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明天会更好中英文结合汇总20篇

明天的我会变得更好,以下是小编为大家准备的明天会更好中英文结合,仅供参考!

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我们的明天更美好作文500字

全文共 509 字

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一年级放学的时候,爸爸接我回家。我高高兴兴地坐在自行车的后座上,嘴里哼着刚刚学会的儿歌,不禁手舞足蹈起来。一不留神把脚伸进了转动的车轮里,啊!那撕心裂肺的疼痛,我至今还感到后怕。妈妈看到我缠着绷带的脚,心疼极了,狠狠地把爸爸臭骂了一顿。“唉!我们家离学校太远了,要是有辆小汽车就好”。爸爸叹了口气说。

啊!小轿车,坐在小汽车里的感觉那太棒了!我也曾经憧憬着坐在小汽车里,欣赏着路边美丽的风景。没想到,我们的愿望很快就实现了。那一天我记得特别清楚,暑假刚刚开始。爸爸兴冲冲地对我说:“走我们到4S店去买辆小汽车”。我们全家在一起逛了好多4S店。通过一番比较,我们最终选定了价格、性能和质量都比较优越的长城SUV汽车。白色的SUV,特别高大气派,我看一眼就喜欢上了。坐在这高大宽敞的汽车内,看着那先进的仪表盘,欣赏着窗外一闪而逝的高楼大厦,我心中由衷的自豪。没想到我们家这么快就拥有了自己的小轿车,再也不用担心自行车轮子卡我的脚了。

如今道路上奔跑的小汽车越来越多,出远门还有便捷舒适的高铁。我为我们今天幸福的生活而高兴,我为我们祖国的繁荣而自豪。祖国的发展日新月异,我们也要努力学习,为祖国的富强尽一份力。我们的明天会更好!

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篇1:拥抱明天作文

全文共 761 字

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在这颗蔚蓝色的星球上,生活着一群无忧无虑的人类。我——一个地球之子,充满着对地球母亲的热爱。

在大自然里,我欢快的奔跑在绿色如茵的大地,和鸟儿一起追逐、打闹,和花丛中翩翩起舞的蝴蝶嬉戏玩耍,看辽阔无垠的天空如洗一样的蔚蓝。晚上,看挂在夜空中眨着眼睛的星星??春天,我们在草地上,打滚儿,放风筝,快乐极了;夏天,我们与清澈见底的小河中的鱼,一起追逐,奔跑;秋天,我们看田野里丰收的景象,看大片张着嘴乐哈哈的菊花,是一种说不出的喜悦;冬天,看白雪纷纷飘扬,霎时,世界变的银装素裹??我们生活在这里,就好像在无忧无虑,自由自在童话王国里一样。

但是,不知从什么时候开始,我们的生活完全变了样。昔日,清新的空气,此时,以是混浊一片;清澈见底的小河,是又脏又臭;蝴蝶,小鱼儿,鸟儿他们再也不和我玩了,小鱼儿静静漂在水面上,鸟儿矫健的身影在猎人的枪声,倒下;蝴蝶,是连影也看不见。河水中满是农药瓶,垃圾等,工厂无休止的排放废气,废水,废渣,宽阔的马路上,大量的汽车排放尾气,人们大量的砍伐树木,笼罩在我们上空的仅是一片污浊。 黄河,我们中国的第二条大河,我们的母亲河,她是一位伟大的母亲,英勇的卫士,矫健的青年,可现在,看看,她就像一个病焉焉的老头儿,不再朝气蓬勃,不再英勇无畏,不再矫健挺拔,不再??

一切一切的原因,一切一切的破坏,一切一切的毁灭,真正的“凶手”其实就是我们人类自己,也许地球妈妈的心碎了,也许她孕育错了儿女。也许她在哭泣??人类啊,醒醒吧,救救我们的母亲吧!

绿色,朝气蓬勃的颜色,绿色,环保洁净的颜色,我们要拥有绿色,让祖国风景怡人,让祖国的材料,能源,迅速丰富,让祖国的经济飞速发展。为了我们祖国的明天,为了我们的明天,保护我们的生态环境,手拉手共建我们绿色的家园,美好的家园! 是啊,只有拥有了绿色,才能拥有明天!

