0

今天我来当老师写话二年级【优秀20篇】

导语:每一个老师对于学生来说,就是印象深刻的人,下面是小编整理的初一描写我的老师作文,欢迎大家阅读!

浏览

6457

作文

115

献给老师的一封信二年级

全文共 605 字

+ 加入清单

敬爱的方老师

您好。

您在我心中像一个大姐姐一样,小学六年,您是让我任的老师,我只像您这位老师吐露过心声。您像春雨,牺牲自己在滋润禾苗。您像阳关,照亮了每一位学生的心房。您从不放弃任何一个学生,包括在每个老师心里都被打上了“有问题”的标签的谭嘉豪。

我原来是一个对人都点冷漠的孩子,您刚接手我们时,原来在课堂上很活跃的我开始展现本性,对不太熟悉的人冷冷的。而后来教师节,我的一次发言,您夸我落落大方,那是我心中一愣,您毫不吝啬您的夸奖,我觉得您待每个学生都那么好,那么公平。不像原来有些老师,只喜欢成绩好的。虽然有些老师很喜欢我,但我觉得这很让我反感。

您的行为和做法告诉我,您值得我相信。所以,在您的感染下,我开始学会对待每个人都热情,开始用耐心和热心对待每个人,我长大了,也相当一个向您这样的老师。您是我的目标。您说,做老师很辛苦,而您不也坚持了下来吗。所以,我也要向您一样,做一个受人欢迎的老师。

老师,或许您是有心栽花花不开,无心插柳柳成阴。但是遇见您是我的一种幸运,您是一个非常称职,非常公平的老师。

我长大了也要做一个老师,我常常这样想。

老师,谢谢您对我的教诲,谢谢您可以抽出那么多的时间陪我谈心,帮我解决心里的疑问。老师,我一直把您当亲姐姐对待。老师,我一定不会辜负您的希望,我会在毕业考试考出个好成绩,作为对您的回报。老师我永远会记住您的好。

祝您身体健康,工作顺利!

您的学生:___

20__年_月__日

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:我的老师二年级话题作文怎么写

全文共 944 字

+ 加入清单

9月10日,一个伟大而又神圣的日子。不知有多少天,有多少人,盼望着这一天的到来。这一天,就是一年一度的教师节。 September 10, a great and sacred day.I dont know how many days, how many people are looking forward to the arrival of this day.This day is the annual Teachers Day.

教师,多么伟大的职业;教师,多么神圣的称谓;教师,多少汗水组成的道路;曾经,有多少次,在深夜,只有那一盏灯,还在亮着;曾经,有多少次,在节假日里,只有他(她)还在备课;曾经,有多少次,答应了儿女的要求,却又毁约。这一切,都是谁在做?有是为了谁?这一切,都是老师在做,为的却不是自己,而是我们这些含苞欲放的花朵。

我曾不止一次的在脑海里想过:在课堂上,老师为什么宁可中断自己的讲课,也要提醒那些走思的同学呢?现在,我知道了,正是因为“教师”这个神圣的称谓,促使他(她)们有着较强的责任心,使他(她)们不容许有任何学生犯错。

记得有本书上有这样一段话:我想要一缕阳光,您却给了我整个春天我想要一片树叶,您却给了我整个森林我想要一滴水,您却给了我整片海洋我想要一点关怀,您却给了我母爱的慈祥我想要一点知识,你却给了我无限的未来教师,是那么的伟大无私。正如您所说的:人生如同珍珠,磨砺才会光芒。

遇到困难,您关心我们,爱护我们,鼓励我们,用您的爱心来显示您的责任。有人说,老师是清闲的,有两个假期;有人说,老师是优雅的,一切都显得从容不迫;有人说,老师是闲情逸致的,有时读书看报;而我要说,老师,您辛苦了!

忘不了清晨您陪我们早读;忘不了操场上的风吹日晒;忘不了您毁人不倦的专注神情;也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课,有时要钻研很久;您仔细批改作业,有时直至深夜。别人有八小时工作制,您的工作又何止八小时!

别人有两天休息日,您有何曾有过真正的周末!您的奉献是无私的,所以,无法用工作来衡量!您的工作是延长的,所以,无法用时间来衡量!假如有人问我这世界上谁最辛苦?我要说是您!我们敬爱的老师!

同学们,老师为我们付出了很多,让我们一起来欢迎这个教师节吧!

