小学生作文我的同学的闪光点汇集20篇

小丽

你好！

我叫XXX，今年14岁，是XXX小学五年级一班的一名学生，学习还可以，性格开朗，就是一直以来，有个坏毛病——爱打人。

小丽，我们的学校非常美丽，有一排排大树，一间间教室，一条条小路，还有一个美丽、宽阔的操场。操场四周站昂首挺胸地站着一排排的士兵。

我们快乐地生活在学校里。我之所以会很健康、幸福的生活，是因为我有好多关心、爱护我的朋友。她们每天陪伴着我，每天和我早早地起床，一起跑步，一起吃饭。我们学校里的每位同学都是那么热情，我们同学之间都在互相帮助。

当每次下雪，我们大家都会勤快地、不怕冷、不怕脏地去扫雪。大家同心协力，专心致志地扫，直到把雪都扫干净为上。我们会这样认真清洁，就是心里面永远都想着一句话：团结就是力量！

我们有一位敬佩的老师，他是一位学历高，年轻又有才华的教师。每当我们遇到困难，老师都会伸出双手来帮助我们。虽然老师有时也会很凶，也会打人，但是，我们从心中都知道，老师那样做，是在帮助我们，同时，也告诉我们，要严格要求自己。所以我们敬佩XX老师。

在学校里，每天有快乐的朋友伴随着我，和我一起快乐地成长，同时，又有一位严厉的老师，成天管着我们，所以，我爱我们美丽的学校，爱校园里的一草一木，更爱每天陪伴着我的朋友。是朋友，让我懂得同学之间的友谊；是老师，让我知道学习的重要。

小丽，你是否也如此般地快乐，是否也有许多好朋友和一位严厉的老师？

祝：好好学习，天天向上。

[小学生书信作文：给远处同学的一封信

我有一个同学叫邱祖望，他是我们班最调皮的一个同学，他长得个子不高，瘦瘦的样子，看起来并不怎么调皮。

其实，他很调皮，每次跟同学闹矛盾，看人不爽，他总要发火，把别人的书扔到外面去，似乎这样他才解恨；有时候他自己随便跑到外面去去玩，大家都不知道他去了哪里，上课了也不回来，等他回来了，老师会很生气，对他发火：“你跑到哪里去了？再不好好学习，你就回家好了，不要回来上学了!”

尽管他很调皮，但他也有让我佩服的地方。在学校的后门铁栅栏上有两个圆洞，他说他曾从这个洞里爬进来好多次，我看那个洞口太小，不相信他有那个本事。又一次我们几个同学一起上学，我们感觉有些晚了，要迟到了，他说可以从后门洞口钻进去。说着，他弯着腰，先把书包放进去，再把上身往里探，慢慢的，他果然钻过去了。

邱祖望让我我们快点钻过去，以免迟到，我想，我可不能这样钻过去，要是被校长发现了，一定又会挨老师批评。

我们没有钻，而是快速跑着绕过后门，从前门进了学校，但我们也没有迟到。

他很聪明，但是他把聪明都用到了调皮上，我是不会学习他的。

“第一名，林一心。”老师的话轻轻的，但不亚于一声惊雷啊。

今天的作文课上，老师让我们默写成语，要求每条成语里含有人体器官的名称或动物的名称，怎么也没想到默写的最多最正确的是林一心。

说起这位先生，真的让人不敢恭维，前天他居然把一小蟑螂放到徐凌雪的文具盒里，吓得全班女生都来看都惊叫---“什么什么……哎呀呀”，而林一心同学呢，伏在桌上笑得全身乱颤。

“特别一提的是，抱头鼠窜、杯弓蛇影、兔死狗烹、杀鸡儆猴、为虎作伥等成语中都有容易写错的字，他，一个字也没错。”

是呀，老师给我们讲过，熟记成语的关键是理解、思考、应用。有的还要了解它的典故，比喻意，引申意，死记硬背是无意义的。

下课休息时，我请教了一下林一心，怎么记的那么多，有什么技巧吗？你看你看，这家伙还真有一套一套的，“不敢不敢，我嘛，就对它特感兴趣。有的一个典故就是一条成语，有的一个故事引出几条成语，生动深刻。只要理解了就能记住。关于技巧，我倒说不上，只是……你看，鸡，放在最前面，有鸡鸣狗盗，在第二个字位置，有杀鸡儆猴，在第三个字位置，有小肚鸡肠，在最后位置有呆若木鸡，你看，眼，也可称目，手，有时称掌……有的成语既有人体器官也有动物名称，如胆小如鼠，有的有 两动物，如狼心狗肺、虎头蛇尾、龙飞凤舞……”

