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我与书作文作文(20篇)

雪莱在歌唱西风。但他不是冷眼旁观的歌者,他强烈地热爱西风,向往西风,他以西风自喻,西风是他的灵魂,他的肉体,诗人和西风合而为一。以下内容是小编为您精心整理的我与书作文作文,欢迎参考!

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作文

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我的“小书虫”同学

全文共 305 字

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唐雨欣

在我们班有一个同学,他的学问很大,看过的很多,他就是我们班的同学彭泽宇,人送外号“小书虫”。

课间休息是时,吃过饭后,你无时无刻都能看到这只“小书虫”在看书呢!他看书看得很入迷,好像都要钻进书里去了。

我记得有一次,这只“小书虫”看到某本书最精彩的部分时,上课铃叮铃铃地响了起来,中午老师让我们睡觉,可是“小书虫”总是想着那本书最精彩的部分,他心里就像有人在挠他痒痒一样,终于,“小书虫”忍不住了,他把被子蒙在头上,在被子里看书,他细心的同桌发现了,并没有告诉老师,她对“小书虫”轻声说:“你不要再看书了,会对眼睛不好的。”“小书虫”听了她的话,才乖乖爬下来睡觉了。

唉!这可真是一只钻进书里的“小书虫”啊!

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篇1:引人入胜的书

全文共 243 字

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212班郑美婧

中午,妈妈做好热乎乎的饭菜放在饭桌上。爸爸用手指着对面的椅子,奇怪的问:儿子呢?妈妈说:儿子可能还待房间里呢,你去叫他吧!

听了妈妈的话,爸爸急匆匆地来到儿子的房间,爸爸推开门看见儿子趴在地上正津津有味地看呢!爸爸大声的说:你这臭小子,还不快去吃饭。儿子只好放下书,离开房间去吃饭,儿子离开房间后爸爸回过头弯着腰好奇地想到底是什么书这么好看,让儿子都忘了吃饭。

儿子回到饭桌上,他和妈妈左等右等也不见爸爸过来吃饭。妈妈生气的说:你爸呢不会还在你的房间里吧!快去叫他过来吃饭。

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篇2:推荐一本书精选五年级

全文共 559 字

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是人类的良师益友,是人类灵魂的工程师,读一本好书就像交了一个好朋友,今天我就向大家推荐一本好书——《十万个为什么之不可不知的生活常识》。

这本书非常的有趣,它的语言生动活泼,内容精彩,插图精美,贴合生活,它的作者叫做刘敬余,这本书主要分为五个章节,分别是食物饮食、人类智慧、人体部分、生活智慧、民俗文化。

这本书中有许许多多有趣的问题。例如:面包为什么会发霉?飞机为什么会飞?直升机为什么会悬停在空中?原来有多少种文物和文化?

其中每一个问题都特别的有趣,例如直升机为什么可以悬停在空中?因为直升机机翼的重量和本体的重量一样,所以可以悬浮在空中,它的机翼是根据竹蜻蜓的原理做的,使它可以在空中直上直下的飞。

这本书的插图也很精美,如果你看书看的时间长了就会感到疲惫,看一看这些插图就能让人打起精神了。

我完整的看了这本书,已经看有三次了,不过还是百看不厌。因为它的文章并不长,还会去举例子说明,做解释,既生动形象又让人明白易懂。除了这些,里面还有许多关于科学家的资料和名言,例如:成功是靠100%汗水加100%的努力才会取得成功。

古人说的好,读一本好书就是和一位高尚的人谈话。所以我们就要多看一些有益的书,可以在书中多学到很多知识,还可以在书中找到读书的乐趣和快乐呢。

这就是我推荐的一本书《十万个为什么之不可不知的生活常识》。

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篇3:推荐一本书五年级作文怎么写

全文共 646 字

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别林斯基曾经说过:“籍是最珍贵的珍宝”,所以我想给大家推荐一本我非常喜欢的书,它是我在8岁生日那年妈妈给我买的,妈妈希望我多读书,读好书,也希望我在书中多结识一些“朋友”,多认识一些“老师”。

我推荐的这本书是《假如给我三天光明》。

这本书讲的是一个真实的故事,作者是海伦·凯勒,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,为我们描绘了她精彩的一生。她告诉我们应该珍惜生命,珍惜造物主给予我们的一切。

