描写奶奶外貌的8篇作文 作文怎么写【热门20篇】

迎着香味跨入香雪海大门,展现在眼前的是满山的梅花,白得像雪,像云."遥知不是雪,为有暗香来",我今日才真正领略了古人为之感叹不已的梅林景色.

走近梅花,又一阵浓香袭来,我深深地吸了一口气,不禁为"香雪海"美名叫绝.拾级而上到达半山腰,眼前豁然开朗,只见山坳里银海荡漾,凝如积雪,一朵朵梅花争奇斗艳,竞相展示出自己最美丽的风姿.

进入梅花林中,俳徊在雪海里,轻抚着微微颤动的花枝,强烈地感受到了春的脉博,春的生机,心中不由得涌起阵阵暖意.难怪几千年来咏梅之诗,描梅之诗不歇,她那美而不艳,香而不腻的冰清玉洁,她那坚强的意志与顽强的生命力,曾使多少文人游客为之陶醉,为之赞颂啊!

梅兰竹菊,岁寒四友,而我独爱梅花.宋代王安石的"墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来."诗句是那样的优美,把梅花的样子深深刻在了我的心中.

梅,一种极为平凡的植物,盛开在令人畏惧的严寒,独占枝头,不畏不惧.他是冬天的佼佼者,以高洁,坚强来征服花的世界.愈是寒冷,愈是风欺雪压,

花开的就愈精神,寒冷造就了冰肌玉骨,清雅俊秀.他由五瓣娇小的花瓣组成,

白梅是那样的纯洁无瑕,墨梅是那样的高贵典雅,红梅是那样的清香浓郁,梅花所独有的那种幽香,能把人深深地吸引住.

梅,典雅,冷俏,高洁,坚贞.江山万里雪,一花天下春!冬天,大地万物都沉睡,看不见牡丹的富贵,百合的可人,莲花的出淤泥而不染,只有它,一朵朵小小的梅花,正义凛然地耸立在冰雪地的严冬.他抬头挺胸,十分神气的占领了整个冬季人们的目光.他不与百花争春,只在干枯的冬天绽放,吐露芬芳,把寒冷的冬天点缀得冷艳动人.

今天，阳光明媚，我和爸爸妈妈去红山动物园玩。

动物园里人山人海，人们走起路来就像一只只“小蜗牛”。这里不仅人多，还有很多动物：企鹅、长颈鹿、孔雀……

其中，我最喜欢长颈鹿。长颈鹿是非洲的一种特有动物，雄性个体高4.8-5.5米，重达900公斤。磁性个体一般要小一些，是世界上最高的陆地动物。它与其它动物的脖子椎骨同样只有7块，只是它们的椎骨较长，一椎骨有两公尺，共有32颗牙齿，长舌是雪青色的，伸长时可达50厘米以上，取食树叶即为灵巧方便。通常雌雄长颈鹿都有外包皮肤和茸毛的对角，终生不会脱掉，眼大而突出，位于头顶上，适宜远望，遍体且棕黄色，网状斑纹为一种天然的保护色。长颈鹿身高上的优势要求它们要拥有比普通动物更高的.血压以便于心脏把血液输送到大脑，其血压大约是成年人的3倍。过去曾普遍认为长颈鹿是“哑巴”，然而最好的研究表面长颈鹿之间是通过人耳听不到的次声波来进行非常复杂的交流。

太阳偏西了，动物园里的人们三三两两地离开喧闹的动物园渐渐恢复了平静，只有饲养员还不时给动物喂食。

我一边往回走一边唱起最爱的歌“我喜欢可爱的小动物小动物……”

1、大家好!我叫陈秀宝。我相貌平平，有着一头乌黑的长发，一双小小的眼睛，一个樱桃般的小嘴巴。我身材一般，身高163厘米。我长的不错吧?

2、大家好!我叫张宇涵，今年8岁，在嘉峪关市建设路小学三年四班学习。由于爸妈的基因影响，我长的比较高，倒瓜梨的脑袋，眼睛虽然小但却炯炯有神，我又一个塌塌的鼻梁和一张灵活的小嘴。

3、我名叫李昊，今年八岁，我有一张小小的脸，圆圆的耳朵小小的眼睛透出一股聪明劲。我的优点很多，比方说我爱劳动，有时我看见妈妈干累了，我上去帮妈妈干家务……我自己的东西还是我自己洗。但是我也有很多的缺点，最让我头痛的还是粗心，每当考试，眼看就要考满分，最后还是九十几分。

