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老师谢谢您作文叙事文(精品20篇)

感恩母校吧!也许我们不再有着这样充满童年乐趣的学校生活。用我们最真实的成绩,最真诚的心来感恩母校吧!以下是小编整理的老师谢谢您作文叙事文,欢迎阅读!

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谢谢你,老师

全文共 441 字

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生我们的是父母,养我们的是父母,可教育我们做人的是老师。老师在人生的道路上不知为我们付出了多少……

回忆四年前,刚刚入学的我们都是一群乳臭未干的小孩子,是老师谆谆的教导,使我们长大成人。记得以前,刚刚入学的我还不适应新的环境,本来就害羞的我在课堂上常常是一言不发,虽然那些问题我都知道,但是却从不曾有勇气举起手。细心的潘老师发现了我的异常。

有一次上课的时候,一个问题刚刚被提出,就有些同学就举起了手。潘老师一看又是那些平时经常发言的同学,便说:“举手的总是那些同学,今天啊,我要请请那些不发言的小朋友。”说完,潘老师便点中了我,我慢腾腾的站了起来,看了看同学,大家一双双真挚无比的眼神齐刷刷的望向了我,我只觉得脸上一阵阵的发热,支支吾吾的说出了答案。“不是说的很好么。以后要多举手哦。”我回答的很好么?在老师的眼里,我看到了肯定。从那次后,我上课的发言也积极了许多。

是老师,使我有勇气回答问题,是老师,使我有在人生的旅途上有了更多的勇气,是老师,使我有了克服害羞的勇气。谢谢您,老师。

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篇1:有关小学老师小小的惊喜的教学叙事_900字

全文共 833 字

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一位教师的最大成就是什么呢?我想就是看到学生的表现时的惊喜。今天我就惊喜了一下。

一年级的学生,自控能力差,课堂上常常管不住自己,课堂纪律需要老师不停的提醒。而今天我要上的数学课又是关于平面图形的拼一拼,需要学生用学具来拼图形,其实,在备这节课的时候我是十分忧愁,每次有这样需要学生动手操作的活动时,我就忧愁,不知道该怎样收场,每次都是“威逼利诱”的,“把学具收起来,不然下节课不让你们用学具了。”“谁再让我看见你偷偷玩学具,我就没收,用学具时你看着别人用。”各种方法,算是想尽了,但总是有几个胆大的,没有在我的“恐吓”下屈服,趁我不注意,以为我没有看见,在下面偷偷的玩学具,有时我的视线从他们身上略过,他们看到了,眼睛还时不时的朝上看看我,还以为我没有看见,其实,他们的眼神早就出卖了他们,被我“收拾”了一顿,是会好很多,但真不想在课堂上发脾气。可是,今天的课堂,同样是用学具,我明显的感觉到,这种现象好了许多,我让他们用完一次学具就把学具收起来放在桌角,然后坐端,今天我同样下达了这样的口令,发现好了许多,虽然仍有许多学生对学具恋恋不舍,但是我又提醒了一次,就收好了。这节课,学生在动手操作中的表现也是让我十分惊奇,看着他们拿着手中的学具拼成各种新的图形,脸上也满是自豪,时不时有学生在拼的时候叫我“老师,快看!我拼成了平行四边形。”边说还边用手指着。就连平时上课我提问十以内的口算都需要掰手指的良宇兄,都在我问他这时什么图形的时候很快的说出来。

其实早在这学期刚开学的第一天,我就觉得惊喜了。第一天上课,学生早早的就来到学校,坐在自己的位置上读书,因为前一天,在黑板上写上了早读任务。其实在不知不觉中,学生习惯了我的要求,他们适应了我,而我也适应了他们。有时候并不是他们犯了错,而是我的要求不具体,他们并不懂,不知道该怎样做。把规矩给他们慢慢的讲清楚了,他们慢慢就知道该怎么做了。

我是第一次当一年级当一年级的老师,他们也是第一次当一年级的学生,互相学习,共同进步。

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篇2:老师,谢谢你作文300字

全文共 373 字

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我们的语文老师姓冯,她个子不高,微瘦。冯老师,您知道吗?很多人都不喜欢上您的语文课,埋怨您拖堂,我也总是这么想。但我知道一件事时,我就改变了对您的看法。

记得有一天,您来给我们上课,当时教室里很吵,您没多说什么,就开始给我们校对试卷了。您声音很小,让我们立刻安静下来,认真地看着屏幕。我发现好几处错误,感到十分奇怪,平常一丝不苟的冯老师,今天是怎么了呢?突然下课铃响了,您意外地没有拖堂。……

我等您走出教室,马上就有另外一个的学生问试卷。原来,您带两个班级的语文,试卷改得很仔细有些来不及了。后来,您就开着灯,坐在桌前,熬夜继续改试卷。对于我们的怨言您总是装作视而不见。以后,我上您的语文课一定会更加认真。

想着想着,我无意间走到您办公室前,看到靠在椅子上的您,觉得您又仿佛清瘦了许多,我不敢打搅您,只能在心里对您说一句:“老师,谢谢您!您辛苦了!”

