下雨天一年级作文(精彩20篇)

小鸟在树上乱叫，花儿与小草散发出淡淡的清香，那准是万紫千红的春天迈着轻快的脚步来临了。

春天一个充满希望的名字，让着美丽而富有思情的春天告诉我们它将降临在哪里：

春天来临时，我打开窗户，一股清新的空气扑鼻而来，稍带有几分寒意，催人奋进；我也仿佛听到燕子的呢叫，看到了原野的新装。走看看去！

举目四望，铅黑色的云走得很低很低。春雨淅淅沥沥下个不停，像无数斜线洒向大地：马路湿了，房屋也湿了，窗外的景色蒙了一层细纱，隐隐约约的真是“春雨贵如油呀”！

春风吹拂着才展开红绿眉眼的柔柳。大街上一排排杨柳吸足了春雨变得高大起来了。粗壮弯曲的枝头使劲地伸展，远处望去犹如条张牙舞爪的龙。叶上的小水珠仿佛一只小珍珠闪闪发亮。

春风吹来了，它是春姑娘的使者，带来了各种色彩的布料，染红了挑花的腮，看那粉得似霞的不是正在开放的挑花吗？春风还染白了玉兰花的脸，那杏花不也被春风染红了发辫儿吗？百花竞艳。其中还有像宝塔形的花儿呢！花圃里偶尔散发出一阵沁人的清香。真所谓“占衣欲湿百花雨”。

春！如梦一般甜蜜，如酒般香醇！

这美丽的春天真是美的令人无法比喻，快让我们去拥抱春天、恭迎春天、去享受春天！让我们去拥抱大自然饱赐着如诗如画的春天吧！

啊！春！

我爱秋天的风，爱她的清新和凉爽。它不像春风那么妩媚，不像夏风那样火热，不像冬风那么ling烈。 I love the wind of autumn, love her freshness and coolness.It is not as charming as the spring breeze, not as hot as the summer breeze, not as ling like the winter breeze.

我爱秋天的风，爱她的可爱。你看那边，秋风姑娘抱着叶子娃娃，离开树妈妈的怀抱，来到土地妈妈的怀抱。突然又领着它们四处旅游。还有那边的枫叶哥哥都被秋风灌醉了吗？要不他为什么脸通红通红的，还不停地摇摇晃晃呢？

我爱秋天的风，爱她的成熟。你闻，她裹着浓浓的香味给人间，带来丰收，有苹果香，有柚子香，有梨子香，还有桂花香，菊花香……

我爱秋天的风，爱她的美丽。你瞧，她有个奇特的化妆盒，她把石榴，苹果抹上了粉色，给香蕉涂上了淡黄色，给梨子涂上了金黄色，给桔子涂上了橙黄色，她走过的地方都变成了黄色。

秋姑娘踏着欢快的脚步刚走，冬爷爷就抚摸着白花花的长胡子，颤悠悠地走来了。刚下过一场大雪，冬爷爷的胡子更白了。森林里到处覆盖着厚厚的积雪，白茫茫的一片。

啄木鸟妈妈望着黑漆漆的夜晚，急得像热锅上的蚂蚁。因为她刚生过一场大病，还来不及准备过冬的东西，转眼就进入了冬天。自己倒还好，可刚出生的小宝宝怎么办呀？啄木鸟妈妈急得呜呜地哭了起来。冬天的夜晚，伴随着一阵断断续续的哭泣声，开启了它的故事。

松鼠太太听着哭声赶来了，亲切地问道：“你怎么了？你怎么哭了？”啄木鸟妈妈一边抽泣，一边告诉松鼠太太他的难处，松鼠太太听了，微微一笑，摆摆手说：“原来是这样啊！别担心，我带你到森林超市看看，那里有你需要的所有东西。”啄木鸟妈妈听了瞪大了眼睛，半信半疑。它安排好小宝宝，就跟着松鼠太太来到了森林超市。

