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生活中的一朵花作文初三推荐20篇

我们丰富多彩的小学生活犹如一幅美丽的画册,它记载着我经历过的难忘的事迹,每当回想起我那本“画册”,我都回味无穷。下面是小编为你带来的生活中的一朵花作文初三,欢迎阅读。

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生活中的一朵花作文600字

全文共 641 字

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一朵“”散发出淡淡的清香,让人不自觉地迷恋它;一朵“花”摆出变化万千的姿态,让人不自觉地采摘它 ……

花,让我迷茫;让我不舍,让我开放,让我乐于助人。花,是这样珍贵。

当你赠送别人这样一朵“花”时,社会将变的更加美好;当你收到这样一朵花时,你会心花怒放。

“花”,让我不自觉地想起那件事:

那是一个宁静的夜晚,我独自在外面散步,并寻找朋友。一个可爱但穿着破烂衣服的小女孩和我面对面的一撞,她手上的钱撒了一地,夜深人静的,我才不捡呢!那个小女孩含蓄地看了我一眼,便低下头伤心的哭了。我手足无措,心里全慌了,我把她拉起来,向她说了一句对不起,就不情愿地捡着地上的钱,我把钱如数归还,她停止了哭声,会心地笑了。 ……

我忽然有所感悟,我很感谢这个小女孩,是她让我懂得了如何做一个乐于助人的热心人。这是一朵多么美丽的“花”啊!

我又想起了另外一件事情。

我第一次一人坐车去广丰时,心里很慌,总想着有小偷之类的危险事件,一直到下车,我竟找不到去我熟悉的表姐家的路了,怎么办?我要手机没手机,要胆没胆,又不敢硬闯。我坐在那儿直发愣,一个年纪大的老伯来到我的身边,问起了我的惨糟,我一一地告诉了他,他说他会帮助我,但他一时之间竟也忘记怎么走了!我深感疑惑,又跌到了失望之谷,他自告奋勇的帮我问路,从脸颊流下的汗他也不顾。黄天不负有心人,终于问到了,本以为我要一个人去找了,他却对我说:“我送你去吧,顺便我也认识认识这条路。”我点了点头。

老伯,谢谢你,我为你感到骄傲.

这样的“花”是多么珍贵啊,我很喜欢这朵花!

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篇1:苦乐交融的初三生活_600字

全文共 667 字

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升上初三,不再有初一初二的悠闲自在,不再是为了期末考而最后冲刺,不再有“还有一个学期可以努力,这个学期就暂时懒惰”的理由。初三真的就这么来了,我们用极复杂的心迎接它的到来。是兴奋?是期待?是担忧?是紧张?

大量的练习,大量的作业,大量的学习。不断地挤压着我。连呼吸都是那么急速,然后,闭上双眼,深呼吸一口后,又继续思索这道数学题的解题方法。当自己终于可以躺在床上,盖上被子时,嘴里依旧背诵政治、语文。

也因为如此,从辛苦中获得更多的,是“快乐”。正面对素未相的数学题、“一望无际”的语文文章等等,让我头疼。但是我能从中发现不一样的快乐。

我最近学了一课梁启超的《敬业与乐业》,文章很长,而且理解起来有一定的难度,自然学起来,就不禁感觉到辛苦。老师在讲课时,免不了会加快速度去分析课文,我一旦分心,哪怕是一秒钟,就会听不见老师所说的很多东西。一节课内不仅要忘却专心致志所带来的劳累和长时间带来的烦闷。或许一节课下来,真正理解到的并不多,还需要自己去理解。真正辛苦在于在没有人的帮忙下去学习。可是,每次当我放弃了课后的休息时间去学习,都要经过一番思想上的斗争,最终还是继续去学习。当完成这个学习任务后,心里不禁会有一阵成就感,这是一种“不一样的快乐”。

不只有语文,英语方面也有同感,每当学会了一个单词一篇课文,心里不免会有不一样的快乐。

这就是我的苦乐交融的初三生活。就如同梁启超的《敬业与乐业》中的道理差不多,我有我的“业”,我已经做到“敬业”了,不知不觉中,“敬业”中就伴随着“乐业”,有了这样的“不一样的快乐”,让我以后的学习,更富有动力!

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篇2:生活因分享而精彩初三话题

全文共 816 字

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快乐与他人分享,就有了2份快乐;痛苦与他人承担,便减轻1份痛苦。分享是美丽的,分享是爱的包容。学会分享,是心灵的寄语。 Happiness sharing with others, there are 2 happiness; pain to bear with others, reducing 1 pain.Sharing is beautiful, sharing is the tolerance of love.Learning to share is a message of the soul.

学会分享自然美景,是情操的陶冶。古时陶弘景就与友人分享“晓雾将歇”,“沉鳞竞跃”的山中美景;苏轼也与张怀民分享“水中藻、荇交横,盖竹柏影也”的月下之色;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,这样磅礴的气势,不正是李白在与他人分享这天之绝色吗?学会分享自然美景,是对心的洗礼,是对境界的提升,让人生对生命有不同的感悟。

学会分享最珍贵的礼物,是爱的传播。东南亚海啸时期,一位英国小女孩毅然捐献出自己最爱的小布娃娃。她说:“它让我感到快乐,也一定会让灾区的孩子感到快乐的!”多么纯洁的童心!尽管这个布娃娃在灾区人民眼中,也许连一滴水都不如,但它身上却承载了女孩无私而纯洁的爱!我相信,无论这个娃娃落在哪个孩子手上,她一定能感受到大洋彼岸传来的亲切问候,如同春日的阳光一般温暖而充满甜蜜。学会分享最珍贵的礼物,是分享着真诚与炙热的爱,像阳光雨露般撒入心田。

学会分享生命,是灵魂的高尚。你可曾知道,当你的鲜血被注入一个垂死的病人身体里时,你就与他分享了你的生命!小平老人至死都不忘将角膜捐献,又是何等的高尚?他与别人不仅分享了光明,更分享了一个光辉灿烂的人生。

分享是一种美丽的行为。的确,与他人分享快乐,是跳动的音符,叮叮咚咚,组成悦耳的乐章;是五彩斑斓的颜色,跳动着,在人与人心间搭起爱的彩虹。学会分享,学会让自己真诚的爱撒满于地间。

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篇3:生活是一首歌初三作文

全文共 487 字

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生活的味道时常飘离在我深沉的回忆中,它如炭烧奶茶般重口味,又犹如清凉茶般滋润。身边牵动着的每个音符,正在有旋律地飘零着,谱成一首生活的歌,缤纷的歌!