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篇3:难忘的老师550字作文_叙事

全文共 630 字

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虽然有很多老师教过我,但有个与众不同的老师我终生难忘,他就是一个爱笑、爱和我们开玩笑的老师——汤老师。他上课时,我们似乎又回到了童年,就连平素挺内向邹静的也变得活泼了,和汤老师在一起,我们大家很轻松、快乐!

汤老师教作文真有一手,让我们感受到写作文的乐趣。有一次汤老师让我们带泡泡水来,我们不知道老师葫芦里卖的什么药。上作文课的时候,汤老师让我们带泡泡水到操场上集合。我好奇地想:老师会怎么上这节课呢?我们来了到操场,汤老师一脸严肃地对我们说:“大家一边吹泡泡,一遍观察泡泡的形状、特点、颜色等,不要只顾着玩!”同学们一边吹泡泡,一边构思,大家都很喜欢汤老师这种教学方法:在不知不觉中,通过自己的实践去观察去发现事物的特点,然后构思自己的作文。回到教室后老师先让我们说一说作文的大致内容,并帮我们指出问题,然后让我们自己写。我第一次真正懂得了下笔如有神的意思。

汤老师平时还喜欢和我们开玩笑。有一次,李文涛的一本大字典掉到了地上,刚好砸到汤老师的脚,他夸张地叫起来:“啊!痛死我了!”李文涛吓得赶紧把汤老师扶到椅子上,连声说:“没事吧?没事吧?”李文涛用手不停地揉揉汤老师的脚。汤老师还装出一副痛苦的样子,说:“怎么可能没事!哎呦,我的脚!”李文涛听了,连忙把头低下,差一点就哭了。汤老师见此情景笑了起来,我们也跟着哈哈大笑。李文涛这才明白这是汤老师的玩笑,也跟着笑了起来。

汤老师老师是我们的良师益友。他不仅教给了我们知识,也带给了我们快乐。这样的老师我终生难忘!

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篇4:谢谢您老师的作文

全文共 712 字

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老师像辛勤的园丁,照顾我们这些祖国的花朵;老师像温暖的太阳给予我们暖和的阳光;老师像夏日的清泉,给了我们甘甜的泉水……

老师,上课时,我们不认真,不听讲,作文谢谢您老师。您总是怒吼朝天的大喊,我们害怕,但却不敢说,因为那是我们的错。我们在讲台下,有人愤怒,有人害怕;有人还在说小话……老师,您的辛苦换来了什么?我们的好成绩,我们的好称号?这些,我们和您一样很向往,但因为老师您的管教,我们才有这些好成绩,我们成绩不好,有些人会觉得对不起老师您对我们的希望和心血,但有些人会不以为然。每次,比赛什么之类的,大家都在用上课时间练习,而我们没有很多的练习,却得了第一,小学六年级作文《作文 谢谢您老师》。这是跟老师您那辛苦的教育离不开关系的,正因为老师那严厉的管教,能震慑人的眼神让我们对您起了敬佩之心,我们才服了您。老师您那一次次的管教我们是为了什么?为了我们以后能有出息?为了我们以后能给你争光?对,因为老师您的教育,我们以后能有出息。给您争光?这个是必须的,就算不能给您争光,也不能给你丢面子。

老师,下课了。同学们在尽情的玩耍,您呢?却坐在办公室给我们批改作业,我们休息了,您却还在熬夜。您出去有事的时候,我们还是很想很想您的,正是因为你的严厉,让我们想您。老师,我们谢谢您那严厉的管教,那慈祥的目光。正是您那谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我谢谢您,谢谢您对我的精心培育。鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是在的怀里——我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我们怎能不您!没有你的慷慨奉献,哪有我们收获的今天。十二万分的感谢您,我那敬爱的老师!

谢谢您的教育,谢谢您老师

[谢谢您老师的作文

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篇5:老师谢谢您

全文共 326 字

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我告别了高兴的暑假,开始了四年级第一学期的新生活,我一走进四(2)班的大门,我就发现有了新老师、新同学,我看了非常开心,心想我一定要在他们的面前好好表现一下,给他们留下一个好印象。

这是一个星期四的下午,我们同以前三年级一样开始了周练,这次是数学的考试,我一拿到考卷我就做了起来,做完了,我根本就没有检查就玩了起来,星期五,当老师报到我的成绩,结果我考得一点也不好,留下了难过得眼泪,当我正伤心的时候,老师走了过来拍了拍我的肩膀对我说:“失败是成功之母,这次你没有考好是因为没有好好的检查,下一次考试你要认真检查呀!”我听了心里想,“以后对待任何考试一定要认真仔细,绝对不能再马马虎虎了”。

在这件事情上,是老师让我重新树立了学习的信心,谢谢您,我的老师!

