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作文

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clear清晰性

全文共 296 字

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科研论文不是小说、不是散文、不是迷语,要求具有足够的清晰性。清晰的论文能让读者更容易理解和接受所发布的研究成果。不要让别人有机会猜测或寻找研究的任何元素,包括研究背景、目标、方法、结果、结论等。把各个元素都放在它们最应该存在的地方。

运用规范的子标题和清晰的逻辑语言标识论文各个部件;段落之间保持良好清晰的连接层次性,主次分明;每一个段落表达一个观点或一个小主题,中心句居首或居尾;运用清晰简单的文字组成句子表达各种观点,在使用英文丛句的时候注意强调部分居于前,等等。这样写出来的论文最后看上去就会像一小截一小截短小精悍却又联系紧密的小树枝组成,而这些小树干又在更高层面逻辑严密地组成大的树干。

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更多相似作文

篇1:反义词:清晰、清楚

全文共 260 字

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清晰qīngxī [distinct;clear]清楚明晰 在晨曦中看得很清晰的一座山

清楚 qīngchǔ (1) [understand]∶了解 我清楚他的历史 (2) [put in order]∶整理 你把这些乱堆乱塞,倒要我们替你清楚。——《英烈传》

清楚 qīngchǔ (1) [clear;distinct]∶清晰;明白;有条理 言词清楚 (2) [cool and bright]∶清朗 不随红紫争妍媚,清楚精神自一家。——《醉翁谈录》 (3) [quiet and severe]∶清峻严整 道院清楚

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篇2:符合文体要求,思路要清晰

全文共 398 字

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中考作文一般只写记叙文,偶尔也写说明文或读后感之类。记叙文一定要有三分之二的文字是记述。记叙文又分写人为主、叙事为主或写景为主这三类。但写人离不开写事,写事也离不开写人。考生要尽量写身边最熟悉的人和事,特别是亲身经历的事,这样写出的文章才会有真情实感,也才会得高分。如家庭、学校、亲朋好友中的人和事均可写。

写人要突出人物某一方面的品质,不能面面俱到。可详写一件事,好比红花;略写二、三事,好比绿叶。写人物可抓住其外貌特征,写出他怎样说、怎样做、怎样想,也就是肖像、语言、行动和心理活动的描写。叙事一定要清楚,情节感人,千万不可记“流水账”。写作基础较好的考生,还可有点景物描写、细节刻画。还要注意首尾呼应、过渡和照应。可用过渡段或句。还可采用加小标题的方式写作文,这样可减少过渡,但小标题之间的关系要明显。

文章的思路方面还可采用除掉首尾段外,中间部分每一段的第一句话点题的方式,来显示文章的思路。

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篇3:2024年高考作文指导:怎样让思路清晰

全文共 3078 字

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相信大家在写作文的时候都会有思路清晰的时候,下面是小编整理的怎样让思路清晰,欢迎阅读。

范文:我打死你

一个黑人男孩出生后,体弱多病,他母亲到处为他寻药也无济于事。后来,那孩子的母亲听从一位乡村医生的建议,让那孩子去学拳击,以增强体质,强健筋骨。

因为学拳击的缘故,黑人男孩儿的身体好了起来,而且比一般的孩子结实多了。但他的性格非常暴烈,常常惹事生非。不是把东家的孩子打哭了,就是把西家的东西打破了,弄得四周的邻居非常不满,孩子的妈妈也常常不停的和邻居道歉,严重的还得赔偿。完了以后,就回家痛打自己的儿子,一边打,一边骂,一边哭。黑人男孩儿老老实实地跪在地上,一边让母亲打,一边认错。但过不了多久,他的毛病又犯了,又要接受母亲的痛斥和鞭打。

在母亲的呵护和鞭打下,黑人男孩儿长成了一个强壮的青年。二十岁那年,他参加了当地组织的一次拳击比赛,并获得了平生的第一个冠军。第二天,他参加当地政府为他举办的庆功大会。在他回家的公共汽车上,他一拳把一个抢占老人座位的男人打得头破血流。回家后,妈妈依然用鞭子打他,依旧边打边骂边哭,他也依旧跪在地上认错。但母亲打他几皮鞭后,他却抱着母亲的双腿呜呜的哭起来!这是他第一次在母亲的皮鞭下痛哭,因为他发现自己的母亲已苍老得再也无法把自己打疼,挥几下鞭子就已变得气喘吁吁!

从此以后,那小伙子暴烈的脾气逐渐不见了,而他的力量却在不断地增长。今天,他已经成了世界拳坛的英雄,他的名字叫霍利菲尔德。一次在采访时,记者问他,当他被对手击倒后在裁判的读秒声中,是什么力量能使他在最后的时刻神奇地站起来并反败为胜。这位表面看上去冷酷无情的“杀手”满含热泪,他说是他的母亲,是他的母亲边哭边说的那句话。当记者问及是哪句话让他最难忘时,霍利菲尔德无比动情地说,是她老人家那句“我打死你!”