《假如给我三天光明》主要写了出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚镇的海伦·凯勒变成盲人后的生活。刚开始海伦对生活感到绝望,用消极的思想看生活,她感觉生活没有爱,她渴望得到光明。在父母的寻求下,为海伦找到了一位老师,名叫莎莉文。海伦对生活又充满了希望,海伦在老师的指导下,学会了阅读,认识了许多字。她感受到了爱,感受到身边其实到处都有爱。她在学习的过程中,遇到了很多困难,但也结识了很多朋友。她每天学习,坚持不懈,持之以恒。她的努力没有白费,她考进了哈佛大学,接受到更好的教育。虽然她没有别人学起来那么轻松,但是在老师的帮助和自己的努力下,她取得优异的成绩,并掌握了英语、德语、拉丁语、法语、希腊语五种语言。她成为了十分厉害的人,虽然她很厉害,但是她并没有忘记帮她重获新生的莎莉文老师。

自从读过《假如给我三天光明》,我终于知道了盲人的生活,知道了盲人是多么希望得到光明,她们是多么痛苦,永远只能在黑暗中度过。

虽然海伦·凯勒只有19个月的光明,却比我们健全的人要厉害的多。这本书使我受益匪浅,我希望你们也去看看。

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篇4:书的味道作文600字

全文共 638 字

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犹药也”,不错的,书籍却如生活中一剂并不苦口的良药,在不知不觉中滋养着每一位阅读者求知的心灵。

小时不识字,但有听故事的习惯。每晚梦前总会在小精灵的家乡或者国王的宫殿里逛一遭,公主们奇妙的经历令我如痴如醉,美好无比的童话世界也使我沉醉其中。这是我与书这位益友友情开始的地方。

随着年龄的增长,越来越多的书籍进入我的生活,我们的友情也日益深厚。连环画、小人书、卡片书……每逢无事可做的闲暇时分,我总把自己埋进书里。在书里见证了师徒四人艰难困险的取经之路,见证了富贵讲述自己活着的一生,也见证了数不尽的人物丰富多彩的人生路。我为他的一生悲哀,又替她的生活喜悦,因他们懂得了人家美好。这便是书籍的味道

书是香的,它足以比得上午夜馋人的饭菜香。它的油墨香随着密密麻麻的铅字永恒的印刻在纸上,使后来每一位读者都为之陶醉;它的内在香迷倒了一颗又一颗求知的心灵,让他们心甘情愿浸染满身书香,携着书卷气积极乐观的生活。

阅读,这位益友犹如一枝刚冒新芽不久的小花苞,在我的心田里滋养长大,逐渐开花,一丝一缕绽开花瓣,带着书籍的味道执着地芬芳,丝毫动摇不得。

当课业的浓云将我们彻底笼罩时,书籍便足以驱散浓云的烈阳;当思想染上疾病时,书籍便是治愈精神的良药;当生活的苦涩灌上心头时,书籍便是使一切褪尽的蜜糖。

书籍是做人之本,它总有无尽知识与道理在等待你去汲取,去渴望,去消化。它是良师益友,亦是精神大餐,授以知识,补以养分,赠以人生。

喜书之人,人生定精彩;爱书之人,世事多明了;嗜书之人,终生永无悔。

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篇5:以”书”为话题的

全文共 1118 字

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,读而孜孜不倦,可清气,可育德行,可导人生。

谁能把用读书把空虚填满,谁就比前人聪明十分,就比别人站的高,看的开,走的远,行的顺。就能比别人更能承受苦难,经历伤痛。就能比比别人成功的把握更大。就能比比别人胜利的基石夯砌的更加坚固,更加深厚阔广。就能比别人更快速的取得成就。就能比别人幸福百倍,快乐无限。能活出一种独特的绚丽和精彩。

如果无聊,请读书。历史会告诉你,人生应该怎样度过;先人会指导你,怎样做一个有用的人;大师们会给你讲他们成功的经验;伟人会教给你如何制造奇迹。时间会告诉你,本来他公平地属于每一个人,但有人却总在悲叹人生苦短,而有的人却成就了永恒。

如果空虚,请读书,至少可以知道一条人生格言,懂得别人之所以能成就一番事业,登上人生的峰,是因为他们从未停止攀援,滑下去从头再来。而有的人却一直在谷底徘徊,因为他们一跌倒就躺下不愿起来,苟且度日,得过且过,或者养上半年伤,_天,怨天尤人。

如果孤独,请读书。用一段时光来换一点智慧,不让时间之水,匆匆地从灵魂流过,也不让冷清一口口啃蚀伤残的心思,抽取出长长的无谓的自恋和私怨。结出离群的苦果索居的烦愁。

如果寂寞,请读书。书会告诉你为什么你会寂寞,并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞,艺术家从不寂寞,求知者从不寂寞,寂寞的人是闲适的人,是无所事事的人,是游手好闲的人,是虚度年华的人,是浪费生命的人。

如果有闲,请读书。书会告诉你,有的人会用闲暇打捞知识,有的人用这空白编织平庸,为什么有的人时间不够用而有的人时间多得用不完?告诉你:奇迹虽然来自瞬间,但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。假如把一生栓系在别人的事业上,那么收获的只能是蔑视与无奈。假如只想着昨天的悲苦和明天的甜蜜,那么就又输掉了今天。

