期中考试后的分析作文【推荐20篇】
考试前,我们总会有很紧张的感觉,因此我们应该要学会放松自己,下面是小编为大家搜集整理出来的有关于期中考试后的分析作文,希望可以帮助到大家!
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836作文
1000期中考试后800字
全文共 855 字
+ 加入清单时光流逝,岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中我已经来到初中学习两个多月了,不知为何初中没有月考,但是期中考试却在同学们的期盼声中赶来了,我将迎来我升入初中之后的第一次正规的期中考试。
考试的时间很短,仿佛在梦境之中一般,考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪,这太可怕了,这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了,怎么这么奇怪呢?不过管他呢,心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。
现在总分已出来了,语,数,外三科总分都是120分,生物和地理总分都是30分,历史总分50,政治总分70,额,我的成绩如下:语文104,数学89,英语106,地理25,生物29,政治64,历史48(我最满意的一门)可以看出数学最不好只有89分总分465占据全班14名全年级121名,够差劲吧。不得不说,就是我们班第一名的张乃元也不过502才进入年级排行榜50多名,我呢?连班级前十都没有进更何况年级排名,乃至市排名呢?我又如何才能有一个立足之地呢?
是的,考试过去了,如梦幻般的过去了。那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力,那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻,成为泡影。我后悔啊,我叹息但是这又有什麽用呢?
人生从无后悔药可买,既然失败了,就要学会去承受,只着眼于过去又有什麽用呢?只会忽视现在,当现在变成过去,所有的明天都变为现在,当下一次的考验到来之时,你只会悲哀的发现你仍留在过去,不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时,你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。
正如某位名人曾说过:人活着就要珍惜眼前,过去便让他过去吧,今天的努力都等于在为你的明天铺路,等你过完一个又一个今天,当昨天变为遥远的历史时,你终会发现你的一生都是充实的。
由此我想,考试过去就过去吧,不能只为这次考试叹息,这只是一次小小的期中考试而已,在人生的路途中会经历一个又一个的考试,人不能永远沮丧下去啊!抬起头,仰望天空,明天依旧辉煌。
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篇1:期中考试以后350字作文
全文共 340 字
+ 加入清单期中考试过后,我知到成绩以后,我知道我没考好,我很伤心。
我分析了一下,语文考了87分,没考好的原因是考试读题不认真,审错了题意,作文内容不丰富,字数太少,平时阅读不够,积累的好词好句太少,以后我要在学习语文方面做到:多阅读,积累好词好句做到课前预习,课后复习字词,平时做作业要认真审题读懂题意在做题。
数学考了87分,主要是没认真思考,认真分析题意,没有画出图形计算,应用题没认真读题只做了一步,以后我要在学习数学方面做到细心观察,认真思考,认真分析,画图计算,认真读题审题,多做练习题。把错题抄在错题本上。
英语81分,因为平时没坚持听磁带,对单词和句子没背熟,以后我要在学习英语方面做到坚持听磁带把单词、句子背熟。
做到课前预习,上课认真听讲,课后复习。努力做到这些可以考出好成绩。
篇2:考试分析
全文共 346 字
+ 加入清单作者: 曲姿谕
上一大周,我们进行了期中考试,语文考了92。2分,数学考得不太理想,93。5分,英语也考得不好,93分,这三科分数,我最不满意的就是英语。
英语是我比较喜欢的一科,之前多难的试卷,我多没下过95分,可这次考得太不理想了,一点儿都不符合我平常的成绩。
数学我最最喜欢的一科,也是我考得最不理想的一科,一个小组的4号都能考96分,我这个1号只考了93分,我真感觉丢人败兴,我思考的几天,我终于知道了,是粗心让我考了93分,我以后考试一定要细心,在细心。
语文我后4分是不该扣得,都是我没有认真审题造成的,老师在考试前还叮嘱我们一定要认真审题,可我就是没有做到,以后可一定要做到呀。
这三科,我给自己定了一个目标,语文不低于93分,数学不低于96分,英语不低于98分。期末考试,我一定要考好。
篇3:英语期中考试反思500字
全文共 683 字