这是一句世界上所有母亲的口头禅!它的背后是亲切,是沉痛,是望子成龙,是恨铁不成钢的深爱浓情!(明文龙)

[范文启示]

母亲方面:

爱子——儿子体弱多病,母亲四处寻药,尽管无济于事,但仍不放弃;

爱子升级——为扶正儿子,狠心痛斥和鞭打,因为他不会约束自己;

爱子再升级——虽然儿子动机没错,还是痛斥鞭打,因为他不会尊重别人。

儿子方面:

顺——听母亲的话,自小学拳击;

孝——面对母亲的痛斥鞭打不反抗,因为他爱母亲;

孝顺——自己没做错,但接受母亲的责打,因为他理解母亲的苦心。

——每次出错,每次鞭打,每次都是打在儿身疼在母心。

因为有了“我打死你”这条线索,母与子、爱与孝顺,交融在一起,奏响了一曲感人的爱之歌。文章思路清晰,层次井然,结构圆合紧凑。

【实用兵法】

思路清 结构精

关乎文章的结构,无外乎两个方面:一是思路的条理,二是行文的章法。前者着眼于文章的整体构思;后者着眼于文章的局部。

1.思路要有条理

所谓思路,就是给选定的“准材料”排排队。

我们先看王安石《读孟尝君传》一文:

①世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。②嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?③不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?④夫鸡鸣狗盗之出其门,此士所以不至也。

全文四句话,起承转合俱备,一气贯注。①句是“起”,摆出批驳对象;②句用“嗟乎”相“承”,针锋相对,亮出自己的观点,“岂足以言得士”;③句用“不然”一“转”,从反面假设论证;④句是“合”,由前面推理,得出结论。

文虽短,却层层转折,句句紧逼,文笔曲折,文思严密,具有势如破竹之势,让人击节叹服。

(1)记叙文的思路

记叙文的思路表现为线索的设置。

记叙文的线索与中心、内容、体裁密切相关。

写人的文章一般以人的特点为主线,将表现人特点的事串起来;

写事的文章一般以时间,事物的发展为线索来写;

写景状物的文章一般以景物的特点为主线来安排文章的内容。

①如果运用单线索,建议:

适当运用倒叙和插叙;

注重制造起伏和波折。

②如果设置双线索,注意:

把记叙要素交代清楚,特别是地点、时间的转换;

适时停顿和转换,两线索之间的切换要交待清楚;

各线索前后情节的连贯和呼应。

[点招]记叙文的“另类”思路

1.换个人称

示例:

设想爸妈就在面前听你诉说,也让他们体验一下“唠叨刑”的滋味。

如果怀想一个人,就倾诉吧,说尽“你”的种种好处。

来个模仿秀,摆一个屈原“天问”的pose,把心中烦恼对天说——当然不必拘泥于“天”,天地万物花鸟虫鱼飞禽走兽都可以问。

给一个你崇敬的名人写信吧,当然他是收不到的。

给某种文具写封信,或者让某一种文具给你写封信。

2.另类讲述

示例:

我是一只老虎,而且是一只多愁善感的老虎。

猫的眼睛寻找老鼠,也寻找故事。

家庭暴力可以写,让一只蟑螂写如何?让一棵枣树写呢?

狗,蛇,老鼠,武则天……任何人物、动物、植物、死物、活物都可以变成“我”吗?当然可以。

3.情节对比

将内容截然相反的两个材料对比,成文。

旅美作家聂华苓的短篇小说《人又少了一个》——文章分为两部分。

其一,“三年前。也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。”写一个身陷贫困的母亲为了抚养四个孩子向人乞讨的情景,那时的“她”是深感羞怯的。

其二,“三年后的今天,我又看见了那个女人。”那时的“她”的神情举止语言完全没有了羞耻心,堕落成一个职业的乞讨者。

作者只是精心描绘了对比鲜明的两幅图景,没有过渡串联,没有前后的交待,没有主观的议论,人物形象却如浮雕般凸现在读者眼前,给人以心灵的震撼。

4. 标新立异

把目光投向“另类”,以显示自己的创新才能。

举例:题目:我发现

一生拟题《我发现了自己的理智》,把“发现”的内容锁定在别人很少涉及的意志、毅力等另类范畴,叙写“我”面对“早恋”这道“难解的人生题”,终于以理智战胜自我的心理历程,新意迭出。

(2)议论文的思路

议论文的思路表现为逻辑思维过程,具体分为并列式、层进式、对照式和总分式四种。

2.行文要有章法

文章的章法,即篇章结构。

下面几种方法,供你平日练笔时参考:

(1)设题记

题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点,可以开宗明旨,可以创设情境,不失为展露才情、使自文章生色的妙招。

题记的拟制,可以引用名人名言、睿智心语,也可以由感而发,自行雕琢。但无论采取何种方式,都必须做到:暗合文旨、意味深远、

富有文采。

[示例]

《彼岸花》题记:

没有蓝天的辽阔,可以有白云的飘渺。

没有大海的博大,可以有小溪的悠然。

没有古树的参天,可以有小草的翠绿。

《是谁在赞美皇帝的新装》题记:

如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。

(2)拟小标题

小标题,既可以收到化整为零、各个击破的写作实效,也可以使文章结构清晰、脉络分明。

小标题的拟制必须注意:体现行文脉络;符合逻辑顺序;短语格式一致。

(3)把段分得好看一点

就视觉美感而言,文章以四至五段为宜。

①若写成记叙文,自然有起因、经过、结果三大部分,但过程部分适宜按进程切分成二至三段;

②若写成议论文,自然有提出问题、分析问题、解决问题三大部分,但分析问题部分适宜按分论点或并列、对照、层进、总分等论证结构切分成二至三段。

段落的切分应注意以下两点:各段意思要相对完整;各段字数要在相对匀称中富有节奏感。

(4)精心写好开头和结尾

(5)过渡要灵活

①哪些地方需要过渡?