回守那一抹和煦的阳光,浮动的白云镶嵌在这湛蓝的天穹中,绿茵茵的草地如波浪般摇曳着,几片凋零的落叶飘转下来。风拂过我的脸颊,紧闭双眼,吮吸大自然的气息,感受每个音符都从眉间跳动着,充斥着生活的滋味,这正是大自然为生活谱成的一首歌。

萧瑟的秋风里,流露出紫陌红尘般的回忆,而如今你我离散在生活的歌剧里,我依旧独守空城。寂寞的音符如潮水般涌入我的心田,内心深处的共鸣响彻我的心扉,无法被暗淡的身影,仍旧徘徊在我的眸中。这首唯美的生活之歌洗涤了我内心的孤独。

一串串寄托着思绪的音符畅饮着那点滴惆怅,点滴忧伤,述说着那柳絮上的生命,岁月的时光。

那尘封已久的相册,又泛起我心中的激荡。那一抹醉人的芳香,又唤起音符间的挑逗,那幽寂的风悄悄听着我内心深处的哭泣。

沉浸在生活的幻想曲里,音符作为我的伴侣,陪我走过一路忧伤,一路坎坷,亦还我那醉人的回忆。那若即若离的感觉正如生活对我的邂逅。让这生活的歌缠绵不尽地唱下去,带动每个音符荡漾在我的心头!

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篇4:初三生活作文500字

全文共 489 字

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明灯黄卷,挑灯夜战,我们与笔砚相亲,与晨昏相伴,无论是树阴剪剪,还是微风淡淡,都演绎着一个可喜可叹可圈可点的初三生活

经历岁月摩娑的教学楼褪去了亮丽的色彩,轻快的音乐旋律响彻偌大长廊。时常听到的是初三学生匆匆的脚步声;时常看到的便是门缝中初三老师缱绻书山——足不出户,目不窥园;时常忆起幼时天真烂漫的嬉笑打闹,不知不觉间紧张的初三生活把我填进书山题海。

窗外阳光透过,照在书桌、照在黑板上。课桌前每个人奋笔疾书。语文老师用漂亮的汉字描写着“吹面不含杨柳风的慈爱和柔和,描绘着长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚定与自信。政治老师的雄辩更加有力:民族精神,社会主义核心价值观,金融危机,社会制度的优越性………雄壮的阵容有些像诸葛亮舌战群儒的气势。数学老师则漫步三维世界:勾股定理、动圆、二次函数动点问题……无不演绎缜密的逻辑思维。初三生活,各门派老师纷纷亮出珍藏的十八般兵器,拿出七十二变的本领,引领学生冲刺人生的“初三”转折点。

“嘀嗒,嘀嗒……”墙上的钟表一圈一圈的转动。笔尖与纸页摩擦发出的沙沙声,是初三生活轻巧永恒的主旋律,时间的流逝,神经紧绷的拼劲是初三生活谱写的最美乐章。

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篇5:感受一朵花的美好初三作文

全文共 800 字

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过去有人问我:鲜与毛毛虫你更怕哪一个?记得当时在回答问题之前,我大笑起来,笑他居然会问我这么愚蠢的问题。可事隔一年之后。目前想想,这个问题还是值得我深思的。

鲜花,被誉为“生命之灵魂”的超自然之物。他有着超凡的风韵和魔力。每一滴雨露都情愿沾在它水嫩的脸颊上。直至干涸。每一只蜜蜂都甘心一辈子为它忙碌,每个人都会莫名其妙地由于她的漂亮而雀跃。

鲜花有这样的魔力,我又何须惧怕它呢?

无人不喜欢鲜花。无人不恨那啃啮鲜花的`毛毛虫。偶尔看见叶片底下正在犯罪的毛毛虫,我就会毛骨悚然。乍一看它的外貌,简直感觉它面目可憎,就像一个吞噬漂亮心灵的魔鬼。如此的魔鬼人皆惧怕,而我也没理由不惧怕它的。

是的,我一向喜欢鲜花,惧怕毛毛中。可当我看见一只毛毛虫死在人的手指间时,我顿感到鲜花的可怕,由于我意识到了生命的脆弱。就在一夹指的时间,一个生命就从这个世界上消失了。消失得不是那样惘然,由于消失的是我惧怕的一个小小的敌人。假若换成鲜花,只须它的花瓣轻轻飘落,我就会不由的感伤。我害怕毛毛虫的消失,就由于它让我感到鲜花衰败的感伤,同时也由于它让我感到生命的脆弱。

不知晓为什么,毛毛虫的死让我难过之极。仅仅由于它把鲜花也带到了死亡的边界吗?不是的,由于它的死同鲜花一样的悲烈。它能在众人鄙夷的目光下存活,而且死的时候不吭一声。这就是生命的存在,它的死亡,也代表一个鲜花般生命的消失。这样一来,鲜花和毛毛虫的生命都可叹可悲的,他们的生命一样充满了理性的光辉。

世界上每个生命都是一朵鲜花。无论是人,动物,还是植物,它们的生命都是顽强而又不堪一击的。

生命就像一只精致的玻璃酒杯。常常经不起天灾人祸的撞击,粉碎成一地的璀璨,每一片都是透明的;生命也像漂亮的鲜花经不起风霜雨雪的摧残,凋落成满地的娇艳,每一片都是热烈的。

