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草莓特点的好词好句精品20篇

立冬”时节正是南方秋收冬种的大好时段,也是冬天的开始。开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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关于草莓的记叙作文

全文共 648 字

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现在正是草莓上市的时候,我最喜欢的草莓成熟了。我喜欢它,不仅是因为它有营养,而且它的形状小巧玲珑,味道酸甜可口,让人爱不释手,每次经过水果店我都会和妈妈一起选购一些,带回家吃。

草莓近似于鸡心但又比鸡心大得多。红彤彤的外衣,好像一个红宝石上面还点缀着一颗颗“小雀斑”。大的小黑点像黑宝石一样,摸起来还挺光滑的呢!上面还长着一个小绿柄,柄上还长着一小片绿叶。哦!原来是草莓的“小帽子”。你再看它的红脸蛋多像一个害羞的小姑娘呀!

草莓还有一定的营养价值呢!草莓含多种糖类、柠檬酸、苹果酸、氨基酸,且糖类、有机酸、矿物质比例适当,易被人体吸收而达到补充血容量,维持体液平衡的作用。草莓含有丰富的营养物质和微量元素,食用草莓能促进人体细胞的形成,维持牙齿、骨、血管、肌肉的正常功能和促进伤口愈合,能促使抗体的形成,增强人体的免疫力,并且还有解毒的作用。有一次爸爸喝醉了酒,吃了点草莓,马上清醒过来,我马上知道了,酒后头昏不适时,可以吃一些新鲜的草莓来提神醒脑!而且草莓还誉有“水果皇后”之称!

我和妈妈都很喜欢吃草莓,可过了季的草莓就不好吃了,于是我和妈妈想出了一个好办法,星期六我和妈妈忙了起来,我们把新鲜草莓洗干净,存放在罐头里,有的被妈妈做成酱,密封起来,通通放到冰箱里,这样我们夏天也可以吃到美味的草莓了,最后我们还用榨汁机把剩下的草莓榨成汁,边喝边看电视,啊!那味道,冰凉爽口(放到冰箱里过),美味无比,让人喝了一杯还想喝一杯,唉!可草莓汁只有这么点啊!

草莓是我最喜爱的水果俊,让我百吃不厌啊!你呢?

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篇1:草莓作文600字

全文共 546 字

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夏天的水果真是多!今天早上,我和表弟、表妹一起来到田野玩,才玩了一下子之后,我们就意外地发现了野草莓。于是,我们决定来摘野草莓。

野草莓很难摘,因为它长在带刺的灌木中,我和表弟、表妹们被刺刺了好几下,还没有摘到一颗野草莓。因此,我和表弟、表妹们谁也不敢再上去摘野草莓。

这时,表弟对我说:“哥哥,我们没有办法摘野草莓了吗?”表妹也说:“对呀,我们真没有办法摘野草莓了吗?”这时,我眉头一皱,计上心头。我将表弟、表妹们叫来把我的计划仔细说了一遍,直到认为天衣无缝了,才开始摘野草莓。我和表弟、表妹们一人拿来一根棍子,我用棍子将刺挑开,想方设法地把手伸了进去,只差一点点了,我的手又被刺刺了一下。但是,我没有放弃,继续向野草莓伸去,终于,那个野草莓给摘了下来,我高兴地对表弟、表妹们大叫:“我摘到了一颗野草莓!”表妹说:“有啥稀奇的,干脆我们来比谁摘得快!”我同意了。“预备——开始!”一声令下,比赛开始了。过了十五分钟左右,我们俩之间的比赛结束了。我们拿着自己的野草莓数了起来。数过之后,我们得出我摘了十九颗野草莓,表妹摘了十三颗野草莓,比赛结果我赢了。

当然,最高兴的应该数小表弟了!他毫不留情地包揽了大部分这些又红又甜的野草莓。我们吃着自己摘的野草莓和看着他吃野草莓的样子,心里就像喝了蜜一样甜!

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篇2:摘草莓作文

全文共 349 字

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星期天的早上,我刚起床,妈妈就对我说:你吃完早饭,我就带你去爬山摘野草莓,我听了高兴极了,飞快地跑进厨房,大口大口地吃完早饭,就和妈妈一起出发了。

咱们来到山脚下,只见山上到处是绿油油的树木,花儿竞相开放,五彩缤纷,美丽非凡。鸟儿们在空中尽情欢唱,蝴蝶在草丛中飞来飞去跳着优美的舞蹈,小蜜蜂也来凑热闹,嗡嗡地唱起动听的歌曲,我的心情也顿时活跃起来。

不一会儿,我发现了许多野草莓,圆圆的尖尖的,真可爱。有深红的,淡红的,还有浅红的,果青的。我把每种颜色的都尝了个遍:深红的很甜很甜,淡红的又酸又甜,而果青的酸极了!于是,我就捡些深红色的草莓,把它们轻轻地摘下来,然后用一根细长的小树枝,一颗一颗地串起来,多像一串冰糖葫芦呀!

快到中午了,我拎着一串串野草莓,唱着《摘草莓》这首歌儿,迈着轻快地脚步回家了。

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篇3:小狗外形特点描写作文300字

全文共 382 字

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我家养了一只可爱、美丽、淘气的小,我非常喜欢这只小狗,它的名字叫沙沙。

沙沙有一双水灵灵的眼睛,一张白白的小脸蛋,一个小小的鼻子,一张樱桃小嘴。有一天,我放学回家,沙沙看到我回来了,一边摇着红红的小尾巴,一边高兴地汪汪叫,好像在说:“亲爱的小主人,你终于回来了,我好想你呀!”