展开阅读全文

篇2:我的英语老师二年级

全文共 281 字

+ 加入清单

我的班主任张老师是我的英语老师。她有一双明亮的眼睛,乌黑的头发,显得特别有精神,说起话来很温柔,我很喜欢她。

进入三年级,我们增加了一门新课程——英语。之前我对英语一点也不感兴趣,觉得特别难。第一节英语课,老师给我们播放了英语录音,还和我们做有趣的游戏。老师饶有风趣的话语,充满激情的讲 解,丰富多样的课堂活动,让我一下子就喜欢上英语。从此以后,每天晚上都认真听英语录音,和妈妈用英语对话。这次期中考试我的英语考了100分,心里甭提多高兴了,这应该感谢英语老师的教导。

老师像一盏明亮的灯塔,指引我们走出黑暗的迷茫。老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。感谢你,老师!

展开阅读全文

篇3:献给老师的一封信二年级

全文共 216 字

+ 加入清单

敬爱的张老师

您好,近来好吗?和您分别了一段时间,就有点思念你呢。你教了我们一年,我觉得我很开心,又很高兴。你教了我们许多知识,我觉得你很优秀。

老师您还记得吗?我刚入学的时候,我什么都不会是您交给我一笔一画的写字。

有一次我生病了,您帮我请了一天假,回校的时候,您还帮忙给我补课。

还有一次,我有一个题目不会写,我就问您,您教了我一个上午才会了,您一直到中午12点才回家了,我觉得您很辛苦。

老师您辛苦了,我衷心的感谢您。

祝您年轻,漂亮!

展开阅读全文

篇4:二年级致老师的一封信怎么写

全文共 610 字

+ 加入清单

敬爱的胡老师

您好!

在您教我的这两年多的时间里,您对我来说您就像一缕清风,在炎炎夏日给了我们清凉;您是一根蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人;您是一位园丁,仔细地照顾着我们这些小苗。

胡老师,您还记得我们第一次见面时吗?二年级开学去学校报到时,我就听说要换老师。我来到班级里,就十分好奇地打量着您,看着您那认真严谨的模样,心里暗暗猜测您可能是一位非常严厉的老师。然而就在第二天,我改变了我的看法。因为我是批改组长,当我拿着语文书去给你批预习时,你看着我的书,微笑着说:“你的字可真漂亮!”我有些不知所措,不好意思的挠挠了挠头。您那亲切的声音让我觉得您一位和蔼可亲的老师。

您不仅和蔼可亲,还很关心我们的身体。

就在前几天,我们班里就发生了这样一件事。冯乐怡同学在下楼梯时,一个不小心,滑倒了,坐在了楼梯的台阶上,和她一起的女生立刻跑去找您。您和那名女生一起把冯乐怡扶回了班级。冯乐怡坐在椅子上,眼泪在眼睛中打转。您立刻叫同学帮她倒了杯热水,还一边问她能站起来吗,冯乐怡坐在那里,一动也不能动。您一边安慰她,一边给冯乐怡的父母打电话。您焦急的样子让我们感受到了您对我们那母爱般的关心。

胡老师,多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你走过,你把知识留下,把精彩送给别人。这就是你,我敬爱的胡老师!你会为一个牙牙学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成才,一路的酸甜苦辣,一声声感激,会让你甜蜜永久!

祝您身体健康,工作顺利!

您的学生

展开阅读全文

篇5:二年级600字话题作文写老师

全文共 697 字

+ 加入清单

人们常说:“世上只有妈妈好”,我觉得世上还有老师好! People often say: "The world is only good in the world", I think there are teachers in the world!

老师,是一个多么亲切的称呼。老师,用那一支支粉笔,点拨知识王国的迷津。一块黑板,记录了老师的无限深情;一个讲台,辉映着老师的艰辛。老师,是您的指引陪伴着我的成长,我的每一点进步,都凝聚着老师的心血!

记得我刚从乡下转到这个班时,一切都那么陌生,我很害怕,我很迷茫,很多东西我都一窍不通。是我们的班主任张老师,不断的鼓励我,耐心的教我。从有趣的汉语拼音到变化多端的修辞手法,再到含义深刻的古诗词,她洒下了多少汗水,为我们操碎了心。每天面对那么多双求知的眼睛,她总是娓娓道来,耐心的讲给我们,无私地把知识奉献给我们,让我们在知识的海洋遨游。您为我们付出的太多了,我发自内心的感激您!

我记得有一次,我的眼睛不知道怎么的,很红,就像着了火似的。同学们都说这是红眼病,说只要被我看到的人都会得红眼病,都不愿和我玩。张老师看到了,先安慰我不要难过,再叮嘱我下午让妈妈带我去医院检查。回到家,我把这事忘了。下午上学时,张老师又问我有没有去检查。我对她说我忘了。张老师告诉我“眼睛是心灵的窗户,如果眼睛坏了,就看不到多姿多彩的世界了”。并再次叮咛我晚上一定要去检查。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它们自由飞翔;高山感恩大地,因为大地让高山耸立;小树感恩园丁,因为园丁让它茁壮成长;我感恩老师,因为老师给了我无私的爱!

