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让真情自然流露作文六年级优秀(合集20篇)

导语:剪纸是我们中国传统的民族特色。下面是小编为大家收集整理的让真情自然流露作文六年级优秀,欢迎大家阅读参考!

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让真情自然流露作文500字

全文共 502 字

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昨天夜里,我又梦见和妈妈在一起的场面,很开心,又很难过。很开心和妈妈在一起玩,可妈妈很快又要走了,我很难过。

记得有一次妈妈说带我去玩,我高兴极了,那一天我们玩的很尽兴。在回家的路上,妈妈告诉我,明天要上班,让奶奶接我回家,听到这个消息我很伤心。

可当时表妹和舅舅在场,我只能忍着伤痛装作若无其事的样子继续和妹妹玩耍,可心里真不是滋味。

到了晚上,躺在妈妈的身边,想到明天又要和妈妈分别了,很舍不得,可又有什么办法呢?于是我又央求妈妈,下次不上班的话可以再带我出来玩吗?妈妈说可以的,你只要在家听奶奶,好好学习,妈妈有空就带你玩。听妈妈这样承诺,躺在她身边很快就进入了梦乡。

第二天早上醒来,一想到我要回奶奶家,心里很忐忑不安。妈妈走进来叫我起床,我赶快闭上眼装睡,这样误了班车我就还能和妈妈多呆一天,她好像看出了我的心思,就对我说今天有你爱吃的小笼包哦,再不起来就吃完了,我这才慢腾腾的穿衣服下床。

送我坐班车的路上,我很后悔生妈妈的气,不该让妈妈为我担心,因为我长大了,我要做个懂事的孩子,后悔,真是后悔呀!

把我送上公交车,我笑着和妈妈说:“再见妈妈!”妈妈招招手说:“再见,宝贝!”回到家里我还伤心了好几天。

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篇1:[描摹细节,流露真情]

全文共 3372 字

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记叙文与议论文的写作不同,若想抓住读者,引起读者的阅读兴趣,必须注重细节。细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。但由于高考作文篇幅所限,细节描写在文章中不是越多越好,应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的典型事例,这样才有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象。

叶圣陶老先生曾经指出:“作文首先要求说实话。其次才看写得好不好。”富有真情实感,是作文成功的关键,书写“真”性情也是作文成功又一个动人的亮点。

技法一:勾勒肖像展真容

肖像描写即描绘人物的外部特征,它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯特点等。传神的肖像描写能够以“形”传“神”,形象生动地刻画人物的性格特征,反映人物的内心世界。

一个下着毛毛雨的下午,我闲着没事,跟着老爸出去买菜。菜市场可真热闹,到处是小贩的叫卖声,人们讨价还价的此起彼伏,有人争得面红耳赤,有人争得洋洋得意,有人争得怒目圆睁。

雨越下越大。这时,前面突然传来一阵狂暴的犬吠声,我吓得紧紧地抓住老爸,还以为有狗在发疯,抬头一看才知道,原来是在杀狗。这时,爸爸的眉毛扭在了一起,双手紧紧地握着,上面青筋根根暴起,像趴着很多的蚯蚓,只听见雨水哗啦啦的敲击声……

那是一双怎样的眼睛,在它扭头的瞬间,那眼神黯淡无光,毫无生气,但在与我四目相对时突然明朗了,仿佛在无垠的黑夜里看到了曙光。在那眼神中,我看到的是一个顽强而脆弱的生命对生的渴望,是对无法摆脱锁着它的牢笼的无奈。它看着同伴血肉模糊的身躯挂在自己脑袋顶上,肯定尝试过逃跑,但显然是徒劳。它渴望活下去,于是把希望寄托在身边千千万万路人的身上,希望有人能帮它一把。这种不同于街上乞讨者的令人恶心的眼神,很纯,很纯……我不忍再与它对视,悄悄地走开了。

【考场借鉴】第一段的神态描写,惟妙惟肖,绘出菜市场的百态。第二段细致描写爸爸的眉毛、爸爸的手,细致而传神的肖像与动作描写,让读者体会到爸爸愤怒的内心。第三段细致描写狗的眼神,进而推测狗的内心,撼人心魄。

技法二:描摹动作创真境

人物的动作,包括对事情的反应、面部表情、肢体动作等。心理活动会外化为动作,有些动作是下意识的、不被人物所控制的,或者是人物习惯性的自然而然的流露,而这些小动作,往往最能表现一个人的内心和性格。

搬家的时候,老爸每运完一箱衣服,就得在床沿上坐一下,一言不发地歇一会儿。老妈有远视了,细小的东西,她得拿远点,挤着眼看,小扣子,小绳头,都攒着,慢条细理地装进一个素净的小布袋里。

都老了……我叉着腰站在屋中央,悲从中来:青春,终究敌不过生活的,戏要散场,照片要褪色,时间的洪流……

怎么回事?我面对着两摞一模一样的《简明日本语教程》,水蓝色的封面微微打卷儿,我激动得有些颤巍巍地打开扉页,老爸老妈一粗犷一娟秀的署名清晰可辨。

我捧着书,奔进屋里亮给他们看。我能看见他们的眸子“咯噔”一下,那是回忆之门打开的声音。

“当年《排球女将》可真火啊!”老爸伸脚“搓”来他的拖鞋,久别重逢似地摩挲它的底脊。

“小鹿纯子算现在的‘女神’,当时叫‘大众情人’。”老妈笑着补充道。

几十年前的青春火苗,竟把家里气氛“焐暖和”了,我感叹它的魔力。

(节选自高考江苏卷优秀作文《青春万岁》)

【考场借鉴】妈妈“挤着眼看”“慢条细理地装”等动作,描绘出了妈妈虽然上了年纪却依然细心的性格,爸爸“搓拖鞋”这个传神的动作,让一个不修边幅的中年男人形象跃然纸上,“久别重逢似地摩挲”反映出爸爸内心涌动的情感。正是因为有了这些细节,才给了文章打动人心的力量。

技法三:对话谈心显真情

每个人都有不同的性格特征,所以每个人说话都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的,就是认真地去观察,然后作为写作的素材。写人是这样,细节描写用于写景、状物时,则要把握住景物的特征和变化。

洋槐树下坐着一位老奶奶,冲着落日安祥地坐着,一动也不动,似乎得到了一种永恒的满足。在她身边,是一个十二三岁的女孩,她那只捏着钢笔的右手支着下巴,歪着头向远处凝望着,像是看着满天的彩霞,又像是看着老奶奶。

女孩突然说话了,那声音像是从无边的遐想中寻找出来的:“姥姥,您说,人为什么活着?”