沙沙非常美丽。每次我带它出去玩得时候,我都把它打扮得非常美丽。我先在沙沙的头上戴上一顶粉色的小帽子,再给它戴上一个小墨镜,接着给它戴上一个金黄色的小铃铛,一跑起来,叮铃叮铃响,沙沙也汪汪地叫,仿佛在说:“谢谢你,小主人,把我打扮得这么美丽。”

沙沙也非常淘气。有一次,我们全家都在睡觉,小狗沙沙走到我们的房间里,看着一双双鞋子,心里非常好奇,它就把我们的鞋子拖到床底下乱扯乱咬,害得我们第二天全家都光着脚丫。

沙沙虽然非常淘气,但是沙沙也有惹人喜爱的地方,我非常喜欢沙沙,因为它是我的小伙伴。

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篇4:摘草莓

全文共 689 字

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今天,我们全家去凤凰山摘草莓

去草莓园的路上,我们看到了许多美丽的风景,有青青的水,绿绿的草,红红的花。我听到了鸟的叫声,不由得说鸟语对花香,山青对水秀。到了草莓园的时候,管理草莓的人给我们摘草莓的工具。我和姐姐拿了一个篮子,一把剪刀,一起摘草莓。我本来以为草莓是长在土里或者是树上的,到了草莓园我发现不是这样的,它是长在土上的。草莓的叶子是尖尖的,像针一样的。姐姐说,摘草莓的时候别看得太快了,要要慢一点看,一个一个看,看到好的草莓要翻一个面再看,看颜色是不是一样的。我发现,摘草莓的时候要摘红的大的,但不能摘红过头的或者太大的,因为红过头的是熟透了,太大了感觉很奇怪,好像有什么问题。发现了好的草莓,我就要用剪刀轻轻地剪掉草莓的茎,因为要注意不能剪到草莓。就这样,我摘了好多的草莓。摘完草莓后,我迫不及待地洗了两个草莓吃,草莓非常甜,我很喜欢。接着,我们又到了菜地买菜。奶奶告诉我,叶子很小的有黄色的花心的是菜心,那个一片一片长得像花一样的是菠菜。我和奶奶还有姐姐一起去摘西红柿,姐姐说,只有成熟了的西红柿是橙色的,没熟是青色的。我看看了,果真如此。奶奶帮我挑选西红柿,我来摘,后来我们摘了四个又圆又大的西红柿。中午,我们去了餐厅,那里的桌子很特别,是用木头做的。餐厅里面的菜都非常好吃,有美味的蛋饼,是用咸萝卜和鸡蛋做成的,有我最爱的鸡翅,还有好吃的炒玉米,里面有玉米,黄瓜和胡萝卜,我吃得十分开心。吃完饭后,我去荡秋千。秋千真好玩,像小船一样,一荡一荡的。还来了几个小朋友跟我一起玩,玩完秋千后我们就回家了。

摘草莓非常开心,希望下一次还能摘更多又大又红的好吃的草莓。作文

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篇5:描写草莓的说明文小学三年级

全文共 487 字

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嗨!大家好,我是草莓。很荣幸今天可以在这里和大家做自我介绍。我出生在南美,不过在中国各地及欧洲都可以见到我的“靓影”。

我在五月中旬长成“窈窕少女”,但“大棚莓”--我的兄弟姐妹们却在大棚中成长。本是同根生,滋味却不同,在大自然中成长的我,整日吸收“天地之精华”,味道十分鲜美。可以说,吃草莓,我就是最好的选择哦!

全世界各地都有我们的足迹,品种琳琅满目,有2000多个呢!例如:红花草莓,五叶草莓以及我--白色草莓。我在市场上的名气可大了!我不同于其他兄弟姐妹们,身穿红色T恤,而我一身白如雪花的蕾丝长裙,配上星星点点的黑色小粒水钻,让我显得格外迷人。怎么样?是不是也觉得我很漂亮呢?

哦,对了,如果你们将我和叶子姐姐分离,也要注意时间哦!我“1-3日变色;4日则变味;保存得好一点,则有5-6日可以存放,但不可超过7日。”在7日后,我色、香、味尽去矣。超过了保存期限,我甚至还会提前腐烂,成为与垃圾桶相依为命的腐烂物质。所以,大家最好在4-8小时里尽快将我吃掉,不然我一旦腐烂,就成为面目全非的可怕“怪物”了。那样,我会很伤心的。

哦,是农民伯伯来喂我喝水了,下次再聊吧,拜拜!

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篇6:家乡的草莓

全文共 611 字

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我的家乡是一个美丽富饶的小镇。这里有秀丽的风景,肥沃的土地,丰富的物产。前些年,家乡从外地引进了草莓和它的载培技术,由于它营养丰富,所以我们家级户户都种上了草莓。

春天,牛毛般的细雨滋润这大地,一颗颗草莓贪婪地吮吸着春天的甘露,草莓争先恐后地开出一朵朵白色的小花,每一朵花中间都有一粒黄绿色,绿豆般大小的草莓。他们遍身长着级小的疙瘩,从疙瘩中间钻出一根根极短的毛刺。渐渐地花瓣落了,绿豆大小的草莓独立成立起来,就像躺在妈妈怀里的孩子,渐渐长大。

