自然奇观作文(经典20篇)
只要我们细心点,我们就会发现大自然有很多不可思议的地方,有很多不可思议的奇迹!今天小编就来分享作文:大自然的奇迹,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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1430作文
1000大自然奇观:黄山日出
全文共 736 字
+ 加入清单黄山日出,被称为美景奇观。为了目睹这一美景,暑假里,我随妈妈来到黄山。(开篇点题)
晚上,我们住在北海宾馆。爬山观景的劳累,使我很快进入了梦乡。迷糊中,只听见有人喊:"快,起来看日出!"我一骨碌爬起来,揉着蒙眬的睡眼,跟着大人往外走。一阵山风吹来,好凉哪!我清醒了许多,看看天上还泛着星光,一路上树影婆娑,怪神秘的。我来到清凉台,这是一个观日出的好地方,此时已有不少人等候在这里了。凭着人小,我七挤八拐,找了个好位子,等待着。(清晨,找了个好位子,等待日出。)
过了一会儿,东方显出了鱼肚白,人群开始骚动。一会儿,鱼肚白渐渐地转成粉红色,东方的天际出现了橙色的彩霞。忽然,天边出现了一道发亮的光,是那样耀眼,不知谁说了声:"快了,快了。"(日出前,人群的情绪与天空的变化。)
不知是冷,还是激动,我只觉得心里发紧,牙齿打颤。我看看四周,大人们开始忙碌起来,有照相机的准备按快门,等待着拍下那瑰丽的景象;没有照相机的翘首以待,大家似乎停止了呼吸。不知过了多久,太阳像一个小红球,突然从云海间跳出来,开始是半个,渐渐变成一个大红球。大地妈妈好像不愿让太阳离开怀抱似的,太阳只好一点一点地向上挪。(太阳的上升情形。)
大约过了半个小时,太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱,跃上天际。啊,多么壮观,多么美丽!顷刻,浩瀚的云海被阳光一照,色彩斑斓;远近的山峰在云海的淹没下,只露出小小的山尖,就像大海中的小珊瑚礁……人们感慨万千,赞叹这人间的美景。(云海、山峰在阳光下的变化。)
我也被这壮观的场面激动了。啊!日出,表明新的一天开始了,让人充满希望,充满光明!啊,太阳,你给万物带来生机,给人们送来温暖!我愿小朋友如这日出,朝气蓬勃,茁壮成长;我祖国如这旭日东升,蒸蒸日上!(抒发感想。)(申屠越)
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篇1:让真情自然流露六年级
全文共 831 字
+ 加入清单窗外阴云密布,广阔的天空没有一丝光亮。成群的乌鸦在空中盘旋着,不时发出悲凉的啼叫声。狂风刮过大地,把落叶吹向远方。“滴答”,“滴答”……这时天空中落下了几滴雨珠打在屋檐上。一生中能有几个人能因一件小事而让你落泪呢?
那年我7岁,小学二年级,在一个普通的不能再普通的日子里,放学了,唯一比较不寻常的就是那天的天气十分糟糕,天空就像被一层黑布给蒙上了似的,雨下的也不小,给人们的心情带来了一丝丝淡淡的忧伤。“他到底会不会来接我呀?”我十分担忧。
我走出了校门,混入了杂乱的人群中。冰冷的雨水,浸湿我的衬衣,刺骨的寒风,刮过我的脸颊,人群吵闹的声音传入我的耳朵,当时的我既寒冷又无助,不知过了多久,我仿佛都要急哭了,就在这时一双温暖的大手,从我身后摸了摸我的头,我回头一看,心里的无助和身上的寒冷,顿时烟消云散。没错,他就是我的父亲。
他不高也不矮,不胖也不瘦,带着一副黑框架眼镜,他出门上班时都穿一套正式的西装,一双炯炯有神的眼睛,仿佛能洞察一切。他一把把我搂入他的怀中,脱下他的外套搭在我的肩上,他低下头对我说:“别冷着了,我们走吧。”
在回家的路上,他背着我的书包,左手搂住我,右手为我撑伞。我跟他说了一些学校里发生的趣事,他却只是时不时的点点头,微笑一下罢了,很少说话,而我一直没发现有什么不对劲。
很快就到了家门口,他把伞收了起来轻轻地抖了一抖,放在地上,然后又用右手从裤兜里摸出了一把钥匙,就在他把手伸直的那一刻,我不敢相信眼前的这一幕:雨水已经将父亲的西服衬衣完全浸湿,尤其是右手臂和右肩膀这一部分,像是一直在淋雨的样子。雨水还在一颗颗的沿着他的皮肤往下流,地上很快堆积起了一大片水。
父亲开了门,微笑着示意我进去,但我瞬间觉得父亲的脸沧桑了许多……父亲换了件衣服,便拿起伞走了。望着他那远去的背影,忽然觉得既高大又渺小,既伟大又苍老,突然我感觉鼻子酸酸的,脸上不知不觉流下了泪水。“这,就是感动的滋味吗?”