内容的转换处。如由一层意思转入另一层意思,一个部分转入另一个部分。

写作手法的变换处。如由叙转议、由议转叙、由叙议转抒情。

表达方式的变换处。如由倒叙转顺叙,由顺叙转插叙。

②怎样过渡?

常见的:用段落过渡,用句子过渡,用词语过渡。

特殊的:通过小标题过渡,通过序数词过渡。

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篇4:那爱清晰如初作文600字

全文共 608 字

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窗外雨声渐起,风声也悠悠传来,我埋头深思,那雨声竟流连于耳畔,那风声竟缱绻于心房,稍稍抬头,记忆便如洪流一般涌来……

我的成绩一向很好,没想到一次月考竟把我推在风口浪尖上,老师批评我,同学用异样的眼光看我,更重要的是奶奶可能不会再我了。

奶奶没有上过学,她的思想很落后,所以在这样的奶奶眼里,女孩是很没用的,但我自小好强,无论做什么都要比家里那些男孩子强,我要向她证明女孩子也是有用的,终于,我的优秀成绩换来了奶奶的笑容,但我没想到这次失败了。

我走在雨里,前路被瓢泼的雨模糊,我看不清前路在哪,亦找不出爱在何方,我的心底如寒露一般深重而悲凉,狂风肆虐,枯枝舞蹈,连小草也低头窃笑我的悲凉,我该怎样找回那曾经属于我的一缕阳光?

回到家中,我静默不语,看着黑暗席卷光明,突觉心中剧痛,眼泪便肆无忌惮地奔涌而下,

突然,温暖铺天盖地而来,一个臂弯将我安慰,我泪流不止,随即依偎到奶奶温暖的怀抱里,朦胧的泪光中,我看见奶奶苍老的面容里,隐匿着心疼,沟壑的手掌上流淌着安慰,连丝丝在黄灯下透亮的银丝,也闪动着爱。我抱她更紧了,缓缓说出学校里的事,没想到,听后她拍着我的背,用手拭去我的眼泪,低沉而又嘶哑地说道:“没事的,没事的……”我发觉,奶奶也哭了,我看着她满脸的心疼,眼泪簌簌地落下,原来我还是奶奶心中疼爱的至宝啊!

窗外雨声渐稀,风声早已远走。而奶奶阳光般的爱却烙印在了我的心房。时光依旧流淌,光阴继续辗转,但那爱却清晰如初……

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篇5:反义词:清楚、清晰

全文共 606 字

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【解释】:含糊不清地,不明确地;隐隐约约,若有若无。

【例句】: 依稀记得那年夏天的我们。

【故事】:南朝宋谢灵运《行田登海·盘屿山》诗:“依稀采菱歌,彷佛含嚬容。”另外也有歌手依稀。

【用法】:偏正式;作谓语、宾语、定语。

依稀的近义词:模糊、隐约

模糊(mó hu)

【解释】:1.轮廓模糊不清 模糊人影。2.指不清楚;不分明。3.指覆盖。

【例句】: 1. The ship came into sight out of the fog .

那艘船驶出浓雾,依稀可见。

2. More dimly he thought of julia .

他也依稀地想到裘利亚。

3. He is a little shocked, a little empty .

他当下不觉微微一震,依稀有些茫茫若失之感。

4. She could faintly discern faces, and that was all .

她依稀地看出来有许多的人脸而已。

5. The croupiers cries came thinly out into the night .

赌头的喊声穿过夜色,依稀可辨。

【故事】:崔珏《道林寺》诗:“潭州城郭在何处?东边一片青模糊。”

汪元景 《扬州》诗:“重到扬州十余载,画桥雨过月模糊。”

杜甫《送蔡希鲁都尉还陇右》诗:“马头金匼(音:科)匝,驼背锦模糊。”

【用法】:动宾式;作谓语、补语、宾语;含贬义,指没有一点好的地方。

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篇6:清晰的近义词和反义词

全文共 586 字

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一、【近义词反义词

近义词:明晰、清楚、明了、了然、明白、明确、分明、大白、懂得、了解、清爽、显露、真切、明显

反义词:朦胧、模糊、笼统、含糊、含混、混沌、微茫、明晰、恍惚、清楚、具体、明朗、明显、皎洁、澄辉、明确、分明、精确、清醒、浑浊

二、【基本解释】

[释义](形)清楚,强调事物很好辨认,多用于书面语。

[构成]并列式:清+晰

[例句]发音清晰。(作谓语)

[同义]清楚

三、【英文翻译】

1.limpid; vivid; distinct; clear

四、【短语造句】

1.但是该党自有一套清晰的政治逻辑。

But they have a clear political logic.

2.我很清晰地记得故事发生的时候。

I remember quite clearly now when the story happened.

3.接下来的几个月势头将会更加清晰。

The next few months may bring more clarity.

4.不过他们仍需要建立一个条理更清晰的军事结构。

But they still need a clearer military structure.

5.所有这一被转录的基因信息的目的仍不清晰。

The purpose of all this transcribed genomic information remains unclear.