每一条生命都是脆弱而又可贵的。生前的毛毛虫为我所惧怕,死后的毛毛虫让我对生命肃然起敬,它打破了“鲜花不败”的生命。

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篇6:生活中的花作文800字

全文共 943 字

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有一种:绚烂绯红,是奇迹的颜色。

树荫下零落的秋叶,斑驳的阳光折射到我心底,泛起涟漪,投影出角落里你微微的笑容。

时近初冬,一切关于温暖的记忆都已渐渐模糊。春天,似乎已成为一种遥不可及的奢望。窗外,霏霏细雨在空中旋转,升腾,偶尔几颗飞沫溅在我的脸上,凉丝丝冷冰冰的……

我独自静静地坐在位置上。

我看着窗外的蒙蒙雨丝,望着班上那些个女生欢快地交谈,心情一如枯叶般落寞,我呆呆地沉默。唉,可恶的鼻炎,让我的冬天又变成灰色。突然一只羽毛毽子落到我的桌旁,我沿着“路线”看去,原来是我们班的几个女生在踢毽子。我轻轻拾起毽子,打算还给她们。其中的一个走过来,用那种我无法形容的眼神望着我。我将毽子递给他们,不想,随之而来的一声“哈……欠!”使得他们个个远去,这仗势如临大敌,唯恐避之而不及。我想:至于嘛,不就一个喷嚏而已。

就这样,不知过了多久……

“听说班上要来一位新生了。”“是吗?”“嗯,还是城里来的呢!成绩也好。”偶然听到同学们的议论,也不在意。我想:她一定和别人一样疏远我。

过了几天,她真的来了。

“大家好,我很高兴来到这个班……”

一个如同清泉流淌的清脆声音顿时流入我的耳畔,我正百无聊赖地玩着笔,揉揉惺忪的眼,一抬头便看到了她:笑眼弯弯,穿着碎黄花的棉袄,一口洁白整齐如米粒的细牙。我心中叹谓:多么清秀的女孩啊!如同璞玉,如同绯红的杜鹃。

老师竟然安排她和我坐,我兴奋激动之余又多了份隐忧。自她和我坐以来,我不敢和她主动说话,就算回答,也就寥寥几句,只言片语吧。因为有一些同学告诉她我是个鼻涕虫,让她疏远我,我以我的自卑回避着唾手可得的友情,故意无视她对我的友好。一次,她拿着一杯热气腾腾的开水向我走来,笑着对我说道:“我爸爸是医生,他说鼻炎的人要多喝白开水。”随手从抽屉里递给我一盒“藿香正气胶囊”。听着她宛若春风的细语,我呆呆的望着她,好一会才缓过神来,接住那传递着热量的水杯和那盒带着温情的药。那一刻,连我那颗近似冬眠的心也开始苏醒。她就如绯红的花海,绚丽了我灰白的冬季,也温暖了这枯黑的雨季。

忽然想起,诗人了春天般的温暖雪莱说过:冬天来了,春天还会远吗?我知道,从那一刻起,我已经感受到;从那一刻起,我的世界已春暖花开!

此时此刻,我仿佛看到了一朵花:绚烂绯红,是微笑的颜色,是友谊的结晶!

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篇7:生活中的一朵花初中作文字

全文共 741 字

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一句关切的问候是一朵;一个亲切的微笑是一朵花;一次碰撞后的忍让是一朵花;一次跌倒后的搀扶是朵花;一次善意的批评是一朵花……我们用心去采摘,生活就会更加充满情趣。

在我的生活中也有着一朵朵这样的“花”。在上体育课时,我的调皮不愿意缺席。今天,调皮又冒出来了,正在跑步时,我想停下来,没想到刚停下就被后面的同学撞了一下,顿时我被重重的撞倒在地上。身体隐隐作痛。贪玩的心里使我一会儿就不觉得痛了,便又与同学嬉戏打闹成一片,我像只快乐的小鸟飞来飞去。可好景不长,我一步一只脚踩到了另一只脚上,立即摔倒在地,新伤加旧伤,更是疼痛难忍。这时一位同学见我坐在地上,便赶忙跑到我身旁,用一句句关切又温柔的话语让我忽然感到我的痛减少了许多,我十分感动,我的疼痛减轻中有着她的功劳。之后她又帮我揉了揉,其它同学让她一起参与游戏中,她都谢绝了,帮我继续揉着。等到我不再疼痛的时候,她才和我一起开心的玩游戏,我们玩得非常尽幸,同时我也特别感激她,心中对她充满了友好。这不就是一朵艳丽的“花”吗?

我与妹妹之间很友好,但有时我们之间也会发生冲突。记得在夏天的时候,爸爸买回家一只大西瓜,把它切成了几块。家人都狼吞虎咽地吃起来。当桌上只剩下最后一块西瓜时,恰巧我和妹妹手上的西瓜又同时吃完。这时我和妹妹争先恐后地抢着吃桌上的最后一块,大家冷眼对着,最后妹妹说道:“算了吧!这块就给你吃吧!”我顿时感到很惊讶,同时又很羞愧。于是,我想了一会儿,把这块“珍贵”的西瓜让给了妹妹。她在我的心底浇灌出一棵美丽的“花”。

一个窗台上有一朵红花,这个屋子就有生气了;一棵树上开了一朵花,这棵树就成熟了;一条路上绽放一朵花,这条路就会有情趣了。所以大家一定多去“栽种”那些“花”,让你的心中因这些“花”而感到温暖,渐渐成熟起来。

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篇8:花开初三作文600字

全文共 743 字

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朦胧的夜色氤氲了小巷,唯有那银色栏杆的小桥依旧。岸边,桂落地,不知是否还会再开?