“当你老了,头发白了,睡意昏沉”,请珍惜这份唯一的父爱吧。
篇2:自然观察日记作文400字
全文共 435 字
+ 加入清单我家有两条小鱼,一条金色,一条黑色,他们活泼可爱,总是对周围生活的环境很好奇。先来看看金色的这一条,它小巧玲珑,一对蓝水晶似的眼睛下有一个小巧而透明的嘴。大黑鱼一发怒,他又像小猫一样跟着大黑鱼静静游动。等喂食时,他不再乖巧,那张小嘴以每分钟七十下的频率一张一合,却只能吃五六颗鱼食。等它玩耍时,它又像小狗一样“活蹦乱跳”老是顶大黑鱼的_,好像大黑鱼是它的羊儿或别的家禽一样。
有时在给小鱼换水时,我会将我家的吊兰净化水,它却把吊兰的根当成了食物,一口一口的吃了一个星期,花根被咬得生病了,我和妈妈只好赶紧把吊兰从浴缸中取出。在看黑色的这一条,它不算大,但对金色的小鱼来讲可称得上大了。它有一对微小的鼻孔,看起来像两个微小的灯泡。它还有一条修长的尾巴,看起来像一把柔软的剪刀在“舞蹈”。它性格执着,干一件事情总要干好为止。有一次喂食,有两颗鱼食粘在一起了,它就张开血盆大口使劲吞,结果鱼食被它磨成小渣渣了,但它还是固执的吃着小渣渣,直到把两颗鱼食吃完。这真是条执着的大黑鱼。
篇3:我用心去感受大自然作文
全文共 585 字
+ 加入清单当一天的老师,是要学生看密密麻麻的课本内容?是要学生在太阳下做体能训练?不,我要带学生到大平原实地考察。
外面微风徐徐,一片金黄的阳光洒进窗户,这时,我要学生停下手边工作,跟我去大自然的教室──田野。在那里,我要学生看农夫种田的辛苦,那一粒粒饱满的收获,映着脸上一滴滴的汗水,还有他们如阳光般的笑容,让学生知道:米饭,虽微小,但这一粒粒的米,都是农夫付出劳力才有的收获。因此,把饭吃得一粒都不剩,才不会亏对农夫辛苦所流的汗。
换个角度,看到那金黄饱满的稻穗,当稻穗的米结越多时,稻梗会垂下,这时,农夫就会摘除稻穗,我要学生知道,自以为高高在上的人不会受人欢迎,反而还会惹祸上身。就像一棵树如果长得越高,越容易被风吹断,应该学柳树,长得越高,树枝就会垂下,被风吹时,树干会迎风摇曳而不被折断。不仅如此,柳树也不会遮住天空,许多小草喜欢长在它的周围,因此,我要学生努力充实自己,但不要夸耀自己的成就。这趟旅程少了课堂笔记,及嚷嚷的读书声,但这天也让学生充实了性灵,告诉他们要懂得珍惜食物,并能懂得谦卑;这趟知性之旅,在我学生的脑海留下永不抹灭的刻痕。
卢梭曾说:“教育是人,经验与自然的组合。”教室不应局限在有形的教室,大自然一样也能教育学生,缤纷学生的生活。倘若,我当一天的老师,我要让学生体会大自然的美好,要他们从大自然学到深刻的道理,看让他们顺着我们的眼睛,看到丰富的世界。
篇4:人与自然观后感
全文共 676 字
+ 加入清单今年寒假里,我看了许多电视节目。有电视剧,有动画片,也有新闻,让我印象最深的就是《人与自然》这个节目了。
《人与自然》很有趣,大部分讲的都是野生动物,它们有很多种类,每一个种类都有他们自己独特的性格和生存的本领,他们也就是靠这些才能在大自然中生存下来。
大海里,一群鱼儿在自由自在地遨游。。。。。。鱼儿们挤在一起,步调是那么一致。原来它们是通过与身旁的相互感应,所以上万条鱼都能做到整体化一。团结就是力量,所以捕食者要想从中挑出一条小鱼,几乎是不可能的。
美丽的珊瑚礁生活着许多鱼类。看,那边一条条“隆头鱼”游了过来,它们是专门为其它鱼类清除身上的寄生虫的。“六带鲹”游过来了,它可以一口吞下一条小的“隆头鱼”,可它们又离不开“隆头鱼”,所以它们有着特定的游戏规则。由于“六带鲹”的数量多,所以不是所有的鱼都能得到清理。众多的鱼儿也引来了掠食者——银鲨。珊瑚礁可以为小鱼提供庇护,而“六带鲹”却无处可逃。有趣的是,当“六带鲹”从杀鱼弟侧身蹭过去,鲨鱼如同砂纸一样粗糙的皮可以把“六带鲹”身上的寄生虫和死皮清除掉。于是“六带鲹”就一直蹭啊蹭,这种行为让鲨鱼不堪其烦,于是掉头游走了。珊瑚礁的居民们有恢复了往日平静的生活。
《人与自然》是不是很有意思?它让我增加了对动物的了解,让我长了不少见识,更让我对大自然有了更深的一层认识。看过《人与自然》,我知道了这大千世界里,除了我们人类,还有那么多稀奇古怪的动物,它们都有着各自不同的本领和不同的生活习性,让我知道了大自然中有很多奥妙。《人与自然》不仅是我饱了眼福,同时也让我的课外知识更加丰富,让从中受到了许多启发。
篇5:小学生大自然年级600字
全文共 874 字
+ 加入清单我是个热爱大自然的孩子,我爱蓝蓝的天空,洁白的云朵,碧绿的草地,清清的河水。我爱听鸟儿欢快地歌唱;我爱看鱼儿无忧无虑地嬉戏。每当与大自然亲近,我的内心充满了快乐,充满了感动。 I am a child who loves nature, I love blue sky, white clouds, green grass, clear river water.I love to listen to the birds cheerfully; I love to watch the fish carelessly.Whenever I get close to nature, my heart is full of happiness and moved.