初夏,在阳光的照耀下,那缀在绿叶之中的草莓越长越大,颜色由绿变为淡红又变为鲜红。成熟的草莓样子很奇特,那扣着绿色小草帽的草莓,身穿红外衣,上面镶嵌着无数芝麻般大小的籽儿。在那红外衣的里面是饱满多汁的果实,真让人垂涎欲滴。草莓的果皮薄而柔软,放在嘴里轻轻一咬,那甜润的果汁便流了出来。它的果肉色红多汁、细腻滑溜、酸甜可口。人们除了吃新鲜的草莓外,还将它制成草莓罐头、草莓汁、草莓果酱、草莓酸奶等。让更多的人,一年四季都能吃到营养丰富的草莓。

自从家乡种植了草莓以来,家乡发生了巨大的变化。农民的收入一年年增加,那矮小简陋的土房子荡然无存,一幢幢新楼房拔地而起。乡间的小路上“豪爵”“本田”随处可见,家家都买了冰箱、电视机、洗衣机等。农民的生活就像蜜一样甜,大家笑在脸上,喜在新里。

相信在过几年,我的家乡一定会更加美丽富饶,我欢迎大家都来我们的家乡做客,一定让你把酸甜可口的草莓吃个够。

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篇7:草莓说明文

全文共 496 字

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青菜萝卜各有所爱。有的人喜欢吃西瓜,有的人喜欢吃香蕉,也有的人喜欢吃菠菜。而我喜欢吃草莓

我的家乡是一个半山区半平原的小镇,家乡出产草莓。草莓的形状是陀螺形状的,象一颗晶莹的鸡心。没有熟透了的草莓是翠绿色的,外面长满了浅黄色的小点,熟了的草莓是粉红色的,放在嘴里用牙齿一咬,就会发出很酸的味道。等到熟透了的草莓,草莓的颜色是紫色的,外边的籽就变黑色了,这时,你假如摘一个放在嘴里一咬,立刻发出清鲜可口的甜味,只见你的牙齿上,舌头上变得鲜红鲜红的。不管你吃多少,也不会酸倒你的牙齿的。越吃越爱吃,总有一种吃不够的感觉。

草莓的叶子是绿色的,它的形状圆形的,四周有很多锯齿,但是不扎人。草莓的茎是属于藤蔓性质的,草莓开的花是白色的,一枝很不起眼的小白花,但是你不要瞧不起它呀!花虽然小,但是却能结出一个很大的果实来。最有趣的是,有的植物有种子,等到来年春天到了,可以播种,可是草莓就不是了,只要在每年的七、八月份,把它的根重新埋在肥沃的土地里就可以了,等到来年春天,它就会发出茂盛的叶子来。

家乡的农民就是靠种草莓富起来了,村里的小土房都变成了宽敞明亮的大洋房、小阁楼。

啊,我爱家乡,更爱家乡的草莓。

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篇8:描写草莓作文

全文共 553 字

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我的家乡在安徽省阜阳市颍泉区闻集镇火营村,是远近闻名的草莓之乡。

每年小麦一收割完毕,人们就要在地里培育草莓秧,等到了秋天就可以把草莓移栽到大田里搭建好的塑料大棚里,让草莓住进温暖的“房子”里。到了11月,棚里的草莓就开花了。

草莓花盛开时,花儿有着金黄的花蕊,花蕊的四周有几片洁白的花瓣。那金黄的花蕊和洁白的花瓣相衬托,就像小姑娘的裙子一样美丽。过不了几天,走近一看,花瓣里包裹着一个青绿色的小果子。

渐渐地,每棵草莓秧上都结满了草莓。草莓的形状像一颗颗“心”。有的草莓是两个连在一起的,看起来,就让人想起了姐妹连心。草莓的外形上有许多极小极小的“芝麻”,这草莓像刚从芝麻堆里滚出来的小小麻团似的。草莓的顶端有碧绿色的小叶子,好可爱呀!

草莓先是青绿色的,接着变成白色的,随后稍微有点粉色,最后就变成鲜红色的了。摘一颗轻轻咬开,会看见又白又嫩的果肉,这时,嘴上和手上都会染满鲜红的汁水。吃上一颗,又酸又甜,禁不住又往嘴里塞进第二颗。草莓汁水多,营养丰富,还被誉为“水果皇后”呢!

每年12月中旬,树上的果实、地里的瓜果早没有了的时候,新鲜的草莓就上市了。家乡的草莓鲜红、个大、味甜,吸引来了全国各地的客商,连北京、海南的客商都来订货呢!

我的家乡以前是贫穷的,自从开始种植草莓,家家户户的收入增多了,走上了致富之路。

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篇9:1我爱吃草莓

全文共 225 字

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我喜欢水果,但特别草莓

每当草莓成熟的季节来临时,我特别高兴,爸爸妈妈经常买草莓给我吃,妈妈还时常带我到张村的草莓大棚里摘草莓。草莓又叫红莓、地莓,花白色,花托红色,果实鲜艳红嫩,柔软多汁,甜酸可口,在水果中因色、香、味都很好,常被人们誉为“果中皇后”。

用清水洗了的草莓端在桌子上,晶莹剔透,鲜艳极了,就像一颗颗红宝石。我看了垂涎三尺,直流口水,拿起一个就往嘴里塞,没几下,腮帮子上就粘满了草莓汁水。我一个一个的吃着,嘴里全是甜甜的果汁,真爽!