月光勾勒出房屋的影,我的影,却不见了。跨上小桥,两盏素未谋面的路灯敲打在我的脸庞上。桥顶,向下望,似有一位老人推着三轮电瓶车走着。是不是你来接我了呢?距离拉近,仔细看去,原来,只是一位普通的老者罢。

转角,一株桂花默默生长,悄无声息。枝桠上零落着嫩黄的,如星星般的花,不细看还不知道这是棵桂花呢。

天空昏暗,将蓝色的外套脱去,留下了黑色妆容,只是月亮发着光。两侧斑驳树影间,只身一人,本在电线杆上叽叽喳喳叫个不停的小鸟,此时也不愿与我作伴。还是不愿打扰这花开的静谧。

我慢悠悠地闲走着,望着地上,生怕踩到什么东西。抬头,一辆电瓶车照得我直遮眼,这回总该是奶奶了吧?我眯着眼睛,遥望去,亦不是。心想:都这时候了,还不来接我。“嗒!”不知什么落到了衣服上,随即,水珠掉落,湿了镜片,下雨了。

我赶忙躲到桂树下,香气袭入我鼻官,我尽量靠树荫下走着,却还是避免不了被淋的命运。雨,浸湿了头发,亦浸湿了花。

猛地冲出疏影,向家奔去。眼看离家愈来愈近,却回首望见一簇桂花,眼神即刻落在那桂花上,想摘下,可我没有摘,我没有摘花的习惯。挡着头顶奔入家门,门槛上,熟悉的身影佝偻着——奶奶。

奶奶跑进房间为我拿了块干毛巾,一把抓住我,为我擦去雨水,一边擦,一边还叨念着:“都怪奶奶这条腿,不能来接你,冷不冷?”我,只是无语。

今后,再走过那桥,早已生锈,再看,粉墙黛瓦依旧,虽都已重刷,却还是掩盖不了那岁月的裂痕。桥下,奶奶便站在电瓶车旁,等着我,而我一见奶奶便由走变为跑。

村庄,仍是一片静语,转角的那一株桂花与那岸边的桂花,果真,都开了,到处弥漫郁郁清香。奶奶脸上也不再像从前一样悲愁了,嘴角带笑意,如花开一般。

花开半夏,物静人变……

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篇9:描写生活中充满等待初三

全文共 588 字

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等待,是寂寞的。 Waiting, is lonely.

等待,是漫长的。

在某扇门的后面,总会有那个熟悉的人,在徘徊着,在等待着,那另外某个人的归来。

小学的时候,每天上学就一直盼着放学,仿佛每天上学的目的,不是为了学习,而是为了等待放学。她总会在放学时等候在那座漆黑的大铁门前。虽然,她并没有挤到那最靠前,可我还是看见她站在人群的后面,轻踮着脚,微皱着眉头,焦急地朝门里望去。

她在人群中等待着。

直到她看见了我们的班主任带着一个拉得长长的队伍,这才放下心来,舒展了眉头,静静地站在原地,等待着我扑向她的怀抱。她怕我饿着,就买一个面包,在放学时第一时间塞到我手心里。

慢慢地,我长大了,我不再是那个放学需要大人来接的孩子了,我成为了一名初中生。

每天,我放学的时间都很晚。一天的学习,弄得我身体里除了疲劳和饥饿,再没有第三样东西。虽然我没有亲眼目睹,但我笃定地相信:她曾无数次地站在窗口,像小学那样,焦急地望着、徘徊着。

她,是在等待我的归来。

“咔”,门开了,她蹭地,便站了起来。“来来来,吃饭了,刚做好的,还是热的呢。”可是,我又何尝不知道,她为了让我放学一回家就吃到饭菜,把早就做好的饭菜热了多少遍……望着这一大桌子丰盛的饭菜,我感到一阵鼻酸。长吸一口气,便看见她替我拿来了碗筷,笑吟吟地看着我。

我长大了,对妈妈的依赖少了,可她对我的爱却不减。

有的等待,是短暂的。

有的等待,是幸福的。

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篇10:生活因分享而精彩初三话题

全文共 1090 字

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生活在林林总总的大千世界里,不乏缺少值得和朋友分享的事物。对于这类事物,某些人将其据为己有,那么快乐永远只存在固定的空间里;而有的人把快乐与人分享,让“快乐花园”得以芬芳千里。 Living in the thousand worlds that live in Linlin, there is a lack of things worth sharing with friends.For such things, some people have their own own, so happiness will always have only a fixed space; while some people share happiness with others so that the "happy garden" can be fragrant.

“我把花留在这里,过一会再来看它。”这位孩童的话触动了我的心弦。诚然,从某种意义上讲,快乐的本质不在于占有,相反的,学会与人分享快乐才是获得快乐的关键。

分享是世界各国文明交往的纽带。纵观历史,在15世纪中后期,西欧掀起了开辟新航路的热潮。新航路的开辟使得由原来单一的世界开始走向整体,密切了世界各国间的联系。欧洲商人开始奔走于世界各地,他们在将本国的文化传递到各地的同时,也从其他地方带回了各种特色的文化,以此补充本国文明。正是这种文化与文化间的分享,形成了流光溢彩的世界。

是分享创造了快乐,快乐使世界人们内心的隔阂涣然冰释。可见,分享的力量是巨大的。

分享是社会的基石。在我国,每年“两会”如期召开。这是我国政府关注民生的体现。会上,各级人大代表,百家争鸣,积极反映百姓的心声,这样政府作出的决策才更能集聚民智、体现民生。这其实是政府与社会公民之间的“分享”。政府各部门的决策通过人大代表告知群众,群众通过人大代表将民心反映给政府。这种似乎看似繁琐的分享的方式,却使我国社会安定、百姓安居乐业,并且,对推进我国建设社会主义民主政治的基础性工程的意义重大。

通过这样的一个平台,为人民与政府间的交流成为可能。以上说明,分享创造了人民与政府之间的快乐。

当然,在生活中分享快乐的事更是随处可见的了。医生对病患痊愈后的微笑是医生与患者间的分享;老师对学生的进步一个会心的点头,是师生间的分享;父母给跌倒的孩子一句鼓励的话语,父母与孩子间的分享……

花有重开日,人无再少年。牧师对学童说的那句话,我想,对那名在处于孩童时期的学童来说是受用一生的财富——分享并快乐着。

学会了分享,你就学会了如何快乐。将心灵的花朵留在花园中与人分享吧。

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篇11:描写生活中的失败初三

全文共 866 字

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成功像茶,喝了之后满口余香;幸福像蜜,尝了之后甜在心里;无奈像水,饮了之后平淡无味。那么失败又是何种滋味呢? Successful like tea, after drinking, full of fragrant fragrance; happiness like honey, sweet after taste; helplessness like water, after drinking, it is flat and tasteless.So what is the taste?