“这太阳真美,槐树花真香。”老奶奶喃喃地说。

“姥姥,您给我说说呀。要不,我的作文完不成了。”

“真是的,我活了快八十岁,怎么就没工夫看看这太阳,闻闻这槐花呢?”

“姥姥,您快说呀,人到底为什么活着?”女孩显得有些焦急了。

“活着就是活着呗,还管它为什么?”老奶奶漫不经心地说。

“姥姥,您是怎么活过来的?”

“我那会儿也不想活。你姥爷死了,我本想跟他一起去,可放不下你妈。你妈才你这么大……”

“为了你妈,我活下来了。这不,也是一辈子……”

女孩不再发问了。她望着山顶上的落日,又陷入了静静的沉思。那太阳很大,很红。

老奶奶又喃喃自语:“这太阳真美,槐花真香。”

忽然,女孩那稚气的脸颊上闪过一道霞光,她似乎悟出了什么,埋下头在作业本上刷刷地写下了两行字:落山的太阳真美,盛开的槐花真香。

这个片段的对话十分符合人物的年龄和身份,“工夫”“那会儿”“放不下”等语言符合老年人语言特点,而“您给我说说呀”“您快说呀”等语言将一个充满青春活力和好奇心的少女形象活灵活现地描摹出来。 在写作中,我们还常常运用第二人称的视角来表达文章内容。第二人称的优势在于增加作者和读者之间的亲切感。在文中多次出现“你”,阅读时,仿佛每一个“你”都敲击着读者的心坎,自然使得文章在情感上更加动人,让读者在感动中能够更好地体悟作者的情感。在具体写作时,往往运用与读者对话、谈心的形式进行叙写,给读者一种近距离的亲切感。当然,还可以尝试用书信的形式来写作。

你无声无息涌入我心底,我是那么的爱你,真的好想永远和你在一起。

你的风采如夏日阳光般热烈,你的魅力如秋季硕果般醉人,你的心灵如冬季冰雪般晶莹,你的容颜如春季微风般动人。我被你深深地打动,被你深深地陶醉,被你深深地吸引。你的气息、你的声音,都不知不觉地涌入到我的心底,让我一不小心爱上你。

你知道吗?春季虽然生机盎然,却受不了夏季的火热;夏季虽然豪放热烈,却受不了秋风的萧瑟;秋季虽然充实丰盈,却耐不住冬雪的严寒;而刺骨的西北风却被那稚嫩的春季淹没。在岁月的轮回中,时光荏苒,岁月变迁,而不变的是我对你执着的爱。你用珍贵的生命孕育着人类生命的源泉,你用无悔的付出诠释着人类文明的真谛,你用不屈的精神浇灌着人类发展的未来。

喜欢和你在一起,夕阳下那余晖撒满大地,沙滩上那海水湿过脚面,春风中那细柳花香弥漫,这一切的一切都是你生命的构成,你让岁月的精华融入我平凡的生命,从喧嚣浮华的尘世中逃脱的心,因今生与你相遇而重新找回生命的意义。

我爱你,愿意用一生无悔的付出书写我对你执着的爱,我爱你这神奇的化身――大自然。

【高考借鉴】这是一篇情感飞扬的文章,作者通篇以第二人称叙写,将大自然拟人化,然后与其对话。综合运用直接抒情与间接抒情,运用拟人、排比等修辞手法,情景交融,激发情感,在作者与读者之间架起了情感沟通的桥梁。

技法四:剖析自我现真心

一些同学作文之所以不能写出真情实感,很重要的原因是不敢剖析自我。而直面自我、勇于剖析自我,则能够体现出文章的深度内涵。

他真的走了,抛弃了那辆充满了我们之间那些美好的破旧的自行车,抛弃了我,抛弃了他的儿女和伴侣,自私地走了。

小学,六年的灰色心路,我浑浑噩噩地度过了那几年。总是喜欢一个人独来独往,因为我害怕,或许未来的某一天,他或她比我先走了,我又会陷入困境中,不可自拔。总是一个人,静静的,静静的……虽然决心如此坚定,但终于有所转变。或许是看见了那一颗颗砰然跳动的炽热的真诚的心吧,我开始再次慢慢的融入这个所谓的“人”的圈子,变得外向,甚至健谈……初中三年,我刻苦学习。

中考,我失利了,我怀揣着一份小小的自卑,进入了这所普通的高中。万事休矣,却又是万事始矣。记住曾经的日子,不忘身上被灌注的满满的爱。为了我的理想,为了我们之间的那份剪不断的羁绊,我一定会用心,续写我们之间的故事,即使,您,不在了……

作者结合现实生活,在叙事中勇于解剖自己,细致地刻画自己的心路历程。其传神的亲身感受,使文章充满了沉郁的情感和对人生的体悟,勾起了读者内心的感动,读来唏嘘,感慨不已。

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篇2:让真情自然流露愧疚作文600字

全文共 687 字

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在我的内心深处烙印着我无法忘记的记忆,每当我见到表弟时,脑海中就会浮现出一些断断续续的片段,这些片段总会让我心中浮起一丝惭愧。

暑假里的一天,我在家里无意中翻出了一些照片,上面是我和我的表弟表妹。我正看得津津有味时,门被敲响了。我快步开了门,却迎来了两个大大的拥抱。

我一愣,随即抱住了他们。因为我知道啦,他们是我的表弟表妹,我给他们让了道,又回到了刚才坐的地方,又看了起来,不同的是,他们两个也跟着我看起来,我们一起看着有说有笑的,很开心,在那里足足呆了有半个小时。我们看一张照片呢,就会说一件有趣的事。