4、我今年10岁，体重50斤，身高1。3米。我长得有一点胖，我有个长长的小脸蛋，浓浓的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子下面有个爱说话的樱桃小嘴。我腿上有很多肉，连妈妈都说我腿上的肉又多又紧。我全身上下一张黑皮，是正宗的黑牡丹。我的几个姨妈说是妈妈怀我的时候，吃葡萄吃的。我喜欢穿校服，我很活泼，喜欢看课外书和漫画。我的优点是：写字工整，作业不拖拉。缺点是：数学作业老些错，吃饭太慢。所以我要改正缺点，提高优点。

5、我叫小婷，今年11岁，读三年级。我的个子高高的，长着一张瓜子脸，一对水汪汪的眼睛，这就是我。

6、我叫郭书雅，是一个漂亮的女孩，今年已经十岁了，有着一头乌黑的秀发，水灵灵的大眼睛，很迷人，鼻子微微翘起。

7、一个圆脑袋，一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，一张像抹了蜜的嘴巴，哦，还有一个松鼠似的的尾巴甩在脑后呢!这就是我!我爱穿一件运动衫，一条牛仔裤，再加上一双运动鞋，凑成了一个活泼可爱，聪明伶俐的我，一个没有任何人能够代替的我。

8、我身高1米20厘米，圆圆的脸蛋，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴是樱桃小嘴，我的头发很顺，人人都夸我头发好，我的脚可大了，要穿33码的鞋子。

9、我长着一张苹果般的脸蛋，一双黑溜溜、会说话的眼睛。我还长着一头乌黑发亮的头发，一个微微上翘的小鼻头，一口整齐的小白牙，一双又大又好看的耳朵。

10、一头齐肩乌黑的头发，淡淡的眉毛下，一双棕色的小眼睛，微高的鼻梁—这个人我熟悉的不能再熟悉了。

11、一双大大的眼睛，一个小小的鼻子和一个大大的嘴巴镶在一张下巴尖尖的脸上。乌黑的头发扎成了一束“马尾巴”，走起路来一甩一甩。哈，一个假小子出现在你面前。

12、我长着一双又黑又大的眼睛，大家都叫我大眼睛姑娘。我是一个活泼阳光的女孩。

13、我长着一个又大又圆的头，就好像一个大皮球，圆圆的大头上长着一双水汪汪的大眼睛，就如同一个黑葡萄。我现在越来越胖，妈妈给我订了一个计划，早晨和中午可以多吃饭，下午不可以多吃。虽然我有点胖，但是走起路来像飞箭一样快。

14、大家好，我叫@@@，今年刚满14岁，在同龄人中，我的身高可是鹤立鸡群，但我有一个缺点，长得太帅!me，一头乌黑的长毛刺儿下留着稀稀的流孩儿;两条浓浓的眉毛下镶着两颗宝石般眼睛;高高的鼻梁下嵌着一张扁扁的小嘴。在十二生肖中我与泰哥同类，性别跟爸爸相同!

15、大家好，我是一个活泼开朗的小女孩，今年九岁了，体重30千克，身高1.46米，我有一头乌黑乌黑的马尾辫，两条弯弯的眉毛，下面有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的小嘴。

16、你瞧，你对面走过来一个女孩，有着健康的黑皮肤，头上还梳着长长的马尾辫，圆圈似的脸庞上嵌着一对弯弯的眉毛，不大不小的眼睛显得炯炯有神，还有樱桃小嘴呢。那我数三下猜猜看她是谁，一，二，三。哈哈。猜不出来吧，那就是我。

我的奶奶个子不高，鼻梁上架着一幅眼镜。她的头发乌黑乌黑的，一双眼睛又明又亮，似乎能读懂我的心思。

奶奶非常关心我的成长，每天她都很早起床，给我做早点，送我上学。中午放学时等在学校大门口，接我回家。我真幸运，每天都能吃到奶奶亲手做的饭菜，味道真香。

三年级了，我们开始学英语。一天，英语老师要我们在家读英语单词。于是，我就在家大声朗读起来。奶奶听了，说：“我们的亚姮会读英语了，我也想学呢!”我说：“没问题!”于是，我教奶奶读起来。我读一个单词，奶奶跟着读一个单词。可是，奶奶总是记不住。我想了一个办法，把单词的英语发音，译成汉语发音，好让奶奶记住。奶奶尝试后说：“办法真好。”我就用这个办法让奶奶学会了很多单词。看见奶奶这么认真地学习，我学习英语的劲头更足了。

奶奶，我在您无微不至的关怀下健康成长。我想对您说：“您辛苦了，我永远爱您!”

看着有关王源的视频，看着他为梦所付出的，突然地，眼眶湿润了!

或许是因为自己早间说出的那句话说，学音乐的人容易出名而后悔吧!他付出的，确实是我没有看到的!在妹妹的影响下，渐渐地，感觉，越来越地，会不自觉地去关注他们!突然间觉得，这些明星们的形象高大尚了!是的，他们也是付出了的～并非我说的那样，学音乐的人容易出名，如果是那样的话，为什么音乐老师还是要被迫近学校教小白们学音乐呢!