啄木鸟惊呆了，只见大大的山洞里灯火通明，一个个架子上摆满了各种各样的东西。门口还立着一块大牌子，上面写着：带走你想要的东西，在本子上记录，来年开春做好事作为货款。小动物们正在森林超市挑选自己想要的东西，啄木鸟妈妈高兴极了，拿走过冬需要的东西，仔细地记录在本子上，她激动地说：“明年我一定多做好事，付清货款。”

冬天的夜晚有了笑声，那是小动物们找到了生活用品，发自内心的欢笑。

春天到了，万象更新，到处都是一片生机勃勃的景象。

花儿万紫千红，它们争相开放，个个都漂亮极了。花香吸引来了蜜蜂和蝴蝶，它们一起在花丛上翩翩起舞。

花丛边上是一片草坪，小草们一个个抽出嫩芽，显得十分有活力

草坪上有一棵柳树，柳树的新枝条在空中飘扬，美丽极了。

蔚蓝的天空中飞过一只小鸟，见到这派景象，高兴极了，唱起了优美动听的歌曲，好像在唱：“春天到啦，春天到啦，景__真美丽呀，小朋友们快出来和我一起玩吧！”

有一群小朋友像是在回应这只小鸟似的，来到了这片草地上玩耍。

有一个穿夹克的小男孩在放风筝，有一个穿裙子的小女孩在欣赏花丛的景__，还有一个小男孩和一个小女孩在柳树下观察蚂蚁。而在草坪正中间，有一大群小朋友们在成群结队地玩“老鹰抓小鸡”，还有些小朋友们在玩捉迷藏。

多棒的一副春天美景啊！

一、教材分析：

全册教材由“我上学了”“识字”“汉语拼音”“课文”“口语交际”“语文园地”“快乐读书吧”几个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1、“我上学了”共三部分，主要通过“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”让初入学的了解我们有56个人民族，让儿童认识校园，了解学校常规，熟悉校园周边环境，掌握正确的读书、写字的姿势，在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯。

2、识字，分2组编排，第一单元和第四单元总共认识90个字。每部分每课都配有情景图，这样按排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。

3、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。

4、课文，共安排14篇课文，分4组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，具体表现在：⑴入选课文篇幅短，而且题材广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣。⑵每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助学生识字，也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。⑶课后练习有朗读，背诵或复述，有汉字基本笔画的学习和按笔顺描红等丰富多彩的内容和形式，体现语文能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的沟通、融合。

二、班级概况：

全班共33人，学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。

三、教学要求：

1、学习习惯：

(1)掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

(2)掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

(1)学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

(2)能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

3、识字写字：

(1)喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

(2)认识常用汉字300个，会写其中的100个。

(3)掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

(4)初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

4、阅读

(1)喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

(2)学习用普通话正确、流利地朗读课文。

(3)学习借助读物中的图画阅读。

(4)对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

5、口语交际

(1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

(2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

(3)能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

(4)有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学。

2、在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练。

3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、阅读

5、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

五、课时安排：周次内容

1入学教育

2我上学了、识字1、识字2、识字3

3识字4、识字5、口语交际

4语文园地一、快乐读书吧、汉语拼音1、2、3

5汉语拼音4、5、6

6国庆放假

7汉语拼音7、8、语文园地二

8汉语拼音9、10、

9汉语拼音11、12、

10汉语拼音13、语文园地三

11复习期中考试

12课文1、2、3、4

13口语交际、语文园地四、识字6

14识字7、8、9、10

15语文园地五、课文5、6、7

16课文8、口语交际、语文园地6

17课文9、10、11、语文园地七

18课文12、13、14、口语交际

19语文园地八、期末复习

20期末复习

又下雨了，这个秋天似乎是个多雨的季节。而我的思绪，也随着雨飘到了那年秋天。

“怎么回事，爸怎么还不来?”我心中烦闷地想着。于是，我拿手机拨通了爸的电话，回答我的却是一阵忙音。

“啊，烦死了，什么鬼天气，一直下个不停。”我气急败坏地说着。过了十几分钟，正打算自己走回家，父亲来了，他撑着一把伞。我心里想：哼，现在才来，烦死了，当父亲渐渐走近时，我愣住了，原来那白色的衬衫已点缀上了几个黑色泥圈，而且湿了大半。原来想对父亲说的话不知何时咽了下去，我的眼泪侵占了双眼。