后来,我们三人商量玩“我做你猜”。首先是表妹演,我和表弟来猜。表妹思量了片刻,给我们做了一个动作先是游泳,后来又冻得瑟瑟发抖。我一看完,心中便有了答案,但我却没有说,而是转向了表弟那一边,看着他一脸疑惑的思考,轻笑了一声,转眼就对表妹说了答案“冬游”,“对了”我一脸骄傲的看着表弟,而表弟也不甘落后地望着我,最后还是表妹用再来一局的声势,化解了这场僵局。就这样,我和表弟一来一回的,斗了很多场都没分出胜负。

最后一局开始了表妹用声音表演了一段“哐当,哐当,啾”的动作,我很快就知道了答案,默念了一遍,答案未出口就被表弟抢先了“过山车”,我很生气,因为我认为是表弟偷了我的答案。后来我不分青红皂白的抓了一下表弟,表弟的脸上就留下了浅浅的血红色印迹

事后我很惭愧,我认为我不应该那么生气,也更不应该去抓他。

至今我还能看到他脸上那道浅浅的印记。每当我看到他时,总会泛起一丝惭愧,而他却还是像没事人一样和我相处。

这件事我一直记在心中,没有忘记,而这丝惭愧也伴随着那件事印在了我的心中。

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篇3:让真情自然流露作文600字

全文共 688 字

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在这条漫长的生活的长河里,充斥着平淡与波澜,一缕阳光映射在河面上,可以看见这长河的真面目,我凝神向河里看去,忽然发现真情在生活中流淌。

原来生活处处有真情。

一抹残阳挂在天垂,好似打翻了红墨水瓶般将蓝天染成红色,我慢慢的慢慢的向前迈出一小步,拖着无力的身子,感受着依然燥热的天气,无声地怒吼着,又是平淡无奇的一周,在教室里,与书海浴血奋战;在操场上,与长跑比拼耐力……我抬起头,看下千米之外的地铁站,无奈的摇摇头,继续向前,“这可恨的生活!”打量着见过无数遍的花草树木,突然,一个奇怪的身影映入我的眼帘——一个乞丐。

我见过这个乞丐,他总是颠沛流离于这一带,我看着他仿佛永恒不变的打扮,心头涌起一阵鄙夷,他穿着一身灰白搭的古怪服装,四周都是破洞,踩着露着脚趾的布鞋,头发乱糟糟的,白色的头皮屑随着他的一举一动而纷纷落下,四周的行人匆匆地擦身而过,视若无睹,有的人甚至离得远远的,毫不掩饰厌恶之情。

一声稚嫩的童声,把我从对人群的谴责中拉回现实,“爷爷,给您钱,您去买点东西吃吧。”这是一个看起来只有七八岁的小学部学生。鲜红的红领巾随风飘扬,他那天真无邪的笑容似乎要声入人心。小车上的父亲站在一旁笑盈盈的看着儿子,自豪与骄傲挂在脸上,又是一对父子走过来,重复上演着之前的场面,老乞丐乌黑的脸上露出一抹僵硬的笑,却能看出他的快乐,真情默默地人生中传递开来,谁能想到在这个大千世界中,不为人知的一角上演着一场真情流淌的表演;谁要能想到,在这漫长的生活中的一刻,上演着一场拨动心弦的演奏,也许正在发生着万千起感人肺腑的“表演”。

我站在生活的河岸上,无数缕阳光照亮了整条长河,真情在生活中流淌!

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篇4:学生让真情自然流露的

全文共 634 字

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我又哭了。我一开始还会用手赶紧在眼睛上擦一擦眼泪,后来我就不管了,就让自己的眼泪流吧,就让真情自然流露吧!

从小,我就是一个爱哭的孩子,这事儿我常怪我的妈妈,怪她在十月怀胎的时候看多了红楼梦,看多了林黛玉,看多了哭戏。妈妈总是在我嗔怪她时,笑,笑我傻,也笑我爱哭。不过她总是由着我哭,她接受我这种多愁善感的性格。

这一次我哭,是因为我考试打了双百分。本应该高兴的事情,我却在妈妈的面前,止不住地哭了起来。只有妈妈知道,我这次能够打双百分,花费了多少时间和精力,也只有妈妈知道,我这次打了双百分,内心有多么的高兴!我把试卷递给妈妈看时,我就已经开始忍不住了,眼泪滴下来两滴时,我还不停地用手去擦眼泪,可后来我越回想这段时间为了考双百分付出的努力,我的眼泪就止不住的流,可以说是越哭越欢的那种。

妈妈由着我哭,还拿着我的试卷在我的面前笑,笑她的女儿不错,也笑她的女儿真是爱哭。笑了一会儿后,妈妈放下我的试卷,起身去拿了几张纸巾,又倒了一杯水,拿到我的面前,递给我。我接过纸巾后,哭得更伤心了,妈妈便一个劲地给我递水,说:“哭了这么久,得补充补充水分了再哭。”这时候我就被妈妈给逗笑了。我接过水,又笑开了。

只是眼角还有许多泪花,妈妈没有帮我擦掉,我自己也没有去擦掉,让这些泪花再证明一会儿我为这个双百分所付出的努力吧!就让我的眼泪和微笑为我的努力流露真情吧!这正是让真情自然流露的机会啊!

妈妈从小由着我哭,接受我这种多愁善感的性格,不正是希望我能够保持一颗真情能够自然流露的心吗?