+ 加入清单本次英语考试以中考题型命题,加强对基础知识的考查,侧重考查学生综合运用语言的能力。命题材料贴近学生生活,难度适中。其中听力笔录要点和书面表达失分较多。我所教两个班级19班比20班在人平,及格率和优秀率方面稍高。
从本次考试所反映的现状来看,今后的教学中应注意:
1.加强单词听写和课文背诵的落实工作,多关注课文文本知识。
2.狠抓基础知识,加强写作训练。书面表达能客观地反映学生英语基础知识掌握情况,并且一直是学生的薄弱环节。
3.继续注重英语阅读教学。阅读理解在我们的各种测试中所占分值越来越大,而且选材也更趋广泛化。因此课堂教学中要侧重“篇章”,强调“含义”,将语篇教学贯穿于课文教学和阅读理解教学中,利用语篇教学扩大学生词汇量,增强语感,丰富文化知识,提高学生分析问题和解决问题的能力。
4.注重兴趣培养,慎防两极分化。从试卷分析中可以看出,每个学校都不同程度地出现了令人担忧的“两极分化”现象。初学阶段一定要注意激发培养学生的学习兴趣,关注学生的情感,营造宽松,民主、和谐的教学氛围,保护每个学生的自尊心和学习英语的积极性。只有这样,掉队的学生才会减少,也才可能大面积提高人平。
5.注重课堂“时效性 ”,在优化课堂组织教学、合理设计教学活动,加大训练强度和密度的基础上,注重因材施教、分层教学。既要使大多数学生掌握好基础的知识与技能,同时注重知识的扩展和规律性知识的总结与归纳,让好学生也能获得充分的发展。
6.加强听力训练,营造语言环境。课堂上一定要加强对学生的听力训练,坚持用英语组织教学,尽可能利用多种教学资源让学生接触地道的语音、语调,多听英、美人士的录音材料。
篇4:期中考试作文400字
全文共 374 字
+ 加入清单怀着忧愁的心情踏入校园啊.....天空永远是那么蓝的,小草永远是那么青的,花儿永远是那么的红。 天空中的几丝云彩在飘荡这,一束阳关照射在我的脸上,天已经亮了。一切又重新开始了。我睁开了睡意浓浓的眼,看看手表时间在一分一秒的动着。我要抓紧了,人生的考试有千千万万也许这只是其中的万分之一。但是我也要让它焕发光彩。用我的真心来写下的人生中的一次考试。我的心一跳一跳的,不知命运如何。我都要认真的对待考试。是的,昨晚我彻夜难眠啊,做着噩梦睡觉了.....今天早上我要噩梦变成美梦。一切都会改编.... 天空不一定是蓝的,草不一定是青的,花并不一定是红的。而我要乘上理想之马,挥鞭从此启程。路上春色正好,天上太阳正晴。和历史文人一样,希望考出优异的成绩。 (我想我该走了,乘上车子,赶赴考场,做出最后的搏斗,如果说考试是冬天,那么冬天来了,春天还会远吗?)
篇5:期中考试感想
全文共 563 字
+ 加入清单往往大多数同学,写感想事都有这些话——“这一次考试太粗心了,以后我一定要努力,做一个......的好学生”或者是“这次有进步,但是我不会骄傲,我会继续努力的。”等一些千篇一律,庸俗,泛着腻味的语言,且往往是挥手潇洒一番,几天后又忘得精光。
其实,期中考试以及其他的那些考试都是一个个让你挖掘潜力的机会。你看的不仅仅是那些分数和名次,它们只是一些副要的外观因素,就好比那一件件华美的外衣装饰,无论它们再漂亮,再令人耳目一新,总有过时的一天。真正的主要因素,却往往是这些再普通不过的一碗饭、一杯水,是这些给予我们真正的力量。就如同试卷,你所要关心的不是成绩、分值,而是你所疏忽的,或者根本不会的题目,消化它们,就和仅是一样简单;不肯消化,就和画饼充饥的短暂快乐一样荒谬、随风消逝。
可是,在我对试卷进行的深入研究仿佛有微不足道,仿佛渺茫得像一粒细微的沙子。感到,脑子上花费多大的力气,不付诸于实际行动是不行的。
期中考试是一个教你做人的机会。你可以反省自己的错误和过失;可以反省到自己因为一个“懒”字而被耽误的知识;更可以反省到自己面对自己是所有的一切漏洞。
我觉得,对于感想,不是那种把错题报一遍,再把理由说一遍,最后当成混字数的秘籍来蒙混过关。最深层的那种内质,不用你去努力揭发,而是用心真正品味,打开了这个结,会给你一份未来的礼物。
篇6:期中考试心得100字作文
全文共 361 字
+ 加入清单前几天,我们考试了,语文。考试前,我紧张的不得了,抓紧时间复习,生怕我考不好。
前几天,试卷分数终于改完,发下来了。当老师念到我的名字时,我手颤抖的接过试卷,上面两个鲜红的大字:97分,全班爆发出热烈的掌声,我的分数排在全班第二,按理来说,本来这种成绩还算可以,可我不太满意,应为我“日落胭脂红,明朝依旧晴”的“朝”字少写了一横,扣了一分。还有稚拙的“拙”字拼音选错了,也扣了一分。还有就是选标点,我没注意看,也没多思考一下,把该打逗号的地方打成句号了。也白白扣掉一分,我生气急了,懊恼不已。为什么考试前不再看看“拙”字的拼音呢,竟然把不应该错的地方给弄错了,我真笨!并且和全班第一的同学比起来,我还是算差。我想:“考试前因该多看书,多复习。”然后我又想:“这次粗心大意,没关系,下次努力!”我一定要争取成为第一,继续努力!