亲爱的老师,谢谢您!

展开阅读全文

篇6:二年级作文感恩老师小学生600字

全文共 955 字

+ 加入清单

在我以前五年的小学生涯中,教过我的老师有许多,他们有的风趣幽默,有的知识渊博,有的彬彬有礼。但是最令我难忘的,还是从二年级教我们到五年级的语文科陈艳丽老师。 In my primary school career in the past five years, there are many teachers who have taught me. Some of them are humorous, some are knowledgeable, and some are polite.But what makes me most memorable is Teacher Chen Yanli from the second grade to the fifth grade.

陈老师留着一头乌黑的长发,炯炯有神的眼睛下面是鼻子和那张能说会道的嘴巴。陈老师很爱我们,她对我们的爱比母爱更细腻,比父爱更严厉,比友爱更纯洁。当我们在学习上遇到困难时,她会耐心地教我们,陪我们一起攻克难关;当我们做错事情的时候,她会用意味深长的语气教育我们;当我们在考试中取得好成绩的时候,她会露出开心的笑容陪我们一起高兴;当我们失败时,她会为我们加油,鼓励我们。

陈老师讲的`课生动有趣。讲生字的时候,陈老师都会把字看成一幅画。比如说“艳”字,陈老师就会说:“以前有一位画家,他在给画上颜色的时候,涂得很多、很深,让画看起来很漂亮。所以‘艳’字就表示丰满鲜亮的颜色。”老师娓娓动听地讲着,我们全都听入了迷,仿佛身临其境,亲眼看见了画家在画画。

在课堂上我们和陈老师是师生关系,但是在课间,陈老师就像我们的朋友一样,和我们一起谈笑风生。

陈老师很关心我们。有一次放学的时候,别班的同学撞到了我们班的同学,把他撞得鼻子流血。陈老师赶到的时候,那位同学的鼻血已经流湿好几张纸巾了,堵都堵不隹。看到那些触目惊心的血迹,陈老师的心一下就提到了嗓子眼。她马上就带着那位同学去校医室,并拿着纸巾为他擦拭脸上的血。经校医处理,那位同学的鼻血才止住。陈老师才松了一口气,又立刻拿起电话打给那位同学的妈妈。等到那位同学的妈妈把他接走,陈老师才安下心来。

陈老师,您是我学习路上的一盏明灯,教师节就快要到了,我祝您身体健康、工作顺利,我永远都不会忘记您!

展开阅读全文

篇7:小学生二年级小作文我爱老师

全文共 1065 字

+ 加入清单

如果把老师比作春风雨露,那我们就是娇艳的花朵;如果把老师比作一盏明灯,那我们就是黑夜中的行人;如果把老师比作人类灵魂的工程师,那我们就是他们秀的作品。 If the teacher compares the teacher to spring and rain, then we are the gorgeous flowers; if we compare the teacher to a beacon, then we will be a pedestrian in the night;In the engineer of the human soul, we are their works.

每个同学心中都有能让你感动的老师,而住在我心灵深处的老师便是我七年级时教我数学的严老师。

我至今记得严老师那春风般的笑容,泉水叮咚般的声音。严老师上课风趣幽默,她的课好像有一种魔力,把我们深深的吸引住。我们上数学课气氛活跃,课堂上充满了欢声笑语。严老师为人直率,喜欢什么不喜欢什么会很爽快地说出来。

还记得当初严老师教七年级我们班,还教八年级的一个班,她就经常对我们说:“你们班真的很不错,学生都很听话,比八年级的学生优秀多了。”听了严老师的这些话,我们学习更努力了,更有干劲了。当然,每个班级都不是完美的,有优点,当然也有缺点。我们偶尔也会犯些小错误,比如粗心大意的毛病,她就会严厉的批评我们。有时候上课没有集中注意力听讲,她就会点名批评,也从不会偏袒成绩好的同学。

一个班级,有优等生亦有后进生。但是,严老师始终对那些后进生充满信心,每天都会耐心的辅导他们,给予他们信心和勇气。她经常对一些后进生说:“我不会对你们太严格,但你们自己不能松懈,对自己定目标:每天进步一点点。”

还记得那一次段考数学考了100分,老师表扬了我,但是她也教育我说:“不能骄傲呀,要继续加油!”我心中谨记老师的教诲。

但是那次月考的时候,我数学考了不及格,听到这个消息时我如五雷轰顶,看着试卷上一个个的“大红叉”我流下了泪水。课后,严老师拿着我的试卷找我谈话,分析我的试卷,找出我不及格的原因,粗心,知识没落实等。严老师对我说:“别灰心,谁能避免失败呢?只有经历了挫折,才能取得更大的辉煌。只有平时养成仔细认真的习惯,考试后才不会流下悔恨的泪水,加油,老师相信你!”