啊!一切多么美好!可是,“聪明”的人类建造了工厂,高高的烟囱,冒出黑黑的浓烟,天空一下失去了颜色;大量树木被砍伐,森林消失了,小鸟失去了赖以生存的家园,空气中弥漫着刺鼻的气味,河水泛滥成灾;大量的垃圾排入小河,河水浑浊了,小鱼在哭泣。
人们做出这样的蠢事,大自然将有怎样的未来?可能是洪水淹没了大地;可能是大地发了火,地震夺取多少生灵的性命;可能是太阳烤干了大地,饥渴的生命受到多么残酷的威胁;可能是肥沃的良田变成了贫瘠的沙漠,饥荒、疾病充斥了整个地球。
多么想在碧绿的草地上自由地追逐,奔跑,然后打个滚儿;多么想在清清的河水里跟鱼儿捉迷藏,和小伙伴们游泳,打闹;多么想在蓝蓝的天空下遥望,看云儿不厌其烦地变着戏法。
如果你累了,可以枕着胳膊,舒服地伸展开肢体,悠闲地躺在草地上打个盹儿;醒了,可以看看小鸟在辽阔的蓝天是怎样自由地飞翔,看看风儿是怎样把云朵吹散;你不想休息了,你就站起身来,捧一捧清凉的溪水洗洗小脸蛋,润润嗓子,再和小鱼打个招呼。
我喜欢洁净、美丽的大自然,不喜欢脏兮兮的大自然。我希望人类的行为不再威胁大自然,让地球上的每个生命美好地生活;我希望人类不因自己的欲望,破坏了我们共同的家园;我更希望整个地球人都可以从自身做起,保护大自然,改造大自然。
拯救大自然,也就是拯救自己。
篇6:让真情自然流露愧疚作文600字
全文共 726 字
+ 加入清单人生从来就是充满风雨,只有朋友,会与你并肩前行,所以,请好好珍惜。
——题记
在老家,有一个可爱的女孩,我唤她的小名——落落。我们从小在那个开满蒲公英的村落长大,像亲姐妹一样形影不离,无话不说。后来,我离开村子,在城里念书,每当看到蒲公英,就会想起那个村庄,想起落落。
那一年秋来,令人意想不到的是,落落随着父母来到了我的学校。一下课,我就兴奋不已的去找她,但,落落趴在桌上,一脸忧郁,对我兴奋的话语不理不睬,一下子让我尴尬到了极点,只好讪讪地离开。也许,是不适应呢?可我想错了,接连几天她都是如此。
一天黄昏,我倚在窗边,看着窗外渐渐落下的夕阳,暗黄的光如我的心情一般惨淡,鸟儿无力再飞翔,疲倦地返巢。窗外的蒲公英轻轻地飞过窗口,牵动着我的愁绪。落落不想和我做朋友了吗?她还是那个落落吗?她为什么对我那么冷淡?……不知为何,我想着想着就来气了,跟她说话她也毫无反应,不就是不尊重我吗?
可是几天后,我去奶奶家,看见了落落回家的场景,彻底打碎了我原本的想法。
我记得那天傍晚,落落一人走在镀着夕阳的街道,斑驳的树影披在她背上,平添一抹悲伤。她明明站在了家门口,却不愿进去。突然门内传来一声刺耳的砸碎东西的声音,继而是接连不断“乒乒乓乓”的声响,还有人在屋里争吵,声音很大,我却记不清了,我只记得一声清晰的“再这样就离婚吧!”也记得落落忽然站起来时的惊惶模样,还有房顶凄凉的夕阳。
那一天,我感到前所未有的愧疚感,我真的对不起落落,我作为她的朋友,没有问过她不开心的原因,没有安慰过她,只是一个劲儿的猜疑,误解,如果没有那一天的见闻,我真的会就此失去一个朋友。
蒲公英又结出了种子,倚在窗边,又想起了那一天,想起了你。愧疚又涌上心头。落落,远在广州的你,和妈妈过得好吗?