如果苦闷,请读书。书会告诉你,伟人也曾苦闷过。只是很快就拨开了黑暗,找到了光明。豪杰也曾迷茫过,只不过能迷茫中尽快冲了出来。英雄也曾卑下过,只不过不被卑下拖进泥淖。有些事身不由己,但有些事全在乎自己。每次苦难都是一次淬火,假如你拒绝,一次成钢的机会你又将错过。

读书能医愚,读书能治穷,读书能励志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能够让人知道怎样识人,怎样交友,怎样谈吐,怎样实干,怎样为人,怎样入世,怎样活着才身心有价,怎样活着才不累,怎样才能彰显人生价值,怎样才能明白什么样的人才能称得上完美无憾。

谁能把用读书把空虚填满,谁就比别人聪明十分,就比别人站得高,看得开,走得远,行得顺。就能比别人更能承受苦难,经历伤痛。就能比别人成功的把握更大。就能比别人胜利的基石夯砌的更加坚固,更加深厚阔广,就能比别人更快速的取得成就,比别人幸福百倍,快乐无限,活出一种独特的绚丽和精彩。

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篇6:与书为友五年级

全文共 593 字

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一个和谐的社会,是我们共同的需求;一个和谐的社会,才能孕育出个个人才。高尔基曾说过:籍是人类进步的阶梯。书像一个世外桃源,能让人如痴如醉在里面;书像一位循循善诱的老师,不但教给人丰富的知识,而且陶冶了人的情操;书是人与人之间互相沟通的纽带,可以通过它沟通思想、彼此息息相通……如果与书为友,社会就能和谐,不信,你听听。

我们村原来有一个赌鬼,他特别爱赌博。他一旦进了赌场,叫他做事,简直比登天还难,他的屁股上好像粘上了胶水,牢牢地钉在了椅子上,任你怎么拉都拉不下。别人经常在他的背后说他的坏话。

有几次,他的运气很差,输光了身上所有的钱,还欠了别人一屁股的债。回家后,他大发脾气,把他的妻子打得遍体鳞伤。他的妻子忍受不了这种折磨,一气之下,回了娘家,还与他离了婚。他变卖了家里所有值钱的东西,才还清了欠下的债。

以后,他再也没有钱去赌博。无聊的时候,只能三心二意地拿书消磨时间。读着读着,他发现读书原来也非常有趣,就津津有味阅读起来……从此,他便迷上了看书、读报,再也不去喧闹的赌场,对人也礼貌多了,还找到了一份稳定的工作,过上了安定的生活。

渐渐地,村里人对他的看法有了好转,再也不在他的背后议论他,说他的坏话,反而与他友好相处了。他再也不是人们心中的赌鬼了。这一切,都因为他与书为伴。

与书为友,夏天读出凉爽,冬日读出温暖,孤寂变成充实,浮躁化为澄澈,平淡变得浓郁,人生因此更加睿智而美丽。

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篇7:推荐一本书五年级

全文共 354 字

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最近我看了一本世界名著,叫《钢铁是怎样炼成的》。这本的作者是一位苏联的作家,叫欧斯特罗夫斯基。读了这本书之后,我非常感动。

这本书主要讲述了一位叫保尔的青年人,原来他是一位小流氓,很爱玩的。但是,后来由于俄国沙皇被反叛者给打败了,俄国社会马上就乱了。反叛者镇压了老百姓,使俄国上下一片混乱。保尔在朋友的帮助下,慢慢成了一位革命者,参加了这场战争。但战争是残酷的,保尔在战争中不幸失去了一只眼睛,一只手和一条腿。战争结束之后,他在修铁路时又失去了一只手。后来,革命者把他送到医院里,让他接受治疗,可保尔却偏偏不治。日子过久了,他的病又影响了另一部分,使他变成了百分之百的残疾人。从这里,我看见了他的意志非常坚强,要是别人的话,早就跳楼自杀了。可是,保尔活得坚强又乐观。

读了这本书后,我觉得人必须要活得坚强勇敢。

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篇8:书中的亲人作文600字

全文共 562 字

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,犹如精神世界的支撑,它无时无刻陪伴在你的左右。它可以使人放松,使人远离喧哗的都市,使人进入一番别样的天地。

书的江湖,普通人不懂。只有那些在书雨中洗礼过的人,在书海中沉思过的人,在知识的天空中飞翔过的人,才会知道。

书中有什么?书中有你想要的文化,有你想要的世界,有你想要的亲人

书,就像是你的一位亲人,它诠释了世间万物,人文地理,甚至一些情趣小事。

书中有亲人――听起来也许很可笑:“什么?书中也有亲人?”