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篇7:假如记忆清晰如初高中作文

全文共 785 字

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设想,假如你什么都不会忘记,记忆清晰如初,你会怎样对待这件事,也许是有利的,也有可能是有弊的,当听了其中的利害因果关系后,我不知你是不是还会这么想。

如果我们不会忘记快乐与温馨,永远记得家庭的美好;社会的温暖。每个人都会有感恩的心,用感恩的心去体会世界。这样的话,哪怕是一个十恶不赦的强盗,也会因困难时别人施予的一份帮助,而在内心留下心灵的波动。从而,去关心,关爱别人,用自己的一份去尽其所能地为他人服务。在快乐时光的熏陶下,社会变得愈加稳定了,和谐之风在到处传播着。这是记忆清晰如初的好处。

但是,在记住快乐与温馨的同时,不要忘记,它们也有相对的感情,那就是——痛苦与仇恨。痛苦与快乐,仇恨与温馨是并存的。有了快乐,就有痛苦;有了温馨,就有仇恨。

当我们不会忘记所有的痛苦与仇恨时,整个世界就随之变了样。当痛苦如同水草般在你的脑海中挥之不去,生根发芽时,一切已经晚了。当人们意识到了后,你再放眼俯视社会时,你就会发现人们已经变得尔虞我诈。如是的——没有人会再相信别人,正如别人不会再相信你一样。当痛苦加深到这种程度的时候,例如,你与我有矛盾时,我记住了你并且因此记恨于你,你同样如此。——那么,就产生了仇恨。仇恨加重了人类心灵的扭曲;破坏了社会的安定;有时更是将魔爪伸向了毫无反抗能力的儿童。甚至,会使个别人的心理更加阴暗,产生了极端仇视社会的想法,大大地危害了我们的人身安全。这种不良的因素,就是由于清晰地记住了痛苦与仇恨而带给我们的。

假如记忆清晰如初,记忆中清晰,清晰中透彻,透彻中感悟。那么,它就会使我的生命之舟在浩瀚的大海里乘风破浪而行。反之,就犹如在陆上行舟。自缚手脚,无计可施。

岁月流失,记忆散落,但仍然有太多的“假如……”在来不及褪色的帘幕中清晰地折射出一抹抹人生的亮色,因为那里蕴藏着许多的人生财富,值得我们大家去搜寻、思考和珍惜。

[假如记忆清晰如初高中作文

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篇8:文章结构清晰确知识点

全文共 1198 字

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关于英语写作中文章结构清晰的讲解知识,希望同学们很好的掌握下面的内容。

文章结构清晰,重点句型出彩,可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构,使用适当的连接短语,使文章结构紧凑。常用连接词:

1.表文章结构顺序:First of all,Firstly/First,Secondly/Second…And then,Finally,In the end,At last

2.表并列补充关系的:What is more,Besides,Moreover,Furthermore,Inaddition

3.表转折对比关系的:However,On the contrary,but Although+clause(从句),Inspite of+n/doing On onehand…On the other hand…Some…,while others…

4.表因果关系的:Because,As So,Thus,Therefore,As a result

5.表换一种方式表达:In other words

6.表进行举例说明:Forexample,句子;For instance,句子;such as+n/doing

7.表陈述事实:In fact

8.表达自己观点:As far as I know,In my opinion

9.表总结:In short,In a word,In conclusion,In summary

10.文中正确使用两三个好的句型,如:宾语从句、状语从句、动名词做主语等。

宾语从句举例:I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous.

状语从句举例:If everyone does something for the environment,our hometown will become clean and beautiful.

动名词做主语举例:Reading books in the sun is bad for our eyes.It’s bad for our eyes to read books in the sun.

常用状语从句句型:1)时间when,not…until,as soon as 2)目的so that+clause;todo(为了) 3)结果so…that+clause,too…todo(太……以至于……) 4)条件if,unless(除非),as long as(只要) 5)让步though,although,eventhough,even if no matter what/when/where/who/which/how 6)比较as…as…,not so…as…,than

以上对文章结构清晰学习方法的讲解,同学们都能很好的掌握了吧,相信一定会给同学们在学习上很好的帮助。

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篇9:渺茫的反义词:明朗、巨大、清晰、充实

全文共 236 字

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词目渺茫形容词

拼音miǎo máng

释义

1.辽阔的样子

例如:烟波渺茫

2.因遥远而模糊不清

例如渺茫的烟云一别音容两渺茫远处高楼上渺茫的歌声音信渺茫

3.因没有把握难以预料

例如前途渺茫希望渺茫

2词意探源

指烟波辽阔韦庄送日本国僧敬龙归诗扶桑已在渺茫中家在扶桑东更东

基本解释

[be distant and indistinct;remote;vague]∶时地远隔,模糊不清

一别音容两渺茫--白居易长恨歌

[vague,vast]∶烟波辽阔的样子

扶桑已在渺茫中--韦庄送日本国僧敬龙归

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篇10:那哨声如此清晰作文800字

全文共 842 字

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不管是起床、课间操、早饭,还是……只要是出了教室的活动,全部都靠那只口哨。那哨声如此清晰悦耳,以至于全校都听得见,以至于久久地回响起在我的脑海,让人既爱又恨,实在是难以忘怀。

“呼噜呼噜……”烦人的哨声好像很喜欢在每一个宿舍门口多停留一会儿。一开始我索性躲在被子里,可当哨声离你越来越近,持续时间越来越长的时候,真恨不得把它给踩成碎片,宿舍里无人不怨它,怨它的聒噪;怨它总爱打断我们的美梦;怨它让我们在寒冷的冬天早早起床……