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篇6:老师谢谢你

全文共 403 字

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老师,我想对您说声谢谢!因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成了有知识、懂礼貌的少年,是您教给了我做人的道理。

您兢兢业业地工作,用春风般的话语温暖着每一个同学的心,用博大的爱滋润着一棵棵幼苗。

老师,您像妈妈一样关心我。记的刚上一年级时,上学、放学我都要家长接送。一天中午放学了,爸爸妈妈和姥姥都没有来接我回家,看着马路上川流不息的车辆我不敢过,在路边呆呆地站了好长时间。正当我感到万分焦急的时刻您正好从学校里出来了,您看到我独自一人站在路口,关切地问:怎么还不回家?我说:老师,我不会过马路。然后您拨打了妈妈的电话。过了一会儿,妈妈匆匆赶来,我高高兴兴地回家去了。这对您来说可能是举手之劳,是一件微不足道的小事,可对我来说却是天大的事,多亏您我才能平平安安地回家。

老师,谢谢您!老师,您像爸爸一样严格要求我。上课我玩直尺,您用严厉的目光提醒我要认真听讲。

在与您相处的日子里,我不知不觉地长大了。老师,谢谢您!

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篇7:老师,谢谢您作文1000字

全文共 1090 字

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“同学们,这是我最后一次给你们上数学课了。希望大家以后要继续努力。”她站在讲台上,眼中掠过一丝不舍,她又抿紧了嘴唇,过了好一会儿才缓缓开口,声音低沉。

说完,她草草整理了一下课件,又再次抬起头用怜爱的目光扫视了班里的每一位同学。这时我才发现,教了我们一个多学期数学的曹老师,眼角的皱纹竟是如此清晰,犹如岁月在她脸上留下的沟壑,她头上的黑发在刹那间好像也失去了光泽。她轻叹一口气,拿着教案走向门口,就在快要离开我们视线的时候又转回身来看向我们,好像要说什么,却始终没再作声。渐渐地她的身影消失在我们视线里,留下的,只有黑板上一条条的数学公式。

那一天,我们突然被告知要换数学老师。那一刹那我内心除了震惊,更多的是对于我们数学老师满满的不舍之情。

我们的数学老师姓曹,在同学中十分有威严。那一双炯炯有神的眼睛,无论是哪些同学在开小差,还是哪些作业中的错误,都逃不过她的火眼金睛;还有她那振聋发聩的大嗓门,无论课堂中有多么吵闹,她只需大喝一声,顿时鸦雀无声,一片寂静。

还记得刚步入六年级时,我仗着自己数学成绩不错,对作业敷衍了事,有错误也不会去二次订正,如此以来才过了一个星期不到,我就被“请”去办公室了。

刚走到老师办公桌前,映入眼帘的是我刚做的考试卷和一本摊在桌上的我的练习册,以及老师带着疑问又责备的面庞。曹老师生气地把我的练习册一页页翻给我看:“为什么不按要求完成订正?”我这才发现有好几道错题订正以后还是错的,而我却没有继续订正!我低下头,连连说:“对不起曹老师,我今天回去一定订正好。”

曹老师又拿起了我的测验卷,我一眼就看到几个鲜红的大叉,心里一凉。老师指着卷子上的叉:“你看看错在哪里。”紧接着她又飞快地在我的练习册上翻出了两道错题,朝我手里一塞:“你再对比一下!”

一看之下,我大吃一惊,后悔不迭——测验卷上考的就是作业原题!可惜啊,我作业做错了,订正也订错了,而我又没再继续订正,最后导致试卷上又犯了同样的错误!两道题整整8分啊!就因为我的疏忽和自大,因为没有及时订正作业而失去了宝贵的8分!

曹老师说的话虽然不多,但一个个字犹如针一样扎在我羞愧的心上,我只觉得万分后悔,低着头不敢看老师,惭愧得恨不得挖个地洞钻进去。看我低着头一声不响,曹老师语重心长地对我说:“知道问题在哪里就重视起来,不要一错再错!态度决定高度,不要浪费你考高分的实力啊!”曹老师短短几句话重如千钧,那以后我对作业加倍重视和认真,不敢有一丝疏忽大意以免重蹈覆辙,而我的数学成绩也更稳定了。

言犹在耳,想起曹老师对我的谆谆教导,我想由衷地说一句:“曹老师,谢谢您!”桃李不言,下自成蹊——您永远是我尊敬的好老师!

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篇8:老师,谢谢您作文800字

全文共 805 字

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老师您像和煦的春风,绵绵的细雨,吹拂滋润着我们健康成长。老师您像一支明亮的蜡烛,照亮了我们前进的方向。老师,您是最无私,最伟大的,我要真诚的向您说声“谢谢”。

在我的记忆中,有一位令我不能忘记的老师,他是我小学三年级时候的班主任兼语文老师。他给我留下的印象最深。

还记得开学第一天,我们搬进了新的教室,面对新的班级,新的同学,我们不免有一些激动和紧张。但令我紧张,又十分期待想见到的就是新的班主任。一会儿,上课铃响了,嘈杂的教室立即安静下来,同学们坐的很端正,都想给老师留下个好印象。老师来了,手里拿着几本书。迈着大步,迅速的走了进来。我的目光紧紧盯着他,一刻也没有离开。他高大魁梧,但却慈眉善目,面带微笑,让我紧张的心情一下子放松了。

他开第一次班会了,会议开始了,我们都认真的听着,忽然我听见老师叫我的名字,我的心里有些怕,慢慢地站起。“某某同学,从现在起,你担任我们的班长,以后要认真负责。”当时,我手足无措,心怦怦的跳,头低得可以碰到课桌了。这时,老师又发话了,“抬起头来,让大家都认识认识我们的新班长。”我百感交集,万般无奈,只好抬起头来,脸红的发涨、发热。

