草莓特点的好词好句（精选20篇）

大家知道我最喜欢什么水果吗？对了，就是的草莓!

草莓有着通红而精致可爱的身体，它的身子是心形的，头上经常戴着一顶绿色的尖帽子。

草莓的味道酸酸甜甜的，只要吃一口，就会觉得清爽无比。我一见到草莓就会流“400米”的口水!我总是先小心地尝一点儿，然后一大口把整个草莓吃掉!这时，我感觉特别过瘾!但是，只吃一个有点儿太少了，所以我要把一大筐全吃完!

在我们家，我和妈妈是吃草莓的“大将”，经常你争我抢的，这个时候，妈妈就像一个小孩儿，我很讨厌，因为我抢不过她嘛。不过大多数时候妈妈会让我吃个够的!我们还发明了草莓的其他吃法，就是自己做“草莓奶昔”!草莓奶昔就是把酸奶和新鲜草莓搅拌在一起，可美味啦!

我喜欢草莓，不光是因为它好吃，还因为，我还有一个小名儿，就叫小草莓呢!

如果让我对草莓说一句话，我会对它说：“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米!”如果让我对我不喜欢的水果比如梨说一句话，我会说：“我恨你，恨着你，就像老鼠恨猫咪!”

这就是我的最爱，你喜欢吗？

星期六的早上，天气晴朗，阳光明媚。我和华佳钰、鲁佳楠、还有我们的我的妈妈们一起乘车去湾塘摘草莓。

摘草莓到了湾塘，热心的草莓园主人开着三轮车来接我们了，乡间的田野是那样的生机勃勃，路边开满了金黄金黄的油菜花，春风送来一阵阵浓郁的花香，特别让人兴奋，显得格外赏心悦目！

到了草莓园，一个个整齐的大棚排列着，我们都拿了一个篮子，跟着草莓园主人到大棚内开始摘草莓了，一眼看到的是一排排一行行整齐的、绿油油的草莓藤，一个个鲜红鲜红的草莓躺在地上。一阵草莓的清香扑鼻而来，我摘了一颗又大又红的草莓，连忙品尝一下，又酸又甜真好吃。我不停地寻找，不停地摘，不知不觉地到了园中央。忽然看见一个大大的，正正方方的蜜蜂房，我好奇地想这么多蜜蜂在采蜜哪来的呢，原来它们的家住在这啊！能吃上这么甜美的草莓，我们应该要感谢辛勤的蜜蜂。

不一会儿，我们大家都摘满了一大篮。大棚里又闷又热我赶紧跑了出来，向草莓园主人买下了自己摘的草莓。再见了草莓园和草莓园主人，我们高高兴兴地回家了。

星期六，天气晴，明媚的阳光照在身上暖洋洋的。妈妈说：“走，我们俩去采草莓！”

妈妈开着车出发了，大约十五分钟我们就到了草莓园。草莓园的工作人员给我和妈妈每人一只小篮子。

我们拎着篮子迫不及待地冲进了草莓园。哇！好多草莓呀！一片片绿油油的叶子中间藏着一颗颗红红的草莓，像一粒粒红宝石，娇艳欲滴，漂亮极了！

我提议，我和妈妈比赛，看谁采的多！我小心翼翼地走在草莓地里，生怕踩坏这些漂亮的小宝贝。这有一个！不行，太小。那儿有一个！好像还不熟。我专挑又红又大的草莓来采。不知不觉，我的篮子里就装满了漂亮的红草莓，我问妈妈采了多少？妈妈说她也采了大半篮。哈哈！我们都是冠军呀！我和妈妈露出了开心的笑容。

走出草莓园，妈妈付好钱，还没等洗净，我就迫不及待地抓了一颗丢进嘴里，哇！好甜哦！我和妈妈拎着劳动成果，高高兴兴地回家了。

内容摘要：江苏高考语文试题中作文分值占比最大，而作文指导也一直是中学语文教学中的难题。笔者从近年高考作文题出发，探究其中的内在规律，总结出新材料作文中存在的话题作文背景，以及试题中蕴藏的核心概念意识、具体语境意识、发散辩证思维等值得关注的命题指向。从作文命题的特点出发，为高中议论文写作指导提出建议策略。

关键词：江苏高考；语文作文；命题特点；教学策略

江苏作为教育大省，一向以其独特的教学模式以及教学理念在全国范围内备受瞩目，尤其是高考命题的独特性常常会引发教育界的讨论，但不可否认，江苏高考语文试题特别是作文命题对本省的语文教学有着深刻而积极的推动作用。自2004年始，江苏高考进行独立命题距今已经过去14个年头，高考作文试题也已然形成了稳中求变、开放创新[1]的稳健风格。因此探究近年来高考作文命题的特点是可能的，从命题发展脉络把握命题导向，进而积极指导学生写作，让高考作文发挥其“指挥棒”的正效作用[2]，并努力构建它与高中作文教学间的良性关系，也是十分具有意义的。