哎，这家伙口若悬河的，那个爱搞恶作剧的林一心不知道跑哪去了，只剩下这个颇有学问的林一心。

林一心，你叫我怎么评价你呀---一个让我爱恨交加的同学。

我的同学仲秋朗酷爱打篮球。每天中午自由活动的铃声一响，她便是第一个跨出教室门，像一阵疾风奔向操场。一到操场，她马不停蹄地与那群同学打起篮球来。她时而左躲右闪，一次又一次躲开对方的拦截，像英勇无畏的牛犊，时而把球举得高高的，行云流水地传给队友;时而纵身一跃，托起篮球上篮，像扶摇直上的大鹏鸟……真是高手!半小时过去了，她随着铃声走回教室。她大口大口喘着粗气，一颗颗豆大的汗珠从发梢流到涨得通红的脸颊上，但她的眼睛仍熠熠生辉。

可是今天，吃午饭时，王老师宣布午管时要听写四单元词语。午间休息的铃声又快活地响起。仲秋朗转过身，双眉紧锁，用黑宝石般的的眼睛望着我，一脸严肃，满眼担忧，“王杉杉!组长李果不在，小何该怎么办?听写不过关是会扣分的!“见我没回话，她一扭头迅速将午餐解决，起身向小何走去。

看着她桌下被冷落的篮球，我纳闷儿：她怎么不去打篮球呢?

“小何，五分钟后我给你听写一遍四单元词语。你先复习一会吧!”她平静地说。虽然平静，但仍像一位将军给自己的士兵下达命令，掷地有声，不容争辨。

五分钟过去了，她再次来到小何面前，念道：“战役——封锁——暂时 ……”小何一丝不苟地写着。看到她写得不错进，仲秋朗露出了会心的微笑，眼睛弯弯的，嘴角轻扬，频频点头，看到小何写错字时，她的脸庞好似划过一片乌云，顿时，眼里失去了光彩——听写完了，她又给小何批改。“不错，只错了两个字!”

中午听写时，仔细点。她不停给予小何鼓励，又耐心地陈述如何记住错误。

上课铃又响了，小何的听写竟全对了。我为小何感到高兴，更为我们组有仲秋朗这样的同学而感到自豪。仲秋郎紧锁的眉头这才舒展开，乌黑明亮的眼睛轻轻眨着，自豪地昂起头。

放学了，晚霞仍那样美，夕阳的余晖让仲秋朗提着篮球的矮小的身影，脑后摇摆不定的马尾辫更动人，更抖擞。

天下没有不散的筵席。不知不觉我们已走过小学的六年学习生涯，离开母校，离开和我们一起学习生活的老师和同学，想到这里，一种难舍难分之情在我心中油然而生。难舍苦口婆心、谆谆诱导的各位老师；难舍同学之间一起度过的美好时光。此刻，昔日在校园里和倩倩、小汤等同学学习生活的情景更是一幕幕地浮现在我眼前。

善良可爱的倩倩有一头乌黑的头发，一双充满求知欲的眼睛，她常常帮助别人。

一个下着大雨的清晨，我撑着伞走到教学楼，刚走到教室门口，看见倩倩撑着伞在操场上来回走着，她在干什么呢？我再仔细一看，原来她是在为没带伞的同学撑伞，接送他们到教学楼。早读开始了，倩倩才拖着湿淋淋而且疲惫的身子走进教室，看见班上所有同学没有因下雨迟到，都在读书，她嘴角露出了微笑。拿出书和大家一起读了起来。事后，还有许多同学向她道谢，可她却说：“不用谢，而且你们也帮过我许多忙啊。”

我为有倩倩这样的同学感到骄傲，也为有小汤这样聪明可爱的同学而自豪。她黑黑的头发绑成马尾辫，走起路来辫子一摆一摆的。她的聪明令我无不佩服，有什么问题到了她那里都能迎刃而解。

就像上次出黑板报时，出黑板报的资料不够了，当我们都急得团团转时，小汤灵机一动，想出个好办法：把订阅的报纸拿出来，看看上面有没有可以用的资料。说干就干，我们找出了许多份报纸，找到了许多可用的资料。真是多亏了小汤，那次的黑板报出得很顺利。

再过几十天，我们就要离开亲爱的母校，离开敬爱的老师，离开如兄弟姐妹一样的同学，去到各自不同的中学。那就让我们彼此互勉，用各自的勤奋好学，不断进步回报老师对我们无怨无悔的教导，为母校争光吧！

[小学毕业-难忘的同学们作文

六年前，我正式加入(2)班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊!