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篇2:为了明天

全文共 839 字

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无视昨天,将会重蹈覆辙,陷入千千万万个昨天;无视今天,将会庸庸碌碌,丧失千千万万个今天;而无视明天,那将会形同枯木,身如走尸,毫无人性可言。其实,一切的一切,都是为了明天。

昨天,铭记与遗忘,是为了明天。

人人都有不顺甚至受辱之时。前些日子,温总理访问英国,当他友好地于剑桥大学讲台上作演讲时,一名无知的剑桥学生竟掷鞋于他,当时,温总理镇定自若,一句“这不会影响中英两国人民的友好关系”赢得了满堂喝彩。事后,温总理还请求校方多予宽容。让那个学生继续求学。俨然,他已忘记那看似耻辱的一刻。而他的这种忘记昨天,已展现了我泱泱大国的博大胸怀,他的忘记是为了明天!为了明天中英两国关系的友好发展。当然,勾践兵败被俘,创他牢记此耻,卧薪尝胆,终于实现“三千越甲可吞吴”之举。而他的这种铭记昨天,亦是为了明天,为了明天的复国大计。对于昨天,完全无视的人是可怕的,这就像是跌入坑洞,却依旧昂着向前,不看脚下一样,危险重重。因此,为了明天,我们需要铭记亦需要遗忘。

今天,珍惜与把握,是为了明天。

今天,只有一天,因此你得珍惜,而你又永远只生活在今天,因此你更不可无视今天。为了明天,为了未来,当珍惜把握今天。当前,经济危机席卷全球。就连中国大陆经济都受到冲撞,09年,政府只将GDP目标订在了“保八”之上。此时,港澳两地更是遭遇了又一轮的危机。当记者们询问到政府将如何应对时,中国政府坚定地回答,大陆永远是港澳人民的坚强后盾。我们会一如既往地支持港澳稳定发展。一项项资金开始下拨,一项项举措开始实行。多么明智之举啊!正是这些举措,展现出中国政府对港澳同胞的无微不至的关怀。把握住了今天,才让世人看到我中国之团结一心。当然,这些又都是为了明天,为了明天中国团结一心地不断发展!为了明天,“分裂祖国”人员彻底悔悟!为了明天,台湾同胞看到祖国之博爱,回归祖国!

千千万万个昨天只是昨天,但我们需要铭记,需要遗忘,只为了明天;千千万万个今天只是今天,但我们必须珍惜,必须把握,只为了明天!

如此,相信明天会更好!

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篇3:假如明天的花儿不开花作文

全文共 690 字

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家里有几盆着几盆兰,在妈妈的精心照料下开放的很美丽。

每天清晨去看看那此美丽的花儿,去嗅溴那迷人的花香,去摸摸也骄嫩的花儿。。。。。。不管如何,只要有花,生便也有意思了许多,花儿是一个美丽的物品。我看得见它们的美。

假如我是一位画家,我要用我绚丽的画笔画出它的美丽。

假如我是一位诗人,我定要用甜美的诗句写出它的风姿。

假如我中一位作曲家,我定要用泉水响叮当的声音体现它的生机。

而我什么都不是,我只能用我枯燥乏味的文字来表达那难以表达的花儿。

天有不测风雨,一日大雨倾盆,窗子却没有关上,那可怜的兰花在雨水的蹂躏中谢了,只有那一朵小兰花还开着,我深深地受了感动。

我的人生中也有许多的挫折,而挫折是你必须成对的,因为你要克服挫折才可以战胜挫折走向那成功之路,或许明天的的明天花儿不会开放,但是我们要去敢天面对挫折了,勇敢的走下去。

那几盆兰花在风雨中已经所剩无几了,可那一天下大雨,却没有顾上它最后的“它”也调谢了。

“它”的离开让我们茫然失措,一时间反应不过来,心里像失去了许多许多。。。。。。

花儿已经奄奄一息了,我们正准备怎么处理“它”我却在一旁叹息道,多好,多美的花呀!可。。。。。。我哽咽了,我想哭,我鼻子一酸。豆大的泪举一珠谪了下来。

在准备扔了“它”的时候,妈妈说了:再养养吧,或许会有奇迹发生吧。我们越来越关心这盆小花了,他挺过了前一次的暴雨却被后一次的击倒了。

不知过了几天,我起床了,发现天空格外睛郎,才为花儿伤心过的心灵舒服了一些,走出房间一看,花儿竟然又长出了几片新的绿叶,妈妈听到后走了过来,也惊奇张大了嘴。

花儿也有如此顽强的生命力,更何况我们呢?

[假如明天的花儿不开花作文

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篇4:我的房间中英文

全文共 328 字

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I have a tidy bedroom, it is not big, but placed a lot of things. The windowin the south, in the window next to the desk, my bag, put on the desklamp, the stationery box. Zhang Shafa in his desk nearby, there is a doll.In the bedroom is the North bed.

我有一个整洁的卧室,它不是很大,但放置了很多东西。南方的窗,在窗户旁边的桌子上,我的包里,放在台灯,文具盒。张沙发在附近的桌上,有一个娃娃。在卧室是北床。

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篇5:明天更美好作文300字

全文共 314 字

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我走在街上,看见了一座座拔地而起的高楼,那一条条宽阔平坦的公路,田园里那一串串成熟的果实,这些都属于今天的!那明天是什么样子呢?于是我闭上眼睛,展开了我想象的翅膀,幻想着未来。

白天,我看到的是一条条盘旋在天空的公路。人们不用上下操作,因为这些都是电脑来操作的,不用手忙脚乱。两旁是金碧辉煌的摩天大厦,雅观高大,每座大厦错落有致。街上到处彩旗飘飘,到处是繁忙的景象!