一.近年来江苏高考作文命题发展

近六年来，江苏高考作文均采取新材料作文的命题形式，所谓新材料作文，有老师将之归纳为三个新：“立意角度新、材料处理新、文体要求新”[3]，即给定一段材料文中给出关键词语、从多个立意角度出发、不限文体进行写作。这样的新材料作文看似带了一个“新”字，就其形式而言依旧离不了“材料作文”的背景，因为一旦脱离了材料就又回到了“命题作文”、“话题作文”形式去了。但就其内容又离不开话题作文的背景，自13年以来几乎每一次的作文试题中都有明显的关键词、核心概念，出题者本身并不是想让考生漫无边际地“跑马”，他们总希望找到一个内在的圈子将新材料作文给约束住，给出的材料看似是开放的，但实际上还是封闭的。以下将一一简述13年到18年来作文的具体形式和内容。2013年江苏高考作文以“蝴蝶与探险者”的故事开创了本省新材料作文的新纪元，此后五年，无一例外均采取这样的命题形式。当年的命题无疑是产生了巨大争议的，无论是命题者自身对于材料的改动，还是原作常识性的错误，均引发了相当程度的讨论。但是抛开这些问题，回到命题本身，应该能够发现其中蕴含的命题形式与内容上的指向性。第一，发散意识，这段材料是一则故事类的材料，故事中有多个要素，很明显命题者设置了多个角度，而并非旧材料作文仅有一个最佳立意。第二，全局意识，新材料作文固然有很多的立意角度，然立意必定有高下之分，那么立意必须要站在全局角度。第三，语境意识，新材料作文必然不是信马由缰，一定要在材料语境之中的思考，绝不是随意在文中挑选关键词就能够进行无限拓展的。13年的作文只是新材料作文的开端，其后几年的作文命题就显得更加成熟老道。以下将14到18年的作文进行综合对比阐述。五者均属于“名言”性质的材料，有明显的关键词与核心概念的导向：“青春、朽与不朽”，“智慧”，“说话、创新、个性”，“车”，“语言”。这样的命题带有我省一贯的话题作文的特色，看似是一段材料，其中内容又是有核心的，思维是需要发散与拓展的，但是又必须是围绕着中心词核心概念进行发散与拓展的，这对于学生的语境意识就有更高层次的要求。还有一点共通性就在于，考题呈现辩证特点，在名言类的材料之中，处处显现着辩证思维的痕迹，希望考生对核心概念进行演绎时要有辩证的逻辑思考，有界定有辩证地发散，而不是无章法无逻辑地自说自话，这是高考作文的内在指向要求。当然三者也有各自的倾向，“青春朽与不朽”的辩证意味浓，生活色彩浓，更加倾向于从个人的情致，志向，人生态度角度思考，十分贴近高中生，显得格外亲切。“智慧”更侧重于界定，发散，对于这一核心概念的界定是必须做的功课，以及围绕这样的核心概念的具体展开，忌讳以空对空。16年的题目，虽然给出了关键词但是由于题目本身有多个概念，也需要有针对性地进行阐述，也不能脱离材料任取关键词进行论述。17年有关于车的命题，其话题色彩更加明显，与前几年的辩证风不同，本则题目又转回到引语加话题的形式，尽管作者没有明确给出话题，但是隐含在其中最关键的话题就是“车”。一切的阐述都离不开这个“车”，真情，观念，哲思都是寄寓在“车”上，这种命题形式给套作、模式作文等等速成作文极大的打击。借鉴了美学角度的“移情”，也接近中国古代的托物言志，借物抒怀的写作形式，更考验学生从一粒沙中看出乾坤气象的思维，这样的思维在今后的作文中显得尤为重要。18年关于“语言”的试题，更类似于15年的“智慧”，概念十分宽泛，需要有界定，又要找到一个小的入口切入发散，且试题更显人文气息。

二.近年来江苏高考作文命题特点

以上简要梳理了江苏高考近年来作文试题的发展脉络，在脉络的梳理中，笔者发现了一些共通的特点并试图探究出一些普适性的规律，而这些规律或将成为指导中学生作文写作强有力的理论支撑。1.新材料作文形式与话题作文背景江苏近年来的作文，均采取新材料作文的命题形式，但不意味着话题作文就失去了指导意义，恰恰相反，话题作文对新材料作文的影响是巨大的。脱离了语境，脱离了背景的阐述的作文都有游离主题的危险，因此话题意识应该得到重视。更有教师提出“新材料话题作文”[4的概念，将这种作文形式界定在新材料与话题作文之间。不管怎样界定，话题意识将在未来的高考作文试题中一直延续下去。2.立意多元化与语境核心概念确立立意多元化是新材料作文的显著特征，但是多元不意味着包罗万象，乃至于信马由缰。纵观近年来的高考题，多数都有着核心概念的出现，这实际上就指引着学生的行文思路，既要发散但绝不能脱离材料中语境自由发挥。作文的立意有多个侧面，但绝不能断章取义，即使是从材料的某一侧面出发，也要兼顾到整个语境的具体内容，谈“青春”还是要回到“朽与不朽”的讨论，谈“经验”、“能力”、“境界”也必须建立在“智慧”这一核心概念上，谈“文化、文明”也离不开语言的载体，而不是漫无边际地从材料中任取一个词进行无限放大。立意的多元化应该是建立在对于语境核心概念的准确把握上，这与新材料作文中蕴含的话题意识是一致的。3.以小见大的发散思考与辩证思维近年来的高考作文题都比较接地气，都是生活中常见的一些词语“青春”、“智慧”、“个性、创新”、“车”、“语言”，核心概念的常见化是本省作文对于考生的最大善意，让考生有话可写，有理可论，有情可抒，也进一步打击套作、仿作等不明智的应试举动。当然这也需要考生了解生活，进行广泛而有深度的阅读，从小处着手去阐述人生大智慧，这是以小见大的思维，也是高考作文对于中学教学的有力引导。尽管近年来的材料趋于生活化，但是绝不意味着试题的简易化，扁平化，相反更考验学生的发散、辩证的思维，行文时对于材料的内在逻辑既要有整体的把握，对核心概念有较为深入的阐述，又能够进一步拓展进行联想与发散，绝不是简单贴标签就能处理的。这对于考生的思维水平有更高的要求，而这种思维能力也是中学应试训练中所缺乏的。