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篇5:真情流露四年级作文

全文共 469 字

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打开我记忆的那扇窗,有许多小星星在闪烁。但有的显得十分渺小,有的离我们太遥远。可有一件发生在我身上的事,仿佛是一道烙痕,怎样也抹不去。

那发生在我三岁的时候:一个夏天的夜晚,我们一家围坐在电视机旁,欣赏一场美妙的音乐会。美妙的歌声足以让人如痴如醉,可我爱动的性格老是改不了,总是东蹦蹦西跳跳,一不细心,撞在了桌角上,爸爸看了,顾不得多说,立刻抱着我向医院跑去。到了医院,爸爸的白衬衫被我的鲜血染得鲜红,医生见状,立刻对我进行抢救。那时的我已经变成了一个血人了,眼睛也睁不开,外面发生了什么,我一点儿也不明白。

医生给我缝第一针的时候,我发出了撕心裂肺的叫声,爸爸走过来,紧紧地握住我的手,说:“别怕,我们都在你身边。”这是我才明白,我正在缝针。可是听了爸爸的话,心里好像多了一份安慰。

八针最终缝完了,爸爸又把我抱回家,我慢慢地睁开右眼,看见爸爸红白相间的衬衫,我心里涌动出一种温暖,一种感动。

每次换药,都是爸爸带我去,还给予我安慰、鼓励;每次他休息,都要看看我的伤口,还餐餐给我煮香甜可口的病号饭……

每当想起这件事时,感动的泪花就夺眶而出……

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篇6:让真情自然流露愧疚作文600字

全文共 758 字

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人都是有感情的,如果我们对不起别人,我们会感到愧疚,那你想,你有过对于昆虫的愧疚吗?我想说,我有。

有天下午我本是去厨房拿冰饮料,结果我猛然看到地上有一大群蚂蚁,粗略看有上百只,我知道这准是掉了屑,我有点害怕又有点慌张。我第一念头并不是去伤害他们,而我蹲下去瞧他们都在干什么,我看到有很多蚂蚁围着食物成了一个圆圈。两两蚂蚁之间仿佛没有了间隙。他们是在搬食物吗?是的,只见食物缓缓的左移,右移.......。或许他们是在合作搬食物一起吃,或许是它们每个家庭之间的竞争,再往旁边一看,有很多蚂蚁在观看。嗯,还有独立单行的蚂蚁,还有两两成对的蚂蚁。

我不知不觉的进入了蚂蚁的世界,仿佛我也想成为蚂蚁的一员。

他们个子虽然小,但他们仿佛与我们人一样有生命有灵魂,他们或许还有他们自己的语言,就像科学上学的次声波只是我听不见罢了。 那群搬食物的蚂蚁定是在与其他蚂蚁说加油加油!旁观的蚂蚁或许也在说加油呢。看到他们这么团结,不经想到我们人类要是我们人类像他们这么团结有多好。好景不长,最后被我一个念头消灭了。我拿起扫把“哗”的两下清场,我在往那食物瞅了瞅咦,蚂蚁都不见了。我看那些蚂蚁都停止的脚步。为什么呢?––被我打死了我的眼神仿佛失去了光彩,再往扫把底看,蚂蚁一片有死的有活的。活的还在动,我似乎感受到了蚂蚁的伤心,仿佛在说:怎么会这样,你醒醒啊!顿时我想起了日本鬼子屠杀南京那场面真的。惨不忍睹。正如现在,原本蚂蚁过着宁静快乐的生活却被我一锅端了,他们也有家人,他们也有感情,我这个大罪人唉.......

那副场面真让我难忘我真想对那些蚂蚁说:对不起。

是的,就是这样,你也许会觉得我很可笑你也许会觉得我幼稚;是的,蚂蚁有什么可怜的呢?死不

足惜!对于那些无情的人来说当然是这样的。那蚂蚁有什么错?所以这么一件事情就成了我心中的愧疚。

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篇7:真情流露作文1000字

全文共 1039 字

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今天上课的时候,田老师说了一番话,让我终身受益,感动不已。

她说,我们只有一个月朝夕相处的时间了,这时间是多么珍贵啊。是啊,我们剩下的时间,只有一个多月了。我们可以将时间随意浪费掉,永远忘掉田老师,永远忘掉与你并肩成长的同学们,永远忘掉难忘的事,永远忘掉这所学校……也可以珍惜这一个多月的时间,将日子制成相册,留言册,制成记忆库中的一颗流光溢彩的珍珠。

我要选择后者,记住我最爱的田老师,是她给予我们无限的爱,默默无闻,无私奉献。没有她,我可能还是一个平庸的学生,成绩中等。我在没有来到田老师的班上时,老师以为我资质平庸,毫不起眼,见到田老师,田老师像居里夫人一样细心的发现我那“成吨的煤渣中0、1克的镭”——记忆力好,大胆,机灵。遇到田老师真是我莫大的荣幸,上田老师的课我很幸福。我要记住与我朝夕相处的同学们,他们都是最好的朋友,当我高兴的时候,他们和我一起开心,在我伤心的时候,安慰我,在我尴尬的时候掩护我,在我打口水战的时候,与我并肩作战……

田老师说,她和我们上课、玩耍很快乐,但最近有些郁闷。为什么呢?因为总近总有人不交作业,不打扫卫生,老师问话不说话……据科学家统计,老师这个职业的平均寿命是57岁,为什么呢?因为老师每看到学生的不良行为,都会很生气,一生气,就对肾不好,肾一不好,就衰老。肾一衰老,就未老先衰,自然寿命会减少。还有一个原因,是人们认为教师素质应该高,不能讨价还价,不能骂人……不能做常人做的事,心里自然很压抑,一压抑身体就分泌毒素,毒素也影响到肾,就又该出现一连串现象了。听到这里,我这个犯过错的学生很自责,田老师人这么好,怎么能气她呢?

田老师说了很多很多,我很感动,很自责,心情很乱,这节课,有很多同学哭了,有一些是外在哭,周思亦问刘月涵:“你为什么哭?”“马上就要和田老师分开了,我能不哭吗?”李乐辰问潘:“你为什么哭?”“我能告诉一个不懂田老师心的人吗?”潘没有说。其中最感人的是马薇,她说:“因为田老师伤心。”是呀,田老师伤心,她也伤心。田老师快乐,她也快乐,多好呀!我是一个内在哭的,眼泪全流肚子里去了。我不想外在哭,因为我不想让教室变得伤感起来,让田老师伤心。课后有人说我没良心,没哭,我没理他们,虽说“男人哭吧哭吧不是罪”,但是“哭来哭去很伤感”,男儿要“有泪不轻弹”!

我是真心喜欢田老师的,所以我要珍惜剩下的一个月时间,与同学们处好,把学习搞好,扎扎实实的复习,高高兴兴的离开母校。

田老师,我想对您说的话很多,但汇到一起,就是“我爱您!”