篇7:让真情自然流露愧疚作文600字
全文共 756 字
+ 加入清单相信天下人没有人不爱自己的母亲吧?母亲是寒冷时愿第一个为你披上棉衣或叮嘱你多加点衣物的人,她如一丝清风,用她认为最好的爱呵护着我们。母爱无私而又伟大,像一股清澈小溪,无私的流向我们的心中抚慰着我们的心灵……
我的母亲脾气很火爆,性格直来直去,对我的爱也是直来直去,却没有一丝含糊。我的母亲经常会因为我的事和我吵嘴,我的性子顽劣,总把最不好的一面留给母亲,使母亲伤透了脑筋。
在一个阴沉沉的下午,我与母亲吵了一架之后,我生气地回到房间,关上门,恶狠狠地甩甩母亲送我的十岁生日礼物——一只巨大的熊。我恶狠狠地拍着他,来表达自己的怒气。那只熊僵坐在那里,面带微笑,眼睛异样有神,我看着那刺眼的微笑便生起一股无名之火,手上的力道又重了几分。一时不察,将熊的眼睛扣了下来,小熊微笑着,只有一只眼睛的他越发的可笑,而我却笑不起来了,这是母亲送我的十岁生日礼物啊,我用手恼怒地拍了下自己的头,不知该如何是好,急得跟热锅上的蚂蚁一般。灵光一闪,我偷偷摸摸地到了母亲放针与线的地方,将眼睛缝好,之后,假装平静,拂去心慌,吃饭、聊天。进入被窝时,我已经忘了熊的那回事儿了,半睡半醒中。“嘎”——只见母亲偷偷地进来,脚步很轻,生怕吵醒了我似的。母亲望见被我缝的乱七八糟的熊的眼睛时,微微叹了口气,出去拿了针与线进来,在昏黄的灯下,一针一线地缝着,母亲也许是苍老了,眼睛看不清楚了,扎到她好几次手,我知道母亲从小就怕痛,这几扎犹如扎进我自己的心里,生疼生疼的,我偷偷的望着母亲的背影,心中担心、羞愧、难过顿时全部涌了出来,我躺在床上偷偷地抽泣着,待母亲缝好了帮我把被子盖好后,才下楼睡去。
我起身看了看熊,眼睛又恢复了,虽然还是淡淡的微笑着,我却觉得平常觉得普通的脸变得更加好看。我轻轻抚了抚她,关了灯,抑制住满腔的情绪,带着愧疚沉沉睡去……
篇8:自然景观日记400字
全文共 416 字
+ 加入清单深冬的一天早上,天上下起了茫茫大雪。从天而降的大雪铺盖了整个地面,连同那顶、树上都铺满了雪花,窗户上都有浓浓淡淡的霜。
下课铃声响了,同学们纷纷跑出屋外了起来。有的打雪仗,他们把雪扔到同学身上,就这样你来我往地打着,有的在堆雪娃娃,他们先堆好一个大雪团,再在大雪团上堆一个小雪团,然后用两个小石子当眼睛,用胡萝卜当鼻子,画一个大嘴巴,还给雪娃娃戴上帽子,围上通红的围巾,漂亮极了。
雪姑娘来了,它在空中飘到这儿,又飞到那儿。雪姑娘引来了风公公,风公公吹起阵阵大风,不一会儿,地上的雪都结成冰了。小朋友们又兴高采烈地溜起冰来,只见他摔过来,你摔过去,虽然个个摔得龇牙咧嘴,可是没有一个退缩的,摔倒了,再爬起来继续摔。时间过得真快,小朋友们还没摔够,放晚学的铃声就响起来了。
第二天清晨,雪儿开始慢慢的溶化起来,我想,太阳公公抓住了雪姑娘,雪姑娘使出了全身的力气,终于逃脱掉了。雪姑娘不想被太阳公公抓去,便眼含热泪,把冰要溶化成水,就消失了。
篇9:大自然作文600字
全文共 708 字
+ 加入清单在阳光明媚的清晨,骑马过草原是一件无人不向往的一件事。因为在清晨,草原上的花草仍戴着昨夜晚会的珍珠项链,刚睡醒的草儿、花儿伸着懒腰,仍旧睡意浓浓。昨夜的酒今早还没醒呢!风一吹,便舞起了醉拳。我骑着一匹年轻帅气的骏马在无边无际的草原上寻找我酷爱的山鹰。
我沿着小溪向源头走,一边走一边听着山溪的钢琴演奏会,一边欣赏着这美丽的景色。辽阔的碧空万里无云,这不是刚好和一望无涯的草原形成了一个完美的搭配吗?我想,世上再杰出的画家也画不出这美轮美奂的景色,因为,这是大自然精心绘画出来的。
当我还陶醉在这大自然的杰作的时候,从遥远的天边传来鹰的叫声,叫声有长有短,有高有低,有远有近……多么像混声四重奏!我仰起头,眺望着,希望可以看见鹰的身影。过了良久,隐隐约约可以看见一只鹰的轮廓,渐渐清晰起来。我马上向着山鹰飞来的方向奔去。
一路上,我看见在陡峭的悬崖峭壁上,摆放着一些鹰巢。在天底下,有许许多多的雄鹰们在盘旋着,忽高忽低,多像哨兵在为同伴放哨,坚决不离开岗位。几只成年鹰带着雏鹰们在习飞,望着它们那矫健的身影在蓝宝石般的天空中翱翔,我看得入了迷,我感觉我的身体变得轻盈了,背上长出了一双结实的翅膀,手变成了鹰的小爪子。我展翅高飞,眼中目标,便是那极力追求的湛蓝苍茫的天空。我沐浴着阳光,在空中飞舞,跟同伴打招呼。下午,我停在树梢上,看着在天边那燃烧着的夕阳想心事。夜晚,我就在这温暖舒适的巢穴中,披上月亮送的淡黄轻纱,看着天空中繁星点点香甜地进入了梦乡,准备用最灿烂的笑容迎接新一天的黎明。
“咿——”“咿——”一声声鹰叫将我从梦境中拉回了现实世界,我回想刚才的梦境,细细品味着,心想:人若是真能转世投胎的话,我一定要做一只鹰!