晚上,五颜六色的彩灯组成了许多美丽的图案,而且这些图案还会变幻色彩。人们还可以到公园乘凉,那里所有的管理都是由电脑管理的,干净,舒服。

于是,收回了我想象的翅膀,深深的思考着:要想明天更加美好,就必须从现在做起,好好学习,长大后建设祖国,把祖国建设得更加繁荣,昌盛!

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篇6:明天作文600字

全文共 701 字

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知识勾勒

从刀光剑影,到烽火边城,到“求富”、“自强”,再到解放全国,是知识的桥梁沟通了这个灿烂的大家庭;是知识的画笔调绘了每一片土地;是知识的力量推动这个国家走向世界,走向未来,从李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”到杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”从白居易的“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”到张泌的“多情只是春庭月,犹为离人照落花。”再到毛泽东的“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”……知识就像一把刻刀,让我们领略了大将之风范,山河之秀丽,中国之伟大;知识就像一面旗帜,让我们学会了做人,学会了审美,学会了求知;知识就是一面镜子,映照了历史,见证了明天

青春奏响

守望青春,让我们明白:青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

看那湛蓝的大海涛声依旧,咆哮的海浪仍然争先恐后地向前奔腾,在那一次次地潮起潮落后,一批生命之花被抛向那金色的海湾,新的生命又在大海里酝酿,辽阔的大海又奏响着新的生命之歌。

幸福包裹的明天

有人说:“幸福是要用自己的心去细细体味的。”或许幸福就是在阳光炎热时的一块冰棒;或许幸福就是在雨冒递过来的雨伞;或许幸福就是在寒冷时接过而一件大外套。也有人说:“幸福是种朴素——它不会像信号弹似的,在很高的天际闪烁金色的光芒。幸福也许就像孤独的大鸟寻得母亲的那股激情;幸福也许就像拥有别人没有的那股开心;也许,幸福就像获得关心的那股温暖。

守望知识,用知识改变命运。守望青春,用青春的火花燃烧激情。守望幸福,用幸福的颜色描绘明天,让明天更加美好!

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篇7:明天就要开学了作文

全文共 370 字

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转眼间,又开要学了,相信大家的感受也有所不同,一听到开学2字我就不知是喜还是悲,因为喜就是不用面对妈妈的唠叨,而且可以和同学们见面了!悲呢就是早上不能再被窝里睡到10点了,而且要面对聂老师海量的课堂作业了!

好了,不说这个了,大家暑假过的怎么样,大家有没有出去旅游呀,我是没出去,一直在家里赶作业。和复习预习。不过也是忙充足的!

对,大家的作业写完了吗?哎,我还有好多呢,上了几个辅导班,压得我都喘不过起来了。还有3天就报到了,真想赶快见到同学们!和咱们敬爱的杨老师、聂老师呀!这样就可以和老师们一起学习、生活,和同学们一起玩耍了。

总而言之,言而总之我还是快点开学好,妈妈也是如此,总是在我耳边说:“你快点开学吧,好让我和你爸爸好好休息一下啊!”我听了这话总觉得我是个累赘是的。

我已经迫不急待想赶紧回到学校里了,大家呢?是不是和我的感受一样呢?

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篇8:烛光前,守望明天

全文共 908 字

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夜,张开黑色的网,撒向整个大地。淅淅沥沥雨声,夹着寒风,扑打燃烧中红蜡烛,滚烫的蜡水顺着火红的烛身,往下流淌,面对黑色世界,仿佛在控诉着什么。

就这样与烛光对视着,思绪像潮水般漫过我的心头,一种无法诉说情愫疯狂滋长,是孤单?是寂寞?是愁缠?总也说不出理由,只是两眼对着残烛,一并流泪,像烛光一样,用泪水向夜喧泄心头幽怨,倾诉心中无奈情绪。

两眼对着残烛,借这微弱烛光,理出心头的情绪,抽出缠绕在心头的乱麻,突然你的倩影在昏暗的灯光下格外耀眼,我终于明白,多少时光,多少个这样的夜晚,心头堆积的是对你沉淀淀情感与无尽的思念啊:因为想你,在这美好的春夜里烦躁不安;因为念你,身处繁华尘世感到孤单与无助;因为爱你,阳光下升起淡淡忧伤与惆怅。黑色的夜,挡不住飞向你的思绪;冰冷的雨,压抑不住对你狂长的思念。你的倩影,像星星一样在我心头闪烁。此时,我真不想在这潮湿的夜里把你捞起,真的不想在这寒冷的雨夜想起你,怕你经受不住这早春的风寒,真想紧紧地把你抱在怀里,与我与这残烛一起迎接黎明曙光。