严老师的话如一个个美妙的音符般拨动着我的心弦,触动了我的心理,使我有了面对失败的勇气。

严老师,您就像我人生路上一盏不起眼的指明灯,对我有着巨大的影响,为我照亮人生前行的道路。我永远不会忘记您!

展开阅读全文

篇8:当初老师们没有制止他才到今天这一步

全文共 1113 字

+ 加入清单

很多老师都亲眼看到过,“抱女生坐大腿,教师们都传开了。”

在王艳看来,“大家都觉得不可理喻,拿这个当笑话,该提醒的提醒了,领导也不管,普通教师工作繁忙,也没有过多关注。”

现在,陈东甚至愿意实名举报邹明武,他感到自责,“老师们当年没有站出来指责他,才到了今天这一步。”

陈东看到新闻中化名为小花的17岁女孩被邹明武猥亵一年多、四次强奸,“学校的纵容、同事的纵容,家长和学生的纵容,他才敢从最开始摸孩子的禁忌区域,到现在赤裸裸的强奸学生,我非常自责。”

一位北交大附中的女生回忆:“高三一年单独去他办公室问问题的女生都被摸过,后来都结伴去了。”

王艳不敢想,邹明武任教14年了。“他是2002年就被首师大附中招进来的正规老师,他以前在师达中学,中间去了北方交大附中,然后又回到了师达中学的本部,就是首师大附中。编制都是跟着学校走的,一直在编。”她反问道:“这种明目张胆的行为很多年了,学校不知道?”

初一之后,小西的成绩下滑,去了普通班。“有一种逃出来的感觉。”

她还记得,开年级大会的时候,在礼堂里自己不敢坐边上没人的位置,邹明武会坐在旁边摸大腿,因为放视频的时候基本是暗的,大家看不见。

(应要求文中皆为化名)

对话·小西:网友们只知道他这次的行为,不知道他一直是色鬼

《錄音筆》:邹明武曾经是你的老师吗?

小西:2003年我在师达中学读初一,邹明武教我们班数学,他也是另一个班的班主任。

《錄音筆》:他对你有过不当的行为吗?

小西:在教室和办公室都有过。在教室上晚自习大家写作业,他会俯身贴到女生的背上,我那会儿12岁个子小,基本就完全在他怀里了,同时握着我的手写作业。

在办公室时,当时准备参加一个数学竞赛,学生经常会找老师讲竞赛题的情况,他会逐一辅导,会被抱到他的腿上,一只手抱着 一只手握着我的手写题,后来我就不找他了。

《錄音筆》:他摸过学生比较私密的部位吗?

小西:我自己被摸过腰、背、手、脸、屁股,抱着坐过大腿。看过发育好的女生,被摸胸和大腿。

《錄音筆》:大家没有反抗吗?

小西:就都躲着他,找他的时候几个人一起去。

《錄音筆》:学生们怎么评价他?

小西:总觉得他色眯眯的,看女生的眼神特别猥琐。初中女生都刚发育,内衣有的很薄,夏季校服是白色的会有些透,他有时候会盯着胸看。

《錄音筆》:同学们回家没有和家长说吗?

小西:我跟家里人说过。

《錄音筆》:你父母是怎么说的?

小西:爸妈就不让我自己去找他问题什么的了,我们在寄宿学校的孩子,父母都没有太多精力。

《錄音筆》:离开他的班级,你是什么心情?

小西:有一种逃出来的感觉。

《錄音筆》:看到他性侵女学生的新闻,你怎么想?

小西:觉得意料之外情理之中,他就是个色鬼。网友们只知道他这次的行为,不知道他一直是色鬼。

展开阅读全文

篇9:二年级600字话题作文写老师

全文共 874 字

+ 加入清单

人的一生中,除了父母对你的养育之恩,最重要的莫过于“师恩”了。老师在人生中是一盏灯,照亮人生的路,老师也是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。 In the life of a person, in addition to the parents raising of your parenting, the most important thing is the "teacher".The teacher is a lamp in life, illuminating the road of life, and the teacher is also a candle, burning himself to illuminate others.