篇7:有关考试中考作文
全文共 373 字
+ 加入清单这次月考,考得很糟糕。本是自信满满的对待这次月考,然后却没到……简直是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很悲哀。我总是很难理解自我为什么这么差,也许不努力、不用功、记性不好吧。
童话故事《灰姑娘》里,灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋。而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋,顺利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他们从此过着幸福快乐的日子……
我觉得,在考试期间。每个女孩甚至每个人都是灰姑娘,都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不明白。而考试就像英俊的王子,正在等待并寻找他心目中的人,然后并将要亲自为她穿上鞋子。
所以,我期望每个人都要好好努力。及早发现自我的玻璃鞋,成为幸福的人儿。
不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。
每个人都要经过挫折,受到磨难。不要认为自我是例外的。因为只有经过暴风雨后,自我才变得更加坚强,勇敢。
不要怕辛苦,只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。加油啊!
篇8:期中考试后的反思
全文共 370 字
+ 加入清单这次考试语文得了90.5分,和上一次月考相比大有进步。主要丢分在基础知识,一下子被扣了8.5分,这告诉我,平时学习一定要在这方面多多注意。数学得了96分,在全班排名第三。在我写的感想里,我以为能考 100分,但是我错了,仍然没有达到自己的目标。英语得了88分,是我考的最不好的一科了,英语卷子还没有发,我也不知道到底都错在哪里。我估计听力部分丢分最多了。我感觉让爸爸妈妈太失望了。不管怎样,英语成绩不太理想,以后我一定要下大功夫,多听、多读、多记、多练,争取下一次考试一定考好。
总体上来说,这一次考试我三门功课成绩加起来总分班级排名第十名,我进步了,心里感到非常高兴。不过,我与成绩很好的同学相比还有很大的差距。我不能骄傲,我要向他们看齐,不断努力,积极进取,争取下一次考出更好的成绩。
篇9:期中考试前
全文共 659 字
+ 加入清单两个月的时间就这转眼间消逝,我们终于迎来了进入初三后的第一次考核,期中考试。
考试前,我坐在考场里望着黑板发呆,心情一直忐忑不安着。我的基础并不好,甚至连及格都是奢望,因此没少让家长担心。但是我一直努力着,希望能把自己的成绩提高,成为老师眼中的好学生,不再让妈妈为自己的成绩担心。
“铃铃铃……”老师走进了考场,考试开始了。考卷一发下来,我又开始紧张了,有很简单的题,也有我根本不敢去看的题型。做完简单的题,我看着后面大片空白的难题,心中不禁有些打鼓,问自己:“我能及格吗?这两个月的努力是不是都白费了?”我有些泄气了。此时,我想起了考试前,老师慈祥的目光,和鼓励的话语:“考的成绩不重要,重要的是我看到了你的努力。你是个很聪明的孩子,只是缺乏自信心,尽力去做吧!老师相信你。”我心中仿佛注入了一股温暖的力量,开始认真检查自己做过的题,确认自己会的题不会出现失误后。我的目光转移到了那些难题上,老师那句“尽力去做吧!”又在我耳边回响起,我开始专心研究着难题,着手计算演练着。终于,我解出了两道平时看不都不敢看的难题。虽然,费了很大的力量,很艰难,但是我还是欣慰的笑了。
考试结束后,我全部科目都及格了。老师当着全班同学表扬了我,这让同学们惊讶无比,不敢相信我一个差生,会突然跳出了不及格的行列,主动为我鼓起掌来。我没有因为取得一点小小的成功就骄傲,迎着老师的赞赏和同学的掌声,我暗暗下决心,下次一定要取得更好的成绩。
我始终相信天道酬勤,努力是不会白费的。这次期中考试树立了我的自信,也让我找到了自己的目标,我会把它谨记在心。
篇10:期中考试后感想作文300字
全文共 503 字
+ 加入清单期中考试和期末考试一样重要,有时候还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬,同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,同学们的嘲笑。以我之见,考好则以,考不好别灰心。