还记得那次,我竟然奇迹般的从烦人的哨声中“挣脱”,依旧续我的美梦。当我回到现实中,我才惊醒地明白自己即要迟到。在那小段时间里,我才发现时间是多么的宝贵。我小心翼翼地珍惜着每一秒,害怕它的失去将会带来老师的批评。果然,我在“时间”与“速度”的比赛中输得一塌糊涂。不出所料,被老师狠狠说了一通,不争气的眼泪夺眶而出,都怪我,不应该“逃避”哨声。从那以后,每天早上,哨声一响,我就一跃而起。少了老师的批评、同学的嘲笑,同时也放松了自己。终于可以不用天天跑步去教室!那种感觉真好!我知道这一切都是因为那哨声,是它让我早起,是它让我轻松是它让我快乐。那一刻,我觉得哨声是如此的清晰!它带着我成长。

哨声的功能还不仅仅是这些。哨声一响,我们便排着整齐的队伍去吃饭,不管是早饭、午饭还是晚饭。跑操时,哨声再次响起在寒冷的冬日,我们顶着寒风凛冽在香樟大道上,喊着我们的口号,迈着整齐的步伐,一声一声,有力而坚毅,向着前方迈进!

到了晚上,回到宿舍,总是要干很多事情。比如我们女生,要洗脸洗脚,还要洗衣服,上厕所等等,最让人着急的是那叫人要等半天的水龙头和蹲位。而我这个“小乌龟”更是要比别人慢几拍。当我还在忙着自己的事情的时候,那扰人的哨声又响起了,急促地催着我该上床睡觉了。就是在这一天天的磨练中我也改变了自己慢吞吞的习惯。我又要感谢那清晰的哨声了。

哨声,如此清晰;哨声,如此响亮。哨声,让我早睡早起;哨声,改变了我慢吞吞的习惯;哨声,一直督促我前进;哨声让我明白了时间的宝贵……

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篇11:前方是清晰的幸福作文

全文共 942 字

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在我看来,“家”是一种与生俱来的情结,在平常时无从察觉,到陌生处全涌上心头。家,故乡,是一个人一辈子无法消去的烙印。长大了,总要离家这时的家的感觉再不是妈妈不胜其烦的唠叨,而升华成一种记忆,一种气味,在他乡不如意时蒙上眼帘的一层雾。

——题记

爸妈又吵架了,我不知道为什么。

饭菜早已变得冰凉,在饭桌上静静地放着,似乎在等待什么;屋里的灯也显得黯然失s。妹妹在客厅看电视,电视里演着百利熊一家人的故事,放着欢快的歌曲:“世界再大也比不上这个家,这里有笑有泪有爱有牵挂,外面的风雨不管有多大,只要回到家里就不用害怕……”妹妹一边唱歌,一边手舞足蹈,“啪!”爸爸关掉了电视。客厅里又出现了令人悚然的寂静。“哇——!”妹妹大哭起来,看到爸爸十分不耐烦的脸s,我赶紧抱着妹妹走进了卧室,关上门。

门外又传来接连不断的吵闹声。幸好,我的卧室很静、很静。风轻轻吹拂着窗帘;刚度过了炎热的夏天,现在的气候是再舒适凉爽不过了,可它却与我的心情极不相符。我抱着妹妹,她早已停止了抽泣,我轻轻拭去她脸上的泪痕,慢慢放下她,走向窗外,抬头静静凝望着天空,忽然想起了江河的《星星变奏曲》,我想,诗人的夜空是再凄凉不过的了,只有星星可以依托,可以陪伴,把星星当做最后的希望;可今夜阴云重重,星星都不知逃窜到何方去了,忽然发现,没有星星的天空竟如此之黑!没有星星的点缀,夜空便显得空空荡荡,无依无靠。

我想可能是我凝望夜空太久了吧,妹妹怯怯的拉着我的衣襟,我紧紧抱住她,听着屋里的钟表滴哒滴,慢慢地,妹妹竟在我怀里睡着了,我轻轻地把她放下。在静静的屋子里,我感到了深深的孤独,不知为什么,有种惆怅感堵在心头,我看到父母的结婚照挂在床头,照片呈现了他们最灿烂的笑容。我想,那时他们会想到现在吗,会想到他们会有两个乖巧的女儿吗,会想到现在有点拮据但很温馨的生活吗,又会想到他们常常会因为一些无厘头的事情吵架吗,我不知道,或许、他们也不知道。

外面没有动静了,我悄悄的推开门,探出头来,我看到爸妈都已经睡了,我想,他们气已经消了吧。看着睡得格外安静的妹妹,我禁不住轻轻地亲了她一下,便安心的睡了。

第二天清晨我醒来,妈妈正在做饭,爸爸正在备课,妹妹还在静静地睡着;我也静静地,静静地享受这幸福

还好,一切如旧。

[前方是清晰的幸福作文

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篇12:假如记忆清晰如初小作文

全文共 599 字

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曾经多少次,我的思绪回到从前,但记忆的片段总是模模糊糊。我总在想:假如所有经历的、听到的、看到的事情我都能清晰记得,也许我就不会是现在的我。

假如记忆清晰如初,我会记得父母十三年来为我付出的点点滴滴。深夜里,妈妈在灯光下为我赶织毛衣;每天天不亮她就在厨房里忙碌的身影;还有爸爸为了让我衣食无忧每天辛勤的劳作……那些电影似的片段在我的眼前闪过,我觉得鼻子发酸,想流泪的感觉。为什么我在贪玩、不听话、犟嘴的时候都忘记了?