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篇10:采草莓作文300字

全文共 311 字

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一个阳光灿烂的周末,我和爸爸妈妈一起去下沙采草莓。到了草莓园,我们走进一个白色的大棚。放眼望去,只见里面满是红红的草莓,看着真是诱人。

我蹲下身子,仔细地观察起草莓来。一个个红色的草莓像是镶嵌在绿色叶子中的一颗颗红色的宝石,又像是一个个耷拉下来的小脑袋,可爱极了!在一些草莓边上,还有星星点点的白色的草莓花儿,非常美丽。我看着眼前诱人的草莓,欢快地采摘了起来。“1个,2个……”,我边采边数。很快,我的小篮子就装满了草莓。我看着自己的劳动成果,觉得特别开心,于是忍不住尝了几个。“真甜啊!太好吃了!”我连声欢呼。

采草莓真有趣啊!回家的路上,我看着我们满满的收获,忍不住想:下沙的奶油草莓真是名不虚传,我以后还要来这里采草莓!

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篇11:描写草莓的说明文

全文共 483 字

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我家的院子里满是草莓

草莓刚长出来的叶子时嫩绿的,不几天叶子长的了,就变得暗绿了,在阳光的照耀下,绿得逼你的眼,草莓的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子,那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖儿一顺朝下,在的上铺的那么均匀,没有重叠的,也不留一点空隙。一阵风拂过,一地的叶子就漾起了绿波,甚是好看。

草莓开的花是白色的,开花的草莓像是一位亭亭玉立的小姑娘,很美很美。

草莓的花凋谢之后就会结出又大又圆的嫩绿色果实,身上长着一些小毛刺,但很柔软。过上几天就变成淡绿色的了,在过几天就逐渐红起来了,你要是往嘴里送一个,酸的似乎要掉下牙,把眼睛眯成一条缝儿。

成熟的草莓呈红色,桃形。这时候你再往嘴里送上一个,很甘甜,很甜润。一种在农村不起眼的植物,结出的果实却让人回味无穷。我们人也一样,在一些被人瞧不起的岗位上,不能自暴自弃,应该努力奋斗,虽然有时候很痛苦,liuxue86.com但也有快乐的时候,在成功之后,在为人们、社会奉献之后。尽管工作岗位是平凡的,但是发挥出的价值是无限的。

我们要学习草莓的这种精神,要在平凡的岗位上发挥出无限的价值,做出不平凡的贡献。

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篇12:摘草莓

全文共 758 字

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盼望已久的假期到了,周五老师刚刚说完放学,我们便如一群快乐的小鸟冲出了教室,开始制订我们的假期计划。

我与葛宇飞早就约好了周日摘草莓的事。谁知上帝“大发慈悲”,周六Annie老师因为到上海开会的原因停课了,再说葛宇飞也没课外班。我一锤定音:“今天就去!”

“双八”是全国着名的草莓基地,它距离商丘市大约20公里。出了门,我们要了辆出租车,一路上欣赏着路边的风景,只见路边垂柳拖着长长的、绿绿的辫子,显得婀娜多姿。杨树,则挺拔着笔直的身姿,像一名威武的军人。地面上麦苗是随处可见的,绿绿的,一眼望不到边!

突然,我眼前一亮,“嘿!双八到了!”只见一个醒目的告示牌,高高地在路边树立着。上面还画着一个个又大又红的草莓。司机又往右转行驶了不到100米,一个个白色的塑料大棚映入眼帘,每一个大棚的前面还竖着一个牌子“草莓超市”!想必这就是草莓大棚了!

我们进入了棚里,一株株草莓尽收眼底,草莓叶是绿的,边缘呈波浪线起伏着,纹路也十分细小,令我吃惊的是:草莓竟被茎所“拉”着,耷拉着。也就是说草莓被长长的茎牵着,这简直太离奇了。草莓的花儿都有5个瓣,白色的,洁白无瑕。里面有黄色的花蕊,很美丽的。

我们采取看看再摘的政策,连续考察了几个大棚,选好了才开始摘。我与葛宇飞提着篮子,蹦蹦跳跳地采了起来。只见草莓红红的,乖乖地躲在那儿,上面带着白白、细细可爱的小毛毛。表面上还有星星点点黑黑的“小芝麻”呢!我们专拣又红又大的采,草莓好像对它们被摘下来也没有任何反抗,心甘情愿地被放在篮子里…不一会儿,我们便采了半篮子了,闻一闻,便能闻到草莓那诱人的清香与甘甜了!

付了钱,我们来到了棚外,用抽水井那清凉的地下水冲了冲,便吃了起来。味道好美呀!刚一入口,就感到了草莓的甘甜与润滑。到第二口时,便有一种香味,最后又流出了草莓本身的酸。真是可口极了!

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篇13:小学生摘草莓的日记600字

全文共 521 字

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今年我的寒假生活真是丰富多彩。比如看电影,观看春节联欢晚会,放烟花,带小孩,划船……,但是,我觉得最开心,最有趣的还是摘草莓

初三的下午,天气晴朗,姑姑带着我和妈妈去摘草莓。半个多小时的路程,远远地看到无边无际地草莓园。我下了车迫不及待地奔向园区,一位漂亮的阿姨面带微笑地迎过来:“小朋友,你们来摘草莓的吧?请跟我来。”阿姨边说边递给我们几个方便袋。打开大棚的小门,一股酸酸甜甜的香味扑鼻而来。一眼望去,绿色的草莓叶铺满大地,在它半遮半掩的腋下,藏着无数的草莓,有青青的,有鲜红的,还有半红半青的,非常可爱。再看那形状,有鸡心形的,有长长的,还有双胞胎形的,看得我眼花缭乱,都有点舍不得“下手”了。“涛涛,你不是要摘草莓的吗?为啥不动啊,想什么呢?”姑姑的声音唤醒了我,对啊!草莓啊草莓,我可要摘啦!用力一拽,手里摘的草莓顿时稀巴烂,我伤心极了。姑姑见了,过来教我:摘草莓要小心翼翼,要轻轻地捧起草莓,用两个手指在柄上轻轻一掐就好了。不错,我试着摘了好多有红又大的草莓,并不经意地直接摘了送到了嘴里。顿时,酸酸甜甜的果肉一溜烟地滑到肚子里。