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篇8:学生让真情自然流露的

全文共 490 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”每到大年夜,我们全家都聚在一桌吃年夜饭,那时候正是家家户户最热闹愉快的时候,丰盛的饭菜摆满一桌,我们有说有笑。年夜饭刚吃不久,全家人便会站起来,举起自己的杯子与亲友相碰,并给对方送上最美好的祝愿。听着一句句祝福,举起杯子,喝上一口,发现比平日里喝的多了一丝味道,是亲情。

吃完年夜饭,家里的长辈们都会给晚辈发压岁钱,并祝晚辈们学业进步,心想事成。看那一个个的红包都鼓鼓的,那里面一定装满了亲情吧!鞭炮儿炸响了,散发出了淡淡的火药味儿,这火药味儿里,也飘散着亲情。

当然,过春节也要贴春联贴“福”字。春联也叫门对、对联、桃符等,以工整对偶、简洁精巧的文字来描绘时代背景、抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。贴“福”字是我国民间由来已久的风俗。“福”特指福气、福运,寄托了人们对幸福生活的向往和对美好未来的祝愿,它们为节日增添了不少喜庆气氛。

到了晚上,我们还会聚在一起看春节联欢晚会,当看到有趣的小品时,我们都会开怀大笑,年会里的亲情也愈发强烈了。

年味里的亲情无处不在:它在空气中,欢笑中……这里面,满是家人们对你的爱。

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篇9:如何写让真情自然流露

全文共 811 字

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记得那次生日的惊喜还是在星期五,我早上兴奋则从5:30就起床了。

叮叮叮,起床啦,今天是我的生日,我马上起床,刷牙洗脸,扎头发,吃早餐,全程不到一小时。太阳公公刚出来,我就出门上学去了,路上不停地哼着小歌:“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说,早早早,你为什么背上小书包?”太阳公公照着我给了我一个镜头特写哇。而在路边听着我的小曲跳起了舞。

到教室后,“同学们,今天怎么这么早来,难不成知道是我的生日?”我心想。我立马跑到张小鱼的面前说:“Hello小鱼今晚是我的生日,你来我家陪我过生日吗?”小鱼沉默了一会儿,过来,一会儿他说了句:“嗯,还是算了吧,我觉得我妈不会让我去的,而且我今晚已经有约了。”“哦,好吧。”我委屈的回答道。我又转身去找李暖暖,我认为他百分百能来。于是我直接开口了:“暖暖啊,今晚来我家陪我过生日吧。”暖暖立刻回答道:“抱歉啊,我和小鱼有约了,没空。”这是我更委屈了,转身就跑,忍着眼泪。心想“我觉得生日派对就简简单单的和家人过吧。”放学后,我一个人孤零零地走在街上,又委屈又伤心,自己的好朋友也不陪我来过生日。

回到家后,桌上摆满了各种各样的菜,我行不自禁地流下的口水,这得多好啊,看上去就特别好吃。这时爸爸妈妈走出来:“女儿,今天爸爸妈妈临时有重要的事,不能陪你过生日啦,饭菜都给你准备好了,你自己吃吧。”我从激动变成失落“好!好吧!”我委屈屈的说了一句,砰一声关上了,门走了,我坐在桌上,吃着饭菜不经流下了泪水。“可能是因为我长大了吧,不用陪我了吧。”我心想,外面滴答滴答下雨啦!突然外面的雷响了,哼,龙龙把我吓了一跳,我害怕的关上了灯,躲在了角落里抽泣。

突然一丝光透的进来。“怎么是你们?”爸爸妈妈手上拿着蛋糕,后面是我的好朋友们,拿着礼物朝我走来。“生日快乐呀,小哭包。”他们一起喊到。爸爸妈妈对我说了句:“傻孩子,我们怎么可能不陪你过生日呢,生日快乐奥。”

那丝光打开了我的快乐,所以我永远都不会忘。

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篇10:大自然的演奏会六年级作文

全文共 424 字

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“滴答,滴答”,随着露珠美妙的歌声,大自然演奏会开始了。大自然的每一种生物都敲击着属于自己的乐器,发出属于自己的声音。大自然中的每一个成员的声音都是独特的,聚集在一起,组成了交响乐队。

你瞧,雨妹妹的声音是别具一格的,有时柔和,有时豪迈,有时又像个羞涩的小女孩。她的声音忽而重忽而轻,雨也是忽大忽小的,在岩石上的雨活像一个个小精灵蹦来蹦去。有时还有风雨雷电的声音。一开始,只是一道光,过了一会儿,有了轰隆隆的声响。又过了没一会儿,倾盆大雨就从天而降。它们仿佛一个组合,演奏着一首小曲。

我坐在大树下,一阵阵清凉的微风吹过,树总能发出“沙沙”的声音,每一片树叶都发出自已独特的嗓音,这像一个盛大的音乐团队在为我们演奏。“呼呼”一阵风刮过,他时而温暖,时而凉爽。他像淘气的小孩子,一会儿到这,一会儿到那,欣赏着大自然中的美好风景。

……

大自然中的演奏会是丰富多彩,各种各样的,只要我们细心观察,就会发现大自然中许多生动有趣的事情。

[大自然的演奏会六年级作文

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篇11:让真情自然流露400字

全文共 430 字

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一滴滴眼泪落下,一句句不舍得问候声从她的耳边划过。她回老家了,也许再也不回来了。今年,北方的第一场雪送她回家。往日的欢声笑语和形影不离的友谊却化成了无数牵挂。

我们的友谊在校园中安放了整整五年,因为她的父母要回去工作,所以也要带着她回老家上学。

还记得我们是怎样成为好朋友的吗?小时候,她比我长的高,也许是一面之缘,当我遇到困难,她总会像一个大姐姐一样站出来保护我。

在我的记忆中,她对我所付出的不仅仅是困难时对我的保护,更不是生病时的一句问候,而是她在受伤后也坚持站出来帮助我。

学校经常开展一些体育活动,还记得三年级时的春季排球比赛就是我们友谊最好的见证。因为我生病了没有参加比赛,而她在场上受伤了却带回了一个冠军的奖杯。

她回老家了,今年的运动会就快到了,望着书柜上那个金灿灿的奖杯,它闪闪发光化成了我对她无限的牵挂。

夜里,我静静地坐在窗边,望着天空中的繁星与黑夜,我相信离我最近、最亮的那颗星星一定是她。一阵风吹过,吹落了我的一滴眼泪,吹落了我对她所有的牵挂……

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篇12:人间真情六年级作文_500字

全文共 393 字

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“爱”是人间永恒的主题,生活向我们展示了一幅幅温馨美好的人间真情图。下面我也来为你展示一张“图”吧!