假如记忆清晰如初,我要把幼年,童年时伙伴的身影一个一个刻入我的脑海中,把我们之间的快乐、悲伤也全部铭记。小时候,我们可以因为一个棒棒糖而大喊大叫;可以因为一个笑话而笑的人仰马翻;也可以因为一点矛盾而吵得不可开交。长大了。我们会因为一道数学题而争辩的面红耳赤;会因为某人的生日而出去AA制大吃一顿;也会把自己的心事秘密告诉对方……看着曾经的事情在眼前回放,看着那天真无邪的笑脸,看着那可怜落泪的伤心状,我情不自禁的笑了,曾经的我们是那么可爱,我要让这些画面一直在我脑海里回荡,一直一直,永远不停!

假如记忆清晰如初,我要记住教过我的每一位老师,记住他们的模样,记住他们的笑容,记住他们的严厉,记住他们与我之间发生的点点滴滴,记住他们语重心长的话语,记住他们洁身自好的座右铭,这些都鼓起了我前进的风帆,让我鼓起了自己的勇气,去面对新的痛苦与磨难!

假如记忆清晰如初……

[假如记忆清晰如初小作文

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篇13:清晰的表述

全文共 225 字

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首先要自信并且淡定,面试面试,为什么要见面,就是面试官要看见你的整体,不单单是听你的表述,还要感受你的状态以及精神面貌。所以面试说话的时候谈吐自然,自信,不慌张是基本。我遇见很多朋友,他们说中文的时候语速很正常,但是在说英语的时候不知道为什么语速特别快,可能是因为紧张,也可能是因为不自信,当然还有一种可能是英语太流利。但是要知道语速快并不代表英语好,你说话最基本的是要保证对方能够听清楚,并且听得懂。所以第一重要是表述要清晰,不要慌张,有话好好说。

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篇14:清晰造句

全文共 240 字

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1、这篇文章文理通顺,逻辑清晰,非常优秀。

2、李明读课文不仅吐字清晰,而且声音洪亮。

3、黑夜中,身后越来越清晰的脚步声把李丽吓得魂飞魄散。

4、我清晰地记得这件事的每一个细节。

5、简历应该细清晰了地记录学习工作经历,才能帮你找到合适的工作。

6、我和爸爸牵着手走过去,沙滩上留下了两行清晰的脚印。

7、在显微镜下水中的各种微生物清晰地显现出来。

8、他朗读时,感情真挚,吐字清晰,大家禁不住为他鼓掌。

9、小丽朗读课文,发音标准,吐字清晰,真好听。

10、小明的作业字迹清晰,受到老师的表扬。

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篇15:时光旧往,在来年清晰扣响

全文共 962 字

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当荒芜成为繁世中最后一个注脚,当离别不再被沉重的惦记,青春也就渐渐变成了纯白。

我和小南,从小学开始,就是形影不离的好朋友。作为同桌的我们,当然也划过“三八线”,也有过争吵,可冷战终归保持不了一天,就仍是同用一支铅笔,同用一块橡皮,什么所谓的界限,也早已被我们的小胳膊划得干干净净。我们,一起上厕所,一起分享同一包零食,一起走过小学六年的时光,一起漫步在最童真最可爱的年纪。

可命运哪有那么多的恩赐。初中的时候,我们就不在一个班级了。幸好,还在同一所学校,明明相约每周有三天下午在操场等候对方,然后再一起顺一段路回家。可是总有那么多的不能得偿所愿,很快,我们各自有了各自的小圈子,我们一起谈论的话题也越来越少,有时候,只剩下了微笑与沉默,那个每周几天一起回家的约定,也不攻而散了,很多时候,连她就在我的前方不远处,明明可以在后面大喊一声她的名字,可我竟然连那个勇气都没有,我怕又是一场尴尬,又只能笑笑,而不知该说什么好。

也许,那些无话不谈的时光,也只能被我们各自小心收藏了吧,我不得不承认,时间,真的是一个很残酷的距离。

有时候,想起那些被岁月斑驳的甜蜜时光,那些坐在窗边,举着小手,就以为可以抓住整个夏天的天真,那些回不去的曾经,那些我们心心念念的美好,终是被记忆搁浅,也许在某个有暖阳的午后,凭栏捧书,微微闭眼,就会有曾经的旧样,还带着丝丝心疼,一起在空气中,慢散,慢散。

我们,终究败给了簌簌流年,终究,不过惊艳一场。

仍愿,仰望天空,与往事敬一杯烈酒。我们并不孤独。

后来,高中异地。我们也失去了联系,偶尔那么一两次回到老家,无意间听到老人们三三两两围坐在一起,谈论小时候的我们,如今已亭亭玉立,我心莫名有一种被人生生掐住的疼,时光流长,转眼,都已各自起航,我们还没好好的说声再见,还没来得及一场盛重的告别,如今,就这样散了。

若岁月不待你我,那是否,谁还在谁的心上?