眼眶湿润了!我不知为何!或许是，王源在压腿时，被他那流下的泪所感染了吧!但是!我想，更多的是因为早间自己说出的那句话!

突然间的，才觉得，我还不曾为了梦而那样付出过!不曾为了梦，让自己受了委屈过!他，即便是在上课，却也不曾放弃过自己的梦想!

由一开始总认为，追梦要等自己学业完成后才可以启程，但是，看完那视频后，一股热血又开始在冲浪者!翻打着!我身上流的血，终究是纯身上流的!那种不甘的翻动着!那种好胜的心在澎湃着!才发现，我应该追梦的!为我曾经想要为了学习，为了虚伪的成绩而放弃梦感到羞愧!

曾经认为，我连成绩都无法拿到一个最佳的，哪里来的谈说梦!但是，王源不也是一样的，还不一样并非最尖的那位学生，但是，他却也仍旧奋斗着，仍旧为梦追求着!

有的时候，会想，王源的梦，真的就是现状吗?他，是否还有其他我们所不知道的梦!有的时候，又觉得自己可笑，明明就是这样的梦了，自己还去质疑，或许是认为，他可以做的更好吧!

我知道，我现在此时此刻的想法只能让我自己知道，我现在此时此刻的决定也只能让我自己知道，因为，说出来就没有意思了!但是，那种想法，我仍旧愿意坚信，我可以实现!因为，皇天不负苦心人!

[描写王源外貌的作文

导语:她就一副平凡普通的脸庞，脸上永远是“空地”——因为她是一位优雅的女士。薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛，使人难以看清她的内心世界。下面是yuwenmi小编为大家整理的描写老师外貌的段落，欢迎阅读与借鉴，谢谢! ​

1.王敏老师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。不管在什么时候，你都能看到她的背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，这就是我叫她“包包”老师的原因。

2.严肃——她那收不住的笑容不允许;严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算;严厉——我的天，她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语，不会严教严说，只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。

3.李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

4.黄老师年纪不大，20来岁，是我们的班主任，背地里我和室友都直呼其名——黄捷。在我的印象中，那些思维缜密的理科怪才不是都应该架着大镜框，头发微微蓬乱，不拘小节。而我们的黄捷虽然也架着眼镜，但绝不是我想象中的那种大镜框，虽不十分讲究穿着，给人的感觉却是一丝不苟。相处了一个星期，我脑海里刻下了黄捷的几张脸谱。

5.仔细一瞧老师今天还穿的真时髦，一双金黄色的高跟鞋，一件十分韩式的上衣，再搭上一件牛仔裤，如海藻般的卷发往那一甩，还真是迷死人不偿命啊!只见同学们的嘴巴都张成了“0”字型!

6.我们的数学老师长得矮矮胖胖，挺着个啤酒肚，头很大，脸上肥肉纵横，两颗黑豆似的眼睛镶嵌在脸上。他特爱笑，笑起来肥肉就将眼睛挤成一条线，那样子特憨，特逗。所以，我一直在暗地里称他为“憨逗老师” 。

7.自古以来，“老师”这两个字是神圣的，人们对老师也有很多的赞颂，正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明。我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊重老师，学习老师的师德!

8.我有一个非常Good语文老师，她长着一副瘦瘦的身材、一头飘逸的长发、一张俏丽的脸孔(有点像娃娃脸)、戴着一副近视眼镜、还有一副迷死人的笑容(夸张点)……看起来非常亲切。

9.老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。

10.他，就是我的初中的数学老师。虽说他的年龄不算大，但也不小了，可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前，显得特别的亲切与随和。虽然头发一直是剪着平头，但前面去调皮的留两撮较长的头发，看上去显得特别的帅气，当风撩过他的头发，前面的头发就顺风飘着，特别飘逸。

11.老师的窗前，总有一种灿烂;老师的窗前，凝结着一个心愿。遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前，寄托无限;老师的窗前，与大海相连。学子是海的浪花，老师就是浪的依恋。

12.高老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。

13.仔细一瞧老师今天还穿的真时髦，一双金黄色的高跟鞋，一件十分韩式的上衣，再搭上一件牛仔裤，如海藻般的卷发往那一甩，还真是迷死人不偿命啊!只见同学们的嘴巴都张成了“0”字型!