开始几天,老师问我问题,我总吱吱唔唔不敢回答,管班级纪律的时候,也总羞羞答答不敢正视同学,大声言语。老师发现了我的问题,不断找我谈话,他说:“某某,你可不能一直这样啊!今后你要面对的事还有很多;当班长嘛,就要大方一点,敢管,敢问,要有责任感,自信点儿。你看,你现在像做错了什么事似的,不能理直气壮的管理同学和班级,以后一定要自信点儿,我们怕谁啊?”老师幽默风趣耐心细致的教导我让我恍然大悟。

在以后的日子里,我渐渐学会了做一名合格的班长。在学校的一些比赛、评比中,我们班的成绩总是名列前茅,得到不少老师的赞美。

王老师教我学会了做人、做事,也使我变得自信大方、活泼开朗,老师,您对我的教诲我永远不忘。我要深深地向您鞠一躬,然后说一声,“感谢您,老师”。

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篇9:老师谢谢您

全文共 811 字

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敬爱的班主任高老师

您好!

工作中,您细致入微,从小事做起,一点一滴的影响着我们;生活上,您体贴无私,像妈妈一样关心呵护 着我们。您兢兢业业,在学习上激励和辅导我们,使我快速成长和进步;我永远感谢您为我们付出的一切,不 论我将来飞得多高、走得多远,我将永远对您怀着一颗感恩的心。

您是否还记得,有一次,我听写词语错了很多,您让我一个抄三遍,我还以为您看一眼就会通过,没有想到, 您一个字一个字的给我判,甚至一笔一划的给我纠正。我想:我们班有34个同学,您都这样给我们修改,那要 费多大的精力啊!想得这里,对您的崇敬之情油然而生。我没有理由不好好学习!

您是否还记得,有一次,由于我的新书包太大,如果放在椅子的靠背处就会挤得我没地坐,眼看着任课老 师就要来了,我正不知所措。这时,正站在班里等我们收拾物品的您,走过来轻声地告诉我书包可以挂在旁边 的挂钩上,并帮我把书包挂在了钩上。这节课我坐得特别舒服,听讲也特别认真。虽然这是一件小事,但每当 我独自面对困难时,我都会感觉您在我身边默默的帮助我,从此我再也不会感到无助。

我永远不会忘记,您每堂课都是那样饱含热情,那样方法多样,那样生动有趣,而我们听得津津有味,百听不 厌。我们在您的课堂上,学到很多很多的知识,我们每天都在飞速的进步和成长。有一次课上,您说给我们讲 作文,但确跟我们玩起了游戏,我们都很奇怪。我们玩得正高兴的时候,您却一本正经地说:“大家觉得开心 吗,如果觉得开心,大家就把这有趣的游戏拿笔记录下来,写一篇100以上的小作文。”我们大家马上拿起笔 ,很快就写完了,写得也很好。您在让我们玩游戏的过程中,教会了我们怎样写好作文。

高老师,您总是那样无私,那样细心,那样体贴,那样充满智慧。我的每一个细小进步,都凝聚着您的汗 水和心血。我要勇敢面对一切困难,好好学习,奋发向上,争做一个对国家、社会有用的人,来回报您的辛勤 付出。

您的学生: XXX

2012年4月 26日

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篇10:谢谢您,老师作文800字

全文共 1035 字

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师者,传道授业解惑。在我的心中,老师不仅启蒙我的智慧,带领我遨游知识的海洋,还给我关怀和激励,教我做人的道理。在我的小学生涯中,对我影响最大、让我印象最深的是我的田径启蒙老师——伍老师。

伍老师对我有知遇之恩。在小学三年级时,因身体素质与运动能力优于其他同学,我在校运会跳远比赛中一举夺冠,伍老师便找我谈心,让我加入田径队。当时我年幼,浑然不知自己在这方面的优势和潜能。是伍老师,我运动生涯的领路人,他的引导和发掘,让我惊喜地发现自己可以、自己行!从此自己运动方面的潜能得以充分发挥。

至今我仍然清晰记得,伍老师第一次牵着我的手,走上跑道,蹬上起跑器,从此开启了我在田径场上挥汗如雨、飞速奔跑的日子。在伍老师的肯定信任和教导指点下,我逐渐展现身体爆发力强的优势。每次伍老师都细心地指导,不厌其烦地示范讲解每一个动作,一次次为我发令、打气、呐喊和加油,一次次地鼓励失败和遭受挫折的我,不厌其烦一次次帮我测速并为我分析问题所在、讲解我的长处和短板,了解我的困难,帮我克服伤痛、惰性和倦怠疲惫,让我一步步成长,一天天强大。

我还要感谢伍老师对我的鼓励与支持。无论我成功还是失利,伍老师都教我坦然、坚强面对并理性分析。还记得我第一次参加比赛,毫无经验,对发令枪尤其害怕,面对跑道我如同缩头乌龟般,迟迟不敢迈开脚下的步伐。此时,伍老师发现了我的恐惧,鼓励我道:“朵来,枪声是跑步运动员一个提示,耳边一响你就只管奋力往前冲。怕,更要面对,克服它,你就是最棒的!”年纪尚小的我似懂非懂地点点头,心中的恐惧慢慢散去,心头也升起一股力量。

多年后,每当我在赛场看到发令枪,就会想到伍老师曾经对我讲的话。忘不了,每次我冲次夺冠时伍老师的呐喊。每次我冒雨冲过终点后,吴老师撑着伞迎接我帮我遮风挡雨的情景。更忘不了,我那次压线冲过终点后摔倒了,伍老师边帮我包扎伤口边安慰鼓励我:“不怕,这次咱们积累经验,下次比赛继续加油!”