时间过得好快,我们依依不舍地离开了草莓园,满载而归。摘草莓不仅让我学会了很多小窍门,而且还享受了美味。

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篇14:我爱草莓作文200字

全文共 244 字

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我的家乡在奉化,那里物产丰富,有甜美多汁的水蜜桃,有又香又脆的千层饼,还有又大又圆的芋艿头……如果你问我最吃什么,我会不假思索地告诉你,我最钟爱草莓了。

每年到了三四月份,草莓成熟了。她像一位害羞的小姑娘,躲在叶子下面。全身穿着红色衣服,身子相间着芝麻般的小点点,头上戴一顶翠绿色的草帽。老远就能闻到一股股清香扑鼻而来,让人馋得直流口水,迫不及待得想拿一个往嘴里塞。放到嘴里一咬,那酸中带甜的滋水立刻占满了你的舌尖,让你百吃不厌。

要是你到奉化来,我一定摘下红彤彤的草莓招待你,让你吃个够。

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篇15:摘草莓

全文共 778 字

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草莓一个星期六的下午,天气晴朗,阳光明媚,我和爸爸妈妈、叔叔阿姨他们去一个鸟语花香的云乡旅游风景区游玩。在回家的路上,我从窗户往外看,发现公路两旁那些干枯的田野里,有比较靠近公路的几块地绿油油,还有一些“小红点”点缀着。因为这块田像就是“春风满面”似的,所以显得格外突出。我好奇地问妈妈:“妈妈,那就是什么?”妈妈看了看,笑容满面地对我说:“那就是草莓地,我们去摘草莓吧!”“好啊!”我兴高采烈地说。可就是爸爸懒洋洋地说:“我开了那么久车,很累了,我想睡觉,你们去吧!”哎,真扫兴。我就和妈妈他们去摘草莓。我们都拿了一个篮子,就到草莓田摘草莓了刚到田边,一阵草莓的清香扑鼻而来,真就是使人垂涎欲滴呀!哇!这一望无际的田里,除了草莓地以外,其他田地都干枯了,没有一点生气,而草莓地就不一样,到了秋天,也照样生气勃勃。我看了一会儿这些田地,就迫不及待地跑向草莓比较多的地方。

我一看到有草莓的地方,就跑过去,把那草莓“摘”起来。可就是,我每次摘的时候,草莓不就是被我压得凹了下去,就就是缺一少二的。妈妈看见了,就告诉我摘草莓的诀窍:不要捏着草莓,应该就是把连着那颗草莓的茎找到,然后把它弄断,这样,草莓就完整无损地在我手里。我弯下腰,马不停蹄地寻找那些红彤彤的草莓。那些可爱的草莓,像一个个穿着红衣服,戴着绿帽子的“小娃娃”。那些已经熟透了的草莓像就是在和我玩“捉迷藏”似的,总就是藏在那大片大片的叶子下面,不肯“出门”。可我还就是找到了它们,我学着妈妈的样子,把草莓“拉”了“出门”。不大一会儿,我那个篮子变得沉甸甸的,里面的“小娃娃”多了起来。当我喜气洋洋地把一袋袋草莓拿到爸爸面前时,爸爸闻到了草莓的清香,不由自主地精神了起来。而我也在摘草莓时,不知不觉地就汗流满身了。回家后,我们把草莓做成各式各样的食物,开了一次“草莓宴”!我度过了一个愉快的星期六。

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篇16:草莓味糖果四年级作文

全文共 656 字

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我每次写完作业后,都有发会呆的习惯,今天我一个恍惚,仿若又回到了以前的学校,我怀念黄老师的唠叨,怀念刘思晴的刀子嘴豆腐心,怀念谭雅麒的温柔体贴,怀念所有的一切……

记得三年级那会儿,期末之后,依我们学校规则还要上一个星期的学,讲试卷,评作文,让同学们自己看书。第三天早晨,我起来觉得头重脚轻,从小很少生病的我并不在意,可我在洗脸刷牙时,感觉一股力量从肚子顶达口部“哗啦,哗啦”一股呕吐物从我口中吐出,我真怀疑隔夜饭都被我吐出来了。当妈妈连忙用体温器给我量体温,发现我感冒了,妈妈赶紧帮我请假,但在我坚持读书的要求下,妈妈妥协了,叫爸爸送我去上学,不一会儿,就到学校了,我连忙下车奔向教室,在路上,我想:不知道他们会不会惊喜过度。我踩着阶梯,顺着同学们晨读的声音一下子就找到了我们班,“报告!”一声报告,生生打断同学们的晨读声,我在我们班同学的惊讶声中找到了自己的位置。下课后,同学们一个个围着我问我怎么了?我不好意思地说生病了,谭雅麒一听连忙问我要不要紧,她将手放在我的额头上,然后松了一口气说应该只是低烧而已。刘思晴却站在一旁说风凉话:“又死不了走了。”我对她漠不关心的态度有些失望,但还是笑了笑跟过去。上课了,我刚回到桌旁就看见上面有泡好了的感冒药,一旁还有一颗糖,下面压着一张纸:看你不舒服的份上才送你的,糖是怕你喝了又喊苦才准备的,我才不是关心你呢!我只是怕你等一下又有气无力的。我见状含笑将药喝下,含着这一颗草莓味的糖果,甜到心里。