还是上小学三年级的时候,为了六一儿童节,班里准备了一个相声,让我和同班的小宇演。我从未演出过,但为了为班级争光,我们俩欣然领命。

我们复印两份台词,每逢大课间就去语文办公室排练。因为台词比较长,所以我们只能理解着背。一天大课间,小宇问我:你说,咱们能选上吗?我看出他有些胆怯,于是昂起头,拍拍胸脯说:你自然放心。以前六一儿童节出节目,不是唱歌就是跳舞。这次咱们班推陈出新,还怕选不上?你记住,就算天塌下来,也有我扛着!其实我也怕选不上,只是豪语壮人胆而已。他听了,便也安心排练。我知道,作为第一次去演,难免有些顾忌,而我们的相互激励,正推着我们往前走。

经过几天努力,台词背得差不多了,我们就试着加上肢体语言去表演。在六一儿童节彩排的前三天,我建议我们俩到班上给同学们演一遍。小宇仍是胆怯,问我:行吗?别到了班里再出丑。我早置别人的嘲笑于不顾,只对他说了句:走,天塌下来,我扛着!他也对我十分信任,便随我到了班里。

我先走上讲台,对大家说:大家先静一静。我和小宇给大家说段相声。同学们的目光便都集中到我们这里,其中有真听真看的也有看笑话。我和小宇演了一遍,同学们笑声不断,全班同学像炸了锅似的。在这笑声中,我真的扛住了天。

彩排中,我们被淘汰下来。然而我和小宇都扛住了塌下来的天,快乐的度过了六一儿童节。我们失败了,我们也成功了。

与成功、幸福、无奈相比,失败更像巧克力。开始有些许苦涩,但你用心品味时,香甜从其中溢出,你才真正尝到了失败的滋味。

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篇12:为自己开花初三作文

全文共 499 字

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家人一直不支持我所做的事,说一个女生天天练体育干嘛,一点都不像女生,每次练完回到家里就是一顿的批评吵骂,我早已厌烦了这种生活,长期的生活在压抑下让我有一种燥热的冲动。我决定要出去释放这种燥热,我来到了百合山上。

看着这满山的骨朵我自己惊呆了,漫山遍野的百合好美啊,百合花沐浴着阳光随风摇曳。那娇柔的花瓣,优美的形态,宛如一个个亭亭玉立的仙女翩翩起舞,高贵典雅,婀娜多姿。香水百合,不愧是百合女王,洁白的花瓣上看不到任何斑点,而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答低着头,仿佛是一位害羞的少女,掩面而笑……它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为山头上最美丽的颜色。

我正陶醉着,这是走过来一个老人对我说:“小姑娘,被这美丽的百合陶醉了吧,可是你知道他们有多么不容易吗?在这些花还没有开花,根本就不会有人去注意它,它是多么的渺小,可是他们不愿意这样,不理会别人的看法,努力开花,以此证明自己的存在。”

听完老人的活我陷入了沉思,现在的我不就是那朵百合么?我也要学百合一样来证明自己。我分明看到了百合花上的水珠,或许那不是露水,而是百合花努力的汗水啊。

以后,我要努力训练,不管别人怎么想,我要证明自己,让别人刮目相看!

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篇13:感受一朵花的美好初三作文

全文共 298 字

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一片粉色的,它就跟女孩子化妆的脸一样,一片展开着,它的样子像一个爱心形,我轻轻的把它摘下来,放到鼻子前,闻了一下,真香。它有一点烂了,在一个角上,有了黄色的烂掉的地方。我轻轻的把它放在我手心,摸了摸叶片,软软的。

它的反面,我摸上去有一些粗糙,上面还有露水,水上还散发出花香的气味,我把水抖掉,不一会儿,花瓣就粘在我手背上,把它想完好无破地下来。还不怎么好拿,上面要是有几十只蚂蚁,哪怕是上万只,都还觉得有空地玩耍。

花的正面,整个想乌龟壳,翘起来。仿佛这就是一只粉色的乌龟,正面很光滑,花的纹路,一条一条的,虽然看不清楚,但我还是能摸出来,感觉到。上面要是有蚂蚁,不到一秒,老早掉到九霄云外去了。

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篇14:我的初三生活初中作文

全文共 779 字

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初三生活如同一汪清水,虽平淡却又略有甘甜;初三生活如同一轮明月,看上去孤独无助却寄托着对明天的希望;初三生活更像是一朵梅花,经历的是苦寒,绽放出的是精彩。

记得那一次,我在换水的过程中,老师突然叫住了我,说:“你帮我去找几个人吧……”我连忙匆匆忙忙地去水池旁,想快点完成任务。身旁路过了一名同学,见我匆匆忙忙地,就问我:“怎么这么急呀?”我连忙回答了出来,他仅仅淡淡地说:“给我吧,我来。”说着就把水盆拿了过去。当我再回班时,见水盆中水清澈时,才真正感受到他的话语虽然平淡,但是如同这一盆清水,没有华而不实的东西。是啊,初三生活不正是这种平淡却纯洁的生活吗?

还记得那一次,“九个、十个……”我内心大声呼喊着。引体向上又一次没有突破十个,内心顿时一片乌云。几次引体向上都没有突破十个,“是我真的不行吗?”我反问自己。晚上,我背着书包走在放学的路上,抬眼望去,皎洁的月光投向地面。我看着它不禁一种莫名的宽慰油然而生。它是那样地孤独却每逢十五圆一回,再想想我,虽然一次又一次地没有成功,但是这何尝不是一种希望,对于明天更美好的希望?是啊,初三生活就是在孤独与寂寞中渡过,又在这其中找到希望与成功。

仍记得那初三特有的标志——长跑。“跑。”老师一声令下,一个班接着一个班地向前跑去,如同一条蓝色的长龙,成为学校周围最壮丽的一条风景线。我冲到了最前面,那是最“危险”的地方,稍有懈怠就会被他人取而代之。我奋力向前冲,腿下的频率越来越快,而力气却越来越少。但是,我坚信:这是黎明前的黑暗,只要坚持不懈,必有长进。于是,我朝着终点冲刺……。是啊,初三生活难道没有痛苦就可以轻松度过吗?不,初三生活只有经历一个又一个坎坷,才能“香自苦寒”!