那些温暖而有力量的话语直至今天依然经常在我脑海里回放。当时的泪水早已擦干,心中却多了份坚毅和勇气。而经历过泪水、汗水和伤痛的我,也变得更坚强、更勇敢、更阳光!伍老师教会我面对困难、克服困难,学会咬牙坚持到底!

我的恩师——敬爱的伍老师。每当我翻着那一张张充满回忆的照片,心中便多了一份对您深深的感谢。此刻,您还好吗?以后漫长的岁月中,我将带着您给我的这份鼓励支持坚毅前行。这份勇气和毅力,这份坚强和勇敢,不仅让我在田径的道路上越走越远,更将让我在有限的生命中绽放无限的精彩和辉煌!

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篇11:谢谢您老师作文300字

全文共 238 字

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您,是黑夜的启明星。

您,是白昼的晴空。

您,是骄阳下的清风。

您,是雨中的屋檐。

您,是大海;

您,是山川。

是您塑造了我的灵魂。

您,是载送卫星的火箭。

您,是海上的罗盘针。

您,是投入,

您,是付出。

您就是我们最敬爱的老师

您教给我们学而不思则惘,思而不学则殆。

您教给我们敏儿好学,不耻下问。

您教给我们勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

您教给我们己所不欲,勿施于人。

您教给我们知识,教我们学做人。

老师啊,是您用双臂擎起了我们的明天。

我要说声谢谢您!

我们要说声:谢谢您,老师!

临淄三中初一:王菁

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篇12:老师,谢谢您作文400字

全文共 360 字

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敬爱的老师

您好!

为了我们的成长,您操碎了心。一直以来,还没有对您说声谢谢。谢谢您,引领我们走向知识的殿堂;谢谢您,教会我们做人;谢谢您,让我们快乐成长。

是您在课堂上,教我们有用的知识;是您克有疑问的时候耐心地辅导我,直到我弄懂为止;是您在我调皮贪玩不好好学习时,严厉地批评我,让我认识到自己的错误。谢谢您!

当您出现一一些小错误时,您勇于承认;当同学生病时,您像慈母一样关怀他、照顾他;当同学犯错时,您又像严厉的父亲一样,对他进行正确的教导。您用自己的一言一行,教我们做人。谢谢您,老师!

老师您像一盏明灯,在黑暗中为我们指路;老师,您像一位掌舵手,在知识的海洋中给我们指明方向。感谢一路上有您的陪伴,有您的悉心栽培,我们才能健康、快乐地成长。

老师,千言万语都只化作一句:老师,您辛苦了!谢谢您!

祝您身体健康

您的学生:XX

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篇13:老师,谢谢你的作文

全文共 584 字

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老师,我感谢您。感谢您对我们所做的一切。

那一年,您告诉我凡事都得以大局为重,我明白了;那一天,您教养我不要与人斤斤计较,我懂了;上个星期您却告诉我感恩,感恩一切,一切对自己有恩的人,我只是点了点头,并没有说什么;然而,今天您对我说一切的一切都是你的来源,也许是这句话太深奥了,所以我没听懂。不过,我知道,我相信老师您才是我所要感谢,要感恩的人。就因为这样,所以我想说,谢谢您。

我感谢您,是因为您让我懂了很多;我感谢您,是因为您是我们人生中最不能缺的人;我感谢您太多太多了。

老师,是什么让我那么想感谢您,是知识,是满分的卷子,还是……不管怎样,老师,您是我们的领导者,是我们的引路者。

老师,您使我懂得了礼貌;使我懂得了文化;使我懂得了……很多很多。您是伟大的。

老师,您是无私的,您教养了我们多年,没有报怨,没有怨恨……只有眼泪,您从不要报酬。老师您的话使我常常记在心,从来没有遗忘过,那是您的结晶。

老师,您既伟大又无私,您是我们心中的伟人。虽然您平时很凶,但我们听得出来,那是在教导我们,使我们改正错误,我们会改。

老师,谢谢您。因为您,我们才有知识;因为您,我们才有了勇气;因为您,我才有那一张张满分的试卷。老师,谢谢您。

很多很多有老师您的影片,那一面面出现在我的眼前,让我在有困难的时候又有了新的勇气。在我的边境……老师,有您的地方才有了新的活力。

[老师,谢谢你的作文

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篇14:谢谢您,老师作文

全文共 507 字

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古人云:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是啊,老师正有犹如犹如春蚕,毕生吐丝,至死方休;老师又如同蜡烛一般燃烧自己,照亮他人,成灰成烬也无怨无悔。而在小学生涯中,最令我难忘的莫过于三、四年级教语文兼班主任的黄老师了。

黄老师,您还记得吗?四年级运动会时,我们班几个同学参加四年级天井400米决赛,可惜的是,最后即使同学们已经尽上了全力,排名仍然不理想。同学们都以为您肯定会责怪他们,但我们没想到,您站在终点脸上挂着慈爱的笑容,同学们都气喘吁吁,脸色苍白,您马上叫其他同学拿水给他们,还扶着他们散步,并安慰他们。顿时,每个同学的心里都充满了温暖,谢谢您,黄老师,谢谢您在我们最疲惫的时候给予我们温暖!