当父亲走到我身旁时，我狠狠地擦眼睛，努力不让眼泪留下。跟在爸的身旁，走了。

路上，爸向我解释原历，说车子坏了，在半路耽误了些时间。我静静地听着，没有说一句话。

爸接着说：“今天中午给你炖有鸡烫，多喝点，过一段时间要开学了……

到了家后，爸给我盛了碗鸡烫，我一口气喝完了。以前，我从来不渴鸡烫的。完后，我回到自己的卧室，躺在床上哭了起来，一瞬间，我想了许多许多。

爸在雨中心急的样子，爸在雨中关爱的话语，还有那没日没夜地工作，我似乎觉得没有文字能说完爸为我所做的一切。

我感觉到自己很幸福。幸福，是有爱你的人关心你，疼你，为你无私奉献，而且这个人就是父母。

妈妈承受分娩之痛，只为了生下我。

爸没日没夜工作，只为了给自己更好的生活。

突然觉得，自己很坏很坏。每当父母在自己的耳旁说好好学习，怎样怎样的，自己总是随口应一下，说他们很烦，一天到晚都在说，像念经似的。可现在才明白，自己根本不懂父母的爱，只知道玩。

有人说，人生下来就朝灭亡走着，我不敢想象多年之后，当我孤身一人时，没有父母的陪伴，觉有他们的唠叨，我会怎样。

爸，妈，我真的很想对你们说：“谢谢，辛苦了。”

春天静静地走了，夏天悄悄地来到了我们的身边。白天变得长了起来，太阳公公早早的就起床，到天上去站岗，直到晚上7点多，它才依依不舍地回家。 Spring walks quietly, and in summer quietly came to us.It became growing during the day, and the Suns father -in -law got up early, and went to stand on the sky until 7 oclock in the evening that it reluctantly returned home.

公园里，各种各样的花开了。有鲜艳的牡丹，有娇嫩的月季，有芳香的玫瑰……蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。绿油油的草坪像厚厚的地毯，高大的树木越来越茂密了，浓绿的枝叶伸展着，就像一只只大手，给过往的行人遮挡着似火的骄阳。

爱漂亮的小女孩都穿上了花枝招展的裙子，男生们也穿上了背心短裤。天气越来越热了，白天，路上的人们总是热得大汗淋漓;晚饭后，人们三五成群走出家门去乘凉。

夏天说来就来了，我喜欢这个夏天!