是的,书中也有亲人!它有着你精神的血脉,它引领着你的前进。在未来的奋斗中,书会陪伴着你的一生。它胜过很多亲朋好友,胜过你的酒肉朋友,胜过你的死党同学。

当然,这么说,有些过于夸张了,不过句句都是老实话,有谁敢说他这一辈子都不看书的?

亲人,不能陪你过往后余生,但是书中的亲人可以!

虽然不能说话,不能交流,但它们无时无刻、无微不至地关怀着你。在你累的时候,使你轻松;在你痛苦的时候,使你快乐;在你止步不前的时候,给你勇气。

书是什么?书就是你可以依靠的亲人、朋友、家人!

然而,在今天的世界,在你的周围,能抽出一点时间静下心来看书的人,恐怕屈指可数!包括你自己!

朋友,多读书吧!去领略书中的亲人教给你的知识。你不去读它,怎能知道它的好与坏?你不去读它,怎能知道其中句句深奥?你不去读它,怎能知道它用心良苦?

朋友!你今天读书了吗?

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篇9:读书好,多读书,读好书作文

全文共 583 字

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我久居山野,工作于僻壤之地,无琴瑟之乐,又无“得之于心而寓酒”的雅趣,更因客观原因,对“偷菜”之事敬而生畏对“四方城”爱而远僻,读书便成了唯一的嗜好。

当今社会物欲横流,为金钱奔走呼号、挖空心思拜金者比比皆是。三尺讲台这个清贫的岗位让我笑傲坚守至今,这得益于,得益于我读书。

读书好。

是书帮我洗尽铅华,还我一派朴实,让我的人生少了太多的伪饰和矫情。

是书让我少了私欲的羁绊。

是书让我剥落、摆脱。

是书让我少了太多的烦扰、物欲。

是书让我多了一份洒脱、乐观。

当今社会发展神速,知识爆炸,学生自身变化日异,对教师要求越来越高,教师必须要有“长流水”“自来水”,教师必须多读书。

读书好啊!

是书拓宽了我的视野,加深了我的知识厚度,让我在课堂上能旁征博引,妙语连珠,精彩纷呈,让我的学生学得津津有味。

是书教给我许多工作方法,让我的学生在遭受挫折与失败时,哪怕心在滴血脸上都挂满了灿烂的笑容。

是书指给我走进学生心田的路径。

是书告诉我如何面对青春期叛逆的他们。

今天,学校的读书活动开展得有声有色,这更让我和我的学生们获益匪浅。

读书让我的思想火花变成书本上的铅字。

读书让我的学生习作中的亮点如满天繁星。

读书让我的学生们远离暴力血腥,让我的学生们思想清纯。

读书让我的班集体成为一方净土。

书籍是人类知识的结晶,书是社会进步的阶梯,是精神生活的盛宴,是学生健康成长的捷径。让我们多读书吧。读书好!

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篇10:与书为友四年级作文

全文共 557 字

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人离不开本,就像树离不开水分一样。人需要知识,就像草需要营养一样。

书像是我生命中的一部分。它像我的“心脏”,让我可以人生百态;它像是我的“眼睛”,让我可以看到万千世界;它像是我的“双手”,然我抚摸一切人间美景;它还像是我的“双腿”,带我走遍世界的每个角落。

书像是我人生的朋友。小时候,我就把书当成我的朋友。我在书里获得知识,知道人生的启迪……有时候妈妈问我:“湘懿,你怎么不下去和朋友玩一起玩儿呢?”我总会天真的回答道:“书就是我的朋友啊!”当看到妈妈那无可奈何的表情时,我总会疑惑地想:我的那些朋友只会和我一起玩耍,而书却能教会我无穷无尽的知识。长大后,我更认为书是我的朋友。每当翻来一本书,我都会流露出期盼的表情。而在我津津有味的读书时,我就像来到了天堂,与小天使们一起来“哺育我们的灵魂”,又像来到了作者的内心世界,去体会他当时的心境,他为什么这样写?还像来到了海阔天空。我在大海自由激荡和天空自由翱翔,去感受海洋的波澜壮阔与天空的无尽情怀。

书又像我的知己,它可以随时随地知道我在想什么,这是我那些朋友不知道的。书又像是另一个我,在我无聊时,给我逗趣;在我伤心时,来安抚我。

书,我的挚友,你是我人生中的另一个“我”……我要永生与你为友。你像天边的朝霞,给我带来人生的第一抹阳光,并永远着凉我人生前进的方向!