多少次了,想你的时候,见不到你,心像窗外雨丝织起了乱麻;多少回了,想你的时候,唤不来心爱的你,泪如眼前蜡烛;一声声呼唤,像一声声控诉,绝望的心情无法控制自己,对着黑夜常常撕裂自己胸膛。真怕坚持不住,会成为一个疯子,在大街?喜欢虾艋侥愕拿字;真牛可命会在这狂念中像蜡烛一样被风雨吹息;真怕上帝不会让我生命延续到拥有你那一天;真怕生命会在这思念中憔悴,像花儿一样枯萎。

抬起沉重的头,泪眼对残烛,感受到生命像蜡烛一样消逝,心中那份情感,如堆积蜡灰越叠越高,越叠越沉。你的倩影像烛光一样在我眼前跳跃着,像梦里呼唤你一样,情不自禁地一声声呼唤着你的名字,你的名字是汉字中最熟悉字眼,你的身子是尘世中最熟悉人影,纵观世界,只有你的身影才能带给我心灵慰藉,带给希望与无限快乐!只有想起你时,心中才有了幸福的安慰,心灵才能在升华中得到快感。

昏暗的烛光,映出我的泪眼,沉沉的黑夜里,只有这束光照亮了我的世界,照亮了我的夜,只有面对她的时候,才感到一种生命的默契,守着她,就是守着生命的光折。不管外面风雨如何疯狂,将与她一起守望到天明。

[关于守望明天的3篇作文

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篇9:我们的明天作文300字

全文共 242 字

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毕业的典礼是不是越来越近了?我们是不是……要分开了?真是舍不得,都说“小学的感情最深,却是最易忘记的。”真的吗?

六年的风雨一起在屋檐下躲避,六年的困难一起找办法解决,发誓不会忘记,可以吗?记忆会答应吗?或许是一场做了六年的梦,可真的。再望一眼的机会也不会给太多吧!

时光滴答滴答地流逝了,满月的光辉也徒增了忧伤,读过的一本本书,到底哪本记录了我们的友谊!

再过一个琉璃夏,再过一个忙碌暑假,闪烁着内心的期待和眼神的迷茫,拿着红墨飞扬的试卷,踏进另一扇会道别的大门,再开始另一段朦胧的友情。

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篇10:遇见明天作文

全文共 871 字

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我记得高三那年,我平常最爱想的一件事情就是明天食堂午餐吃什么东西,结果被自己猜出规律了,就常和同学打赌说明天吃什么,然后每次都会赢得双人份的午餐。当然,也得益于此,高考结束以后,我根本没有像大多数人一样,煞费苦心的去考虑报考志愿,就直接来到了这个学校。

离开高中学校那天,我对自己说:明天中午,我不吃饭了。

因为这样那样的原因,我们大家很有缘分的相遇在这里,在大一的这段时间里,让我很惊讶的是,我一直以为自己自己够颓废了,没想到还有人比我还要夸张,随便举个例子来说,我经常可以可以看见和我一个宿舍的同学一连几天夜不归宿通宵玩游戏,后来都在宿舍里出名了,别人见了他们连名字都换了——姓陈就叫陈包夜,姓李就叫李通宵。而我自己也天天游戏,游戏,再游戏。玩到后来,我们宿舍的同学说我晚上睡觉的时候经常说梦话,并做出非常诡异的动作,我对此非常郁闷。后来有一天我们班主任说过一句话,令我一直不能忘怀:“每天看到你们暮气沉沉的样子,我觉得我才是一个年轻人”。再后来,晚上睡觉的时候,我对自己说:

“明天,我把电脑里游戏全删掉。”

不知道你们有没有这样的感觉,每当自己看到或者听说某位同学在做什么什么有意义的事情,而自己又在无所事事时,心里总是很不舒服,并责怪自己太懒散。在这个生活节奏飞快的城市,不去进步,那只有被淘汰。

其实忙忙碌碌的生活,比起昏昏噩噩的过日子要强的多。再其他同学的介绍下,我去打过几次工,说累么,其实也就那样,不过自己运气不佳,被骗过一两次,其实也好,吃一坎长一智,总比以后工作了再被别人骗好。再到后来,看到祖国经济发展一片大好,是人们都在谈论股票涨的怎么怎么高赚的怎么怎么多,趁着这阵风我又逛了一圈股票,刚开始赚了点钱,到后来又都交了学费,然后我就退出了,最近听说跌的很厉害,希望能早日好一点。

日子一天一天的过去,关注下眼前,我们马上就要4级考试了,再不抓紧一点,时间就这么过了,这次努力一把。我对自己说:

明天,我早点起来背英语.

当然,明日复明日,明日何其多。明天的行动是以今天的决定为基准,同样生活和学习在这里,明天,你给自己一个什么目标呢?