其实,初三就是平淡中的理解与照顾,孤独中的坚持与希望,痛苦中的咬牙与冲刺。初三生活一定会在五味中体会到无限的真善美。

[我的初三生活初中作文

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篇15:感受一朵花的美好初三作文

全文共 842 字

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寒冬腊月,人间被雪。

冬日的风,面无表情地流浪在城市的街道。路边残雪堆下漫出一片阴影般的水渍,也早已屈服于严冬的威势,僵硬成冰。天色昏暗,午后太阳依旧消极怠工,拉来乌云冒名顶替。乌云似乎也心情不佳,沉甸甸压在头顶,压得人喘不过气来。

无论是树下的枯枝断木,还是街道两旁掉了墙漆的旧屋,皆是一派萧条冷落,死气沉沉。老街上行人稀疏,偶尔经过一两只流浪猫狗亦是步履匆匆,我拖着步子,漫无目的地在路边游荡。

心情与步伐一般沉重。非是因为厚重的衣物也阻隔不了的寒意,心中失意才更胜这刺骨冷风。

多少个凌晨早起背诵,多少个日子紧张忙碌,多少个深夜挑灯夜战……日夜费心劳力,结果却不尽人意。如同老农忙碌了整个夏季却颗粒无收,如同折了翼的蝶,数次挣扎却再也回不去那一片向往的天空。这,才是我心之寒冷。

蓦然,一片枯叶从眼前打了个旋飞过。我恹恹抬眸一扫。忽然,似有什么东酉从视线中一闪而过。我定睛望去,一方墙角尚未融化的薄雪之上,有一抹与这灰白世界十分违和的颜色。那是一抹明丽而张扬的红,是一种毫不呆板的、独属于生命的色彩。我不禁好奇,走近想要看清它。

这竟是一朵红梅。

我小心将它拈起。那瓣边缘已稍稍曲弯,却依旧明艳如火,甚至还残留着些许淡淡冷香,丝丝缕缕萦绕在鼻尖。仿佛一瞬之间,整个世界都因这小小一朵红梅而鲜活了起来。

“雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚……”我凝视着手中这抹正红,不禁喃喃出声。

不错,梅又何尝不知此时天寒地冻?可它偏不屈于这严寒,偏要在这数九寒天里,面对着纷纷大雪与怒号寒风傲然独放。它不屑与普通的花一同在明媚春光中安逸度过一生,而是傲雪凌霜、怒放寒冷,从容于立春前,迎接春的到来。

于是天地之间,它有了独属于自己的名字和最傲然大气的颜色。

若从未体会过严冬的难熬,又怎知等来春阳的不易?正因此,我看向它的目光愈发震撼与敬畏。而心中失意,不觉间已化为努力的动力与再次尝试的勇气。

挫折如山海,山海皆可平。

我曾在雪中逢一花,那花有惊世之姿,更有铮铮铁骨。它教会我直面挫折,亦让我感受到了,一朵花的美好

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篇16:初三1000字作文开在记忆深处的花

全文共 1691 字

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导语:的确,是会有那么一朵小小的,隐秘的朵开在心里的最深处,尽管它或许已经被风干,或许经历过风吹雨打,但它就是这么存在着;它或许已经被主人遗忘了,或许它身上已经积压着太多复杂的东西,但是它依旧等待着封闭已久的记忆之门重新打开,依旧等待着主人的目光追寻到心灵最深处发现它,依旧是我们最好的回忆。以下是小编为大家收集的几篇题为开在记忆深处的花作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

人生如乡间旅途,漫步欣赏,便会发现那漫山遍野,五颜六色,散发着诱人的芳香而当你停下来回首时,便会猛然发现那几朵开在记忆深处的、永远无法忘却的那儿朵最迷人、最耀眼的花朵儿

——题记

幼年的太阳花

小时候的我,跟着外婆生活在远离喧嚣的乡下小院,那没有变幻异常、琳琅满目的玩具,没有味道鲜美、使孩童馋得直流口水的糖果零食,更没有似真似幻、各式各样的电脑游戏,但是,那却有我思念的朋友。农忙时节,外婆要与同村年纪相仿的老奶奶们去田里劳作,但她们必须照顾我们这些“小淘气包”,不得已便给我们在村后的小山坡上找到了一片属于我们的“人间天堂”。那长满了青草,盛开着各种各样的、喊不出名字的小花。我们这些“小淘气包”被老奶奶们带到这里之后,便爱上了这里,忘却了想家,忘却了姥姥温暖的怀抱,只沉浸在嬉戏之中。但小孩子们总会饿的。饿了便要哭闹。奶奶们便让我们去采山坡上的太阳花来吃,那是一种味道酸酸甜甜的植物,对于幼年的我们而言,当然是十分美味。自那之后,便开始了“捉太阳”的游戏,一天往往在追逐打闹中而流逝。但那片太阳花丛,将会永远留在我的内心深处盛开了,永不衰败。它的盛开,让我忆起慈祥的姥姥,忆起儿时的伙伴,忆起那永远留在记忆深处的欢快童年……

小学的吊兰

长大了,被父母带到了镇上上小学,但是粗心的我总是认不得回家的路,有次到了晚上七点还没有找到家门,父母对此十分担心。倒是爸爸想出了一个办法。拿现在爷爷养的几盆吊兰做路标,让我顺着标记来找回家。哎!办法还不错,从那以后,我总能按时回家。而在那时,挂在每个拐角处的吊兰,总是我的一个向往,“到了第八个吊兰,就到家了!”我在心里默念,奔向那个温馨的家。而现在我早已不再是那个孩提时代的迷糊虫了。也早已记得了回家的路,而那吊兰,却依旧挂在那里,茂盛,淡雅。每每看到吊兰,总能清晰地看到一个女孩子背着书包奔跑的身影。从那以后,吊兰便在我的记忆深处盛开,成为我的记忆深处的那一朵美丽的花儿。