三.新环境下高中议论文写作指导策略

笔者在上文中简要分析了近年来江苏高考作文发展脉络，以及江苏高考作文共性上的一些特点，并将以此作为高中写作指导的理论支撑。据高考评卷结果显示，江苏高考全省近7成考生写的都是议论文，且优秀作文多数也都是议论文[5]。平时作文训练时，学生也倾向于选择议论文的样式，因此议论文写作指导也就显得尤为重要。作文的应对策略是一个综合的过程，从课外学生自我阅读、整理材料，到老师课上的讲评、训练，每一个环节都不可缺少，以下着重分析教师的指导教学。1.激发学生兴趣写作北大钱理群教授明确指出：“愿意写与有内容可写，这是写好文章的前提，是基础，我们要抓好作文教学，就应该溯本求源，先解决好这两个问题，并在解决好这两个问题的过程中，解决怎样写的问题。”[6]作文指导一直高中语文课堂上的老大难，唯有真正激发学生的兴趣方能写出真正的好文章，让学生爱上写作，最终在考场中写出优秀的文章来。2.推动构建核心意识高考作文有核心概念，作文素材准备时也可以有核心素材意识，当然这不是教学生去套作，这种核心素材意识是将一则素材进行多角度演绎，以不变应万变的写作意识。教师要学会指导学生构建自己的核心素材作文，作文依靠某一核心概念生发出去的，核心素材同样也需要有多重内涵。例如启发学生从绘画、音乐、京剧、昆曲等高雅题材中寻找出丰富的内涵，教师放手让学生阅读积累，适当引导学生进行构建，共同探究素材，逐步培养学生自主总结归纳意识，并实际运用到平时的片段写作以及考场作文中，形成良性循环。除了核心素材之外，作文教学指导也需要有核心话题倾向，高考作文说到底还是考的“人”的作文，一定会涉及到“人与自我”、“人与他人”、“人与社会”、“人与自然”等诸多有关“人”话题，从这些大的话题入手去寻找材料，运用材料时又从小处着手，深入到大的话题中去，这是培养逆向思维的好方法。3.课堂具体写作指导写作指导是有指向性的教学过程，应该分模块进行。首先是审题立意指导，所谓审题定生死，立意决高下，考场中一旦审题出现偏差就是前功尽弃。审题的训练，看重的就是核心概念的概括与阐述，教师绝不可用似是而非的观念去指导学生审题，对待审题必须做到一针见血。其次，结构与语言指导，这应该也是专题训练的内容，作文结构的多样化与语言的丰富性，这也是值得去讨论的。教师一定要注意，切不可盲目教学生追求语言形式之美，最终导致学生将作文写成散文不像散文，议论文不像议论文的“杂文”，毕竟一切结构技巧都是为作文的中心服务，游离了中心再多的技巧也是浪费。4.加强课外阅读拓展将课外阅读与考场作文结合，一向是高中教学的重点内容。教师应该贯彻好整本书阅读计划，与学生一同品读经典，这是培养学生多元思维与辩证思维的重要途径，对于教师而言也是进一步提升自我的契机。

四.结束语

总而言之，江苏高考作文绝对不是洪水猛兽，它是有规律可循的，笔者囿于水平或许未能做出更深层的探究，但是归纳出的江苏高考作文思路是明确的。近年来的高考作文都是以新材料为形式、话题为内容的“新材料话题作文”，且注重核心概念界定，注重材料语境，贴近生活，同时注重培养学生发散、辩证思维。今后中学语文作文教学更应该注意把握高考作文发展的内在指向，这样中学语文作文教学才能更上一个台阶。

参考文献

[1]刘忠.稳中求变开放创新———江苏高考自主命题十一年作文回眸与展望[J].语文知识,2015,(7):94-96.

[2]冯建玲.江苏高考背景下的高三作文教学研究[D]:南京师范大学,2013.

[3]朱亚芳.新材料作文的“前世今生”[J].语文知识,2014,(2):61-62.

[4]董健.新材料作文的话题化及审题技巧[J].语文建设,2017,(1):41-43.

[5]黄莉萍.高中新材料作文教学策略研究[D]:苏州大学,2015.

[6]钱理群.语文教育门外谈［M］.广西师范大学出版社，2003.

清明节假期时，我和我的朋友小妞妞在小区里玩。小妞妞接到一个电话，是她爸爸打的，她爸爸说要带我们去摘草莓。我们听了一蹦三尺高！

我们马上狂奔到小区门口，叔叔开车的那会功夫，我们觉得时间过得好慢呀，好像等了几个小时，叔叔的车终于来了，上车不久，我们就到了摘草莓的地方。跳下车，我们疯狂地跑进草莓园，路边全都是草莓棚。透过棚子往里看，大片的绿色中间点缀着红色。我们选了一个草莓最多的棚冲了进去，不约而同地一人拿了一个大篮子，一个小篮子。然后我们就钻进草莓堆里，草莓像一盏盏发着红光的小灯笼，那么可爱，那么诱人，闻到那一股甜丝丝的香味，我像只馋嘴的小猫，忍不住垂涎欲滴，我想都不想就挑了一颗最大最红的放进嘴里，一口咬下去，啊！那酸酸甜甜的味道好极了。刚好，妞妞爸爸，妈妈也进来了。看见我们在吃，小妞妞妈妈赶紧说：“草莓上有农药，还有虫卵，要洗洗再吃。”

