赶忙把绳子一拉,小麻雀还没来得及进大竹匾吃美味的谷子就被我给吓跑了!我冰不灰心,把失败的原因总结了一下:是太早了,应该等它钻进竹匾底下吃一会谷子在拉绳子。于是,我又把短棒重新支好,,躲在远处静静地等待。过不了一会又有几只小麻雀东张西望地进去了。我心里想,等一会再拉绳子,免得又犯上一次同样的错误。可谁知我正准备拉的时候,麻雀吃完了所有的谷子,已经准备出来了。我赶忙拉绳子!唉,又晚了一步,没罩上!我很不耐烦地把绳子一扔,对外婆大声说道:“外婆,你的方法一点都不好用,还得我抓不到麻雀!”说完我便备离去,只见外婆朝我走来,语重心长地对我说:“琪琪,凡事都要有耐心,这一次我们俩一起抓,一定能抓到小麻雀!”“好啊!”我的积极性一下子被提了起来。这一次,外婆把竹匾重新摆好,又有几只小麻雀在竹匾旁边看来看去,生怕有什么机关,最后它们还是经不住谷子的诱惑钻了进去,外婆马上一拉,罩住了!我赶紧跑过去一看,啊!一下子罩住了五只!我高兴地一蹦三尺高:“我终于抓到麻雀了!”

由此我中介处了一个道理:做一件事必须要有持之以恒的决心,无论背负多重的责任,面对多么大的打击,我们都不可以放弃!

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篇17:六年级清明节的作文750字

全文共 772 字

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“寒食雨传百五日,花信风来廿四春。”又是一年清明时节。清明节作为中国传统文化节日,有各种传统习俗,这一天大家都在进行各种活动。

我一回到老家,就发现有人正在做清明团子,有人准备去上坟,有人准备去买酒水。清明节不能吃熟食,虽然爸爸劝了爷爷很多次不要吃冷的食物,但爷爷却是把传统放在第一位,无论我们怎么劝说,都无济于事,我们就只好放弃。这毕竟是传统,于是我们开始制作清明团子,我们先准备好了各种味道的清明团肉馅,再把艾叶用热水焯,压出苦汁,后又放入凉水冲洗,反复两遍;然后加一点调料,将艾叶在锅里煮烂。然后我们便开始动手制作了,将艾叶连汁一起和糯米粉反复搅拌、揉匀,然后再将其搓成条,分成很多小块,将馅填入,最后便按大家的意愿捏成各种形状了。

我的几个表哥突然恶趣味展现了出来,将几个团子揉成了屎一样的形状,结果就被几个舅妈给揍了一顿。之后表弟又绘声绘色地讲述了我在网络上查询的关于清明团子由来的传说。讲完过后,我们又商讨了下午去上坟的一系列事情,清明团子就好了。我们匆匆忙忙的吃了清明团子,一家人就去往祖父母的坟前,慢步走着,隐约看见一个熟悉的坟墓,洁白的挂纸在空中飘着,像空中白色的鸽子,轻轻地拿起,挂在墓头突出的地方,这让原本死气沉沉的坟墓增添了几分生气,象征了子孙一年一度为祖先的居处所添的新瓦。接下来就是点蜡烛,太阳般红色的它划过空气,点起打火机,在与打火机接触的一刹那,它燃了,火是那么温和而美丽,火光时不时闪过祖父母的面容,是那么的慈祥,那么的温馨。紧接着我们又去了外祖父母的坟前,而这又有与众不同的事,我们放了鞭炮,放了礼花,最后才告别了他们。

清明,或许真的是一个忧伤的节日。但在缅怀过去的同时,我们同时也要面对充满希望的未来。我们要珍惜生命,珍惜眼前现在的生活,让自己的人生更有意义。清明时节,在这个特殊的日子里,让我们重新认知生命。

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篇18:六年级赞美的作文600字左右

全文共 770 字

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当父母为了我们不图辛劳的工作;当老师为了我们不求回报的默默无闻;当朋友为了我们不图利益的无私奉献……此时的工作能理解明白他用的良苦用心吗?我们又是否忠心的感谢过他们呢?答案肯定是多变的吧!

哪怕双眼离满泪水,哪怕硬咽难以言语,我们都能清晰地呼喊出这个最响这的名字——教师!

啊!老师您辛苦了。我们赞美您的默默无闻。教师!多么响亮的名字啊!他们都有着这个特殊的称谓,都有着共同的师德。您们的高尚品德值得我们去传递呀!

啊!老师您辛苦了。我们赞美您的无私奉献。您就像冬日里的一缕阳光,默默地走进我们的世界,照耀我们努力向前;您就像是指南针,是导游,引领我们前进、前进,升起我们的航盘,无论我们遇到什么艰难险阻,只要您在我们身边,我们就不会失落。

啊!老师您辛苦了。我们赞美您的辛勤付出。三尺讲台犹如是您的舞台,那么我们的教室是您的家园,而我们则是您的宝贝孩子。是您在舞台上一点一滴的教导我们,教育我们人生的基本准则,做人的道理——诚信。然而,你们可知道是谁在深夜为我们批改作业,是谁在我们出错的第一时间为我们找出来,指引我们该怎样前行,又是谁从不嫌弃我们,不论贫穷还是富贵,让我们齐声喊着这最闪亮的名字吧——教师!