中学的梅花

升人中学以后,一个崭新的阶段,一个需要奋斗的阶段。但是,人总是有惰性的,自以为具有吃苦耐劳精神的我也有坚持不住的时候。在初一上学期的下半学期,不知是天冷得让我伸不出手或是半年来的辛苦让我感觉有些疲倦,总之,我开始松懈,想放弃学习,也自认为我是聪明的,即使不像别人那样勤奋,也可以取得好成绩。可是我错了,可悲的是我并没有意识到这个错误,而是依旧沉浸在那个不可一世的梦想中。有一天上课,我仍是漫不经心,老师让我回答问题,我支吾地说:“不会”。老师没有说什么,让我坐下。但是下课后,老师让我去她办公室,我明白,接下来的当然是批评了。但是,当我走进办公室时,出乎我的意料,老师十分平静地坐下来,指着窗外的一株梅花,问我:“好看吗?”我面无表情地回答:“嗯”。老师接着又问我:“那你觉得它香吗?”在我进入办公室的那一刻就嗅到梅花那股扑鼻的清香——那种有股浓烈但又淡雅脱俗的香。我点了点头。老师又问道:“它为什么这么香?”我被问住了,回答说“不知道。”老师不紧不慢地说:“梅花这么香,是因为它生活在四季最冷的时节,它经受了比普通的花更多的磨难,更多的风吹雨打……所以它比别的花更香,更美!”老师顿了一下,说:“你的学习也是这样。……只是看你是选择做春天里的无名小花还是做凌寒独自开的梅花了?!”我若有所悟地点点头,并立誓,我一定要做那枝傲立枝头的腊梅!我又开始努力了,向着自己的目标奋斗!自那次老师与我谈话之后,凌寒独开的梅花便在我的内心深处盛开,绽放它最耀眼的光芒,成为我内心深处的那一朵美丽的花儿。

漫步人生路,我找到了属于我的那几朵美丽的花,并永久地保存在我的心中,成为我开在记忆深处的美丽的花朵!

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篇17:坚持让生活变得更美好初三作文

全文共 936 字

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梦想因坚持,开花结果;信念因坚持,造就不朽神话;失败因坚持,最终获得成功。

失败了,唉!朗诵比赛又得了最后一名。我甚至怀疑我还有必要坚持下去么?真的会有结果么?在比赛后的一段日子里,我又变得小心翼翼的,生怕同学们提起朗诵比赛,怕从他们嘴里听到那些责备、嘲讽,心中的失望也越来越大,坚持的动力越来越小。最终是没有躲过啊,下半学期的朗诵比赛来了,当老师审视光扫向我们的时候,我把头埋低低的,简直可以和鸵鸟相媲美了,可是天不遂人愿,老师还是叫了我,我慌了,马上站起来,大声的说了一句:“老师,我不想去了。”说完我就后悔了,老师什么也没说,只是让我先坐下,我的脸涨得通红,坐下后,不安的扭动身体,想把自己紧紧的包裹起来。终于挨到放学,我恍惚地走在路上,川流不息的车辆从我身边经过,我觉得那些车辆都在嘲笑我的胆小、懦弱,明明喜欢却因一次挫折而放弃、退缩,我也恨不得自己找个地缝钻进去。突然,一股红光照在身上,抬头一看,原来是落日,一个红衣女孩沐浴在红光中,仿佛与那红光和在一起,她静静地看着落日,在我眼中那是多么悲凉!我做过去问他:“你为什么在这?”他仍旧平淡的看着落日,但仿佛又像是穿过落日,看向更远的地方,平静的开口说:“我的画落榜了,这已经不是第一次,所以每一次失败我都来这里看日落,其实日落并不可悲,无论如何,他重视会重新升上天空的,既然是被无法避免,就只好学日落,落下去再生起来。我知道只要坚持下去,迟早会成功。”我回到家后,仔细想着红衣女孩的话,既然已经踏上这条路,为什么不走到头。想先那些科学家,如果不是他们坚持不懈,夜以继日地做着一个个复杂难懂枯燥无味的实验,又怎么会有现在我们的美好生活,那些我们崇拜的明星艺人,那个不是通过坚持不懈的努力,成功可不是一件简单的事。那些运动员们,经过多少的失败,凭着他们坚定的信念,一次又一次的训练,为祖国争光。如果他们都像我这样遇到困难、挫折就不坚持自己所喜欢的、想要的,那生活将会变成怎样,没有挑战的日子是多么平淡无奇,令人乏味,所以,请坚持让生活变得更美好!

第二天一早,我找到老师,对他坚定的说:“老师,让我去吧!”虽然结果不知如何,但我坚持过了,就是成功!

每当想起的时候,总会看见那抹红,心一样的红,跟着心走,坚持你想坚持的!

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篇18:我的初三生活

全文共 967 字

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秋天从翻开的日历中跑了出来,我也步入了初三,新的生活就此拉开了序幕。

a.m.6:40:“起床啦!”我极为不情愿地被妈妈从美梦中拖出,懒洋洋地离开我心爱的床,慢腾腾地穿上衣服。由于今天的突击测试,害得我不得不临时抱佛脚,挑灯夜读。虽说临阵磨枪,不快也光,但后果是直接导致我仍迷迷糊糊地处于半梦半醒状态……

a.m.7:00:我终于停止了神游,一看时间,Oh, My God!7点了。糟了,又要迟到了,我可不想被剁成肉馅包饺子呀!赶紧三下五除二地扒拉几下我的鸡窝(头发)。冲到饭桌前狼吞虎咽起来。

a.m.7:22:我快速跳下车,马力全开,时速200公里,风一样地飙向终极目的地——教室。不顾门口的值日生投来诧异的目光,我一路狂奔冲向教学楼。以这速度,运动会上80米短跑冠军非我莫属。

a.m.7:25:“呼,呼……”我气喘吁吁地爬着楼,一阶一阶的楼梯显得特别漫长,似乎没有了尽头。“可恶的教室,居然搬到了5楼。”“零零零”,刺耳的铃声打断了我的抱怨,快跑呀!终于踩着铃声末尾的节拍跨进了教室,我拿出英语书上气不接下气跟着同学们唧唧哇哇起来。偷偷环顾四周,还有几个勇士猛汉铤而走险地在补作业,好家伙,昨晚肯定身陷“网事”,不能自拔了吧!