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篇11:书对我的影响作文

全文共 731 字

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“你好,加尼诺,这几天没有挨打吧!呵呵,开玩笑而已。”作者万巴手下的加尼诺是那么的栩栩如生,描述出了此刻小孩子的“冤屈”,充分展现出了此刻大人对小孩的不理解。读完这本之后,就会让人回忆起那甜蜜而酸涩的童年时代。童年总是那一瞬间,过去了就再也不会回来,而万巴笔下的《捣蛋鬼日记》便能让你想起小时捣蛋的快乐。

说到加尼诺——一个总是因为好心而闯祸的孩子。在好心的驱使下,加尼诺创下了不少活:把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放进肉丝汤……他的捣蛋事例真是太多了!他去了哪儿,哪儿都会被他搞得翻天覆地,久久不能安宁。闯祸之后,得到的没有表扬,净是数落。其实加尼诺的本意是好的,只是之后……这就是小孩所受的“冤屈”;这就是大人对小孩的不理解;这就是家庭教育的误区。

没错,此刻的小孩总是被不分青红皂白的父母给挨骂,小孩的好心被大人误以为是“不好的事”,而小孩只能哑巴吃黄连——有苦说不出了;因为有口难辩,小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人换个角度来想,想一下加入自我是小孩,会怎样做?大人也许就不会这样了。生活中这样的例子举不胜举:一天,小明在放学的路上看到一个小弟弟受伤了,当小明准备赴他去医院的时候,他想到爸爸给他的警告:早点回家!他转来又一想,这是件好事啊!爸爸不会骂我的!于是他就扶那个小弟弟去医院了。回到家后,已经很晚了。小明还没说话,爸爸就扬起了巴掌……这只是一个小小的事例,可是却体现出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼诺就是这样。

《捣蛋鬼日记》这本书蕴藏着快乐,而快乐却徘徊在“倒霉”边缘。经过我的阅读,我发现“倒霉”一词经常都出此刻加尼诺的日记里面呢!这本书不仅仅是在像品味陈年老酒一般让我品味着童年,也一样在教育着家长。

再见了!加尼诺,我们下次再见……

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篇12:读书好,多读书,读好书作文

全文共 365 字

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,人们称它为人类文明的“长生果”。我爱读书,不仅仅是因为读书能增长知识,还能陶冶人的思想。像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及小学的读书生活,就不禁涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中,那时的读书生活好似一幅流光溢彩的画页!

我最先读的书是一些漫画书。开始,我看的津津有味,被书中幽默搞笑的情节给迷住了。但时长日久,就感到不过瘾了。于是,我央求父母给我买一本又大又厚的《十万个为什么》。我得到它后,欣喜若狂,便立即开始读。在读这本书中,我知道了许多知识。在一次上课中,老师问我们:“地震是怎样形成的?”开始的时候,没有人回答这个问题,教室里鸦雀无声。后来,我想起《十万个为什么》里介绍地震是怎样形成的内容。便流利地回答了这个问题,得到了老师的夸奖。这次经历,使我明白了:读书真好!

当然,读书不仅能使人增长知识,还能陶冶人的思想!

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篇13:介绍一本书的作文

全文共 1007 字

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你在生活中是否遇到过这样的情况?你的家人很反对你玩游戏,你的同伴觉得游戏很幼稚。游戏仿佛天生就是个充满罪过的词,永远抬不起头。但《游戏改变世界》这本里提出不一样的观点。

本书作者简麦戈尼格尔是一位著名的未来学家,曾帮助世界五百强企业设计企业内部游戏,如英特尔、耐克、微软等。《游戏改变世界》对游戏作出四个特点的总结,分别是:明确的目标、规则、及时的反馈系统与自愿参与。伟大的哲学家胡伟劼结合这四个特点对游戏作出了这样的总结:玩游戏是自愿克服不必要的障碍的行为。

那为什么玩游戏要比生活快乐得多?这本书告诉我们,快乐分为两种:一种是简单的快乐,一种是认真的快乐。简单的快乐,比如说你看了一场好看的电影,你买了一件心仪的衣服。但这种快乐并不持久,不会让我们的内心获得长久满足。心理学表明,只有真正的快乐才会为我们带来长久的满足,真正的快乐便是幸福。

但是真正的快乐很难求,除非我们自己去创造它。很简单,如果我们的行为得到了奖励,那我们就会获得幸福感。这份奖励可能是外在的,也可能是内在的。大多数情况下,外在奖励是我们做很多事情的原因和动力,比如努力工作换来金钱,比如好好学习取得佳绩。然而外在奖励是十分不稳定的,你是否觉得随着年龄的增长,自己变得越来越难以满足了呢?小时候,一颗糖让你开心一整天,后来一包糖才能让你笑起来,再后来糖果不再给你带来任何快乐。因为你长大了,你的需求变多了,你的快乐变得复杂。