时光飞逝,新一学年的期中考试如钟表上的时针一般走过了两周。试卷刚交上去,我就长长地吁了一口气,这次考卷不难,我是抱着双百的希望来应考的。从早上到晚上,心里仿佛有两个小人在打架,一个说:“考好!”一个却说:“考不好!”直到晚上,困倦使我安稳的睡了一觉。
第二天,试卷发下来,不知为何,我竟不想知道结果,但还是抑制不住自己,眼睛一瞄,哇,语文97。5,数学100,英语100,我想,看见这些数字,我可能连睡觉时都会笑醒过来吧!
不过,当我看见语文哪一个地方扣分时,真是欲哭无泪,我整个人如“思想者”一般愣在那里了,除作文外,没有一题是该错的,都怪我粗心,不然,“一根油条两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
每一次考试,或许是成功的喜悦,或许是失败的懊恼。不管怎么说,接下来,对我们每个人都是一个新的开始。考好了,再接再厉,不要骄傲,;考差了,也不要气馁,找出自己不足的地方,努力改正。朝胜利的方向——满分,勇敢前进!
篇11:期中考试之后作文800字
全文共 978 字
+ 加入清单纷纷扬扬的雪花还在无声地飘洒,教室里冷极了,我的心也像这天气冷到了极点。
从办公室回来后,我就在反省自己,为什么我是如此的不争气,一次次辜负了老师对我的期望。教室里的同学一个个像打了兴奋,在大声地喧哗,有几个还在追逐打闹。他们的喧闹与我无关,我坐在座位上,一言不发,心中无限的懊恼与自责,老师语重心长的话语一直萦绕在耳边。
事情缘于这次期中考试。考试之前,妈妈就督促我要好好复习,迎接考试,而我不以为然,总觉得是一次普通的考试,没什么要紧的,所以我还是一如既往地该玩就玩,该闹就闹,没把考试放在心上。
事实证明我错了,尤其是考数学的时候,我像钻进了糊涂盆里,平时会做的题目在我面前模糊起来,老师平时讲的知识点全部想不起来了,我一下子懵了,所有的题都不会做了。可想而知,我的数学不及格,并且是考了自我上学以来的最低分数,我都羞于提到这个分数。
那天,我在提心吊胆中被老师拎到了办公室,老师用很失望的眼神望着我,我的心里也像有千只万只小鹿在撞,惶恐极了。老师把试卷递到我手上,那个刺眼的红分数令我羞愧难当,我低着头,紧张的手心都出汗了。
一直以来,我的数学成绩就很差,但我遇到了一位好老师。刚升入初中的时候,老师经常在大课间活动的时候把我叫到办公室,对我进行一对一的辅导。老师先让我从最基本的入手,给我出一些计算题,让我做基础训练上的题,做完后给我检查,画上鲜红的对号。当遇到不会做的题目时,老师便仔细给我讲解。每次数学课上,老师都会三番五次地提问我,让我到黑板上做题,对我各方面都很照顾。而我,却不能用最好的成绩回报老师对我的付出,我觉得很惭愧。
“我给你一份空白的试卷,你重新做一次吧。”老师温和地说,语气里没有斥责,满满的都是鼓励。我接过空白试卷,紧挨着老师,开始我的第二次答卷。考试时的那种钻糊涂盆的状态又来了,试卷上的一道道题在向我呲牙咧嘴,我绞尽脑汁却不知如何作答,额头直冒冷汗。老师看出我的焦虑,就给我讲解做法,一个题一个题的辅导我,让我掌握做法,吸取教训,保证以后遇到了类似的能会做。说来也怪,经老师一点拨,我那无序的头脑瞬时清晰起来,解题也顺畅起来。老师不忘给我鼓励,直夸我聪明,我更加得无地自容了。
我知道我不是一个聪明的学生,也不是一个勤奋的学生,但老师,请您放心,我一定会好好努力,把成绩赶上去的,您的关爱就是我前进的动力,您的鼓励我将永远铭记在心。
篇12:初中考试反思600字
全文共 626 字
+ 加入清单期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望,也令我也十分震惊,是的,考砸了。我不得不躲一下期末考试后的深刻反思了,反思之后我发现失败的原因有很多。 首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。 其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。
再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。 最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。
以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。 通过了对本次语文考试的反思,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收获,我要继续努力争取下一次的好成绩!