新年的脚步渐渐迈近，新年老人悄然来到了我们身边，大街小巷都洋溢着节日的气氛，各个商场里人山人海，无论是老人还是孩子，脸上都洋溢着快乐的笑容。

在除夕，是我寒假中最快乐，也是最难忘的一天。家家户户伴随着欢笑与朝阳，我们家忙也确实得不可开交。下午，我和爸爸买回了春联，并取来剪刀、双面胶等物品。

我马上拿起春联，跃跃欲试。我展开春联，在背面贴上一层双面胶，再将双面胶上的纸掀起。随后，我来了个除旧迎新，把旧春联用手撕下来，可那旧春联就像个淘气的孩子，跟我对着干，紧紧地贴住墙，就是撕不下来。要不用水？我边想边提来了一桶水，用抹布把旧春联抹湿，再用刷子将它刷下来。解决了这个问题，下一个又问题出现了。哪幅是上联，哪幅是下联呢？我拿着春联，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，爸爸来了，他说：“春联讲究平仄，平是一、二声，仄是三、四声，一般上联的最后一个字一般是仄声，下联的最后一个字一般是平声，这样我们读起来顺口。”爸爸讲的`头头是道，我便把春联交给爸爸去贴，我则站在一旁帮忙。忙了一下午，我们终于把上联、下联和横批完好地贴到了门边的墙上。红彤彤的对联映在我们的脸上，邻居家的鞭炮声此起彼伏。我忍不住轻轻念了出来，上联是：“一帆风顺年年好。”下联是：“万事如意步步高”横批是：“吉星高照。”我突然想起王安石的《元日》，这虽是常见的春联，但表达不都正是“兴旺”吗？

这一天不禁让我知道贴春联时要庄重，也让我知道了春联虽不代表什么意义，但它却是一种人对愿望的美好寄托。热闹的除夕夜，焰火映红了人们的张张笑脸，它带着幸福，带着欢乐，带着吉祥，向新的一年迈进，它展现着我们的祖国将会更繁荣富强！

春天的风，是一位魔术师，她一挥魔法棒，把绿色给了柳树，柳树的树枝上又长出了嫩芽。小芽碧绿碧绿的，像一块块绿宝石。

她把红色，黄色给了野花，花儿们争奇斗艳，像一只只美丽的小蝴蝶，引来了许多人的目光。

她把温暖带给了大地，结冰的小河，融化了，在山间轻快地流淌，唱着一首欢快的歌：“叮叮咚咚”。一群群燕子从南方飞回来了，重新在屋檐上安家，小孩子们脱下厚厚的棉袄跑出家门，在草地上玩耍。

走在林间的小路上，听见叽叽喳喳的鸟叫，好像在说；“啊！春天来了。”

躺在草地上，闻到了小草的清香，走在花丛里，听见蜜蜂采蜜的嗡嗡声。

春天的风，带给大地的是一曲温暖的歌，带给小朋友们的是一首快乐的歌。

“火山喷发”，大家必须在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发，可这是个“火山喷发”的模拟实验，这个实验我也亲自动手做了一回。嗬，“火山喷发”可真好玩。你也能够投稿按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。

实验立刻就要开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎样才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的泡沫，此刻不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟，泡沫又渐渐地消失。哈，这个实验太好玩了，太有意思了!

这是为什们呢?我急忙抓过书查了起来，可书上一个字也没提，唉!没办法，只好自我琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反应，产生超多的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来。

为了搞清其中的奥秘，我又把这个实验重做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的构成原理差不多吗。这个小实验真是有意思。

做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的潜力，真是两全其美。

今天又轮到我们小组做值日了.一放学,同学们背起书包,排着整齐的队伍高高兴兴地回家了.我收拾好书包,开始做值日.我往讲台上一看,黑板上还留着老师讲课的板书.我急忙跑过去,拿起黑板擦挥舞起来.粉笔灰像一个个淘气的小娃娃,直蹦到我的脸上.擦完黑板,我拍拍脸上的粉笔灰,到卫生角去拿扫把.

#98888做值日一年级作文10【100】字 #98888 Do the first grade composition of the day 10 [100] words

今天是星期二，是我当值日生，放学后我留下来打扫卫生。同桌借我抹布擦桌子，我去男卫生间弄好水后就开始擦桌子了。

我发现有很多同学语文的B本还没写完，在学校继续写，这时蓝老师和刘老师在专心的穿班级日记本。蓝老师穿好了，她说：“我穿好啦，快来夸夸我!”刘老师跑着说：“棒棒棒，你真棒!”我心里想原来老师也会搞笑话呀!