她的形象深深地烙印在我的心里,挺直的鼻梁,大大的眼睛,微胖的身材倒给她增添了几分可爱和“童真”,她该严则严,该柔则柔,可以说是一位十分有原则的老师。

她在我们四年级时接手了我们班,并且对我们班性格恶劣的学生严加管教,几乎每天都可以听见她的“河东狮吼”,也可以说是“唐僧念经“,对于她的“每日一歌”,同学们早就习以为常。她清秀的脸上,每次在教导他们时,总会有几分眉头紧锁。日复一日,这些同学竟也慢慢有了长进,我们对老师真的是敬佩万千。

她讲课时总是声情并茂,讲到源远流长的文化时,她感慨万千,我们不由得肃然起敬,她的慷慨陈词,让我们由衷地为自己是炎黄子孙而自豪。她常常分享一些优美文章给我们,有时念到动情时,也会潸然泪下,全班悄然无声。由于她的影响,我在朗读上面的能力也有了极大的提升。

我们盼望与她每次课上的交流,即使嗓子哑了,她也会坚持着跟我们讲课,医生同她说由于嗓子原因,不能再做老师了。可她却依然坚定地站在讲台上为我们传道授业解惑,我们的内心被无限的触动。

阳光淡淡的、不均匀的洒在教学楼上,树荫遮住跑道,我们很清楚,下一个夏天,我们就要跟她分别,有万分不舍,但她会一直在我的记忆里游走,她的笑容很灿烂,记着她的笑容,乌云会散开,所有不快乐的事都烟消云散。

她是我的课文老师,姓许。我们会一直记着她,到永远!

展开阅读全文

篇10:小学生写老师作文600字二年级

全文共 879 字

+ 加入清单

小学读过三个地方,这三个地方是观前小学、尖峰中心小学和广昌实验小学,教过我的老师也不少。在这些老师当中,我最难忘的是黄老师。 I have read three places in my primary school. These three places are the former primary schools, peak central primary schools, and Guangchang Experimental Primary School.Among these teachers, my most memorable is Teacher Huang.

黄老师是我六年级时的语文兼班主任。她长着一头乌黑的头发,一张总是微笑的脸,一又巧妙的手写一手漂亮的好字。她不但十分关心我们,而且十分的敬业。

有一件事,我至今记忆犹新。

那时,我当转到广昌实验小学不久,黄老师正绘声绘色地给我们上语文课,我突然感到一阵恶心,忍不住在课堂上吐了。黄老师见了,一边给我爸爸打电话,一边忙着给我擦拭嘴。等我情况稍微好转时,妈妈到学校带我去了医院看病。妈妈来到学校看见黄老师在帮我擦拭嘴,感动的边声对黄老师说谢谢。黄老师微笑着笑脸对妈妈说:“这是我应该做的,只要孩子没事就好。”这件事我一辈子都不会忘记。

因为老师有一张总是微笑的脸,所以她十分喜欢笑。

比如,有一次。在音乐课上,我们正坐在位置上。忽然,黄老师说:“立正。”我以为立正不就是站起来站直,我便站了起来。大家见我忽然站起来,就不约而同的笑了起来。老师听见笑声,瞪了我一眼。谁知,老师本来满腔火,可是受不住笑的引诱,便和同学们一起笑了起来。我不明白黄老师刚才说的立正是什么意思,便呆呆的站在那里,东张西望的看同学们笑。

黄老师对我们的要求十分严格,由其是在听写本上和抄写本上、作文本上。在这些本子上就连错了一个字和一个词,也不放过。在黄老师的精心培养下,我们班上有许多人的作文都刊在了报纸上。

虽然我已经是六年级了,马上就要和您分开了,但是黄老师您的音容笑貌一定会经常浮现在我的眼前,我会永远想念您的。

展开阅读全文

篇11:老师对不起小学二年级作文

全文共 348 字

+ 加入清单

老师对不起今天,本来第三节课是品德课,因为快期中考试了,所以这节课改成了语文课,语文老师一走进教室,我心里就埋怨起来:好好的一节品德课,偏偏改成了语文课,为什么不改成体育课、美术课、音乐课……,偏偏要改成语文课呢?

我来不及多想,老师就让我们写起了题。期末考试到了,我走进考场坐了下来,监考老师一发下卷子,我就迫不及待地写好姓名和班级,准备开始答题,我先把卷子从头到尾的看了一遍,发现卷子上面有我会的题很少,不会的题全是老师让我们那天写过的,可是,那天我却没有一心一意的写,我只好把会做的题先答上,不会做的题只好凭着我的记忆来答,到了发卷子的那天,我领到卷子一看,我只考了九十八分,那时,我才明白了语文老师对我们的良苦用心,老师,我真想和您说声对不起,老师您能原谅我吗?

[老师对不起小学二年级作文

展开阅读全文

篇12:二年级感恩老师作文600字左右

全文共 840 字

+ 加入清单

告诉你一个小秘密吧!从我读幼儿园开始,教过我的老师有二三十位了吧!他们都是好老师,不过给印象最深刻的,应该是一年级八班的向老师和杨老师。 Tell you a little secret! Starting from reading kindergartens, I have taught my teachers to have 20 or 30! They are all good teachers, but give the impression, but give the impressionThe deepest is the teacher and teacher Yang in the first and eight classes of the first grade.