我们比赛谁摘的多，谁摘的又大又红。我一个一个看，哪个大，哪个红我就摘哪个。最后我赢了，她也赢了，为什么我们都赢了，因为我摘的比她的大，她摘的比我的红。

回到家，爸爸妈妈加班还没回来，我赶紧打电话给妈妈，妈妈告诉我要先用自来水连续冲洗几分钟，然后把草莓在淡盐水中泡一会儿，最后再用水冲一冲再吃，我觉得还是自己摘得好吃，比买的好吃多了，感觉就是不一样。我一口气吃了差不多一半，心里想：“剩下的留给爸爸妈妈吃吧。”随后我就走开了。5分钟后我路过餐桌，忍不住又吃了几个；第2次，我强忍着，不去看它，可是最后我还是又吃了5个；第3次，我不去看它，可是我仿佛听到它在叫我，叫我去吃它，我又忍不住去看它，只剩6个了，我咽了咽口水走开了，走了几步，我回过头来对自己说：“就吃一个，就一个。”我吃了一个，想着干脆再吃一个，爸爸妈妈一人两个。可是，可是我忍不住又吃了一个，吃完，我想干脆我再吃一个，留两个，爸爸妈妈一人一个

摘草莓真好玩，你们说我是不是一个贪吃鬼，看了我的故事，你们是不是想起了一个故事(*^__^*)

我的"铁哥们"

俗话说得好："一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。"每个人都有一个从小一起长大的铁哥们，而我的铁哥们当然非我老姐莫属啦！

我的姐姐是一个典型的"双面人"在朋友面前是一个样子，在大人面前又是另一个样子。别看她长着那温柔样，实际上却是一个心狠手辣的女子，如果哪个男生招惹了她，啊哦，那你的好日子就到头了。

在同学面前的姐姐是一个活泼开朗的女孩，做事总是大大咧咧的，但是也有火爆的一面。记得我在上学前班的时候，我和姐姐在操场扔垒球，看谁扔的远。轮到姐姐的时候，忽然从旁边钻出一个小胖墩。小胖墩一把抡过我姐手中的垒球跑走了。我在一旁幸灾乐祸的想，啊哦，小胖墩你就自求多福吧，我也无能为力了呀！果然不出我所料，姐姐不顾三七二十一直接冲了上去。可是小胖墩平时缺乏运动，本来一段很长的距离，却一下子被我姐给追上了。小胖墩双手合并，上气不接下气地说："您大人不记小人过，放过小的吧！"可他不吃，我姐是一个戏精便瞬间入戏。只见她用手指着小胖墩说："你还敢不敢欺负本宫了？"他惊呆了，思索了一会说："小的再也不敢了，再也不敢了。"姐姐这时才放过了他。一想起这件事我就忍不住捧腹大笑。

在大人面前的姐姐又变成了一个文静内向的女孩。记得有一次我们出去吃饭，姐姐站得笔直的，很有礼貌的说："叔叔阿姨好！爷爷奶奶好…"我惊呆了，心想平时这么火爆的姐姐什么时候变得那么温顺乖巧了。回到家里又竟然又在书桌那里写作业。我叫她出去玩也果断拒绝，可真是不可思议啊！

这就是我的"双面人"铁哥们。虽然她有很多缺点，但是我还是很喜欢和她玩。

春来了，采摘草莓的季节也不知不觉中来到了我们的身边。在一个阳光明媚的星期天，我、外婆、妈妈、老太太四个人一起来到了草莓基地，采摘草莓。

我们来到草莓基地，放眼远眺，大棚分布在马路的两侧，而且非常多。当我们不知道该进哪一个棚采摘时，主人带着我们来到了三号棚。只见三号棚里，绿色的锦缎里点缀着红宝石，那一颗颗红宝石就是草莓，那绿色的锦缎就是草莓头顶上的绿叶子。可它们为什么会垂在地上呢？原来，草莓的茎很细，托不起草莓身体的重量。草莓的形状各异，有的像鸡心，有的像小山，还有的像不规则的正方形。而且我还发现有的草莓一半红，一半白。我好奇地问妈妈：“为什么有的面是白色的，而有的面却是红色的呢？”妈妈意味深长地给我解释：“因为太阳光的问题，红色的一面是晒到的太阳光比较多的，而白色的一面是缺少充分的太阳光。”被妈妈这么一说，我知道了里面的奥秘啦！

三号棚的草莓被分成了五行，我来到了中间的一行，蹲下身子，仔细地观察着，开始采摘了，我先狠狠地摘了一个草莓，结果发现，草莓被我抓坏了，看来我有点儿太用力了。接下来，我轻轻捧起草莓，小心地摘着，怕吵醒了那一个个熟睡中的小宝宝……“摘到啦！”我拿给妈妈看，心里可得意了。可妈妈却连忙摇头：“不行，要摘又大又红的草莓，不要摘奇形怪状的，也不要摘带有白色的，你那个反面是白色的不能摘。”于是，我把草莓扔了，重新认真地挑选起来。外婆在不知不觉中采了好几个又大又红的草莓，妈妈称赞外婆选得不错。突然，我看见了一个草莓，这个草莓又红又大，我向那个草莓一步步地接近了，“扑通”一个不小心，我腿没站稳摔了一个跟头，幸好草莓没被我压坏。咦？老太太去哪里了，原来，老太太嫌大棚太热，去外面乘凉了。

在采摘过程中，妈妈给我拍了好几张照片。到了下午，我们开开心心地离开了草莓基地，突然，我惊讶地发现，鞋子上沾满了泥巴，而我居然没发现，也许是我采草莓太认真了。

看着满满一篮子的草莓，这都是自己亲手采摘的劳动成果，我情不自禁的笑了，在这笑声中，我也品尝到了劳动的快乐与美味！

[春日采草莓作文600字

寒假里，我和弟弟体验了一次有趣的田园劳动——摘草莓。

在那个晴朗的日子里，我们坐上汽车前往农家乐，在车上我好奇地想：那里的草莓成熟了没有?那里的草莓和市场里卖的草莓一样好看好吃吗?……这是我第一次去摘草莓，有许多的问题在脑海里。