六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好!它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。

集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

李嘉骏同学：

你好！

最近你成绩好吗？我写这封信是谈谈自己最近发生的一些趣事，我知道你喜欢玩游戏，我也喜欢，写给同学的信作文。上次，我玩反恐精英之千人组合时，我躲在一个墙角里瞄人，我不小心把手榴弹扔成了闪光弹，那人好像不怕，对周围疯狂地射击，我正准备扔手榴弹，还没扔掉，就被打死了。

还有一次，我在B区埋了一个雷，这时一个人向我这奔来，我疯狂地对他开枪，他身子好像条蛇一样扭来扭去。我守在洞口时，又有大批人向这边跑来，我又拿起冲锋枪对前面狂射，敌人就全军覆没，就是扫荡敌人就像秋风落叶。这时我后面出现了“第三者”，我不知情况就被一枪打死了。

我就写到这了，你玩反恐精英会碰到这样的事吗？我以后有什么事都会有福同享的。记住QQ，以后多联系，请回信。

祝你天天快乐，身体健康！

在我眼里我们班有个特别的同学，他有一双大大的眼睛，高鼻梁，一双柳叶眉，一张灵巧的嘴巴。他的个子很高却不壮，劲瘦的身材却有着令人意外的能量。

因此，一直以来他的体育在我们班是数一数二的。我们长跑时，他总是最快的那一个，像一支离弦的箭般在田径场上飞奔，以至于我们只能望着他的背影咬牙跟上;跳远时，他轻松一跃，像只雄鹰轻松取得优秀;足球场上的他，更是像一只离开了笼子的小鸟，兴奋异常。一开球，只见他一脚铲向对方，球立刻飞了起来。这时，对方来了个飞球，他用头一顶，球立刻弹了回去。这时对方已经乱成一团，他找准机会冲了过去抢到了球。这时对方分别从左右两边夹了过去，想要限制他的行动。然而，他灵巧地一闪，突破了对方的包围圈。因为他的活跃，对方的士气大减，同时我们也因为他的活跃越战越勇。

现在正是他们防守最弱的地时候，要趁胜追击一口气打到对方。他灵活地跑动，干扰了对方，在对方的缓神之际，他将脚向后一提再向前用尽了全身的力气向前一踢。“球进了!”人群中发出了欢呼声，我们兴奋地在绿茵场上奔跑，相互击掌。

哈哈!同学们，你们猜出来他是谁了吗?没错，他就是赵子豪!

苏亭是一个非常优秀的同学，她心灵手巧，做什么事都很认真。

有一次，上科学课，老师教我们做未来的小汽车，老师在课堂给我们作示范。老师先用红色的橡皮泥搓圆，接着用黑色的橡皮泥做轮胎，然后用红色橡皮泥做车身，最后用刀刻上门和窗，不一会儿，一辆未来的小汽车就诞生了。

开始试做了，同学们按照老师的指导认真地做起来。作品出来了，老师请几位同学把自己的作品拿到讲台桌前进行展示。展示的同学作品不是太粗糙，就是比例失调，唯有苏亭做的小汽车十分精致，老师看了，笑着说：“你做得非常好，很棒！继续加油。”苏亭听了高兴地回答：“谢谢老师的指导，我一定加油”。

苏亭真是个认真学习的好同学，值得我们学习。

评语：这篇习作语句通顺，构思合理。小作者通过“制作未来小汽车”这件事的描写，反映出苏亭同学学习认真的精神，对人物的个性品质刻画得较为完美。如果能把苏亭同学的作品进行具体的描写，读者看了会更加明白的，你的就会让人百读不厌哪！

我的同学非常的可爱。她有一张美丽大方的瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，一个灵巧别致的小鼻子和一张樱桃般红润的小嘴巴，非常可爱。

丘平常总以助人为乐。一天，上写字课，写着，写着，我发现写出的笔墨越来越浅，后来什么也没有了。我打开笔身一看，原来是彻底没墨水了，可我的书法还有大半页没写呢。我焦急地直挠头。丘雨心见我神态有点异常，轻声地问道：“你怎么啦?”我如实相告。“我今天带了两支，借你一支用吧。”说完，她递给我一支钢笔，还顺势给了我一个灿烂的笑容。我感动地对她说：“谢谢!谢谢!”