今天是母亲节，我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦啦！我永远爱您！”

妈妈为我操碎了心。每到开学，她都会为我买了新书包、钢笔、以及许许多多的新文具。每天早上，妈妈是家里最早起床的，每天换着花样给我和爸爸做美味的早餐，帮我梳头发、为我穿衣打扮。

妈妈，就像我的保护伞。在寒冷的日子里，她送我去上学。叮嘱我把手放进她的口袋里，还让我把脸贴在她的背上。而她用娇瘦的身躯把寒冷为我挡住。到了学校，妈妈又对我说：“上课时要认真听讲，不要和周的同学说话，也不要做小动作……”就这样，妈妈每天都要接送我上学，不管刮风下雨，不管寒暑春秋。

这就是我的好妈妈，一个善良的好妈妈。

生活中无处不存在着绿，绿的颜色象征蓬勃的生命里，更象征生活的希望。因此，我喜欢绿色，喜欢那来自于大自然中最吸引人的颜色。

在学习中，老师常常教导我们要保护环境，节约资源，我们也学习了许多有关人类与环境关系的文章，知道了环境对人类生存的重要性。但是，实际生活中又有多少人能做到主动地珍爱环境、主动保护环境呢?

如果说，即使有三分之一的人不注意保护环境，那么这些人自觉或不自觉的对环境的破坏，就足以给人类的生存带来极大的危害。更何况在现实生活中，不了解环境对人类生存重要的人，远远不止三分之一呢?因此说，爱护环境，让我们的世界永远保持她的“绿”，也就是我们心中的一个梦想。

那么，怎么样才能让我们的世界永远焕发绿的生机与活力里呢?毫无疑问的是，必须靠我们每一个人的实际行动。曾经看过这样一个电视画面：一个十多岁的男孩把饮料盒随便扔到公园的绿地上，一个不到五岁的小女孩却跑过去把它捡起来，扔到不远的垃圾筒里。显然，这小女孩虽然还未进学校，却已经在家长良好的教育下，有了珍爱环境的意识。而这位男生虽然已经是小学生，懂得了一些保护环境的道理，却未能在行动在中自觉地去做到。

生活中像这样的例子是非常多的，有的人为了方便自己，肆意地从公共草坪中穿行而过，践踏了这些美丽的的绿地;有的人把垃圾到处堆放，把美丽的田野沾污得面目全非;有的人乱伐树木，造成森林被严重损害。这些行为都是不应该的。

因此，要实现我们心中的梦想，就必须靠大家自觉的行动。多栽一棵树，多保护一片草坪，少随意丢垃圾，少破坏森林绿地，那么，我们的世界就将是一个永远焕发着青春活力的美丽家乡，我们的梦想就会变成美好的现实。

我们首先把凳子搬到桌子上来，以便更好的扫好地。然后，大家分配工作，我负责扫第一组，黄慧颖负责扫第二组……明确了任务后，大家分头认真的扫了起来。正在我们忙得不亦乐乎时，只听见耳边传来一个声音：“我来了！”定睛一看,原来是我的好朋友柯莹莹来帮忙啦!折旧意味着我们能更快更好打扫好教室。

扫完地了，大家有的擦黑板，有的排桌子，有的关窗户，还有的倒垃圾……紧张而又有序。

不知不觉地快到清校了，大家再次检查教室的卫生，放好畚斗.扫把，整理好书包，关上门窗。回家了。

今年的中秋节，我们去羊岩山庄参加篝火晚会。

站在羊岩山顶上一眼望去，满山偏野的梯田。梯田里种满美丽的茶叶。在两座山峰之间有一座塔，这么高的塔都快到云彩上让啦。我多想爬上去啊!

篝火晚会上，主持人先让我们猜谜语。出啦一个谜“一个半月”。小朋友们想啦想纷纷举手，猜出来是“胖”。可我慢拉一拍。被别人抢先举手。主持人又出啦一个“一个半人”

我一下子就猜出来，马上举手说“伴”得到啦奖品。我高兴的不得了。最好玩的游戏是大家说“保镖”这个词语。一口气说的最多的就赢。不能换气哦!小朋友们说着说着有的说成“宝宝”说的说成“宝贝”还有的说成“镖保”我们听的哈哈大笑。后来我们一起手拉手围着篝火跳起兔子舞。但是山上慢慢起啦雾，月亮看不到啦

。真可惜。还有告诉大家，我晚上要住在暖和的帐篷里啊!