14.做一个幸福的教师，懂得教育是一门慢的艺术，学生是在不断错误中成长的。张爱玲说：在人生的路上，有一条每个人非走不可，那就是年轻时的弯路，不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢?在学生犯错时，教师学会宽容的等等。从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。

15.您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

16.您工作在今朝，却建设着祖国的明天;()您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

17.看!向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛。

18.“小暴”是我们的班主任，她的名字叫暴丽丽，老师都叫她“小暴”，所以我们也跟着叫开了“小暴”。你们别认为暴老师姓“暴”，就认为她脾气暴躁，很容易发火。其实“小暴”是很热爱同学们的，她一般不发火。

19.在我心中，老师既是严师又像慈父，尽管我们很笨拙，动作做的生硬难看，往往是顾脚顾不上手，但老师总是不厌其烦，反复地向我们讲解动作要领，严格把握我们动作中的每一个细节，更改我们动作中的每一处错误;每段动作过关后，老师总会和蔼地问我们累不累?要不要休息一会再练?每当此时，我就会不由自主地把老师和自己的父亲联系到一起。在我今后的习拳日子里，我会永远像敬爱自己的父亲一样敬爱我的老师，我更会以勤奋地学拳练拳来回报老师的辛勤与付出。

20.“叮铃铃!……”上课的铃声响了。语文老师面带笑容，捧着书本走了进来，只见他黑发中还藏着几缕白发，身穿一件蓝白相间的T恤衫和一条牛仔裤，看起来精神抖擞的。

21.我的班主任林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。

22.老师的窗前，总有一种灿烂;老师的窗前，凝结着一个心愿。遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前，寄托无限;老师的窗前，与大海相连。学子是海的浪花，老师就是浪的依恋。

23.您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

24.他，就是我的初中的数学老师。虽说他的年龄不算大，但也不小了，可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前，显得特别的亲切与随和。虽然头发一直是剪着平头，但前面去调皮的留两撮较长的头发，看上去显得特别的帅气，当风撩过他的头发，前面的头发就顺风飘着，特别飘逸。

25.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

26.看!向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛。

27.高老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。

28.她，是一位最令我欣赏的老师。长长的，打卷儿的头发披在肩上，戴一副含有学问的眼镜，苗条的身姿，细长的腿，一看就知道是个跳舞的人!想必大家也都猜出来了吧!她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈老师——蔡老师。

29.“小暴”是我们的班主任，她的名字叫暴丽丽，老师都叫她“小暴”，所以我们也跟着叫开了“小暴”。你们别认为暴老师姓“暴”，就认为她脾气暴躁，很容易发火。其实“小暴”是很热爱同学们的，她一般不发火。

30.我们的数学老师长得矮矮胖胖，挺着个啤酒肚，头很大，脸上肥肉纵横，两颗黑豆似的眼睛镶嵌在脸上。他特爱笑，笑起来肥肉就将眼睛挤成一条线，那样子特憨，特逗。所以，我一直在暗地里称他为“憨逗老师”。

31.报到头一天，我们的新班主任贾老师现身了：四十五六岁的样子，矮矮胖胖的身材，一头看不出什么发型的卷发，再配上一身与时髦毫不搭界的衣服，活脱脱一个益阳街上一抓一大把的普通中年妇女。

32.做一个幸福的教师，懂得教育是一门慢的艺术，学生是在不断错误中成长的。张爱玲说：在人生的路上，有一条每个人非走不可，那就是年轻时的弯路，不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢?在学生犯错时，教师学会宽容的等等。从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。

33.她就一副平凡普通的脸庞，脸上永远是“空地”——因为她是一位优雅的女士。薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛，使人难以看清她的内心世界。

34.我有一个非常Good语文老师，她长着一副瘦瘦的身材、一头飘逸的长发、一张俏丽的脸孔(有点像娃娃脸)、戴着一副近视眼镜、还有一副迷死人的笑容(夸张点)......看起来非常亲切。

35.从一年级开始说吧，一年级的老师，每次都给我一个和蔼可亲印象。每次，我们上学的时候，他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上，只要你回答对了问题，下课后就总会有你的战利品;但是，如果你回答错了，也就只能得到老师的安慰了。

36.黄老师年纪不大，20来岁，是我们的班主任，背地里我和室友都直呼其名——黄捷。在我的印象中，那些思维缜密的理科怪才不是都应该架着大镜框，头发微微蓬乱，不拘小节。而我们的黄捷虽然也架着眼镜，但绝不是我想象中的那种大镜框，虽不十分讲究穿着，给人的感觉却是一丝不苟。相处了一个星期，我脑海里刻下了黄捷的几张脸谱。

37.她，是一位最令我欣赏的老师。长长的，打卷儿的头发披在肩上，戴一副含有学问的眼镜，苗条的身姿，细长的腿，一看就知道是个跳舞的人!想必大家也都猜出来了吧!她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈老师——蔡老师。