黄老师,您还记得吗?您曾无数次在课上告诫我们注意安全,防火防电的常识,这一切都是为我们好,您看见班上的同学生病了,又紧张地嘘寒问暖,我们在您的关怀下,仿佛就是您的孩子。谢谢您,黄老师,谢谢您在我们最脆弱的时候给予我们支持。

一日为师,终生为父。黄老师如同父母亲般地疼爱呵护我们,我对黄老师的感谢之情如同大海,如同蓝天。黄老师,当蜡炬成灰时,您就是不朽;当蚕丝吐尽时,您将会永恒。在这里,我想对黄老师说一声:谢谢您,老师!

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篇15:谢谢你,老师作文400字

全文共 381 字

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谢谢你,老师,是您把我们带进欢乐的教堂,是您把我们带进了知识的海洋。

早晨,您早早的起床,来到教室,让同学们好好读书。您一直在早自习说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。这么好的早晨用来讲话多可惜呀!要好好读书。”这句话我一直挂在耳边。

课堂上,您那响亮的声音让我入迷;看到黑板上一行行白色的字,我仿佛看到了深夜,您在书桌旁开着台灯,在备课的身影。下课了,随着“老师辛苦了!”,您走出教室,又回到教室,对正要出去玩的同学们说:“做好课前准备,看到垃圾马上捡起来,不追逐打闹!”“好的!”您微笑地离开了教室。

中午,您提前要提菜的同学把饭菜提上来,是让我们一下课就能吃到午饭。

放学了,您总挂在嘴边的是:“放学注意安全,不去别的地方玩!”有一次是我们这组打扫公共区,我偶然发现教室里还有灯,我就知道是您还在辛苦地批改我们的作业。老师,您辛苦了,您为了我们日夜劳累,谢谢您!

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篇16:老师,“谢谢您!”_800字

全文共 831 字

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我确认,我是个品学兼优的学生,有着傲人的成绩和耀眼的光辉。

然而我这所有的努力老师你都没有看到,一切都给掩盖住了,全因为班上有个比我更优的学生。是的,我承认我比不过她,不是我没自信,而是我在实事求是。她是那么的强,横扫所有科目第一,她又是那么的傲慢,老师的宠儿,不屑跟人说话,尽管是我,第二,却一点地位都不存在。

她可以跟老师您谈笑风声,而我,只能在一旁静静的听,一点说话的余地都没有。有时,我俩同时说话时,你总会率先听她说,而对我聪而不闻弄的我很尴尬,知道吗?有时上课,尽管你看见了她开小差或说话,就不闻不问,而她有时凑巧做个笔记,你就大肆表扬她,夸她怎样怎样?那么,你是否能看见被你冷落再一边的那个认真的我呢?答案当然是没。每当学校有什么活动,你都会给她很多机会,而我,却像个傻子一样被蒙在鼓里。就这样,我错过了很多次宝贵的机会,而她也越来越有名,学生们崇敬的对象,老师的楷模,校长一开会就提起她。而我呢?虽然第二,却每天像个陌生人一样匆匆饶过楼道,没人记得我,甚至我们班导很少提起我,一切以她为中心。“既生亮何生榆?”至今,我才明白这种悲哀。

不过,我没有抱怨,没有难过,虽然她夺走了我的一切,但是上天赋予了我那么聪明的头脑,不是痴呆,我很知足了,人不要处处争第一,很累的,做自己就好。

老师,说到底,我还是要感激你,是你让我知道我是多么渺小,是你让我明白了学无止境,是你让我改掉了傲慢,对事虚心。还有,最重要的,就你教会了我不能像你一样这样对待人,会让人很厌恶的。难道这“一切的一切”,还不足够“谢谢”你吗?

最后再说一声:“谢谢您!”我已经过你的“千锤百炼”有了坚定的意志,尽管以后遇到了坎坷,我也不会再意志消沉了。

我一定会辜负你的期望走自己的路,谁说只有成绩单最优秀的人才是将来最成功的?现在才只是人生的开始阶段,我相信她不会得意那么久,同样我不会沉沦气馁,我要证明给您看!