篇13:期中考试反思经典
全文共 296 字
+ 加入清单星期四语文成绩出来了,我只考了95分,那是因为我没有复习透,平时理解能力不够好,才导致错误的。因为那几题不是很难,但我这次比另外二、四单元要好的很多。
英语试卷我只考了96分,最高的考了有100分呢,我觉得还不够理想,那因为我太粗心了。还有一道题目邻居姐姐帮我复习过的,并且教过我方法的,可是我也错掉了。考试的时候,那道题目我居然忘记得一干二净。下次我要多多努力,争取考出好成绩,不粗心大意。
哎!这两门学科考试我好后悔,为什么当初没有好好检查呢,可以世上没有后悔的药,我要“更上一层楼”。
通过语文和英语的期中考试,我下定决心,明天的数学和以后的考试不粗心大意,做完题目后仔细检查考试前认真复习。
篇14:考试分析
全文共 281 字
+ 加入清单作者: 赵涵睿
我们在上大周,考了三场紧张而又兴奋的期中考试,三场考试分别是:语文考试、数学考试、英语考试。令我没想到的是这次期中考试成绩最好的是我的英语成绩,一般我的成绩都是语文成绩是最好的。
我感觉我这次的三门考试成绩,都有点退步,尤其是语文,平常我的语文成绩都是在85分以上的,可是这次却考了81·6分,这次我的语文卷子上的作文题只扣了3。9分只跟上学期的语文期末成绩的作文相差0·1分。
我这次期中考试的英语成绩是84分,和85分就相差1分,可是我感觉我的默写单词题有一个单词都是不应该错的,因为我已经写对了,只是批卷的老师没有看见而已。
下次考试我一定要努力!
篇15:期中考试作文:生活需要阳光和欢乐
全文共 631 字
+ 加入清单假如生活没有阳光,花儿就不会有今天,假如生活没有阳光,世界将会变的黑暗,世界没有了光明,人类将无法生存。假如没有阳光,就没有我们今天的成就。
生活有时候可以创造奇迹,也可以创造出新的起点。
如果在比赛自己的领队或者是自己的队伍赢得了这场比赛,他们便会笑出灿烂的微笑,那应该是从未见过的微笑,只要生活有阳光,从今以后每个人的笑容里都有含着阳光的微笑。
只要是花儿们有了阳光,新的微笑便会对你有着欢乐的微笑。
在我们的生活中没有一个人不微笑,只要你肯为你的领队或者自己的队伍便会含有微笑,不管你们的队伍是输了还是赢了都要带着欢乐的微笑。
我还记的小时候我去我弟弟家里面玩三国杀,有一次玩三国我弟弟输了心里很不服气说是要跟我从比。我只能跟他玩了。因为我每次玩的时候老赢,所以我每次回到老家,他总是让我教他玩三国杀,因为我不教他玩,所以他玩不过我,有一次他输了直接给哭了,我先是犹豫了一下,才给他说输了就别哭。他说除非你教我玩三国杀。我连忙说好好好!!!他立马笑了起来,微笑里带着欢乐的阳光的。
从今天开始我便每天都能见到他那含有阳光和欢乐的微笑了。我也开始笑了。我每一次玩三国杀的时候都要一次次让他或教他。因为他的那种笑容,真的让我明白了那含有阳光和欢乐的笑容。
从今以后,希望我们一起保护世界上的每一个的笑容。
我希望在以后的生活中,只要我们共同的努力,便会创造出一个个阳光与欢乐的氛围,因此生活需要阳光与欢乐。
[期中考试作文:生活需要阳光和欢乐
篇16:期中考试后作文450字
全文共 657 字
+ 加入清单这次的期中考试结束了,但是班里有些同学放松不了,因为害怕发下来卷子时自己的分数不理想,让老师、家长失望。而我的心情也很紧张,希望自己能够考出一个好成绩,让父母高兴高兴。
这次的数学成绩我们班考得不错,班里六十三个一百分,我也是一百分,但是,语文老师迟迟没有发卷子,让我感到害怕。一直在想:语文老师怎么还没有发卷子呀?我心里非常紧张,是不是有些该会做而做错的题,或因为紧张而出错的题,被老师罚,可惨了!那我可冤枉啊!