不一会我们就到了目的地，一下车，我就看到好几个塑料大棚里红绿相间的长着许多草莓。我和弟弟已经等不及了，便迫不及待地提着篮子去摘草莓了。走进大棚，"啊!"我惊讶的叫了起来，好漂亮呀!这些草莓比我想到的还要美丽，个个又大又红，晶莹透亮，就像一颗颗红宝石镶在绿色的地毯上，看得我都不忍心下手摘了。

说真的，我和弟弟还不知道怎么摘草莓呢，就向妈妈请教，妈妈给我们做了一个示范。原来摘草莓很简单，用食指和拇指的指甲一掐草莓的根就好了。我们就照着妈妈的方法小心翼翼地摘草莓了。有的草莓还没成熟，就像戴了一顶绿色的帽子;有的红透了躲在叶子下面就像一个害羞的小姑娘;还有的躺在叶子上面似乎在高声喊着："快来摘我呀，我最大最美丽!"……这些草莓就像在参加选美比赛。不一会儿，我的篮子里就装得满满的了，看着篮子里的劳动果实，我垂涎欲滴地想吃了，便拿了一颗最大的放进嘴里，"真甜!"

吃着自己亲手摘的草莓，我心里美滋滋的。心想：下次我还要来摘草莓。

我有很多爱吃的水果比较多，如苹果、火龙果等等，不过要说我最爱的就是草莓了。

草莓在我的眼里是这样的：它的下巴尖尖的，衣服红艳艳的，身上有很多小白点，头上还戴着一顶绿油油的帽子，想闪亮的星星，可爱极了。

草莓里面有是什么样的呢？我拿一把小刀轻轻地把它切开，一看，里面是粉红粉红的，渗出了鲜红鲜红的汁水，水灵灵的。

草莓很娇气的，只要你轻轻地捏一下它，它就很容易会变坏。怎么样，想吃了吧！那我告诉你它的味道吧。草莓的味道非常甜，还带一点点酸。

我的家乡在豫西南的南阳油田。这里四季分明、物华天宝、人杰地灵。

我最喜欢的是油田的草莓。三四月份草莓开出了小花。白的如雪，粉的似霞。一朵朵的小花躲在绿叶底下好像一个个害羞的小姑娘。过了不久草莓开始挂果了。先是如绿豆般大小的果子。随后是白色的，然后是迅速的膨胀，几天时间就长成了鸽子蛋般大小。接下来颜色也变得白里透红，最后涨红了脸，一个个鲜嫩的果子娇艳欲滴。

摘下一枚果子放在掌心，仔细看你会发现上面有很多的芝麻粒。妈妈说那时草莓的种子。草莓有心形的、鸡冠形的、圆形的……无论是什么形状都看上去那么有食欲。我迫不及待的拿起来放到嘴里咬了一口，那粉红的果汁溢满你的舌尖和牙齿，带着一股醉人的香甜。

我更喜欢草莓，是因为草莓还有丰富的Vc，能让小姑娘变得更漂亮。还能帮助消化、坚固牙齿呢!

我爱我的家乡，更爱家乡的草莓!

我们家的院子里有一片空地，那空地里种着月季花，美人蕉，韭菜，但令人喜欢的是——草莓。听妈妈说：“草莓是从姥姥家移植回来的。”每到5月份，草莓就开花了，但开花还不行，必须隔上几天给它翻一次地，浇大量的水。这样，太阳照射着它，就可以长出香甜可口的草莓了!

过了几天，草莓长出来了，果子很小，“脸上”还有小白点儿，真是难看极了!又过了几个星期，它长红了，长大了，成熟了。你要是走在它跟前，舔一舔，就叫你难以离开。别说吃它一口了，那就更是香甜可口!有一次我放学了，我拿着碗，在草莓地里摘草莓，我把它们都摘下来了。看!它们喜滋滋的样子，因为他们能自由了，因为它们长大了!猜它们也在感谢我呢!再看看碗里，从空着碗到满满一碗，看着它们就想流口水。我已经迫不及待了，不摘了!该品尝了，我先给它们洗了个澡，把它们身上的花蒂拔掉，我就大口大口的吃了起来，真好吃呀!

就在这时妈妈问我：“你爱吃草莓吗？我哼了一声“爱吃。”妈妈接着有说：“草莓的好处是什么？”我说：“草莓能生津止渴，而且它人见人爱，这就是它的好处”。妈妈说：“草莓的好处有很多，但有一处可贵之处：它不像苹果，石榴，桃子那样张扬，把鲜红的果实高高的挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。而是羞羞答答地将果实隐藏在嫩绿的叶子下面，等待人们去寻找，采摘。”

草莓不仅我们全家都爱吃，就连隔壁邻居家的孩子也爱吃。在一个星期天的下午，隔壁阿姨抱着她的孩子过来，妈妈给摘了一碗，还没有洗，孩子就吵着要吃。洗好后，他抓了一颗放在嘴里，嘴角都流满了草莓水，真是一个“小馋猫”!看得我直乐!