篇10:大自然作文600字
全文共 620 字
+ 加入清单在和风与阳光孕育的大自然中,时时刻刻涌现着无穷的生命力,让我们来一起寻找大自然给我们的启示吧。
小小的花朵,静静地承受风吹雨打,雨珠一滴滴从绿叶的尖悄然滚落,突然给人一种心情舒畅的感觉。经过风雨的磨练,小花的花瓣愈加洁净,绿叶更加鲜绿,它仍然坚毅地绽放着。
下雨了,小鸟静静地躲着,还是吱吱喳喳唱个不停。雨停了,它拍动着弱小的翅膀,歌声回荡在广阔的天空中。
回顾人类的度日方式,或许也应向小花小鸟学习一下,那与大自然相辅的和谐步调。
冷寂的大地渐渐恢复生气,池水也渐渐泛起了暖意。人站在池边,投进一颗石子,石子只“扑通”一声就销声匿迹的沉进水中。渐渐地,人走开了,声音也不复追寻。只留下一圈圈的波纹。
人走后,池边显得更宁静。在这匆匆忙忙的世界中,有时候,我们也需要静静伫立在池边,只是听听那池音。
云,大大小小,快快慢慢,高高低低,没有一刻保持着相同的模样。一瞬间变化着的云朵,在蓝色的夏空中,以各式各样的姿态漂流而过。
云朵的变化,恰似人的心、人的命运。编织成明明暗暗、各式各样的人生,那分分秒秒都变幻莫测的人生际遇与命运,不禁使人又喜又叹。
人生仿如流云,时时在移动变化。所以,纵然欢喜,也不必得意忘形;纵然悲伤,也不必怨天尤人。
在人生旅途中,不时穿插崇山峻岭般的起伏,时而风吹雨打,时而雨过天晴,鸟语花香。总希望能够振作精神,克服困难,继续不能、奔向前程。
大自然还有很多启示等待我们发掘,静静聆听大自然的语言,也许在那山头上,也孕育着人生的新希望。
篇11:描写美丽的大自然
全文共 315 字
+ 加入清单星期六早上,我和爸爸妈妈一起去操场上跑步。操场上有很多人,有的在跑步,有的在走步,还有两个小朋友在操场上放风筝,真热闹啊!
操场四周有很多枝繁叶茂的大树,微风吹来,树叶就像一个个翩翩起舞的小姑娘,轻轻舞动。草坪上,嫩绿的小草生机勃勃,迎着朝阳,显得更加娇嫩动人。一簇簇的鲜花点缀在草坪中,有红的、白的、紫的、绿的,大小不一,五光十色,美丽极了!我最喜欢成片成片的蒲公英,它们一个个长出了黄色的花骨朵儿,含苞欲放。
操场上不时传来小鸟的叫声,一群群的小麻雀在草坪上开开心心地找食物,它们蹦蹦跳跳的身影就像一个个可爱的小精灵,我拿着一根长长地小棍子去赶它们,还没走到跟前,它们就飞走了,又落到另一个地方去了。
大自然真美呀!我真喜欢大自然!
篇12:感受大自然小学一年级话题
全文共 816 字
+ 加入清单走进大自然,我听到小鸟在歌唱;看到蝴蝶在嬉戏;见到蜜蜂在劳作。 Entering nature, I heard the birds singing; seeing butterflies playing; seeing bees working.
走进大自然,我听到河流在演奏,看到群山在舞蹈;感到草木在私语。
走进大自然,我听到大风在呼啸,看到雷电在忙碌;感到雨雪在低诉。
大自然如同一本耐读的书,每一页都是丰富多彩的,每一节都是五彩缤纷的,每一课都是意味深长的。
看,那东升的旭日,带着新生的朝气朝我微笑,它让我读懂了重新再来的希望。
瞧,那雨后的彩虹,带着突出重围的喜悦向我挥手,它让我读懂了敢于经历风雨的勇气。
听,那奔腾的江河,带着勇往直前的毅力冲我呼啸,它让我读懂了永不放弃的决心。
我将自己置身于大自然,将自己融入大自然,将自己的思想交付给大自然。
大自然带着我去欢赏大海,大海告诉我什么是宽容,带着我去观云霞雾岚,云霞雾岚告诉我什么叫温情,带着我去品尝各种鲜花的芳香,鲜花的芳香告诉我什么是美丽,带着我去看群星闪烁的夜空,群星闪烁的夜空告诉我什么叫团结。
大自然陪我散步,教我如何感悟生活;陪我嬉戏,教我如何品味人生;陪我赏月,教我如何陶冶情操;陪我聊天,教我如何品读生命。
在我走近自然瞬间,我感受到一种强烈的爱,天空对小鸟的友爱,大地对植物的.关爱,雨水对江河的疼爱,山川对动物的怜爱,以及宇宙对众星的博爱,都交织在一起,像是一首大自然永远都唱不厌的歌,一首永恒的爱之歌。
噢!原来大自然就是爱的化身,美的升华,宽容的源头,温馨的摇篮
朋友,当你苦闷难耐的时候,何不打开这本书去找寻你丢失的喜悦呢!当你孤独寂静无人倾诉的时候,不妨翻开这本书去叩问你隐藏的激情呢!当你与友人彼此有隔阂的时候,为何不揭开这本书去追寻宽容的足迹呢!当你身处逆境的时候,为何不去求助于这本书,吮吸书中的秘决呢!
还犹豫什么,大自然是一本耐读的书,快快去品味吧!