我想,倘若时光旧样,在来年清晰扣响,也不负曾戚景与共,浅深不忘。

成长,总是会痛的,而离别,只会在痛之后变成成长中最珍贵的养料。

他们都说,回忆,是一种力量,它能让我们更好的走下去。我说,离别,也是一种柔软而坚韧的力量,它能让我们更加勇敢的,怀着一颗虔诚的心去眺望远方。

直到现在。我才渐渐明白,也许,离别是最好的纪念,似星辰爬上青春的墙,在某个孤独的夜晚,闪闪发光。

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篇16:青春懵懂清晰

全文共 1059 字

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朦朦胧胧地迎接了一个又一个冉冉升起的朝阳,送走一个又一个无限美好的黄昏。我徘徊在春去秋来,四季轮回间,殊不知青春的脚步已经清晰可见。

它,踏着正步前行,必将为我的人生走出绚烂的色彩!

————题记

青春是一种无比抽象的概念。我并不知道青春代表着什么,青春有何意义,青春将会给我带来怎样的明天,青春离我的脑海依旧是那样的遥远。我所知道的,所明白的仅仅是青春被我挥霍着!然而,青春也的的确确在我省上留下了不可磨灭的印记。

我充满活力,我张扬,我叛逆。我为这所谓的青春,摆出一副新的面孔。我充满活力,我喜欢奔跑,我会在回家的路上突然飞奔比来,仿佛忘了身上沉重的书包,从不停息,直至到达我心中的目标。我的目标有很多,或许是行道树,或许是将要落山的太阳,但更多时候是对心中压力不满的发泄吧。我张扬,多少次为了让别人记住我做过自己从不敢去想的。结果却并不如意。不知道是否是因为太过张扬?我叛逆,我开始关上房门,似乎这样我就长大了,拥有了自己的小天地。

青春究竟是什么?这个富有哲理的问题在我身上得到的答案只剩下了三个字——青春期。无论是书上还是前辈的教诲中,我都无法得到一个让我满意的答案。这个问题困扰着我,迟迟无法解开。

音乐,也是一种抽象的思维。它通过纸上静止的音符,用歌声,器乐声传达出最纯净的感受。这将是人与人之间最美妙的接触。于是我决定要在音乐中寻找青春的真正意义。

立交桥下是体现风土人情最好的地方,在这总会有伟大艺术家,在传达着他的精神情感。我总会痴痴站在他们面前,安安静静的去感受。

终于,我在一个流浪歌手地方,得到了满意的答案。破烂却干净的衣服,蓬松的头发,脸很干净,表情却极其的夸张。他撕扯着沙哑的喉咙,一把吉他奏出流畅激烈的音乐。这的确是摇滚风格,属于青春期的摇滚乐。一首《春天里》,让他展现的淋漓尽致。他是一位了不起的歌手,他有自己对音乐的间接,最重要的是他才19岁,而这样的日子他已经走过2年了……

对青春他有自己的一番理解。他说,青春是唯一的,每一天每一分每一秒都是唯一的。他得到了自由,得到了对理想的追求。虽然他居无定所,生活并不富裕,他也见不到父母,得不到同龄人的衣食无忧。但是这是他自己的选择。既然觉得了就一定要做下去。青春本来就是幼稚和成熟之间的磨练,在青春的脚步中,我们走的应该是一条崎岖不平,坑坑洼洼的路。只有这样我们才能领会到长大的乐趣……

我被他叹服了,我明白了。青春其实是通往成人的奠基石。它会让我们长大,获得更好的明天。步历经风雨,又怎能见彩虹?

青春的脚步更近了,它将走向辉煌,踏出一条人生本无的路来!

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篇17:细腻的心理描写,清晰描绘出孙少平成长的心理历程

全文共 470 字

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孙少平这样外表冷峻,感情丰富的人物形象,心理描写无疑是表现人物最有效的方法,所以文中用了大量的心理描写来揭示孙少平的内心世界。学生时代,他每天等人走后领他的“非洲黒馍”的自卑心理,看电影偶遇晓霞的喜悦心理,及得知晓霞牺牲的“痛苦”心理。还有因公受伤的“绝望”心理,都描绘细腻、逼真,惟妙惟肖,增加人的真实性和可信感。当孙少平在报栏看到田晓霞在抗洪第一线为群众生命牺牲时,他立即倒伏在泥水中,绝望的呻吟着,回到宿舍,两眼呆呆的望着雪白的蚊帐顶,他无法相信这是些是真的,他想象到:“这肯定是报纸的失实报导,晓霞啊,你根本不可能死,你会活着,这是一场恶作剧,你还会发出那银铃般的笑声,或许你只是受了点伤,正躺在某个医院吊水呢。”孙少平内心紧张地做着各种设想:你明天从省城赶到黄原村进行我们的老梨树下的约会。他想着:泪水迷糊了双眼,当从老房头嘴里证实田晓霞“死”后,他两眼一黑,腿软的如同抽了筋,文中孙少平对田晓霞所做出的种种设想,符合当时人物心理,即表现对田晓霞强烈的思念和爱,又不忍心承认发生的事实性,把当时孙少平痛苦的心理刻画的淋漓尽致。

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篇18:如何使高考议论文写的条理清晰

全文共 575 字

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议论文一般是依照提出间题(是什么)、分析问题(为什么)和解决问题(怎么办)这个通常称为三段式’的思想过程来写的,头尾两段为综合’,提出论点,归纳总结,中间段为分析’。

有的同学往往取材不严,把一些不相关联的观点和材料罗列于文内,东拉西扯,不知所云,原因就在于思路不清。因此要学会运用综合和分析的方法,做到言之有序。列宁说:分析和综合的结合—各个部分的分解和所有这些部分的总和、总计,揭示人们认识事物的基本方式。