38.那挥毫泼墨的手笔，正书写明天的画卷;那摇曳的身影，是在学子习作中，寻找弄潮儿的波澜。这时而发出的声音，就是老师的轻轻自言，叫绝拍案，为绝妙的句章而惊叹;这时常翻阅的书斋就是桥梁一线，连接着遥远，承载着期望，带着学子走向科学的顶端。

39.您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

40.到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。

41.到了五年级，老师还更严，只要你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。

42.严肃——她那收不住的笑容不允许;严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算;严厉——我的天，她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语，不会严教严说，只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。

43.同样是工作，教师就要在人格上是完人，学问上是全能(至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人)，物质上是穷人!如果我有了一桶水，如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率，我又何必自讨没趣去做一个“穷教书”的?我完全可以在其他行业上成功地活着，又何苦去捡一个“终生骂名”来背呢?

44.无论生活的路有多远，学子的身后，总有老师注视的双眼。生活在知识的丰富中多彩，岁月在老师辛勤的汗水中盛满。老师是知识的传播者，老师是力量的耕耘者，这世界因老师而精彩，这土地因老师而灿烂。爱洒讲台，灰聚烛燃;春华秋实，桃熟流丹。老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远。

45.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

46.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

47.古语：一日为师，终身为父。今天却变成了“一日为师，终生受骂”。不是吗?教学严格的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨，教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号――人类灵魂的工程师!人的灵魂是那么好教育的?人的灵魂可是另一个人所能拯救的?所以他们处于极为可悲的处境：时刻承受着生活的多重挤兑!

48.老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊!

49.我的班主任林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。

50.“叮铃铃!……”上课的铃声响了。语文老师面带笑容，捧着书本走了进来，只见他黑发中还藏着几缕白发，身穿一件蓝白相间的T恤衫和一条牛仔裤，看起来精神抖擞的。

窗外，一道闪电划破长空，一张张照片断断续续闪现在我眼前，死寂的泛黄着，但一个个亲昵的动作，一个个慈祥的笑容却没随着时光的飞逝而渐渐泯灭。看着这些被定格的笑容，那件刻骨铭心的事又浮现眼前，难以抹去。

那个阳光明媚的下午，没有了小伙伴的陪伴，空气变得格外沉闷，令我不安分的小手只好玩弄起桌上的相机，当然也不出乎意料的碰到了那个被告“不可侵犯的”的按钮。好奇心将妈妈的警告打的一败涂地，让自制力变得那样不堪一击！就在千钧一发之时，睡意朦胧的妈妈突然惊醒，幽灵般闪现在眼前，按住了我犹豫不决的小手，冲着我直吼：“小兔崽子！没东西玩了是不是！？”

从爆鸣的吼叫声到细微的啜泣声不过几秒的时间。

“这……这里面都是你……你奶奶的照片啊！”大滴大滴的眼泪从不堪重负的眼眶中砸在相机上。“打开后就会曝光，里……里面的照片就……报销！”

我顿时恍然大悟，悔恨、愧疚、自责……一切一切都灌满心田，涌上头脑，眼泪因没有自己的空间从眼眶里迸溅出来。随着急促的关门声，拿着相机的我攥着钱蹒跚的奔到相馆，拽着照相馆工作人员的衣角，“快将相片洗出来！”稚嫩的声音镶着一种坚决的语气。

“照片洗出来咯！”听见这句话时，早已泪眼蒙蒙，交杂着欣喜若狂，看着这一张张来之不易的照片中五彩斑斓的世界，慈祥的脸。与此同时，一双——劳动妇女的手不经意的射入我的瞳孔……

饱经风霜。

粗糙干裂。

唯一一种可以形容那双手的词语。

大的身躯依然闪耀着，照亮我的心田。

望着照片里的身影，我不禁想着：我何时才能在牵着你的手呢，奶奶？

哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

她，我的妹妹，粉面上一点朱唇，神色间欲语还羞。娇美处若粉色桃瓣，举止处有幽兰之姿。光阴荏苒，她已出落得亭亭玉立，非他往日随意可调笑的小女孩。

妹妹的眼睛亮晶晶的，眉毛弯弯的，就像一对优美的弯弓。妹妹折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。眸含春水清波流盼，头上倭堕髻斜插碧玉龙凤钗。香娇玉嫩秀靥艳比花娇，指如削葱根口如含朱丹，一颦一笑动人心魂。

妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。

[外貌描写妹妹200字作文

如痴如狂 形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。

如醉如狂 形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。

搔头摸耳 抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。

搔头抓耳 抓抓头皮，摸摸耳朵。形容焦急的神态。

杀鸡抹脖 形容心里着急而无法可想的神态。

舌挢不下 挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

舌桥不下 形容惊讶的神态。

伸头缩颈 形容在暗中察看的神态。

神清骨秀 形容人长得神态清朗，气质秀美。

神清气朗 ①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明，气质爽朗。

神清气爽 ①形容人神志清爽，心情舒畅。②形容人长得神态清明，气质爽朗。

舒眉展眼 神态舒适，无忧无虑的样子。

爽然若失 爽然：主意不定的样子;若失：象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。

似醉如痴 犹如醉如痴。形容神态失常，失去自制。

桃李精神 形容妖艳娇媚的神态。

投袂而起 投袂：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来的神态。

妄尘而拜 指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

望尘而拜 指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

行色匆匆 行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

形输色授 谓以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。

夷然自若 指神态镇定，与平常一样。

义形于色 义：正义;形：表现;色：脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。

意气自如 比喻遇事神态自然，十分镇静。同“意气自若”。

意气自若 自若：不改常态，还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。亦作“意气自如”。

雍容闲雅 谓神态从容不迫，举止文雅大方。

雍容雅步 谓神态从容，举止斯文。

悠然自得 悠然：安闲舒适的样子;自得：内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。

悠闲自在 自在：无拘无束。形容神态从容，无拘无束。

怆地呼天 怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

怆天呼地 悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

从容自若 沉着镇静，神态自若。

大摇大摆 走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

大义凛然 大义：正义;凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

道貌岸然 道貌：正经严肃的容貌;岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。

低唱浅斟 低唱：轻柔地歌唱;斟：喝酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

扼腕长叹 用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。

扼腕抵掌 用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

扼腕兴嗟 扼腕：用手握腕;嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态

耳不旁听 两耳不往旁边听。形容专心致志的神态

丰度翩翩 丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。

我们的老师，胖胖的，个子高高的，脸形很圆。戴着一副800°眼镜，犹如一个博士。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很恨老师，心想：不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师， “蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧!

一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?而我们呢?却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨;您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣;您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐;您如好朋友似的关切我们;是您，是您，还是您!您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热!您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧!不停的燃烧!您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

伟大的老师，我们敬佩您。

我有一位和蔼可亲的奶奶。她有一头花白的头发。额头布满皱纹。身子瘦小瘦小的。耳朵听力不好，我说话奶奶常常听不到。奶奶每日都戴着一副老花眼镜，视力很不好。可每日在家从不闲着。

奶奶很勤劳。每日都是第一个起床煮饭，为大家做早餐。她总劝大家多吃一点饭，要不没有力气工作、学习。早饭后还提着菜口袋去菜市来去，挑选大家喜欢的菜类、肉类。一日三餐都是奶奶精心安排。

家务事奶奶全在做。拖地板、擦玻璃、整理床铺、摆放书本、洗衣服……回到家里，大家看到干干净净的屋子，都把敬佩的目光投向奶奶。

奶奶是一位退休教师，文化水平高。有丰富的教学经验。每个寒假、暑假都有计划、有目的、合理地安排我学习。上学时，每日下午放学回家都耐心辅导我做作业。当我遇到难题时，步步启发我的思维能力，让我去寻找答案。所以我的学习成绩一直很好。

我立志考清华大学来回报奶奶。我的奶奶不象别的老人每日跳舞、打麻将。她乐于奉献，真是好奶奶。我祝她百年长寿。

我是一个活泼可爱的小女孩，我很喜欢梳羊角辫，我的头发乌黑乌黑的；眼睛大大的，眼珠圆溜溜的，很可爱；我的鼻子有点高，两个鼻孔大大的；我的嘴巴大大的，它很爱吃东西；我刚换了一颗门牙，两颗门牙一长一短，同学们还嘲笑我的牙齿黑，我心里很不是滋味；我的耳朵就没什么两样了，但是我还是觉得它很可爱；我的皮肤原本很白。

但是去了趟外婆家后，我的皮肤就慢慢晒黑了，妈妈说我很健康，但是我还是觉得自己不好看，所以我就每天早上都喝牛奶，皮肤又渐渐变白了。

一天我和张亿吃过饭就玩起电脑了，我们正玩着，乎然听到奶奶的叫声，我们就跑了出来，奶奶说：“谁把这个虫踩死了。”我们问奶奶：“虫在那里呢。”奶奶指着地上的一块布条说“这不是虫么。”后来我们看着这快布条就笑了起来说：“这不是虫这是布条。”后来奶奶说：“哦，原来是块布条啊，我还以为是虫呢。”我奶奶信佛不让我们杀生，可是她年纪大了虫和布条都分不清楚。然后 我对张亿说：“奶奶年龄大了， 对事情看得不是很清楚了，以后我们帮奶奶干活吧”奶奶笑着说：“我孙子长大了，知道关心老人。”我和张亿的笑了。