篇13:自然现象的说明文
全文共 612 字
+ 加入清单30万年前,人在自然界。是大自然给了人类生命之火,提供了大量的猎物供人类捕杀。这个时候,人类敬畏自然。
3000年前,人与自然和谐相处。“菊篱下,悠然见南山。”一个衣衫褴褛的人,拿着一把沾满泥土的锄头,歪歪扭扭地走着,哼着小曲,摘着一些野花放在耳朵后面,懒洋洋地走在阳光下。那时,人类热爱自然。
300年前,人类开始破坏自然。17世纪,人类历史翻开新的一页,进入工业时代。大量的蒸汽机开始出现,疯狂的人们像潮水一样涌入森林、山谷和山脉...许多职业一夜之间变得流行起来:伐木工、淘金者和采矿工人。机器跑得很快,发出像人类疯狂尖叫的声音。每隔十几五年,人类就会集体进行大规模毁灭,而这种行为会冠以“革命大生产”、“大规模开发”、“资源开发”等正义的名称,还会提出各种口号鼓励人们去毁灭:“劳动是最光荣的”?这种破坏自然的行为被无耻地称为“劳动”,被“光荣”所鼓动!这个时候,人类的行为肆无忌惮。
五十年前,大自然开始报复人类。自然是生气了!大自然开始报复人类,就像300年前的人类一样疯狂。洪水、干旱、地震、暴风雪、臭氧空洞、海啸……这些是自然灾害还是人为灾害?成千上万的人失去了生命,就像300年前数十亿的动物失去了生命一样。这个时候,自然讨厌人类。
十年前,人类开始保护自然。人类开始反思300年前买下的灾星,颁布了严格的法律禁止破坏自然。也许还不算太晚。那时,人类开始反思自己。
10年后的某一天,自然界中的人和30万年前一样吗?
篇14:感受大自然小学生一年级话题
全文共 947 字
+ 加入清单在我的记忆中,故乡没有现在的美丽,她原来是那么的丑陋,而现在随着家乡的经济发展了,大大改善,我的故乡现在是那么的自然,那么的纯正。 In my memory, her hometown is not as beautiful as she is now. She turned out to be so ugly. Now with the economic development of my hometown, it has greatly improved. My hometown is my hometown.Its so natural, so pure.
我的故乡座落在云贵高原之上,她属于亚热带,气候温暖。故乡,她有着“天空蓝,白云飘”“豆香飘,麦浪滚”的美景。你看,这里的土地真美啊,平坦如砥,一望无垠。你看,这里的屋舍真美啊,整整齐齐,炊烟袅袅。你看,这里的天池真美啊,田地肥沃,溪水清澈。
你看,这里的桑竹真美啊,青翠茂盛,熠熠生辉。你看,这里的阡陌真美啊,交错相通,四通八达。你看,这里的老人真乐啊,老有所终,丰衣足食。你看,这里的小孩真乐啊,天真活泼,无忧无虑。这里,苔痕碧绿,长到阶上;这里,草色青葱,映入帘里。这里,桃花繁多,猩红的热情,粉红的妩媚,端庄典雅。
这里,峰峦叠嶂,连绵起伏,一山绿,一山青,一山浓,一山淡。这里,每逢春季,春雨霏霏,百花争艳,莺飞蝶舞。人们正在农田里播种,希望得到好的收成,孩子们正在教室里读书,宁静的校园被琅琅的读书声充满了。不愧是:“一年之计在于春,一日之计在于晨,一家之计在于和,一生之计在于勤!”这里,夏季炎热,太阳无情地炙烤这大地,树叶更加青翠。人们汗流浃背。
大多数人正在观赏“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”的夏荷。知了在声声叫唤:热啊,热啊……这里,秋日凉爽,落叶纷飞,如残翼般的蝴蝶纷纷飘落……人们正在捧着瓜果,在那儿津津有味地品尝着,看着这些硕大的果实,人们脸上笑盈盈的,心里乐开了花。这里,冬日不算太寒冷,很少下雪,人们难得在冰天雪地之间行乐,所以,我们是多么地希望下雪啊,好痛痛快快地,自由自在地玩耍。
这里,我的故乡,就是那么的纯正,自然,美丽!我爱我的故乡!
篇15:大自然的作文
全文共 510 字
+ 加入清单春天是个美丽的季节,也是个复苏的季节,花儿都绽开了笑脸,小草从地下探出头来。
春天路旁的迎春花也悄悄的开放,它就想一个黄色的仙子一样,它虽然没有庞大的身躯,它那一缕缕细条上开满了黄色的小花朵就像鞭子一样向周围蔓延像为了春天的到了举行一场隆重的仪式。海棠花也不甘示弱,它也开出了粉红色的花朵,就像和迎春花比谁更美丽似的,微风掠过海棠花的花瓣就从树上飘飘洒洒的落了下了,满地都是海棠的花瓣就像下了一场花雨一样美丽极了,桃花则是绽开鲜红色的花朵好像要和它们一决高下,看看谁开的花最美丽。
森林里动物们也都开始活动起来,早上醒来的时候听见优美而动听叫声,“那里传来的叫声?”,走出门以后在发现原来是小鸟们正在演奏这动听的乐曲,蚂蚁也开始活动起来,它们陆陆续续的进出洞口,每次回来都是带着食物满载而归,蜜蜂也开始辛勤的采花蜜酿出香甜可口蜂蜜来,蜜蜂为了采花蜜它们一天行的路程就可以绕着地球转三圈,这都是为了酿出蜜来。到这里我便不由自主的想起了罗隐的诗《蜂》,忽然一棵竹笋一起了我的注意,它是在春雨的滋润下破土而出,它贪婪的吸收着雨水经过三个星期的时间,便长出了长成了挺拔的竹子。
春天是个美丽的季节,这要你有新观察所看到的一定都很美丽。
篇16:有关让真情自然流露初三
全文共 756 字