今天下午第四节课是语文课,我心里想:这节课百分之九十都要讲卷子,而班长却和我们说:“老师有事,让我们先写作业。”这让我放松了许多。而这完全不是我想像的那样,没过几分钟,老师拿了一大摞期中考试卷,走进教室,面色很严肃。肯定是我们没有考好,老师才会那么严肃,我能考好吗?老师会不会因为我们班考不过三班,而生自己的气?算了,胡乱猜也猜不出来。
老师进了班里,我的心好像十五个水桶——七上八下。老师说:“你们考的好的好,差的差,我给你们念一下分数:王之宜这次是我们班的最高分,也是全年级最高分,考了99.5分!班里响起了热烈的掌声。郭嘉怡99,谷雨欣99,老师都读到了96分也没有我的名字,忽然,老师说:任天磊95分。”我是95分,我一想:有一个判断题老师说那道题错了,还有关联词也错了。一想,这样的错题真不应该错,下次碰到这种题我不可能不会做了。
这次期中考试,反映出许许多多的问题,不该错的题因为紧张而出错,下次考试的时候,我一定要认真检查,争取考好成绩!
原创投稿,百度搜索"中国"第一个就是,记住我们的域名:
篇17:期中考试作文:我最喜欢的水果
全文共 384 字
+ 加入清单同学们,你们想知道我们最喜欢吃的水果吗?给你们半分钟,猜猜看!哈哈!不知道吧。告诉你们吧,我喜欢吃的水果是酸甜可口的葡萄。
葡萄的外形圆圆的,小的像一个乒乓球!而且外表很平滑,不像其它的水果,摸上去凹凸不平,可葡萄就不一样了,摸上去非常光滑,一点儿也不扎手!葡萄有两种颜色,一种是深紫色,另一种是绿色。葡萄最先是青色,然后变成了青绿色的,接着变化成绿色,最后才转变成了深紫色的。当葡萄成熟变成深紫色时挂在葡萄树上,远远望去,像一串紫色的玛瑙。如果是绿色的,挂在树上好似一串绿色的宝石!
当秋收的时候,农民伯伯都会去采摘,总也忘不了树上的葡萄。有些葡萄被树叶盖住,只露出身体的一半儿,就像一个害羞的小姑娘!如果从树上摘一串葡萄,拿一个放在嘴里,尝出的是又酸又甜,香甜爽口,禁不住想吃下一个葡萄一串一串的,就像一个大家庭一样,守在一起!
我们最喜欢吃葡萄了!你也买几串尝一尝吧!