我到现在还记得那颗糖果是什么味的,甜甜的,暖暖的,甜至舌尖,暖至心底……

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篇17:高考作文命题特点及议论文写作指导论文

全文共 4433 字

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内容摘要:江苏高考语文试题中作文分值占比最大,而作文指导也一直是中学语文教学中的难题。笔者从近年高考作文题出发,探究其中的内在规律,总结出新材料作文中存在的话题作文背景,以及试题中蕴藏的核心概念意识、具体语境意识、发散辩证思维等值得关注的命题指向。从作文命题的特点出发,为高中议论文写作指导提出建议策略。

关键词:江苏高考;语文作文;命题特点;教学策略

江苏作为教育大省,一向以其独特的教学模式以及教学理念在全国范围内备受瞩目,尤其是高考命题的独特性常常会引发教育界的讨论,但不可否认,江苏高考语文试题特别是作文命题对本省的语文教学有着深刻而积极的推动作用。自2004年始,江苏高考进行独立命题距今已经过去14个年头,高考作文试题也已然形成了稳中求变、开放创新[1]的稳健风格。因此探究近年来高考作文命题的特点是可能的,从命题发展脉络把握命题导向,进而积极指导学生写作,让高考作文发挥其“指挥棒”的正效作用[2],并努力构建它与高中作文教学间的良性关系,也是十分具有意义的。

一.近年来江苏高考作文命题发展

近六年来,江苏高考作文均采取新材料作文的命题形式,所谓新材料作文,有老师将之归纳为三个新:“立意角度新、材料处理新、文体要求新”[3],即给定一段材料文中给出关键词语、从多个立意角度出发、不限文体进行写作。这样的新材料作文看似带了一个“新”字,就其形式而言依旧离不了“材料作文”的背景,因为一旦脱离了材料就又回到了“命题作文”、“话题作文”形式去了。但就其内容又离不开话题作文的背景,自13年以来几乎每一次的作文试题中都有明显的关键词、核心概念,出题者本身并不是想让考生漫无边际地“跑马”,他们总希望找到一个内在的圈子将新材料作文给约束住,给出的材料看似是开放的,但实际上还是封闭的。以下将一一简述13年到18年来作文的具体形式和内容。2013年江苏高考作文以“蝴蝶与探险者”的故事开创了本省新材料作文的新纪元,此后五年,无一例外均采取这样的命题形式。当年的命题无疑是产生了巨大争议的,无论是命题者自身对于材料的改动,还是原作常识性的错误,均引发了相当程度的讨论。但是抛开这些问题,回到命题本身,应该能够发现其中蕴含的命题形式与内容上的指向性。第一,发散意识,这段材料是一则故事类的材料,故事中有多个要素,很明显命题者设置了多个角度,而并非旧材料作文仅有一个最佳立意。第二,全局意识,新材料作文固然有很多的立意角度,然立意必定有高下之分,那么立意必须要站在全局角度。第三,语境意识,新材料作文必然不是信马由缰,一定要在材料语境之中的思考,绝不是随意在文中挑选关键词就能够进行无限拓展的。13年的作文只是新材料作文的开端,其后几年的作文命题就显得更加成熟老道。以下将14到18年的作文进行综合对比阐述。五者均属于“名言”性质的材料,有明显的关键词与核心概念的导向:“青春、朽与不朽”,“智慧”,“说话、创新、个性”,“车”,“语言”。这样的命题带有我省一贯的话题作文的特色,看似是一段材料,其中内容又是有核心的,思维是需要发散与拓展的,但是又必须是围绕着中心词核心概念进行发散与拓展的,这对于学生的语境意识就有更高层次的要求。还有一点共通性就在于,考题呈现辩证特点,在名言类的材料之中,处处显现着辩证思维的痕迹,希望考生对核心概念进行演绎时要有辩证的逻辑思考,有界定有辩证地发散,而不是无章法无逻辑地自说自话,这是高考作文的内在指向要求。当然三者也有各自的倾向,“青春朽与不朽”的辩证意味浓,生活色彩浓,更加倾向于从个人的情致,志向,人生态度角度思考,十分贴近高中生,显得格外亲切。“智慧”更侧重于界定,发散,对于这一核心概念的界定是必须做的功课,以及围绕这样的核心概念的具体展开,忌讳以空对空。16年的题目,虽然给出了关键词但是由于题目本身有多个概念,也需要有针对性地进行阐述,也不能脱离材料任取关键词进行论述。17年有关于车的命题,其话题色彩更加明显,与前几年的辩证风不同,本则题目又转回到引语加话题的形式,尽管作者没有明确给出话题,但是隐含在其中最关键的话题就是“车”。一切的阐述都离不开这个“车”,真情,观念,哲思都是寄寓在“车”上,这种命题形式给套作、模式作文等等速成作文极大的打击。借鉴了美学角度的“移情”,也接近中国古代的托物言志,借物抒怀的写作形式,更考验学生从一粒沙中看出乾坤气象的思维,这样的思维在今后的作文中显得尤为重要。18年关于“语言”的试题,更类似于15年的“智慧”,概念十分宽泛,需要有界定,又要找到一个小的入口切入发散,且试题更显人文气息。