妈妈说：“做人也应该像草莓一样，要做一个脚踏实地，谦虚，有用的人。不做只讲体面，而对别人没有好处的人”。

我把妈妈的话牢牢地记在心里。

这天下午，天气晴朗，阳光明媚，老师带领我们去常乐草莓基地摘草莓。这时候虽然感觉很热，但一点儿也减少不了同学们去摘草莓的热情，他们个个兴奋极了，有的在和旁边的同学“叽叽喳喳”的说个不停，有的靠在窗边看风景，有的在车上伸头缩脑、望来望去，动个不停。

不一会儿，草莓基地到了，我们迫不及待地下了车。只见几个塑料蓬子整齐的排列着，像几条银蛇在宽阔的田野里游动。我们排着队进了篷子，咦？怎样都就是些叶子？那些草莓到哪儿去了？轻轻扒开叶子一看，呀，原先那些草莓都在和我捉迷藏呢！忽然，一阵草莓的清香扑鼻而来，我深深地吸了口气，放眼望去，篷子里铺上了一层绿色的地毯，草莓花不多，零零星星点缀着，如同碧天里的星星。

我弯下腰，急切地寻找那些穿着红衣服，戴着绿帽子的“小娃娃”。嗯？怎样我的脚痒痒的，哦，原先就是一片叶子在逗我呢！只见草莓张开笑脸，对着我，这时候好像在说：“我就是最大的草莓，你快来摘我吧！”我留意翼翼地摘了一个，感觉软软的，舒服极了！掀开草叶，草莓有的串在一齐，像就是一串小铃铛；有的羞答答地藏在叶子中间，好像一个害羞的小姑娘似的。海普文学wh-haipu.

忽然，我眼睛一亮，呀，有一个又大又红的草莓，我跨过石阶，轻轻地摘下它，只见它似爱心形的，红色的外套上有“芝麻点”嵌着。我轻轻一闻，这时候一股甜甜的清香扑鼻而来，好舒服呀！我美滋滋地把它放在马甲袋里，继续寻找其他的目标。

我们每人拎着自己的劳动成果，开开心心地回家。

记得我小时候就非常喜欢吃草莓。每次妈妈买到那红艳艳、水灵灵的草莓，我就兴奋不以。每次都迫不急待地抓起几颗狼吞虎咽地吃下去。

妈妈每次都笑着说：“小馋猫，就只知道吃，连手都不洗，就不怕有细菌吗？”可是妹妹出生以后，妈妈把大部份的爱都给了妹妹，对我却冷不关心，我很不服气。总想找个机会抱负。

一天，机会来了，妈妈买了许多草莓。“耶”！我欢呼着：“又可以吃到草莓了。”我迫不及待得抓起一颗草莓往口中塞。“慢着，还要等妹妹回来一起吃。”妈妈大声喊到。我反对说：“不行，您不是说妹妹感冒了吗？”妈妈把草莓分成两份。妈妈说：“妹妹的感冒早就好了！就不要在淘气了，那就好好在待着，我去接妹妹！”妈妈高兴得走出家门。我看着这两份草莓，妹妹的更多，我的更少。顿时我心里出现了两个人，一个天使，一个魔鬼。魔鬼说：“反正吃掉几个又没什么。”“不行！”天使叫到。但是我还是听了魔鬼的话，因为这红艳艳、水水灵的草莓太诱人了，我忍不住把妹妹的草莓里抓了几个草莓吃起来。那草莓酸酸甜甜的，可好吃了。突然，一阵沉重的脚步声传来。“不好，肯定是妈妈。”我怀着忐忑不安的心情静候着，“姐姐，我回来了。哇，还有草莓啊！”妹妹惊喜地叫着。妈妈说：“可以吃了。”我狼吞虎咽地吃着。“姐姐，我的草莓给你吃，如果还有多，就给你做草莓酱吧！”妹妹说。这时。我的脸红了，我内疚、我后悔、我惭愧啊！我把她的草莓吃了一些啊！她却不记较。我惭愧地说：“我不要你的草莓，用我的，你还是吃你的草莓吧！”

从这件事里，我懂得了一定要谦让。

他胖墩墩的，头发短短的、厚厚的，戴着一副眼镜。圆圆的小脸蛋上面有一双乌黑明亮的眼睛，就像黑葡萄一样。只要他那大眼珠子一转，总会有很多好主意或是鬼点子。而那张小小的嘴巴也似乎总会冒出一些奇怪的问题。

他喜欢帮助别人，只要我在学习上碰到不会的问题，他总会耐心地教我。那次我不小心摔倒，他如闪电般迅速地来到我身边，扶我起来，还一个劲地问“痛不痛?”“有没有受伤?”如果其他同学需要帮助，他也会马上帮助他们。

他踢足球很厉害。有一次足球课，老师让同学们打比赛，他一听到，高兴地跳了起来。比赛开始了，他在球场上奔跑，球传来传去，他的眼睛却一直盯着足球。突然，他快速地冲到前面，其他队员看到后连忙会意地把球传到他的脚下，他找准时机，使出全身力气把球往球门踢了过去。球像火箭一样飞进了球门。“耶!”他兴奋地在球场上吹呼着……

你们猜猜他是谁?

世上的植物数不胜数，他们形态各异，千姿百态。而有一种植物，若你不小心碰了它一下，它便会马上合拢，像个害羞的小妹妹。你听起来可能有些不可思议。

有一次，我和弟弟去白沙门玩。正玩的开心时，弟弟忽然就叫了起来：“姐，快来看啊，有一排会咬人的小草！”我以为他在开玩笑，但还是跑了过去。不看不知道，一看吓一跳。竟真有这玩意！从前听说有种叫含羞草的植物，一碰就会合拢。我和弟弟还真是大开眼见了。

含羞草的颜色大多是浅到深绿色，两排小叶子，茎上还有小刺。一陈风吹过，就像是一只绿色的小手左右摇摆。但我就不明白了，这区区一根小草为何这么大的本领，而且为什么其他植物就没有呢？