她们长着乌黑发亮的头发,一双珍珠般的明亮的大眼睛,还特别爱笑,笑起来和蔼可亲。说她们是一对双胞胎吧,不是,因为她们不是一个姓啊!说是吧,唉!听说了吧!这次半期测试,一年级八班,语数成绩又是全级十个班的第一名。上次的冬季运动会上,不是全级第一名吗?我就说嘛,干活不累,需要好搭档嘛!言归正传,还是说说我吧!

记得我刚入学的时候,来到这个陌生的环境里,以前的我胆子很小,从来不敢举手发言,也不愿意和同学交流,就是下课时也很少走出教室。后来老师就主动找我谈心,一有空还陪我一起玩。遇到我不懂的题,老师牺牲休息时间,给我“开小灶”。我作业做得很慢,老师从不生气,总是耐心地给我讲解。后来,在老师的帮助和鼓励下,我学会了与人相处,性格变得开朗起来。上课当我回答题时,老师会用鼓励的眼睛看着我,当我回答完后,用言语鼓励我。老师的关怀,让我变得有自信,我爱我的老师,也爱上了我们的校园。

光阴似箭,不知不觉一年就要过去了。两位老师不但让我学会了知识,更重要的是教会了我做一个懂礼貌、敬长辈、讲文明的小学生,在我的记忆中只有妈妈才这样关心我、爱护我。

听了我的介绍,相信你也会喜欢她们的,这就是我最爱的好老师。

展开阅读全文

篇13:二年级作文我的老师

全文共 259 字

+ 加入清单

我有一个戴老师,是一个既严格又和蔼的好老师。虽然她经常批评我们,但是,也是对我们好,也许你也听过打是亲,骂是爱的话吧。想必你们也被批评过吧,但是,戴老师虽然批评我们,但是她们是为了她们自己吗?为了她们的家庭吗?都不是,而是为了祖国的后代,祖国的栋梁和我们的未来,才当上了伟大的祖国教师。

老师,您是一支蜡烛,燃烧自己,照亮她人;老师,您付出的已经是太多太多,那,我们怎么回报?当然是考个好成绩,考个好学校,老师的付出,就能报了吗?

老师,我没做完作业,您总是给我机会,我没有背书,您也不断的提醒我,我,也会进心进力的回报!

展开阅读全文

篇14:二年级作文我的老师200字

全文共 431 字

+ 加入清单

老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船,在学习得海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们铲出星光大道……”这首小诗,让我想到了,给我们上语文课的老师。

语文老师她姓丁。长长的头发,带着一点儿自然卷,眼睛有点小,有点胖,但是老师喜欢笑。喜欢穿黑衣服。耳朵上戴着耳丁,可好看了。

丁老师可严厉了!记得有一次:丁老师转过去写字,有些同学用这个时间说话,丁老师就转过来说:“我以后写字的时候不要在下面说悄悄话,等会儿有你好说的。”就这样,我们大家就都认为,丁老师的后脑勺上又长了一双“眼睛”。

这件事让我想起了一句诗词,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”丁老师好比是一支“蜡烛”。蜡烛是在不断地燃烧自己,而丁老师,是在用自己学过的知识来不断地充实我们。

我要感谢丁老师传授给了我们这么多的知识!我终于体会到了;“一日为师,终身为父”的意思了。我也知道了老师的伟大。我想对您说声。“丁老师,祝您教师节快乐!”

[二年级作文我的老师200字

展开阅读全文

篇15:今天我当小老师作文300字

全文共 300 字

+ 加入清单

今天,当清晨的第一缕阳光照向大地,同学们都兴奋地出门了。

今天曾美美她们班辅导一年级小朋友。因为一年级只有5个班,所以她们分成了5组来辅导。曾美美教他们怎么画苹果。曾美美在黑板上一边演示一边说:“先画一个圆,上下要陷下去,然后在最上面的凹凸槽上画一个竖条,接着竖条上画上几片叶子,最后涂上色就好了。”

午休时,小老师们觉得又饿又渴。

贾聪明教小朋友们堆雪人,他说:“先滚一个大圆球和一个小圆球。”小朋友们开始做笔记了。贾聪明接着说:“把两个雪球放一起,小上大下,然后用树枝做手臂,用石子做嘴巴和眼睛。最后给它戴上帽子和手套就行了。”

太阳渐渐向西边沉去,小老师们都回家了,路上他们都在想,我怎么才能做地更好。

展开阅读全文

篇16:二年级感谢老师600字话题

全文共 945 字

+ 加入清单

老师是辛勤的园丁,细心培育着住过的花朵,;老师是知识的传播,将自己的知识无私传授给学生;是蜡烛,燃烧自己,照亮我们,是失败时的安慰话语,是放弃时的打气筒,是我们学习和成长中不可缺少的伙伴。 The teacher is a diligent gardener, carefully cultivated the flowers that have been lived; the teacher is the spread of knowledge to teach students selflessly to students;, Lighting us is a comforting language when it fails, a pheasant when giving up, and an indispensable partner in our study and growth.