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篇11:明天会更好

全文共 522 字

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“唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦,让我拥有你真心的面孔。让我们的笑容,充满着青春的骄傲,让我们期待明天会更好!”——前言

我们的明天,是个怎样的日子?那是踏入初中的旅途,那是走向学校的捷径,我们要为自己付出努力,为我们的明天找回自信,因为明天会更好!

学习不用多说,一种形式——压力。在压力里你如果能感受到轻松愉快,你便能看清未来的道路,那是前途似锦的。如果你的歌唱的很棒,那便是当明星的料;如果你的美术很棒,将来准是个画师;假如你会变许多魔术,你还不会成为鼎鼎大名的魔术师吗?是啊,只要人人付出努力,只要人人有优点,那不论你丑与美,高与矮,胖与瘦,你都能在社会上立足,因为这是你汗水换来的。

朋友们,其实这个社会是没有烦恼的。你看,战争没了,饥荒也没了,你的烦恼又怎会有?你拥有一个富裕的爸爸妈妈,你拥有一个大大的洋娃娃,你拥有你那美丽的照片,你拥有那老师与同学,你还缺什么呢?其实你什么都不缺,在以后的日子里会更加美好。现在的社会正在一步步迈进,我们也正在一步步的跨向幸福的彼岸。在以后或许我们有魔术,或许我们能变出五彩缤纷的世界,也许这个奇妙的世界正是因为你的存在而变的美丽!

让我们把握住今天的幸福美好,明天你才能拥有美好的未来!

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篇12:也许明天初三作文650字

全文共 681 字

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明天的我,也许,是一片朝阳;也许,是一夜流星;也许,是一道古径;也许,只是烟尘几点……

朝阳升起在地平线,他将自己打薄,均匀地铺上每一寸乡土;流星划过夜的中央,他将自己拉长,公平地呈给每一双驻足的目光;古径延伸至隆冬的村庄,它将自己碾平,无言地承受命运的颓唐;烟尘腾起在沙场,洋洋洒洒,迷蒙赤色的夕阳……

也许明天,我真是一片朝阳,未来一片辉煌,伸出手来就可以触摸到成功的馨香。回眸,凝视那条不老的地平线,从此记住它的方向,接着学会慢慢放开它的臂膀,带着些许不舍,前行不再彷徨。灿烂会是我的心情,怀念会是我的眼光。试想,谁都不会望了曾有那样一片朝阳。

也许明天,我会是一夜流星,黑暗中,带去一袭光明,在漆黑、深邃、静谧的夜晚,衬婆娑摇曳的树影,裹深沉华贵的月光。我路过这一夜,搏得几句赞赏。惊讶,偶尔的邂逅,竟让天幕为我沸腾,为我燃烧,为我歌唱。

也许明天,我只是一道古径,荒烟蔓草,落英缤纷。我竭力托起一串串匆忙前行的脚步,让它们带我去寻找信仰,拜访理想。多年后,再翻阅记忆,“通往幸福的旅途”,字迹依然。我的嘴角欣慰地上扬,于是古径恬淡地延展。

也许明天,我无奈成了几点烟尘,落脚古径都心有所畏,仰视流星都深感自卑,连沐浴阳光都让我惭愧。没有低头,也没有垂泪。我选择思索,思索我的宿命,感谢上天的恩惠。慢慢的,我沉淀下来,不遮住别人前行的方向,不迷茫路人满心的希望……我打扫打扫,将自己聚成一堆,在黑夜白昼不间断的轮回中风化、消逝,飘飘扬扬……

又也许,今天就是完结篇,明天不再有明天,那就收集今天的碎片,用时间的指尖,为自己刻一张不朽的名片!

[也许明天初三作文650字

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篇13:明天和希望作文

全文共 608 字

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时间也许是细沙,在我们的注视下,一分一秒的流逝,却抓不住。

很多人都在抱怨,假期开始时信誓旦旦地保证自己一定要在假期结束前完成作业,结果却是在假期最后一晚被逼出了一夜做完全部作业的神技能。当然,这样做也许是因为作业太多,每天睡觉前都保证明天一定做,但是明日复明日,明日何其多。时间就是这样溜走的,在自我欺骗中它悄悄地走了,看似不带走一片云彩,其实带走了你的全部。

明天是什么?明天或许只是一个能舒舒服服的安稳觉,明天或许是很盛大的宴会,明天也许是你的希望

希望在于明天,更在于现在。我们在无数自我欺骗中自我毁灭,到头来还要怪时间都去哪儿了。

细思极恐,这样也许是懒人的一生。可是但凡是个有志向的好青年,又怎会甘于庸庸碌碌地过完一生。

仔细想想,我们的人生大部分时间都在睡眠中度过,可除了睡眠的日子呢?