于是我上网查资料，原来，这是一种自我保护的现象。当你用手触摸它的叶子时，叶枕中的水马上就流向两边，叶枕瘪了，叶子就会垂了下来。它不只是被手触摸时才垂下叶子的，遇到狂风暴雨，它的叶子也会吹下。还有各种含羞草夜晚也会合上叶子。

含羞草的老家在巴西，那里经常会有暴风雨袭击植物。但含羞草却很少遭到袭击。因为含羞草只要用“害羞”的方法就能保护自己。还有一方面是为了不让动物吃掉叶子，就采用这种自卫的方法恐吓动物，使动物不敢靠近，自身也就安全了。经过漫长的岁月，含羞草练就了这种适应环境的本领，非常“聪颖”地保护了自己，顽强地生存了下来。

一株不起眼的含羞草竟有这么大的魅力，真是大千世界，无奇不有。其实，许多神奇的事物就在我们的生活中，只要善于发现，认真观察，勤于思考，就能发现其中的奥秘！

今天上午，我和快乐作文的同学们以及老师去航天绿园草莓采摘园去摘草莓。在路上，同学们有说有笑，有的在做小游戏，有的说：“什么时候到啊?”还有的说：“大棚是什么样子的?”而我却在默默地想：在寒冷的冬天，草莓是怎么长出来的呢?我一定要去探个究竟。

出庆云城向东不过四公里，我们就来到了目的地。远远看到很多像蒙古包似的大棚，走近了，才发现大棚比蒙古包大得多。大约有十几个吧。不大一会儿，我们的车就来到了航天绿园的大门口，这时很多工作人员出来迎接我们。在工作人员的带领下，我们排着队来到了大棚的入口处，发现入口又小又窄，像个地洞似的。进入棚里放眼望去，就像是绿色的海洋，也像一座美丽的大花园。我心想：草莓生长在哪里?同学们有的大声喊：“看!这个草莓多大啊!多红啊!”有的直接吃了一口，还有的拿起来闻了闻。工作人员向我们介绍说：“草莓是无土栽培的……”听完工作人员介绍，我们迫不及待地观察起草莓来。

草莓的叶子是绿色的，是心形的，像一把小扇子。而花是白色的，有五个花瓣，花蕊是黄色的，每朵花就像一只小蝴蝶。每颗草莓大小不一，颜色各异：小的草莓宝宝是绿色的，像一个绿豆;大的草莓是红色的，像一个红宝石。用手摸它是凉丝丝的。我尝了一口，也是凉丝丝的，而且甜甜的，太好吃了。开始自由活动了，同学们三五成群地吃起来。

这次活动我太喜欢了，它带给我很多的快乐!

大年初二，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我一起去草莓园摘草莓。

来到草莓园，只见这里人山人海，十几个草莓棚前站满了人。我们先到管理员叔叔那儿拿了两个编制得很好看的篮子。管理员叔叔说：“进大棚不要钱，草莓三十元一斤，在里面可以随便吃。”听到“可以随便吃“五个字，我高兴得活蹦乱跳。爷爷见状，连忙拉住我说：“斯文点儿，斯文点儿。”

进到草莓棚里，只见遍地都是草莓。有的三五个凑成一堆，有的孤零零的一个，还有的像两个亲密的朋友挨在一起。我发现了一个非常可爱的草莓，全身红亮亮的，身上还有许多芝麻粒似的籽儿。它倒挂在草莓茎上，顶部尖，底部圆，在底部还衬着一个绿色的裙边。草莓的形状很多，有的草莓像圆球，有的像脚丫，有的像鸡心，还有一些形状说也说不出来，见也没见过。我指着满地红星星一样的草莓对大家说：“快吃，快吃，多吃点儿，反正可以随便吃！”

妈妈看了看周围，瞪了我一眼：“把你的嗓门放低点儿，行吗？”我把开始看到的那个鲜红的草莓摘下来，迫不及待地放进嘴里，哇，味道美极了！又酸又甜，比超市里买的草莓好吃多了。我在草莓棚里专挑又红又大的草莓吃，从来没见过这么多新鲜的草莓，我是大吃特吃，过过吃草莓的瘾！

直到实在是吃不下了，我才开始帮大人摘草莓。我们一共摘了两小篮草莓，出大棚时一称，七斤，一共二百一十元，算二百。今天真开心，回家歇歇还可以接着吃

不知什么时候，妈妈用相机给我拍了许多照片，基本上都是我在草莓棚里吃草莓的情形。有一张相片被大家评为最佳摄影，我左手一个草莓，右手一个草莓，嘴里还津津有味地吃着一个草莓。一看到这张照片，我都会哈哈大笑。

真希望下次还能去吃草莓。

今天，妈妈决定和我还有老姥姥一起去摘草莓。

妈妈跟我说了这件事，我高兴得差点儿晕过去，我迅速的做完我该做的事情，等着妈妈。

我们去摘草莓的地方在石马，名字叫舜耕采摘基地。我们一进大棚，扑鼻而来的草莓香，很想让人摘完这里的每一个红彤彤的草莓，我们开始摘草莓了，妈妈告诉我，要摘大的，奇形怪状的，他那里的草莓很特别，越奇形怪状的草莓越甜，但是，我摘得都是小的，妈妈和老姥姥摘的都是摘的大的，我摘得很快，不一会儿，就到后面去了，我刚摘完一行，就发现后面的草莓比前面的草莓大，我就喊妈妈和老姥姥和妈妈过来，摘后面的草莓，不一会，就摘了满满一箱的草莓回家了。