篇18:期中考试成绩分析
全文共 1101 字
+ 加入清单一、基本情况
应考人数23人,实考人数23人。平均分69.4分,及格率82.6%,优生率8.7%,最高分87分,最低分46。
二、试卷分析
此次试题来自神龙海淀测试卷,涉及圆、百分数的应用、图形的变换这三个单元的内容。题容量适中,共七道大题,但每道大题里都涉及到了有一定难度的题目。如第三大题第2题:甲数增加25%后与乙数相等,那么原来甲数是乙数是( ) A. 125% B.80% C.120%第四大题第2题要求学生画出绕四边形ABCD内一点O顺时针旋转90度后形成四边形
A′B′C′D′;第五大题第3题第4题;第六题第1题只有一个学生完全理解了题意做对了;而且有关圆的计算量比较大,例如:第七大题第1题需要计算3.14×25.5 。
试题考查了学生对基础知识的掌握情况,更多的是考查学生应用基础知识解决问题的能力。
总体看,填空题、判断题、选择题、应用题解答时有困难的学生比较多,失分也比较多,计算中出错的学生也占一定的比例,所以,成绩优秀的占的比例很少。这个问题已困扰我几年。我想了很多办法,当我觉得有一点希望的时候,每次统考又用人教版的试题,北师大和人教版的编排顺序大约相差半学期的内容,虽然,北师大版教材大部分内容比人教版提前半学期上,但时间长了学生忘记的东西也比较多,还有一少部分内容又没有学,学生的统考成绩与平时相差较大,虽然在全区能排上名次,但是优秀率让我无地自容,有一种欲哭无泪的感觉。
三、成绩分析
通过这次质量检查,大约有60%的学生基础知识掌握较好,能够比较灵活运用。有20%左右的学生能基本掌握基础知识,但是不能灵活运用。还有大约20%的学生掌握基础知识就很困难,如,小数、分数的计算,解方程的方法,简便计算的方法都有困难。
四、存在的问题
1.不能灵活运用学过的基础知识,综合应用的能力有待提高。
2.解答填空题、判断题、选择题的能力有待提高,需要加强针对性的训练。(原因是学生没有养成良好的思维习惯,遇到这几种题型,尤其是灵活运用能力有困难的学生往往不假思索,随心所欲写出答案,从不慎重思考,仔细计算。)
3.分析问题的能力有待进一步提高,大部分学生不爱思考,不够勤奋,没有刻苦钻研的精神,总是遇难而退,只高兴做简单的题目。
4.少数学生基础很薄弱,学习态度不够端正,学习习惯比较差。
五、改进的措施
1.充分利用课堂教学提高学生分析问题,解决问题的能力。
2.更加注重对学生良好思维习惯的培养,让学生会思考,勤思考,善于动脑筋。
3.有效利用远程教育资源 优化课堂教学,提高教学效率。
4.进一步夯实基础知识,做好对学生的耐心辅导,有效辅导工作。
5.对数学基础较好的学生加强提高性练习,力争使优秀率达标。
篇19:期中考试
全文共 421 字
+ 加入清单期中考试的情景,我仍历历在目。现在,我来总结一下期中考试我的得与失。
得
得,就是取得了哪些成绩(学的比较好的内容)嗯......学的比较好的大概也就是语文了吧!虽然只是九十二点五,但好在是全年级第一。我知道,跟其他学校比起来,我这种成绩实在是拿不出手,但是这真的是本次考试中考的最好的了!如果和其他学校比起来,我应该是倒数了吧!希望下次能考得更好,嗯,加油!
失
失,就是有哪方面欠缺(没有掌握好的内容)自我感觉英语和数学都没有掌握好。均未踏入九十分的行列。对于这点,我还是感觉自己上课走神,没有认真听造成的。本次考试的试卷还都挺简单,没有超范围的题目,也没有偏题、怪题,所以说,自己的原因很大。希望下次两门都能踏入九十分的行列!加油!总结
本次考试,得不偿失。经回家再三反省后,发觉是因为自己平时上课不认真听,课后作业也只是做了自己应做的那部分而已,也没有预习复习。所以以后要学会温故而知新上课不走神,作业要多做!争取下次考得能更好!
奋斗吧!少年!
篇20:期中考试
全文共 279 字
+ 加入清单前几天是期中考试,我们都很紧张地复习,现在考完了,也可以放松一下了,不过今天分数就要公布成绩了,我的心怦怦直跳,这是老师走进教室,手里捧着很多试卷,我的心跳得更快了,差不多我都要跳起来了,老师一个一个报分数,终于轮到我了“孔迪92分”我顿时心里乐开了花,激动的叫了起来,老师又公布了平均分“76.5分”。
星期五数学老师有来到教室里公布数学成绩,我的成绩是85.5分,平均分75.4分,哈哈真是两全其美啊!
回到家,我给我妈妈看了我的成绩,妈妈说语文考得很好,我感到很高兴,就是数学要是也考90多分就好了,我心里想:我一定要好好学习,把期末考试都考到90分以上。