我喜欢的小动物有很多。比如说：小猫、穿甲、丹顶鹤、鸵鸟、贵宾犬……但我最喜欢的还是邻居高奶奶家的那只令我印象深刻的小白兔——雪月。

雪月名字的由来是这样的：一天，我去高奶奶家玩。一进门就看见一只可爱的小白兔朝我跑过来，拼命的舔着我的手，高奶奶说：“这只小白兔看来很喜欢你啊！”我很喜欢这只小白兔就想给她取个好听的名字。

于是我便想了起来，我发现小白兔的眼睛犹如月亮般明亮，小白兔的身体也是雪白雪白的，就像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻而成的。于是我便想到了一个词——雪月。我把我的想法告诉了高奶奶，高奶奶听了直夸我想到巧妙。

后来，雪月又有了一个活泼的小名——小跳。因为雪月很喜欢跳，每天起来都喜欢蹦蹦跳跳的，很活泼。不知道的人还以为会是马小跳附身呢！

雪月有一个习惯：那就是每天都会去门外来迎接我。可是有一次，我去乡下了，回海门的时候，高奶奶告诉我，雪月一直在等我，连雪月最喜欢吃的胡萝卜也没吃。可见我与雪月的感情很深厚。

这就是我喜欢的小动物。

开始爸爸带鸽子回来我都会十分高兴的于它们玩，它们有一个小小的脑袋，红宝石般的眼睛，细小的小爪子，每个鸽子都有一个共同点——一身漂亮的羽毛，但它们也有自己的独特感。

鸽子刚来到家都会伸着它那小脑袋左顾右盼，他们来时也同时会遭受一场“牢狱之灾”，我总问爸爸为什么?爸爸告诉我说：它们刚来时都不熟悉这里，一旦放了它们它们就又会飞回去，然而关了几天后它们就会在我家常住下来。”后来我家的鸽子越来越多居然霸占了我家两个房间，后来我便和我家鸽子争风吃醋了起来，以前爸爸在我们姐弟睡觉前都会来看看我们，可是我们现在却失了宠，没次爸爸睡觉前都要去看看他那宝贝鸽子，后来我越来越讨厌它们就忍不住了，我随手抓了几只鸽子跑到很远的地方把它们丢了，回到家我便安心躺在沙发上吃着东西到了晚上我便得意洋洋的和爸爸一路去看鸽子，可结果让我大失所望原来这几只鸽子爸爸都想把它们放飞试试了，爸爸还夸了我说：“我知道为爸爸分忧了”这让我哭也不是笑也不是，真倒霉，唉!我也死了丢它们的心了，真是些不忘本的笨鸟。

后来有一天我发现一只鸽子不吃东西了，就坐在那动也不动，我以为他生病了，后来我就走到它身边把它赶走，开始它死活也不动，后来在我的威逼利诱下它总算离开了，原来它是在孵蛋了，我开始知道我错了，就在次赶鸭子上架把它赶了回去，小鸽子在17天左右破壳而出了，看着全身上下只有几丝黄毛的乳鸽我就想去作弄作弄它，可爸爸总不让，我口口声声一百二十个保证不去可心里却想着你怕一天24小时看着我哦，爸爸一走我便开始玩，拿着那小鸽子左捏捏右玩玩，我自言自语到：“愤怒的小鸟你愤怒一个给我看呀!”谁知道爸爸给我杀了一个回马枪，让我措手不及，一下子把小鸽子掉到了地上，这下惨了，这么可爱的小生命还没来的及愤怒呢，就玩完咯。看到这一幕爸爸生气了，“你呀你。你怎么不去玩那些大鸽子哪?”我却强词夺理到“老爸，俗话说的好柿子要挑软的捏。”说完我一溜烟就带着那可怜的乳鸽逃离了案发现场，我挖了一个坑就把这只鸽子埋了，我还给它立了个碑呢，叫“还没来的及愤怒的小鸟”。回到家，那只母鸽虎视眈眈的看着我，我毛骨悚然，我悄悄硕“鸽大妈，我错了行不，你就宰相肚里能撑船饶了我吧’可它硬啄了我两口，我自认倒霉吧谁叫我是个鸽子杀手呢?

这些鸽子，给我家带来了欢乐，我爱鸽子，但我更爱我家。俗话说的好家和万事兴，人和动物也要和才能万事兴嘛!