看电视、看电影、吃东西,仔细想想竟只有这些。

明天是明天,明天的明天是明天的明天,而今天就是今天。

把握住当下的机会,才能把握住明天,把握住自己的希望。

希望渺茫,奇迹只会发生在值得发生奇迹的人的身上。

其实无需多说,我们在人生中,没有很多个明天,但只要把握住,那边是我们的春天,到那时,明天和希望,就是奇迹。

人生来命不相同,但只要人们不会嫌弃自己的出身自己的精神世界,那么明天就会是一个晴朗的明天。

明天的意义在于今天,今天的意义在于坚定。一片赤诚,何来苦恼。

机会既然是留给有准备的人,那么你就去准备准备,准备的多了,便是有机会了。

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篇14:“共享”的“明天”作文900字

全文共 866 字

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秋高气爽,凉风习习,在这样一个舒适的季节,迎着温暖的朝阳,漫步在花园里的小路上。虽是落叶纷飞的季节,可是道路上的落叶却只有零星的几片,空气中夹杂着缕缕潮湿的泥土的清香。这一切显得安静有序,道路的两旁是一幢幢华美的大楼,来来往往的人们为了工作学习而忙碌着。在这样一个高速发展的城市中,似乎是十分平常的一幕。

眼角的余光扫到一抹黄色,一辆小黄车横停在道路中央,打破了这宁静和谐的气氛。这就是最近十分热门的共享单车?

随着现代社会的高速发展,“共享单车”作为一种新型、便捷的交通工具,逐步走进人们的生活,因为其方便快捷的使用方式而倍受人们的关注与喜爱。然而,这种所谓的“方便快捷”也承载了一系列的不文明现象——胡乱停放,扰乱治安,私自改造,甚至刮掉二维码,占为己有等行为已成为常态,严重地干扰了人们的正常生活。现在的共享单车已失去了原本的初衷,变成了扰民的祸患,给人们制造了种种麻烦。而且,人们现在要面对的,不仅仅是“共享单车”,越来越多的“共享”项目正在朝着“共享单车”所面临的问题发展,共享资源逐步改变着我们的生活……

我们应当为共享资源做些什么呢?共享资源存在的意义又是什么呢?

原本的“共享”初衷仿佛已被我们所淡忘了。“共享”带给我们便利的同时,也助长了我们自私自利的“心魔”,等我们回过头来反思,领悟到我们所造成的严重后果时,大量的“共享资源”已经被我们所破坏,随意丢弃在一边,任其自生自灭,而这些废物的处理则耗费了我们大量的人力与物力。我们在不断地弥补着我们错误的漏洞,而这个无底洞却在不停地索取着,吞噬着。

“共享”在得不到真正有效利用的情况下,已经成为了人们的负担,以往的便捷比起无穷无尽的善后处理,已是功不抵过,也许,我们应该“放手”了。放弃对“共享”的不断索取作为一种“便民”的公共资源。“共享”这个先进的生活理念是不应该这样“昙花一现”的。而今的我们不应当再期待了。我们的所作所为决定着“共享”是否还有“明天”。

静静地看着,看着,远处来了一辆卡车,两个工作人员下了车,将那辆小黄车搬到卡车上,卡车沉重的引擎声消失在路的尽头……

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篇15:关于洛阳纸贵的成语故事中英文对照

全文共 3324 字

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In the Jin Dynasty (265-420) there was a famous writer whose name was Zuo Si who, however, was very naughty and did not like to study when he was a small kid.His father often got angry, and yet young Zuo Si was as naughty as ever and would not study hard.

One day, Zuo Sis father was chatting with his friends. his friends envied him his clever and loverly son. Hearing this, Zuo sis father sighed, "Please do not mention him. My son Zuo si does not study as well as I did when I was young, although I did not study well enough myself. It appears that he is actually a good-for-nothing." So saying, he looked disappointed. All this was witnessed by young Zuo Si. He felt very sad, feeling intensely that he would not be able to have a bright future if he did not study hard. So he was determined to study assiduously from then on.

Day after day and year after year, Zuo Si gradually grew up. Because of his unremitting afforts in hard study, he became an erudite scholar and wrote very excellent essays. The "Ode to the Capital of the State of Qi", which took him one year to write, showed his brilliant literary talent and laid the foundation for his becoming an outstanding writer. then he planned to write an "Ode to the Capitals of the Three Kingdoms of Wei, Shu Han and Wu" with the local conditions and customs as well as the produce of the three capitals as its content. In order to achieve the desired effect in content, structure and language, he applied himself to research work with great concentration, and was so absorbed in creative writing as to forget food and sleep. It took him ten whole years to finish the writing of "Ode to the Capitals of the Three Kingdoms of Wei, Shu Han and Wu", a literary masterpiece.