她很勤奋，学习成绩一直处于班上中上游。听课时，她总是全神贯注;做作业时，她总是专心致志;遇到疑问时，她总是不耻下问。老师和家长都夸她是个好学的孩子。

这就是我的同桌，感觉我他同桌以后变得更加的勤奋了。我以后还要多多向他学习。

我想夸孟子清，第一因为他在体育方面很好。尤其是他跑步能跑到50米7.5秒，跳绳能到200个每分钟，而且他的坐位体前屈也能上15厘米，他走大脚板的速度也很快。

第二他是班里的体育委员，每天出操、吃饭、放学时都是由他一个人维持秩序，大家都听他的话。

第三他的学习成绩很好，课堂上，他总是积极举手发言，这周的看图写话得了第一名，字又写得好，还挂着班级后面的黑板报上。数学方面，他总是得一百分。

最后，他还虚心接受别人给他提出的建议，而且他还会帮助别人，为班级集体做事，我们也爱和他一起玩!

一天我来到教室，我刚放下书包就看见有两个人在打架，他看见了就马上过去拦住他们，他先问动手的人怎么回事？一个同学说：“是一个叫我把他的书包拉下来的，他们互不相让。”他耐心地劝说他们，让他们不再争吵。关于班长的事还有许多，听我慢慢说吧！

他可强了，认识的字比我们都多，考试经常考一百分，老师奖励的时候总有他。老师总是最重要的任务交给他，我想他一定把老师说的话都记在心里，所以把事情做得好。课余时间，有读不少书每次的作业都按时给老师。他身材瘦小，上课从不开小差，总是积极发言，全班数他最认真。下课的时候，就会约上好朋友玩一些捉迷藏、捉人之类有趣游戏，他的本领可真大啊！我要向他学习，他的这些好行为，好习惯，取长补短。

这就是我的班长，他有个好听的名字--何炫錡，他是我的好朋友，更是我的模范榜样。

同学之间发生过许多感人的故事，例如：你摔伤了，同学把你扶起来，并为你擦洗伤口；你忘记带伞了，同学把自己的伞借给你或和你一起走；你忘拿三角板了，同学把自己带的三角板借你用……别看这些芝麻大小的事，它们却可以让你感受到同学对你的爱，小学生作文《同学之间的作文》。当然，这些事也曾发生在我和我们班的同学之间……

有一天下午放学，天空犹如锅底的油一样黑，闪电犹如一条条大青龙在天空中遨游，转眼间下起了倾盆大雨，同学们陆陆续续地撑着伞回家了。我躲在教室走廊里，看着大雨一副久久不停的样子，心里很是着急，因为我没有带伞，没法回爷爷家。这时，从背后传来一阵喊声：“喂，班长，你在这儿干什么？”我回头一看，原来是副班长张轩，刚才他去上厕所了，没有跟上路队。我说：“我忘带伞了，现在雨下这么大，我走不了呀！”“哦，原来如此。”张轩热情地说：“咱俩一起走吧！”说着，“砰”地撑开了他那把小猫样子的淡蓝色的雨伞，和我一起冲入雨帘……

这么小的伞，根本遮不住两个人。张轩的左半身早已被淋了个透湿，但他丝毫不在意，还不时地把伞往我这边推，唠叨着：“别淋着。”十分钟后，到了爷爷家，我和张轩挥手道别后，便匆匆地上了一楼，敲开了爷爷家的门。

我趴在窗户上向外眺望，繁忙的街道上，到处都是撑着雨伞匆匆赶路的行人，张轩的那把伞在此时此刻显得格外鲜艳，格外闪亮…

每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。那是星期四晚托班上，我正在写作业，周老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌——小猪看见了，便关心地问：“怎么了，小智，需要我帮忙吗？”我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小猪说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用 黑色水笔写，而你只有一支，借给了小智，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？“小猪笑了笑说：“既然他有急用，我当然先借给小智用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小猪，小猪在下课铃响之前顺利地做完了作业。这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小猪之间真挚的友谊。