光阴似箭,日月如梭,从小学到大学,数个春秋转眼便过去了,现在回忆从前,曾伴我们苦读,陪我们共学的老师以不知有多少,每个老师在我们成长之路都曾帮助过我们,每个在我心中都有不同的位置,这其中最令我难忘的事一位小学老师——胡老师。

胡老师年龄三十多岁,身高一米七五以上,不胖也不瘦,有时会带一个老花眼镜,黑亮的头发中也不知不觉冒出了数根白发,皱纹也悄悄爬上眼角,一双深邃的眼睛,走起路来不紧不慢,脸上时常挂着微笑,看起来和蔼和亲,平易近人,事实就是如此,他总是很容易相处,对我们不像一般老师那样,更像是一位父亲对他的孩子,总是以父亲的身份教育我们,当我们做错事时,他会给我们讲道理,不打我们,也不骂我们,甚至有时也不批评我们,他总是那样慈祥。

同样,胡老师也是一位德高望重,学历高深的老师,同时也有些幽默,记得第一次他上课,那幽默而又认真的话语我至今记忆犹新,他上课总是很认真,很详细,讲课声音也洪亮,总像是怕学生没听懂,总是耐耐心地讲解,知道学生从不懂到懂,弄懂每一题。但一到下课,他就与上课相反,就跟我们像朋友一样,谈心说话,一起打球。

所以我尊敬他、佩服他,想着他为了我们,每天面对学生百篇不厌的讲解,因为我们而由粉笔灰染白发丝,任由讲台牵制自由,任由课本消耗一生,他,就是我最难忘的老师,恩师。

展开阅读全文

篇17:二年级作文我的老师

全文共 261 字

+ 加入清单

我的岳老师眼睛不大,戴着一幅金边眼镜,看上去斯斯文文,秀秀气气的.可是你们知道吗?岳老师的眼睛会说话.

真的,不骗你们!

当我遇到困难束手无策时,岳老师的眼睛好象在鼓励我:"沉着冷静思考问题";

当我粗心大意做错作业时,岳老师的眼睛好象在批评我:"小毛病不改会成大问题";

当我积极主动回答问题时,岳老师的眼睛好象在表扬我:"不错,有进步";

当我们在休息时,文艺汇演上,争着表现自己的才艺时,岳老师的眼睛会说:"每个小朋友都是优秀的,每个小朋友都有自己的长处和优点,每个小朋友都是老师的骄傲!" 我爱我的岳老师!更爱岳老师的眼睛!

展开阅读全文

篇18:我的好老师二年级话题作文600字

全文共 861 字

+ 加入清单

老师是天空,让我们自由翱翔;老师是大地,让我们尽情奔跑;老师是蜡烛,照亮我们的的心房;老师是星星,为我们指点方向。 The teacher is the sky, let us fly freely; the teacher is the earth, let us run as much as possible; the teacher is a candle, illuminating our atrium; the teacher is the stars, for us, for usGuide direction.

“叮铃铃”,上课了。只见您走进教室,拿起一根长长的粉笔,“唰唰”写出今天要学的课文标题。“谁能概括一下本文内容?”我信心满满地第一个举了手。听了我的答案,有的同学用细细碎碎的声音说:“错了错了!”我以为您会把我训斥一顿,谁知您用温和的口气帮我纠正答案。老师,您对谁都是如此,“答错了没关系,只要敢于回答,你就是最棒的!”

为了培养我们对写作的兴趣,您花了不少心思。有一次上课,您叫我们利用一条横线或者一个圆,创造一幅画。然后借机开导我们,“一种最基础的图形,就能加工成如此美妙的图画。我相信,每一幅画都有相应的故事。既然有那么多故事可写,还怕没有写作素材吗?