议论文写作就要这样有顺序地分解李物的各个侧面(分析),从而对事物作出结论,揭示其规律(综合)。方式有三种:①先分析后综合(分—总),在分析事例和说理的基础上得出结论,形成观点,②先综合再分析(总—分),在综合出论点之后再扣住中心分析事例和说清道理;③综合—分析—综合(总—分—总),列出论点之后在具体分析说理的墓础上作出归纳而深化中心。自然也可反复进行,如分析后综合,再分析再综合。

上述方式,不仅可以作为全篇的思路,也可以作为每一段落的思路。篇章和其段落都依循这个思想过程写作,条理就不会不清了。另外,还要注意由总到分或由分到总的衔接,即如何过渡,以及前后文的照应。

过渡的方法,可以运用关联词语,也可以用句子,还可以安排承上启下的段落。照应的方法有首尾照应,点题照应,以及前后内容上的照应。能够过渡照应得法,才会行文自然,条理分明,逻辑严密。

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篇19:又见清晰的你作文400字

全文共 470 字

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早晨的阳光影映在梧桐的新叶上,我能描绘那叶片的轮廓,枝干在衬映下粗糙的节枝……

坐在桌前,浅蓝色的“小梦”躺在手心,我小心地几乎屏住呼吸,手指的指腹划过凹透的镜面,我只觉得要把手心更拢起来些,让那镜片窝在手心里动弹不得才好。

护理液渗进掌心的纹路,沿着镜沿我数着数着,稍松开手时,颤颤的,大拇指与食指捏住“小梦”,既不能捏得太紧,也不能太松,慢慢地抬起手臂。

在灯光下,莹白色的灯光呈弦的镶在镜面上,润滑液如清晨草尖的露珠,微微滚动着,手指小心地扩开眼睑,一片模糊的水气。

冰凉的“小梦”触碰眼球,闭上眼,再睁时,便是一个清晰的世界了。

最愉悦不过是摘镜时,吸棒将那嵌在眼里的“小梦”带离出来,眨眼,四周清新而又明亮,仿若调亮了色度。趁着这一股士气,瞪大另一只眼,“啪嗒”吸棒贴紧了又一个“小梦”,轻轻一转,镜沿似乎滑过睫毛,再定睛时,却见它乖巧地附住吸棒了。

即使是初戴,沉入梦乡时,镜片仍是善解人意地退出去,甚至得惊讶地睁开眼,才偶然女觉它的存在。

压不住的欣喜,我毫无负担地看着周围,一草一木,一花一树,都是那么恬静与美好!

感谢又与清晰的世界遇见。

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篇20:假如记忆清晰如初为题目的作文

全文共 990 字

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每个人总是多多少少丢过东西,明明就是把它放在那里,一转眼却又忘记了,这时候总是在回忆,试图回忆起自己究竟把它放在哪儿,结果往往是于事无补,这时候总是希望自己有一个好脑子,能轻松地记住任何事情。

那么来做个假设,假如我们记忆清晰如初,我们会过着怎样的生活?

我们会记起生活中的点点滴滴,包括小时候得到的一个小奖、很久以前早上吃的早饭、去某个地点的路线、一只可爱流浪猫的长相……诸多繁琐小事,我们都会记得清清楚楚,本来这些小事在我们脑海宇宙中只是亿万星辰中距离很远、光芒暗淡的几颗行星罢了,不久便会自行消散,但现在它们放射出了璀璨的光芒,再也不会被遗忘,更不用说那些有着特殊意义的存在了。

我们不会忘记任何事情,所有事物都在脑海中存在,所有星辰光芒都耀眼,整个宇宙亮如白昼。我们不会遗忘要定时去整理书桌、不会遗忘眼药水被随手放在哪里、不会遗忘任何朋友的生日……,超强的记忆给我们的生活提供了方便,甚至可以影响人的生命,要知道,许多伟大的工程、精密的科技产物,是不容一点差池的,但是这样真的是完美的吗?

没有任何事物是完美的,当一个事物存在了完美和不完美,才是真实,才是完美无缺的,任何事物都是一把双刃剑。记忆清晰如初未必会是好事,忘记也未必全是坏事,一些不美好的记忆只有消失在脑海里人才能真正地快乐,人与人之间的阻碍除了调解外,也可以忘记,当忘记不愉快的事情时,双方冰释前嫌就成功了,如果什么事都很容易记起,人们经常耿耿于怀,那么人与人之间的隔阂也会多些。

人老了,记忆力会衰退,老人喜欢回忆年轻的时候,那时候老人给自己的儿女或孙子讲故事时都是记忆最深刻的,因为可以记起来的东西已经不多了,也正是因为如此,这件事往往对于老人本身而言,有着特殊的意义。

如果我们老的时候,任何一件事都记得清清楚楚,那么这件事对我们本身的意义已经发生了改变,也许忘记某些记忆也恰恰突出一些记忆的特殊与美好。

每一种事物或现象都有利有弊,人类需要的记忆,是“记住”与“忘记”达到某种平衡点的产物,记忆带来方便,遗忘才现珍贵,什么东西都记不住也许是可怕的,可什么都不能忘记也未必是美好的,假如记忆清晰如初,我会得到方便与其他,可如果什么都不会忘记,我也会失去一些东西,得与失这没有准确的标准,这个标准每个人都不一样,如果是我,我会选择像现在这样,尽管会失去这种“特殊的能力”,但失去弥显珍贵。

[假如记忆清晰如初为题目的作文

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