The "Ode to the Capitals of the Three Kingdoms of Wei, Shu Han and Wu" was well received by the broad masses of readers after it made its appearance to the public, and people considered it as superbly written as the "Ode to the Western Capital (Changan) and to the Eastern Capital (Luoyang)" written by Ban Gu (32-92) and the "Ode to the Western Capital and to the Eastern Capital" written by Zhang Heng of the Han Dynasty (206 B.C. to A.D.220). As the art of printing had not been invented at that time, people who were fond of this "Ode" had to make handwritten copies of it themselves. As there were so many people who vied with each other in making handwritten copies, the supply of writing paper fell short of the demand in Luoyang went up greatly.

This story comes from "The life of Zuo Si" in the book "Literary Field" of The History of the Jin Dynasty. Based on this story, people have coined the set phrase "the price of writing paper went up greatly", meaning the overwhelming popularity of a new work causes shortage of printing paper, to show how popular an outstanding piece of literary work is.

晋代文学家左思,小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子。父亲经常为这事发脾气,可是小左思仍然淘气得很,不肯好好学习。

有一天,左思的父亲与朋友们聊天,朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹口气说:“快别提他了,小儿左思的学习,还不如我小时候,看来没有多大的出息了。”说着,脸上流露出失望的神色。这一切都被小左思看到听到了,他非常难过,觉得自己不好好念书确实很没出息。于是,暗暗下定决心,一定要刻苦学习。

日复一日,年复一年,左思渐渐长大了,由于他坚持不懈地发奋读书,终于成为一位学识渊博的人,文章也写得非常好。他用一年的时间写成了《齐都赋》,显示出他在文学方面的才华,为他成为杰出的文学家奠定了基础。这以后他又计划以三国时魏、蜀、吴首都的风土、人情、物产为内容,撰写《三都赋》。为了在内容、结构、语言诸方面都达到一定水平,他潜心研究,精心撰写,废寝忘食,用了整整十年,文学巨著《三都赋》终于写成了。

《三都赋》受到谅也评,人们把它和汉代文学杰作《两都赋》相比。由于当时还没有发明印刷术,喜爱《三都赋》的人只能争相抄阅,因为抄写的人太多,京城洛阳的纸张供不应求,一时间全城纸价大幅度上升。

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篇16:这是描写时间的成语中英文

全文共 372 字

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1. 日积月累 accumulate through long years

2. 日暮途穷 at the end of one’s rope

3. 日日夜夜 day and night

4. 日新月异 fast-changing

5. 日以继夜 night and day; day in and day out

6. 分秒必争 Every minute counts.

7. 千钧一发 at a critical moment

8. 千秋万代 throughout the ages

9. 千载难逢 once in a blue moon

10. 穷年累月 year after year; from year to year

11. 日落西山 like the sun setting beyond the western hills; on the wane

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篇17:中国的谚语有哪些中英文

全文共 847 字

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谚语是一些民间流传的常用语,日常积累一些这样的句子,无论是用在口语或是文章中都会使人感觉风趣活泼,有表现力.那么,积累就从今天开始吧,请大家阅读。

Beauty without virtue is a rose without fragrance.

无德之美犹如没有香味的玫瑰,即徒有其表

我想,黔驴技穷和金玉其外,败絮其中,也是同样的道理吧.只有华丽的外表,没有实质的内涵.

We grow neither better nor worse as we grow old but more and more like ourselves.

随着年龄的增长, 我们并不变好也不变坏, 而是变得更像我们自己。-----M. L. Becker 贝克尔

A friend in need is a friend indeed.患难朋友才是真正的朋友。

Actions speak louder than words.事实胜于雄辩

Mean men admire wealth, great men, glory.

庸人爱财富, 伟人爱荣誉。

All is not gold that glitters.

闪光的不一定都是金子

An idle youth, a needy age.

少壮不努力,老大徒伤悲

To live remains an art which everyone must learn, and which no one can teach.

生活是一种人人须学会而无人能教的艺术。 -----H. Ell is 埃利斯

One should eat to live, not live to eat.

人应为生而食, 不应为食而生。

Bitter pills may have wholesome effects.

良药苦口

Do wrong once and you"ll never hear the end of it.

一失足成千古恨

Every cloud has a silver lining.

守得云开见月明

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篇18:昨天、今天、明天

全文共 638 字

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吴朋霖

我每天起床,都会想三件事。

第一件事,我想:我在昨天珍惜生命了吗?我上课认真听讲了吗?我积极发言了吗?我认真完成作业了吗?我真的热爱生命,做一个好学生了吗?

第二件事,那么,我今天应该怎么做呢?如果昨天做得不好,我会认真反省,改正错误;如果我做得不错,我会继续保持,更积极地学习,珍惜每一分每一秒,做有意义的事,充满热情地迎接明天

第三件事,虽然明天是未知的,但是,我们会产生两种心态对待明天。第一种,浪费时间,虚度光阴,抱着碰运气的心态,无所谓地对待。第二种,珍惜、热爱生命,满怀信心地对待每一件事。我们如何选择呢?