My grandmother is my favorite person。 She is in her early seventies， with a head of gray hair。 She likes leading a simple life。 And she like wearing clothes which are made by herself。

My grandmother likes always wear smiles on her face。 She is very kind。 She gets on well with our neighbors。 When they have difficulties， she is always ready to help。 so she is loved and respected by all the neighbors。

My grandmother often tells me to be honest。 She expects me to be useful to the people in the future。 I will love her forever。

奶奶是我最爱戴的人。她刚七十出头，一头银发。她喜欢过简朴的生活，并且喜爱穿自己做的衣服。

我的奶奶脸上常带着微笑，她很善良，与邻居相处的很好，邻居有什么困难，她总是乐意帮忙。因此她受到邻居们的喜爱和尊重。奶奶常告诚我要诚实，她希望我将来做一名有利于人民的人。我永远爱我的奶奶。

我很喜欢鸡蛋花，钢琴中心那儿有一棵鸡蛋花树，每次经过那儿我都会多看几眼。

远远看过去，树上开满了鸡蛋花，花开得非常灿烂。

走到近处，你会发现树上的叶子非常茂密，挨挨挤挤的，连成一片。每片叶子都很长，而且叶片厚厚的，好像一把绿色的扇子。

花朵很美，跟其他的花朵有点不一样，其他的花朵的颜色只有一种，而每朵鸡蛋花有两种颜色。花的周围是雪白雪白的，中间是明艳艳的黄色，像一团小火苗在闪烁，在跳动。有的花是合上的，还是花骨朵儿;有的是半开的花瓣紧贴在一起;还有的是全开的，它们散发出浓浓的香味，走到树下芬芳扑鼻，一阵风吹过，就是在十几米外都能闻到它的香味。

它的树干和树枝是灰色的，树干很粗壮，像站在草原上的士兵。树枝则越往上越细，弯弯曲曲的，好像历经了磨难，终于攀到顶端。

鸡蛋花树下，常常落花一片，花落的时候，像雨一样纷纷落下。捡花的人很多，很热闹。我要谢谢鸡蛋花，它既给我们带来了美的享受，又给我们的生活增添了许多情趣。

瞧它，灰白色的毛比上好的坐垫还要柔软，两只猫耳朵毛茸茸的，像二月的红花一样，故作帅气地立着，酷似一只小小的三角!它还以此为荣，偶尔还用笨拙的小爪挠挠呢!耳朵地下，一对号称“世界级”水灵灵的大眼睛精神饱满地睁着，好奇地看着世界的每一个角落，黄色的眼里还有一对月牙形的瞳孔，原来“猫眼石”就是由此而得名的啊!

小猫不到一岁，像个活泼的小孩一样。它的鼻子像草地遮盖小花一样，被遮住，若隐若现，还到处凑凑、闻闻，生怕这世界会遗忘它似的。

有一次，它居然不知去向，被发现是藏在了柜子地下放衣服的组合柜里，它还扒了个小窝，在里面优哉悠哉地躺着，鼾声渐起，它的小耳朵像是听到了自己已经被发现了，便睁开睡眼惺忪的小眼，怯生生地望着我，好像是祈求原谅一样。

我家的小猫，通人性又可爱。我爱我的小猫。

大家的爸爸都很疼你们吧!但我不知道我爸爸疼不疼我。

在我七岁那年，我学骑自行车，爸爸没有扶我，而且在一边看笑话。我摔倒了，他不但没有扶我，还拖着我妈妈的手，不让她扶我。我心里觉得很委屈，便自己爬了上来。最后，我学会了骑自行车，在兴奋的时侯，我也看着爸爸，看到了那我从来没看到过的笑容。

在我八岁时，我独自一人去广州。送行时，爸爸没有来，在我在广州的几天，爸爸一次也没有给我打电话，打来的电话，全是妈妈打来的。在我回来那天，也是我妈妈来接我的。爸爸呢！却在家里看电视。

在我九岁时。我一个人去上学的时侯，我被人勒索了，还被人打了一拳胸口，我慢慢的走了回家，走回家了，我爸爸一句话也没说，送我去医院的是我妈妈，爸爸到医院时，说了一句话，就是，不要对他太细心照顾。我彻底失望了，“难到我的爸爸是这样的人吗？”不是的，在我伤好第二天，我的桌子上有一条纸条，上面写着：鹏，我不是不爱你，我需要你独立自主。

我终于知到我爸爸爱不爱我了，你呢？

1、教学目的：让新二年级的学生了解怎样去观察身边的人物，学会了解人物外形特征。

教学难点：自我介绍时每个人都介绍怎样的自己，加形容词说说怎么样的自己。

教学重点：主要是让孩子对大家都有深刻的印象，认识班级里的每个同学。

2、（1）、课程导入：以老师为中心，了解大家都是什么样子的（外形描写）如：她有高高的鼻子等。

（2）、了解了老师，我们一起了解一下自己吧，首先，进行与众不同的自我介绍。（师生互动）

（3）、介绍自己比较熟悉的人物，如：爸爸妈妈。