心理学表明,一味追求外在奖励,是摧毁人类幸福的最直接方式。如果我们在自己本身很喜欢的事情上施加一些外在动力的话,这件事情就会变得越来越索然无味。只有内在奖励才会给我们带来真正的快乐。当我们在创造属于自己的内在奖励一种精神层面的奖励,虽然看不见、摸不着,却能为我们带来非常深刻而持久的快乐。这种寻求内在奖励的行为用科学术语来讲是autotelic。如果我们把一份外在动力驱使的苦力活转换成内在动力驱动行为,这样下来,不仅自己轻松,工作也变得更像是娱乐。

爱玩游戏的你并没有错,寻求快乐是人类的本能,你只是个普通的追求快乐的人罢了。这种喜爱不该仅仅被认做是逃避现实的理由。或许,我们无法与这个世界和解,但却依然可以努力着,在自己的一方天地中,成为世界的中心。

试着把你的生活和学习游戏化,加入更多内在奖励因素,用这份属于你的游戏精神,为自己和这世界润色吧!

顺便说一下,伟大的哲学家胡伟劼是我的同学,你是百度不到这位哲学家的信息的

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篇14:与书为友五年级

全文共 633 字

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,给了我宽阔的视野;书,给了我更好的角度;书给我那人生添上一笔绚丽金色。与书为友,让他在你的人生中留下意义不同的一抹色彩!

书是一位好客的朋友。我也不记得几时起,家中那一本本对我来说是庞然大物的书引起了我的兴趣。我便像看天书一般翻阅那“庞然大物”一般的书籍。从我到他家去过之后,我便爱上了这个家族!他们是多么的神奇啊!《阿里巴巴和四十大盗》那无比精彩的故事情节与那主人公一波三折的命运让我在这个家族中流连忘返。我便开始敬佩那故事中每一个有传奇色彩的人物。我这位好客的“朋友”使我一次次来到他家,感受那传奇的故事。

书是一位学富五车的朋友。从我开始关注那些知识,常识时,我这位朋友便毫不保留地全部告诉我!生活的常识使我一次次巧妙运用每一个物品;使我避开一次次的危险。让快乐与健康随我同行。那人生中的知识使我拥有了一个更好的角度观察人生百态;让我面临一次次困境时拥有了不骄不躁的生活态度。

书是位眼界开阔的朋友。从《昆虫记》到《人生百味》,它统统知道。《昆虫记》使我看到一个个与我们眼中不同的昆虫世界;《人生百味》使我明白人生:人生是如此的百味杂陈,繁纷多变。但不管处境如何,人们还是在孜孜不倦地寻觅着、忙碌着。

书是一位饱经沧桑的朋友。从秦皇汉武到八国联军无一他不了解。《中国法制史》让我看到秦代的政治的不公……

轻轻用手抚摸,你可以感到他那历经风霜的肤理;细细用耳倾听,你可以感到他对你诉说的那中华文明……

与书为友,与书为伴,让我们一起在书的海洋中遨游,感受它的古老与美丽!

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篇15:本好书四年级作文

全文共 613 字

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《智慧背囊》如《读者》般事业广阔,似《青年文摘》那样见解深刻,做人的这里就深藏于此,《智慧背囊》让我的人生无限。亲爱的朋友,请和我一起阅读《智慧背囊》吧!

我们一家人都爱看,因为书是全世界的营养品。最近,我读了一本书,——《智慧背囊》系列从书。希望大家也能和我一起分享这套书。

其中,《绿色的手》这篇文章我还记忆犹新,主要讲述的是一个解放军在洪灾中救了无数老百姓,而自己却牺牲了。在生命受到威胁的时候,在洪水肆虐的时候,在人们受到死亡的吞噬的时候,“解放军”这个光辉的名字,跃入了人们的视线,他们是世界上最可爱的人。

书中的一篇篇文章,一则则小故事蕴涵着深深的道理是我们人生的导航,一件件感人肺腑的事激励着我们共同前进,一段段简短的话语浓缩了生命的真谛,一句句富有哲理的话让我们认识到勤劳的可贵。《智慧背囊》这本书让我的心灵受到了洗礼,让我的品质得到提高。《智慧背囊》中的语言,句句畅通,慷慨激昂。让人跟着故事的情节时而悲时而欢,随着主人公的情感情不自禁,随着主人公的足迹一步步追逐,随着主人公的心理而探索……其实,每个小故事都有一个道理,例如;《秀的是你自己》告诉我们要多看看自己的优点;《把石头放在脚下》告诉我们面对生活中的困难,要学会积极乐观的行动。诠译出做人的智慧……

《智慧背囊》如《读者》般事业广阔,似《青年文摘》那样见解深刻,做人的这里就深藏于此,《智慧背囊》让我的人生无限。亲爱的朋友,请和我一起阅读《智慧背囊》吧!