2008年512日发生的8。0级地震,大家一定都知道吧!在地震发生时,你们还得那个小姑娘不?也许你早忘了,可是我永远都忘不了她。你不要问我为什么,听我讲完她的故事你就全明白了。

那天下午,她正在上课,忽然地动山摇地,她的第一感觉就是:地震了;第二感觉就是:跑。她以最快的速度跑下了楼,已经到了安全地带的她看到一个小女孩在操场上,吓得不敢动了,而她生后的墙摇摇欲坠。她想都没想跑过去把女孩推了出来,而在那个女孩离开的一瞬间,墙倒了,她被压在砖墙的下面。

这是一个多么感人的故事呀!那是两个素不相识,或者就从未见过面的人啊!而那个人却毫不犹豫地救了那个小女孩。我不禁潸然泪下,人间真情啊!你感动了我,感动了四川,感动了中国,感动了世界!人间真情就是这样,让我们把真情传递下去,让它感动更多的人。

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篇13:让真情自然流露愧疚作文600字

全文共 788 字

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今天做了一件要内疚很久的事。

我喜欢钓鱼,就像上了毒瘾的瘾君子,总是很贪婪的享受着钓到鱼的快感。昨晚,又和朋友开摩托车去三十多公里的陆川东成水库钓了个通宵。今晨下大雨才狼狈的逃跑回来。鱼,当然钓得不少,但鱼没有放水养着回来。由于太疲劳的缘故,来不及把鱼杀好,我就把活着的或死掉的鱼全部放到冰箱里速冻起来,就睡了。

等弟弟打电话催我回家,醒来,已经是中午十二点多了,又忙通了所有的事,驱车从玉林回到博白的家,已经是下午三点多了,这样鱼离开了水整整七个多小时!等我开始杀鱼的时候,发现有条鲤鱼居然还活着!我惊叹于它的生命力的顽强!我肯定它离开水那么久,而且又在冰箱里冻了五个小时,之所以还会活着,是因为母爱!因为它的肚子鼓鼓的,有一肚子鱼卵。它坚强的坚持活下来,一定是为了它的那些将来的鱼宝宝!我被这伟大的母爱深深的感动着!于是我决心把它放回大江里。我把其他的那些鱼都杀好了,就准备驱车把它放了。

母亲看了看那条鲤鱼,说它是公的,是肥而已。我是不信的。和母亲争辩了一下,母亲还是坚持她的观点,并且说,不管公的还是母的,放回去都活不了了。我一看,那鲤鱼确实伤痕累累,奄奄一息了。但我还是坚持我的判断,是母爱,才会让它如此坚强。母亲还是坚持要我把它杀了,说:“不相信你把它杀了看看,肯定是公的。反正它活不了了,放回江里,浪费!”于是我和母亲打赌,用剪刀剪开了它的肚子。结果真有一肚子的卵!鱼儿痛苦的挣扎了一下。我的心也咯噔的痛了一下,轻责了母亲一下:“看,都说是母的了!”当然于事无补了!我的心一下子内疚得痛苦!我觉得自己就是苏妲己式的刽子手,残害了那么多鱼宝宝!残害了一位伟大的坚强的母亲!我,懊恼不已!我不是佛教信徒,但怜悯之心还是有的。于是一下午的不安!做了一个决定:“以后但凡钓到鱼准妈妈,不管大小,不管什么鱼,一律放生!”

但愿我的这种自责,能宽慰一下那位崇高、坚强的鱼妈妈的亡灵!

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篇14:愧疚让真情流露作文

全文共 929 字

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这一天风和日丽。突然我听到楼下有声音,我听到了奶奶说;“走开,我们这没有东西,走开。”

而那个陌生人说“好心人,帮帮我吧,我上有老下有小,给我点钱吧。”听到这句话,我就知道是讨饭的来了。同时我又想起了一件让我刻苦铭心的事。那还是四年前的事,我正在屋门口做作业,突然看到一位身穿破旧衣服,满脸都是皱纹,头发乱糟糟的,而且还很长,像是几个月没洗头发和没剪头发的人,手上拿着一只铁碗和一根棒子。我惊叫一声,离开座位,跑到奶奶身后哭着说“奶奶,讨饭的人,他他......奶奶看到我吓成这样,就对讨饭的人说:“你走开,我们什么东西都没有,你走开”讨饭的人说“小姑娘,对不起啊,吓到你了。可你们行行好,给我点钱吧。“你走开,我们没有钱,吃的也没有。”奶奶不耐烦的说。那个讨饭的人只好垂头丧气的走了。

过了一会儿,我到我的好朋友家玩去了,帮我开门的是她那年过半百的奶奶,我礼貌地叫了声“奶奶好”只好,我和吴景就开始玩了。我们在玩成语接龙。可吴景刚说了画龙点睛这个成语,我正要接下去了,我们就听见门外有人在敲门。吴景的奶奶对吴景说;“吴景,奶奶在烧饭,你去开开门。”于是,我和吴景一起去开门了。开门之后我大吃一惊,心想“今天怎么这么倒霉,在家里遇到过一次,在吴景家又遇到了”之后,吴景的奶奶问“是谁啊?吴景”我见了呆若木鸡的吴景,心想“她肯定也被吓到了。”我对吴景的奶奶说“讨饭的人”“有没有一点吃的,我都饿了好几天了。”“没有”我和吴景异口同声的说。正当讨饭的人要走的时候,吴景的奶奶她手里捧着一碗热腾腾的饭和菜,走到讨饭人的面前,给了她。讨饭的人说“你真是个好人,好心有好报。谢谢你”说完,讨饭的人狼吞虎咽的吃了起来。再看看吴景,她的脸上露出了许多的不满。我想“是呀,为什么要给他呀......”我们回到吴景家后,吴景问她奶奶“我们也要吃的,为什么给他?”她奶奶说:“在别人有困难时,我们要帮助别人,而我们有困难时,别人也会帮助我们。