二.近年来江苏高考作文命题特点

以上简要梳理了江苏高考近年来作文试题的发展脉络,在脉络的梳理中,笔者发现了一些共通的特点并试图探究出一些普适性的规律,而这些规律或将成为指导中学生作文写作强有力的理论支撑。1.新材料作文形式与话题作文背景江苏近年来的作文,均采取新材料作文的命题形式,但不意味着话题作文就失去了指导意义,恰恰相反,话题作文对新材料作文的影响是巨大的。脱离了语境,脱离了背景的阐述的作文都有游离主题的危险,因此话题意识应该得到重视。更有教师提出“新材料话题作文”[4的概念,将这种作文形式界定在新材料与话题作文之间。不管怎样界定,话题意识将在未来的高考作文试题中一直延续下去。2.立意多元化与语境核心概念确立立意多元化是新材料作文的显著特征,但是多元不意味着包罗万象,乃至于信马由缰。纵观近年来的高考题,多数都有着核心概念的出现,这实际上就指引着学生的行文思路,既要发散但绝不能脱离材料中语境自由发挥。作文的立意有多个侧面,但绝不能断章取义,即使是从材料的某一侧面出发,也要兼顾到整个语境的具体内容,谈“青春”还是要回到“朽与不朽”的讨论,谈“经验”、“能力”、“境界”也必须建立在“智慧”这一核心概念上,谈“文化、文明”也离不开语言的载体,而不是漫无边际地从材料中任取一个词进行无限放大。立意的多元化应该是建立在对于语境核心概念的准确把握上,这与新材料作文中蕴含的话题意识是一致的。3.以小见大的发散思考与辩证思维近年来的高考作文题都比较接地气,都是生活中常见的一些词语“青春”、“智慧”、“个性、创新”、“车”、“语言”,核心概念的常见化是本省作文对于考生的最大善意,让考生有话可写,有理可论,有情可抒,也进一步打击套作、仿作等不明智的应试举动。当然这也需要考生了解生活,进行广泛而有深度的阅读,从小处着手去阐述人生大智慧,这是以小见大的思维,也是高考作文对于中学教学的有力引导。尽管近年来的材料趋于生活化,但是绝不意味着试题的简易化,扁平化,相反更考验学生的发散、辩证的思维,行文时对于材料的内在逻辑既要有整体的把握,对核心概念有较为深入的阐述,又能够进一步拓展进行联想与发散,绝不是简单贴标签就能处理的。这对于考生的思维水平有更高的要求,而这种思维能力也是中学应试训练中所缺乏的。

三.新环境下高中议论文写作指导策略

笔者在上文中简要分析了近年来江苏高考作文发展脉络,以及江苏高考作文共性上的一些特点,并将以此作为高中写作指导的理论支撑。据高考评卷结果显示,江苏高考全省近7成考生写的都是议论文,且优秀作文多数也都是议论文[5]。平时作文训练时,学生也倾向于选择议论文的样式,因此议论文写作指导也就显得尤为重要。作文的应对策略是一个综合的过程,从课外学生自我阅读、整理材料,到老师课上的讲评、训练,每一个环节都不可缺少,以下着重分析教师的指导教学。1.激发学生兴趣写作北大钱理群教授明确指出:“愿意写与有内容可写,这是写好文章的前提,是基础,我们要抓好作文教学,就应该溯本求源,先解决好这两个问题,并在解决好这两个问题的过程中,解决怎样写的问题。”[6]作文指导一直高中语文课堂上的老大难,唯有真正激发学生的兴趣方能写出真正的好文章,让学生爱上写作,最终在考场中写出优秀的文章来。2.推动构建核心意识高考作文有核心概念,作文素材准备时也可以有核心素材意识,当然这不是教学生去套作,这种核心素材意识是将一则素材进行多角度演绎,以不变应万变的写作意识。教师要学会指导学生构建自己的核心素材作文,作文依靠某一核心概念生发出去的,核心素材同样也需要有多重内涵。例如启发学生从绘画、音乐、京剧、昆曲等高雅题材中寻找出丰富的内涵,教师放手让学生阅读积累,适当引导学生进行构建,共同探究素材,逐步培养学生自主总结归纳意识,并实际运用到平时的片段写作以及考场作文中,形成良性循环。除了核心素材之外,作文教学指导也需要有核心话题倾向,高考作文说到底还是考的“人”的作文,一定会涉及到“人与自我”、“人与他人”、“人与社会”、“人与自然”等诸多有关“人”话题,从这些大的话题入手去寻找材料,运用材料时又从小处着手,深入到大的话题中去,这是培养逆向思维的好方法。3.课堂具体写作指导写作指导是有指向性的教学过程,应该分模块进行。首先是审题立意指导,所谓审题定生死,立意决高下,考场中一旦审题出现偏差就是前功尽弃。审题的训练,看重的就是核心概念的概括与阐述,教师绝不可用似是而非的观念去指导学生审题,对待审题必须做到一针见血。其次,结构与语言指导,这应该也是专题训练的内容,作文结构的多样化与语言的丰富性,这也是值得去讨论的。教师一定要注意,切不可盲目教学生追求语言形式之美,最终导致学生将作文写成散文不像散文,议论文不像议论文的“杂文”,毕竟一切结构技巧都是为作文的中心服务,游离了中心再多的技巧也是浪费。4.加强课外阅读拓展将课外阅读与考场作文结合,一向是高中教学的重点内容。教师应该贯彻好整本书阅读计划,与学生一同品读经典,这是培养学生多元思维与辩证思维的重要途径,对于教师而言也是进一步提升自我的契机。