每个人都有一个家。同样，我也有一个家，一个温馨、美好、充满欢乐的家。我的幸福之家由爸爸、妈妈、妹妹和我一起组成，四个人有不同的性格，下面由我来给大家一一做个介绍： Everyone has a home.Similarly, I also have a home, a warm, beautiful and happy home.My Happiness House is composed of my father, mother, sister, and me. The four people have different personalities. Let me introduce you one by one:

勤劳的妈妈

妈妈是一个善良的主妇兼上班族，每当我早上起床和下午放学回到家，在厨房都能看到妈妈忙碌的身影和饭桌上可口的饭菜。她也非常关心我的学习，如果我有题不会做，妈妈会在我身边给我讲解。她也很严厉，如果我做错什么事了，妈妈会严厉地批评我，虽然我有时会生气，但是我从心底里知道，妈妈打我、批评我是为我好。妈妈很瘦，我知道都是这些年为我和妹妹操劳的结果。

大厨爸爸

爸爸是个标准的国字脸，他那张脸上拥有我们家独一无二的“地包天”景观，爸爸很少做饭，但是只要是我和妹妹想吃的东西，他都会给我们做出来，而且色香味俱全。有一天妈妈加班没回来，爸爸跟我和妹妹说：“你妈不在家，你们想吃啥，就让爸爸给你们露一手吧。”我们异口同声回答：“吃-牛-排。”爸爸转身去了厨房，先是从冰箱里拿出一块牛肉，切成大小不等的肉片。然后拿出了平底锅，我们姐妹俩看着爸爸在厨房里忙碌着，一会儿工夫那散发着香气、让人垂涎三尺的牛排就上了饭桌。

淘气的妹妹

我的妹妹有一张白白的小脸，一双黑葡萄似的大眼睛总是闪着疑问。每天晚上，我们回到家时，家里都会被她弄得一片狼藉。妈妈见干净的家又被她弄得像遇到了“劫匪”般凌乱，生气地把她叫过来，K了她一顿，她还委屈地哭鼻子。

爱看书的我

我爱看书，是一个典型的小书迷。不管是小说还是百科或是科教书，每次都会津津有味地读上好几遍。只要手里拿上书，身边的妈妈和妹妹仿佛变成了空气，看不见、摸不着。因为我觉得是书给了我很多知识，是书让我开阔了视野。

这就是我的家!我在这开心地、幸福地生活。

秋风吹走了夏天的炎热和绿叶的梦想。颇为关键的是，也许落叶是秋天的使者，告诉人们一年中不可避免的衰落伴随着秋风而来，所以人们对秋天感到悲伤，害怕落叶。对于流浪的流浪者来说更是如此，他们看到季节循环、落叶飘雪，往往会感到离家出走、孤独。

从绿到黄，从装点风景到回归大地，落叶在回忆。

从一个小小的蓓蕾，长成一片坚强闪亮的叶子，迎着风，迎着雨，迎着太阳，顽强地与虫子搏斗。经过努力，我长大了，和其他树叶一起为路人遮风挡雨，成为树的骄傲。秋风的呼唤，让树叶觉得这一季的使命已经完成，生命也走到了尽头。为了让树木能够安全度过冬天，积累更多的能量，树叶打算接受大地的邀请，落进尘埃。因此，它们离开树枝，像一只色彩鲜艳的蝴蝶一样快乐地飞翔，在清秋的天空中画出美丽的弧线。

走过梦想，走过繁华，走过孤独，走过荣耀，倾听大地的低语。

“李家宇，快去阶梯教室，今天那里有科普剧呢!”我刚走进教室，张涛就拉着我往阶梯教室走去。科普剧是什么?我怀着强烈的好奇心，三步并作两步跑到了阶梯教室。

抬头四望，阶梯教室里早已经坐满了人，个个都是惊讶和兴奋的表情。我也赶紧找了一个位子坐下。很快，舞台上出现了三个穿红色衣服的人。听了他们简单的自我介绍后，我才知道他们是来自宁波科学探索中心的老师们，今天将在这儿表演科学实验呢!