虽然只是一碗饭,但他的心里肯定结下了感激的根。”我恍然大悟。到了晚上,我们在吃饭时,我把这件事告诉了爸爸妈妈,他们告诉我,吴景的奶奶每次看到可怜的人都会给他们吃的。想到这里,我就想起楼下讨饭的人还在呢,于是,我把几个星期存的零花钱全给了他。

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篇15:学生让真情自然流露的

全文共 600 字

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打开记忆的闸门,往事如翻腾的流水涌上我的心头。一个个清晰的画面在我脑海里浮现。令我记忆最深刻的还是那件事,它像一缕温暖的阳光,拂过我的心田,带给我深深的感动。

那是前年的冬天,寒风凛冽,冷风中的我不禁打了个寒战。我真想赶快回到温暖的家里,可是得奉妈妈的命令去超市买一瓶蚝油。终于快到超市了,就在这时,一件意想不到的事情发生了。只见一位骑着电瓶车的小伙子“嗖”地从我身边飞过去,吓得我赶紧躲在一边。可是小伙子来不及刹车,撞到了一位老大爷。

两人当即摔倒在地上。周围的人渐渐多起来了,人们议论纷纷,有的说:“这个小伙子该完蛋了!”有的说:“这年头,老人可不是好惹的。”过了很长时间,竟然没人过去扶起他们。这时,老大爷巍巍颤颤地站了起来,看着摔倒在地上的小伙子,不顾身上的疼痛,赶紧去扶小伙子。

小伙子热泪盈眶,哽咽着说:“老大爷,你也受伤,您也受伤了,为什么还来扶我呢?”老大爷反而安慰他说:“如果我不管,谁管你呢?”说完,他艰难地把小伙子扶了起来,尽管他自己还站不稳。

围观的人都被感动了,纷纷上去扶起他们。最后,小伙子和老大爷都趔趄这身子走了。我却还待在那里,刚才的一幕就像放电影一样一遍遍浮现在我眼前,使我感动极了。

这件事给我留下了深刻的印象,生活中并不是只有惊天动地的事情才会让你感动,而有时身边的小事,就像一缕阳光照进你的心房,让你感到人与人之间的真情!所以每当想起这件事,我就会想起那位可敬的老大爷。

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篇16:让真情自然流露年级主题

全文共 727 字

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温暖是什么?是三伏天的烈日?不是;是三九天的暖气?不是。那它是什么?是人与人之间内心中流淌的温暖。

温暖无处不在。有一次数学测试,我没带草稿纸。教师进来了,手里抱着些试卷,这时,我意识到要考试,便在袋子里胡摸,想找到草稿纸,可怎样也找到草稿纸。不可能呀,我明明记得带了啊,再仔细找找吧。

我把袋子提上来,放在桌子上,让灯光照进去,好让我寻觅寻觅。可翻了不知多少遍还是没找到,索性全部倒出来找,“铅笔、钢笔、修正带、中性笔……”我小声念着,但依旧一无所有。

旁边一位陌生的同学见我这么着急,便对我说:“同学,你是没带草稿纸吗?我多准备了一张,给你用吧。”说着就递给我一张草稿纸。我万分感激这位同学,虽然我们仅有那一面之缘,可是我想再对你说声“多谢”。那位同学就如一缕温暖的阳光普照在我的心间,暖暖的,舒服极了!

还有一次,我晚上在家做奥数题。那道题十分难解。我算了一遍,是错的,又算了一遍,还是错的。心境一下子就烦躁起来。想冷静下来整理思路,可怎样都静不下来。这时,妈妈推门走了进来,她手里端着一杯热牛奶,见我情绪急躁,就劝我:“你还是再仔细读读题,是不是题意理解有误啊。”我就逐字逐句再去看了一遍题,哦,果然是看岔了。在我埋头的计算的时候,妈妈已经放下热牛奶,转身离开了。一分钟不到,题目顺利解出来了,再验算一遍,嘿,是对的。我端起牛奶一饮而尽,牛奶的温热似乎流进了我的心田。温暖而舒适,这股暖流它让我明白什么是爱,算然只是一杯热牛奶,但其中充满了妈妈对我的爱。

人与人之间,一些不经意的关爱,看似微不足道,却更能打动人心。就像那张救急的草稿纸,就像妈妈那一杯牛奶,这使我懂得了“暖”这个字的含义,就像春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。是的,这正是人间的爱与理解。

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篇17:六年级上册语文第一单元作文500字:感受自然

全文共 701 字

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暴风雨来了,小草不屈服,因为它具有着“野草烧不尽,春风吹又生”的坚强意志;鲜花不会哭泣,因为它具有着“风雨任疯狂,冰雪随骄傲”的坚强意志;鸟儿不胆怯,因为它具有着“不经历风雨,哪能见彩虹”的坚强意志。

在这个现代化和多样化的时代中,虽然在自然界中,有着数不胜数的动物,都具有智慧,勇气,团结的精神,都具有坚强不屈,愿为家园而牺牲的坚强意志。但你以及世界的人可曾在脑中仔细的想过,现在可是现代化了诶,可不是原始社会,人家随意搞一个原子弹或者森林大烧毁,那可是不堪设想的了,到那时侯,你说自然界会顶得住这灾难吗,到那时侯,人类那只剩下楼房,什么都不会再油然而生了,更别用说建设海南国际旅游岛了。

所以我们不能在对大自然界进行破坏,要进一步的向保护自然界的大门走去,去倾听,去感受,什么才叫做保护,什么才是文明。

在一个阳光明媚,鲜花盛开的日子里,一位年仅八十多岁的老太公,身子沉重得连起床都需要许久,在一面饱经风霜的面庞中,可以看出这位老爷爷大概经历了许多事情,在几颗早已被虫蛀得十分难堪的牙齿中,可以看出这位老爷爷的不拘小节,身上穿着一条冰寒刺骨的衣裳。他慢吞吞地走在一条森林小径中,突然,看到了一些易拉罐,他停下了脚步,立即把它捡起,然后放入垃圾桶里,整整衣裳,在想别的地方走去。当这位老爷爷走去后,一辆小轿车开了过来,看到地上如此的洁净,没有丝毫的果皮纸屑,心里非常的高兴;一只年轻的国家领导人走过这条小道时,看到地上没有动物排除的新陈代谢物,还闻到了夹在小道两旁的鲜花的芳香,心里感到非常的高兴;一只抱着自己孩子的野生动物路过此地,看到这条小路没有山地的弯曲崎岖,没有荒漠的一寸泥沙,心里的鲜花油然而生。