爱是温暖的，爱是无私的，只要我们献出一点爱，就可以帮助许多人。在这次体育课上，我就体会到了同学对我的爱。

“叮铃铃——”上课铃响了。我们来到操场，老师早已在那儿等候多时了。我们刚做完热身运动，老师就让我们自由跑。

“预备——跑!”老师一声令下，我像离弦的箭一样笔直地射了出去。但毕竟四圈不是一个小数目，两圈不到， 我的速度就慢下来了，用像乌龟一样的速度继续跑着。

我越跑，就越感到力不从心，这时的我头晕脑胀，双腿无力。就在我快突破三圈半大关时，腿一软，我就摔倒在地上。我的膝盖火辣辣地疼，双手也擦破皮了。这时，从身后跑来一个熟悉的背影，是梁蓝熙熙攘攘

她一路焦急地飞跑过来，把我从地上拉起来，关心地问：“你没事吧!要不要去休息一下?要喝水吗……”她一连串提了好多个问题，我都一一解答：“没事了!只是腿有点痛呀，只要去那休息一下就行了呀……”她说：“那好吧!不过你受伤了，要多喝水，我休息呀!”梁蓝熙把我放下后，又跑去拿水瓶给我洗伤口，我连忙说：“呀!让我自己来!”可善良的她说什么也要给我洗，推辞到最后，我不忍再拒绝她的好意，勉强让她洗了伤口，最后还不忘感谢梁蓝熙：“谢谢你，梁蓝熙。”

爱无处不在，它就像阳光，温暖人心。

我有一位好朋友，长得白白胖胖的，个子高，还与我同年同月同日生，虽然现在和他分离快半年了，但他的光辉事迹使我永远也不能忘记与他做同学的日子。

他爱劳动。每次老师让大家一齐做卫生时，总有两个身影飞快地抄起拖把和扫把，干劲十足地做起卫生来，这两个身影便是我和张策。有一次，我和他同时到校，他一进班就说：“哎，这教室真不干净，吴昊晨，我们来扫一扫吧!”他说边放下书包，我却漫不经心地回答：“你要干自己干，我又不是班长，我才不干呢，哼。”谁知，他还是拿起工具，自己打扫起来。顿时，我看见他的脚崴了一下，重重地摔在地上，我想起昨天和他踢球时，脚受伤了，但想到这儿，我面红耳赤，跑过去扶他，他却自己站起来说：“谢谢，不用帮忙。”我一手快速夺过他手里的工具说：“我来干吧，你去休息吧。”他却笑着摇摇头说：“不如咱俩一块干，咋样?”“好啊。”说完，我们低下头，干了起来。打扫完卫生，我们已经是腰酸背疼了，但我们看着干净的教室，疲倦马上消失了，随后同学也陆续来到，上课时，老师问：“教室是谁打扫的?”张策马上回答说：“是吴昊晨打扫的。”这时，大家不约而同地向我投过来一种赞许的目光。

他为人大度。有一次，他和我一起回家，过了校门口，看到地上躺着一位穿着破烂的老人，旁边蹲着一个衣不遮体的小孩，大概是老人的孙子，他用一双水汪汪的大眼睛可怜巴巴地望着每一个过路人，我心动了，但一掏口袋，唉，一分钱也没有。我失望地望着张策，他居然毫不犹豫地将十元钱给了那个小孩，小孩马上接过钱，用手语说着谢谢，把钱放在老人手中。张策不是天天没有零花钱吗?难道这是他……突然，一句话打断了我的思路，张策拉起我的手说：“走啦，你还回不回家?”