+ 加入清单“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”不知不觉间,365天的光阴已经逝去,新的一年也悄然无声坠入我的生活,在过去的一年里,我始终忘记不了那件事,真正的流露出了真情。
那是我的小学三年级,那段时光里我体验了成功的开心与得意,同时也感受到了失败的悲伤与挫败。那时的我在为一场足球比赛刻苦努力的训练,不管胜负与否我都要全力以赴地展现出我最强大的一面。终于在经过几节足球课中我凭借优良发挥顺利的成为了东西校区对决足球赛后卫。
日子匆匆流去,一个月后的星期一下午我,董号,陈舒语和其他班的几名同学接到比赛通知并组成了一个组球队,几个人自信满满地向东校区进发。一到球场,我们整齐列队,各自热身,认真听从体育老师安排。一起准备就绪,双方球员上场,这时,一到哨声划过天空,比赛开始。足球在我方前锋脚下挑起,前阵立马开始互相抢球,勇猛的前锋在向对方冲锋却哪知道对手的脚法多变,阵形牢固,不仅防守坚固,还有冲锋抢球的强劲,时时刻刻压迫着我方的前锋,又时不时对我过人。便是如此,我方占了下风,这样不利的处境竟持续到了比赛结束……
那时的我体验了失败,但我也从中获得了一份可贵的真情。成功的路上是少不了失败的。
那时的我也想过放弃,想过就此别过“足球生涯”但一股力量不断的促使我找到真确的方向,那是爸爸的一声鼓励,一句安慰,一份信心,一句“我看好你哦”,一种对我的真情。从此以后我更加努力认真,每周五与爸爸操场相会认真练球各类招式收入囊中,射门技巧印入老海。就这样,2年的时光溜走了,我也终于又重回赛场……
在赛场上的我总结出当年失败的经验在失败里一次次加强,提升,尽管去年的比赛我们班也只是拿下第2,但也没有人向我们嘲讽,反而有更多的鼓励,更多的真情,现如今的我才真正明白真情对人才是最大的鼓励。我也领悟了不论最终是非成败与否,我们都要努力一把。
篇17:关于让真情自然流露作文大全
全文共 764 字
+ 加入清单人的情绪不仅有惊喜,有愤怒,有哀伤,也有欢乐等,而且每个情绪都包含一定的意义。
儿时的我脾气差,一遇事儿就会愤怒,总想用生气来解决。渐渐地,我长大了,懂得控制自己的情绪。每年学校都要举办科技文化艺术节活动。从三年级起,我总会参加跳舞这项活动。在训练中,我们四个舞伴总会闹一些小矛盾。
前年,自从老师宣布艺术节任务后,我们便投入了紧张的舞蹈排练。我们每天中午,都会聚集在其中一人的家中练习,直至比赛结束。舞蹈比赛,服装非常关键。为此挑选衣服显得至关重要。因为选的服装,既要好看,又要廉价,还要平常利用率高。我们聚集一起选衣服,常因好半天找不到合适衣服而纠结。突然,在电脑上显示了一件衣服,这件衣服令两位同学很满意。当她们决定选这件衣服的时候,我提出自己的意见;“我觉得这件衣服不怎么好看,而且平常能穿出去的机会不多!”她们据理反驳:“这衣服颜色鲜艳,符合这首曲子的风格……”我们为此争论不休。她们觉得有些烦躁了,就说:“算了,先去上学,放学再讲吧!”我感受到了她们烦躁的情绪,但我并没有讲出来。放学了,我们又开始讨论了关于这件衣服的事情,她们甚至叫了其他的同学来说服我们。我很不解:为什么我们跳舞的事情要让不关这件事的人参与进来?我当时只是不解。“如果你不要就自己选呀!”没想到,后来她说,“我们选你们又不满意,自己选不好就不要跳喽!”听了这话,我火冒三丈。她们怎么可以这样,我们跳之前明明说好的要挑大家都满意的呀!我那时候真想骂她两句,可话到嘴边又被我咽了下去。我想起了妈妈曾对我说的话——要学会忍耐,不能随便乱发脾气。我转身远眺风景,让情绪冷静下来,然后才转过头向她们说:“好吧,我们再看看,如果实在没有就买这件吧!”
妈妈的那句话真给力,不但告诉我不要乱发脾气,而且让我学会忍让。至此,不仅平息了好友间的战火,也缓和了往日的矛盾。
篇18:让真情自然流露六年级小学
全文共 602 字
+ 加入清单几片肆意飘荡的“金蝴蝶”在夕阳的照耀下愈发灿烂,可同在夕阳下的我却是无比的后悔……
秋风萧萧的两点钟,我开始洗脸、更衣、化妆。乘上汽车,朝着赛场出发!透过车窗,几片细长而枯黄的柳叶儿在风中打卷儿。今天是进入全国比赛的初赛,只有一、二等奖才能晋级。我一边练习着稿子,一边做着些手势。
不久后,到了赛扬。我坐在最后一排,依然背诵着稿子。可有一段却忘记了,不过我当时想:到了台上就能想起来了吧所以没放在心上。
“号选手……”到我了,我手持话简,大步走上舞台。“评委老师好,大家好,我是………”我自信地说着,毫不怯场。一切都井然有序地进行着,评委也露出了笑容,可就在这时,在台下记不起的那段词直到现在还没有想起,正当我想“跳词”换段时,接下来的词竟都想不起了!我支支吾吾地说着几句“零星碎语”,急得手心的汗都沾上了话筒上。时间仿佛静止了,我的身上聚集着场上所有人的目光,评委的眉头也渐渐皱起,猛然间,我像独自面对着大海,耳边只有海风微起,海鸥啾鸣的声音。场下有人开始叽叽喳喳地说些什么,仿佛一个浪头向我扑来,我猛地惊醒了。终于想起稿子的我慌忙继续朗诵,可心中却早己明白:分数高不了了。
下了台的我无比地后悔,仅仅看一眼稿子就可避免的事如今却已不由我了。回到座位上,静待结果,却已不抱有希望。“×二等奖”什么二等奖
呼!还好,晋级了,可绞幸中却依然夹带着几丝纤悔……
今天,再望望头项的夕阳,不禁回忆起这件往事……我真后悔啊!