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篇16:读书好,多读书,读好书作文

全文共 813 字

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读书,是一种生活方式,茶余饭后,捧着一本,生活更有意义;读书,是一种优良习惯,博览群书,你足不出户,便可畅游天下;读书,是一种精神享受,静下心来,品优美文字,让成长更充实。

每当看到本子上“为中华之崛起而读书——周恩来”这几个字时,心中总感慨万分。2018年,是周总理诞辰120周年。作为新一代青少年,一定要好好读书。今年也是第23个世界读书日。犹太人之所以聪明,是因为他们读的书多。在车站等车,在地铁里,在任何地方,低头玩手机的是中国人,读书看报的是犹太人。仓颉造字,蔡伦造纸,我国劳动人民的智慧成果为什么“便宜”了他人?!

一位作家曾经说过:你种一棵树的目的是什么?你需要一张桌子,可以种一棵树。但是如果种一棵树,只是为了制作一张桌子,就忽视了一棵树的价值。一棵树,还是一道好风景,可以让孩子嬉戏玩闹;是一片浓荫,可以让人遮阳避暑;可以拴一根长长的线,让风筝在天上飞;可以千秋挺立,成为沧海桑田的见证……

这就是作为一棵树的价值。读书就是种树。所以,读书的价值就是一棵树的价值。可见,读书真的很重要。

妈妈喜爱读书,总是喜欢买一些书回来,然后对我说:“书,是一笔财富。学习再累,再苦,也要多读书。知道了吗?”我似懂非懂的点点头,书的确是一笔精神财富,从小到大,老师要求买的课外书还少吗?教育部的人,希望我们多读书,但又怕我们不读,所以只有用考试来逼我们读书。他们的良苦用心我懂,可这样学生就会真正的去读书吗?

老师也建议我们:“每天睡前读半小时书,以后你们一定有收获的。”老师还告诉我们:中考高考新的改革,“得语文者得天下”,那些语文好的学生,都有一个共同点:阅读量大,知识面广。

其实,我们都知道读书好,但多数人都做不到认真的读,品味不到书中的内涵,体会不了作者的内心。

现在的学习这么紧,有时间读书吗?没有。可时间是挤出来的,不要为不读书而找借口,要为读书而挤时间!

让我们开启阅读之门,进行一次阅读之旅,做一个点燃智慧之灯的人吧!

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篇17:推荐一本书五年级作文

全文共 515 字

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今天我要和大家分享一本我喜欢的,它是中国古代四大名著之一——《水浒传》,它的作者是施耐庵,出版于人民文学社九八年版,是一部英雄抗争史。它主要讲了一百零八位好汉起义的故事。其中我最感兴趣的是“及时雨”宋江、“豹子头”林冲、“九纹龙”史进、“小旋风”柴进、“花和尚”鲁智深等人物。

一说到“及时雨”宋江,他是英雄们的榜样,他散尽家财、接济他人,因不小心杀了阎婆惜吃了人命官司,逃上了梁山,晁盖死后当上了头领。

还有林冲,他乃八十万禁军枪棒教头,他能忍,忍辱负重、忍气吞声、不敢反抗,对朝廷忠心耿耿,一直安分守己,循规蹈矩,后来是走投无路上才上了梁山,这不是古代上层被逼造反的典型吗?

说起鲁智深,他身材魁梧,力大无比,武艺高强。在他刚到大相国寺的时候,几个无赖想戏弄他,没想到却被踢进粪池,恶臭不堪。后来又赤手倒拔垂杨柳,让众无赖心服口服。真厉害!

史进家乡在离延安不远的陕西地区的史家庄,人称“九纹龙”,有一身的好本领,师父是东京八十万禁军教头王进。他因被农民上报官府与贼寇私通被抓,被迫也逃上了梁山。

读了《水浒传》,让我知道了什么是“忠”和“义”,作为一名小学生,我觉得“忠”和“义”这种精神也值得我们学习。所以我想把这本书推荐给大家。

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篇18:关于我与书高一作文

全文共 862 字

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最开始接触籍,是在我7岁的时候,那时我并不识字,爸爸从远方给我带回来一本童话故事,我特别喜欢里面的图画,一遍又一遍的翻看都看不腻,仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鲜美的草莓一样,拿着爱不释手,那似巧克力般浓郁的香味从书中散发出来,也许,那就是书香。渐大,我识字了,读到的第一篇童话就是《海的女儿》,那时,我根本不懂,只是觉得特别喜欢,被里面帅气的王子,漂亮的公主所吸引。看到公主看着自己心爱的王子和别人结婚,她却无法说话……忍不住大哭起来,但却不知道自己到底在心痛什么,只是感到特别惋惜。有一回在梦中,我见到了小公主,我问她,为什么那么傻,她却说:“我用三百年的生命,只为求得他炽热的爱情,永恒的灵魂,尽管他不爱我,我也因此失去了300年的生命,却体验了作为人鱼永远不能了解的感情。”