实验很快开始了，一个胖胖的老师先在碗里倒上液氮，很快，一团白白的烟雾出现了，随后，他又快速地把爆米花倒了进去，摇晃几下，这样，就制成了“液氮爆米花”。我有幸吃了一颗，轻轻地咬下去，脆生生的，还有一股冰冰的凉气直沁心脾。张涛还在一旁笑着说：“你嚼爆米花的时候，白白的烟还从鼻孔里冒出来呢!”难怪我的鼻头凉凉的，好特别的感觉。

接着，老师们又做了火龙卷、变色火焰等多个实验，让我们兴奋不已。

最吸引我的当属壮观的“液氮火山”了。只见老师小心翼翼地将沸水倒进装有液氮的桶里。我们立刻安静了下来，一个个使劲伸长脖子，目不转睛地盯着前面的水桶。只听“砰”的一声，小小的桶里立刻翻滚起烟雾，顷刻间，升腾起浓浓的巨大白烟，一瞬间，教室里产生了一团漏斗形的“蘑菇云”。“云层”分为上下两层，下层细丝状的烟不住地腾起，在教室的屋顶凝聚，形成一片烟雾朦胧的景象。几秒钟后，“云层”才渐渐退去。水桶里，烟雾还在源源不断地冒出来，而我们已经惊讶得说不出话来……

晚上回到家，我立刻查了相关资料，知道了液氮是液态的氮气，在常压下，温度为-196℃。这么低的温度，真是不可思议，难怪这么神奇呢!这些实验，真是让我大开了眼界!

和谐宁静的大自然，绿意涌流、空气清新，她的美曾令我魂牵梦绕、追逐向往……. Harmony and tranquility, green and fresh, and the air is fresh. Her beauty once made my soul dreaming, chasing yearning ....

周末，我们梦寐以求的时刻，它的到来给颓唐的我们带来了希望，让我们看到了生机与活力，在这个可贵的休闲时刻，我们无忧无虑地放任自我，把自己交给可亲可敬的大自然，尽享大自然的无限风光。

朝思暮想的周末终于到来，插上享受的翅膀，在朋友的陪伴下来到田间寻找春的足迹，跟着春的步伐我们走进了大自然，走进了梦境。在大自然中，我们感受到了微风的轻柔，泥土的芬芳，小草的热情以及花儿的灿烂，但这还不足以满足我们逐梦的心，贪婪促使我们拥抱自然。

来到田间，我们个个都像刚出笼的小鸟，那份自由与悠闲之心就甭提了，那愉悦与兴奋我的笨笔还写不出十万分之一呢。我们肆意地跑着、跳着，无拘无束，就像春花一样尽情绽放我们的风采。一张张欢快的笑脸，一阵阵幸福的笑声在大自然中泛滥。

朋友们呢，仿佛不忍心拒绝小草的盛情邀请，索性躺在草地上与大自然亲吻，调皮捣蛋的小草呢则是可气又可笑，不时地用它们的小手来“抚摸”我们的脸，逗得大家开怀大笑，或许是抵制不住心中的那份冲动吧，尽管它们是如此的顽皮爱闹，可我们还是不愿和它们分手，奢望时光永驻在这欢乐时刻，那该多好啊!