篇19:关于大自然的美丽优秀
全文共 1081 字
+ 加入清单有人问,我们离大自然有多远?我想,这个问题这么深奥,我是回答不出来的,因为它的答案很模糊,从不同的途径去感受大自然,其距离便是因人而异的。 Someone asked, how far is we from nature? I think, this question is so profound, I cant answer it because its answer is vague, from different from different, from different from different, from different, from different, from different, from different, from different, from different, from different, from different, from different, from different, from different,To feel nature, the distance varies from person to person.
大自然,是一个整体,它包含了许多东西,而我们人类则是一个小小的个体,更是大自然的一部分。大自然是如此的庞大,而人类缺失这么渺小,但我们仍能够了解关于大自然的许多信息,我们所掌握的对大自然的信息量,大概就是我们离大自然的距离吧。
不同的人,对大自然就有不同的看法。但唯一不变的是,无论我们身处哪里,都在大自然的怀抱中。
在我们生活中,每天都要做这样一件事,局势看天气预报,我们通过天气预报,来判断明天穿衣的数量、衣服是的厚度以及活动安排,通过天气预报,能够使我们在生活中轻松放便,还能够准备地面对那些即将来临的问题,这便让我们觉得,我们离大自然很近,甚至,大自然就在我们手中。但是,如果我们没有了预知大自然的能力,便失去了应付大自然的能力,我们便会埋怨大自然,这就拉长了我们与大自然的距离。
有时候我觉得我们对大自然的认知过程有点儿冷酷,因为人们总是通过最快捷的手段或途径去了解自然,而并不是以亲身融入大自然去体验,亲身体验能得到一种温柔美好的感觉,而通过电视,网络的.途径则是机械的,是没有任何情感的,亲身体验时,我们会不自觉的惊叹,大自然是如此的美好,并对大自然产生敬意,而通过电视、网络的手段时,我们就总是淡淡地说一句:“哦,原来就这样而已嘛。”
因此,不同的人通过不同的途径来了解自然,结果是截然相反的。但是,如果我们都已温柔美好的方式去了解自然,我们与打字人的距离不久更近了吗?
篇20:大自然的风景小学一年级话题
全文共 1023 字
+ 加入清单在《读者》上读到过一篇文章,它说:“停下你的脚步,来看看大自然,放松下来,你会发现许多美丽的风景,许多有趣的事,过来看看吧!”现在的我们,又因为忙碌错过了多少美妙的风景呢! I read an article in "Reader", which said: "Stop your footsteps, take a look at nature, relax, you will find a lot of manyBeautiful scenery, many interesting things, come and see! "Now we have missed how many wonderful scenery we missed!
几个月前的一天,我回了一趟乡下,去看望爷爷奶奶。整顿好之后,我去外面的田里玩耍。我好久都没有这么放松过了。平时的我都是被学习任务压得喘不过气来,身处在忙碌的学习中,我的身体早已疲惫不堪了。身旁的稻田环绕着我,一切都是那么美好!
咦,我突然注意到了许多小鸟在天上飞翔着,有麻雀、燕子、鸽子它们叽叽喳喳地叫着,仿佛在为我演奏着最自然的乐曲,真动听。我跑到了远处的池塘边,把自已赤嫩的小手放到冰凉的水里,“好凉!”去条件反射地缩回了手掌,然后咯咯地笑着,完全不像一个五年级的`大姑娘,而是变回了那个三岁的小孩,特别调皮,却又特别快乐!
这时,不知不觉中晚霞辉映,天上的云像放炎烧过一样,通红通红的。那种红不是普通红,似乎只有油画中才能画出来,是大自然的魅力。红色外面又是一层紫色,很幽静,像星空一样,平静、没有波澜。紫色外面又是淡蓝色的天空,还有点鱼鳞般的小白色云彩,为火烧云添加了一份纯洁。而这一切都来源于太阳。
太阳给我们温暖,给我们光明,它是最最寻常的,也是最最特别、最最漂亮的,只是人们太匆忙了,根本没有时间去发现大自然的美。快看,太阳活像一个大火球,红的快燃烧起来一样。太阳还特别圆,没有一点阴缺,只不过躲在了云彩中间,慢慢地落下很快,只剩下火烧云,只不过已经很淡很淡了,差不多只有那么一点余晖。这时我才真正的感受到大自然的美好。我们许多人在快节奏的生活里都忘了回归最本质的生活,更忘了去品味大自然。其实,大自然的神奇是你永远不能体验完的。
是的,大自然的美好是最普通的,只要你多观察身边,即使再简单,也可能是最美好的。来到大自然,你会发现比城市更多的乐趣!放慢你的脚步,来感受大自然,你会收获到更多。