这就是我的朋友：爱劳动，为人大度的张策。

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同学之间的友谊

友谊是最珍贵的，从同学成为朋友则更加可贵。

--题记

有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，烦恼就多了一个人替你分担；有了朋友，快乐就多一个人分享。

我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊，我也就最看不惯，或者最不想看到同学之间搞分裂。

同学与同学之间应该和和睦睦，可是有些同学当众打架，拍桌子说脏话，吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的，不文明的事在我看来都是可耻的……

同学与同学之间应该互相帮助，当你有困难时，同学们会毫不犹豫的来帮助你，但前提是你平时也要常常去帮助他人。可是生活中有许多矛盾是不可避免的，关键是要互相体谅，互相宽容，互相理解，化矛盾为友谊。

时间飞跑，日月如梭，同在一个屋檐下生活了五六年了。学习上，我们曾互相鼓励，生活中，我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的，五六年的时光匆匆流逝，我们应该珍惜同学之间的点点滴滴，是这些成为我们以后美好的回忆…~

同学邀请函

亲爱的同学：

还记得我们的小学时光吗?还记得我们曾共同拥有的温馨往事、纯情岁月吗?

时光如水，岁月如梭，美丽的校园时光，恰似流光溢彩的画卷，烙在我们的记忆深处。同窗数载，温馨如昨，浪漫岁月，依稀如梦。一别十年载，荏苒中年，当年同窗，今散四海。曾记否?浑江岸边，寒窗苦读，不舍昼夜;曾记否?青青校园，风华正茂，促膝长谈;曾记否?运动场上，意气风发，龙腾虎跃。十年前的校园生活是什么情景?同班同学是何样面庞?“同桌的你”又是哪位?曾有多少个昼夜，常在和煦的阳光下希冀;常在绚丽的霞光下幻想;常在瞬时的闪光下寻思;常在皎白的月光下痴望。希望有一天，我们寒窗学友，故园重逢，忆旧叙新，通晓别后之情!

“十功名尘与土，八千里路云和月”。同学，不管你现在成绩的好与坏，不管你当时是怎样的作弄本人，恒久的同窗之情永远都不会改变。无论你贫穷还是富有，无论你闲暇还是繁忙，你终究不会忘记那课桌、那教室、那操场。因为同一个梦想激励着我们，我们曾拥有共同的时光。也许，你把这一切都冰封收藏，悄悄期待着重逢的春光。我们和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。让我们抛开喧嚣，挣脱烦恼，再次走到一起。在青山秀水之间，在母校的鸟语花香之中，回首往事，畅想未来，交流感悟，相互鼓舞。听听久违的声音，看看久违的面孔，说说离别的思绪，尽情享受老同学相聚的温馨。让心栖息，忘却忧虑;说说真话，谈谈友情，让我们的同学之谊天长地久!

您一定还记得“再过十年，我们来相会”这句歌词，现在这熟悉的歌声所寄托的热情与希望即将成为现实。致此，抱全班同学思念之情，捧全体同学共鸣之心，筹备举行子霞小学02至01班同学聚会。(敬请各位同学届时光临，把您的别后之情带来，让我们共温同窗之谊!

同学们，让我们放飞心中的希望，期待人生的第二次握手，相聚在家乡。相信你除了欣喜和激动，还会有更多的收获!

祝您及全家身体健康，万事如意!并祝同学聚会圆满成功!

“铃铃铃……”下课了，我独自一人走到操场上，凝望着几个正在玩耍的小朋友，不禁回想起那一幕。

那一年，我还是六年级。一下课我们就呼朋引伴地一起奔向操场玩游戏。我们玩“三个字”，“跑步回老家”，“丢沙包”。我们最喜欢玩“丢沙包了”。

首先，我们要筛选出两个敌方面对面的距离一段时间的站着，两人互相投掷一个沙包。而我们则在中间来回跑。如果打到我们身上，我们就要被淘汰了。

游戏开始了！敌方派出刘思怡和袁鸣清。先由刘思怡开始扔，几个回合下来，我们早已跑得大汗淋漓，扔的人也是手酸的不得了。又一个沙包扔过来了。哈！又高又近的沙包，只见我方朱盈一个狂奔，再高高一跳，轻松接到沙包。哈哈，我们赢了！那胜利的喜悦涌上心头。“不算，不算，那是因为我们手累了，再来！”刘思怡却开始抗议，“来就来，谁怕谁！”朱盈笑着说。接着，又一场精彩的游戏开始了。刘思怡似乎看出了我们的小心思，开始扔远球，我们之后都很难接住。“定！”袁鸣清接到球了。“呜……”我离袁鸣清最近了，她肯定先打我。果然，我被她扔中了，然后我方就输了。