a.m.8:00:精神抖擞的老师满面春风地走了进来,教室瞬间鸦雀无声,让人情不自禁地佩服老师们的无限魅力。

a.m.12:00:我飞奔出校门,肚子早已不安分地在唱“空城计”。在川流不息的车流里左闪右躲,冲过遮天敝日的黑烟,终于回到我可爱的家。

p.m.2:00:我抓起书包冲出家门,再次上演早上赛跑运动员艰苦卓绝的体能训练。

p.m.3:15:在X、Y中苦苦挣扎的我终于有了喘息的机会,和好友在长长的跑道上愉快地散步,听着风在天地间起舞欢歌。天是那么的蓝,云是那么的白,生活真美好呀!一声狮吼把我们拉回残酷的现实:“叫你们跑步,不是散步,再偷懒就罚俯卧撑。”“快跑呀……”我与好友“惨叫”,消失在跑道的尽头。

p.m.6:40:我极度郁闷地来到时教室晚自习,一场艰苦的持久战又吹响了号角。

p.m.10:30:疲惫不堪的我钻进被窝,“zzz……”

这就是我的初三生活,单调中不失活力,忙碌中带着充实。如果说初三有一百分的枯燥,就有一百零一分的快乐。总有一分能让你扬起嘴角,会心地微笑,然后热情投入每一天,去迎接新的太阳!

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篇19:优秀暑假生活初三作文

全文共 385 字

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每个人的暑假生活都是多姿多彩的。我的暑假生活也不例外。在这个暑假里,我回到了老家,我碰到了许多有趣的事情。碰到了许多以前的好朋友。

我还上了一个补习班。这个补习班里都是我的好朋友。而且老师也对我们特别好。阿娇回了我们许多的知识,让我们升七年级的时候也有了一个准备,等上了七年级老师对说我们就不是小学生了。再也没办法回到以前的那个学校了,或许等到了以后,说不定还有机会。可谁又知道那会是多久以后呢?

回到老家的时候,发现家里种了西瓜。虽然这个西瓜长得不好看,但是它非常的甜。吃过一次,我就忘不了那个味道了。把与别人卖的瓜不同,它是爷爷奶奶的劳动成果。但爷爷奶奶也不舍得吃,都给我吃了。在老家也发现了一种神奇的动物:蝉。我查了一下他的资料。它会在底下待五年,然后等爬上陆地,在树上脱了皮。但过不了几天它就会死去了……

这个暑假让我有了更多的生活的经历。他让我快乐,也让我回味无穷。

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篇20:开在心中的花初三作文1000字

全文共 960 字

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学校操场种了迎春

每到春天,便齐齐开放,那一片金黄由无数条金腰带一样的花枝组成,春风轻轻吹过,花朵儿颤动仿佛荡漾着的微笑。在这料峭春寒之中,看着这荆棘丛中开放,令人怜惜坚强的小花,闻着扑面而来的淡淡清香,我的心醉了——因为它的悄然开放,惊起了整个春天,“二月迎春花盛柳,清香满院荡悠悠。”我不经吟起诗句,沐浴春阳,充满希望,这簇簇金黄的迎春花就如我们的青春一样。

有一种勇敢叫做明明比谁都胆小,却还是逼着自已去直视困难。校园的迎春花一点点淡黄的花骨朵,开在了枝上,开在了我青春的记忆里,虽渺小但坚强。

“我的排球呢?怎么没有了?”我着急地翻理东西,我记得明明塞进了多媒体下方的柜子里了啊……我急得直跺脚,哎呀,都丢过两次了,这次又……我叹了口气。

两天后,当我确信排球已经丢了,正要去买新的时,原来的那个排球居然端端正正地摆在桌上,我愣住了,失物归还的喜悦涌上心头。坐在前面的女生推了推眼镜说:“你的球被别的班男生踢着玩,是小康要回来的。”“小康?”他是一个内向、成绩很差、作业从不按时交的学生。很难想象出他结巴地去要球时的样子,毕竟对方可是个大块头的熊孩子啊,我突然很感动,虽是同学,但我与小康交情其实很浅。我急忙去道谢。

小康不知所措,憨憨地笑了两声,笨拙地说“没事……”笑容干净,纯洁的就如窗外,半包半含着的迎春花。它值得被欣赏。花快开了,也开在我心里。

迎春花完全盛开了,淡黄的花骨朵尽情舒展,竟是那样美丽与芳香。发现时,是在800米测试的课上。

我呈大字躺在草坪上,剧烈地喘着气,耳边全是风声与呼喊声,我歪过头。

一位胖胖的女孩在队伍末尾,吃力地跑着,紧皱着眉头,喘气声大得吓人,她紧锁着眉头,以最后一名的速度跑向终点,腿一软,竟然趴在地上痛哭流涕起来,几位老师都扶不动……是什么让她痛哭流涕却从不放弃?又是什么让她明明最后一名,还坚持着跑完?我想着,这就是属于我们的青春!热血而又坚强,温暖明媚的像操场旁的迎春花,他们值得被欣赏。

加油吧,最好的我们!操场边的迎春花,跟着春天一起绽放,我仿佛闻到了它们的淡淡的花香,美得动人,美得让我惊叹,心中的那迎春花也终于完全绽放。我听到它们的笑声,跟微风一起挠在我的心头,挠得我直痒痒。

偶然有一天,我在图书馆里看见一本花集全册,书香扑面而来,迎春花的寓意﹣﹣﹣“希望”。我不禁微笑。

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