现在,我给每个小组发一张纸,上面只有一个字。请同学们轮流加工,把它变成一段话。比一比哪个组写得美!”我们都乐在其中,争分夺秒地写着,而却没有体会到老师的用心良苦。在校园里,同学之间少不了磕磕绊绊。有的受伤了,有的闹矛盾。您总是站出来,去关心,去劝解。

鸟儿要感谢天空,是它让鸟儿自由翱翔;花儿要感谢雨露,是它滋润着花儿长大。我们要感谢老师,是她用爱的阳光哺育我们成长!父母给了我们躯体,老师给了我们灵魂。老师培育着我们这些祖国的花骨朵,直到它绽放。老师啊,没有春的耕耘,哪来的荷香十里?是您,让我们读懂世界上一切美好的事物,是您,让我们感受到大自然的美,是您,带我们走进知识的殿堂!教师节快到了,我只想真诚地对您说:“老师,教师节快乐!”

展开阅读全文

篇19:小学生感恩老师二年级话题

全文共 1089 字

+ 加入清单

回首背影,目送远行。再回首,心只是愈发沉重,愈发怀念,愈发不舍。多想回到那段晨光的年华,青涩的风铃声敲响邻家的窗。请掐断灯芯,不念烛光摇曳,不念烛液滴凝。只是静静听我描述。 Looking back on the back, watch the long travel.Looking back, the heart is just heavier, more nostalgic, and more reluctant.I want to go back to the years of the morning light, the green wind ringtone rang the window next door.Please break the core, do not read the candlelight swaying, and do not think of the candler drip.Just listen to my description quietly.

再回首,是您一路陪伴前行,您是我最敬重的人,在我心中,您是一大家子的妈。记忆还存着初遇的画面,那时您告诉我们,初中三年要倍加珍惜,现在想来声音似乎还在耳畔回旋,而今却发现自己要与那段日子作个告别的名册,而最难忘的却是您。

提笔却想起抱着你号啕的模样,对于低分的抗拒与恐惧,那时我才刚刚明白何为压力,而您不语,只是轻拍着我背:"好孩子,不哭。"想来眼眶微湿。又想起您伤心的神态,那一次,许是我们真叫您失望,您的泪落在我肩上,突然发现如铁人的您,此刻的憔悴与无助。我知道,您把一切给予了我们。亲爱的老师,三年了,让我怎么感谢您啊!

再回首,是你用笑声洒下的花香。是我最珍惜的人,在我心中,你的一切都令我欢喜。我们常常欢笑,时而小闹。性格有太多相似,好像不在意,却又比谁都敏感。太多次一起迟到被罚站上课,如此之后还不忘互相嘲讽番,即而又心安理得,不忘腰酸背疼时互相安慰番,不忘要如何申讨这残害生灵的规矩……亲爱的挚友,三年了,教我怎么感谢你啊!

再回首,我想到了你,我自己。三年,多少日夜,多少次成功与失败。从那脆弱不禁打击的小孩到现在的我。有了梦想有了目标,有了迷茫有了懵懂,一切的一切都太不相同。很少再为一次失利而痛苦,很少再为一些琐碎而抱怨,懂得体谅,感恩。谢谢你,这三年陪我走来的我自己。

也许有一天,我们终将老矣,想起这白衣飘飘的年代,想起亲爱的老师您,想起曾经同学的你,想起由稚嫩走向成熟的我,不由莞尔一笑。我深爱着如今奋斗的年华,我希望用我的双手去书写岁月!

再回首,我依然在这里。

展开阅读全文

篇20:二年级作文:老师对我们的爱

全文共 522 字

+ 加入清单

小到大,多少老师曾给过我多少的爱,是无私的,是慈爱的,也是严厉的,更是令我难忘的。

记得五年级的时候,有一次上作文课,是邹老师教我们。那一次,正巧是讲评上一次作文,邹老师抱着本子,迈着轻盈的脚步,微笑地走了进来。我心想,老师看起来心情很好,一定是我们作文写得好!我便打起精神,背挺得老直的,准备迎接喜讯。不料,当蒋老师说到评讲作文的时候,她翻着我们的作文本,脸上的表情由微笑逐渐变成面无表情,然后变得严肃起来,语气也变得坚定严肃。我吓了一跳,心想:完蛋了,晴天变阴天了!你瞧她老看着我,还时不时朝我瞪眼!死定了。

老师开始报名字、报分数了!我的心提了起来,眼睛不安地四处看,像个贼似的!本来活跃的教室里,突然安静得连彼此之间的呼吸声都听得见了,死气沉沉的!老师像个判官一样,用眼睛打量着我们,似乎主宰着我们的命运!一串串名字、分数,从老师的嘴里冒了出来,只有几个人兴奋地拿着作文本回到座位上,其余的人都底着头。眼看过去了一半,怎么还没报到我?正当我心里犯嘀咕,老师才报到我:“刘文,89,良!”我快速跑了上去,老师瞪了我一眼,她的眼睛里射出一股“尖锐”的光,看得我混身不自在。我快速接过本子,头也不回地跑回座位上……

啊,老师的爱是严厉的,令我难忘!

展开阅读全文