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篇18:让真情自然流露作文500字

全文共 567 字

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真情,是一个多么熟悉的词语呀!但是有多少人能够用真心真诚的对待每个人。

每天,当天还没亮的时候,你们就早早地来到了自己的岗位上,默默无闻的为我们付出——城市美容师——清洁工。清洁工阿姨每天忙碌的工作着,无论酷暑、严寒。

她们每天打扫着这个城市,大街小巷都有着他们的身影,他们工作穿着橘黄色的衣裳,让人感到很亲切。他们低着头默默无闻的扫着。把一堆堆垃圾,一车车装进垃圾车里,尽管有人不停的乱扔垃圾,但他们没有一丝怨言,还是默默无闻地挥动着手中的扫把,汗水浸湿了她们的衣裳。不伦逢年过节还是节假日她们从不放假。每天都是这样辛辛苦苦地付出着。我们每天走在大街上时,我们都要感谢她们,她们用真情让我们生活在这美好的环境之中。

那一天一大早,我在家中写着作业,突然发现我的钢笔没墨水了,便说:“我的钢笔没有水了。”妈妈说:“你就不能先用中性笔写吗?”我无奈的回答:“不行啊,必须用钢笔写。”

妈妈沉默了片刻,随即立刻跑到门口,随口抛下了一句话:“我马上回来”我在楼上看着,昨天下雨了积水都有脚腕那么高。不一会,妈妈匆匆忙忙的身影就出现了,她大步地跑着,完全不顾泥水已经溅到了她的身上,在衣服上留下了一个个小泥点,鞋子也都湿透了,脏兮兮的。她气喘吁吁的跑着,过了很久,她终于回来了,当妈妈把墨水交到我手里的那一刻,我感动不已。真情是伟大的,不能去小看它!

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篇19:让真情自然流露感动

全文共 673 字

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“对我而言,你只是一个小男孩,和其他成千上万的小男孩没有什么区别......如果你驯养了我,我们就彼此需要了。对我们而言,我是独一无二的,你是举世无双的......”

这是小狐狸和小王子的对话,我一直认为《小王子》是一本幼稚的书,爸爸却说它是一本直击心灵的哲学童话名著,优美通俗中蕴含着深刻,不光小孩子可以读,连大人都该好好读一读。

这个春节疫情肆虐,不外出不瞎逛,安安静静地看一本好书,不给大人们添麻烦,就是给国家做贡献。

记得五年级的时候,爸爸给我看了《小王子》的电影,我被小王子和小狐狸,小王子和玫瑰,小女孩和怪爷爷的故事所感动,鼻子酸酸的,不由地掉下了眼泪。

爸爸看见了,怎么好好的就哭了呢?没哭,没哭,谁哭了呢?但是眼泪还是噼里扑鲁地掉个不停,我一边不好意思地笑着,一边忙擦着眼泪。爸爸笑着说,哭也没什么丢人,哭和笑都是人类正常情感的一种表达,不会哭了,不会笑了,反而有了问题,让真情自然的去流露也是一件美好的事情;不过,要是在公共场合,不能很好的控制自己的情绪也是一种幼稚的表现。

今天再读《小王子》,不由的从字里行间读出了它的深刻。也许每个人的心里都有一个属于自己的小王子和小狐狸,也许每个人都能从故事当中找到属于自己的意义,这正是一本好书带给人们的价值和魅力。

其实每个人都有一颗自己的小星星,星星的意义因人而异,我的星星对他人而言,不过是一颗闪光的小东西。但是我就站在那里,当夜深人静的时候,你偶尔仰望星空,我正对着你微笑......

再读《小王子》,我读出了四个字“协同成长”,我想对父亲说,你就是我生命里的小王子,我永远是你可爱的小狐狸!

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篇20:让真情自然流露

全文共 657 字

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一阵阵寒风吹过脸庞,我又不禁想起那个两年前在寒风呼啸下摆摊的小男孩,那个冬天它让我感受到了真情

那个冬天格外寒冷,我刚从补课班放学回家,正匆匆忙忙地赶到公交车站台,到处都结满了霜,大地似乎都被冻上了。刺骨的寒风迫不及待地想钻进我的衣服里,我突然发现车站旁有一个穿着单薄的小男孩正在卖头饰。我看上了几个发卡,问:“小弟弟,你这几个发卡多少钱啊?”小男孩微笑着说:“五块钱,很便宜的。”我从口袋中掏出五块钱递给了小男孩,小男孩开心地接过钱。

下了公交车,我发现那儿也有路过一家饰品店,我发现里面有一套一模一样的发卡。充满好奇心的我便走进了店里,问:“老板娘,这套发卡多少钱啊?”老板娘瞟了我一眼,不耐烦地就吼道:“20元,不买就走,别打扰我做生意!”我吓得急急忙忙地离开了饰品店。

第二天,补课班放学后,我又来到了车站,找到了那个小男孩,蹲在他的旁边问道:“小弟弟,你的这些头饰为什么都卖得这么便宜呀?别人家店里面都卖20元呢!你就不怕亏了吗?”小男孩儿却用坚毅的目光对我说:“这些东西不值那么多钱,妈妈从小告诉我不可以做一个黑心的商人,我凭着自己能力能挣到自己的学习费用就可以了!”我诧异地问:“你还上学呀?”他自豪地说:“当然,没有文化可不行。我白天上学,晚上再做生意。我爸妈是残疾人,我要上大学,长大让他们过上好日子。”我微笑着对他说:“你会的,一定会实现你的美好愿望的”。是啊,人间的真情是多么美好啊!。

如今的我每每走到那个街头,心头还是会一暖一暖的,人间的真情是需要我们去守护住的,希望这份真情能被永久的守护住。

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