美好的时光总很短暂，以往在学校的度日如年，现在却成了在郊外的时光匆匆。我们又发出“快乐易逝，欢笑难留”的感慨。虽然我们并非置身在陶渊明所说的世外桃源，但这样的完美景色又何寻呢?又怎不令我们这群青春少年流连忘返呢?这对于我们来讲已经足够，至少我们拥有过，不会带遗憾而逝。时间老人总爱和我们作对，黄昏逼近，依依不舍的我们寻找的步伐不得不到此止步，不情愿的我们依然收获无穷。

春，似一位多情的少女;大自然，则更像温暖的家。凝聚了爱与温暖，呈现出一派生机勃勃的景象。自然，邀你共度美好时光。

虽然春节已过，但那天发生的事情，我却记得格外清楚。

过春节，是我们这里的主要节日，过春节要贴春联，记得在上一年春节，我曾经做爸爸妈妈的小助手，我负责在所有的春联后面涂上糨糊，爸爸就负责把春联贴在门口，而妈妈就在厨房把今晚的团圆饭煮好，而我就帮妈妈把食物洗干净和切好，再让妈妈下锅，到晚上，我们全家就高高兴兴的把团圆饭吃了，吃完饭，爸爸妈妈就带我到大草地里放烟花，那个时候，我们全家真是开心极了。还有，在春节的时候，爸爸妈妈会带我到亲戚朋友家拜年，有时，亲戚朋友也会到我们家拜年，参观一下我们的屋子睁不整洁，漂不漂亮。我们会包红包，送给亲戚朋友的孩子，有时亲戚朋友也会送红包给我。这就是我最印象深刻的臆见事和我们这里过春节的习俗。

欢乐愉快的时光总是特别短暂，来年春节一定也要这么愉快的度过!

今天，天气晴朗，天空万里无云。同学们脸上都洋溢着喜悦的笑容，大家井然有序地排着队。等着老师带领我们去一个期待已久的地方——龙岗交通安全教育培训基地，学习交通安全知识。

在大家的一片欢声笑语中，我们不知不觉到达了目的地。一下车，就有一位穿着警服的讲解员将我们带领到4楼。在那里，她严肃而不失亲和地给我们讲述了那些因坐车不系安全带而酿成戓死亡戓重度残疾的故事。当听到警察阿姨讲到这些时候，我不禁眼哐泛红。心里既责备他们当时为什么不肯花多一分钟时间系上安全带，又心疼他们因此戓失去生命戓落下终身残疾。

紧接着，我们又去参观了汽车模型。里面有货车、小车、火车和自行车等，讲解员耐心地和我们讲解了交通安全知识，并教导我们因为货车基本上有一个视觉盲区，所以平时我们一定要远离货车5米远，这样才能避免被撞倒。

然后，讲解员带领我们来到一台4D交通安全机器面前，她热情地邀请我们坐上去体验。当我终于切身体会过后，我深刻地感受到生命是如此地宝贵，交通安全对我们有多么地重要。因为当我系上安全带时，觉得冲击力并不是特别大;可当我不系安全带时，感觉像随时都有可能飞出去的感觉。

最后，警察阿姨带领我们来到5楼，那里摆放着各式各样的眼镜。这是模拟轻、中、重度醉酒程度的眼镜。好奇的我在得到警察阿姨的允许下，先后尝试戴上三种程度的眼镜。我戴着轻度的眼镜勉强能看清楚路，中度和重度醉酒就基本连直路都走不了啦。也是在这个时刻，我突然意识到醉酒开车是多么的可怕啊!

学习完交通安全知识后，我们来到公园，了解市民的安全意识。在讲解了一些身为通讯员该具备的礼貌和专业素养后，我们开始随机采访路人。对于第一次采访的我来说，既期待又忐忑。其中，最让我印象深刻的是当采访时问道“年满几岁以下的儿童需要乘坐安全坐椅?”这个问题时，不少采访对象都能不假思索地说出4岁。那刻心中突然有种自豪感——来自于人们对安全知识的意识!

通过学习和采访，我深刻明白了“道路千万条，安全第一条。行车不规范，亲人两行泪。”的道理。所以，大家一定要好好严格遵守交通规则，珍爱生命!