到了结尾,我还是要老套的再说一声:“我衷心的谢谢您,是您教会了我从另一方面思考人生。”

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篇17:谢谢您,老师作文500字

全文共 564 字

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在我的学习生涯中,让我印象最深的老师是王老师。

王老师教学认真,对我们十分严厉,要求很高,从不放松。她讲课十分详细,每种题型都会讲很多例子,为的是让我们更好掌握。我还记得王老师刚接手我们班时,她发现我学的很吃力,就多指导我,可是我还是不太能立马会做题目,常常盯着草稿纸发呆。老师总是耐心讲好几遍给我听,直到我听懂了为止。有时候,老师上课讲的题目,我还是一窍不通,常常听得云里雾里,老师说换了一

种编法我就不会了。听了老师的话,我心里很难受,我知道王老师也很是为我担心。为了不辜负老师的一片苦心,我下定决心,一定要下苦功夫,让自己听懂。于是,我一直刻苦努力,没有放松自己,王老师也一直帮助我。时光飞逝,一个星期、一个月过去了,四年级下期末考试就要来了!这是一个大挑战,我十分紧张。考试前一天,王老师关切地对我说:“你要认真答题,千万不要紧张,一紧张,就糊涂了!”“嗯!”我点点头。

第二天开始考试了,我还是紧张,手脚冷冰冰的。我整个一天都忐忑不安,无法平静。我知道这只是冰山一角,公布分数的那一刻才是让我毛骨悚然的时候。发试卷了,当我拿到试卷时,哇!我竟然是90分!对比以前的70、80分,这个分数还是第一次呢!我激动极了!

我的成绩提高,和王老师的辛勤付出息息相关。千言万语汇成一句话:谢谢您!谢谢您用心教我们,我一定不会辜负您的期望!

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篇18:老师,谢谢您

全文共 1291 字

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感谢有你,使我明白宽容;感谢有你,使我明白珍惜;感谢有你,使我明白学生的使命;感谢有你,使我懂了冯梦龙,懂了“天下没有不散的筵席”。曾以为,最后的一年将会是您与我们一起拼搏,却在最后关头被活生生地拆了开来,过去的时光虽如烟花,转瞬即逝,回忆却也最最美丽。

还记得,您是在初一下半年调来的。那天早晨,我们正为上届语文老师的不辞而别感到伤心与不解。直到您推门而入的那一刻,教室里便瞬间静了下来。您微笑着迈上讲台,您那双闪着光的眼睛,仿佛容下了整个世界。而您身着一件米白色风衣,显得那么精炼。

日子久了,我们愈发地喜欢您,喜欢您的宽容大度。

我深记得一次课间,您穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里,我对这件衣服甚是好奇,便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白,您轻轻拍了一下我的手,我马上缩回来,同学们哄堂大笑。看着您似笑非笑的脸颊,却没有一丝生气,我的脸“唰——”地一下红了,您却笑笑说:“可越来越没样儿了哪!”我吐吐舌头,飞似的跑回了座位。事后,我从同学口中知道了这样做对您甚不礼貌,您却没有当众斥责我。知道吗,老师?那个时候您在我心中的形象一下子高大了起来。

日子飞快的流去,您在我的心中的形象却从未颠覆。我喜欢您的多愁善感。那天,窗外寒风凛冽,屋内却鸦雀无声,因为,您的眼眶又红了。您的眼眶很少红。第一次,是调皮的男生气红了您的眼眶;第二次,是同学们的不上进催红了您的眼眶,而这一次,是因为母亲。

老师,您还记不记得那堂课,那节作文讲解课?您为我们播放了歌曲《烛光里的妈妈》并为我们读了描写母亲的范文。老师,您的朗读能力并没有多么的出众,平铺直叙的嗓音,没有音调的起伏,甚至没有句子的停顿,可我明白,您声音里的那份真挚我们都比不来。我们屏息看着您,教室里唯有您那清晰明朗的声音,像摇篮曲般,如此和谐,如此静谧,您的眉头不露痕迹皱了皱,声音一丝颤抖之后,眼眶红了,可您却极力的忍住眼眶里水雾,正如您的性格,从不轻易落泪,从不轻易言败。感人真挚的声音依旧,好像这篇文章就是您写给自己的母亲的,那样真实。读完之后,您用力的吸了下鼻子,然后不好意思的说:“我也想起自己的妈妈了。”同学们都轻轻地笑了,如春风般的温暖荡漾在我们的心房。

也许,我不是老师最得意的弟子,但老师却是我最感激的恩师,正如她告诉我的一样:要做学生,就应该做一个成绩好的学生。

还记不记得您常常给我们说:“中考是我们人生中最为关键的一次考试。中考考不好,就没有一所重点高中录取你,没有好的高中,相对而言,也没有好的大学,好的工作,好的人生。也许你们从来没有想过以后的道路,没有问问自己心中的选择,没有背负起自己作为一个学生的使命,但老师告诉你了,就希望你从今天起可以做好每一件事,体现你的人生价值。”也许老师说的很繁琐,但我却早已将老师的话铭记在心。在每一个无法坚持的深夜,都会拿出来斟酌一下,激励自己一番。

老师,真的很感谢您。感谢您在我最泄气的时候鼓励我,告诉我人生不只有一条路供我行走;感谢您在我最任性的时候没有放弃我,告诉我人生价值,要我好自为之;感谢您在我最困难的时候,默默用目光支持我,告诉我我可以的,我一定可以的,您相信我。

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篇19:谢谢您,老师作文800字

全文共 770 字

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快看,夜晚的深沉被她打破了!周围一片漆黑,灯——亮了。她从包里拿出一叠本子,翻开。光束照亮了屋子。她着急坐下,戴上眼镜,凝视着本子……深夜,她的眼睛里透露出丝丝疲倦。不知过了多久,灯——熄了。