记得有一次,我做数学书上的练习题。想着,老师从来不检查书,而且也会给大家讲解答案,于是,我草草了事,没有认真地写练习题。第二天,老师讲题时,我发现居然错了好几道。这些题很简单,我为什么不能一次性做对呢?我深深地反省,自己昨天不应该浪费时间,浪费生命。于是,我告诉自己,如果再出现错误,就练习五遍,惩罚自己,让自己懂得珍惜时间。昨天已经过去无法改变,我认识到自己的错误之后,唯有更认真地对待今天。

从这件事之后,我越来越理解时间的意义,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我选择第二种,做一个惜时,努力,不浪费生命的人。

生命,如果不好好对待,做的所有事,就都没有意义。

昨天是历史,明天是未来,我们不能改变历史,但是,我们可以改变未来。人的生命只有一次,我下定决心,要珍惜生命,决不让它白白流逝,做绝境求生的飞蛾,做顽强生长的瓜苗,把自己的生命活得更加光彩有力。

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篇19:九年级作文规矩决定明天

全文共 718 字

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如果把人类比作砂,把社会比作纸,那么规则便是那明胶,它使人类与社会相辅相融,并使人人发挥各自的功用,凝聚为一个坚实的群体,如果没有规则,人类必将是―盘散沙。由此说,规则是社会形成的基础,没有规则便没有人类社会。

我们生活在一个和谐的社会但仍有一些不和谐的事情发生,因为不遵守交通规则每天都有好多无辜的生命告别这个美丽的世界,种种悲剧在警示着人们,但很多人仍感觉无所谓。这只是一个小小的例子,在中国或者是其他别的国家,不守规矩的例子还有很多。

如果再贴近生活一点,那么乱插队则是在平常不过了。中午,学校的食堂人头攒动,把我挤来挤去,好不容易走到卖饭的窗口望着长长的队伍,心里直叫苦什么时候才能吃到饭啊,我都快饿晕了。没办法,先来后到这是规矩,我也得做个新时代的文明人嘛,慢慢排吧,前边的人渐渐少了,后边的人渐渐多了,于是一些人便不管什么先来后到死命往里挤,一个挤都挤刚才还井然有序的队伍转眼间乱成了一锅粥,在我被人群急得团团转却也无能为力时,旁边的人和后边的吵吵起来了,无奈只好在越来越乱的买饭大军中明哲保身退下。中午的饭就是一块干巴巴的面包了。哎,就不能有点素质吗,可怜了我的胃。

我们是社会未来的接班人,我们学了知识是要报效祖国的。也许,那个同学是个未来的诺别尔奖获得者,研究得到了一项重要的科学成果,也许,那个同学是个未来的国家主席,为祖国的进步做出了伟大的贡献。但如果我们不听从老师的教诲,不好好学会做人,遵守学校、社会的基本的道德规范,那么,我们即使学有所成,我们也有可能成为社会的害群之马。

自觉地遵守纪律,从小就养成好习惯。我们只有插上文明的羽翼,在知识的天空中翱翔,才能在时间的流逝中不停地迈上进步的阶梯。

[九年级作文规矩决定明天

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篇20:结合课文词句,对学生进行说写训练

全文共 623 字

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我从一年级第二学期开始,就有计划地尝试让学生灵活地运用课文中学到的词句进行说写训练。先让学生运用课文中学到的词句说话,要求学生把话说通顺,说完整,说准确。使学生在“说”的过程中,把内部语言转化为外部语言,从而使思维能力和表达能力得到有效的训练,当遇到说得不到位或说得不清楚,不具体的地方时,让同学加以补充,教师加以点拔,从而促使学生的说话水平得到提高。说的形式力求多样化,有个人练说,小组互说,选出优秀的同学比赛说等,同时开展小组互评、全班评说等活动。这样做,可以充分调动学生“说”的积极性,学生“说”的欲望强烈,开动脑筋,积极思考,才能自觉地投入到“说”的训练中。然后再训练学生动笔把自己所说的话写下来,让口头语言转化成书面语言。

例如:在上《两只小狮子》一课时,教师让学生运用文中的句子“自己学会生活的本领”说一两句话,先说后写。我让学生说说你在家里学会做什么了?学生纷纷发言,有的说,我学会了洗手绢;有的说,我学会了洗碗;有的说,我学会了扫地;还有的说,我学会了自己整理房间……说完后,我让他们把自己学会的本领用几句话写下来,有学生写道:“一天,妈妈见我把不喜欢的东西乱丢,对我说:‘孩子,你从小要学会生活的本领,长大才能靠自己生存。’听了妈妈的话,从那以后,我学会了自己整理东西,妈妈见了,夸我是个懂事的好孩子。”

这样的训练降低了写话的难度。一段时间后,学生大多能通顺、正确地写一几句话,既提高了学生的语言表达水平,又培养了他们的写话兴趣。

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