我觉得这次摘草莓真是满载而归啊！

从合肥出发，经过四十分钟左右的车程，我和家人终于来到了长丰---草莓圣地。

我迫不及待地下了车，园门口有一个草莓形象的卡通雕塑，活泼可爱。但我可不会在意这些，我要进园采草莓。我臂上挎着一个篮子，走进了草莓种植棚。

哇！出现在眼前的是一排绿油油的植物，定睛一瞧，那翠绿的藤蔓上点缀着朵朵草莓花，目光向下移，一颗颗诱人的草莓挂在藤蔓的顶端。望着草莓，我两眼放光，顺手摘下一颗又大又红的草莓，拔下蒂，一口吞下。顿时，一股香甜的汁水在唇齿中蔓延，甚是美味。

这么多美味的草莓，带回家慢慢品尝吧。GO！我撸起袖子，弓着腰，挑拣着红而大的草莓，活力四射，仿佛有用不完的力气。一个、五个、十个……篮子里的草莓越来越多，我像个被针尖扎了个洞眼的气球，缓缓地，缓缓地泄着气。只觉得篮子很沉很沉，但我仍在不止的地摘着，摘着。累了，放下篮子喘口气，手指沾上草莓汁往叶片上擦。不知不觉中，晶莹的汗珠挂在了鼻尖上，瞄了下篮子，新鲜的草莓已“占据”了大半个篮子，大家脸上洋溢着笑容。

我的腰也酸了，腿也麻了，蹲下望着眼前的草莓田。突然，我的目光被一朵草莓花所吸引。那花挺美的嘛！六片洁白的花瓣中衬托着金灿灿的花蕊，清纯可人。待到花儿谢了，它也将成为一颗令人垂涎三尺的草莓。

“这里草莓真多！”我循声望去，妈妈已经开始在另一个草莓种植棚里采草莓了。我加快脚步，跟上阵。又是一次“打拼”，我们成功收获两大篮草莓，个个喘着粗气。

临走时，我又尝了颗草莓，真可谓是“此味只因天上有，人间难得几回尝”啊！

我想起了从别处买来的草莓，甜，但少了这种独特而又朴实的味道。当然，劳动无价，用双手采下的食物，不可能不美味。

今天，真是一个阳光明媚的好日子，也是我快乐一天的开始。

我一下了楼，便看见了那个“草苗”（外号），呵呵，昨天老妈和她们“预约”好了，今天去摘草莓啊。我们四人小队（1男3女）便去了一个小村庄。到了草莓地，跑步双冠军“草苗”便以 光速向草莓冲过去，大喊：“草莓，投入我的怀抱吧！”还做了一个拥抱的动作，这时，一个石头小子来添乱，骨碌骨碌爬到了“草苗”的脚下，我闭上眼，不想看到泪的海洋，毕竟眼不见为净嘛！可 我的耳朵不听我大脑指挥官的命令，死死地“盯”着“草苗”不放，只听震耳欲聋的扑通声，她和大地来个亲密接触，她张开嘴大叫了一声，在闭嘴时，一颗草莓进入了她口中，这让我目瞪口呆，这也 太巧了吧？怎么偏偏落到她嘴里？ 不过，我只愣了一会，就采起草莓来。那些草莓，红扑扑的小脸，身上的水珠，活像一个跑出汗的男孩。咦？怎么我采的那么小，妈妈采的那么大？妈妈告诉我，原来 有的大草莓都在叶子底下和我们捉迷藏。呵呵，我不一会也采了不少草莓，洗一洗，放到嘴里轻轻一咬，那鲜嫩多汁的草莓便很快的滑入你的喉咙里，酸酸甜甜，真好吃。我吃着草莓，骑着我的自行车 ，这时，出现了一场悲剧：“草苗‘的草莓跳嘴越狱了，看她可怜的样子，还真可爱那！那草莓裂了一道缝，又像在笑，又好像还在庆幸越狱成功呢！

今天真是快乐的一天。

他就是一个小人物，彻头彻尾的小人物……

他的名字叫父亲，父亲有庞大的身躯，粗犷的声音，深沉的性格，可他就是一个小人物，至少，我是这样想的。

平日在家里，我认为最关爱我就是母亲，母亲她会为我做饭，为我打扮，给我许多温暖，我爱温柔似水的母亲。古人对母亲的种种赞颂我都能体会，他们说的对极了。

至于他，那个小人物，我的父亲，他在家中的确是顶梁柱，看他吧，天天早出晚归，我从小和他接触少。在我看来，他性格古怪，对我毫不关心，哼，不过没有关系，他嘛，只是一个小人物。

我在学校的家长会，向来是我那气质高雅的母亲出席的，今年的当然也不例外。更何况母亲早就答应我了。可真到了家长会那天，母亲却忽然病了，我很伤心，原本我想将学校的“丰功伟绩”一一展现的，我想让家人为我骄傲。没办法，先去学校，见机行事吧。当老师正寻找我家长进行了解时，却找不到我家长的身影，正当我尴尬时，一个声音从门口传来，“抱歉老师，我迟到了！”那是父亲浑厚的声音。我很惊讶，他居然来了，我清楚地记得今天他有重要的会议。他风尘仆仆地走进教室来，但是一会儿又像往常一般冷静。

家长会后，我随父亲回家，父亲一直没有说话，我先开口了：“爸爸，你以前怎么都不来？”父亲望了望我，说：“那是因为你母亲想来，我以前也想来的，但是你好像不太愿意……”这时，我才知道，父亲和母亲一样爱我，只是，爱的方式不同，那是因为他们的性格不同，所以母亲爱得张狂，父亲爱得委婉，甚至卑微，让父亲变成了一个小人物。

可是，我仍然坚持我的意见，父亲他只是一个给我默默的爱，深深的关心，把我养育长大，却什么也不说的“小人物”。