清晨,她带着疲惫的身体走进学校里,匆匆忙忙赶到办公室,用沙哑的嗓音读着课文。教室里,同学们一阵喧闹,伴随着叮铃铃,叮铃铃,突然安静无声。她走进教室里,虽然早已看不出身体的劳累,但总有种说不出的无力。

她走到讲台上,那布满红血丝的双眼是那么明显!“请同学们看,这两个句子虽然句式相同,但表达的意思是一样的吗?”她突然问道。“不是。”同学们异口同声地回答。她接着说:“那这两个句子分别表达什么意思呢?”话音刚落,教室里鸦雀无声,同学们都把头埋得低低得。“来,小周同学请你发表一下你的看法。”什么?我?我的脑子一片空白,有些不知所措。我慢慢从座位上站起,心想:怎么办?怎么办?我该说些什么呀?万一说错了?我真想在地上挖个洞钻进去。“我,我觉得是……”我有些语无伦次,迷茫地看向其他同学。

她向我走来。难道过来批评我?还是说骂我一顿?我的双腿有些发软,复杂的心情在我脑海交织着。她走到我面前,和谐可亲地对我说:“怎么了?不会吗?别害怕,也别紧张,就算你答错了,老师也不会责备你的。但你能给我一个答案吗?如果暂时想不出来,我给你思考的时间!”她的眼神中流露出鼓励的目光。我的心中恢复了些许平静。她极有耐心地为我引导:“作者心情?对母亲怎么样……”她就这样一个接一个地问着我。我在她的引导下回答着,思考着。当我说完最后一个字,她深深地对我点了点头。“大家掌声鼓励,她有勇气站起来,并回答问题,很棒。”掌声立刻响成一片。而这番话,使我心中似乎被什么东西猛撞了一下,泪水溢满了眼眶……

她是谁,她就是我可敬又可爱的王老师!在她的关爱下,我健康快乐地成长着。谢谢您,老师!

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篇20:小学生叙事作文:我和老师的战争

全文共 1097 字

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第一节课的铃声刚响,我们就纷纷进入了睡眠状态。只听老师一声怒吼:“怎么都没精神?难道你们也像青蛙一样冬眠了么?”一边还自己嘟囔着“过分,过分。”老师的脸上突然露出一缕微笑,我们从心底深深明白,那是奸笑,我们的麻烦不小了。老师扶了扶她那巨大无比的老式眼镜,不怀好意的说:“同学们,为了我们班在期中考试中取得好成绩,为了巩固大家的知识,为了了解大家掌握所学东西的情况。所以我决定,今天听写一单元的生字生词,默写古诗,外加写一写中心思想。我相信以我班同学的优异成绩,这点东西简直是小菜一碟。”老师暗笑。哎,这招真绝,一个排比句,外加一顿冷讥热讽就把我们绕进去了。什么小菜一碟,对我们来说简直是“满汉全席”。

有什么办法呢,只好埋头苦“写”。我大笔一挥就写完了,只是内容有些简练,不过也只剩了几道工序嘛,相信老师是不会对我河东“师”吼的。前看,小孙同志正在整理答案;后看,花椒小朋友正在埋头苦练;左看,小曹先生正在摆弄指头;右看,同桌正在翻书察看。老师投了个目光过来,幸好我透过玻璃看到眼镜的反光,才没被抓去被“杀”。听说被老师抓去的人,在一段时间有耳鸣、老师恐惧症等症状。只听一声喜气的下课铃,同学们就不约而同的冲出了教室,只见几个身影从我身旁划过。“什么课这么激动?”我问到。“体育!”同桌兴奋得说。

我三两步冲出教室,一时没抑制住自己的情绪一下子跑到了操场尽头。回头一看,大家已经站好队了,赶忙又跑了回去。

还好没有被老师K。“同志们!今天我们来练跑步,整队一圈,散队九圈。”一看就知道语文老师和他连起伙来欺负我们,还有没有天理,我们老百姓是用来被欺负的吗?不过我们也只能忍气吞声。同学们几乎同样的步伐、同样的动作向前移动。似乎都进入了冬眠状态。弯腰、伸出舌头、眼神黯淡、手自然下垂。迈着的步子也是半走半跑型,就是说腿抬高了走路。我们的队像一只蠕动的虫子。迷迷糊糊集体走完了一圈。谁知老师大怒:“就你们这样,重跑!”老师的吐沫

向大雪一般在天空中飘落。而我们也发出了杀猪般的叫声:“啊!”我们班同学虽然学习不行,但是智商还是很高的(尤其在耍小聪明方面)。由于我们离体育老师比较远,所以看不大清,只能听步伐判断走得好坏。所以我们齐刷刷的把脚用力的砸向地面,犹如千斤巨石。发出的整齐的“噔、噔”的声音。不过样子还是那样,只是改为挪动了。

“很好,跑得很好。”老师满意地说,完全不知道自己被骗了。“好了,完成下面的九圈吧!”呵呵,散队跑步对我们来说简直是小菜一碟,因为那会更容易蒙混过关。我们正暗喜,谁知这时一个可怕的声音响了:“铃~”体育老师笑了笑。“啊!我们被骗了。”

不过我们和老师的战争还没完。看吧!老师。

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