每天除了爸爸妈妈老师同学,陪伴我最长时间的就是书了,吃饭时想看书、上厕所时还想看书,只要我已有空闲时间,就会情不自禁的看起书来。读书让我感到快乐,让我忘记所有烦恼。在书中,我和李白一起作诗、和孔子一起学习、和尼尔斯一起旅行、和碧吉、帕特里克、路克一起破案。

看书时,我专心的读好每个字,每个句子和每段话,认真的体会书中所说的道理,用心的理解每本书中所表达的意思。从书中,我能知道许多许多有趣的事情,有些在学校,在家中,在托管里不知道的事,或许在书中,我能知道。每当我读完一本好书的时候我都觉得自己又长大了,又懂得了许多知识。

读了安徒生童话,我的想象力更加丰富了。读了伊索寓言,我又懂得了许多道理,比如说做人不要太自大那样可能会让人们看不起你。读了成语故事后我又知道了不少成语的来历。比如说做事不能三心二意,要专心致志的做好每件事情。读了冒险小说,我又增加了分析能力还明白了团结才是力量要互相帮助。

读了不同的好书,让我学到了各种各样的知识。我感觉我的生活离不开书就像我每天离不开水一样,我愿在书的海洋中遨游。我终于明白:短暂的生命,充实的活过。不求天长地久的拥有,只想得到一瞬的感动。不论结局是永恒或是幻灭,那曾经体验过的将是一生的珍宝。

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篇19:我与书四年级作文

全文共 826 字

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文字,与我而言,是友谊。

我和他也许相识的很早,在牙牙学语看各种图像时他就悄悄地来到了我的身边。早已记不清我和他的第一次对视,但他总能给我带来“心动的感觉”。

我和他相识的也不算晚。犹记得,他跟着《窗边的小豆豆》一起走进了我的世界。那是小学三年级语文老师徐老师牵着亲子阅读带我领略了电车驶过的痕迹……

之前不看,看图写话总是盯着图片发好一会呆,最后用挤出来的寥寥数字勉强将几张图片连接起来。自然,惨淡的分数让嘴翘上了鼻尖。当时,妈妈工作很忙,干着急也无他法。后来,遇见了徐老师,她提出的“亲子阅读”刚开始让我感觉天塌下来压在了我的肩上,一下子趴在了桌子上。可当我认识了小豆豆,当我从兴趣平平到不知不觉的被吸引,当看到平时忙于工作的妈妈陪着我在书上写下一个又一个文字……那缕阳光渗透灰蒙蒙的玻璃,再一次干净明亮的包裹了我。在这之后从《窗边的小豆豆》的巴学园到《鲁宾逊漂流记》的荒野怪岛,从《我的妈妈是精灵》再到《心美,一切皆美》我和各色各样的人成了朋友,体会了五味杂陈,经历了不一样的清晨午后,以第三视角参与了诸多主角的人生,或喜或悲,或静谧美好或曲折离奇。同时,我和他的友谊愈渐牢固,他也在我的人生轨道上越刻越深。

我觉得文字的魅力在于,握起笔行云流水的时候,思想不由自主的跑进了墨水里,赋予生命,注与灵魂。他常能让我认识到平常相处不一样的别人和自己。我享受感知于文字背后的活跃灵魂,沉浸于一笔一捺勾起的清香,游走在句逗号搭建的世界。这世间万物或许大有文字描勒不出的感觉,但也只有文字能绘化与感觉最之相近的内心。文字,陪我看过清晨第一缕阳光,伴我感受清风捎过的丝滑,同我一道行于青春。它记录了我踏下的每一个脚印,或深或浅。他抚摸过我涌出的每一种情绪,或欣或悲。他将我的回忆刻在纸底,他能够和我真正的感同身受。

每个故事都有适合他的讲述,文字像我的影子,只有在某些特定的时间出现,但只要出现了,必定是最懂我的。

他是不需要污浊的脚印,他是人生路上不需要记忆的痕迹。

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篇20:我和书的故事作文

全文共 332 字

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是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的.。我非常喜欢看书,除了游泳这个爱好以外,我最喜欢的就是看书了。

我爱看书爱到了极点,所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书,比如:《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。

我一看上书,就什么都有不知道,别人叫我,我就当作没听见,而且一下子就是两小时呢!

有一次,我在看《木偶奇遇记》,正好妈妈煮好了饭,就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久,我只是应了一声,身体却一点也不肯支一下,好像被什么东西定住似的。可是,妈妈说:“再不去吃,等着吃竹笋炒肉丝吧!”我不怕,想继续看。可我也得去吃饭,只好恋恋不舍地去吃饭了。

书就像知识的海洋,我愿做无帆的小船。我需要书,我爱读书,书是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。

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