现在的我，几乎见不到老同学了，那份快乐感，或许早已经悄然离去。

多么希望还能和老朋友们一起玩耍啊！那该有多快乐！

“我的公交卡呢!怎么不见了!”我焦急地嚷嚷着，翻动着书包。一想到卡里还有一百多就忍不住呜咽起来……“郑文倩你怎么了?”朱思慧南芊帆上前询问……

这时“叮铃铃”放学时音乐响起，正当我兴高采烈要和同学一起回家时，却发生了一件这么令我爆发忍不住哭出声来的事。

我坐在位子上收完书包才发现公交卡被偷了!朱思慧难遣返急急忙忙被我的着急生乱了阵脚。得知事情情况后，她们俩毫不犹豫的开始帮我找公交卡，抽屉……书包……

朱思慧把书包里的书一本本拿出来，翻几下确认没卡时又帮我一本本的反复回原位……南芊帆在我的抽屉里仔细找，一个角落都没有落下……我坐在位置上，一动不动，眼角挂着泪珠，看着他们如此为我紧张，让我感到心中有一股暖流涌进我的心头。

这时吴景宣向我走来：“我把我的公交卡先借给你吧，也没带现金……”说着她不好意思的转转头。还记得她在此前还跟我冷战呢，这次居然不计前嫌!果然是患难见真情!

我想周围看看那些因为我忙碌的同学们，鼻子又酸了，但这次，却是幸福的……

还有一年就要毕业了……一想到这，想到这件事，就会难过不已，谁会想离开这样幸福的大家庭呢?

你想起你当年的同桌了吗？作者的这个同桌，调皮，小毛病多，却成绩好，为什么作者不讨厌他呢？我们一起来看看吧。

我的同桌王凯，在我班可是大名鼎鼎，平时大错误不犯，小毛病却不少。但就是学习好，就连老师也拿他没办法。

记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独王凯一人没有带卷子，气得老师大喊：“王凯，我看你期中考试得多少分。”

没办法，王凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是，王凯虽然没有带卷子，但是每道题的做题思路却很清晰，还时不时地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢？期中考试时，我和他正巧在同一个考场考试。

交完卷后我问王凯：“王凯，你都答上了吗？估计能的多少分？”他胸有成竹地说：“答上了，一百分没问题。”听了他的话，我心说：“你可真能吹牛。”

然而期中考试成绩出来后，王凯数学居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子时他对我说：“王可心，你有不会的数学题尽管问我。”

话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的，我改正错题的劲头更足了。

我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在他的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。

咦？谁是我的好同学呢？那她一定是吴梓境了。吴梓境--大家一听这个名字，一定会觉得她是一个文静的小女孩吧！不错，我现在就来给大家介绍一下她吧！

吴梓境既是我的好同学，也是我的好朋友。她十分文静，长得也很乖，圆圆的脑袋，一双眼睛炯炯有神。在小巧的鼻子下面，一个樱桃小嘴，总是红润润的，她笑起来脸上会露出两个酒窝，很甜的样子。最近我们学校要搞一次运球接力比赛，每班男生选20人女生也选20人，所以上体育课时，老师都要求我们先练习，然后再选人。那天谭老师和陈老师不约而同来到操场上选人，我们认真的一排一排进行练习，最后当我听到吴梓境被淘汰的声音时，我心里觉得十分可惜，心想其实吴梓境拍得很好，就是速度有点慢了，她再多练习一下，一定会成功的。可老师就这样快速决定把她淘汰了，我们几个好朋友几乎都很失望，不过吴梓境不仅不灰心，还安慰我们说：“我虽然被淘汰了，但我可以在啦啦队里为全班加油啊！”

吴梓境不仅外貌、性格给我留下深刻的印象，而且她的一些好品质也深深地感染着我。她很懂礼貌，不仅尊敬老师，还从不对同学说粗话，对老师吩咐了的事情，她总是做得又快又好。她在音乐方面也很有天赋，她的古筝弹得很好，还在学校表演过呢！她的课余时间安排得满满的。星期一练合唱，星期四还要练竖笛，这足以说明她对音乐的喜爱。就连上体育课我们分组练运球时，当我一对她说：“我和你。”她必然会说：“心连心。”因为她心里还想着音乐的谱子呢！

我希望吴梓境永远是我的好同学。

[我的好同学小学作文