啊!老师您辛苦了。我们赞美您的不求回报。您就像那一节短小的粉笔,用您一生的知识赤裸裸地传授给了我们,在您青春年长时为我们奉献,直到老去,粉笔也慢慢地消耗完了,是您的奉献您的付出才让我们懂得知识的可贵。老师您就像那辛勤的园丁,把我们慢慢培养成人,然而您却老了,您的一句话,一段话都将改变我们一生,让我们回味无穷……只因您是我们的老师。

您的默默无闻,您的无私奉献。您的辛勤付出,您的不求回报的美好品质怎不值得我们回想,怎不值得我们赞美呢?

啊!老师您辛苦了,请相信您的学生定会有出息,请放心吧!最后祝愿全天下的老师们全家幸福平安,你们是最棒的。

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篇19:难忘的小学生活六年级作文500字

全文共 678 字

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一转眼,六年的小学生涯即将过去,六年的美好时光仿佛就在昨天定格,让我一下子来不及回味这六年中的酸甜苦辣,来不及回忆往事中的点点滴滴。

记得六年前第一次戴上红领巾,瞻仰五星红旗,老师告诉我和同学们,从今天起,你们就是一名合格的少先队员了!就像幼小的鸟儿,年少的雏鹰,应该学会自由翱翔在属于自己的天空。是老师的教育使我明白了做人的道理,是老师的指引把我领进了学习的天地。每一次收获知识,我都想说一句:校园真美丽!

记得两年前的一次体操比赛里,同学们都热火朝天地练习着。为了保证整齐划一,大家都齐心协力,一次不行再来第二次,两次不行再来第三次……直到最后,在同学们团结努力的结果下,我们终于获得了第一!同学没都露出了开心的笑脸。当每一次收获友谊时,我真想说一句;校园真美丽!

在前不久的一次辩论会上,双方同学都争论的不可开交。你言一语,他言一句,下面的同学们还不时地爆发出阵阵热烈的掌声。虽虽然后来没有得出最终结果,而是打成了平手,但大家却都非常高兴,非常开心。当每一次收获欢乐时,我真想说一句:校园真美丽!

再不久,我就要告别美丽的校园,开始新的初中生活了,但是这六年中的每一分每一秒我却仍历历在目。美丽的校园啊!是你让我从无知变得懂事,从胆小变得勇敢,是你让我在这个大家庭中学会更多,感受更多。敬爱的老师啊!在这短短的几年里,您为我们付出了多少心血,您为祖国和人民做出了多少奉献!请让我在这向您说一句;“您辛苦啦!”您的教育之恩,我将永远铭记在心。亲爱的同学们啊!在这六年的日日月月里,大家一起欢笑,一起忧愁,请永远记住我们在一起的每一个美好的片段,让友谊地久天长!

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篇20:描述善与恶六年级

全文共 844 字

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闲来无事,与友人聊。聊着聊着,就聊到“善”与“恶”的话题上来了。友人问我,何谓善?何谓恶?我一时无言以对,不知如何作答。后来,想起了佛教《禅宗语录》里的一例公案,就以此作答。

明朝有位高僧,谥号中峰国师。他禅定力深,智慧超卓,并博通古今,辩才无碍。一日,有几位儒生特意上山拜访,作难国师。

儒生难曰:“观世间行善积德之人,子孙不兴;作恶造罪之人,反而家门隆盛。按此,佛所说的因果道理便无法实证。请问国师作何解说?”

国师答曰:“世俗之人,情见未曾洗涤,以致有认善为恶,认恶为善的过咎来。不但不责怪自己是非颠倒,反而却埋怨因果报应无稽。”

几位儒生不解地又问道:“善恶迥异,怎么会看成是相反的呢?”

于是,中峰国师便让他们各自谈谈自己的观点、看法。或说“打人骂人是恶”;或人说“敬人利人是善”……众说纷纭,意见不一,各执异端,孰是孰非?难以分辨!

中峰国师却说:“未必如此”!

意思是说,你们对善恶的认识还不够透彻,看到的只是表面现象,还未能认识到善恶的本来面目。所以,你们所说的不一定完全正确。

既如国师所说,那么善恶之别,又作何解说呢?

中峰国师说:“善恶有真假之分;利人有公私之异。”

又说:“凡是有益于人的都是善,只利于己的全是恶。有益于人,即就是骂人、打人都是善;只利于己,那怕是敬人、利人全是恶。利人是公,公即是真;利己是私,私即是假。出自真心利人是真;表面假装行善是假。无所希求而行善利人的是真;有所希求而行善利人是假。到底是真是假?还须自己细心体察。”

中峰国师的一翻对话,说的几个儒生瞪目缩舌,无言以对,不欢而散,不辞而别。

友人听了这个故事后,却点头含笑,若有所悟,欢喜而去。

我想,凡是听了这个故事的人,应该有所启发,应该明白善恶的真假,公私的利害。在自己的日常生活行为中,应时时检点自己的起心动念,意念究竟是公是私?发心到底是真是假?行为真正是善是恶?常使自己心存善念,保持清醒的头脑,不做损公利私的坏事。争取做一个“存好心,说好话,行好事”的好公民。陶冶情操,净化心灵,完善人格,回归自性。

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