四.结束语

总而言之,江苏高考作文绝对不是洪水猛兽,它是有规律可循的,笔者囿于水平或许未能做出更深层的探究,但是归纳出的江苏高考作文思路是明确的。近年来的高考作文都是以新材料为形式、话题为内容的“新材料话题作文”,且注重核心概念界定,注重材料语境,贴近生活,同时注重培养学生发散、辩证思维。今后中学语文作文教学更应该注意把握高考作文发展的内在指向,这样中学语文作文教学才能更上一个台阶。

参考文献

[1]刘忠.稳中求变开放创新———江苏高考自主命题十一年作文回眸与展望[J].语文知识,2015,(7):94-96.

[2]冯建玲.江苏高考背景下的高三作文教学研究[D]:南京师范大学,2013.

[3]朱亚芳.新材料作文的“前世今生”[J].语文知识,2014,(2):61-62.

[4]董健.新材料作文的话题化及审题技巧[J].语文建设,2017,(1):41-43.

[5]黄莉萍.高中新材料作文教学策略研究[D]:苏州大学,2015.

[6]钱理群.语文教育门外谈[M].广西师范大学出版社,2003.

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篇18:采摘草莓小学作文400字

全文共 379 字

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今天我要去种草莓的棚子里采摘草莓,带你也去看看吧!

我们到了棚子内首先看到的是一排排地草莓地,像一个个士兵排在队伍中,准备战斗。接着我们马上就开始摘草莓了。我们平时见到的草莓一般都是像我们下巴一样的形状,可是这儿的有些草莓却是倒着一座山的形状,可奇异了。我们见过的草莓个头应该都不算大,但也没有太小的吧。这儿的草莓可就不同了。这里有刚长出来的草莓,它小的如一粒豌豆。也有超大的,它大的像一个小橘子,可特别了。

我们都知道草莓是生长在地里的,一颗草莓还有一丛可爱的叶子。它色泽新鲜,是淡绿色。它用自己簇拥着草莓保护它。草莓被人摘走了,人们就对它们毫不理睬。人们都不知道:如果草莓没了叶子会怎么样?有可能会烂掉,草莓本身有可能会损坏……是叶子用自己的苦涩,衬托出草莓的光彩。所以我们不应该只看物体的表面,要看全体。

草莓,如果你好好观察,你会发现它是一种很有趣的水果。

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篇19:草莓观察日记

全文共 393 字

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星期六,我到老师家学作文,忽然看到了几盆花草,跑上去一看,上面还结了几个小草莓呢!我想一定是草莓。

草莓的根埋在乌黑的泥土里,我们看不见。叶柄又细又长,如果你能仔细看看,还看到毛茸茸的刺呢。叶柄的颜色是嫩绿的,叶子像马铃薯的叶子,叶子有两种,一种是波浪形的、还有一种是锯齿形的。草莓花是洁白色的,小得可爱,远远望去像嵌在碧玉上的白色珍珠。有时可以闻到淡淡的清香味,我觉得很好闻。它的果实是爱心形的,先是青绿的渐渐绿中带黄,黄中带红,最后通红通红的。远远望去,身上长着许多小绿点,就像红旗袍上镶嵌着绿宝石,头上还戴着一顶深绿色的“凉帽”,像一位害羞的小姑娘不敢露出脸蛋儿。

通过查找《十万个为什么》,我知道了草莓很有药用价值,它具有润肺生津、消暑解热、利尿、止渴的功效。它还以主治风热咳嗽、口舌糜烂、咽喉肿痛、便秘、高血压等症。

草莓不仅有能帮人们解渴,还有一种不怕寒冷的精神,让我非常喜欢它。

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篇20:摘草莓

全文共 531 字

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今天,我和我的一些同学一起到奉贤去摘草莓。我们乘着爸爸的车向奉贤开去,一路上,我和同学看见路边有很多郁郁葱葱的大树,也有很多花红柳绿的灌木丛。在车上,我们有的在打瞌睡,有的在讲笑话给大家听,又有的却在一旁吃起了美味大餐。

到了目的地,我们每人领了一只可爱的塑料小桶,是用来放草莓用的。我们急不可待的向田里走去,那里有好多半圆形塑料大棚。我们的来到了一个又大又白的暖棚里,当农民打开暖棚的一刹那,看见一只只可爱的草莓静静地躺在几条白白的地膜上,就在这时,一股热气扑面而来。我和我的同学赶快逃跑,边跑边说:“里面太热了,我们还是不要摘了。”我答道:“不行,否则这次活动不是白来了么?”最后,还是决定进去把草莓摘下来。于是我们一鼓作气冲进暖棚,马上弯下腰来摘起草莓。可是我们刚刚才采了没几个草莓。我们的汗已直直地流了下来。我边摘边想:平时我们吃起草莓是很轻松的,但是摘起来却没那么轻松。过了一会儿,许樱汉说“唉,总算采完了一桶草莓了。”我对她说:“你采的草莓怎么都是半红半青的呀?”“啊呀,这下完了,我摘错草莓了。”许樱汉说。爸爸说:“没关系。”

等大都数人都摘完了草莓,我们又上麦当劳去美美地吃上一顿。路上看见卖草莓的老婆婆,我突然想起一首古诗:谁之盘中餐,粒粒皆辛苦。

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